州民校青少年的民族团结教育工作总结

州民校青少年的民族团结教育工作总结（通用3篇）

篇1：州民校青少年的民族团结教育工作总结

突出教育 注重实践 竭诚服务 促进青少年健康成长

--州民族学校开展青少年民族团结教育活动工作总结

团州委青工青农部: 加强和改进青少年民族团结教育是党对共青团和少先队组织在新形势下提出的新要求，是当前和今后一个时期摆在共青团和少先队组织面前一项十分重要而紧迫的课题。近年来，我校团委充分发挥共青团组织在青少年民族团结教育中的重要作用，本着“教育为先，实践为主，服务育人”的工作思路，积极开展了一系列内容鲜活、形式新颖、寓教于乐、吸引力强的青少年民族团结教育和实践活动，贴近生活，贴近实际，贴近青少年的需求，在加强青少年思想道德教育，服务青少年成长成才、维护青少年合法权益等方面取得了一些成效，促进了我校青少年民族团结意识的提高，营造了有利于青少年健康成长的良好社会环境。

一、突出主题，创新载体，教育青少年

在加强青少年民族团结教育中，我们充分发挥团队组织思想育人、活动育人的优势，以“民族团结创和谐，凝心聚力促跨越”为主题，不断创新载体，创新内容，扎实推进青少年民族团结教育活动。

一是贴近历史，突出革命传统教育。依托州博物馆教育 1

基地，组织学生参观了解临夏的历史文化，让学生了解革命故事和民族英雄、革命先烈的动人事迹，学习继承革命先烈的光荣传统。

二是贴近主题，突出爱国情感教育。广泛开展内容丰富、形式各样的主题教育，加强学生的爱国主义情感教育。在“七一”节组织参观东公馆，引导青少年弘扬民族精神，增进爱国情感。

三是贴近现实，突出理想信念教育和民族团结教育。通过深入学习宣传马克思主义民族观、宗教观和党的民族宗教政策、民族理论、民族法规，使“三个离不开”的思想深入人心，使学校民族青少年互相尊重、互相包容、互相学习、互相合作、互相帮助、互相和睦的良好氛围更加深厚。

二、注重实践，示范带动，引领青少年

我校结合青少年成长发展的特点，精心组织开展了内容鲜活、形式新颖、吸引力强的道德实践活动，使广大青少年在实践活动中受锻炼、受影响、受教育。

广泛开展实践活动，注重实效性。以开展道德实践活动为切入点，注重培养青少年良好道德习惯。我们在青少年中开展了“文明在我心活动”教育活动，倡导青少年从不吐痰、不闯红灯、不破坏绿化、注重节约等最基本的文明行为做起，对青少年文明举止的养成起到了积极的促进作用。

积极选树示范典型，注重引导性。榜样的力量是无穷的，身边事更能教育身边人。我们在活动开展中，从不同层面培养和树立青少年典型，大力表彰宣传他们身边的榜样，激励和带动更多青少年积极参与到活动中来。

择优推广特色经验，注重带动性。我校承办甘肃临夏首届阿拉伯语技能大赛，进一步培养学生的阿语实践能力，有力提高了学生学习阿语的积极性。

加强和改进青少年民族团结教育是校团委一项光荣而神圣的职责。虽然我们在工作中取得了一些成绩，但是还存在许多差距和不足。今后我们将进一步加强领导，形成合力，虚心学习、借鉴先进经验，努力发挥自身优势，不断创新工作思路，找准工作着力点，不断探索和寻求青少年教育现代新理念，不断创新和发展教育的方式和内容，加强团委组织建设，不断巩固和发展各族青少年平等、团结、互助、和谐的社会主义民族关系，努力建设各民族团结奋斗、共同繁荣发展示范州而努力奋斗。

临夏州民族学校团委 二0一一年六月二十日

篇2：州民校青少年的民族团结教育工作总结

（一）姓名：分数：

1、各级人大代表中应有多少少数民族代表？

2、什么是民族政策？

3、我国民族政策的主要原则是什么？

4、在民族地区各级人民代表大会代表的选举过程中有哪些

特殊规定？

5、我国有哪些民族机构这些机构的职能是什么？

6、我国民族团结政策包含哪些内容？

篇3：州民校青少年的民族团结教育工作总结

全国民族中学教育 协会在国家民委教育科技司和教育部民族教有司的领导下，主要致为于推动和促进少数民族学校和民族地区教育事业发展的任务。每年定期举办成员校的研讨会、交流会、教学竞赛评比和观摩活动，为少数民族学校搭建平台，展开广泛的学习和交流;组织干部和教师挂积锻炼和脱产培训:坚持民族教育的深人研究， 及时提出发展民族教 育的对策建议:组织少数民族地区的民族学生到发达地区参观、学习;组织师生联谊活动，促进各地民族中学师生接触和相互学习:评选民族中学示范校，为民族学校树立典范:定期出版民族中学教育》会刊，交流各民族中学的经验和信息。

多年来， 全国民族中学教育协会的工作收到了很大实效，协会为民族学校服务的各项举措也得到了成员校的普遍欢迎和支持。目前已有300所成员校，其中:常务理事校75所，理事校165所。