跳槽最成功的案例

跳槽最成功的案例（精选14篇）

篇1：跳槽最成功的案例

1、新职位新要求是最大的压力

跳槽是从一个熟知的环境到一个全新环境的过程，尽管事先可以做很多准备工作，但仍然不是所有的跳槽人都能够顺利地完成这样的角色转换，很多人会在最后的一个阶段因种种原因而马失前蹄，使跳槽这一过程无法打上完美的句号。那么究竟有什么因素在困扰着我们呢?调查显示，最大的压力来自于新的职位职责要求提高了，选择这一选项的比例高达44.24%;另一大压力是处理新的同事人际关系，这一选项的比率是17.80%;与新老板新上司的关系也是压力之一，达到了14.51%;除此之外，无法适应新公司的管理体制和企业文化也是带来压力的因素。

相对于男性而言，女性更会受到企业文化和管理制度的影响，而男性更关注新公司中与老板和上司的关系问题。在某些技术领域，比如IT，跳槽者表示新职位增加了新技术的要求，成为压力的主要来源。

2、工作五年后跳槽比较合适

大多数人还是喜欢以薪资的变化来衡量跳槽的成败，本次调查显示，有28.4%的人通过跳槽薪资增长了10%-30%。薪资涨幅30%-50%的也不在少数，约占整个调查受众的25.18%。值得注意的是，也有11.69%的人跳完后并未获得薪资的上升，反而是下跌了。显然，薪资尽管很重要，但并不是唯一引发跳槽的因素。

分析调查的数据还发现，工作一年后，有28.40%的人称薪资小有上升(10%-30%)，有21.89%的人称薪资上长了至少50%以上。相对于刚毕业的学生来讲，工作一年的人在工作经验上从没有到有，他已不再是白纸，新公司在薪资上会有所考虑。工作第一年的发展过程是艰辛的，但结果却是美好的!

在接下来的1-3年工作中，薪水幅度上升比较平稳，还是以10%-50%这个幅度为主。工作经验5年是一个分界岭，这个年龄段的跳槽者获得大幅加薪的可能很大。调查数据显示，有36.36%这一年龄段的跳槽者表示此番跳槽薪水加了50%以上。从职业发展角度，大多数人在工作5年后，工作经验已经从“青涩”转为成熟，能在某一领域成为主管或是专业技术资深人士，显然这个时候跳槽正临职业生涯发展小有收获的阶段，薪资增长也是很自然的事。另一方面工作5年也是一个槛，调查显示有27.27%的五年工作者表示此番跳槽薪资没有升反而降了，这部分人跳槽目的不在于薪资而是要找到自己职业发展的突破口。

3、新公司的发展前景是最大风险

从某种意义上讲人生就如赌博，面临每一次选择和决定时，尽管事先可以做好各种准备，但仍带有风险性。同样，跳槽这个职业生涯中的选择也带有风险。调查显示，对新公司的发展前景不确定性、实际工作内容与招聘时完全不一致和适应不了新工作环境被选为跳槽时要承受的三大风险，它们的百分比分别为：26.20%、23.22%和12.80%。传统观念中的薪资缩水风险只排在了第四位。

仔细分析后还可以发现，不同年龄层段的人，对于跳槽风险的看法也不相同。工作一年的跳槽者，把跳槽后的“工作内容与招聘时完全不一致”这一选项做为最大的风险，其次是“适应不了新的工作环境”。随着工作经验的丰富，职场人对于风险的考虑点又发生了转移，他们多把新公司的发展情况作为首要考量。工作八年以上的求职者，显然要比年轻人更重视薪资变化带来的风险，除了公司前景与工作内容外，把“薪资缩水”这一选项列为第三大风险。

4、跳槽前要“认清自己，量力而行”

决定一次成功的跳槽，最关键的因素是什么?44.16%的人认为是对自己能力作正确的评估，量力而行。专家认为，我们要对自己的性格、个人能力、专业技能、逻辑能力、忠诚度等各方面全面考虑清楚，要知道自己最适合什么样的职业。只有当求职者的软硬件与所申请职位的要求完全匹配，才有可能得到这个职位，并在这个职位上有所发展。

如果跳槽到一般的管理职位，需要应聘者至少进行四方面的分析：

(1)自己实际的背景。

包括应聘者所从事的行业、专业是什么?实际工作年限是多少、积攒了什么样的经验、已取得的业绩等;

(2)自己是否坚持后续学习。

很多公司很看中员工这种自觉学习能力，如果你没有形成一种良好的学习习惯，就可能遭到质疑;

(3)自己真实的能力。

除了有好的业绩、丰富的经验外，招聘单位还需要考察你是否有对事物的掌控能力，对突发事件的紧急应对能力，有没有开阔的投资视野等等;

(4)自己的人脉关系是否已经建立。

管理做到一定层次上，管理者需要有很好的人脉关系。

篇2：跳槽最成功的案例

如果在行情启动初期起跳，机会大于风险，而且还能有充分的时间了解新公司、新职位、新老板，万一跳槽之后不可心，还有机会再次选择，如果是在行情末期，职场已经从热火朝天、轰轰烈烈逐渐进入尾声、变淡变冷，这个时候起跳，虽然看起来职位还不少，但是适合自己的职位选择范围很小，而且万一起跳后落不下去，那么风险将大于机会。再回头时选择余地已很校所以，2月和8月开始还是比较适合的。

2、选择大势来临的时机

如果没有特殊情况，每年职场有两次行情启动，一个是春季2至4月，这时正是春节前后，一些上年工作不如意的或者准备通过跳槽得到提升的人开始纷纷起跳，准备在新的一年里有个好“薪情”，再一个就是8至10月份，在应届毕业生浩浩荡荡的求职大军的感召下，一些职场人士也随波逐流，使职场形成一股大潮，为跳槽、转行创造良机。在为毕业生准备的各种招聘会上，会有很多公司趁机选择中高人才，而各类人才也趁机选择更高职位，形成了金九银十的好行情。这两个时期，因为有很多人起跳，所以就倒出一些好职位，就如同跳棋盘上有很多空穴，有很多条路可以走，你的选择机会很多，当然薪酬和职位也容易得到提升。

3、选择适合所在行业的时间

每个行业都有季节性，如果你选择跳槽和转行，都要考虑这个行业的时间因素，比如学校，招聘都是在寒暑假，开学的前10天左右基本定员。这个时候，各个学校准备跳槽的老师会来个大换防，你要是加盟跳槽大军，也能找个不错的学校，如果你在两个学期之间跳槽，会引起学校的反感，自己也因为各个学校都已经定员而处境困难。

4、选择自己职业目标正在上升的时机

篇3：浅谈教学实践中最成功的教学案例

一、现状

我近些年属于接班上课———接小学毕业班。众所周知, 接班教师所面临的是对学生的了解、分析学生基础好与差、相处时间之短、教学方法的探究、自我心态的调整, 尤其是近两年来接的班级普遍存在“二强”和“四差”的特点, “二强”一指贪玩的欲望强, 三指自尊心强。“四差”指知识基础差、书写差、行为习惯差、耐挫能力差, 面对这些问题, 作为班主任兼语文教师, 我通过思想教育、知识基础的查漏补缺、书写指导、良好习惯的培养、勇气与自信的锻炼、感恩教育等方式进行教育, 在教育过程中努力, 取得了明显的进步。 (下面分享2014年秋期至2015春期这学年, 第一次接的所谓‘差班’的教学方法探究及班级管理)

二、过程即实践与表现

根据班级自身实际, 首先积极地为学生创造成功的机会和条件, 诱导学生尝试成功, 促使学生主动学习, 启动和形成学生自身的学习内部动力机制。

以“三个相信”:即相信学生有成功的愿望, 相信学生有成功的潜能, 相信学生通过努力能在多方面取得成功。意在唤醒学生自我认识, 学会自主学习, 进行:帮助学习———尝试学习———自主学习的模式, 从激发学生动机人手, 从根本上促进学生健康全面地发展。

然后班级管理中应用与发展结合:建立和完善一套班级中“人人有事干, 事事有人管”的管理模式, 让每一个孩子都能体会到自己是班级体中的一员, 并通过为班级做事, 体验成功的快乐, 且让每一个孩子的个性和特点得以张扬。

再者家校合作, 通过同家长谈话发现, 农村孩子要么过于溺爱, 无任何要求, 听其自然;要么相信棍棒下面出好人, 经过组织家长座谈会使其明白:在挑剔中成长的孩子就学会苛刻;在敌意中成长的孩子就学会争斗;在讥笑中成长的孩子就学会羞怯;在羞辱中成长的孩子就学会自疚, 在宽容中成长的孩子就学会忍让;在鼓励中成长的孩子就学会自信;在称赞中成长的孩子就学会欣赏;在公平中成长的孩子就学会了正直;在支持中成长的孩子就学会信任;在赞同中学会关怀, 让家长明白教育的因果关系。

还有深研教材、教学方法、课堂效率, 争取在课堂上让每一个孩子都得以展示自己, 鼓励大胆积极主动发言, 倡导不求最好, 但求更好, 自我严格要求, 力争上进, 嘱咐逆水行舟不进则退的道理。通过思想教育让学生明白唯做学习的主人才能从学习中获得快乐, 还能收到学习事半功倍的效率, 不做学习的奴隶。

最后用理解、相信、宽容、耐心、爱心、欣赏去接受学生的点滴进步!欣慰的是学生们也自觉、快乐、勤奋地投入学习中。仅通过一期师生的和谐努力, 学生们便创造了奇迹, 不仅在习惯、书写、思想等方面有所变化, 还取得了他们跋山涉水多年来的想都不敢想的佳绩, 甩掉了他们五年来倒数的帽子, 名列县同内校前列———从县96名上升为县前第4名, 提升了92名;同时每一个学生也真正体验了努力之后获得成功的经历与快乐!并且从此热爱上学习生活, 不在局限于书本的学习, 在保质保量完成学习任务之余, 积极参加各类丰富有益的课余活动。为了让童年不留下遗憾, 为了珍惜最后一个“六一儿童节”, 全班同学团结一致, 齐心协力, 开拓创新载歌载舞, 点亮了自己的节日, 为童年披上绚丽的彩衣———在2015春期“六一”庆祝活动中参加六个节目, 分别荣获学校一个一等奖、一个二等奖、一个三等奖和一个优秀奖, 这是他们小学以来参加节目最多、获奖最多、获奖等级最高的一次。对于他们来说以前节日有一半的同学从未上过舞台参加过表演, 更别说获奖及合作。

三、原因

我个人认为教育的成功是让每个孩子都走向成功, 教育是充满尊重、充满理解、充满赏识、充满激励的教育。是引导学生感悟成功、尝试成功、享受成功的教育;是倡导教师顺从天性、承认差异、追求成功、宽容失败的教育;是让每个孩子成功做人、成功学习、成功创造的教育;是让每个孩子相信自己、鼓励自己、超越自己的教育;是尊重每个孩子生命特质、挖掘每个孩子的生命潜能的教育;是让生命充满成功活力的教育;新教育应该面对全体学生, 使所有学生在尝试成功中获得更大的发展, 侧重于素质教育的教育思想, 要以尊重学生个性, 正视学生差异为基点, 以培养学生健康人格为目标, 运用对学生多方面鼓励的方式, 达到树立学生自信, 充分挖掘学生的学习积极性为目的, 从而实现有效地提高教育教学效果。

四、经验

面对差班, 教师摆正心态是关键, 注重教材研究、教学方法、课堂效率、学生实际、素质教育真谛。要想让班级每一个孩子体验成功的快乐, 得结合班级自身实际, 将应用与发展并重, 重点在课堂教学、班级管理中、具体教育中开展研究。

五、总结

篇4：四种最失败的跳槽类型

1“跳槽癖”型。这种类型的人比较普遍，是在企业经历比较浅，没有什么特长和技能，“站这山望那山高”的人，平时不被上司或老板所重视，企业给予的待遇总嫌低，不知自己“几斤几两”，“跳槽”后，仍然不能改变其原来的状态，在思维观念中有种“怀才不遇”的感觉，到了一个新的单位，还会有“跳槽”的愿望。

2逃避型。在企业中，每个人都有自己的性格，有些人与上司的性格不尽相同，很难共处，沟通交流困难，或上司不欣赏他的“才能”与“成就”，处处“顶牛”、“撞车”，转而跳槽。这种人在职场显得不够成熟，不知道如何与他人沟通与交流，自以为是，即使“跳了槽”，也难有大的发展，不可委以重任。有句话不要忘了，天下乌鸦一般黑，在这儿解决不了的问题，换个地方并不能增加解决的几率。最重要的是调适自己。

3“蝇头小利”型。这种是说，为了某些小利益的诱惑，辞去原来的职位。比如原来负责企业某方面的项目或有一定的“专长”，其他企业以“小恩小惠”为诱饵，使其放弃本企业，投奔到其他企业怀抱。这类人，得到利益并不会长久。因为那些企业在“小恩小惠”吸引到他后，只是想掌握他的一些“专长”，一旦掌握之后，他就不能再作为“座上宾”了。

篇5：最成功的网络营销案例

就拿VANCL凡客诚品来讲，它是国内的这段时间比较突出的时尚服装品牌，它在中国市场出现的时间相比要比其他品牌要晚很多，而对于时尚服装营销而言，想在一个新市场当中抢得一席之地，即使大量的营销投入，也未必完全可以实现目标。相比VANCL凡客诚品的营销策略，应该说他们很懂市场，他们所做的事情，完全符合市场切入的需要与开展营销的必要元素。

关注体验营销和整合营销的这些环节。可以对其所作的策略进行深入的洞察。

一、网络病毒营销

互联网是消费者学习的最重要的渠道，在新品牌和新产品方面，互联网的重要性第一次排在电视广告前面。

采用广告联盟的方式，将广告遍布大大小小的网站，因为采用试用的策略，广告的点击率也是比较高，因为采用了大面积的网络营销，其综合营销成本也相对降低，并且营销效果和规模要远胜于传统媒体。

二、体验营销

一次良好的品牌体验(或一次糟糕的品牌体验)比正面或负面的品牌形象要强有力的多。采用“VANCL试用啦啦队”，免费获新品BRA——魅力BRA试穿写体验活动的策略，用户只需要填写真实信息和邮寄地址，就可以拿到试用装。当消费者试用过产品后，那么就会对此评价，并且和其他潜在消费者交流，一般情况交流都是正面的(试用装很差估计牌子就砸掉了)。

三、口碑营销

消费者对潜在消费者的推荐或建议，往往能够促成潜在消费者的购买决策。铺天盖地的广告攻势，媒体逐渐有失公正的公关，已经让消费者对传统媒体广告信任度下降，口碑传播往往成为消费最有力的营销策略。

四、会员制体系

类似于贝塔斯曼书友会的模式，订购其凡客诚品商品的同时自动就成为会员，无需缴纳任何入会费与年会费。还可获赠DM杂志，成为与会员之间传递信息、双向沟通的纽带。采用会员制大大提高了消费者的归属感，拉近了与消费者之间的距离。

从以上的分析而言，互联网对凡客诚品最大的促进有三方面：

1、降低了营销成本。

2、大幅度提高了品牌占有市场的速度。

3、消费者通过互联网对潜在消费者有效的口碑。从此数据和案例我觉得可以引

起很多的思考，一方面是传统企业如何针对消费者的心态，利用互联网新媒体工具进行有效的营销推广。

篇6：最成功的广告营销策划方案案例

在上级指示下，本业务部(二部)负责落实XXXX广告牌在市周边县市的建设及其同体广告的招商工作。通过工作小组全体人员研究决定，集思广益，制作本项目营销策划方案一份，供大家参考落实，切实执行。本项目在南宁市周边区域的业务开展总体按如下进行：

1、小组成员对各个区域市场进行初步调研，考察汇总，根据考察结果对各区域制定不同的营销方案，并指派专人负责。

2、原则上由小组成员完成初步沟通，掌握客户信息，鉴定客户主次及意向，根据实际情况明确该区域的营销是以分销代理进行还是以自主开发经营的形式进行。(考虑到本部目前的人员配备及公司刚起步运作，原则上优先考虑把落实区域代理放在重点，但不排除对有潜力地区进行多渠道开发。)

3、组领导成员进行适时跟踪和再访，考察目标客户的实力及能力，进一步确定合作意向及内容，完成细节上和总体上的谈判落实。

4、在具体工作进程中可根据客户需要及事态发展作灵活变动，原则性和灵活性相辅助，普遍性和个体性相结合，实现共赢和发展。

5、努力积极地协助好合作代理商的工作，并认真总结经验，吸取教训。

通过现阶段的业务探索和工作，在总结经验教训的基础上重点强调：

1、务必做到洞察真相和细微环节，思维严谨缜密，处事老练圆滑，不被轻易蒙蔽和忽悠，细微之处拿捏好分寸。

2、不要打毫无准备的仗，更不打没有目的的仗，谋定后动，随机应变。出访前务必按规范的业务流程办事，先预约好见面再去细谈，不然费时费力又费钱而前功尽弃。

3、概括本部门成员工作方针并以此共勉：精于计划、善于协同、处事有方。

人员配备：

业务部经理：1人

业务部主管：1人

业务代表及区域办事处负责人：7人

激励方案：

1、对能切实落实区域代理商的业务员视情况拟定给予每牌5元以上的奖励。

2、关于自主经营区域的业务提成方案参考其他业务部，按实际情况作出调整并报上级批示。

业务费用的控制：

考虑到本部业务的特殊性，人员要经常市外出差以及一些必要的商务应酬，业务费用原则上采取以发收据)为依据实报实销的方式，具体办法根据工作开展的实际情况会不断做出调整并形成制度。现暂定如下：出差补助50元/日，电话补贴100元/月，超过200元的业务应酬需向主管领导请示。

现阶段目标：

争取用两个月的时间完成对各区域市场的摸底调查，掌握实际情况，掌握和确认意向客户及其信息资料并向上级做出详细汇报。

争取尽早落实本项目各个区域的合作代理商并在谈判中为我方争取有利条件，切实维护公司的利益。

篇7：跳槽最成功的案例

基层组织是党全部工作和战斗力的基础，是落实党的路线方针政策和各项工作任务的战斗堡垒。作为奋斗在一线的大学生村官，以支部建设为主线、以提高党员队伍素质为根本、以提升XX村党建工作为目的，认真履职、扎实工作，不断建全和完善了XX村党建工作的各项制度和机制，为村各项工作的协调发展提供了强有力的保证。

一、加强和改进基层党建和基层思想政治工作。认真学习了解农村基层党建工作的重点和要求，大学生村官对党建工作有一个具体的认识，更好地融入到基层党建工作角色中来。学习实践，延续基层党建工作的做法，对于作为大学生村官的我们来说，刚刚离开学校，社会工作经验不足，从事具体管理基层党建工作上存在一定的阻力，学习实践便是最好、最快的成长方法。我们要加强个人政治素养，切实增强责任意识、大局意识，努力为基层党建工作打好基础，并且应该一步一个脚印的向村书记、村主任学习，加强自己在村党建工作上的实践，使大学生村官更加系统深入地开展与管理党建工作。

二、认真细致，保证基层党建工作开展顺利。在党建工作过程中，要强调以人为本、科学规划、统筹兼顾、分步实施、突出重点、注重效率的原则。党建工作材料复杂，稍有一点不仔细，可能就会出错，农村人际关系千头万绪、利益纠葛复杂，大学生村官应该树立一切

— 1 — 为了群众，认认真真为村民做好每一件事的工作态度，让自己所做的工作能够让村民信服，保证党建工作工作顺利有序地开展。

三、发挥自身优势，畅通沟通渠道。

产业结构调整致使基层党员分布在不同产业、不同地域，不利于党员的管理与沟通，大学生村官可以运用计算机水平相对较高的特点，规范党建资料管理与创新党建平台，依托党员远程教育设备、短信平台、网络平台等建立党员与基层组织联系及党联系群众的多种平台，畅通党员沟通渠道，使党员能及时了解党组织动态、参与党员讨论、提供意见建议等，切实推动和落实党员的知情权、参与权和监督权。

四、深入研究，积极探索党建工作创新。

在基层党建工作中，大学生村官应该经常思考问题、去尝试着解决问题，大学生村官要把基层党建工作的实际和先进的科学文化技术结合起来，在基层党建工作中大学生村官应该学会探究、学会创新。改进和创新基层党组织工作思路、工作内容、工作方式，把基层党建工作做实、做深、做细、做精，保持和发展好基层党建工作改革创新的良好势头。

做好基层工作不仅需要实干精神，更需要创新意识，这就要求我们开拓思路，调动好基层党员的积极性，提高服务村民的水平，从而开创基层党组织建设的新局面。

篇8：跳槽最成功的案例

【教学过程】

(1) 引入新课。师:在日常生活中, 我们经常会遇到各种表格, 如我们班门口墙上贴的课程表, 是我们进行有序学习各门功课的标准, 再比如我们新生入校的时候都填写过一个“新生登记表”, 这些表格是如何制作的?今天我们就来学习WORD2003中一个重要的功能———表格的制作。

(2) 问题引导, 任务驱动, 以导代教, 完成新授课。师:首先, 我们先看一下我们每个人手中都有两个表格, 第一个表格是课程表, 表格都是由行和列组成, 行列交叉的矩形我们称之为单元格。大家看看课程表由几行和几列构成?生: (……查看并数) 7行6列!师:下面我们就来寻找一下制作表格的工具, 大家看看应该会是哪一个呢?生: (回应热烈, 踊跃回答。) 生1:菜单栏上有一个“表格”菜单, 应该是执行菜单功能的。生2:工具栏上有一个类似表格的工具。生3:工具栏上有一个表格带铅笔的工具。师:大家回答得都很好, 观察得很仔细, 我们用这三种方法都可以建立一个表格。 (随后, 老师分别用这三个工具建立了一个7行6列的表格。) 师:粗略的表格我们已经建立起来了, 这个表格与我们手中的这个表格相比, 还有哪些需要调整的呢?生: (回应热烈, 踊跃回答。) 生1:第一个单元格内有一个斜线。师:回答得很好, 如何画这个斜线呢?生1: (根据以往的知识) 应该在表格菜单中找。师:对, 我们打开表格菜单, 看一看有没有相应的命令。 (打开表格菜单, 经观察发现有一个“绘制斜线表头”命令, 执行该命令, 成功地绘制好斜线表头) 师:另外, 我们还可以用手绘工具, 用这个工具, 好像手中有一个铅笔、像皮一样, 随时可以画, 随时可以擦, 而且可以画不同的线型, 包括粗细和颜色。 (教师演示工具的用法) 生:有这个工具真是太方便了。师:这个表格与我们手中的这个表格相比, 还有哪些需要调整的呢?生: (接着热烈踊跃举手回答) 生2:第一列变化很大, 从第二行开始, 每一行的第一个单元格都分成了两个单元格。师:回答得很好, 下面我们就来把一个单元格拆分成两个单元格。 (打开表格菜单, 经观察发现有一个“拆分单元格”命令, 执行该命令, 可将单元格分成左右两个单元格, 设置参数列2行1。) 生3: (举手发言) , 拆分的单元格左边四个小单元格应重新合成一个。生4: (举手发言) , 拆分的单元格第六、七行左边两个小单元格应重新变成一个。师:如何才能将多个单元格合并成一个呢?生: (七嘴八舌, 踊跃发言) 到表格菜单中找。…………用橡皮擦。

师:大家回答得都很正确。下面我们用这两种方法分别完成。 (随后教师演示:打开表格菜单, 经观察发现有一个“合并单元格”命令, 执行该命令, 可将选中的四个单元格合并成一个, 然后, 用工具中相应的按钮完成相应操作) 生5:表格的外边线应该变粗。生6:表格的里边线应该是双线条。师:如何设置表格线条呢? (教师适时地引出了新的问题) 生: (七嘴八舌, 踊跃发言) 到表格菜单中找。……用手绘工具中的铅笔描边。师:大家回答得都很正确。大家已经知道表格修改的基本方法了。下面我们来演示表格线型的修改和线型粗细的修改。 (教师演示操作过程) 现有屏幕上的表格与我们手中的表格还有哪些地方不同?生7:表格的里边的文字应该放在单元格中间。生8:表格应该再增加一个行。生9:行高应该调整一下高度。生:…… (在学生观察并发言的前提下提出了问题, 然后由教师适时地讲解解决问题的方法。) (通过学生的观察和发言, 发现问题, 引导学生进行自主学习, 极大地激发了学生的学习兴趣。教师在这过程中进行引领和指导, 使学生在轻松的环境中完成表格的学习任务。) 师:下面我们再来练习一个例子。 (在学生学习兴趣正高时, 适时地引出下一个练习题目, 进行强化练习:打开另一个表格文件——“应聘登记表”表格, 由教师启发引导学生观察屏幕表格与样文表格的不同, 提出问题由学生回答或演示 (在时间允许的情况下可由学生操作完成。) 师生共同练习完成“应聘登记表”表格, 方法同上, 加强同学们对表格制作操作的印象。最后, 教师对本节课作出总结, 回顾本节课表格制作过程, 使学生在轻松的环境中完成本节课的学习任务。

(3) 教学经验总结。关于表格的基础知识, 学生在以前对其有所认识, 比如表格的行列概念等, 又因为表格在现实生活中应用比较广泛, 所以学生学习的积极性比较高。因此, 本节课我采用了“问题引导, 任务驱动, 以导代教, 完成新授课”的教学方法。其次, 计算机专业课中, 各种窗口都比较类似, 在学习新知识的时候可以引导学生对不同的对象, 大胆地寻求一种或多种解决办法, 老师真正只起到一个导演的作用。再者, 在任务驱动教学模式中, 教师要充分地了解学生。在学生学习遇到困难时, 教师应该为学生搭起支架;在学生学习不够主动时, 给学生提出问题, 引导学生去探究;在学生完成基本任务后, 调动学生的创作欲望, 进一步完善任务创作;在任务完成后, 及时做好评价工作。

本堂课的不足之处:由于环境和时间所限, 学生的自主动手能力得到了限制。另外, 在讲课过程中, 手中绘制表格这种方式, 给同学讲解时应该放在本节课末尾讲解。通过以后在教学中的观察发现, 有的同学过于依赖手工绘制表格, 反而使表格制作的其他功能在很长一段时间内不能被学生主动接受, 这是今后讲“表格”时最应注意的问题。

篇9：寻找助你成功跳槽的贵人

【第一类：猎头】

现在猎头手上最多空缺的位置不是绝对的高层，而是企业的中层力量，有分析数据显示，年龄在28岁到35岁之间，拥有5～12年工作经历的人，最容易被大大小小的猎头公司关注。因为这一群人在职场中处于相对上升通道，又有较强的奋斗意识，而且年富力强，正好能成为企业的中间骨干。

如何引起猎头公司的注意和青睐呢？其实猎头公司在中国有近4000家，从业人员上万人。所以如果有了跳槽的心愿，不如先为自己准备一份完美的简历，或者说个人的“推广书”，详尽介绍自己的学历和工作经历。当然不忘把自己的长处和优势给注明，至少当猎头看到此类简历时可以眼前一亮而又过目不忘。此外要了解一下猎头这个行当的特点，别以为仅仅是要跳槽的人在找猎头，其实猎头也在急切地寻找着合适的猎物，所以大多数的猎头愿意多多收集那些有可能跳槽的人的资料。所以从现在起不妨把跳槽的意愿小小发布一下，这样总有可能获得猎头的联系方式。

当有猎头来电或者约见时，一定要认真对待诚恳地表示自己的职业规划方向和自己的能力。此外有机会要多参加行业内的聚会，更别忘了现今网络的力量。多关注网络的资讯并适时在网络上发布有利于自己的消息，这样也有机会让猎头能搜索到你的相关资料。也不要拒绝参加各种集体活动或者社交聚会，这样不仅可以开拓自己的社交网络，更关键的是可以找到与猎头或者伯乐相遇的机会。

让猎头成为你的贵人不难，关键看你是否准备好与猎头相遇。

【第二类：职业导师】

在职场发展的过程中，我们每一个人都有可能会从低级的职位一路升迁到高级的位置，一路上我们会有不同的上司，他们用他们宝贵的经验指点着我们的行动，让我们少走弯路，并迅速成长。

通常在职场入门或者入行阶段的上司是最为重要的，而那些有爱心有经验的上司常常也会由此成为年轻人的终身职业导师，因为他们身体力行用自己的行动影响着年轻人。或许有一天我们会离开这样的导师，自己外出闯荡，但导师却会时刻关怀着这些年轻人，甚至利用自己在行业内的影响力为“弟子们”以后的发展提供帮助。

有些公司在招募新员工时，会增加背景调查，而昔日上司的中肯推荐直接影响到新员工的发展前景，甚至起着决定性作用。

现在还有一些公司开设了职业规划培训，并由有经验的人从事职业导师的工作，千万别小视他们的作用，因为他们广阔的人脉也会对我们的跳槽带来意想不到的作用。

【第三类：朋友】

别以为职场发展的贵人仅局限于职场范畴内，其实在整个职业发展的过程中，我们身边的朋友或者朋友的朋友都有可能伸出友爱的手给我们提供帮助。这些人可能会提供职场职位空缺的信息，可能会提供相关行业的资讯让我们有机会思考和审阅，甚至他们会介绍认识的猎头给我们。

当我们在职业生涯遭遇瓶颈时，朋友也会是最好的心理辅导师，帮我们从第三方的角度去解答所谓的疑惑。

可是如何能得到朋友的职场关照和指点呢？让我们不妨遵循一个“我为人人，人人为我”的原则，从现在开始做一个有心人，收集相关行业的知识，与不同职位的人沟通分享他们的职场经验，如果有机会得到猎头的惠顾，不妨把这些猎头的信息也分享给有需要的人。

很多公司鼓励内部员工推荐人才，如果有这样的机会时请不要吝惜把信息发布出去，这样就有可能通过自己的小小动作——转发邮件，而为朋友或者朋友的朋友推荐成功一个职位。

有时我们也会面临新工作的机会，但碍于种种其他考虑我们又不得不放弃时，请不要忘了推荐你认为合适的朋友去尝试这样的机会，既满足了用人单位的需求，同时又可以让朋友有机会跳槽。

所以从现在开始不妨让我们做个职场“贵人”，帮朋友们跳槽成功。这样我们的跳槽就不会缺少贵人的相助了。

篇10：成功跳槽的八步骤

第1步：定方向

不论是择业还是跳槽，都要以职业定位为基准，以此为标尺来做取舍的标准。如果没有明确的定位和方向，稀里糊涂地跳到下一家公司，未必能解决眼前的问题。所以，对于意向跳槽者来说，首先要做的就是定方向。如何做职业定位?这就是要从你自身因素——兴趣、能力特长和价值观及外界因素——行业发展态势、就业机会等进行综合的评估和判断。如果个人难以确定清晰的跳槽方向，建议请教专业的职业规划师。

第2步：探风声

有了方向，接下来就进入了“跳槽预备期”，主要工作是时刻关注目标行业和领域内的职位需求变动，收集相关的岗位信息，包括了解自己的“价位”，对市场上的薪资水平有一个大致的了解。如果此时已有心仪的目标公司，建议重点关注这些公司的发展动态和招聘动向，待到机会来临时，便可胸有成竹的去面对，而不会手忙脚乱地临时抱佛脚。

第3步：找机会

做好前两步的准备工作后，找到恰当的机会就成为关键的一步。可以通过熟人介绍，也可以是自己寻觅而来。尽量发挥身边可以利用的各种资源，包括掌握大量职位信息的猎头，向跳槽目标靠近。

第4步：投简历

一旦发现了合适的机会，接下来就进入实质性的行动期。要想打动目标公司的HR，做一份出色的简历是第一大关。简历并不等于“简单罗列你的经历”，它以何种形式呈现决定了你被HR“相中”的概率，有“亮点”才有“卖点”。

第5步：去面试

简历做得好，一个星期可以接到3个甚至更多的面试电话。这时，千万别让兴奋的情绪搅乱了你的理智。面试和简历制作是完全不同的过程，你不仅需要做好话术上的准备，还需要做好心态上的准备，戒除忐忑与慌张，表现出积极主动的状态，每个细节里都给HR传达积极的信息。给HR留下好印象是让你成为该公司一员的关键。

第6步：做决策

经过一阶段的面试，运气好的话你或许可以收到2个以上的offer.此时该如何选择，就需要回到最初的职业定位上，以此为坐标，衡量眼前的多个机会，结合自身和新公司的各种资源及条件，做出综合评价及决策，在此要提醒你的是，不要单纯的因为薪资或其他某一方面的因素作为选择的依据，而是要综合分析，考虑长远的职业发展规划能否通过此次跳槽获得提升和稳定，不是为了“跳槽”而跳槽。当然，在决策过程中你很可能遭遇选择焦虑，可能需要借助专业的职业规划师来协助。

第7步：递辞呈

这个环节正规的处理方式是：在确定已拿到新公司的offer并作出了跳槽决策后，向原公司提交正式的书面离职信，并认真做好交接工作。常规来说，你离开前，上司、HR或老板会和你进行离职面谈。在此提醒各位，千万别忽略离职面谈，如果沟通得好，也许你能更好地认识自己在工作中的优缺点，以利于在今后的工作中修补，让能力获得提升。甚至，还可能从HR那里得到一个推荐工作的机会。

第8步：去上班

篇11：企业最忌讳的跳槽方式

不加分析，盲目听信。据统计，约有50%的跳槽是为了追求高薪。通过跳槽能让薪资上个台阶固然是好，可是为了一两百块跳槽就显得过于草率。现在很多中介或公司在招聘的时候说得花好稻好，可是工作后才发现被骗。比如在“年薪”上作文章，在“四金”上“捣糨糊”等等，花样百出，不一而足。求职者如果不加分析，就会轻易入瓮。有的人在跳槽时只盯住薪资，不考虑自身的长远发展，更是得不偿失。盲目听信者往往会迅速再次跳槽，进入恶性循环。企业认为这样得求职者做事草率，难堪大用。

篇12：完整的成功跳槽该是什么样

跳槽这个字眼已经太令人熟悉，如果你用google搜寻一下，可以查到797000项和跳槽有关的结果，每年的三四月份是跳槽的“旺季”，相信每一位在职场上飘游的人都有过几次跳槽的经历，那么，跳槽的结果如何？一个完整的成功跳槽又是怎么样的？成功之外，跳槽又会给你的职涯带来哪些风险呢？或许前程无忧新近得出的关于“天下有槽？天下无槽？” 的调查数字能给众多跳槽者一些启示。本次调查历时近半个月，参与调查人数为1275人，男性受访者为71.22%，女性受访者为28.78%.

1、工作五年后跳槽比较合适

大多数人还是喜欢以薪资的变化来衡量跳槽的成败，本次调查显示，有28.4%的人通过跳槽薪资增长了10%-30%.薪资涨幅30%-50%的也不在少数，约占整个调查受众的25.18%.值得注意的是，也有11.69%的人跳完后并未获得薪资的上升，反而是下跌了。显然，薪资尽管很重要，但并不是唯一引发跳槽的因素。

分析调查的数据还发现，工作一年后，有28.40%的人称薪资小有上升（10%-30%），有21.89%的人称薪资上长了至少50%以上。相对于刚毕业的.学生来讲，工作一年的人在工作经验上从没有到有，他已不再是白纸，新公司在薪资上会有所考虑。工作第一年的发展过程是艰辛的，但结果却是美好的！

在接下来的1-3年工作中，薪水幅度上升比较平稳，还是以10%-50%这个幅度为主，

工作经验5年是一个分界岭，这个年龄段的跳槽者获得大幅加薪的可能很大。调查数据显示，有36.36%这一年龄段的跳槽者表示此番跳槽薪水加了50%以上。从职业发展角度，大多数人在工作5年后，工作经验已经从“青涩”转为成熟，能在某一领域成为主管或是专业技术资深人士，显然这个时候跳槽正临职业生涯发展小有收获的阶段，薪资增长也是很自然的事。另一方面工作5年也是一个槛，调查显示有27.27%的五年工作者表示此番跳槽薪资没有升反而降了，这部分人跳槽目的不在于薪资而是要找到自己职业发展的突破口。

2、新职位新要求是最大的压力

跳槽是从一个熟知的环境到一个全新环境的过程，尽管事先可以做很多准备工作，但仍然不是所有的跳槽人都能够顺利地完成这样的角色转换，很多人会在最后的一个阶段因种种原因而马失前蹄，使跳槽这一过程无法打上完美的句号。那么究竟有什么因素在困扰着我们呢？调查显示，最大的压力来自于新的职位职责要求提高了，选择这一选项的比例高达44.24%；另一大压力是处理新的同事人际关系，这一选项的比率是17.80%；与新老板新上司的关系也是压力之一，达到了14.51%；除此之外，无法适应新公司的管理体制和企业文化也是带来压力的因素。

篇13：成功者一定是最勤奋的人

你认为自己还不够聪明, 所以担心将来做不成什么事。可是孩子你知道吗?固然聪明对于人十分重要, 但对人更重要的是勤奋。成功者并不一定是最聪明的人, 但一定是最勤奋的人。

儿子, 你知道希拉斯·菲尔德的故事吗?他是著名企业家和大西洋电缆建设工程的发起人。16岁那年, 他离开斯托克布里奇的家到纽约去寻找发财致富的机会。离开家门时, 父亲给了他8美元, 这是全家人省吃俭用好不容易节省下来的。到达纽约之后, 他去了哥哥大卫·菲尔德的家里, 他哥哥后来成了纽约法律界的要人。住在哥哥家的时候, 希拉斯·菲尔德很不快乐, 从他脸上就能看出来, 这引起了一位客人马克斯·霍普金斯的注意。霍普金斯对他说:“如果一个孩子在外面老是想家的话, 我什么也不会给他。”

后来, 希拉斯到斯图尔特的商店工作, 那是当时纽约最好的干货店。第一年, 他在那里跑腿, 年薪50美元, 必须在早晨6点到7点之间上班。成为店员后, 他要从早上8点干到晚上关门。

“我总是很注意, ”希拉斯先生在自传里写道, “在顾客到达之前一定要赶到店里, 在顾客离开之前决不提前下班。我的想法就是要使自己成为一个最好的推销员。我尽量从各个部门学习一切有价值的东西。我深深地懂得:将来的一切都取决于我今天的勤奋。”

他经常去商业图书馆泡一个晚上, 他还参加了每周六晚上一个辩论团体的活动。

希拉斯·菲尔德的成功靠的是勤奋, 但是在别人的眼里, 他被看做一个聪明的人。说到底, 聪明就是勤奋, 就是比别人多挥洒了汗水。

普通人通过不懈的勤奋积累起惊人的财富, 取得巨大的成功, 在别人的眼里就会成为天才。

哈里就曾是一个普通人, 他是一个典型的美国移民家庭里10个孩子中的老大, 家境贫

然而, 从小他就立志要上大学, 成为一个可领固定薪水的上班族, 好改善家里的境况。在读高中的时候, 他学习得并不轻松, 除了念书之外, 还得做家务、打工。

但他却总是面带微笑地去做这一切, 以愉快的心情鼓励自己坚持下去。早在他还是个十几岁的大孩子时, 他的朋友们就常常称他是个“过分卖力的人”。

他解释说:“我没有别的选择……我不得不忙个不停, 不然, 我不可能把那些事情都做完。从早晨睁眼的那一刻起, 我就得抓紧每一分钟, 直到晚上睡觉。”

尽管外在的条件相当艰苦, 但他总是不改初衷, 无论如何都要上大学, 完成自己的志愿。

然而, 他的考试成绩往往刚够及格, 学校的负责人也一再向他建议, 如果放弃上大学, 改上一般的职业学校, 对他会是比较务实、适合现状的做法:“你绝对做不到的。以你的考试成绩来判断, 大学里的竞争对你来说, 实在是太难了。”

但是, 哈里并不想听从这个劝告。他想接受大学教育的决心是无比坚定的。虽然, 大学的学习课程对他而言, 的确是异常艰难, 因为他的阅读能力低到每一章节都要反复读上五遍才能够领会。

他说:“我总是不太清楚自己在读什么, 但是我就是一遍又一遍地反复读下去, 直到完全理解为止。”

吃饭时, 他面前总是放一本书。他说:“每一件事我都得比别人多花时间, 因为我总是那么死抠不放地、非常小心地要把事情做好。我就是那种系着背带, 还要扎上腰带的人。”

哈里终于以自己的勤奋不已、坚持不懈赢得了成功。他不仅大学毕了业, 而且还读完了研究生的课程, 拿到了博士学位。而后, 他成了食品营养学方面的权威人士, 现今领导着美国与加拿大两地两千多家联营保健食品商店。哈里的勤奋, 使他实现了心愿, 得到了成功。

一个人千万不要依赖自己的天赋。如果有着很高的才华, 勤奋会让它绽放无限的光彩。如果智力平庸, 能力一般, 勤奋可以弥补全部的不足。如果目标明确, 方法得当, 勤奋会让其硕果累累。没有勤奋工作, 终将一无所获。

成功者不一定是人群中最聪明的人, 却都是最勤奋的人。对于成功者而言, 并不需要很高的智商, 成功的关键也不在于天资, 而在于勤奋。

成功者即使在别人说他不具备条件的时候, 也决不放弃希望和努力, 即使有点灰心, 也不后退。他们认为, 除了辛勤奋斗下去, 别无选择, 别无退路。正因为如此, 他们能够利用周围环境中可得到的任何一个机会, 把握生活中的每一分钟。凡事尽最大的勤奋努力, 便能在人群中脱颖而出。

成功者具有像在夹缝中求生的小树苗一样的特质:不管进展再怎么艰难, 他们都具有让自己学会穿破坚硬路面、茁壮成长的本领。靠着勤奋工作与永不放弃的生活哲学、生命态度, 理所当然的, 他们一寸寸地走向了成功。

儿子, 你说是这样吗?爸爸希望你做一个勤奋的人, 只有这样, 最终你才会登上成功的巅峰!

祝你愉快!

思念你的父亲

篇14：工作几年跳槽最合适？

思前想后，王丽不知道其中是哪一个环节出错了，就能力而言，她自信完全可以胜任面试的岗位。如果说哪里有薄弱的地方，就是自己每份工作干的时间都不长，最短的9个月，最长的也就2年。而目前的这份工作，也才刚满1年，难道HR是在意这点吗？那究竟工作几年跳槽最合适呢？

有的人认为，如果你真的不喜欢自己的工作，那就应该离开。这是你的生活，你只需要按照自己的规则生活，其他人的规则与你无关。

但是，如果一个人在4年内换了3份工作，这会引起CEO或HR的警惕。要么你太容易喜新厌旧，不能持之以恒，要么是因为你绩效不佳被辞退，或者因为你不够忠诚，随时准备跳槽等等，这会对公司团队文化和生产效率造成极大的破坏。这是任何一家企业都不能容忍的，尤其是小型企业。

是应该把一份工作至少坚持做满18个月，还是不管自己在这家公司待了多久，一有合适的时机就立刻辞职跳槽呢？人力资源专家迈克尔·O·切齐表示，这取决于你从工作中学到了多少，以及这份工作对你的职业生涯有何裨益。

8个月内跳槽最糟糕

一份工作如果不满8个月就辞职跳槽，这是很糟糕的，除非你能找出非常客观的理由，比如公司大规模的裁员行为或工厂倒闭。

无论是HR还是猎头，对应聘者非常看重的一点便是“忠诚度”，因为一个企业不希望辛辛苦苦培养的员工到头来却为别人做了嫁衣。一个人如果在同一个单位工作年限低于2年往往会被看作“不够忠诚”，不到1年，便被视为“稳定性差”。

8个月内就跳槽，这在HR眼里，或许表明你没有通过6个月的评估或第一个绩效周期。迈克尔建议，你最好在履历中省略这份工作，将任何成就算入自由职业部分。有些东西太糟糕了，只能被抛弃，其中就包括低于8个月的工作。

18个月是社会公认的下限

工作了至少18个月才考虑跳槽，这是社会公认的下限。这意味着你至少安然度过了一个评估周期。通常而言，绩效评估是按年进行的，而且公司只会对工作满6个月的员工进行评估。而这正是18个月这个数字的由来。

迈克尔表示，短期工作不能太多，如果你在一份工作中“被诱骗”，工作仅8个月就离职是可以理解的。但如果有5份工作均是如此，这似乎就是你的问题了。除非这份工作非常糟糕，否则你应该至少将这份工作做满18个月，跨越2个日历年。虽然我们不喜欢这些规则，不过许多公司非常不待见前一份工作只干了6至17个月的员工，这是现实。

48个月跳槽比较好

在其他方面相同的情况下，2年好于18个月，3年好于2年，4年好于3年。3年正是大多数正规企业第一次签合同的期限，如果被公司认可，那么接下来将会是合同续签。工作满4年了，你可以得到在那里工作的“全部学分”，除非有明显的证据证明你表现不佳或停滞不前。如果你有幸在第四或者第五年被内部提拔，那么继续在这个岗位上。

如果到了第四、五年，成绩突出却没有得到更高的职位或者薪水，那么最明智的选择就是跳槽。因为眼下的环境已经成了瓶颈，而且个人的求胜欲望和上进心处于高点，此时跳槽不仅可以得到更高的职位和待遇，也可以继续延续个人的求胜欲望。

72个月还没升迁，赶紧跳

工作72个月了，此时，如果你没有得到升职或更好的项目，这份工作将开始给你带来伤害。但是，如果你能不断获得升迁，这份工作可以做多长时间呢？答案是——没有上限。

一个人在进入一个新的工作环境，第一年往往是“打酱油”的熟悉过程;第二年才可能慢慢进入角色，真正融入企业文化;经过前两年的积累，到了第三年才真正出成绩，当然这也是职位和薪资提高的关键时期。工作满四年，除去入职后的第一年，其他三年没有起伏，或者有平级调动，这种情形还是可以接受的。

如果你6年之后依旧没有明显的升职记录，这就会让人觉得你胸无大志，虽然你还不至于糟糕到连工作都保不住的程度，但你也只能算是平庸之辈。