郭店中学校安工程总结汇报

郭店中学校安工程总结汇报（共13篇）

篇1：郭店中学校安工程总结汇报

凤翔县郭店中学校安工程总结汇报

-----凤翔县郭店中学校长 李正科

中小学校安工程是功在千秋，利在当代的阳光工程、民心工程，它关系到广大师生及人民群众的贴身利益。自2008年以来，在省市县各级政府、教育行政部门的大力支持和正确领导下，我们以科学发展为指导，立足我校建设总体规划，以彻底消除校舍安全隐患、全面提高校舍建筑质量及综合抗震防灾能力为目标，高标准完成了校安工程。先将校安工程完成及运行情况汇报如下：

一、基本情况：

凤翔县郭店中学始建于1972年，位于素有“凤翔南大门”之称的郭店镇，是一所农村初级中学。学校占地28740㎡，服务半径5公里，涵盖郭店镇14个行政村，约3万多人口。现设有22个教学班，1042名学生，教职工94人。学校各类部室齐全，均达到了省颁Ⅰ类标准。学校布局合理，错落有致，环境优雅，文化气息浓郁。2008年以前，郭店中学是我县唯一一所没有教学楼的乡村初级中学，教学设施陈旧，教室、宿舍均为上世纪70年代修建的砖瓦房，教学设施陈旧，办学条件滞后。2008年汶川“ 5.12”特大地震造成了所有校舍程度不同的损毁，80%的教室、师生宿舍、围墙等成为D级危房，严重影响了学校正常的教育教学秩序，使广大师生生命 1 财产安全无法得到保障。

为确保学校正常的教育教学秩序，确保学校财产安全、师生的生命安全，从2008年9月开始，在省市县各级领导的关心和大力支持下，我们抓住灾后重建的契机，从2008年9月—2010年10月先后投资1067.3万元，用两年多时间先后建起了教学楼、综合楼、宿办楼、学生寄宿楼、师生食堂、卫生新厕所、锅炉房及洗浴室，完成了采暖设施工程、校园绿化美化工程、校门改造工程、电路整改工程，教师宿办旧楼及围墙加固等14项工程，校园建筑总面积达9886㎡，绿化面积3665㎡，绿化覆盖率达15%，硬化面积5623㎡，校园布局合理，错落有致，绿树成荫，四季鲜花。

二、主要做法：

1、加强领导，提高责任与质量意识。

校安工程是一项民生工程，安全重于一切，责任重于泰山。为加强对校安工程的组织领导，全面落实省市县校安工程工作要求，学校及时成立了以校长为组长、校委会成员为核心，教师代表为成员的校安工程工作领导小组，下设总务主任主要负责的校安工程办公室，全面负责校安工程工作的实施、督查及落实，确保各项工程的质量与进展。

2、科学布局，统筹规划，制定校建蓝图。

依据上级校安工程总体要求，结合学校实情，在汲取广大教师 意见建议基础上，学校校安工程工作领导小组科学规划，合理布局，及时制定了《郭店中学校舍安全工程实施方案》，注重对校园环境进行明确的功能划分，将运动区、教学区、生活区分开，使校园布局更加合理，更符合学校发展的要求。

3、质量为先，健全工程管理机制。

工程质量是校安工程的生命。为确保各项工程达到国家标准，2009年9月，由凤翔县质量监督局对学校校址安全、主要建筑进行了安全鉴定，包括教学楼、电教楼、实验楼、学生寄宿楼、师生食堂、平房宿舍、厕所、门房等八项建筑。经鉴定：教学楼、电教楼、实验楼、学生寄宿楼为A级，防震能力为8度；平房宿舍、师生食堂、厕所、门房为A级，防震能力为7度。并依据建筑标准，在所有建筑物上完善了避雷、防火设施，为校舍安全防范提供了依据与保证。

为加强对各项工程的督查管理，我们一方面实行校安工程“日巡查”、“周汇报”制度及工程“问题三方会诊”制度，即工程的重点环节部位设专人每日巡查记载；每周召开工程例会汇报进展及存在问题；发现问题甲、乙方、监理三方“会诊”，依据工程标准及时解决。另一方面，邀请教师代表监督工程中存在的问题，严把质量关。高标准、严要求，确保了各项工程的质量。

4、加强宣传，实施“阳光工程”。

学校将校安工程，作为政务公开、校务公开的重要内容，定期将项目投资、资金运转等情况，向师生、家长公开。利用校报、专题版面、召开家长会等形式，加大宣传，让广大教师、群众家长有序参与到工程监督中来。并积极接受各级监察、审计、安检等部门的检查监督，建立了公正、合理、高效的监管机制，杜绝腐败现象，使校安工程，成为广大教师、群众家长真正放心的阳光工程、民心工程。

5、加强安全教育，提高安全防范意识。

在加强安全硬件设施的基础上，学校进一步加强了对师生的安全教育。立足安全常规工作，完善安全管理机制，先后修订了“郭店中学校舍安全制度”、“安全疏散预警实施方案”、“安全排查制度”、“寄宿生安全管理办法”等一系列安全制度、安全举措，定期举办安全教育专栏、召开师生安全教育会、专题会，征集师生安全教育征文、知识竞赛活动，举行师生安全预警疏散演练、紧急避险及灭火安全技巧培训等，着力提高师生安全防范意识和能力。

三、加强维护，确保运转。

办学条件的提高，为设施的维护提出来新的挑战，为此学校及时采取措施，加大对设施的安全管理与维护，制订了《郭店中学财产安全管理办法》，实行校舍安全周排查制度，每周由专人对学校校 舍、电路、用水、用电等进行安全隐患排查，发现问题及时维护，并教育师生爱护校舍设施，加强校舍安全防范，确保了设施的安全运转，为师生营造了安全和谐的校园环境。

经过重建的郭店中学办学条件发生了翻天覆地的变化，校园布局合理，错落有致，环境优雅，文化气息浓郁。师生工作、学习环境舒适，热情四溢，到处呈现出一片欣欣向荣的景象！这得益于党和政府的惠民政策，倾注着省市县各级领导的心血，我们将以此为契机，励精图治，求真务实，着力将郭店中学办成质量一流、品位一流、效益一流的现代化乡村名校，以回报社会的厚爱！

2012年11月16日

篇2：郭店中学校安工程总结汇报

彪角镇郭店学校 二零一六年十一月

郭店学校教师团队交流

工作总结汇报

教师团队交流工作从2015年开始，已经进行了一轮，第二轮已经开始。一年来，我们在县局的正确领导下，坚持以党的“十八大”精神为指导，深入贯彻落实上级有关城乡教育均衡发展的总体发展目标，以实际行动有力地支持了交流工作的开展。现就一年来的交流工作总结如下。

一、提高认识，领导重视、积极落实交流的组织工作。我校在接到教育局分派教师开展团队交流工作后，积极行动，认真落实交流筹备工作，成立领导小组，切实加强领导，建立交流工作机制。

二、重视派出交流教师。

2015年从我校选派英语教研组组长刘洁任团队交流组组长，选派语文骨干教师李喜庆、信息技术教师杨春兰、英语青年张晓洁、物理青年教师李乐乐，2016年我们选派语文骨干教师李喜庆任团队交流组组长，选派信息技术教师杨春兰、英语青年邢云香、物理青年教师李乐乐及富有教学经验的英语骨干教师刘年到纸坊中学进行交流工作。他们是学校教学工作的中坚力量；为学校的交流工作稳步、顺利、卓有成效地开展提供了人员保障和技术保障。

三、外校教师到我校支教情况。

2015年纸坊中学派出副校长陈晓任组长，骨干教师周丽、朱引爱、王亚红、张建军老师到我校交流，2016年选派骨干教师贾永兴 老师任组长，闫博、徐晓岚、杨永琴、衡秋坠老师来我校交流。，这些教师教学经验丰富，工作认真，受到了师生一致赞誉。

四、工作措施:

1、提高认识，统一思想。交流工作开始前做好交流教师的动员工作，召开动员会，统一思想，引导教师积极做好交流工作。

2、教育教学常规化管理到位。

1对于来我校的交流教师，我们做到了专人、专门、专科负责。○及时配备专门办公地点；安排相关学科组，分配正常的教学任务、纳入正常的教学工作序列，进行教学常规管理。从备课、上课、作业、辅导、考试、教研活动等各个方面进行管理，他们正常参加我校的教研活动，学习我校的成功经验，传授他们的教研教改经验，针对实际提出合理化建议。

2为加强团队交流工作，学校在每年11月中旬进行团队教师公○开示范课，两校选派优秀教师上公开交流课，他切磋交流，相互取长补短。定期召开教师座谈会，听取他们对工作、学习、教研，生活等方面的感受及意见建议。

3对于我校出去交流的教师，提出了明确要求，确保交流工作○良性循环，健康运行，有序推进，取得最大效益。加强自我约束。严格遵守工作职责，认真执行学校工作计划，充分了解对方学校需求，服从对方学校的工作安排，遵守对方的一切规章制度，落实常规工作职责，定期征求对方学校与教师、学生的意见建议，不断改进工作，树立自身良好形象。4加强交流，定期召开团队交流工作研讨会。总结交流工作，○听取交流教师的学习和生活情况的汇报，加强交流工作实效。由于工作认真努力，我校的交流教师在工作中都取得了较好地成绩，收到了交流学校领导、同行教师及学生的好评和爱戴。

3、实事求是，客观公正做好交流教师的考核工作。交流任教期满后，交流任教教师要对交流期间的工作做出认真的总结，双方学校都要对相关教师工作情况进行认真的考核，全面做出评价。

五、建议和进一步的工作：

1、在交流工作安排上，根据学校教师的成长状况，对口交流学校可以确立以青年教师为重点的培养目标，并辅之以“以老带新，以新促老”的校本教研模式，建立有效的校本教研跟踪模式。每学年举行大型教育教学交流活动，由双方学校共设教学平台，展现教师的教育教学水平，并设立跟踪成长机制。

2、不断丰富交流的内容与方式

交流学校在教学计划的制定、教学常规检查、教学进度、教学质量测评、教研活动、教学评估等方面加强沟通与协调，通过共同开展教学研究活动，探讨提高课堂教学效率，提高教学质量的途径，做到优势互补、经验共享，教学共进。

篇3：宣威多措并举推进中小学校安工程

一是加强领导，明确责任。宣威市委、市政府高度重视校安工程建设工作，成立了以副市长为组长的校安工程领导小组，领导小组成员由财政、城建、国土、教育、水务、安监、纪委等单位领导组成。在实施过程中，将工作目标和责任层层分解落实，明确职责，落实到人。

二是立足实际，科学规划。面对全市校点分散、在校学生多、学校基础设施薄弱的现状，坚持科学发展观，坚持急难险重优先、贫困地区优先的原则，经过通盘分析、反复论证，避免重复投入和分散投入，扎实抓好建设项目的规划设计，确保学校布局合理、项目规划科学。

三是规范程序，严格招标。严格按照相关文件要求，所有建设项目均由招标公司统一招投标，严格签订施工合同、安全合同、监理合同、廉政合同；严格执行施工建设程序，委托具有相应资质的工程勘察、设计单位进行地质勘察和工程设计；严格按施工要求，办齐、备齐各类手续、证件。

四是严管资金，专款专用。校安工程资金由财政局实行专户管理，专款专用，严格审批程序，并按进度拨付。学校用地按程序报批。工程实施过程中造成的校园损毁、路面硬化、绿化等配套工程，以及超预算、超面积等具体问题由各建设单位根据实际情况加以解决。

篇4：郭店镇中心学校幼教工作汇报

——————郭店镇中心学校

崔红俊

2015年，郭店镇中心学校幼教工作在乔校长的统一指挥领导下，紧紧依照市教体局“抓安全

促规范

保幸福”的学前教育办学思路，注重做好了以下几项具体工作，取得了全面发展的大好局面。

首先，在开学初及学期中，各幼儿园组织教职工认真学习培训了《新郑市一日活动常规》和《3—6岁儿童学习与发展指南》，教师有学习笔记，学校有培训记录。2015年的3月份和9月份，我镇又组织了两次《常规》、《指南》测试，幼儿园园长、其他教职工都积极参与了进来，考试成绩还进行了全镇通报。

其次，“百园扶百园”工作井然有序。本学年，郭店镇第一幼儿园和郭店镇启明星幼儿园，郭店镇第二幼儿园和郭店镇大风车幼儿园根据上级要求和工作需要，结成了公办园和民办园之间的“帮扶对子”，“制定帮扶方案和行事历，绘本阅读经验交流，优质课进民办园，区角活动学习交流，保教工作汇报”等等各项帮扶工作有条不紊地铺展开来。

第三，10月份的学前教育资助工作针对各园贫困幼儿落到了实处，使每一位贫困家庭的幼儿有学上，上安心学。

第四，每年准时核算拨付的奖补资金，为每个普惠性幼儿园改善办园环境、改变办园条件提供了有力的支持。为了用好这部分资金，中心校专门成立奖补资金预算执行核查小组，针对幼儿园奖补资金在“改善办园条件、消除安全隐患、添置玩教具和图书资料等保教设施、开展教师培训学习、改善教师待遇、为教职工购买保险、承办新郑市级或新郑市以上级别活动给予补助、在新郑市级以上组织的活动中获得奖项给予奖励”等方面的投入情况进行逐一核查，切实做到了财尽其用。

第五，本学期以来，在郭店镇各幼儿园园长的大力支持下，成功举办了全镇亲子活动及运动会和绘本阅读听课活动的，有力推动了郭店镇幼教事业的健康发展。第六，本学年，在教体局的直接领导下，我们郭店镇中心校切实的把规范办园周督查工作落到了实处。每次督查，都是由中心校抓食堂建设管理的张喜伟主任、抓安全的常晓辉主任和负责幼儿园保教工作的我再加上两个公办园的园长组成检查组逐园检查，遇到问题当即提出，及时改正。

第七，新郑市免费惠民的保育员初级培训也将在12月初拉开帷幕，此项培训工作，我镇共有45名幼教工作者报名参加。此项工作，将有力推动保育员持证上岗的规范化操作，提升幼儿园保育员素质，全面提高我市、镇幼儿园保教工作质量。

篇5：岑峰中小学校安工程自查汇报材料

一、学校基本情况

我校位于丹溪乡岑峰村，是寻乌县的南大门，有教职工24人，教学班9个，在校学生327人，现在住校学生189人，学校占地面积12800平方米，校舍建筑面积3900平方米。

二、校安工程实施情况

我校的校安工程项目为2009年项目，我校实施的校安工程工项目有三个：

1． 学生宿舍楼工程：建筑面积704平方米，造价77万元，于2010年6月7日开工，峻工时间：2011年4月9日，现已验收并交付使用，工程资金已拨付85%。

2． 学生食堂工程，建筑面积562平方米，造价61万元，于2010年6月7日开工，峻工时间：2011年4月9日，现已验收并交付使用，工程资金已拨付85%。

3． 学生宿舍楼加固工程，加固面积720平方米，造价46万元，于2011年3月1日开工，现已峻工经抽检后已交付使用，工程资金已拨付80%。

三、加强组织领导，确保校安工程质量

工程自批准建设以来，我校领导把校安工程建设列入学校的一项重要工作。为了确保校安工程建设工项目的顺利 1

实施，我校成立了校安工程建设领导小组，校长任组长，保成员分工明确，并安排专人负责，自始至终，我们都严格要求把好质量关。

四、竣工验收存在问题整改情况

通过验收，我校校安工程存在的主要问题整改情况如下：

宿舍楼加固工程：

1.楼梯段已做档水，2.配电箱已接地

3.安全出口、应急灯已整改

4.空鼓裂缝、积水问题待后处理。

5.气窗玻璃压条、压边未整改。

学生食堂工程：

1.已做防雷，排水管道已安装；

2.配电箱已整改，已摆放灭火器；

3.地面空鼓裂缝、油漆粉刷待后整改；

学生宿舍楼工程：

1.顶层档水及顶层护栏需加高问题正在实施中

2.雨水管道安装已整改完善，卫生间档板还未做，落水口未做。

五、D类危房的拆除工作

我校现有的三间D类危房，正在计划拆除中，现已封

存作围墙用。

五、今后的工作

篇6：郭店中学校安工程总结汇报

一、基本情况。

峰堆乡中心学校是一所九年一贯制学校，下属7个教学点（一二年级），每个教学点附设1个走教班。全乡在校学生328人，少数民族58人，女35人。其中小学生为212人，女120人，初中学生116人，女64人。全乡走教班幼儿人数147人，入园率为100%。中心学校寄宿生147名。在职教职工52人。

二、具体做法和措施。

（一）、完善规章制度，规范管理行为

学校管理“以人为本”，做到“民主、科学、规范”。在广泛征求教师意见的基础上，进一步修订和完善各项规章制度。不断加强班子成员的学习，提高班子成员的责任感和使命感，明确分工，提高办事效率，增强管理职能；经常加强与教师沟通与交流，增进团结，凝心聚力，共谋学校发展。

（二）、拓宽德育途径，深化养成教育

坚持以“养成教育为核心，以道德践行为原则”，通过形式多样的主题教育，培养文明,健康、向上的校园文化。

1、创新德育工作方式，丰富校园文化内涵。

（1）为提升学校主题教育的实效性、针对性，结合重大节日、纪念日开展主题教育，丰富师生的精神文化生活，进一步帮助学生树立感恩意识、爱国意识，团结意识、荣誉意识，培养高尚的道德情操，激发他们争做“四好”少年。

（2）加强学生行为规范的养成教育。深入持久地学习《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》及《在校学生一日、一周、一月常规》；召开主题班会、队会，开展创建“文明班级”常规检查评比活动。

（3）优化校园文化育人环境。合理布局校园整体环境，种植花草，保持校园清洁卫生，追求高品位、有特色环境氛围。校园里设置了一面安全法制宣传橱窗栏，一面优秀学生表彰橱窗栏，一面文明班集体班评比橱窗栏，一面学生表扬与批评橱窗栏(这些橱窗都是旧黑板翻新制作的)。书写一副醒目校训。每学年举办一次大型的文艺表演和田径运动会；班级文化建设要有特色，不强调全篇一律。但要合理张贴地图、学生守则和行为规范；张贴一面国旗，两张地图，一句名人名言；每周学生主办的一幅黑板报；设置一个写字专栏，每周一诗朗诵活动。

（三）、狠抓学校安全工作，确保学校教育教学工作的正常开展。

1、加强安全工作的组织领导，积极构建和谐、平安校园。

加强对“平安校园”创建工作的领导，落实安全工作领导责任制，做到校长亲自抓，总务主任、班主任具体抓，形成齐抓共管的良好局面；把创建“平安校园”列入学校工作计划，建立预警和应急机制，完善处置突发事件的预案；制定和完善各项安全管理制度，层层落实安全责任制，签订责任书，实行责任追究制。

2、深入开展安全教育活动，提高师生安全意识和自救自护能力。

学校充分利用班队活动课、宣传橱窗、红领巾广播站等宣传阵地，并通过专题讲座、主题班会等多种形式，认真开展安全教育，熟悉安全常规知识，增强师生的安全意识，提高防范及自救能力，减少意外伤亡事件的发生；定期对水、电、校舍、消防等设施进行全面检查，对容易引发火灾和存放危险品的重点部位及人员集中的场所要重点检查，全面预防和消除安全隐患。

3、加强法制教育，推动依法治校。

（1）认真学习和宣传《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》、《中共中央关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》等法律法规，切实提高对青少年的保护和维权力度，为中小学生健康成长营造良好环境。

（2）实行家庭、学校、社会三结合，预防未成年人犯罪。一是配合公安等部门，抓预防未成年学生违法犯罪工作；二是争取社会各界和学生家长的支持、配合，做好不良行为学生的教育转化工作，大力倡导“爱心”教育，加大扶贫济困送温暖活动的力度，积极帮助经济困难的学生完成学业；加强对学习有困难、心理有障碍、行为有不良、体质有问题等“特殊学生”的帮扶工作。

4、落实“综治”措施，建立安全工作的长效机制。

把校园及周边治安综合治理活动纳入安全工作之中，落实治安防范措施，建立和完善学校及其周边地区治安管理长效机制，及时准确掌握出现的新问题，提高预防、发现、控制和处置能力，努力消除学校及周边各种不安全因素；认真做好食品卫生安全工作，健全食品卫生安全预警机制。依照国家法律法规和有关精神的要求，加强对学生饮食工作的管理，坚决禁止“三无”食品进入校园，杜绝食物中毒事件发生，确保师生身体健康和生命安全。加强门卫管理，确保校内外安全。

（四）、学校对寄宿生管理工作非常重视，制订了一系列常规管理制度，严格要求，逐步达到“学得好、住得暖、吃得饱”的管理目标。

（1）、寄宿生管理工作由生活管理教师具体负责，并与班主任、后勤人员、值日行政领导、教师、学生家长紧密配合，全员参与，共同管理好学生。

（2）、进一步规范了寄宿生离校请假制度。生活管理教师每天24小时坚守岗位，做好寄宿生请假登记管理工作，不断强化学生安全意识和学生自我管理的意识及能力，养成学、食、住、行良好行为习惯。

（3）加强食堂食品卫生安全监管力度，确保食品卫生、健康。学校食堂制定了《食品卫生管理制度》、《食品采购、储藏、食用制度》、《管理员工作制度》、《炊事员工作制度》、《食品卫生工作责任追究制》等一系列管理制度。对食堂食品采购，严把质量关，验收和监督领导小组进行日查日汇报，全面杜绝不达标或质量不合格的食品进入校园，措施得当，有利保障食堂食品卫生安全。

（五）、狠抓教学常规，提高教学质量

1．为了全面掌握教学动态，定期对教师教案、计划、作业进行检查，做到每次检查有重点、有反馈、有整改，确保教学工作的有效开展。

2．提高备课质量，发挥教研组集体智慧，提倡个人备课与集体研究相结合，由教研组长牵头，实行“个人备课，集体研究，形成精品课”的做法,切实提高课堂效率。

3．加大课堂管理力度，优化课堂教学模式，切实提高课堂教学有效性。经常深入课堂听课，促使教师更新教学理念、改进教学方法、提高教学质量，逐步规范教师的课堂教学行为，提高教学效率。

4．落实教学常规管理和教学常规评估制度，经常对教师到岗、晨读、授课、晚读辅导、课程执行、兴趣小组等进督查并做好记载，对存在的问题及时反馈并及时整改。

5、认真开展校本教研活动，以教研促质量。（1）认真组织开展 “人人讲好一节优质课”课堂教学竞赛活动。（2）有效开展听、评课活动。中心学校管理人员每学期听课均达40节以上，县级学科带头人、教学能手、教学骨干、教研组长听评课均达25节以上，教师听课均达20节以上。听课中着力实现听、评课无缝对接，做到“有听必有评，听评相结合”；坚持反复听、评，做到肯定亮点，问题点透，方向点明，追踪指导，帮助教师认识自己的不足，从而提升自己的教学技能。（3）注重教师业务学习，学校每周三时间结合教研活动对教师进行校本培训，学习有关业务理论、优秀课案例，组织课堂教学竞赛，观看优秀课堂教学实录等，开展形式多样的各种研讨交流活动，对教师的业务学习和教学技能起到了很好的促进作用。

（六）、加强学前教育管理工作，办好走教点。近年来，结合县教育局制定出台的《乐都县早教点教育教学常规管理要求》、《乐都县早教志愿者考核实施办法》等，结合我校实际，制定了《峰堆乡中心学校早教点一日常规、一周常规、一月常规、学期常规》、《峰堆乡中心学校早教志愿者考核实施细则》、《峰堆乡中心学校早教作息时间规定》、《峰堆乡中心学校早教志愿者工作纪律暂行规定》、《峰堆乡中心学校早教志愿者教研工作制度》等一系列规章制度，使早教工作日趋走向规范化。

（七）、财务工作

（1）严格执行财务管理制度、坚持民主理财，实行财务公示制，重大的经费开支都需理财小组研究决定后支出，且每一张报账发票都有纪检监督员、民主理财小组成员签字，再经校长审核签字后方可报账。（2）严格按照《乐都县关于进一步规范中小学幼儿园食堂财务管理的意见》等财务管理办法执行。成立了学生食堂管理领导小组、学生伙食费监督小组、学生伙食验收小组，科学合理地制定领导小组和监督小组工作职责，做到责任明确，监管到位。

（八）党建工作常抓不懈。

学校党支部积极宣传党的知识和有关法律知识，大力宣传学习在教育界涌现出的优秀党员和优秀教师的先进事迹。在党支部的领导下，经常开展以狠抓作风为突破口，“爱岗敬业·争先锋”为主题实践活动，极大提高了广大教师及党员的工作积极性和责任感。

三、存在的问题和不足。

1．学校的过程性常规管理需要进一步细化和规范； 2．教师的教学技能、整体业务水平需提高；

篇7：郭店中学校安工程总结汇报

一、总体情况

为切实改善学校办学条件，全力消除校舍安全隐患，芒市于2009年8月全面实施校安工程，并将校安工程与农村义务教育薄弱学校改造计划、边远艰苦地区农村教师周转宿舍、农村初中校舍改造工程及学前教育改造工程等专项资金有机整合，同时，大胆采用BT模式运作实施地方教育重点工程，强力推进学校基本建设工作。截至2014年10月底，共开工新建校舍257个单体，建筑面积28.57万平方米；竣工并交付使用229个单体建筑，建筑面积25.62万平方米。完成维修加固校舍9.4万平方米。实施项日估算总投资4.81亿元。随着各学校建设项目的陆续竣工，全市中小学办学条件得到极大改善，校容校貌发生了巨大变化，广大师生热情高涨，学校管理不断完善，教育效益逐步显现，广大人民群众对党和国家重视民生的举措有了切身的感受和体会。

二、主要做法和措施

（一）领导重视，组织保障。市委、市政府高度重视，成立了由市长任组长，分管教育副市长为常务副组长，各相关职能部门为成员的芒市校安工程领导小组，下设办公室在市教育局，全面负责校安工程的各项具体工作，做到“专人、专事、专干”。市人民政府下发了校安工程实施方案以及排查和鉴定方案等，并召开全市校安工程专题会议，明确相关部门的任务和责任，对全市校安工程进行了全面的安排和部署。

（二）拉网排查，科学规划。芒市校点分散，点多面广，为全面开展排查鉴定，市政府成立了校安工程排查鉴定工作组，从土地、城建、水利、抗震、消防、财政、教育等部门抽调专业技术人员，对全市中小学校舍和场址进行全面的普查，完成数据录入工作。并根据排查和鉴定结果，按照“统筹考虑，布局合理、规模适度、重点突出、整体规划、分步实施”的原则，把实施校安工程与学校布局调整有机结合，制定并上报了《芒市中小学校舍安全工程规划》。

（三）积极筹资，全面启动。市委、市政府竭尽所能，克服重重困难，采取“争、投、捐、免、贷、垫”的方式筹措校安工程资金3.59亿元，强力推进校安工程。

（四）严格管理，确保质量。按照乡镇划分片区，实行“主要领导、分管领导、片区责任人、学校校长、驻场人”五级管理责任制，层层签订日标责任书，确保工程建设的各项工作有人抓、有人管。严格执行工程管理“四制”，即：项日法人责任制、招标投标制、工程监理制和合同管理制，切实做到责任到人、落实到人，层层抓、级级管。 （五）狠抓落实，保证安全。切实加强安全管理工作，要求所有在建项日必须严格落实相关安全管理规范，做到工地有警示牌、有隔离带、有安全防护设施。所有项日施工方在签订施工合同时，必须与项日学校签订安全管理责任书，确保责任落实到位，检查督促到位。学校通过校会、班会、板报等形式，对广大师生进行安全宣传教育，并指定专人负责工程安全管理，做到警钟长鸣，长抓不懈。全市在校安工程实施过程中，没有发生任何人员伤亡安全事故。

篇8：郭店中学文明校园建设总结

（2012—2013年度第一学期）

二零一三年一月

加强校园文化建设创建文明和谐学校

——郭店中学创建“文明校园”工作总结 校园文化是社会主义精神文明在学校的体现，是一所学校独特的精神风貌，也是师生文明素养、道德情操的综合反映，它涵盖了物质文化、生活文化、艺术文化、体育文化、社团（学生组织）文化等多方面的文化范畴。

我校在全面贯彻落实国家教育的工作中，牢固树立“以师生发展为本”的理念，坚持面向全体学生，培养全面发展又有特长的学生，创建积极向上、生动活泼、文明安全、富有特色的校园文化，丰富了“和谐校园”的内涵。现将创建工作总结如下：

一、加强组织领导，以创建文明学校为目标

为实现学校持续、健康发展，学校以科学发展观为指导，在全校范围内扎扎实实开展创建文明学校活动。由校长全面负责创建工作，团总支、政教处各负其责，各个班主任鼎力配合做好创建工作。校长主要做好教师的政治思想教育和职业道德规范教育；团总支负责升国旗仪式，文明班级、先进集体、文明宿舍、优秀学生干部的评选表彰工作；政教处主要抓好全体学生的思想品德及养成教育，积极落实《德育量化考核细则》；各班主任的积极配合，认真开展各项教育活动，使创文明校园创建工作有序开展。

二、注重教师队伍建设，重师德、强师能

“振兴民族的希望在教育，振兴教育的希望在教师”，我校具体从师德师能入手，坚持每周一次理论学习，提升教师理论知识厚度，交流经验，反思得失，明确育人核心即： “师爱”。坚持每人一节公开课，周评月总结，强师能。注重“两个结合”即：表彰和处罚相结合，考核和监督相结合；坚持“三个到位”即：领导到位，活动到位，学习到位；抓好“四个环节”即：抓理论学习，抓党员带头，抓好广大教师队伍建设，抓好教授质量。

三、举措到位，以主题活动促文明

1、日常规范的养成（1）养成教育常抓不懈。开学初定9月份为“规范养成活动月”，本次活动以育人为核心，以养成教育为主线，以贯彻《中学生守则》、《中学生日常行为规范》和校规校纪为抓手，抓基础，抓常规，对学生的养成教育坚持从理论上进行指导、从思想上进行启迪、从情感上进行交流、从行为上进行训练。10月份开始开展“告别抄袭，诚信学习”活动，从学生学习习惯入手，说、教、查并用，提高学生自主学习能力，使学生养成了良好的学习习惯。

（2）加强了课间纪律的管理。利用课间，政教处人员经常在走廊、校园，检查、督促，使学生在走廊、校园大声喧哗、打闹的现象得到了进一步改善，保证了良好的学习氛围。（3）通过系列主题教育促常规习惯养成。教育学生说文明话，做文明事，看实际行动，加速校园卫生文明建设。通过活动提高学生思想品位，增进学生文明素质。

2、丰富的活动载体，彰显阳光风采

学校始终坚持把活动作为文明创建的载体，使校园文明在活动中体现。

（1）11月7日，征集“崇尚科学反对邪教”主题手抄报300余份，并在校园展出主题版面，让科学走进校园，让真善美驻进心灵。

（2）组织观看爱国主义影片。增强了学生的民族自尊心和自豪感，弘扬伟大的民族精神和传统美德，培养学生热爱社会主义祖国、热爱家乡、热爱学校的情感，激发学生为社会主义现代化建设和民族伟大复兴而努力学习。

（3）定期举行法制、安全、交通知识讲座等活动，使校园到处充满浓郁的人文气息和学术氛围之中。弘扬先进文化，营造文明和谐、健康向上、安全稳定的文化氛围，使先进文化覆盖到校园的每一个角落。

（4）庆元旦系列活动

“迎新年，挑战自我越野赛”。全校男子、女子总共220名运动员参加，出色的完成了5.1KM路程的越野赛。活动比出了友谊、比出了自信、比出了团结，为学校的德育工作起了很大的促进作用。

校园艺术展。政教处和政教处共同协办，共征集手抄报、小手工作品和书法绘画作品共计800余件，在丰富校园文化的同时，提升了学生动手能力和审美意识，也使学生获得了自信，扩大了学生的知识面，促进了学校德育和美育工作，提高了学生的鉴赏能力，使文明建设呈现多样化、群体性、艺术性的特点。

男子篮球对抗赛。由政教处组织，体育组和学生会配合的本次篮球赛，在新年来临之际，为活跃校园气氛起到很大促进作用，学生在对抗中锻炼了体魄，增强了团结，促进了友谊。

3、学生互帮、互助、互促，自我民主管理

本期来，学校积极组织，完善学生会管理制度，充分发挥学生自主管理的作用，一定程度上实现学生自我管理，一学期来，有效地促进了学生的养成教育，涌现出一大批三好学生、优秀干部、文明学生等各类标兵。11月3日，在学生会自发组织下，举行了七八年级男子篮球对抗赛，丰富了学校课余生活。通过学生自我管理，学生自己的才干得到同学的认可，自己品尝到成功后的喜悦，不仅增强了学生的集体意识和凝聚力，而且使他们获得管理主人的积极体验，进一步激发学生主动参与管理的积极性，并从管理者的角色中学会管理他人，学会自我管理。

4、加强校园文化宣传，营造浓郁氛围

为了增强学校文化氛围，我们发挥学校宣传栏、各班教室内墙、黑板报、墙面标语的宣传功能，把明理、诚信、爱岗、敬业等题材的警示标语装裱上墙，以此号召全体师生共同努力。同时在教学楼道和各教室、处室悬挂名人字画、格言警句，既让学生受到熏陶的警示，又营造了浓郁的文化氛围，让整个校园成为一个和谐的整体，学生在此通过学习、吸收、内化，可以品味人生真谛，争做文明人。

这些警句、标语、名人时刻提醒着我校教师应该明晰自己的职责，尊重每一位学

生，相信每个学生的潜能，也鞭策每一个学生增强爱校，重学的意识，养成遵纪守法，言行规范，文明自律，全面发展的良好习惯。

今年，我们的创建工作在各级的指导下，尽管收到一定成效，但仍存在不少需要改进和提高的环节。千里之行，始于足下，我们决心励精图治，锐意创新，开拓进取，顽强拼搏，坚持以创建文明校园为动力，以课堂改革为突破，抓实抓细，抓好质量提升工作，努力提高办学水平。

郭店中学

篇9：小学校安工程总结

一、提高认识，加强重视:

学校成立了以校长为组长，分管校长为副组长，总务主任为成员的领导小组，工程前学校多次召开动员会、培训会，统一思想和认识，在整个工程期间，每位负责人对安全、进度、质量进行监管，他们牺牲暑假休息时间，不计个人得失，不计报酬，毫无怨言，表现出高度的责任意识和崇高的奉献精神。

二,安全意识，确保质量

校安工程是一项民生工程，质量是其生命，但由于工期过短，容易忙中出乱，质量难以保证，在不影响进度的情况下保证质量，我们有所担心，为此我们从以下几个方面着手：

1、严格监管：教育局计财科领导、学校校长、分管校长经常到工地进行检查，我们学校督导室两名领导常驻工地，24小时昼夜值班，加强指导和监督，对在建工程发现问题及时会诊、把关、整改。各工地实行日报制，每天早晨八点前学校监督人员把当天的情况向分管校长报告，

分管校长向校长汇报，以便校长掌握最新情况，进行及时处理。

2、经常召开调度会、纠偏会。每个工序验收时，各部门提出的问题、以及下道工序怎样方便施工，都在当天召集项目经理、工地负责人、监理等召开总结、整改、布置会。并对前期工作进行总结，为后期工作提供参考经验。

3、严把材料关。所有材料进场，项目经理必须把合格证、以及材料规格送到学校，学校经查证后方可使用;水泥、钢筋须见到化验合格单方可使用。发现问题，及时处理。质量上没有商量余地，毫不留情。

4、抢抓进度，倒排工期：为按期完成工程，我们对所有工程进行倒计时，对每道工序制定了详细的过程计划，并在每道工序完成前一至两天提醒项目经理，对未能按期完成的立即要求乙方加班加点，决不挤占下一道工序的时间。

三、以人为本，协同合作。

1、施工前，我们给相关人员配备了安全帽。

2、工程中我们一直视乙方为合作伙伴，是平等的共事关系，在整过工程过程中，我们从不因为甲乙双方的关系而制造任何障碍或暗示、要求乙方吃请等等。在施工过程中我们克服困难，协调有关部门为乙方开辟“绿色通道”，在能力范围之内能够为乙方做到的我们尽力做到。正因为如此，我们深得乙方的信任与尊重，在工程施工方面他们也尽心尽力，为工程的顺利完工做出了努力。

四、实事求是，谨慎决算

学校校安工程领导小组成员、各加固工程现场负责人、工程监理、施工方负责人等，对照工程预算表、施工图、竣工图、现场监理日志等仔细审核每一道工序、每一个施工环节、每一种建筑材料，凡需要增加的项目或不需施工的项目和工序详细计算出工程量，各方签字，报审计部门审计决算。因工作谨慎、细致，依据材料充分，甲乙双方配合协调和谐。

篇10：小学校安工程工作总结

2011年我县校安工程主要分三个项目：新建食堂工程，小学教学楼，小学标准教室。在整个建设过程中，由于个别学校在农村偏远地方，道路不通，交通十分不便，但各参建单位在教育局的领导下，克服重重困难，如期的保质、保量完成任务，交给校方一个满意合格的工程。现将三个项目情况进展及管理情况总结如下：

一．工程概况

1、新建食堂工程：

2、小学教学楼：

3、小学标准教室：

二．校安工程的管理

为搞好校安工程这项德政工程，民生工程，阳光工程，教育局按照省教育厅、市教育局、县人民政府的统一部署，做了大量的具体工作。

1.成立校安工程领导小组。学校成立了以校长为组长的校安工程领导小组，并明确分工负责校安工程的质量监督，工程签证，资

料收集整理，安全、宣传报道及解决在施工中出现的问题。

2为施工方提供必要的施工条件。针对工程工期紧，任务重，暑、寒期气温高、低，工人劳动强度大等特点，学校还安排学生教室给工人休息、做饭、就餐。使施工人员在生活上得到了较好的安置。

3.营造舆论氛围，大力宣传报道校安工程。为了宣传校安工程这项惠及千万学子、造福子孙后代的民生工程，德政工程，阳光工程的意义，学校悬挂了横幅，利用宣传栏，广泛宣传。

4.加强质量监督，确保工程质量。一方面聘请多家监理公司对工程的各个项目施工进行监督管理，关键节点进行旁站监督，巡视，平行检查，对主要建筑材料现场取样送检。另一方面，学校确定了工程质监人员。校安办对施工过程全程监督并作详细记录。发现问题及时通知项目负责人，并告之监理等部门。严格按图、规范施工，如确需变更，校方与施工单位一起请示设计单位并书面报告局基建科。学校还督促施工单位在保证质量的前提下加快施工进度，确保工程如期竣工。

5.把施工安全作为重中之重。要求施工单位将施工区与教室及生活区隔开，并用围护进行封闭，并悬挂警示标志，禁止师生及非施工人员进入施工现场，施工人员进入工地必须配戴安全帽，并文明施工。进入校内的运送建材的车辆必须减速慢行。施工用电线必须按规定架设，配电箱上锁并张贴标志。

6.做好工程资料的收集、整理工作。安排专人收集整理每项工

程从立项准备、施工过程到竣工验收的所有资料，做到制度管理，责任到人，确保工程资料的详实、完整。

7、加强工程监管。严格执行国家基本建设程序，并按照“江苏省校舍安全工程实施方案”的要求，规范项目的立项、勘探、设计、招投标、施工、质监、验收等各项工作。为确保工程质量和进程，建立并落实单位法人终身责任制，将责任落实到校，落实到人，实行工程倒排工期制，确保工程保质、保量、按时完成。

8、强化监督检查。建立工程监督检查制度，实行经常性检查和不定期抽查相结合，加强对建设项目的一般性问题和关键环节的督查，及时全面掌握工程建设情况，做到问题早发现、早整改，确保工程质量。

三．存在问题

1、个别工程技术人员不能及时到位或不在岗，增加了监管人员的工作量及难度（项目部管理不到位）。

2、土方开挖：施工现场不能严格控制，造成局部超挖及偏小现象。同时基础有地下水的，往往是进行无组织排水，造成基坑存水。

3、钢筋分项工程：垫块不足或不符合钢筋保护层厚度；双层钢筋网一般情况是垫块偏少；板的附加筋有的绑扎在梁上（造成板筋间砼厚度不够）；有的项目挑檐钢筋有使翻现象（这种现象施工方完全没有检查）；钢筋搭接接头随意性大（位置不正确）；节点钢筋存在问题（偷工）。

4、模板分项工程：板的平整度差，梁、板边不顺直。

5、木门制作粗糙，在油漆过程中未打砂、未批底腻，面漆不均匀。

篇11：郭店中学校安工程总结汇报

2013年秋季学期校安工程汇报

材料

实施中小学校舍安全工程是党和政府继实施义务教育经费保障机制改革以来出台的又一重大举措。是德政工程，民心工程。自校安工程启动实施以来，在县委县政府的直接领导下，在教育局的统筹安排下，在全校师生的共同努力下，我校各项工作扎实、有序推进。现将今年的校安工程基本情况简要汇报如下：

一、基本情况

我校现占地面积33060平方米，建筑面积15306平方米，有教学班36个，其中高中18个，初中18个，在校学生2139人，教职工148人。

二、校安工程

我校今年校安工程是新建师生食堂，建筑面积约1768平方米，投资约268万元。我校在此次校安工程建设中，坚决服从上级安排，保障各项工作落实到位。在保障水、电、路三通的前提下，坚决协调好周边一切关系，确保工程进度、质量等达到高标准和高要求。在安全方面，双方相互协调，提高认识，统一思想，齐抓共管，坚决杜绝一切安全隐患，保证工程顺利实施。在施工期间，要求工地加强值班巡逻，24小时不离人。项目校负责人和驻工地代表要以校为家，严防死守，做到三勤（勤督查、勤汇报、勤记录），发现问题第一时间汇报，并要求立即整改。目前该工程已经封顶，自开工以来，质量全

部达标，没有发生任何安全问题，现正在进行室内装修。

三、建成后的思路

本次校安工程预计年底交工，明年将正式投入使用，届时我校将以崭新的姿态面向全镇人民。学校食堂是学校教学、科研、生活的重要组成部分，承担着为师生提供饮食保障的重要任务。我们将不对外承包，由我们自主经营。办好食堂，需要选好食堂管理员，做好食品采购工作，在不影响饭菜质量的情况下，尽量把成本降下来。我们将定期开展学生、教师代表座谈会，对他们通报食堂运行情况，征求师生对食堂、饭菜的意见，在可能的情况下，尽量满足他们的要求。真正做到全心全意为师生服务，为学校发展服务。

篇12：郭店中学校安工程总结汇报

一、校安工程背景意义概述分析：

实施背景

校安工程开始于2001年，但在2008年5月28日汶川地震之后一段时间，由温总理亲自提出并主抓的一项功在千秋，利在当代的全国性民生工程，是党、政府建设行为，在全国范围实施校舍安全工程，全面改善中小学校舍安全状况，直接关系到广大师生的生命安全，关系到社会和谐稳定，关系到党和政府的形象。实施这项工程，是体现党和政府以人为本、执政为民理念的重大举措，是坚持教育优先发展、办人民满意教育的战略部署；是贯彻落实《防震减灾法》、依法履行政府责任的具体行动。

主要目标 中小学校舍安全工程的目标是：在全国中小学校开展抗震加固、提高综合防灾能力建设，使学校校舍达到重点设防类抗震设防标准，并符合对山体滑坡、崩塌、泥石流、地面塌陷和洪水、台风、火灾、雷击等灾害的防灾避险安全要求。

主要任务 中小学校舍安全工程的主要任务是：从2009年开始，用三年时间，对地震重点监视防御区、七度以上地震高烈度区、洪涝灾害易发地区、山体滑坡和泥石流等地质灾害易发地区的各级各类城乡中小学存在安全隐患的校舍进行抗震加固、迁移避险，提高综合防灾能力。其他地区，按抗震加固、综合防灾的要求，集中重建整体出现险情的D级危房、改造加固局部出现险情的C级校舍，消除安全隐患。

实施范围 中小学校舍安全工程实施范围是全国城市和农村、公立和民办、教育系

统和非教育系统的所有中小学的校舍。

我县我校情况 校安工程是一项功在千秋，利在当代的民生工程，根据“三重”校舍翻建及加固原则，我县教委决定利用三年时间（2009.2010.2011）改造加固完成校安工程。先分轻重缓急、普查登记申报，由发改委立项，建委、规划局、勘探所、北京设计院、环保、能源部门等相关许多部门协调配合，共同完成2011年校安工程。按照县教委校安办、基建办、计财科、管理公司等部门安排：我校校安工程于2011年6月24日开工建设实施。中心校翻建校舍2737.68平米（含幼儿园504.82平米）共计15栋、由华北建设集团施工完成、由远东监理建设有限公司监理；加固食堂平房438平米1栋，由新浦建设集团施工完成、由北京泛华监理公司监理；广积屯完小翻建校舍851.64平米，由新浦建设集团施工，由北京中城监理责任有限公司监理，涉及6栋单体建筑，4个专用室、6个教学班、1栋幼儿园，要求一切设计遵循原来校貌，不做大的改动，如有改动需经许多部门签字同意，方可修改图纸，施工队见各部门盖章的单子和修改后的白图施工。抗震烈度9级，彻底消除安全隐患。中心校经度115.95度、维度40.48度，预算预计投资：1029.7089万元、广小经度116度、维度40.48度，预算预计投资：326.3087万元。

一、积极沟通、协调关系、顺利入场

我校具体施工是从6月8日正式开始的，在教委布置完工作之后，我校首先召开家长会，与家长讲清校安工程的意义目的，争得社会广大群众的认可支持；其次联系镇教委、村委会及管片民警等相关有影响力的人士座谈交流，争得支持认可，当教委宣布招标中标施工队接洽时，我校的广小前期入场已经跑下来了，马上联系三方（校方、施工方、所在属地村委会）见面会谈敲定校安工程，顺利地于2011年6月24日入场备料，马上施工。

前期准备：

①在1月8日——3月27日前期校安工程网站信息录入，上传学校详细文字、照片、视频等先关资料,导出电子资料打印装订盖章上交校安办，备案留存。

②在4月16日开始统计强弱电设备拆装报表上报信息中心，包括综合布线，多点模块、交换机、配线架、UPS、机柜、摄像头、红外线报警等，细致在册，必不可缺，如果缺项、多项、错项造成学校无法运行责任由学校承担。

③在4月26日，上报学校搬家方案及资产存放周转方案，有流程图、物品存放分布图，包括开学不能复课，借用其他地址上课等，要详细周密，我与校长精心策划了1周，考虑好每一个环节，及时上报方案，经过教委考证同意认可。（如果不能在原址开学，就去体校上课，把教师为两部分，一部分在学校、一部分在体校，安排保安教师时时到位确保安全，确保教学质量；库房不够也可以借用体校）。

④在5月14日下午3:10——5月18日，搭建临时大棚640平米； ⑤5月17日开始组织搬家——6月26日全部搬完（5.12图书打包、5.17图书是搬迁，5.20科学教室搬迁，5.23美术教室搬迁，5.24弱电介入拆除外线，5.25工会之家搬迁、5.26卫生室搬迁，5.27音乐室搬迁、6.1会议室搬迁，6.7拆卸搬运教师床铺，6.8搬运办公室柜子，6.9搬运教室卫生柜等„„„„）

⑥5月24日——6月14日拆除弱电

⑦5月30、31图纸会审，广小食堂到大厅设计格局，交予设计单位。⑧6月9日——6月24日拆除彩砖，管理公司测算拆除面积。⑨6月25日拆迁公司入场，26日——30日，5天时间校舍拆除完毕。⑩7月1日——10月15日土建基本完工，中间管理细致到位，部门众多，各尽其责，规定每周二下午（中心校翻建）、周三（中心校加固）、周二上午（广

小翻建）定期召开监理例会，参加人员为：工程项目部经理、技术员、试验员、资料员、材料员、水电工长、安全员、监理、弱电总包、管理公司、学校委托负责人、法人、建委、教委基建办、校安办、设计、勘探所、测绘所、氡气土质检测部门、各段小分包负责人等26个部门人员参加理会，分部门、分块汇报计划完成工程量、施工进度情况、以及遇到的技术问题、质量问题，各部门互相沟通、互相配合、交叉作业、立体施工，抢工期，保质量、保开学；在施工过程中，我校成立校安临时三人小组，校长法人抓全面工程，主要施工节点、难点定夺、沟通、拍板决定，副校长配合抓广积屯完小工程以及相应管理，总务主任抓具体、负责与教委等各部门沟通联络，施工到每个环节的组织验收，以及技术洽商、图纸修订、每天填写施工记录、施工日志，拍摄照片及视频资料，每天通过3G上网按要求上传当日资料，全程监控整个施工过程，遇到大的施工疑难杂症，在监理例会上共同解决，就这样正、副校长和我三个人，每天每年都徘徊在施工现场，攀上爬下、早出晚归、顶着烈日与民工们工作在一起，校长衣服溻出了汗碱、白校长胳膊紫外线过敏、晒起了泡，掉了皮；我每天都灰头土脸，晒的黑黑的，变得和民工差不多了，人减肥瘦了许多，以前穿不进去的衣服能穿了，每天都担心下大雨，影响工期，每周我们都在例会上随时调整工作进度，安排开学预期方案，特别是校长顶着巨大的心理压力，这对学校、施工方、管理监理方都是一个考验；加之学校归属地、水电路所处在村子中，又没有产权，属于原来的县乡村三级投资办学的前身，有使用权没有产权，水电路受村子控制，加之农村复杂的经济人事关系、人文心态都对学校的校安工程弊大于利，困难很大！7月中旬处在汛期，老下大雨，如果开不了学、当地老百姓会如何看待？会造成多大的影响？开学的安全问题及安全隐患如何排除解决？对教学质量影响多大？以及施工当中发生的未知事件等等„„。我们三个人聚在阴暗潮湿的临时办公地——南门房内，策划着两套方案：心中都在想，最好开学全部竣工，可是事实是开学根本不可能全面竣工。我们三人商议：

一、如果彻底不能完工，由梅校长与纪校长协商沟通，向教委申请、就搬入体校开学复课，但涉及到许许多多的生活、安全管理诸方面事宜，给体校管理也带来不便；

二、愿老天作美（不下雨）、合理安排（学校时时刻刻督促）、加班加点先抢出甬道西侧7栋房屋，确保原址开学、合理安排人员，确保正常教学，这一点上我们做到了成功了（白天由我事实监控管理协调、沟通汇报、上传资料信息，重点时段梅校长亲自巡查统抓督促，操场库房白天安全由白校长与保安巡查、我协助学校夜晚二位值班师傅负责学校库房及其他安全，高师傅与李师傅住在操场广播室内，我办公和值班住宿在西门房、校长在东门房，白校长在操场库房和南侧器材室内办公，3人24小时手机与对讲机双向联系。每天早出晚归，作为校方的甲方、联系各段人员，安排阶段性验收、嚼着火烧下地基或上房顶，手头联系单、图纸、记录、日志等一摞又一摞，忙时甚至1——2天不归，借此值班夜深人静好审一审图纸，回顾一下隐蔽工程有没有丢下项目，关键时候24小时坚守，留取资料上传汇报，录入校安工程网站）。期间8月31日教委马主任、郁主任到我校视察在原址开学与基建工作，能在原址开学的只有2所学校（大庄科小学和八里庄小学），其他学校都借址开学或者安排学生军训或者社会实践等，拖延开学时间。

我校一边正常开学上课，一边照常施工，尽量做到互不干扰，严格按照校安工程招投标、新颁布的中小学办学条件标准和校安工程总规范施工，不能出任何差错；开学有些功能必须使用，时间紧任务重截止到2011年8月25日主体工程全部结束，学生全部入住新校舍开学上课，留下少量的室外附属工程适当延期完工，截止到10月15日左右，整个校安工程没发生安全事故，尤其是边施工边教学，学校平安顺利、有序进行各种活动，这和我们全体教师努力工作，恪尽职守的管理是分不开的、和大家的积极配合是分不开的，在此我感谢

大家，谢谢各位辛苦了！希望在今年继续支持学校的安全工作。

三、克服施工中遇到困难，保质保量顺利施工。

1、放线定位正负零遇到困难，积极解决

在现场浇桩放线定位中遇到困难，由于学校门前的乡村路，在历次新农村建设中路面多次加高重修，造成校园内低于校园周边20公分，每当雨季，广小校园内积水达20公分左右，在08年最大一次暴雨中，三栋教室屋内差点进水，经过师生扫水，在门口筑坝、用混水泵向外抽水，才保住了设备没损坏，汲取教训，争取在此次校安工程中提高正负零，高于学校周围路面，解决校内积水问题，管理公司、校方经过多次协商，现场勘测，决定正负零加高30公分，并共同商定、向设计汇报修改，达到消除安全隐患符合校安工程标准。

2、安全隐患不放松，严把质量关，提合理建议

在施工工艺程序和施工安全隐患上绝不放松退补，既要保证功能使用又要安全，还要合情合理，符合设计规范要求，还要有长远的眼光，做到施工之后，在一定时间内又升级改造的空间，如在学校三相五线制还是三相四线制入户上，我校一直提倡三项五线制，这样属于三级保护，比起三项四线制的二级保护要安全许多，因为学校属于人群密集的公共场所，还是考虑安全第一，在僵持争执中执行属于正常必然地现象，没有谁对谁错，大家的出发点、愿望都是一致的；所以经过校方、施工方、管理公司、教委、设计、监理等密切配合努力做到没有更好，只有最好，打造八里庄中心小学广积屯完小合格校安工程，如期让师生开学入住新校舍。

3、合情合理、倒排工期、抢进度

为按期完成工程，学校、监理、管理公司、施工部门、教委校安办定时召开监理例会、随时召开调度会、纠偏会、现场整改会，发现问题及时解决，解决不了的上报开会，召集项目经理、负责人、工长、质检员、技术员、资料员、小分包负责人„„，召开总结会、整改、布置会，对前期工作进行总结，为后期工作提供经验。质量上、资料上、手续上、报告上„„没有商量的余地，毫不留情，有问题马上返工，保证质量，减少损失，节约资金。每天都与项目经理、工长、技术员、监理随时沟通，把握工程质量进度，经常与常驻工人聊天、帮他们理理发，了解把握工人生活心态，长期的没日没夜的加班，每天吃着土豆炖茄子、每人一顿3.4个馒头，住着潮湿的车棚、车库、工棚、帐篷等，使工人很疲倦，分包老板工资不到位，工人工作没情绪，出现出工不出力现象，把情况及时反馈给项目经理，召开工人施工动员会，稳定军心、调整情绪，催施工方付给工人一些生活费，调动一下激情，更合理地安排各项工作，做到有条不紊，保质保量按计划执行，来保证开学完工使用。

4、出谋划策、统筹安排、提高效率

为了保障正常开学，校方、监理、管理公司共同催促施工方加快进度，采取立体施工、交叉作业、加班车轮战、两班或三班倒，挑灯夜战，统筹安排不窝工，调动每一个人的主观能动性，最大的发挥潜能，项目经理调兵遣将，外借施工人才与特殊工种，大工作面的能采取机械化作业的绝不人工去抢，中心校每天219人施工、广小58人施工，这样大大加快了施工进度，细抓每一个环节不疏漏，小到每一个开关线盒，确保与原保留的设施对接，有新的问题及时核对、上报、沟通解决，做到 “一高三保”，即：高效率、保安全、保质量、保开学。（①晚上我盯到11点左右，开着上千瓦的高压汞灯，个别时候可能后半夜来灌装混凝土，需要连夜盯过程，与监理等三方代表当场签字验收，拍摄照片网络传给设计，下联系单，如果没下联系单，就停工或延误工期，等单子„„，半夜有时校长开车来巡视查管，调理安排第二天的事情；②为稳定民工情绪，进行技术沟通，经常与民工工长晚上讨论施工技术以及关心他们的生活，问寒问暖，拉进了彼此的距离，为了校安工程进度，及时解决施工队领导

与民工之间工薪、派活、验活整改等的激化矛盾，及时劝说化解，避免了一次又一次的尖锐殴斗冲突。③我每天都联系各个部门、各个标段，随时向上级汇报，施工与供货商说不妥的问题，我去与供货商等三方会谈沟通，有些是外地的，学校电话打不了长途，我就用手机联系，有时打得手机电池发热直烫脸，最忙时手机电话电脑都一块上，桌子上是厚厚的图纸与洽商单、联系单、签字的验收单，施工日志„„。④每天都很充实、每天都很疲惫、每天都增长阅历、每天都与时俱进、每天都是对自己的全方位挑战，现场勘查、核对图纸、校对校舍功能定位、审对原材料，协调各分包适时入场、协作施工„„忙得不易乐乎！虽然放假了、但不能照顾家，孩子大了，在07年施工中还不太懂得是咋回事，现在回家第一项先把我的手机没收、关掉，大闹不许接电话，嫌弃我不能带她去玩，一接电话就有事儿，不是开车外出走人、就是开电脑座到半夜整材料。）

四、顺利完工，保障师生开学入住使用

在甲乙双方、以及管理公司、监理„„等26个部门的齐抓共管、共同努力下，我中心校在10月15日竣工，25日土建验收；广积屯完小主体工程及室外工程在8月28日顺利竣工，可以让师生开学入住崭新的校舍，随后施工队利用周六日整饰维修，改造大门„„等细节工程，至此八里庄中心小学及广积屯完小校安工程告一段落，基本结束，到现在只有中心校弱电工程还没验收完，留有部分尚未完成。

2011年已经悄然逝去、崭新的2012年向我们走来，今人不见古时月，古月曾经照今人，感谢在座的各位老师在过去一年的帮助与共同配合、共同努力，取得的成绩；(有时自己所兼任的课不嫩能按时去上，所参加的会议不能参加，总有这样那样的事，觉得自己的工作效率不高，被琐事困扰，但都磕磕绊绊中挺了过来)，从2011年端午节之后开始搬家、6月25日入场施工，到2011年10

月15日顺利完工，历时4个月，特别是边施工边上课，没有发生任何安全事故（工人没受伤、师生没扎脚、没有与民工发生冲突、学生没有在施工中受伤„„可谓相当顺利），为此我再次感谢大家的共同付出！顺利地完成了我校校安工程，使学校的各项工作平稳有序！再次谢谢大家！

2007年的翻建校舍可以称作：“破茧成蝶、重塑美丽”把原来的破旧危房建成排排整齐漂亮红瓦房，因为抗震不达标、我们使用了四年；那么2011年新建校舍可谓：“凤凰涅槃、浴火重生”赶上了全国校安工程，越建越好、功能越全，虽然保温层被今冬冻胀开裂，但没有结构上的安全影响，联系施工队夏季维修。

今年的后勤重点工作任务是：保障常规服务工作，动手动脑做好美化、绿化工作、做好校园文化工作，争取创设一个良好的、有品位的、有内涵的、有文化艺术导向的校园视觉文化氛围。后勤的工作,更多的是95%实干、5%的巧干，没有总结时更多的奢华的辞藻、没有傲人的成绩，只有平时繁杂特殊、默默无闻的勤奋工作，我希望在新的一年里、在大家的支持下，把八里庄中心小学建设得更好！谢谢！

篇13：校安工程汇报材料

汇 报 材 料

校安工程是一项功在千秋，利在当代的民生工程。石湖中心学校2011年全乡新建校舍3个单体，总面积1671平方米，投资132.2454万元；加固校舍4个单体，加固总面积3610㎡，投资148.4398万元，共涉及六所学校。其中三个加固学校形势最严峻，任务最艰巨，也是最重的。但是我们中心学校和各校领导班子顶住压力，齐抓共管，协调努力，截止2011年8月30日，所有加固工程全部完工，9月1日顺利开学。新建项目现在一个单体已竣工验收，另外两个主体已全面完工，等待验收。下面就我校在校安工程中的具体做法予以做简单汇报：

一、加强领导，严密组织，打造一支优秀的团队。

针对我校校安工程点多面广、任务重的特点，我们中心学校成立了以校长为组长，分管校长为副组长，项目学校校长为成员的领导小组，工程前我们多次召开动员会、培训会，统一思想和认识，并聘请监理公司监理对所有人员就工程性质、日志填写、安全防范等方面进行了业务培训。在整个工程期间，7个工程项目，每个项目点都有一名校长为现场负责人，对安全、进度、质量进行监管，他们牺牲暑假休息时间，不管天气多么炎热都能够坚守岗位，不计个人得失，不计报酬，毫无怨言，表现出高度的责任意识和崇高的奉献精神，正因为我们有这样一支优秀的团队，我们的艰巨任务才能如期按质完成。

二、树立风险意识，安全意识，确保工程质量与进度并重。

校安工程是一项民生工程，质量是其生命，尤其加固工程由 1

于工期过短，容易忙中出乱，质量难以保证，再加上我们校方本身就是外行，在不影响进度的情况下又要保证质量，我们有所担心，为此我们从以下四个方面着手：

1、严格监管：我们在固镇安厦监理公司请了监理人员，要求他们在关键节点和关键部位必须到工地进行旁站式监理，并实行考勤制（监理每到一个工地现场签到）；校方负责人，每天必到自己负责的工地巡查，记录施工日志，发现问题及时与监理联系、沟通、商讨。

2、严把材料关。所有材料进场，施工方必须把合格证、以及材料规格送到学校，学校经查证后方可进场并随机抽样送到质监站检验；水泥、钢筋必须见到化验合格单方可准许使用。质量上不管是谁毫不留情，绝无商量余地。

3、抢抓进度，倒排工期：为按期完成工程，我们对所有工程进行倒计时，对每道工序制定了详细的过程计划，并在每道工序完成前一至两天提醒施工方，对未能按期完成的立即要求施工方加班加点，决不挤占下一道工序的时间。

4、工程关键节点验收预约。因为校安工程的全县性，教育局领导、质监站、设计、监理都很辛苦、忙碌，为确保工程进度不受影响，所有工序验收时我校都提前两天预约。以确保校安工程各个环节顺利衔接，不耽误下一环节施工。

三、以人为本，协同合作。

1、施工前，我们严格要相关人员配备安全帽；施工期间，正值高温，我们给各施工现场负责人、项目经理和工作人员送去矿泉水及防暑绿豆汤。

2、工程中我们一直视施工方为合作伙伴，是平等的共事关系，在整个工程过程中，我们从不因为双方的关系而制造任何障

碍或暗示，出现要求施工方吃请现象。相反，我们还经常请施工方项目负责人在一起坐谈，交流感情，增进友谊。在施工过程中我们克服困难，协调有关部门为施工方开辟“绿色通道”，比如水电畅通方面，以及当地民工与施工方的纠纷方面等等，在能力范围之内能够为施工方做到的我们尽力做到，正因为如此，我们深得施工方的信任与尊重，在工程施工方面他们也尽心尽力，为工程的顺利完工做出了努力。

四、实事求是，廉洁奉公。

我校2011年校安工程总造价达多万元，这么大的工程量，社会、教师、施工方没有任何闲言碎语，那是因为我们坚守了实事求是，廉洁奉公的信条。

1、我们严格要求所有学校工程负责人做到“三不”，即：不吃施工方一顿饭、不座施工方一趟车、不收施工方一分钱，做到廉洁自律。

2、谨慎决算，用好校安工程的每一分钱。竣工备案决算前，学校校安工程领导小组成员、各加固工程现场负责人、工程监理、施工方负责人等，对照工程预算表、施工图、竣工图、施工日志等仔细审核每一道工序、每一个施工环节、每一种建筑材料，凡工程中需要增加的项目或不需施工的项目和工序详细计算出工程量，各方签字，报审计部门审计决算。因工作谨慎、细致，依据材料充分，甲乙双方配合和谐融洽。

市人大江德玲副主任、县人大王维全主任分别于2011年8

月、9月率领市县级领导来我校调研，大家对我校的做法给予高度的评价

2011年校安工程已经结束，但我们还有更大的任务，就是合理地利用新建和加固好的校舍，我们会借鉴以前的经验，以落