吴庄小学校安工程总结

吴庄小学校安工程总结（通用10篇）

篇1：吴庄小学校安工程总结

校安工程“回头看”工作总结

萧县永固镇吴庄小学

2013.5.吴庄小学校安工程“回头看”工作总结

自校安工程实施以来，我校全力推进校安工程，逐步完成了校舍安全排查鉴定、校舍加固施工、信息管理系统中数据录入，以及档案建设工作。尤其在2012年我校校安工程项目吴庄初级中学闲置校舍改建幼儿园工程中我校做了大量的工作，现总结如下：

一．工程概况

工程改建面积444平米，为一层框架结构（房屋加固），政府总投资22万元，由萧县第二建筑公司承建。2012年5月份动工至2012年8月工程基本竣工，已通过验收，并投入使用。

二．校安工程的管理情况

为搞好校安工程这项德政工程，民生工程，按照县教育局校安办及中心校的统一部署，我校做了大量的具体工作。

1.成立校安工程领导小组。学校成立了以李跃校长为组长的校安工程领导小组，并明确分工负责校安工程的质量监督，工程签证，资料收集整理，安全、宣传报道及解决在施工中出现的问题。

2.为施工方提供必要的施工条件。针对工程工期紧，任务重，暑假气温高，工人劳动强度大等特点，学校还安排学生教室楼给工人休息。使施工人员在生活上得到了较好的安置。

3.营造舆论氛围，大力宣传报道校安工程。为了宣传校安工程这项惠及千万学子的民生工程，德政工程的意义，学校悬挂了横幅，利用宣传栏，广泛宣传。

4.加强质量监督，确保工程质量。学校确定了工程质监人员，对施工过程全程监督并作详细记录。发现问题及时通知项目负责人，并报告监理等部门。严格按图施工，如确需变更，校方与施工单位一起请示设计单位并书面报告校安办。学校还督促施工单位在保证质量的前提下加快施工进度，确保工程如期竣工。

5.把施工安全作为重中之重。要求施工单位将施工区用篱笆进行封闭，并悬挂警示标志，禁止师生及非施工人员进入施工现常施工人员进入工地必须戴安全帽，并文明施工。进入校内的运送建材的车辆必须减速慢行。施工用电线必须按规定架设，配电箱上锁并张贴标志。

三、存在问题：

1.教学楼004资料缺失（由于中小学合并造成的）

四、今后校安工作思路：

1.统一思想，提高认识。确保校安工程常抓不懈，造福子孙后代，平平安安。

2..强化领导，狠抓落实。认真做好校安工程的档案管理，把 校安工作真正落到实处。

篇2：吴庄小学校安工程总结

戚矶小学加固改造教学楼一栋，主要用途是教学用房。原建筑物编号001 ，建筑面积 1109平方米，砖混 结构三层，主要采取包钢粘钢 加固方案。

项目总投资44万元，主要资金来源是中央专项资金。每平方米加固改造成本400元。该项目由枞阳县建筑设计院设计，枞阳湖滨建安工程公司承建，枞阳公司监理，于20xx年7月1日开工，20xx年8月25日竣工。目前该项目已经竣工。

二、自查情况

1、建设程序

工程实行公开招投标，发包给具有相应资质的设计、施工单位，委托具有相应资质的监理单位，施工图设计文件报审查合格，办理质量安全报监手续，及时办理建筑工程施工许可证，施工单位无转包、违法分包行为。设立校舍安全工程项目管理三人小组，并定期组织检查。

2、人员资格及在岗履责情况

总监及监理工程师具有相应职业资格，项目经理具有相应职业资格，施工单位技术负责人、质检员、安全员具有相应职业资格，特殊工种具有职业资格，总监及专业监理工程师在岗履责，施工单位项目负责人、技术负责人、专职安全员在岗履责，关键岗位人员未变更。

3、工程建设标准执行情况

实行见证取样和实体检测制度，检测机构具备相应资质，检测合同由建设单位签订，费用由建设单位直接在工程承包费中列支。

监理单位见证取样人员具备相应能力，校方监管人员共同见证并签字确认。

发现不合格检测报告按规定处理。

主要原材料复试报告、各类施工试验报告及见证取样检测报告抽查符合要求。

检验批、分项和分部(子分部)工程质量验收记录抽查符合要求。 隐蔽工程验收记录经抽查符合要求。

设计文件变更按规定履行相关手续。

开展实体检验，结果符合要求。

4、监理单位履责情况

项目监理部组织结构和监理人员专业、数量满足工程建设需要和监理合同要求，监理人员具备相应的工作能力，项目监理机构有相应检测仪器设备。

监理规划按规定审批，编制旁站方案，按规定应编制监理细则的，编制了监理细则。实行材料进场验收制度并有书面记录，按规定进行旁站监理，并有书面记录。

施工组织设计、专项施工方案审批情况良好，隐蔽验收、检验批和分项验收的组织情况良好。审查施工单位、分包单位资质情况良好，发现问题及时督促整改。

5、竣工验收组织情况

工程量已完成，各责任主体单位的相关人员到埸，人员具备相应资格，工程观感质量合格，钢筋砼结构、砌体工程和钢结构工程等无明显的质量问题或隐患，验收组达成一致验收意见，并在书面记录上签字盖章。竣工验收备案手续办理完成。永久性标牌设置完成。

6、工程资料

工程资料齐全、及时、真实，竣工后及时移交、存档

三、检查中发现的问题

篇3：宣威多措并举推进中小学校安工程

一是加强领导，明确责任。宣威市委、市政府高度重视校安工程建设工作，成立了以副市长为组长的校安工程领导小组，领导小组成员由财政、城建、国土、教育、水务、安监、纪委等单位领导组成。在实施过程中，将工作目标和责任层层分解落实，明确职责，落实到人。

二是立足实际，科学规划。面对全市校点分散、在校学生多、学校基础设施薄弱的现状，坚持科学发展观，坚持急难险重优先、贫困地区优先的原则，经过通盘分析、反复论证，避免重复投入和分散投入，扎实抓好建设项目的规划设计，确保学校布局合理、项目规划科学。

三是规范程序，严格招标。严格按照相关文件要求，所有建设项目均由招标公司统一招投标，严格签订施工合同、安全合同、监理合同、廉政合同；严格执行施工建设程序，委托具有相应资质的工程勘察、设计单位进行地质勘察和工程设计；严格按施工要求，办齐、备齐各类手续、证件。

四是严管资金，专款专用。校安工程资金由财政局实行专户管理，专款专用，严格审批程序，并按进度拨付。学校用地按程序报批。工程实施过程中造成的校园损毁、路面硬化、绿化等配套工程，以及超预算、超面积等具体问题由各建设单位根据实际情况加以解决。

篇4：小学校安工程工作总结

2011年我县校安工程主要分三个项目：新建食堂工程，小学教学楼，小学标准教室。在整个建设过程中，由于个别学校在农村偏远地方，道路不通，交通十分不便，但各参建单位在教育局的领导下，克服重重困难，如期的保质、保量完成任务，交给校方一个满意合格的工程。现将三个项目情况进展及管理情况总结如下：

一．工程概况

1、新建食堂工程：

2、小学教学楼：

3、小学标准教室：

二．校安工程的管理

为搞好校安工程这项德政工程，民生工程，阳光工程，教育局按照省教育厅、市教育局、县人民政府的统一部署，做了大量的具体工作。

1.成立校安工程领导小组。学校成立了以校长为组长的校安工程领导小组，并明确分工负责校安工程的质量监督，工程签证，资

料收集整理，安全、宣传报道及解决在施工中出现的问题。

2为施工方提供必要的施工条件。针对工程工期紧，任务重，暑、寒期气温高、低，工人劳动强度大等特点，学校还安排学生教室给工人休息、做饭、就餐。使施工人员在生活上得到了较好的安置。

3.营造舆论氛围，大力宣传报道校安工程。为了宣传校安工程这项惠及千万学子、造福子孙后代的民生工程，德政工程，阳光工程的意义，学校悬挂了横幅，利用宣传栏，广泛宣传。

4.加强质量监督，确保工程质量。一方面聘请多家监理公司对工程的各个项目施工进行监督管理，关键节点进行旁站监督，巡视，平行检查，对主要建筑材料现场取样送检。另一方面，学校确定了工程质监人员。校安办对施工过程全程监督并作详细记录。发现问题及时通知项目负责人，并告之监理等部门。严格按图、规范施工，如确需变更，校方与施工单位一起请示设计单位并书面报告局基建科。学校还督促施工单位在保证质量的前提下加快施工进度，确保工程如期竣工。

5.把施工安全作为重中之重。要求施工单位将施工区与教室及生活区隔开，并用围护进行封闭，并悬挂警示标志，禁止师生及非施工人员进入施工现场，施工人员进入工地必须配戴安全帽，并文明施工。进入校内的运送建材的车辆必须减速慢行。施工用电线必须按规定架设，配电箱上锁并张贴标志。

6.做好工程资料的收集、整理工作。安排专人收集整理每项工

程从立项准备、施工过程到竣工验收的所有资料，做到制度管理，责任到人，确保工程资料的详实、完整。

7、加强工程监管。严格执行国家基本建设程序，并按照“江苏省校舍安全工程实施方案”的要求，规范项目的立项、勘探、设计、招投标、施工、质监、验收等各项工作。为确保工程质量和进程，建立并落实单位法人终身责任制，将责任落实到校，落实到人，实行工程倒排工期制，确保工程保质、保量、按时完成。

8、强化监督检查。建立工程监督检查制度，实行经常性检查和不定期抽查相结合，加强对建设项目的一般性问题和关键环节的督查，及时全面掌握工程建设情况，做到问题早发现、早整改，确保工程质量。

三．存在问题

1、个别工程技术人员不能及时到位或不在岗，增加了监管人员的工作量及难度（项目部管理不到位）。

2、土方开挖：施工现场不能严格控制，造成局部超挖及偏小现象。同时基础有地下水的，往往是进行无组织排水，造成基坑存水。

3、钢筋分项工程：垫块不足或不符合钢筋保护层厚度；双层钢筋网一般情况是垫块偏少；板的附加筋有的绑扎在梁上（造成板筋间砼厚度不够）；有的项目挑檐钢筋有使翻现象（这种现象施工方完全没有检查）；钢筋搭接接头随意性大（位置不正确）；节点钢筋存在问题（偷工）。

4、模板分项工程：板的平整度差，梁、板边不顺直。

5、木门制作粗糙，在油漆过程中未打砂、未批底腻，面漆不均匀。

篇5：吴庄小学校安工程总结

一、校安工程背景意义概述分析：

实施背景

校安工程开始于2001年，但在2008年5月28日汶川地震之后一段时间，由温总理亲自提出并主抓的一项功在千秋，利在当代的全国性民生工程，是党、政府建设行为，在全国范围实施校舍安全工程，全面改善中小学校舍安全状况，直接关系到广大师生的生命安全，关系到社会和谐稳定，关系到党和政府的形象。实施这项工程，是体现党和政府以人为本、执政为民理念的重大举措，是坚持教育优先发展、办人民满意教育的战略部署；是贯彻落实《防震减灾法》、依法履行政府责任的具体行动。

主要目标 中小学校舍安全工程的目标是：在全国中小学校开展抗震加固、提高综合防灾能力建设，使学校校舍达到重点设防类抗震设防标准，并符合对山体滑坡、崩塌、泥石流、地面塌陷和洪水、台风、火灾、雷击等灾害的防灾避险安全要求。

主要任务 中小学校舍安全工程的主要任务是：从2009年开始，用三年时间，对地震重点监视防御区、七度以上地震高烈度区、洪涝灾害易发地区、山体滑坡和泥石流等地质灾害易发地区的各级各类城乡中小学存在安全隐患的校舍进行抗震加固、迁移避险，提高综合防灾能力。其他地区，按抗震加固、综合防灾的要求，集中重建整体出现险情的D级危房、改造加固局部出现险情的C级校舍，消除安全隐患。

实施范围 中小学校舍安全工程实施范围是全国城市和农村、公立和民办、教育系

统和非教育系统的所有中小学的校舍。

我县我校情况 校安工程是一项功在千秋，利在当代的民生工程，根据“三重”校舍翻建及加固原则，我县教委决定利用三年时间（2009.2010.2011）改造加固完成校安工程。先分轻重缓急、普查登记申报，由发改委立项，建委、规划局、勘探所、北京设计院、环保、能源部门等相关许多部门协调配合，共同完成2011年校安工程。按照县教委校安办、基建办、计财科、管理公司等部门安排：我校校安工程于2011年6月24日开工建设实施。中心校翻建校舍2737.68平米（含幼儿园504.82平米）共计15栋、由华北建设集团施工完成、由远东监理建设有限公司监理；加固食堂平房438平米1栋，由新浦建设集团施工完成、由北京泛华监理公司监理；广积屯完小翻建校舍851.64平米，由新浦建设集团施工，由北京中城监理责任有限公司监理，涉及6栋单体建筑，4个专用室、6个教学班、1栋幼儿园，要求一切设计遵循原来校貌，不做大的改动，如有改动需经许多部门签字同意，方可修改图纸，施工队见各部门盖章的单子和修改后的白图施工。抗震烈度9级，彻底消除安全隐患。中心校经度115.95度、维度40.48度，预算预计投资：1029.7089万元、广小经度116度、维度40.48度，预算预计投资：326.3087万元。

一、积极沟通、协调关系、顺利入场

我校具体施工是从6月8日正式开始的，在教委布置完工作之后，我校首先召开家长会，与家长讲清校安工程的意义目的，争得社会广大群众的认可支持；其次联系镇教委、村委会及管片民警等相关有影响力的人士座谈交流，争得支持认可，当教委宣布招标中标施工队接洽时，我校的广小前期入场已经跑下来了，马上联系三方（校方、施工方、所在属地村委会）见面会谈敲定校安工程，顺利地于2011年6月24日入场备料，马上施工。

前期准备：

①在1月8日——3月27日前期校安工程网站信息录入，上传学校详细文字、照片、视频等先关资料,导出电子资料打印装订盖章上交校安办，备案留存。

②在4月16日开始统计强弱电设备拆装报表上报信息中心，包括综合布线，多点模块、交换机、配线架、UPS、机柜、摄像头、红外线报警等，细致在册，必不可缺，如果缺项、多项、错项造成学校无法运行责任由学校承担。

③在4月26日，上报学校搬家方案及资产存放周转方案，有流程图、物品存放分布图，包括开学不能复课，借用其他地址上课等，要详细周密，我与校长精心策划了1周，考虑好每一个环节，及时上报方案，经过教委考证同意认可。（如果不能在原址开学，就去体校上课，把教师为两部分，一部分在学校、一部分在体校，安排保安教师时时到位确保安全，确保教学质量；库房不够也可以借用体校）。

④在5月14日下午3:10——5月18日，搭建临时大棚640平米； ⑤5月17日开始组织搬家——6月26日全部搬完（5.12图书打包、5.17图书是搬迁，5.20科学教室搬迁，5.23美术教室搬迁，5.24弱电介入拆除外线，5.25工会之家搬迁、5.26卫生室搬迁，5.27音乐室搬迁、6.1会议室搬迁，6.7拆卸搬运教师床铺，6.8搬运办公室柜子，6.9搬运教室卫生柜等„„„„）

⑥5月24日——6月14日拆除弱电

⑦5月30、31图纸会审，广小食堂到大厅设计格局，交予设计单位。⑧6月9日——6月24日拆除彩砖，管理公司测算拆除面积。⑨6月25日拆迁公司入场，26日——30日，5天时间校舍拆除完毕。⑩7月1日——10月15日土建基本完工，中间管理细致到位，部门众多，各尽其责，规定每周二下午（中心校翻建）、周三（中心校加固）、周二上午（广

小翻建）定期召开监理例会，参加人员为：工程项目部经理、技术员、试验员、资料员、材料员、水电工长、安全员、监理、弱电总包、管理公司、学校委托负责人、法人、建委、教委基建办、校安办、设计、勘探所、测绘所、氡气土质检测部门、各段小分包负责人等26个部门人员参加理会，分部门、分块汇报计划完成工程量、施工进度情况、以及遇到的技术问题、质量问题，各部门互相沟通、互相配合、交叉作业、立体施工，抢工期，保质量、保开学；在施工过程中，我校成立校安临时三人小组，校长法人抓全面工程，主要施工节点、难点定夺、沟通、拍板决定，副校长配合抓广积屯完小工程以及相应管理，总务主任抓具体、负责与教委等各部门沟通联络，施工到每个环节的组织验收，以及技术洽商、图纸修订、每天填写施工记录、施工日志，拍摄照片及视频资料，每天通过3G上网按要求上传当日资料，全程监控整个施工过程，遇到大的施工疑难杂症，在监理例会上共同解决，就这样正、副校长和我三个人，每天每年都徘徊在施工现场，攀上爬下、早出晚归、顶着烈日与民工们工作在一起，校长衣服溻出了汗碱、白校长胳膊紫外线过敏、晒起了泡，掉了皮；我每天都灰头土脸，晒的黑黑的，变得和民工差不多了，人减肥瘦了许多，以前穿不进去的衣服能穿了，每天都担心下大雨，影响工期，每周我们都在例会上随时调整工作进度，安排开学预期方案，特别是校长顶着巨大的心理压力，这对学校、施工方、管理监理方都是一个考验；加之学校归属地、水电路所处在村子中，又没有产权，属于原来的县乡村三级投资办学的前身，有使用权没有产权，水电路受村子控制，加之农村复杂的经济人事关系、人文心态都对学校的校安工程弊大于利，困难很大！7月中旬处在汛期，老下大雨，如果开不了学、当地老百姓会如何看待？会造成多大的影响？开学的安全问题及安全隐患如何排除解决？对教学质量影响多大？以及施工当中发生的未知事件等等„„。我们三个人聚在阴暗潮湿的临时办公地——南门房内，策划着两套方案：心中都在想，最好开学全部竣工，可是事实是开学根本不可能全面竣工。我们三人商议：

一、如果彻底不能完工，由梅校长与纪校长协商沟通，向教委申请、就搬入体校开学复课，但涉及到许许多多的生活、安全管理诸方面事宜，给体校管理也带来不便；

二、愿老天作美（不下雨）、合理安排（学校时时刻刻督促）、加班加点先抢出甬道西侧7栋房屋，确保原址开学、合理安排人员，确保正常教学，这一点上我们做到了成功了（白天由我事实监控管理协调、沟通汇报、上传资料信息，重点时段梅校长亲自巡查统抓督促，操场库房白天安全由白校长与保安巡查、我协助学校夜晚二位值班师傅负责学校库房及其他安全，高师傅与李师傅住在操场广播室内，我办公和值班住宿在西门房、校长在东门房，白校长在操场库房和南侧器材室内办公，3人24小时手机与对讲机双向联系。每天早出晚归，作为校方的甲方、联系各段人员，安排阶段性验收、嚼着火烧下地基或上房顶，手头联系单、图纸、记录、日志等一摞又一摞，忙时甚至1——2天不归，借此值班夜深人静好审一审图纸，回顾一下隐蔽工程有没有丢下项目，关键时候24小时坚守，留取资料上传汇报，录入校安工程网站）。期间8月31日教委马主任、郁主任到我校视察在原址开学与基建工作，能在原址开学的只有2所学校（大庄科小学和八里庄小学），其他学校都借址开学或者安排学生军训或者社会实践等，拖延开学时间。

我校一边正常开学上课，一边照常施工，尽量做到互不干扰，严格按照校安工程招投标、新颁布的中小学办学条件标准和校安工程总规范施工，不能出任何差错；开学有些功能必须使用，时间紧任务重截止到2011年8月25日主体工程全部结束，学生全部入住新校舍开学上课，留下少量的室外附属工程适当延期完工，截止到10月15日左右，整个校安工程没发生安全事故，尤其是边施工边教学，学校平安顺利、有序进行各种活动，这和我们全体教师努力工作，恪尽职守的管理是分不开的、和大家的积极配合是分不开的，在此我感谢

大家，谢谢各位辛苦了！希望在今年继续支持学校的安全工作。

三、克服施工中遇到困难，保质保量顺利施工。

1、放线定位正负零遇到困难，积极解决

在现场浇桩放线定位中遇到困难，由于学校门前的乡村路，在历次新农村建设中路面多次加高重修，造成校园内低于校园周边20公分，每当雨季，广小校园内积水达20公分左右，在08年最大一次暴雨中，三栋教室屋内差点进水，经过师生扫水，在门口筑坝、用混水泵向外抽水，才保住了设备没损坏，汲取教训，争取在此次校安工程中提高正负零，高于学校周围路面，解决校内积水问题，管理公司、校方经过多次协商，现场勘测，决定正负零加高30公分，并共同商定、向设计汇报修改，达到消除安全隐患符合校安工程标准。

2、安全隐患不放松，严把质量关，提合理建议

在施工工艺程序和施工安全隐患上绝不放松退补，既要保证功能使用又要安全，还要合情合理，符合设计规范要求，还要有长远的眼光，做到施工之后，在一定时间内又升级改造的空间，如在学校三相五线制还是三相四线制入户上，我校一直提倡三项五线制，这样属于三级保护，比起三项四线制的二级保护要安全许多，因为学校属于人群密集的公共场所，还是考虑安全第一，在僵持争执中执行属于正常必然地现象，没有谁对谁错，大家的出发点、愿望都是一致的；所以经过校方、施工方、管理公司、教委、设计、监理等密切配合努力做到没有更好，只有最好，打造八里庄中心小学广积屯完小合格校安工程，如期让师生开学入住新校舍。

3、合情合理、倒排工期、抢进度

为按期完成工程，学校、监理、管理公司、施工部门、教委校安办定时召开监理例会、随时召开调度会、纠偏会、现场整改会，发现问题及时解决，解决不了的上报开会，召集项目经理、负责人、工长、质检员、技术员、资料员、小分包负责人„„，召开总结会、整改、布置会，对前期工作进行总结，为后期工作提供经验。质量上、资料上、手续上、报告上„„没有商量的余地，毫不留情，有问题马上返工，保证质量，减少损失，节约资金。每天都与项目经理、工长、技术员、监理随时沟通，把握工程质量进度，经常与常驻工人聊天、帮他们理理发，了解把握工人生活心态，长期的没日没夜的加班，每天吃着土豆炖茄子、每人一顿3.4个馒头，住着潮湿的车棚、车库、工棚、帐篷等，使工人很疲倦，分包老板工资不到位，工人工作没情绪，出现出工不出力现象，把情况及时反馈给项目经理，召开工人施工动员会，稳定军心、调整情绪，催施工方付给工人一些生活费，调动一下激情，更合理地安排各项工作，做到有条不紊，保质保量按计划执行，来保证开学完工使用。

4、出谋划策、统筹安排、提高效率

为了保障正常开学，校方、监理、管理公司共同催促施工方加快进度，采取立体施工、交叉作业、加班车轮战、两班或三班倒，挑灯夜战，统筹安排不窝工，调动每一个人的主观能动性，最大的发挥潜能，项目经理调兵遣将，外借施工人才与特殊工种，大工作面的能采取机械化作业的绝不人工去抢，中心校每天219人施工、广小58人施工，这样大大加快了施工进度，细抓每一个环节不疏漏，小到每一个开关线盒，确保与原保留的设施对接，有新的问题及时核对、上报、沟通解决，做到 “一高三保”，即：高效率、保安全、保质量、保开学。（①晚上我盯到11点左右，开着上千瓦的高压汞灯，个别时候可能后半夜来灌装混凝土，需要连夜盯过程，与监理等三方代表当场签字验收，拍摄照片网络传给设计，下联系单，如果没下联系单，就停工或延误工期，等单子„„，半夜有时校长开车来巡视查管，调理安排第二天的事情；②为稳定民工情绪，进行技术沟通，经常与民工工长晚上讨论施工技术以及关心他们的生活，问寒问暖，拉进了彼此的距离，为了校安工程进度，及时解决施工队领导

与民工之间工薪、派活、验活整改等的激化矛盾，及时劝说化解，避免了一次又一次的尖锐殴斗冲突。③我每天都联系各个部门、各个标段，随时向上级汇报，施工与供货商说不妥的问题，我去与供货商等三方会谈沟通，有些是外地的，学校电话打不了长途，我就用手机联系，有时打得手机电池发热直烫脸，最忙时手机电话电脑都一块上，桌子上是厚厚的图纸与洽商单、联系单、签字的验收单，施工日志„„。④每天都很充实、每天都很疲惫、每天都增长阅历、每天都与时俱进、每天都是对自己的全方位挑战，现场勘查、核对图纸、校对校舍功能定位、审对原材料，协调各分包适时入场、协作施工„„忙得不易乐乎！虽然放假了、但不能照顾家，孩子大了，在07年施工中还不太懂得是咋回事，现在回家第一项先把我的手机没收、关掉，大闹不许接电话，嫌弃我不能带她去玩，一接电话就有事儿，不是开车外出走人、就是开电脑座到半夜整材料。）

四、顺利完工，保障师生开学入住使用

在甲乙双方、以及管理公司、监理„„等26个部门的齐抓共管、共同努力下，我中心校在10月15日竣工，25日土建验收；广积屯完小主体工程及室外工程在8月28日顺利竣工，可以让师生开学入住崭新的校舍，随后施工队利用周六日整饰维修，改造大门„„等细节工程，至此八里庄中心小学及广积屯完小校安工程告一段落，基本结束，到现在只有中心校弱电工程还没验收完，留有部分尚未完成。

2011年已经悄然逝去、崭新的2012年向我们走来，今人不见古时月，古月曾经照今人，感谢在座的各位老师在过去一年的帮助与共同配合、共同努力，取得的成绩；(有时自己所兼任的课不嫩能按时去上，所参加的会议不能参加，总有这样那样的事，觉得自己的工作效率不高，被琐事困扰，但都磕磕绊绊中挺了过来)，从2011年端午节之后开始搬家、6月25日入场施工，到2011年10

月15日顺利完工，历时4个月，特别是边施工边上课，没有发生任何安全事故（工人没受伤、师生没扎脚、没有与民工发生冲突、学生没有在施工中受伤„„可谓相当顺利），为此我再次感谢大家的共同付出！顺利地完成了我校校安工程，使学校的各项工作平稳有序！再次谢谢大家！

2007年的翻建校舍可以称作：“破茧成蝶、重塑美丽”把原来的破旧危房建成排排整齐漂亮红瓦房，因为抗震不达标、我们使用了四年；那么2011年新建校舍可谓：“凤凰涅槃、浴火重生”赶上了全国校安工程，越建越好、功能越全，虽然保温层被今冬冻胀开裂，但没有结构上的安全影响，联系施工队夏季维修。

今年的后勤重点工作任务是：保障常规服务工作，动手动脑做好美化、绿化工作、做好校园文化工作，争取创设一个良好的、有品位的、有内涵的、有文化艺术导向的校园视觉文化氛围。后勤的工作,更多的是95%实干、5%的巧干，没有总结时更多的奢华的辞藻、没有傲人的成绩，只有平时繁杂特殊、默默无闻的勤奋工作，我希望在新的一年里、在大家的支持下，把八里庄中心小学建设得更好！谢谢！

篇6：吴庄小学校安工程总结

校安工程工作总结

2010年我镇校安工程主要有4个项目：黄洼小学新建教学楼工程、中心小学三层教学楼加固工程、杨庄小学教学楼加固工程和中心学校女生公寓加固工程。现将4个工程情况进展及管理情况总结如下：

一．工程概况

1.黄洼小学新建教学楼工程：

建筑面积1200m2 , 为三层框架结构，国家投资94万元，阜阳东盈建筑公司中标承建，2010年3月20日破土动工。已通过主体工程验收。目前正在进行内外墙装饰验收，预计今年12月底竣工。

2.教学楼加固工程

中心小学三层教学楼加固工程：

建筑面积1250 m2，为楼板及走廊楼道外墙加固。国家投资54万元，江西中南建设工程集团公司中标承建。2010年3月20日正式施工，10月7日竣工交付使用，并已通过验收。

中心学校女生公寓加固工程：

建筑面积2246 m2，为楼板及走廊楼道外墙加固。国家投资92万元，安徽中泰建设工程有限公司中标承建。2010年7月1日正式施工，8月30日竣工交付使用，并已通过验收。

杨庄小学三层教学楼加固工程： 建筑面积928 m2，为楼板及走廊楼道外墙加固。国家投资40万元，江西中南建设工程集团公司中标承建。2010年7月1日正式施工，8月30日竣工交付使用，并已通过验收。

二．校安工程的管理情况

为搞好校安工程这项德政工程，民生工程，按照县教育局校安办及中心学校的统一部署，我校做了大量的具体工作。

1.成立校安工程领导组。学校成立了以校长为组长的校安工程领导组，并明确分工负责校安工程的质量监督，工程签证，资料收集整理，安全、宣传报道及解决在施工中出现的问题。

2.为施工方提供必要的施工条件。两个工程均做到三通一平。提供办公室，针对教学楼加固工程工期紧，任务重，暑期气温高，工人劳动强度大等特点，学校还安排学生宿舍楼给工人休息，腾出食堂给工人做饭，就餐。使施工人员在生活上得到了较好的安置。

3.营造舆论氛围，大力宣传报道校安工程。为了宣传校安工程这项惠及千万学子的民生工程，德政工程的意义，学校悬挂了横幅，利用宣传栏，致学生家长的一封信及在颍上教育网上报道，广泛宣传。

4.加强质量监督，确保工程质量。一方面聘请县质检站，监理公司对工程施工的关键节点进行质检，对主要建材水泥模块现场取样并送检。另一方面，学校确定了工程质监人员。根据县校安办、建设工程质量监督站编写的《颍上县中小学校舍工程质量控制要点》对施工过程全程监督并作详细记录。发现问题及时通知项目负责人，并报告监理、质检部门。严格按图施工，如确需变更，校方与施工单位一起请示设计单位并书面报告校安办。学校还督促施工单位在保证质量的前提下加快施工进度，确保工程如期竣工。

5.把施工安全作为重中之重。要求施工单位将施工区用防护墙进行封闭，并悬挂警示标志，禁止师生及非施工人员进入施工现场。施工人员进入工地必须戴安全帽，并文明施工。进入校内的运送建材的车辆必须减速慢行。施工用电线必须按规定架设，配电箱上锁并张贴标志。

6.做好工程资料的收集、整理工作。要安排专人收集整理每项工程从立项准备、施工过程到竣工验收的所有资料，确保工程资料的翔实、完整。

三．存在问题

1.部分施工人员安全意识不强。

2.农忙期间施工人员少，影响工程进度。

篇7：吴庄小学校安工程总结

一、总体情况

为切实改善学校办学条件，全力消除校舍安全隐患，芒市于2009年8月全面实施校安工程，并将校安工程与农村义务教育薄弱学校改造计划、边远艰苦地区农村教师周转宿舍、农村初中校舍改造工程及学前教育改造工程等专项资金有机整合，同时，大胆采用BT模式运作实施地方教育重点工程，强力推进学校基本建设工作。截至2014年10月底，共开工新建校舍257个单体，建筑面积28.57万平方米；竣工并交付使用229个单体建筑，建筑面积25.62万平方米。完成维修加固校舍9.4万平方米。实施项日估算总投资4.81亿元。随着各学校建设项目的陆续竣工，全市中小学办学条件得到极大改善，校容校貌发生了巨大变化，广大师生热情高涨，学校管理不断完善，教育效益逐步显现，广大人民群众对党和国家重视民生的举措有了切身的感受和体会。

二、主要做法和措施

（一）领导重视，组织保障。市委、市政府高度重视，成立了由市长任组长，分管教育副市长为常务副组长，各相关职能部门为成员的芒市校安工程领导小组，下设办公室在市教育局，全面负责校安工程的各项具体工作，做到“专人、专事、专干”。市人民政府下发了校安工程实施方案以及排查和鉴定方案等，并召开全市校安工程专题会议，明确相关部门的任务和责任，对全市校安工程进行了全面的安排和部署。

（二）拉网排查，科学规划。芒市校点分散，点多面广，为全面开展排查鉴定，市政府成立了校安工程排查鉴定工作组，从土地、城建、水利、抗震、消防、财政、教育等部门抽调专业技术人员，对全市中小学校舍和场址进行全面的普查，完成数据录入工作。并根据排查和鉴定结果，按照“统筹考虑，布局合理、规模适度、重点突出、整体规划、分步实施”的原则，把实施校安工程与学校布局调整有机结合，制定并上报了《芒市中小学校舍安全工程规划》。

（三）积极筹资，全面启动。市委、市政府竭尽所能，克服重重困难，采取“争、投、捐、免、贷、垫”的方式筹措校安工程资金3.59亿元，强力推进校安工程。

（四）严格管理，确保质量。按照乡镇划分片区，实行“主要领导、分管领导、片区责任人、学校校长、驻场人”五级管理责任制，层层签订日标责任书，确保工程建设的各项工作有人抓、有人管。严格执行工程管理“四制”，即：项日法人责任制、招标投标制、工程监理制和合同管理制，切实做到责任到人、落实到人，层层抓、级级管。 （五）狠抓落实，保证安全。切实加强安全管理工作，要求所有在建项日必须严格落实相关安全管理规范，做到工地有警示牌、有隔离带、有安全防护设施。所有项日施工方在签订施工合同时，必须与项日学校签订安全管理责任书，确保责任落实到位，检查督促到位。学校通过校会、班会、板报等形式，对广大师生进行安全宣传教育，并指定专人负责工程安全管理，做到警钟长鸣，长抓不懈。全市在校安工程实施过程中，没有发生任何人员伤亡安全事故。

篇8：吴庄小学写字教学工作计划

打造一流学校

吴庄小学写字教学工作计划

一、指导思想：

以科学发展观为指导，进一步全面落实《全日制义务教育语文课程标准》及深化县局小学“五好”活动，我校将加大写字教学力度，坚持课堂教学与课外活动相结合、普及与提高相结合、训练与作业相结合；实现培养学生形成正确的写字姿势和具有基本规范的写字技能以及“端端正正写字，堂堂正正做人”的目标。

二、目标和要求：

1、使学生学会写铅笔字和钢笔字，学习用毛笔写字；

2、使学生养成正确的写字姿势，力求写得正确、端正、整洁，行款整齐，有一定的速度；

3、重视培养学生的写字兴趣和审美能力；

4、进一步提高作业质量；

5、达到既育德益智，养心健体；又有利于实用，训练基本技能，培养全面素质。力争在一年内学生作业合格率达90%以上，优秀率达60%以上，扎扎实实打好写字基础。

三、工作措施：

(一)、强化意识，统一思想。

进一步把提高全体教师对写字教育教学的认识，统一到搞好写字教学实施素质教育的重要高度上来，使全体教师进一步更新观念，达成共识：

1、开展写字教育关系到民族未来的大事，写字是对历史的尊重，是文明的传承。

2、开展写字教育是实施素质教育的重要途径之一；

3、开展写字教育培养学生写规范字是继承和发扬祖国传统文化的需要；

4、开展写字教育培养学生写规范字是从培养学生养成良好的学习习惯。

5、开展“写好中国字”既是培养“做好中国人”的基础，也是爱国表现；开展写字教育目的也是培养学生学会学习、生存、创造的大素质教育观。

(二)、健全领导机构，创设优越的环境。

⒈加强领导，全体机制。

为了全面落实《新课程标准》精神，实施省颁课程计划，进一步实施素质教育，学校成立“写好字”领导组。组

长：李跃校长 副组长：赵宗尧

成员：班主任、语文老师为一体的写字领导小组。

2、经费到位、保障投入。

为了让写字教学、教改工作顺利进行，学校进一步武装课堂教学设备和课外学习环境，营造一个浓郁的学习学写氛围。

3、在校园内张贴标语，宣传“写好字”。并向学生发出“写好字”的倡议书。

(三)、实施目标管理，规范写字要求。

1、进一步明确写字教学的重要性。

（1）每位任课教师要树立“写字教学”也是育人途径的意识，严格遵守课改方案要求，落实“专课专用，保质保量”八字方针。

（2）班主任、语文任课教师要认真学习《全日制义务教育语文课程标准》中关于写字的要求，并对照实施。强化学生“提笔就是练字时”的意识，要求学生做作业时要和练字一样认真，养成良好书写习惯。

（3）把写字教学作为学校教学工作的一个重点，步步落实，环环相加，全员参与，全科参与，齐抓共管，形成良好的写字教学氛围，对小学生写字提出要求，那就是“六个字”（规范、端正、整洁）。

2、身先示范，重视指导。

教师备课等书写材料要求书写正确、端正、整洁，有个性化审美趣味，不得使用错字、简化字，确保书写美观、规范。为提高教师书写水平，要求每位教师每天要写不少于100字的硬笔书法练习，鼓励教师进行软笔书法练习，学校定期举行教师书法竞赛，（档案材料：作品、备课作业检查记录）

3、上好写字指导训练课。

（1）班主任上好每天下午课前20分钟的写字训练---“写字天天练”，班主任老师监督指导学生练习，学校领导监督检查落实教学实施情况。，以此作为提高写字教学质量的一个重点。

（2）、规范姿势，养成习惯。教学中，要依据《语文课程标准》和《写字教学纲要》的要求，着力优化写字指导方法，致力于行为习惯和基本技能的培养。特别要严格握笔、运笔、坐姿的指导与训练，且讲究科学性。养成正确的写字姿势和良好的写字习惯。做到“三个一”（眼睛离纸平面一尺，胸口离桌面一拳，握笔的手指离笔尖一寸），“八个字”（头正、身直、臂开、足平）。

（3）“提笔就是练字时”抓学生的写字，首先从学生的作业抓起。学生的作业必须严格按照《小学生作业规范》和《小学生作业格式》统一笔色，统一规范。各学科教师要通力合作，共同重视学生作业的写字质量和书写行为习惯的纠偏，共同推进写字教学的深化。采用喜闻乐见的多种方式，鼓励学生将在写字课堂上学到的运用到日常学习去，达到学以致用。三年级以上学生各科作业原则上都要用钢笔书写，要求字迹清楚，工整，干净。

（4）、写字课堂教学要真正体现面向全体学生，让学生主动活泼地参与学习，真正体现以学生为主体，练习为主线的教学精神。

4、加强教学研究。

（1）加强随堂听课。写字工作领导小组要定期研究，共商写字教学，达到督促、指导作用。

（2）组织全体教师开展研讨，观摩写字教学，对写字教学课堂结构从教学步骤、内容安排、时间分配、指导方法等方面进行研究讨论，探索一套较为科学合理且行之有效的教学模式。各位教师要在兴趣激发、训练顺序、指导方法以及写字的育人功能等方面深入研究。

5、重视抓好书法兴趣小组活动，有重点地发现和培养写字人才。每班至少5名学生参加书法兴趣小组接受正规指导。

6、书法辅导教师要加大训练力度，更多更快地发现和培养书法爱好者。认真组织师生参加各类书法比赛，为书法爱好者拓展更宽的成长道路。

7、加强检查、督促，开展竞赛活动。

（1）学校各部门定期检查备课、上课，检查学生的执笔、坐姿及各科的写字质量，对检查结果要定时公布，发现问题，及时整改。

（2）强化管理，注重检查评估，层层落实目标。

为写字教学能实现成效，学校写字领导小组制定相关管理制度和评价措施。学校以语文教师为总指导老师，由教导主任、教研组长组成教学管理组；由班主任、语文教师和各科教师成立实施组。各部门在领导小组的协调下各司其职，相互配合，教学管理组制定写字教学、写字教师考核细则，考核结果与教师考核挂钩。同时制定相关条例，定期开展教学常规检查和优秀作业展览。学校领导小组每月对各班各科作业进行检查评估，评选合格作业并颁发“合格证”。每两月对已合格的作业再进行评估，评选“优秀作业”，并在作业本面上加盖“优秀作业”章。凡合格率达95%，优秀率达30%的班级即为“作业合格班”。合格率达100%，优秀率达60%即为“作业优秀班”。

（3）、教导处和各教研组适时举行系列竞赛活动，如：展览作业等。每学期在校内举行“优秀作业展”。

（4）、学校将组织对师生写字抽查活动，认真落实改进措施，及时进行纠偏提高，并将教师写字练习及书写水平，所教学生写字水平培养纳入对教师考核的内容之一，以督促教师不断提高自身和所教学生的写字水平。

（5）、各班定期在学生中组织开展优秀书法作品展和写字和优秀作业评比等活动。在教室内设立文化墙，开辟“书法展览角”、“作业展示栏”、“写字园地”等，定期展览学生的书法作品，及时展示学生的作业、作品。（档案材料：作品、活动照片、活动计划、活动总结）。

8、创建学校与家庭、社会相结合的书法教育模式，加大特长生培养力度。将家庭作为一支重要的书法教育力量，要广泛宣传，让家长明确认识写字与孩子身心健康、行为培养、习惯养成等诸多因素的关系，向家长宣传有关书法方面的知识、信息，积极争取家长的配合和支持。

9、营造浓郁的翰墨飘香的校园文化氛围，充分发挥书法启智、育人的作用。

在校园内，利用墙壁，橱窗，画板等，介绍书法常识，并将历代名家、名贴及其特点作一一介绍，展览学生书法作品，让学生在校园内随时随地感受到书法的魅力，引领学生在书法的艺术中遨游，在民族的文化中沉醉，激发学生写好字的欲望。

（四）、实施方法：

①确定写字专职教师负责写字工作；

②由学校写字专职教师负责与班仍写字教师加强联系，帮助其他教师解决教学上遇到的困难；

③做好班级学生定期写字竞赛和作业评比。

④做好组织年级竞赛活动、班级写字教学的经验交流；

⑤每天下午利用课前二十分钟，班主任教师组织学生全员练字；

⑥做好校级获奖情况的表彰、奖励工作；

五、具体安排 9月份

1、制订写字教学计划。将书法课纳入总课表，每班每周一节课写字课。

2、组织教师学习《小学写字教学基本要求》。

3、教师开展“每日一练”活动。（档案材料：作品及评比记录、照片等）

4、各班在教室内设立文化墙。

5、检查学生（特别是一年级学生）的写字姿势。强化学生坐姿、运笔、握笔的训练；

6、各班组织开展优秀书法作品展、写字和优秀作业评比等活动。（情况上报教务处）

7、举办手抄报比赛。10月份

1、继续检查学生的写字姿势及写字质量。

2、分年级钢笔字比赛。

3、各班组织开展优秀书法作品展和写字和优秀作业评比等活动。（情况上报教务处。）

4、评选优秀作业，举行作业展览。

5、举办手抄报比赛 11月份

1、写字课教学研讨，举行写字教学观摩活动。

2、组织师生观看“硬笔书法大赛获奖作品展”。

3、各班组织开展优秀书法作品展和写字和优秀作业评比等活动。（情况上报教务处。）

4、评选优秀作业，举行作业展览。

5、举办手抄报比赛。12月份

1、开展全校的写字比赛，评出“校园小书法家”20名，进行奖励。

2、举办庆“元旦”学生书法作品展

3、认真组织学生参加上级有关部门举办的各类师生书法比赛活动。

4、举办“学生作业展览。

篇9：吴庄小学大型活动安全工作方案

为切实保障全校师生的安全，有效应急处理全校在大型活动中可能防止因活动准备不充分造成安全事故发生，根据上级主管部门有关文件精神，经学校研究决定，特制定本工作方案。

一、组织领导及工作职责：

为了加强对学校安全管理的领导，防止由于学习开展大型活动而造成的安全事故发生，经校务会议决定，成立学校大型活动安全工作领导小组：

组长：江善雷

副组长：武传浩

成员：陈忠贤 李敏 盛冬青 魏兆秀

各年级班主任、任课教师、工勤人员

领导小组的主要职责：及时了解学生和外界环境的动态，掌握显示在活动中的实际情况，并根据学校实际提出预防的对策和措施；加强对全校师生安全教育，提高他们的防护意识和能力。

二、工作措施：

1、加强学校师生安全宣传教育工作。学校要充分利用宣传窗、黑板报、校园广播等宣传阵地，通过主题班会、广播会、升旗仪式等多种渠道对全校师生进行突发事件的预防知识宣传教育和训练，一旦发生不安全事故学生不至于慌乱。

2、加强对活动场所安全设施的排查，做到及时消除隐患。学校根据实际情况投入经费，安装一些相关的预防突发事件的设施、设备，如：检修学校已有应急设备、设施等等。

三、应急措施：

1、出现安全事故后，在第一时间通知学校上级有关主管部门。并积极争取时间，做到把损失降低到最小。

2、积极组织学校有关人员进行安全自救，学校领导做好统一协调工作。在突发事件发生时，总指挥要沉着、冷静，组织学校疏散、自救，尽可能扩大疏散口。总指挥、协调员有权强力制止有碍安全有序疏散的任何行为。总指挥、任课教师有义务保护学生首先疏散。要服从总指挥的安排，同时也要用科学的方法进行自我保护。

3、明确责任，各负其责。校长为总指挥，学校其他班子成员和个班主任为协调员。总指挥要在最短时间内明了事件的发生原因、发生地点，并迅速部署应急工作。协调员要配合总指挥传递信息，从全局出发帮助并合理疏散学生，并组织学校卫生人员快速选定安全场所，设置急救站，能迅速开展卫生急救工作。

4、及时组织抢救，减少损失，确保人员安全。

篇10：吴庄小学庆六一文艺汇演活动方案

一、活动目的一年一度的“六一”国际儿童节即将到来，为了让孩子们过一个丰富多彩、快乐祥和的节日，给同学们一次表现自我的机会，同时，也为了展示我校素质教育取得的丰硕成果，推进校园文化建设，经学校研究决定，将隆重举行2012年庆“六一”文艺汇演。

二、组委会名单

组长：李跃

副组长：杨百胜

组员：王淑霞、张兴亮、各班班主任

三、前期工作内容与人员安排

主持人： 张航吴娇

文艺节目组：王淑霞、各班班主任（负责文艺节目的检查、演出顺序编排、催台）

文稿组：李跃、赵宗尧、各班班主任（负责串词、奖状）后勤保障组：张兴亮、赵昌灵、侯兴胜（负责环境布置、物资采购、器材搬运摆放等）

安全保卫组：杨百胜、各班班主任及配班老师（负责维持演出秩序、学生纪律和安全）

道具、服装、化妆：各班自备

评委：张兴亮赵昌灵侯兴盛项达珍

四、活动时间

2012.6.1上午

五、活动内容：

1.李跃校长讲话

2.家长代表讲话

3..学生代表讲话

4、文艺汇演：a、节目形式：

①歌舞类：独唱、合唱、舞蹈、歌伴舞等。

②曲艺类：相声、小品、魔术、武术、课本剧、英语剧等。③语言类：诗朗诵、三句半等。

④器乐类：独奏、合奏等。

b、节目安排：（各班2---3个节目）

为减轻老师的负担，本次庆“六一”文艺汇演节目的准备，由各班班主任负责，统筹安排所本班的节目，要求每个班准备2---3个节目，5月25日前将本班的节目安排报赵宗尧老师。节目要求精选，思想内容健康向上，有一定艺术质量，不能搞应付，不能为完成任务而不重视节目演出效果。

c、节目评奖：

本次活动，对参加汇演的节目按评分标准进行评分，根据得分的多少为序，按如下设奖：一等奖1个；二等奖2个；三等奖3个。d、节目要求：

1、节目内型：综合反映学生文化生活的歌舞戏曲、小品、相声、歌剧等均可。

2、节目内容：以反映学生素质教育成果，展现学生健康向上的精神风貌，体现“六一”儿童节活泼欢快的节日气氛充分展示个人风采，展示我校的艺术教育成果，展现我校风貌为主要目的。提倡大胆创新，活泼新颖。