学校工作总结汇报

2022-07-22

时光在流逝，从不停歇，在这时光静走的岁月中，唯有工作留下的成绩，让我们感受到努力拼搏的意义。无论是什么行业的工作，在努力工作的过程中，你可能曾面临众多的困难时刻，那就为自己写一份工作总结吧，勉励自己，吸取经验，成长为更好的自己。以下是小编精心整理的《学校工作总结汇报》相关资料，欢迎阅读！

第一篇：学校工作总结汇报

学校健康促进学校汇报总结

立足实际，扎实做好健康工作，争创健康促进学校

半城子小学2009.6

尊敬的各位领导：

大家好!

我校立足山区寄宿小学实际，以师生的发展为本，以争创健康促进学校为契机，以培养对社会有用的人为目标，大力推进素质教育，不断提高我校的育人水平和办学效益。我们努力建章立制、优化队伍、完善物质环境，营造文化氛围，为师生健康的生活方式奠基，初见成效。现在就向各位领导、专家做如下汇报：

一、扎实工作，全面落实学校健康政策。

在健康促进学校的争创过程中，我们体会到健康政策的落实是健康促进学校的基础，严格有序的制度是健康促进学校的保证。

组织健全——我校成立了以校长为组长、领导班子成员和校医为组员的健促领导小组。小组成员分工明确，协同作战，坚持每周例会制度，及时研究处理协调争创工作中的问题，确保了学校的健促工作落在实处。

计划周密——学校每年制定具体的卫生保健工作计划，并把争创健康促进学校纳入到学校重点工作中。我校每年制定健康促进计划，并将争创健康促进学校的步骤、措施纳入学校的工作计划之中，指导各项任务的落实。

制度完善——我们把健促工作纳入制度化管理的轨道，制定了“常见病防治目标、预防控制传染病、慢性病宣传计划书”及实施记录，完善了《师生体检制度》《食品卫生政策》等多项规章制度。每一项政策做到了有目标、有具体措施，做到了活动有记录。

内容具体——我们根据学校的实际情况制定出学校健促工作的具体内容，努力实现我们对教师、学生及家长的“三项承诺”：

A、对学生的七项承诺：

1、开设健康教育课，传授健康知识;

2、合理安排作息时间，保证每天一小时的体育锻炼;

3、每学期对学生进行一次体检，并及时向家长反馈;

4、按上级要求配合防疫部门按时对学生进行疫苗接种工作;

5、采取应有的措施防止传染病在学校的爆发;

6、每学期请法治副校长进行安全教育，并进行一次疏散演习;

7、定期检查校内设施，保证学生使用及教学中的安全。

B、对教师的六项承诺：

1、保证两年一次的教师体检;

2、每年对教师进行不少于两次的健康知识培训;

3、保证学校健康教师参加上级部门的教研和业务培训;

4、努力为教师创造健康整洁的办公环境;

5、开展丰富多彩的文体活动，提供教师锻炼的时间;

6、对教师的吸烟进行限制，保证教师吸烟率逐年下降。

C、对家长的五项承诺：

1、每学期召开一次家长会，对家长进行家庭健康知识宣传。

2、学校体育节开设亲子运动项目，为融洽家庭关系、培养家庭健康的生活方式提供条件。

3、学校与社区联手，作好学校周边的综合治理，保证学生安全。

4、加强对教师的师德教育，杜绝体罚和变相体罚现象。

5、学校积极创造条件，为学生的学习生活提供舒适与便利。

课程设置——我校确保健康教育课的开设，检查教案、指导教研活动、深入课堂等环节确保健康教育课的授课质量。确保每一个学生通过六年的健康教育课形成比较完整的健康知识体系和健康理念。学校还充分利用校外课程资源拓展学生的发展空间。

二、立足寄宿小学实际，全面优化学校的物质环境。

我们严格按照北京市健康促进学校的标准，努力加大学校物质环境的改造：

实现硬件优化——为了方便学生洗手，学校在教学区、住宿区、用餐区等安装了20多个水龙头，使学校的水龙头数能够满足师生需求。学生的课桌椅每学期全校普调、定期(每周)调换座位，实现了按照学生的身高配备桌椅的目标。经过多方努力，教室的人均面积、黑板、采光、微小气候、室温等均已达标。

加强信息化建设——进一步完善了学校的网站，并设有健康促进学校专栏。各班全部安装了多媒体设备，所有办公室和教室可以上网，充分发挥了网络资源优势，宣传健康促进学校工作。

三、凝聚人员合力，优化“健促”人文环境

吃透文件，领会标准——我们先后组织干部、教师深入学习了有关的政策法规，从理论上提高对工作的认识。学校每年召开争创健康促进学校动员大会，让每位教师了解健康促进学校的评价标准，不断提高健康意识和对学生健康的重视程度。通过师生的自我优化、外部优化，实现学校社会环境的整体优化。

理论培训，全员学习——我们对全体教职工的健康培训作为校本培训的具体内容。推出了以健康基础知识、健康基本理念的系列培训，以教师的心理教育为重点的系列培训，收到很好的效果。全体教师积极参加健康教育活动、积极指导学生参加健康促进活动，重视学生影响健康行为的纠正等。

塑造师魂，德业双收——学校每年开展丰富多彩的师德教育活动。我校还出台了“教师行为规范守则”。校园内禁止吸烟、饮酒，杜绝了体罚

与变相体罚现象。我校以优秀班主任”为镜子，实施了“以爱生为轴心，

强化服务意识为路径，促进每个学生健康成长为目的”的师德建设工程。指导学生，促进健康——为使学生形成全面的健康技能，我们一方面重视健康教育课的主渠道作用，另一方面充分发挥学校宣传渠道(如广播、录象、橱窗、展板)的辅助作用。在此基础上，我们根据学校的实际情况和季节特点，开展拒绝吸烟、预防意外、防治近视等宣传教育活动。进行消防自救培训，每年两次的突发事件演习，使学生掌握了基本的消防和逃生技能。

五、凝聚联动合力，让学生在健促文化中健康成长。

为了使健康促进学校工作深入持久地开展，我校凝聚学校、家庭、社会的力量，实现学校与社会、学校与家长、教师与学生的三个联动，并逐步形成合力。

学校与社会联动，实现社区活动的丰富多彩——我校在防疫站、疾控中心、保健所的指导下，卫生工作有了长足进步，学生享受到了100%的计划免疫接种率、学生常见病的监测、良好的口腔保健服务。不老屯派出所等单位积极支持我校的健康促进活动，协助我们共同开展活动。派出所民警担任法制副校长、校外辅导员，每年来校具体指导法制教育活动;雏鹰假日小队活跃在校外积极活动，他们在社区的支持下自主开展实践活动。

学校与家庭联动，倡导家庭健康的生活方式——学校定期召开家长会，建立家长开放日，建家长学校、家长委员会，鼓励和邀请家长参与学校健康教育活动。我们向家长提供学生的健康信息，倡导健康的家庭生活方式，组织家长学习、交流如何为孩子平衡饮食结构，提供合理膳食。每年的体育节，我校都要开展融健身、娱乐于一体的亲子运动会，督促家长为培养

学生体育锻炼习惯创造了必要的条件。我们利用寒暑假致家长的一封信、给家长发喜报等形式普及健康教育理念、开展共创文明健康家庭的活动，指导家长为孩子创造良好的生活学习环境，帮助孩子养成良好的卫生习惯。

教师与学生联动，构建和谐尊重的人际关系——说到我校和谐的师生关系，主要表现在以下的三个“共同”：

师生共同参与学校管理：我校在校园环境建设中注重师生主人意识的挖掘，在校园的自然环境建设中强调一个“美”字，坚持一个“净”字，这是师生共同参与学校管理的结果。“文明健体，团结守纪”的校训以及“懂礼仪、讲环保、爱艺术、学科学、健身心”的校风是师生的共同愿景。掌握健康知识，树立健康信念，形成健康行为。是我校师生的健康承诺

师生共同践行尊重教育理念：多年来我校倡导“尊重教育”理念，在尊重理念中实现了“三个转变”。即“变硬性要求为适应学生成长需要、变空洞说教为情感熏陶、变追求一时目标为养成一生良好习惯。”老师们坚持“把知识带入课堂、把微笑带入课堂、把赏识带入课堂”。我们设立了校长信箱、心理咨询室，设置了心理咨询电话，组织关爱活动，塑造学生健康的心灵。教师爱生如子，师生相互尊重。经常听见广播里师生互相为对方点歌、送去生日、节日的祝福……

师生共同享受健身乐趣：在我校，体育运动是一种时尚，是一种生活方式，我们崇尚“每天健身一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”的理念。体育锻炼不仅深受学生喜爱，同时也是教师的挚爱。学生的体育活动丰富多彩，跳绳、踢毽的队伍中，也常常会出现老师们的影子。体育特色活动的开展不仅培养了学生体育锻炼的习惯，同时激发了教师体育锻炼的积极性，促进了师生的身心健康。

协调的三项联动使学校对学生各项指标得以科学的统计分析，对学生的形态机能、常见病、慢性病实行常年检测，及时与家长共同制定具体可行的指导方案，不断降低危险因素指标，不断提高常见病防治的达标率。

健康促进学校是一项长期的任务， “学校走向健康路，千里奔程不息鞭”。今后我们还要与时俱进、不断实现自我超越，深入开展健康促进学校各项工作，促进学校师生的健康发展。为此，我们进一步明确了努力方向：

1、进一步优化学校的硬件设施，为健康促进学校工作提供强有力的物质保证;

2、学生的卫生习惯和行为习惯的培养还需要做得更细致更扎实;

3、继续开展各部门的联动，争取社会对学校的更大支持，尤其是要在赢得医院、社区的专业指导上加大力度，进一步提高相关教师的专业素质。

第二篇：学校关于创建文明学校汇报总结

x中心校一直是xx县农村中学的一面学习旗帜，目前有25个教学班，在校学生2100多人，教职工76人。进入xx中心校，你会感到：校园布局合理，设计精巧，环境优雅、舒适，师生举止文明，地面清洁干净。多年来，学校坚持改革发展，大力提倡社会主义精神文明建设。师生形成了团结合作、共同奋斗，校兴我荣、校衰我耻的共识，爱护公物、助人为乐蔚然成风。优美的育人环境，成功的办学经验，大幅度攀升的教育教学质量，深受各级领导及社会各界的一致好评。学校于xx年被评批准为“xx市农村示范初中”。

下面从以下几个方面汇报：

一、依“法”治校，不断完善学校管理制度

几年来，我校舍依据有关的法律法规，结合学校的实际情况，不断修订完善了《xx中心校量化管理奖惩条例》，其中包括《教学质量评估奖惩办法》、《文明班级评比细则》、《师生安全十六条》、《校务公开制度》、《师生节约用、用电制度》等共计七大章一百二十条，成立了校委会、教代会、安全工作领导小组等组织、校领导班子成员及教职工代表各司其职，共同管理学校，使学校的各项工作阳光操作，公开透明，关系理顺了，心情舒畅了，劳而不累，忙而不乱，层层负责，各项工作有条不紊地、卓有成效地开展。

二、德育为首，不断加强师生的思想道德建设

多年来，学校在以张华东校长为首的校领导班子的带领下，确立了“德育为首，教学为主，素质为本”的治校方略，并身体力行地贯彻到日常工作中去。

(一)、利用每周的教职工政治学习和校本培训时间，不断强化职业道德教育。

每周一的政治学习，除了安排本周的工作外，就引领教职工学习《义务教育法》、《教师职业道德规范》，还结合实际，学习全国著名的优秀教育工作者的先进事迹，全国教育专家魏书生、钱梦龙、斯霞、于漪、孟二冬等，学习他的献身教育、积极探索、甘为人梯的理想和孜孜以求的敬业精神，激发广大教职工献身教育、争做名师的工作热情，鄙弃“当一天和尚撞一天钟”的消极颓废、碌碌无为的思想。多年来，学校教职工绝无打麻将的现象，酗酒、打骂架的恶俗也销声匿迹，营造了一个优雅、和谐的育人氛围。民风淳朴，教风正，学风浓，是广大学子求学受教的也场所。

(二)、政教处、团委会以多种形式的精神文明教育，使我校学生精神面貌焕然一新 .加强对学生的思想道德教育，是社会发展的必然要素，中共中央多次下发文件，要求加强未成年人的思想道德建设，尤其是在当今留守学生日益增多的今天。政教处、团委会利用橱窗、黑板报这一窗口，不断表扬师生中的好人好事，树立榜样，供学生学习，同时还不断开展各种形式的教育活动：利用社团活动时间，引导学习优秀学生的感人事迹：学习洪战辉的自立自强、顽强拼搏的崇高品质;学习徐本禹为西部贫困地区儿童支教的无私奉献精神;每周一的升旗讲话更是结合实际，对学生进行“五心”教育，通过大力的宣传、弘扬中华民族的传统美德，广大学生耳濡目染，受到良好的教育，遵纪守法、争做“文明学生”的风气蔚然成风。

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(三)、以“师德师风建设年”活动为契机，强化师德教育，打造一支“学为人师，行为世范”的教师队伍

几年来，在开展师德师风建设年活动中，我校注重实效，不搞形式主义，把提高师德师风建设工作落到实处。学校在系统地学习《师德师风建设学习手册》的基础上，结合实际学习了胡锦涛总书记的《全党全社会共同做好未成年人思想道德建设，大力培育中国特色社会主义现代化建设者和接班人》的讲话，学习了教育部的《加强和改进未成年人思想道德建设若干意见》等内容，还指导教师自学，每年每位教师都撰写了2万字以上的读书笔记和个人剖析材料，学校还规范了师德师风建设个人档案袋，包括个人学习笔记，反思及学习心得，自查自纠总结，问卷调查，整改措施等，并完善考核办法，坚持定期考核，使师德师风建设成为广大教师提高自身修养的自觉行为，收到明显成效。

三、加强常规的教育教学管理，实施素质教育

教育教学工作是学校的中心工作。我校按照量化管理的规定狠抓教育教学不放松，取得显著的教学成果。

(一)立足校本培训，培养名师

几年来，我校积极按照《安徽省中小学教师继续教育第二轮岗位培训实施方案》的要求，结合我校实际，成立了校本培训领导小组，制定了培训制度。鼓励教师参加自考、函授，提高学历、学力，指导教师参加教研，撰写教研论文并纳入量化管理，还利用每周四下午校本培训时间集中学习，撰写读书笔记、反思案例等，纳入量化管理。

(二)对作业、教案的检查注重实效，不搞形式

我校对各项工作的检查从来都是规规矩矩认认真真地按质和量两个方面的量化要求，随机查，深入课堂查，并且不定形式地召开学生代表座谈会，征求学生的意见。

(三)切实把素质教育落到实处除抓好课堂教学，注意学生道德建设外，我们还尤其注重培养学生其它方面的素质，对学生的前途，对学生的一生高度负责，不受升学率的影响，开齐课程，开足课时。教导处牵头，艺体组每期都组织开展为同形式的体育比赛，各学科组织了学科兴趣小组，团委会组织了丰富多彩的文体活动。目前学校为提高学生的身心素质，从各方面给学生创造条件，我校拥有全县一流的理化生实验室，可供24组学生同时实验，有专人负责，学校图书3万多册，满足学生的阅读要求，体育设施齐全，保障了学生有一个锻炼身体的好场所。学校还在资金极端困难的情况下，多方筹集资金解决学生的食宿问题，投资30多万元建成了全县一流 540m2的学生餐厅可容纳千人同时就餐。目前，学校还拥有女生宿舍楼一座，男生宿舍近百间。我校的微机室也正常使用，使师生都能学习电脑。由于决策正确，措施得力，我校教育教学质量显著提高，自1999年以来，升学率一直稳居全县农村中学第一，xx年被命名为“xx市农村示范初中”，xx—xx年在校本培训等多项工作中受到县教委表彰，尤其是xx年中考，560名学生参加中考，升入xx一中、xx一中、xx中学计划内多达143人，共升入各类高等学府深造人数达近400人。值得一提的是八(6)班学生xx被选派参加北京中学生夏令营(全县仅此一人)，学生xx等十多人在全省作文竞赛中获奖。

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第三篇：学校工作汇报

强化管理办人民满意的学校

——李墩中心小学促进义务教育均衡发展工作汇报

一、学校基本情况

李墩中心小学地处周宁第三大平原——六蒲洋，1928年创办至今已走过八十多个春秋。下辖全日制小学、教学点、中心幼儿园5所。现有17个教学班，小学在校生288人;幼儿在校生146人，在职教职工55人。

我校坚持“学生成长、教师成才、学校成功”的办学理念，积极贯彻党的教育方针，坚持教育改革，全面推进素质教育。近年来我校努力改善办学条件，大力加强校园文化和教师队伍建设，在五育并举的同时，突出德育和教学工作，校容校貌变化喜人，“三风”建设初见成效， “写字教学”、“道路交通安全进校园”等办学特色得到彰显，教学质量稳步提高。学校先后荣获宁德市“农村示范小学”、周宁县文明学校、“宁德市德育先进校”“周宁县平安校园”等荣誉称号。

二、学校各项工作取得的进展 (一)师资水平大幅提高

以人为本，建设高素质的教师队伍。用现代的教育思想武装教师，提高师德水平。学校通过健全落实政治学习制度，开展措施得力的师德教育活动，提倡 “集体主义”意识、服务意识、奉献意识这三种意识，强化敬业乐业、勤学进取、开拓创新神、无私奉献这四种精神，努力做好学习现代教育思想、强化教学过程管理、狠抓教师继续教育、掌握先进教育技术、造就人格力量这“五项工作”，引导教师树立正

1 确的教育观、人才观、质量观，确立“育人为本”的基本信念。通过各种途径对全体教师进行相应的继续教育：组织教师全员培训、外出学习、听课;开展校本教研活动，岗位练兵活动，读书活动等不断提高队伍素质。到目前为止，我校55名小学、幼儿园教师中，小学高级教师 41 人，具有本科学历2人，大专学历31人，教师学历合格率为100%，有省级骨干教师2人，宁德市级骨干教师7人。近三年我校教师参加周宁县以上各种有关教育教学的比赛有11次获奖，其中2012年我校教师代表队参加福安市教师素养比赛团体二等奖。温小玲老师的获福建省《科学》科录相课评比二等奖，张浩老师多次获得全国性漫画比赛优秀指导教师奖。

(二)办学条件显著改善

2010年投入25万元对幼儿教室进行整修，15万元建设校园围墙;2011年又投入100多万元完成了教学楼翻新装修和操场初坯建设。投入30多万元，装修了办公室，更新了教师办公设备。中心校19个教室基本上配置了课堂教学多媒体设备，还先后建设或完善了体、音、美、科技活动、卫生、心理咨询等专用教室并按需要配置了各种器材设备。除中心校外2011年中心园投入60多万元，建设午餐班学生食堂。大留小学在市教育局、开发区管委会和村委的支持下前后投入50多万元，装修教师宿舍，建设寄宿生食堂，添置教学设备，办学条件得到家长群众赞许。去年该校和龙桥小学一起通过了农村义务教育标准化学校的验收。

(三)德育工作成效显著

2 努力建设社会、家庭、学校三位一体的德育网络和学校德育队伍，全体教师人人参与德育工作，充分利用校园广播、校刊、黑板报等宣传工具，做到校园环境布置、课堂教学处处渗透德育，少先队工作、班级工作中落实德育。从抓养成教育入手，通过纪律、卫生等六项评比和评选“校园之星”等，不断强化学生的文明行为;结合各种节日、纪念日、活动周、活动月，以丰富多彩的活动为载体，寓教于乐，增强学生的情感体验，培养学生爱国、爱党、爱乡的感情和诚实守信、乐于助人和的行为。通过努力学生良好习惯初步养成，文明、礼貌、守纪、卫生蔚然成风。

(四)安全管理落到实处

为了确保校园平安，我校采取了如下措施：首先建立健全了安全管理制度，强化了门卫、保安等管理，中心小学和各下属学校、各校和每位教师签订安全管理责任状，坚持校领导班子、教师、学生共同值日制度，做到安全责任落实到每一个人。二是不断添置校园监控探头、灭火器等安防设备提高物防水平;三是经常开展形式多样的安全教育活动，每学期举办安全知识讲座、竞赛、交通安全图片展览、安全预案演练，提高师生的安全防患意识和防患能力;四是定期开展安全隐患排查，发现问题及时整改。三年多来学校未发生安全事故。

(五)教育质量稳中有升

全面执行国家课程方案，落实国家各学科课程标准，配齐包括各技能科在内各学科教师，开足开齐省颁课程，开好地方课程和校本课程，搞好综合实践活动课程。在教学常规管理中实行过“五关”、查“六

3 项”。即教师要过制定计划，备课、上课、批改作业，过程检测等“五关”，教导处严查课程计划、备课、上课、教学反思、作业布置与批改、教学质量等“六项”。坚持开展课题研究和课程改革实验，把改进教学方法，转变学生学习方式作为研究的重要内容，注重提高课堂教学效率。坚持抓好质量监控，通过平时质量抽查和期终质量统一检测，及时发现并整改教学上存在的问题，通过奖励在提高教学质量上取得成绩的教师等办法，促进教师面向全体、大面积提高教学质量。同时我校大力开展第二课堂活动，开展漫画、写字等课外兴趣小组活动，每周三下午第三节，举行全校性的师生读书活动。在培养学生科学文化素质的同时，我校也注重学生的体质健康，每天保证学生1小时的阳光体育活动，定期举办体育比赛或趣味体育活动，使全体学生体质健康达标。近三年学年终教学质量测试学生语文和数学平均合格率分别达96.8%、95.3%、优秀率分别达到53%、58.6%，学生在福安市级及以上各类文体比赛中获奖150多人次，作文、漫画作品、书法作品在各种刊物上发表100多篇。

(六)校园文化丰富多彩

近年来，我校大力推进校园文化建设，提升学校办学品。以净化、美化、绿化为抓手，结合学校整体布局情况，合理规划，精心布置，全面优化校园环境，着力打造走廊文化、墙面文化、楼梯文化、班级文化，使学生处处受到感染与熏陶。还围绕学校的主流文化，组织了漫画等多个举小组，坚持每周开展活动。定期举办校园“艺术节”、和“读书节”活动。通过书法表演、手抄报比赛、漫画展览、“六一”

4 文娱汇演，使校园艺术活动多姿多彩，通过征文比赛、故事演讲比赛、精典诵读活动等使读书节活动内涵丰富。这些活动让校园文化生活有声有色，学生个性特长得到培养。

三、今后努力的方向

今后我们要积极争取上级教育主管部门和开发区管委会的投资拨款，进一步改善办学条件。要创建平台让全体教师通过学习和培训，熟练掌握现代教学手段，在知识的广度和深度上不断完善，从而提高队伍的整体素质，还要着培养青年骨干教师和学科带头人，提高学校教科研水平。要充分挖掘校本资源，加强学校漫画、写字等特色建设，把学校办成校园环境优美、教育质量上乘、办学特色鲜明的福安市一流的中心小学。

第四篇：学校工作汇报

1.06—07学年第一学期家长会汇报材料(供班主任参考)尊敬的家长朋友：你们好，欢迎大家在百忙之中抽出时间来县职教中心参加这次家长会，并希望您为了子女的健康成长，为了学校的发展献计献策，提出宝贵的意见和建议。我们学校全称为高青县职业教育中心，于1990年建校，是我县唯一的一所国家级重点职业学校。学校占地100多亩，校舍总建筑面积3.7万平方米，学校建有教学楼、办公楼、实验楼、图书馆、学生公寓、学生餐厅、教学楼前广场、标准运动场等，配有多媒体教室、语音室、微机室、会议礼堂、舞蹈房、琴房、画室、电工电子实验室，电气焊、数控机床、汽车驾驶与维修、纺织服装加工实习车间等。可以说，学校教学手段先进、实习设备配套，服务功能完善，学习环境优美。学校现有教职工107人，其中研究生学历2人，大学本科学历77人

2.强化组织实施坚持规范合理----创建合格学校工作汇报南蔡中学是一所农村初级中学，所在乡镇---南蔡乡位于宿城区的郊区，地理位置相对偏僻，经济发展非常滞后，是以农业为主的乡镇。我校现有26个教学班，在校学生有1460多人。在职教职工94人，其中专职教师76人，学历达标率100%，其中本科毕业12人，本科在读书48人。长期以来，由于上级主管部门的重视，地方党委政府的关心，学校先后创建为“江苏省模范中学”，“江苏示范初中”，“江苏省德育先进学校”，“江苏省绿色学校”,“宿迁市安全文明校园”,“宿城区常规管理示范学校”。从以上情况来看，我校的管理是出色的，软件建设是优异的，教育教学质量是先进的。但由于多年创建，学校财务出现相当大的亏空，加之地方政府无力投入，因而学校的结构性硬件建设，多年是不仅没有发展，甚至在没有添置的情况下，渐渐失去应满足正常教学需要的基本要求。特别是体育艺术教育器材和图书资料，连最基本的活动都是无法正常满足的。近年来，省委、省政府提出建设教育强省，率先基本实现教育现代化，针对全省农村中小学教育技术装备水平严重不足的现状，省教育厅决定，从xx年开始，用两年左右的时间，全面推进农村中小学理化生实验设备，体育、艺术教育器材和图书资料等“四项配套工程”建设。省教育厅厅长王斌泰说，实施农村中小学“四配套工程”建设，是江苏省继农村中小学而已调整、危房改造、“三新一亮”、“六有工程”和“校校通”工程之后，改进农村中小学办学条件的又一重要举措，是实施农村新五件实事，建设社会主义农村的有机组成部分，也是促进全省城乡基础教育的均衡发展，实现教育公平的重要举措。国外教育发展的经验告诉我们，教育均衡发展有赖于政府的支持政府要为每一个学生提供一种公平的教育机会，特别是现阶段社会向市场经济转型的过程中。我省政府部门认真积极贯彻教育部xx年5月《关于进一步推进义务教育均衡发展的若干意见》，促进义务教育均衡发展，坚持：弱校优先发展，强要内涵发展，实现全面发展的发展原则，真正实现城市与乡村，发达与落后地区，学校与学校之间办学条件的趋同。理解“四项配套工程”的深远意义，需要我们用实际行动和努力来说明：

一、细致准确反映现有情况。我校属于多年创建学校实验设施基本上属于上世纪90年代中后期建设与改建的，大多设备基本上都出现一定的损毁，由于经济原因未有得到及时的更新。现有基础设施情况：物理实验室一口，化学实验室一口共140平方米，物理仪器室和化学仪器室各24平方米，生物仪器室8平方米(油印室共用)，体育器材室一口8平方米，美术室一口65平方米，图书室一口70平方米，多媒体教室一口95平方米，微机室两口共140平方米。基础设备情况，基本上是勉强维持教育教学活动，其中物理和化学实验室所用的橱柜尚可，但仍不足数，仪器药品多年未能添置，大多实验只能刚满足演示实验，有的实验因药品溃乏，连演示实验都无法做起，实验室中桌凳，全部是上世纪90年代的规格，与现代化学校使用的实验台相差非常大。由于没有生物实验室，学校拥有的少量的生物仪器也无法正常发挥其应有的作用。图书资料方面，原有图书非常陈旧，已不能适应现代学生阅读的需要，同时由于没有必要的设施，学生借阅无从谈起。在教育技术装备方面，我校由于情况特殊，所有电脑配置落后，由于系个人投入，可用机数一直呈直线下降趋势，现在基本上不能满足正常教学需要，而学校也无法无力进行必要的更新。艺术教育中的音乐教育，由于缺乏必要的设备，音乐课基本上停滞在教师教唱歌学生学唱歌的原始教学状态。

二、全面科学进行合理规划任何一项工程建设，都需要科学合理的规划。“四项配套”工程事关学校结构性硬件建设，是提升办学条件、促进教学质量必要保证，进行科学的规划利于整个工作的开展。在全区“四项配套”工程会议之后，我校迅速招开领导班子会议，全面贯彻会议精神，迅速健全组织机构，安排专人负责，落实各项职责。针对我校情况，我们坚持因势利导，合理安排的原则，迅速调整相关教室，使“四项配套”工程的设施用房得到保障。我们打算对原的物理实验室和化学实验室进行必要的调整和改建，特别是物理实验室的水电根本无法满足正常的实验需要，我们将在最快时间后进行改造，使之能基本满足现在的教学需要。对化学仪器室和物理仪器室的部分实验仪器柜进行必要的修整。对化学药品室进行适量的药品添加，保证基本的演示实验的需要。对体育器材室进行调整，同时修整或自制部分体育器材架，使现有的体育器材归档存放，能有效使用。同时对体育场地进行必要的平整，安装部分曾经因为“六有”工程建设而拆除的体育器材，对现有的篮球架进行安全性检查和修理，使学生在教学时间和活动时间能充分使用。对现有的美术室进行调整，使现有的部分美术器材得到妥善的保护，使之能在课堂教学中和举小组教学中能充分得到使用。调整部分教室进行必要的整理，以满足音乐教室、图书室、史地仪器室、生物实验室、阅览室的用房需求。同时，适量的修理和添加部分图书架。我们计划调整五口教室，加上原有的六口教室和三口小型的仪器室，力争最大限度满足“四项配套”工程的用房需要。

三、强化责任全力推进实施为切实抓好此项工作我们在充分理解，此项工程意义之后，认真细致的按照教育局装备室的要求，强化责任，要求每项工作有专人负责，限定时间保质完成，同时要求各室在现有条件下，充分挖掘潜力，满足现实的教学要求。对“四项配套”工程，我们的做法是：首先，提高认识，加强领导。在学习省教育厅关于四项配套工程的相关文件之后，我们严格按照区教育局的工作要求，在第一时间内对此项工作进行落实，组建了以一把手校长为组长的领导小组，同时，要求所有教干负责相关科室的用房调整和维护工作，并对各项工作提出切实可行的目标。尽可能使所有工作能在要求时间内得到落实。其次，摸清底数，建好台帐。针对我校的现有情况，我们要求各点上要把工作需要的教室面积，进行充分的估算。同时，要求每个需要用的教室、辅助用房中需要添加的相关的基础设施进行测算，对现有的教育技术装备进行核查，并对认真的作好台帐，使现有情况得到如实的反映。第三，认真策划，制定方案。由于此项工作，事关学校整体硬件的提高，并且是省政府全力推进的为民做实事工程，同时，也是推进教育匀衡发展的积极举措。因为时间紧，任务重。加之条件所限，我们要求做到：标准任务明确，序时进度清楚，责任落实到人。保证这一民心工程在规定的时间内能够全面保质地得到落实。第四，强化督察，保证质量。我们要求所有工作都要有布置、落实、检查和总结，只有这样才能保证工作的进度和质量。制订实施方案是为了保证进程的时序性，强化督察才能保证在实施过程中各项工作的质量，能按照要求完成。我们要求，所有负责人员要了解所负责工作的具体要求，能创造性的完成所负责的工作。同时，我们要求所有工作人员：进最大努力，把这项惠及农民子女接受良好义务教育的民心工程做好、做精、做细。

四、严格进度确保及时反馈我们要求此项工程的工作小组，在计划和实施方面能创造性的开展工作，能调动全校教职员工的工作积极性，使之能主动参与到这项工作当中来，向广大学生及其家长进行宣传，使农村家长能够充分了解省委、省政府这一惠民工程的实施，使所有学生能够享受优质的教学条件，让每一个学生不因地区差和经济条件差，都能拥有平等的教学条件。我们要求工作小组能够按照教育局要求，在每个月都能够向上级进行工作进展汇报。当然，由于我校经济条件情况非常不能令人乐观，所要求的基础设施调整和改建，肯定会受到一定的制约，争取能在要求的时间内，完成相关的工作。是我们当务之急。我们相信在地方党委政府的关怀下，在上级主管部门的正确领导和支持下，能够按要求完成这一民心工程，德政工程。

第五篇：学校工作汇报

达桐小学2014年春工作汇报

新的学期，我校在上级的正确领导和关心下，以农村薄弱学校建设和发展为契机，开展党的群众路线教育实践活动，学校全体教师忠于职守，务实工作，认真贯彻执行教育方针和党的各项政策、法令，坚持正确的办学方向，切实制订好学年工作计划，并组织人力、物力和财力认真实施。下面，就开校来的工作情况进行汇报。

一、开展的主要工作。

1、认真开展自查工作，做到心中有数，以便在以后的工作中有的放矢，对应处理。

2、完善各类制度。开校初，根据我校的实际，我们重新制定和完善了各类制度，完善了教师考核办法。

3、抓好师生的政治思想品德教育

(1)、努力培养一支自尊、自爱、自信、自强、安教、乐教，为人师表、严于律于、敬业爱岗、师德优良的师资队伍，是我校本学期的追求目标。

(2)、做好学生德育工作。学校把学生德育工作放在重要位置。抓“三个好”(在校做好学生、在家庭做好孩子、在社会做好少年)教育;抓“三个习惯”(养成良好的学习习惯、生活习惯、行为习惯)教育。

4、抓好教学教研工作

(1)、认真做好教学常规工作。严格执行课程计划，开齐课程开足课时，严格执行《小学管理规程》，教学常规工作进一步规范化、制

度化。

(2)、通过加强学习、提高教师的教学理念。教师的教学理念直接影响着教师的教学质量，因此，特别注重不断改变教师的教学观念和提高他们的教学理论水平。把每周四固定为教研学习活动时间。内容有：专题讲座、理论学习、谈体会、开公开课或探索课、说课训练、备课、经验交流座谈会等。使教师摒弃传统的教学方法，逐步更新教学观念，改进教学方法，为提高教学质量夯实基础。

(3)、坚持以研促教、提高课堂效益。继续开展群众性的教研活动，把培养学生“自主学习、自主发展、自主创新”做为我校努力的方向。会

5、抓好体卫工作。进一步健全机构，制订好计划，落实具体措施。具体做到五个落实。

(1)、落实课程计划与阳光体育运动锻炼; (2)、落实环境卫生地段包干责任制; (3)、落实分管领导逐日查校园卫生;

(4)、落实少先队大队部做好班风评比登记，(特别是学生的个人卫生)，做到四个一(一日一公布、一周一小结、一月一评比、一学期一表彰)。

6、强化总务后勤与安全管理，提高服务意识和水平

(1)、加强经费的管理使用。加强学校财务管理，实行校务公开。加大对财务收支、基建维修、大宗教育用品采购等方面的科学管理，提倡艰苦创业，厉行节约。以义务教育均衡发展的标准，进一步改善

办学条件，加强校园环境建设。

(2)、高度重视学校安全工作。树立“安全第一”意识，认真落实学校安全目标责任制、重大安全事故报告制和责任追究制，落实防火、防盗等各项预防措施。重视学校安全防护，严格落实值班傎值周制度，进一步完善教室、宿舍、门卫等安全防护设施。层层签定安全责任书，制定了安全应急预案，进一步完善了安全管理制度，把安全工作纳入学校的日常工作与管理之中。

二、存在的问题。

1、学校无论是硬件设施，还是软件建设都有有待于进一步的建设与发展，具体表现在部分教学仪器的短缺，各室的利用率不高。

2、教师的敬业精神有待进一步的提升。

3、教师的教育教学理念有待更新与提升。

4、学校领导的服务意识有待进一步提升。

5、学校的部分校墙存在着倒塌的危险。

6、学校的各项工作有待进一步的细化与量化。

三、整改措施

1、力所能及地改善学校的办学条件。

2、进一步加强教师的敬业精神，提升教师的教育教学水平，提升学校领导的服务意识、服务水平。

3、进一步规范、细化学校的各项工作，抓实抓细各项工作。

4、积极进行危改立项工作，力争消除校墙安全上的隐患。对现存的危墙学校已做了抗倒塌处理。