伸出你的手 作文

伸出你的手 作文（通用17篇）

篇1：伸出你的手 作文

伸出你的手,伸出我的手的作文

“救救我，救救我吧……”我陪妈妈逛街买衣服，街边突然传来一阵紧似一阵的求救声。

往人群里一钻，哟!原来是一位老奶奶摔倒了，脑袋后面还流了许多血，这么血腥的场面，不忍直视呀!一些路过的老人们看着那位老奶奶“啧啧“叫个不停，还一边用温州话教训着那位肇事逃离的家伙。大家似乎都怕被讹，所以没人愿意搭把手。我看了看妈妈，妈妈也看了看我，对我摇了摇头，说有人会扶老奶奶的。这时，老奶奶再次大喊道：“救救我吧!好心人!我不讹你!”

这时，跑来了俩小胖娃，大概7、8岁，看了一眼人群中的老奶奶，便挤到了人群中间，后面还跟着位妇女，应该是这两个小朋友的妈妈吧!两个小朋友一左一后，把手放在老奶奶的.腰的两侧，一抬，老奶奶仰起来了一点，但他们的力量有限，拉一个浑身没劲儿的老奶奶，如鸡抗象，这两位小朋友的妈妈正想制止，而一位小朋友却叫了声：“叔叔阿姨，你们可以帮我一下吗?我……拉不动这位老奶奶……”

沉默了一会儿，一位大伯上前把老奶奶扶了起来，搀扶着老奶奶，将她放到一旁的椅子，一位60来岁的阿公拨通了119，救护车闻讯赶来，人群渐渐散开……

人群散开了，可我的心却久久不得平静，那两个小朋友的一举一动，使我感到惭愧，作为哥哥，原应是榜样，而现在，我却不愿去帮助他人。我不应只为自己着想，还应为他人着想，做一个生活中的“小雷锋”。

下一位美德少年，就是我。我坚定地告诉自己!

篇2：伸出你的手 作文

告别儿时的天真，踏进学校的大门，看见过同学打架，仅仅是为了一些鸡毛蒜皮的事，看见一只握得紧紧的拳头重重地落在他的脸上，看见战胜的他站起来，拍拍身上的灰，不屑地离去。但他却不曾看见战败的他眼中的愤怒。这一拳，打败了朋友，也打碎了那深厚的友谊。

如果当初伸出手对好伙伴说：“你猜对了。”那我们将可以和伙伴一起分享胜利的喜悦如果当初伸出手对好朋友说一句：“对不起，刚才是我错了。”那我们将拥有无价的友谊。

篇3：伸出你的手 作文

哈佛大学公共卫生学院的研究员Eric S.Kim说道:“越来越多的研究机构表明志愿活动能带来更好的身体和心理健康”。今年早些时候,他在《社会科学与医学》期刊上发表了一篇与别人合著的研究,研究表明志愿者更可能采取预防保健措施。

比如,志愿者自动愿意做胆固醇检查和注射流感疫苗的概率比非志愿者分别高47%和30%。每年注射流感疫苗可降低来年患心脏病和卒中的风险。Kim认为,甚至在控制可能影响结果的因素(如家庭财富,教育水平,基线健康,个人因素和卫生习惯)后,这些积极影响仍存在。

显著的好处

参与者来自健康与退休研究,该研究起于1992年,是项具有代表性的全国范围的研究,共纳入超过7100名50岁以上的成年人。该研究的早期调查发现,定期做志愿活动的人(一年至少200小时)比不做的人在四年内患高血压的可能性更低,而且志愿者的心理和身体健康提高更大。

另一项正在进行的大规模志愿服务研究——体验联合会(Experience Corps)也记录了志愿者的身体,社交和认知提高。体验联合会始于1995年,如今在美国的多个城市展开,将50岁及以上的成年人与公立学校里阅读困难的学生组成一组。体验联合会的辅导在提高课堂教学和学生阅读分数的同时,辅导也对成年人有益。美国预防医学杂志最近的一项研究发现,巴尔的摩体验联合会的女性志愿者比对照组的同类女性平均每天多走约1500步。早期研究已经发现,体验联合会的志愿者往往有以下特点:

▲抑郁感减少;

▲更容易解决日常任务;

▲有更好的大脑功能(经脑成像研究测定)和思维能力。

社会关系为何重要

不同研究中观察到的好处可能源于志愿者较少坐,因为与他们仅待在家里相比,即使是不太耗费体力的志愿活动,都需要志愿者站立并四处走动。Kim说,较多社会联结的已知优势可能会发挥很大的作用。比如,当你和社区的邻居联系地更频繁,就更容易了解一些信息,如怎样找到最实惠的新鲜蔬菜或哪里可以免费注射流感疫苗。人们还能给予彼此精神上的支持。

目标感

另一个有趣的潜在好处是志愿活动会让人们的生活目标感更强。Kim认为,目标感有三个要素:意义感、方向感、努力实现的目标。近年来,对健康长寿的研究已经延伸到关注积极情绪的类型。

Kim说:“我们知道压力、抑郁和愤怒都对身体有消极影响,特别是增加心血管疾病的风险”。此外,与之相反的情绪和心态——满足感和乐观与目标感有着紧密的联系(并不一定等同)。然而,目标感能让心脏更加健康,超出乐观和积极态度的影响。事实上,2016年身心医学汇总了10项不同的研究,调查结果发现,对生活有强烈目标感的人与目标感较低的人相比,患心血管疾病的风险和任何原因死亡的风险都更低。

篇4：伸出你的手

那是在广州东站的候车的时候，一位穿着极不讲究的少妇突然跑到我身边，说自己从湖南来的，准备在广州打工。不想老乡没找着，钱和东西让人给偷了。希望我“借”她几十块钱买车票回去。

现在社会上骗子太多了。你根本分不清哪种人是骗子，哪种人是需要帮助的。但凭直觉，这个女人不像撒谎。为了防止被骗，我还没答应直接给她钱，宁愿排队帮她买一张去株洲的火车票。给她票后，她非要我掏出纸和笔记下我的联系地址。临走前，我把自己进站时买的包方便面也给了她。女人接过面，泪水滚滚而下。

一回南昌，我已将这事给忘了。一个星期后，却意外地收到从湖南一个农村寄来的一张汇款单和一封长达五六页的感谢信。信内还夹寄了一张三口之家的全家福。

篇5：伸出你的手作文

四月的风，带着一丝来自山里的淳朴;四月的风，叩击着人心中的柔软;四月的风让人开始思考心底的那份纯真。

四月的晚风拂动着柔软的枝条，我踏步在鹅卵石铺成的小路上，忽然远处的阵阵哭泣声传来，吸引了我的视线。

一个女人，身上穿着土红色的单衣，黑色的裤子也蹭上了灰尘，领着一个小女孩，那女孩乌黑的眼睛，脸蛋红彤彤的挂着点点泪珠，女人回头领着小女孩的手一步一步的走远了。我走到他们站着地方，看着墙面上的广告，是那个小女孩，那大大的眼睛闪烁着光芒，下边写着一排字“给山区的盲童一个学习的机会。”盲童两个字深深的触动了我的心，广告上的那双大大的眼睛写满了对这个世界的渴望。我决定我所有零花

钱送给这个小女孩，这是我能做到的，在我眼里微不足道的钱，或许是她的希望。

一年后的四月，我收到了一封信，字迹不工整七扭八歪，看得出写信的人废了不少心思，只能模糊的看出字迹“大姐姐，谢谢你的钱，这学期我考了第一名呢!我厉害吧!山里的四月很温暖呢!另外姐姐，我告诉你一个秘密哦，伸出你的手，对着阳光，就可以抓到阳光哦!很暖和的呢!”

小女孩最后还是辍学了，我的零花钱不可能满足她的学费的。我望着大街上车水马龙，高级餐厅，高级车行。整条街人来人往，却没有一个人，愿意伸出手，去帮助那些弱者，啊，城市里的人们啊，真应该去感受一下四月的山风!

篇6：伸出你的手作文

可是，有些人们不爱护美好的大自然，城市的车辆越来越多，尾气越来越严重，高楼大厦越来越多，花草树木越来越少，小动物们失去了自己的家，四处流浪，所以我们要伸出手来，保护自然环境。只要我们少开一天车，少吸一根烟;只要我们从小事做起，看到身边的垃圾，把它捡起来扔到垃圾箱，看到有人踩踏花草，我们一定要制止他。这样我们才能呼吸新鲜空气，才能看到湛蓝的天空，活泼机灵的小动物们才能回来快乐的做游戏，让我们伸出手来保护环境吧!

大自然有很多生物需要我们保护。春天来了，大自然又复苏了，小燕子在天空展翅翱翔，花儿绽开美丽的笑脸，树木用自然的颜料把头发染绿了，许许多多的小动物都高高兴兴出来做游戏……他们组成了欢乐的乐队。你听：小溪叮咚叮咚的弹琴，牵牛花吹起紫色的小喇叭，小鸟在枝头当主唱，它们多热闹呀!

篇7：伸出你的手作文

亲爱的同学、老师们：

大家好!今天，我的演讲题目是：伸出你的手。不知大家有没有看过一幅画，那是一位小女孩正在聚精会神地听课，那只渴望知识明亮的眼睛深深地打动了我。她是麻阳苗族自治县里的孩子，她家有五口人，她的妈妈长期生病，她的姐姐和妹妹缀学在家里照顾妈妈，她们穷而失学，就把家里人的头发拿去卖，才赚到一元几角，她们还在外面捡瓶子、垃圾去卖，你说他们多么的辛苦，而这位小女孩还跑到十几公里路的一所学校偷偷地听了一会儿。

当我们还在床上睡觉时，她们已经走了十几公里路去上学了，当我们在肯德基里买汉堡包时，她们却冒着细雨来到森林里去采磨菇。相比之下，我们是多么的幸福，我们要珍惜现在幸福同时也要伸出手来去帮助他们。同学们，就让我们伸出手来，世界需要手拉手，我们就来帮帮他们吧!就把我们平时积攒的钱捐给麻阳苗族自治县里的孩子们吧!他们就需要这边18元钱，仅仅是18元钱，他们就可已坐在一间明亮、干净地教室里上课了。有一句诗是这么唱的：“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。”

篇8：伸出你的手

傍bànɡ晚wǎn的de时shí候hòu,小xiǎo老lǎo虎hǔ打dǎ算suàn回huí家jiā了le,他tā背bèi起qǐ双shuānɡ手shǒu,快kuài活huó地de哼hēnɡ着zhe一yī首shǒu自zì己jǐ编biān的de歌ɡē:“你nǐ的de手shǒu,我wǒ的de手shǒu,大dà家jiā一yī起qǐ伸shēn出chū手shǒu,握wò握wo手shǒu做zuò个ɡè好hǎo朋pénɡ友you……”

从cónɡ后hòu面miàn走zǒu来lái一yī只zhī大dà花huā猫māo,小xiǎo老lǎo虎hǔ赶ɡǎn紧jǐn又yòu伸shēn出chū双shuānɡ手shǒu,“嗨hēi,你nǐ好hǎo,大dà花huā猫māo,我wǒ们men做zuò个ɡè朋pénɡ友you吧bɑ,来lái来lái来lái,先xiān握wò握wo手shǒu……”

大dà花huā猫māo却què停tínɡ下xià来lái愣lènɡ住zhù了le,他tā点diǎn点diɑn头tóu,又yòu摇yáo摇yɑo头tóu,脸liǎn也yě变biàn得dé红hónɡ红hónɡ的de。小xiǎo老lǎo虎hǔ不bù好hǎo意yì思si了le,他tā抓zhuā抓zhuɑ脑nǎo袋dài瓜ɡuā说shuō:“对duì不bù起qǐ,我wǒ吓xià着zhe你nǐ了le吧bɑ?别bié害hài怕pà,我wǒ想xiǎnɡ和hé你nǐ做zuò朋pénɡ友you,想xiǎnɡ跟ɡēn你nǐ握wò握wo手shǒu。”

大dà花huā猫māo嘴zuǐ里li喃nán喃nán地de说shuō:“哦ò,握wò手shǒu呀yɑ……我wǒ……哎āi呀yɑ,不bù行xínɡ,不bù不bù不bù!”他tā使shǐ劲jìn把bǎ双shuānɡ手shǒu藏cánɡ在zài身shēn后hòu,身shēn子zi也yě在zài往wǎnɡ后hòu退tuì。

小xiǎo老lǎo虎hǔ看kàn出chū来lái了le,人rén家jiɑ 根ɡēn本běn不bù愿yuàn意yì跟ɡēn自zì己jǐ握wò手shǒu,他tā有yǒu些xiē难nán为wéi情qínɡ地de说shuō:“那nà算suàn了le吧bɑ,我wǒ先xiān走zǒu了le。”大dà花huā猫māo急jí忙mánɡ 说shuō:“不bù,不bù,我wǒ不bù是shì那nà个ɡè意yì思si,来lái吧bɑ,我wǒ跟ɡēn你nǐ握wò手shǒu,我wǒ们men做zuò好hǎo朋pénɡ友you。”

小xiǎo老lǎo虎hǔ高ɡāo兴xìnɡ极jí了le,他tā回huí过ɡuò头tóu来lái,又yòu一yī次cì伸shēn出chū双shuānɡ手shǒu。大dà花huā猫māo连lián忙mánɡ把bǎ两liǎnɡ只zhī手shǒu在zài身shēn上shɑnɡ抹mǒ了le抹mǒ,又yòu在zài脸liǎn上shɑnɡ、额é头tóu上shɑnɡ擦cā了le擦cā,这zhè才cái伸shēn出chū来lái和hé小xiǎo老lǎo虎hǔ握wò手shǒu:

“你nǐ好hǎo!朋pénɡ友you。”

“你nǐ好hǎo!朋pénɡ友you。”

两liǎnɡ个ɡè好hǎo朋pénɡ友you,一yī起qǐ向xiànɡ前qián走zǒu。小xiǎo老lǎo虎hǔ嘿hēi嘿hēi笑xiào:“我wǒ就jiù知zhī道dào你nǐ会huì喜xǐ欢huān我wǒ的de。”大dà花huā猫māo不bù明mínɡ白bái,“为wèi什shén么me呢ne?”

小xiǎo老lǎo虎hǔ指zhǐ着zhe大dà花huā猫māo说shuō:“瞧qiáo,你nǐ不bù喜xǐ欢huān我wǒ,怎zěn么me会huì化huà‘老lǎo虎hǔ妆zhuānɡ’呢ne?身shēn上shànɡ一yī道dào一yī道dào的de,额é头tóu上shànɡ还hái画huà了le个ɡè‘王wánɡ’字zì。”

大dà花huā猫māo忍rěn不bù住zhù大dà笑xiào,刚ɡānɡ才cái因yīn为wèi手shǒu太tài脏zānɡ,不bù好hǎo意yì思si和hé小xiǎo老lǎo虎hǔ握wò手shǒu,就jiù在zài身shēn上shɑnɡ蹭cènɡ出chū了le道dào道dào花huā纹wén,额é头tóu上shànɡ也yě抹mǒ出chū一yī个ɡè“王wánɡ”字zì,还hái真zhēn成chénɡ了le“老lǎo虎hǔ妆zhuānɡ”了le。

谁shéi见jiàn了le他tā们men都dōu说shuō真zhēn像xiànɡ俩liǎ姐jiě弟dì,小xiǎo老lǎo虎hǔ乐lè得de美měi滋zī滋zī的de,他tā不bù停tínɡ地de看kàn着zhe大dà花huā猫māo笑xiào。大dà花huā猫māo却què高ɡāo兴xìnɡ不bù起qǐ来lái了le,他tā想xiǎnɡ,下xià次cì出chū门mén前qián一yī定dìnɡ要yào把bǎ手shǒu洗xǐ干ɡān净jìnɡ,我wǒ也yě要yào主zhǔ动dònɡ找zhǎo人rén家jiɑ握wò手shǒu问wèn好hǎo,再zài也yě不bù化huà什shén么me“老lǎo虎hǔ妆zhuānɡ”了le。

篇9：伸出你的手作文

伸出你的手作文

。

随着科技的日新月异，大家倚赖网络，却错失了就在身边的人、事、物，网络无形中，一下子拉近彼此的距离，打开家门，却发现有数不清的陌生人在身边。

曾经，守望相助、浓郁的人情味，是这里最傲人的美丽，什么时候开始，这美丽渐渐消逝，视而不见的面对日常生活的人们，少了关心和付出，这里失落了怎样重要的宝贝?

也不用这样消极，人心的美丽依旧存在每一个角落，

小学生作文大全

当你看到新闻报导，一个公交车司机心脏病突发，却支撑到最后一秒，不让车子撞上平交道，拯救了整车的乘客，一颗最美丽的心，令人动容。

篇10：伸出你的手励志作文

有一次小明为了帮母亲拿家具到晚上11：00才做作业。可是刚做到一半小明就睡觉了，进入了梦乡，早上醒来小明醒以为自己的作业做好了，便把作业放进了书包。到了学校小明刚把作业交上老师就把小明叫到了办公室老师说“：你作业只做了一半为什么?”望着老师严肃的的神情小明只好说了一个慌，骗过了老师，这才心惊胆战的度过了一天。

还有一次学校举行了捐款活动平时大方的小明一下子小气起来了。小明平时捐钱都比别人多一些，然而小明这次却只捐了3角钱。同学们都非常奇怪，小明为什么只捐了这么一点钱这时住在小名旁边的同学说“：小明的妈妈得了眼癌，双目失明了，所以只捐了这么一点钱!”他们这才恍然大悟，老师决定举行一次捐款活动。小明听了热泪盈眶，决心好好读书来感谢帮助过他的同学。

篇11：伸出你的手作文450字

那是一个冬天的中午，我照例坐在妈妈的车后回家。车在车水马龙的道路上行驶着，当车开到一个十字路口时，红灯亮了，妈妈的车戛然而止。这时，只听得妈妈“啊”的惊叫一声，我急忙问：“妈，怎么回事?”“对面人行道上一个人摔倒了。”妈妈一边说一边指着对面的人行道。我立即顺着妈妈手指的方向看去，只见一个老奶奶直挺挺地躺在斑马线上，身旁好像还站着一个两三岁的.小男孩。人行道的绿灯亮着，许多行人都没有停止脚步，只匆匆地低下头冷漠地看了一眼。还有一些人甚至若无其事地从她们身边走过去。“怎么也没人把她扶起来!”妈妈着急地小声嘀咕着。

这时，一个四十岁左右，身材矮小、衣着朴素的阿姨急忙从路边小跑到老奶奶身边，毫不犹豫地蹲下身子，吃力地抱起老奶奶的双臂，把老奶奶从地上扶起来。只见她凑近老奶奶的耳边说了些什么，就牵起小男孩的手，把小男孩送到马路对面，又返回搀扶老奶奶。

绿灯亮了，妈妈的车继续向前开，当车开到斑马线时，我的目光情不自禁地追随那位阿姨的背影。顿时我觉得，阿姨那矮小的身影在冬日阳光的照耀下，是那么高大，那么美丽!

篇12：请伸出你的手

那天晚饭后，爸爸妈妈在看电视，我在一旁玩耍。一则新闻吸引了我们：安徽芜湖的张师傅回乡探望母亲，路上撞到人，因为无行车记录仪，他选择逃逸而未施救。然而到了目的地才得知，他的老母亲很早就出发去接儿子了。顿感不妙的张师傅立马回头奔向事故地点。浑身发软的张师傅发现，躺在路边浑身是血的老妇人真的是自己的母亲。他颤抖地抱起浑身是血已无生命迹象的母亲泪如雨下。

无独有偶，一天晚上7点半左右，浙江省义乌市的胡顺成正往家赶。走到半路，他发现一辆运沙货车侧翻在地上，一个中年男子在拼命地扒沙堆。听说有孩子被压在沙堆下，热心的胡顺成赶紧过去帮忙。很快孩子稚嫩的脸露出来了，“爸爸……爸爸……” 孩子发出微弱的声音。胡顺成的心揪成一团。“爸爸！”又是一声，胡顺成整个人几乎都要崩溃了——真的是自己心爱的女儿小玲！孩子被及时救出来送往医院救治。

篇13：为爱伸出你的手作文600字

说到“爱”这个字，你是否会联想到很多关于爱的词或关于爱的故事呢?是否会为这一颤呢?其实爱可以分成很多种。比如为母爱付出一些;为父爱付出一些……可是，我们的爱一样可以给那些身体有缺陷而不能进行劳动的乞讨的人。

试问，如果你在大街上看见有一个衣装破烂，头发披散，少胳膊少腿的乞丐在沿街乞讨，你会怎么样做呢?肯定绝大多数的人都会避之而去或者就是丢下一句：“真倒霉，没钱!”可是，你们有没有体谅和同情过那些沿街乞讨的乞丐呢?有些人可能认为这样的后果是他们自己不劳动造成的;可也有人或许觉得这些人也挺可怜的，但一想到自己的钱要白白送给他们，便有些不舍得……种种原因都能促使我们不愿给穷人给乞丐援助。其实他们也有自己的难处与苦楚呀!

扪心自问，当我们自己处于危难边缘，急需要帮助时候，你是否想有人来伸出援助之手呢?可当每一个人都避你而去，每个人都丢下一句不堪入耳的话给你，你又是否伤心难过，甚至心灵受到极大的打击呢?可能百分之九十的人都受不起这样的“待遇”。而且有时还会有轻生的.念头。那么试问，就连我们自己都承受不了的事情，干吗要施加在别人身上呢?就算有些乞丐是不勤奋才会去乞讨的，可人家也是父母生父母养的，也是有尊严的呀!请伸出我们的手来帮助那些有困难，需要帮助的人吧!

为了爱，为了爱心的存在，请我们大家一起来帮助别人!奉献一片爱心，给空人温暖;伸出一双援助之手，给病人呵护;说一句好话，温暖所有人。

篇14：伸出你的手

你伸出你的手去帮忙过别人吗？你是否把跌倒的人扶起来？你是好心的，因为你给了有困难的人爱和勇气。

记得在二年级的时候，我们班有个同学叫王丽（化名），她得了败血症。

一天我们班的班主任在教室里举行“伸出你的手”活动，是来捐助王丽同学的活动。老师从门外进来，把捐钱箱立在讲台上，大声说道：“我们有一个同学，叫王丽，她很不幸，得了败血症，他的妈妈为了自我的女儿，连工作都放下了，她们的家境也不是很富裕，请问大家愿意伸出我们的手帮忙她吗？”

“十分愿意！”52个学生齐声说道。再转过头来看看王丽同学，啊！她笑了，这一笑是笑得多么甜蜜，她看到了大家对她的关心，而放开了甜美的笑容，在大家的心目中看来，这一刻，她不再是以前的那个自卑的小女生了，她的眼神中释放出光明，红润的`脸蛋撅起了甜蜜的小酒窝。

大家纷纷拿出10元、20元、50、100元……把爱心投进了捐钱箱，这时，汪老师笑了，王丽笑了，全班同学都笑了。

这次捐款捐得最多的还要属于我们的班主任——汪老师，她捐了500元，他对我们每个同学都比较严厉，许多同学都怕她，在这一刻，我明白了她有着一颗无比美丽的心。

这次捐款，我明白有一个人在幕后偷偷地看着我们，那就是“爱的女神”，这次活动，就是她让班主任布置的，而这个“神”，虽然我们看不到，其实她就在你身边，时时刻刻伴随着你，让我们为爱而欢呼吧!

如今，这个女孩已变成了一个阳光女孩，她受到了“爱的女神”的呵护，因此而变得开朗和自信。我相信，在这次爱心活动中，每个帮忙人的人，会和每个爱帮忙的人一样，受到一次爱的洗礼。

篇15：伸出你的手

在作业堆里忙活了几天，爸爸决定带我出去透透气，于是我们带着数码相机，来到繁华的县城。

首先我们来到了铁桥。铁桥上人来人往，热闹非凡，突然，我看见一个白发苍苍的老人，他只有一条腿，两只手都失去了手掌，穿着一件破得不能再破的衣服，平躺在地上，不住地向人们磕头乞讨。可来来往往的人们要么朝他翻白眼，要么熟视无睹，就是没人帮忙他。我举起数码相机，拍下了这令人心酸的一幕，又走过去把妈妈给我的五元零花钱给了他。

之后，我们来到三路公交车的站牌前，想乘车去永宁公园玩。等车的人可真多，可车子却迟迟不来。最之后了一辆车，大家蜂拥而上。我看见一位妇女，手里抱着一个小孩，被人们挤过来挤过去，却没有一个人给他让位。我拿起数码相机，咔嚓一声拍了下来。

下了车，我们来到了永宁公园，公园里游人如织，他们有的悠闲地散步，有的坐在草地上聊天，还有的追赶打闹。我看到有两个小朋友正用西瓜皮和香蕉皮打仗，还有几个小朋友在草地上留下一大堆果皮后拍拍庇股一欢而散。我用手中的相机把这煞风景的一幕拍了下来。

篇16：伸出你的手，暖暖他的心

十月下旬的一天，我和青海一所农村小学的老师电话连线—

豆荚：喂，你好，请问是北沟小学吗?我是学与玩杂志社的编辑。我想问问，现在同学们课间在玩什么呀?

麻老师(北沟小学)：你好，现在呀?我们学校低年级的孩子们都放假回家了。高年级的孩子们在跑跳取暖呢!

豆荚：你们这么早就放寒假了吗?

麻老师：不是，因为我们这里太冷了，教室里没有取暖设备。有的学生没有棉衣、棉鞋，学校只好让他们放假回家了。那些在学校的孩子们想玩篮球，玩羽毛球呀，但是我们连皮球都没有。学校的操场现在也因修公路被占用了。孩子们只能在山坡上眼巴巴地看着山下村里的大人们打打篮球……他们没有见过真的羽毛球，只是从家里的黑白电视里看到过。他们可想打了，就是让他们摸摸拍子摸摸球也行呀……

亲爱的同学，伸出你的小手，暖暖青海北沟小学那些不知怎么度过寒冷的小朋友的心吧!你有玩过几回就不想再用的篮球、排球(就是皮球也行)、羽毛球(球拍)、呼啦圈、跳绳、跳棋吗?你有穿小了的棉衣、棉鞋吗?你有读过了的旧书吗?你有多余的文具吗?

能让爸爸妈妈寄给北沟小学的同学吗?千万别嫌麻烦，邮费不是很贵哦!

北沟小学的通讯地址：青海省互助县五峰乡北沟村北沟小学邮编：810500学校电话：0972—8399850

篇17：晨会教案 伸出你的手

活动目的：

1、通过活动，让学生体会帮助人与被人帮助的快乐。

2、让学生初步学会在别人有困难时，能积极伸出援助之手，培养爱的情感和良好的人际心理。活动准备：

1、学生准备：红领巾

2、提醒学生：游戏过程中纪律；大胆发言，说出内心的真实感受。

活动过程：

一、“盲人走路”的游戏

1、平时，我们走路、读书、写字都离不开眼睛。如果没有眼睛，生活会是怎样呢？下面我们就来玩个“盲人走路”的游戏。这个游戏要玩得有意思，还得遵守一些游戏的规则，你们能遵守吗？我们一起来看看是什么规则？（小黑板出示）

（1）蒙上眼睛，走到老师身边和老师握一下手，然后回到座位；

（2）游戏过程中讲究诚信，保证把眼睛蒙严实了，把自己真正当作一位盲人来做好游戏。

2、你能做到诚实守信吗？我们现在解下红领巾来把眼睛蒙上（蒙眼过程中）老师提醒一下：有的人是真蒙上了，像盲人一样看不见了，可有的人看起来蒙上了，实际却没有蒙好可能是红领巾叠的不够厚，透光，隐隐约约看得见人影，你有没有这样呢？

3、好，蒙好的先坐在自己位置上，等一会儿。我说“开始”，你就到老师这儿来，握过手的就回到位置上，但记住：不管能不能找到老师，不管能不能回到座位，都不能解下红领巾，直到我说：“游戏结束！”你才可以解下红领巾。

4、能遵守吗？那好，小盲人们慢慢走到老师这儿来，和老师握个手好吗？

5、握过手的，你就可以回座位了。好！现在所有人站在原地不要动，能回到自己的座位吗？实在不能回去的就摘下红领巾吧！

6、好，刚才我们当了回盲人，感觉怎样？你的心里有什么感受呢？

7、现在我们再来做一次这个游戏，这次呢，同桌两个人合作起来，一个人当盲人，另一个人搀着他，把他领到老师这儿来握个手。明白了吗？

8、这次当盲人的同学，你能说说两次当盲人感觉一样吗？

9、那么，搀盲人走的同学，听了小盲人们的感受，你又有什么感受呢？

10、（原来被人帮助是高兴温暖的，帮助别人也是快乐开心的。）伸出你的手，给人以帮助，虽然只是举手之劳，却能给盲人带来光明，给自己带来快乐。今天我们晨会课的主题就是（齐读）伸出你的手。

二、感受真爱

1、那么在你的生活中，有没有人遇到过帮助人或被人帮助的事？你亲身经历的，或者是你听说过的都可以！小组之间先说说。

2、谁先来说。

（虽然是一件小事，却让你充满感激！你真有爱心。他的行为真让人感动！）

三、总结