九年级思想政治总复习

九年级思想政治总复习（精选6篇）

篇1：九年级思想政治总复习

九年级政治总复习计划

一．指导思想

本学期政治复习以义务教育教学课程标准为指导，主要任务就是备战中考、冲刺中考，对于教学来讲就是要搞好最后的复习准备工作，为政治的复习有针对性、目的性、做到科学合理、切实可行，真正对学生起到指导性的作用，为中考打基础，按指导方针来制定计划，实施教学，系统复习，使每一位学生在第一轮复习中夯实基础，在第二轮复习中融技巧、方法、思想于一体，获得最适合自己发展的解决问题能力和创新意识。在第三轮复习中，使学生获得知识的全面掌握，提高他们的自信心，确保2010年中考政治取得好的成绩

1、按照《考标》要求完成所有知识点的复习。

2、加强学生对基本观点、慨念的识记、理解；加强学生解读材料和信息的理解、分析、运用能力的培养；理论联系实际、知识联系时政；加强学生对开放性试题的解题能力和技巧的培养。

学生分析

1、学生对课本基础知识掌握不够系统，在应用知识解题能力偏差。

2、学生对政治分析题适应能力较差，不能用所学知识点来回答。

二、复习范围及要求

初

一、初二，初三思想政治上册、下册及初四思想政治全一册。

1、要紧扣新课程标准这个中心，注重知识的应用性、探究性、综合性、教育性与时代性，复习指导的实施要充分体现课改精神和课改方向。

2、以学生为本，复习备考都要从学生实际出发，在复习过程面向全体学生，注重加强对学生分析问题能力的培养。

3、加强课本知识系统教学，争取通过对课本知识的整理疏导，使学生的知识得到巩固和升华，进而构成立体知识系统。

三、复习步骤和方法

1、第一轮复习：

形象的说，这一部分应叫地毯式复习法，即将全部知识点进行总体的全面的复习，使学生能够扎实地掌握所应学知识，以便做到理论知识掌握于心，在考场上才能灵活运动地解决实际问题。

这一阶段的复习目标侧重于对基础知识的领会、记忆，并使其系统化。这一阶段的复习是保证复习质量的关键环节，因而必须是目标明确的复习课，讲练做到有的放矢。用来系统复习的时间较短，因此要提高课堂效率，指导学生合理利用课余时间加强复习巩固。抓住重点知识点，重点基础知识突出复习。第一阶段的复习不能是简单知识的重复，既要有知识的系统化，又要突出

重点。重点知识是复习的主体部分，在复习过程中要放在突出的位臵。

2、第二轮复习：专题复习。

即教会学生将社会热点问题与所学的知识点之间的紧密联系，用所学知识解决实际问题。在这部分时间里主要是提高学生的分析能力，指导学生学以致用。教给学生方法，包括分析材料的方法，思考问题的方法和解题的方法。选时政热点训练．就是要及时掌握国内外重大时事政治，分门别类进行训练，并要和课本的有关内容联系起来训练，注意理论联系实际。

暂时拟如下专题：

(1)以人为本,构建社会主义和谐社会

(2)走可持续发展道路,建资源节约型社会,树立和落实科学发展观

(3)实施科教兴国,鼓励自主创新

(4)加强未成年人思想道德建设,保护青少年健康成长，树立社会主义荣辱观

(5)维护祖国统一,加强两岸沟通

(6)坚持党的基本路线,坚持一个中心,两个基本点

(7)建设社会主义新农村

(8)依法治国，树立宪法

3、第三轮复习：模拟练习。

在最后的冲刺阶段通过模拟练习提高学生的应考能力，指导

学生查清自己在知识掌握方面欠缺的地方，抓紧时间补遗。需结合历年的中考题，搜集相关的信息汇编成高质量的试题。要注意本阶段的复习目标主要是知识综合应用能力训练，知识的再提高。这一阶段主要环节是要精心编选好练习题，并定时训练和讲评。首先，精心设计各种类型的试题。其次,•选薄弱环节训练，就是对学生易出问题的知识点或思想认识方面强化训练，练得多了，就会化难为易了。最后,•分类型训练，要让学生在训练的过程中见多识广，掌握各种类型题的特点和解题方法,训练他们的应变能力和解决问题的能力。

五、教学进度表

1、第一周至第二周 ：复习第一部分“成长中的我”

3、第三周 至第四周 ：复习第二部分“我与他人的关系”

4、第五周 至第八周：复习第三部分“我与集体、国家和社会的关系

以上为第一阶段 第一轮总复习及第一次模拟考试

5、第九至第十一周：复习10年5月至11年4月时事及时政专题

以上为第二阶段第二轮专题复习及第二次模拟考试

6、第十二至十五周 ： 查漏补缺及应试技巧

以上为第三阶段 第三轮模拟练习

7、第十六至第十七周：总复习考试

8.第十八周 ：中考

初四政治复习的时间短任务紧，可谓任重而道远，要给予学生充分的自信，并自己做到心中有数，扎实研究初四政治复习课的教法，学习其他有经验教师的指导方法，搜集水平高的试题，为中考做好充分准备。

海阳市新英杰学校

篇2：九年级思想政治总复习

第一课

走进中学

注意：本提纲的内容要求背诵、默写！！1.1 我上中学了

1、中学生活新变化：（1）、同学的重新组合；（2）、学习科目的增加；（3）、学习任务和特点的变化；（4）、校园生活多姿多彩。

2、积极适应新生活：（1）、自觉遵守中学的规章制度；（2）、尽快建立新的人际关系；（3）、主动适应新的学习生活。

3、学校适应是指学生在校的适应情况，学生在学校是否适应良好，主要按以下三个标准来评定：（1）学业方面的成就能达到适合自己能力的水准；（2）行为方面，能遵守学校既定的规范；（3）社会关系与人格方面，能友爱合群，与同学友好相处。

1．2认识新伙伴

1、如何才能结识新伙伴，在同学中建立新的友谊呢？（结识新伙伴的方法）

（1）要克服闭锁心理；（2）养成热情开朗的性格；（3）与同学友好相处。

2、闭锁心理不利于建立良好的人际关系

①因为人际交往是双向性的。如果我们想获得理解，就要袒露自己的真实思想；如果我们渴望人际交往中的温暖，就要献出自己的信任。

②相反，对人怀有很深的戒备，只要求对方无条件地开放和接纳，而自己却没有以更积极主动的态度作出回应，就像一把“心锁”，会锁紧我们通向友谊的大门。

3、热情开朗的性格的作用：①热情开朗的性格会对人的生理、心理产生积极的影响；②容易被人接受，建立良好的人际关系；③在集体和社会中营造融洽的人际氛围，并且容易得到快乐。

4、热情开朗的性格是可以培养的，可以尝试每天保持一种好心情，对老师、对同学态度友好；与人交往主动、豁达，不斤斤计较个人得失。

5、与同学友好相处的金钥匙：①与同学友好相处的交往方式；②坦率地敞开自己的感情；③在朋友有需要时，自觉自愿地提供帮助；④尊重朋友的意愿；⑤保守朋友的私人秘密；⑥双方互相信任；⑦朋友不在场时，同样维护其正当利益；⑧公开场合不互相指责；⑨给朋友以情感上的支持；⑩交流时注意力集中，不要心不在焉；⑾不忌妒朋友的其他社会关系；⑿发生矛盾时互相宽容；等等。1．3融入新集体

1、良好的班级对我们的成长有着许多积极的影响，有助于我们形成集体主义精神、义务感、责任感、主动精神，形成良好的组织纪律性，培养奋发向上的情操。

2、增强班集体的凝聚力

(1)表现：班集体成员为了共同的目标团结在一起，心往一处想，劲往一处使。

(2)原因：一个富有凝聚力的班集体能使人感受到温暖，有归属感和力量感，也能使人在这个温暖、和谐、真诚、向上的大家庭中健康快乐地成长。

(3)做法：一个有凝聚力的班集体的形成，靠的是全体成员的团结与奉献。只要我们团结友爱、互相帮助、互相激励、积极向上，我们的班级就能成为一个有凝聚力和安全的大家庭。

3、自觉维护集体荣誉

(1)原因：班集体荣誉感可以使同学们产生归属感，形成向心力、亲和力。会给人带来自豪感，但集体的荣誉需要每个同学的责任感，需要大家自觉去维护。

(2)做法：每一个人付出自己的一份力量，每一个人都不损害集体利益。

4、让个性在集体中张扬

(1)原因：一个优秀的班集体，是由个性各异的人组成的。各人的优点、特长越能够充分发挥，集体就越坚强、团结和优秀。

(2)做法：自觉遵守集体纪律，服从集体利益，主动地提出自己的建议，发挥自己的特长，坚持自己的兴趣，张扬自己的个性。

课后思：本单元内容总体不是很重要，但也要让学生掌握其中的基本知识 第二课

认识自我 2.1 悦纳自己

1、认识自己的方法：(1)自己的外表和体质状况；(2)自己的精神世界；(3)自我形象。

2、认识自己的途径（有三种）：①自我探索；②与他人比较；③倾听他人评价。

3、悦纳你自己

(1)原因是：①我们会不喜欢自己的某些方面，同时也会肯定自己的某些方面。（不管肯定还是否定，正是这方方面面的独特性，构成了独特的“我”。在这个世界上，“我”是独一无二的，我们应该快乐地接受自己，欣赏自己。）

②悦纳自己是心理健康的表现。

(2)如何做到悦纳自己：①应该勇敢地接受自己的缺点、不足或缺陷。每个人都有自己不完美的地方，接受自己的不完美，每天给自己一个完美的笑脸。②每天想一次自己的优点和长处，并发扬这些优点和长处。③当取得成功的时候，尽情体验自己的喜悦，并与他人分享。

(3)如何完善你自己——可以通过这些方面完善自我：①提高自己的自我控制能力。②适当的展示自己的优点，发挥自己的长处。③不断的从别人身上吸取优点，补充自己的不足。④勇于接受挑战，在挑战中体现自己的价值。⑤学会用发展的眼光看待自己。

2.2 感悟青春

1、青春的喜悦：告别天真，走向成熟；个性增强，独立意识发展很快；身体快速成长；感觉敏锐发达；兴趣特别广泛；思维活跃；性意识开始荫动等。

2、青春的烦恼：注意外表；不愿被父母或长辈管教；盼望独立；希望引起异性的注意；多变、敏感和冲动等。

3、青春协奏曲：①开放自己的心灵世界(多与父母、老师和同学沟通)；②提高自我控制能力（遇到问题首先要冷静，然后从多个角度分析，尝试从好的方面想)；③保持自我完善的意识(多读书、多运动、多做有意义的事，这是自我完善的最佳方法)。

2.3 男生女生

1、你是男生我是女生：①男生和女生各有其自身的优势；②男女生的优势互补构成社会美妙的图画

2、让我们自然快乐地交往——男女生的正常交往：

(1)男生女生之间天然存在性别差异，在正常交往过程中可以互补，从而使集体更加团结；(2)男生女生正常交往使性格、智力、能力等方面的优势得到展示，有利于我们个性充分发挥；(3)男生女生的正常交往可以消除两性间的神秘感，有利于培养健康的性心理。

3、恰当方式ABC：(1)自然地、大方地进行交往，建立纯洁的友情。在表达友谊时，既不必羞怯忸怩，也不要神神秘秘。(2)要学会尊重对方，包括尊重对方的人格、尊重对方的意愿。不要随便干扰别人的生活和学习。(3)要学会自爱、自重，爱护自己的尊严和名誉，珍惜自己的人品和人格，并且懂得保护自己。懂得自爱，才能赢得对方的尊重和友谊。

4、男女生交往一定要注意交往的原则：①自然交往；②适度交往，异性交往的程度和方式要恰到好处，应为大多数人所接受。③真实坦诚，平等待人；④避免过分亲昵。男女生交往时要注意自尊自爱；⑤不哗众取宠；⑥了解异性同学的特点，在说话、办事时尽量考虑周全，避免伤害同学。

课后思：要让学生正确认识自我，与学生融洽相处

第三课

学会交往 3.1我和父母

l、家庭是人生的第一所学校，父母是人生的第一任教师。

2、礼貌是谦虚恭敬的态度和言行，是尊重他人的美德的外观。

3、以礼待人，就是用你喜欢别人待你的方式对待别人。

4、父母对我：(1)父母赋予我们生命，把我们带到这个美好的世界；(2)给我们衣食和爱抚，使我们健康成长，为我们付出最多的就是父母。

2、报答父母的原因：(1)孝敬父母是中华民族的传统美德，也是我们做人的本分；(2)要化为实际行动，用心领受父母的教诲与期待；（3）诚心体谅父母的忧虑和烦恼；（4）真心关注父母的健康和心情。

3、“爱的冲突”与化解：(1)自我认为：我们渐渐长大，渴望独立；希望拥有对自己事情的决策权；希望有自己的空间，多点自由„„(2)父母眼中的我：不谙世事的孩子，言行不知天高地厚，幼稚可笑，要严加管教。(3)冲突起源：我渴望独立，渴望尽快成熟，因而开始嫌父母的啰唆烦琐，小题大做，干预过分，侵犯隐私„„

(4)化解“爱的冲突”重要途径是——沟通，心与心的沟通。通过沟通达到互相理解，互相关心，互相信任，互相体谅。

3.2师生情谊

1、我们的成长离不开老师：(1)老师带我们在知识的海洋中遨游；(2)老师教导我们如何做人，如何做事；(3)老师为我们扫除心理障碍；(4)老师是我们的朋友，尊重、理解和爱护我们；(5)老师是我们的榜样，言传身教，让我们受益终生；(6)老师的工作辛苦繁重，为我们付出心血和汗水。

2、新的师生关系：(1)老师对学生要求的提高：在学习中，老师要求学生自觉、自主地学习；在班级活动中，老师让学生锻炼自我管理，学习做活动的组织者；在思想交流中，老师让学生谈想法，自我反省，自我严格要求。

(2)学生对老师要求的变化：希望老师更多地听取学生的意见；给学生更大空间发挥想象力；喜欢更加平等的师生关系；希望从老师那里得到更多的尊重、信任、帮助和谅解。

(3)正确对待老师的教育：尊重和理解老师；积极协助、配合老师的工作；有问题主动与老师沟通，取得老师的理解、支持和帮助；正确对待老师的表扬和批评，获得表扬不自满，受到批评不气馁、不抱怨；体谅和宽容老师，对老师工作中的疏忽、缺点，应善意提出。

3．3文明交往

l、交往是人的基本需要：每个人都是社会的一员，社会交往是人类必不可少的活动，通过社会交往获得知识、友谊、信任、肯定，从而找到自己在社会中的位置，产生归属感和安全感。

2、尊重是交往的前提：尊重他人，尊重他人的人格，尊重他人的意愿，只有懂得尊重他人，才是一个值得尊重的人，才能获得他人的信任和友谊；学会交往，首先要懂得尊重，学会尊重。

3、礼貌是交往的“名片”：礼貌是谦虚恭敬的态度和言行，是尊重他人的美德的外观；礼貌表现出一个人的文化内涵和良好修养；礼貌能够增添一个人的风采和魅力；礼貌是文明社会必不可少的交往方式。

4、文明交往的艺术：真诚坦率的人最容易受到信任；正直勇敢的人会赢得尊重；谦逊宽容的人总是广受欢迎；善于聆听的人，朋友将为你敞开心扉；热情开朗的人缩短了与他人的距离；乐观幽默的人能为朋友带来快乐；细心体贴的人会收获朋友的感激；彬彬有礼的人会在新的环境中畅通无阻；坚持原则的人会令人佩服。

当然，对于虚伪、欺诈和不怀好意的人，你要懂得拒绝和远离，不受诱惑，保护自己。

5、学会心理换位，学会理解（己所不欲，勿施于人，这是心理换位的最根本要求）

6、待人处世之道：服饰整洁美观；习惯面含微笑；注意言谈举止；不要卖弄自己；善于赞 美别人；多些帮助别人。课后思：

第四课

学会学习

4.1培养正确的学习观念

l、学习是人们生活的基本内容：(1)学习是人类的基本活动：①今天，学习已经发展为一种有目的、有组织的行为，并成为人们生活不可缺少的重要内容。②人们学习的原因：通过学习掌握一技之长；通过学习升华自己的品德；通过学习吸纳人类积累的智慧和思想；通过学习获得造福社会和完善自我的力量。

2、学校学习的特点：①学习内容：系统地掌握知识和培养学习能力；②学习方式：在老师指导下进行；③学习时间：相对集中；④学习目标：为未来社会发展做准备。

3、树立正确的学习观念：(1)学习是个人成长的需要：①学习使我们掌握知识，提高能力，形成良好的品德和健康的个性；最终使我们成为有用之才；②学习也是提高生活质量的重要条件。(2)学习是将来参加祖国建设的需要，学习也是国家与社会发展的需要。

4、培养浓厚的学习兴趣：(1)培养学习兴趣，能不断引发自己的学习需要；(2)兴趣对学习活动也是一种强大的推动力。

4．2 掌握科学学习方法

1、学习方法的重要性：(1)不当的学习方法使人多走弯路，浪费时间，削弱信心，学习效果不佳；(2)科学的学习方法则使人得心应手，运筹帷幄，效率高，收获大，兴趣上升，信心增

2、学习方法与策略：(1)做好学习计划，科学安排时间：如果对自己的学习目标和时间有一个合理的规划，有计划地学习，我们就能逐步实现自己的目标；(2)集中注意力，提高学习效率注意力集中，才能提高学习效率，而且有利于锻炼自己的意志力，为以后更重要的学习和工作打下基础；(3)提高收集、整理、运用信息的能力

3、探索适合自己的学习方法：(1)学习方法是多种多样的；(2)在不同的学习阶段，学习方法可能会有所不同；(3)我们应该根据自己的性格特点，理解问题的思维特点去探索出适合自己的学习方法。

4．3 养成良好学习习惯

1、习惯的含义：人们长期养成后不易改变的态度和行为；学习习惯的含义：在长期的学习过程中形成的比较稳定的学习行为方式。

2、学习习惯有良好与不良之分：①良好的学习习惯有利于塑造健康人格，使你受益终身。

②不良的学习习惯可能助长你生活中的消极因素，贻害无穷。

篇3：九年级思想政治总复习

一、注重实际, 恰当分类

分析班级学生的实际, 结合学生的实际情况, 在家长的理解和配合下, 把本班学生分为好、中、差三个层次。针对不同学生的实际提出不同的要求, 进行不同的复习。首先, 在充分调动学生复习的积极性、以学生为主体、教师起主导作用的方针下, 使程度好的学生在高标准、严要求中加大深度和广度, 使之“吃得好”。其次, 充分发现和肯定中等学生的积极因素, 适时地为之创造发挥才智的机会和环境, 让其“吃得饱”。再次, 对程度稍差的学生, 充分调动他们的学习自觉性、积极性, 采用低起点、小步子的复习指导方法, 让他们“吃得了”。最后作业题分设A、B、C三组。总之, 要让各类学生在自己原有的基础上有所提高。

二、同班异步, 提高效率

当九年级数学课进入总复习阶段时, 如何合理地利用、科学地安排好每节课的四十五分钟就显得异常关键和重要。为了全面提高学生的数学成绩, 我采用了同班异步的教学法, 向四十五分钟要质量, 具体做法是这样的:

1. 加强双基, 面向全体

每节课的前十五分钟, 面向全体学生, 复习一个章节的基本概念和基本题型。复习视每节课的内容不同而采用老师讲解和学生看书、总结相结合的形式。对知识联系性较强的章节, 由老师来梳理归纳使之系统化条理化, 排除学生理解上的障碍。但复习课不同于新课的教学, 也不是简单地重复旧知识, 如果大量的复习工作由老师来完成, 把学生已经学过的知识再减缩地讲一遍, 学生会感到乏味, 易分散精力, 学生又因失去归纳、总结、对比分析、使用的宝贵机会而不容易提高能力。所以在复习联系性不太强、较容易的章节时, 采用学生看书自己总结的方法, 以培养学生对章节小结的能力, 提高基础知识的掌握和运用这些知识解决实际问题的能力。

在写小结的过程中同学们就得看书, 查找有关资料、定理及有关题目, 这样就调动了学生看书的积极性, 解题有目的性, 几何题的证明要求每步口述根据 (定理) , 代数题要求说明所用公式, 也就提高了解题的兴趣。很快每个同学的小结就写出来了, 并把程度较好的学生分成几组讨论分析思路, 总结规律。这样, 虽没有详细写证明过程, 但在总结过程中, 对证明垂直的有关定理和方法都逐步熟悉了。我的想法有两个:一是学生看图的能力较差, 定理能够记忆, 但不会使用。如果用图形来概括定理, 在图形中见到什么条件就可根据什么定理得出相应结论, 具备了这个能力, 今后再解题就会顺利得多。二是任何一个图形都是由几个基本图形组成的, 在一个复杂图形中抽取出基本图形, 是学好平面几何的必备能力。

2. 同班异步, 全面提高

在双基复习的基础上, 利用大致二十分钟的时间, 对所复习的知识进行消化吸收, 指导学生做复习。对程度较好的学生, 用模仿课本中的某些例题和习题以及编拟成的新的题目专题训练他们, 如变换题型、变换条件结论、引伸拓展等改变课本练习, 以达到知识迁移、拓宽知识面。学生在做题中遇到疑难问题, 进行个别辅导、点拨、启发。如果其他同学再遇到类似问题, 则由他进行讲解, 以帮助他们正确理解和掌握数学概念和性质, 准确记忆, 灵活运用定理、公式和法则, 让他们熟练掌握数学方法和技巧, 从而增强学生解答综合题的能力。对中等的学生, 重点指导他们做好基础训练、同班异步目标教学, 对他们遇到的难题都做认真细致的指导, 争取做到讲通讲透, 扎扎实实学好每一节。面对稍差的学生, 针对他们总结概括能力不强, 又不能踏踏实实地看书的现状, 可以把每章应掌握的概念公式定理改写成填空的形式, 围绕课本和紧随课本的教辅选择适合他们程度的题目, 印成试卷发给同学, 促使学生了解自己哪一部分掌握得比较好, 哪些内容没有掌握, 做到心中有数。在练习中出现的问题, 带着问题去看书, 这样做目的性强, 激发了学生看书的兴趣和积极性, 能及时发现并解决学生在学习中实际存在的问题。在学生做练习的过程中, 着重对一些学习较差的同学, 进行个别辅导, 千方百计地调动他们的积极性, 不求多与全、但求精与细。

3. 归纳小结, 知识升华

篇4：如何组织九年级英语总复习

【关键词】扣“纲”依“本” 有的放矢 查漏补缺 对症下药导控 信息反馈

复习是学习过程中的一个重要环节，通过复习可以巩固知识，把新旧知识系统化，并使之得到补充和发展。在复习过程中，教师应根据学生的实际情况，了解学生在复习过程中的难处，讲究策略、方法，充分发挥学生的主体作用，加强对学生的学法指导，使复习在教师的指导下有计划、有目的、有步骤地进行。总结多年来的教育教学经验使我认识到，应着重从如下六个方面指导学生进行中考英语总复习：

一、以“大纲”和“中考要求”为依据，以“教材”为中心，有的放矢

众所周知，《教学大纲》是教材的纲要，也是教学的依据。同样，中考命题理所当然地要体现、落实《教学大纲》规定的要求。因此，在考前组织英语总复习时就要扣“纲”依“本”，有的放矢。所谓扣“纲”依“本”，有的放矢就是指以英语《教学大纲》为纲，以现有英语教材为本，有计划、有针对性地组织复习。首先，应反复多次地学习分析《教学大纲》，吃透其精神，并且将《教学大纲》中规定的初中各学段的“四会”“三会”知识点(大到语法体系，小到重点单词)编排成一个“知识结构表”，教师依据所编知识网络来制订总复习计划，学生也可以按图索骥；其次，应讨论研究近几年的中考英语试题，对照《教学大纲》的要求和自己所编“知识结构表”，列出所考查的知识点及其频率和未考查到的知识点，从中领会到中考命题的思路和意图，据此揣摩当年的中考命题走向，进而确定总复习的策略和着重点；再次，测试命题也要做到“纲举目张”。每次在自己的测试命题中，运用“双向细目表”确定测试内容要点(体现“双向基”要求)和题型要求及其分数分布。这样坚持下来，测试命题就自然地形成了一个知识体系，根据该体系，不仅明确地知道复习中落实了什么和未落实什么，牢牢驾驶复习方向，而且还准确地掌握了学生在复习过程中的遗漏和欠缺，以便有效地进行补救。

二、理顺思路，突出重点，提高效果

初三中考复习涉及面广、灵活性大。只有对《大纲》教材和学生实际有全面的认识，并据此因人、因时、因地制宜，优化设计，科学训练，才能扎扎实实一步一个脚印，取得理想的教学效果。教师要紧密结合教学实际，以中考提升和考前演练，把单纯的知识点进行综合，即由点到面，由单元到学科。为此我们可以把中考复习分为三轮：

第一轮：“课课过关”。通过单元知识要点指导及语言训练，使学生加深对课文的全面理解，更扎实地掌握每单元的重点、难点，巩固双基，扩展解题思路，提高“四会”能力。教师把单元的重点、难点编成复习提纲，在课堂上用二十分钟讲解，并要求学生做好笔记，通过对本单元的内容有了全方位的了解，然后要求学生在十分钟之内独立完成配套练习。最后用十分钟来讲评和总结。

第二轮：“点点过关”。经过全面、系统、综合地复习一轮后，发现学生在知识点上的障碍。分知识点编写专项训练题，对症下药逐点突破。

第三轮：模拟测试。通过模拟测试，对学生的复习体系进行查漏补缺，并且调整好学生的状态，这有利于学生综合能力和应试技能的提高。

三、建立信息反馈渠道，确保有效导控

进入总复习阶段，教师就是“导演”，大到复习阶段安排，小到每节授课内容，还有学生的学习状态，都需要教师导控。教师要做到导控自如，就必须及时掌握准确、可靠的信息，因为教师可以根据反馈的信息了解到学生复习是否到位，效果怎样以及状态如何。为确保导控自如，应建立如下反馈渠道，以获取各种信息：1.课代表渠道。将课代表训练成教师的“替身”，与学生保持密切联系，随时了解学生；2.“三结合”渠道。即定时与上层、中层和下层学生代表进行接触；3.课堂渠道。借助课堂提问和课堂练习来了解学生；4.作业、测试渠道。作业用来检查课堂效果，测试则用来检查阶段效果；5.生活渠道。与学生打成一片，和学生交朋友，关心、感化学生；6.家长渠道。利用电话与家长沟通，进而了解学生。最后把各种渠道获取来的反馈信息进行加工、处理，并及时反馈给学生，以帮助学生调整自我，确保对复习的有效导控。

四、树立信心，注重学法

在教育教学过程中，多鼓励、多表扬，给学生树立信心。在教学中，不仅要抓住课堂教学，还应多管齐下。如课外活动、互助小组、学法指导、学习目的教育等等。及时给予学生肯定，帮助他们提高学习效率，让他们获得成就感，进而激发他们的学习兴趣。

五、进行考试技巧指导，争取学生正常发挥

复习的最后阶段，既要对学生进行高效率的知识和能力训练，又要教育他们善于自我调节，从而增强考生的心理承受力度，以便从容应试。

篇5：九年级思想品德中考总复习导学案

课题：复习7 时事政治热点专题

班级

姓名

一、2010年政治中考时事政治热点问答 1、2009年是新世纪以来我国经济发展最为困难的一年。在异常困难的情况下，我国人民仍然取得了重大成就，其主要原因有哪些？（新中国成立60年来取得辉煌成就的原因）答：坚持了党的基本路线；坚持以经济建设为中心，大力发展社会生产力；社会主义制度优越性；进一步深化改革，扩大开放；坚持可持续发展战略，实施科教兴国和人才强国战略；中华民族的向心力和凝聚力；全党全军全国各族人民和衷共济、团结奋斗的结果。

2、新中国成立60年取得了哪些辉煌成就？

答：建立了社会主义制度，形成了比较完善的工业体系和国民经济体系；成功开辟了中国特色社会主义道路，我国经济总量跃升至世界前列，综合国力极大增强，人民生活从温饱不足发展到总体小康；社会主义文化建设逐步走向大繁荣大发展，各族人民精神面貌发生历史性变化，社会文明程度大幅提升；国际地位空前提高；等等。

3、为早日实现中华民族伟大复兴，国家和公民应该怎样做？

答：(1)国家：应坚定不移坚持中国特色社会主义道路；全面贯彻执行党的基本理沦、基本路线、基本纲领、基本经验；继续解放思想，坚持改革开放；推动科学发展，促进社会和谐，推进全面建设小康社会进程，不断开创中国特色社会主义事业新局面。(2)公民：应树立责任意识，爱岗敬业，服务社会；应树立终身学习的观念，不断开拓创新；应激发爱国热情，发扬艰苦奋斗精神；应关心国家大事，参与国家管理，为国家建设献计献策等。

4、党和政府高度重视甲流预防工作表明了什么？积极预防甲流，我们应该注意些什么？ 答：(1)党和政府坚持以人为本，关注民生；中国共产党始终代表中国最广大人民的根本利益；党和政府立党为公、执政为民；党和政府践行以人为本的科学发展观。(2)养成良好的个人卫生习惯；减少到公共人群密集场所的机会，对于那些表现出身体不适、出现发烧和咳嗽症状的人，要避免与其密切接触；可以考虑戴日罩，降低风媒传播的可能性；突发高热、咳嗽、流脓涕等症状应当及时去医院诊治。

5、举办上海世博会的意义是什么？

答：举办上海世博会对展示中华民族5000年灿烂文明、展示新中国60年特别是改革开放30多年辉煌成就、展示我国各族人民为实现全面建设小康社会目标而团结奋斗的精神风貌，对促进我国同各国各地区经济文化交流、增进我国人民同各国各地区人民相互了解和友谊、促进世界经济全面复苏，都具有重要意义。

6、假如你要报名成为一名世博会志愿者，请说出你参加的理由。

答：奉献爱心，支持世博事业；参加社会实践，锻炼自己的能力；参加世博会是展示当代青年精神风貌和文明素质的舞台等。

7、你认为应当具备哪些素质，才能成为一名志愿者？

答：具备良好的思想道德素质和科学文化素质；具有团队精神和合作意识；组织纪律性强；有较强的责任意识；热情大方，尊重他人；对人守信，对事负责等。

8、作为青少年，你能为上海世博会的成功举办做些什么？

答：树立远大的理想，努力学习，展示中华民族自强不息、奋发向土的精神风貌；做世博会的义务宣传员，增强民族自豪感和民族自信心；规范自己的行为，培养良好的道德品质和行为习惯，为创造良好的文化环境贡献力量。

9、中央连续7年以“一号文件”的形式关注“三农”问题体现了教材中的哪些观点？ 答：共同富裕是社会主义的根本原则；中国共产党始终代表中国最广大人民的根本利益；发展是解决中国所有问题的关键；公平是社会稳定的天平；我国目前的小康是低水平的、不全面的、发展很不平衡的小康；我国现在处于并将长期处于社会主义初级阶段等。

10、为什么说解决好“三农”问题是党和国家工作的重中之重？

答：解决好“三农”问题，是确保国家粮食安全的迫切需要；是确保社会稳定、实现国家长治久安的需要；是保持国民经济持续快速协调健康发展、实现全而建设小康社会的需要。

11、为解决好“三农”问题，党和政府采取了哪些措施？

答：取消农业税，对农民进行粮农补贴；全国城乡实行免费的义务教育；实行新型农村合作医疗制度；家电下乡、汽车下乡等。

12、为更好地解决民生问题，党和政府应该做些什么？

答：全面贯彻落实科学发展观和可持续发展战略；坚持共同富裕的社会主义根本原则，通过收入分配制度改革缩小贫富差距；依法推进教育事业的发展，维护教育公平；建立健全公共医疗卫生体系，依法保障公民的生命健康权；不断解决人民群众最关心、最直接、最现实的利益问题，维护社会公平正义；推进政府依法行政，保护广大人民群众的合法利益。

13、推进区域经济协调发展有什么重要意义？

答：有利于全面小康社会目标的早日实现；有利于实现共同富裕；有利于进一步巩固民族团结和边疆稳定，实现各民族共同发展、共同繁荣；有利于克服当前国际金融危机影响，促进经济社会发展迈上新台阶。

14、请你为推进区域经济协调发展提出合理化建议。

答：国家在各项政策上大力扶持；大力发展中西部、东北地区等老工业基地的教育科技文化事业，提高当地人民的科技文化素质；大力发展循环经济，实施可持续发展战略；积极稳妥地推进改革开放；提高自主创新能力，实现产业结构优化升级等。

15、说明我国依法惩治腐败分子的必要性。

答：是依法治国、维护法律尊严、建设社会主义法治国家的需要；是保障社会主义市场经济健康发展的需要；是加强社会主义精神文明建设的需要；是全面建设小康社会、构建社会主义和谐社会的需要；是践行“三个代表”要思想和科学发展观的具体表现；是维护社会公平正义的需要。

16、我们应该如何加强党风廉政建设？

答：坚持依法治国，不断健全完善反腐倡廉法规制度，严惩腐败行为；加强社会主义精神文明建设；加强人民群众监督，健全监督机制；在党员干部中加强邓小平理论、“三个代表”重要思想教育，牢固树立和全面落实科学发展观；坚持标本兼治，综合治理，注重从源头上预防和治理腐败。

17、依法惩处腐败分子给我们哪些启示？

答：走依法治国的道路，坚持法律面前人人平等的原则；公民应依法正确行使权利；公民要学法、懂法、守法、护法，依法律己，依法办事，敢于同一切违法行为作斗争；每个公民，特别是领导干部，要加强学习，树立正确的世界观、人生观、价值观，增强抵制不良诱惑的能力，自觉抵制各种不良社会风气的侵蚀。

18、为了事业，李登海远离家乡和亲人，连续29个春节在海南搞玉米加代育种。他凭着坚强的意志，在极其困难的条件下坚持潜心育种，矢志不移，取得了优异成绩，被誉为“中国紧凑型杂交玉米之父”。他的玉米种子已累计在全国推广10亿亩，直接增加经济效益1000多亿元。2009年9月，李登海被评为第二届全国敬业奉献模范。李登海的事迹主要体现了教材中的哪些知识点？(至少三个方面)答：坚强的意志是人们战胜挫折、实现人生目标的保障；大力弘扬敬业奉献精神，做好自己的本职工作；奉献精神是社会责任感的集中体现；科学技术是第一生产力；在新时期，需要大力倡导和发扬艰苦创业精神；以实际行动实现自己的理想。

19、什么是低碳经济？ 答：低碳经济是以低能耗、低污染、低排放为基础的经济模式，是人类社会继农业文明、工业文明之后的又一次重大进步。

20、我国为什么要重视和发展低碳经济？

答：是积极承担环境保护责任，完成国家节能降耗指标的要求；是调整经济结构，提高能源利用效益，发展新兴工业，建设生态文明的要求；是坚持可持续发展战略，践行科学发展观的重要手段；是建设资源节约型、环境友好型社会的需要；是建设生态文明，促进人与自然和谐的必然要求。

21、请你列举走进低碳生活，做一个“低碳达人”的具体行动或做法。

答：关掉多余的电灯，白天少开或关掉电灯，随手关灯；不用电脑时及时关闭电源；多乘公交车，少开私家车；空调的夏季温度不要开的太低，冬季不要太高；衣服洗净后，挂在晾衣绳上自然晾干，少用烘干机；条件允许下多种一棵树。

22、为什么要建设生态文明？

答：目前我国环境形势依然相当严峻，不容乐观，生态环境的恶化将直接影响我国经济的发展；人为破坏生态环境情况严重；生态文明建设将会影响物质文明、政治文明和精神文明建设；建设生态文明，是践行科学发展观的内在要求，是建设和谐社会的基础和保障。

23、建设生态文明应树立怎样的理念？

答：首先，树立地球是人类赖以生存的唯一家园的理念。其次，树立人与自然协调与和谐的理念。第三，树立珍爱和善待自然、保护自然的理念。第四，树立生态效益是长远的经济利益，保护资源和环境就是保护生产力，加强生态建设就是提高竞争力的理念。

24、加强网络监督有什么重要意义？

答：有利于公民更好地行使监督权；有利于更好地开展反腐败斗争；有利于保障社会的公平正义；可以促使政府依法行政，提高政府工作人员的工作效率；有利于社会主义和谐社会建设。

25、在网络上行使监督权时，我们应该注意哪些问题？

答：在法律允许的范围内正确行使，遵守网络道德；实事求是，以事实为依据，如实反映情况，必要时出示证据和各种证明材料；投诉和举报时，不得捏造或者歪曲事实进行诬告陷害等。

26、在规范网络监督方面，你有哪些好的建议？

答：国家立法机关要建立健全网络监督的相关法律法规；各级党政机关要主动转变观念，利用网络的优势建立党和政府与民众的沟通机制，为民众的诉求、信息充分流动提供足够的空间；网民要实事求是，依法行使监督权。

27、为什么要加强民族团结？

答：民族团结是国家长治久安、兴旺发达的保证；有利于各民族的共同发展；有利于社会的和谐和国家的繁荣昌盛；有利于社会的稳定；有利于维护国家主权和领土的完整。

28、在维护民族团结方面，中学生能做些什么？

答：尊重各民族的宗教信仰，尊重各民族的风俗习惯，尊重各民族的语言文字；自觉履行维护民族团结的义务，不做有损于民族团结的事；积极同破坏民族团结的行为作斗争；关心爱护少数民族同学。

29、请你为国家如何加强民族团结建言献策。

答：坚持党的领导；坚持中国特色社会主义道路不动摇；坚持党的民族政策不动摇；坚持共同团结奋斗、共同繁荣发展不动摇；坚持民族区域自治制度；大力培养选拔少数民族千部和各类人才；引导各族群众自觉遵守国家法律，坚决同各种违反国家法律、破坏民族团结和社会稳定、制造民族分裂的行为作斗争。

30、国家开展扫黑除恶专项斗争有什么重要意义？ 答：有利于维护社会公平正义；有利于保护广大人民群众生命和财产的安全；有利于维护社会稳定和国家的长治久安；有利于全面小康社会目标的早日实现，确保社会主义和谐社会建设顺利进行。

31、就如何铲除黑恶势力提出自己的建议。

答：坚持依法治国，坚决捍卫法律的尊严；加强立法，加大对黑恶势力的惩治力度；动员全社会广泛参与，为铲除黑恶势力营造良好社会氛围；公民要增强责任意识，做有正义感的人。

32、国家开展扫黑除恶专项斗争体现了教材中哪些观点？

答：坚持依法治国，建设社会主义法治国家；刑法的主要任务是惩治犯罪，保护人民；期盼正义、维护正义，是所有善良人的共同心声；实施正义行为，不做非正义的事，是做人的基本要求。

33、公民怎样自觉维护正义？

答：遵守社会规则和程序，养成自觉遵守各项社会制度和规则的良好习惯，以实际行动维护正义；做有正义感的人。

34、开展深入整治互联网和手机淫秽色情及低俗信息专项行动有何意义？

答：有利于净化社会文化环境；有利于满足人民群众的精神文化需求；有利于青少年健康成长；有利于规范市场经济秩序；对一于推动社会主义文化大发展大繁荣，构建社会主义和谐社会具有重要意义。

35、请你为整治互联网和手机淫秽色情提出建议。

答：完善相关法律法规，加大执法和监管力度；综合治理，努力形成良好舆论环境；用先进文化、健康文化占领网络信息市场；青少年要依法自律，自觉抵制淫秽色情等不良信息的侵害；社会各方面联合行动，务求实效，为青少年健康成长创造良好社会环境。

36、为了防范手机淫秽色情及低俗信息的侵害，我们青少年应该如何做？

答：不链接、不浏览互联网和手机淫秽色情信息及低俗信息；认清其危害，倡议同龄人共同抵制；积极举报违法违规行为，为整治互联网和手机淫秽色情尽自己的社会责任。

37、澳门回归十年取得的辉煌成就表现在哪些方面？ 答：“一国两制”、“澳人治澳”、高度自治的方针在澳门得到全面贯彻实施；澳门经济实现持续增长，各项社会事业蓬勃发展；社会保持稳定；同祖国内地的联系和合作日益加深；对外交往更加活跃，国际影响不断扩大。

38、澳门回归十年取得巨大成就的原因有哪些？

答：坚持“一国两制”的基本方针；中央政府的支持；澳门特区政府以及澳门同胞自强不息的拼搏精神。

39、澳门回归十年取得的巨大成就说明了什么？ 答：“一国两制”方针一是完全正确的，具有强大的生命力；澳门特别行政区基本法是澳门成功建设和发展的制度保障和法治基石；中央政府和祖国内地的大力支持是澳门保持繁荣稳定的坚强后盾。

40、开展“扫黄打非”工作有什么重要意义？

答：净化文化市场环境；维护国家文化安全；规范文化市场秩序；维护社会政治稳定；促进社会主义精神文明建设；保护消费者合法权益；促进社会主义市场经济健康发展；保护知识产权；保护未成年人健康成长；促进社会主义文化大发展大繁荣；促进我国文化产业的健康发展等。

41、列举在我们身边存在的低俗文化现象并说说它们的危害。

答：(1)低俗文化现象：色情、淫秽、凶杀、暴力等书刊音像制品；算命、祭鬼神等封建迷信活动；巫婆、神汉利用封建迷信骗钱害人；发黄色信息、讲黄色笑话等。

(2)危害：败坏社会风气；损害社会主义精神文明建设；危害青少年身心健康；影响公民思想道德素质和科学文化素质的提高等。

42、请你就如何净化文化市场提出合理化建议。答：政府部门要加大对文化市场的监管力度，严厉打击网络淫秽色情和低俗信息、黑网吧等；文化经营单位应增强社会责任感，依法规范自身行为等；公民要依法自律，自觉抵制不良诱惑，发现黄色文化、信息和非法出版物应及时向有关部门举报等。

43、在分配中应注意哪些问题？

答：在分配中，既要提倡奉献精神，又要落实分配政策；既要反对平均主义，又要防止收人差距悬殊。

44、改革分配制度有什么重要意义？

答：改革分配制度是贯彻落实科学发展观、构建社会主义和谐社会的迫切要求，关系到最广大人民的根本利益，关系到广大干部群众的积极性、主动性和创造性，对于全面建设小康社会、维护社会的公平正义、开创中国特色社会主义事业的新局面具有重要意义。45、2009年，中国与世界互动口益增多：“正月外交”、“秋季外交”、联合国系列峰会、二十国集团金融峰会、“金砖四国”峰会、达沃斯论坛年会、中非合作论坛会议、赴欧采购团、法兰克福书展、欧罗巴利亚——中国艺术节、中国—东盟博览会、哥本哈根气候变化大会„„金融危机背景下，中国声音、中国力量、中国形象日渐凸显。结合所学知识，回答下列问题：中国积极增强与世界的互动有什么意义？为了进一步提高中国在世界舞台上的地位，你有哪些好的建议？

答：(1)有助于推动世界的和平与发展；可以增强我国的综合国力；有助于增进中国与世界各国的友好关系；可以提高中国在世界舞台上的地位；有助于促进世界的和谐与繁荣等。(2)坚持以经济建设为中心，大力发展生产力；大力实施科教兴国战略，提高民族科技创新能力；高举和平、发展、合作旗帜，奉行独立自主的和平外交政策；求同存异，在传承和弘扬民族优秀文化传统的同时，要尊重世界各国的文化等。

46、参与社会公益活动的意义有哪些？在这方面，你有何打算？

答：(1)在参加社会公益活动的过程中，我们既承担着社会责任，又在帮助他人，并使自身的价值在奉献中得以提升；同时，自己的行为还可以影响众多人一起为社会作贡献。(2)利用一切机会尽自己所能，为社会和需要帮助的人献爱心；参加青年志愿者活动等。

47、党和政府积极部署抗击寒潮暴雪灾害说明了什么？

答：党和政府坚持以人为本；贯彻落实科学发展观；认真实践“三个代表”重要思想；社会主义制度具有无比的优越性；党和政府关注民生，改善民生。

48、党和政府部署抗击寒潮暴雪灾害有何重要意义？答：有利于维护广大人民的根本利益；有利于缓解社会矛盾；有利于提高党和政府在人民群众心目中的形象；有利于践行以人为本的科学发展观；有利于维护社会稳定；有利于构建社会主义和谐社会。

49、我国取得抗击寒潮暴雪灾害胜利的原因有哪些？

答：坚持党的正确领导；社会主义制度具有无比的优越性；我国不断提高的综合国力；各部门、各地方紧急响应，团结合作，快速应对；全国各族人民同心同德，积极奉献等。50、酒后驾驶行为会带来哪些危害？

答：损害自己和他人的生命健康；严重影响道路交通安全、扰乱道路交通秩序；影响社会的和谐与稳定。

51、国家开展严厉整治酒后驾驶交通违法行为专项行动体现了教材中哪些观点？

答：体现了党和政府坚持以人为本的执政理念，切实践行“三个代表”重要思想和科学发展观；依法治国是党领导人民治理国家的基本方略；保护公民的生命健康权是我国法律的一项重要任务；党和政府关注民生。

52、开展严厉整治酒后驾驶交通违法行为专项行动有何重要意义？ 答：有利于维护人民群众的生命健康权；有利于社会主义精神文明建设；有利于构建社会主义和谐社会。

53、请你为严厉整治酒后驾驶交通违法行为专项行动出谋划策。

答：立法机关要建立健全相关的法律法规；执法机关应加大执法力度，严格执法；交通部门要加强对驾驶员的法制教育，提高驾驶员依法行驶的安全意识；全社会要形成合力，营造一种良好的社会氛围；人民群众要积极行使监督权，对于违法驾驶的行为要敢于举报等。

54、中国采取多项措施应对金融危机、迅即参与海地地震救援行动说明了什么？

答：和平与发展是当今时代的主题，中国是世界上维护和平、促进发展的重要力量；中国的国际地位日益提高，在国际舞台上发挥着越来越重要的作用；中国是一个热爱和平、倡导合作、负责任的大国。

55、为推动世界的和谐与繁荣，中国应做些什么？

答：加强与其他国家的合作，努力营造有利于全球经济健康发展的环境，共同采取措施应对国际问题；我国要始终不渝地奉行独立自主的和平外交政策，树立起一个负责任大国的形象；坚持以经济建设为中心，大力发展生产力；弘扬平等、开放、包容的精神，提倡不同文明和谐共处、互相学习、彼此借鉴。

56、作为当代中学生，我们应该怎样为推动世界和谐与繁荣做出贡献？

答：树立全球意识和国家观念，提高自身素质；要用世界的眼光看问题，关心国际形势，关注全球性重大问题；树立平等、开放、参与的国际意识，积极参与国际交流活动；坚决反对霸权主义、恐怖主义和分裂主义，同情、支持落后国家和地区的和平与发展事业；积极支持建立公正、合理的国际经济政治新秩序，为推动建设持久和平、共同繁荣的和谐世界做出贡献。

57、各国应该怎样应对全球气候变化？

答：应对气候变化，实现可持续发展，事关人类生存环境和各国发展前途，需要各国进行不懈努力。各国要切实履行各自责任，实现互利共赢，促进共同发展。发达国家要大幅度降低温室气体排放，并为发展中国家应对气候变化提供资金、技术支持。发展中国家也应尽最大努力，转变经济发展方式，走可持续发展道路，为应对气候变化做出积极贡献。

58、为了应对全球气候变化，我们青少年应该怎样做？

答：我们青少年应该树立科学健康文明的生活理念，培养环保意识和社会责任感，积极行动起来，倡导低碳生活，做一个“低碳族”。如使用节能灯、少吃日香糖、使用环保袋、双面打印、不使用一次性餐具等都可以做到减少碳排放。

59、国务院总理温家宝在十一届全国人大三次会议上作政府工作报告强调，促进义务教育均衡发展。在合理布局的基础上，尽快使所有学校的校舍、设备和师资达到规定标准。让广大农村和偏远地区的孩子共享优质教育资源。为什么要促进义务教育均衡发展？要促进义务教育均衡发展，全民同享优质教育资源，你有什么好的建议？

答：(1)促进义务教育均衡发展是维护教育公平的需要，有利于保障公民受教育权利的实现，有利于维护社会稳定和整个中华民族科学文化素质的提高，对于增强我国综合国力，实现中华民族伟大复兴有着十分重要的意义。(2)加快教育改革步伐，建立教育均衡发展机制；加强基础教育资金投入，加强教师队伍建设；加大薄弱地区和落后地区教育的发展；推进素质教育改革等。(只要言之有理即可)60、中国政府网和新华网2010年联合推出“我向总理报民生”的两会征集活动。2009年温总理在中国政府网和新华网与亿万网民在线交流时曾说：“倾听群众真实的声音”。让我们一起参与到“我向总理报民生”的两会征集活动中来，把我们真实的声音报告给总理。2010年两会，你最关注哪些民生话题？为更好地解决这些民生问题，请给政府提几点建议。答：(1)住房；物价；收入；就业；环保；医疗；教育；食品安全。(2)全面贯彻落实科学发展观，实施可持续发展战略；坚持共同富裕的社会主义根本原则，缩小贫富差距；依法推进教育事业的发展，维护教育公平；建立健全公共医疗体系，依法保障公民的生命健康权；不断解决人民群众最关心、最直接、最现实的利益问题，维护社会公平正义；推进政府依法行政，保护广大群众的合法利益。61、2009年以来，全国各地区各部门严格执行党政领导千部问责有关规定，对7036名领导干部进行了问责。2009年对7036名领导干部进行了问责说明了什么？对党政领导干部实行问责有何意义？

答：(1)2009年腐败工作取得了巨大成就；显示了党和政府反腐败的坚强决心，始终保持惩治腐败的强劲势头；我国坚持依法治国的基本方略，严惩腐败行为。(2)有利于保持党的先进性；增强人民群众对党和政府的信任；为经济社会发展提供重保证；有力地推动党风廉政建设和反腐败斗争的深入开展；维护了法律尊严；有利于维护社会的公平正义等。62、2009年12月8日，教育部发出通知，要求各地教育行政部门切实做好冬季中小学幼儿园安全工作，确保广大学生安全。2009年12月7日晚，湖南省湘潭市湘乡市私立育才中学发生一起伤亡惨重的校园踩踏事件。这一惨剧发生在晚自习下课之际，学生们在下楼梯的过程中，一学生跌倒，骤然引发拥挤，造成8人死亡、26人受伤。回答下列问题：党和国家为什么重视校园安全？为了防止校园踩踏事件的发生，你有哪些好的建议？

答：(1)青少年是祖国的未来、民族的希望，正处在长身体、长知识的重要时期，明辨是非能力差，容易受到意外事故和不良行为的侵害；作为学生，青少年的大部分时间是在学校里度过，校园的安全状况直接关系到青少年的健康成长。(2)国家：要健全相关的法律法规；加强对学校周边环境的整治，防止犯罪分子对学生的侵害；严格规范学校的办学行为。学校：加强对学生的安全管理；完善相关的设备设施；定期开展学生逃生技巧演练。家长：加强对孩子的安全教育。学生：在上下楼梯时靠右走、慢行、不停留、不拥挤、不打闹，互相礼让，听从老师的指挥，防止踩踏、挤压；掌握必要的自我保护知识，提高自我保护意识。63、2010年2月11日人民网报道，全国食品安全整顿工作办公室要求，各地区、各有关部门要以对人民群众健康高度负责的态度，对2008年问题乳粉彻底清查，坚决予以销毁，依法打击违法犯罪行为，严厉追究相关人员的责任，切实加大食品安全监管力度，做到发现一起，严厉打击一起，确保食品安全。国家为什么高度重视食品安全？为避免和减少食品安全事故的发生，你有什么好的建议？

答：(1)高度重视食品安全是维护人民群众生命健康权的需要；是维护市场秩序，确保社会主义市场经济健康发展的需要；是坚持以人为本，构建社会主义和谐社会的需要。

(2)国家应加强立法，完善相关法律法规，加强食品企业生产的监督，对违法者坚决予以查处；生产者应严格遵守法律，依法规范自身行为；销售者要坚守诚信，保证不销售失效变质的食品；消费者应增强维权意识，要善于拿起法律武器维护自己的合法权益。

二、2010年中考政治热点提问角度预测

1、国庆60周年大阅兵对国家与青少年的启示有哪些；网友为祖国表达祝福，表达了一种怎样的情感；“给祖**亲拜大年活动”表达的是我们怎样的一种情感；用对联或者短信的方式表达一下你对祖国的祝福；我们在给祖国拜年的同时，还应给哪些人拜年，请说明理由等。国庆60周年系列庆祝活动的意义有哪些；“有信心、有能力”建设好自己的国家，“信心与能力”来自哪些方面；青少年参加不同形式的庆祝活动会有哪些收获，结合不同背景材料分析60年翻天覆地巨变给我们的启示；建国60年来我国已经实现的目标有哪些等。

2、开发绿色能源符合我国哪些国情；青少年在学习、生活、出行中怎样成为“低碳一族”；我国为什么要向世界作出庄严承诺；向世界作出承诺表明了什么，哥本哈根会议，中国发挥的积极作用表明什么；探究气候变暖的危害、形成的原因有哪些；你身边的浪费现象（特别是粮食浪费现象）有哪些，针对浪费现象提出你的建议；生活中存在的浪费现象形成的原因有哪些；你想对经常浪费粮食的人讲清哪些道理；国家提倡节约粮食反对浪费符合我国哪些国情；青少年在生活中怎样节约粮食；你认识的新能源有哪些；农村推广沼气池建设的意义有哪些等。

3、“双百”活动的内容；“双百”活动的意义；青少年参与相关活动有何意义；先进人物事迹给青少年的启示有哪些；你知道本地的“双百”人物有哪些；“双百”评选活动属于什么建设；“双百”和英模人物的品质有哪些；参与活动后你有何感想；“双百’，评选活动的最根本目的是什么；请你为此次活动设计两条宣传标语；属于同一地区的英模人物有哪些，典型英雄的图片、诗歌、事迹、名言反映了哪些精神与品质等；不同时期英模的责任各是什么；如何看待在救人行动中“一方英雄舍生取义，一方捞尸索要天价”的现象；如何看待“大学生用生命救人值不值”的争论；“暴走妈妈”事迹为什么让你感动；从钱学森身上我们领悟到哪些精神品质；钱老的精神品质对我们的启示有哪些；牺牲的8名维和警察在令我们悲痛的同时为什么又让我们骄傲和自豪。

4、澳门保持长期繁荣稳定的原因是什么；公民为什么要维护民族团结；处理新疆暴力分子符合法律哪些精神，体现了哪些作用；我国推进西藏跨越式发展体现了怎样的民族政策；建国60年我国少数民族取得成绩的原因有哪些；公民如何维护国家安全与民族团结；哈米提·艾合买提为什么能够当选责任公民；维护好新疆和西藏等少数民族地区的社会稳定对国家发展有何重大意义；国家如何才能维护好民族地区的社会稳定与发展；在新疆考察期间，谈及惠民举措，温总理为什么强调“这是我们应该做的，政府要把该做的事情办得更好”等。

5、国家积极预防甲型流感保护了公民哪些权利，体现了哪些治国理念；在生活中应如何预防甲型流感；根据漫画或者情境找出在防治甲型流感中不健康、不文明、不合法的现象与做法；手机淫秽色情信息出现的原因有哪些，哪些角色负有责任；手机不良信息会侵犯未成年人哪些权利；各部门联手打击手机色情网站，国家加强立法，企业与家长实施网络游戏未成年人家长监护工程体现了哪些保护；为什么手机淫秽色情网站会受到法律严惩；你对传播手机淫秽信息的行为如何认识；对初中生在校园中使用手机你持怎样的态度；举报互联网和手机媒体淫秽色情及低俗信息体现了公民具有怎样的品质，行使了什么权利；青少年在防范手机淫秽信息中负有哪些责任；为解决手机涉黄问题你有哪些建议；如何看待网络“偷菜”游戏的利与弊；各地加强未成年人思想道德建设相关举措的依据、意义有哪些；在中学生中开展经典朗诵活动对青少年的素质提出了哪些新的要求；参与经典朗诵活动你会有哪些收获，结合具体材料谈谈你如何做一个有道德的人等。

6、中国参与国际合作体现了坚持怎样的外交政策、基本国策；我国为什么要参与国际合作；我国面临的机遇与挑战有哪些；中国外交取得的成绩对国家和青少年的启示；中国政府和人民积极参与海地灾区救援表明了什么；中国为什么要参与海地救援；海地与中国汉川地震中不同的救援与重建效果表明了什么等。7、2010年国家实施各项关注民生举措的意义；民生举措符合我国哪些国情；党和国家关注民生表明什么；解决看病难、养老难的根本途径是什么；缩小贫富差距有何现实意义；国家促进黄河三角洲、海南省、中部、东北等地区发展的举措基于哪些国情、措施的积极意义有哪些；促进教育均衡发展符合我国哪些国情，相关举措会对国家、未成年人产生哪些积极影响；结合材料谈科学发展观的内涵、意义，体现的国情；我国应对金融危机的经验；为什么加大统筹城乡发展力度；让人民生活得更加幸福、更有尊严，让社会更加公正、更加和谐表现了怎样的治国理念；结合材料解析加快转变经济发展方式体现了教材哪些知识，符合哪些国情；把社会财富这个“蛋糕”做大的根本途径是什么；从教材角度综合分析怎样做才能把“蛋糕”分好等等。

8、我国为什么要重视科技创新；结合材料分析科技创新在应对金融危机中的作用；新中国成立60年来我国科技取得的重大成就；“天河一号”超级计算机研制成功的原因，体现的精神有哪些；《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》向全社会公开征求意见的重要性与必要性是什么；国家采取多举措促进教育公平的重要意义有哪些等。

9、酒后驾车专项整治行动的意义；整治酒后驾车体现了法律哪些特征与作用；你想对酒后驾车司机说些什么；酒后驾车为什么要受到法律惩罚；你身边存在哪些交通不文明行为；遇到交通不文明现象你该怎么办；酒后驾车形成的原因有哪些；开展交通安全“进学校”活动体现了什么，此活动有何积极意义；《选举法》修订体现了哪些知识；侵权责任法通过的意义；我国为什么要坚持科学立法、民主立法；新中国成立60年来我国在保障人权上取得了哪些重大成就；在网络中如何维护自身和他人权利；整治虚假低俗广告有利于保护消费者哪些权利；在消费中各种“潜规则”对消费者造成哪些侵害；根据具体事例分析赌博的危害，未成年人面对赌博现象应采取怎样的态度与做法；结合具体材料与情境分析改革的作用等。

10、如何看待网络“偷菜”游戏；如何看待“10·24”英雄群体的价值观；如何看待酒后驾车的各种言行；未成年人该不该带手机；对于圣诞节与春节你有何看法；如何看待中国作家起诉谷歌侵权案等。

篇6：九年级思想政治总复习

苏礼准

一、指导思想：

根据今年省初中学业考试大纲的考试内容要求和精神，结合本校毕业班的学识基础，参照毕业达标指导复习知识框架，总结去年中考试卷特点，复习内容既体现课本的基础知识，又突出时政热点；复习科学有序，精讲精练，紧扣知识点，突出典型例题讲解，全面提高学生分析问题和解决问题的能力，为迎接中考做好充分的准备。

二、学生基本情况分析：

学生对本学科学习不够重视，存在认为政治是开卷考试、到了考试再翻书的错误思想，忽视平时的积累和自我训练，部分学生的学习状况堪忧，表现在学习缺乏主动性、没有良好的学习习惯，需要老师的监督。学生在解题中经常出现的偏差和失误有：材料理解不透彻、把握不全面导致审题不清；基础知识与基本观点掌握不牢固导致答案不严谨、不完善；书面表达能力欠缺导致叙述不科学、不准确等，须加强指导和强化训练，全面提高分析问题和解决问题的能力。

三、复习目标要求

1.要紧扣新课程标准这个中心，注重知识的应用性、探究性、综合性、教育性与时代性，复习指导的实施要充分体现课改精神和课改方向。

2.以学生为本，复习备考都要从学生实际出发，在复习过程面向全体学生，注重加强对学生分析问题能力的培养。

3.加强课本知识系统教学，争取通过对课本知识的整理疏导，使学生的知识得到巩固和升华，进而构成立体知识系统。

4.做好分层辅导和个别辅导，在复习过程中，对不同层次的学生要有不同的要求，分层布置作业，争取合格率和优秀率有大幅度的提高。

四、复习安排

1.第一轮复习（第一周----第七周晋江市第一轮质检）

第一轮复习，形象的说，这一轮复习叫地毯式复习法、即将全部知识点进行总体的、全面的复习，使学生能够扎实地掌握所应学知识，以便做到理论知识掌握于心，在考场上能灵活运用地解决实际问题。

这一轮复习要“过三关”。⑴记忆关。必须做到对基础知识的领会、记忆，使其系统化。⑵过基本方法关。⑶过基本技能关。复习目标要明确，讲练做到有的放矢。基本宗旨：知识系统化、练习专题化、专题规律化。

2.第二轮复习（第八周---第十二周泉州市质检）

如果说第一阶段是总复习的基础，是重点，侧重双基训练，那么第二阶段就是第一阶段复习的延伸和提高，应侧重于学生能力的培养。也就是说“专题复习”。教会学生将社会热点问题与所学的知识点之间的紧密联系。即用所学知识解决实际问题。在这部分时间里，主要是提高学生的分析能力，指导学生学以致用。教师主要是教给学生方法，包括分析材料的方法、思考问题的方法和解题的方法。选取时政热点问题，就是要及时掌握国内外重大时事政治，分门别类进行训练，并要和课本的有关内容联系起来训练，注意理论联系实际。3.第三轮复习（十三周---十七周中考）

第三轮复习的形式是模拟中考的综合拉练，意在提高学生的应变能力，指导学生查清自己在知识掌握方面欠缺的地方，抓紧时间补遗，研究历年的中考题，训练答题技巧、考场心态、临场发挥的能力等。

五、复习计划

1.第一至二周：七年级上下册考试内容复习及检测。2.第三至四周：八年级上下册考试内容复习及检测。3.第五至七周：九年级（全册）考试内容复习及检测。4.第七周：4月15日-17日晋江市第一轮质检

5.第八至十周：收集国内外重大时事政治及社会热点，并结合课本知识点进行专题复习。6.第十一至十二周：综合训练和提高应试能力。7.第十二周：泉州市质检

8.第十三周：讲评泉州质检试卷，补缺补漏。9.第十四周：晋江市第二轮质检（酌情而定）

10.第十五周至十六周：收集信息，整理材料；复习内容回归课本，指导学生掌握解题策略和临考注意事项。11.第十七周：迎接中考