前河中学特色亮点工作汇报

前河中学特色亮点工作汇报（精选9篇）

篇1：前河中学特色亮点工作汇报

前河中学特色亮点工作汇报

一、打造一流师资团队，努力创建教师专业化发展学校

1、实施“三大工程”，促进教师内涵发展。

我们一是以“三名”工程为契机，以班主任队伍建设为龙头，组织全体教职工进行师德大讨论，组织开展“学三平精神做三平教师”主题师德演讲比赛。通过实施园丁师德形象工程、青年教师成才工程、等级申报培养工程，对教师实行梯度培养，努力为教师成长搭建平台。设立希望教师、合格教师、骨干教师、学科带头人、名教师五个梯度培养模式，春学段，对申报的42名教师进行认定，确定23名首席名师和学科带头人；冬学段，其余教师和申报的骨干教师共79人参加新一轮认定，跟踪进行听评课，开展教学基本功比赛，组织课改沙龙，进行观课议课等多措并举为教师搭台子、压担子、指路子，激活了教师的专业成长力。我们的等级管理和认定工作得到了市教研室、教育科、师训科和兄弟学校的一致好评。

2、进行同课异构，打造高效课堂。

我们以深化课堂教学改革为目标，围绕“五环自主”教学模式加强研讨，打造精品课堂、高效课堂，组织高效课堂典型引路、同课异构活动，每周二和周三分学科同步进行，教师在集体备课的基础上结合自己和学生的实际情况，展示自己的特色和实力，用录音笔记录自己上课的每一句话，整理课堂实录，重在反思课堂教学中的不足与亮点。周四中午研修活动安排教研组评课，在七评的基础上又提出了，认真对比两节课，找出他们各自的一个亮点、针对两节课的内容

如果自己来上，谈一点自己的设计、再谈谈自己听课的一点感悟，让教师明确什么样的课堂才是学生真正喜欢的、需要的课堂，才是高效的课堂，从而明确心中的方向。

在本学期的同课异构活动结束后，我们又进行了五环自主课堂教学模式研讨推进活动，在全体教师中发出倡议，每周推出一节研讨课，努力探寻适合本学科的教学模式，并积极议课，由授课教师及时整理出关于本节课大家的议课观点、最后达成的共识及自己的感悟。通过整理进一步提升教师的研究意识。活动结束时，我们的每位教师上交一篇五环自主模式的高标准教案及课件参与学校的交流评比，并采用备课组教师自由申报和学校抽课的方式进行赛课活动，并按一定比例累计作为本备课组所有教师最后的课堂教学得分，旨在以捆绑评价的方式督促备课组整体滚动发展。

3、组织开展班主任论坛和教师说教。

我们利用每周四、周五下午第一节进行班主任论坛，所有班主任分别就班级管理理念和措施、班级管理的经验和困惑等进行了交流探讨，给每位班主任提供了一个展示班级管理成果的平台，增进了彼此之间的交流、学习；每周五的教师例会进行教师说教活动，每次由两名教师，或讲述自己的一个教育故事，或畅谈自己的一个教育观点。目前已有200余人次分别参加了论坛和说教，所有教师的讲稿已汇编成册，并上传到校园网站。通过论坛和教师说教，我们的老师养成了反思意识，培养了研究意识，推动了交流意识。学者型、研究型教师、智慧型教师愈来愈多，已成为全体实中教师共同的价值取向、职业追求。

另外，我们给每位教师印发《研修 反思 成长》学习材料，组织举行“我的成长故事”课改论坛。9月，开通了学

校的新浪博客，鼓励教师看博、写博、研博；组织教师到上海、山东、郑州、新乡等地学习培训，组织优秀教师赴外地参观；我们成立了“小组合作学习研发团队”，周周有计划，有活动主题，研发成果已转化为实实在在的教育教学生产力。

春华秋实，我校教师在今年省市教学技能大赛中，我校11名教师参赛，9名教师分别获得三个学科的前7名，王艳艳、李纪芳、杨玉玲荣获省级教学标兵；李纪芳、杨玉玲荣获市“五一劳动奖章”；6名教师在省教研室组织的“课改小论文”评选中荣获优秀辅导奖；9名教师在市教研室组织的优质课大赛中荣获一等奖；教师发表博文千余篇，交流获奖、发表论文300余篇。我校被市教育局表彰为教师专业化发展先进单位。

二、全面加强流程管理，努力创建规范化管理学校

1、推行“全员育人导师制”，塑造学生特殊品质。根据学生自身的知识基础、兴趣爱好、学习能力、综合素质、性别比例等因素，每个班的学生分成每六人一个学习小组，所有教师按同样比例分到三个年级，教师人人成为学生的导师，对学生进行思想引导、学业辅导、生活指导、心理疏导。通过《心灵握手》架起师生沟通的桥梁，学生不仅把教师当成良师，更当成生活上的益友，主动的把心里话说给老师听，教师及时掌握学生的思想动态，采取更合适的方法对学生进行教育和帮助。所有导师和学生共同制定素质测评周周看实施方案，每周学生、教师、小组的综合表现都以等级的形式呈现，冬学段所有导师进行一到两次大家访活动，加强家校之间的联系与沟通。

“全员育人导师制”是我校“自主教育”特色内涵的拓展，也是我校“全员育人、全程育人、全方位育人”工作思路的体现，不仅使学校管理工作上了新台阶，而且激发了学生的积极情感，培养了学生具有自尊、自信、自强、自律、自立等个性品质，为学生的终身发展奠定了坚实的基础。

2、提升教师工作幸福指数，着力打造温馨舒心家园。学校领导班子始终有一个共识，那就是“老师们最关心的就是学校班子最关注的”，时刻把教师身心健康、教师的冷暖疾苦、教师的工作负担放在心上，作为学校的头等大事来谋化来落实。在所有政策出台前，都能做到尽可能大范围地广泛征求教职工的意见，听取教师们的心声，力求最大可能性给老师们创设一个心情舒畅的工作环境。为增强教职工体质，在全市义务教育阶段学校率先建设健身房，规定教师只要是上课之外时间，任何时候都可以去健身。并倡导每位教师要“每天锻炼一小时，幸福工作四十年，快乐生活一辈子”。健身房的建设，活跃了教师们的校园生活，缓解了老师们的工作压力，激发了教师们的工作热情；在每位教师过生日当天，学校还特意送去三份礼物：一份是由校长亲手书写的一张“生日祝福卡”以祝福生日，一份是为位过生日的老师送上一束鲜花以表示感谢、一份是为每位过生日的老师送上一个生日蛋糕以表达实中这个大家的温暖；三份礼物的送出，我们的老师体验到的是家的温暖，收获到的是发自内心的感动，激发的是无限的爱校敬业的热情。坚持对每一位教师进行一年一次的健康体检，用实际行动关心教师的身心健康；精心组织策划2011年新春团拜会，学校领导、教育局领导和全体教师一道共同庆祝辉煌的2010年，欢度201

1年新春佳节，尽最大限度地提升教职工的幸福指数，给老师们创设一引以为豪的工作环境，一个温馨舒心的信服家园。

三、组织开展丰富多彩的教育活动，提高学校竞争力

1、举行第九届校长助理竞选。

从3月份开始在全体学生中开展第九届“校长助理竞选”,活动分四个阶段,第一阶段是以班级为单位宣传、发动、学习、人人写演讲稿，第二阶段是班级预选，第三阶段是年级预选，第四阶段是学校预选、决赛。由于场地的限制，没能让全体教师和学生参加观看，只是让部分学生、家长、教师参加了此次活动，可以说不看真的非常好后悔，孩子们的表现真的是精采纷呈，令我们感觉到无比的自豪。

2、扎实开展文明素质教育系列活动。

一是加强师生的文明礼仪教育。从校园一日常规、中学生日常行为规范、社交礼仪等的学习入手，进行行为规范教育整顿；通过推广“一舞”（校园集体舞）、规范“两操”（校园广播体操、课间眼保健操）、落实“三课”（主题班会课、德育辅导课、心理健康课）以及专题报告等进行礼仪教育；引导师生告别不文明行为，丰富文明素质教育内涵，提升师生的文明素养。二是广泛征集校园文明用语。4月，我们广泛发动师生，征集校园文明用语，收到文明用语百余条。学校对征集来的文明用语通过“青春飞扬”广播站播出，在黑板报上宣传，整理编辑《实验中学师生文明用语100条》，发给每位教师学习，随时对照“教师文明用语”反省自己。还将一些实用性强的文明用语制作成标牌，张贴、安放在校园的角角落落。三是进行班级文化建设评比。全校42个班立足本班实际，充分利用有限的教室空间，增加内涵，提升品位，做好本班的班级主题文化建设。制定班级誓词、班名、班训，在教室墙壁上开辟“文化阵地”，如“群星灿烂”、“我的地盘我作主”、“艺术天地”、“科普知识”等，进一步丰富班级文化内涵，积淀班级文化底蕴，形成“一班一特色、一班一品牌”清新和谐的班级文化氛围。11月份，我们分两次进行班级特色文化建设评比，涌现出21个文明班级。四是进行“小手拉大手，共向文明走”签字承诺。我们通过召开校会、主题班会，开展班队活动、社区实践活动、宣传市民文明知识和公民基本道德规范。9月，组织师生进行“小手拉大手，共向文明走”签字仪式；11月，发放《告家长的一封信》2500份，与学生和家长签定《文明出行承诺》等，认真落实“讲文明、树新风、争做文明济源人”等口号要求，形成了“唱响文明、共建和谐”的育人氛围。

3、开展“重走长征路，再塑时代魂”野营拉练活动。“重走长征路，再塑时代魂”野营拉练活动是我校一直坚持的一项常规德育活动。10月16日，我们组织八年级800余名师生们徒步奔赴、攀登玉阳山，往返60余里，师生们带着规定的干粮，排起长龙般的队伍，一路精神抖擞，兴致勃勃，欢声笑语，歌声阵阵，22名校长助理组成的宣传队用

自编的快板书不停地为大家呐喊助威，鼓劲加油。在玉阳山景区，师生们进行联欢，合影留念，同学们还自发地捡拾游客散落的饮料瓶、食品包装袋、废纸等垃圾，向游人宣讲节能环保常识。经过一天长途跋涉，行军中没有一个人掉队，沿途没有留下任何杂物，深受沿途群众好评。我们进行此项活动，目的在于重温长征的历史，让大家用心灵去感受、去领悟、去传承、去发扬长征精神，进而培养我们新时代的长征精神，磨练意志，放松身心。

篇2：前河中学特色亮点工作汇报

2013——201

4年团委在团县委的指导和帮助下，坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，坚持党建带团建，紧密结合区情、团情实际，围绕中心、服务大局，充分发挥共青团组织引导青年、服务青年、维护青年的职能作用，不断深化团的各项工作，现将一年来工作亮点汇报如下：

一、完善团委、各年级团总支，各班团支部工作职能

1、在每学年开学初期制定好一学年常规工作计划。

2、我校共有七、八、九三个年级团总支，56个团支部，每学期开学各团总支都要写工作计划，安排好一学期工作，组织好每一学期学生入团事宜。

二、做好宣传工作

1、出好一月一期的《民中团训》，及时就学校学生信息通过团训平台宣传到师生中，引领学生思想潮流。同时出好一月一期黑板报。

2、加强《校园之声》的宣传力度。今年三月校团委重新对校广播室栏目进行改编，完善升级节目质量。

3、规范每周周六电影放映情况，由学校团委老师负责每周电影的删选，使学生周末生活丰富，但又通过看电影达到身心健康。

三、加强学生社团管理 去年，在县委政府的关心下，我校20余名来自贫困家庭的学生成为“东南大学至善爱心计划”的受助对象，在此基础上，我校团委成立了“至善爱心社”，旨在带动全校学生形成互帮互助之风，培养学生“爱心”，从而形成良好的道德品质。

篇3：中学美术教学当凸显特色亮点

关键词：中学美术教学,特色亮点,分析研究

在中学美术教学工作中, 创新已经成为主旋律, 打造教学特色与亮点是促进教学活动深入开展和提高教学成效的重要抓手。广大中学美术教师在这一过程中充分发挥了聪明才智, 针对教学工作进行了有效创新, 较好地提升了美术教学效率。笔者在教学活动中, 注重将创新理念融入教学各个环节, 取得了初步成效, 本文将做简要论述。

一、中学美术教学当体现学生自主地位

作为中学美术教师, 应当深刻领悟新课程理念, 将体现学生自主地位作为重要抓手, 对课堂教学模式进行改革, 让美术教学更富有生机与活力。在美术教学中, 笔者在对学生进行了技能技巧指点之后, 更多的时间是让学生进行自主分析、合作研究, 无论是美术作品的鉴赏还是美术技能技巧的领悟, 要求学生与小组其他学生一起分析研究, 集中大家的智慧对美术作品进行全方位的鉴赏, 如色彩、框架、主题、意境、对比度等, 集中大家的智慧, 全面深入地分析艺术作品, 从而达到提高艺术鉴赏能力的效果。在美术创作技能技巧的学习活动中, 笔者也要求学生进行相互合作, 大家一起分析如何更好地掌握技巧要领, 这样的教学活动能够较好地将学生的美术学习积极性激发出来, 同时提高了巩固与掌握的效果。

二、中学美术教学当体现信息手段作用

以多媒体为代表的信息化教学手段, 在当前的中学美术教学中具有重要地位, 应当引起广大教师的重视, 并融入教学各个环节之中。首先, 教师可以运用多媒体手段向学生补充丰富的美术信息, 无论是运用投影展示大家名作还是向学生介绍艺术家背后的故事、美术作品背后的故事, 多媒体手段都可以发挥积极的作用, 鼠标轻轻一点, 各种信息图像随手拈来, 克服了时间与空间对美术教学的制约, 让学生的学习活动变得更加生动有趣。除此之外, 教师还可以运用信息手段对学生强化技能技巧的模仿训练, 如教师可以运用多媒体手段向学生演示写意国画、工笔国画不同的创作步骤, 让学生在观察之中学习名家的技能技巧和创作手法, 进一步提高美术示范的直观形象性。

三、中学美术教学当体现融入乡土特色

在各地区的发展长河中, 美术都具有较为深厚的积淀, 以各种民间艺术的形式继承和发扬开来。作为中学美术教师, 要结合当地的美术乡土特色, 将其融入美术教学之中, 通过兴趣小组或通过校本课程等不同的形式, 让学生领悟乡土美术文化的特色、精髓, 并加以发扬光大。本地区在剪纸方面具有悠久的历史, 许多民间艺人的剪纸堪称一绝, 学生中也有许多对剪纸略有精通的。对此, 笔者在美术教学中, 专门融入了校本课程之“我的家乡剪纸”板块, 向学生介绍本地区剪纸的艺术特色、主要技法, 让学生增加对剪纸这一传统艺术的了解。同时, 笔者还以班级精通剪纸的几位学生为龙头, 强化了剪纸技巧方面的指导, 通过示范模仿训练的形式, 教给学生一些简单的剪纸方式。学生在这样的学习训练活动中提高兴趣, 增强了美术学科的吸引力, 同时也较好地发扬了地方传统特色。

四、中学美术教学当体现情感促进因素

中学各门学科的教学中, 教师应当注重情感因素的作用, 美术学科也是如此。中学生已经进入了青春期这一发展的敏感时期, 作为美术教师要注重研究学生的身心特点, 尊重学生自尊心, 对学生多加鼓励赞扬, 让他们在美术学习中获得成功与快乐, 这样的积极情感能够更加有效地激发学生的学习兴趣。笔者在教学活动中经常对学生进行正面评价, 无论是学生创作出了一幅精美的美术作品, 还是对艺术作品的鉴赏能力有了提高, 都及时送上表扬, 以这样的积极评价增强学生对美术学习的兴趣爱好。在美术学习中需要帮助的环节, 笔者积极向学生伸出援助之手, 除了自己对学生强化辅导外, 还要求班级其他学生一起帮助对美术学习有困难的学生, 在这样的活动中营造温馨和谐的班级学习氛围, 让学生更加热爱美术学习, 同时提高美术基本功。

五、中学美术教学当体现立体促进功能

对于中学美术教学工作而言, 不仅要抓住课堂教学的关键环节, 还要将教学活动向课外进行延伸, 通过各种趣味活动、兴趣组织, 为美术教学拓展空间、打造特色。例如, 笔者在课堂教学之余, 组织学生开展了多种形式的美术兴趣小组活动, 如剪纸兴趣小组、中国画兴趣小组等, 在这样的兴趣组织活动中提高学生的艺术素养, 培养他们对美术的积极情感, 同时也满足了学生的兴趣爱好。另外, 笔者还积极创造机会, 让学生在各种活动中展示自己的美术学习成果, 如选送优秀美术作品到学校橱窗进行展览, 举办班级艺术展, 在班级橱窗、创作园地中张贴学生的美术作品, 等等。通过这样的方式让学生感受到美术学习的成功与快乐, 让他们的聪明才智、艺术素养得到展示, 有效提高美术学科对学生全面发展的促进作用。

综上所述, 在中学美术教学中, 广大教师要紧扣住教学各个环节要点, 全面有效地改进教学模式, 让学生在美术学习中获得快乐, 获得成功, 增长知识, 提高能力, 促进学生全面发展。

参考文献

[1]刘云.初中美术教学浅析[J].美术教育研究.2013 (02) .

篇4：小学特色亮点工作汇报

——XX区XX小学2012年特色亮点工作汇报

2012年工作即将结束，在这一年中，XX小学在局党委的正确领导下，秉持“质量立校，荣誉兴校”的工作理念，以提高学生综合素质为工作方向，强化教育常规管理，深化教学改革，将特色工作落实于日常工作之中，取得了一定的成绩，现回顾总结如下：

一、继续坚持体育特色

在“健康第一”的教育思想指导下，学校认真落实“每天锻炼一小时”工作，以体育促诸育，促进学生身体素质不断提高，全面推进学校教育教学工作。

1、严格执行《学校体育工作条例》，认真执行国家课程标准，开齐开足体育课，在体育课教学中，引导学生学习一至二项运动技能，并以此来健身、娱乐，养成良好的运动锻炼习惯，受益终身。

2、坚持大课间活动制度，确保学生每天参加体育锻炼时间不少于一小时。学校结合工作实际，每天上午第一节课后，统一安排30分钟大课间体育活动，在做好广播体操的同时，积极推进“太极文化进校园”，分班分场地开展丰富的体育锻炼活动。

3、继续做好特色运动队训练。学校坚持作好“特色”运动队（田径、排球、铁环）的训练工作。在专职体育老师的组织下，认真训练，在普及的基础上进行提高，并抓出成绩。

“顽强拼搏，奋勇当先”的体育精神换来了不俗的成绩，在2012年4月，学校排球队获得“XX区小学生排球赛”一等奖；2012年10月，XX区中小学生田径运动会上，学校荣获团体第五名，其中铁环队获得第二名。

二、艺术教育初显亮点

“为学生的幸福人生奠定坚实的基础”是我们追求的最终目标，让每一位孩子都感受成功是我们努力的方向。艺术教育作为素质教育的重要组成，正是实现这一目的的有效途径。

1、加强领导，重在普及

学校进一步加强艺术教育管理，重新确立一位行政主要分管，进行落实。同时，结合“乡村学校少年宫”建设和活动开展，重新装修了音乐室，添置了设施设备，建立了“舞蹈、合唱、校园剧、剪纸、绘画„„”等兴趣小组，使大多数学生都能参与到艺术活动中来。

2、注重传承，宣传本土

在兴趣小组活动上，我们注重了传统文化的继承，开展了国学诵读、棕编、剪纸等活动。同时，我们还注重了对本土的了解与宣传，先后组织学生去花香果居、东湖参观，并在学生作品中进行体现。

正因为我们将艺术教育落实于日常，所以，在2012年XX区中小学生艺术节活动中，学生绘画作品《童真溢东湖》、《花香果居》获特等奖（其中《童真溢东湖》在成都市第十届中小学生艺术节艺术作品类一等奖），群舞《遥远的爸爸妈妈》获特等奖，校园剧《两份帐单》获一等奖。

“一草一木皆文章”，展望未来，发展的机遇和挑战并存，我们将继续坚持以人为本的思想，坚持“质量立校，荣誉兴校”的工作理念，在区教育局的坚强领导下，进一步落实素质教育，特色发展，开拓创新，以求真务实的工作作风，与时俱进，努力为学生的幸福人生奠定坚实的基础！

XX区XX小学

篇5：党建特色亮点工作材料汇报

长期以来，第四支部在院党委、机关党总支的正确领导下，充分发挥战斗堡垒作用，全体同志勇担当、真作为，为学院的创新、发展作出了自己应有的贡献。党建工作在思想建设、组织建设、作风建设等方面呈现出新的亮点。

一、抓住思想建设这个根本，铸就绝对忠诚的政治品质

第四支部充分重视理论武装，始终将思想政治教育这个根本贯穿在党员教育的始终。一是创新学习方式。注重将传统的学习方式和现代信息技术结合起来，采取集中学、会上学、领导讲和自主学、网上学、党员谈的方式结合起来，用好每周一次支部学习会议平台，组织大家开展政治学习，努力营造政治上讲规矩、思想上求进步、工作上勇担当的良好氛围。**年共开展集中学习17次，发放专门学习资料 32份，撰写心得体会37篇。二是拓展学习内容。除组织支部党员干部认真学习马列、毛选等著述和十八，十八届三中、四中全会精神，省委十一届四次、五次全会精神外，还特别注重引导大家学习各级各部门印发的文件文稿，尤其是医疗教育系统发布的最新政策方针。在学校第四次党代会期间，支部第一时间传达了学院第四次党代会精神，引导大家积极投入到学校发展中来。三是注重学习效果。拓宽领导点题、自主选择、组织派餐等精神食粮获取渠道，将理论学习和工作推进统筹起来学习。通过学习，支部党员的理想信念更加坚定，思想政治素质及科学文化素质、业务素质显著提高，达到了学以致用的效果。

二、抓住队伍建设这个重点，造就业务精良的战斗集体

第四支部是一个既有院办工作特色，又有国合处开拓创新气质的党支部，我们坚持“两抓”，注重“双向培养”，把队伍建设和业务工作统筹起来，做到既抓党员队伍建设不松手，又抓业务工作落实不掉队。一是抓组织建设。党员发展是我们党的一项基础性、日常性的工作，支部既注重将业务骨干、工作能手培养成为党员、又注重将党员培养成为业务骨干、工作能手。我们积极培养积极分子，广泛征求党员群众意见，积极组织召开支部大会进行讨论。二是抓素质提升。党支部把周的支部学习会都策划组织成为一次支部党员思想碰撞、观念交流、业务研讨、工作协调的会议，既推动了支部组织建设，又提升了各自的业务水平和综合素质。在**年的校区搬迁工作中，我们采取党员定岗服务，支部全体党员主动担责，敢于在困难面前亮身份、敢于在工作中肩重担，顺利完成全院校区搬迁的组织协调工作。国合处的党员通过不断提升能力素质，克服了人少事多的困难，有效保障了学院对外合作交流工作的正常开展。三是抓制度执行。始终坚持组织生活会制度和民主评议党员制度。支部每半年召开一次专题组织生活会，引导党员对照“三严三实”、“八项规定”、“十项规定”等政策要求，党支部认真抓好督促整改落实工作。()我们坚持每年组织一次民主评议工作，党员组织队伍得到不断优化。

三、抓住作风建设这个关键，营造风清气正的干事氛围

作风好坏关系工作成败、关系我们事业的兴衰。第四党支部始终将作风建设作为党建工作的关键来抓，高度重视支部的氛围营造，注重支部政治生态的建设。一是主动服务。我们进一步转变职能，强化服务型组织建设，始终坚持“服务发展、服务社会、服务师生”理念，不断改进工作作风，增强服务意识，树立良好形象。在去年的“迎新”期间，支部组织全体党员当好“迎新”志愿者，积极对接各二级学院“迎新”工作组，主动帮助新生解决刚来学校情况不熟悉、环境不适应的问题。二是强化教育。通过开展法规教育、观看警示教育片、重温入党誓词等廉政活动，进一步筑牢党员拒腐防变的心理防线。**年支部共集中开展党风廉政教育7次，重点学习了《论群众路线—重要论述选编》《党的群众路线教育实践活动学习文件选编》《厉行勤俭节约、反对铺张浪费—重要论述选编》等内容。三是注重监督。充分发挥制度约束和群众监督作用，主动公布联系方式，积极听取群众意见，切实加强对党员的监督管理。根据《党政机关厉行节约反对浪费条例》《**省党政机关国内公务接待管理实施办法》，院办进一步优化了公务接待流程。党支部采取纪律委员定期报告制度，重点报告对党员遵章守纪监督工作的开展情况，强化对党员的监督，迅速形成“利刃”高悬的态势。

总的来说，第四支部**年在院党委、机关党总支的领导下，工作取得了一定成绩，但这和领导们的要求、学院发展的需要以及师生的要求还有一定差距。今后的工作中，我们将进一步转变职能，结合50周年院庆工作，围绕加快实现“申大”“申博”的工作目标，多谋事、善创新、重落实，发挥更大作用。

篇6：党建工作特色亮点汇报

党建工作特色亮点汇报1

XX街道党建工作积极谋求“创新创亮”

XX街道近日召开组织工作例会，会议强调了20xx年度XX街道党建工作的主要方向：

(一)坚持以创新带动发展。党建工作要始终坚持以工作方法创新带动服务工作创新，在党员管理、党组织建设、党群工作开展上坚持科学发展，服务为先，创新党费收缴机制，变收缴过程复杂为清晰，大大改善党费收缴台帐管理难度。同时在发展党员工作上坚持“发展一个预审一个，发展一个负责一个”，进一步推进发展党员工作的规范化和严格化。

(二)坚持以品牌“创亮”推动党建工作“特色化”。XX街道党建工作坚持打造党建特色品牌，服务基层发展要求，街道所属八个社区的党建品牌已具有广泛影响力，如：XXXX。街道党建品牌建设将继续向着“服务基层建设，创出特色亮点”发展，以开展“基层组织建设年”活动为契机，精心谋划，积极引导，做亮做强基层党建品牌，朝着更加深入群众心里，更加满足群众需求，更加符合发展要求不断前进。(三)打造“创先争优”活动的特色示范区。XX街道在本年度创先争优活动中将开展“三线并进”工作，做到以服务发展为根本要求，在街道民心工程和实事工程中，建立“党员示范岗”、“党员标兵队”等服务先锋，做好“立足本职岗位，展我XX风采”等活动;做到以服务基层为根本手段，推进社区服务科学化、惠民化发展，进一步优化社区干部队伍配置，推动社区共建共享工作，汇多方力量于一体，聚多方资源于一地，做大做强社区服务工作;做到以服务企业为特色亮点，建立健全上市公司追踪体制，切实以企业需求为服务导向，扎实推进非公经济党建工作，提高非公经济党组织覆盖率，打造一只有战斗力、有创造力的非公经济党建队伍。

一、创特色，建亮点，挖掘党建工作

一是积极开展“抓作风、促效能、创事业”主题实践活动。紧紧围绕改进工作作风、提高工作效率、规范企业行为、提升队伍素质、推进重点目标，切实改进工作作风，把提高效能贯穿于企业经营管理各个环节。二是加强直属库“四好”领导班子创建。紧密结合中储粮改革发展实际，以能力建设为重点，大力提高领导班子治企能力和执行力，达到了提高认识、统一思想、联系实际、深化创建活动的良好效果。三是从“制度化、公开化、立体化、数字化、人本化”等方面认真落实党群工作精细化管理实现标准化操作。

二、夯基础，抓落实，提升党建工作水平

一是顺利召开分公司第二次党工团代表大会。直属机关党委认真筹划，周密安排代表选举，总结分公司成立六年来党建工作经验，提出未来五年党建工作目标，讨论通过《关于进一步加强党的建设的决定》，选举产生新一届党委、纪委委员会。二是建立并完善党员信息管理系统，使党员管理进行向规范化发展，方便查询，获省直机关“党内统计年报先进单位”。三是加强组织建设。积极落实党建工作责任制，及时与有关地方党委协调新上收直属库党员移交，做好党员发展计划和预备党员转正。四是健全***生活会制度。

三、聚人心，促发展，推动企业文化创新

一是研究制定《中储粮江西分公司关于企业文化建设规范问题的意见》，统一分公司理念、文化内核、《我的信条》、管理方针、“六化”标准、团队精神。二是各直属库根据自身特色，编制一幅图画、一首诗歌、一个故事，提升企业文化品位。三是大力开展群众性文化体育活动，增强员工的身心健康。举行了“永远跟党走，发展中储粮”等文艺调演、“中储粮之春”谷雨诗会。四是派出2位同志专职驻行山村帮助农村党员开展第三批保持***员先进性教育活动，被江西省委组织部评为省直“包扶小康示范村工作先进单位”。

四、重公开,强监察，推进党风廉政建设

一是强化事务公开和效能监察。指导各直属库成立效能监察和库务公开领导小组、项目小组、监督小组，“三权分立”，各司其责。二是深入开展党风廉政建设。突出自律教育，坚持以人为本，源头预防，强化监督检查，开展直属库领导人员廉洁从业自查。2006年度分公司系统领导人员廉洁自律员工满意率为99.63%。

党建工作特色亮点汇报2

中共五中党支部

党建工作的特色、亮点及主要成效的情况汇报

中共五中支部共有党员20名，其中女党员三人，退休党员2人。近年来，支部在上级党委的领导下，高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入学习宣传、贯彻党的十六大、十七大精神，紧密围绕上级党委、政府的中心工作，解放思想、转变观念、务实创新，牢固树立全心全意为人民服务的思想，坚持政治理论学习，进一步加强党的思想、组织、作风、制度和党风廉政建设，全面贯彻党的教育方针, 大力推进学校精神文明建设和文化建设，充分发挥党组织的战斗堡垒作用和全体党员的先锋模范作用，为学校的教育教学工作提供精神动力和组织保障，有力地推动了学校各项工作的健康发展。学校的党建工作有了新特色、新亮点，现汇报如下：

一、党建工作新亮点、新特色凸显

1、党员的先锋模范作用充分凸显。2007年9月以来，五中采取封闭式管理，充分发挥党员的先锋模范作用，每天的早、中、晚三个时段都有党员教师在门口值班，上课时间、课间在校园内巡查，来访人员一律要登记，值班时间从早晨6：10到晚上21：40。寄宿生周日下午返校直至周五不得随意进出校门，遇有急事需进出校门，需持有班主任、当天值日生管及值日行政共同签字的假条方能进出校门，通学生除上下学时间以外也不能随意进出校门，要进出校门一样要请假。自从封闭式管理以后，五中的班风、学风、校风变好了，调皮的学生少了，想读书学生多了，这点班主任感触最深，觉得现在学生好管了，学生的成绩进步很大。

支部经常组织全体党员进行义务劳动，如整理校园环境、植树活动等绿化、美化校园活动;党员教师“一对一”与特殊生结对子，帮助转化他们的思想，已成为学校不可或缺的德育骨干。

2、党员教师成为学校教育教学的骨干力量。我校党员中高级职称有xx人，其中陈硕英、钟智荣、许成春为中学高级教师，林建华、林天根、侯赛经、王振忠、苏明灿、陈溪锋、宁晨、刘俊翔、李良谊为中学一级教师;党员林建华、钟智荣、许成春为骨干教师;担任初三教学工作的教师中就有6名党员教师。

苏明灿、张辉老师辅导的学生有2人在永安市作文竞赛中分获一等奖、三等奖;侯赛经、陈硕英老师辅导的学生有2人在永安市征文比赛中获三等奖。

党员教师与新课程共舞，参加市、校教学比武、示范课、公开课共有15人45次，其中苏明灿获市语文教学比武二等奖，徐志佳获市政治教学比武三等奖，王翠娇获市英语教学比武三等奖。

3、党务校务公开工作得到促进。根据局党委的指示，2008年我校在积极推进党务校务公开工作上花了比较大的力气，支部在校内设立了党务校务公开栏，及时公布党员群众和社会关心的党务校务情况，广泛征求、听取意见，推进民主建设。支部还在校园网上开辟了党务校务公开专栏，宣传有关法律法规和政策，向社会公布举报电话和邮箱，公布学校招生、收费、人事等情况，介绍学校基本情况、日常管理和规章制度。还积极通过教代会、家长委员会、民主党派座谈会、离退休老同志例会、学生会等形式开展党务校务公开活动。我校在党务校务公开方面的工作，受到了教育局有关领导的充分肯定。

4、党员献爱心行动蔚然成风。每年，学校都组织教师为慈善机构捐款，近三年共为慈善机构捐款15393.3元,单去年全校师生为永安九中血病患者郑洛松同学就捐款4284.8元，其中党员教师捐款2150元;四川汶川等地区地震发生后，全校师生积极捐款，支援灾区，全校师生合计捐款13893.3元，其中党员教师捐款3200元。学校先后组织教师无偿献血，充分表达师生爱心，提升了我校文明创建水平。

5、德育工作有特色。学校十分重视德育工作，充分发挥党员教师的作用，建成一支强大的德育队伍，形成自己的特色：

①启动“三星”等评比工程，培养学生积极向上的精神品质。永安五中自2007年9月开始，每月举行评选“学习之星”、“文明之星”、“进步之星”的活动。这些活动的开展，不仅对学生的学习热情起到了极大的推动作用，而且也形成了你追我赶的良好风气，为良好校风的形成奠定了坚实的基础。

②评选优秀家长，发挥家校结合教育的优势。学校成立领导小组，以学生每学期学习成绩、思想、品德等综合表现突出为依据，评选出一批有代表性的“优秀家长 ”(初一、初三年段各10人，初二年段20人)进行表彰，在家长会上开展经验交流活动。五中此举，把对学生的教育延伸到家庭，延伸到社会。

③大力开展学生阳光体育运动，促进学生全面发展。结合实际情况，我校每天利用上午大课间的时间安排学生进行冬季长跑，从每班每天每生跑800-1000米，然后慢慢增加距离。每周三、四下午第四节，开展 “足球”、“篮球”、“乒乓球”、“跳绳”四个兴趣小组的阳光体育运动。这些活动的开展，在全校掀起体育锻炼热潮，丰富了学校的精神生活，提升了文明素质和思想境界，促进学生全面发展。

④抓好社会实践教育，提高学生综合素质。学校充分发挥永安市第一劳动基地的优势，每学期安排全校师生下基地，对学生进行劳动实践教育，并要求每位学生写一篇体会，通过劳动实践教育，不仅培养了学生的自理能力，还帮助学生树立了正确的荣辱观、人生观和价值观，从而让学生珍惜来之不不易的学习机会。学校在寒暑假期间，组织学生走进村落、敬老院及社区，开展打扫卫生、募捐善款、敬老爱老等公益活动，培养学生的环保意识、尊老美德及爱心。学校还于每周三和周四下午第四节开展了电脑、书画、美术、音乐等17项兴趣小组及第二课堂活动，这些活动的开展，激发了学生对学习的兴趣，增添了学生的自信心，提升了学生的思想道德素质。

⑤开展诚信教育，陶冶学生情操。为培养学生的道德品质，学校每学年开展了“诚实守信教育月”活动。月初，学校召开了全校师生动员大会，印发了倡议书，制定了“诚信十项要求”，充分利用广播、板报、橱窗、校园网等进行宣传。学校还举行了诚信宣誓、签名活动，印发了《给家长的一封信》。各班认真学习新修订的《中小学生守则》和《中学生日常行为规范》，召开以“呼唤诚信，共铸诚信”为主题的班会课，出好诚信主题黑板报。学生联系实际，开展了“实话实说——诚信你我他”大型谈话活动，进行了诚信问卷调查。学校还组织学生搜集诚信格言，自拟诚信警句，举行故事会、演讲比赛，开展征文、书画创作等活动。

⑥重视心理健康教育，促学生健康成长。学校把心理健康教育作为创建德育新特色的重点工作来抓。学校专门设立心理咨询室，并选派一位具有多年班主任工作经验的教师担任心理专职教师，每年参加各级心理健康教育学习培训，定期开讲座、印发材料，为学生解决成长中的困惑。心理工作形式多样、落实到位、成绩显著。

6、党建工作创出品牌。近年来，我校以“册子、箱子、牌子”为抓手，虚工实做，推陈出新，促进了党建工作的可持续发展。册子指《党员手册》，已成为五中党员的“身份证”“监督证”和“荣辱证”“发展证”，为客观公正的评定党员提供了准确的依据;箱子指党员爱心基金捐赠箱，在帮助贫困学生完成学业和党员先进性教育活动中起了相当重要的作用;牌子指“党员示范岗”，初三年段的党员以此表达了要做五中党员形象的示范窗口的决心，最终，中考成绩年年上新台阶，名列农村中学前列。

二、着力推进党的各项建设工程

1、切实加强党的思想建设。思想政治教育，是做好党的工作基础，也是提高党员思想政治水平的有效途径。支部紧密联系本校工作实际和党员队伍现状，把党员学习教育活动与提高党员素质、提高学校办学水平结合起来，确立党员同志以发展学校事业为己任、以学生发展为根本、以提高学校教育质量为中心的思想意识。支部先后开展了理想信念教育、形势任务教育、职业道德教育、遵纪守法教育等，组织了革命传统报告会、三个代表学习培训、十七大精神报告会、先进人物事迹材料学习、纪念改革开放三十周年学习活动等，要求每个党员写好学习心得，教育党员要有大局意识，和党中央、上级党委、政府保持高度一致，带头遵纪守法，依法执教，严谨务实，敬业爱生，以身作则，为人师表，以良好的作风服务于学生、取信于学生，进而保证了学校教育教学秩序。通过开形式多样的教育活动，进一步提高了党委一班人的思想理论修养，党员同志的思想面貌得到改善，一种“博学、厚德、勤勉、自强”的风气日趋形成。

2、继续加强党的组织建设。支部高度重视党的组织建设工作。学校的组织发展工作得到明显加强，近三年我校在教师中发展了4名优秀青年教师光荣入党，在党委的细致工作和引导下，一批优秀青年教师积极向党组织靠拢，递交入党申请书，撰写思想汇报，学校党的组织建设呈现良好的发展态势。学校党委还重视学校干部队伍建设，本年度通过教代会的形式开展了中层干部推荐工作。

3、进一步强化学校党风廉政建设。五中支部坚持党要管党、从严治党的原则，紧紧抓住制度建设、作风建设等环节，严格贯彻执行中共中央《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》、中共中央纪委提出的领导干部廉洁自律六项规定、市教育党委关于加强党风廉政建设的各项规定等党纪政纪条规，党委一班人努力做到思想认识到位、组织落实到位、工作措施到位;党委积极完善党组织内部的议事和决策机制，进一步发挥党委委员会全体会议的作用，坚持民主集中制，严格按照“集体领导、民主集中、个别酝酿、会议决定”的原则规范组织生活。学校党委大力推进民主建设，进一步完善了党内情况通报制度和重大决策征求意见制度;在工作中，学校领导干部进一步加强领导班子的团结统一，既讲原则，又讲大局，实事求是，注重发挥集体力量，步调一致地开展工作。近年来，党委重视引导党员、干部慎独、慎微、慎始、慎终，自觉遏制私欲，抵制金钱物欲的诱惑。学校中层以上干部率先垂范，严以律己，较好地发挥了先锋模范作用，在群众中的威信得到提高。

三、切实搞好学校群团、条线工作

1、加强“五五”普法教育和平安创建。近年来，支部按照上级指示精神认真扎实地组织教工和学生学好有关法律法规，邀请三明法律援助中心郑仁武主任、市交警大队干警郑泽栋、永安市司法局朱副局长、西洋镇法庭的陈庭长等来校开展交通法规和安全主题教育，学校还通过广播、黑板报、宣传橱窗等阵地不失时机地开展法制宣传，进一步落实了预防青少年违法犯罪的各项措施，增强了青少年法制观念和抵御犯罪的能力。学校党委高度重视安全工作，切实开展各项综治活动，排查安全隐患，开展学生急救知识讲座。

镇基层党建工作特色亮点汇总报告3

11月19日 至22日，xx县农村(社区)党组织建设第四考核组莅临xx镇开展党建检查考核工作。根据考核组反馈的意见，结合我镇开展基层党建工作的特点，总结出了我镇党建工作中的几点亮点和措施，具体如下：

一、主要亮点

(一)一个好的班子方面

1.班子参与党建工作主动性高，能积极主动想点子、找方法，自觉打造、维护村委会活动室;

2.班子成员对考核目标内容理解得比较好，文件的分类归档比较熟悉;

3.班子分工明确，职责分工上墙;

4.后备干部的确定有讨论，有记录，建立了培养跟踪台账;

5.支部班子成员带头致富能人较强，发展特色产业有一定水平;

6.会议记录规范，班子成员和各党小组会议记录本规范统一;

7.三年任期目标目标比较明确，能够做到目标职责上墙。

(二)一个好的工作思路方面

1.升学奖励机制执行到位，尚学风气比较浓，特别是狮球片区;

2.技能型乡镇政府建设特色示范点具有一定规模，管理比较规范，辐射带动比较强。

(三)一个好的工作机制方面

1.资料分类归档比较到位;

2.坐班记录填写规范，基本能够做到如实记录和反映当天的值班情况;

3.信息公开切合实际，能够及时公开切合群众自身利益的政策内容。

(四)一个好的保障机制方面

村内重大事务、活动不但有讨论有记录，还有相片，并且装订成册。

二、主要措施

(一)创建教育培训平台，着力开展三个“活动”。近两年来xx镇党委始终明确把“建设好一个支部班子，引导班子树立一个好的工作思路”作为新农村建设、实现农民心中美丽梦想的基础。为了切实落实这一工作思路，镇党委结合实际，成立了xx镇“党员干部大课堂”教育培训平台，以平台为载体大力开展三个“活动”，着力夯实班子成员宗旨意识，拓展好的工作思路，增强在新形势、新挑战下带领群众实现梦想的能力。一是开展“一带一跟一组织”学习活动。(即党委班子带头学习、支部班子跟进学习、组织党员学习活动)。截止目前，先后开展活动达23次，参与人数达850人次;二是以村(社区)“两委”班子为主导，充分利用

远程教育接收站点、农家书屋等现有资源组织开展农村党员“品一本书看一部教育片”活动，截止目前累计参与活动的农村党员达1600人次;三是开展“支部书记论坛”活动，让各村(社区)党支部拥有一个属于自己相互学习交流的平台，目前论坛举办了一期。

教育培训平台的创立，为实现镇党委“建设好一个支部班子、引导班子树立一个好的工作思路”的工作目标起到很好地促进作用。打造出了合水1个五星党支部，子雅等8个四星党支部;培养出黄金芳1名省级学用标兵。

(二)提升基层组织内功，着力落实三个“强化”。 一是强化“创先争优”活动效果。充分利用“五〃四”、“七〃一”等节日策划一系列以支部班子为单位的活动，培养班子的团队精神，增强班子的荣辱观，提升班子的凝聚力和战斗力，激发班子成员的成就感和使命感，使每一名支部班子成员自觉融入“创先争优”活动中，以实际行动和一流业绩为党旗增光添彩。

二是强化“党员服务在基层”主题活动。要求村(社区)“两委”干部挂牌上岗，每一名村(社区)“两委”班子成员至少做一件好事。涌现出了一批先进基层党组织和优秀共产党员，树立了典型，作出了表率。如xx村党支部在电网改造工作中遇到问题始终冲锋在前，充分发挥基层组织的先锋模范作用和战斗堡垒作用;xx村党支部明确一个好思路，结合本村实际，积极争取上级部门推进扶贫开发工作，目前朝安村委会力孝村被确定为重点扶贫开发村庄，初步投入00万扶贫开发项目资金。

三是强化“三型”党小组建设。三型党小组建设全面铺开，建成了“功能型”、“职能型”、“效能型”三型合一的xx村党小组，全面打造升级版的xx土鸡养殖示范村;形成了可程村“功能型”党小组，全面推进可程山鸡养殖项目建设;涌现出xx这样的三型合一的党员致富带头人，xx同志作为一名创业型党员，在镇党委全面推进“三型”党小组建设中，始终充分发挥了党员的先锋模范作用，积极带到群众创业致富，在今年的换届选举中以绝对的优势当选为xx村支部书记、村委会主任，成为集“三型”于一身的领头羊。

(三)强化基层阵地建设，着力做到三个“注重”。 一是注重经费投入。20xx年我镇党委投入有限财力重点提升合水、xx、田表3个先进党支部，改造福妥、子雅2个一般党支部，整改南达、朝安、狮球社区3个后进党支部。其中投入23万元修缮子雅、福妥、南达村党员活动室和购臵办公设备;投入近10万完善镇党委、各个村(居)党员活动室的党务、政务公开栏等设施;投入30万元提高各村党小组组长待遇水平，使村组长待遇从每月40元提高到每月150元，提升幅度达275%。2013年结合村(社区)产生新的班子的实际情况，镇党委投入了1.2万元更换党务、政务公开栏，班子成员座位牌，解决新任班子的负担，为新任班子创造良好的工作环境;争取县委组织部投入00元打造子雅村委会活动场所，着力再造一个五星党支部，为xx镇其他各村(社区)党支部增添一个标杆。

二是注重长效机制建设，狠抓“四个落实两个创新”工作。落实干部挂钩制度和年终考核机制;落实“三会一课”制度，做到有会议就有记录、有签到;落实民主管理，规范民主决策，像福妥村委会就确实做到重大事项坚实“四议两公开”工作做法;落实村(社区)“两委班子”坐班制，狠抓村干部在岗坐班，保证当日百姓办事能找到人、事情能有人做，规定驻村干部每周至少在村委会联合坐班三天，坐班要有记录、有签名。创新制度，建立11个党建工作联系小组，强化任务执行力，实行工作汇报制度，规定联系小组向镇党建领导小组汇报每周工作情况，强化小组之间相互交流，增强彼此之间的沟通和联系，形成合力，共同营造和谐的工作环境;创新方法，建立党建考核机制，成立党建自查考核小组，对11个村(居)委会的党建工作情况进行考核，根据结果，依据党建检查评分标准，将文件按类别进行归档，做好编号，按统一的标准进行目录编排，并对村支部班子进行业务培训，提高其对档案的管理能力。

篇7：市局党建工作特色亮点工作汇报

提纲

一、——稳基础。

不断强根固基，持续开展好党建基础工作。

1．是落实责任分解任务

2．是规范严肃开展党内政治生活

3．是持续加强队伍建设

4．是持续巩固党史学习教育成果

二、——强能力。

以模范机关创建为抓手，强化多方面能力提升。

1．是常态化开展专题学习

2．是成立青年读书会，提升党员干部素质

3．是增设机关图书室，推动争创思想过硬的模范机关创建

三、——转作风

1．是强化学习，进行观念转变

2．是制定方案，明确工作内容

3．是动员部署，统一思想认识

4．是行动落实，检验革命成效

四、——重特色

1．是“党建+重点项目”

2．是“党建+民生实事”

3．是“党建+行业创新”

正文：

市...在党建工作开展中，聚焦短板弱项，差缺补漏，通过“稳基础、强能力、转作风、重特色”四个举措，不断推动党建工作提质增效，充分发挥党建工作在推动促进党的各项工作中的重要作用。

一、——稳基础。

不断强根固基，持续开展好党建基础工作。

1．是落实责任分解任务

及时制定我局2022年党建工作要点，局党组5月召开局党组会议对2022年党建工作进行了专题研究部署，对夯实责任传导压力、完善机制强化保障等方面提出了明确要求，制定了《2022党组织书记抓基层党建工作责任清单》和《2022党总支委员会班子成员“一岗双责”抓基层党建工作责任清单》，明确了工作责任内容和责任人，进一步强化抓党建的主体意识和责任意识；

2．是规范严肃开展党内政治生活

按时按质多形式多主题的开展好“三会一课”、主题党日等活动，今年来，共开展“三会一课”42次，主题党日38次，组织生活会1次，为政治生日在上半年的党员同志在七一节过集体政治生日，重温入党志愿书。

3．是持续加强队伍建设

多方式多形式抓好党员教育管理，除了日常坚持“三会一课”学习常态化，还积极参加党员培训，上半年已实现“万名党员进党校”培训全覆盖。安排专人负责，落实好党费收缴、发展党员、网上党支部考核、党员信息化平台建设等工作。

4．是持续巩固党史学习教育成果

在充分总结去年党史学习教育活动基础上，坚持将党史学习教育纳入政治理论学习必学内容、将党史学习教育收入党内政治生活日常内容、将党史学习教育作为“我为群众办实事”的指导思想、将党史学习教育列入破解...事业发展难题和干事创业的方式方法的长效机制，持续巩固党史学习教育成果。

二、——强能力。

以模范机关创建为抓手，强化多方面能力提升。

1．是常态化开展专题学习

持续落实好“第一议题”制度，局党组理论学习中心组、全局干部职工学习例会和党员“三会一课”第一时间传达学习重要政策、文件和会议精神。今年来，共开展局党组理论学习中心组7次、全局干部职工学习例会6次、每月至少召开一次党支部集中学习；

2．是成立青年读书会，提升党员干部素质

2月28日，党总支举行了青年读书会成立仪式，我局青年党员参加了成立仪式并分享推荐了10本图书，形成了我局“青年读书会”2022读书清单，每季度定期召开分享交流会，上半年，已召开2季度分享交流会，共计5名党员对所读书目进行了交流分享；

3．是增设机关图书室，推动争创思想过硬的模范机关创建

在我局现有的党组中心组领学、教育基地实践学、支部集中深入学、读书交流会交流学、利用线上平台自主学的“五学”方式上，通过读书空间的打造，为全局干部职工提供学习阅读场地，为打造“书香...”提供了基础和媒介，有利于学习型机关建设，目前图书室已改造完毕，并举办了第二季青年读书会分享交流活动，图书资源也在同步充实完善中。

三、——转作风

1．是强化学习，进行观念转变

进行思想破冰，推动观念转变。在省市相关文件出台后，及时在局党组理论学习中心组、全局干部职工学习例会、党支部“三会一课”中开展了6次专题学习，对政策文件和典型案例通报进行了重点学习，并在局大厅电子屏滚动播放十条措施，营造浓厚宣传学习氛围。

2．是制定方案，明确工作内容

以自我革命精神，认真查找存在问题，聚焦“拖”“差”两大症结，实施靶向治疗，制定实施方案，提出10条工作措施、填写自检自查和重点工作项目清单2表、分4个步骤全面推动工作开展，以根治存在问题为目标，将目标任务项目化，制定工作措施，并将其清单化，全力推动每项清单落细落实；

3．是动员部署，统一思想认识

局党组书记、局长主持召开了关于推进作风革命效能革命开展“对标先进、争创一流”主题实践活动动员部署会，会上集中学习了工作方案和相关文件，局党组书记再次强调了该项工作的重要性，并作了安排部署；

4．是行动落实，检验革命成效

动员部署会后，根据实施方案要求，立马行动抓落实。全局干部职工认真开展自检自查工作填写了自检自查表。践行项目工作法，各科室全面梳理科室工作内容，建立重点工作项目清单表，通过“1+N+4”模式，即1项任务，N条推进措施，4个季度定期回顾工作完成情况，认真填写了重点工作项目清单，并上墙，挂图作战。在日常工作推动中，第一时间抓落实、深入一线抓落实、对标一流抓落实，通过聚焦“三个一”抓工作落实，以工作成效作为检验作风转变和效能提升的重要手段，作风逐步得到大的转变，工作效率、成效得到大的提升。

四、——重特色

立足职能职责，发挥党建引领作用，继续做大做强“党建引领...‘助’建美好城乡”党建品牌。

1．是“党建+重点项目”

始终坚持把党建工作与业务工作一起部署、一起推进，树牢项目意识，为高质高效完成好中济海公园海绵化提升改造及全民健身项目、城市更新、中心城区污水综合治理等项目，成立项目专班，以局党组书记挂帅、熟悉业务作风过硬的党员干部作为中坚力量，提高标准，强力推进，重点项目得到有序推进，取得阶段性成效；

2．是“党建+民生实事”

在巩固脱贫攻坚和乡村振兴、住房保障、城镇老旧小区改造、烂尾楼清理整治、中心城区城市基础设施建设等民生实事任务中，充分发挥党组织的战斗堡垒和党员模范带头作用，使各项工作取得明显成效；

3．是“党建+行业创新”

深入推进工程建设项目审批制度改革，持续优化建筑许可用水用气营商环境，加大“放管服”改革力度，提升政务服务，进一步优化简化办事流程，提高网上可办率，减少跑现场次数。以工程建设项目审批制度改革为抓手，通过减事项、减材料，优服务、减时限，减环节、减次数，强创新、推重点，开展联合验收，启用电子证照，设窗口，提效率7项措施压缩办理建筑许可时限。促进市建筑业企业市场主体倍增，优化建筑业产业高质量发展，牵头制定印发了《...市促进建筑业产业高质量发展十六条措施》，组织召开了...市促进建筑业产业高质量发展政策宣贯会，让政策宣传深入企业，全面推动...建筑业高质量发展。城市管理积累新经验，以信息共享、互联互通为重点，解决城市治理“痛点”为主攻方向，开展城市综合管理服务调查研究，“...市城市综合管理服务平台建设项目”列入全市重大项目储备库。

篇8：雁园路小学特色亮点工作汇报

坐落于金城黄河岸边的兰州市城关区雁园路小学，秉承“厚德、博学、和谐、创新”的校训，打造形成了“蒙以养正” 为核心的 “正”文化系统,让学生学会端端正正的做人，先立德，再做人。在学校发展进程中，以“养正育德、知书达礼、求美向善、强身健体”为办学目标，以“六年影响孩子一生”为办学宗旨，以“正以养德、正以笃行、正以致远”为育人目标，形成“正志、爱生、正业、合作”的教风和“正思、乐学、正行、精进”的学风，形成了学校的办学特色。

学校的“正”文化以“书香润泽，养正育德”为理念，倡导校园环境扬“正”气、树“正”风，队伍建设树“正”德、修“正”身，学生发展培“正”形，育“正”身，民主管理讲“正”气、树“正”风。经过不懈努力，近几年校容校貌发生了巨大变化，学校文化品位进一步提高，教师队伍思想道德建设和学生德育工作卓有成效，整体办学水平得到全面提升。

一、校园环境扬“正”气、树“正”风

学校花大力气进行校园“正”文化的营造与创建，校园围墙，教室内外，楼内长廊都充满了“正”文化的气息。

二、队伍建设树“正”德、修“正”身

在师德师风建设中，每一位教师都秉承“正”德修身这一理念，树立事业心，增强责任感。教书是手段，育人是目的。“以情育人，热爱学生；以言导行，诲人不倦；以才育人，亲切关心；以身示范，尊重信任”。对待学生，管而不死，严而不厉，爱在其中。

在教师队伍业务培养中，学校坚持营造“正”德修身的良性环境，鼓励年轻教师积极进取，取得更多的荣誉；督促中年教师积累成果，做好传、帮、带工作；帮助老年教师掌握新理念，构建以学生为主体的高效课堂。激发每一位教师自觉、自发的学习业务，钻研教材，让学习成为一种自我成长的需求。让每一位教师在具有良性竞争生态的团队中自由而和谐地成长，和中有竞，竞中有和。

学校教研组开展扎实有效的教科研活动，校本教研和校本培训形式多样。有每周四下午的读书沙龙，一位老师主讲，全校教师共同参与，相互交流;每月一次的教师专题论坛，紧紧围绕课堂教学确定一个主题，深入研究，形成共识后进班级实践；每周分教研组进行的课例研究、听课评课等。在教导处和教科室的牵头下，树“正”型，确立了行之有效的高效课堂教学模式；立“正”规，制定切合实际的备课、上课、作业布置批改等教学规范；使

雁园路小学处于城乡结合地带，学生中外来务工人员子女较多，这些孩子的家长平时忙于生计，对孩子学习方面尤其是兴趣方面的培养极度缺乏。

基于这种情况，学校和区文明办积极协调，依据学生的兴趣开设了社区少年宫活动。学校聘请校内外专业老师组建了书法、围棋、合唱、舞蹈、萨克斯、足球、篮球、排球等18个社团，让孩子们根据自己的喜好报名参加，每周星期三下午，星期六早上按时活动。假期时集中活动十天，丰富了学生的课外生活，使每个孩子远离了网吧、游戏厅等不健康的活动，树立了“正”方向。

（三）丰富大队活动，持己以“正”。

学校少先队大队部开展丰富多彩的主题活动。在学期工作中，坚持每月确定一个主题，组织开展了“送人玫瑰，手留余香”的学雷锋系列活动；开展“做一个有道德的人——我爱母亲河”环保主题活动；以“童心有爱——绽放未来”为主题，开展丰富多彩的艺术节活动；坚持每年庆“六.一”暨评比德、智、体、美、劳各方面表现优秀的“闪亮之星”活动，表彰人数达到全校人数的60%，树立起每个孩子的自信心和上进心；还组织开展“安全在我心”、“九九重阳节——浓浓敬老情”、“热爱科学——放飞理想”等主题队会和班队会活动，使学生的综合素质全面得到提高。

学校还通过日常教育以及每月的主题教育，帮助学生养

情。让每一个孩子掌握一项受用一生的艺术特长，“正”以致远。在学校持之以恒的推动下，雁园路小学在参加各级各类艺术比赛中连创佳绩。

（六）特色评价制度，“正”学“正”风。

雁园路小学结合新课程理念实行了学生综合素质评价制度，实行A、B、C、D等级评价制，所有孩子的成绩在期中、期末均以等级进行评价，期末不排名，不打击任何一个孩子的自信心，使孩子树立正确的学风。

认真建立班级学生成长记录袋，让每一个孩子将自己平时学习中的收获一一收集起来，形成了特有的过程性评价。按学期发放学生成长记录袋，增进家校联系，让家长看到孩子在学校的真实表现，促使学生严格约束自己的行为，“正”学风。

四、民主管理讲“正”气、树“正”风

在办学过程中树“正”风，严格执行相关教育法律法规，制定规范的学校办学章程，学校先后制定了教学常规检查制度、校园安全管理制度、《雁园路小学教师出勤管理制度》、《雁园路小学教师考核制度》等，形成了以制度管理人，以制度约束人的局面。

篇9：党建结对共建工作亮点特色汇报

党建结对共建的方式，深入开展城乡党组织结对共建活动。

制定一个结对共建工作方案。结对的城乡基层党组织在年初制定一份共建工作方案，使共建活动做到年初有计划、年中有活动、年末有总结。城区机关、企事业单位党组织经常深入结对村访民情、察民意、解民忧、帮民困，党组织和党员每季度至文秘杂烩网少到结对村开展活动一次，认真了解村情和党组织建设情况，做好调查研究，每年撰写一份调研报告。

召开一次互帮互助研究会议。结对的城乡基层党组织每半年召开一次联席会议，共同研究部署结对共建活动内容，积极创新活动方式，不断丰富活动内涵，充分发挥基层党组织推动发展、服务群众、凝聚人心、促进和谐的作用，增强互帮互助活动的吸引力。

帮助建设一批党员活动场所。城区机关、企事业单位党组织每年帮助农村党组织订阅一份党报党刊、组织上一次党课、帮助解决一定经费、组织捐赠一批书籍等；帮助结对村党组织建设规范的党员活动阵地，指导农村基层党组织充分发挥活动阵地的作用，协助农村党组织抓好农村党员干部现代远程教育工作。

结对帮扶一批困难党员群众。结合落实党员承诺制的要求，组织城区机关、企事业单位党组织有帮扶能力的党员与生活困难党员、老党员、贫困学生户结成一帮一、一帮几或几帮一的帮扶对子，每年为他们办1－2件好事实事。帮扶工作中，积极转变帮扶方式，注重在帮扶中的“造血”功能，通过开展思想帮、技术帮、资金项目帮和生活帮，使帮扶工作真正取得实效。

帮助找好一条经济发展路子。城区机关、企事业单位党组织积极帮助结对村党组织制定符合村情实际的发展规划和计划，充分发挥政策、人才、资金等方面的优势，为结对农村党(总)支部提供政策法规、农村实用技术等方面的指导，尽力在信息、资金、项目等方面给予倾斜和帮助，协助创办一个有明显带动作用、有一定规模的致富项目，找好一条发展壮大村集体经济的路子，逐步增加村集体经济收入。