2018年政治中考九年级复习资料

2024-04-24

2018年政治中考九年级复习资料（通用6篇）

篇1：2018年政治中考九年级复习资料

2018年政治中考九年级复习资料

本册所属部分：心理道德+法律常识+国情部分第一单元承担责任服务社会第一课责任与角色同在

一、我对谁负责，谁对我负责 1.责任的含义、产生。

含义：是一个人应该做的事情和不应该做某些事情。

产生：人都因不同的社会身份而负有不同的责任。责任产生于社会关系之中的相互承诺。2.角色不同，责任不同。

①随着所处的环境和场所的变化，我们会不断地变换自己的角色，调节角色行为，承担不同的责任。

②我们在社会中生活，扮演着不同的角色，而每一种角色往往都意味着一种责任。③作为子女，应当孝敬父母；作为学生，应当遵守学校纪律，完成学习任务；作为普通公民，应当“位卑未敢忘忧国”；作为社会成员，应当保护环境，维护正义。

④出现角色冲突时，要分清责任的轻重缓急，结合自身的实际情况作出正确选择。3.自己对自己负责。（为什么？怎么做？）

①谁对自己不负责任，谁就要对这种不负责任所造成的后果负责。

②只有对自己负责的人，才有资格、有信心、有能力承担起对他人、对社会的责任。③如果不能自觉承担相应的责任、对自己负责，你就永远无法长大成人。④用合理、合法的方法，及时纠正自己的过失。

⑤小到约定守时，大到终身信守诚信、自尊自信、自立自强，都是对自己负责的表现。

二、不言代价与回报

1.承担责任的代价与回报。

回报：承担责任，往往伴随着获得回报的权利，这种回报既包括物质方面也包括精神方面。要说回报，更重要的是无形的财富，如良好的自我感觉、他人的赞许、获得新的知识和技能等。代价：承担责任不仅意味着付出时间、精力和金钱，而且还意味着可能因做得不好受到责备，甚至受到处罚。

2.选择可以选择的责任。

①在很多情况下，我们可以选择自己承担的责任。

②凭借自己的经验和智慧，对承担责任的代价和回报进行正确的评估，作出最合理的选择。③一旦我们作出自己的选择，就应该义无反顾地承担起我们应负的责任。3.主动承担不可推卸的责任。①有些该做的事情，并不是我们自愿选择的，但我们仍然要为它们承担责任。如果采取抱怨、懈怠等消极态度，同样是缺乏责任心的表现。②改变我们对待自己应该做的事情的态度，把它们当作一种不可推卸的责任担在肩头，全身心地投入，做到我承担，我无悔。4.感恩不言代价与回报的人。

他们这种奉献精神，是社会责任感的集中表现。

第二课在承担责任中成长

一、承担关爱集体的责任

1.个体与集体的关系，集体利益与个体利益的关系。①集体离不开个体而存在。个体也只有紧紧地依靠集体，才能有无穷的力量 ②集体利益与个人利益是相互依存的。只有维护集体利益，个人利益才有保障。③集体应充分尊重和保护个人利益，个人更应该积极关心和维护集体利益。2.为什么关爱集体，人人有责？

①集体离不开个体而存在。个体也只有紧紧地依靠集体，才能有无穷的力量 ②集体利益与个人利益是相互依存的。只有维护集体利益，个人利益才有保障。

③只有人人都主动关心、爱护集体、为集体建设出力，集体才会真正成为我们依恋的家。3.怎样关爱集体？

①自觉维护集体的荣誉和利益，服从集体的安排，积极主动为集体建设贡献才智。②发扬集体的好作风，通过自己的努力解决集体遇到的困难。

③在集体中求大同存小异，善于团结他人，让集体发挥出更大的力量。4.团结的集体。

集体的力量不仅取决于成员数量的多少，而且取决于成员之间的组织和配合。团结的集体才有凝聚力和战斗力。

二、承担对社会的责任 1.为什么要承担社会责任？

①我们都生活在社会中，任何人脱离了社会就不可能生存和发展，更不可能成就任何事业。我对自己负责，说到底，也是对他人负责，对社会负责。我们每个人都应该具有责任感。②只有人人都认识到自己所扮演的角色，尽到自己的责任，才能共同建设和和谐美好的社会，共享美好的幸福生活。

③广大社会成员不言代价与回报地履行责任，我们的生活才更加安全，更加多彩，更加温暖，更加充满希望。他们这种奉献精神，是社会责任感的集中表现。

④有利于使我们的社会成为一个互帮互助，人人相互关爱的社会，营造“我为人人，人人为我”的社会氛围。

⑤承担责任，是自尊自信的具体表现，是自立自强的必然选择，是走向成熟的重要标志。2.如何承担对社会的责任？

①承担起管爱社会的责任，共同营造“我为人人，人人为我”的社会氛围。

②当国家的尊严受到侵犯时，我们要挺身而出，坚决维护国家的尊严、荣誉和利益，③国家处在困难时刻，我们要主动为国分忧、勇担重任，与国家共渡难关。

④我们要肩负起实现中华民族伟大复兴的重任，积极投身中国特色社会主义伟大事业。⑤热心公益，服务社会。

3.为什么要热心公益，服务社会？

①我们生活的社会应该是一个互帮互助的社会，更应该是一个人人相互关爱的社会。

②在参与社会公益活动中，我们既承担着社会责任，又在帮助他人，并使自身的价值在奉献中得以提升。

③当你参加公益活动时，将会吸引众多关注的目光，得到众多人的积极响应，从而营造“我为人人，人人为我”的社会氛围。

三、做一个负责任的公民 1.为什么要信守承诺？

①我们许下诺言，也就意味着自己要承担相应的责任。

②我们信守承诺，就会为自己赢得信任。失信于人，既是对自己不负责任，也是对他人的不尊重，甚至会对他人、对集体的利益造成损失。

③慎重许诺，坚决履行诺言，是我们负责任的表现。2.为什么要勇担过错？ ①当我们做错事时，承认错误是一种负责任的表现，而承担错误所造成的后果更能考验我们的勇气。

②用合理、合法的方法，及时纠正自己的过失，也是一种负责任的表现。2.自觉承担责任的要求。

①自觉承担责任，就是我愿意承担责任，我主动承担责任，做责任的主人，享受承担责任的快乐。

②自觉承担责任，就要学会反思自己的责任，并在承担责任中不断成长。第二单元了解祖国爱我中华第三课认清基本国情

一、我们的社会主义祖国

1.日益强大的中国和面临压力的中国。

①当今世界，中国是发展最快、变化最大的国家之一。中国的国际影响力日益提高，在国际舞台上发挥着越来越重要的作用，一个面向现代化、面向世界、面向未来的社会主义中国巍然屹立在世界东方。中国同时是一个和平、合作、负责任的国家。②我国是世界上最大的发展中国家的国际地位没有变，仍然面临发达国家在经济科技等方面占优势的压力。

2.认清国情，科学发展。

我们只有在认清基本国情的基础上实现科学发展，才能进一步提高我国在国际社会中的地位，在中国特色社会主义道路上实现中华民族的伟大复兴。3.现代化事业取得巨大成就。

我国社会主义现代化事业取得了举世瞩目的巨大成就，彰显了中国特色社会主义的巨大优越性和强大生命力。

4.我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段。（最基本国情）①原因（表现）：从总体上看，现阶段我国社会生产力水平还比较低；科学技术水平、民族文化素质还不够高；社会主义具体制度还不完善。②含义：所谓初级阶段，就是不发达阶段。

③时间：社会主义初级阶段从上世纪五十年代中期算起，至少需要一百年时间。④总依据：社会主义初级阶段，是建设中国特色社会主义的总依据。5.我国社会的主要矛盾。

人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。这个主要矛盾贯穿我国社会主义初级阶段的整个过程和社会生活的各个方面。6.国家的总任务。

立足基本国情，面对主要矛盾，建设中国特色社会主义的总任务是实现社会主义现代化和中华民族伟大复兴。

7.为什么要高举中国特色社会主义伟大旗帜？ ①在九十多年的艰辛探索历程中，开创和发展了中国特色社会主义，从根本上改变了中华民族的前途和命运。

②改革开放以来，我们取得一切成绩和进步的根本原因，归结起来就是：开辟了中国特色社会主义道理，形成了中国特色社会主义理论体系，确立了中国特色社会主义制度。③旗帜就是方向。中国特色社会主义是当代中国发展进步的根本方向，只有中国特色社会主义才能发展中国。我们要实现社会主义现代化和中华民族伟大复兴，就要始终高举中国特色社会主义伟大旗帜，坚定不移地走中国特色社会主义道路。8.中国特色社会主义理论体系的内容。包括邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观在内的科学理论体系，是对马克思列宁主义、毛泽东思想的坚持和发展。

二、党的基本路线 1.党的基本路线。

①依据：我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段。②出发点：全国各族人民的根本利益。③内容：领导和团结全国各族人民（前提），以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放（核心），自力更生，艰苦创业（途径），为把我国建设成为富强民主文明和谐的社会主义现代化国家而奋斗（目标）。2.以经济建设为中心。

①含义：以经济建设为中心，就是在整个社会主义初级阶段，各项工作都必须服从和服务于经济建设，就是要把集中力量发展社会生产力摆在首要地位。②意义：（1）以经济建设为中心是兴国之要，是我们党、我们国家兴旺发达和长治久安的根本要求。（2）以经济建设为中心是促进经济发展，提高人民生活水平，解决社会主要矛盾和其它社会问题的根本途径。3.四项基本原则。

①含义：坚持社会主义道路，坚持人民民主专政，坚持中国共产党的领导，坚持马克思列宁主义毛泽东思想。

②意义：四项基本原则是立国之本，是我们党、我们国家生存发展的政治基石。4.坚持改革开放的意义。

①改革开放是强国之路，是我们党、我们国家国家发展进步的活力源泉。②改革开放是决定当代中国命运的关键抉择，是发展中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴的必由之路。

③改革开放以来，人民生活水平提高，社会安定团结，综合国力提升，民族凝聚力增强，国际影响力增强。

5.为什么要坚持党的基本路线不动摇？

①改革开放以来，人民生活水平提高，社会安定团结，综合国力提升，民族凝聚力增强，国际影响力增强。

②我们之所以取得这些举世瞩目的辉煌成就，最根本的一条，就是因为毫不动摇地坚持党在社会主义初级阶段的基本路线。

③党的基本路线是党和国家的生命线，是实现科学发展的政治保证，必须长期坚持下去。6.处理好一个中心，两个基本点的关系。

①“一个中心，两个基本点”是相互依存，缺一不可的有机整体。②要把以经济建设为中心同四项基本原则、改革开放这两个基本点统一于中国特色社会主义伟大实践，既不偏离“一个中心”，也不偏废“两个基本点”。

三、统一的多民族国家

1.我国是一个统一的多民族国家，有56个民族分布在祖国的四面八方。2.民族区域自治制度。

①含义：在少数民族聚居的地方实行区域自治，少数民族自己管理自己的内部事务。

②地位：民族区域自治制度，是我国的一项基本政治制度，符合我国国情，体现了各民族的根本利益，是中国特色社会主义民主政治的重要内容。③意义：（灵活）

①民族团结事关全国各族人民的根本利益，事关祖国统一、国家安全、社会稳定、经济发展、小康社会建设、中国特色社会主义事业、中华民族伟大复兴。②我国民族团结进步事业，是中国特色社会主义事业的重要组成部分。我国各民族团结进步是中华民族的生命所在、力量所在、希望所在。③只有民族团结，中华民族才能拥有强大的民族凝聚力，才能不断创造历史伟业，才能战胜各种困难和风险挑战，才能维护祖国统一安全，才能巍然屹立于世界民族之林。④维护民族团结，是每个公民应尽的法定义务。

3.新中国成立后，我国形成的新型民族关系：各民族平等、团结、互助、和谐。4.我国处理民族关系的原则：民族平等、团结和共同繁荣。5.维护民族团结。

①促进民族团结进步，是我们每一位公民的神圣职责和光荣义务。②我们要尊重各民族的宗教信仰、风俗习惯和语言文字，同破坏民族团结制造民族分裂的行为作斗争。6.一国两制。

①制定：为了最终完成祖国统一大业。②内容：“一国两制”即“一个国家，两种制度”。“一个国家”是指中国的主权和领土必须完整，不容分割，中国是一个统一的国家。“两种制度”是指在一个中国的前提下，国家的主体坚持社会主义制度，香港、澳门、台湾保持原有的资本主义制度和生活方式长期不变。③实践：香港和澳门回归祖国，丰富了“一国两制”的理论和实践。实践证明“一国两制”方针是完全正确的，具有强大的生命力。“一国两制”、高度自治的方针，保持了香港、澳门特别行政区的繁荣、稳定和发展。7.解决台湾问题。

①完成祖国统一大业的基本方针（最佳方式）：“和平统一、一国两制”。②两岸关系和平发展的政治基础：坚持一个中国原则。8.祖国统一是不可阻挡的历史潮流。

①历史事实：世界上只有一个中国，大陆和台湾同属一个中国，中国的主权和领土完整不容分割。

②民心所向：解决台湾问题，实现祖国完全统一，是全体中华儿女的共同心愿。③历史必然：两岸统一是中华民族走向伟大复兴的历史必然。第四课了解基本国策与发展战略对外开放的基本国策

一、当今世界是开放的世界 1.为什么要坚持对外开放？ ①当今世界是开放的世界，无论什么国家要发展壮大，都必须把自己融入世界发展的大潮中去，关起门来搞建设都是不能成功的，闭关自守只能导致愚昧、落后。

②当代中国的前途命运日益紧密地同世界的前途命运联系在一起。中国要发展、要进步、要富强，就要吸收和借鉴世界各国一切先进文明成果。③对外开放使中国融入世界，与世界各国相互取长补短，在竞争与合作中加快自己的发展步伐。

④中国的发展离不开世界，实行对外开放，符合当今时代特征和世界经济技术发展规律，是加快我国现代化建设的必然选择。

二、坚持对外开放

2.怎样坚持对外开放的基本国策？

①我国对外开放是对世界上所有国家开放，经济、政治、文化等各方面都开放。②任何时候都不能依靠别人搞建设，必须始终把独立自主、自力更生作为自己发展的根本基点，任何时候都要坚持我们自己选择的社会制度和发展道路。

③我们要以更加积极的姿态走向世界，坚持“引进来”和“走出去”相结合，全面提高对外开放水平。④既要积极敞开国门又要维护自身安全，既要借鉴、吸收一切先进的东西又要抵制一切腐朽的东西。

计划生育与保护环境的基本国策

一、计划生育关乎国计民生

1.人口问题已经成为当代人类面临的重大挑战之一。2.我国面临严峻的人口形势。

我国是世界上人口最多的国家，这是我国社会主义初级阶段的重要国情之一。3.我国人口现状的特点。

①基本特点：人口基数大，新增人口多，人口素质偏低。②其它特点：农村人口多，人口老龄化的速度加快，人口分布不平衡，男女性别比例失衡等。4.人口多，增长快的影响。

人口过多和过快增长直接影响我国经济的发展和人民生活水平的提高。5.人口问题的本质。

从本质上讲，人口问题就是发展问题。我国在经济社会发展中遇到的许多问题，都与人口基数大、增长快有直接的关系。6.为什么要实行计划生育？ ①我国面临严峻的人口形势。

②只有严格控制人口的过快增长，实行优生优育，使人口发展与经济社会发展相适应，才能保证社会主义现代化宏伟大业的顺利实现。

③实行计划生育，有利于发展社会主义社会的生产力，有利于提高人民的生活水平，有利于增强国家的综合国力。

7.实行计划生育的目的和要求。

①目的：控制人口数量，提高人口素质。②要求：提倡晚婚、晚育、少生、优生。

二、功在当代，利在千秋 1.环境问题的成因。

长期以来，我国经济增长过度依赖资源消耗，一些地区的发展以牺牲环境为代价，造成了严重的环境污染和生态破坏。

2.目前我国的环境问题主要表现。

污染物排放总量大，工业污染治理任务繁重，城镇生活污染增加。不少地区农业水质、土质污染严重，部分地区水土流失、荒漠化仍在加剧。3.环境问题的危害。①破坏生态平衡。②危害人类健康。

③直接影响到经济社会的发展和人民生活水平的提高。4.严峻环境形势的正确选择。

①增强节约资源和保护环境的意识，形成节约资源和保护环境的生活方式和生产方式，坚持节约资源和保护环境的基本国策，共同建设美丽中国。

②落实科学发展观，实施可持续发展战略，建设资源节约型，环境友好型社会，大力发展循环经济。

5.科学发展观。

①核心：以人为本。

②含义：全面、协调、可持续的发展观。③内涵：（1）全面：“五位一体”建设。

（2）协调：城乡、贫富、经济建设与环境保护各方面的协调。（3）可持续：计划生育、保护环境、节约资源的基本国策。实施可持续发展战略

一、我们共同的家园

1.我国面临严峻的资源形势。

2.自然资源的基本状况和利用资源方面存在的问题。

①我国的自然资源总量大、种类多，但人均占有量少、开发难度大。

②长期以来，我国资源开发利用不尽合理、不够科学，由此造成的浪费、损失十分严重。3.为什么要坚持节约资源的基本国策？

①有利于节约资源，保护环境，缓解严峻的资源、环境形势。②有利于人和自然和谐相处，促进经济社会的可持续发展。

二、走可持续发展之路

1.可持续发展的含义、要求。

①可持续发展就是既满足当代人的需求，又不损害后代人满足其需求的能力的发展。

②可持续发展要求人类与自然和谐共处，认识到自己对自然、社会和子孙后代应负的责任。2.为什么要实施可持续发展战略？

①人口、环境、资源问题说到底都是发展问题，人口剧增、资源短缺、环境恶化、生态危机等一系列的世界性问题，已经直接威胁到我们和子孙后代的生存。

②我国面临严峻的人口、资源、环境形势，在社会主义现代化建设的全过程中必须实施可持续发展战略，才能把我国建设成为资源节约型、环境友好型社会。促进人与自然的协调，推动整个社会走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路，推动生态文明建设。③有利于节约资源，保护环境，推动经济社会的可持续发展，实现中华民族的永续发展。3.如何实施可持续发展战略？

①自觉树立尊重自然、顺应自然、保护自然的生态文明理念，为实现中华民族永续发展做出自己应有的贡献。

②落实科学发展观，实现计划生育、保护环境、节约资源的基本国策。③建设资源节约型、环境友好型社会，大力发展循环经济。实施科教兴国战略

一、科学技术是第一生产力 1.科技的重要作用。

①科技的每一次重大突破，都会促进经济社会的深刻变革和人类社会的巨大进步。

②当今世界，科学技术日益渗透到经济发展、社会进步和人类生活的各个领域，成为生产力中最活跃的因素，科学技术是第一生产力。2.中国的发展离不开科学技术的进步。3.我国科技的现状。

①在尖端技术的掌握和创新方面，我国已经建立起坚实的基础，在一些重要领域已走在世界的前列。

②但是，从整体上看，我国科技创新能力不强，科技总体水平同世界先进水平相比仍有较大的差距，同我国经济社会发展的要求还有许多不相适应的地方。4.中国发展科技的意义。

①要迅速提高我国的生产力水平，缩小与发达国家的差距，必须加快发展科学技术。②发展先进的科学技术，是实现我国生产力快速发展和社会全面进步的必然要求。

二、百年大计，教育为本 1.处理好经济建设与教育的关系。

要以经济建设为中心，同时，在整个社会主义现代化建设的过程中，教育优先发展的战略地位必须始终坚持。

2.为什么要把教育摆在优先发展的战略地位？

①当今世界，各国之间激烈的经济竞争和科技竞争，归根到底是教育的竞争、人才的竞争。教育决定一个国家和民族的未来，是民族振兴和社会进步的基石。②我国要实现社会主义现代化的宏伟目标，具有决定性意义的一条，就是把经济建设转到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来。

③教育关系子孙后代，和广大人民的生活息息相关，接受良好的教育，已逐渐成为人们生存和发展的第一需要和终身受益的财富，甚至决定其一生的命运。

④中国未来的发展，中华民族伟大复兴，关键靠人才，基础在教育。只有把教育搞上去，才能化人口大国为人才强国，化人口压力为人才优势，才能从根本上提高中华民族的整体素质，增强我国的综合国力，才能在激烈的国际竞争中取得战略主动地位。

三、科教兴国 1.为什么？

①全球范围内科技革命的突飞猛进，对各国经济发展，社会进步和综合国力的增强所产生的巨大推动力量，对我国形成严峻挑战。

②发展教育、科技，是实现社会主义现代化的根本大计，也是建设创新型国家的必然要求。只有坚定不移地实施科教兴国战略，才能早日实现中华民族的伟大复兴。2.怎么做？

①加强科技创新和教育创新。

②全面深化科技、教育体制改革，积极推进科技、教育与经济社会发展相结合。③加大科技投入，大力发展科学技术。

④全面推进教育事业发展，真正把教育摆在优先发展的战略地位。⑤建立科技奖励制度，奖励科技人才。

四、建设创新型国家 1.为什么？

①科技创新能力，已越来越成为综合国力竞争的决定性因素。在激烈的国际科技竞争面前，如果我们的自主创新能力上不去，一味靠技术引进，就永远难以摆脱技术落后的局面。②创新精神是一个国家和民族发展的不竭动力，也是一个现代人应该具备的素质。只有具有创新精神，我们才能在未来的发展中不断开辟新的天地。2.青少年怎样成为创新型人才？

①学习科学文化知识，为创新打下知识基础。②养成勤动脑，勤动手的习惯，勤于实践。③要勇于质疑，树立“敢为人先”的精神。④拓展思维，多角度思考解决问题。

⑤积极参加社会实践，善于思考，大胆想象。第五课中华文化与民族精神

一、灿烂的中华文化 1.中华文化的组成。

语言文字、文化典籍、科技工艺、文学艺术、中国哲学、道德伦理等。2.中华文化的特点。

源远流长，博大精深。

3.文化的力量深深熔铸在民族的生命力、凝聚力和创造力之中。4.中华文化的影响。

①中华文化是中华民族生生不息、团结奋进的不竭精神动力，是中华民族共有的精神家园。②中华文化不但对今天中国人的价值观念、生活方式和中国的发展道路具有深刻的影响，而且对人类的进步和世界文化的发展产生了深远的影响。5.中华传统美德的重要性。

中华传统美德熔铸了中华民族坚定的民族志向、高尚的民族品格和远大的民族理想，是中华民族宝贵的精神财富。

6.继承和弘扬中华民族传统美德。

中华传统美德具有生生不息、历久弥新的品质。结合时代和实践的要求继承和发扬中华传统美德，是我们青年一代肩负的光荣使命。

二、弘扬和培育民族精神。1.什么是中华民族精神？

①基本内容：以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。

②丰富和发展：①在新民主主义革命时期形成的井冈山精神、长征精神、延安精神等，都体现了共产党人身上的民族精神。②新中国成立后所形成的大庆精神、“两弹一星”精神、载人航天精神、劳模精神等，都是中华民族精神在新的时代条件下的集中体现。③以改革创新为核心的时代精神不断发扬光大。2.为什么要弘扬和培育民族精神？

①民族精神是民族文化的精髓，一个民族要生存和发展，就要有一种昂扬向上的民族精神。②伟大的民族精神是中华民族生命肌体中不可分割的重要组成部分。伟大的民族精神始终是鼓舞我们民族迎难而上、团结互助、战胜强敌与困难的不竭力量之源。③民族文化是民族的根，民族精神是民族的魂。3.如何弘扬和培育民族精神？

①要立足于建设中国特色社会主义伟大实践、②继承和发扬中华民族的优良传统 ③正确对待外来思想文化的影响。

④发展先进文化，建设社会主义精神文明。⑤学习中华优秀传统文化，继承中华传统美德。⑥学习爱国英雄人物，激发爱国热情。

⑦在学习中培养勤劳勇敢，自强不息的精神。第三单元融入社会肩负使命第六课参与政治生活

一、人民当家作主的法治国家 1.人民当家作主。

①在我国，一切权力属于人民。

②各级人民代表大会是人民行使当家作主权力的机关。③人民代表大会制度是保证人民当家作主的根本政治制度。④全国人民代表大会地位最高，权力最大。2.依法治国的含义。

依法治国就是广大人民群众在党的领导下，依照宪法和法律规定，通过各种途径和形式管理国家和社会事务。它是中国共产党在总结长期治国理政经验基础上提出的治国基本方略。3.依法治国的意义。

①依法治国是发展社会主义民主政治的必然要求，是实现国家长治久安的重要保障。②只有依法治国才能保障公民的合法权益和国家的利益，维护社会、经济秩序和公平正义，构建和谐社会。4.依法治国的要求。

①要坚持法律面前人人平等，保证有法可依、有法必依、执法必严、违法必究。②一切国家机关都要依法组织和建立，依法行使职权。③政府及其工作人员要依法行政。④人人都要自觉弘扬社会主义法治精神，树立社会主义法治理念，学法、遵法、守法、用法，依法维护国家利益，依法规范自身行为。5.依法行政的重要性。

①直接影响到宪法和法律的尊严、权威。

②直接关系到依法治国基本方略能否顺利实施，建设社会主义法治国家的宏伟目标能否顺利实现。

③依法行政是依法治国的重要环节。

二、宪法是国家的根本大法 1.宪法的地位，作用。

①宪法是国家的根本大法。②宪法是治国安邦的总章程。

③依法治国，首先是依宪治国。宪法是实行依法治国的根本依据，在国家政治生活中具有极其重要的作用。

④宪法具有最高的法律地位和法律效力。2.宪法的内容。

宪法规定国家生活中的根本问题。国家生活中的根本问题主要有国家的性质、根本制度、根本任务、政治制度、基本经济制度、公民的基本权利和义务、国家机关的组织与职权、国家标志等。

3.宪法具有最高的法律地位和法律效力的原因。宪法所规定的内容是国家生活中带有全局性、根本性的问题，是国家立法活动的基础。因此，宪法在国家法律体系中具有最高的法律地位、法律权威和法律效力。4.宪法具有最高法律地位的表现。

①宪法是其他法律的立法基础和立法依据，普通法律是根据宪法制定的，是宪法的具体化。宪法是母法，普通法律是子法。

②宪法与普通法律相比，具有最高的法律效力，一切法律、行政法规和地方性法规都不得同宪法相抵触，否则就会因违宪而被撤销或者宣布无效。

③宪法是一切组织和个人的根本活动准则，全国各族人民、一切国家机关和武装力量、各政党和各社会团体、各企事业组织，都必须遵守宪法和法律。5.为什么说宪法是国家的根本大法？

①从内容上看，宪法规定了国家生活中的根本问题； ②从效力上看，宪法具有最高的法律效力；

③从制定和修改程序上看，宪法比普通法律更严格。6.我们对待宪法的态度。

①我们要认真学习宪法，了解宪法的性质和基本内容。

②在日常生活中养成遵守宪法的习惯，树立宪法意识，自觉维护宪法的尊严。

三、依法参与政治生活

1.政治权利的内容：知情权、参与权、表达权、监督权。2.我们行使建议权、监督权的主要渠道有哪些？

①可以通过人大代表或直接向全国人大常委会和地方人大常委会反映。②可以采用书信、电话、电子邮件、走访等形式向有关部门举报或反映。③可以通过电视、广播、报纸等媒体进行监督。3.我们自觉行使建议权、监督权的意义。

①有利于有效行使自己的权利，尽到对国家的责任。②有利于依法治国方略的实施，发展民主政治。

③有利于政府依法行政，民主决策，科学决策，提高工作效率，预防腐败，建设高效、廉政政府。

④有利于维护社会公平正义，构建和谐社会。4.依法行使监督权。

①要在法律允许的范围内正确行使。

②公民行使监督权时，应实事求是，以事实为依据，如实反映情况，必要时出示证据和各种证明材料。

③投诉和举报时，不得捏造或歪曲事实进行诬告陷害，也不能采用张贴大字报、聚众闹事等方法。

5.什么是国家安全？

国家安全包括国家的主权、领土完整不受侵犯，国家的秘密不被窃取、泄露和出卖，社会秩序不被破坏等。

6.为什么要维护国家安全？

①国家的安全关系着整个国家和民族的生死存亡。没有国家的安全，公民个人的安全就无法得到保障。

②树立国家安全意识，自觉关心、维护国家安全，是我国宪法规定的公民必须履行的基本义务，也是青少年热爱祖国的具体体现。7.怎样维护国家安全？

①树立国家安全意识，自觉关心、维护国家安全。

②维护国家的主权、领土完整不受侵犯，国家的秘密不被窃取、泄露和出卖，社会秩序不被破坏等。

③公民发现危害国家安全的行为，应及时向国家安全机关或公安机关报告，要配合国家安全机关的工作，为国家安全机关执行公务提供便利条件和协助。第七课关注经济发展

一、造福人民的经济制度 1.我国的基本经济制度。

公有制为主体，多种所有制经济共同发展，是我国社会主义初级阶段的基本经济制度。2.社会主义初级阶段的基本经济制度的确立，是由什么决定的？

它的确立，是由我国的社会主义性质和初级阶段的国情决定的。我国是社会主义国家，必须坚持公有制作为社会主义经济制度的基础，同时，我国处在社会主义初级阶段，需要在公有制为主体的条件下发展多种所有制经济。3.公有制是我国社会主义经济制度的基础。

公有制经济是国民经济的主体，它包括国有经济、集体经济、混合所有制经济中的国有成分和集体成分。其中国有经济是国民经济的主导力量。4.国有经济。

（1）国有经济是生产资料和劳动产品归全体人民共同所有的公有制经济。国有经济可以有多种实现形式。

（2）国有经济的重要性、作用： ①国有经济是国民经济的主导力量； ②国有经济对于发挥社会主义制度的优越性，增强我国的经济实力、国防实力和民族凝聚力具有关键性作用。5．集体经济。

（1）什么是集体经济？

它是生产资料归一部分劳动者共同所有的公有制经济，集体经济可以有多种实现形式。（2）集体经济的重要性、作用：

①集体经济是公有制经济的重要组成部分；②集体经济体现共同致富的原则，可以广泛吸收社会分散资金，缓解就业压力，增加公共财富和国家税收；③集体经济对发挥公有制的主体作用具有重大意义。6．非公有制经济。

（1）非公有制经济包括个体经济、私营经济等。（2）非公有制经济的重要性、作用：

①非公有制经济是社会主义市场经济的重要组成部分；

②非公有制经济对满足人们多样化的需要，增加就业，充分调动社会各方面的积极性，加快生产力发展，促进国民经济发展具有重要的作用。7.处理好公有制经济与非公有制经济的关系。

在我国，必须毫不动摇地巩固和发展公有制经济；必须毫不动摇地鼓励、支持和引导非公有制经济发展，并对非公有制经济依法实行监督和管理；使各种所有制经济形成平等竞争、相互促进的新局面。这是促进国民经济持续健康发展的必然要求。

二、走向共同富裕的道路 1.我国的分配制度。

①由谁决定：由基本经济制度决定。

②分配制度：按劳分配为主体、多种分配方式并存，是我国社会主义初级阶段的分配制度。③分配原则：劳动、资本、技术、管理等生产要素按贡献参与分配。2.理解共同富裕。

①共同富裕是社会主义的根本原则，但共同富裕不等于同步富裕、同等富裕、同时富裕。②实现共同富裕是一个过程，只有鼓励一部分人、一部分地区通过诚实劳动和合法经营先富起来，形成示范效应，并通过先富者带动和帮助后富者，才能逐步实现共同富裕。

③在不同的发展阶段，共同富裕有不同的内容，要从我国国情出发，经过长期有步骤、分阶段的努力，最终实现共同富裕。3.为什么要走共同富裕的道路？

①共同富裕是社会主义的根本原则。

②有利于市人民共享改革发展成果，实现共同富裕。③有利于提高人民的生活水平，解决社会主要矛盾。

④有利于构建社会主义和谐社会，维护社会稳定，维护社会的公平正义。

⑤符合科学发展观的要求，能够提高劳动者的积极性，实现中华民族的伟大复兴。4.如何实现共同富裕？

①以经济建设为中心，大力发展社会生产力。

②完善国家的分配制度，落实分配政策，防止收入差距悬殊。③完善社会保障制度，援助弱势群体，维护社会公平正义。

④坚持改革开放，推进扶贫开发工作，提高贫困人口自我发展能力。②贫困地区人口要努力学习，提高科学文化素质，实行计划生育，艰苦奋斗，发展集体经济、特色经济。

⑤尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造，让一切创造社会财富的源泉充分涌流。第八课投身精神文明建设

一、什么是先进文化？

在当代中国，发展先进文化，就是发展面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的社会主义文化。在当代中国，发展先进文化，就是建设社会主义精神文明。

二、为什么要发展先进文化？

①中国特色社会主义是全面发展、全面进步的事业。发展中国特色社会主义，必须推动社会主义文化大繁荣，建设社会主义文化强国。

②先进文化始终是凝聚和激励各族人民的重要力量。文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉，越来越成为综合国力的重要因素。

③加强社会主义精神文明建设能够提高全民族的思想道德素质和科学文化素质，培养一代又一代有理想、有道德、有文化、有纪律的公民。④丰富多彩的精神文明创建活动，推动了经济与社会的协调发展，对整个中华民族的精神面貌产生了巨大的影响。⑤联系实际。

三、怎样加强社会主义精神文明建设？

（一）国家方面

①要牢牢把握先进文化的前进方向。（为什么？怎么做？）

（1）方向问题是根本问题，牢牢把握先进文化的前进方向，是我们发展社会主义文化的根本要求和根本保证。

（2）牢牢把握先进文化的前进方向，最根本的就是必须坚持马克思列宁主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系在意识形态领域的指导地位。

②加强核心价值体系建设，用社会主义核心价值体系引领社会思潮，凝聚社会共识。（为什么？）

社会主义核心价值体系是兴国之魂，是社会主义意识形态的本质体现。③加强思想道德建设，发展教育和科学，培养“四有”新人。（为什么？怎么做？）为什么：①加强社会主义思想道德建设，是发展先进文化的重要内容和中心环节。②提高思想道德水平和境界，培育文明道德风尚。

③有利于提高人们的精神素养，形成正确的人生观、价值观，培养“四有”公民。④有利于提高社会的文明程度，增强人们的社会责任感。

怎么做：①我们要以实际行动弘扬爱国主义精神，坚持以为人民服务为核心，以集体主义为原则，以增强诚信意识为重点。②自觉履行“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的公民基本道德规范。③树立“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观，提高思想道德水平和境界，培育文明道德风尚。

④开展丰富多彩的精神文明创建活动。（形式？意义？）

（二）个人方面

①提高自身的思想道德素质和科学文化素质。

②善于辨别各种落后文化和腐朽文化并自觉地加以抵制。③积极参与形式多样的精神文明创建活动。

篇2：2018年政治中考九年级复习资料

一、单项选择题

1．下面漫画《拒载》中的行为启示我们()

①社会上有处于不利地位的人群 ②弱势群体的平等权益容易受到侵害 ③应当平等对待那些处于不利地位的人群 ④应自觉维护弱势群体的合法权益

A．②③④ B．①③④ C．①②③④ D．①②③

2．据国际粮食政策研究所发表的主题为“2025年非洲粮食安全展望”的研究报告预测，20年后将有4 190万名非洲儿童每天要过食不果腹的日子，比现在多330万。而这种状况在布基纳法索、尼日尔、索马里、苏丹等撒哈拉以南非洲国家将会更为严重。这说明()①很多少年儿童生活在困境中 ②这些儿童需要国家和社会给予支持和帮助 ③他们依靠自己的力量无法改变目前的弱势地位 ④所有的未成年人都属于弱势群体

A．①②④ B．①③ C．②④ D．①②③

3．漫画中这种观点和做法是错误的，因为()

①人与人之间的平等以生命的平等为基础，体现为人格和各项基本权利的平等 ②金钱、地位等差异不能超越人格尊严 ③人人生而平等，这种平等应该得到充分的尊重 ④人格尊严不受任何因素的影响

A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④

4．既是按摩师又是软件开发师的杨加昌12岁那年的一场爆炸让他失去光明。但他没有因此而颓废，而是努力学习。2004年开始，杨加昌先后进修中医推拿和临床理疗法，从事理疗工作，自学Windows系统软件开发。成立了梅州市振天实业发展有限公司。他被评为2016年十大感动中国人物。杨加昌的事迹主要说明了()A．残疾人要想取得成功，必须付出比别人更多的努力 B．人格尊严权是公民最基本的权利之一

C．一些身处逆境的人，用自己的奋斗诠释了平等的真谛，捍卫了生命的尊严 D．全社会都在关爱弱势群体 5．下图漫画中的做法()

A．能够实现绝对的教育公平B．是侵犯公民受教育权的表现

C．是不尊重知识、不尊重人才的表现 D．能够为人的发展提供平等的权利和机会

6．[2017·衡阳]国务院关于《乡村教师支持计划(2015—2020)》指出：“缩小城乡师资水平差距，让每个农村孩子都能接受公平、有质量的教育。”维护公平的重要性在于()

①社会稳定和发展需要公平②教育发展需要绝对公平③公平体现着人们对权利的尊重 ④公平能为个人发展提供保障

A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②③

7．下图漫画《脱贫致富》中的举措()

①能够实现全国人民同时富裕的目标 ②有利于全面建成小康社会 ③有利于构建社会主义和谐社会 ④有利于维护社会公平正义

A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④

8．据统计，2013年至2016年，全国各级法院通过审判监督程序纠正了聂树斌案、呼格吉勒图案等34起重大刑事冤假错案，共依法宣告3 718名被告人无罪，受理国家赔偿案件16 889件，赔偿金额69 905万元。这表明()A．我国的一切权力属于人民 B．我国依法维护社会的公平正义 C．正义的制度能够实现绝对公平D．公平正义能化解一切社会矛盾

9．国家《教育脱贫攻坚“十三五”规划》印发，提出到2020年，实现对建档立卡的贫困人口教育基本公共服务全覆盖，不让一个学生因家庭困难而失学。这一举措能够()①保证贫困地区的孩子都能上大学 ②帮助贫困地区尽快拔掉穷根 ③治贫先治愚，不让贫困代际传递 ④让贫困地区的孩子都能接受良好教育

A．①②④ B．①②③ C．②③④ D．①③④

10．[2017·青岛]近年来，青岛市采取教师城乡轮岗交流、“强校＋弱校”等措施，使全市义务教育均衡发展总体满意度居全国19个重点大城市首位。青岛市的举措()①缩小了区域、城乡教育差距，促进了教育公平②从根本上解决了偏远地区教育资源匮乏的问题 ③有利于协调社会各方面关系，维护社会稳定 ④为学生享有平等接受义务教育的权利提供了机会

A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④

二、非选择题

11．关注弱势追求公正。

材料一 2016年10月17日是我国第三个“扶贫日”，也是第24个国际消除贫困日。在脱贫攻坚领域，我县取得的了优异的成绩：经过37年的努力，我国7亿多农村人口实现脱贫。

材料二 2017年2月8日，因遭遇客车事故，张某、王某夫妻离世。其未满12岁的子女小张从此变成了孤儿。2月9日当地党和政府召开紧急会议研究帮助小张的具体方案，确保他像其他孩子一样顺利完成各阶段的学业和健康成长。

(1)“小张”这样的群体属于社会的什么群体？请说出这种群体的主体有哪些？

(2)是什么原因使“小张”成为这种群体？

(3)联系材料一、二，党和国家重视扶贫工作、当地党和政府对小张的解决方案，说明了什么？

12．从2003年起，杭州图书馆就开始对所有读者免费开放，至今已有10年。他们对乞丐这些特殊读者的唯一要求，就是要把手洗干净再阅读。不少网友对杭州图书馆的做法赞叹不已，称其为“史上最温暖图书馆”。

(1)杭州市图书馆馆长以实际行动践行了社会主义核心价值观哪些方面的内容？

(2)请从道德和法律的角度评析杭州市图书馆的这种做法。

13．[2017·嘉兴]互联网是人们参与社会公共生活的有效载体。阅读材料，回答问题。

材料一某班级建立 QQ 群，通过“群公告”公布“一周班情”。为同学们了解班情、讨论问题、建言献策提供了人人参与、畅所欲言的平台，促进了班级良性发展。

(1)联系材料一，指出 QQ 群的建立对学生参与班级管理的积极影响。

材料二 2017年3月29日，浙江省政府正式批复嘉兴设立“浙江省全面接轨上海示范区”，一时成为广大市民“网上议政”的热点话题。在一片点赞声中，也出现了吐槽、谩骂等不和谐声音，带来了一定的负面影响。

(2)结合材料二，运用“法律教育”的相关知识，说明公民应如何正确地行使“网上议政”的权利。

(3)有人说，我国城市网络普及率是农村的740倍，不少农村家庭买不起电脑，所以，公平地行使“网上议政”的权利是不可能的。请运用公平正义的相关知识，就公平地行使“网上议政”的权利，谈谈你的认识。

14．[2017·安顺]阅读材料，回答问题。

材料一 2016年12月16日教育部等6部门在联合印发的《教育脱贫攻坚“十三五”规划》中提出，到2020年，贫困地区教育总体发展水平显著提升，实现建档立卡等贫困人口教育基本公共服务全覆盖。保障贫困家庭孩子都可以上学，不让一个学生因家庭困难而失学。

材料二 2016年12月28日，国务院常务会议通过《国家教育事业发展第十三个五年规划》，规划提出：“十三五”期间，要完成教育脱贫攻坚任务，困难群体受教育权利得到更好保障，义务教育实现基本均衡的县(区、市)比例达到95%，建成覆盖城乡更加均衡的基本公共教育服务体系。

(1)“不让一个学生因家庭困难而失学”有利于保障学生的什么权利？我们中学生应如何对待这一权利？

(2)为让每个孩子都接受良好的教育，加快贫困地区教育事业发展，党和国家近年来采取了哪些举措？

参考答案

1.C [解析] 老人和孕妇属于弱势群体，但他们具有平等的权益，而拒载的行为反映了对处于不利地位群体的歧

视，侵犯了他们的权益，①②③④均符合题意。故选C。

2．D [解析] 在一些不发达国家，有很多少年儿童生活在困境中，疾病、失学、贫穷、战火等是导致他们困境的原因。①②③均为正确答案，④观点太绝对，排除。故选D。

3．A [解析] 依据教材知识可知，人与人之间是平等的，这种平等集中表现在人格和法律地位上的平等，因此要尊重人的平等权，而不能以金钱、地位的差异来决定人的尊卑，①②③符合题意；④说法绝对，排除。故选A。

4．C 5．D [解析] 漫画中小升初摇号，不分学习好差，一律参与摇号，体现了公平原则。D说法正确，符合题意。A说法错误，没有绝对的公平；B说法错误，没有侵犯受教育权；C说法错误，这是公平的表现。故选D。

6．B 7．D [解析] 由漫画描述得知，图中举措全面实施，这一社会保障制度有利于促进社会公平，构建和谐社会，维护社会正义，有利于全面建成小康社会，所以②③④正确，而实现各族人民同时富裕，是错误的观点，排除含有①的选项。故选D。

8．B [解析] 公平正义是人类社会的最高价值体现。题干中全国各级法院纠正冤假错案，体现了我们作为社会主义国家，正在努力维护社会的公平与正义。B说法正确，符合题意。A不合题意；C说法错误，没有绝对公平；D说法错误，过于绝对。故选B。

9．C [解析] 题干中的举措有利于帮助贫困地区尽快拔掉穷根，治贫先治愚，不让贫困代际传递，让贫困地区的孩子都能接受良好教育，②③④正确；①太绝对，排除。故选C。

10．C 11．(1)①小张属于弱势群体；②弱势群体的主体是农村贫困人口和收入水平处于最低生活保障线的城市居民。(2)意外事故(车祸)。

(3)关注、帮助弱势群体是政府的职责；中国共产党始终代表中国最广大人民群众的根本利益；党和国家贯彻落实科学发展观；共同富裕是中国特色社会主义的根本原则；党和国家实施精准扶贫，推进全面小康的建成；党和政府关注民生、关注弱势群体，努力维护社会的公平和正义等。

12．(1)平等；公正。

(2)①道德角度：杭州市图书馆不拒乞丐的做法是正确的，是对乞丐这些特殊读者的尊重，做到了平等待人。尽管我们每个人的境遇和条件不同，但人生而平等，这种平等应得到充分的尊重。在人格上，乞丐是具有独立意识的主体，有做人的尊严，不容轻视；②法律角度：杭州市图书馆的做法是正确的，是尊重乞丐的人格尊严权。在法律地位上，我们每个人都平等地享有法定的权利，平等地履行法定的义务。金钱、地位不能超越人格尊严，更不能超越人们法律地位上的平等。在生活中，我们应增强平等意识，平等对待处于不利地位的人，自觉维护他们的合法权益，为他们提供力所能及的帮助。

13．(1)为学生平等、民主地参与班级管理提供了便捷条件。

(2)不得损害国家的、社会的、集体的利益，不得损害他人的利益。要在法律允许的范围内，不得侮辱诽谤他人。(3)①公平要受到一定社会条件的制约，是相对的。只有逐步改善社会条件，才可能使城乡居民公平地行使“网上议政”权利；②公平的获得需要正义制度的支撑，正义的制度能促进经济的发展，为公平地行使“网上议政”权利提供物质条件；③作为社会成员，我们要遵守社会规则和程序，以实际行动维护正义，做一个有正义感的人。

14．(1)受教育权。按时入学，接受规定年限的义务教育，不中途辍学；遵守法律和学校纪律，尊敬师长；养成良好的学习习惯，提高学习能力，认真完成规定的学习任务；树立远大理想，培养创新精神和能力，立志报效祖国；树立终身学习观念，增强终身学习能力等。

篇3：浅析九年级数学中考复习策略

关键词：九年级数学,数学复习,中考复习

复习是学习中最为重要的一个环节, 尤其是对于面临中考的初中生而言, 更是需要对复习给予重视。对于九年级数学的复习而言, 具有特殊性。九年级数学, 不仅要进行新知识的吸收, 同时还要对新知识进行复习, 更要准备整个初中数学课程的复习。这样对于一些数学底子比较差的学生而言, 会倍感沉重。但是, 换个角度来想, 复习又是一件非常好的事情, 正好可以利用这个机会对过去的不足进行弥补。所以, 对于九年级的学生们而言, 学好数学, 复习好数学, 自信面对中考, 就要能够吃苦, 进而加上科学合理的复习方法, 这样曾经不懂的知识也可以得到完善, 而新的知识也能够加以巩固。那么, 如何制定有效的科学的复习策略, 成为了当前九年级学生的首要任务。

一、重视新知识的学习%减轻未来复习负担

不管是数学基础好的学生还是不好的学生, 首要的精力都应该放在对新知识的学习上。根据不同学生的实际情况, 可以适当地进行调整, 但是都要以新知识的学习为主。有些学生在面临中考的时候有些沉不住气, 开始着手复习, 不管上课还是下课, 都在复习过去的内容, 甚至对于新的知识不管不顾。这样会造成旧的知识点虽然已经着手复习, 但是一旦间隔久了就会发生遗忘, 而新的知识却成为了负担, 尤其是九年级的知识要比七年级和八年级的更深更难一些。学生把这些都归为复习一类, 必然会造成负担加大, 心理压力过大。那么, 最为科学的方法就是, 要以新知识为重点, 把新内容学好, 并进行适当地练习与复习, 保证九年级的教学内容不成为复习时的负担。在学习新知识点的时候, 可以先进行预习, 然后再进行及时的复习, 这样做的目的就可以实现减负。不让新的知识点成为复习的压力, 也是一种非常有效而科学的复习方法。

二、复习要讲究方法%不能盲目题海

数学的学习一般都是注重练习与复习, 预习属于每个学科都需要的过程。因为要想彻底掌握数学的知识, 比如其中的概念定义以及解题方法, 就必须通过必要的练习来完成。可以说, 练习是学习数学的良方。但是, 就因为重视练习, 也让很多学生们步入了题海的误区。在初中数学的自习课上, 可以很容易看到学生们抱着一本本的习题在疯狂的做。当然, 做题练习是好事, 但是需要强调的是切记题海战术。做题是最需要方法的, 尤其是数学的学习, 更是需要掌握数学方法。有很多数学思想, 都是需要学生们掌握的。在这里值得强调, 掌握一种数学方法, 是需要不断地练习的。但是不要把已经掌握了的方法, 还在重复的练习, 这样相当于在做无用功。在学生中, 存在一种很怪的现象, 就是学生们在做练习册的时候, 总是习惯从头开始做, 不管这题的内容, 涉及的数学方法。其实, 在做题的时候, 完全应该先对试题进行简单的浏览, 然后思考哪些题涉及了哪些数学方法以及数学思想。如果一些试题的方法已经非常娴熟, 就没有必要重复地去做。还有一些比较简单的试题, 更没有必要浪费时间去做。所谓讲究方法, 就是要以做题的方法出发, 做一道题能够总结出一类题的解题方法, 直到最后能够总结出一套解题的方法为止。所以, 建议在最开始的复习时, 应该先采用分层次复习, 也就是说, 要按照不同类型的题目进行练习。在不断地练习中, 把每种方法都能够做到心中有数, 扫除知识点中没掌握的盲点。然后再进行巩固训练, 对于自己还欠佳的地方进行加强练习。最后, 做的是整套的练习, 可以买一些中考真题, 进行考前模拟训练, 可以进行计时作答, 让自己体验中考的感觉。

三、复习时间的安排

步入九年级, 就等同于面临中考。再也没有了七年级和八年级时的轻松, 每当提到中考, 学生们就会产生一种比较压抑的情绪, 就像要面临一场战争一样。考试确实可以被认为是一种战争, 那么作为考生而言, 要在战争开始之前, 做好充足的准备, 才不至于在战场上手足无措。那么, 在中考前这一年的时间里, 学生们应该怎样安排好自己的时间呢?每年的中考前夕, 都会出现一种奇怪的现象。有些学生每天看起来都很累, 应该是每天熬夜造成的;而有些学生却神清气爽, 学习也倍感轻松。当然, 这和每个学生的基础有关。但是, 还是和时间的安排有关系。首先是大方向上的安排, 在九年级的上半年, 主要要对新课程进行掌握与复习, 而下半年开始就应该着手整个数学课程的复习了。其次, 要进行复习时间上的细化。可以进行每个月的复习时间与计划的制定, 比如在初期的时候可以主要对概念以及定义进行复习。时间规定为每天一个小时, 随着中考时间不断的临近, 就可以增加时间的控制, 可以每天两个小时进行真题的练习。在临考前三个月, 作为复习的重点时期, 每天都要进行全面的复习, 从基本知识点到解题方法, 再到解题时间的控制等。当然, 要注意提高复习的效率, 复习的时候精神要集中, 不要浪费时间和耗费时间。否则即便每天都学的很晚, 效果依然不好。高效率加上时间的合理安排才是数学复习的上策。

九年级数学的学习更多侧重了复习, 而复习的侧重则要在于解题方法与时间的把握上。有中考作为背景, 让九年级数学的复习更加具有重要性与特殊性。初中生们要给予足够的重视, 并根据自身的实际情况进行复习策略的制定。虽然每个人都会有不同的复习计划, 但制定计划一定要有可行性, 不然再好的计划也都是空谈。再者, 计划制定好后要进行落地式的复习, 不要让计划成了空谈。总之, 复习是九年级数学的主旋律, 能否把握好复习的时间, 在面对中考的时候泰然自若, 就要看学生们的自我态度以及复习策略的科学性。掌握合理科学的复习策略, 并踏实认真的进行复习, 就一定会收到很好的效果。

参考文献

[1]高艳军.九年级数学教学心得——新课标下如何提高教学质量[J].考试周刊, 2011, (64) :74-75.

篇4：九年级数学中考复习策略

【关键词】数学；中考；复习；策略

一、概述

复习是学习中最为重要的一个环节，尤其是对于面临中考的初中生而言，更是需要对复习给予重视。九年级数学，不仅要进行新知识的吸收，同时还要对新知识进行复习，更要准备整个初中数学课程的复习。这样对于一些数学底子比较差的学生而言，会倍感沉重。但是，换个角度来想，复习又是一件非常好的事情，正好可以利用这个机会对过去的不足进行弥补。所以，对于九年级的学生们而言，学好数学，复习好数学，自信面对中考，就要能够吃苦，进而加上科学合理的复习方法，这样曾经不懂的知识也可以得到完善，而新的知识也能够加以巩固。那么，如何制定有效、科学的复习策略，成为当前九年级学生的首要任务。

二、九年级数学中考复习中存在的问题

（一）九年级中考数学复习定位不准确

中考数学复习定位不准确会对学生的复习产生消极的影响。定位不准确就会造成中考数学成绩平均分不高。一些数学老师由于过高估计自己学生学习能力和数学基础，数学复习教学定位较高。这样就会造成忽视数学基础知识的掌握，过多地去搞压轴题训练，一部分学生接受不了。一些教师低估学生的学习能力和数学基础，在中考数学复习中强化数学基础知识的教学，这样就会导致中档题和较难的压轴题训练的时间和强度不够。

（二）忽视基础知识，偏重于做题技巧乃至押题

由于在中考复习中，时间短，知识量大，没有时间对基础知识进行全面的系统的学习。所以在复习中，教师往往会不自觉地轻视基础知识的学习。做题技巧是解决数学问题的一个重要方面，往往在解决数学问题的过程中，能够发挥意想不到的效果。但是做题技巧是建立在基础知识之上的。所以，在讲述做题技巧的同时，要将其和数学基础知识良好地结合起来。关于押题，这是很多的教师和学校都使用过的。押题可以提高学生的学习动力和学习的积极性，但是又会使学生产生一味的依赖押题，忽视基础知识的问题。

三、九年级数学中考复习策略

（一）阅读教材，返璞归真，夯实基础

扎实的数学基础是成功解题的关键。遵循“课标”的基本理念，关注“课标”中最基础和最核心的内容。试卷中许多试题大多源于课本，或是改编于课本中的例题、练习题和复习题，试题结合基础知识考查基本的数学知识、技能和思想方法（如数形结合思想、分类讨论、方程与函数、化归思想、统计思想、转化思想等等）。我们在总复习的第一阶段就要全面系统的复习初中数学的基础知识，正确理解基本概念，正确掌握定理、法则、公式等，并形成记忆，形成技能。

中考数学命题都是围绕“四基”和“四能”展开的。所谓“四基”是指基础知识、基本技能、基本技巧、基本思想方法。“四能”指逻辑思维能力、综合运算能力、空间想象能力和用所学基础知识分析和解决问题的能力。中考试题大部分是基本题，但基本题不是简单题，而是利用基本方法、基本知识和基本技能解决基本的问题。

基础知识的复习要在形成体系上下功夫，要注意知识的不断深化，新知识应及时纳入已有的知识体系，特别要注意数学知识之间的相互联系，逐步形成和扩充知识结构系统，构建“数学认知结构”，形成一个条理化、有序化、网络化的有机体系。这样，在解题时，就能根据题目提供的信息启示，从记忆系统里迅速检索出有关信息进行组合，选取与题目的信息构成最佳组合的解题途径，优化解题过程。

（二）梳理归纳，重视方法

做题是最需要方法的，尤其是数学的学习，更是需要掌握数学方法。有很多数学思想，都是需要学生们掌握的。在这里值得强调，掌握一种数学方法，是需要不断练习的。但是不要把已经掌握了的方法，还在重复的练习，这样相当于在做无用功。

1.针对难点、重点、弱点以及热点题型进行专题练习。

在实际的复习过程中开展专题复习，有助于强化学生的数学能力以及数学的思维方式，提高学生对于数学知识的综合运用能力。比如在解决实际的数学应用问题时，我们要根据题意得出已知的条件，并且要发掘隐蔽的条件，然后画出图形或者列出等量关系方程，把学生容易忽略和容易出错的问题作为重点来讲解，这样学生就会加深记忆。再者就是要针对难点、重点、弱点以及热点题型进行专题练习。每一次进行专题练习前，教师先将这类题型提前一天发给学生，让他们先独立进行思考和解决，课堂上教师再进行归纳和总结，这样学生对于没有考虑到的问题以及易错的地方会更加关注，复习效率才会提高。

2.提高学生分析问题、解决问题的能力。

（1）注重一题多解

数学能力是在训练中培养的，但机械重复题海战术，并不能很好地使学生具有能力。反而会加重学生负担，若在教学教中，培养学生一题多解，则能开拓学生思维，形成发散思维，形成从多角度、多层次思考问题的思维方式，从而提高数学能力。

（2）注重多题一解

不同类型的问题，不同知识点的问题，各种知识点的综合问题，其解决所用的知识点尽管不同，但其数学思维方法是相同的，通过多题一解，向学生展示其思维的共同点，使学生体会到思维的共性，掌握其思维方法。

（3）注重数学思想教学

数学思想是数学知识、数学技能、数学方法的本质体现，是形成数学能力、数学意识的桥梁，在中考数学复习教学中必须充分重视数学思想教学.在解题训练中，有目的地让学生体会数学思想，才能培养学生的数学能力。

（三）全真模拟，巩固强化

通过前几个阶段的复习，学生对于初中数学基础知识以及基本概念已经基本掌握，这时进行模拟中考测试，其真正的目的就是查找复习过程中的不足和漏洞。教师要针对学生表现出来的问题认真做好试卷的讲评工作，让学生养成一种良好的做题习惯，不要为了快速的答题而忽视了最基本的做题步骤，避免造成不必要的丢分。另外，要对学生做好心理辅导，让学生树立信心，不要过度增加学生的心理负担，要通过心理辅导缓解学生的压力，让学生以一颗轻松愉悦的心情迎接中考。

参考文献：

[1]吴永春. 《对初中数学中考总复习的几点建议》[J].语数外学习（初中版上旬）. 2014（11） .

篇5：2018年政治中考九年级复习资料

一、复习目标

根据我校九年级学生的实际情况，我们的复习目标是政治成绩继续保持四乡镇五校第一名，力争平均分比去年有所提高。二．复习步骤

第一轮单元复习：（3月1日----4月30日）

根据中考说明中的考点要求，结合复习资料，抓住基础知识，构建知识网络，强化记忆，使知识系统化条理化

第二轮专题复习：（5月1日---5月30日）

参考中学生时事资料，关注时事热点，把时事热点和教材内容结合起来，多角度多方位思考问题，用学过的知识解决实际生活中的问题第三轮模拟练习：（6月1日----6月25日）

以中考说明为主，精选十套陕西近年来的中考试题进行模拟练习，总结解题的思路和方法，查缺补漏

三、具体方法与措施：

1、利用午休和下午放学后时间进行辅导，每周一套中考模拟练习，并及时进行讲评。

2、认真研究中考说明，把握中考考点的要求，了解中考题型的新变化

3、抓住考试重点，注重基础知识，精讲精炼，注重复习效果

4、试卷讲评要对学生中存在问题进行归类，分析存在问题的根源，有的放矢

5、指导学生学会审题，学会分析，掌握答题的技巧和方法，注意卷面书写

6、关注时事热点，认真学习十九大精神和2018年两会主要内容

四、复习进度第一周：生命教育

第二周：自尊自立自强、孝亲敬长第三周：诚实守信、竞争与合作第四周：公平正义、承担责任

第五周：法律的特征预作用、远离违法犯罪第六周：特殊保护、公民的权利和义务第七周：文化权利人身权利、消费者的合法权益第八周:宪法、依法治国监督权

第九周：基本国情和基本路线、基本经济制度分配制度政治制度第十周：民族团结与祖国统一、全面建设小康社会第十一周：科教兴国战略、人口资源环境问题

第十二周：民族文化友好交往、世界舞台上的中国第十三周：理想奋斗成才

第十四周：中国共产党第十九次全国代表大会、中国人民解放军建军90周年第十五周：将改革进行到底、宣传法治中国

篇6：2018年政治中考九年级复习资料

一、选择题

1．(2017·临沂中考)国务院2016年8月17日发布的《“十三五”加快残疾人小康进程规划纲要》指出，提升残疾人基本公共服务水平，依法保障残疾人受教育权利，为家庭经济困难的残疾儿童、青少年提供包括义务教育、高中阶段教育在内的12年免费教育。这一规定()①有利于促进教育的发展，提高中华民族的整体素质 ②体现了国家对弱势群体的关怀

③说明了只要保证残疾人的受教育权利，国家的未来就有希望 ④彰显了国家促进教育公平的决心

A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④

2．(2017·青岛中考)近年来，青岛市采取教师城乡轮岗交流、“强校＋弱校”等措施，使全市义务教育均衡发展总体满意度居全国19个重点大城市首位。青岛市的举措()①缩小了区域、城乡教育差距，促进了教育公平②从根本上解决了偏远地区教育资源匮乏的问题 ③有利于协调社会各方面关系，维护社会稳定 ④为学生享有平等接受义务教育的权利提供了机会 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④

3．(2017·郴州中考)李克强总理有过这样的比喻：政府的职责就是管好两个灯。一个是路灯，另一个是红绿灯。管好路灯，就是要创造一个公平公正的环境，为所有人照路；管好红绿灯，就是要讲规则。李克强总理的比喻说明

()①公平公正对社会的稳定和发展具有重要意义 ②公平就是让人人拥有相同的权利和机会

③维护社会公平公正和遵守社会规则与秩序都是十分重要的 ④要积极引导人们自觉遵守制度和规则

A．①③④ B．②③④ C．①②③ D．①②④

4．(2017·安徽中考)李克强总理在《政府工作报告》中指出，2017年要统一城乡义务教育学生“两免一补”政策，加快实现城镇义务教育公共服务常住人口全覆盖，持续改善薄弱学校办学条件，扩大优质教育资源覆盖面，不断缩小城乡、区域、校际办学差距。此举()①能促进社会的和谐与稳定 ②能够迅速提高我国的教育水平③有利于个人和社会的发展 ④为实现社会公平提供法律保障

A．①② B．①③ C．②④ D．③④

5．(2017·鄂尔多斯中考)公平正义是人类社会的理想追求。我们追求公平正义的意义在于()①公平正义推动社会的发展进步

②社会公平需要正义的社会制度来支撑 ③公平正义保障社会成员的生存发展 ④公平正义要求我们遵守社会规则和程序 A．①②③④

B．②③④ C．①②④

D．①③

6．(2017·西宁中考)现在找工作比较难，但社会给我们创造的机会很多，不少单位公开招聘，应聘者可以凭自己的实力去竞争。这说明()A．参与竞聘是获得劳动权利的唯一途径 B．应聘就可以获得就业的机会

C．有了公平，社会才能为人的发展提供平等的权利和机会 D．我国的就业形势不严峻

7．(2017·南充中考)下列观点最能体现下图寓意的是()

A．公平正义

B．诚信友爱 C．安定有序

D．充满活力 8．(2017·衡阳中考)国务院关于《乡村教师支持计划(2015－2020年)》指出：“缩小城乡师资水平差距，让每个农村孩子都能接受公平、有质量的教育。”维护公平的重要性在于()①社会稳定和发展需要公平②教育发展需要绝对公平

③公平体现着人们对权利的尊重 ④公平能为个人发展提供保障

A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④

二、非选择题

9．(2017·包头中考)一名曾在校园中遭到欺凌的学生在日记中写道：“起初他们欺负低年级学生，我保持沉默——因为我是高年级学生；接着他们欺负住校生，我保持沉默——因为我是走读生；最后他们奔我而来，却再也没有人站出来为我说话了。”

运用“维护正义”的相关知识，谈谈这则日记对我们参与社会生活的启示。

一、选择题

1．(2017·槐荫一模)济南市人民政府印发《关于贯彻鲁政发〔2016〕17号文件加强农村留守儿童关爱保护工作的通知》，为农村留守儿童撑起制度“保护伞”。这一措施()A．说明农村留守儿童是弱势群体的主体 B．体现了平等的真谛，能促进社会和谐 C．证明了关注弱势群体只是政府的职责 D．说明身处逆境的人要用奋斗捍卫尊严

2．(2017·天桥二模)2016年9月1日起《中华人民共和国慈善法》正式施行，9月5日迎来首个“中华慈善日”。为学习贯彻落实《中华人民共和国慈善法》，庆祝首个“中华慈善日”，全国各地纷纷举办各种活动。这样做()①有助于形成扶弱济困的社会氛围 ②能消除城乡差距，实现同等富裕 ③有利于弘扬社会主义核心价值观 ④可以真正实现社会公平

A．①④

B．①②

C．①③

D．③④

3．(2017·历城二模)今年以来，济南市依法推进“拆违拆临、建绿透绿”重点工作，多部门联动，对违法建设实施台账管理、联合惩戒。而对于生活困难的群体，济南市要求有关部门保障托底，想方设法妥善安置好，决不能出现拆除违建导致困难群体流离失所等问题。对此，下列认识错误的是()A．政府是公共利益最大的提供者与守护者 B．公共利益的实现是个人利益实现的有力保障 C．拆违拆临、建绿透绿是当前我市的中心工作 D．我市政府坚持以人为本，关心弱势群体

4．我国宪法规定：公民享有平等权。下列选项中没有违背这一规定的是

()A．某校规定：“禁止学生到营业性网吧上网。” B．我国部分地区学校收取农民工子女教育附加费

C．某银行近日发出告示：“业务来往频繁、存款量大的客户优先。” D．某银行以身高没有达到要求为由拒绝聘用一位大学毕业生

5．(2017·天桥一模)截至2016年年底，济南有6 000名左右农村儿童留守家乡。对此，济南市政府出台了一系列关爱留守儿童的措施。这些措施()A．能使所有农村留守儿童都得到保护 B．有利于促进农村留守儿童的健康成长 C．证明关爱弱势群体只是政府的职责 D．说明农村留守儿童是弱势群体的主体

6．某单位车辆违反交通法规并造成交通事故，造成两人身亡。其中一人为某大学教授，另一人为进城务工农民。在理赔时，肇事单位认为，应给教授赔偿30万元，而农民工只赔8万元。上述材料告诉我们()A．人与人之间是不平等的 B．平等是人类永恒的追求

C．实现真正的平等需要提高公民的科学文化素质 D．平等的真正实现需要长期的过程，任重而道远

7．(改编)赵青在饭店吃饭时，因一点小事与服务员发生争吵，赵青生气地说：“有什么了不起，不就是伺候人的吗？”对赵青的言行认识正确的是

()A．没有意识到无论从事何种职业，在人格上都是平等的 B．说的是气话，不应该计较 C．这是维护自己合法权益的表现 D．没有恶意，只是随口说说，无所谓

8．(原创)用两年时间，解决我省城镇普通中小学大班额问题，是省政府在2016年年初工作报告中的郑重承诺。按照解决大班额工作计划，到2017年年底，我省规划建设中小学2 963所(新建1 121所、改扩建1 842所)，新增55 363个班……对上述举措认识正确的有()①平等，是人类永恒的追求 ②平等就是平均

③社会资源的分配还存在地区之间的不均衡 ④有利于实现同等富裕

A．①④ B．①② C．①③ D．③④

二、非选择题

9．材料一：“难道农民的儿子生来颈上带着圈，而贵族的儿子生来在腿上带着踢马刺吗……一切享有各种天然能力的人，显然是平等的。”“我不同意你所说的一切，但我将誓死捍卫你表达自己意见的权利。”

——《伏尔泰语录》

材料二：人们生来就是而且始终是自由的，在权利上是平等的；这些权利就是自由、财产、安全和反抗压迫；财产是神圣不可侵犯的权利；法律面前人人平等……

——《人权宣言》

联系材料，运用《思想品德》的相关知识，谈谈你对人与人之间平等的理解，并说说国家和个人应如何为更好地实现人与人之间的平等而努力。

10．义工是指在不计报酬，基于道义、信念、良知、同情心和责任，为推动社会文明进步，贡献个人的时间及精力和个人技术特长的人群。

这几年，仙居县成立了许多民间义工队，队员们经常开展救援、抢险、安老、助残、扶孤和助学等活动，绿色美丽的仙居“雷锋时时有，雷锋处处在”。广大义工们的善举弘扬了社会主义核心价值观，得到了社会的好评，他们的事迹被各大媒体报道。

阅读材料回答问题。

(1)从平等角度分析弱势群体为什么应该得到社会的关怀。