柘汪中学“六有”工程工作汇报

柘汪中学“六有”工程工作汇报（共2篇）

篇1：柘汪中学“六有”工程工作汇报

柘汪中学“六有”工程工作汇报

一、学校基本情况

柘汪中学坐落于赣榆北大门。是一所普通农村初级中学。目前，学校占地面积18676m2,建筑面积5105m2，学校现有20个教学班，在校学生数1200余人，教职工61人。近年来，在地方党委、政府和上级有关部门的大力支持下，在全体师生的共同努力下，努力创造优质教育，不断提高办学层次和办学品味，办学条件不断改善。但是，学校由于历史原因，一直未搞创建活动，办学条件一穷二白，学校基础建设和内部配套设施滞后。因此，“六有”工程是学校进一步发展的又一契机，结合我校实际情况，我校在对待“六有”工程工作方面主要做了一下工作：

二、提高认识，加强领导。

“六有”工程是继危房改造“ 三新一亮”工程后切实改善办学条件，巩固改善办学成果，优化教学环境的民心工程。加之，我校基础设施薄弱，“六有”工程的顺利实施，取得良好的效果，我校根据学校的实际情况，制定了“六有”工程的保障机制，建全“六有”工程的领导工作小组，领导小组由校长任组长，全面负责学校的“六有”工程的实施工作，领导小组成员为工程实施出谋划策，做到群策群力，解决很多工程建设方面的实际问题，做到分工明确，责任到人，加大指导、监督工作力度，使“六有”工程有条有条不絮地开展起来。

教育事业是百年大计，“六有”工程是切实改善办学条件，巩固改善办学成果，促进学生身心健康的大事，为此，“六有”工程要求我们高质量的完成，特制定“六有”工程的质量监督机制。成立“六有”质量监督小组，由总务处牵头，对学校的工程建设质量进行严格把关，确保各项工程的高质量、高标准完成。每项工程报上级主管部门验收。在工程实施过程中，多次请专家到学校指导和考察工程建设情况。

三、克服困难，多方筹措资金，确保“六有”工程建设 在近年来，学校经费普遍吃紧，但为保证工程的顺利进行，工作中，我们不是等、靠、要，而是积极开拓思路，想方设法，解立筹措资金，确保“六有”工程的如期进行，学校刚建成教师宿舍楼，学校经费非常紧张，鉴于此形势，姜宁校长多次与柘汪建筑公司协调，利用“民心工程”的影响力，最终争得建筑公司的支持，由学校代款一部分。建筑公司垫付一部分，确保“六有”工程的顺利进行。

四、多方协调关系、确保“六有”工程顺利进行

按照学校开始制定的实施计划，与我镇的按镇规划有冲突，所以改建学生宿舍及新建的厕所不能按原计划实施。姜校长多次到党委汇报，并请党委予以协调。最终党委、教育局以及东柘汪村等多方面共同研究后，才决定了我校“六有”工程的实施计划顺利进行。

五、成效显著，师生受益。

尽管我校在“六有”工程实施过程中资金困难的情况下，我校还是尽最大努力克服困难，投资52.4万元，圆满完成和任务。

投资15.9万元新建学生食堂、餐厅350平方米；投资15.7万元新建学生宿舍389.8平方米；投资4.5万元改建学生宿舍270平方米；投资3.4万元新建水冲厕所50平方米；投资3万元把原有旱厕180平方米改成水冲厕所；投资26万元购买90张双人床；投资7万元对校园进行美化、硬化；投资0.3万元建茶房，添置保温桶。

总之，在近一年的时间里，我校克服了种种困难，高质量的完成了“六有”工程的各项任务，办学条件得到很好地改善，初步解决了学校进一步发展的瓶颈。今后，我们将以继续加大办学条件改善力度，提高教育教学质量。

柘汪中学 2004年11月4日

篇2：柘汪中学“六有”工程工作汇报

尊敬的各位领导： 大家好！

柘汪中学始建于1959年，座落于赣榆县东北部的东柘汪村，现有15个班级，学生612名，教职工76人。历经半个世纪的风雨，学校形成了“博学、慎思、明理、笃行”的校训，“团结勤奋、求实创新”的校风，“严谨治学、辛勤育人”的教风，“尊师守纪、致学向上”的学风。学校一直奉行“以人为本、育人育德”的办学理念，以“先做人，后成才”为办学目标，以“爱心留住学生、诚心感动学生、恒心教育学生”为育人途径，培养了一大批品学兼优的学生。一年来，我校先后被评为市平安校园建设先进集体、县目标考核一等奖、县教学工作先进集体、县素质教育先进集体、县先进教导处、县教育宣传工作先进集体，并获得市“世博杯”健美操比赛二等奖、县庆“三八”女教职工健身舞优秀奖、县“镔鑫杯”中小学田径运动会第六名、县“赣盐杯”健美操比赛第四名、县“移动杯”教职工篮球赛第十名等多项荣誉。

我校始终把建章立制、规范办学和依法治校放在各项工作的首位。为大力推进我校依法治校工作，办好人民满意学校，我校积极开展创建依法治校示范校活动，现将有关工作汇报如下：

一、建立机构，明确职责，健全学校有效机制 1．提高认识，统一思想

一所学校要想真正贯彻党的教育方针，全面推进素质教育，创办有特色有内涵学校，提高管理水平，提高工作效率，让领导放心，让家长满意，让社会认可，就必须坚持依法治校，必须完善各项管理制度，依法保障学校师生的合法权益，必须构建科学发展的管理理念、运行机制和保障机制，促进学校教育教学工作的规范化、制度化、法制化。

2．健全机构，明确职责

学校领导高度重视依法治校工作，成立了由侍发金校长任组长的依法治校领导小组，组长负责学校依法治校全面工作，主持召开依法治校工作会议，讨论和研究依法治校工作计划及相关制度，解决有关依法治校的实际问题。领导小组成立后，我们还召开专题会研究制定了《柘汪中学依法治校工作实施方案》，把依法治校工作纳入学校重要工作议事日程，并融入到了日常的教育教学管理中。

3．制度保障，责任到位

为了规范学校办学行为，我校根据国家有关教育法规，结合学校自身特点，经过广泛讨论，不断修改，并交教代会审议通过，出台了《柘汪中学管理制度汇编》，该《汇编》包含了教育行政、教学、总务后勤、党团工会、全员聘任、奖惩等100多项学校管理制度。这些制度的建立，使学校的各项管理变得有章可循，有制度可依，成功地实现向制度管理和科学管理的转变，并且针对学校的新变化新形势，及时修订、增加了一系列新的管理制度。

4．广泛宣传，营造氛围

学校通过宣传专栏、国旗下讲话、校园广播、校园网等形式，广泛宣传依法治校工作的重要性和必要性，提高广大师生依法治校、依法办事、依法从教的自觉性和主动性，形成了学法、用法、依法办事的良好风气，依法管理的水平逐步提高。

二、抓住课堂，优化环境，强化学生法治教育 1.利用课堂渗透法制教育

我们要求教师在平时的教育教学中渗透法制教育，更新观念，把法规意识纳入课程内容教学之中，在引导学生掌握知识与技能、熟悉过程与方法的同时，结合学科特点，抓住时机对学生进行法律法规教育，同时还要求教师撰写渗透法制教育的案例与反思，使法律法规意识时刻伴随自己的教学。

2.强化宣传规范学生行为

学校利用宣传橱窗及班级黑板报开辟校园安全法制教育园地，通过典型事例及图片资料教育学生，做到警钟长鸣；利用周一班会、校园广播站和国旗下讲话，对学生进行法制教育；结合全国“法制教育宣传日”、中小学安全教育月，组织学生观看“安全伴我行”大型宣传资料展；聘请法制副校长举办法制讲座；通过演讲、小报等形式对学生进行交通安全教育；换季时节，对学生进行传染病预防知识的宣传教育；世界禁毒日，开展全校的签名活动，宣传毒品的危害；寒暑假前对学生进行安全教育，开展读书教育活动，组织学生阅读法制教育书刊，开展 “崇尚真善美，学做诚信人”等读书教育活动，既丰富了学生的知识，又增强了学生法律法规意识。3.拓宽渠道营造教育氛围

我们积极指导家庭教育，利用家长会、家校通平台，对学生家长进行培训；定期召开家长委员会成员会议，及时沟通信息；积极推行家访制度，要求教师每学年对本班学生全部进行一次家访；还开展家庭教育经验交流活动，及时推广好的教子经验；还利用家长会对家长进行安全法制教育，发放《致家长的一封信》等学习资料，立体化、多渠道地不断增强家长“欲成才先成人”的意识。

4.优化环境发挥启示作用

学校十分注重用文化氛围来陶冶学生，做到人文环境和育人环境一起抓，把校园文化布置与法制教育结合起来，形成浓郁的法制宣传氛围。走进校园，校务公开栏、法制教育宣传橱窗、名人名言、警示牌等等特别引人注目；各班教室里的特色板块展示、荣誉角和教室外墙的专栏等等，既能陶冶学生性情，又可以展示学生才华。校园布置和谐统一，浑然一体，文化氛围浓厚，发挥了应有的教育启示作用。

三、坚持民主，强化管理，完善法治监督机制

（一）推行政务公开，坚持民主管理

我校十分重视党的组织建设工作，建立健全组织结构，积极开展组织活动，充分发挥党组织的政治核心作用，使广大党员在工作中能够充分发挥先锋模范作用，努力践行科学发展观，积极参与学校民主管理和监督工作。

1.进一步推行校务公开制度。发挥全体党员及教职工参与管理、民主治校的作用，增强学校管理工作透明度，凡是重要工作、重大事项、重要 决定，都要经过党内充分酝酿，集体研究决定，体现民主集中制原则，接受群众监督，倾听群众呼声，推进校务公开，加强依法治校的规章体系建设。

2.进一步完善教代会制度。结合学校实际工作，认真筹备开好每年一次的教代会，围绕主题，突出重点，充分发扬民主，进一步落实广大教职工对学校发展以及切身利益等方面的知情权、参与权、决定权、监督权，进一步调动广大教职工在教书育人、学校管理和改革发展中的积极性、主动性和创造性。

（二）强化党风教育，发挥监督机制

1.深入开展党风党纪教育。要在党员干部中深入开展党风党纪、法制教育和警示教育，筑牢党纪国法和思想道德防线。尤其是领导干部要增强遵纪守法的自觉性和反腐倡廉意识，提高拒腐防变能力，牢记党的宗旨。密切联系群众，要经常深入教研组、深入课堂，积极解决师生普遍关心的问题，特别对困难教工、贫困学生要给予更多关爱。

2.认真落实党风廉政建设。学校领导干部在提高自身思想道德和廉洁自律方面率先垂范，认真执行“廉政准则”的各项规定，进行对照检查，增强班子成员对各自职责内的党风廉政工作的责任意识，严格执行责任追究制度，保证干部廉洁奉公，学校风正源清。

3．充分发挥教代会民主监督作用。教代会不仅对学校发展重大问题有决策权，而且对学校管理有充分的民主监督的权利。学校每学期定期公布学校财务状况，实行财务公开制度，增强透明度，接受教职工监督；对 5 学校领导班子工作情况，每学期进行一次民主评议，量化考核打分，指出存在的问题，提出改进措施。

四、加强培训，提高水平，培养教师良好素质

在我校的76教职员工中，其中中学高级教师9人，一级教师30人，获得本科学历56人。多年来，学校一直非常重视合格教师队伍的建设，通过不断外出学习和本校培训，大力提高了教师队伍的整体水平。目前，学校任课教师均具备国家规定的教师资格，达到国家规定的学历要求。教师队伍年龄结构合理，学科配备齐全，为学校的发展提供了强有力的师资保证。

为了促进青年教师的专业成长，学校还制定了一系列培养制度，通过以老带新、学历进修、教学竞赛、校本培训等方式，创造条件让他们及早脱颖而出、担当重任。同时我校还十分重视对教师的师德教育，按照国家有关法规和教师职业道德的要求严格约束教师的教育教学行为，建立奖惩制度，树立师德标兵，大力表彰身正学高、为人师表、德才兼备的优秀教师，使学校教师普遍树立了良好的师德形象。

五、重视宣传，加强巡查，构建安全和谐校园

我校高度重视学校安全工作，成立了以侍发金校长为组长的学校安全工作领导小组。在安全教育上，坚持每天安全教育制，结合学校地域性、季节性、时令性，由学校安全领导小组对学生进行专题教育。发放《告家长书》、开展安全讲座、设置安全橱窗，开办安全小广播、进行安全演练等，强化学生的安全意识，提高学生的安全自护技能。

学校建立定期检查和日常防范相结合的安全管理制。平时由学校安 全办公室负责对校内易发事故类型、重点部位保护、工作薄弱环节、各类人员安全意识等方面展开深入全面的大检查，消除隐患；每天放学后由一名值周领导带队，一名值日教师和四名学生在校门口值班；夜间分别在9点、12点及凌晨2点分三次对学生宿舍进行检查，清点人数，维护秩序；周五下午放学学校组织青年教师对学生实施沿路护送，定时定点，风雨无阻；学校还定期与镇边防派出所联合对学校周边地区的治安环境进行综合在安全管理上，我校建立了网格化管理模式，学校强化安全巡查、校园值班、门卫管理，确保把细节做细。近年来，学校安全稳定，从未发生过一起人为安全责任事故。

总之，依法治校工作已纳入我校重要议事日程，并已取得初步成效。今后，我们要继续努力，实施依法治教方略，不断创新、探索法制宣传教育的新途径，努力把我校建设成为一个依法治校的示范校。