伸出自己的手小学作文600字

伸出自己的手小学作文600字（共12篇）

篇1：伸出自己的手小学作文600字

伸出自己的手600字作文

伸出手，给予对方力量;伸出手，伸出一份信任;伸出手，创造团结力量。

在太阳最热的时候，我们班上体育课，在烈日的强烈照射下班里的同学似乎都失去了平时的动力，正在人们懒散的时候老师让我们做一个体力游戏.。把男女生分开，放在两地区域间女生要把男生从他们的区域背到女生的区域里.。

这是个女生背男生的游戏，有的女生开始叹气了，似乎很不情愿，但又有什么办法呢，老师说的必须要做呀。于是，我们纷纷走向男生，我们都选和自己体重差不多的，互相背起来。渐渐地，男生都被转移了阵地，只有一个人除外，那就是我们班一个不受欢迎的人。时间一点一点流逝着，老师看着表说抓紧时间了。女生们一个个左右看看，迟迟不愿迈出一步，我不禁对女生的模样翻了个白眼，叹出一口气，大步向前走着。望着坐在地上的他，伸出手说道：“走吧，我背你。”

暖风轻轻的.抚摸脸颊，随着烈日的照射，我的脸上渐渐布满了汗珠。背上正背着比我沉的他，每踏出一步似乎是一片万丈深渊，前方同学的鼓励是那样的大声，但我累得毫无顾忌。我不知道我现在是怎样的姿态行走，我只知道我的背弯成了骆驼。“呼”，每走一步，都随之呼出一口热气。不行了，似乎要坚持不住了，背上突然像一座巨山压上来，“啪”，手掌接触到地面，随之啪一声他从我背上摔了下去。我大口喘着粗气，从地上爬起来，重新拉起倒在地上的他说：“对不起”。于是继续背着他走着……

当我走到终点时，我觉得我一生的力气都用完了，身上背上都大汗淋漓，同学都鼓着掌，老师也说：“任务完成了，那一瞬间，我觉得自己做的都值了。

伸出自己的手，你会有所收获;伸出自己的手，你会帮助他人;伸出自己的手，你会变得更加乐于助人。

篇2：伸出自己的手小学作文600字

“伸出你的手，伸出我的手，让我们做个朋友，做个朋友……”几句简单的歌词，却能温暖每个人的心田，给世界奉献一点爱，我们将有一片爱的天空。

在我的学习生活中，有一个与我很要好的朋友。我俩经常互相帮助，成绩也在班里名列前茅、不相上下，但我们从不妒忌对方。

这也难怪，好友家境不好，还有个妹妹，父母文化不高，为了供她们上学也十分辛苦。好友懂事：心疼父母，不曾让大人操心，同时帮妹妹复习功课，好友的生活也不是很轻松。

想一想好友的家境，鼻子感觉酸酸的.。我上前拉住她的手，微笑地说：“别担心!如果老师问起这件事，你就说是我打碎的花瓶。就不管你的事了，你看行吗?”

“你真好，不愧是我的好朋友。可……可是老师会不会怀疑呀。”她目光流露出一丝感激;蕴含了几分喜悦;充满无限的兴奋。

尽管老师没有问起这件事，但我还是把所有错误，揽到了自己身上。向朋友伸出自己的手，同她肩并肩共患难，换来的是永久友谊，难道不值得吗?

篇3：伸出自己的手1000字作文

我看到廉颇，这位昔日战功赫赫的将军，如今却赤着上身，背负荆条，满面愧色地跪在蔺相如面前。这两位赵国最重要的臣子，曾经是如何的剑拔弩张，互不相让。但深明大义的蔺相如却不计前嫌，向廉颇伸出友爱和解的双手，而廉颇也终被感动，负荆请罪。一段“将相和”的佳话由此流传至今，芳馨百世。

(编者插话：本段事例与主题极为契合，可惜表述略为欠妥。看过“将相和”这段故事的人都知道，是廉颇一直咄咄逼人，蔺相如始终在忍让。因此，说两人“剑拔弩张，互不相让”就不符合史实，也不利于表达主旨。本段应该侧重讲述廉颇曾经的咄咄逼人和蔺相如的宽宏大量，这样可以在对比中凸显人物性格特点，也可以更加突出地表现“蔺相如向廉颇伸出宽容的手”这一主旨。)

我沉思：蔺相如向廉颇伸出宽容的手，成就了赵国的安定和富强。

“群山万壑赴荆门，生长明妃尚有村。”我又看到了王昭君，这位可亲可敬的汉家姑娘，她怀抱琵琶，坐在马上，一步一步远离长安，再不回头。塞北的雪依旧飘落，你的到来却为匈奴人民带来了一缕馨香，造福一方生灵。“一去紫台连朔漠，独留青冢向黄昏。”不知那大漠深处的毡房可曾响起了《昭君怨》?你用自己的青春与美丽谱写了一曲动人的歌，也在青史上留下了浓墨重彩的一笔。

我依旧沉思：王昭君向匈奴伸出和平的手，成就了汉匈两族几世的和睦与太平。

轻轻掩上发黄的史册，那些古老的人物随历史远去，留下的事迹却足以让我们留恋与感动。我们每个人行走于世间，匆匆忙忙，但我们总有时间，有机会向别人伸出自己的手，在适当的时刻给他们一点力量，一点鼓舞，或是一点最真挚的安慰。向仇人伸出自己的手，意味着摒弃前嫌，化敌为友;老师向学生伸出自己的手，代表着师生间无私真诚的情谊;父母向孩子伸出自己的手，则是最深切的爱的表达……我们都是小人物，做不出惊天动地的大事，但我们有能力向别人传递爱，传递情。

篇4：伸出关怀的手作文600字

在世界的各处，在世界的角落都有需要他人关怀的地方，一个小小的动作，就能让人感到快乐、开心。

在世界上有个角落――非洲，原本可以是个富有的国度，因为人类的贪心导致他们时常生内战。尤其在看过《雨啊!请你到非洲》一书之后，我就更了解他们简直生活在地狱!例如：非洲狮子山原本产有很多钻石，因军队的自私贪婪，不断增加产量，可怜的人民被迫采集，如果不服从的人不是断手就是断脚，甚至丢了性命的人大有人在。尽管如此，仍有个女孩叫凯莉，他从小的梦想是参加志愿服务团，而他这次的服务地点是非洲，打针喂食样样都难不倒他。凯莉对待非洲的小孩有如自己的弟妹般，他对非洲孩子的`关怀和爱心令人十分感动。女孩虽然很想家，但却从不表现出闷闷不乐的样子，反而，用笑脸迎接每位病患，为当地儿童贡献心力。

上个学期，我们班去了创世基金会去到那边我才真正了解生命的重要性，在创世的义工细心呵护、关怀下，虽然知道他们无法回复成一般人，但阿姨们觉得能看到他们开心的样子就很幸福了!他们无怨无悔的付出，令人心中十分温暖。只要我们捐一、两块钱，慢慢积少成多，聚沙成塔，就可以让他们吃饱，使他们露出开心的笑容。身为比他们更有能力的我们，只要做到“关怀”他们就很“幸福”。

篇5：伸出你的手优秀作文600字

当你走在路上，一张纸或是一个纸团躺在你的脚下，请不要对它置之不理，伸出你的手，让它回到它们应该去的地方休息。不要小觑了你的这个简单的行为，其实一个班级，一个学校，乃至一个城市的美丽就在你的这双手下。文明的行为是可以传递的，不文明的行为也是可以传递的。如果你将垃圾随意丢弃，你的`城市就会脏乱不堪;如果你将地上的垃圾轻轻拾起，所有的人也都这么做，你的城市就会是另一个全新的面貌了。

当你看见一支龙头在滴水，或是看到一盏灯在无用地浪费着电能，请不要默然走过，伸出你的手，让它们静静地休息。我们要知道，地大物博只是一个美丽的幻想，每一分能源都十分宝贵，丝毫不能浪费。一个人的力量是小，可是全国人的力量是无穷的，一滴水乘以十三亿是什么，一度电乘以十三亿是什么，没有人比我们自己更清楚。

当你看到有人需要帮助，当你看到有人迫于生计，不得不外出乞讨，当你得知某地受到灾害，需要捐款，请不要毫无举动。为他人提供力所能及的帮助不会花费你多少，却能为你带来快乐。不论这帮助是大是小，都是一份心意，慈善的是心，而不是钱。虽然有些时候我们被花样繁多的骗子搞得条件反射式地避开那些需要帮助的人，可我们要知道，如果真的有人需要帮助，我们伸出的手意味着什么。可能是一家人的一顿饱饭，可能是一个年轻人的前程，还可能是一条生命……请你懂得付出吧，因为“付出即收获”。

篇6：伸出自己的手作文

烈日炎炎，喧嚣闹市，我与爸爸一同外出办事。车停在了街道边的专用停车位上，爸爸出去了，我一人坐在车中。夏天天气闷热，我于是开窗通风。我望着窗外，观察着周围的一切，人们都在忙碌着自己的事情。菜市场门口停放着装货卸货的大货车，人们将几袋菜品提上提下;路边小菜摊买菜人汗流浃背，不停吆喝，时不时与他人砍价;服装店也在为自己的生意努力……突然，一位妇女和小孩引起了我的注意。那位妇女是残疾的，右手拄着拐杖，左手带着一个刚会走路的小女孩。她们到一家饭店门口止步了，要登上几阶台阶。女孩嚷着要妈妈抱，妈妈固然做不到，只好尽自己最大的努力在下面招呼着扶女孩爬上去。很吃力，但她不放弃。我无法看到她的正脸，她背对着我，但我仍然可以想象在大热天下她定是出了满头大汗。中间不断有人经过，都在忙着自己的事，无人注意到这边的情况。一个不留神小女孩快要倒下时，一个中年男子闯入了我的视线--他也是经过之人，情急之下，他伸出一只手扶了女孩一下。在他的帮助下，小女孩顺利走上楼梯，随后他便扶那位妇女上去了。她微笑地看着那位男子，在她的口型中，她连连道谢，然后转身走进饭店。

顿时，我的心头涌上一股暖流，我心怔了一下。此事虽小，但那位男子却能在情急之中帮别人一把，成为别人生命中的一棵救命稻草，他给予了别人温暖，这是不可磨灭的。

篇7：伸出自己的手作文

——题记

天公不作美，看着看着电视，突然停电了。本想着一会儿就能来电，但结果却和我想的恰恰相反。没有电视，没有电脑，没有手机，无聊极了。我不禁想起了一句话“我本可以忍受黑暗，假如我从未见过光明”。无事可做的我准备出去看看。

路过客厅，路过客厅，突然发现奶奶窝在沙发的一角。我走近一看，在微弱的灯光下，奶奶两鬓的白发愈加明显。我终于意识到奶奶老了，她走不动了，只能待在家里，已再不是小学时候能陪我上下学的奶奶了。奶奶老了，我却长大了，再没时间围在他围裙边撒娇了。我连停电一会儿都感到无聊，奶奶天天在家更会感到孤独了吧。

陡然记起，那天中午奶奶正在做饭，在切菜的间隙锤着背，奶奶是在腰疼。忍着腰疼给我做的饭却遭到我的嫌弃，奶奶心中会很苦吧。

思及此，我感到深深的悔恨。我轻轻地走到奶奶身旁，奶奶抬头，用疑惑的目光看着我。我微微一笑，小心翼翼地握住奶奶的手。奶奶的手十分粗糙，布满了厚厚的老茧和一条一条的皱纹。我轻轻抚摸着。记忆慢慢涌上心头，是奶奶的这双手，牵起了我的童年。“奶奶，我错了，我不该抱怨你，你能原谅我吗?”奶奶没有说话，只是眼中微微闪动的泪花已经做了回答。

伸出自己的手，握住那布满皱纹的手，交谈，欢笑，陪伴，理解，爱，让温暖永恒，让幸福蔓延。

篇8：伸出自己的手作文

就在这时候，公交车上没有一个人让座给老爷爷。于是我赶忙从我的座位上跳下来。对老爷爷说：“您坐在我的位置上吧!”老爷爷非常高兴的对我说：“小朋友，谢谢你，你真有爱心啊!”

可是公交车摇摇晃晃的，老爷爷根本就挪动不了自己的脚步。于是我搀着老爷爷的胳膊，把他扶到了我的座位上。

车上的乘客对我投来了满意的目光，妈妈也望着我高兴地笑了。

车开着开着，就到了我要去的地方。然后我高兴的跟老爷爷告别。老爷爷也对我挥手告别呢!

下了车之后，我心里美滋滋的。才发现原来做好事也是一件让人快乐的事情啊!

篇9：伸出自己的手作文

那天，阳光明媚，天空瓦蓝瓦蓝的，正是游玩的好日子。我和好朋友小梅商量着去爬山。商量好后，我和小梅便轻装上阵，我们准备去的那座山离家不远，那山说高也不高。这座山叫“有宜山”，意思是友谊，取谐音，听大人们说这个名字是老祖宗给取的，目的是要让我们知道朋友要天长地久，友谊要像这座山一样，不会随意的被一阵风给刮倒了，也不会被倾盆大雨给灭了。

大山历经日晒雨淋，山里的树木枝繁叶茂。我和小梅拉着小手一起爬到山顶，小梅喊了一声：“大山，我们来咯!”我笑了笑道：“笨蛋，大山在睡觉呢!”小梅呆了一会：“啊!你蒙我!又欺负我啊!哼!我不理你了。”我知道小梅假装不理我的。我躺在草地上，望着无边无际的天空，想着我是一只小鸟该多好啊!小梅问我：“初三了，你打算考哪儿?”我没什么自信地答到：“考到哪就哪咯。”“这可是初中生的转折点呐，你怎么能这么不自信呢?我成绩不如你，在班里都是给人家垫底的，爸妈不相信我能考到高中，但我偏要努力，不能让他们小瞧我，要让他们对我另眼相看，加油吧!我相信你!”我顿时感到惭愧不已，然后拉着小梅的手，深情地说：“小梅，我们一定会考上的，我相信我可以的，更相信你也可以，让我们努力拼搏这一年吧!让我们一起去迎接新的未来!”

篇10：伸出自己的手作文

星期六的傍晚，我手里拿着汉堡，步行在繁华的街道上。夜晚的城市真美呀!灯火斓珊，树叶在微风的抚摸下“沙沙”作响，释放着独特的气息。然而在这片喧嚣中，似乎夹杂着什么异样的`动静。我慢慢地走着，突然听到远处有人在大口大口地喘着粗气。走近一点，看清楚了，是一个衣衫褴褛，面色发黄的老人。真可怜！我的鼻子酸酸的。他大概饿了许多天了吧？我看着手中的汉堡，不由地咽了口唾沫，“给他？凭什么给他？就因为他是个乞丐？哼，他的生死和你有什么关系？”一个尖锐的声音不停地在反问我。我的自私与良知在做激烈的斗争。“关爱身边的每一个人，即使他和你毫无关系，也得帮！”爸爸平时拿来教育我的话终于起作用了，它击退了自私，展现了温馨的一幕：我把食物一点点地递给他，他一开始还没反应过来，当食物靠到他嘴边时，他猛地坐起来，抓起汉堡狼吞虎咽，眼中流着晶莹的泪水。当他回过头来看我的时候，我想我应该已经消失在人群中了。伸手不应定都要让别人知道自己的，对吗？

回家的路上，我捂着“咕咕”叫的肚子，小声嘀咕：“饿，饿呀！”虽然嘴上这么说，但心里却是美滋滋的，因为我伸出了自己的手呀！

篇11：伸出自己的手作文

伸出自己的手，去帮助他人，这个世界会多些温暖；伸出自己的手，去帮助他人，这个世界会多些阳光；伸出自己的手，去帮助他人，这个世界会多些爱。

还记得上次月考那天是星期四，外面很冷，但又要在外面楼前考试，老师让准备考试用品下楼去排队，正在找演算本的我突然听到同桌的尖叫，“不过是一支笔不出了，至于你大叫一声，吓我一跳吗？再换一支不就得了吗？”我生气地对她说到。“可是，可是……”同桌脸都害羞红但又不好意思说。我着急地问她“可是，可是什么呀？你快说啊。”她很费劲地说到“可是我只有这一支笔呀！”你不早说，我借你一支不就得了，用得着这么大惊小怪，这么害羞吗？还吓了我一跳，又费了这么多时间，才说出你就一支笔。“我从笔袋里拿出两只支新笔对她说：”诺，我借给你这两支，下次考试前一定要多准备两支笔。“她连连点头，并对我说了声“谢谢”。这一天，看到她很开心，我的心里也暖暖地，那一天，觉得阳光照在心里很幸福。

第二天，她便还了我的那两支笔，还对我说：“你人真好”。原来，使她高兴整整一天就为了这件事啊！

伸出自己的手去帮助他人，自己也会感到快乐，我就不由自主地想起电视中说的一句话：“帮助别人，快乐自己。”只要大家都伸出自己的手去帮助别人，这个世界就会变得更美好。

作文二：伸出自己的手

伸手，填平凹陷的不完整；伸手，为夜幕缀上零星；伸手，拂去眼前的渺茫。留下一串串洁白无瑕的印记，在记忆中飘荡。

雨天，伸手

倾盆大雨刷刷地落着，席卷大地，雨幕中一切都朦胧了。“好大雨啊，怎么回家啊？”她说这便往雨中跑去。地上的积水被溅起，溅到我的心上，我立即跑过去，把伞撑向了她。我笑笑“一起走吧。”她先是一愣，继而便有点不好意思地说了声“谢谢。”在清脆的雨声中，这束声音在空中盘旋。

晴天，伸手

“喂，快点跟上啊！”跑在前面的我对她喊道。她气喘吁吁地说“我……我不行了。”说着她就弯下了腰，双手撑着膝盖，停了下来。我又跑回去拉起她“你行的，快，还有一点就跑完了！”落日的余辉洒在我们身上，在操场上留下两个长长的影子。汗水就在两个影子中凝固了。

记忆的篇章一飘三转，伸手捕捉，只抚摸到躯壳。虽然人生的道路坎坷不平，雨天会有泥泞，晴天会异常赤热，但伸手能将乌云抹去，能将赤热拂去。

在他人遇上黑夜时，我愿意伸出自己的手，将自己的光明与他人分享，黑夜便是因此才显得格外动人。在他人感到渺茫时，我愿意伸出自己的手，与他人一起并肩同行。道路便是因此才显得特别宽阔。

赠人玫瑰，手留余香。无论是处于晴天还是雨天，都请不要吝啬伸出自己的手。因为雨天会因为你的伸手变得更美丽，晴天会因为你的伸手变得更灿烂。

让那些美丽的印记充盈我们的生命，在生命中奋飞，留下更多的美好。

作文三：伸出自己的手

伸出自己的手，爱意在心头，彼此心连心，幸福到永久。

——题记

一双手，神奇的手，能写出生命的真谛；能画出江山的锦绣；能创造世界的美好。为别人伸出自己的手。在他人困难时，伸出帮助之手；在他人迷茫时，伸出光明之手；在他人失败时，伸出鼓励之手……

在家庭中，伸手是为父母扫一扫地；是为父母做一桌香甜的饭菜；是为父母端上热乎乎的洗脚水……

在学校中，伸手是随手捡起一片纸屑；伸手是给老师同学一个问好；伸手是给同学们热心的帮助……

在生活中，伸手是那公交车上爱心的举动；伸手是为灾区物资的捐献；伸手是为目标而努力奋斗……

行走在大街上，人们主的的将垃圾放到垃圾箱里，垃圾箱说：“谢谢你们的伸手，让我每次都能吃得饱饱的。”

行走在坡路上，一位老人正吃力地蹬着三轮车，总有一些人在背后默默地推着，之后又默默地消失。

行走在生活中，每当我在电视上看见那偏远山区的人们，他们过着苦苦的生活，夜深人静的时候，他们仍在地里苦苦地工作着，工作着，那份苦是我想也想不到的。我多么的想捐献一大笔钱，一大笔钱，可我又是个小孩子，没太多的钱，可我有时间，有努力，有付出。长大了我要用学习来挣许多钱，许多钱，用这些钱去帮助生活贫苦的人……

伸出自己的手，让我们去帮助，去努力，去创造那美好的世界！

作文四：伸出自己的手

两手相触的瞬间，任温暖随之蔓延。

有人说：“伸出自己的手，不就是帮助吗？老套的话题！”而我却说：“不！”

伸出自己的手，可以是鼓励。

记得刚入初三，我在班上读的第一篇作文是《走进陈涉》，面对不同的班级，面对陌生的面孔，面对新的老师，我心里怕怕的，心“怦怦”跳。当我用丝丝紧张、隐隐发颤的声音读完这篇文章时的那一瞬间，班里好静，我害怕极了，是我的作文太烂吗？就在我联想翩翩时，同学们伸出自己的手，班里响起了热烈的掌声。我笑了，欣慰的笑了，突然间心跳平静下来，心里暖暖的。

同学们伸出自己的手对我的鼓励，给了我勇气和信心。从那时起，我就决定投入这个充满爱的集体，成为其中一员。

伸出自己的手，可以牵住友谊。

记得初三那场离别时，我和她眼里闪动的泪花。那是异校的悲剧，那是家长的决定，那是现实的残忍，那时我和她无法改变的事实。

其实一周前，她就告诉我她要回老家，要和我们说再见了。我愣愣的，不知道发生了什么事，她伸出她自己的手，紧紧拉住我的手，告诉我说：“亲爱的，我们永远是朋友。”我撒娇般的扯着她的右臂，回了句：“嗯。”可离别时，当我伸出我的手向她挥手的时候，泪却止不住往外流。看着她远去的身影，我哭了，像个孩子般无助，只是傻傻的坐在座位上，嘴里默念道：“永别了。”

QQ上，我们打开视频，看着彼此的时候，都哭了。她说：“别这样，要开开心心的，别忘了你的左手永远牵着我的右手，我永远在你的近心端，我们的友谊永远不减啊！”我笑得傻傻的，只是回了句：“嗯，我们永远手拉手，不分开。”

离别时，我们伸出自己的手，牵住了友谊。

伸出自己的手，可以带给人快乐。

教室里，一个女孩正趴在桌上，试把所有的委屈压抑住，不用猜，这就是我。突然，感觉有人伸出自己的手，搭在了我肩上，半抱着我，头贴近我的脸问我：“不高兴吗？那就发泄出来啊！”不用抬头我也知道是谁。她抓着我的手，半开玩笑半认真的问我：“感受到我的热量了吗？我在努力融化你冰封的心。”我笑了，心情好了起来，顿时班里多了一对追逐打闹的伙伴。

伸出自己的手，可以给人温暖，让人心情愉快。

哦，后来我慢慢明白了，伸出自己的手，可以给人鼓励，让人自信；给人安慰，让人坚强；给人勇气，让人勇敢；给人快乐，让人开心。

十指相扣的瞬间，任温暖随之蔓延。

作文五：伸出自己的手

每当我看到电视上那些苦难的人们接受捐赠的那刻，我便会从心里由衷地感到快乐。这似乎如一场场的马拉松接力赛，最终会温暖你我的心灵。

但我更希望您从精神上给予苦难的人们一些鼓励。就例如张海迪，虽残疾了，但在家人的心灵的抚慰下，重燃了生存下去的勇气，艰难而又坚强地学习、生活。之后，她还创办了慈善爱心组织。她经常说道：在苦难中，假若正常人需要一倍的关怀，那残疾人就要两倍。他们的心灵脆弱，太需要社会的帮助了。她还在不断地履行着自己的诺言，一直做着，做着……

或许有些时候，你认为你所援助的只是很小的一部分，那你就错了。总理说道；再小的力量乘以十三亿后也能变得很巨大。再者帮助他人，快乐自己。你所伸出的援手是微不足道，但对那些穷苦人们来说，这就是一个天一个地的差别。

我十分赞同慈善捐助，但却并未要功利性。一些大富豪甚至还排什么排行榜。你三百我四百。一个个互相攀比，跟拍虽然钱是多了，却只是数目上，却失去了慈善那颗真诚的心。如若你傲慢地捐了，这也只是一万元的作用；而你真诚地捐了一百元，将温暖传递下去，却有时能改变他人，甚至世界。

不管是从雪灾到汶川，还是从金融危机到玉树，再到七二三事故。每到国家千钧一发之际，人民还是慷慨地捐助着，互相团结着，在中华民族的光辉史上如下灿烂的一笔，在这个经济快速发展的时代，本来就是各管各，压力很大，让我们在利益熏心的牢笼里迷失了方向。总是要以有钱、有车、有房为幸福标准，熟不知这快乐不是长久的。佛家说：万事万物皆是空，都是短暂的，真正的快乐在于真正的快乐在于真正的快乐在于永恒。研究人员也曾经得出结论，当人为他人付出的快乐值大于自我满足。你能尝试着去帮助他人，将心比心，或许你能收获一份超越金钱的快乐。

但在郭美美事件中，我看到了群众的强烈反应，这很正常。群众的爱心款究竟用在何处，这是至关重要的。望那些管钱员，心里心里多装着苦难人，让这个爱心中介做的更加敬职，因为你们的职业是十分神圣的、不可亵渎的。

篇12：伸出自己的手作文

“小华，你是哥哥，要看好妹妹，妈妈去上个厕所就回来。”王英嘱咐道。

六岁的小美是第一次来到海边，她欣喜若狂，在沙滩上跑来跑去，留下了一串串小脚印。跑着跑着，海边一枚精致的贝壳吸引住了她，小美决定把他捡回来放在家里。于是她便蹦蹦跳跳地往海边走去。他不知道，死神正在向他靠近了。

“小美，小心点，别乱跑。”小华说。

小美捡起那枚贝壳，洗了洗，朝哥哥挥手：“哥哥，你看这枚贝壳多……啊……”小美正说时，一卷浪潮把小美卷进了海里。

“妹妹!”小华冲了上去，只见小美正在水中拼命的挣扎，她的手伸出来想要别人救他。小华伸出了他的手，并且尽量把手伸的远一些，可还是够不着。于是小华想找妈妈帮忙，但妈妈上厕所还没回来，于是小华向沙滩上的人呼救，但让他大吃一惊的是，沙滩上的人竟然无动于衷，还以为是一个小毛孩在沙滩上乱喊乱叫闹着玩呢。小华心如刀绞地望着正在水中挣扎的妹妹和沙滩上的人，嚎啕大哭起来，这时才有人上来过问，但一切都晚了，小华亲眼看着自己的妹妹在水中一点点地沉下去，沉下去……

二十年后……

明向往常一样来到沙滩上，他痛恨大海，更痛恨沙滩上的人，当时为什么没有人伸出一只救援的手?他再一次留下了眼泪。“救命啊，有人溺水了，救命啊……”一个小孩心急如焚地在海边呼救着，小明发现周围的人还是麻木不仁，这根二十年前的场景多么地相似啊!小明正想去救他，但他却停顿了，可望着远处落水小孩无助的眼神，让他想起了她的妹妹，小明跑到了海边，把自己的手伸了出去……