九年级中考政治复习题

第一篇：九年级中考政治复习题

2018年政治中考九年级复习资料

本册所属部分：心理道德+法律常识+国情部分 第一单元 承担责任 服务社会 第一课 责任与角色同在

一、我对谁负责，谁对我负责 1.责任的含义、产生。

含义：是一个人应该做的事情和不应该做某些事情。

产生：人都因不同的社会身份而负有不同的责任。责任产生于社会关系之中的相互承诺。 2.角色不同，责任不同。

①随着所处的环境和场所的变化，我们会不断地变换自己的角色，调节角色行为，承担不同的责任。

②我们在社会中生活，扮演着不同的角色，而每一种角色往往都意味着一种责任。 ③作为子女，应当孝敬父母;作为学生，应当遵守学校纪律，完成学习任务;作为普通公民，应当“位卑未敢忘忧国”;作为社会成员，应当保护环境，维护正义。

④出现角色冲突时，要分清责任的轻重缓急，结合自身的实际情况作出正确选择。 3.自己对自己负责。(为什么?怎么做?)

①谁对自己不负责任，谁就要对这种不负责任所造成的后果负责。

②只有对自己负责的人，才有资格、有信心、有能力承担起对他人、对社会的责任。 ③如果不能自觉承担相应的责任、对自己负责，你就永远无法长大成人。 ④用合理、合法的方法，及时纠正自己的过失。

⑤小到约定守时，大到终身信守诚信、自尊自信、自立自强，都是对自己负责的表现。

二、不言代价与回报

1. 承担责任的代价与回报。

回报：承担责任，往往伴随着获得回报的权利，这种回报既包括物质方面也包括精神方面。要说回报，更重要的是无形的财富，如良好的自我感觉、他人的赞许、获得新的知识和技能等。 代价：承担责任不仅意味着付出时间、精力和金钱，而且还意味着可能因做得不好受到责备，甚至受到处罚。

2.选择可以选择的责任。

①在很多情况下，我们可以选择自己承担的责任。

②凭借自己的经验和智慧，对承担责任的代价和回报进行正确的评估，作出最合理的选择。 ③一旦我们作出自己的选择，就应该义无反顾地承担起我们应负的责任。 3.主动承担不可推卸的责任。 ①有些该做的事情，并不是我们自愿选择的，但我们仍然要为它们承担责任。如果采取抱怨、懈怠等消极态度，同样是缺乏责任心的表现。 ②改变我们对待自己应该做的事情的态度，把它们当作一种不可推卸的责任担在肩头，全身心地投入，做到我承担，我无悔。 4.感恩不言代价与回报的人。

他们这种奉献精神，是社会责任感的集中表现。

第二课 在承担责任中成长

一、承担关爱集体的责任

1.个体与集体的关系，集体利益与个体利益的关系。 ①集体离不开个体而存在。个体也只有紧紧地依靠集体，才能有无穷的力量 ②集体利益与个人利益是相互依存的。只有维护集体利益，个人利益才有保障。 ③集体应充分尊重和保护个人利益，个人更应该积极关心和维护集体利益。 2.为什么关爱集体，人人有责?

①集体离不开个体而存在。个体也只有紧紧地依靠集体，才能有无穷的力量 ②集体利益与个人利益是相互依存的。只有维护集体利益，个人利益才有保障。

③只有人人都主动关心、爱护集体、为集体建设出力，集体才会真正成为我们依恋的家。 3.怎样关爱集体?

①自觉维护集体的荣誉和利益，服从集体的安排，积极主动为集体建设贡献才智。 ②发扬集体的好作风，通过自己的努力解决集体遇到的困难。

③在集体中求大同存小异，善于团结他人，让集体发挥出更大的力量。 4.团结的集体。

集体的力量不仅取决于成员数量的多少，而且取决于成员之间的组织和配合。团结的集体才有凝聚力和战斗力。

二、承担对社会的责任 1.为什么要承担社会责任?

①我们都生活在社会中，任何人脱离了社会就不可能生存和发展，更不可能成就任何事业。我对自己负责，说到底，也是对他人负责，对社会负责。我们每个人都应该具有责任感。 ②只有人人都认识到自己所扮演的角色，尽到自己的责任，才能共同建设和和谐美好的社会，共享美好的幸福生活。

③广大社会成员不言代价与回报地履行责任，我们的生活才更加安全，更加多彩，更加温暖，更加充满希望。他们这种奉献精神，是社会责任感的集中表现。

④有利于使我们的社会成为一个互帮互助，人人相互关爱的社会，营造“我为人人，人人为我”的社会氛围。

⑤承担责任，是自尊自信的具体表现，是自立自强的必然选择，是走向成熟的重要标志。 2.如何承担对社会的责任?

①承担起管爱社会的责任，共同营造“我为人人，人人为我”的社会氛围。

②当国家的尊严受到侵犯时，我们要挺身而出，坚决维护国家的尊严、荣誉和利益， ③国家处在困难时刻，我们要主动为国分忧、勇担重任，与国家共渡难关。

④我们要肩负起实现中华民族伟大复兴的重任，积极投身中国特色社会主义伟大事业。 ⑤热心公益，服务社会。

3.为什么要热心公益，服务社会?

①我们生活的社会应该是一个互帮互助的社会，更应该是一个人人相互关爱的社会。

②在参与社会公益活动中，我们既承担着社会责任，又在帮助他人，并使自身的价值在奉献中得以提升。

③当你参加公益活动时，将会吸引众多关注的目光，得到众多人的积极响应，从而营造“我为人人，人人为我”的社会氛围。

三、做一个负责任的公民 1.为什么要信守承诺?

①我们许下诺言，也就意味着自己要承担相应的责任。

②我们信守承诺，就会为自己赢得信任。失信于人，既是对自己不负责任，也是对他人的不尊重，甚至会对他人、对集体的利益造成损失。

③慎重许诺，坚决履行诺言，是我们负责任的表现。 2.为什么要勇担过错? ①当我们做错事时，承认错误是一种负责任的表现，而承担错误所造成的后果更能考验我们的勇气。

②用合理、合法的方法，及时纠正自己的过失，也是一种负责任的表现。 2.自觉承担责任的要求。

①自觉承担责任，就是我愿意承担责任，我主动承担责任，做责任的主人，享受承担责任的快乐。

②自觉承担责任，就要学会反思自己的责任，并在承担责任中不断成长。 第二单元 了解祖国 爱我中华 第三课 认清基本国情

一、我们的社会主义祖国

1.日益强大的中国和面临压力的中国。

①当今世界，中国是发展最快、变化最大的国家之一。中国的国际影响力日益提高，在国际舞台上发挥着越来越重要的作用，一个面向现代化、面向世界、面向未来的社会主义中国巍然屹立在世界东方。中国同时是一个和平、合作、负责任的国家。 ②我国是世界上最大的发展中国家的国际地位没有变，仍然面临发达国家在经济科技等方面占优势的压力。

2.认清国情，科学发展。

我们只有在认清基本国情的基础上实现科学发展，才能进一步提高我国在国际社会中的地位，在中国特色社会主义道路上实现中华民族的伟大复兴。 3.现代化事业取得巨大成就。

我国社会主义现代化事业取得了举世瞩目的巨大成就，彰显了中国特色社会主义的巨大优越性和强大生命力。

4.我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段。(最基本国情) ①原因(表现)：从总体上看，现阶段我国社会生产力水平还比较低;科学技术水平、民族文化素质还不够高;社会主义具体制度还不完善。 ②含义：所谓初级阶段，就是不发达阶段。

③时间：社会主义初级阶段从上世纪五十年代中期算起，至少需要一百年时间。 ④总依据：社会主义初级阶段，是建设中国特色社会主义的总依据。 5.我国社会的主要矛盾。

人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。这个主要矛盾贯穿我国社会主义初级阶段的整个过程和社会生活的各个方面。 6.国家的总任务。

立足基本国情，面对主要矛盾，建设中国特色社会主义的总任务是实现社会主义现代化和中华民族伟大复兴。

7.为什么要高举中国特色社会主义伟大旗帜? ①在九十多年的艰辛探索历程中，开创和发展了中国特色社会主义，从根本上改变了中华民族的前途和命运。

②改革开放以来，我们取得一切成绩和进步的根本原因，归结起来就是：开辟了中国特色社会主义道理，形成了中国特色社会主义理论体系，确立了中国特色社会主义制度。 ③旗帜就是方向。中国特色社会主义是当代中国发展进步的根本方向，只有中国特色社会主义才能发展中国。我们要实现社会主义现代化和中华民族伟大复兴，就要始终高举中国特色社会主义伟大旗帜，坚定不移地走中国特色社会主义道路。 8.中国特色社会主义理论体系的内容。 包括邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观在内的科学理论体系，是对马克思列宁主义、毛泽东思想的坚持和发展。

二、党的基本路线 1.党的基本路线。

①依据：我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段。 ②出发点：全国各族人民的根本利益。 ③内容：领导和团结全国各族人民(前提)，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放(核心)，自力更生，艰苦创业(途径)，为把我国建设成为富强民主文明和谐的社会主义现代化国家而奋斗(目标)。 2.以经济建设为中心。

①含义：以经济建设为中心，就是在整个社会主义初级阶段，各项工作都必须服从和服务于经济建设，就是要把集中力量发展社会生产力摆在首要地位。 ②意义：(1)以经济建设为中心是兴国之要，是我们党、我们国家兴旺发达和长治久安的根本要求。(2)以经济建设为中心是促进经济发展，提高人民生活水平，解决社会主要矛盾和其它社会问题的根本途径。 3.四项基本原则。

①含义：坚持社会主义道路，坚持人民民主专政，坚持中国共产党的领导，坚持马克思列宁主义毛泽东思想。

②意义：四项基本原则是立国之本，是我们党、我们国家生存发展的政治基石。 4.坚持改革开放的意义。

①改革开放是强国之路，是我们党、我们国家国家发展进步的活力源泉。 ②改革开放是决定当代中国命运的关键抉择，是发展中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴的必由之路。

③改革开放以来，人民生活水平提高，社会安定团结，综合国力提升，民族凝聚力增强，国际影响力增强。

5.为什么要坚持党的基本路线不动摇?

①改革开放以来，人民生活水平提高，社会安定团结，综合国力提升，民族凝聚力增强，国际影响力增强。

②我们之所以取得这些举世瞩目的辉煌成就，最根本的一条，就是因为毫不动摇地坚持党在社会主义初级阶段的基本路线。

③党的基本路线是党和国家的生命线，是实现科学发展的政治保证，必须长期坚持下去。 6.处理好一个中心，两个基本点的关系。

①“一个中心，两个基本点”是相互依存，缺一不可的有机整体。 ②要把以经济建设为中心同四项基本原则、改革开放这两个基本点统一于中国特色社会主义伟大实践，既不偏离“一个中心”，也不偏废“两个基本点”。

三、统一的多民族国家

1.我国是一个统一的多民族国家，有56个民族分布在祖国的四面八方。 2.民族区域自治制度。

①含义：在少数民族聚居的地方实行区域自治，少数民族自己管理自己的内部事务。

②地位：民族区域自治制度，是我国的一项基本政治制度，符合我国国情，体现了各民族的根本利益，是中国特色社会主义民主政治的重要内容。 ③意义：(灵活)

①民族团结事关全国各族人民的根本利益，事关祖国统

一、国家安全、社会稳定、经济发展、小康社会建设、中国特色社会主义事业、中华民族伟大复兴。②我国民族团结进步事业，是中国特色社会主义事业的重要组成部分。我国各民族团结进步是中华民族的生命所在、力量所在、希望所在。③只有民族团结，中华民族才能拥有强大的民族凝聚力，才能不断创造历史伟业，才能战胜各种困难和风险挑战，才能维护祖国统一安全，才能巍然屹立于世界民族之林。④维护民族团结，是每个公民应尽的法定义务。

3. 新中国成立后，我国形成的新型民族关系：各民族平等、团结、互助、和谐。 4. 我国处理民族关系的原则：民族平等、团结和共同繁荣。 5.维护民族团结。

①促进民族团结进步，是我们每一位公民的神圣职责和光荣义务。 ②我们要尊重各民族的宗教信仰、风俗习惯和语言文字，同破坏民族团结制造民族分裂的行为作斗争。 6.一国两制。

①制定：为了最终完成祖国统一大业。 ②内容：“一国两制”即“一个国家，两种制度”。“一个国家”是指中国的主权和领土必须完整，不容分割，中国是一个统一的国家。“两种制度”是指在一个中国的前提下，国家的主体坚持社会主义制度，香港、澳门、台湾保持原有的资本主义制度和生活方式长期不变。 ③实践：香港和澳门回归祖国，丰富了“一国两制”的理论和实践。实践证明“一国两制”方针是完全正确的，具有强大的生命力。“一国两制”、高度自治的方针，保持了香港、澳门特别行政区的繁荣、稳定和发展。 7.解决台湾问题。

①完成祖国统一大业的基本方针(最佳方式)：“和平统

一、一国两制”。 ②两岸关系和平发展的政治基础：坚持一个中国原则。 8.祖国统一是不可阻挡的历史潮流。

①历史事实：世界上只有一个中国，大陆和台湾同属一个中国，中国的主权和领土完整不容分割。

②民心所向：解决台湾问题，实现祖国完全统一，是全体中华儿女的共同心愿。 ③历史必然：两岸统一是中华民族走向伟大复兴的历史必然。 第四课 了解基本国策与发展战略 对外开放的基本国策

一、当今世界是开放的世界 1.为什么要坚持对外开放? ①当今世界是开放的世界，无论什么国家要发展壮大，都必须把自己融入世界发展的大潮中去，关起门来搞建设都是不能成功的，闭关自守只能导致愚昧、落后。

②当代中国的前途命运日益紧密地同世界的前途命运联系在一起。中国要发展、要进步、要富强，就要吸收和借鉴世界各国一切先进文明成果。 ③对外开放使中国融入世界，与世界各国相互取长补短，在竞争与合作中加快自己的发展步伐。

④中国的发展离不开世界，实行对外开放，符合当今时代特征和世界经济技术发展规律，是加快我国现代化建设的必然选择。

二、坚持对外开放

2.怎样坚持对外开放的基本国策?

①我国对外开放是对世界上所有国家开放，经济、政治、文化等各方面都开放。 ②任何时候都不能依靠别人搞建设，必须始终把独立自主、自力更生作为自己发展的根本基点，任何时候都要坚持我们自己选择的社会制度和发展道路。

③我们要以更加积极的姿态走向世界，坚持“引进来”和“走出去”相结合，全面提高对外开放水平。 ④既要积极敞开国门又要维护自身安全，既要借鉴、吸收一切先进的东西又要抵制一切腐朽的东西。

计划生育与保护环境的基本国策

一、计划生育关乎国计民生

1.人口问题已经成为当代人类面临的重大挑战之一。 2.我国面临严峻的人口形势。

我国是世界上人口最多的国家，这是我国社会主义初级阶段的重要国情之一。 3.我国人口现状的特点。

①基本特点：人口基数大，新增人口多，人口素质偏低。 ②其它特点：农村人口多，人口老龄化的速度加快，人口分布不平衡，男女性别比例失衡等。 4.人口多，增长快的影响。

人口过多和过快增长直接影响我国经济的发展和人民生活水平的提高。 5.人口问题的本质。

从本质上讲，人口问题就是发展问题。我国在经济社会发展中遇到的许多问题，都与人口基数大、增长快有直接的关系。 6.为什么要实行计划生育? ①我国面临严峻的人口形势。

②只有严格控制人口的过快增长，实行优生优育，使人口发展与经济社会发展相适应，才能保证社会主义现代化宏伟大业的顺利实现。

③实行计划生育，有利于发展社会主义社会的生产力，有利于提高人民的生活水平，有利于增强国家的综合国力。

7.实行计划生育的目的和要求。

①目的：控制人口数量，提高人口素质。 ②要求：提倡晚婚、晚育、少生、优生。

二、功在当代，利在千秋 1.环境问题的成因。

长期以来，我国经济增长过度依赖资源消耗，一些地区的发展以牺牲环境为代价，造成了严重的环境污染和生态破坏。

2. 目前我国的环境问题主要表现。

污染物排放总量大，工业污染治理任务繁重，城镇生活污染增加。不少地区农业水质、土质污染严重，部分地区水土流失、荒漠化仍在加剧。 3.环境问题的危害。 ①破坏生态平衡。 ②危害人类健康。

③直接影响到经济社会的发展和人民生活水平的提高。 4.严峻环境形势的正确选择。

①增强节约资源和保护环境的意识，形成节约资源和保护环境的生活方式和生产方式，坚持节约资源和保护环境的基本国策，共同建设美丽中国。

②落实科学发展观，实施可持续发展战略，建设资源节约型，环境友好型社会，大力发展循环经济。

5.科学发展观。

①核心：以人为本。

②含义：全面、协调、可持续的发展观。 ③内涵： (1)全面：“五位一体”建设。

(2)协调：城乡、贫富、经济建设与环境保护各方面的协调。 (3)可持续：计划生育、保护环境、节约资源的基本国策。 实施可持续发展战略

一、我们共同的家园

1.我国面临严峻的资源形势。

2.自然资源的基本状况和利用资源方面存在的问题。

①我国的自然资源总量大、种类多，但人均占有量少、开发难度大。

②长期以来，我国资源开发利用不尽合理、不够科学，由此造成的浪费、损失十分严重。 3.为什么要坚持节约资源的基本国策?

①有利于节约资源，保护环境，缓解严峻的资源、环境形势。 ②有利于人和自然和谐相处，促进经济社会的可持续发展。

二、走可持续发展之路

1.可持续发展的含义、要求。

①可持续发展就是既满足当代人的需求，又不损害后代人满足其需求的能力的发展。

②可持续发展要求人类与自然和谐共处，认识到自己对自然、社会和子孙后代应负的责任。 2.为什么要实施可持续发展战略?

①人口、环境、资源问题说到底都是发展问题，人口剧增、资源短缺、环境恶化、生态危机等一系列的世界性问题，已经直接威胁到我们和子孙后代的生存。

②我国面临严峻的人口、资源、环境形势，在社会主义现代化建设的全过程中必须实施可持续发展战略，才能把我国建设成为资源节约型、环境友好型社会。促进人与自然的协调，推动整个社会走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路，推动生态文明建设。 ③有利于节约资源，保护环境，推动经济社会的可持续发展，实现中华民族的永续发展。 3.如何实施可持续发展战略?

①自觉树立尊重自然、顺应自然、保护自然的生态文明理念，为实现中华民族永续发展做出自己应有的贡献。

②落实科学发展观，实现计划生育、保护环境、节约资源的基本国策。 ③建设资源节约型、环境友好型社会，大力发展循环经济。 实施科教兴国战略

一、科学技术是第一生产力 1.科技的重要作用。

①科技的每一次重大突破，都会促进经济社会的深刻变革和人类社会的巨大进步。

②当今世界，科学技术日益渗透到经济发展、社会进步和人类生活的各个领域，成为生产力中最活跃的因素，科学技术是第一生产力。 2.中国的发展离不开科学技术的进步。 3.我国科技的现状。

①在尖端技术的掌握和创新方面，我国已经建立起坚实的基础，在一些重要领域已走在世界的前列。

②但是，从整体上看，我国科技创新能力不强，科技总体水平同世界先进水平相比仍有较大的差距，同我国经济社会发展的要求还有许多不相适应的地方。 4.中国发展科技的意义。

①要迅速提高我国的生产力水平，缩小与发达国家的差距，必须加快发展科学技术。 ②发展先进的科学技术，是实现我国生产力快速发展和社会全面进步的必然要求。

二、百年大计，教育为本 1.处理好经济建设与教育的关系。

要以经济建设为中心，同时，在整个社会主义现代化建设的过程中，教育优先发展的战略地位必须始终坚持。

2.为什么要把教育摆在优先发展的战略地位?

①当今世界，各国之间激烈的经济竞争和科技竞争，归根到底是教育的竞争、人才的竞争。教育决定一个国家和民族的未来，是民族振兴和社会进步的基石。 ②我国要实现社会主义现代化的宏伟目标，具有决定性意义的一条，就是把经济建设转到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来。

③教育关系子孙后代，和广大人民的生活息息相关，接受良好的教育，已逐渐成为人们生存和发展的第一需要和终身受益的财富，甚至决定其一生的命运。

④中国未来的发展，中华民族伟大复兴，关键靠人才，基础在教育。只有把教育搞上去，才能化人口大国为人才强国，化人口压力为人才优势，才能从根本上提高中华民族的整体素质，增强我国的综合国力，才能在激烈的国际竞争中取得战略主动地位。

三、科教兴国 1.为什么?

①全球范围内科技革命的突飞猛进，对各国经济发展，社会进步和综合国力的增强所产生的巨大推动力量，对我国形成严峻挑战。

②发展教育、科技，是实现社会主义现代化的根本大计，也是建设创新型国家的必然要求。只有坚定不移地实施科教兴国战略，才能早日实现中华民族的伟大复兴。 2.怎么做?

①加强科技创新和教育创新。

②全面深化科技、教育体制改革，积极推进科技、教育与经济社会发展相结合。 ③加大科技投入，大力发展科学技术。

④全面推进教育事业发展，真正把教育摆在优先发展的战略地位。 ⑤建立科技奖励制度，奖励科技人才。

四、建设创新型国家 1.为什么?

①科技创新能力，已越来越成为综合国力竞争的决定性因素。在激烈的国际科技竞争面前，如果我们的自主创新能力上不去，一味靠技术引进，就永远难以摆脱技术落后的局面。 ②创新精神是一个国家和民族发展的不竭动力，也是一个现代人应该具备的素质。只有具有创新精神，我们才能在未来的发展中不断开辟新的天地。 2.青少年怎样成为创新型人才?

①学习科学文化知识，为创新打下知识基础。 ②养成勤动脑，勤动手的习惯，勤于实践。 ③要勇于质疑，树立“敢为人先”的精神。 ④拓展思维，多角度思考解决问题。

⑤积极参加社会实践，善于思考，大胆想象。 第五课 中华文化与民族精神

一、灿烂的中华文化 1.中华文化的组成。

语言文字、文化典籍、科技工艺、文学艺术、中国哲学、道德伦理等。 2.中华文化的特点。

源远流长，博大精深。

3.文化的力量深深熔铸在民族的生命力、凝聚力和创造力之中。 4.中华文化的影响。

①中华文化是中华民族生生不息、团结奋进的不竭精神动力，是中华民族共有的精神家园。 ②中华文化不但对今天中国人的价值观念、生活方式和中国的发展道路具有深刻的影响，而且对人类的进步和世界文化的发展产生了深远的影响。 5.中华传统美德的重要性。

中华传统美德熔铸了中华民族坚定的民族志向、高尚的民族品格和远大的民族理想，是中华民族宝贵的精神财富。

6.继承和弘扬中华民族传统美德。

中华传统美德具有生生不息、历久弥新的品质。结合时代和实践的要求继承和发扬中华传统美德，是我们青年一代肩负的光荣使命。

二、弘扬和培育民族精神。 1.什么是中华民族精神?

①基本内容：以爱国主义为核心的团结统

一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。

②丰富和发展：①在新民主主义革命时期形成的井冈山精神、长征精神、延安精神等，都体现了共产党人身上的民族精神。②新中国成立后所形成的大庆精神、“两弹一星”精神、载人航天精神、劳模精神等，都是中华民族精神在新的时代条件下的集中体现。 ③以改革创新为核心的时代精神不断发扬光大。 2.为什么要弘扬和培育民族精神?

①民族精神是民族文化的精髓，一个民族要生存和发展，就要有一种昂扬向上的民族精神。 ②伟大的民族精神是中华民族生命肌体中不可分割的重要组成部分。伟大的民族精神始终是鼓舞我们民族迎难而上、团结互助、战胜强敌与困难的不竭力量之源。 ③民族文化是民族的根，民族精神是民族的魂。 3.如何弘扬和培育民族精神?

①要立足于建设中国特色社会主义伟大实践、 ②继承和发扬中华民族的优良传统 ③正确对待外来思想文化的影响。

④发展先进文化，建设社会主义精神文明。 ⑤学习中华优秀传统文化，继承中华传统美德。 ⑥学习爱国英雄人物，激发爱国热情。

⑦在学习中培养勤劳勇敢，自强不息的精神。 第三单元 融入社会 肩负使命 第六课 参与政治生活

一、人民当家作主的法治国家 1.人民当家作主。

①在我国，一切权力属于人民。

②各级人民代表大会是人民行使当家作主权力的机关。 ③人民代表大会制度是保证人民当家作主的根本政治制度。 ④全国人民代表大会地位最高，权力最大。 2.依法治国的含义。

依法治国就是广大人民群众在党的领导下，依照宪法和法律规定，通过各种途径和形式管理国家和社会事务。它是中国共产党在总结长期治国理政经验基础上提出的治国基本方略。 3.依法治国的意义。

①依法治国是发展社会主义民主政治的必然要求，是实现国家长治久安的重要保障。 ②只有依法治国才能保障公民的合法权益和国家的利益，维护社会、经济秩序和公平正义，构建和谐社会。 4.依法治国的要求。

①要坚持法律面前人人平等，保证有法可依、有法必依、执法必严、违法必究。 ②一切国家机关都要依法组织和建立，依法行使职权。 ③政府及其工作人员要依法行政。④人人都要自觉弘扬社会主义法治精神，树立社会主义法治理念，学法、遵法、守法、用法，依法维护国家利益，依法规范自身行为。 5.依法行政的重要性。

①直接影响到宪法和法律的尊严、权威。

②直接关系到依法治国基本方略能否顺利实施，建设社会主义法治国家的宏伟目标能否顺利实现。

③依法行政是依法治国的重要环节。

二、宪法是国家的根本大法 1.宪法的地位，作用。

①宪法是国家的根本大法。 ②宪法是治国安邦的总章程。

③依法治国，首先是依宪治国。宪法是实行依法治国的根本依据，在国家政治生活中具有极其重要的作用。

④宪法具有最高的法律地位和法律效力。 2. 宪法的内容。

宪法规定国家生活中的根本问题。国家生活中的根本问题主要有国家的性质、根本制度、根本任务、政治制度、基本经济制度、公民的基本权利和义务、国家机关的组织与职权、国家标志等。

3. 宪法具有最高的法律地位和法律效力的原因。 宪法所规定的内容是国家生活中带有全局性、根本性的问题，是国家立法活动的基础。因此，宪法在国家法律体系中具有最高的法律地位、法律权威和法律效力。 4. 宪法具有最高法律地位的表现。

①宪法是其他法律的立法基础和立法依据，普通法律是根据宪法制定的，是宪法的具体化。宪法是母法，普通法律是子法。

②宪法与普通法律相比，具有最高的法律效力，一切法律、行政法规和地方性法规都不得同宪法相抵触，否则就会因违宪而被撤销或者宣布无效。

③宪法是一切组织和个人的根本活动准则，全国各族人民、一切国家机关和武装力量、各政党和各社会团体、各企事业组织，都必须遵守宪法和法律。 5. 为什么说宪法是国家的根本大法?

①从内容上看，宪法规定了国家生活中的根本问题; ②从效力上看，宪法具有最高的法律效力;

③从制定和修改程序上看，宪法比普通法律更严格。 6.我们对待宪法的态度。

①我们要认真学习宪法，了解宪法的性质和基本内容。

②在日常生活中养成遵守宪法的习惯，树立宪法意识，自觉维护宪法的尊严。

三、依法参与政治生活

1.政治权利的内容：知情权、参与权、表达权、监督权。 2.我们行使建议权、监督权的主要渠道有哪些?

①可以通过人大代表或直接向全国人大常委会和地方人大常委会反映。 ②可以采用书信、电话、电子邮件、走访等形式向有关部门举报或反映。 ③可以通过电视、广播、报纸等媒体进行监督。 3.我们自觉行使建议权、监督权的意义。

①有利于有效行使自己的权利，尽到对国家的责任。 ②有利于依法治国方略的实施，发展民主政治。

③有利于政府依法行政，民主决策，科学决策，提高工作效率，预防腐败，建设高效、廉政政府。

④有利于维护社会公平正义，构建和谐社会。 4.依法行使监督权。

①要在法律允许的范围内正确行使。

②公民行使监督权时，应实事求是，以事实为依据，如实反映情况，必要时出示证据和各种证明材料。

③投诉和举报时，不得捏造或歪曲事实进行诬告陷害，也不能采用张贴大字报、聚众闹事等方法。

5.什么是国家安全?

国家安全包括国家的主权、领土完整不受侵犯，国家的秘密不被窃取、泄露和出卖，社会秩序不被破坏等。

6.为什么要维护国家安全?

①国家的安全关系着整个国家和民族的生死存亡。没有国家的安全，公民个人的安全就无法得到保障。

②树立国家安全意识，自觉关心、维护国家安全，是我国宪法规定的公民必须履行的基本义务，也是青少年热爱祖国的具体体现。 7.怎样维护国家安全?

①树立国家安全意识，自觉关心、维护国家安全。

②维护国家的主权、领土完整不受侵犯，国家的秘密不被窃取、泄露和出卖，社会秩序不被破坏等。

③公民发现危害国家安全的行为，应及时向国家安全机关或公安机关报告，要配合国家安全机关的工作，为国家安全机关执行公务提供便利条件和协助。 第七课 关注经济发展

一、造福人民的经济制度 1.我国的基本经济制度。

公有制为主体，多种所有制经济共同发展，是我国社会主义初级阶段的基本经济制度。 2. 社会主义初级阶段的基本经济制度的确立，是由什么决定的?

它的确立，是由我国的社会主义性质和初级阶段的国情决定的。我国是社会主义国家，必须坚持公有制作为社会主义经济制度的基础，同时，我国处在社会主义初级阶段，需要在公有制为主体的条件下发展多种所有制经济。 3. 公有制是我国社会主义经济制度的基础。

公有制经济是国民经济的主体，它包括国有经济、集体经济、混合所有制经济中的国有成分和集体成分。其中国有经济是国民经济的主导力量。 4.国有经济。

(1)国有经济是生产资料和劳动产品归全体人民共同所有的公有制经济。国有经济可以有多种实现形式。

(2)国有经济的重要性、作用： ①国有经济是国民经济的主导力量; ②国有经济对于发挥社会主义制度的优越性，增强我国的经济实力、国防实力和民族凝聚力具有关键性作用。 5.集体经济。

(1)什么是集体经济?

它是生产资料归一部分劳动者共同所有的公有制经济，集体经济可以有多种实现形式。 (2)集体经济的重要性、作用：

①集体经济是公有制经济的重要组成部分;②集体经济体现共同致富的原则，可以广泛吸收社会分散资金，缓解就业压力，增加公共财富和国家税收;③集体经济对发挥公有制的主体作用具有重大意义。 6.非公有制经济。

(1)非公有制经济包括个体经济、私营经济等。 (2)非公有制经济的重要性、作用：

①非公有制经济是社会主义市场经济的重要组成部分;

②非公有制经济对满足人们多样化的需要，增加就业，充分调动社会各方面的积极性，加快生产力发展，促进国民经济发展具有重要的作用。 7.处理好公有制经济与非公有制经济的关系。

在我国，必须毫不动摇地巩固和发展公有制经济;必须毫不动摇地鼓励、支持和引导非公有制经济发展，并对非公有制经济依法实行监督和管理;使各种所有制经济形成平等竞争、相互促进的新局面。这是促进国民经济持续健康发展的必然要求。

二、走向共同富裕的道路 1.我国的分配制度。

①由谁决定：由基本经济制度决定。

②分配制度：按劳分配为主体、多种分配方式并存，是我国社会主义初级阶段的分配制度。 ③分配原则：劳动、资本、技术、管理等生产要素按贡献参与分配。 2.理解共同富裕。

①共同富裕是社会主义的根本原则，但共同富裕不等于同步富裕、同等富裕、同时富裕。 ②实现共同富裕是一个过程，只有鼓励一部分人、一部分地区通过诚实劳动和合法经营先富起来，形成示范效应，并通过先富者带动和帮助后富者，才能逐步实现共同富裕。

③在不同的发展阶段，共同富裕有不同的内容，要从我国国情出发，经过长期有步骤、分阶段的努力，最终实现共同富裕。 3.为什么要走共同富裕的道路?

①共同富裕是社会主义的根本原则。

②有利于市人民共享改革发展成果，实现共同富裕。 ③有利于提高人民的生活水平，解决社会主要矛盾。

④有利于构建社会主义和谐社会，维护社会稳定，维护社会的公平正义。

⑤符合科学发展观的要求，能够提高劳动者的积极性，实现中华民族的伟大复兴。 4.如何实现共同富裕?

①以经济建设为中心，大力发展社会生产力。

②完善国家的分配制度，落实分配政策，防止收入差距悬殊。 ③完善社会保障制度，援助弱势群体，维护社会公平正义。

④坚持改革开放，推进扶贫开发工作，提高贫困人口自我发展能力。 ②贫困地区人口要努力学习，提高科学文化素质，实行计划生育，艰苦奋斗，发展集体经济、特色经济。

⑤尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造，让一切创造社会财富的源泉充分涌流。 第八课 投身精神文明建设

一、什么是先进文化?

在当代中国，发展先进文化，就是发展面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的社会主义文化。在当代中国，发展先进文化，就是建设社会主义精神文明。

二、 为什么要发展先进文化?

①中国特色社会主义是全面发展、全面进步的事业。发展中国特色社会主义，必须推动社会主义文化大繁荣，建设社会主义文化强国。

②先进文化始终是凝聚和激励各族人民的重要力量。文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉，越来越成为综合国力的重要因素。

③加强社会主义精神文明建设能够提高全民族的思想道德素质和科学文化素质，培养一代又一代有理想、有道德、有文化、有纪律的公民。 ④丰富多彩的精神文明创建活动，推动了经济与社会的协调发展，对整个中华民族的精神面貌产生了巨大的影响。 ⑤联系实际。

三、怎样加强社会主义精神文明建设?

(一)国家方面

①要牢牢把握先进文化的前进方向。(为什么?怎么做?)

(1)方向问题是根本问题，牢牢把握先进文化的前进方向，是我们发展社会主义文化的根本要求和根本保证。

(2)牢牢把握先进文化的前进方向，最根本的就是必须坚持马克思列宁主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系在意识形态领域的指导地位。

②加强核心价值体系建设，用社会主义核心价值体系引领社会思潮，凝聚社会共识。(为什么?)

社会主义核心价值体系是兴国之魂，是社会主义意识形态的本质体现。 ③加强思想道德建设，发展教育和科学，培养“四有”新人。(为什么?怎么做?) 为什么：①加强社会主义思想道德建设，是发展先进文化的重要内容和中心环节。 ②提高思想道德水平和境界，培育文明道德风尚。

③有利于提高人们的精神素养，形成正确的人生观、价值观，培养“四有”公民。 ④有利于提高社会的文明程度，增强人们的社会责任感。

怎么做：①我们要以实际行动弘扬爱国主义精神，坚持以为人民服务为核心，以集体主义为原则，以增强诚信意识为重点。 ②自觉履行“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的公民基本道德规范。 ③树立“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观，提高思想道德水平和境界，培育文明道德风尚。

④开展丰富多彩的精神文明创建活动。(形式?意义?)

(二)个人方面

①提高自身的思想道德素质和科学文化素质。

②善于辨别各种落后文化和腐朽文化并自觉地加以抵制。 ③积极参与形式多样的精神文明创建活动。

第二篇：中考政治九年级部分复习学案19 投身于精神文明建设

学案19 投身于精神文明建设

提升演练

1.(2016威海市)2015年我国先后开展了“学习和争做美德少年”“寻找最美孝心少年”、第五届全国道德模范评选、《感动中国》人物评选等活动，这

(D)

①有利于提高公民的思想道德素质 ②有利于弘扬中华民族传统美德，推动社会主义精神文明建设 ③可以为实现中国梦提供智力支持 ④有利于增强我国文化软实力

A.①②③④

C.②③

B.①③④ D.①②④

【解析】③不符合题意，选D。

2.(2016黄冈市)将多余的衣物挂在墙上，让需要的人随时取走。伊朗街头哪些感动世界的“友善之墙”一经传播，迅速有了“中国版”：继河南驻马店街头出现了这样几面“友善之墙”后，郑州、开封等周边城市积极响应，并南下浙江、广东、广西等地，成为2015年寒冬里的一股暖流。此举

(C)

①不只传递了爱心，还浸润着尊重、平等的价值观念 ②是自觉承担社会责任的体现 ③是自觉履行道德义务和法定义务的体现 ④传递了正能量，是弘扬社会主义核心价值观的表现

A.①②③ C.①②④

B.②③④ D.①③④

【解析】③是自觉履行道德义务和法定义务的体现中的法定义务未体现，选C。

3.(2016黄石市)下列名句中体现出社会主义核心价值观基本内容之一“友善”的是

(D)

A.天下兴亡 匹夫有责 B.以信立身 以诚处世 C.善学者能 多能者成

1 D.己所不欲 勿施于人

【解析】“己所不欲 勿施于人”体现了换位思考，与人为善，选D。 4.(2014聊城)第四届全国道德模范、“感动中国”人物、“中国网事·感动2013”网络人物、第十届“昆仑奖”全国十大见义勇为英雄司机的评选及寻找最美“乡村教师”“孝心少年”等一系列活动的举行

(A)

①有利于加强社会主义思想道德建设，提高全民族的思想道德素质 ②有利于弘扬民族精神，形成良好的道德风尚 ③有利于建设和谐社会和小康社会 ④有利于实现共同富裕

A.①②③

B.②③④ D.①③④ C.①②④

【解析】材料中的这一系列活动都属于精神文明建设(文化建设)的范畴，本题要求回答这些活动举行的意义和作用，①②③符合题意。④不符合题意，排除。选A。

5.(2016河南)护良风美俗，建美丽乡村。目前河南的美丽乡村建设成效显著：信阳郝堂村既有村头的百亩荷塘、村里的百年古树，更有保留了传统之美、乡村之魂的原生态住房;栾川重渡沟村既有远近闻名的美景，更有图书室、电影院和文化广场等设施;新乡刘庄村不仅集体经济风生水起，而且史来贺等老一辈干部的为民理念、献精神代有传承…… 由此可见，建设美丽乡村

(C)

A.理应满足村民所有需求 B.重在住房宽敞设施齐全 C.既要外表美更要内涵美 D.其方向是趋近城市公园

【解析】美丽乡村重视文化建设，体现了外在美和内涵美的统一，选C。 6.(2016淮安)2016年3月29日，李克强总理作出重要批示，各行各业要弘扬工匠精神(工匠对自己的产品精雕细琢、精益求精的精神理念)，勇攀质量高峰，打造更多消费者满意的知名品牌，工匠精神最能体现社会主义核心价值观个人层面中______的价值准则。 A.爱国

B.友善

2

(D) C.文明

D.敬业

【解析】工匠对自己的产品精雕细琢、精益求精的精神理念是敬业的表现，D最符合题意。

7.(2016年丹东市)在当代中国，发展先进文化

(A)

①就是发展面向现代化、面向世界、面向未来的社会主义文化 ②就是发展民族的、科学的、大众的社会主义文化

③就是要全部继承中国的传统文化 ④其根本问题就是方向问题

A.①②④ C.①②③

B.②③④ D.①③④

【解析】发展先进文化并非全部继承传统文化，③应排除。选A。 8.(2016年丹东市)社会主义精神文明建设的根本任务是

(C)

①提高全民族的思想道德素质 ②提高全民族的科学文化素质 ③培养一代又一代有理想、有道德、有文化、有纪律的公民 ④牢牢把握先进文化的前进方向

A.①②④ C.①②③

B.②③④ D.①③④

①②③均符合题意。【解析】本题考查社会主义精神文明建设的根本任务，选C。

9.(2016年昆明市)近年来，在“感动中国人物”、“道德模范”、“美德少年”等评选活动中涌现出大量的优秀个人、先进集体。他们用行动

(A)

①传递社会正能量 ②继承和发扬中华传统美德 ③积极践行社会主义核心价值观 ④说明人生意义可通过评选活动来实现

A①②③

B. ①③④ D. ②③④ C. ①②④

【解析】④说明人生意义可通过评选活动来实现观点错误，选A。 10.(2016年南充)爱国主义是中华民族精神的核心，下列能体现爱国主义的是

(D)

A.礼之用，和为贵 B.吃一堑长一智

3 C.天行健，君子以自强不息 D.位卑未敢忘忧国

【解析】“位卑未敢忘忧国”体现了爱国主义的思想，选D。

11.(2014玉林)在容县十里乡江口村有一个当地司空见惯的现象：菜摊无人看管，买菜自选自拿，付钱分文不少。这样的“无人菜市”在当地持续了百年之久。“无人菜市”折射出人与人之间可贵的品德，这就是

A.尊老爱幼

B.勤劳勇敢 C.诚实守信

D.爱国守法 【解析】无人菜市，讲究相互信任，公平交易，选C。

12.(2014湖州)“残年风烛，发出微弱的光，苍老的手，在人间写下大爱……一叠叠汇款，是寄给我们的问卷，所有人都应该思考答案。”这是对年届90仍坚持拾荒助学的2013感动中国人物刘盛兰的赞誉。我们可以从刘盛兰老人身上获得的“答案”是

A.走先富带后富的共同富裕之路 B.自觉弘扬中华民族厚德载物的传统美德 C.正确处理好个人和集体的关系

D.努力践行法律要求公民必须去做的行为

【解析】刘盛兰的行为体现了中华优秀传统美德，B最合题意。 13.(2016黄冈市)

弘扬优秀传统文化，践行社会主义核心价值观

材料一：2015年10月19日，新华社全文播发的《中共中央关于繁荣发展社会主义文艺的意见》强调，传承和弘扬中华优秀传统文化。2016年3月5日，李克强总理在《政府工作报告》中强调，实施中华文化传承工程。

(1)我们应该怎样认识和对待中华优秀传统文化?(要求答出四点) ①中华文化是我们的根，是中华民族共有的精神家园;保护本民族的文化，是我们义不容辞的责任; ②珍爱自己的精神家园，在走向世界的同时，千万不能迷失自己;③继承中华优秀传统文化，弘扬中华民族精神;④宣传、弘扬我们的民族文化，让世界了解飞速发展的中国，了解中国源远流长、博大精深

4

(C)

(B) ⑤做优秀传统文化的传播者、⑥结合时代发展要求，的文化;弘扬者、建设者;不断为之增添新的富有生命力的内容。(答出其中四点即可)

材料二：2015年10月13日，第五届道德模范座谈会在北京召开，中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平做出重要批示，强调要持续深化社会主义思想道德建设，弘扬中华传统美德，弘扬时代新风，用社会主义核心价值观凝魂聚力，更好构筑中国精神、中国价值、中国力量。

(2)社会主义核心价值观在公民个人层面的价值准则是什么? 爱国、敬业、诚信、友善

材料三 2016年3月22日，在湖北罗田县城南新区中央街，一位捡破烂的老汉突然昏倒在地不省人事，路过此地在罗田县人民医院实习的黄冈职院在校女大学生余康颖见状后，连忙下车跪地给老人按压肺部，做人工呼吸，嘴对嘴吸痰40分钟进行施救，被评为“最美女孩”。

余康颖的做法对我们践行社会主义核心价值观有何启示?(回答两点即可)要从日常生活的小事做起，从力所能及的事做起;践行社会主义核心价值观要靠全体公民的自觉行动等。

14.(2016河南)

画外音：之一——诺贝尔科学奖状得者、中国中医科学院研究员屠呦呦长期致力于青蒿素的研究，她说：“千千万万人的生命得以挽救，这是最值得欣慰的事情。”之二——空军政治部文工团创作员阎肃始终保持“蜂儿酿就百花蜜，只愿香甜满人间”的情怀，他一生创作了上千个精品力作，影响和激励“培几代中国人。之三——豫语教育家王广亚一生创办十余所大中小学，他说：育英才，回报祖国，回馈社会，是我最大的心愿。”

5

你校拟举办“向楷模学习，为人生添彩”主题活动，请你参与并完成如下任务：

(1)学习上述三位前辈的事迹，请谈谈你的深刻感悟，(三个方面即可)示例：感动中国人物——王宽。“卖唱”救孤，奉献社会。

(1)奋斗的青春最美丽，奉献的人生才精彩(或：只有奉献的人生才是有价值、有意义的人生);只有奉献的人生才是幸福的人生;生命不仅有长短之分，还有质的差别(或：生命的价值主要在于其内涵和质量);一个人能够为他人减轻痛苦、带来欢乐，为家乡和社会作出贡献，就能体现自己生命的价值(或：生命价值的大小，取决于生命过程付出的多少);实现人生的价值要脚踏实地，从一点一滴小事做起;珍爱生命、善待生命的最高意义就是不断提升生命的价值;要积极承担社会责任，培养亲社会行为习惯;刻苦学习，增长才干，不断提高自身素质，为报效祖国，回馈社会做好准备;要在实现中国梦的伟大征程中奉献自己的青春和力量(或：要让自己有限的生命创造更大的价值);要把个人理想与国家需要紧密结合起来;要发扬艰苦奋斗精神，为实现中国梦而努力奋斗;等等。

(2)请仿照以下示例，介绍两位具有较大影响力的楷模人物及其事迹概要。(与示例和材料重复者不得分。

示例：抗日英雄——杨靖宇，精忠报国，不怕牺牲，视死如归;中国航天之父——钱学森，热爱祖国，敬业奉献;杂交水稻之父——袁隆平，兢兢业业，勇于探索，善于创新，无私奉献;县委书记的好榜样——焦裕禄，一心为民，艰苦奋斗，鞠躬尽瘁，死而后已;国学大师——汤一介，守正笃实，久久为功，事不避难，义不逃责;著名作家、文学翻译家——杨绛，淡泊名利，敬业奉献;

6 人民艺术家——常香玉，“戏比天大”、德艺双馨;感动中国人物——张荣锁，当代愚公，带领村民共走致富路;全国见义勇为模范——李学生，临危不惧，舍己救人：感动中国人物——洪战辉，背妹求学，自立自强;等等。

15. (2016年广州)

2015年9月2日上午，中共中央党书记、国家主席、中央军委主席习近平在中国人民抗日战争胜利70周年纪念章颁发仪式上，向30名抗战老战士老同志、抗战将领、帮助和支持中国抗战的国际友人或其遗属代表颁发纪念章并发表重要讲话。他强调：实现我们的目标，需要英雄，需要英雄精神。我们要铭记一切为中华民族和中国人民作出贡献的英雄们，崇尚英雄，捍卫英雄，学习英雄，关爱英雄，勠力同心为实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。

运用民族精神的知识回答为什么“实现我们的目标，需要英雄，需要英雄精神”。

弘扬英雄精神，有利于发展社会主义先进文化，构建社会主义核心价值体系，有利于捍卫英雄人物的尊严，增强民族情感;有利于抵制落后的腐朽思想文化的侵蚀，为社会主义现代化建设提供精神动力和智力支持，等等。

7

第三篇：山东省2018年中考政治九年级全一册第二十课世界舞台上的中国复习练习

第二十课 世界舞台上的中国

一、选择题

1．(2017·烟台中考)2017年5月14日至15日，“一带一路”国际合作高峰论坛在北京举行，来自130多个国家和地区的约1 500名各界贵宾作为正式代表出席。这次论坛是我国首次以“一带一路”建设为主题举办的最高规格的国际论坛，也是继G20杭州峰会之后，再次就共同构建人类命运共同体做出的中国贡献。这说明( )

①和平与发展仍然是当今时代的主题 ②经济全球化趋势日益明显

③中国树立了一个负责任的大国形象，成为世界发展的主导者 ④对外开放是我国的一项基本国策，是我国现代化建设的必要条件 A．①②③

B．①②④ C．①③④

D．②③④

2．(2017·潍坊中考)2017年5月14日至15日，“一带一路”国际合作高峰论坛在京举行。两天会议结满累累硕果，涵盖政策沟通、设施联通、贸易畅通、资金融通、民心相通5大类，共76大项。你对我国承办这一高峰论坛的认识是

( ) ①彰显着我国在当今世界是一个负责任的大国形象 ②对外开放仍然是我国必须长期坚持的一项基本国策 ③我国已经成为一个世界经济强国

④在“一带一路”参与国中，中国担当了领导者的角色 A．①②

B．①③ C．②④

D．③④

3．(2017·杭州中考)2016年9月，以“构建创新、活力、联动、包容的世界经济”为主题的G20峰会在杭州召开，中国备受世界瞩目。这显示我国( ) ①国际地位不断提高 ②主导经济全球化发展 ③综合国力显著增强 ④已迈入发达国家行列

A．①② B．①③ C．②④ D．③④

4．(2017·成都中考)2017年1月18日，国家主席习近平在日内瓦出席“共商共筑人类命运共同体”高级别会议，发表题为《共同构建人类命运共同体》的主旨演讲，全面阐述了我国对人类命运共同体的基本主张。这表明我国( ) ①以开放为动力，以合作为目标 ②推动国际治理，重塑世界格局 ③承担国际责任，贡献中国智慧 ④维护世界和平，促进共同发展 A．①②

B．①③

C．②④

D．③④

5．(2017·南京中考)“一带一路”建设承载着我们对共同发展的追求，将帮助各国打破发展瓶颈，缩小发展差距，共享发展成果，打造甘苦与共、命运相连的发展共同体。习近平主席的上述讲话( ) A．体现了我国在国际舞台上发挥着越来越重要的作用 B．说明构建和谐社会逐渐成为世界各个国家共同追求 C．表达了我国促进各国共同发展实现同等富裕的愿望 D．说明我国现阶段的共同理想是建设发展命运共同体

6．(2017·随州中考)2017年5月14日至15日，“一带一路”国际合作高峰论坛在北京举行，习近平主席出席高峰论坛开幕式，并主持领导人圆桌峰会。其中，出席此次峰会的包括29位外国元首、政府首脑及联合国秘书长等重要领导人。这表明( ) ①我国的国际地位和国际影响力日益提高 ②我国坚持改革开放的基本国策

③我国实行对外开放，符合当今时代特征和世界经济技术发展规律 ④我国在国际舞台上扮演着重要角色并发挥主导作用 A．①③

B．①② C．②③

D．③④

7．(2017·广东中考)2014年至2016年，中国对“一带一路”沿线国家投资累计超过500亿美元，为沿线国家经济发展注入了新的活力，中国企业为有关国家创造近11亿美元税收和18万个就业岗位。这表明( ) ①中国在国际社会中发挥着更加积极的作用 ②中国是一个谋发展、促合作、负责任的国家 ③中国是维护世界和平的重要力量 ④中国是世界上最大的发展中国家

A．①② B．①③

C．②④

D．③④

8．(2017·赤峰中考)2017年5月14日至5月15日，“一带一路”国际合作高峰论坛在北京召开。130多个国家约1 500名贵宾，包括29国国家元首和政府首脑出席峰会。中国主持召开如此大型的国际性会议说明( ) A．当前一切国际事务都离不开中国 B．中国在国际舞台上起着决定性作用 C．中国的国际影响力日益提高 D．中国已跻身于发达国家行列

二、非选择题

9．(2017·聊城中考)【世界舞台中央 瞩目中国领唱】

近年来，面对国际局势的多重挑战和逆全球化思潮涌动等不确定因素的增加，在事关人类前途命运的重大问题上，越来越多的国家重视中国领导人给出的中国方案。

在推动“一带一路”过程中，中国坚持共商、共建、共享，积极落实丝路精神。目前，全球100多个国家和国际组织积极支持和参与“一带一路”建设，联合国大会、联合国安理会等重要决议也纳入“一带一路”建设内容。

(1)请你结合所学知识回答，以上材料说明了什么？

(2)“一带一路”让中国的人才、技术、重大建设工程走向世界。作为现在的你将要“走出去”，应该具备哪些素质？

10．(2017·沈阳中考)材料一：2017年5月14日，“一带一路”国际合作高峰论坛高级别全体会议在北京举行。出席会议的多国政要在致辞中高度评价中国“一带一路”倡议的积极作用和重大意义，认为这一倡议为各国发展提供方案，为民众福祉创造机遇，为世界经济注入活力。 (1)材料说明了什么？

(2)材料体现了我国处理民族关系原则的哪一方面？

材料三：我国提出“一带一路”倡议三年多来，沈阳在产品、服务、技术、资本上与各沿线国家频繁往来。2016年，沈阳对“一带一路”相关国家出口13.4亿美元，占全市出口总额的31.8%，对俄罗斯、巴基斯坦、阿曼等“一带一路”相关国家协议投资额1.77亿美元……一个个可喜的数字凸显了“一带一路”上的沈阳印记。

(3)根据材料说明“一带一路”战略对沈阳起到了怎样的作用？

一、选择题

1．(2017·市中二模)2017年《政府工作报告》交出漂亮的“世界答卷”：2016年，中国对全球经济增长贡献率超过30%；农村贫困人口减少1 240万；实际使用外资1 300多亿美元，位居发展中国家首位；扎实推进“一带一路”建设，一批重大工程和国际产能合作项目落地；中国特色大国外交卓有成效。这份“答卷”表明我国( ) ①树立起合作与负责任的大国形象 ②对世界经济发展做出了重大贡献 ③已成为全球共同发展的主导力量 ④在国际舞台的引领作用日益凸显

A．①③④ B．②③④ C．①②④ D．①②③

2．(2017·历下一模)对下侧图表理解不正确的是( )

A．我国经济建设取得显著成就 B．我国已经步入发达国家行列

C．我国经济对世界经济产生重要影响

D．我国在世界舞台上扮演着越来越重要的角色

3．(2017·历城二模)2017年5月14日至15日，“一带一路”国际合作高峰论坛在北京举行。这是新中国成立以来由我国首倡举办的层级最高、规模最大的主场外交活动。习近平强调，坚持以和平合作、开放包容、互学互鉴、互利共赢为核心的丝路精神，将“一带一路”建成和平、繁荣、开放、创新、文明之路。下列认识正确的是( ) ①我国的国际影响力日益增强

②我国在国际事务中发挥着主导作用

③开放包容、互学互鉴，消除了不同文化的差异性 ④“一带一路”倡议符合各国人民利益，具有广阔前景 A．①② B．②③ C．②④ D．①④ 4．(2017·槐荫二模)下图表明我国( )

A．已经全面建成小康社会 B．已经迈入世界发达国家行列 C．综合国力显著增强

D．是促进世界经济发展的决定力量

5．(2017·天桥二模)2016年，我国继续推进“一带一路”建设；对全球经济增长的贡献率超过30%；习近平等国家领导人出席了金砖国家领导人会晤、核安全峰会等会议；推动《巴黎协定》生效。这说明( ) ①我国在世界舞台上发挥着主导作用

②我国在国际社会中履行着一个大国的责任 ③对外开放是我国现代化建设必不可少的条件 ④我国在国际事务中扮演着越来越重要的角色 A．②③④

B．①③④ C．①②④ D．①②③

6．(改编)从阐述中国梦与世界各国人民的美好梦想相通，到构建以合作共赢为核心的新型国际关系；从提出“亲诚惠容”的周边外交理念，到承诺与发展中国家交往时坚持“正确义利观”；从倡导“一带一路”方略，到筹建亚洲基础设施投资银行……积极进取、奋发有为的中国( ) ①始终坚持独立自主的和平外交政策 ②国际影响力日益增强

③是推动世界经济发展、维护世界和平与地区稳定的主导力量

④树立了和平、合作、负责任的大国形象 A．①②③

B．①②④ C．①③④

D．②③④

7．(原创)2014年至2016年，中国同“一带一路”沿线国家贸易总额超过3万亿美元。中国企业已经在20多个国家建设56个经贸合作区，为有关国家创造近11亿美元税收和18万个就业岗位。这表明我国( ) ①在国际社会中发挥着更加积极的作用 ②是维护世界和平的重要力量

③是一个谋发展、促合作、负责任的国家 ④是世界上最大的发展中国家

A．①②

B．①③ C．②④

D．③④

8．中国之所以能在国际舞台频繁“精彩”亮相，得益于( ) ①改革开放以来我国经济快速发展 ②我国日益增强的综合国力 ③全面建成小康社会目标的实现 ④中国在国际上的领导地位

A．①② B．①④

C．②③

D．②④

二、非选择题 9．【中国声音】

2016年6月17日到24日，国家主席习近平出访塞尔维亚、波兰和乌兹别克斯坦三国，并出席上海合作组织成员国元首理事会第十六次会议。习近平主席此次对传统友好国家的“走亲戚式”访问，将务实合作推向新高度，中国的外交战略空间进一步增大。

(1)中国在各个多边舞台上，频繁地发出“中国声音”，说明了什么？

【发展理念】

2016年6月20日，国家主席习近平出席丝路国际论坛暨中波地方与经贸合作论坛开幕式，强调：智力先行，强化智库的支撑引领作用。要加强对“一带一路”建设方案和路径的研究，在规划对接、政策协调、机制设计上做好政府的参谋和助手，在理念传播、政策解读、民意通达上做好桥梁和纽带。 (2)“一带一路”发展理念的实施有何意义？

【展望前景】

“中国将永远向世界敞开怀抱，也将尽己所能向面临困境的人们伸出援手，让我们的‘朋友圈’越来越大。”

(3)为了世界的和平发展与繁荣和谐，让我们的“朋友圈”越来越大，国家应当怎么做？

参考答案

【真题精选】

一、选择题

1．B 2.A 3.B 4.D 5.A 6.A 7.A 8.C

二、非选择题

9．(1)①中国顺应世界发展趋势，抓住机遇、加快发展、应对挑战。和平与发展是当今时代的主题，经济全球化、世界格局多极化是当今世界的发展趋势。②我国始终坚持对外开放的基本国策。对外开放的水平不断提高。综合国力显著増强，已成为维护世界和平与稳定的重要力量。在当今世界树立起一个和平、合作和负责任的大国形象。③我国国际地位日益提高， 在国际事务中发挥着日益重要的作用，一些重大国际问题的解决越来越离不开中国的参与。④中国方案为世界提振经济、应对诸多不确定因素提供了“中国经验”和“中国智慧”。 越来越受到世界各国的普遍赞赏。

(2)①要树立全球意识和国家观念，提高自身素质，走向世界，为祖国服务。②学会用世界的眼光看问题，要关心国际形势，关注全球性的重大问题，尝试分析其对世界政治、经济的影响，以及与我国国家安全和经济发展的联系，培养自己的全球观念。③要具有平等意识，对外交往中，我们既要平等地对待其他国家的公民，尊重他们的国家制度和文化，又要注意维护自己国家和民族的利益，树立当代中国公民的形象。④主动培养参与意识，提高合作能力和竞争力。⑤要善于学习，在对外交往中，不仅要学习外来文化，还要宣扬中华民族的优秀文化，让世界了解中国，让中国走向世界。

10．(1)中国的国际地位显著提高，在国际社会中发挥的作用越来越重要。或我国始终不渝地奉行互利共赢的开放策略，积极发展同世界各国的贸易往来。 (2)(各民族)共同繁荣。

(3)提高了沈阳对外开放的程度或促进了沈阳经济的发展。 【模拟原创】

一、选择题

1．C 2.B 3.D 4.C 5.A 6.B 7.B 8.A

二、非选择题

9．(1)我国经济迅速增长，综合国力不断增强，已成为具有全球影响力的地区性大国；我国是推动世界经济持续发展的重要动力；我国国际地位不断提高，在国际事务中发挥着日益重要的作用，已成为维护世界和平与稳定的重要力量，在当今世界树立起负责任大国的形象。

(2)有利于促进“一带一路”区域国家的经济和社会的发展；有利于维护世界的和平，促进世界经济的发展；有利于加快我国经济社会的发展，提升我国的国际影响力和综合国力；为沿线国家优势互补、开放发展开启了新的机遇，为国际合作提供了新的平台；促进了和平、交流、理解、包容、合作、共赢的文化交流等。

(3)清醒地看到前进道路上的困难和风险，树立忧患意识，居安思危，抓住机遇，迎接挑战；树立开放、平等、参与的国际意识，积极参与国际竞争与合作；全面落实科学发展观，以经济建设为中心，大力发展生产力，增强我国的综合国力；实施科教兴国战略，提高科技实力和国际竞争力；在平等互利的基础上，坚持对外开放的基本国策，积极开展对外经济技术交流与合作；继续奉行独立自主的和平外交政策，维护我国的主权和领土完整；坚持走和平发展的道路，充分发挥我国在联合国中的作用，维护世界和平，促进共同发展。

第四篇：九年级政治第二课中考考点

1、理解文化的重要性：①文化形成一个民族的精神世界的精神力量，是民族和国家生存的前提条件;

②文化积淀着一个民族和国家的全部文明成果，是民族和国家可持续发展的宝贵精神财富;

③中华文化是中华民族生生不息、团结奋斗的不竭动力;和谐文化是全体人民团结进步的重要精神支撑;

④随着政治多极化、经济全球化和文化多元化的日益发展，文化在综合国力竞争中的地位和作用越来越突出。各

民族的文化将不再局限在狭小的范围内，而是自觉地将本民族的文化推向世界，逐步融入世界文化发展的潮流中。

2、知道汉字的特点及作用：汉字是世界上最古老的文字之一，历史悠久。它是抽象性、哲理性与艺术性的统一;

它是中华文化的主要载体，绝大部分优秀的中华文化都是通过“它”来记载和传播的。

3、把握中华文化的形成、特点以及与世界文化的关系

中华文化的形成：中华文化是中国各族人民在改造自然、改造社会的过程中共同创造的;

中华文化的特点：历史悠久、源远流长、博大精深

中华文化的地位：中华文化是世界文化宝库中的瑰宝，是人类文明的重要组成部分;

与世界文化的关系：①中华文化是世界文化宝库中的瑰宝，是人类文明的重要组成部分;②中华文化为世界文化的丰富和发展做

出了杰出的贡献;③众多的世界文化与自然遗产闪烁着我国各族人民勤劳与智慧的光芒;④中华文化在与

世界文化的交流中，将会成为具有全球意义的文化资源，为世界文化的丰富和发展做出新的贡献，中华文化也将

在与世界文化的交融中，与时俱进，不断丰富和发展。

4、列举文化遗产物质文化遗产：长城、故宫、苏州园林、泰山寺、海春轩塔等;

非物质文化遗产：京剧、武术、书法、发绣、淮剧、杂技等。

5、每位公民要积极弘扬民族文化，承担保护文化遗产的义务和责任，为保护世界文化遗产贡献自己的力量。

6、为如何保护文化遗产提建议：

国家：

1、制定专门的法律法规，为文化遗产保护提供法律保障;

2、加强道德建设，提高公民素质;

3、严格执法，严厉打击破坏文化遗产的行为等;

社会：

1、有关部门加大对文化遗产宣传和保护的力度，提高公民保护意识;

2、树立先进典型，表彰先进，营造良好的氛围;

3、对不文明的的行为进行曝光，加强社会监督等。

个人：

1、增强文化遗产保护意识，自觉宣传保护文化遗产的重要性，做文化遗产的传承者、弘扬者、做精神家园的守护者;

2、从自身做起，自觉保护文化遗产，如不乱刻乱画、自觉保护环境等;

3、要敢于和不良行为做斗争如劝说和制止乱刻乱画等;

4、就保护名胜古迹和文化遗产向有关部门提合理化建议等。 重视文化遗产保护的意义(重要性)

1、有利于增强民族文化认同感;

2、有利于继承和弘扬中国优秀传统文化;

3、有利于增强中华民族凝聚力;

4、有利于增强爱国主义情感、民族自豪感和自信心等。

7、增强民族文化认同感的重要性(为什么)

①只有文化上的认同，才会有情感上的共鸣，才能提高民族凝聚力，增强民族团结和促进社会安定;

②民族、国家的命运直接影响我们的情感;③热爱祖国，具有高度的民族自豪感、责任心，源于对民族文化的认同; ④各族人民对民族文化的认同是实现民族团结和国家统一的文化基础;

⑤中华文化是中华民族生生不息、团结奋进的不竭动力，和谐文化是全体人民团结进步的重要精神支撑。

增强民族文化认同感的具体要求：(怎么办)

①积极继承优秀的民族传统文化;②大力弘扬中华民族的传统美德和民族精神;③随着时代的进步，在实践中不断推进民族文化的创新与发展;④要勇敢捍卫民族的尊严和祖国的利益;⑤要正确对待外来文化;

8、怎样建设中国特色社会主义文化：

①正确对待外来文化：对外来文化实行全盘肯定和全盘否定都是错误的;应有分析、有选择、有批判地借鉴和吸收，取其精华去其糟粕;②正确对待传统文化：继承和发扬中华民族的优秀传统文化，注意防止和剔除民族文化中的消极、落后成分，使之与当代社会相适应，与现代文明相协调;③积极吸收中华传统文化和世界文化的优秀部分，并在实践中不断创新，建设和发展中国特色社会主义先进文化。

9、将传统节日定位法定假日的意义?(博物馆、爱国主义教育基地免费开放)

①有利于增强民族文化认同感;②有利于弘扬和培育民族精神;③有利于丰富文化生活;

④有利于我们感受中华文化的博大精深;⑤有利于更好地了解和掌握中华文化，扩大传统文化的影响;

⑥有利于加深民族情感和爱国主义精神，增添生活乐趣等。

中外互办文化年的意义?①有利于弘扬中华传统文化，促进社会主义精神文明建设;

②有利于促进两国人民的相互了解，加深友谊;③有利于提高我国的国际形象和地位;

④有利于加强对外开放; ⑤有利于东西方文化的相互学习、共同发展; ⑥有利于保护世界文化的多样性等。

10、弘扬民族精神的重要性(为什么)

①民族精神是对文化的提炼，是民族得以发展、历史蔓延的推动力。②民族精神凝聚着中华民族共同的价值追求，是中华民族整体风貌和精神特征的集中展示，是激励和支撑中国社会不断发展、中华民族兴旺发达的强大精神动力;

③民族精神是一个民族赖以生存和发展的精神支撑;民族精神和时代精神结合在一起，是中华民族生生不息、知识困难、顽强拼搏、勇于创新、发展壮大的强大精神动力;④弘扬和培育民族精神是全面建设小康社会的重要组成部分，是实现全面建设小康社会目标的精神动力和重要保证。

11、中华民族精神的内涵(根)：中华民族形成了以爱国主义为核心的团结统

一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。

12、民族精神是民族文化的结晶，源远流长，博大精深，在中华民族奋斗历程中不断发扬光大、不断丰富发展。

党对民族精神的发展：革命年代的井冈山精神、长征精神、延安精神、红岩精神、西柏坡精神;

(具有先进性和时代性)建设和改革：大庆精神、雷锋精神、“两弹一星”精神、抗洪精神、载人航天精神、抗震救灾精神等。

13、我们要自觉践行民族精神(就如何弘扬和培育民族精神提建议：)

国家：①要适应时代要求，不断丰富和发展民族精神; ②要把弘扬和培育民族精神纳入国民教育和精神文明建设全过程;③要正确对

待优秀传统文化和外来文化，与时俱进，勇于创新;④有关部门要加大宣传力度，树立典型，表彰先进，营造良好的文化氛围;⑤要以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导。

学校：①组织学生阅读优秀历史文化读物，感悟民族精神;②组织学生参加社会实践活动，让学生体验民族精神。如参观爱国主义教

育基地、参观名胜古迹等;③以多种形式、途径来加强民族精神宣传教育。如召开主题班会、请革命先辈作报告、组织学生观看爱国主义影片等;④编印民族精神的宣传小册子;⑤制定具体规范，引导学生身体力行等。

个人：①认真阅读优秀历史文化读物，学习了解民族精神;②积极宣传中华民族的伟大民族精神;③积极参加社会实践活动，

体验和实践民族精神;④同违背民族精神的思想和行为作斗争;⑤从培养爱国主义思想做起，从培养良好行为习惯做起，从日常生活做起，弘扬和培育民族精神。

第五篇：九年级数学中考复习计划

是学习数学的重要目的之一。这个阶段的复习目的是使学生能把各个讲节中的知识联系起来,并能综合运用,做到举一反

三、触类旁通。这个阶段的例题和练习题要有一定的难度,但又不是越难越好,要让学生可接受,这样才能既激发学生解难求进的学习欲望,又使学生从解决较难问题中看到 自己的力量,增强前进的信心,产生更强的求知欲。

九年级数学中考复习计划

一、严格按照教学进度,有序的进行教学工作。用心去做,从细节去做,尽自己最大的努力,发挥自己最大的能力去做好初三毕业班的教学工作。

二、强化复习指导。分二阶段复习:(一)第一阶段全面复习基础知识,加强基本技能训练让学生全面掌握初中数学基础知识,提高基本技能,做到全面、扎实、系统,形成知识网络。

这个阶段的复习目的是让学生全面掌握初中数学基础知识,提高基本技能,做到全面、扎实、系统,形成知识网络。

1、重视课本,系统复习。现在中考命题仍然以基础题为主,有些基础题是课本上的原题或改造,后面的大题虽是"高于教材",但原型一般还是教材中的例题或习题,是教材中题目的引伸、变形或组合,所以第一阶段复习应以课本为主。

2、 按知识板块组织复习。把知识进行归类,将全初中数学知识分为十一讲:第一讲数与式;第二讲方程与不等式;第三讲函数;第四讲统计与概率;第五讲基本图形;第六讲 图形与变换;第七讲角、相交线和平行线;第八讲 三角形;第九讲 四边形;第十讲三角函数学;第十一讲圆 . 复习中由教师提出每个讲节的复习提要,指导学生按"提要"复习,同时要注意引导学生根据个人具体情况把遗忘了知识重温一遍,边复习边作知识归类,加深记忆,注意引导学生弄清概念的内涵和外延,掌握法则、公式、定理的推导或证明,例题的选择要有针对性、典型性、层次性,并注意分析例题解答的思路和方法。

3、重视对基础知识的理解和基本方法的指导。基础知识即初中数学课程中所涉及的概念、公式、公理、定理等。要求学生掌握各知识点之间的内在联系,理清知识结构,形成整体的认识,并能综合运用。例如一元二次方程的根与二次函数图形与x轴交点之间的关系,是中考常常涉及的内容,在复习时,应从整体上理解这部分内容,从结构上把握教材,达到熟练地将这两部分知识相互转化。又如一元二次方程与几何知识的联系的题目有非常明显的特点,应掌握其基本解法。

中考数学命题除了着重考查基础知识外,还十分重视对数学方法的考查,如配方法,换元法,判别式法等操作性较强的数学方法。在复习时应对每一种方法的内涵,它所适应的题型,包括解题步骤都应熟练掌握

4、重视对数学思想的理解及运用。如函数的思想,方程思想,数形结合的思想等。

(二)第二阶段综合运用知识,加强能力培养,构建初中数学知识结构和网络,从整体上把握数学内容,以构建初中数学知识结构和网络为主,从整体上把握数学内容,提高能力。

培养综合运用数学知识解题的能力,是学习数学的重要目的之一。这个阶段的复习目的是使学生能把各个讲节中的知识联系起来,并能综合运用,做到举一反

三、触类旁通。这个阶段的例题和练习题要有一定的难度,但又不是越难越好,要让学生可接受,这样才能既激发学生解难求进的学习欲望,又使学生从解决较难问题中看到 自己的力量,增强前进的信心,产生更强的求知欲。第二阶段就是第一阶段复习的延伸和提高,应侧重培养学生的数学能力。这一阶段尤其要精心设计每一节复习课,注意数学思想的形成和数学方法的掌握。初中总复习的内容多,复习必须突出重点,抓住关键,解决疑难,这就需要充分发挥教师的主导作用。而复习内容是学 生已经学习过的,各个学生对教材内容掌握的程度又各有差异,这就需要教师千方百计地激发学生复习的主动性、积极性,引导学生有针对性的复习,根据个人的具体情况,查漏补缺,做知识归类、解题方法归类,在形成知识结构的基础上加深记忆。除了复习形式要多样,题型要新颖,能引起学生复习的兴趣外,还要精心设计 复习课的教学方法,提高复习效益

三、不断钻研业务,提高业务能力及水平。

积极参加业务学习,看书、看报,参加学校组织的培训,使之更好的为基础教育的改革努力,掌握新的技能、技巧,不断努力,取长补短,扬长避短,努力使教学更开拓,方法更灵活,手段更先进。

四、分层辅导,因材施教对本年级的学生实施分层辅导,利用优胜劣汰的方法,激励学生的学习激情,保证升学率及优良率,提高及格率。对部分差生实行义务补课,以提高成绩。