定版教学设计

2024-04-21

定版教学设计（共8篇）

篇1：定版教学设计

12《罗布泊，消逝的仙湖》教学设计

坪坝营初级中学吴玲秀

教学目标：

1、了解罗布泊的过去与现在，罗布泊消逝的原因。

2、培养学生听说读写的能力。

3、培养学生生态环保意识，树立可持续发展观念。感受作者强烈的忧患意识。

教学重点：了解罗存布泊的过去和现在，感受作者强烈的忧患意识

教学难点：探究文本，品味语言，感受作者强烈的忧患意识。

教学设备：多媒体教学

课时安排：第一课时

教学步骤：

一、图片激情导入。2分钟

１、出示图片。

２、释题。你能从题目里读出哪些信息？

二、探访罗布泊18分钟

1、出示罗布泊仙湖

1）请大家默读课文，画出描写过去罗布泊美景的句子。展示

指导朗读。出示第8节

2）用惊喜、赞美的感情自由读其它写仙湖之美的句子。

2、出示罗布泊消逝

1)现在的罗布泊又成什么样子了呢，请大家再读课文，找出最能打动你的词

语或段落，在小组内有感情的朗读，请组内其它成员作点评。

2）师巡视指导。

3）小组展示。生读，其它组或老师评价。

4）指导读：读出胡杨的“挣扎”与“痛苦”。女生齐读。

5）说话训练

6）指导读：读出罗布泊的“痛苦”与“无奈”

7）写一写。描写现在的容貌。６分钟

8）展示（2人）

三、探究罗布泊7分钟

1、小组合作探究罗布泊消逝的原因。要求，请用简洁的语言概括。

2、成果展示。

3、指导朗读：罗布泊消失了。

四、感怀罗布泊２３－２８4分钟

过渡：罗布泊消失了，这是一出悲剧，这悲剧的罪魁祸首是谁？（板书：人）

指导朗读：

1、这出悲剧的制造者又是人！．．．

2、这一切也都是人为的！．．

3、救救青海湖，救救月牙泉，救救所有因人的介入而即将成为荒漠的地方!

五、拯救“罗布泊”3分钟

1、请大家观看一个视频，一边看一边思考，人与自然发生了怎样的关系？

2、面对今天的“罗布泊似的悲剧”，你想说点什么呢？

六、小结

篇2：定版教学设计

一、增强疗效，改变作用趋势

二、降低或消除药物的毒副作用，保证用药安全

如：附子、川乌、草乌、半夏、天南星、等生用内服易于中毒，炮制后能降低其毒性，炮制应当适度，不可太过或不及。

三、改变或缓和药物的性能，使之更能适应病情的需要

四、矫味矫臭

一、中药盐炙——盐炙走肾

1、补肾药

盐性寒味咸，能滋肾水、涵养肾脏，对于补肾药会加入食盐已达到引药力到肾脏的作用，例如：盐续断、盐杜仲、盐补骨脂、盐巴戟天、盐菟丝子、盐小茴香

2、补心药

肾水不足，则阴阳分离，心火上亢，则失眠多梦、腰膝酸软例如:盐砂仁、盐益智仁、盐黄柏

3、软坚药

在中医学中,治疗癥坚积聚的中药用盐炙。现代医学中的淋巴结肿大、甲状腺结节、乳腺增生、子宫肌瘤等都属于癥坚积聚。“咸能软坚”，咸味能软化体内顽固性、陈旧性的病灶,因此在肿瘤疾病中运用盐炙中药特别关键

例如：盐荔枝核、盐橘核

4、威能润下”，大小便不利的情况，用盐炙中药增强其利水的作用

例如：盐车前子、盐泽泻

二、蜜炙——缓和药性、矫味

1.增强润肺止咳作用——蜜百合、蜜款冬花、蜜紫菀、蜜百部、蜜枇杷叶、蜜桑白皮 2.增强补脾益气作用——蜜黄芪、蜜甘草、蜜党参 3.缓和药性——蜜麻黄

4.矫味和消除副作用——蜜马兜铃

三、醋制——可引药入肝经，增强入血收敛、散瘀止痛的功效

1、引药入肝经、增强药物活血化瘀、理气止痛的功效例如：醋艾叶、醋莪术、醋乳香、醋三棱、醋青皮、醋香附、醋郁金

2、有利于有效成分溶出，达到提高药效的目的。

例如：醋延胡索、醋五味子、醋鳖甲、醋龟甲、三、酒制——主行药势，活血通络的功效

1.改变药性、引药上行——酒大黄、酒黄连、酒黄柏、酒黄芩 2.增强温补肝肾的作用——酒地黄、酒萸肉、酒女贞子、酒川芎、酒黄精

3.增强活血通络的作用——酒当归、酒白芍、酒苁蓉

五、炒制——增效、减毒、缓和药性

A:增强疗效——炒王不留行、炒山楂、炒麦芽、炒决明子 B:降低毒性或副作用——炒牵牛子、炒苍耳子、炒莱菔子 C:缓和药性——炒芥子、炒葶苈子

D:增强或产生止血的作用——炒地榆、炒槐花、炒荆芥、炒干姜 E:保证疗效、利于保存——炒槐米、炒牛蒡子、炒苦杏仁

1、炒黄（包括炒爆）——主要适用于果实种子类药物

生芥子——辛散力强、善于通络止痛

炒芥子——缓和辛散走窜、温中散寒、杀酶保苷，酸枣仁——养心安神

炒酸枣仁——增强养心安神作用苍耳子——消风止痒力强

炒苍耳子——降低毒性，偏于通鼻窍、祛风湿止痛莱菔子——能升能降，长于涌吐风痰炒莱菔子——变升为降，长于消食除胀、降气化痰王不留行——长于消痈肿

炒王不留行——活血通经、下乳、通淋槟榔——力峻、杀虫破积、行水消肿炒槟榔——缓和药性，减少副作用牛蒡子——疏散风热、解毒散结、炒牛蒡子——缓和寒滑之性、解毒透疹、利咽散结、化痰止咳槐花——清肝泻火、清热凉血炒槐花——苦寒之性缓和、杀酶保肝白芍——敛阴平肝、潜阳止晕

炒白芍——性味缓和、柔肝和脾、养血敛阴酒白芍——酸寒下降、和中缓急止痛鸡内金——通淋化石

炒鸡内金——增强健脾消食得作用白扁豆——和中化湿，补脾胃

炒白扁豆——增强健脾化湿的作用

赤芍——清热凉血、散瘀止痛。

炒赤芍——缓和药性、活血止痛不伤中

炒稻牙——和中消食，健脾开胃

麦芽——健脾和胃，疏肝行气。用于脾虚食少，乳汁郁积。炒麦芽——改变药性，回乳

建曲——行气消食回乳，用于食积不消，妇女断乳炒建曲——增强健脾的药效芥子——生品味辛性温，辛散力强

炒芥子——炒后缓和辛散走窜之性，避免耗气伤阴火麻仁——润肠通便，滋养的功能炒火麻仁——增强润肠燥，滋阴血的作用冬瓜子——性寒，清肺化痰，消痈排脓炒冬瓜子——寒性缓和，气香启脾，长于渗湿化浊苦杏仁——具有降气止咳平喘，润肠通便的作用，生品小毒炒苦杏仁——炒后性温，长于温肺散寒紫苏子——降气消痰，平喘，润肠炒紫苏子——缓和药性，增加平喘的作用

2、炒焦——增强药物消食健脾得功效或减少药物得刺激性

炒炭——产生或增强止血作用山楂——消食健胃、行气散瘀

焦山楂——酸味减弱、增加苦味、长于消食止泻；生栀子——苦寒泻火、清热解毒、退黄利胆焦栀子——寒性缓和、清热除烦栀子炭——凉血止血蒲黄——止血、化瘀、通淋蒲黄炭——增强止血作用荆芥——解表散风、透疹得作用荆芥炭——辛散作用减弱、具有止血功效生姜——温胃止呕

干姜——辛热、燥烈性、温中回阳、温肺化饮炮姜——温中散寒、温经止血姜炭——辛味散失、止血温经地榆——凉血止血地榆炭——收敛止血

侧柏叶——凉血止血、祛痰止咳侧柏炭——增强涩血止血功效

大黄——泻下峻烈、伤胃气、攻积导滞，泻火解毒

酒大黄——峻下缓和、升提药性、清上焦实热，活血祛瘀增强大黄炭——泻下极弱，凉血化瘀止血当归——补血、润肠当归炭——止血

酒当归——活血、补血调经、活血化瘀藕节——凉血止血

藕节炭——增强止血、散瘀，黄芩——清热、泻火、解毒

黄芩炭——增强药物收敛、止血的功效茜草——凉血活血、祛瘀通经的作用茜草炭——增强凉血止血的作用棕榈——收敛止血

棕榈炭——增强止血止痛作用

六、加辅料炒——降低毒性、缓和药性、增强疗效和矫臭矫味等。

1、麦麸炒（小麦得种皮）——性味甘平、具有和中益脾。适用于补脾胃或者作用强烈及有腥味药物得炮制

苍术——具有燥湿健脾、祛风、散寒、明目得功效

麸炒苍术——辛燥之性缓和、气变芳香、增强健脾和胃得功效白术——健脾燥湿、利水消肿、麸炒白术——缓和燥性、增强健脾、消胀得作用薏苡仁——偏寒凉、利水渗湿麸炒薏苡仁——缓和药性、健脾利湿僵蚕——辛散之力较强、散风热（麸）炒僵蚕——息风止痉、化痰散结枳壳——辛燥、偏于破气散结

麸炒枳壳——缓和峻烈之性，偏于理气健胃消食山药——补肾生精，益肺阴麸炒山药——补脾和胃泽泻——性寒，利水渗湿

麸炒泽泻——寒性缓和，渗湿和脾，降浊以升清为主枳壳——破气，行痰，消积

麸炒枳壳——缓和辛燥之势，多用于和胃消胀枳实——破气、散痞、泄痰、消积麸炒枳实——缓和药性芡实——固肾涩精，补脾止泻

麸炒芡实——偏温，气香，增强补脾和固涩作用

七、煅——改变其原有性状以便适用于临床需要；提高药效或产生新的药效；便于粉碎，利于调剂。

1、适用药物

A：矿物类药物以及质地坚硬的药物，如贝壳类药物，以及质地坚硬的药物

B：需要制炭的药物（植物药或者动物药）

2、明煅法——使得药物质地松脆，除去结晶水，使得药物有效成分易于煎出。

例如：白矾粉——解毒杀虫、清热消痰，燥湿止痒

枯矾粉——增强了收涩敛疮，生肌，止血化瘀

石膏——清热泻火，除烦止渴

煅石膏——收湿、生肌、敛疮、止血

龙骨——镇静潜阳

煅龙骨——增强收涩固涩、生肌的功效牡蛎——镇静安神、潜阳补阴，软坚散结煅牡蛎——增强收敛固涩的作用石决明——偏于平肝潜阳

煅石决明——缓和药性，增强了收涩固涩，明目蛤壳——偏于软坚散结

煅蛤壳——易于粉碎，增强了化痰制酸的作用珍珠母——偏于平肝潜阳，定惊安神煅珍珠母——可治胃酸过多（煅）阳起石——临床均用煅制后，易于有效成分溶出——我们用的是炮制后的

（煅）青礞石——临床均用煅制后，易于有效成分溶出——我们用的是炮制后的

3、煅淬法——能使药物质地酥脆、易于粉碎，利于有效成分溶出；改变药物的理化性质，减少副作用，增效；消除药物夹杂的杂质。例如：自然铜——散瘀、接骨、止痛。

煅自然铜——增强散瘀止痛

赭石——性寒，偏于平肝潜阳，降逆止呕，凉血止血煅赭石——缓和寒性，增强收敛止血磁石——偏于平肝潜阳，镇静安神

煅磁石——聪耳明目，补肾纳气力强，缓和重镇安神的作用紫石英——偏于镇心安神煅紫石英——温肺降逆，散寒暖宫

瓦楞子——消痰化瘀，软坚散结，制酸止痛。煅瓦楞子——长于制酸止痛，敛疮止血

3、煅炭法——改变药物的性能、产生新的疗效、降低毒性

例如：荷叶——清热解暑，升发清阳，止血荷叶炭——收涩化瘀止血能力变强蜂房——攻毒杀虫，祛风止痛煅蜂房——增强疗效，降低毒性

丝瓜络——祛风，通络，活血，下乳的作用煅丝瓜络——增强祛风痰，凉血，解毒

八、蒸法——改变药性，扩大用药范围；减少毒性；保存药效，利于贮存

例如：何首乌——苦泻性平兼发散，具解毒，消肿，润肠通便的作用

制何首乌——增强补肝肾，益精血，乌须发，强筋骨的作用（制法：取何首乌片，用黑豆汁拌匀，润湿，置非铁质蒸制容器内，密闭，蒸制黑豆汁被吸尽，药物呈黑棕色，取出——何首乌10：黑豆汁1）

黄芩——清热泻火，解毒能力强

酒黄芩——入血分，升腾，缓和苦寒

黄芩炭——清热凉血

女贞子——清肝明目，滋阴润燥

酒女贞子——补肝肾作用增强

地黄——清热凉血，养阴生津

熟地黄——滋阴补血，益精填髓功能

生地炭——补血止血为主

黄精——补气养阴，健脾，润肺，益肾功能

酒黄精——去麻，补脾益肺作用增强

山茱萸——补益肝肾，涩精固托，生品，敛阴止汗作用强

蒸山茱萸——补肾固精，固精缩尿

酒山茱萸——补益作用增强

五味子——收敛固涩，益气生津，补肾宁心

醋五味子——收敛之性增强，涩精止泻作用增强

酒五味子——益肾固精作用增强，用于肾虚遗精

蜜五味子——补肺益肾作用增强，用于久咳虚喘

九、煮法——“水煮三沸，百毒俱消”降低毒性，以煮法最为理想

A：改变药性，增强疗效——药汁煮 B：清洁药物——豆腐煮

清水煮——川乌、草乌

药汁煮——附子、吴茱萸、远志

例如：生川乌—— 祛风除湿，温经止痛的功能，生川乌，有大毒制川乌——毒性降低，可内服。用于风寒湿痹，肢体疼痛。草乌——有剧毒

制草乌——去毒，必须用炮制品吴茱萸——散寒止痛，降逆止呕，助阳止泻

制吴茱萸——降低毒性，调和药性，增强功效

远志——安神益智、祛痰、消肿，生品有毒，制远志——缓和药性，去毒，安神益智为主天南星——生品有毒

篇3：定版教学设计

预习任务主要包括三个知识点：三角形的定义、三角形的分类、三角形的三边关系．在预习过程中要注意结合具体图形进行预习和理解．

在学生预习过程中，教师应做到以下两点：1．要根据不同的知识内容，指导学生自学的方法．2．要求学生把预习中有疑问的问题做好记录，让学生带着问题走向课堂．这样做，一方面能逐步培养学生自主学习的能力，使学生逐步养成良好的预习习惯和正确的自学方法，而良好的预习习惯和正确的自学方法一旦形成，往往能使学生受益终身．

二、教学目标具体化、显性化

在课堂上，出示教学目标，能把教学目标转化为教与学的共同目标，从而调动学生学习的主动性、积极性，提高课堂效率．展示教学目标的方法有很多，在《三角形的边》的教学设计中，笔者在对比实验中发现，教学目标呈现的方式不同，收到的教学效果也会有所不同．以下是笔者设计的教学目标的两个方案．

方案1:

【教学目标】认识三角形的概念及基本要素，学会三角形的表示方法，会用三角形三边之间的关系判断任意三条线段能否构成三角形．

方案2:

【学习目标】你能说出什么是三角形吗？三角形有哪些基本要素？你知道三角形的表示方法吗？你知道三角形有哪些分类吗？给你任意三条线段，你怎样判断它们能否构成三角形？为什么？

在教学中，用方案1呈现教学目标的班级，学生明确了学习目标，能够带着目标学习，听课有较强的目标指向．方案2采用提出具体问题的形式展示教学目标，使学生带着问题进行本节课的学习，极大地激发了学生的学习兴趣和愿望，在整个教学过程中，学生学习始终围绕着如何解决学习目标中的几个问题而展开，达到了很好的引导效果．

三、课堂学习体验化

数学课堂中注重培养学生的“体验学习”不仅能使学生在体验中逐步掌握数学学习的一般规律和方法，而且还能让学生感受到成功的喜悦，增强学习数学的信心．在《三角形的边》的教学设计中，笔者主要从以下两个方面让学生获得学习的体验．

1．联系生活实际，让学生体验“用数学”

在课堂上联系生活实际，让学生学会用数学知识分析、解决生活中的现象和问题，使学生体会到数学在实际生活中的价值，提高数学的学习兴趣．在三角形任意两边之和大于第三边的运用中，笔者这样进行设计：（1）小明要从点B出发沿着三角形的边走到点C，有几条路线可以选择？各条路线的长一样吗？哪一条最近？你能用数学知识解释一下吗？（2）商店和学校分别位于两条交叉的大路边，可是有些学生去商店不是走大路而是走草地，走得多了就走出一条小路来．你说这些同学为什么会这样走呢？

2．重视实践操作，让学生体验“做数学”

在课堂上让学生动手操作，进而分析思考、总结归纳，有利于提高学生的动手能力、总结归纳能力．

为了让学生了解三角形的两种分类方法，深刻体会三角形三边关系定理，笔者让学生通过实践操作，自主得出三角形的两种分类、体会三角形三边关系定理．具体操作过程如下：

【活动一】动手摆一摆，请把你手中的小棍子摆成三角形，并说说这是什么三角形．

【设计意图】引导学生从最大的角的度数来观察，得出三角形按角分类的情况；接着再引导学生从三角形的边长出发，得出三角形按边长分类的情况，有利于提高学生的总结归纳能力，培养学生分类讨论的思想，让学生在“做数学”中“学数学”．同时设计了摆不成三角形的情况，为下一步探究做好铺垫．

四、习题训练题组化、层次化

题组训练，是指围绕训练目标或知识点，精选一批有代表性、系统性的问题或习题．将知识、方法、技能融合在其中，让学生在解题的过程中去感知题组内在的规律，探究发现其中蕴含的知识和方法，达到培养能力和发展思维的目的．教师应根据教学实际情况，设计相似性、对比性、变化性、拓展性题组，促使学生思考，充分调动学生的积极性．让学生站得高、看得远、想得深、反应快、面对新的问题应变力强．

设置题组训练要求教师在平时教学中多积累、多总结、多归纳，认真筛选习题，认真设计，把更多习题重组拆分，在使用质量上下工夫，达到精讲精练的效果．

篇4：《图案设计》教学设计

教学目标

知识与技能：（1）认识和欣赏平移、旋转、轴对称在现实生活中的应用；（2）能够灵活运用平移、旋转、轴对称变换进行简单的图案设计。

过程与方法：经历收集、欣赏、分析、操作和设计的过程，培养学生收集信息的能力、分析和解决问题的能力、合作和交流的能力以及创新能力。

情感态度与价值观：经历对典型图案设计意图的分析，进一步发展学生的空间观念，增强审美意识。

教学重、难点

重点：利用各种图形变换设计组合图案。

难点：将基本图形创造性地应用平移、旋转、轴对称等变换，设计出和谐、丰富、美观的组合图案。

教学过程

1．赏一赏（情境展示，知识再现）

教师用电脑演示图片。

学生观察图形，回忆图形变换的基本性质。

设计意图：用美丽的图片捕捉学生的眼睛，帮助学生回顾图形变换的基本性质。

2．找一找（追根溯源，掌握本质）

教师用电脑演绎基本图形经过不同的变换后得到组合图案的过程，归纳共性：（1）形状不变，大小不变；（2）变换前后，两个图形全等，对应线段、对应角相等。

学生观察图形，将基本图形从组合图案中分离出来，并说出此基本图形的变换过程。

设计意图：通过辨析图形，学生认识到图形变换的本质是“简单图形的复杂变换”。用几何画板直观地演示出图形变换的奇妙与美丽，学生感受数学的生动、灵活和美妙，创作热情被充分调动起来。

3．炫一炫（小试牛刀，情感分享）

教师展示学生课前搜集到的利用平移、旋转和轴对称变换设计的组合图案。

教师提出问题：①请你介绍你这幅图案是由什么基本图形经过怎样变化得到的；②还有其他变换方法吗？③你还能设计出其他更为漂亮的图案吗？④与同伴交流你的想法和做法。

学生展示其搜集到的组合图案并辨析图案。

教师归纳图案设计步骤：（1）选取基本图形（不要过于复杂）；（2）依据各种变换的基本性质设计图案。

设计意图：注重让学生主动参与、勤于动手，培养学生搜集和处理信息的能力。

4．画一画（动手实践，学以致用）

教师：小芳想为自己的房间换上新的墙纸，你可以帮她设计一下墙纸吗？

学生分组进行图案设计。

设计意图：对学生进行创新意识的培养，并为学生创造了与人合作的机会，让学生在合作中学习与人交流，集思广益。

5．比一比（民主评价，理性建构）

教师：请同学们展示你们各自所确定的基本图形及变换出的组合图案，简要说明在你的图案设计中运用了哪些图形变换？

教师找5～8组学生代表展示设计成果，说出作品的设计技巧和优胜之处，最后全班学生用表决器选出三幅最优的作品。

设计意图：以学生为主展示其创作成果，在促进学生进行数学学习的基础上增强学生表达与交流的意识。

6．结一结（自我小结，体验成功）

教师引导学生反思图案设计的关键，即选取简单的基本几何图形，通过不同的变换组合出丰富的图案。学生通过填写作品评价量表掌握图案设计中蕴含的数学基础知识、基本思想方法。

篇5：社区工作计划定版

2011年通过社区换届选举，我有幸当选社区副主任一职，并能为亚泰社区居民多做一些事。在今年的工作中，我将紧紧围绕上级布置的各项工作任务和指示精神，结合社区实际，有序的开展工作，围绕区、街的中心工作，以创特色、争品牌为目标，为社区居民提供优质服务为抓手，不断推动社区党建、计生、民政、综治安全生产、劳保等各项工作的开展。

一、未来从自身工作方面做到以下几点：

1、除做好分管的工作外，协助书记、主任督促、协调其他成员的工作，当好参谋和助手，完成书记、主任交办的其他工作。认真执行各项规章制度，做到办事公正公平，居务公开，群众满意。

2、坚持以人为本，推进和谐社区建设，加强自身学习，贯彻落实“三项制度”，主动联系群众，带头向居民宣传党和政府的路线、方针、政策，及时反映群众的意见、建议和要求。不断提高做居民工作、为居民谋利的本领，做到权为民所用，情为民所系，利为民所谋，不断完善服务，努力为群众办实事，办好事。

3、搞好社区综合治理，做好辖区内的信访维稳工作，扎实解决事关群众利益的各种难点、热点问题，做好稳控、带访工作，力争把矛盾隐患化解在基层，维护社会稳定。抓

好重大安全隐患的治理和消防安全的监管力度，让社区内的居民安居乐业、秩序良好。

二、从社区整体建设方面来讲：

1、协助社区民警，组织社区工作人员，联系广大人民群众，将从以下几个方面开展工作：

（1）建立健全组织网络。建立和完善低保义务治安巡逻队、民事调解委员会、党员义务巡逻队、帮教等各种群众性的自治组织，协助驻社区民警做好社区的治安工作，对流动人口、刑释解教人员和涉毒人员进行教育管理，处理社区内发生的矛盾纠纷等。对刑释解教人员坚持每月见面谈话不少于一次，帮助他们解决生活中的困难，确保不发生重新违法犯罪情况。发挥小区保安和楼栋长的作用，要求他们对出入社区的陌生人员，进行认真询问，发现可疑之处，要及向社区工作人员报告。

（2）发挥民调、帮教、协会等自治组织的作用。建立健全人民调解委员会等群众性自治组织。充分发挥治安志愿者和人民调解员的作用，定期召开由人民调解委员会人员和居民代表参加的社区治安情况分析会，听取社区民警对社区治安情况地介绍，并根据社区民警提出的治安工作要求，组织社区治安积极分子参与社区治安的防范工作；同时要求委员会成员积极参与帮教刑释解教人员。

2、争创文明健康品牌社区

文明象征着和谐、安宁、纯洁、清新、健康和幸福，是人们追求的理想目标。随着社会经济的快速发展和人民群众生活水平的不断提高，人们追求文明健康向上的需求和关注程度愈来愈高，作为居民的自治组织——社区委员会，更有义务加以引导，为此，我们在社区工作中，将建设文明健康的和谐社区，作为自己的品牌精心打造。

（1）加强文明健康品牌社区组织建设。为实现打造文明健康品牌社区的目标，我们社区将与驻区相关单位建立文明健康社区创建领导小组，由党政一把手负总责，按照“以社区为主导，驻社区单位为依托，贴进居民、资源共享、共育品牌”的工作思路，制定创建方案，明确创建任务和创建内容，建立创建长效管理机制。加强与驻社区区单位沟通，坚持每季度一次联席会议制度，互通情况，定期研究品牌社区创建工作。

（2）明确创建文明健康品牌社区的工作思路。创建文明健康品牌社区的目的是通过开展创建品牌特色活动，全面提升社区各项工作水平。以社区党支部为龙头，协调驻社区单位党组织，以创建工作为中心，统一思想，提高党组织的“凝聚力”，积极为创建工作出谋划策利。利用社区黑板报、橱窗、宣传栏等宣传工具，加大文明健康生活及好人好事的宣传力度，规范社区健身场地，巩固社区教育阵地。

三、突破“四大工作瓶颈”。

1、社区综治工作有新突破

以争取“吉林市平安社区”为目标，加大普法宣传力度，突出“打防结合、预防为主、专群结合、发动群众”的工作方针，合理调整社区大组管理区域，结合计生工作澄清社区住户底子，建立“一户一档”表。制定社区综合治理区域图，健全大组、小区、楼栋、住户四级管理体系并制定内部使用的住户信息联系表。进一步规范综治台帐，建立综治四级管理网络，成立社区各类志愿者巡防队，深入开展社区志愿者巡防队与规范小区管理的“六无”平安社区创建活动，确保社区居民安居乐业。

2、尤其是在计生工作方面要有新突破。

坚持“以人为本、服务为重、民以为先”的工作理念，按照管理上档次，服务上台阶，整体上水平的工作思路，开展社区计生工作。认真学习计划生育工作平台管理系统，掌握操作技能，对社区育龄妇女信息和流动育龄妇女信息完善输入电脑，做好台账，定期检验，关注流动人口。根据街面房多、出租房多的特点，我们要把这作为社区创建工作的重点来抓。积极开展每月一查，每季度一核对的计生普查验证工作。为了方便流动人员作好计划生育，我们要不定时地把计生宣传资料、避孕工具送到他们的手里。计划在管辖区内餐饮店等处放置安全套易得性墙柜，并张贴免费发放避孕药具告知书。

于此同时开展“新育新风进万家“活动，适逢计生节日还可开展“展女性风采”等社区妇女联谊会活动，邀请社区妇女和流动人口妇女代表共同欢庆节日，用丰富多彩的文娱演出来感受节日的快乐。进一步深化计划生育居民自治工作，按照“一胎上环、两胎结扎”的工作要求，力争长效避孕率达98%以上，群众对计生工作的满意率达95%以上。确保计生各项指标达标，争创优质服务模范社区。做好城区属地管理工作，做到属地管理达99%以上。

3、社会保障工作有新突破。

一是加强社区就业服务体系的建设，努力提供社区失业人员、失地农民技能免费培训，努力创造开发公益性岗位，进一步完善退休人员管理制度，建立退休人员信息网页，规范退休人员资料台帐，开展退休人员服务活动，争创“退休人员社会化管理示范社区”。

二是进一步完善社会救助工作。努力健全帮扶助困制度，规范帮助程序，实行低保动态科学规范管理，确保社区低于保障线居民应保尽保；努力作好社区低保户、特困户的重大疾病救助工作，确保社区弱势群体因病救助有求必应。

4、城市管理工作有新突破。

一是完善社区城管网络，健全城管各项制度，规范城管内部台帐，改变管理模式，成立社区城管协会，建立社区志愿者队伍。

二是加大宣传教育力度。广泛宣传城市管理法律法规和有关政策，对市民参与城市管理和文明行为进行正确的舆论引导。要在全社区大力营造“人民城市人民建，人民城市人民管”的良好舆论氛围。引导社区居民从自己做起，努力提高自身的文明素质和城市文明程度。搞好社区环境卫生，紧紧抓住文明创建的契机，加强社区居民的思想道德建设，努力配合市政和环卫管理部门改善社区居民的居住环境，做到社区内净化、绿化、亮化、无脏乱差，确保环境整洁干净。

以上就是我对社区在新的一年里创建品牌社区的总体设想。我们将不断丰富精神文明建设内涵，努力做到贴近居民生活、满足居民需求，为广大社区居民提供优质高效的服务。在社区工作中，将会遇到各种各样的困难，但我会努力地去克服，把社区工作做得更好。

李志远

篇6：科学发展潮,涌动新汕尾(定版)

这是一块古老的土地！6000年前的新石器时代，就有先民在这里渔猎耕种，生息繁衍。东晋咸和六年（公元331年）就有海丰县建置。

这是一块红色的土地！是著名的海陆丰农民运动发源地、我国第一个县级苏维埃政权诞生地，是全国十三块红色革命根据地之一，也是广东唯一的一块红色革命根据地。

这是一块年轻的土地！20年前，经国务院批准，在原海丰、陆丰两县的基础上，设立汕尾市，红土地从此扬起新风帆，成为镶嵌在中国南海之滨的一颗璀璨明珠！

这是一块人文厚重的土地！闽南文化、广府文化、客家文化在这里交相辉映，文化艺术资源蕴藏丰厚，非物质文化遗产异彩纷呈，是全国唯一的地市级民间文化艺术之乡。孕育了中国共产党早期重要领导人、杰出的农民运动领袖彭湃，原中共中央政治局委员、广东省委书记谢非，原致公党主席陈其尤、黄鼎臣，以及“民俗学之父”钟敬文，著名音乐家马思聪，军事文学先驱丘东平，人类和民族学家杨成志，医学家柯麟，核动力专家彭仕禄，核潜艇专家黄旭华等一大批知名人士。

这是一块区位独特的土地！汕尾地处广东东南沿海，东邻揭阳，西连惠州，北接河源，南临南海，处于广州、深圳、香港和汕头、厦门等城市的中间地带，是粤东地区距珠江三角洲和港澳地区最近的城市，是珠三角通往闽、赣、粤东重要的交通走廊，境内水陆交通便捷，市区距香港仅81海里。早在上个世纪初，就有“小香港”之称，孙中山在其建国方略中，将其列为全国15个渔业、商业港之一。

这是一块资源丰富的土地！汕尾物华天宝，资源丰富，是粤东土地大市，长达302公里海岸线上分布着十个渔港九个海湾。汕尾山海风光兼备，文物古迹众多，环境清新秀美，被游人誉为“粤东旅游黄金海岸”。

汕尾市下辖海丰县、陆河县、陆丰市、市城区4个县（市、区），设红海湾经济开发试验区和华侨管理区，全市国土面积5271平方公里，年末户籍人口329.86万人，旅居海外华侨、港澳台同胞130多万人。

建市20年来，历届市委、市政府坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，团结带领全市人民励精图治，奋力拼搏，经济建设和社会各项事业取得了辉煌成就。2004年市第四次党代会以来，在“再造一个新汕尾”号角的激励下，汕尾经济发展开始步入跨越发展的起步阶段。去年，市第五次党代会提出了“抢抓新机遇，推进新跨越，共建新汕尾，努力打造活力汕尾、人文汕尾、和谐汕尾、清新汕尾，力争早日把汕尾建设成为工业、旅游业和海洋产业为主导的现代化滨海新城”的奋斗目标。全市上下紧紧围绕这一目标，开拓进取，求真务实，狠抓发展第一要务，着力推进“三基地、三经济带”建设，大力实施“八大工程”，全市经济继续保持快速健康发展的良好势头，发展后劲不断增强，社会各项公共事业扎实推进，党的建设全面加强，社会大局和谐稳定，成为建市以来发展最好时期之一。

建市20周年之际，正值我国改革开放30周年，一场发动广泛、深入人心的思想解放大讨论，成为汕尾跨越发展的又一个重要契机。

活力汕尾

建市以来，特别是2004年以来，经济发展持续加快，经济社会不断焕发新活力，经济实力持续跃上新台阶，县域经济快速发展，基础设施日趋完善，工业化、城镇化进程逐步加快，适合投资、创业的机制和环境逐步优化，全社会创造财富的活力得到有效激发，城镇居民人均可支配收入和农民人均纯收入连年增长，人民生活水平和质量明显提高。

2004年至2006年国内生产总值年均增长15.8%，三年固定资产投资、工业总产值、财政一般预算收入、外贸出口总额翻了一番多。2007年继续保持快速增长势头，全市实现生产总值295.4亿元，同比增长17%，人均GDP突破万元大关；规模以上工业增加值49.3亿元、全社会固定资产投资1175.8亿元、实际利用外商直接投资1.85亿美元、外贸出口总额10.89亿美元、地方财政一般预算收入12.16亿元，比增都在30%左右，增幅都进入全省前7名。

今年上半年，全市实现GDP157亿元，同比增长15.1%；全市完成全社会工业总产值240亿元，增长24%；完成社会消费品零售额103.62亿元，同比增长22.3%；完成财政一般预算收入7.85亿元，增长31.9%；完成农业总产值53.4亿元，增长5.6%；外贸出口稳定增长，完成外贸出口总值5.0亿美元，增长8%。上半年，全社会完成固定资产投资64.3亿元；实现了市区居民和农村居民收入的双突破。

目前，汕尾后发优势凸显，经济结构进一步优化，初步形成了电力能源、电子信息、食品制造、纺织服装、金银珠宝首饰加工等五大支柱产业，培育了海丰公平、可塘、梅陇、城东和陆丰碣石等一批专业镇，民营经济发展迅速，基础设施建设明显加强，旅游、物流等新兴产业快速发展，高新技术产品占汕头海关关区五市总量53%。发展后劲进一步增强，2005年、2006年和2008年先后成功举办了首届泛珠三角民间艺术节暨经贸活动、纪念彭湃同志诞辰110周年暨2006年经贸活动和中国（汕尾）老区发展论坛暨建市20周年庆祝活动，共达成合作项目1300多亿元，汕尾电厂、陆丰核电、海丰小漠石化、厦深铁路汕尾段、碧桂园、万福、深圳汕尾产业合作等一批重点项目顺利推进。在未来五到十年，汕尾已有数千亿元的项目储备，跨越发展势头良好。

中国社会科学院发布的《中国城市2007年增长蓝皮书》，汕尾挤入前十名。省社科院发布的《2007年广东省区域综合竞争力评估分析报告》，汕尾发展后劲排名全省第十一位、二类地区第三位、粤东地区第一位。

这充分预示着汕尾的经济社会发展已经进入了一个崭新阶段，一直处于滞后发展状态的海陆丰红土地开始焕发出新的生机与活力。

人文汕尾

汕尾市委、市政府在努力推进经济发展的同时，十分注重发掘历史文化底蕴，使人文化、人性化、自然化成为汕尾这座滨海城市的新形态。全面提高人的素质，推动社会事业发展新跨越，在全市上下形成广泛共识。

几年来，市委、市政府积极实施“科教兴市”战略，科研基础建设不断加强，创办了一批种养科普示范基地。积极实施“人才兴市”战略，科技队伍不断扩大。

教育事业蓬勃发展。市委、市政府围绕“巩固提高九年义务教育，稳步扩大高中教育，加快推进职业教育”的工作目标，加大对教育投入，2004年以来，多方筹集资金4.6亿元，新建、改建中小学校425所，新增学位12万个。

文化事业欣欣向荣。市委、市政府积极推进文化大市建设，高度重视文化的传承与创新，以弘扬民族精神、提高全民思想道德素质和科学文化水平为核心，充分发挥汕尾文化优势，加大文化建设力度，努力建立起适应社会主义现代化要求的文化发展格局、文化管理体制和运行机制。市、县、镇的文化基础设施进一步完善。公共文化设施的规划和建设加快，市区妈祖文化广场、科技文化中心、图书馆等一批文化场所相继落成使用；地方文化遗产的保护、挖掘得到加强，地方文化异彩纷呈。西秦戏、正字戏、白字戏等七项民间文化被国务院列入国家级非物质文化遗产。汕尾被中国民间文艺家协会命名为“中国民间文化艺术之乡”。

海丰红宫红场被列为我省第一个国家级爱国主义教育基地。海丰县被评为“中国水鸟之乡”，陆河县被评为“中国青梅之乡”。

和谐汕尾

构建和谐汕尾，市委、市政府注重从最根本的地方着眼，从最容易松动的环节着力。始终坚持以人为本，树立了“发展依靠人民，发展为了人民，发展惠及人民”的指导思想，高度重视改善民生，积极推进“十项民心工程”，努力为群众提供更多更好的公共产品和公共服务，让广大群众享受到经济发展的成果。

维护社会稳定是构建和谐社会的重中之重。几年来，市委市政府切实加强对维稳工作的领导，建立市处理信访突出问题及群体性事件联席会议制度，全市形成党政一把手负总责、分管领导具体抓，一级抓一级、层层抓落实的信访工作责任体系。坚持把平安工程建设作为构建和谐社会的有力抓手，市委制定出台了《“平安工程”实施方案》，着力构建“十大网络”、“五大机制”、“三条高压线”，用三到五年的时间，初步形成大平安体系基本框架和大平安建设基本格局。2004年以来，刑事发案率连续三年居全省末位。妥善处置红海湾汕尾电厂建设遗留问题，汕尾电厂于今年1月7日并网投产。汕尾已经成为全省社会治安最好的地区之一。

四年多来，市委市政府从实际出发，不遗余力地解决人民群众生产生活困难。加快推进医疗基础建设，全市49个乡镇卫生院，有36家已配备基本设备；全市已设卫生站的村665个，覆盖率近90%。农村合作医疗覆盖面100%，参合率达到92.1%。不断完善养老、失业、工伤、医疗等保险制度，扩大社保覆盖面，截至今年6月底，全市参加五项保险52万多人。全市投入8963万元用于农村危房改造，投资1.7亿元建设农村饮水安全工程31宗。完成硬底化建设的行政村约766个，占全市行政村总数的87.5%。

市委市政府坚持走群众路线，着力探索建立新型、和谐的党群、干群关系。一方面是张扬法制，让法治理念深入人心，大力弘扬“新汕尾人”精神。另一方面，创新机制、载体，以“基层党委问责制”和“双融双建”为重要引擎，强化基层干部的岗位责任意识和科学施政理念。尤其是率先推行“基层党委问责制”和“双融双建”、“双挂双联”责任制，引起了中央组织部和中央先进办的关注和重视，《人民日报》、《南方日报》、《南方》杂志等中央和省媒体都报道了我市的做法。

清新汕尾

作为一个滨海城市，汕尾有着得天独厚的旅游资源，更有着很多工业发达城市无法企及的清新气息。随着工业化进程不断加快，是不顾一切地发展经济？还是保护好环境，走可持续发展道路？市委、市政府在这道选择题上高度一致，毫不犹豫地选择了后者，提出“穷人也要挑菜吃”，坚决打好“环保牌”、“生态牌”。

在经济发展方面，汕尾始终按照“在发展中调整，在调整中发展”的动态调整原则，通过调整产业结构、区域结构和城乡结构，初步形成资源消耗低、环境污染少的可持续发展经济体系。

在资源保护方面，合理使用、节约和保护水、土地、能源、森林、草地、矿产、海洋等资源，提高资源利用率和综合利用水平。

在环境保护方面，实施污染物排放总量控制，开展流域水质污染防治，强化大气污染防治工作，加强重点海域的环境综合整治。加强环境保护法规建设和监督执法。

多年来，汕尾的空气质量始终排在全省首位，得益于市委市政府对环境保护的高度重视，对可持续发展的一贯坚持。（推出片头）

省委十届二次全会的召开，为南粤大地吹响了“继续解放思想，坚持改革开放，争当实践科学发展观的排头兵”的时代号角，汕尾又迎来了历史发展的新起点、新机遇。

按照省委部署，汕尾坚持紧扣科学发展这个主题，坚持“重在联系实际明确主题、重在抓好领导干部、重在破解科学发展难题、重在激发科学发展积极性”的基本原则，在全市广泛深入开展解放思想的学习讨论活动。以各级党委（党组）中心组为龙头，举办了各种形式的学习会、报告会、座谈会、研讨会。同时，市委市政府专门组织党政领导考察团赴江苏、山东两省进行为期7天的学习考察，学习借鉴部分地区的先进经验。注重深入查摆、剖析问题根源，3月中旬，市委组织市几套班子成员以及部分市直单位领导集中进行封闭学习，请专家讲课，学习对照查摆问题，开展个案剖析活动，深入剖析影响制约发展的根源。市委书记戎铁文指出，解放思想、更新方法、拓展思路需要创造性思维。当务之急要强化战略思维、系统思维、逆向思维、场景思维和底线思维等五种思维方式，形成创造性思维习惯去发现问题、分析问题、解决问题。注重调查研究，破解发展难题。市委组织开展了十大专题调研，各县（市、区）和市直各单位都认真组织了调研活动，全市共开展了624个专题的调研，形成了一批既有理论高度、又切合实际，既有指导性、又有操作性的高质量调研成果。注重解决实际问题，推动科学发展。在今年3月份，市委就成立了政策项目组、招标研究组、深圳对接组三个专门工作小组。全省推进“双转移”工作会议后，市委市政府以最快的速度作出响应，第一时间组织党政考察团，前往深圳、东莞、中山、佛山和广州五市学习先进经验、推介汕尾、寻求对接，达成了与深圳建设“深圳—汕尾区域发展特别合作区”，与中山推进劳动力转移和办好中山沙溪产业转移园区，与广州共同推动厦深铁路汕尾至广州支线和广州南沙港口与汕尾新港区互动开发等意向。目前，深汕特别合作区产业园已做好首期4平方公里的规划设计等工作，深圳已有20多家企业前来园区实地考察，有意向到园区投资办厂。

省委十届三次全会提出“着眼当前和今后一段时期的科学发展，树立新观念，谋划新思路，开创新局面”的要求，号召全省要坚持做到“八个必须”和“八个解放出来”。我们有理由相信，在历史新的起点上，在新一轮解放思想的大潮中，海陆丰人民一定能再次扬帆起航，勇立潮头！努力当好解放思想，实践科学发展观的排头兵，当好全国老区科学发展的排头兵！

中共汕尾市委

篇7：7.大小多少教案定版公开课

执教：薛冬文指导教师：罗文英

教学目标：

1.会认“多、少、黄、牛、只、猫、边、鸭”8个生字，认清字形，理解字义；认识反犬旁“犭”，鸟字边“鸟”2个部首；能正确使用量词“只”。

2．知道多和少，大和小是意思相反的词。学会比较生活中常见的动物。

3．能正确、流利地朗读课文，认识生活中常见的动物，激发学生热爱生活的感情。教学重难点:

诵读课文，认识生活中常见的动物进行比较。教学准备：

教师：多媒体课件、儿歌视频《大小多少》学生：预习课文，认识常见的动物。教学过程：

一、创设情境，导入新课

1.播放儿歌视频《大小多少》，学生欣赏。2.从图中你发现了什么？

3.教师导入:一个大，一个小，一边多，一边少（板书课题：大小多少），这节课，我们就一起来比较一下生活中常见的事物。

设计意图：让学生观看《大小多少》的动画视频，激发学生的学习兴趣。

二、随题认字，书写生字 1.齐读课题。

2.认读生字多，口头回答反义词。3.书写生字“小、少”。

① 认读“小”，组词，复习笔画竖钩和点。

竖钩：①中锋下行;②提笔;③自右向左圆转;④顿笔;⑤逐渐提笔向左上平出锋。点：向右下行笔，由轻到重，到结尾微微顿笔，逆向收笔。

② 认读“少”，组词，撇：露锋起笔，稍停后即向左下出撇，略有弧度，中间部位不宜细，收笔渐提，慢出。

③ 比较“小、少”提示：小字去钩撇来到。④ 示范书写，讲清楚每一笔的位置。⑤ 提醒学生书写的姿势要端正。⑥ 教师巡视，对个别学生予以指导。⑦ 展示点评。⑧ 再次练写。

设计意图：通过认读比较，探究汉子的形状、结构、笔画，使学生变被动接受学习为主动的探究学习，激发学习汉字的兴趣，培养写字能力。

三、学习韵文，认识生字 1.学习第一小节

过渡：小朋友们真棒，看到你们出色的表现，有两只小动物迫不及待的想来认识你们了。① 出示“黄牛”认读组词。

② 出示“猫”，拼读组词，认识反犬旁。③ 出示“只”，数量词，学以致用。

一（）青蛙两（）小虫三（）兔子五（）小鸡 ④ 读词组：一头黄牛、一只猫认读，什么东西用头什么用只？ ⑤ 选一选：一（）大象

一（）兔子

⑥ 出示第一小节，各种方式读。⑦ 拓展运用。

小朋友们还会哪些反义词？看谁最棒！教师出示几组物品比较，并让学生找出教室里的反义词。2.学习第二小节

① 出示第二小节，齐读。② 学习“边”，拼读，组词。③ 学习“鸭”，认识鸟字边。④ 学会比较多少。⑤ 再读第二小节。

设计意图：随文识字，提高学生的识字能力，使识字变得生动有趣。

四、结合实际，复习巩固

小朋友们太厉害了，老师奖励你们，一起去参观动物园。1.动物比拼大会。

出示两组动物图片进行比较和仿写：

一个（），一个（），一头（），一只（）。一边（），一边（），一群（），一只（）。

2.复习生字

① 帮鸭妈妈认出小鸭。② 摘苹果游戏。

3.复习课文1—2小节。

设计意图：通过不同的复习，检查学生对生字的掌握情况，提高他们的识字能力。

五、课堂小结

1.教师小结：这节课，我们认识了生活中的动物，学会了用大小多少比较，下节课我们认识一些爱吃的水果。

六、作业设计

1.熟读课文1-2小节，唱给爸爸妈妈听。2.在田字格里认真、正确地书“小、少”。板书设计：

7、大小多少

篇8：《路灯设计》教学设计

本课属于设计应用领域，随着经济的快速发展，道路照明建设成为一项很重要的建设任务。路灯的建设有利于道路交通安全，有利于居民区的治安管理，更成为城市一道靓丽的风景。路灯已经从单纯的照明功能向欣赏和实用相结合发展。让学生通过对生活中路灯的观察、欣赏，了解路灯的造型、色彩、功能与环境的关系；认识到美妙多彩的世界来自人们的精心设计。同时通过对路灯设计的尝试，激发学生美化生活的愿望，培养他们的设计意识。

二、教材分析

《路灯设计》是第七册第1课《台灯设计》的一个延续，发现生活中的美，并把它美化再应用到生活中。通过观察生活中造型各异的路灯，璀璨的灯光都会给我们以美的享受。同时让学生了解路灯在生活中的作用，体会美术与环境的关系。分析路灯的结构（灯罩、灯体和灯杆），以便学生了解路灯的基本组成，为设计出符合环境的路灯提供条件。

三、教学目标

1.知识与技能

了解路灯的种类、造型和功能，了解设计路灯应该从外观、实用和环境等方面综合考虑。初步了解路灯造型的基本要素，能设计一组造型新颖、构思巧妙与环境和谐的路灯。

2.过程和方法

在观察、对比、欣赏路灯作品的探究中，感受不同场所的路灯，设计出一组符合场景的路灯。

3.情感、态度、价值观：欣赏、观察不同地点的路灯，感受路灯的美感，提高对生活物品和环境的关注，激发美化生活的愿望，培养设计意识。

四、教学重点难点

重点：路灯的造型设计。

难点：灯罩、灯体和灯杆的设计统一并与环境协调。

五、课前准备

生：观察生活中的路灯和绘画工具。

师：各种不同造型的路灯图片资料和范画。包括在黑板上贴好磁铁。