新野中职校宪法宣传活动总结

新野中职校宪法宣传活动总结（精选9篇）

篇1：新野中职校宪法宣传活动总结

新航中学宪法宣传活动总结

法治教育以培育和践行社会主义核心价值观为主线，以宪法教育为核心，把法治教育融入学校教育的各个阶段，全面提高青少年法治观念和法律意识。为把我校法制教育工作推上一个新的台阶，根据教体局指示精神，我校把普法教育、依法治校、依法施教作为创建安全文明园，培养文明之花的重要工作来抓。给学生营造安全良好的学环境、生活环境，创建安全文明校园。主要做法下：

一、营造文化氛围，注重校园法制宣传

我校根据初中学生的年龄特点：他们的可塑性强，在不同环境中可形成不同的行为品质。我校努力营造一个团结友爱、严于律己、奋发向上的文化氛围，力争让学生在健康洁净的环境和“团结进取，努力创新”的校训中受到潜移化的教育，形成正确的人生观和社会责任感。我们在校园围种植花草树木，美化校园环境;划分清洁区域，坚持每三打扫，保持校园洁;我们还充分利用国旗下的讲话、宣传栏、黑板报、校广播站等多种形式向学生宣传法律知识，法制知识讲座及警示教育。通过班会、晨会向学生进行“法身边”的法制教育和现场讨论会，学生在良好的校园环境受到熏陶，在积极的校园氛围中受到教育，从而明确了真美、假丑恶，提高了对外来文化，各种犯罪违纪诱因的免力。

二、积极开展丰富多彩的法制宣传教育活动

为提高法制宣传教育的效果，我校领导高度重视，各班主任通力合作，加大对全校学生的宣传力度;另一方面，有计划、有针对性地开展有一定规模和影响的法制宣传教育动，努力营造法制宣传教育的氛围。认真组织学生参加第三届全国学生“学宪法 讲宪法”活动，同时，学校进行禁黄、禁毒宣传警示教育，进行法制教育主题班报评选活动;对学生进行法制教育黑板报评比活动，使他们进一步了解自己的权利和义务，增强了学生的自信心提高了学习自觉性。

三、开展了宪法日晨读活动

我校积极响应上级号召，开展好宪法晨读活动。在各年级主任通过广播介绍国家开展宪法日活动基本情况后，各班团支书选择宪法序言及正文中的部分章节、条款组织师生集体朗读。所有人精神饱满，情绪激昂，大声跟随诵读，用心体会宪法的庄严与神圣。学习过程中，校领导深入各个班级与学生共同进行宪法学习。宪法晨读活动的开展，是我校深入开展宪法学习宣传教育活动的一部分，旨在通过宪法晨读，让学生学习宪法的基本原则和基本知识，增强宪法意识，弘扬宪法精神，懂得爱国守法。

四、上好宪法宣传课

思想品德教师为各班的法制安全教师，为学生上好宪法课。在宪法课上，法制教师为学生讲解了与《宪法》有关的知识，同时在校长的主持下开展了教职工宪法学习活动，在宪法学习活动中，通过开展上好宪法宣传课教育活动，增强了全体师生的法制观念，推动了学习《宪法》知识的热潮。

总之，我校对全国法制宣传日活动始终能够到领导重视，全员参与，措施到位，并能坚持常抓不懈，法制教育工作真正成为我校德育教育教学中不可忽视的要环节。今后，我们将以更加认真负责的态度，认真贯彻实上级有关的文件精神，积极主动地与当地司法、公部门紧密配合，共同做好全校师生的法制宣传教育工作，学校的稳定，为社会的稳定，为学生的健康成长继续做出们最大的努力和谐校园推进平安校园建设，共同构建和谐社会。

篇2：新野中职校宪法宣传活动总结

组织落实到位

一是领导重视，以党委书记龚__为组长，镇长有__为副组长，全体班子成员为组员的宪法学习宣传领导小组，对宪法宣传周准备实施的全过程进行了监督指导。二是经费保障，镇司法所制定了宪法宣传周具体的实施方案以及所需的活动经费，宪法学习宣传领导小组相当重视，并给予了足额的经费保障，保证了活动的顺利开展。三是沟通协调，宪法学习宣传领导小组在宪法宣传周活动开展前，联系了活动相关单位，要求与镇司法所积极配合协作。四是准备充分，镇司法所在宪法宣传周开始前将所需物品全部购置完毕，包括易拉宝、徒步行所需的彩旗等等。

宣传氛围浓厚

一是定制五个国家宪法日主题的易拉宝，将其置于辖区内的重点区域，比如公共法律服务站、__镇消防中队、文广站，并在电子屏上播放宪法宣传片。二是各村委会、居委会的宣传栏中张贴之前下发的关于国家宪法日的海报，让辖区内更多群众了解国家宪法日。三是海桥中学、海桥小学配合镇司法所，要求每个班出一期国家宪法日相关的黑板报。四是在12月5日下午，开展“司法行政开放日”活动，共邀请镇人大主席沈国兴、党委副书记陈健、村部分两委班子成员及群众代表20人参与，观看了宪法宣传视频，介绍了司法所和公共法律服务工作站、室的主要职能、办事流程、海棠法溪法治宣传阵地建设的成果以及20__年度特色工作和20__年工作计划。

活动形式丰富

一是开展宪法我能读早市，12月5日上午，__镇司法所在__路路口开展以“法润__与宪同行”为主题的宪法宣传早市。早市活动中，__镇司法所向群众发放宣传折页和法宣产品，并且开展“宪法我来读”活动，邀请过往群众朗读宪法条文，进行宪法宣誓。

二是开展宪法进校园系列活动，12月6日，司法所在海桥中小学开展系列活动，活动共分为三项内容：首先是宪法我能读、宪法我能背，由司法所工作人员带领同学们开展宪法宣誓仪式，然后由海桥小学低年级的同学整齐朗读宪法读本，海桥中学同学们通过接力背诵宪法法条;其次是宪法黑板报和手抄报评比。通过前期充分的沟通，海桥小学和中学所有班级以“您好宪法”和“法润__与宪同行”为主题精心制作黑板报和手抄报，并评出一二三及优胜奖若干名;最后是宪法知识讲座。由司法所工作人员讲述宪法的修改历程、修改的意义等。本次宪法进校园系列活动加深了师生对宪法的认识和参与热情，使同学们真正感受到宪法在身边。

三是举办宪法趣味运动会，12月6日下午，__镇举办了以“法润__与宪同行”为主题的宪法趣味运动会活动，由机关事业工作人员、法治宣传对象、人民调解对象共计30余人组成，趣味运动项目共分五个，每一个项目都蕴含了宪法相关的知识，比如夹乒乓球，每个队伍选出五名选手，将印有“宪法”字样的乒乓球从印有“一九八二”字样的帽子中依次传递到“一九八八”、“一九九三”、“一九九九”、“二零零四”、“二零一八”帽子中，表明现行宪法自1982年出台后，共公布了五次宪法修正案。本次趣味运动会将游戏与说法结合，在保证宪法宣传力度的情况下，充分调动了所有活动者的热情，寓教于乐，弘扬了宪法精神，阐述了宪法知识。

四是开展宪法徒步行活动，12月7日上午，由机关事业工作人员、法治宣传对象、人民调解对象等组成的30余人宪法宣传志愿者在司法所带领下，从镇司法所出发，到达__镇海棠读书会，再折返回到__路街道，沿路对商铺、医院、旅馆、超市等人群比较密集的地方开展宪法宣传教育，共计发放法治宣传资料200余份，宪法宣传品100余份。

篇3：新野中职校宪法宣传活动总结

1.坚持社会主义核心价值观的引领是公民素养催生工程的核心

党的十七大报告明确指出“切实把社会主义核心价值体系融入国民教育和精神文明建设全过程,转化为人民的自觉追求。”综观各国的公民教育都是在一定价值观的引领下进行的,因此,公民素养催生工程必须以社会主义核心价值观为指导,并将核心价值观和学生的活动结合起来,让学生在各项活动中认同、内化价值观。

在进行理论梳理的基础上,我们须以《关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》提出的社会主义核心价值观体系为依据,以职业学校学生培养目标作为引导,在职业学校学生公民素养催生工程中,以人的全面自由发展作为核心价值观,以富强、民主、文明、和谐形成四个中心价值观;进而细化为九个基本价值观:共同富裕、劳动光荣、保障人权、平等参与、集体主义、为人民服务、合作共赢、生态文明、和平发展;并将价值观落实到相应的公民意识之中,分别为:责任意识、就业意识、法治意识、民主意识、尊重意识、奉献意识、合作意识和环保意识;意识的形成必然要以实践活动为载体,所以围绕这些关键意识,我们以学期为单位设置了学生的核心行为目标,分别为:做有职业理想的人、做校园的主人、做有道德的人、做合作共赢的人,最后是成为胜任职场的公民。职业学校开展公民教育的价值观引领图(见图1):

这样的设计可使公民教育和核心价值观的教育有机相融,有了核心价值观的引领,使我们在唤醒学生的公民意识、张扬公民权利、履行公民行为的时候,有了方向,有了保障;而有了公民教育实践活动作为核心价值观教育的载体,让学生在活动中认知、体验、升华,养成符合社会主义核心价值观的行为,这样核心价值观的教育就形成了以学生为主体,以活动为主要形式,以行为养成为评价指标的实践操作模式。因此公民教育和核心价值观教育相互依存,相互支撑,构成了一个整体,共同催生学生的公民素养。

2.回归生活,让学生过上公民的生活是公民素养催生工程的基础

“贴近实际、贴近学生、贴近生活”是一切德育工作的原则,只有让学生过上公民的生活,才能培育出真正的公民。因此我们要从学生的实际生活出发,以学生的校园生活为重点,培训教师、创设氛围、改善管理,创造条件,让学生在校园内过上公民的生活,从而养成公民素养。

职业学校教师自身公民素养的高低是学生能否过上真正公民生活的关键。实践中我们采取了种子教师长期培训研讨、骨干教师定期培训、12所试验校点上轮流培训的方法,通过开设专题的培训班、定期的讲座及研讨会,下发培训光盘、培训教材、网络提供资源等方式培养了一支公民教育的教师队伍,他们成为了学生公民素养生成的有力推动者。

我们在利用各种渠道宣传公民教育基本理念的基础上,以管理文化为重点,以平等、法治、民主、权利、义务为关键词,建构民主平等的师生关系,建立学生民主参与管理校园公共事务的制度。

班级是学生校园生活的基本单位,让学生成为班级的主人成为我们明确的目标,在班主任引领下,由学生按照民主集中的原则选举产生班干部,制定执行班级管理制度,管理班级事务,以此让学生在自立、自治、自理中理解权利义务的依存性,学生掌握行使权利和履行义务的方法和途径,为参与社会公共事务的管理,成为合格公民打下坚实的基础。

课堂教学是学生校园生活的主要活动,将公民教育和课程改革结合起来,以丰富课改的内容寻求公民教育的有效载体。我们以课堂民主管理、学生的主体性参与、师生课堂平等互动模式的探究为主要方向,利用课堂主渠道来催生公民素养。

3.让“做中学”“学中做”的教育模式成为公民素养催生工程的主体

“教学做合一”是公民教育最好的模式,结合职校生的特点,以公民实践活动为抓手,让学生在“做中学”“学中做”,通过参加各种公共问题的研究,学会当一名合格的公民。把各种模式方法与内容进行归并,具体形成公民教育两类实践形式。

一是与推动各种公共事务的解决相结合的“听证会”活动。该模式借鉴了美国公民养成方案中的六个步骤:①确认社区中存在的公共政策问题;②选择班级研究的问题;③收集班级所要研究问题的有关资料;④编制班级方案;⑤报告方案;⑥总结学习经验。我们对美国的公民教育养成方案采取“取其精华,弃其糟粕”的“精加工”,具体做法有:

(1)明确提出公民教育实践活动要和学生的认知和能力水平相结合,与学校课程改革相联系,所以将公民教育实践养成训练开发形成模块化课程:礼仪训练模块、公共政策、法规认知模块、心理教育模块、公共问题研究汇报模块(即社区公共问题研究六步骤)。这样的组合能让知识技能的学习为学生研究公共问题打下基础,而参与公共问题研究的过程成了学习的动力和检验学习效果的最好方法。

(2)明确提出公民教育实践活动要和学生的生活实际相联系,要贴近学生、贴近社会、贴近实际。我们鼓励学生在选择公共问题时,从校园内、自己所在的社区和学校所在周边环境中,去发现经过研究可以改良或改善的公共问题;在组成研究队伍时,采取了以班级为单位和以全校学生的自愿报名组成兴趣班(避免了强迫学生参加公民教育的非民主方法)这两种基本方式;在提出解决公共问题的方案和采取行动时,提出以社会主义现有法律政策为依据,鼓励发挥专业优势,为方案提供有力的佐证,为行动采取专业的支撑。

(3)建立一支中青年骨干教师队伍,承担公民知识的传授工作,社交礼仪的训练工作,心理保健的支撑工作等,同时也以大公民身份辅导小公民们参与到公共事务的管理之中,在实践中指点学生掌握完成各种任务的方法和技能。而这样的统筹安排,使公民教育实践活动既催生了学生的公民素养,也提高了学生的技能,最后受益的还是社会。因为职校生专业优势的特点,使我们研究社会公共问题时的解决方案更为科学、理性,往往能提出创新性解决方案,而这些经过认证的解决方案确实能为政府相关职能部门解决公共问题,提供有益的借鉴。如我们“关于小区废品回收问题”研究方案提交相关职能部门后,受到了重视,相关行政主管部门明确表示将推行方案中提出的“爱心银行”的解决方案。

二是与公民试点校特点相结合的多样的校本特色实践活动。我们以“校园主人”“社区主人”“企业主人”为主题,利用校园内、社区内、企业内的丰富资源,开展了丰富多彩的公民教育实践活动。如鼓楼职校充分利用社区教育网络进行的公民意识同伴教育,让学生进入社区通过同伴教育的形式来宣传公民意识;再如六合区职业教育中心以学生的班值周为契机,让一个班级的学生承担学校部分的管理事务,让学生成为校园的主人;再如玄武中专校以学校德育工作渠道为载体,与学生的道德需求相结合,将公民意识分专题以主题班会的形式进入课堂,并且围绕这个专题开展系列的富有职教特色的竞技活动,让学生在竞赛中内化公民意识;再如南京工程高职校与企业密切接轨,让学生研究与企业相关的公共问题,并以建议书的形式递交企业的人力资源管理部门,让学生走进企业的同时,也体会到作为一名劳动者的权利和责任。这些富有校本特色的公民教育实践活动,就像一串串珍珠,让公民教育试点学校的德育工作散发异彩,让学生在丰富多样的活动中内化公民知识形成公民意识。

当然,在催生职校生公民素养的实践活动中,我们必须充分认识到这是一项长期的育人工作,具有艰巨性和复杂性。当前面临着几个问题亟待解决:一是教师的问题,主要表现在教师不能尊重每位学生的权利,不能让每位学生平等地履行各项义务和享受相应的权利。二是学校管理的问题,公民教育实践活动的开放性和多样性给学校原有的课程管理制度、学生活动管理制度、教学资源的分配制度等等提出了挑战。三是学生家长的问题,在尊重学生权利的同时,更要让学生履行一些公民的责任与义务,但往往会遭到学生家长的责难及社会舆论非公正的批评。四是现实社会中“灰色”现象的影响问题,学生在实践活动中“遭遇”公共生活中存在的问题产生消极影响。

篇4：中学宪法宣传活动总结

进一步把我校法制教育工作推上一个新的台阶，结合XX年“12.4”全国法制教为了育宣传日，根据教体局指示精神，我校把普法教育、依法治校、依法施教作为创建安全文明校园，培养文明之花的重要工作来抓。给学生营造安全的学习环境、生活环境，创建安全文明校园。现对本次活动总结如下：

一、营造文化氛围，注重校园法制宣传。

我校根据初中学生的年龄特点：他们的可塑性强，在不同环境中可形成不同的行为品质。我校努力营造一个团结友爱、严于律己、奋发向上的文化氛围，力争让学生在健康、洁净的环境和“团结进取，努力创新”的校训中受到潜移默化的教育，形成正确的人生观和社会责任感。我们在校园周围种植花草树木，美化校园环境;划分清洁区域，坚持每天两扫，保持校园洁净;我们还充分利用国旗下的讲话、宣传栏、黑板报、校广播站等多种形式向学生宣传法律知识，法制知识讲座及警示教育。通过班会、晨会向学生进行“法在身边”的法制教育和现场讨论会，学生在良好的校园环境中受到熏陶，在积极的校园氛围中受到教育，从而明确了真善美、假丑恶，提高了对外来文化，各种犯罪违纪诱因的免疫力。

二、积极开展丰富多采的法制宣传教育活动。

为提高法制宣传教育的效果，我校领导高度重视，各班主任通力合作，加大对全校学生的宣传力度;另一方面，有计划、有针对性地开展有一定规模和影响的法制宣传教育活动，努力营造法制宣传教育的氛围。在此，学校进行去南湖禁毒所进行警示教育，进行法制教育主题班报评选活动;进行了“日常行为规范”黑板报比赛;对学生进行法制教育。使他们进一步了解自己的权利和义务，增强了学生的自信心，提高了学习自觉性。本次活动主题是弘扬宪法精神，服务科学发展。全体师生思想重视，认识到位，教学效果较好。

我校围“弘扬宪法精神服务科学发展”的主题，在XX年11月20日至XX年12月15日期间，结合学校实际，充分发挥班级黑板报、宣传栏、校园广播、校园博客的作用，开展内容丰富、形式多样的法制宣传教育活动，我校将开展以下的活动。

1、在12月4日，各班开展一次法制主题班会活动。

2、在12月10日举行一次国旗下讲话，由徐德林副校长向全体师生进行了法制教育宣传。

3、在12月4日在学校大门口悬挂活动日横幅

4、在11月20日组织部分学生及留守儿童参加禁毒所，并写心得体会。

5、在上周和本周各班主任组织向学生进行《中小学生日常行为规范》、《中学生守则》、《预防未成年人犯罪法》、《未成年人保护法》、宣传，并在12月10日由德育处随机抽调部分学生进行普法测试。

6、各班精心组织进行了学生“四项知识竞赛”活动，并由获得一等奖的学生精心训练，决定在12月中旬参加市教体局“四项知识”竞赛

7、各班在上周出了一期《中学生日常行为规范》黑板报专刊，与本周一进行检查评比。

篇5：宪法日宣传活动总结

为深入贯彻党的十九大和十九届二中、三中全会精神，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，认真落实中央关于深入学习宣传和贯彻实施宪法的有关精神，按照教育部《关于举办第三届全国学生“学宪法

讲宪法”活动的通知》（教政法厅函〔**〕21号）和市委宣传部、市教委等《关于组织开展“尊崇宪法、学习宪法、遵守宪法、维护宪法、运用宪法”宣传教育活动的通知》（沪委宣〔**〕259号）精神，决定举办**区教育系统“**年宪法日”主题系列活动，全校共696名学生参加，现总结如下：

一、活动主题

尊崇宪法、学习宪法、遵守宪法、维护宪法、运用宪法。

二、活动安排

（一）广泛深入开展宪法学习。教育部全国青少年普法网（，以下简称“普法网”）已邀请宪法学专家集中录制100个宪法教育视频，各班要于今年11月底前积极组织学生观看和参加全国青少年普法网举办的争当“宪法小卫士”网络火炬传递活动，并在今年12月4日国家宪法日（当天或前夕），结合“宪法小卫士”网络火炬传递活动，开展一次“宪法伴我成长”的主题班会课。

（二）组织国家宪法日“宪法晨读”活动。今年12月4日，教育部将结合第五个国家宪法日暨全国教育系统宪法学习周活动，继续组织开展全国中小学生“宪法晨读”活动，通过营造仪式感，让学生感受宪法的尊严。活动将由教育部领导领读宪法部分章节，现场和通过网络直播同步参与的千万师生共同诵读。今年“学宪法

讲宪法”活动中涌现出的优秀学生将进行现场展演，并通过网络向全国直播，请各班组织观看。

（三）12月4日上午9点前，登录普法网，各班第二节课在教室观看和参与直播活动，开展宪法学习教育。

【篇二】

为推动集中深入学习宣传宪法，弘扬宪法精神，维护宪法权威，以第六个国家宪法日为契机，集中开展系列宪法宣传活动，普及宪法知识，弘扬宪法精神，维护宪法权威，推进国家治理体系和治理能力现代化。

一、组织开展“宪法进景区”活动

12月1日，**普法办、县司法局、县文体广电和旅游局、县广播电视台于**铁狮子开展“宪法进景区”活动，活动通过向景区赠送宪法读本，并将宪法读本摆放在游客服务中心和公共便民场所，向游客发放各种法律书籍，律师面对面解答，播放宪法宣传片，摆放展板和悬挂宣传条幅等多种方式宣传，让宪法精神融入行业文化，让游客在休闲惬意的旅游中感受法治文化熏陶。活动发放宪法读本200本，“七五普法”进农村、进家庭各200本，法律服务援助指南、法律援助条例各50本，社会主义核心价值观挂图100张，社会主义核心价值观、十九届四中全会解读、中国特色社会主义思想解读、交通安全法、应急管理法律法规汇编、预防未成年犯罪法、环境保护法等彩页若干、法律知识购物袋200个。

二、开展“宪法进企业”活动

12月2日，**普法办、县司法局、县应急管理局、县保密机要局、县广播电视台于捷地乡**保健饲料有限公司联合开展“宪法进企业”活动。现场律师就企业法律问题进行解答，共同学习宪法知识、观看宪法宣传片，县保密机要局对《保密法》《密码法》进行简单讲解，县应急管理局对应急管理法律知识进行简单的讲解。活动共计发放宪法读本200册，“谁执法谁普法”系列“七五普法”进企业读本200册，“七五普法”进企业宣传读本200册、应急管理宣传标语口号读本50册、密码法读本50册、社会主义核心价值观挂图100张，社会主义核心价值观、十九届四中全会解读、中国特色社会主义思想解读、交通安全法、应急管理法律法规汇编、预防未成年犯罪法、环境保护法、保密法等彩页若干，法律知识购物袋50个。为企业开展法治体检，帮助企业破解经营发展难题提供了有利环境。

三、开展“宪法进农村”活动

12月3日，**普法办、县司法局、县公安局、县检察院、县法院、县保密机要局、县妇联、县税务局、县人社局、刘家庙乡政府于刘家庙乡大集联合开展“宪法进农村”集中宣传活动。活动通过设置展台、摆放展板、发放宣传资料、解答群众法律咨询等形式，集中宣传宪法及部门、行业法律法规，让群众在潜移默化中受到宪法法律的熏陶。活动共计发放宪法读本1000册，谁执法谁普法”系列“七五普法”进农村、进家庭读本各500册，“七五普法”进家庭宣传读本500册，反家庭暴力宣传册300本，农民工维权手册300本，关爱未成年宣传册300本，自然人税收管理系统图书、建设平安**、社会主义核心价值观挂图若干，社会主义核心价值观、十九届四中全会解读、中国特色社会主义思想解读、交通安全法、应急管理法律法规汇编、预防未成年犯罪法、环境保护法、保密法等彩页若干，法律知识购物袋500个。为平安**建设创造良好的环境。

四、开展“宪法进学校”活动

12月4日，**普法办、县司法局、县教育局、杜生镇政府、县气象局、县妇联、县**局、杜生镇中心校于杜生二中开展国家宪法日暨宪法宣传周集中宣传活动，活动通过升国旗、奏国歌、行注目礼，共读宪法，宪法宣誓，学生宣誓，宪法签字活动，宪法主题班会，模拟法庭，宪法演讲，宪法情景剧，赠送宪法书籍等多种样的形式为师生普及宪法知识，弘扬宪法精神，维护宪法权威，厚植爱国主义情怀。活动共计给学校带去宪法相关资料2000份资料。

五、开展“宪法进机关”活动

12月5日，中共**县委宣传部、中共**县委办公室、县普法办、县司法局组织全县各单位、各乡镇分管领导和法治宣传员于**司法局五楼会议室开展“宪法进机关”活动，活动通过宪法宣誓、共同学习十九大四中全会精神、观看宪法宣传片、共同学习国家安全法等多种形式开展，活动发放社会主义核心价值观挂图1200张，宪法读本、密码法、保密法明白纸、扫黑除恶、十九届四中全会、国家安全观等彩页若干，有效推动工作人员增强宪法法律意识，做尊崇宪法学习宪法的表率。

六、开展“宪法进宗教场所”活动

12月6日，**普法办、县司法局、李天木乡政府、县广播电视台于李天木乡吕家楼村清真寺开展“宪法进宗教场所”集中宣传活动，为信教群众带去宪法读本、网络安全、社会主义核心价值观、十九届四中全会解读、中国特色社会主义思想解读、交通安全法、应急管理法律法规汇编、预防未成年犯罪法、网络安全法、反分裂国家法、**工作条例、法律援助条例等资料上千余册，将法治教育与信教群众的文化活动紧密结合起来，引导信教群众正确处理国法与教规的关系，找准宗教工作与爱国主义教育、学法懂法守法传法的切合点，加强宗教场所管理，提高宗教事务法治化管理水平。

七、开展宪法霸屏活动

充分发挥各类户外媒体平台作用，利用显示屏、公共场所led显示屏、楼宇显示屏等载体，在“12·4”国家宪法日暨“宪法宣传周”活动期间，通过播放标语、宣传片、公益广告等开展宪法法律宣传。积极利用新媒体开设宪法学习宣传专栏，组织网络媒体策划开展形式多样的宪法宣传活动，促进宪法精神的网络传播。**主流媒体**广播电视台在宪法宣传周期间积极报道宪法学习宣传活动

八、各单位积极组织开展宪法宣传周活动

各单位积极落实谁普法谁执法责任，充分利用宪法宣传周，开展宪法宣传活动。

【篇三】

今年12月4日是第五个“国家宪法日”，也是第十八个

“全国法制宣传日”。我局为做好此项宣传活动的开展，认真按照县普法教育工作领导小组办公室《关于开展**年“12•4”国家宪法日暨法治宣传教育活动的通知》（奉普法办字〔**〕3号）要求，切合“学习贯彻十九大精神，深化新时代法治奉新实践”这个宣传主题，结合民政工作实际，制定了奉新县民政局开展国家宪法日宣传活动方案，并按方案要求及时开展了系列宣传活动。现将活动情况总结如下：

一、领导重视，积极部署

在开展“12.4”“国家宪法日宣传活动中，我局领导班子高度重视此项工作的开展。亲自部署，统筹安排，其他班子成员积极参加，人秘股牵头组织，按照宣传主题要求，要求全局干职工结合学习贯彻十九大精神，深化法治奉新建设，不断提升广大干部职工遵纪守法的自觉性和运用法律维护自身合法权益的能力，同时要求全局领导干部及职工增强法律意识，依法决策、依法行政、依法管理的能力。

二、内容丰富，落实到位

为把此次法制宣传活动搞的丰富多彩，我局按照上级要求及活动方案有针对性地开展了形式多样的法治活动。

（一）积极参与“国家宪法日”全县集中宣传活动。今年是第十八个“12.4”全国法制宣传日，12月初，我局按普法办要求，积极参与在钱鸿花园举行的以“学习贯彻党的十九大精神，维护宪法权威”为主题的大型法治宣传教育集中活动，现场摆放“国家殡葬管理条例”宣传展板，悬挂“深化殡葬改革，破除丧葬陋习”宣传横幅，印发了200份宣传资料，宣传内容为《社会救助暂行办法》。通过宣传，进一步增强了群众知法、守法、用法意识。

（二）组织局科级干部参加**年全县领导干部网上法律知识学习和考试活动。11月份，我局将参加考试的人员录入网上，并通知考试人员在网上进行练习，我局11名科级干部都在规定时间内参加了网上考试，成绩均为良好以上。

（三）组织局干职工参加**年全省“百万网民学法律”宪法知识专场竞赛活动。组织全局干职工在规定时间内踊跃参加“百万网民学法律”竞赛活动，通过竞赛的活动，学习宪法知识，掌握宪法知识。

（四）努力营造浓厚法治文化氛围。充分利用宣传栏、黑板报、电子显示屏、微信群等宣传宪法知识，播放宪法宣传标语，努力使宪法抬头看得见、用时找得到，极大营造了民政系统干职工学法、知法、懂法的氛围，增强法治文化的渗透力和影响力。

通过这些系列活动，所有干职工接受了一次法治宣传的洗礼，进一步增强了干部职工法治观念，形成了在民政系统自觉依法执政的良好局面。

三、今后工作目标

今后，我们要继续以党的十九大会议精神和习近平总书记关于依法治国系列讲话精神为指导，大力践行新时期依法执政思路，为推进依法治国进程，维护社会稳定，促进经济发展和社会全面进步都发挥了积极重要的作用，促进民政事业可持续健康发展。

【篇四】

为深入贯彻党的十九大精神和全国教育大会精神，认真落实中央省市关于深入学习宣传和贯彻实施宪法的决策部署，结合学校实际情况，我校积极组织开展“12.4”国家宪法日法治宣传活动，现将当日活动总结如下：

一、直播观看“12.4宪法晨读活动”

（1）直播9:00-9:05进行升旗仪式。学生们在教室跟着直播进行同步升国旗。

9:05-9:15听部领导领读宪法部分条款

（2）学生们聆听《宪法伴我成长》之歌。歌曲弘扬《中华人民共和国宪法》。通过朗朗上口的歌曲渗透宪法知识，激发中小学生学习宪法的热情。学生们在听的过程也热情高涨。

（3）观看优秀学生进行现场演讲。孩子们兴趣最大的就是这个中学组的代表葛天宇，觉得他讲的特别好，台风很霸气。还有孩子看到后说：“老师，我以后读中学也想像他那样。”

二、广播播报--《宪法》细则

早上看了“12.4宪法晨读”的直播，中午午休之后，在经典诵读时间对学生进行广播播报《宪法》细则。

学生们坐的端端正正，认真聆听广播员讲解《宪法》小知识。

学校通过开展此次活动，进一步增强了广大师生的宪法意识、公民意识、民主法治意识，使学校形成了知法、懂法、守法、用法的良好法治氛围，充分发挥了法治在社会发展中的规范、引导和保障作用，营造了良好的校园法治环境。今后，我们将以更加认真负责的态度，做好全校师生的法制宣传教育工作。

【篇五】

12月4日是我国第六个国家宪法日，为深入学习贯彻党的十九大和十九届二中、三中、四中全会精神，认真落实中央关于深入学习宣传和贯彻实施宪法的有关精神，市交通运输局围绕“弘扬宪法精神，推进国家治理体系和治理能力现代化”这一活动主题，按照市法治办的安排部署，结合实际，深入开展了**年“12.4”国家宪法日暨全市“宪法宣传周”活动，取得了良好的社会效果，现将活动开展情况总结如下：

一、开展宪法集中宣传活动

11月底，我局制定印发了《**年“12·4”国家宪法日暨全市“宪法宣传周”系列宣传活动实施方案》，明确了开展宪法宣传活动主题和内容。12月4日，我局参加了市委全面依法治市委员会办公室、市司法局在市区博物馆广场组织的市直、原州区126家单位举行的以“弘扬宪法精神，推进国家治理体系和治理能力现代化”为主题的大型宣传活动。

“宪法宣传周”活动期间，我局在汽车站、火车站、机场、公交站牌等公共交通场所张贴、悬挂宣传标语、在公共场所电子显示屏等播放宪法宣传公益广告，在公共交通工具摆放宪法宣传资料。还在公共交通场所，利用led显示屏先后播放宣传标语32条，悬挂宣传横幅15条，向市民发放法治宣传资料200余份，推动宪法精神深入人心。同时，我局还利用网站、微信公众号等网络平台加强宪法宣传，在全市运输行业积极营造“尊崇宪法、学习宪法、遵守宪法、维护宪法、运用宪法”的浓厚氛围。

二、开展“宪法进农村及企业”主题宣讲活动

12月6日，市交通运输局全体干部职工赴帮扶的**县**乡张湾村开展“宪法进农村”主题宣讲活动，局领导围绕宪法内容、宪法修改及宪法运用等深入浅出向村民作了讲解，引导村民及时领会宪法精神，深刻把握宪法的核心要义。针对人民群众关注的社会热点难点问题和我市公路网络规划建设情况，我局积极组织开展宪法进道路运输客运、货运企业、汽车检测站、汽车维修厂家活动，工作人员现场解答人民群众关注的难点热点问题，受到了广大群众的好评。

三、组织召开座谈会，向与会代表汇报普法工作开展情况

12月10日，我局邀请人大代表、劳动模范、市直有关单位代表在民生大厦1020室，组织召开了**市交通运输局“政府开放日”座谈会。座谈会上，向邀请参会代表汇报了全市公路规划建设情况及**年交运输重点工作完成情况及“七五”普法工作开展情况，听取代表们意见和建议，并请他们对履职情况进行评议。

四、参加全区举办的**年宪法宣讲和知识竞赛活动

12月3日下午，我局派人参加中共全面依法治市委员会在市会议中心209视频会议室组织市委、人大等单位聆听中央党校政法部教授、法理教研室主任、国家“七五”普法讲师团成员李勇教授以“弘扬宪法精神，推进国家治理体系和治理能力现代化”为主题作的视频专题报告会。

11月25日至12月10日，我局以“**法治”微信公众号为主要平台，发动职工参加全区举办的**年宪法知识竞答活动，提高职工尊法学法守法用法意识。

五、组织学习宪法及在线收看全区庭审视频直播活动

结合“不忘初心、牢记使命”主题教育，市交通运输局党组理论学习中心组在“宪法宣传周”期间，带领广大干部职工学习宪法、学习党的十九大和十九届四中全会精神，特别是《中共中央关于坚持和完善中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化若干重大问题的决定》等法律法规，增强职工依法办事、依法行政能力。根据《自治区党委全面依法治区委员会办公室关于认真组织开展**年“12·4”国家宪法日暨“宪法宣传周”活动的通知》（宁法办法〔**〕33号）要求，12月4日上午，组织干部职工在网上集中收看**市中级人民法院举办的全区领导干部现场旁听庭审直播。

篇6：新野中职校宪法宣传活动总结

一、度律师工作的简要回顾。

(一)全年主要工作概况。 另出具非诉法律意见书16份。办理法院的协助执行事务12件。开展法制教育课3场，专题讲座2场次，接受普法的职工达200多人次，发放宣传材料30多份，解答群众法律咨询680多人次，接访当事人的诉求达132批220人次，办理网上投诉回复12件16人次。

(二)、主要经验及做法。

1、充分发挥法律专业优势，积极做好普法工作。

一年来，本人积极投身于普法工作，根据“五五”普法工作目标和要求，紧紧围绕三灶管理区应债维稳工作大局，积极应对应债工作的新情况、新问题，坚持说理释法，耐心解释，努力营造良好法制环境，提高机关和区属企业职工的法律素质，并结合工作实际，探索普法工作的新方法、新路子，采用下企业调研、开展普法课和专题法律讲座等多种形普法，取得了良好的实际效果，为促进三灶管理区机关和区属两个文明建设和社会和谐稳定作出了贡献。

一是针对三灶管理区属企业多的特点，重点宣传劳动法。本人多次深入到天元公司、金湾房产、副食品公司、金海滩公司等企业，与职工交心，着力宣讲劳动法和劳动仲裁法方面的法律知识，切实维护职工的合法权益。

二是宣讲安全生产方面的法律知识，预防和减少安全事故的发生。针对区属企业类型多、安全生产任务重的情况，每半年和节假期前都下企业进行安全生产知识的宣传和督促，三年来，所有企业没有发生大的生产安全事故。

三是开展公务员依法行政教育，树立依法、高效、廉洁、责任公务员意识，为单位“争先创优”提供法律服务。

四是开展保密法的宣传教育，加强保密意识。三灶管理区历史遗留问题较多，特别是一些工作秘密要求高，_难度大。通过开展保密知识竞赛、签订保密责任状等形式进行保密法知识的宣传。

五是积极参与社会治安的综合法理工作，做好法律服务，全力维护社会和谐稳定。

2、妥善处理信访投诉，全力维护社会和谐稳定。

今年，正逢亚运在广州举办，航展在珠海举行，“两会”是向世界展示珠海的良机，也是挑战，实现两个确保的敏感时期，维稳工作显得更为重要和突出。为认真落实区委、政府的要求，做好同区信访、司法部门的联络工作，建立互动、互通的信访联动机制，针对出现的个别影响较大、难以处理的信访案件，及时请求有关部门给予配合。本人还对历年来的重点上访案件进行排查，并向领导提出建议，确保排查到位、措施有力、责任明确。同时着重参与了对重点上访人物的稳控工作，为珠海航展积极的社会和谐稳定做出了努力。

充分运用专业知识，切实维护我方权益。

积极倡导“能动司法”，正确处理司法主动性与被动性的关系，在具体工作中充分发挥主观能动作用，积极运用参谋职能，既主动有为，又依法慎为，以增强应对金融危机的能力，有效担负起“保增长、保民生、保稳定”的重大司法使命。一是发挥优势，当好参谋。本人及时深入到相对困难的企业中去，为其积极解困，充分发挥自身精通法律法规、熟悉诉讼程序的优势，积极参与企业发展情况分析，梳理法律问题，提供意见建议，帮助完善解困方案和措施;二是依托职能，建言献策。

在比较严峻的宏观经济形势下，针对经济纠纷案件增多、类型变化的实际，经过认真分析研究，提出妥善应对经济纠纷，切实防止经济下滑的建议;三是健全机制，争取主动。主动贴近基层，加强沟通协调，形成工作合力，对影响面广的大要案和热点问题，及时报告有关领导，以利于从全局统筹的高度更好地防范和化解风险，控制负面效应。建议建立群体性纠纷、突发性事件应急处置预案机制，完善与当事人调解沟通对接机制。

3工作中存在的问题和不足。

主要表现在：一是对科学发展观的学习认识不全面、贯彻落实的自觉性不高的问题。二是思想解放不够、开拓创新发展办法不多的问题。三是工作作风有时漂浮，组织纪律观念淡漠，工作责任心不强的问题。四是对新类型疑难案件的研究和探索不够，对新情况、新问题缺乏深入研究，方法不多，法律服务与单位的司法需求尚有差距，便民、惠民措施有待进一步改进的问题。五是涉债信访问题仍很突出，解释劝说工作不细致，缺乏说服力，应对措施还需加强的问题。六是对当事人存在态度欠文明、工作方法简单、公仆形象不佳等现象，有时不注意谨言慎行，特别是在接待当事人过程中表态草率，直接影响了办事效果。这些问题和不足，我将高度重视，认真总结，积筹良策，在明年的工作中，将采取有效措施，切实予以解决、克服。

二、度工作的思路与展望。

1、继续贯彻落实党的十七届五中全会精神，促进法律服务工作科学发展。

进一步解放思想，认真查摆思想观念上的问题，把不符合科学发展观的思想观念转变到科学发展观的要求上来，把党的十七大确定的任务落实到法律服务的各项工作中去，努力做到始终坚持“三个至上”，确保司法工作正确的政治方向;始终坚持以科学发展观为统领，做好 “保增长、保民生、保稳定”这一中心工作，为区委、区政府发展、稳定大局服务;始终坚持以人为本，全力维护单位的合法权益，做到决不损害百姓的合法权益，确保在全社会实现公平正义;始终坚持党的领导和法制局的业务监督，确保法律服务健康发展。

2、继续加强法律服务职能，全力促进和谐社会建设。

积极开展信访联动工作。要继续坚持在现有法律框架内积极协商，稳妥处理各种矛盾和上访问题。及时与信访、司法、公安等部门加强沟通协调，做到信息共享，防止重大群体和突发事件发生。

积极开展送法律进企业活动。继续深入困难企业，切实为企业发展提供良好的法律服务，替政府排忧，为企业解困。帮助企业解决历史债务重、劳资纠纷多、内部管理乱、责任不落实的问题。

积极开展维权活动。对区属企业的不良债权要及时进行清理，按先易后难、先近后远、先大后少的顺序，逐个制定解决办法。争取收回一批债权，以缓解企业资金紧缺的问题。

3、继续加强自身建设，争做清正廉洁、文明公正的人民公仆。

进一步推进廉政建设工程。要忠实于宪法法律，切实树立公平正义的理念，切实提高司法能力，切实规范司法行为，切实恪守职业道德，切实改进服务作风。要着力增强群众观念和群众感情。要着力加强党风廉政建设。要着力加强业务学习，努力提高法律专业水平。

篇7：新野中职校宪法宣传活动总结

依据计算机学科要求和中职生学习特点，开展活动教学必须遵循以下几条原则：

一、参与性原则

能够调动学生的积极性，主动参与到活动教学中来，活动教学就成功了一半。目前，中职学校计算机教学仍然存在理论性强、实践性不深入的特点，还有软硬件不能及时更新，学生所学知识在实习中应用率太低，造成“学而无用”的不良思想，加之部分中职生目标不明确，思想不积极，学生主动学习研究的现象微乎其微。此种状况下，就要求计算机教师要思教学、改教学，调动学生积极主动地参与到课堂教学中来，计算机教学中活动教学就成为一剂良药。

“身临其境方能知其味！”学生的认知、情感、行为发展是基于参与，学生的思维品质、方法与能力的养成是基于参与，学生的情感、态度、价值观的形成也是基于学生自身的参与，没有参与就没有体会、灵感和创新。调动学生参与的方式可以从学生的兴趣点入手，从学生的实际需求入手，从小组长抓起，从个别活跃的学生抓起，利用网络或校企合作的相关资源从视听不同角度进行刺激，在教学过程中注意引导和激励，逐步调动学生参与的宽度和深度，做到深层次的参与。

二、知识性原则

在计算机教学中开展学生活动，其目的是更好地完成教学任务，让活动服务教学。相同的教学内容，如果以不同的形式展示给学生，那么学生所能接受的知识量和记忆的深刻程度也会不同。如《物流信息技术》课程中条形码部分的教学，如果在教室教学，则学生至多了解条形码的概念及应用场合；如果采用多媒体教室，展示条形码的编码机器和过程，并能展示它在商品流通过程中的实例，这样学生就会产生极大的兴趣，并在认知的更深层次留下痕迹；如果再有条件者，甚至可以把该课的内容事先安排学生调研，做好调研报告，再以汇报课的形式让学生来展示，结合学生收集展示的内容和教学大纲要求，教师再做补充，这样一来，学生通过本课所学到的知识就不仅仅是条形码单方面的知识了，为学好后面的知识打下基础。

人们常说：“教学有法，教无定法。”教学中活动的形式可能因师而异，因生而异，因教学条件而异，但无论形式如何变化，都必须围绕教学内容而定，只要这种活动充分涵盖了所授知识点，并通过活动能把这些知识点很好地传授给学生，就可以将其称之为好的活动教学。当活动教学的形式确定后，如何把教学内容逐项、分层次地渗入活动中也需要教师做精心设计，学生的认知水平相对较低，有的学生对知识的接受还处于被动状态，此时，教师要耐心地引导，逐步让学生从这种活动中由浅入深地体会所学知识要点，当学生真正参与到活动过程中，成为其中一员，带着任务，带着使命感，变被动为主动时，教学就会变得非常容易，教师才真正成为学生专业成长的引路人。

三、灵活性原则

在传统的概念中一直把灵活性与原则性置于对立面，其实没有绝对的对立，只有把它们统一起来，才能更和谐，就连孔子也主张“君子贞而不谅”。

这里的灵活性原则指灵活变通，不拘教条。从教者往往会遇到如下的尴尬境地：精心准备一节公开课，事先把教学的每个环节自己设计得细致入微，可是在教学过程中变数太多，偏偏就有那么一个学生的回答出了偏差，或某个环节出了差错，让你无法与下面的环节相连，这时的你面对众多听课高手可能会感到紧张，这时就需要灵活性原则。一节普通课堂教学中都会面临如上情况，更何况是活动教学课，因为很多环节需要学生来参与或完成，而每个学生的个体性差异太大，所以，在计算机教学中活动的设计还必须坚持灵活性原则。

教学活动设计中的灵活性体现在活动过程或程序上则是活而不乱。在教学活动中，把握住知识要点，充分调动学生的参与意识，发挥学生的主观能动性，激发学生的个性思维和创新意识，充分尊重学生的见解或创造，在此基础上教师对活动的过程加以指引，师生配合，共同探讨，让这种教学活动不但能更好地展示知识，吸引参与，同时能够引发更为深入的思考。

四、激励性原则

中职学生是一个特殊的群体。他们有积极的一面，如性格开朗、思想开放、个性突出、乐于交往、珍惜友情、尊重他人、社会参与度高，但也有消极的一面，比如有惰性和厌学的情绪，有自卑和偏执的心理，有攀比和虚荣的心态等，总之，他们是一群敏感而又自尊心非常强的孩子。对于这样一群孩子，教师在教育的过程中，要激励而不能打击，要善于发现他们的优点而不能以偏概全。当教学中开展的一些活动需要学生参与时，如果教师能从激励的角度出发，抓住学生的长处或兴趣点入手，将会取得更为理想的效果。

一次小组讨论，一次角色扮演，一次上机演示，一次小型项目开发，一次社会调研，都是教学中的活动，在这些活动中，谁负责文字宣传，谁负责资料收集，谁负责上机操作，谁负责整合汇报，都是有艺术要求的，想要获得活动的成功，教师绝不可以随意点兵，而是要知兵善用。基于当前职校学生的现状，可能初次启用某位学生时，他会犹豫、会徘徊，有的甚至冷漠，也有可能他顺利听从你的安排，但前几次参与活动并不能产生你所预期的效果，但请相信，很多职业学校学生的激情和创造力是在老师一次又一次的激发后，才终于横空出世，作为教师，你的激励和认同很可能会改变学生的一生。

五、创造性原则

计算机已遍及学校、企事业单位，进入寻常百姓家，成为信息社会中必不可少的工具。在这种人人会电脑，人人懂电脑的情况下，想要脱颖而出，把计算机当作一门专业来学的人越来越少，这也是计算机专业近年来不断萎缩的原因。分析中职学校计算机各专业的教材可以发现，它们多是面向应用而且是较浅层次的应用，这样培养出来的计算机人才要在社会上立足，必须从创新或创造性方面着手。

笔者曾听过一位专家的报告，在报告中有这样一则故事。专家刚工作时曾担任一门适量图形处理软件《ILLUSTRATOR》的教学任务，在教学中他每次都事先做好圖形实例，教学中他先把实例的制作过程演示一遍给学生看，然后让学生模仿制作，下课前让学生把作品传到服务器给他，可有一天，他来不及制作教学实例，于是只带了一张一只眼睛的图片来到机房，便让学生用这只眼睛制作一幅“爱眼”的户外广告小样。40分钟后，学生传来了作品，让他吃惊的是平日里雷同的作品在今天变成了富有创意的个性作品，这让专家非常吃惊，回去后他仔细地研究了每位学生的作品，并得出一个结论：只要给予一定的空间，每位学生的创造性都是不可低估的。从那以后，他改变了一贯的教学方法，把开发学生的个性创造作为教学的一个目标来完成。

在计算机课堂教学中开展活动教学是最为常见的教学形式，一个小的编程，一个广告图片设计，一个模型的开发，这些都是活动教学，教师在活动教学中应充分利用计算机和网络的优点，加强学生创造性思维的训练，让学生在学会的同时，还要学“活”。

总之，以活动吸引学生，以活动促进教学。在中职校的计算机课堂教学中开展活动教学经过多次尝试后，取得了很好的教学效果，也从中摸索出几条原则，其中的参与性、知识性和灵活性原则可能适合大多数课程，但激励性和创造性则更为适合中职学生和计算机课程。

参考文献：

欧阳秀锦.活动教学的教学原则及组织形式[J].教学视窗，2003（50）.

篇8：国家宪法日宣传活动总结

今年12月4日是我国第一个国家宪法日。为深入学习贯彻党的十九大会议精神，大力弘扬法制精神，进一步增强广大师生的法律意识和法治观念，深入开展普法教育，积极营造和谐校园氛围，根据上级管理中心文件精神要求，结合本校的实际情况，紧紧围绕“法润校园，法治阳光”这一活动主题，深入开展了一系列法制宣传教育活动，取得了良好的效果，让广大师生都充分感受到法律的重要性，使法治精神深入人心。现将我校开展活动情况汇报如下：

一、提高认识，加强领导

成立国家宪法日宣传活动工作领导小组 组长：路荣

副组长：王林、方龚

成员：各班主任及科任教师

领导小组具体负责活动的宣传、落实、协调实施、总结等工作。

二、认真落实，营造氛围

弘扬法治精神，知法、守法、护法是每个公民的崇高义务。我校历来重视对师生法制精神的培养，此次国家宪法日宣传活动是在全校范围内营造更为浓厚的法律氛围，进一步增强广大师生的法制观念和法律意识，促进了依法治校，依法执教，普法育人工作地顺利开展。具体活动内容有：

1.加强教职工的法制宣传教育，提高教职工的法律意识。

（1）利用全体教职工会议时间，组织广大教职工深入学习宣传党的十九大会议精神，学习宣传总书记关于法治建设的系列讲话精神，宣传全面推进依法治国的重大意义。集中开展《宪法》学习宣传。深入学习宣传宪法确立的我国国体政体、根本制度、根本任务、公民的基本权利和义务等主要内容和精神。进一步增强公民的宪法意识和社会主义民主法治观念。深入学习宣传与人民群众生产生活密切相关的法律法规。重点学习宣传劳动就业及争议、社会保障及救助、教育医疗、权益保障等法律法规，引导广大公民依法表达利益诉求，维护权益并履行义务。通过学习，在学校中营造了科学执教、民主执教、依法执教、依法治校的良好环境;积极引导广大师生掌握基本法律常识，提高法律意识，营造一个学法、懂法、用法的良好氛围。

（2）组织教职工学习《义务教育法》、《未成年人保护法》以提高广大教职工法律意识。

2.利用各种载体，开展形式多样的法制宣传教育活动。

（1）12月4日周一利用国旗下讲话对全体师生进行主题为“法润校园，法治阳光”的国家宪法日宣传动员，对全校师生进行法制宣传教育，拉开整个宪法日宣传教育活动的序幕。

（2）充分利用橱窗、电子屏、标语等形式营造浓郁的教育氛围。

（3）邀请法制辅导员做一场主题为《树立遵纪守法意识，实现人生远大理想》法制报告会，提高学生的法律意识和自我防范能力。

（4）出刊一期主题为“法润校园，法治阳光”的黑板报。

（5）开展一次主题班会。各班级充分利用“12.4”国家宪法日的契机，在认真学习的基础上，召开一次“学法尊法守法用法”的主题班会，对学生开展《宪法》、《预防未成年犯罪法》、《未成年人保护法》的宣传教育。确保全校班班有活动，个个都参加，师生都受教育。

（6）观看法治宣传教育影片。组织观看法治教育影片，大力宣传党的光辉历程及党的理论、路线、方针、政策，特别是党带领全国人民贯彻落实科学发展观所取得的辉煌成就，努力营造学习党的十九大会议精神的良好氛围。

（7）印发国家宪法日宣传教育材料，各班组织学习，提高学生的法律意识，增强自救自护的能力。

除此以外，学校还利用学校、家庭、社区资源及网络等媒体，创新法制宣传教育的方法和形式，提高法制宣传教育的针对性和实效性。在这次“12.4”法制宣传日活动中，我们没有走过场，师生齐动员，而是扎扎实实的对我校的全体师生进行了法制宣传教育，师生们的法律意识加强了，依法保护自己意识提高了。虽然法制宣传日已告一段落，但是我们对法制教育的宣传还是会常抓不懈，在我们的头脑中天天都是“国家宪法日”。

克老坝小学

篇9：宪法宣传日活动总结

一、领导重视，促进“宪法法律宣传月”活动全面开展

及时向市委、市政府分管领导作了汇报，根据全市实际情况，主要做了以下工作。一是制定宪法法律宣传月活动通知。会同市委宣传部、市依法治市办领导小组办公室、市司法局联合制定了《关于开展“学习宪法尊法守法”主题活动暨自治区第十二个“宪法法律宣传月”活动的通知》，昌市治办[]2号，并以市依法治市领导小组文件形式转发到各乡镇、街道依法治乡镇、街道领导小组办公室，各部门(单位)。二是召开协调会。由于宪法法律宣传月牵涉的部门多，活动的时间长，市依法治市领导小组办公室、市司法局组织召开由市委宣传部、市政法委、市直机关工委、市人力资源和社会保障局、市教育局、市委经济办、市民政局、市商务和经济信息化委员会、市民宗局“法治七进”牵头部门、以及市住建局、市公安局、市文广局、亚中集团物业的领导和同志参加的协调会。统一思想，明确分工。三是召开工作部署会。形成了主要领导亲自抓、分管领导具体抓、各部门(单位)领导配合抓的齐抓共管的局面。各乡镇(街道)、依法治乡镇(街道)也能够按照全市的统一安排，抓好此项工作，及时召开会议，就活动的内容、人员、宣传方式方法等提出了具体的要求，由于各项基础工作做得早、想得细，为此次自治区第十二个“宪法法律宣传月”活动的顺利开展提供了一个良好的环境。

204月15日在人员密集、商业网点较多的亚中商城举行宪法法律宣传月活动启动仪式，由市依法治市领导小组办公室李俊文主任主持，副市长多力坤.艾沙同志作了市开展自治区第十二个“宪法法律宣传月”的动员讲话，宣传活动中市人大副主任黄保元、市政协副主席艾赛都拉•买买提等领导对我市宪法法律宣传月活动进行了巡视检查，并给予了肯定。

全市共有49个单位,130余人参加了这次法律宣传活动，通过设立咨询台、向过往市民群众进行相关政策和法律的宣传，散发法制宣传单和宣传手册、宣传资料、出动宣传车、挂横幅等多种形式进行宣传，律师、公证、法律服务、法律援助等法律工作者为群众现场解答法律咨询问题100余次，共发放《民族区域自治法》、《刑事诉讼法》、《治安管理处罚法》、《宗教事务条例》、《维吾尔自治区法制宣传教育条例》、《自治区宗教事务管理条例》等维护社会稳定、民族团结的法律法规，同时散发《食品安全法实施条例》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《妇女权益保障法》、《工会法》、《社会保险法》、《人民调解法》等155种内容的法律、法规宣传资料4.5万余份。利用电视台滚动播出宪法法律宣传月标语20条。

二、创新形式，宣传广泛

1、在宪法法律宣传月活动期间，市地税局充分利用现代化信息手段，扩大宣传覆盖面，增强宣传效果，除了利用传统的电台、电视台、报刊作为宣传媒体外，进一步拓展宣传渠道，利用手机、网络、LED传媒等多种传播途径，进行宪法、税法宣传，起到了宣传覆盖面广，效果突出的作用。并利用市政府、东方广场、东升鸿福酒店前LED屏播放宪法、税收政策图片。在邮政、信函上印刷宣传标语或税收法规，扩大宣传力度。

2、市畜牧局宣传车沿线广播宣传，车头前挂“市畜牧兽医局动物防疫法宣传车”，深入农牧区各乡镇，动物及动物产品交易、经营场所进行宣传。共出动宣传车24车次。

3、在宪法法律宣传月活动期间，北京南路街道结合国卫复检，邀请法律工作者对各社区党支部书记、楼栋长、居民群众、社区干部及“访汇聚”工作组成员进行《宪法》、《计划生育管理条例》、《残疾人保障法》及反邪教等法律法规的讲座培训人员达1600余人。并在13个社区以道德讲堂和法治讲堂的形式，分别进行了《国旗法》、《食品安全法》、《妇女权益保障法》、《爱国卫生知识》、《消费者权益保护法》、《劳动合同法》、《计划生育管理条例》、《环保法》教育培训，受教育达1余人。共开展宣传教育35场，LED电子屏标语宣传620条，悬挂布标210条，宣传栏宣传26块，有线电视宣传8小时，发放宣传资料3200份，解答居民群众法律咨询152人次。

4、宁边路街道在宣传月期间加强了针对流动人口和弱势群体的普法教育、法律咨询、法律援助和依法维权，开展了劳动就业、社会保障、安全生产、食品安全和人口与计划生育，《信访条例》、《治安管理处罚法》等法律法规的宣传教育，宣传月期间，辖区发放法律法规宣传资料3200份，悬挂横幅7条、展出法制宣传版面30块。把有针对性的法治宣传与需求性的法律服务结合起来，帮助群众依法维权，解决困难，强化守法意识。

5、建国路街道各村、社区以远程教育、板报为载体，组织200多名村、居两委班子、全体党员、群众代表的法律知识培训班，法律知识结合实际案例讲解《物业管理条例》、《国有土地上房屋征收与补偿条例》、《信访条例》等并由姬新会专家讲解《土地管理法》。

6、在宪法法律宣传月活动期间，延安北路街道组织宗教干事、社区全体干部、三民工作组成员在民乐社区基督教堂对1000余名教徒进行《中华人民共和国宪法》、《宗教事务管理条例》、《自治区民族团结教育条例》等法律法规的宣传，发放宣传资料2000余份。

7、滨湖镇结合本地实际，举办了法律知识竞赛，各参赛代表队共计45名队员均认真准备，积极参加，以饱满的热情积极参与其中滨湖镇还举办了一期法律知识讲座，通过聘请“六五”普法讲师团讲师为各站所、各村委会成员及驻村工作组共计120人讲授了宪法、民法通则的案例内容，做到上一堂课，普及相应法律知识，感受法律氛围。

三、认真组织参加自治区“学习宪法尊法守法”知识竞赛活动

组织全市机关干部职工参加自治区“学习宪法尊法守法”知识竞赛活动，乡镇、街道、各部门、各单位按在职干部职工60%比例统一组织答题，并附人员名单，上交答题卡3989份。