倒水作文（精选14篇）
篇1：倒水作文
帮妈妈倒水作文
帮妈妈倒水今天，妈妈身体有点不舒服，她躺在床上，想要喝水，我就主动帮妈妈倒水并送到她的床前，妈妈喝着水，笑着对我说：“喝着威威坨给我的`水，妈妈的病就好了一大半了!”我听了也很高兴，对妈妈说：“那我以后一定多帮妈妈做事，让妈妈永远健康快乐!”妈妈听了笑出声来，她从被子里面伸出手来抱着我，说：“好啊，现在妈妈的病全好了”，这时，我们俩都笑了。帮妈妈倒水作文150字
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篇2：倒水作文
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妈妈下班回到家里，没有休息一下，就坐在阳台上洗衣服。我看见妈妈很累，连忙倒了一杯开水送到妈妈面前：“妈妈，你辛苦了，喝杯水吧!”妈妈接过水杯，微笑着对我说：“真是个乖孩子，这是一杯孝心水啊!”
一年级孝心敬老的作文100字是不是对同学们有所帮助呢?希望同学们认真阅读，祝大家学业有成。
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篇3：“作文”之外学“作文”
利兴趣和爱好是取得成功的前提条件。﹃学生在“作文”之外学作文, 在不经作意间爱上古人说:了作“欲想文, 写提高了好诗, 写作水平工夫在诗。文外。”当有人问著名教育家魏书生:﹄老“师答提高学:“生我的秘诀是让学生每成绩的秘诀是什么?”天坚魏
持5000米长跑。”这话令人深思。
1. 教师常发表稿件, 影响学生。
《大语文教学法》编著者姚竹青老师说过:“语文教师要当教练, 不当讲师。”《礼记·学记》中说:“善歌者, 使人继其声;善教者, 使人继其志。”教师首先要有其志, 对于作文教学更是这样。教师经常把生活中看到的、想到的写一些习作, 把教学中遇到的现象和问题写成论文、实验报告等, 发表在各类杂志、报纸上, 这样, 学生在报刊上看到自己老师的文章, 对学生自己将产生很大影响。学生将会认为自己的老师了不起, 对老师产生崇拜和敬佩之感, 从而产生行为模仿, 积极写作文。如教师的论文《教师非语言沟通效应》、《要选准课文的最佳切入点》、《培养学生思维能力》, 研究实验报告《农村小学生广阔性敏捷性思维品质培养实验报告》等在刊物上登载。教师的小小说《救济》、《军军的生日》、《提水》, 散文《家乡柿子红》, 寓言故事《小猴子捞皮球》, 杂谈《“混沌之死”的启示》, 游记《观海印象记》等习作以及多篇新闻稿件常在本地报纸上刊发, 对学生的示范作用很大, 学生看后, 习作欲望高涨, 大大促进了学生作文水平的提高。
2. 推荐发表学生习作, 激励学生。一般来说, 遥远
的榜样没有身边的榜样影响作用大。平时, 教师在向学生推荐报刊上的优秀作文的同时, 着重在学生作文里, 发现好的有深意的就推荐给当地报纸发表出来。学生一看见自己同学的作文登在报纸上, 喜不自禁, 争相传阅, 并积极仿效, 欲也试之。于是学生写作之火被点燃。社会生活丰富多彩, 大自然千变万化。处处留心皆文章。学生什么都可以写, 只要有真情实感。这样一批好的作文写出来了。如《党的恩情比海深》、《家乡的小庙》、《永亮哥》、《星》、《为春天喝彩》、《爷爷的老屋》、《书与生活》、《我愿———献给我的老师》、《校园美》、《一只风筝》、《带灰尘的风筝》、《表哥家的大门》、《自行车摔坏之后》、《老槐树下》、《春游黑鹿河》等学生作文, 陆续登载于当地报纸上。《家乡的小庙》一文编者还加了《编后话》:“一个中学生, 能从农村的变化中, 感受时代的脉搏, 宣传科学, 反对迷信, 确实难能可贵。希望以后多出现这类作品。”学生看到自己的习作居然也能变成铅字, 欣喜若狂, 对写作产生了浓厚的兴趣, 也觉得可写的东西到处都有。这样, 大大地鼓舞了学生。
3. 择优广播学生习作, 鼓励学生。教学中, 我们发
现, 学生对熟悉的人、身边的事, 以及自己的进步与成功特别感兴趣, 且能从中产生内驱力, 使自己再奋进前行 (其实成人也是如此) 。如有一学生的作文《割麦大有学问》, 写得生动形象, 且有一定深意。老师在课堂上给以称赞, 并读给大家听。这位学生很受鼓舞, 此后对作文产生了浓厚兴趣, 作文水平提高很快。还有一位学生写了一篇读后感, 很有内涵, 条理也很清晰。在校园广播播出后, 他也同样产生了强烈的写作热情, 以前平常不能按时交的作文, 后来不但能按时交, 有时还能一次交两篇。校园广播组成员具有开放性, 除固定几个学生外, 尽可能让更多的学生参与其中。谁的文章写得较好, 就可以自己到广播组播出自己的文章。这样学生有了体验的机会, 对作文又产生了积极的影响, 写出的文章也有了较高的水平。
4. 自编校园习作集, 鼓动学生。
我校语文组常年指导学生办校刊《山里红》, 刊登学生优秀习作, 对学生影响很大, 使学生的写作兴趣有了很大的提高, 写作水平也显著提高了。《山里红》刊发学生优秀作文和学生自愿交上来的习作稿件。稿件先由各语文老师审阅, 发现优秀之作由学生自己工整抄写。学校给抄写者发放统一的纸张, 告诉学生要留出页面的天、地、左、右, 天地左右统一要求, 以便于美观和装订。不满整页的可以用格言、警句、古诗或插图补满。抄写后再由老师择优编排目录、页码。然后交到学校文印室进行复印, 再由学生分捡、装订, 最后成册, 发放到各班及校领导和老师手中, 一般一个月出一期。学生自己的文章能拥有读者, 这无疑是一种激励。在这种形式的影响下, 学生参与的积极性很高, 写作兴趣很浓。学生交稿者多, 参与者众, 活动促进了学生能力的发展。学生通过体验当作者、编辑、出版者的感觉, 他们很有成就感和自豪感。
总之, 通过以上的探索与实践, 学生对作文有了爱好, 产生了兴趣, 写作时有内容可写了, 文章不空洞了。只有有了真情实感, 学生的作文水平才会有明显的提高。学生在“作文”之外学“作文”, 不是学作文,
篇4：教师要学会“倒水”
在新课程改革的大背景下，我们重新品味这句话，不免要提出这样的问题：今天的教师都是科班出身、具备专科和本科学历的大学生，甚至不乏研究生，知识水平相对于小学教学内容而言，应该达到远远大于一碗水的条件了，可实际教学中，纵观近几年新入职的年轻教师，仍有相当数量的教师并不能胜任教学，这是为什么呢？究其原因，其中重要的一条就是：他们虽然有“一桶水”，但没有学会“倒水”。
《学记》中说得好：“记问之学，不足以为人师。能博喻然后能为人师。”大意是说：只有知识，还不具备做教师的资格，能广博地采用灵活有效、启人心智的教学方法，才有能力胜任教师工作。
今天的教师，要多多学习教育规律和教学方法，只有不断地与老教师交流，在实践中多磨炼，学会“倒水”，得到“卖油翁”倒油的技能，才能在教学中做到游刃有余，得心应手。
教师要学会“倒水”，首先要让学生愿意向老师“取水”。这就需要激发学生的学习兴趣，让学生感受到学习的快乐，内心有自我学习的动力，认识到与老师交流问题是一种美好的享受。“亲其师，信其道。”学生喜欢教师，才会爱上教师的课。
如在教学中设计引人入胜的导语，创设学习情境；使用多媒体等直观的教学手段，吸引学生的注意力；利用教材内容引入趣味故事，抓住学生的好奇心；多种教法配合使用，引起学生的无意注意；给每个学生提供表现的机会，提高学生的自信心；让学生“跳起能摘桃子”，使他们看到自己的能力在提高；对学生的学习多表扬多鼓励，让学生获得成功的愉悦感等。这样让学生变被动的“要我学”为主动的“我要学”，激发学生“取水”的兴趣。
教师要学会“倒水”，既要看“碗”，还要讲究“倒法”。如果你提起一桶水，不看碗的大小，直接向碗里倒，其结果不是倒不满，就是把碗打翻。这就需要我们对知识水平、学业能力、个性气质等存在差异的学生要采取灵活多样的教法。对成绩优秀、学习自觉性强的学生，教师要鼓励他们多学习课外知识，不要止步于教师的“倒水”，要培养他们“汲水”的本领；对大多数成绩中等、学业水平一般的学生，教师也不能平均分配，要掌握好每个学生的吸收能力，不一定每个学生都要“倒满”，可以倒给他满满一杯，可以倒给他半杯，只要学生能喝完，并感觉非常舒心，就可以了。
在这个过程中，教师要帮助学生把简单的“我要学”变为自觉的“我会学”。要重点培养学生“取水”的能力，当学生需要水的时候，知道到哪里去“取水”，怎样去“取水”，这就要教给学生学习的方法。教师应是学生的指路者，是学生取水的拐杖，要教会学生学习，培养学生的自学能力，让每个学生都能从“一桶水”中，从社会中、生活中、实践中不停地汲取，来装满自己的“一杯水”。
教师要学会“倒水”，还要讲究效率。同样倒给学生一杯水，我们所付出的劳动，所花费的时间是否是一样的，是“高投入低产出”还是“低投入高产出”？这就需要提高课堂教学的实效性，现代多媒体教学技术替代了静止、呆板的教具，犹如将手提水桶升级为自动饮水机，教师的职责就是供水管理员，在学生需要的时候，恰到好处地给予学生适量的供水。多媒体设施就是一台现代化的“供水机”，教师要努力掌握现代的教学技术，提高“倒水”的本领和技艺。
灵活多变的多媒体教学课件，对学生的形象思维发展有着导引、刺激的独特作用，声光动画、音像剪辑、粘贴复制等组合技术，让课堂更为生动，提高了课堂教学的效率。
教师在拥有“一桶水”的同时，多多学习“倒水”的方法，让学生在汲取“一桶水”的过程中，学会开掘更多更深的泉眼，将老师提供的潺潺小溪开拓为滔滔涌流，滋养未来的人生。
篇5：帮爸爸倒水小学作文
一天晚上，星辰在天空中发出美丽的星光，明亮的光照亮了世界。
爸爸刚刚下班回来，正坐在沙发上津津有味的`看着报纸呢!小明心想爸爸工作太辛苦了，应该倒杯茶给他喝吧?小明连忙倒了一杯水端给爸爸，说：“爸爸，您太辛苦了，喝一杯水吧!“爸爸接过水说 ：”小明，谢谢。你现在变得懂事了!“小明开心地笑了，爸爸的心里也乐开了花!
篇6：帮爸爸倒水小学作文
爸爸一下班就回到了家，吃完了饭，走到了沙发边把台灯打开了，然后坐在沙发上就读了起来。
小明看见爸爸正在专心致志地读着报纸，心想：爸爸一定辛苦了。于是，他三步并作两步地走进了厨房，小心翼翼地端着装满热腾腾水杯递给了爸爸。
篇7：装扮成盲人给客人倒水作文
我们现在生活多么幸福啊!因为我们拥有一双明亮的眼睛，而盲人却双眼失明，生活多么困难。今天，我们就在快乐作文班体验了一番盲人的生活。
第一轮，蒙住眼睛，装扮成盲人给客人倒水。首先，叶诗语上场了，顾老师用红领巾蒙住她的眼睛，要给应云翼倒水。于是，她东摸西摸，找到了水壶，摸到了水杯，接着却找不到水壶手柄，只好抱住水壶，用水壶的杯口对准水杯的杯口，水一下子流进了杯子里。她拿住水杯摸索着走路。应云翼坐在第一组的一个角落里。她小心翼翼地走了几步，每走一步，她都要摸着桌子。我非常担心她会摔跤。当她走到墙壁那里的.时候，我又担心她会撞到墙壁，可是没有，我心中的一块石头终于落地了。就这样她一步步地走到了应云翼那里，应云翼双手接过水杯，一口就把水喝掉了。夏佳南上场了，他摸到了水壶和水杯，于是他就把两个杯口对准，也不管水倒了多少，就兴冲冲地要把水递给张秋烁，这时丁老师说：“水倒得太少了，太少了，再倒一点。”夏佳南把两个杯口合在一起，可这次两个杯口没对准，水就没倒进杯子里，而是“哗哗”地倒在了桌子上了。他又赶紧把杯子端给坐在第二组的一个角落里的张秋烁，他也同样摸着桌子走。走到最后一排，桌子没了，他就应该往右，他刚过去走了一段路，却迷路了，继续往前走差点撞到门上去。终于他把水杯给了张秋烁。我们都为他捏了一把汗。
第二轮，丁老师让我们闭着眼，默写一首诗，我们默写完了，当我们睁开眼的时候，吃了一惊，字歪歪扭扭。最可笑的是夏佳楠，他把四行诗变成了一行诗，字全部都叠在了一起，根本看不清写的是什么，我们都笑了。
第三轮，闭着眼付钱。叶宣妮上场了，丁老师要求叶宣妮付元。结果她把20元当成了10元，把10元当成了20元，把1角硬币当成了5角的。所以她少给了4毛钱。
篇8：想喝水先倒水
在培训时,总经理语重心长地对我们说:“大学生要从倒水开始学起,这里面可是大有学问。”他说一是态度问题,倒水就是要有服务他人、服务老板的意识;二是技术问题,先倒与后倒,多倒与少倒,快倒与慢倒,上给下倒与下给上倒,前倨后恭倒与前恭后倨倒,笑着倒与绷着倒,转圈儿倒与固定倒,都大有讲究,都得把握。倒水不一定能当CEO,但当CEO首先要学会倒水。他还提醒说刚出校门的大学毕业生也做不成其他什么事情,唯一能上手的也就是倒水。当时我们并没有听进去,还认为这个总经理也太小瞧我们大学生了,我们可是有一腔热血、一肚子墨水的。
可是第一次倒水就让我出了丑。我生性拙讷,原先就怕当官的。见了领导,总是很紧张,不禁会头上冒汗,心跳也加快。第一次给总经理倒茶,我拿起暖壶,那是上面有一个鸭子嘴般铁盖的那种,倒水时,撩开了上面的那个铁盖,一急,忘了拔出木塞,一倒,水冲开了木塞,“扑”的一声,注满杯后淌了一桌子,也溅到了总经理身上一些。我急出一头汗,恨不得抽自己两个耳光。
又一次公司开例会,车间主任以上的干部都参加了,会议室的桌子是椭圆形的,总经理坐在正对门的位置,其余的人围着桌子满满地坐了一圈儿。由于天气较热,会刚开了一会儿,我见许多人杯中的水都喝得差不多了,就拿起暖瓶从身旁的车间主任开始倒水,按顺时针顺序给每个人的茶杯都加满了水。后来主任写了一个纸条,上面写着:“倒水应该从总经理开始倒!”我恍然大悟,后来再倒水时,我特意从总经理那儿开始倒水,转了一圈儿,给大家都倒满了。我想这次该不会再出差错了吧,谁知一圈儿下来,主任又是用目光瞪我。事后主任又批评我,不是当秘书的料,太死,有点呆,连个水也不会倒,还能做什么呢?你先给总经理倒完水后,应该再给总经理左边的书记倒水,然后再给总经理右边的王副总倒水……
确实连水也不会倒,还谈什么文韬武略治国平天下呢?真是羞煞人。此时在培训课上总经理说的话时时回荡在我耳边。
又一次召开比较大型的会议,总经理在作一个长篇报告。他放着一杯水,很长时间没喝,有些冷了。我便把半杯水倒掉,又续了半杯。不一会儿总经理读报告口渴了,拿过杯去就是一大口,可是水太烫,他差点吐出来,狠狠地瞪了我一眼。
后来我才明白,倒水续水的办法,在平时可以用,因为领导不忙,喝水是象征性的。大会上作报告,念着念着就口干舌燥,是真需要水喝,而且要大口喝水,所以不能太烫。
现在我才真正感觉到总经理说得很在理,确实“世事洞明皆学问,人情练达即文章”。就因为倒水多少人青云直上重霄九,多少人倒霉背运下地狱。
于是对于倒水我不敢小看了,而是虚心地学习,认真地对待。工作了一段时间以后,我才慢慢懂得,原来倒水里包含了大学问,蕴藏了太多的知识:比如给人泡茶前拿消过毒的茶杯让客人看见,倒茶水的量,大约控制在杯子的三分之二左右,这样不仅仅是显得对客人的尊重,而且以后续水也方便。拿杯子倒茶水的时候,切勿用手拿捏客人喝水时嘴唇要接触到的位置,否则如果让客人看见了,让人家无从下口。对长辈或贵客,送茶水时应用双手捧杯,轻轻送到面前。切忌将刚刚倒入热茶水的水杯,直接递到客人手中。如客人面前没有茶几、桌子的情况下,可摆放凳子或其他物品代替。将茶杯摆放在客人的右前方,有把儿的杯子的把儿要指向客人的右后方。倒水续水时动作要轻,不能粗鲁动作过大,更不要将茶水溅到桌子、茶几上……
实习期间,我也没有什么大事可做,就好好地学习倒水,后来终于因为倒水合格,而被这家公司留了下来。而我的其他不屑学习倒水的几个同学,却只好另谋高就了。
其实,成功的职场、人生也是如此,要学会从倒水开始,注重一点一滴,一步一个脚印,并把他变成自己的大学问、拿手好戏,你的职场将步步为营,跳跃式发展。相反,如果看不起小事,干不好小事,好高骛远,最终会落个被淘汰的命运。
(月车摘自《作者博客》
篇9：会议礼仪倒水
尽量实现倒一杯水，端一杯水都会让客人高兴饮用
上茶时可由主人向客人献茶，或由招待员给客人送 茶。
主人给客人献茶时，应起立，并用双手将杯送给客人，然后说一声“请”。
客人亦应起立，以双手接过茶杯，道以“谢谢”。
不要坐着不动，任主人为自己张罗。
添水时亦应如此。
由招待员上茶时，要先给客人上茶，而不允许先给自己人上茶。
若客人较多，应先给主宾上茶。
上茶的具体步骤是:先把茶盘放在茶几上，从客人右侧递过茶杯，右手拿着茶托，左手附在茶托旁边。
要是茶盘无处可放，应以左手拿着茶盘，用右手递茶。
注意不要把手指搭在茶杯边上，也不要让茶杯撞在客人手上，或洒了客人一身。
客人的工作或交谈的话，要说一声“对不起”， 客人应对招待员的服务表示感谢。
若无专门的`招待员，可由秘书临时充任。
如果用茶水和点心一同招待客人，应先上点心。
点心应给每人上一小盘，或几个人上一大盘。
点心盘应用右手从客人的右侧送上。
待其用毕，即可从右侧撤下
首先，茶具要清洁。
客人进屋后，先让坐，后备茶。
冲茶之前，一定要把茶具洗干净，尤其是久置未用的茶具，难免沾上灰尘、污垢，更要细心地用清水洗刷一遍。
在冲茶、倒茶之前最好用开水烫一下茶壶、茶杯。
这样，既讲究卫生，又显得彬彬有礼。
如果不管茶具干净不干净，胡乱给客人倒茶，这是不礼貌的表现。
人家一看到茶壶、茶杯上的斑斑污迹就反胃，怎么还愿意喝你的茶呢? 现在一般的公司都是一次性杯子，在倒茶前要注意给一次性杯子套上杯托，以免水热烫手，让客人一时无法端杯喝茶。
其次，茶水要适量。
先说茶叶，一般要适当。
茶叶不宜过多，也不宜太少。
茶叶过多，茶味过浓;茶叶太少，冲出的茶没啥味道。
假如客人主动介绍自己喜欢喝浓茶或淡茶的习惯，那就按照客人的口胃把茶冲好。
再说倒茶，无论是大杯小杯，都不宜倒得太满，太满了容易溢出，把桌子、凳子、地板弄湿。
不小心，还会烫伤自己或客人的手脚，使宾主都很难为情。
当然，也不宜倒得太少。
倘若茶水只遮过杯底就端给客人，会使人觉得是在装模作样，不是诚心实意。
再次，端茶要得法。
按照我国人民的传统习惯，只要两手不残废，都是用双手给客人端茶的。
但是，现在有的年青人不懂得这个规矩，用一只手把茶递给客人了事。
双手端茶也要很注意，对有杯耳的茶杯，通常是用一只手抓住杯耳，另一只手托住杯底，把茶端给客人。
没有杯耳的茶杯倒满茶之后周身滚烫，双手不好接近，有的同志不管三七二十一，用五指捏住杯口边缘就往客人面前送。
这种端茶方法虽然可以防止烫伤事故发生，但很不雅观，也不够卫生。
请试想，让客人的嘴舐主人的手指痕，好受吗?
添茶，如果上司和客户的杯子里需要添茶了，你要义不容辞地去做。
你可以示意服务生来添茶，或让服务生把茶壶留在餐桌上，由你自己亲自来添则更好，这是不知道该说什么好的时候最好的掩饰办法。
篇10：酒店会议倒水
倒过水后，要逐杯加以检查。检查时，可用于触摸一下杯子的外壁，如果是热的，表明已倒过水，如果是凉的，说明漏倒水了，要及时补倒。
续水，一般在活动进行15--20分钟后进行要随时观察会场用水情况，遇到天热时就要随时加水，倒续水时瓶口要对准杯口，不要把瓶口提得过高，以免溅出杯外。如不小心把水洒在桌上或茶几上，要及时用小毛巾擦去。不端下茶杯，而接在桌上或茶几上往杯中倒水、续水，是不符合操作规范的。在往高杯倒水、续水时，如果不便或没有把握一并将杯子和杯盖拿在左手上，可把杯盖翻放在桌上或茶几上，只是端起高杯来倒水。服务员在倒、续完水后要把杯盖盖上。注意，切不可把杯盖扣放在桌面或茶几上，这样既不卫生，也不礼貌。如发现宾客将杯子放在桌面或茶几上，服务员要立即斟换，用托盘至托上，将杯盖盖好。
顺序：开会倒茶从右边开始（领导先顺时针顺序进行）倒水后壶嘴不要对客人，要从客人右边倒。主席台一定要从客人背后加水．
３．会议开场前选择好加水时间
篇11：会议接待倒水礼仪
中国自古被称为礼仪之邦，凡事以礼待人，特别是对来客长辈以及领导，更要注意以礼相待。会议时间一般要持续好几个小时，特别是领导要长时间的作工作报告及总结工作、布置工作，所以按时给参会人员倒茶添水的工作显得十分重要。
开会前应及时准备好充分的开水并放好茶叶，如果能掌握准确的开会的时候可以提前几分钟倒好茶水，如果开会时间无法确定，则要等与会人员到场再倒水并双手端上，并礼貌的小声说：请喝水，一是提醒他人避免没注意碰到杯子，造成烫伤，二是表示礼貌。杯子把手朝向客人，放在容易且方便拿的地方。
续水，一般在活动进行15--20分钟后进行,要随时观察会场用水情况，遇到天热时就要随时加倒续水时瓶口要对准杯口，不要把瓶口提得过高，以免溅出杯外。如不小心把水洒在桌上或茶几上，要及时擦去。不端下茶杯，而直接在桌上或茶几上往杯中倒水、续水，是不符合操作规范的。在往高杯倒水、续水时，如果不便或没有把握一并将杯子和杯盖拿在左手上，可把杯盖翻放在桌上或茶几上，只是端起高杯来倒水。续完水后要把杯盖盖上。切不可把杯盖扣放在桌面或茶几上，这样既不卫生，也不礼貌端放茶杯动作不要过高,更不要从他人肩部和头上越过。续水时不要把壶提得过高,以免开水溅出。注意不要把手指搭在茶杯边上，不要不端茶杯直接倒水或把杯盖扣放桌上。
倒过水后，要逐杯加以检查。检查时，可用于触摸一下杯子的外壁，如果是热的，表明已倒过水；如果是凉的，说明漏倒水了，要及时补倒。
会议途中倒水时要注意首先是进会议室的时候一定要轻，避免发生大的声音；在倒水的时候要稍微提醒一下在座的人，因为有可能别人没看见你在倒水，身体动一下，或者突然站起来的时候会把水洒到别人身上，这是很忌讳的！然后你要看开会的人座位的方向，比如说是一个圆形的会议桌，大家都在听领导在讲话，那么不要挡住别人的视线，从另一个方向把水倒上！另外水不要加的太满以杯的七八分满为宜。
关于倒水的顺序：开会倒水,从右边开始（领导先,顺时针顺序进行）倒水后,壶嘴不要对客人，要从客人右边倒。主席台一定要从客人背后加水。最后一点就是倒水的时候要多注意观察，是否烟灰缸已满，是否茶杯被污染要及时更换；喝水快的话就要加快倒水的频率，喝水慢的话可是减慢倒水的速度，随机应变，灵活运用。切忌心急，一定要轻、稳。这样才能做好会务的服务工作，保证会议的圆满召开。
其实在平时工作中的很多事情都跟倒水一样，说起来的人人都会做的事情，但是要做好也大有讲究。凡事要遵循规矩，也要适度创新，简单的事情仔细周全的考虑做好了也可以达到事半功倍的效果。
1.倒水礼仪－应该给客人倒多少水？（以纸杯为例）
答：关于纸杯倒水，要考虑很多因素，如果是递到客人手里的，9分比较适合。或是夏天，最好倒满，洒一点也没事。秋冬的热水要少倒，一般为6-7分，让人拿起来都不洒为佳。
2.怎么给客人倒水姿势？
答：服务员为宾客倒水、续水时，须先敲门，经同意后才能进入客房、会客室或会议室。右手拿暖瓶，暖瓶提手归向把手一边，左手带小毛巾。往高杯中倒水、续水，应用左手的小指和无名指夹住高杯盖上的小圆球，用大拇指、食指和中指握住杯把，从桌上端下茶杯，腿一前一后，侧身把水倒入杯中。
3.给老外他们倒水,递给他们喝,对他们用英语怎么说？
答：Please have some water.4.会议中如何倒水？
答：为客人倒水时要做到用两只手一起端，并把杯托上的把手朝向客人，放在容易且方便拿的地方，再附上几句热情待客的话。尽量实现倒一杯水，端一杯水都会让客人高兴饮用
上茶时可由主人向客人献茶，或由招待员给客人送 茶。主人给客人献茶时，应起立，并用双手将杯送给客人，然后说一声“请”。客人亦应起立，以双手接过茶杯，道以“谢谢”。不要坐着不动，任主人为自己张罗。添水时亦应如此。由招待员上茶时，要先给客人上茶，而不允许先给自己人上茶。若客人较多，应先给主宾上茶。上茶的具体步骤是：先把茶盘放在茶几上，从客人右侧递过茶杯，右手拿着茶托，左手附在茶托旁边。要是茶盘无处可放，应以左手拿着茶盘，用右手递茶。注意不要把手指搭在茶杯边上，也不要让茶杯撞在客人手上，或洒了客人一身。
客人的工作或交谈的话，要说一声“对不起”，客人应对招待员的服务表示感谢。若无专门的招待员，可由秘书临时充任。
如果用茶水和点心一同招待客人，应先上点心。点心应给每人上一小盘，或几个人上一大盘。点心盘应用右手从客人的右侧送上。待其用毕，即可从右侧撤下。
5.倒水常识
倒水时要注意不要太满,以杯的七八分满为宜。端放茶杯动作不要过高,更不要从客人肩部和头上越过。续水时不要把壶提得过高,以免开水溅出。不要不端茶杯直接倒水或把杯盖扣放桌上。
倒过水后，要逐杯加以检查。检查时，可用于触摸一下杯子的外壁，如果是热的，表明已倒过水，如果是凉的，说明漏倒水了，要及时补倒。
续水，一般在活动进行15--20分钟后进行,要随时观察会场用水情况，遇到天热时就要随时加倒续水时瓶口要对准杯口，不要把瓶口提得过高，以免溅出杯外。如不小心把水洒在桌上或茶几上，要及时用小毛巾擦去。不端下茶杯，而接在桌上或茶几上往杯中倒水、续水，是不符合操作规范的。在往高杯倒水、续水时，如果不便或没有把握一并将杯子和杯盖拿在左手上，可把杯盖翻放在桌上或茶几上，只是端起高杯来倒水。服务员在倒、续完水后要把杯盖盖上。注意，切不可把杯盖扣放在桌面或茶几上，这样既不卫生，也不礼貌。如发现宾客将杯子放在桌面或茶几上，服务员要立即斟换，用托盘至托上，将杯盖盖好。
顺序：开会倒茶,从右边开始（领导先,顺时针顺序进行）倒水后,壶嘴不要对客人，要从客人右边倒。主席台一定要从客人背后加水．
３．会议开场前选择好加水时间
篇12：给人端茶倒水礼仪
中国人奉茶也是有讲究的，先给谁后给谁，放左边还是放右边，怎样落落大方地奉茶等等，这些都是学问。读懂这些学问，行好这些礼仪，无论对我们个人修养的提高还是事业的进步都是大有裨益的。以下网罗几点与大家同享共勉。
茶具要清洁。冲茶之前，一定要把茶具洗干净，尤其是久置未用的茶具，难免沾上灰尘，污垢，更要细心地用清水洗刷一遍。在冲茶、倒茶之前最好用开水烫一下茶壶、茶杯。这样，既讲究卫生，又显得彬彬有礼。如果不管茶具干净不干净，胡乱给客人倒茶，这是不礼貌的表现。人家一看到茶壶、茶杯上的斑斑污迹就反胃，怎么还愿意喝你的茶呢?现在很多公司都是一次性杯子，在倒茶前要注意给一次性杯子套上杯托，以免水热烫手，让客人一时无法端杯喝茶。
茶水要适量。先说茶叶，一般要适当。茶叶不宜过多，也不宜太少。茶叶过多，茶味过浓;茶叶太少，冲出的茶没啥味道。假如客人主动介绍自己喜欢喝浓茶或淡茶的习惯，那就按照客人的口胃把茶冲好。再说倒茶，无论是大杯小杯，都不宜倒得太满，太满了容易溢出，把桌子、凳子、地板弄湿。不小心，还会烫伤自己或客人的手脚，使宾主都很难为情。当然，也不宜倒得太少。倘若茶水只遮过杯底就端给客人，会使人觉得是在装模作样，不是诚心实意。
端茶要得法。按照我国人民的传统习惯，只要两手不残废，都是用双手给客人端茶的。但是，现在有的年青人不懂这个规矩，用一只手把茶递给客人了事。双手端茶也要很注意，对有杯耳的茶杯，通常是用一只手抓住杯耳，另一只手托住杯底，把茶端给客人。没有杯耳的茶杯倒满茶 周身滚烫，双手不好接近，有的同志不管三七二十一，用五指捏住杯口边缘就往客人面前送。这种端茶方法虽然可以防止烫伤事故发生，但很不雅观，也不够卫生。请试想，让客人的嘴舐主人的手指痕，好受吗?
添茶要得当。如果上司和客户的杯子里需要添茶了，我们要义不容辞地去做。如果有服务生，可以示意服务生来添茶，或让服务生把茶壶留在餐桌上，由自己亲自来添则更好，这是不知道该说什么好的时候最好的掩饰办法。当然，添茶的时候要先给上司和客户添茶，最后再给自己添。
世事洞明皆学问，人情练达即文章。端茶真能够展示一个人待人接物的风貌和素养，让我们从小事开始，从端茶做起。
端茶倒水礼仪：
1、壶嘴不能对向人
2、茶水倒7分满
3、如客人将茶杯盖翻开应注意是否需要添(蓄)水
4、如是开会，且提前知道客人抵达时间，应提前10分钟将茶沏好，这样客人进门后喝到的水不是滚烫。会议中15-20分钟添水一次，开始添水频繁一点，到后面可以20-30分钟添一次。
5、绿茶可以使用茶杯或玻璃杯，如是白水和红茶只使用茶杯
6、绿茶泡之前需要洗茶，上好的宜兴红茶是不需要洗茶的
7、尽量站在客人右侧倒茶，基本倒茶在客人哪个方向就使用哪只手，如右侧的茶用右手倒
8、一两个客人可以用手直接端给客人，如果两杯以上就必须用托盘了，左手托盘，右手摆放，这样比较规范
9、摆放前，一定要轻声示意，避免对方无意碰撞，摆放时右进右出，顺时针斟倒或摆放(添水也同样)，摆放位置为饮水者右手上方5—10公分处，有柄的则将其转至右侧，便于取放
10、如果有茶壶的话则摆放在中间，便于大家取用，当然，如果有可能的话就由服务人员亲自操作，此时则就近摆放在操作人员跟前
11、添茶，添水时，如果是有盖的杯子，则用右手中指和无名指将杯盖夹住，轻轻抬起，大拇指、食指和小拇指将杯子取起，侧对客人，在客人右后侧方，用左手容器填满，再按照2摆放即可
补充：
1、一两个客人可以用手直接端给客人，如果两杯以上就必须用托盘了，左手托盘，
2、摆放前，一定要轻声示意，避免对方无疑碰撞，摆放时右进右出，顺时针斟倒或摆放(添水也同样)，摆放位置为饮水者右手上方5-10公分处，有柄的则将其转至右侧，便于取放;
3、如果有茶壶的话则摆放在中间，便于大家取用，当然，如果有可能的话就由服务人员亲自操作，此时则就近摆放在操作人员跟前;
4、添水时，如果是有盖的杯子，则用右手中指和无名指将杯盖夹住，轻轻抬起，大拇指、食指和小拇指将杯子取起，侧对客人，在客人右后侧方，用左手容器填满，再按照2摆放即可。
篇13：给爸爸倒水看图写话
夏天的晚上，爸爸一直坐在书房的电脑前面工作，忙得满头大汗。小明看见爸爸工作这么忙，赶紧倒了一杯水递给爸爸。他对爸爸说：“您辛苦了!”爸爸对着小明点点头说：“谢谢你，你真是个懂事的好孩子。”他们两个人都笑了。
【爸爸，您辛苦了作文2】
一个夏天的早上，爸爸在家里工作。小明看见出了满头大汗的爸爸仍不肯休息，就端来一杯水，他跟爸爸说：“您休息一会儿吧。”爸爸说：”谢谢你，你真懂事。“
【爸爸，您辛苦了作文3】
一天傍晚，爸爸下班回来了，他一进门，就自言自语地说：“今天真累呀!”这时，丁丁走了过来，赶紧拿来一双拖鞋递给爸爸，亲热地说：“爸爸，您辛苦了，换上拖鞋坐在沙发上休息吧，我给您倒一杯凉水。”不一会儿，丁丁端来一杯茶，捧到爸爸面前说：“爸爸，您喝杯水解解渴。”爸爸想：孩子今天真懂事。他对丁丁说：“孩子，你真的长大了，知道关心爸爸了。”丁丁听了爸爸的话，不好意思地说：“孝敬长辈是理所当然的`。”爸爸听了，高兴地亲了一下丁丁的额头，丁丁的心里乐开了花。
【爸爸，您辛苦了作文4】
我看见爸爸常常在电脑旁边工作到很晚，我想倒杯水给爸爸喝。我拿起杯子，走到饮水机旁，装了一半冷水一半热水，去到爸爸旁边双手递给他，爸爸说谢谢我，我说不用谢，这是我应该做的。
【爸爸，您辛苦了作文5】
一天晚上，爸爸正在房间里工作。小明看见爸爸头上的汗，心想：“爸爸一定很累吧，我去给他倒杯水吧!”小明小心翼翼的把水端到爸爸面前说：“爸爸，赶快喝吧。”爸爸笑着说：“谢谢。”
【爸爸，您辛苦了作文6】
叮咚、叮咚……门铃响了，爸爸下班回家了，看他气喘吁吁的像一滩烂泥瘫倒在沙发上。我连忙跑进厨房，拿出爸爸的水杯，冲洗干净后放在桌上，接着把水瓶盖子取下来，拔出木塞提起水瓶往杯子里倒满水，然后小心翼翼地端着水杯递给爸爸，爸爸接过水杯高兴地说:“谢谢，你真是个懂事的孩子啊!”头一仰一口气将水喝完了。
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篇14：倒水作文
开会前应及时准备好充分的开水并放好茶叶，如果能掌握准确的开会的时候可以提前几分钟倒好茶水，如果开会时间无法确定，则要等与会人员到场再倒水并双手端上，并礼貌的小声说：请喝水，一是提醒他人避免没注意碰到杯子，造成烫伤，二是表示礼貌。杯子把手要朝向客人，放在容易且方便拿的地方。
续水
一般在活动进行15-20分钟后进行,要随时观察会场用水情况，遇到天热时就要随时加倒续水时瓶口要对准杯口，不要把瓶口提得过高，以免溅出杯外。如不小心把水洒在桌上或茶几上，要及时擦去。不端下茶杯，而直接在桌上或茶几上往杯中倒水、续水，是不符合操作规范的。
在往高杯倒水、续水时，如果不便或没有把握一并将杯子和杯盖拿在左手上，可把杯盖翻放在桌上或茶几上，只是端起高杯来倒水。续完水后要把杯盖盖上。切不可把杯盖扣放在桌面或茶几上，这样既不卫生，也不礼貌端放茶杯动作不要过高,更不要从他人肩部和头上越过。
续水时不要把壶提得过高,以免开水溅出。注意不要把手指搭在茶杯边上，不要不端茶杯直接倒水或把杯盖扣放桌上。
倒过水后，要逐杯加以检查。检查时，可用于触摸一下杯子的外壁，如果是热的，表明已倒过水;如果是凉的，说明漏倒水了，要及时补倒。
会议途中倒水
会议途中倒水时要注意首先是进会议室的时候一定要轻，避免发生大的声音;在倒水的时候要稍微提醒一下在座的人，因为有可能别人没看见你在倒水，身体动一下，或者突然站起来的时候会把水洒到别人身上，这是很忌讳的!然后你要看开会的人座位的方向，比如说是一个圆形的会议桌，大家都在听领导在讲话，那么不要挡住别人的视线，从另一个方向把水倒上!另外水不要加的太满以杯的七八分满为宜。
关于倒水的顺序
开会倒水,从右边开始(领导先,顺时针顺序进行)倒水后,壶嘴不要对客人，要从客人右边倒。主席台一定要从客人背后加水。最后一点就是倒水的时候要多注意观察，是否烟灰缸已满，是否茶杯被污染要及时更换;喝水快的话就要加快倒水的频率，喝水慢的话可是减慢倒水的速度，随机应变，灵活运用。