双桥中学：“五个突破”助推职教招生工作开展

双桥中学：“五个突破”助推职教招生工作开展（精选1篇）

篇1：双桥中学：“五个突破”助推职教招生工作开展

双桥中学：“五个突破”助推职教招生工作开展郓城县教育局有关职教招生工作政策颁布实施以来，双桥中学紧紧围教育局要求，将职业教育工作摆在优先发展的位置，积极探索、勇于实践，从五个方面寻求突破，努力把职教理念逐渐深入人心，高标准、高质量地完成上级部门下达的职教招生任务。

一是推动管理阶层理念发展实现新突破。双桥中学及时积极召开学校领导及管理人员工作会议，加强统一思想，增强使命感、责任感。成立职教招生领导小组，并建立职教招生办公室，加强调度协调，稳步推进职教招生工作。制定出切实可行的措施和方式扎实推进职教工作逐步、稳定前进，定于4月24日规划完成上级部门下达的新生入校任务。

二是推动班主任帮助毕业生规划人生，实现责任目标制，实现新突破。按照教育局下达的职教招生计划，双桥中学增强毕业班各班班主任工作主动性，明确任务，统一思想，落实任务，做好宣传任务。进一步建立完善职教招生制度，加强对学前教育发展的指导、检查和评估。

三是推动职高教育招生氛围实现新突破。双桥中学创新举措，切实抓好育人为本基本制度建设，全面落实育人为本。在校园和九年级教室里悬挂起了醒目职教宣传条幅，突出加强职教招生的氛围；并邀请郓城职教中心、郓城县技工学校领导及专业人员给学生和家长讲解职业前景，进一步打造职业教育品牌，扩大职教教育知名度和影响力。

四是推动职业教育招生数量实现新突破。双桥中学大力宣传职教教育规模和办学水平。切实加大职业教育招生数量力度，保质保量按时完成上级下达的招生任务，截止4月24日，超额10%完成。

五是推动职教新生回访管理实现新突破。双桥中学向升入职教中心的新生许诺：每隔一段时间定期去职教中心看望本校学生，切实做好升入职教中心学生的思想和学习管理，认真落实学生的学习动向，进一步健全完善职教生的督导制度，努力构建教育监督与服务工作长效机制。不断提高学生和家长的满意度。（双桥中学通信员梁剑）