橡皮擦

橡皮擦（精选6篇）

篇1：橡皮擦

未来的橡皮擦是什么样子的呢？有什么功能？有什么好处？……我带着满肚子的问题和好奇心，坐上了时光穿越器，来到期待已久的未来世界。

刚到未来，我就坐上了多功能汽车飞驰在公路上。没过一会儿功夫，就到了文具店。我迫不及待地走进店里，店里的学习用具玲琅满目，各式各样，看得我眼花缭乱。花了好长时间，才找到我满心期盼的橡皮擦，橡皮擦真是大变了样呀！

我喜上眉梢，心里有种说不出的欣喜，心想：我找了这么久，好不容易找到了。我一定要探个究竟！

经过老板的介绍，我才知道未来的橡皮擦具有多种功能。橡皮擦里暗藏了红，黄，蓝三种颜色的按钮，每一个按钮代表一种新的功能。比如在寒冷的冬天，室内温度很低，同学们长时间坐着学习会感觉手脚冰凉，这时候只要你轻轻按下红色的按钮，橡皮擦就会散发出阵阵热气，让整个屋子暖和起来，同学们就可以在一个良好的环境里学习了。

蓝色的按钮就更有意思了。同学们长时间学习容易疲劳，这时只有按下蓝色的按钮，橡皮擦就会飘散出沁人心脾的清香，让昏昏欲睡的同学恢复精神，又可以聚精会神，专心致志的学习了！

红色、蓝色按钮这么神奇，那黄色呢？我将橡皮擦来回研究，情不自禁地按下了黄色按钮，这时一个声音响起：“目前尚未检查到错别字，请您仔细做题！”嘿！这是怎么回事啊？

正当我二丈摸不到头脑的时候，文具店老板笑呵呵地对我说：“这可是橡皮擦特有的提醒功能。好多同学爱写错别字，反反复复改不掉这个坏毛病。现在只要用这橡皮擦掉一个错字，它就会在自己的内存库里记下这个错字，下次再写错就会提醒你，大大减少了同学们的错别字！”哇……我简直是爱上这个未来橡皮擦了！

同学们，这未来的橡皮擦真是太奇特了！如果你也好奇的话，那就赶紧去未来看看吧！

篇2：橡皮擦

我觉得我们这样做非常浪费，浪费是可耻的，“节约”这个词是人们经常呼吁的口号，我们也要说到做到。

在中国，大部分人都不节约东西，特别是粮食。我在新闻上看了联合国粮食及农业组织9月11日发布的一份研究报告显示，全球每年浪费的食物达13亿吨，折合经济损失约7500美元，相当于瑞士的国内生产总值。其中，亚洲地区的谷物、蔬菜和水果浪费问题突出。根据这份报告，世界54%的食物浪费发生在“上游”，就是生产、收获后处理和储存过程；46%发生在“下游”，就是加工、流通和消费阶段。总体而言，中等收入和高等收入的国家和地区通常比较严重，占浪费总量的31%至39%。“13亿吨”是一个多么大的数字啊！如果我们每一个人都珍惜食物，也就不会有“13亿吨”这个天大的数字了。

现在，我们的生活水平提高，要什么就有什么，饭、菜想吃就吃，不想吃就倒掉，从来都没有想过要节约粮食，这是多么可耻的行为。我们大家都很熟悉《悯农》这首诗：“锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”我们在军训时也体会到了在烈日下站着的滋味……我们吃的每一粒米都有农民伯伯用辛勤的汗水换来的，而我们却不断在浪费。同时，社会要进步，国家要更富强，还需要每个人处处节约，才能积累财富，更何况，地球上的资源是有限的！

篇3：橡皮擦

丽水卓越文具制造有限公司是一家集产品自主研发、生产、贸易为一体的专业文具橡皮擦生产企业。

公司拥有日本三菱公司生产的SKD11-800、SKD11- 400型橡皮擦原料造粒生产线, 整套橡皮模具加工设备, 自主研制1-8色橡皮挤出机18台套, 数名高级工程技术人才, 百名员工队伍以及高素质的管理团队。

公司坚持品牌理念, 加强科学管理, 首先引入品牌CIS管理理念。公司是“全国文具标准化技术委员会”成员, 重视标准化工作, 参与《橡皮擦行业标准》修订。通过科学管理, 确保产品质量。生产的PVCTPR各档次橡皮擦, 全部通过“国家文教用品质量检验中心”AIMAONAS认证和欧美EN71-1, 2, 3, 9项目认证。

公司立足于国内, 致力于全球化经营, 在采购商群体中建立较高认知度、美誉度和忠诚度。产品成功打入北美、欧州、东南亚等60多个国家和地区。与乐购、沃尔玛、FASHONANGELS、迪斯尼、日本大和文具等外贸客户, 以及国内行业内一批知名品牌与公司签订长期合约。并将继续实施产品创新, 技术创新以及经营管理。进一步与国内品牌商和外贸公司, 代理公司建立战略合作关系, 全面打入国际市场。逐步开拓自有品牌产品的销售渠道, 实现创立“建百年企业, 创中国名牌”目标。

2014年, 公司计划投入技改专项资金, 对现有的设备进行大规模改造升级, 对新材料的研发成立专科攻关组, 在新材料领域争取开发有自主知识产权, 有特性、安全性、更有效的涂改绿色新产品。2年内, 完成单项专业实验室, 配备齐全的橡皮擦专业研发试制设备。按《橡皮擦行业标准》和《学生用品的安全通用要求》, 严禁不合格原辅料用于生产。加强企业自律, 生产环保、绿色橡皮擦, 杜绝不合格产品流向市场。

公司遵守协会《章程》, 履行会员义务, 积极参与协会、专业委员会活动。

综上所述, 考评组认为:丽水卓越文具制造有限公司已成为国内“橡皮擦”专业生产企业, 有一定的市场占有率, 基本符合中国文教体育用品协会《中国学生文具制造行业专业品种示范生产企业管理暂行办法》的规定, 同意提请协会批准授予“中国学生文具制造行业 (橡皮擦类) 示范生产企业”荣誉称号。

篇4：童年橡皮擦

中国人越来越富，孩子却只有一个，于是越来越多的中国父母把希望都寄托在那根独苗身上，从孩子出生那天起就不惜一切代价加以培养，希望他将来能成长为一个优秀的人。于是我们看到有越来越多的父母在孩子很小的时候就带着他东奔西跑，今天带他去内蒙古骑马，明天带他去香港海洋公园看鲸鱼，希望他从小就多见世面，长大后能够成为一个见多识广的人。

可是父母们有没有想过，自己小时候的经历还记得多少？忘得差不多了吧？这不是偶然的，事实上，绝大多数成年人都不记得小时候的事情了。心理学里有个专门的词描述这一现象，叫做“童年失忆症”（Childhood Amnesia）。根据教科书的解释，一个成年人会忘掉自己2-4岁前的绝大部分经历，青春期之前的记忆也会遗忘得很多。这里所说的记忆特指“情景记忆”（Episodic Memories），也就是日常生活中那些琐事的记忆，知识型记忆似乎不受年龄的影响。

童年失忆症这个词是弗洛伊德发明的，是他最早指出绝大多数成年人都记不得3岁前发生的事情，这是人类的普遍现象，而且他还提出了自己的假说，认为导致童年失忆症的原因是性。他相信一个人儿时的记忆往往带有性意味，成年人的潜意识里会认为这是不道德的，必须将其遗忘了。显然，这个假说带有明显的弗洛伊德烙印，但新的研究证明他的理论是不正确的。

还有一些人认为，儿童本来就没有记忆力，因此也就谈不上失忆。这个想法也是错误的，很多证据表明儿童从一岁起开始就有记忆了，他们会记得某个亲戚的来访，或者某个玩具被自己弄坏了，只是当他们长大后这些记忆就都消失了，一点痕迹也没有留下。

关于童年失忆症的真正原因，曾经有两个理论颇为流行。一种理论认为是前额叶皮质（Prefrontal Cortex）没有发育完全导致的，这个部分负责整合大脑接受到的所有信息，包括一些看似不那么重要的信息，比如你第一次学会走路的时候是在哪里，周围有哪些人在看，等等。但是，让你试图回忆起当时的情景时，这些次要的信息起到了很重要的作用，如果没有这些信息帮助的话，你对于第一次学会走路这件事的回忆就会支离破碎，缺乏细节，无法整合成一个完整的回忆。问题在于，人在刚出生的时候前额叶皮质尚未发育完毕，这个发育过程会一直持续到青春期结束之后才会告一段落，这就是为什么儿童的记忆都是不完整的，很容易被遗忘。

另一种理论认为，一个人对于生活情景的记忆方式取决于他是否使用了语言。当一个孩子逐渐学会说话后，他对于周围世界的记忆便换了一套编码。于是，在语言技能尚未成熟之前形成的记忆就逐渐被遗忘了。

童年失忆症是心理学研究领域的热点，因为心理学家们相信，一个人是否记住过去的事情，以及记住了哪些过去的事情，最终决定了这个人长大后变成了怎样的一个人。

此前关于儿童失忆症的研究对象大都是成年人，研究者通过面试或者问卷调查的方式统计成年人对于儿时的印象到底还留下多少。但这种研究肯定是不完整的，因为研究者并不知道研究对象的过去，不知道他的童年究竟是如何过来的，有没有受到过伤害或者强烈的刺激。美国埃默里大学（Emory University）心理学系的帕特里夏·鲍尔（Patricia Bauer）博士和她领导的一个研究小组反其道而行之，从儿童时期开始跟踪研究对象，一直持续到青春期开始。

具体来说，研究人员招募了83名3岁儿童，在他们父母的陪伴下问每个人6个问题，主要内容来自过去一年里发生的事情，比如生日派对，或者逛迪斯尼游乐园的经历，等等。然后将这些儿童随机地分成5组，分别在5、6、7、8、9岁时再问一次，诱导他们回忆小时候记录的这6次经历，看看他们是否还记得，以及每个人到底还能记住多少细节。

结果显示，5-7岁的孩子还能记得63-72%的事情，8-9岁的孩子就只能记得35%了。但是，虽然前者记住的事情多，后者记住的细节却更丰富。

研究人员将结果写成论文，发表在今年1月出版的《记忆》（Memory）期刊上。鲍尔博士认为，那些被记住的事情很可能因为它们附带有更多生动的细节，而年纪大的孩子语言能力更强，更善于描述这些细节，不一定说明他们的记忆力比年轻的小孩更好。另外，孩子们大概是从7岁开始逐渐忘掉了幼时的生活细节的，9岁至18岁这个阶段则是孩子们重新编织成年期生活记忆的重要时刻，一个人成年后的性格大都源自这段时期。

那么，如何从生理学的角度解释童年失忆症的发生原因呢？今年5月9日发表在《科学》（Science）杂志上的一篇论文为这个问题提供了一个合理的解释。一个来自加拿大的研究小组通过对小鼠的研究，证明脑神经细胞数量的增加是导致童年记忆丧失的主要原因。

上世纪90年代之前，科学家们还认为人的脑细胞数量从出生之日起就不再增加了。后来的研究发现这个假说大错特错，人的脑细胞数量一直在增加，这个过程可以一直持续到成年。人脑中负责记忆和情感的海马区（Hippocampi）的细胞数量增长得尤其显著，这部分细胞的增长速度在出生后的头几年里最快，此后随着年龄的增长迅速递减。

以前的研究认为，脑神经细胞数量的增长有助于增加记忆力，但加拿大多伦多儿童医院的心理学家凯瑟琳·阿克尔斯（Katherine Akers）认为，如果新增加的神经细胞覆盖了原有的细胞，则会对记忆的储存带来负面影响。因此，她相信儿童海马区神经细胞在3岁左右的快速增长，导致了童年记忆的丧失。

阿克尔斯及其同事们在小鼠身上验证了这一假说。小鼠也有童年失忆症，它们对出生头几个月的记忆消失得特别快。研究人员用一种药阻止了小鼠脑部的细胞分裂，然后再进行测试，发现这些被处理过的小鼠对于童年的记忆力比对照组有了显著增强。

接下来一个很自然的问题是：人类为什么要进化出童年失忆症呢？难道记住童年往事有什么不好的副作用吗？答案是否定的。科学家们相信，童年失忆症是大脑发育的副产品，人类为了生存，进化出了如此复杂的大脑，必须为此付出代价。代价之一就是大脑的发育期变得格外漫长，一直到青春期方才告一段落。如此漫长的发育期覆盖了整个童年，相当于一次重新洗牌的过程。于是，新的记忆对童年记忆的覆盖就成了不可避免的结果。

篇5：橡皮擦作文

我有一个非常可爱的橡皮擦，它的形状像一只小熊，它的外表的白色的，它的耳朵是棕红色的，黑黑的鼻子，圆圆的眼睛，炯炯有神，非常可爱，我非常喜欢这个橡皮擦。

可是我一直不舍得用，因为一用我的橡皮就多了一个缺口，整体就不漂亮了，反正我的铅笔盒里一直都放着这块橡皮，我们两个形影不离，它就像是我的好朋友，要是不去学校的时候，就把它放在口袋里，随身带着它，因为它是我的好朋友。

篇6：橡皮擦作文

梦着，梦着，我的神绪又飘向了那个未知的地方，这次，我的角色又是谁?是可爱的女孩，还是那个高冷的我，或是那个卑贱的奴隶。真的，我永远在向猜不透的那个远方漂移，而对于那个远方，我除了一无所知的恐惧以外，还能感受到的就是无边的阴暗和冷了，我的浑身疲乏的连双目都睁不开，唯一顿开的感觉就剩直觉了。终于，我又隐隐感到了那一缕我渴望着的，巴望着的光，我奋力张开双眼张望着，却发现我再一次的进入到了一个陌生人的身体，过去的我与现在的这个我矛盾着，重叠着，我终于不幸的发现在这个躯壳里居住了两个灵魂。所以我总是，也只能是笑着流下眼泪。渐渐地，我发现这个躯壳里本来居住的那个灵魂正将我一点点抹杀……

2.忆影篇

我发现了黑洞里的那些许光，其实，我知道，只有黑暗才是主导我人生的力量，但我还是不认输，我如飞蛾扑火一般自寻死路……回过神，我正在上课，蒽蒽，想起来了，我是一名学生，一名优秀的中学生。我总是倔强的追求我认为的成功，掩饰着其实不算缺点的缺点，我是同学们心里的学霸，是那个站在最高层的运筹帷幄的人，我只是想要做得更好，所以很听话的完成老师执行的每一项任务，但当我发现这具躯壳里的那另一个灵魂想要反抗我时，一切都已太晚，我犯了一个聪明人不该犯的错误，那就是想要一个朋友，这一次在我和自己的较量中，我真的输的很惨，我从最高层跌倒了最底层，所有人都指着我的鼻子“你有才，就了不起吗……”

3.寻影篇

一切的一切仿佛都未过去，一眨眼，场景又变了，我是那个最懦弱的人。“你们考的还不算什么，比起我以前的学生差远了。”又是那个物理老师，这句虚伪的话让我把对他的看法从天空降到地面。其实，还是怪我，是我的神经太脆弱了，在故里，那个我的“朋友”也是爱常常这样说的。是物理老师把我又带到了那一片噩梦中，所以，如果我的态度惹怒了你，老师在这里我想道声歉。“对不起，老师“

4.悼影篇