跳槽面试会问的问题

跳槽面试会问的问题（精选5篇）

篇1：跳槽面试会问的问题

跳槽面试会被问的问题

1、关于跳槽的次数

现在我们在进行面试的时候，很多面试官都会问及关于面试者的一些关于跳槽的问题，比如，我们在进行面试的时候，跳槽的次数会特别的引起大家的关注，而现在跳槽的次数也会成为面试官非常关注的一个重要的数字，跳槽的次数越多，那么，可能表现出来面试者的不稳定，不踏实，如果没有跳槽的经历，那么，也会表现出我们自己的工作范围比较小，所以，我们可以适当的来说出跳槽的次数，比如我们可以说是一两次，这样就是向面试官表达了一个意思，那就是自己既有一些丰富的工作经验，而且也是一个比较稳定的踏实的职场人士，值得面试官的认可。

2、关于跳槽的理由

我们在进行面试的时候，面试官也会问及一些关于跳槽的理由，面试官可以根据您的回答了解到很多的信息，所以，我们在进行面试的时候一定要特别的小心回答问题，这样才能让我们的跳槽理由更加的合情合理，比如，我们可以说自己想找到一个更大的发挥空间，可以从一个小的公司，跳槽到更大的企业，这对于我们的职业发展来说会有着非常重要的意义，值得面试官的认可，另外，我们在说跳槽理由的时候，还可以说自己想追求一个符合专业特点的岗位，所以选择跳槽，这对于我们现在的职场发展来说也会起到非常重要的意义，我们在进行跳槽理由阐述的时候，一定要特别的谨慎，如果我们把想获得更高的工资，不喜欢原来的领导，这样的跳槽理由说出来的话，那么，在面试的过程之中，就会影响到我们现在的面试，所以，跳槽的理由是非常重要的。

跳槽面试技巧

第一招：三思而后答

面试时，一定要注意把紧自己的嘴巴，如果认为已经回答完了，就不要再讲。最好不要为了自我推销，而试图采用多讲话的策略来谋求在较短的时间内，让招聘 方多了解自己，事实上这种方式对大多数人来讲并不可取。该讲的讲，不该讲的决不要多讲，更不要采取主动出击的办法，以免画蛇添足、无事生非。

第二招：随机而应变

面试当中，对“圈套”式的问题，应试者要注意运用灵活的语言表达技巧，不要一开始就把话讲死。否则，很容易将自己置于尴尬境地或陷入“圈套”之中。

第三招：沉着而理智

有时面试时，考官会冷不防地提出一个应试者意想不到的问题，目的是想试试应试者的应变能力和处事能力。这时，你需要的是稳定情绪，千万不可乱了方寸。

第四招：模棱而两可

应试场上，考官时常会设置一些无论你作肯定的回答还是作否定的回答都不讨好的问题。比如，考官问： “依你现在的水平，恐怕能找到比我们公司更好的单位吧?”如果你的回答是肯定的，则说明你这个人心高气傲，或者“身在曹营心在汉”;如果你的回答是否定 的，不是说明你的能力有问题，就是自信心不足;如果你回答“我不知道”或“我不清楚”,则又有拒绝回答之嫌。遇到这种任何一种答案都不是很理想的问题时， 就要善于用模糊语言来应答。可以先用“不可一概而论”作为开头，接着从正反两方面来解释你的观点。

第五招：滴水而不漏

在面试中，有时考官所提的一些问题并不一定要求有什么标准答案，只是要求面试者能回答得滴水不漏、自圆其说而已。这就要求应试者答题之前要尽可能考虑得周到一些，以免使自己陷于被动。

第六招：言之有物

面试中，偶尔也会出现一些近乎怪异的假想题，这类题目一般都具有不确定性和随意性，这也使应试者在回答时有了发挥想像的空间和进行创造性思维的领域，你只要充分利用自己积累的知识，大胆地以“假设”对“假设”，就能够争得主动，稳操胜券了。

跳槽面试注意事项

一、要表现出对应聘单位和业务的了解和热爱

热爱是最好的老师，也是最好的自荐函。在面试中，你对业务的热爱和精通会感染面试官，会让他做出有利于你的选择。面试之前，还应对该单位及主要人物的 情况做一些了解，这样你就会有别于其他的应聘者，在时间有限的面试中谈及比较深入的内容。此外，每个人都希望被关注，如果你对用人单位的情况有很全面的了 解，也就是在向他释放这样一个信号：我很在意贵单位，我很重视这次面试，我很尊重您的成就。

二、不要明确表示你只想要什么工作或职务

你去应聘某个职位，面试官可能会认为你并不特别适合你期望的岗位，而认为其他岗位适合你;面试官还可能认为你很优秀，但没有一个现成的岗位能让你十分 满意。这时，如果你把自己限定在某个特定的职位或目标上，他们会误以为你对其他岗位不感兴趣，因而不提出建议。那会使你成功的机会减少。当然，也要小心那 种借其他岗位之名，招聘某个特定岗位的公司，比如有些公司打出招聘业务经理、培训讲师的幌子，结果对前来应聘的人一律往销售人员上引导。

三、强调对方能够感兴趣的技能和相关经验

要清楚他们考核你采用的主要衡量标准。他们希望听到的是，你喜欢这份工作并具有他们所要求的技能。你必须采用某种方式告诉对方：你会满足他们的需求! 在谈及你的工作能力和工作成绩时，要谈的不一定是你经历中最辉煌的部分。对面试官来说，与你所应聘的工作岗位相关的那一部分职业特质才是他们感兴趣的。

四、不谈或少谈原来供职过的公司

应聘这一行为本身已表明你对原单位某种程度的不满意。如果表现出相当程度的厌恶，容易使人感到你对已得到的东西缺乏感恩之情。原公司毕竟曾满足过你的某些需求，新公司也不能肯定会成为你最后一家供职单位。凡事都可能成为过去，谁愿意任用“忘恩负义”的人呢?

五、表明你关注的是工作机会，并非职位

说明你应聘的理由是你具备胜任这份工作的能力，愿意为之贡献力量。不要让对方感到你急需工作才来应聘，更不要使用乞求的方式。要使他们相信，他们需要你这一类人才，而你是在寻找更能体现自我价值的机会，而不是在寻找一个职位。

六、在首次面试中不要过分强调报酬

首次面试是用人单位和应聘者的初次接触，互相还在试探阶段，所谓“交浅不言深”，不要主动询问报酬的具体数额。其实，对于某一职位的市场价格，大家心 里都有数，只要充分发挥，表现自身优势，你得到的报酬就很有可能超出平均值。当面试官认同了你的能力之后，他会启发你询问有关薪水、津贴、休假方面的事 情，这时你就不要客气了——只是你要让对方认识到：你并不只是在乎从他们那获取多少，更重要的是能达到何种程度的自我实现。

篇2：跳槽面试会问的问题

英语面试可能会问的问题：what can you tell me about yourself? / please introduce yourself./please give me a brief introduction about yourself.Why did you choose SZU？ Why did you choose industrial/ graphic/interior design major? Do you have a study plan if you were accepted as a design student? And how about your career plan?

what are your advantages/your strengths/ your merits?Then how about your disadvantages?

your hometown and family numbers,your former university Describe your favorite design books, design websites, designers, design events etc.Please tell me a story about your professional growth /The college life /Social practice

篇3：关于自闭症,你会问的问题

有一定的数据证实，自闭症有遗传因素。那为什么健康的家长也会生出患有自闭症的孩子?关于导致自闭症的原因，专家已从遗传因素、神经生物学因素、社会心理因素方面作了大量研究，然而迄今为止，仍没能阐明儿童孤独症的病因和发病机制但至少把它看成是多种生物学原因引起的广泛性发育障碍所致的异常行为综合征。

大家越来越趋向认为大多数自闭症类障碍来自遗传和环境两个因素。遗传因素可能为障碍设置了平台，环境因素显得像一个导火索，推动基因产生自闭症。

环境因素触发了体格，思维和情感的失调，进而造成了孩子大脑的饥饿。关于环境因素的特征和作用机理已经有很多理论来解释了。但是目前尚没有一项研究准确地找到一种造成自闭症的环境毒素或污染物，实际上造成自闭症的毒素不大可能只有一个，医学上大概找到了三个因素。

遗传因素：患儿的同胞发生本病的同病率较其他人为高，单卵双生子的同病率较高，41％患儿为长y染色体。他们的父亲和兄北电发现有长y染色体，从而提示与遗传因素有关。

器质性因素：如脑损伤、母孕期风疹感染，生下后患过脑膜炎、脑炎等。近年来，研究发现本症患儿脑室左颞角扩大较多见，提示颞叶内侧结构的病变，可能是由于脑组织的变态反应所致。最近的研究证明，患幼年孤独症的儿童，其免疫系统可能将一个基本的脑蛋白误为异体，而被吞噬掉。因此导致脑损伤，可能是造成此病的特征。此病同时出现情绪、智力和交际的缺陷，亦是与脑病变有关。

环境因素：过去有人认为早年生活环境中冷淡的和过分理智化的抚育方法，缺乏丰富和适当的刺激，没有教以社会行为，是发病的重要因素。长期处在单调环境中的儿童，会用重复动作来进行自我刺激，对外界环境就不发生兴趣。本症患儿的父母大多是专业技术人员，受过高等教育，比较聪明，但做事刻板，并有强迫倾向，对孩子冷淡和固执，家庭缺乏温暖。现在，否定了这种看法。经研究证实，是由于某种脑病变的关系，其发生原因，是病毒，还是代谢失调，目前尚无定论。

为什么男孩多于女孩得自闭症?

科学松鼠会有篇文章证实男孩和女孩之间的差异比我们想象得更大，5岁男孩的火脑语言区域发育水平只能达到3岁半女孩的水平。所以不只是自闭症会率先找到男孩，2006～2007年、2007～2008年连续两个年度全国约5万名国家奖学金获得者中，大学女生人数均为男生的两倍左右；与此相对应，男性青少年网民上网成瘾比例为13.29％，女性为6.11％，男性约比女性高出7.18个百分点；男孩患多动症、自闭症、学习障碍、智力障碍等方面的比率也比女孩高。

在母亲怀孕期间，男性胎儿夭折的可能性更大。怀孕之初，男女性别之比为120:100，到分娩时，男女比例已下降为110:100，因为有更多的男孩胎儿在怀孕期间夭折。医学研究也表明，流产和胎死腹中的男婴大约是女婴的4倍。母亲分娩时，男孩所面临的风险比女孩大得多，男婴早产和死亡的概率要比女孩高得多，出生之后夭折的男婴比女婴多。出生以后，男孩依旧面临更大的健康风险。芬兰政府曾花费9年时间对1987年出生的儿童进行追踪研究，结果发现，有20％以上的男孩在阿普加新生儿测评(指在出生后5分钟所作的对新生儿的心率、呼吸、肌肉弹性、刺激反应及皮肤弹性的一种健康标准评估)中的得分较低。在出生7年后，男孩的死亡率比女孩高22％，哮喘病发生率高64％，智力缺陷发生率高43％，患有发育迟缓的可能性是女孩的2～3倍。男婴出生后的发育速度也比女婴要慢得多。一般来说，一名刚出生女婴的身体机能和一名出生6个星期的男婴不相上下。

自闭症儿童是弱智儿童吗?

肯定不是的，他们中有的人甚至拥有卓越的超出我们正常人的才能。

弱智儿童通常是在各个方面的发育发展均比一般人迟缓，但发展的次序则基本保持正常。弱智儿童的智商有可测性，他们在感知、社会交往、兴趣及语言等各方面的发展与其智商成正比。

自闭症儿童虽然伴有全面性发育迟缓现象，但发育次序异常，且各方面发育不平衡。如：有的儿童大小便完全不能自理，却能有很强的计算、绘画能力；有的儿童完全没有或只有极少的语言，却在记忆力方面、识别颜色方面表现突出。一位同时教过弱智儿童和自闭症儿童的培智学校老师所体会的：弱智儿童愿意学，却学不会；自闭症儿童是能学会却不愿意学。

众所周知，爱因斯坦在4岁的时候还不会说话，孩提时代十分孤独，到了7岁还有强迫性的重复话语。在一本名为《他自己的世界：爱因斯坦的故事》(In a World of His Own：A Storybook About Albert Einstein)一书中，美国作家意兰娜·卡茨(Illana·Katz)提到爱因斯坦“是个孤独者，经常发脾气，没有朋友，不喜欢人群”。爱因斯坦在讲座中常常语无伦次。关于爱因斯坦的刻板行为，有一个耸人听闻的传说。他在普林斯顿大学的时候，从研究所回到寓所的路上，他要数路边栏杆的数目。一旦哪一天他数下来数字与往日的有异，他就要回到起点重新数一遍。

小说《1984》的作者乔治·奥威尔(George·OrwelI)也被认为有阿斯伯格综合症(自闭的一种)，他多灾多难的一生充满了社交方面的问题。他晚年写了一本回忆儿时寄宿学校痛苦生活的书，名为《这就是快乐》(such，Such Were theJoys)，书中揭示的人际关系非常符合自闭症的诊断。加拿大著名钢琴家格伦·古尔德(Glema·Gould)也是一个合适的候选人，有关他孤僻的故事已经被写成一本本书。在晚年，古尔德对社交的弃绝到了这样的地步，电话与通信成为他与外界沟通的唯一方式。他热衷于不变的程序，一把椅子要用到坐坏为止。他讨厌被别人碰，对冷热的感觉与常人不同，在演奏音乐的时候身体前后晃动。

这样看来自闭症患者果真如同电影《雨人》中的达斯丁霍夫曼一样，是个常人世界里的偏才，也应了那句话，傻子和天才只有一线之隔。

自闭症有什么特征?能自己检查出来吗?

一般情况下，自闭症的孩子有以下特征：

1、孤独离群，不会与人建立正常的联系

即是缺乏与人交往。交流的倾向，有的患儿从婴儿时期起就表现这一特征，如从小就和父母不亲，也不喜欢要人抱，当人要抱起他时不伸手表现期待要抱起的姿势，不主动找小孩玩，别人找他玩时表现躲避，对呼唤没有反应，总喜欢自己单独活动，自己玩。有的患儿虽然表现不拒绝别人，但不会与小朋友进行交往，即缺乏社会交往技巧，如找小朋友时不是突然拍人一下，就是揪人一下或突然过去搂人一下，然后自己就走了，好像拍人、揪人不是为了找人联系而只是一个动作，或者说只存在一个接触的形式，而无接触人的内容和目的。他们的孤独还表现在对周围的事不关心，似乎是听而不闻，视而不见，自

己愿意怎样做就怎样做，毫无顾忌，旁若无人，周围发生什么事似乎都与他无关，很难引起他的兴趣和注意，目光经常变化，不易停留在别人要求他注意的事情上面，他们似乎生活在自己的小天地里。另外他们的目光不注视对方甚至回避对方的目光，平时活动时目光也游移不定，看人时常眯着眼，斜视或余光等，很少正视也很少表现微笑，也从不会和人打招呼。

2、言语障碍十分突出

大多数患儿言语很少，严重的病例几乎终生不语，会说会用的词汇有限，并且即使有的患儿会说，也常常不愿说话而宁可以手势代替。有的会说话，但声音很小，很低或自言自语重复一些单调的话。有的患儿只会模仿别人说过的话，而不会用自己的语言来进行交谈。不少患儿不会提问或回答问题，只是重复别人的问话。语言的交流上还常常表现在代词运用的混淆颠倒，如常用你和他来代替他自己。还有不少孤独症儿童时常出现尖叫，这种情况有时能持续至5～6岁或更久。

3、兴趣狭窄，行为刻板重复，强烈要求环境维持不变

孤独症儿童常常在较长时间里专注于某种或几种游戏或活动，如着迷于旋转锅盖，单调地摆放积木块，热衷于观看电视广告和天气预报，面对通常儿童们喜欢的动画片，儿童电视，电影则毫无兴趣，一些患儿天天要吃同样的饭菜，出门要走相同的路线，排便要求一样的便器，如有变动则大哭大闹表现叫显的焦虑反应，不肯改变其原来形成的习惯和行为方式，难以适应新环境，多数患儿同时还表现无目的活动，活动过度，单调重复地蹦跳、拍手、挥手、奔跑旋转，也有的甚至出现自伤自残，如反复挖鼻孔、抠嘴、咬唇、吸吮等动作。

4、大多智力发育落后及不均衡

多数智力发育比同龄儿迟钝，少数患儿智力正常或接近正常。但其在智力活动的某一方面有的又出奇地好，令人不可思议，有不少患儿的机械记忆能力很强，尤其对文字符号的记忆能力。如有位3、4岁患儿特别喜欢认字，见字就主动问念什么，并且只问一次就记住，为此他能毫不费力地流利地阅读儿童故事书，说明他掌握不少词汇，但当他要用词来表达自己的意思时则存在明显的困难，说明他们存在理解语言和运用语言能力方面的损害。

如何确定孩子患有自闭症呢?

首先，当发现您的孩子有语言发育迟缓的现象时，要带孩子到医院去检查。一般是由儿童精神科的医生进行诊断。有位美国精神科医生曾说过：如果您的孩子在说话方面比别的孩子弱，首先怀疑他是否可能患有自闭症。

由于在自闭症的发病部位及致病因素方面还没有准确的实验数据及有效的检测工具，因此诊断的依据不是化验或仪器检测结果，而是根据幼儿异常的外在行为表现，至二十世纪五十年代全世界曾有近四十种诊断标准体系，但随着时间的推移，有两种标准体系逐步赢得了各国普遍的认可，它们是DsM(美国精神医学会的精神障碍诊断与统计手册)和ICD(国际疾病分类——世界卫生组织出版)。

只教不治能行吗?

孩子得了自闭症，不是打针吃药，却要接受特殊教育。这对于习惯上有病就求医的观念是一种修正，即自闭症儿童目前有病要求教。许多家长在开始时，会对这一点产生怀疑，有的认为应该先四处求医，治好了再教。这是因为他们不知道如何才能使自闭症儿童康复，怎样做才算是真正帮助他们。对自闭症儿童，只是表面上的认识，而缺乏对其本质的认识。其实自闭症儿童的最大障碍是交往障碍，包括语言交流障碍。他们常常沉浸在封闭的自我世界中，究其原因是其缺乏或者说是没有与外界交往的能力。而只有通过教育才能帮助他们建立这种能力，使他们从自我世界中走到现实生活中来。当然我们不排除随着医学的发展，药物会起到一定的作用。

但是到目前为止，没有医疗手段能够替代教育训练的作用。因为能力的获得不是与生俱来的，是靠后天的培养教育逐步得来的。药物只能还人以健全的躯体，为能力的获得提供可能性，而不能起决定作用。这正如众所周知的狼孩的例子，虽然其有健全的躯体，但由于没有人类的教育环境因此她只能像狼一样嚎叫，最终能发出的有限的语言，还是由于教育的作用产生的。因此可以这样说，对自闭症儿童的帮助应是以教育为主，药物为辅。

自闭症儿童有最佳训练时期吗?

自闭症儿童的训练开始得愈早效果会愈好。一旦孩子被诊断(或怀疑性诊断为有自闭症倾向)，就要为他提供干预性的训练，因为训练是目前唯一汪明有效的矫治途径。在发达国家和地区，患自闭症的孩子多在三岁左右被确诊，因此3～6岁一直是专家们建议的最佳训练期，同时也因为这一时期也是儿童大脑发育的重要阶段。

实验证明自闭症儿童若在学前经过训练，他们的智商可以提高十二点，美国新泽西州大学的有关研究工作于1991年证实了这一点。这一研究甚至表明，自闭症儿童学前阶段接受训练后智力发展的潜力，超过了正常儿童，因为研究中同样接受学前训练的正常儿童，可以取得好成绩，但几乎不会发生智商的变化。这个测试结果，证明了对自闭症儿童进行早期训练是行之有效的，并说明3～6岁是关键期。

训练要进行多长时间呢?

对自闭症儿童的训练是一个长期而系统的干预工程。训练不同于服药或手术，一个疗程或一个手术后明显康复。训练是一个复杂的过程，需要训练者有丰富的经验和极大的耐心和恒心。并且对于自闭症儿童来说，几乎在他们成长的全部阶段都需要伴随有训练矫治，因此家长首先要有打持久战的准备。只要坚持正确的训练方法，您就会发现孩子在不知不觉中学会了您以前认为不可能学会的东西，具备了您以前认为不可能具备的能力。美国自闭症研究所所长瑞姆兰博士(一位家长，儿童心理医生)就曾经说过：“当你面对孤独儿时，要努力去感觉他这一段时间又学会了什么。”一位已帮助自己的自闭症女儿成功地走上独立生活的德国母亲感叹说：“自闭症的孩子能走多远，只有上帝知道，我想知道的是，与昨天相比，我的女儿今天又学会了什么。”

自闭症可以治愈吗?

由于尚不明了自闭症的发病原因和发病部位，因此仍没有效果显著的医疗手段。从这一意义上讲自闭症目前属于无法治愈的疾病，也就是说自闭症将长期甚至终生伴随着患者。但如果“治疗”定义为并非仅指医学治疗，而是包括一切能够有效促使患儿病情好转，增强他们社会交往能力及适应力的训练疗法，目前国际上各种类型的训练疗法则是名目繁多。

由于自闭症的各种表现特征可能分散出现在患儿不同的发展时期，且不同的患儿的具体表现也往往各不相同，很难进行比较。所以在面对不同疗法和训练手段时，不能因某一种方法适合某一患儿，或曾对某一患儿病情的好转有显著疗效，而把这种疗法视为普遍适用的治疗手段。

他们也在影视剧里

推荐影片《玛丽与麦克斯》

在根据真实故事改编的动画片《玛丽与麦克斯*中，玛丽是澳大利亚墨尔本的一个8岁的小女孩，她妈妈是个酒鬼，爸爸沉迷于鸟儿标本。孤独的玛而没有朋友，

某一天凭着电话黄页上的一个地址，心血来潮给美国纽约的陌生人麦克斯写信，向他询问孩子是从哪里来的。麦克斯已经44岁了，是一个肥胖古怪的阿斯伯格综合征患者。从此两个孤独的灵魂开始了一段延续18年的笔友关系，在一封封天真而怪诞的信中，流淌的是对温情、交流、理解的渴望。

我把这种病的特征说给你听吧：第一，我发现世界混乱而令人困惑，因为我的思维严谨而又讲究逻辑。第二，我很难理解别人脸上的表情。我年轻的时候，做了一个本本，上面有好多表情和它们的意义，一有疑惑我就向那个本本寻找答案，可我还是不能和某些人沟通。艾薇的面部表情尤其难理解，因为她的眉毛是假的，脸上还有皱纹。第三，我字写得不好，敏感，笨拙……还会非常焦虑。第四，我喜欢玩魔方，艾薇说这是好事。最后第五点，我表达情感有问题。——麦克斯的信

推荐影片《马拉松》

从外表上看起来，喜欢斑马和巧克力的楚元和同龄孩子没什么两样，一样的活泼可爱，招人喜欢。但他却被诊断出患有自闭症，妈妈庆淑(金美淑饰)听到消息后绝望地晕了过去。

之后，妈妈为了减少病症对孩子的影响，投入大量心血，请了教练(李基英饰)训练儿子跑步，希望他能在真正的马拉松赛比赛中跑玩全程。

随着时光的推移，楚元(曹承佑饰)长成了20岁的小伙子，但是智力仍停留在5岁孩子的水平上。他会把弟弟当成老师般尊敬，一听见音乐就不分场合、地点的手舞足蹈，但这一切并没有影响他的目标，在良母恩师的支持鼓励下，他朝着马拉松比赛的冠军不断奔跑。

推荐影片《我和托马斯》

六岁的凯尔患有自闭症。无论是在家里，还是跟妈妈一块外出，凯尔从来不跟妈妈说话，也不让妈妈抱、不让妈妈吻、不让妈妈抚摸。为照顾凯尔，妈妈妮克拉只有放弃工作，只有在一周里上两次夜班。凯尔的爸爸罗布是一名公司职员。凯尔的自闭症不仅给罗布带来巨大的工作压力，还直接影响到罗布和妮克拉的夫妻感情。

凯尔的自闭症是两年前在妮克拉的认定下，找知名心理医生约翰·哈福斯诊断的。哈福斯医生建议应该试图从调整凯尔的执迷心理开始，帮助凯尔逐渐适应正常人的生活。按照哈福斯的建议，罗布和妮克拉试着带凯尔走亲戚串门。在克丽斯姨妈家里，一条活泼可爱的小狗成了凯尔的朋友。从医学的角度来讲，自闭症患者通常是害怕狗的。看着凯尔能跟狗玩得那么好，克丽斯姨妈让凯尔给狗取个名字。罗布和妮克拉以为这根本不可能，谁想到凯尔执迷地给小狗取名字叫托马斯。

罗布夫妇将托马斯带回家，让托马斯成为家庭一员。自从有了托马斯，凯尔的情况有所好转，在凯尔烦躁、苦闹的时候，罗布和妮克拉的话，可以神奇地通过“托马斯”让凯尔听进去。托马斯改变了凯尔，同时改变了一个家庭。

推荐影片《雨人》

查理(汤姆·克鲁斯Tom·Cruise饰)父亲去世，留下了300万美元的遗产。然而令他意外的是，遗产全部给了一个他不认识的哥哥雷蒙(达斯汀·霍夫曼Dustin·Hoffman饰)。雷蒙的名字查理从没听过，这个事件让他气愤不已。他决定前去寻找哥哥。谁知雷蒙的住处就在一个精神病院里，原来他自幼患有自闭症，母亲去世后就被送到精神病院治疗。查理心中有了计算，他把雷蒙带出精神病院，企图骗他出让遗产。

雷蒙的生活习惯奇异，活在自己的幻想世界里，有很多离奇古怪的行为。并且，查理在共处中发现了雷蒙惊人的记忆能力，他试着利用哥哥过目不忘的本领去赌场上试一下身手，赢得了一大笔奖金，使查理足以摆脱穷困生活。而令查理收获更大的是，他还获得了慢慢升温的亲情，这种手足情远远胜过了他原先图谋的300万的遗产。

推荐电视剧《与光同行》

迎接新生儿本是件令人欣喜的事，然而诞生在东家的第一个小生命却是个无法与外界正常沟通的自闭儿。原来温馨的小家庭因为这个孩子，开始出现嫌隙。身为自闭儿——小光的母亲，幸子付出更多关怀与照顾；虽然充满辛酸血泪，但小光逐渐成长。透过不同的疗育方式，小光以自己的步调理解这个世界。有不和善的人，但更多的是宽容友爱的双手。对于未来，小光的爸爸妈妈不奢求，只希望小光能成长为一个开朗、有精神、有用的大人。

写在后面的话

电影《雨人》中达斯汀霍夫曼扮演的孤独症患者雨人，轻微的弱智、迟钝的步伐和敏感善良的内心打动了无数观众。在现实生活中，小雨人们年幼而孤独，心理和生理行为与正常孩子不同，往往受到歧视。他们的未来在妈妈的鼓励和老师的微笑中生根发芽，如同一个火柴天堂，虚无缥缈却又散发出微微光芒。即使困难重重，这依稀的曙光至少让人看清了前进的方向，多一些理解，添一些温暖，让孤独症孩子的世界就不再如此孤寂。

孤独症行为评定量表(父母或教师用表)

Autism behavior checklist：ABC量表

篇4：面试官最会问的几个问题

来源： 发表时间：2011-11-21 15:56:31 浏览：

“招聘会上往往一个细微的动作就会决定乾坤。”就业指导服务中心专家提醒毕业生参加双选会的几条注意事项，提防面试中的非语言陷阱。

握手：这是你与面试官的初次见面。如果他(她)向你伸出手，却握到一只软弱无力、湿乎乎的手，那么这不是一个好的开端。你握起手来应该坚实有力，但不要太使劲，你的手应当是干暖的。你的姿势：没精打采的姿势看上去会显得疲惫不堪，你应该做到站如松、坐如钟。

眼睛交流：用眼睛看着面试官，不要瞪视，因为那样显得太有进攻性。面试官说话的时候，偶尔地冷眼瞥他(她)的手。如果你在说话的时候总是不停地环视房间，你会显得缺乏自信或对所谈话题感觉不舒服。你的手：说话时做些手势是很自然的，但太专注于手势可能会分散人的注意力。另外，避免说话时触摸你的嘴。

不要坐立不安：在招聘现场抚弄头发、按笔帽、脚拍地，或不由自主地触摸身体某部分就糟糕了。面试常见的15个问题：

不同职位对应聘者素质要求的重点不同，因此考官在面试时所提的问题也不尽相同。某就业指导服务中心为毕业生列出了面试中常见的15个问题，同学们可以试着回答一下，看你是否准备好了。

1、请介绍一下你和你的家庭。

2、你有什么优缺点？

3、你有什么特长和爱好？

4、你对自己的学习成绩是否满意？

5、你如何评价你的大学生活？

6、你担任过何种社会工作，组织参加过何种社会实践和社会活动？

7、你懂何种外语？熟练程度如何？

8、你为什么要应聘这个职位？

9、你对本行业、本单位、本职位有何了解？

10、你认为你适合做什么样的工作？

11、你找工作考虑的重要因素是什么？

12、如果单位的安排与你的愿望不一致，你是否愿意服从安排？

13、如果工作安排与你的专业不对口，你如何考虑？

14、你是否有出国或考研究生的打算？

篇5：入党谈话可能会问的内容

“创新争优”，即以新思维创建先进基层党组织，争做优秀共产党员。这是在基层党组织中广泛开展并富有成效的一种活动形式。党员的模范带头作用不是口头，而应落实在行动上。“创新争优”活动是先锋模范作用的重要体现，因此必须形成一种制度坚持下去。一是制定“创新争优”活动规划。二是活动规划的实施。三是评比表彰。

2.五个统筹

党的十六届三中全会《决定》提出的“统筹城乡发展、统筹区域发展、统筹经济社会发展、统筹人与自然和谐发展、统筹国内发展和对外开放”的新要求，是新一届党中央领导集体对发展内涵、发展要义、发展本质的深化和创新，蕴含着全面发展、协调发展、均衡发展、可持续发展和人的全面发展的科学发展观。对此，我们要深刻理解和准确把握。

3.一讲二评三公示

一讲”，即每个党支部每月召开一次支部生活会，每个党员在会上讲上个月履行岗位职责、完成承诺事项、转变工作作风、参与创先争优活动等情况，支部书记和其他党员对其进行点评，找出不足、剖析原因、提出整改要求；“二评”，即各党支部根据党员讲的情况和会议点评的情况，按照15%的比例，评出上个月本支部的先进党员，也可根据实际评出表现最差的党员；“三公示”，即各支部制作创先争优活动展示台，每个月将评比情况公示。

4.近代中国三次具有转折意义的会议是？

八七会议、遵义会议、十一届三中全会是中国共产党历史上具有转折意义的几次会议。

1927年，由于当时的国民党政权背叛革命，发动“4.12”反革命政变镇压共产党人，第一次国内革命战争失败。当年8月7日，中共中央在汉口召开了中央紧急会议，史称“八七会议”。会议坚决纠正和结束了右倾投降主义错误，确定以土地革命和以武装反抗国民党的屠杀政策为党在新时期的总方针，给正处在思想混乱和组织涣散中的中国共产党指明了新的出路，为挽救党和革命作出了巨大贡献。

1934年10月，由于王明“左”倾冒险主义的错误领导，红军被迫进行战略转移。长征途中，中共中央政治局于1935年1月在贵州遵义召开扩大会议。会议结束了“左”倾教条主义错误在中央的统治，确立了毛泽东在红军和中共中央的领导地位。遵义会议挽救了党，挽救了红军，挽救了中国革命，是党的历史上是一个生死攸关的转折点。

1978年12月18日-22日，中国共产党第十一届中央委员会第三次全体会议在北京举行。会议彻底否定了“两个凡是”的错误方针，重新确立了解放思想、实事求是的马克思主义思想路线、政治路线和组织路线；作出把工作重点转移到社会主义现代化建设上来和在全国进行改革开放的战略决策；重新确立了党的正确的组织路线，决定健全党的民主集中制，健全党规党法，严肃党纪，加强党的领导机构，审查和解决了历史上遗留的一批重大问题和一些重要领导人的功过是非问题。

十一届三中全会是建国从根本上冲破了长期“左”倾错误的严重束缚，端正了党的指导思想，重新确立了党的马克思主义的正确路线，揭开了党和国家历史的新篇章，是建国以来中国共产党历史上具有深远意义的伟大转折。

5、党的性质是什么？

中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心，代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。党的最高理想和最终目标是实现共产主义。

6、中国共产党以什么作为自己的行动指南？

中国共产党以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想作为自己的行动指南

7、在现阶段，我国社会的主要矛盾是什么？

我国社会的主要矛盾是人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。

8、中国共产党在社会主义初级阶段的基本路线是什么？

中国共产党在社会主义初级阶段的基本路线是：领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家而奋斗。

9、我国的立国之本是什么？坚持四项基本原则是我国的立国之本。

10、我国的强国之路是什么？坚持改革开放是我国的强国之路。

11、我国社会主义初级阶段基本经济制度和分配制度是什么？

我国社会主义初级阶段基本经济制度是公有制为主体、多种所有制经济共同发展。我国的分配制度是以按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度。

12、我们党执政兴国的第一要务是什么？发展是我们党执政兴国的第一要务。

13、在新世纪新阶段，我国经济和社会发展的战略目标是什么？

巩固和发展已经初步达到的小康水平，到建党100年时，建成惠及十几亿人口的更高水平的小康社会；到建国100年时，人均国内生产总值达到中等发达国家水平，基本实现现代化。

14、党的领导包括哪三个方面的领导？党的领导包括政治领导、思想领导、组织领导。

15、党的建设必须坚决实现哪四项基本要求？

第一、坚持党的基本路线。第二、坚持解放思想，实事求是，与时俱进。第三、坚持全心全意为人民服务。第四、坚持民主集中制。

16、从严治党的基本涵义是什么? 要严格按照党章办事，按党的制度和规定办事；要对党员特别是领导干部严格要求，严格教育，严格管理，严格监督；要在党内生活中讲党性，讲原则，开展积极的思想斗争，弘扬正气，反对歪风；要严格按照党章规定的标准发展党员，严肃处置不合格党员，保持党的先进性和纯洁性；要严格执行党的纪律，坚持在纪律面前人人平等。

17、十二大以来，对党章先后作了哪几次重要修改? 现行党章是1982年9月党的十二大通过的，到十七大为止，先后进行了五次重要修改。1987年11月，党的十三大对部分条文作了修改；1992年10月，党的十四大对总纲和条文分别作了修改；1997年9月，党的十五大对总纲部分作了个别修改；2002年11月，党的十六大对总纲和条文分别作了修改；2007年10月，使气达对总纲和条文分别作了修改。

18、党员必须履行哪些义务？

（一）认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，学习科学发展观，学习党的路线、方针、政策和决议，学习党的基本知识，学习科学、文化、法律和业务知识，努力提高为人民服务的本领。

（二）贯彻执行党的基本路线和各项方针、政策、带头参加改革开放和社会主义现代化建设，带动群众为经济发展和社会进步艰苦奋斗，在生产、工作、学习和社会生活中起先锋模范作用。

（三）坚持党和人民的利益高于一切，个人利益服从党和人民的利益，吃苦在前，享受在后，克已奉公，多做贡献。

（四）自觉遵守党的纪律，模范遵守国家的法律法规，严格保守党和国家的秘密，执行党的决定，服从组织分配，积极完成党的任务。

（五）维护党的团结和统一，对党忠诚老实，言行一致，坚决反对一切派别组织和小集团活动，反对阳奉阴违的两面派行为和一切阴谋诡计。

（六）切实开展批评和自我批评，勇于揭露和纠正工作中的缺点、错误，坚决同消极腐败现象作斗争。

（七）密切联系群众，向群众宣传党的主张，遇事同群众商量，及时向党反映群众的意见和要求，维护群众的正当利益。

（八）发扬社会主义新风尚，带头实践社会主义荣辱观，提倡共产主义道德，为了保护国家和人民的利益，在一切困难和危险的时刻挺身而出，英勇斗争，不怕牺牲。

19、入党誓词的内容是什么？

预备党员必须面向党旗进行入党宣誓。誓词如下：我志愿加入中国共产党，拥护党的纲领，遵守党的章程，履行党员义务，执行党的决定，严守党的纪律，保守党的秘密，对党忠诚，积极工作，为共产主义奋斗终身，随时准备为党和人民牺牲一切，永不叛党。

20、什么是党的基层组织？

企业、农村、机关、学校、科研院所、街道社区、社会团体、社会中介组织、人民解放军连队和其他基层单位，凡是有正式党员三人以上的，都应当成立党的基层组织。

21、党的基层组织的任期分别是多长时间？

党的基层委员会每届任期三年至五年，总支部委员会、支部委员会选出的书记、副书记，应报上级党组织批准。

22、党的基层组织的基本任务是什么？ 党的基层组织是党在社会基层组织中的战斗堡垒，是党的全部工作和战斗力基础。它的基本任务是：

（一）宣传和执行党的路线、方针、政策，宣传和执行党中央、上级组织和本组织的决议，充分发挥党员的先锋模范作用，团结、组织党内外的干部和群众，努力完成本单位所担负的任务。

（二）组织党员认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，学习党的路线、方针、政策及决议，学习党的基本知识，学习科学、文化和业务知识。

（三）对党员进行教育、管理和监督，提高党员素质，增强党性，严格党的组织生活，开展批评和自我批评，维护和执行党的纪律，监督党员切实履行义务，保障党员的权利不受侵犯。

（四）密切联系群众，经常了解群众对党员、党的工作的批评和意见，维护群众的正当权利和利益，做好群众的思想政治工作。

（五）充分发挥党员和群众的积极性创造性，发现、培养和推荐他们中间的优秀人才，鼓励和支持他们在改革开放和社会主义现代化建设中贡献自己的聪明才智。

（六）对要求入党的积极分子进行教育和培养，做好经常性的发展党员工作，重视在生产、工作第一线和青年中发展党员。

（七）监督党员干部和其他任何工作人员严格遵守国法政纪，严格遵守国家的财政经济法规和人事制度，不得侵占国家、集体和群众的利益。

（八）教育党员和群众自觉抵制不良倾向，坚决同各种违法犯罪行为作斗争。

23、我们党选拔干部的根本原则是什么？

党按照德才兼备的原则选拔干部，坚持任人唯贤、反对任人唯亲，努力实现干部队伍的革命化、年轻化、知识化、专业化。

24、什么是党的纪律？

党的纪律是党的各级组织和全体党员必须遵守的行为规则，是维护党的团结统一、完成党的任务的保证。党组织必须严格执行和维护党的纪律，共产党员必须自觉接受党的纪律的约束。

25、党的纪律处分有哪几种？

党的纪律处分有五种：警告、严重警告、撤销党内职务、留党察看、开除党籍。

26、党组的主要任务有哪些？

党组的任务主要是负责贯彻执行党的路线、方针、政策；讨论和决定本单位的重大问题；做好干部管理工作；团结非党干部和群众，完成党和国家交给的任务；指导机关和直属单位党组织的工作。

27、党和共产主义青年团是什么关系？

答：中国共产主义青年团是中国共产党领导的先进青年的群众组织，是广大青年在实践中学习中国特色社会主义和共产主义的学校，是党的助手和后备军。

28、我们党的党徽图案是什么？党旗旗面的图案是什么？ 答:中国共产党党徽为镰刀和锤头组成的图案。中国共产党党旗为旗面缀有金黄色党徽图案的红旗。

29、党主要在哪些方面加强对共青团的领导？

第一，认真选拔和培养团的干部，这是做好共青团工作的重要保证；

第二，积极支持共青团根据党的工作重点和青年的特点富于创造性的开展生动活泼、丰富多彩的各项活动；

第三，充分发挥共青团的突击队作用和联系广大青年的桥梁作用；

第四，党组织要帮助共青团认真做好推荐优秀团员为党的发展对象的工作，向党组织输送新鲜血液，做好党的后备军。

30、加强农村基层组织建设的目标要求是什么？

“五个好”：建设一个好的领导班子，培养锻炼一支好队伍，选准一条发展经济的好路子，完善一个好的经营体制，建立健全一套好的管理制度。

31、党的根本宗旨是什么？全心全意为人民服务。

32、加强党的执政能力建设的总体目标是什么？

通过全党共同努力，使党始终成为立党为公、执政为民的执政党，成为科学执政、民主执政、依法执政的执政党，成为求真务实、开拓创新、勤政高效、清正廉洁执政党，归根到底成为始终做到“三个代表”、永远保持先进性、经得住各种风浪考验的马克思主义执政党，带领全国各族人民实现国家富强、民族振兴、社会和谐、人民幸福。

33、“八荣八耻”的社会主义荣辱观的主要内容是什么？

以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻；以服务人民为荣、以背离人民为耻；以崇尚科学为荣、以愚昧无知为耻；以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻；以团结互助为荣、以损人利已为耻；以诚实守信为荣、以见利忘义为耻；以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻；以艰苦奋斗为荣、以骄奢淫逸为耻。

34、加强和改进党的作风建设“八个坚持、八个反对”的主要内容是什么？

坚持解放思想、实事求是，反对因循守旧、不思进取；坚持理论联系实际，反对照抄照搬、本本主义；坚持密切联系群众，反对形式主义、官僚主义；坚持民主集中制原则，反对独断专行、软弱涣散；坚持党的纪律，反对自由主义；坚持清正廉洁，反对以权谋私；坚持艰苦奋斗，反对享乐主义；坚持任人唯贤，反对用人上的不正之风。

35、加强和改进党的建设的方针是什么? 党要管党，从严治党。

36、党的建设包含的主要内容是什么? 思想建设、组织建设、作风建设、制度建设。

37、党的作风建设包含的主要内容是什么? 思想作风、学风、工作作风、领导作风、生活作风。

38、领导干部在提高执政能力建设中要做到“三新”指什么? “三新”是指：掌握新知识、积累新经验、增长新本领。

39、党的最高理想和最终目标是什么？实现共产主义。

40、我国要完成祖国统一大业必须坚持什么方针？和平统一，一国两制。

41、我们党的最大政治优势是什么？党执政后的最大危险是什么？

最大政治优势是密切联系群众，最大危险是脱离群众。

42、党的宗旨是什么？全心全意为人民服务。

43、党的最重要的纪律是什么？政治纪律

44、党的作风建设的根本目的是什么？立党为公，执政为民。

45、加强和改进党的作风建设的核心问题是什么？保持党同人民群众的血肉联系。

46、发展党员的“十六字”方针是什么？坚持标准、保证质量、改善结构、慎重发展。

47、毛泽东同志提出的我们党的三大作风是什么？

理论联系实际，密切联系群众，批评与自我批评。

48、社会主义的根本任务是什么？

社会主义的根本任务是发展生产力，增强社会主义国家的综合国力，使人民的生活日益改善，不断体现社会主义优于资本主义的特点。

49、科技发展的指导方针？自主创新，重点跨越，支撑发展，引领未来。50、社会主义新农村建设的二十字要求是什么？

生产发展、生活宽裕、乡风文明、村容整洁、管理民主。

51、胡锦涛同志提出的统一台湾“四不政策”的具体内容是什么？

坚持一个中国原则决不动摇；争取和平统一的努力决不放弃；贯彻寄希望于台湾人民的方针决不改变；反对“台独”分裂活动决不妥协。

52、十六届五中全会通过了什么建议？

《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十一个五年规划的建议》

53、科学发展观的核心是什么？坚持以人为本。

54、发展社会主义文化的“双百”方针和“二为”方向是什么？

百家争鸣，百花齐放；为人民服务，为社会主义服务。

55、我们党的思想路线是什么？解放思想，实事求是，与时俱进。

56、什么是“求真”、“务实”？ “求真”即把握发展规律，“务实”即真抓实干，务求实效。

57、党的建设必须坚决实现几项基本要求？

四项。（第一，坚持党的基本路线。第二，坚持解放思想，实事求是，与时俱进。第三，坚持全心全意为人民服务。第四，坚持民主集中制）

58、检验我党各项工作成败得失的标准是什么？

三个有利于标准，即是否有利于发展社会主义社会的生产力，有利于增强社会主义国家的综合国力，有利于提高人民的生活水平。

59、发展经济，必须认识到，什么是第一生产力？科学技术是第一生产力。60、中国共产党在领导社会主义事业中，各项工作都必须服从和服务的中心是什么？以经济建设为中心。

61、胡锦涛同志指出，人心向背，是决定一个政权盛衰的根本原因。立党之本、执政之基、力量之源中的“本”、“基”、“源”，说到底是指什么？

指人民群众的支持和拥护。

62、社会主义初级阶段包含哪两层基本含义？

一是我国已经进入了社会主义社会，我们必须坚持而不能背离社会主义；

二是我国的社会主义还处在初级阶段，我们必须从初级阶段的实际出发，而不能超越这个阶段。

63、如何准确把握坚持全心全意为人民服务宗旨的基本要求？

(1)坚持立党为公、执政为民。

(2)坚持抓好发展这个党执政兴国的第一要务。(3)坚持拒腐防变，始终保持清正廉洁。

64、怎么把坚持全心全意为人民服务的宗旨落到实处？

(1)着眼于最广大人民的根本利益，正确制定、执行党和国家的各项方针政策。(2)坚持党的群众路线，诚心诚意为群众谋利益。(3)探索新途径新方法，做好新形势下的群众工作。

65、要防止和纠正党内出现的消极腐败现象，保持党员队伍的先进性和纯洁性，一靠什么？二靠什么？一靠教育；二靠纪律。66、主要从哪几个方面加强党的执政能力建设? 科学判断形势的能力、驾驭市场经济的能力、应对复杂局面的能力、依法行政的能力、总揽全局的能力。

67、十六大对党的基层组织是如何定位的? 党的基层组织是党的全部工作和战斗力的基础，应该成为贯彻“三个代表”重要思想的组织者、推动者和实践者。

68、党的基层组织建设要提高“三力”，具体指什么? 创造力、凝聚力、战斗力 69、十六大指出要重点加强哪四个新领域的党建工作? 非公有制企业党的建设、城市社区党的建设、社会团体党的建设、社会中介组织党的建设。

70、共产党员首先是领导干部做好新形势下群众工作主要的方法是什么? 说服教育、示范引导和提供服务。

71、反腐败斗争“八字方针”是什么? 标本兼治、综合治理 72、怎样理解科学发展观的基本内涵？

科学发展观是中国共产党以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，从新世纪新阶段党和国家事业发展全局出发提出的重大战略思想。2003年7月28日，胡锦涛总书记在全国防治非典工作会议上指出，要更好地坚持协调发展、全面发展、可持续发展的发展观。同年10月中旬，中共十六届三中全会明确提出了“坚持以人为本，树立全面、协调、可持续的发展观，促进经济社会和人的全面发展”；强调“按照统筹城乡发展、统筹区域发展、统筹经济社会发展、统筹人与自然和谐发展、统筹国内发展和对外开放的要求”，推进改革和发展。这是党中央首次明确提出关于科学发展观的概念。

科学发展观的基本内涵和基本要求：“以人为本”，就是要把人民的利益作为一切工作的出发点和落脚点，不断满足人们的多方面需求和促进人的全面发展；“全面”，就是要在不断完善社会主义市场经济体制，保持经济持续快速协调健康发展的同时，加快政治文明、精神文明的建设，形成物质文明、政治文明、精神文明相互促进、共同发展的格局；“协调”，就是要统筹城乡协调发展、区域协调发展、经济社会协调发展、国内发展和对外开放；“可持续”，就是要统筹人与自然和谐发展，处理好经济建设、人口增长与资源利用、生态环境保护的关系，推动整个社会走上生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路。