马洋溪中心小学(本部)2012～2013学年第一学期

马洋溪中心小学(本部)2012～2013学年第一学期（通用7篇）

篇1：马洋溪中心小学(本部)2012～2013学年第一学期

马洋溪中心小学（本部）2013－2014学年第一学期

德育工作总结

----林建山

德育是学校实施素质教育的重要组成部分。它贯穿于学校教育教学的全过程和学生日常生活的各个方面，渗透在智育、体育、美育和劳动教育中。对青少年学生健康成长和学校工作起着导向、动力和保证的作用。本学期我校的德育工作在校长的正确领导下，在全体教师，尤其是班主任老师的辛勤工作和鼎力支持下，在全体学生的努力进取和大力配合下，教育工作井然有序。现把我校一学期来的德育工作总结如下：

一、加强班主任队伍建设，不断完善检查与考评制度。

班主任队伍是学校德育工作的主力军，班主任工作直接关系到学生的身心健康成长，关系到学校德育工作的成效。因此，需要我们每一位班主任更多地投入和付出，积极主动开展好工作。努力做到工作及时、细致、务实、有效，在此基础上有所创新。

坚持每月一次班主任例会。每月初，大队部组织全体班主任召开例会，布置本月学校德育工作，检查各班上月的德育工作开展情况，传达上级德育工作精神。还通过开展班主任工作经验交流等形式，提升了班主任的工作能力。

二、抓好以学生日常行为规范养成教育为重点的常规活动

学生的行为规范养成教育是一项长期的工作。我们坚持这一教育的长期性、渐进性原则，多方位、有重点地开展工作，取得了较为明显的教育效果。

本学期以来，我校认真贯彻《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，积极开展以“创建文明学校、文明班级，争当文明学生”为主题的“五有、五无”文明养成实践活动，倡导文明新风，规范学生 1

言行，积极有效地推进市级文明学校创建活动顺利开展。学校经常性地利用国旗下讲话、晨会、主题班会等多阵地进行宣讲“五有五无”活动，“五有”就是要求学生做到课堂有秩序，课间有纪律，言行有礼貌，心中有他人，差生有进步；“五无”就是要做到地上无痰迹、纸屑，墙上无污迹，桌面无划痕，门窗无破损，卫生无死角。经过半个多学期来的大力推行，取得了初步的效果，学生在卫生习惯、文明礼仪、安全习惯、学习习惯的养成等方面都有了较大进展，为学生的文明习惯养成奠定了良好的基础。

三、大力开展德育主题活动

1、开学初学校少先队大队部组织开展了新一届少先队干部的选拔、任命活动。选拔活动采用公开，公平，公平的原则，从众多报名同学中选拔出队干部共计20名，并组建成“红领巾校园文明劝导队”，在上、放学时段及下课时间在本年段的走廊、厕所、楼梯等公共活动场所进行巡视。及时监督、劝导、批评、纠正部分学生的不良行为。课间他们佩戴值勤袖章，活跃在校园的每一角落，成为学校一道亮丽的风景。

2、九月是金色的季节，也是温馨的季节，教师节踏着轻盈的步子缓缓而来。我校一直倡导不收学生一支鲜花，不收学生一份礼，不参加家长一次宴请的原则，而在这个特殊日子即将来到之际，2013年9月9日上午升旗仪式上，学校少先队大队部号召同学们自己动手制作展板、召开主题班队会，用简朴的方式，诚挚的心意隆重纪念教师节。少先队大队部还向全校同学发出倡议：让学生积极开展给老师发电子贺卡、手机短信；写一封表露自己感激之情的亲笔信；自己制作贺卡送给老师；见到老师时送上一声亲切的问候；给老师画一幅画，再加上一行深情的问候或写首抒情诗；当老师走进教室时，能看到黑板上写的“祝教师节快乐”的话语等活动

3、为了庆祝国庆节，对学生进行爱国主义教育，丰富校园文化

生活，近日，马洋溪中心小学（本部）开展了“迎国庆，颂祖国”的黑板报评比活动。其丰富了学生知识、陶冶了学生情操、增强了班级的凝聚力，也使板报成为校园文化建设中一道新的风景，为推进“校园文化”建设发挥了积极作用。

4、根据中央文明办、教育部、团中央、全国妇联《关于组织开展“向国旗敬礼，做一个有道德的人”网上签名寄语活动的通知》等文件精神的要求，10月初，我校迅速行动，组织全体学生积极参与，开展了“向国旗敬礼、做一个有道德的人”活动。

5、在中国少年先锋队64周年纪念日到来之际，为帮助队员了解少先队队史，掌握队仪，感受到作为一名光荣的少先队员的神圣使命，10月12日大队部以“建队日”为契机，开展了“做星星火炬下的好少年”建队日新队员入队仪式活动，共发展新队员38名，为我校少先队组织注入了新鲜血液。当日下午全校以各中队为单位开展了“举队旗、学队章、戴队徽、敬队礼、过队日、争当好队员”主题队会，加强学生对少先队队史、队知识的学习，了解少先队文化。

6、十月也是我校“感恩” 德育主题活动月。为弘扬中华民族尊老敬老的优良传统，培养学生知恩、感恩、报恩的高尚情操，传承忠孝美德，倡导尊老敬老的良好社会风尚，努力构建和谐家庭与社会，深化“爱的教育”系列活动，使中华传统孝道文化走进校园，同时也为了提高学生们的作文水平。10月下旬我校举行了以“尊老、敬老、孝亲”为主题的中、高年级学生作文竞赛。

7、在获悉旅游区山重村的千年古樟入选“2013年福建十大树王评选”后，我校第一时间向全校师生发起倡议，要求全校师生利用课余时间积极参与到“福建十大树王” 评选投票活动中。

8、为了提高师生慈善意识，弘扬慈善美德，有效地向贫困群众和弱势群体提供物质扶助，使全体师生受到一次爱的教育和洗礼，促进了慈善公益、爱心互助、人际和睦及社会和谐良好氛围的形成。1

1月6日，我校组织开展“慈善一日捐”活动。

9、在获悉我县叶崇德、杨梅华、郭爱琼、戴丽琴等同志的事迹11月福建省“我推荐、我评议身边好人”后，我校立即要求全体教师都要参与投票，同时要求各班主任重视活动开展，做好教育宣传发动工作，落实好学生积极参加此项活动，推动学习宣传中国好人的事迹和弘扬为人民服务精神良好氛围的形成。

10、为广泛动员和组织全校师生积极参与马洋溪生态旅游区富美乡村的建设，弘扬科学文明新风尚，进一步营造旅游区富美乡村建设良好的氛围，我校11月19日上午早会上召开了全校师生助力旅游区富美乡村建设大会。希望全校师生从我做起、从小事做起、从现在做起，以小手牵大手，用我手拉你手，积极争做建设富美乡村的倡导者、实践者和推动者，共同营造互相关心、和谐美好的生活环境，为建设富美乡村出力添彩。

11、为了进一步推动学校阳光体育的蓬勃发展，认真落实小学生每天体育锻炼一小时的基本要求，展示学生的风采风貌，树立“健康第一”的观念，规范学生的广播操动作，提高广播操的质量，12月12日下午，我校在操场上举行了主题为“相约中国梦 雏鹰展翅飞”全校广播操比赛。本次比赛唱响了“我运动、我健康、我快乐”的校园主旋律，通过这次比赛，既检查了学校各班级广播体操教学的效果，又促进学校体育活动的开展；同时培养了学生的组织纪律性和集体主义精神，对于提高课间操质量，增强班级凝聚力起到了十分重要的作用。

12、为活跃校园生活，创建阳光校园，同时提高孩子们学习英语的兴趣，展示学校师生的风采，12月25日，马洋溪中心小学（本部）用心筹备了一场以“欢乐圣诞 开心英语”为主题圣诞节的班会活动。丰富多彩的活动促进了学生们学英语、用英语、爱英语的热情，营造了浓郁的学英语氛围，受到同学们的喜爱和欢迎。

13、为引导全校广大师生学习理解 “中国梦”的深刻内涵，激发师生热爱家乡的情感，配合长泰县委、县政府建设打造“厦漳泉生态型核心区”，推进美丽长泰建设，同时进一步深化学校素质教育，提高师生的书摄影艺术水平。我校于12月底在全校师生中举办“美丽乡村长泰梦”摄影比赛。

14、为深入推进未成年人思想道德建设，增强学生的道德意识，让学生争做有道德的人，元月2日早会上，我校在学校操场上启动了“学习美德少年先进事迹，争当美德少年”主题实践活动。此次活动的开展，对学校学生崇德尚善、见贤思齐，自觉践行基本道德规范，养成良好品格，做有道德的人起到了促进作用。

四、建立“三位一体”德育体系，发挥整合优势

加强学校、家庭、社会的联系，形成共同抓好德育工作的合力，是提高德育教育效果的有效方式。

1、办好家长学校，提高家教水平。我校通过举办家长会、家校电话联系、告家长书等形式对家庭教育的内容、方式、方法进行指导，及时向家长通报学校各方面的情况，宣传当前教育新理念，新方法，积极详细解释我校的新措施，新做法。使家长对学校有了更全面的了解，同时更提高了家长的家庭教育水平。

2、学校少先队组织特别重视单亲家庭、离异家庭、贫困家庭以及外地民工子弟等特殊家庭家教工作的指导和该类家庭学生的教育和管理，让这些孩子也能享受到学校大家庭的温暖，也能象其他孩子一样健康成长。

3、重视学生的法制教育。我们主动会同外聘法制副校长和法制辅导员，制定好学生法制教育的工作重点、具体内容以及实施办法，更多地采用学生乐于接受的形式，开展丰富多彩的活动，强化法制教育作用。

篇2：马洋溪中心小学(本部)2012～2013学年第一学期

学校工作总结

----林建山

本学期，我校以提高教育教学质量为中心，创平安和谐学校为中心。在县、区、村等各级机构的领导下，认真贯彻党的教育方针、政策，精心组织教师学习十八大三中全会精神，全面实施素质教育，努力加强德育工作，狠抓安全工作、教育教学工作。因此，本学期师生平安过渡，全校教育教学质量稳步上升，现总结以下：

一、完善学校管理工作

学校管理工作的好坏直接影响学校的教育质量和学校发展，因此我们加大了学校创新管理力度，大力倡导“以人为本”的管理理念

1、加强学校内部管理，全面提高管理水平。

在内部管理中实施以中心校刘荣中副校长负责、校务会参与、教师监督的民主治校的管理体制。凡学校重大事情，均要通过校务会讨论，教师会通过，确保了决策的准确性。发挥教代会和工会的职能作用，保证了学校管理的透明、公开。

2、加强领导班子建设，增强校务会成员主动服务意识，使领导班子成为学校工作的坚强核心。在领导班子建设中，实行参与领导，分工协作，责任到岗，谁主管谁负责，进一步增强校长为中层领导服务，中层领导为老师服务，老师为学生服务，一切工作为学校发展服务的主动服务意识。使领导班子成为了一个敬业勤政，团结协作，作风踏实、办事公正，有强烈责任感和事业心的集体。加大对校务会成员的考核力度，提高要求，为其他教师树立良好的榜样。

二、加强学校德育工作。

一学期来我校牢固树立“育人为本、德育为首”的观念，不断创新班级工

作管理机制，开展丰富的校园文化生活，继续推进学校德育精细化管理工作。

1、坚持不懈的抓好养成教育，提升学生文明行为。

本学期德育工作我们主要采取了系列化活动为主，根据实际开展活动，坚持了“四评四比”活动开展，坚持升降国旗制度，使养成教育达到了常抓不懈，学生的文明礼貌，良好的行为习惯不断的养成。学校经常性地利用国旗下讲话、晨会、主题班会等多阵地进行宣讲“五有五无”活动。

2、加强德育队伍建设，努力培养一支德育工作队伍。

定期召开班主任例会，探讨交流班级管理经验，积极探索创建优秀班集体的有效途径，坚持抓好班主任培训力度，不断提升班主任工作能力。同时进一步完善班主任工作量化管理方案，实行班级量化管理制度，对班主任日常工作的考评更具体有效，真正起到了表彰先进、激励全员的作用。努力做到工作及时、细致、务实、有效，在此基础上有所创新。

3、进一步构建德育常规管理体系，开展多种形式的主题教育。

通过开展“向国旗敬礼，做一个有道德的人”网上签名寄语、“迎国庆，颂祖国”的黑板报评比、“尊老、敬老、孝亲”为主题征文比赛、“红领巾心向党”少先队64周年纪念日活动、“慈善一日捐”、“相约中国梦 雏鹰展翅飞”全校广播操比赛、“美丽乡村长泰梦”摄影比赛以及“学习美德少年先进事迹，争当美德少年”主题实践活动，对学生进行爱国主义和传统教育，丰富多彩的活动，提升了校园的文化氛围。

三、提高教育教学质量。

教育教学质量是学校的生命。我校为了全面提高教育教学质量，本学期采取了以下做法：

1.加强领导，明确分工，落实责任。校长除负责全面工作以外，还要负责师生的德育工作。中心校陈希平副教导主任负责学校教导处工作。

2.学校领导深入到班级听课，并与教师一道研究教材教法，努力优化课堂教学。

3.发挥教研组的作用，积极开展正常的教研活动。本学期、派了苏莉宁、陈怡妹三两位老师到县里参加体育和综合实践学科比赛，分别获得一等奖和二等奖，大大地推动了学校的新课程教学的实施。

4.本期分别进行四次检查教师的备课教案及学生的作业，加强了备课以及学生完成任务的领导及推动了师生的积极性。

通过以上的做法，调动了师生的积极性，使学校教育教学稳步上升。

四、狠抓安全工作。

我校在抓好教育教学质量的同时，坚持不懈地抓好安全工作。

1、安全工作无小事，我校一贯把安全工作放在首位，开学初，我校安全隐患排查校长对学校存在的安全隐患及时逐项进行了排查，排出了学校重点部位安全。2、9月份开学，我校邀请马洋溪生态旅游区警务区郑能斌所长等领导对全体师生进行了安全教育，为同学们上了新学期安全教育第一课，郑所长运用生动活泼的语言，结合安全教育卡通漫画，从交通安全、防火安全、用电安全、法制教育等方面，深入浅出地为师生讲解了安全常规和不同场景下的注意事项，以及自我安全防范知识，使全校师生进一步了解和熟知了安全知识，提高了自我保护意识。

3、学校要求学生在开学初签订安全责任书书（家长签名）学校也与班主任、科任教师签订安全责任书。

4、十月份举行了防震、防火安全紧急疏散演练。

5、本学期多次利用多媒体教室组织学生观看法制讲座、安全知识讲座、防火知识教育等，做到逢会必讲法制、必讲安全，特别是对安全隐患易发的用电、上下楼梯、厕所、秋季饮食卫生、冬季消防安全、防煤气中毒等

都当作大事来抓，切实做到防患于未然，警钟长鸣。

6、安全教育做到天天讲、月月讲、事事讲，坚持不懈地对学生进行安全教育并教会学生一些自护自救的安全意识。

7、学校还与门卫值日教师、食堂工勤人员签订安全责任书。

8、学校制订有安全措施实行“责任追踪制度”，强调“哪里出问题，就追究哪里的责任”的原则。

五、抓好环境卫生工作：

我校为了给师生创造一个舒适、卫生的环境，本期做了如下工作：

1、落实总辅导员亲自抓卫生工作。

2、坚持每天两小扫，每周两大扫工作。

3、学校领导及值班教师时时检查学校食品卫生，杜绝了意外事故的发生。

通过以上做法，师生个个讲卫生、爱清洁，校园内环境卫生整洁。师生们能以饱满的精力去迎接全新的每一天。

成功属于过去，未来更辉煌。新目标的召唤，将激励着马洋溪中心小学（本部）师生去努力、去奋斗，去创造马小美好的明天。

马洋溪中心小学（本部）

篇3：马洋溪中心小学(本部)2012～2013学年第一学期

工作总结

本学期，我校少先队工作在学校领导的指导下，在全体中队辅导员和少先队员的共同努力下,坚持“抓基础 抓落实”的工作思路，充分发挥少先队组织凝聚、教育、引领青少年的作用，通过扎实的常规工作和多样的少先队活动，使我校少先队工作的稳步前进。现将本学期工作总结如下：

（一）切实抓好少先队常规工作。

1．为贯彻落实《中小学生日常行为规范》，进一步规范学生校内外行为，提高学生素养，增强班级集体荣誉感。本学期继续以争创行为规范示范班为依托，努力打造良好的班风、学风、校风，构建和谐校园。增强了少先队员的良好文明礼仪习惯。同时，在每天的检查、反馈、通报、整改繁琐的工作中，使学校大队委更具有凝聚力、战斗力，各委员的综合能力得到切实地锻炼和提升。

2．规范升旗仪式，提升仪式本身的教育功能。

为了使每周一的升旗仪式更加规范化，为每个中队的升旗手、执旗手、护旗手进行了专业化训练。

（二）加强少先队干部队伍建设。

少先队始终把队干部的培养作为一项重要工作来抓，重视提高少先队干部的工作能力和工作热情。本学期初大队部组织进行了为期一周的少先队大队委、中队委培训，学习《中小学生守则》和《小学生 1 日常行为规范》，学习队章和学校值勤制度，并结合学习教给队干部们在实际工作中的方法，增强服务意识。我们还坚持定期召开大队委、中队委会议（每周五下午）总结本周的值勤情况，根据值勤所反馈的信息，及时改进，并布置下周的值勤工作。

（三）抓常规 促特色

1．以“三爱三节”教育为重点，开展“倡‘三爱三节’做美德少年”系列教育活动。为积极响应总书记向全国青少年提出的“爱学习、爱劳动、爱祖国；节水、节电、节粮”的号召，使“三爱三节”教育不断深入人心。3月以来学校精心开展主题为“三爱三节”的教育活动倡导学们“从点滴做起，从小事做起”，促使广大学生树立勤俭节约的意识，养成勤俭节约的良好习惯。

2．开展“主题队会观摩” 活动。主题队会是展示队员活动成果的场所，是锻炼队员能力的舞台。本学期进一步加强对主题中队会的指导和检查力度，进一步规范了队会形式和队活动的程序，明确队活动的各项要求，提高队员自主开展活动的能力。

（四）切实加强学校、家庭、社会三结合教育。

1．为促进学校与家长的沟通，和谐发展师生、家校之间的关系，继续坚持家长会制度。

2．加强学生法制、安全、卫生和心理健康教育，促进学生全面健康成长，请各界专家人士为学生进行了知识讲座。

（五）认真组织丰富多彩少先队活动。

少先队活动是少先队的生命，充满时代气息的活动，是少先队的灵魂所在。只有通过各种形式的活动来进行教育，才能取到事半功倍的教育效果。作为新世纪的少先队工作者，必须顺应时代进步的潮流，站在时代的前列和实践前沿，以创新开拓的思想观念和奋发有为的精神状态开展工作。本学期开展了一系列的活动，以时间顺序向大家简要汇报：

1．为了加强安全知识的普及，提高广大师生的交通安全意识和遵守交通法律法规的自觉性，2月17日利用开学典礼，学校邀请马洋溪生态旅游区警务区民警结合我校周围的交通现状，给全校师生作了交通安全知识讲座。从解读交通信号灯，接送学生、私家车接送、乘坐公交车时的注意事项等方面进行了讲解，切实为学生开学上好了第一堂安全课。

2．3月5日，在全国纪念雷锋同志逝世五十一周年之际，我校掀起“学雷锋、见行动”活动高潮，在全校范围内每个中队均开展了形式多样的“学习雷锋”主题班队会。其中，部分同学在中队辅导员的带领下来到了马洋溪生态旅游区十里村下锦洋村民居住区开展义务清洁活动，进一步弘扬雷锋精神。3月6日，部分学生文明志愿者，在总辅导员林建山老师的带领下，来到马洋溪十里村的母亲河----马洋溪，捡拾河岸上的垃圾，开展“学雷锋 树新风 见行动”保护母亲河的实践活动。

4、为进一步弘扬中华民族的传统美德，不断增强责任意识和感恩意识，致力构建平安和谐校园，“三八”前夕，马洋溪中心小学（本部）组织开展了“心怀感恩迎三八”系列主题教育之黑板报评比活动。

5．清明节到来之际，马洋溪中心小学在少先队大队部的组织下，三至六年级学生在学校的计算机房登陆中国文明网，开展“网上祭英烈”的低碳扫墓活动。在“网上祭英烈”活动中，学生们轻点鼠标、轻敲键盘，通过网上献花、鞠躬哀悼表达对先烈们的敬仰；有的同学用心写上寄语，此项活动既节约、低碳，又文明、广泛。

6．今年3月31日-4月6日，是第七个福建省学校安全教育周，3月31日是第十九个全国中小学生安全教育日，主题为“强化安全意识，提升安全素养”。为开展好“安全教育周（日）”主题教育，进一步强化师生安全意识，提高自救自护能力，有效防范校园安全事故，3月31日上午，马洋溪中心小学在操场上举行“安全教育日（周）主题教育”启动仪式。启动仪式上刘副校长作关于“生命无价，安全第一”为主题的国旗下讲话。同时，为进一步提高全校师生应对突发安全事件的防范意识和自我保护能力，在启动仪式结束后，学校立即组织了全校近500名师生开展了应急疏散演练，切实提高了师生的逃生和自救能力。

7、按照上级党委相关文件及会议精神，4月21日，马洋溪中心小学党支部召开了党的群众路线教育实践活动动员大会，会议由中心校校长郭文中同志主持，会议的主要任务是，深入学习贯彻上级党委教育实践活动工作会议精神，对本校教育实践活动进行动员部署。会上，学校党的群众路线教育实践活动领导小组组长郭文中同志发表了讲话，他传达了上级党委的群众路线教育实践活动动员大会的会议精神，要求全体老师一定要提高认识，通过“三进三访”、“五对照”等活动，围绕解决“四风”方面的突出问题，不断推动作风建设常态化、长效化，并建立相关的长效机制，力争通过教育实践活动，使全 4 校牢固树立实干求变、服务教育、清正廉洁的形象，通过深化教育改革，不断提高教育教学质量，争创人民满意教育。

8．五月底，六年级队员开展了“母校情深，师恩难忘”主题队会，队活动中，队员们纷纷表达了对母校的感激与眷恋，对恩师的爱戴与不舍，令领导和老师们感动与欣慰。

9、为了响应上级教育部门的号召，认真贯彻落实教育部关于“加强学生安全教育、法制教育和心理健康教育”的工作要点,自今年省市中小学生安全知识网络竞赛活动启动后，马洋溪中心小学（本部）根据县教育局的工作安排，利用计算机课、课外活动时间等积极组织全校师生参加。

10、为庆祝端午节的到来，5月27日下午，马洋溪中心小学（本部）特意开展了以“我们的节日•端午”为主题的班队会活动。本次活动主题鲜明，内容丰富：有的中队讲述了端午节的起源故事；有的中队介绍端午节的风俗习惯；还有的中队朗诵端午节诗歌、开展端午知识竞赛等形式，让更多的队员们了解端午，了解中国的传统节日。

11、为了进一步提升青少年的思想道德素质，引导学生大力弘扬社会主义核心价值观，积极践行党的群众路线，真正做到将党的各项路线、方针、政策入脑入心。5月30日早会，马洋溪中心小学（本部）在操场上举行了“弘扬社会主义核心价值观，践行党的群众路线”主题签名仪式，全校师生参加了此次活动。

12、关爱是温暖的火炉，慈善是无私的奉献！为进一步弘扬中华民族扶贫济困、乐善好施的传统美德，马洋溪中心小学（本部）按照泰慈总〔2014〕04号文件精神，以“自愿捐助，奉献爱心”为原则，组织全校教职工开展了“慈善一日捐”活动。同时，少先队各中队也积极响应大队部号召，于“六一”节到来之际，行动起来，踊跃参与，捐出自己一天的零花钱，以实际行动，表达爱心。点滴的爱心，包含同学们的爱心；微薄的力量，换来受助人们的笑容。5月30日上午，捐款现场大红爱心箱见证了全校师生的慈善行动，学生们纷纷拿出自己的零花钱走向捐款箱，有的学生还拿出自己积攒多年的积蓄，他们以微薄之力抒写自己的爱心奉献。

13、为扎实推进对学生生命教育的工作，引导学生积极践行社会主义核心价值观，6月初，马洋溪中心小学（本部）开展了“感动生命的故事”征文活动。三至六年级各班近100名学生参加了此次活动。

篇4：马洋溪中心小学(本部)2012～2013学年第一学期

为了迎接五月中旬国家教育督导室对南靖县义务基本均衡的督察，确保“迎国检”顺利通过，5月5日中午放学后，马洋溪中心小学（本部）在一楼梯形教室召开全校全体教师专题会议，部署义务教育均衡发展迎“国检”工作冲刺阶段动员工作。

会上，中心校刘荣中副校长首先传达了县教育局、中心校部署义务教育均衡发展迎“国检”工作会议精神，并组织全体教师学习王局长、叶副局长的讲话精神；接着，刘副校长对前阶段迎检工作进行了全面回顾：在前阶段，学校上下认识高度统一，将迎检工作作为工作的“重中之重”来抓，形成了工作合力，同时，各用室负责老师也是全力以赴，制定工作实施方案，做到分工明确、任务具体、责任到人，形成了强大的工作动力，取了一定的成绩，受到了上级领导的肯定。

最后，刘副校长再次强调这次迎检的重要性和时间的紧迫性，针对下阶段迎检工作进行了全面部署：他要求各位老师要全面规划时间，规划好倒计时的工作安排；一定要有条不紊，忙而不乱；迅速开展查漏补缺，要不等不靠，开创性工作；要对照检查项目，逐项核实，缺一补一，要全员参与，全体党员教师要在迎检工作中起模范带头作用，各班要加强宣传，让师生都行动起来；要全身心投入，要全面准备，充分利用所剩无几的时间，抓好细节工作，同时要进一步做好校园“净化、美化、绿化”工作。要努力提升学校的特色，做好特色汇报工作，确保迎检工作万无一失。

篇5：马洋溪中心小学(本部)2012～2013学年第一学期

育教学工作总结

基本情况：

我乡各校现有106名教职工，学生数1683名。六个班级42个班。模式二班6个，模式一班11个。幼儿园学生数382名，学前班学生数92名。幼儿园班数13个班，学前班班数2个班。民族老师96名，汉族老师9名。

1.为了结合各学校实际教学情况加强《教育教学工作和双语教学工作》建立了学校教育教学工作领导小组。

组长：左热古丽.买买提

副组长：孔建华、凯赛尔.买合木提（教研室主任）、热孜万古丽.尼亚孜（教研室成员）

成员：艾合买提.玉山（中心小学校长）、吾斯曼.斯衣提（尕孜买力小学校长）、古丽皮木.那尤木（阔什艾日克小学校长）、阿布里米提.阿巴斯（阔纳博孜小学校长）、热孜万古丽.依明（阿热吐格曼小学校长）、努尔尼莎.肉孜（英阿瓦提小学校长）、努尔古丽.买合木提（中心幼儿园园长）、热汗古丽.吾斯曼（阔什艾日克村幼儿园园长）.米娜瓦尔.吾买尔（阿热吐格曼村幼儿园园长）

2.具体所做的工作

1、我乡各校组织全体教师聘选班主任，按照各门科的特点选聘教研组长，给每个老师适当的排课；明确每门课的教学目标，保证按照要求进行教学，保证所有课程都有老师来上。

2、在各学校领导和教研组长的领导下，按各科的要求进行了 课程标准学习及培训。

3.本学期，各学校教务处集中精力抓好了教学常规的落实。组织教师认真学习了 《塔什艾日克小学教学常管理办法》，做好教学常规的过程管理。从备课、上课、作业的布置及批改、测试、课后反思等环节入手，做好每月一次的常规检查，并有书面反馈意见，教学常规落实好坏将与绩效工资挂钩。对教学常规中有违规现象的教师教务处要及时指正并跟踪抽查，屡次不改者将情况报上级。

4.优化课堂教学，向40分钟要质量，要效益。积极引导教师课前钻研教材，备课标、备教材、备学生、备教法，探讨新课程的教学新特点，新方法，新途径，新模式，提高课堂教学效益。

5.教师精心布置作业，加强针对性，体现灵活性，提倡分层布置作业，控制学生的课外作业量。语文忌死抄、死背，注重积累性、应用性作业的布置，数学忌机械、重复性作业，注重实践性、应用性作业，其他各学科也应创造性地布置作业。作业批改要认真、及时、正确，要加强面批的次数。并要及时分析学生作业情况，适时采取补救措施，力求大面积提高教学质量，教师做到每一节课都布置作业，每学期各科作业次数达12156次。

6、我乡各学校按本校实际情况大力开展集体备课活动。本学期我校每周组织一次集体备课活动。乡教研室每两周组织一次集体备课活动。

7、大力开展组织学生《第二课堂》活动。按学校实际情况和学生兴趣全校学生30%组织5种兴趣班。每周四进行兴趣组活动重视学生发挥自

己的创新能力。

4、加大教师培训力度，打造名师队伍。加强校本教研工作，扎实开展丰富多彩的教研活动。

1、原则上要求人人要上教研课。结合远程资源扎扎实实地开展“每周一研”教研活动，青年教师要上展示汇报课，老教师上示范课。

2、充分利用教师业务学习时间，定期组织教师学习《新课标》，观看远程资源上的“名师课堂实录”和“空中课堂”等，摘录业务笔记，提高业务水平。

3、为教师构建学习的平台，用好教育资源。积极开发和利用现代远程教育资源，为广大教师提供新的学习的平台，鼓励教师借助现代信息技术手段优化课堂结构，有效整合课堂教学。

4、继续做好课题的申报和研究工作。在校本课题研究中，通过校本教研解决教学实际问题，提高教学质量。

5、充分发挥骨干教师的引领作用，继续开展以“老”带“新”，帮助新教师快速掌握新教法，提升业务水平。

6、利用外出听课、学习的机会，有针对性地选派教师外出，学习先进的课堂教学经验，听课教师回来必须上模仿课、移植课。创造条件“请进来，走出去”，多渠道提高教师的课堂教学水平。校长及中层领导每学期听课达45节，各教师每学期听课达30节。

7、积极推进名师工程。结合校本培训做好学校骨干教师的培训工作，创造机会给他们压任务，让他们挑担子，使他们在工作中得到锻炼，提高能力。

8、学校本学期对教师每星期二进行使用《班班通》设备，实验教学，新课程教学培训。通过以上培训提高教师教学能力。这学期每位教师必须完成校本培训一万字笔记。

9、加强《双语》学习。我校是为《双语》教学主的乡中心小学，所以每位教师努力提高自己的汉语水平。我校按本校实际情况把教师分成5个组进行双语培训。每星期不少于8个小时。

10、本学期我校评估教学质量每个月组织月考，质量测试考试，期中考试，期末考试。按考试成绩评估每位教师的教学任务与绩效工资挂钩。

11、积极组织教师优质课竞赛，各学科论文、案例、课件制作比赛，使教师在参加比赛的过程中有所收获，得到提高。

12、本学期我校进行11月第一周一次《优秀作业评选》活动。通过评选活动鼓励学生做好作业并纠正存在的问题，提高教学质量。

塔乡中心小学

2013.1.13.塔乡中心小学2012-2013学年第一学期教

育教学工作总结

塔什艾日克中心小学

篇6：马洋溪中心小学(本部)2012～2013学年第一学期

党支部工作总结

2012年下半年学校党支部在上级党委的领导下，坚持以 “三个代表”重要思想和科学发展观为指针，以学习贯彻十八大精神为契机，深入开展了“创先争优、基层组织建设年、效能风暴行动和学习十八大精神”活动以党支部的核心作用和党员的先锋模范作用促进了学校精神文明建设和师德师风建设，为学校各项事业的发展提供了有力的组织保证。现总结如下：

一、深入开展了“创先争优、基层组织建设年、效能风暴行动和学习十八大精神”活动

今年以来，学区早部署、早安排各项教育教学工作，及时组织教师学习两次校长会议精神和省、市、区教育工作要点以及李局长的25个加强，深入开展了“创先争优、基层组织建设年、效能风暴行动和学习十八大精神”活动，成立了领导小组，制定了活动方案，采取了有效措施，取得了良好的效果。（1）创先争优活动开展了以“破解教育热点难点、落实教育规划纲要、服务学生健康成长、强组织、增活力、促发展、联村联户、为民富民、校长下基层、提高教育教学质量、示范点建设、法制宣传教育”为内容的主题活动；（2）基层组织建设年活动，完成了“调查摸底、自评定级、健全组织、理顺关系、整改提高、晋位升级、学习先进、创先争优”任务；（3）效能风暴行动全面完成了“动员部署、自查自纠、整改推进、总结测评”四个阶

段的各项工作；（4）党的十八大召开当天及时组织教师、学生收看了开幕式盛况，迅速掀起了学习十八大精神的高潮，制定了学习计划，安排了学习内容，教师人人撰写了心得体会和学习笔记，办了学习园地，召开了宣讲会；（5）加强了学校党组织、教代会、工会、妇委会、少先队等组织的建设工作，做到了有机构、有人员、有门牌、有制度、有工作计划、有督促工作计划落实的监督机制和考核评价机制，充分发挥了各类组织在教育教学实践中的职能作用；（6）大力宣传了各级教育工作要点和党的方针政策和各项工作取得的成绩，全年制作校园展版196块，编印校报10期，办教室学习园地212期，向武都教育网投稿25篇。

二、大力开展了“双培”活动。即把骨干教师培养成党员，把党员培养成骨干教师。本学期李海燕、王文涛、陈小龙、王瑞、杜洁五同志光荣地加入了中国共产党。

三、隆重庆祝了中国共产党成立91周年活动。会上表彰了优秀共产党员，制作了庆祝建党91周年大型图片展。

四、狠抓了支部具体工作

1、总结了2012年上半年党支部工作，安排了2012年下半年党建工作；

2、制定和学习了党支部2012至2013学年工作计划；

3、组织全体党员继续认真学习科学发展观、党的十八大精神，撰写了读书笔记和心得体会；

5、配合学校庆祝了教师节，评选和表彰了全学区优秀教师；庆祝了国庆节和元旦节，办了板报，开展了活动；

6、开展了党课教育（学习党刊材料）；

7、发展了新党员，举行新党员

宣誓大会；

8、开展了加强党风廉政建设，效能风暴等教育活动；

9、组织和指导党员教师上了示范课、研讨课；

10、配合学校大抓了教学质量、校本教研、教师培训等工作。

今后我校党支部要在上级党委的领导下，加倍努力做好以下几件工作：

1、坚持理论学习制度，不断提高党员和全体教职工的思想素质和政治觉悟。

2、开创新时期支部工作的新思路，不断改进工作方法，努力提高支部的战斗力和凝聚力、向心力。

3、在认真考察，严格把关的前提下，积极发展新党员，做到成熟一个，发展一个，壮大党的队伍，增添党的新鲜血液。

4、继续开展各种教育活动，增强支部活力。

篇7：马洋溪中心小学(本部)2012～2013学年第一学期

2012-2013学年第一学期学校工作计划

一、指导思想

本学期,我校将坚持以科学发展观为指导,按照2012秋季开学工作会议的精神,根据教育工委、教委的工作要求,围绕“有效教学”这个核心,以强化教学过程的精细化管理为突破口,坚持和巩固“校本教研”和“校本培训”,提升教师把握教材、驾驭课堂的能力和教学科研能力,促进教师专业发展,努力提高我校教育教学质量。

二、本学期主要工作

（一）课程计划管理

1、严格执行课程计划,规范课程名称,开齐、开足课程,确保综合实践活动、信息技术、劳动与技术、科学、英语、音乐、体育和美术等课程的真正落实,开设学校特色课程。

2、继续深化诵读“国学经典”活动,搞好2+

2、阳光体育等校园文化成果展示,争取开发“童谣、经典古诗”学校课程,并印制成册。

（二）教学研究管理

1、继续开展校本教研活动。在教导处是指导下教科室协调中心教研组指导各年级组围绕校本教研主积极开展活动,落实好集体备课,每次教研活动,要做到三定五有：定时间、定内容、定研究主题；有活动计划,有活动记录,有活动原始资料积累,有效果,有教研组活动总结。教科室带领中心教研组必须在每学期开学后一周内拟订出详细的教研活动计划,个教研组带领组内教师扎实认真地开教研活动,做展好活动记录和资料收集整理工作。通过新教师上见面课、青年教师上汇报课、骨干教师上示范课,举行观摩课、课后点评等活动形式,开展多层次、多学科的课堂教学展示活动,广泛、深入、持久地开展教学研究。

2、开展“走出去,请进来”活动,积极参加上级部门举办的各项教学教研培训活动,参培教师在认真学习的基础上,要积极进行反思,回校后以讲座或观摩课、示范课等形式做好再培训工作。

3、继续开展联谊活动,为青年教师搭建平台,通过互动交流、专家引领,不断提升教师课堂教学技能。

4、制定完善“非语数学科”的考核评价机制。

（三）继续加强教学常规管理

1、巩固“四项教学规范达标”成果,备课、上课、作业布置与批改、质量检测与评价活动要有新的起色。

2、不断完善教育教学常规检查机制,推行月查制度、突击检查制度,并撰写月查总结,及时发现问题,研究补救措施。每学期常规检查至少4次或以上。

3、重视教学常规管理工作,教学计划要更加详实,手稿备课要更加精细,电子备课要更加规范,上课过程进行全程跟踪监督,二次作业批改要有明显痕迹,辅导更具针对性和有效性。

（四）教学质量管理工作目标

1、加强各年级教学质量监控。继续实施五、六年级月考制度，一年级拼音过关检测制度，对成绩突出的教师给予一定的物质和精神奖励,对教学质量差的任教教师在一定范围内给予批评教育或逆向调动，对学习成绩突出的学生给予表彰。将根据教育工委、教委“创新教育管理部分指标考核结果运用的意见”制定我校“巩固率、及格率、优生率、双科及格率”在绩效考核、年度考核、平职晋级等中的运用。

2、强化教学质量的分析,召开期中、期末教学质量分析会或论坛。

3、关注前30%学生和后20%学生的发展。针对基础差的学生,立足课堂,低起点,严要求,从基础抓起,从学习行为习惯抓起,使学生学有所获,学有所进。针对前30%学生,为他们开“小灶”,让他们吃饱,还要吃好。对“夹心层”学生给予足够重视,因材施教,兼顾两头,带动中间,力促生生发展。

4、加强六年级学生的教学管理工作,尤其是对六年级县监控学科（语文、数学、综合科）的教学指导要排除困难,全力以赴,保质保量。

（五）努力做好教师发展工作

1、加大教师培养力度。适当投入经费,搭建平台,力争培养一批学科带头人。

2、狠抓青年教师素质的提高。按照开县教委“两测试一考试”的要求,就“三字”（粉笔字、钢笔字、毛笔字）、“三课”（备课、上课、听课）、“三项”（课件、命题、教学反思）、“一操作”（班班通操作）等内容,在教师中开展岗位大练兵、大比武活动。

3、重视中老年教师的后续发展。将公开课、课件制作、评课、教学论文等四项内容纳入教师工作目标管理,加强中老年教师队伍建设。

4、积极开展“二比五查”活动,“二比”指比课堂教学、比论文研究,“五查”指查教本、备课本、听课本、作业本、检测分析记录,促进教师教学行为的规范化。

5、继续加强“十抓一促”（1、抓训促学（加强教师学习，每期40 节培训）

2、抓考促学（每两年给教师一次针对教材或现代教育技术的考试）

3、抓讲促学（新教师每年一次见面课、一次过关课、一次合格课、一次优质课，骨干教师上公开课）

4、抓写促学（每年都有论文，包括校长在内）

5、抓读促学（读一本教育论文，写出读后感）

6、抓听促学（教师20 节，校长15 节）

7、抓带促学（老教师带新教师指导要有记录）

8、抓赛促学（各科每年举行一次赛课比赛）

9、抓研促学（教科室每年必需要有一个课题，年级语数科每年必需要有一个小课题）

10、抓论坛促学（青年教师论坛））,做到有据可查。

（六）学生工作建构

1、不断健全教学评价机制,以班为单位健全学生成长记录袋的建档工作,落实学生学籍建档管理工作。

2、加强中小学生学习习惯的养成教育,作好小学生书写习惯的指导,初步培养学生用铅笔、钢笔写字的能力，积极开好书法课，搞好每天20分钟书写活动。

（七）大力抓好后勤及财务工作

1、加强班级文化建设,教师全员参与流动图书室的管理,把学生的“博学工程”管理工作职责和制度落实到人头上,做到层层签订责任书，做到每天早上20分钟的读书声响彻校园。

2、继续做好学生蛋奶工程、营养工程的管理工作,做好食堂、操作间等关系师生食品安全的卫生工作。

3、加强门卫管理,做好来客来访的各项登记工作。杜绝在上课期间无关人员进出校门。

4、继续做好两基材料的收集与归档工作。做好学校的统计工作,做到“六组数据”上报准确无误。

5、加强学校财务的管理,做到收有凭支有据,定期向校两委会、校校务公开领导小组、教代会公布学校的财务情况，并采取多种渠道进行公示。

（八）安全、卫生工作不放松

1、与学生家长签订《学生安全责任书》

2、与教师签订责任书,做好校园内及周边安全隐患的排查工作。

3、做好环境综合治理工作,做好学校各项卫生工作。

（九）充分发挥电教设备及个功能室的作用。

1、做好设备的保养、借还、使用、维修记录。

2、利用现有设备设施做好学生兴趣培养。

（十）加强德育及少队工作

1、利用我校地处红色教育基地的有利区域优势,继续做好刘伯承同志塑像献花篮工作,结合我校校园文化的主题做好对学生的教育工作,培养学生继承革命光荣传统,发扬革命先辈不畏艰难困苦的革命精神。做好学生行为习惯、文明礼仪工作。

2、利用校讯通做好学生的家访工作,加强学校与家长的联系,做到学校与家长的及时沟通。

3、加强学生路队管理。

（十一）党建工作不动摇

1、坚持学习与实践同步，加强全体党员、教师的政治学习，建设学习型党组织。组织党员学习组和教师政治学习的参学。

2、继续开展创先争优活动，树起“一名党员一面旗帜”形象，充分发挥党员教师的先锋模范作用。

3、积极配合、督促行政、两委会、校务公开领导小组、各部门认真做好教育教学管理工作及学校重大事务组织指导工作。

4、加强组织建设，严格党员教育与管理，提升教育领导能力。

5、加强有效课堂研究，党员教师上示范课、研讨课，提高教学质量。

6、积极组织党员教师认真学习深刻领会中共开县委员会、开县人民政府《关于深化改革创新推进教育均衡优质发展的意见》（开委发〔2012〕37号）精神，以及开县教育工委、开县教委“深化改革创新教育管理”的系列文件积极开展教育创新活动。认真贯彻执行中共开县县委教育工作委员会《关于做好基层党组织整改提高晋位升级工作的通知》（教工委〔2012〕54号）做好党支部的晋位升级工作。

（十二）注重校园文化建设

加强校园文化建设,做到有特色、有内涵。向师生渗透学校的办学宗旨及办学理念。举办和谐班级评选活动,开展我的校园我的家系列活动。

开县长沙镇义学堂中心小学