春风化雨育桃李的教师顶岗实习体会

春风化雨育桃李的教师顶岗实习体会（通用2篇）

篇1：春风化雨育桃李的教师顶岗实习体会

教师演讲稿精选：《春风化雨育桃李》

解放思想，科学发展；改革开放，社会和谐——是时代发展的不竭动力。

百年大计，教育为本；教育改革，教师先行。——为每一双与时俱进的脚步导航。

作为人类灵魂的工程师，在春风化雨的路上如何培育满园桃李是值得我们去深思的问题，我想必须具备了高尚的师德修养、高度的责任心、高超的教学艺术才能堪称一位成功的教师。

高尚的师德修养。师德，凝聚为一个字，那便是“爱”。冰心老人曾经说过这样一句话：“爱是教育的基础，是老师教育之源，有了爱便有了一切。”作为教育工作者，我们在充满挑战与希望的进程中追求着、实践着，力求让爱成为我们的天性。也许爱一个好学生容易，爱一个有问题、有缺点的学生但却很难。工作中我们努力做到严爱优等生，博爱中等生，偏爱学困生。我们把爱辐射给每一个天真、活泼、可爱的孩子们。我们关心、呵护每一个孩子。我们爱有缺点的孩子，爱贫穷的孩子，爱有个性的孩子，真正做到“一块石头也能把它焐热”、“一块坚冰也要把它融化”。像父母对待自己孩子一样，用发自内心的、满腔赤城的爱，循循善诱，春风化雨，帮助每一位学生健康成长。

我们深知，教师的一言一行、一举一动都可能对学生的成长变化产生影响，将会直接影响着他们的可持续发展。我们坚持从小事做起，从自我做起，时时以身作责，事事以身示范。坚持以高尚的人格感染人，以整洁的仪表影响人，以和蔼的态度对待人，以丰富的学识引导人，以博大的胸怀爱护人。保证了教书育人的实效，学生真正“亲其师，信其道”，进而“乐其道”。

高度的责任心。“视教育为己任，视学生如己出”。我们把教育当作义无反顾的责任，把学生当成自己的孩子来对待。注意与学生进行心灵沟通：经常跟学生在一起聊天，了解它们的内心世界，了解他们家庭情况，了解他们的学习动态，了解他们的喜怒哀乐……帮他们解决力所能及的问题，给他们讲做人的道理。对于品学兼优的.学生，我们经常为其搭建展示自我的平台，如：举办作文竞赛、诗歌朗诵……使学生的个性得以章显；对于学习成绩差的学生，我们一方面鼓励他们多参加班级的集体活动，多为他们提供体验成功、感受快乐的舞台，帮助他们树立自信。另一方面，高效利用一切可供利用的时间，为他们辅导功课。我们用一双善于发现的眼睛努力去挖掘他们身上的闪光点，哪怕仅仅是一点点的进步，也会给予及时表扬，及时鼓励。正所谓：爱优生是锦上添花，爱后进生是雪中送炭。

对于一个家庭来说，孩子的成功，便是百分之百的成功，孩子的失败，便是百分之百的失败。家长把全部的希望托付给了我们教师，我们就要努力提高自身素质，集中最优质的资源来教育培养孩子，让每个孩子都健康成长，全面发展，为社会负责，让家长放心。教学生三年，为学生负责六十年，为国家负责三百年！”这是我们的承诺，请相信我们用一颗教师之心做出的承诺。

高超的教学艺术。除了爱，除了责任，还要历练精湛的教学艺术。苏霍姆林斯基曾经有个十分精妙的比喻：“教师要像对待荷叶上的露珠一样，小心翼翼地保护学生的心灵。晶莹透亮的露珠是美丽可爱的，却又是十分脆弱的，一不小心露珠滚落，就会破碎，不复存在。学生的心灵，就如同露珠，需要教师和家长的倍加呵护。”我们教师所面对的是来自家庭环境不同、学习程度不同、智力差异不同、个性差异不同的学生，因此，教学就要因材施教，因人而异。我们在教学中充分了解学生、研究学生，采用科学、多元的教学方法进行教学，给每个学生提供最适合的教学方式；我们善于采用多元化的评价方式，用多把尺子去衡量学生，给每个学生以积极向上的评价。赞赏和鼓励是点燃热情的火花、激发自信的源泉，是激励人类走向成功的不竭动力！我们每一位教师小心翼翼地呵护孩子的心灵，用平等的态度、亲和的语言、尊重和理解的心态，去与孩子交朋友，用赞赏和鼓励去激励他们，用生命的激情去创造无数个美好的生命！

现代教育树立的是以学生发展为本的理念。“一切为了每一位学生的发展”成了新课程的最高宗旨和核心目标。“促进每一位学生健康的发展”已经成为我们每一位教师的职业定位。学生的未来是多元的，发展是多极的。每一个孩子都是蕴涵着一定潜能的独特的生命个体，我们应该以学生的身心发展和成长的规律为出发点，把沉睡在每个学生身上的潜能唤醒并激活起来。不但要重视学生学科知识的传授，而且要加强学生综合素质的培养；不但要在教学中分外珍视学生的多元反应，珍视他们的独特感受，更要保护学生的学习热情，注重对他们价值观的引导和智慧的启迪，使其具有较高的文化素养、丰富的精神世界和高尚的道德情感。相信有向往有行动有坚持，定能使刹那变成永恒，使梦想变成现实。

史烟飘过，回看今天。走上三尺讲台，教书育人；走下三尺讲台，为人师表。教师不仅是社会主义精神文明的建设者和传播者，更是莘莘学子们的道德基因的转接者。

昨夜微霜初渡河，今晨秋风凋青发。只要我们大胆去做，生命便会实实在在，只要我们放手去干，事业便会阳光灿烂。教师要在充实中不断完善自我，在宁静中储积生命的动力。教育事业的明天会因为我们的努力付出而更加灿烂辉煌。

篇2：春风化雨育桃李的教师顶岗实习体会

——庆祝第29个教师节致辞 涪陵十六中校长 邓发国

同志们：

即将到来的9月10号，是第29个教师节。今天，我们欢聚一堂，利用周前会的时间，庆祝我们自己的节日，在此，我代表学校领导班子向全体教职工致以崇高的敬意和节日的问候，向获得表彰的区级优秀教师、师德先进、教学能手、教坛新秀和学校优秀教师、优秀党员、优秀党员，以及考核为优秀的老师们表示热烈的祝贺!

自1985年第一个教师节至今，已经走过了29年的历程。伴随着改革开放和现代化建设的步伐，教育事业呈现出蓬勃发展的大好形势，教师的社会地位和待遇日益提高。身为教师，在莘莘学子的深情问候中，我们能感受到教育生涯的美好；身为教师，面对来自社会的越来越多的尊重和期待，我们感受到肩负的责任重大；身为教师，站在十六中教室的讲台前，面对众多渴求知识的目光，我们深切地体会到“人类灵魂的工程师”这一称号的内涵。

承前启后，继往开来。学校已经迈上了新一轮发展的新征程，广大教职工要积极为学校的发展献计献策、出力流汗，为把我校打造成涪陵区初中品牌窗口学校做出更多的贡献，在此，我代表学校向各位教师提三点希望： 一要热爱教育，热爱学生，增强事业心和责任感。教育是一项神圣的事业，每位教师都要视学生如儿女、如亲人，洒向学生都是爱，就一定能创造教育的奇迹；我们要用理想做教育，春风化雨润桃李，长善救失育新人，投入教育都是情，就一定能成就伟大的事业。

二要提高师德水平，依法执教。“学高为师，身正为范”，我们要进一步加强师德修养，提高政治素养和道德情操，为人师表，教书育人，这是社会各界对我们的要求，也是我们自身发展的要求。我们要品求上善，知行一体，气养六合。

三要努力学习，善于学习，不断地充实和提高自己。信息时代，知识更新换代的速度惊人，我们要在瞬息万变的信息社会中生存发展，就必须牢固树立学无止境、终身学习的理念，主动学习，加快教师专业成长，提高自身的整体素质。

老师们，国家的希望在教育，教育的希望在教师，我们要把教书育人作为奉献社会的职责使命，把为人师表作为不懈追求的优良品德，把终身学习作为人生进步的重要阶梯，全面提高师德素养和教育教学能力，为祖国的未来、十六中的辉煌做出更大的贡献！