山东大学威海分校

山东大学威海分校（共6篇）

篇1：山东大学威海分校

考研山东大学威海分校

一、逛街购物

先介绍下学校内外逛街购物的地方。学校内三食四楼还有蒙牛超市一楼有一些小店，有卖衣服的，有卖鞋的。个人觉得买那种只穿一季的衣服，还有像雪地靴之类的可以来这些小店买，不是很贵，穿一季挺值的了。

出学校南门向东走有一个利群商厦，利群二楼主要是运动品牌以及鞋类产品，一些常见的品牌在利群二楼都有专柜。利群三楼主要是休闲品牌，美邦真维斯等。去市区的方向有一个“大世界”，里面卖外贸服装的比较多，伪外贸很多，但是仔细淘淘的话说不定就淘到原单了，LZ没耐心，没淘到过。

市区有华联购物、华联广场和振华商厦，三个商城价位差不多，一楼是化妆品以及包包，然后有一层是艾格ONLY 依恋之类的服装品牌，还有一层是运动品牌，衣服鞋子款式比利群多些。火车站附近有一个时代广场，一个乐天玛特，一个佳世客。时代广场没逛过，不太清楚。乐天玛特是韩资企业，里面韩货比较多。佳世客是日资的，在威海算是比较大的了，一楼经常有品牌打折。佳世客的布局比较杂，每一层都有卖衣服的，作为一个逛街的地儿还是不错的，很精致。海港附近有一个威胜大厦，有一个韩国城，个人感觉里面的东西价格偏高。在威胜多逛逛能淘到貌美的衣服。去韩国城的时候要杀价，按原价格的三分之一杀价，切记!威海逛街购物基本上就这几个地儿了，比较少。另外学校南门对面有一个海悦国际购物中心，比较萧条。

二、食在山威

我们学校有五个食堂，外加一个外籍餐厅，另有超市内小窗口N个，学校内吃饭的地儿还是挺多的。一食堂离研究生楼最近，不过这学期关了，不知道学校是准备重建还是准备干嘛。不过一食堂后面有一个叫“那木丫”的小餐馆，是一个韩国姐姐开的，里面的韩餐很正宗，是一个很温馨的`地方，而且过去不仅仅是吃一顿饭，可以收获很多温暖，推荐童鞋们读研期间至少过去吃一次，很棒的一个地方。

二食堂就一层，是学校经营的食堂，离研究生楼也很近，有米饭，馒头和菜。

三食堂有三层，每一层窗口都很多，因此种类也很多，盒饭，面，馒头，饼，粥，麻辣烫等都有。

四食堂是去年下半年开始营业的。一楼是蒙牛超市，里面奶类产品只有蒙牛，但是别的日用品还是比较便宜的。二楼是主要是学校经营的，以前卖的粥很好喝，现在的粥比不上以前的了，也还凑合。三楼有很多窗口，有家清真窗口，做的菜还不错。三楼基本上都是卖盒饭的，有家叫丰盛园麻辣烫的，还不错，吃饭口味比较重的童鞋可以去吃吃他家麻辣烫。四楼貌似是个西餐厅。

另外在蒙牛超市里有三个窗口，卖麻辣串那家的老板人很好，烤串也很好吃。另外一家卖凉拌菜，还不错，女生应该蛮喜欢的。

我觉得五食堂是最火爆的一个食堂，一楼有家卖里脊夹饼，很好吃。最里面有家QQ小厨，挺不错的，就是去他家买饭的人超多，基本上每次都得排队。五食二楼有一家卖酱香饼，当早饭还不错，就是有点油。有一家米线店，还不错，不过米线吃多了不好。有家福记寿司，那个蛋黄寿司很好吃，而且挺多的，我一个人一次吃不完。在移动营业厅对面有一家香香餐厅，上面一层叫百纳福餐厅，是一家的。香香家的包子很好吃，推荐蛋黄和鲜虾的，他家的皮蛋瘦肉粥也还行，鸡蛋羹一般。香香家中午的盒饭还不错，去的晚了就只能排队了。百纳福的鲅鱼水饺还不错。

外籍餐厅比几个食堂贵点，米饭很好吃，菜还行，吃腻了几个食堂的饭菜可以去外籍吃，女生两个菜加半碗米饭就够了。学校东门外餐馆比较多。出了东门一直向东走，一条街基本上都是韩式餐馆，很多韩国人在那边吃饭，想吃韩餐的话去那儿吃不错。出了东门向南走，也有很多餐馆。朋友小聚的话去东门那边。餐馆很多，不一一列举了。另外东门外有一家砂锅居，砂锅饭挺好吃的。有一家吉祥馄饨，比学校里所谓的馄饨好吃些。有一家面家，面食还不错。在学校食堂吃腻了，可以去这几家换换口味。学校附近有两家自助烤肉，三和烤肉和小科自助，两家都还不错，价位差不多，想吃肉的时候可以去这两家，都在学校附近，但是路线的话我说不太清楚，想去的话可以打的过去，起步价内，学校西门外有很多海鲜自助火锅，喜欢吃海鲜的同学可以去吃，一次吃那么多海鲜还是蛮爽的，也不是很贵。另外环翠区有一家好乐加自助，主要是西式自助，烤翅和披萨还行。学校附近的餐馆，梁记粥铺，巴食鱼乡(川菜)，金骏饺子楼(海鲜偏多)，益百岁(韩餐)都挺不错的。LZ暂时就想到这么多，童鞋们来了之后自己做一个寻味者，慢慢寻找美食吧。

三、住在山威

学校的住宿条件还不错。我曾经和高中同学比过本科学校的住宿，同学对我们学校的住宿条件可以用五个字来概括：羡慕嫉妒恨!只是没有独立卫生间。研究生宿舍我只进去过一次，没细看，应该也不会太差。研究生宿舍是四人一间。是那种两个人住一个单间，两个单间加上一个小客厅组成了一个研究生宿舍。宿舍里有饮水机，本科宿舍有电视，研究生宿舍里应该也有。宿舍里下面是衣柜和电脑桌，上面是床，床挺宽的。学校用的网络是校园网，本科生10元钱一个月，很便宜，不玩游戏的话用校园网就足够了。另外在本科宿舍楼里可以买联通的无线网用，研究生楼里应该也可以。学校内有单间出租，学校附近有小区，里面租房子的也很多，亲戚朋友来玩的话可以在学校附近找房子住，西门的海景房比较多，去往小石岛的路上有自由左岸青年旅社。东门附近有悦海小区，新浪屿小区，都有旅馆，比较便宜。哈工大附近有如家。另外学校南门对面有海悦建国饭店，西门外有学术交流中心，这俩宾馆比较贵。威海的夏天很舒服，当济南38度的时候，可爱的威海只有25度。学校夏天是不封宿舍楼的，夏天在威海还是挺爽的。

四、行在山威

威海火车站和汽车站离得很近。从火车站或者汽车站坐12路公交车，在“威韩商城”那一站下车，一直向西走，可以到学校的南门。另外也可以在火车站汽车站打的，到学校40元钱，找人拼车的话每个人10元钱，挺划算的。打的的话一定要让司机给送到学校里边，有些司机给送到学校南门就让下车，说学校不让进去，这个时候你就说“可以进去啊，要不然问问保安去”，坚决让司机给你送到学校里。从学校南门直走，走到北洋电气之后再向西走几步就可以看见12路的公交车站牌，坐12路公交。

在特乙甲家具广场(华浔品味装饰公司总部)站下车就可以到大润发，在离火车站还有两站的地方下车就可以去佳世客了。另外大润发在学校东门外有班车，也可以乘坐班车去大润发。出学校南门直走过一个斑马线之后有一个7路车的公交站牌，坐7路车在“金蚂蚁五交化”这一站下车可以到大世界环球广场，在“华联商厦”这一站下车可以去华联和振华。山威的学生基本上就只坐这两辆公交。在学校南门对面的海悦建国饭店有机场大巴，去威海机场的话可以乘坐机场大巴过去。在学校移动营业厅附近有一个“学之旅票务中心”，可以在那儿买火车票和机票。

五、学在山威

山东的童鞋都挺能学习的，我们学校的学风相当好。学校图书馆有12层，藏书很多，图书馆的电子资源也很丰富，童鞋们可以好好利用下，图书馆里也有自习的地方，由于在图书馆自习比较舒服，因此图书馆占座非常激烈，每年学期末的时候一排排的长队非常壮观。另外商学院，海洋学院的自习室也比较受欢迎，特别是冬天。每年六级考完之后就会上演一场占座大战。夏天可去D区E区自习，很凉快，而且没商学院那么挤。学校今年新建了个科技大厦，正在建设中，看了眼规划图，貌似有自习的地方，不过离生活区好远。

威海分校是一个非常美丽的地方，她的好她的美三言两语说不清楚。这个文章只是做一个简单的引导，希望你能够用两年或者三年的时光慢慢体会她。

篇2：山东大学威海分校

山东大学(威海)创建于1984年，是山东大学在威海设立的一个校区，办学理念为“山大特色、中国一流、世界水平”，是中国高校和地方政府联合共建的第一所大学。学校风景秀丽环境优美，北拥玛珈山，西濒威海国际海水浴场，东临威海金海滩浴场，为世界上海岸线最长的大学校区之一。

山东大学(威海)是山东大学的一个校区，与其它校区同样级别，为教育部直属重点综合性大学、国家“211工程”和“985工程”重点建设的高水平大学，在“统分结合、优势互补、各俱特色、一体发展”的“大山东大学”发展架构下面向全国一本线上招生，学生毕业后由山东大学颁发统一的毕业证、学位证。

山东大学(威海)坐落于最适宜人类居住的美丽滨城威海，校园占地1600余亩，学校建筑面积443719平方米。开设有10个学院和2个教学部，44个本科专业，61个硕士专业，20个博士专业，涵盖文学、艺术学、法学、经济学、管理学、理学和工学等七大学科门类，已形成了培养博士生、硕士生、本科生、留学生等多层次的教育体系，同时可在法学、政治学、物理学、应用经济学、中国语言文学、生物学、机械工程等7个一级学科招收博士后。

山东大学(威海)共有全日制统招本科生13900余人，留学生近500人，博硕士研究生960人，函授及网络教育学生1554人。在职教职工1176人，其中专任教师756人，教授、副教授307人，博士、硕士 900人，博士生、硕士生导师249人。学生培养方面，学校以“三跨四经历”教育为载体，着力加强学生创新实践能力培养。“三跨”即跨学科、跨学校、跨国境学习，“四种经历”即山东大学学习经历、海外学习经历、第二校园经历和社会实践经历。“海外学习经历”项目内容包括“一年访学项目”、“双学位访学项目”、“本硕连读项目”等多种形式，涉及美国、英国、法国、瑞典、日本、韩国6个国家及香港、台湾地区等近40所高校，满足了越来越多的学生赴海外高校学习的`需要。同时，在校生还可通过校际交流，到中国著名高校体验第二校园文化。学校要求所有学生参与形式多样的社会实践活动。

篇3：山东大学威海分校

关键词：小学期,软件工程,培养模式,项目实训,案例

2009年7月23日到26日, 第二届全国高等学校计算机实验与实践教学研讨会在山东省威海市召开。会议以推进计算机实践教学体系改革, 加强实验课程建设为主题, 围绕高等学校计算机实验教学内容、方法及实验教学模式的改革与创新开展了讨论。讲座之后, 主办方山东大学威海分校邀请所有参会代表考察参观了山东大学威海分校。该校信息工程学院副院长贺红向参会代表介绍了该校软件工程专业的人才培养模式和暑假“小学期”制度。

一、山东大学威海分校的“实训”培养模式

山大威海分校软件工程专业以实训为导向, 厚基础、重实践, 走出了一条以专业实训为特色的人才培养模式, 该模式在山东省全省得到大力推广, 山大威海分校软件工程系也成了山东省软件外包人才培训基地。通过详细调查了解发现, 山东大学威海分校之所以能够走出这样的一条特色之路, 很重要的一点, 就是该校没有盲目的把学生抛向社会, 没有盲目的把学生交给社会上的计算机培训机构。现如今, 外界计算机培训机构多如牛毛, 各个层次的培训公司纷纷看中了高校计算机信息类专业这个庞大的蛋糕。很多高校重理论, 轻实践, 或即使意识到实践的重要性, 却没有办法引进具有一线实践开发技能和经验的双师型教师。又要为学生就业找个好归属, 迫于无奈, 只有将学生送到社会上的培训机构学习。这种做法固然有其积极的一面, 培训公司教会了学生开发技术, 同时也帮学生推荐找到了工作。而山大威海分校则是把外面的培训机构和实训教师引进来, 在校内进行培训, 学校为其提供实训平台和场地。该校的做法, 对学生比较方便适用, 而且安全也有保障。同时, 也帮学生省去了很多培训费用。除此之外, 威海分校实训培养模式的成功, 我们觉得还有以下几个方面的原因:

1. 威海市是夏季避暑胜地, 好请人才。

威海地处海边, 夏季平均气温只有26度, 气候宜人, 很多专业人才愿意去该校做短期教学和培训。山东大学威海分校根据其得天独厚的自然条件, 实行三学期制, 从7月1日到7月30日是第三学期时间, 被称为小学期。在该学期, 学校会邀请外界各个领域的知名人士到学校做学术报告, 整个教学也是进行选修课、辅修课和实习实践类课程, 生产实习也是在这段时间进行。在暑假前, 学校会到处“物色”各个方向的专业人才, 邀请其到该校讲学或做培训, 时间一般分为一周、两周或三周。在培训讲学期间, 学校为其提供住宿和三餐补助, 并给其60元/学时的讲课补贴。虽然补贴不多, 但各个培训教师能够在愉快度假的过程中顺便对学生进行一些培训而且还有收入, 应该是一个一举两得的事情。软件工程系从外界的一些知名IT公司或知名IT培训机构请来教师对学生进行实训, 一般都是按4周进行。现在的威海分校, 实训模式已经全面铺开, 整个工科领域的专业, 几乎全都在搞实训模式, 从结果来看, 效果很好。

2. 有资金支持。

威海分校软件工程系进行实训教学, 是从2006年开始。刚开始没有资金支持, 系里就先拿出一部分资金先垫付, 在把一期做好后, 效果出来了, 学校也开始重视了, 就开始资金投入了。再到后期, 实训的影响更大了, 威海市政府和山东省教育厅都开始重视, 大量政府资金开始注入。另外, 有些大型的实训, 也会要求学生交纳部分培训费, 100元左右。让学生交纳部分培训费, 按照道理来说, 是不符合教育部的文件精神的。但威海分校的负责人告诉我们, 从实际效果来看, 让学生交纳部分培训费, 可以提高学生学习的积极性和主动性, 否则, 很多学生会对这样的实训不够重视。再者, 即使是收费的培训, 学生在学过后如果的确觉得物有所值, 也就不会介意这部分培训费。从另外一个方面来说, 软件工程系这样做, 其实是替学生节省了大部分钱。因为现在外界的IT培训机构, 培训一个项目一般都是几千元。

二、其他高校的借鉴意义

他山之石, 可以攻玉。山东大学威海分校的成功, 很值得其他学校借鉴。经过观察, 我们发现, 国内很多本科高校的人才培养模式与社会需求相脱节。特别是IT信息类专业, 新技术发展快, 企业对人才的需求对大学的课堂教学提出了严峻的挑战[1]。如果教学上还是过去那种陈旧的教学模式和方法, 教师没有掌握先进的开发技术和开发工具, 这样培养出来的学生一出去就成了社会的“弃儿”。针对以上分析, 笔者认为, 软件工程教学应以项目开发为核心, 紧盯业界技术前沿, 组织项目开发团队, 分配项目开发任务, 进行项目开发指导, 让学生提前适应企业。

1. 积极建设软件工程大类实训实验室, 为学生创建丰富的实训环境。

(1) 计算机组装与维修实验室。主要是为计算机系大一学生做计算机组装与维修实训。建立这个实验室投入很小, 可以使用学校历年来淘汰的旧机器。计算机系的学生如果只学习大学计算机基础是不够的, 还需要学习计算机导论课程, 导论课程主要讲解计算机学科专业完整的知识理论体系和学科主干课程, 让学生对自己的学习方向提前把握。根据计算机系新的教学计划, 在大一上学期结束期间开设计算机组装与维修课程, 引导学生对计算机进行组装和维护, 可以让大一新生提早对计算机专业奠定学习兴趣。有了这些专业知识后, 本专业学生可以为其他同学提供技术咨询, 同时也可以在后期重点选拔计算机系的学生充实到学校的网络中心帮助维护整个学校的其他师生的计算机。 (2) 具有实训场景的计算机网络和网络工程实验室。网络实验室的建设, 除了要具备基本的网络验证实验外, 还要具备网络科研功能。同时, 作为学生网络实训使用, 一定要模拟实际的工作场景, 建设具有实训背景的网络工程场景。可以在结合计算机网络实验室网络拓扑图的基础上, 再建立一个动态的组网场景。其组网设备可以完全照搬学校的网络中心机房模式来购置, 真实再现网络接入环境。引导学生架设网络, 从铺线开始, 包括设备选型、采购, 一直到具体实施, 从运营商的接入段一直到客户终端, 教会学生如何做网络工程。同时, 学生报考软考的网络工程师和网络管理员考试, 而这两个考试对学生的网络实践要求非常多。另外, 信息类专业毕业的学生, 出去找研发类和技术支持类工作时, 遇到的面试题目50%以上都是计算机网络的知识。所以, 提高网络实践教学, 加强计算机网络实验室建设, 对学生进行计算机网络的实训就显得尤为重要。 (3) 软件开发实训实验室。软件工程实训实验室开设的越早, 对学生越有利, 宜早不宜迟。软件工程实训实验室可以从三个方面着手来进行建设, 分别是数据库 (Oracle, SQL Server) 、程序开发 (C, C++, Java, C#) 和软件工程 (VSS, UML) 。软件工程实训实验室是学生进行实训的重中之重, 建议重点投入重点支持。同时, 还可以在软件工程实验室进行软考培训, 对报考程序员、软件设计师和系统分析师的学生进行强化。

2. 大力引进和培养计算机类专业双师型教师队伍。

工科学校要有工科学校的“拳头”, 要保证有稳定的教师队伍, 防止人才流失。很多青年教师特别是男青年教师因为经济压力而从学校辞职, 不少双师型教师因待遇问题而投奔企业。要想留住和吸引大量的优秀计算机类人才, 必须要舍得投入, 要事业留人、待遇留人, 要下大力气提高计算机类专业教师的福利待遇。要想让优秀的青年教师在学校“安身立命”并积极投身于教育事业。同时, 要给青年教师压担子, 给青年教师提供良好的成长环境, 使其具有主人翁精神。 (1) 请进来和送出去。请进来, 积极引进合适的双师型教师, 四面出击邀请技术“牛人”投入计算机教学。很多高校的计算机教师教学经验丰富, 但项目实践经验少, 大部分老教师主要承担专业基础课教学, 项目实训类青年教师较少, 还有很多实训实践类课程无法开展, 还需要从社会上引进一些短期兼职教师, 建议大力度引进具有项目实践经验的教师。特别是教学型和工程应用型高校, 需要更多软件开发实践经验的教师。学校可以通过教师以一定的社会途径在外界收集和打听技术精英, 在条件合适的情况下, 引入学校作为兼职教师对学生进行短期培训。从社会引进的实训教师, 要具有扎实的理论基础和丰富的实践经验。兼职教师的培训时间应以1-4周为宜, 根据其实训项目的安排来决定其实训时间的长短。送出去。由于自身专业和技术的限制, 一个人不可能掌握所有的计算机实训技能。所以, 还应该积极的对已有教师进行培训。可以委派青年教师参加外界技术类培训, 比如, 参加全国的一些大型公司举办的项目培训。像微软、IBM、Sun、Oracle、Cisco、中兴、华为等这些公司每年都会定期举行一些大型培训。

3. 以计算机科学和软件工程专业为试点, 大力推行“实训”模式。

(1) 以市场为导向, 开展实训模式。学生在学习专业课的过程中, 感到很茫然, 不知道专业课的先后联系和前后逻辑, 无法架起一个完整的专业课程体系链。因此, 需要对学生进行专业导论教育。一部分学校现在在推行3+1的教学模式, 即前3年进行课程理论的学习, 第4年把学生送到外面的企业进行实习或培训。3+1的教学模式, 它的弊端就是学生在前三年期间, 过多的强调理论而忽略实践实训课程, 学生因为没有动手实践能力而过早的丧失了对专业的学习兴趣。把实践实训课程放在校内进行, 从大一到大四分散实施, 结合培养方案, 按照各个课程的先后顺序开展对应的实训, 在每学期末进行实训[2]。以“实训+项目”的方式来带动。依次进行计算机基础实训、C语言和C++实训、Java实训、Oracle实训和C#实训。通过这样的方式, 可以让学生过早的领悟到“项目”的魅力, 增加学习兴趣。实训时间建议定在每学期期末, 以方便安排课程教学。 (2) 以项目开发带动课程教学。结合专业实验室积极开展对应的教学科研和项目开发工作。教师可以带领学生做一些常规项目, 比如精品课程网站、学校部门门户网站和部门信息管理系统等。在项目完成交付使用后, 学校可以给师生提供必要的资金支持, 以提高开发人员的积极性。做软件项目, 要抛弃必须在外面找项目的观念, 要抛弃做出的软件项目一定要有市场的观念。很多信息管理系统, 完全可以让学校安排本校学生做, 做完后学校自己使用, 这样做, 一方面有利于学校的信息化建设, 另一方面也锻炼了学生。这种实训模式做成功之后, 项目开发达到了一定的规模和层次, 可以考虑成立软件工程工作室, 承接外面的项目, 做一些大型的软件系统。

参考文献

[1]唐浩坤.以工程实践为导向的计算机专业人才培养模式的探讨[N].大学计算机课程报告论坛论文集, 北京:高等教育出版社, 2009.

篇4：山东大学威海分校

作为国家住建部和山东省确定的智慧城市“双试点”城市，威海市近年来积极把握政策机遇，相继实施了智慧城市、信息消费、信息惠民等5项国家试点，调动市民、企业、政府三个主体，大胆先行先试，在提升城市治理、服务社会便民惠民、带动城市经济发展等方面，“智慧”发挥的作用越来越明显，形成了可复制的“威海模式”：多元化投资方式、发挥企业支撑作用、统筹一体化建设。

就在9月8日举行的国家智慧城市案例调研座谈会上，国家住建部建筑节能与科技司负责人表示，威海在智慧城市建设中形成了特色鲜明的模式，各地要借鉴威海做法，提高城市发展的智慧化水平。

城市治理能力全面提升

在2014年，威海市就着力推进智慧威海市域一体化建设，积极推进电子政务、公共安全、智慧交通、智慧城建档案、智慧水务、智慧供电、智慧燃气等领域的建设。根据《中困信息社会发展报告2015》显示，威海在线政府能力列地级市第l6位。同时威海也率先成为国家首批基于云计算的电子政务建设试点示范地区。目前，威海的城市治理能力得到了显著提升。

一是整合部门资源，实现电子政务。威海共投资1550万元建成电子政务云，铺设98条光纤链路，整合迁移了，市直部门机房和服务器设施150多台套。日前已实现200多个部门使用统一技术平台、统一运算存储、统一内外网络、统一互联网出口、统一安全防护、统一运行维护。

二是积极推进城市公共安全建设。威海己建成监控探头84万台，联网1.07万台，探头平均密度达每平方公里14.5台。去年通过该系统破获刑事案件654起，协助处理群体和突发事件31起、交通事故3106起，服务政府2807次，服务民生5684次。

三是运用智慧手段管理交通。威海建成智能管控平台和8个应用系统，整合和实时监控路况事件天气等情况，自动识别重点车辆并报警，每5分钟发布重点路口路段信息，中心城区工作日早、晚高峰路网平均车速同比分别提高17.57%、13.99%，早、晚高峰路网平均延误同比分别下降16.76%、16.Ol%，路网平均拥堵时间下降17.78%。系统每年可为Hj户节省出行时间7016.5万小时，由此带来的社会经济平均量化效益为28.83亿元。

四是建立智慧城建档案。威海建成含地下管线信息系统、城建档案归档系统、勘察现场数据采集和建设项日流程数据采集系统。覆盖供水、排水、燃气、热力、电力、电信等6大类、共计13994公里管线数据，已有联网用户24家，累计点击查询6万多次。目前已挂接73个工程的967卷档案，共计96G数据。

五是实现智慧水务、供电、供热管理。建成供水管线数字化平台和供排水调度指挥系统，与热电、通信、燃气等管线实现信息共享，提供现场数据实时采集、自动报警、应急指挥调度等功能。建成智能供电平台，131万客户实现用电信息自动采集和电费自动核算；开展光伏储能微网、光导照明、节能路灯、智能用电控制、充电桩、居民家庭能效服务六位一体智能供电服务。建成智慧供热管理平台，全市完成改造安装楼道智能电动调节阀12880个，安装户内温控阀33万个，服务用户30万户，供热机组效率提高35%，节能27.6%，年实现利税7148万元，实现供热计量数字化、节能控制智能化、用热自主化和政府监督网格化。

服务社会便民惠民同步

信息如何惠民对专家和业内人士并不陌生，但对普通市民和基层而言还是一个新鲜事物。在推动智慧城市建设过程中，威海通过最新的移动互联技术和最为传统的语音通信技术为百姓生活带来了实惠和便捷。

一是建立威海市民网。该平台以市民对政务和公共信息消费为核心，依托云计算、移动互联，采用云服务方式聚合政务、公共和便民服务资源，通过PC、手机、平板、数字电视等多渠道融合服务体系，采用市民个人主页主动推送个性化的信息产品和消费内容。平台采用企业投资建设运营，政府购买服务的模式，以“我”为中心，包含三大板块。“我的声音”含微观、咨询、调查；“我的空间”含我的信息、我的足迹、我的资料库；“我的服务”包括账单、教育、就业、社保、住房、行车、医疗、出行、旅游、居家养老等众多服务主题。截至2014年底，市民网己上线1263项服务，其中办事类538项，资讯类725项。到今年年底，该平台可提供服务1519项，政务类650项、公共类133项、便民类736项。市民实现了从一个窗口办事到一个终端办事的升华，访问量已突破150万次。

二是建立威海12349居家服务呼叫中心。该中心按照政府主导，社会组织主办，企业支撑，市场化运作模式，整合公共、公益及与居民生活相关的家政、养老、医疗、维修、人才招聘、法律、生活百事等10大类100多项公共、公益和有偿服务资源，通过语音服务模式，向居民提供24小时全天候、全方位、全过程社会化服务。同时，该中心对市民不收取服务费，且市民还可免费得到一部终端，只要户籍和居住地均在平台覆盖区域，且申请者是60岁以上老人，每月还将由政府给予10元话费补贴。去年，该中心呼叫总量达45.55万次，入网居民24.57万人，加盟服务企业3079家，上门服务4.45万次，救助240人，居民满意率达99%。

三是建立公共服务云平台。作为智慧威海建设的核心，目前平台己覆盖威海公共服务所有领域及所有客户群体，该平台投资2344万元配备各类软硬件130多台套，包括智慧交通、智慧旅游，以及供水、供电、城建档案等20多个公共服务系统己入驻。

四是搭建智慧公交平台。目前完成智能调度平台和应用系统建设，覆盖95%营运线路和86%营运车辆，实现智能调度运行、GPS定位和自动语音报站，并通过手机、PC、数字电视为市民提供车次、位置、到站、导换乘查询和最优路线、到站提醒等智能化服务。同时在市区新增电子站牌138套，实现公交枢纽电子站牌和视频监控全覆盖。如今，全市公共交通吸引力明显提高，公交出行分担率达到21%。

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五是积极开展智慧社区建设。按照区街道一社区网格4级管理，把72个城市社区划分为412个网格自助式健康小屋，为5万多名市民建立健康档案，家庭医生根据楼宇图，对网格内人口、家庭、疾病、签约服务人群、重点服务人群等一目了然。并依托有线电视，成功搭建三大信息平台，实现了政企民全面互动，已在20个小区示范推广应用。

智慧业态正快速崛起

一直以来，威海市委政府高度重视发展信息产业，大力推进信息化建设，全市信息产业及信息化建设取得显著成效，威海还被列为国家首批信息消费试点城市。目前，威海更将“智慧城市”建设纳入全市重点工作，在领导、政策、资金等各方面都给予充分支持。

一是推进智慧旅游建设。在4A以上景区普及电子导游、多媒体查询应用，在热点地区设置自助终端60台，整合行业管理及300多家旅游企业信息资源，在8个重点景区实现了语音导游、景点导览和电子票务应用，通过二维码、微信等提供一站式综合信息服务。

二是建设山东省智慧产业园区试点。园区内有省光纤传感重点实验室、省RFID工程技术研究中心等技术研发中心33个、院士工作站4个，去年重点物联网企业实现销售收入40亿元，利税1 3亿元。去年全市信息产业销售收入1007亿元，软件产值13亿元，同比增长17%。

三是开展大数据创新创业大赛。基于部分政府开放数据和市民网信息资源，整合政务、公共和互联网数据，建立政府、企业、社会之间大数据互助共享协作体制，形成产学研用相结合的大数据创新体系，营造大数据产业链、创新链、资金链的创业氛围。

从反映信息消费的指标来看，2014年威海信息消费规模、电子信息产业销售收入、电子商务交易额、网络零售额四项指标的人均值，分别高出全国人均的1.07倍、2.34倍、1.68倍和1.24倍；同时据阿里公布的中国城市电商发展指数报告显示，威海位列第50位，较经济总量百强城市的68位，提升了18位，说明信息消费已成为威海经济的有力拉动者。今年6月，中韩白贸协定正式签署，威海与仁川被选定为地方经济合作示范区。截至2015年9月，中韩海运跨境电商出口业务，海关共验放跨境电商清单95477票、出口总值突破4000万元。

“智慧城市建设最重要的意义，除了服务社会便民惠民，也在于带动城市经济发展，而通过上述数据来看，威海智慧城市建设正在发挥着作用。”北京大学博士后汪碧刚表示。

智慧城市“威海模式”值得推广

从山东省智慧城市的试点市实践来看，资金、专业人才缺乏成为建设推进过程中的主要“拦路虎”。而威海在智慧城市建设时走出了一条创新之路。

首先，重视顶层设计，实现资源共享，避免重复投资。威海市在2007年就制定市级信息化工程项目建设管理办法。八年来，威海信息化项目都必须根据全市信息化规划，通过专家评审后才能立项。未通过论证则不能立项，通过论证，如不承诺信息共享或向社会提供服务，也不会得到批准，这就如同城市规划一样从顶层为智慧威海建设把住关。

同时，威海投资方式也多种多样，比如政府投资既有市级也有县区级，社会投资既有国企也有民企，既有本地企业也有外地企业。政府通过PPP购买信息服务，根据不同人群、不同服务区别对待，政府将财政从配合调整为主管，这就从机构和管理上解决了财政资金落地问题。三年米，政府和国企1元投入，带动了民企、私企和运营商9元投入。在解决财政资金投入不足的同时，也提高了项目建设运维的实效性。

而在破解专业人才不足的难题上，威海则坚持“由专业的人干专业的事”这一理念，充分发挥企业的支撑作用。作为一家正由传统IT制造业向“互联网+”转型的企业，北洋电气集团于2012年参与智慧威海建设，业务覆盖云计算中心及相关项目的建设和运营管理，减轻了政府运营的负担，大大提高了建设实效。

二是积极调动社会力量，开展智慧城市合作，注重发挥企业的重要作用。在国内，北洋电气集团与神州数码合作推出市民网，威高联合北洋集团与大连华信合作进军智慧医疗领域；在国际上，威海与新加坡IDA集团就智慧港口进行合作，哈工大（威海）与意大利帕维亚大学联合建立实验室，以智慧威海应用为切入点展开深入合作。

三是在市域范围内统筹布局，逐步推开，形成统筹一体化发展格局。作为国家第一批智慧城市试点市，在全域城市化、市域一体化大发展格局之下，威海从2014年起全力推进智慧威海市域一体化建设，加快构建一体化现代信息网络，全力推进“宽带中国”试点城市建设，整合利用威海云计算中心资源在全市推广服务。在统筹推进重点项目市域一体化建设时，推进市民网服务扩展到全市域，智慧交通服务扩展到高区、经区、临港区、东部滨海新城、双岛湾科技城以及全市国省道区域，智慧旅游服务覆盖全市星级景区，为游客提供智慧旅游体验。

随着威海智慧城市建设的平稳推进，在取得现有成果的基础上，威海市将继续抓好续建项目建设，完善智能公交服务，新增电子站牌138套以上，实现城区公交枢纽站点电子站牌和视频监控全覆盖，推进城市管理智慧应用，启动建设建筑工地及散流物体监管平台，数字城管服务扩展至文登区、临港区。

不仅如此，在智慧城市的发展蓝图中，威海将新扩充教育、环保等智慧领域，向市民发放集社会事务、公共服务和交易支付等功能于一体的复合智能lC市民卡，与周边城市实现互联互通。同时，加快建设人口健康信息基础数据库、统一预约挂号系统、基层卫生机构管理系统，试点开展区域内远程医疗服务，为全市居民提供便捷智慧的人口监控服务，让“智慧”覆盖到更多领域。

篇5：山东大学威海分校数学与统计学院

以下候选人事迹，如有错误或遗漏，请在14日中午前联系第九届学生代表大会筹备委员会：***。

1、柏蓓

秘书处干事，曾任班级团支书。校研究生会“趣味运动会”团体一等奖。竞选职务：社会实践部部长

2、鲍迪

数学与统计学院社团部任干事，校青年志愿者总会外联部干事，“雅舍大赛”中获得三等奖 竞选职务：社团部部长

3、毕玉凯

班级体育委员，体育部干事，参加校拔河比赛获得第二名，参加院多米诺比赛获得三等奖。竞选职务：体育部部长

4、陈燕红

女子100米栏，第三名，4*400接力第四名，4*100第四名，三级跳远第六名。校膳食委员会成员。院学生会盛会权益部干事。

竞选职务：生活权益部部长

5、崔杰诺

学习部干事，多米诺院级三等奖。竞选职务：学习部部长

6、崔学伟

曾任宣传部部长。二等奖学金一次、院级三好学生1次；第四届 “光影留声•青春音画”影视配音大赛校一等奖；第四届健美操团体操比赛二等奖；校一二•九运动海报设计大赛三等奖2次；第五届数学中国数学建模网络挑战赛第一阶段三等奖；“中国银行杯”先锋在线模拟面试校优秀奖；校运动会男子5000米决赛第8名，男子1500米决赛第8名；数学与统计学院数学软件大赛三等奖；寒暑期社会实践个人立项院三等奖、优秀奖；山东省加强就业培训提高就业与创业能力培训项目合格证书；全球数学建模能力基础认证证书； 竞选职务：主席

7、丁瑞冉

院学生会宣传部干事，学校“一二九”海报展，获得三等奖，在班级担任宣传委员 竞选职务：宣传部部长

8、高新丹

宣传部副部长，曾任文艺部副部长，班级卫生委员。曾获得一等奖学金一次，二等奖学金一次，校三好学生一次，院三好学生两次，健美操比赛团体二等奖，运动会十人大绳五等奖，通过了计算机二级考试 竞选职务：秘书长

9、顾晗霞

班级学习委员，统计与调研协会调研部副部长。校运动会女子10人跳大绳第五名，ebook大赛院级优秀奖，趣味数学知识竞赛院级一等奖。数学类第四名。竞选职务：科技学术部部长

10、郭长城

现任社会实践部部长，青年志愿者协会会长；曾任社会实践部副部长，青年志愿者协会副会长，班级卫生委员。第七届科研立项校级二等奖；寒假社会实践校级二、三等奖，暑期社会实践二等奖；趣味运动会团体一等奖；第一届数独大赛优秀奖；第一届大学生红色之歌演唱会团体优秀奖。中国保利2012圆明园国宝暨南北朝石佛造像威海特展志愿者，山东大学110周年校庆志愿者，无偿献血志愿者。竞选职务：主席

11、黄杰

大一期间获得赞助约1000元，校运动会女子30米接力篮球赛第七名，古筝十级证书。竞选职务：公关部部长

12、贾竞

曾任校学生会提案调研部副部长。2011年寒假社会实践校级一等奖，2011年暑期社会实践院级二等奖、三等奖，调查报告校级二等奖。第五届科研立项校级二等奖。第十二届挑战杯校级三等奖。建党90周年知识竞赛院级二等奖。IEBOOK制作大赛院级三等奖。运动会10人跳大绳第四名。二等奖学金一次。院级三好学生一次。

竞选职务：生活权益部部长

13、李琳娜 社团部干事。

竞选职务：社团部部长

14、李仲乐

科技学术部部长，曾任班长、科技学术部副部长，科创中心数学与统计学院科研联络人。院级优秀学生干部，获得二等奖学金一次，院级三好学生一次，三等奖学金一次，校园心理情景剧校级一等奖，第六届科研立项校级二等奖一次，寒假社会实践校级二等奖一次，第三届“田和杯”大学生政治风采大赛校级二等奖，健美操比赛团体校级二等奖，“我心中的海阳亚沙会”演讲比赛校级优秀奖，威海市血站服务志愿者，圆明园兽首威海巡展志愿者，获得“山东省加强就业培训提高就业与创业能力”培训项目“创业”职业合格证书。竞选职务：主席

15、刘力华

担任学习部干事，院才艺大赛心理情景剧第二名的成绩，“咫尺梦计划”高区困难家庭子女帮扶行动，成为志愿者。竞选职务：学习部部长

16、吕伟民

体育部部长，班级学习委员，曾任社会实践部干事、体育部副部长。获一等奖学金一次、二等奖学金一次、校三好学生一次、院三好学生一次、优秀班干部一次、社会工作单项奖两次、获“校级优秀团员”称号、第六届校园心理情景剧大赛一等奖、体育文化节拔河比赛曾获团体第四名、第二名、党史知识竞赛院二等、军训征文院三等奖、社会实践曾获院二等、校三等、校一等奖、挑战杯校

三、第六届科研立项院

三、填字数独二等奖、数学多米诺校一等奖、第一届软件大赛第一名、2012第五届“认证杯”数学建模网络挑战赛优秀奖、全、“HOBIE级亚洲帆船锦标赛优秀志愿者”称号、校志愿服务先进个人、“2011志愿服务标兵”称号、英语四级证书、二级C证书、机动车（C1）驾驶证 竞选职务：主席

17、马媛媛

公关部部长。曾任公关部副部长，校、院礼仪队队员。一等奖学金两次，校级三好学生两次。暑期社会实践校级一等奖。亚洲HOBIE级帆船锦标赛优秀志愿者。“市长杯”威海-青岛国际帆船拉力赛优秀志愿者。第一届心理趣味知识竞赛校级二等奖。数独大赛校级三等奖。军训优秀学员。2011“威城舌辩”优秀辩手，辩论赛院级三等奖。第六届科研立项院级三等奖。英语故事大赛校级优秀奖。计算机二级证书，英语四级证书、英语六级证书、全国高等学校非计算机专业计算机文化基础考试优秀。竞选职务：主席

18、秦莉淑

第五届校园蓝袍大使，2011统计1班团支书，数学与统计学院才艺大赛一等奖，第五届团校团干部培训“优秀学员”。竞选职务：公关部部长

19、宋环宇

社会实践部干事，院篮球队并在全校比赛获得第二名。竞选职务：社会实践部副部长 20、苏萍 文艺部干事。

竞选职务：文艺部部长

21、孙可心

社会实践部干事，寒假“明天你好”征文比赛院二等奖。竞选职务：社会实践部部长

22、王环

文艺部副部长，曾任学生公寓管理委员会文艺部副部长。寒假社会实践校级三等奖、优秀奖 军训优秀学员，健美操校级二等奖，“影视我做主”校级一等奖，“我爱记歌词”校级一等奖 “韩剧配音大赛”校级二等奖 “数学多米诺骨牌”院级二等奖 “K歌之王”院级二等奖 “雅舍大赛”院级优秀奖 “填字数独大赛”院级三等奖 竞选职务：秘书长

23、王雨光

大一时曾任院学生会秘书处干事,校学生会提案调研部干事.统计调研协会副秘书长,第四届蓝袍大使。现任院学生会生活权益部部长，院心理工作负责人，统计调研协会副会长，第五届蓝袍大使。曾获三等奖学金一次，校级优秀共青团员，校级志愿服务先进个人，“青春五四”IEBOOK制作大赛院三等奖。参与寒暑期社会实践，获寒假社会实践校级一等奖，暑期社会实践校级优秀团队。参加挑战杯获校级三等奖。竞选职务：秘书长

24、王玥

科技学术部干事，新生心理情景剧第二名，院“K歌之王”比赛三等奖。竞选职务：科技学术部部长

25、吴东冉

填字数独大赛获优秀奖，多米诺骨牌大赛团队获优秀奖，班歌比赛获校级优秀奖。竞选职务：文艺部部长

26、吴晨

现任文艺部部长，10信计班文艺委员，曾任10信计班班长，学习委员。二等奖学金两次，院三好学生两次，国家励志奖学金一次，第六届科研立项校级一等奖，寒假社会实践报告校级一等奖，挑战杯校级三等奖，暑期社会实践报告校级三等奖，数学多米诺大赛校级一等奖，校园越野赛校级二等奖，数学软件大赛院级二等奖 竞选职务：主席

27、伍天玥

数学与统计学院雅舍大赛一等奖，青春飞扬彩妆大赛优秀奖。竞选职务：生活权益部部长

28、谢妍春

院学生会秘书处的干事，校学生心理委员工作站干事、文明知行协会宣传部的干事。院学生会“优秀干事”，心理工作站“优秀干事”，数学多米诺获院级优秀奖。竞选职务：社团部部长

29、辛举

社会实践部干事。多米诺骨牌大赛优秀奖。竞选职务：社会实践部部长 30、许伟

班级组织委员，体育委员，统计调研协会副秘书长，院篮球赛第四名，校级心里情景剧一等奖，获得三等奖学金一次，IEBOOK制作大赛优秀奖。竞选职务：体育部部长

31、殷增来

院学生会秘书处干事，班级心理委员 竞选职务：社团部部长

32、于洋

院K歌之王十大歌手比赛二等奖。班级里文艺委员，团支书。学生会文艺部干事 竞选职务：文艺部部长

33、袁天宇

“影视配音”大赛一等奖，参与“一二·九运动”海报设计展，团队获得第六名的成绩 院优秀学生会干事，在演讲与口才协会担任主持才艺部副部长，成为校园“蓝袍大使”。竞选职务：宣传部部长

34、臧金鹏

校学生会社会实践部干事；班级就业委员；院职业生涯规划大赛第三名，校优胜奖。竞选职务：社会实践部副部长

35、张一驰

数学与统计学院学生会担任生活权益部干事，校学生会担任提案调研部干事，第五届校园蓝袍大使，雅舍大赛优秀奖，公寓管理中心公寓技能大赛一等奖，校学生会优秀干事，院十大歌手大赛第四名，社会实践团队校级一等奖。竞选职务：生活权益部部长

36、张恒

曾任院学生会学习部部长、校社团联合会干事、校实践中心（现校会社会实践部）干事、班级学习委员；获一等奖学金一次,校三好学生一次，三等奖学金一次；校级优秀学生干部；高区困难家庭子女帮扶行动志愿者，威海市血站志愿者。荣获第三届科技学术节之“第一届数独大赛”优秀奖；军训总结征文院二等奖；数学软件大赛院二等奖；第六届科研立项校一等奖；“刘公岛杯”红色文化知识竞赛校三等奖，多米诺骨牌大赛校一等奖，最佳人气奖；积极参加社会实践，获得校暑期优秀社会实践团队，暑期社会实践院三等奖、暑期社会实践报告校三等奖，寒假社会实践校一等奖；院才艺展示“青春梦想”节目优秀奖；所在宿舍获四星级宿舍称号； 已获得小提琴八级证书，机动车驾驶证（C1）、英语四级证书、计算机二级（C语言）证书及威海市红十字会颁发的急救证。竞选职务：主席

37、张振

科技学术部干事，寒假社会实践校级立项 寒假社会实践校级三等奖，运动会男子400米接力校第二 竞选职务：科技学术部部长

38、赵琦

公关部干事，累计联系赞助2000元，寒假社会实践二等奖。竞选职务：公关部部长

39、郑婧怡

篇6：山东大学威海分校

自查报告（2008年）

《综合英语》是翻译学院英语专业的基础课程，是帮助学生打好语言基础，提高语言技能的核心课程。这一课程对于能否提高教育水平和能否培养出更加优秀的毕业生具有至关重要的意义。现就总体建设、网站使用及运行情况、课堂录像全程上网、网上教学资料更新等诸方面作如下自查总结。

一、师资队伍、教材及课程建设情况：

随着精品课程的建设，项目组成员的专业素质和能力也在不断提高，已有3人完成美国访学，1人在攻读博士学位，5人晋升讲师，1人获得“山东大学教学能手”称号。教材没有更换，但项目组自己编写的教案、文化背景知识及自测题有效地丰富和补充了教学资源，加之多媒体课件的制作和上网，使得《综合英语》课程在教学内容、方式和手段，以及形成性评估和终结性评估手段和方式上不断升级优化，成为名副其实的英语专业基础阶段的核心骨干课程。

二、相关教学资源和课程教学内容网上开通和更新情况：

资源建设遵循最新外语教学理念，将语言与文化紧密结合，在帮助学生打下坚实的语言基本功底的同时，注重培养学生的文化内涵和素养，以及综合、灵活运用语言进行跨文化交际的能力。教学大纲、教学计划、教案、自测题、期终考试题、参考文献等相关教学资源及时更新和添加，达40%。各种上网资源罗列清晰、分配合理；教案和背景知识部分内容详尽、丰富、新颖，形式活泼，体裁多样，生动有趣，语言严谨地道，格式规范；自测题部分设计科学合理，程度适中，在形式和内容上都很有新意，且注重学生语言的综合应用能力的培养和提高。该课程资源非常适合在校英语专业本科生的课外补充学习，也适合学生自学和自测的需要，同时满足教师备课的需要。

三、网站使用运行情况：

在校教务处的大力支持和学院高度重视下，网站运行正常，保持畅通，在线答疑栏目帮助解答学生的各种疑难问题，同时鼓励学生努力学习和学好英语。网页访问自2007年初开始记录，目前超过7千人次。

四、教学录像、课件等上网情况： 2、4册的全程教学录像已完成录制，1、3册本学期正在录制中，将于明年上网。由于受录制设备的限制，课堂教学没能充分体现任务型、协作型等教学理念和方法，课堂活动中学生互动不够；此外，由于是现场全程录制，教师难免出现一些小的失误，需做后期剪辑；个别地方因设备故障，录制失败，将在下学年补录。

四册教科书的多媒体课件（共计340学时的ppt）已制作完成，并全部开放上网，其中2、4册的课件在上半年的使用过程中进行了二次修改，1、3册将在本学期的使用过程中得到完善。课件制作本着加强对学生语言能力的训练以及开阔学生人文视野的宗旨，以文化背景知识的介绍为依托，并以充足的文字，图片，音频和视频材料为手段，激发学生学习兴趣和鼓励学生积极参与课堂活动。

五、学生使用课程网站学习情况：

该课程网站的主要使用者是本院一、二年级英语专业的学生（约200多人），《综合英语》是必修课，大多数学生通过网站获取与课堂授课同步的补充资料（教案、文化背景知识等），并通过做测试题检验学习效果，起到了形成性评估的作用；在线答疑栏目也从一个侧面真实地反映了学生使用网站的情况，该栏目为方便师生交流提供了渠道，及时解答学生的各种问题。然而，因学生上网需付费，且新生不准用自己的电脑，所以学生上网率受到一定影响。

六、课程主要建设成果：

1．《综合英语》（1—4）课件荣获我校第一届多媒体课件制作大赛二等奖。

2．在精品课的建设过程中，精品课的作用得到了充分体现，教学取得了有效的成果：08届毕业生读研考取的名校有上海外国语大学、北京外国语大学、广东外语外贸大学、浙江大学、人民大学等；2005级学生范文慈, 荣获美国内布拉斯加大学卡尼尔分校2007年秋季学期艺术与人文学院院长奖学金；在2008年全国大学生英语竞赛中05级张姣获特等奖。3．文化教学的教材《西方文明简史》正在编写中。

对照省级精品课程评估的规定和要求,本课程建设符合相关的规定和要求。