罗旧中学2014年上学期工作总结

罗旧中学2014年上学期工作总结（通用13篇）

篇1：罗旧中学2014年上学期工作总结

罗旧小学教导处2012年上学期工作计划

一、指导思想

以创新课堂教学为着力点，以提高教学管理效能为保障，以加强教科研为引领，以提升教师素质为根本，全面提高教育教学质量。

二、具体工作及措施

（一）、加强教学常规管理，追求精细化管理。

严格执行《中小学办学行为规范（试行）》的各项规定，落实教学常规管理工作。

1、严格执行课程计划。按照国家课程计划开齐、上足、上好各类课程，不得任意增删课时。

2、严格备课管理。坚持提前备课，重视教材和学情分析，体现“自主、合作、探究”新理念，落实学生的主体地位，以精心备课为有效教学奠基。坚持每课有教学后记。期中检测有质量分析及改进措施。

3、精心设计及批改作业。学生作业做到“四精二必”，四精：精选、精讲、精练、精批；四必：有发必收，有收必批。

4、加强质量监控。组织好期中、期末等阶段性检测，重视单元检测及分析。

5、抓好学困生辅导。采取面批或个别辅导的办法。帮助他们弥补缺陷，克服困难。教师要有爱心、热心、耐心，始终对学生充满信心，了解学生学习心理，帮助他们树立自信心。

6、抓好教学常规检查。加大对备课、作业布置及批改等常规工作的检 1

查，及时反馈与交流（教导处每月至少一次）。加强随堂听课，组织行政成员、教研组长及各年级学科负责人深入课堂听课。听课节次达到教育局相关规定。

（二）扎实推进校本研修，促进教师专业成长。

不断丰富校本教研活动的内容和方式，坚持以高效课堂为基础，以课题研究为突破，引领教师专业化成长。

1、深化教学策略研究，构建高效课堂。以习惯养成和夯实基础为重点，尊重差异，培养兴趣，关注体验，发展能力，促进学生和谐健康发展。使课堂真正成为学堂。

2、提倡教师主动学习。弘扬学习之风，加强现代教育思想、先进教改经验的学习，人人成为教学工作的精兵强将。走近书籍，让读书成为习惯；走进同事课堂，取长补短。

3、继续加强集体备课的研究。根据学段特点、教学内容等确立专题，把集体备课过程变成集体研究的过程，关注集体备课的流程管理：个体钻研——集体研讨——独立设计——评估反思，通过同行互助，共享成长的快乐。

4、进一步把观课议课落到实处。授课教师谈教后感言，听课教师围绕“三个一”进行评议，即“展示一处亮点、发现一个问题、提出一点改进”。

5、抓好毕业班工作。一是要学习新理念，研究新思路、新方法、新题型；二是要发挥团队智慧，取长补短；三是扎实基础，强化训练；四是加强家校联系，为学生创造和谐的成长环境。

（三）搭建教师专业成长平台，提升教师队伍整体素质。

1、加强对骨干教师的培养和提高。本学期安排骨干教师承担学校教学研讨活动的主讲人。

2、开展以关注教师成长为主题的展示活动。定期组织教师开展好赛课、撰写论文（案例、叙事、反思）、试卷命题。教学评优，积极组织教师参加上级主管部门举办各类评优活动。

（四）强化素质教育意识，注重学生全面发展。

1、强化体艺卫、劳技、综合和信息技术教育工作。落实“健康第一”的思想，全面实施《学生体质健康标准》，重视体育常规教学，确保在校学生每天锻炼一小时，适度开展竞技比赛活动。上好健康教育课，开展健康教育活动，把安全、心理和行为教育融入健康教育之中，增强学生自我保护能力，关注学生身心健康。

2、继续开展“校园读书”活动。多层次、多领域开展师生读书活动，营造校园读书氛围。充分发挥学校图书室以及学生的图书资源的效能，认真组织、指导学生借阅。

（五）树立服务意识，强化教导管理。

1、牢固树立“为校长服务，为教师服务、为学生服务”的服务观，为校长服务，就要当好校长的参谋；为教师服务，就要乐为人梯，尊重并团结同志，关怀指导青年教师；为学生服务，就要乐为人师、为人师表。努力做到上通校长、下连学生、中间依靠教师，形成教学人人有份，教管人人有责的立体教学管理网络。

2、努力做到各项工作“有计划、有措施、有检查、有总结”，开学初要抓好教学工作计划的制订，期中抓好检查，期末抓好总结，日常要抓好

落实。协调好各个职能部门的工作，对学校的教学活动达到有效的控制，把“以教学为中心” 落到实处。

3、加强教学档案的规范化管理，重视每学期教学档案和教师业务档案的整理，对各学科教学常规落实及检查、开展活动情况、教师业务档案、教研成果、获奖情况等进行详实记载，统一归档，系统管理。

三、工作安排

二月：

1.学生报到注册、上课。

2.收集各种工作计划。

3.教研组工作会议。

4、教研活动。

5、班主任专题培训。

三月：

1.教学常规工作检查。

2.教研活动。

3.艺术展演。

四月：

1.教学常规工作检查。

2.校本培训。

3.期中教学检测。

五月：

1.教学常规检查。

2.班主任专题培训。

3．教研活动。

六月：

1.教学常规检查。

2.各年级制定学科复习计划，六年级开展“模拟检测”活动。

3.校本培训

4.六年级开展第二次“模拟检测”活动。

5.期末测试。

6.教学常规工作期末检查。

7.教研组、教师个人做好总结并上交各项资料。

罗旧小学教导处

2012年2月

篇2：罗旧中学2014年上学期工作总结

指导思想：

2014年，是学校特色文化建设深入推进年。以构建和谐校园、安全校园为重点，以教育局和本校工作要点为统领，积极推进课改，构建高效课堂，创优学校管理，优化校园环境，深化学生行为习惯教育，加强师德师风建设为指导，构建全新思路，全面提升“执行力”。以均衡发展、优质发展、特色发展、内涵发展为主线，以创办人民满意的学校为宗旨，从而，实现学校教育规范、和谐、快速、科学的发展。特制定本计划。并在开学前下达全体教职工。

主题词：学校“龙”文化建设深入推进年

关键词：责任 规范 执行 完成 提升

一个中心：全面提高教育教学质量

两种意识：

1、时时在变化、处处在更新、人人在进步的责任意识；

2、以特色打造品牌、以文化提高品味、以师资促进发展的意识。三个重点：

1、以课堂教学改革为核心，实现素质教育的全面深化。

2、学校文化建设继续发展好，进一步提升师生的幸福指数。

3、国学教育全面深化。

主要任务和目标：

1）教学方面：

九年级中考四率力争进入全县前十五名；在学区期末质量测评中，七年级“争三”，且与一名要拉近差距；八年级“保二争一”。组织教学骨干，到永威学校学习。在教改、教研方面创出我校的特色。

2）政教方面：

力争使学生人人养成良好的行为习惯，在学校文化建设中创出特色，在学生干部和公益团体自主管理方面出经验，在班级管理方面富有特色，保证在本学年无安全事故，学生巩固率100%。

3）后勤管理

努力改善餐厅生活服务，确保学生对餐厅生活的满意率≥90%，群众的满意率≥80%；校园环境进一步美化；努力改善教师办公条件。

具体工作：

一、校园文化

1、“九龙”文化引入校园。学校已成为白杨龙会立“九龙舞”的传承基地，龙会每期派出专门人员来校指导“九龙舞”的排练，还向我校提供一些演练器乐、提供长龙四条。同时，我们也将传统武术引入校园，打造有地方特色的校园文化。

2、全面、稳步、深入推进国学教育，以原有版本国学经典为主要教材，进一步拓展诵读内容，修订已开发教材，做到规范完备，并着眼于教谕性和启智性。分年级、学段设置目标，严格规定诵读时间，方法，并制定详细的活动计划组织实施。做到管理岗位责任明确，评价指标明确。

学校还将进一步构建完善的岗位责任、评价考核等管理运行机制，长远规划、细节落实。以学校图书馆、阅览室、班级图书角建设为切入点，着力培养师生的读书习惯。定期向教师、学生乃至家长推荐图书，营造浓厚的读书氛围，让书籍成为教师专业发展和学生健康成长的阶梯。

晨读分年级必读（背诵）教材：《三字经》、《弟子规》、《五言律诗》、《朱子百训》。

3、创新校园文化载体。进一步丰富“智明广播站”校园广播的精彩形式和内容、将“每周一曲、每周一文欣赏”及“历史上的今天”、等内容纳入广播栏目。创办校园文化专栏、校报校刊，提升学校文化品位。同时进一步完善学校制度文化和环境文化，为学生成长创设优雅和谐氛围。

二、班级管理

抓好“一训三风”建设，提升班主任及学生的自主管理能力，构建师生全员参与、协同管理的班级管理机制。规范班级档案建设。继续组织开展以爱国教育、理想教育、责任教育、法制教育、生命教育等为主题的班级教育活动，进一步深化“导师制”，引导学生树立远大的理想，培养良好的道德品质和文明行为，并结合实际，注重养成教育，引导学生养成良好的行为习惯。

“一训三风”（校训：修业以德惜时而丰；校风：担当进取卓越有为；教风：博学精研合作共勉；学风：励志求索笃学敏行）重点做好“十大习惯”（十大习惯：即文明礼仪习惯、诚实守信习惯、自主学习习惯（特别是自主预习习惯）、阅读习惯、写作习惯、健体习惯、卫生习惯、热爱劳动习惯、勤俭节约习惯和遵守规则习惯）。“学生一日生活十项常规”（学生一日生活十项常规即：⑴仪表端庄、⑵见了老师问好、⑶校内文明用语、⑷校内纪律自律、⑸卫生习惯养成、⑹课堂学习习惯养成、⑺作业按时完成、⑻同学互帮互助、⑼好人好事、⑽帮助家长。）

三、课程改革

严格实行课程表备案管理制度、课程开设“一票否决制”，确保所有学校课程开设率达100%。进一步巩固音、体、美、综合、校本、计算机的开课率和教学质量。构建一批科技、艺术、语言、人文类的学校课程，确保地方校本和校本课程落到实处。加强学生职业渗透教育，提高学生社会实践能力。

1、深化课堂教学改革，提高课堂教学质量。规范行为，提炼经验。

首先，进一步完善管理体系，提高课堂教学管理水平和质量。组织所有学科的课堂教学当堂检测环节过关考核。

其次，是继续把设问导读、当堂检测质量作为课堂教学改革深入推进的两大抓手，并将两大环节纳入学科课堂教学评价体系，提高课堂教学研究的针对性和实用性。

第三，加大以学案教学为核心的课堂教学模式研究，通过模式研究、运用引领教师课堂转型，促进课堂质量提高。

第四，进一步抓好备教批辅考工作，推广先进经验，提升教学管理水平。第五，是加强优质学科教师、优质课堂教学模式的打造力度，树立典型，引领发展。

2、加大重点年级、重点学科、重点教师的跟踪监控和指导力度，实现教学质量整体提升。进一步修订完善监测方案与体系，强化分析反馈和对症指导，积极探索以监测促发展、以评价促提高的质量监控机制，提高质量监测的有效性和针对性。

3、加大教科研力度，继续完善教研活动备案制和验收制两项管理制度，确保校本教研工作规范有序、高质量开展。

4、加大非统考科目的考核考查力度。每学期期初由音体美劳信息技术老师确定上课内容，期末由教导处进行统一考查，合格率达到90%以上的实施教学奖

励。

5、加大兴趣小组的管理力度。本学期引进九龙舞、武术、军鼓、牛仔舞、腰鼓等地方特色文化，并成立专门兴趣小组，聘请或安排专门教师进行指导教学。同时保留了篮球、排球、乒乓球、书法、音乐、美术、科技等兴趣小组。每周定期开展一次活动，活动时间为星期三下午第七节课及文娱活动课时间。学校组织人员对各兴趣小组进行督导查记录评比。

四、阳光体育

大力推广“快乐大课间”，严格学生在校一天两次眼保健操制度，深入开展“阳光体育运动”，确保学生每天不少于1小时的课外活动时间。

1、规范学生体检档案，积极做好学生体检后的分析和跟踪。加强家校联系，明确预防措施，切实降低视力低下、肥胖等常见病发病率。健全和完善学校突发公共卫生事件报告与预警机制，切实搞好各类流行性疾病的防控工作。

2、加强和改进艺体工作。继续搞好艺术节和十月份体育节活动，提高广大师生的艺体修养。规范艺体学科教学、活动。认真组织好2013年运动会，力争取得优异成绩。

3、加强学生综合素质评价工作，完善学生综合素质评价体系。积极开展第二课堂和学生兴趣特长培养工作，强化学科实践能力考查和学生个性发展水平的测试，引导学生个性发展和全面发展。

五、队伍建设

1、强化团队意识、提高执行能力和职业道德、活动，营造一种务本求实、干事创业的工作氛围。强化研究意识。校长教师本学年至少写1篇以上教育论文。

2、坚持以师德教育为首，深入推进“导师制”和“教育服务承诺制”，继续开展“学生最满意的教师”评选活动，将教学质量作为评选最满意教师的主要指标。

3、落实《岳阳市教育教学行为规范》，规范教师从教行为，提升教师执教力。严格推行师德不合格“一票否决制”。不断完善教师绩效考核方案，切实为教师营造一种公开、公平、公正的竞争氛围，逐步拉大绩效工资差距，有效调动教师工作积极性。

4、强化教师培训学习和业务考核。一是坚持以校为本，组织开展新课程标准的培训与学习。二是组织开展新一轮教师基本功考核，年内将组织全体教师进行一次业务考试。学校还要创造条件为全体教师提供外出培训学习的机会，搞好教师全员培训和集中培训。

5、健全各项制度，确保学校工作健康有序。

（1）建立层层分解责任机制。重点工作重点抓，常规工作规范抓，确保各项工作稳步推进。

（2）继续推行“事事有人管，人人都管事；管事凭效果，管人凭考核；问题要纠偏、结果要兑现”的目标管理策略，建立完善学校工作目标分解、承包、监控和考核奖惩机制，突出责任意识，提升落实意识、强化质量意识。

（3）加强档案建设，促进档案管理的规范化。

（4）加强学校班子建设，明确责任目标，强化领导班子的表率和带头作用，最大限度地调动班子成员的积极性。加强班主任工作绩效考核与管理，调动广大班主任的工作积极性和主动性，推动学校管理整体上水平。

（5）民主理财。成立民主理财小组，充分参与学校财务管理、监督、清算工作，结果向全校教师公示通报。

（6）规范请假、上课、会议、活动制度，每天实行教师集体办公制度，上下班实行校务会成员查岗和随机查岗制度，规定全体教师必须在上午7：50前到校（班主任要求在7：00前到班）；下班要求在第七节课后方可离校。

6、组织工会活动，关心体贴退休、病老、特困教师，尽可能为他们解决实际困难。

7、加强教师体检工作。一是组织教师进行健康体检活动；二是组织育龄妇女进行“三查”，每年三月和九月组织育龄女教师、男教师家属到镇计生办搞好三项检查。

六、安全工作

严格实行校长负责制，更加规范地落实安全日志管理制度。扎实做好安全教育进课堂工作，进一步加强学生安全教育、法制教育、防范教育，提高学生的安全意识和自我保护能力。认真组织好“开学安全第一课”和每学期至少两次的紧急疏散演练，有效提升学校处理突发事件的应急能力。进一步完善学校安全制度和各项防控措施及应急预案，加强安全工作档案建设。强化学校安全工作自查制度，严格实行安全工作月报告制度、重大安全事故第一时间报告制和师生外出活动审批制，从严从细做好学校日常安全管理工作。继续开展平安文明校创建，积极协调相关部门，不断加强校园周边环境和社会治安综合治理行动。做好季节性传染病的预防教育，建立完善疫情突发上报和处理机制。签订综合治理责任书，强化过程管理和评估考核，严格实行安全工作责任追究和安全工作一票否决制。

新学年，学校将以加强管理为动力，狠抓常规为手段，负重奋进为指导，力争上游为方向，在学校发展上求新跨越，增强发展意识、创新意思、责任意识、质量意识，谋求学校更新、更好、更快发展。

篇3：罗旧中学2014年上学期工作总结

某个早晨，我仍像往常一样，把一袋旧报纸放到那个门口，准备离开。没想到，那女人竟然出来了。我愣住了，急忙摆手说：“不要的，送给你们了。”没想到，她竟跑过来，拦住我，硬塞给我两枚一元的硬币。我推搡着，那女人说：“大哥，我们是收废品的，虽然挣钱不多，但也算是做生意的，没道理不给你钱的，快拿着吧。”听了这个安徽女人的话，我隐隐感觉脸在发烫。我郑重地收下那两元钱，看着她高兴地转身离开。

请根据你对材料的理解，自选角度，写一篇不少于800字的文章。

要求： ①选好角度，确定立意，自拟题目; ②不得脱离材料及含义的范围作文; ③明确文体，但不得写成诗歌; ④不得抄袭、套作。

同学的立意

李  琪： 在城市的一隅，许多人艰难地生活着，但仍坚持用双手建设未来的道路，相信“一分耕耘一分收获”的信条。对于他人的好心给予，温柔地给予回报。

点  评： 这位同学从“收废品的女人”这个角度出发立意，出发点正确，但没有抓住材料的核心，把重点放在了回报他人的好心给予上。实际上材料主要谈的不是“回报”“感恩”，而是“做人的尊严”。

此外，“一分耕耘一分收获”是说付出才有收获，“对于他人的好心给予，温柔地给予回报”是说懂得感恩，这两个完全不同的立意，不知这位同学到底选哪一个？

林慧敏： 生命的红酒永远榨自破碎的葡萄，生命的甜汁永远来自压干的蔗茎。困境虽折磨我们的肉体，却能磨砺我们的灵魂。在生活的窘境中，仍能坚守原则，方为真英雄。生活在底层不可怕，只要还有一颗正直坚毅的心。倘若因为这纷繁的诱惑而抛弃底线，那才是真正的一无所有。一定要在充满诱惑的世界中，守住自己的一身“傲骨”。

点  评： 这位同学也从“收废品的安徽女人”这一角度出发，立意为“坚守原则、坚守底线、守住傲骨”，大方向没有问题，但对立意的表述含糊不明，“原则和底线”是什么也没有点明。从材料中女人不愿意接受“我”的施舍可以看出，此处的“原则和底线”应该是指做人最基本的尊严。另外，把女人维护自己尊严的言行上升到“傲骨”，有点过了，没有把握好立意的“度”。至于谈及“磨砺灵魂”“正直坚毅”“充满诱惑的世界”，就更与材料无关了。“磨砺灵魂”是指在艰难困苦的环境中锤炼自己，但女人身处困境是生活所迫，不得已，言行中也没有显现出“正直坚毅”，“我”的施舍更谈不上“诱惑”。

老师来审题

面对故事性材料，审题时要抓整个材料的中心和重心。综观材料，第二段中有三句话非常重要——“虽然挣钱不多，但也算是做生意的”;“我隐隐感觉脸在发烫”;“我郑重地收下那两元钱，看着她高兴地转身离开”。分析这几句，收废品的女人说自己是“做生意的”，是告诉对方自己虽然挣得不多，但收废品也是一份职业，哪怕再卑微，也有做人的最基本的尊严。“我”为什么脸会发烫？为什么那么郑重地收下那两元钱？肯定是那女人的话触动了“我”。“我”为自己高高在上的施舍感到脸红，“我”只是一味地展示自己的善意，却忘了别人也有自尊。而那女人看到“我”收下了那两元钱，高兴地转身离开，是因为觉得自己得到了应有的理解和尊重，虽然生活艰难但依旧维护了自己的尊严。

围绕这些重点，我们既可以从收废品的女人一家的角度立意，如“哪怕活得再卑微，也该有做人的最基本的尊严”;也可以从“我”的角度立意，如“真正的善意是建立在维护别人尊严的基础之上的”等。

写作提纲示例

立意： 真正的善意是建立在维护别人尊严的基础之上的，哪怕他地位再卑微。

第一部分： 由“尊严”引入，生活中我们只注意了伟人、名人或者说我们自己的尊严，却往往忽视了卑微者的尊严，而真正的善意是建立在维护别人尊严的基础之上的，哪怕他地位再卑微。

第二部分： 从正反两方面，分层次论证论点。

（1） 分论点一： 从正面论证，我们应从平视的角度，呵护卑微者脆弱的尊严，这是对别人最大的善意。

（2） 分论点二： 从反面论证，轻视卑微者的尊严的人，也会被人轻视。

（3） 分论点三： 维护卑微者的尊严，不仅成就了别人，更成就了自我。

第三部分： 联系自身生活实际，适度拓展，探讨如何维护“卑微者的尊严”。

篇4：罗旧中学2014年上学期工作总结

2014年上学期德育工作计划

一、指导思想

本学期，学校德育工作继续坚持“以人为本，让全体师生在美的氛围中充分发展”的办学理念，以科学发展观为指导，以抓学生常规为手段，着力学生文明行为培养，主动、务实工作，提高班主任工作责任感，多渠道的开展德育教育，建设平安校园。

二、工作目标

1、抓好常规工作，革新德育手段，提高工作效率。

2、积极主动、务实工作，打造平安校园。

3、通过制定和实施各项德育主题和德育活动，使学生学会做人。

4、通过入学周教育、国旗下讲话、主题班会和“四个文明”建设，强化学生行为习惯的养成教育，提高学生自我管理能力。

5、认真落实安全目标责任制，继续健全和完善班级安全工作制度，强化学生的生命、安全、法制教育，增强学生的法制，安全意识，提高其自我保护能力。

三、工作重点

1、树立安全第一工作意识。在平时的工作和教育活动中，要将这一思想充分体现，班主任时刻准确掌握班级学生动向，管住人头，做到整学期无重大安全事故发生，无人员伤亡事故出现，万元以上的事件发生率控制不发生。

2、协助和督促各年级组认真实施学校安排的德育主题和活动。通

过德育主题和活动培养学生良好的行为习惯、集体荣誉感和团结进取的淮阳精神。

3、加强德育队伍建设。加强对班主任队伍管理，不断提高班主任的理论水平和管理水平，让班主任对班级进行更有效的管理。

4、加强常规管理和检查，尤其是日常卫生、寝室、就餐的管理和检查，以达到促进学生成长，促进班级建设和“四个文明”建设之目的。

5、对学生进行励志教育、人生目标教育；全力以赴确保“两考”平安。

三、工作目标

1、认真落实安全目标责任制，继续健全和完善学校安全工作制度，强化学生的法制教育，强调学校师生的人生安全、财物安全，增强学生的法制、安全意识，提高学生的自我保护能力；班主任作为班级管理的第一责任人，要时刻清楚学生的动向，管住人头，严防学生出走、结伙打架闹事，打造平安校园。

2、加强德育工作领导，抓好德育工作队伍建设。政教德育工作人员要加强学习，注重研究工作方法、策略，搞好分工，通力协作，形成工作合力；建设好一支坚强有力的高素质的班主任队伍，抓好班主任的培训，加强班主任经验的总结与交流，提升德育工作管理水平。围绕法制安全教育、励志教育、禁毒教育，分年级根据学生特点抓好德育工作专题的研究，确立主题，制定具体实施办法；抓好学生会、团委会、班委会、团支部学生干部培训，充分发挥学生干部自治自理

作用。

3、继续开展“四个文明”建设。修改和完善“四个文明”的具体要求，并不断加强监察力度，辅助适当的班会进行相应教育，促进我校文明建设的进程。

4、作好学生自治自理的文章，发挥学生会、团支部的监督和服务职能作用，搞好常规管理；对学生会、团委部、班干部、团支部干部进行相应培训，让他们在日常德育工作中发挥作用。

5、家校联动，共同育人。班主任要定期向家长汇报学生的在校情况。做好各种准备工作，实实在在的开好四月份的家长会。

6、抓好安全法制教育，励志教育和禁毒教育，学期内分阶段、分主题、有计划地实施法制教育、励志教育、人生目标教育和禁毒教育，同时抓好“两考”安全工作，为“两考”保驾护航。

7、开展德育活动，以“向雷锋学习、五四青年节、五一劳动节”为契机，组织相应德育活动，对学生进行相应思想品德教育，教育学生从点滴做起，从我做起，助人为乐，积极向上，人人争当先进。

8、继续抓好环境卫生工作：学校环境卫生包括寝室内务卫生、厕所卫生、教室（含走廊和楼梯）卫生和校园卫生。寝室卫生和校园将一如既往的严格要求，班主任要对学生进行相应卫生标准的教育。同时要教育学生爱护公物，爱护劳动卫生工具。不断将我校的环境卫生提升到新的水平。

9、及时对工作资料及记录整理存档，为学校申报示范性中学贡献自己的能力。

四、本学期德育工作关键词和德育活动

关键词：平安示范中学申报材料两考四个文明建设 德育活动

2月

开学工作，组织入学，制定计划。

3月

学习雷锋活动月，组织学生开展学雷锋讨论和以实际行动向雷锋学习

对学生法制·安全教育，让学生在教育活动中得到启迪 办好转插生和学生干部培训班

4月

开好家长会，搞好家校联系，同时为学校招生工作打好伏笔

组织学生进行清明祭奠活动，组织部分学生前往金钟山祭奠先烈，接受革命教育

5月

发展一批新团员，加强团组织建设

对学生进行励志教育和人生目标教育，尤其是毕业年级的学生的教育，在临近考试前对其加油鼓劲

6月

对“两考”保驾护航，确保“两考”平安

组织学生接受禁毒教育，教育学生不涉毒

7月

总结表彰、评优评先 收集各类资料 协助进行招生工作

篇5：罗旧中学2014年上学期工作总结

新学期伊始，各项工作已如期展开，根据学校的工作安排，按照学校的教学工作计划要求，教研组认真学习新课程标准，适应教学改革形势发展要求，努力探索新课程标准的教学模式和教学方法，从根本上转变教学观念，积极推进教研教改，优化课堂教学，凸显“以教师为主导，以学生为主体”的作用，努力培养学生研究性学习的精神，注重提高学生的能力，全面落实培优转差方案，切实把教学质量提高。文科教研组特制订本学期工作计划。

一、基本情况

文科组共的教师，多为中青年教师，整个组织显得朝气蓬勃。而且各位教师都非常爱岗敬业、踏实肯干，在上期的期末考试中我组成员教师所任教的科目都取得了优秀成绩，这是可喜之处。但是美中不足在于：大多数老师只重视教学工作，而不太注重教研工作，教学观念、教学思想有待进一步改进。

二、指导思想

以基础教育课程改革为契机，以课程改革为中心，围绕课改完善和深化学科教学常规，以促进教师专业水平发展为重点，以教科研为先导，以队伍建设为关键，以提高育人质量为目标，坚持“育人为本，质量第一，突出特色，全面发展”的教研思想，积极营造教研组发展的新的生长点，进一步推动我校文科组的发展。

三、主要目标

1、在学校领导下开展好教研教改工作。

2、加强教研教改，提高教师的教研教改能力，并使我校教研教改工作常态化、制度化。

3、进一步深化教学改革，积极推行“问题式”教学模式，提高课堂效率，提高教学质量。

4、组织教师的业务学习，提升教师的业务水平，培养青年骨干教师。

5、重视培养学生的学习兴趣，积极开展各项竞赛活动和课外兴趣活动。

四、具体措施

1、加强教育教学理论的学习，转变教师观念：

①本教研组组织教师在专门时间集体学习教育理论；

②教研组成员个人随时随地学，并记好学习心得，力争以全新的理念指导教学；

2、优化课堂教学，促进三维目标的达成①认真钻研教材，创造性的使用教材；

②改革课堂教学，努力体现新理念；

③改变传统的复习、讲授、巩固模式‘

④加强课堂教学反思、教学后记的撰写。

3、加强校本教研

在引导学生加强探索知识形成过程和教师加强教学模式研究中使教师和学生同步发展，大力开展研究性学习教学模式的探讨，使我校初中文科教学形成一片创新教育的局面。

本学期我组教研活动以校本研究为主题，使广大教师在教研中真正转变观念，在教研中提高教学水平和能力，要落到实处，避免“走过场”的现象。

4、要求本组老师加强学习，勇于实践，认真总结，积极参与科研活动，积极撰写论文、案例，逐步提高科研能力。

5、深入开展听课，观摩课活动，加强对课本的研读，提高教师教学水平，促进学生更好发展。

6、组织辅导学生开展各项兴趣活动、参与各类竞赛，促进学生全面发展。

五、行事历

2月：

1、开学工作。

2、教研组开会，明确本学期目标，工作计划。

3、制定学科教学计划。

3~ 4月：

1、开展教学活动月。

2、集体备课讨论，进行阶段性学生学习情况分析。

4月中旬：

1、中考分析、总结。

2、阶段性学生学习情况分析，修改教学计划。

3、开展部分学科知识竞赛。

5月：

1、集体备课讨论总结。

2、开展部分学科知识竞赛。

6~7月：

1、复习迎接期末考试。

篇6：2014年上学期教务工作总结

本学期，教务处全体工作人员在校行政的领导下，在张忠芬、杨伟副校长的直接指导下，紧紧围绕学校的教学工作计划，科学安排，扎实工作，大胆创新，充分发挥教务处指导监督、整合推进的功能，继续坚持教务、教学、考务共抓并举，进一步增强服务意识，深化教学改革，加强师资队伍建设，加强教学检查、规范教师的教学行为，圆满完成了学期初制定的各项工作计划。现将主要工作情况总结如下：

一、教务和教学常规管理

1、组织高一新生招录工作。在县教育局的协助下完成高一新生招录生工作，招录新生1044人，共设17个教学班。

2、建立正常的教学秩序。教务处全体工作人员利用假期，科学合理的安排了全校教学班级的课程表，严格执行课程计划，开齐、上好规定课程，为任课教师严格按照课表上课做好准备工作。学期末，根据校行政的决定，对高二和高三年级的课程安排作了进行了调整，进一步规范教学秩序，以促进学校教育教学质量的全面提高。

3、充分准备、克服困难，力保教材及时发放。教务处在学生返校前在教材发放方面做了大量的、充分的准备工作，教材按班级进行预分，归类起码，保证第一时间把教材发放到学生手中，保证了开学顺利开课。

4、切实抓好课堂教学。本学期在两位分管副校长的领导下，教务处的工作人员加强了各年级任课教师教学课堂掌控情况的巡查，及时了解和处置班级教学存在的各类问题。同时加强了教师作业批阅情况的监督和检查，加强教师队伍建设，会同教科室开展了校级和县级骨干教师的公开课；加强对新教师的教学指导，突出学情与教学质量提高的结合；认真组织学生参加各类兴趣活动，认真辅导，认真组织学生进行考核，统计好考核成绩，做好试卷分析。

5、建立高一新生学籍、完善学生综合素质电子档案。本学期教务处建立和完善了各年级学生学籍信息共2770人次，其中高三80人次，高二926人次，高一1038人次。继续健全高三学生综合素质电子档案848份。

6、加强教务板块教师管理。根据上学年的工作实绩考评、测算教务板块教师的绩效考核工资，并根据实绩情况修订了下学年教务板块教师的绩效考评方案。加强教务板块教师教学和坐班情况的管理，严格实行值日领导全程监督的签到制，进一步规范了音、体、美、信息技术和实验员的管理。

7、组织实施高一、二学生学分认定工作。教务处严格要求年级和各科教师按照有关规定和程序进行学分认定工作，加强了对学分认定的管理和监督。组织了高

一、高二年级学生上学期各学科的学分认定工作，其中高一为12324人次，高二为11136人次。

8、加强对各类文档的管理。根据市县教育局和学校的工作思路及要求，进一步明确了本部门的职责，各项工作力求做到规范、有效。

如学生的学籍管理、作息时间的安排、课程计划的执行、作业批阅检查、月考质量分析、上级通知的接收与转发等，同时能认真做好各类资料的收集与整理工作，为学校教学工作的正常有序开展提供了保障，也为迎接县人民政府督导室的综合督导工作做好了充分的准备。

二、考务常规管理

1、组织2013年高考英语听力、口语考试。组织完成了2013年高考英语听力考试工作，共50个考场，1489人次；高考英语口语考试工作，共673人次。在考务工作中认真学习贯彻有关文件精神，加强考试工作人员的选聘、培训和考核。高标准、严要求地做听力设备等的检查验收和各项考务工作。确保了高考工作万无一失

2、组织高

二、高三年级学业水平测试的报名和考试工作。完成高二5745人次文化课学业水平报名、高三141人次补报工作，杜绝了漏报、错报。并组织实施了学业水平考试，其中考生人数为5758人次、共计196场考试。

3、组织实施高三年级市统测。组织实施了全县理科考生的市统测，共计37考场、4436人次。

4、组织完成了高三学生高考报名工作。在报名工作中严格要求考生认真填涂个人信息，并仔细核对，及时修改更正，确保了考生个人信息的真实性和准确性，顺利完成了高三年级844名考生的报名工作。

5、加强了月考巡查工作。为了加强考试管理、严格考试纪律、强化考风考纪，本学期教务处加强了月考巡视力度，尽量做到了全场巡

视。

三、存在问题及整改措施

1、教务处工作人员的工作不够主动，缺少创造性开展工作的意识。今后要明确任务，多做思想工作，增强教务工作人员的服务意识和创新意识。

2、教学资源没有得到有效利用，今后要加强学校现有教学资源的管理和利用，发挥实验室、电教室、图书阅览室的作用。

3、课堂掌控巡查、月考巡查工作和任课教师作业批阅检查工作与年级协调还欠默契，需要进一步加强与年级的分工协作。

教务处工作是没有止境的，我们将进一步端正态度，更新观念，统一思想，以提高教育教学质量为中心，牢固树立为教学服务、为教师服务、为学生服务、为提高教育教学质量服务的思想观念，坚持依规治教，规范运作，狠抓教学过程管理，勇于开拓创新，为我校教育事业再发展作出更大的贡献。

教务处

篇7：罗旧中学2014年上学期工作总结

本学期我校团委在团市委和校党支部和的正确领导下，围绕我校教育工作实际，开展了一系列健康有益的活动，从而加大了团的思想教育力度，提高了团员的素质水平，较好地完成了上级和校党政部门交给的各项任务。

一、加强团的自身建设，推动学校团工作迈上了一个新的台阶。

1、加强团员学生的行为规范教育，确保模范带头作用深入每一个团员心中，深入扎实地抓团员学生日常行为规范的养成教育，利用重大的集会、活动进行宣传教育，比如佩带团徽、见到老师要问好、主动帮助周边需要帮助的同学，关心他们的学习、生活等。通过这些活动的开展，团员的面貌有了很大的改观，礼貌用语、卫生习惯的自觉性也增强了。

2、继续办好团校，进一步完善团校各项制度，加强各类青年的思想教育及团干培训。本学期，我校团委继续培养指导各班优秀团干每周定期给团校学员上团课，通过这种形式巩固了团干的理论基础，加强了理论修养，也锻炼了团干的组织协调能力，同时通过团干授课方式拉近了学员与授课者之间的距离，使课堂气氛更加的轻松活泼，富有朝气。

二、深入开展思想教育工作，不断提高团员青年思想道德素质。

坚持不懈地用邓小平理论武装青少年学生，利用团课、板报、广播、宣传栏等阵地，在团员青年中开展理论学习活动，通过理论学习活动使团员青年树立了正确的世界观、人生观、价值观，提高了团员青年自身的思想政治素质。增强民族自豪感和自信心，为建设富强、民主、文明的社会主义现代化国家而团结奋斗。

三、加强对学生会的指导，引导他们自我教育，自我管理，帮助他们开展各种有益活动，促进学生综合素质提高。

（1）、强调学生参与学校管理。

学生会始终是坚持为学生办实事的原则，配合学校各部门做好学生的服务工作。本学期，学生会加强对食堂和教学楼学生乱扔废弃物的监督和管理，美化了校园环境。体育部配合政教处举行了“篮球比赛”、通过这项比赛的开展在校园掀起了“篮球热潮”，既丰富了校园文化氛围，又为学校选拔了优秀篮球队员，受到师生的欢迎。

（2）、加强学生会的自身建设。

学生会班子定期召开工作例会，学习文件、讨论工作。开展各项活动。同时，在工作中强调服务意识，各部门相互协调，相互帮助，提高学生会工作效率。

四、以形式多样，生动活泼的活动为内容，切实加强对团员的思想教育工作 1、9月10日是一年一度的教师节，利用这一契机开展尊师活动。

2、配合海口边防所组织青年志愿者开展“清洁家园”青年志愿者环保活动，青年志愿者积极主动地清理共建单位四周的卫生死角，发扬了不怕苦、不怕累的精神。通过本次活动团员青年树立了环保意识和美化家园、净化家园的参与意识、责任意识。

五.继续发扬全团带队的优良传统，为早日步入共青团行列创造条件。

1、通过讲座，上团课，传授共青团知识，观摩共青团的各种活动，使他们对团组织有了初步的了解，明确了努力方向。同时，照顾到他们的特点和需要安排各种文体活动。如：运动会，组织训练彩旗队、花束队参加校第九届运动会入场式。

八、紧密配合党组织，积极作好.推荐优秀青年入党

本学期，团委还积极配合党支部、工会以及有关各处室的教职工活动，从活动中发现一些积极上进、思想觉悟高、工作业绩好，能够向党组织靠拢的优秀青年教师，多与他们进行思想交流，积极给予推荐入党。

总结本学期团委工作，在校党支部和上级团委领导的支持下，在全校师生团员的大力配合下，取得了一定的成效，但还有一些地方值得进一步探索和改进，还需在新一年的工作中给予认真的思考、探索和提高。

福清元载中学团委

篇8：罗旧中学2014年上学期工作总结

初中艺术组 龚卫平

初中艺术组由美术、音乐、舞蹈、演讲与主持等学科共六位老师组成。完成音乐美术和优质班等学校校本课程任教，组织相关活动等，并兼任团委和学生会的相关工作。艺术组工作繁杂，工作量大，充满挑战，富于创意。本学期，艺术组编制虽然减少一人，但艺术组老师充满对学生的热爱，对教育的忠诚，对艺术的激情投入学校的各项工作。任劳任怨，不计得失，在教学教研、专业等各个方面都带领学生取得了可喜的成绩。下面就本学期的工作做一个简单的总结。

一、主要工作完成概述

1．创建学生欢迎的课堂

艺术组老师的课堂丰富多彩，形式多样。有课件，有视频，有示范。教学氛围轻松愉快，又务实有效。艺术课中美术、演讲与主持在学生喜欢的课程中，名列靠前。

2．开展丰富多彩的活动

微电影比赛、“海燕杯” 青少年绘画比赛、广州陶艺比赛文艺演出、女孩子日之“花季女孩”系列活动、海珠区合唱节比赛等活动。艺术组举办和参加了多个学校和校外活动。比起以往，活动中，教师更加放手让学生走向前台，给以信任，给以舞台，允许出错，重在过程。

3．开展各级各类教研

龚卫平老师为海珠区部分美术教师介绍微电影的创作心得。

罗小萍龚卫平在区规划介绍我校海珠区规划课题研究心得和进展。

在龚卫平老师推荐和指导下，罗小萍老师教授区公开课《幽默智慧的漫画》，获得好评，展现了我校艺术教师的整体实力。

龚卫平老师兼任海珠区教研会理事和中心组成员、广州市初中中心组成员和摄影社理事。完成许多相关工作，并努力创造机会，扩大学校知名度，为青年教师成长寻找机遇。

在学校“教研月”活动中，艺术组就每位教师的公开课进行了扎实的说课、授课、反思的研讨活动。在本学期，艺术组各个学科教师磨合更为融合。

4．高质量完成两次家长开放日相关工作，积极迎接美国密西根洲学校来访，完善场室建设，资料健全。努力配合学校做好广州市一级学校评估迎检。

二、主要参赛获奖情况：

1.“寻找幸福广州”——广州市首届青年学生微电影创作大赛

与学校电视台合作，辅导学生获得 “寻找幸福广州”——广州市首届青年学生微电影创作大赛获得优秀组织奖。《回来了，铅笔》获得一等奖和最佳编剧奖最佳表演奖、《停课通知》获得一等奖和最佳导演奖最佳创意奖。积极参加广州美术教研会活动，中心组工作，协助完成广州市美术教师摄影展。辅导学生获得硬笔书法比赛好成绩。学校获得优秀组织奖。

2.2013年海珠区规范汉字书写比赛

学校获得优秀组织奖。

龚卫平获优秀指导教师。麦晓晴获得一等奖，周祖贤、陈逸彬等获得二等奖。

3．广东省第四届中小学生艺术展演广州选拔赛 龚卫平辅导杜煜轩摄影作品获得三等奖。

4．三、教师专业成长情况：

龚卫平作品《新湾渔民》入选广东省美术家协会“第五届东莞风情画展”。作品《超萌的小猫》获广州美术教师摄影展优秀奖。《我要出去玩》发表于《广州日报》。读书心得《我爱我》发表于《羊城晚报》。

作为骨干美术教师参加广州美术学院组织的世界华人美术教育大会。

2013年海珠区多媒体软件评奖比赛上，龚卫平、罗小萍分别获得三等奖。罗小萍美术作品入选“广州市美术教师国画写生作品展”。

四、本学期艺术组工作优秀教师：

1．市、区教研积极分子：

龚卫平、罗小萍

2．学校活动积极组织者：

李日娣、龚卫平、王斌、李紫萱、王贤真、罗小萍

3．学生比赛优秀指导教师：

罗小萍、龚卫平、王斌、王贤真、李日娣

五、反思与提高

1．艺术组的工作，尤其是文艺活动需要学校和学部的有效配合。从观念上，首先要认识到艺术教育对于学生成长和学校生存发展的重要意义。

2． 进一步把课堂还给学生，增加学生的练习时间。

3．加强课堂常规的管理对个别学生不良行为习惯给以严格的矫正。

4．本学期在“名家大师进校园”、“名画欣赏主题式学习研究”未开展相关活动，下学期将加强。

篇9：2014年上学期学生工作计划

湖南民族职业学院通信系

2014年上学期学生工作计划

2013年学生工作在平稳中度过，2014年上学期学生工作要继续坚持在院党委与系党委的正确领导之下开展工作，要继续坚持把安全工作摆在第一位的学生工作思路，坚持建设“和谐、温馨、文明、进取”的校园，要继续坚持把控流保学作为学生工作的重中之重，继续扩大通信系的学生规模，要继续坚持高标准的工作，减少无效工作，要继续坚持严格的考核标准，严格按照考核标准来要求每一项工作，树立榜样，淘汰落后人员，为2014下学期扩大规模做好前期准备工作，为实现通信系的“通信梦”提供保障。

一、加强班主任学习，做到“学高为师，身正为范”，不断提高工作方法

教师都应该把“学高为师，身正为范”作为自己的座佑铭，就像有句话说的：没有教不好的学生，只有不会教的老师。这句话看起来有失偏颇，但从多年的学生工作来看，班主任工作的最大失误确实就出在班主任自身身上，因此班主任自身要不断学习，不断提高。学习不仅是指工作方法上的提高，更重要的是自身道德修养的提高，提高班主任自身的道德修养才能真正做到“学高为师，身正为范”，才能真正提高工作方法，否则所谓的工作方法都会显得虚伪、做作，不能深入学生的内心，也就无法做好学生工作。

二、统一步伐，做好开学接待工作

加强团队精神是现代管理工作中的核心，没有团队精神的团队是无法做出高质量的工作的。本学期要进一步加强团队精神，统一步伐，为实现“通信梦”打下坚实的基础。本学期团队建设主要要加强以下几个方面的工作：

1、顾全大局，服从大局；

2、提高自身能力，提高整个团队水平；

3、积极主动，工作有创新；

4、互相协助，主动承担。体现团队精神的第一件事就是开学接待工作，开学接待不只是班主任的事，每个教职工都要参与进来，具体安排如下：

1、班主任负责接待本班学生与家长，接待过程中注意以下事项：①热情地向学生与家长致以新年问候；②告之学生需要缴纳的费用与需要购置的相关物品，如热水卡等；③告之学生晚上需要上晚自习，外出需要请假；④和家长简单交流学生相关情况，特别是用钱方面的问题和家长交流，家长吃饭告之在食堂和学生一起吃饭；⑤收取学生零花钱；⑥晚上开好第一次班会。任课老师安排：①开水：吴玮、李亚星；②收费：丁卫平、毛娴静；③男生宿舍值班：江一帆；女生宿舍值班：黄融融、万美情；④教学楼前坪接待引导：吴雅静、易佳瑶；

三、不断提高工作标准，提高工作的质量，减少无效工作，建立一支高效的班主任队

来通信系读书去通信部门工作

伍

没有质量的工作是无效的工作，学生管理工作是一门讲方法、讲技巧的工作，不讲方法、不讲技巧不但工作累，而且工作不会有质量，不会有效果。本学期要开展优秀班主任工作经验交流，优秀班主任总结自己的工作经验，做成幻灯片，然后班主任一起学习，一起讨论。其他班主任要根据自己的工作总结得失，做成幻灯片，然后大家一起探讨，一起学习，互相之间，取长补短。班主任在日常的工作中要谦虚，遇到自己不能解决的问题要虚心请教。班主任提高学生管理工作的效果是解决学生安全问题与控流保学最好办法。

四、坚持孝德教育与学习目标化管理，进一步提升德育教育的内涵

“孝德”教育不是面子工程，在德育教育工作上要剔除空洞的表面文章，坚持扎实的工作，这更要求班主任与任课老师做到“学高为师，身正为范”。班主任要加强对学习目标化管理的认识，上学期学习目标化管理存在一些问题，有些问题还比较严重，本学期对学习目标化管理要加强检查，加强考核，对不能按照要求做好要进行通报批评，并进行一定的经济处罚。通信系要始终记住，教育的最佳方法是一种文化得到学生与家长的认可，那么孝德教育与学习目标化管理是通信文化的核心部分之一。

五、加强新班主任培训，为下学期做好班主任储备工作

2014年上学期是为下学期通信系规模扩大的管理工作做准备，本学期必须加强新班主任的培养与储备工作。新班主任来自两个方面，一方面是从外面引进优秀班主任，一方面是内部培养，而且内部培养显得犹为重要，因为内部培养新班主任会为以后的新班主任储备工作提供一个良好的班主任培养模式。内部培养的主要办法：①参加对象：全体任课老师（按批次参加，每次2——3个）；②时间：两周；③培训内容：

1、集体学习；

2、下班当副班主任；④考核办法：

1、班主任打分（30%）与学生管理办公室打分（30%），主管副主任打分（40%）；⑤结果：培训合格的班主任当年评优、评职称、入党优先考虑，培训合格的班主任在工作需要的时候必须根据系部工作安排担任班主任或辅导员，培训不合格的班主任当年不能评优、不能入党，评职称不能优先考虑；⑥待遇：培训期间适当生活补贴。

六、始终坚持学生工作安全第一，任何工作没有安全就没有效益

安全工作是通信系一直做得比较好的工作，安全工作任何时候都不能放松，要始终坚持把学生安全工作摆在任何工作的第一位，坚持没有安全就没有效益的思想。各种会议都要讲安全，各种场合要讲安全，领导干部与老师要带头讲安全，学生干部要把安全牢记在心。始终坚持师生一起构筑安全网，特别是宿舍安全管理要坚持上学期的查寝办法：学生干部查一次，班主任查一次，学生管理办公室查一次。对管制刀具坚持月初与月底各一次。本学期需

来通信系读书去通信部门工作

要进一步加强的是安全员建设工作，要把安全员的培训提升到一个重要的地位，加强对安全员的政治思想教育工作，做到一班一个安全负责人，一个宿舍一个安全员。

七、具体事项安排

注：

1、本学期周四下午学生不上课，教师按系部安排学习，晚上学生正常晚自习；

2、班主任第一周与学期最后一周不轮休；

3、第一次月假时间3月25日；

4、请班主任严格按照本计划制订班主任计划，如有变动另行通知。

20140207

通信系

篇10：罗旧中学2014年上学期工作总结

固镇县民族中学

殷秀芹

2014.1.16

2013－2014年第一学期语文教育教学总结

本人本学期担任八年级语文课教学。一学期的工作已经结束，为了总结经验，寻找不足。现将一学期的工作总结如下：

一、培养学生方面：

本学期在具体的语文教学活动中，充分发挥语文教材优势，进行德育渗透，让德育与知识、技能有机地结合在一起，使学生在获取知识的同时，也得到思想品德熏陶，促使青少年学生在学习中，不断提高自身素质。

1、在语文教学中，坚持文道结合的原则，让学生获得思想品德教育能更具体、形象。

各个学科的知识都在一定程度上反映了人们的思想观点，思想形成了学科知识的内在属性，它们互相融合，互相渗透，脱离了教材，谈品德，德育是空洞的说教；反之，没有德育的教学，智育也是苍白的。因此在具体的教学活动中，为了更好地实施教学，落实教学目标，德育智育结合，文道结合是必要的，对于具有丰富而生动德育教材学科的语文学科而言，这一点更是关键，在教学中，我通过介绍写作背景，指导朗读，引导学生欣赏，归纳总结等方式，让学生理解课文内容，掌握一定写作技巧的同时，能更具体形象地获得思想教育教学效果。如学习毛泽东的《望岳》让学生感受诗人形象，体会诗人宽阔的胸怀，宏大的气魄，坚定地信心，从而树立远大的抱负，以饱满的生命力投身到学习知识的大潮中去，将来回报祖国。学习《孤独之旅》使学生认识到，成长是一个多么美好的过程。它往往充满辛酸，饱含痛苦，成长，也是需要付出代价的。青少年要勇敢的面对困难，而不是躲避困难。如果坚持下去，最终赢得胜利，就会有一种自豪感。这样，学生在语文学习中，不单掌握一定的语文学习技能，而且在潜移默化中，逐渐确立正确的世界观、人生观。

2、在语文教学中，注意激发，培养学生真挚情感，使之成为学生积极向上的动力。

在德育过程中，动之以情，既是晓之以理的继续，更是持之以恒导之以行的基础，因而使受教育者获得真挚情感，仍是教育成功的关键，是提高德育渗透效果的保证。语文学科那些文质兼美的文学作品，就是一块块的情感天地，我通过富有情感的教学，巧妙的教学手段，激发培养学生真挚情感，使学生能更深刻地感受文章蕴含的真、善、美，从而充分利用教材的情感因素，积极对学生进行情感教育，激发培养学生爱祖国、爱自然、爱生活的真挚情感，使学生在学习中不单掌握一定的语文知识技能，而且得到思想品德熏陶，不断提高自己的道德情操。例如，学习朱自清的《背影》使学生在充满父子亲情的篇章里，体会人间真情，激发爱亲人、爱生活的情感。总之，激发学生心底的真挚情感，才会使学生逐渐脱离低级趣味，而产生高尚的情感，形成高尚的道德情操，自觉追求真、善、美，树立远大的目标，并为之而奋斗。

3、深挖教材中的德育因素，加强对学生品德熏陶

教材中德育的内容，不可能像学科知识那样处处明显，它往往是内在的、深层的，个别隐蔽的，思想教育是渗透在学科知识的方方面面，与学科知识融二为一，这就要求我们在教学中进行德育渗透，不能仅停留在那些表面的内容上，而应当是深入挖掘教材内在的德育因素，语文学科的德育，材料虽然丰富，同样需要我们多方面深入挖掘，以提高德育渗透的成效，在语文教学活动中，我通过引导学生欣赏文中字、词、句；理解句中句式的作用及其变换、文中修辞、标点符

号的运用，使学生能意识到祖国语言无可比拟的表现力，体会到祖国语言质美意深，简练如金的妙处，能感受到祖国语言的丰富多姿，包罗万象。

四、把德育渗透到各种形式的语文活动中去。

开展形式多样的语文活动，是对语文课堂教学的补充，是学生增强素质的另一途径。课余时间组织学生开展各种语文活动如诗歌朗诵比赛，成语接龙比赛，收集简报，做手抄报，开讨论会、讲演等。这些活动丰富学生语文知识、技能，提高学生的素质，也使学生在潜移默化中得到思想熏陶，激发他们积极向上的情感。如古典诗歌朗诵、讲成语故事，让学生们既能掌握朗读、讲演的技巧，又让学生能感受到祖国语言文字的精炼形象，祖国灿烂文化的源远流长，从而激发他们的爱国情感。

二、教学方面：

教学工作是学校各项工作的中心，也是检验一个教师工作成败的关键。一学期来，在坚持抓好新课程理念学习和应用的同时，我积极探索教育教学规律，充分运用学校现有的教育教学资源，大胆改革课堂教学，加大新型教学方法使用力度，取得了明显效果，具体表现在：

（一）发挥教师为主导的作用、备课深入细致。平时认真研究教材，多方参阅各种资料，力求深入理解教材，准确把握难重点。在制定教学目的时，非常注意学生的实际情况。教案编写认真，并不断归纳总结经验教训。、注重课堂教学效果。针对八年级学生特点，以愉快式教学为主，不搞满堂灌，坚持学生为主体，教师为主导、教学为主线，注重讲练结合。在教学中注意抓住重点，突破难点。、坚持参加校内外教学研讨活动，不断汲取他人的宝贵经验，提高自己的教学水平。经常向经验丰富的教师请教并经常在一起讨论教学问题。听公开课多次，自使我明确了今后讲课的方向和以后数学课该怎么教和怎么讲。、在作业批改上，认真及时，力求做到全批全改，重在订正，及时了解学生的学习情况，以便在辅导中做到有的放矢。

三、工作中存在的问题、教材挖掘不深入。、教法不灵活，不能吸引学生学习，对学生的引导、启发不足。、新课标下新的教学思想学习不深入。对学生的自主学习, 合作学习, 缺乏理论指导.、差生末抓在手。由于对学生的了解不够，对学生的学习态度、思维能力不太清楚。上课和复习时该讲的都讲了，学生掌握的情况怎样，教师心中无数。导致了教学中的盲目性。、教学反思不够。

篇11：2014年上学期德育工作计划

2013-2014学年下学期德育工作计划

一、指导思想

本学期，学校德育工作继续坚持“以人为本，让全体师生在美的氛围中充分发展”的办学理念，以科学发展观为指导，以抓学生常规为手段，着力学生文明行为培养，主动、务实工作，提高班主任工作责任感，多渠道的开展德育教育，建设平安校园。

二、工作目标

1、抓好常规工作，革新德育手段，提高工作效率。

2、积极主动、务实工作，继续打造平安校园。

3、通过制定和实施各项德育主题和德育活动，使学生学会做人。

4、通过入学周教育、国旗下讲话、主题班会等手段，强化学生行为习惯的养成教育，提高学生自我管理能力。

5、认真落实安全目标责任制，继续健全和完善班级安全工作制度，强化学生的生命、安全、法制教育，增强学生的法制，安全意识，提高其自我保护能力。

三、工作重点

1、树立安全第一工作意识。在平时的工作和教育活动中，要将这一思想充分体现，班主任时刻准确掌握班级学生动向，管住人头，做到整学期无重大安全事故发生，无人员伤亡事故出现。

2、协助和督促各年级组认真实施学校安排的德育主题和活动。通过德育主题和活动培养学生良好的行为习惯、集体荣誉感和团结进取的精神。

3、加强德育队伍建设。加强对班主任队伍管理，不断提高班主任的理论水平和管理水平，让班主任对班级进行更有效的管理。

4、加强常规管理和检查，尤其是日常卫生、寝室、就餐的管理和检查，以达到促进学生成长，促进班级建设之目的。

5、对学生进行励志教育、人生目标教育；全力以赴确保“两考”平安。

三、本学期德育活动

2月

开学工作，组织入学，制定计划。

3月

学习雷锋活动月，组织学生开展学雷锋讨论和以实际行动向雷锋学习开展“我为什么读书”系列活动

对学生法制·安全教育，让学生在教育活动中得到启迪

4月

开好家长会，搞好家校联系，同时为学校招生工作打好伏笔

组织学生进行清明祭奠活动，组织部分学生前往金钟山祭奠先烈，接受革命教育

5月

发展一批新团员，加强团组织建设

对学生进行励志教育和人生目标教育，尤其是毕业年级的学生的教育，在临近考试前对其加油鼓劲

6月

对“两考”保驾护航，确保“两考”平安

组织学生接受禁毒教育，教育学生不涉毒

7月

总结表彰、评优评先

收集各类资料

篇12：2014年上学期电教工作计划

一、指导思想：

围绕学校工作计划，以创建“数字化校园”为契机，结合学校电教工作实际,以资源建设为基础，以创新为动力，以发展为主题，以应用为主的基本工作思路；树立服务意识，不断提高电教工作服务水平，大力推进我校教育现代化，使我校电教工作上一个新台阶。

二、主要工作：

1、加强信息技术课堂教学研究，提高信息技术学科教学质量

⑴、制定好信息技术课程实施计划，确立教学目标、进度要求，扎扎实实上好信息技术课，使学生掌握信息技术的基本知识和基本技能，提高信息素养。学期中，将定期听课调研，并要求信息技术教师积极参加市、区域中心等各级各类教研活动，使信息技术教育有序开展。

⑵、以课堂为主阵地，开展学科整合研究，探索学科整合规律。

⑶、建立学生信息技术兴趣小组并进行辅导，为参加全省中小学生电脑作品制作活动做好准备。

2、继续完善校园网站的建设，挖掘校园网站的功能，促进校园网站建设的科学化、规范化，保证网络运行稳定安全，提高校园网的利用率。通过校园网的建设，为师生、家校、社会搭建学习、交流平台，并成为我校贯彻教育方针，追踪教育动态，介绍新人新事的一个窗口。

⑴、调动各处室各教研组参与校园网站建设，充分发挥学校网站的平台优势，实现备课以及课堂教学的更优化。落实专人负责学校网络的维护，更好地服务教师、服务教学，提高学校信息化办学水平。

⑵、对学校现有信息资源进行整合、向资源库进行资源添加，实现资源共享。⑶、加强计算机教室的使用工作，保证学生在课外活动、教学开放日等开放时间能够自由科学的上网学习。

3、试行电教工作考核制度。采取“听”、“查”、“评”的方法来加强对教师平时运用现代教育技术的过程管理。要求教师在个人工作计划和教案中体现电教手段的使用，充分发挥电教资源的作用，提高电教设备的使用率，提高教学质量。

4、认真做好电教论文参评工作。在积极进行课堂教学改革的同时，组织教师做好经验的总结工作，认真撰写教学心得，对优秀的教学软件和教学论文，学校将推荐参加上级部门组织的评比活动，力争取得好成绩。

5、结合县电教中心的相关要求，学校将认真开展教师计算机教学应用培训工作，以自学为主，面授为辅，应用为检测手段，积极开展教师计算机应用培训工作，使大部分教师能够熟练应用计算机参与教学；加强对电教人员的理论知识培训。

6、继续加强电脑、网络资源使用纪律。教师在工作时间，个人电脑只能用于制作课件、网上学习（限教育网站和正规的门户网站），禁止上班时间玩游戏、聊天、打扑克、看电影。

7、逐步建立一支技术素质硬、思想品德高尚的教育技术队伍。教育技术骨干队伍要进一步提高认识，积极探索、明确分工、团结合作，带动广大教师提高应用现代教育技术手段的能力，使现代教育技术服务于教育教学，发挥优势，确保我校信息技术教育快速、健康、和谐地发展。

具体工作安排：

二月份：

1．发放电教设备及英语磁带；

2．制订本学期电教工作计划；

3．对各学科的电子计划、教案进行统计。

三月份：

1.继续做好多媒体运用的培训工作。

2.组织教师参加省市局组织的信息技术与课程整合论文评选活动。

四月份：

1．组织教师进行多媒体应用考核活动。

2.组织教师参加信息技术的校本培训（PPT及课件制作培训）。

五月份：

1.组织中青年教师参加信息技术与学科整合优秀课评比活动。

2.检查电教设备维修工作，教师电教使用情况；

3.电教工作的维护、保养监督检查工作。

六月份：

1．检查学校的电教管理情况，电教资料登记薄、借阅记录、电教管理员规则，并进行检查。

2．迎接县电教中心，镇中心校对我校相关电教工作的验收检查工作。

3.撰写本学期电教工作总结。

福临中心小学

篇13：罗旧中学2014年上学期工作总结

本学期数学组在学校行政、教务处、教科处的领导下，根据学期初制定的计划积极开展工作，继续保持和发扬本组以往的优良传统和作风，现将一个学期的工作小结如下：

一、积极开展数学科研专题研究。数学是中、高考的重要科目，数学知识是人们进行各种社会实践活动应具备的基本知识，在本学期的数学科研活动中，娜嘎、杨琼、杜能初、唐定勇、田梦丽等作了中高考方面的专题复习研究。并在组内作了交流。

二、狠抓常规促基础，从其本功中练能力，数学学习的特点是学生再次感受数学过程的实践。数学教学是教师基本素质的再现，没有良好的数学素养，很难成为名师，也不可能成为专家和学者，数学常规教学是提高数学教师教学业务水平的必须之路，没有良好的基本功的教师不可能培养出高素质的学生，因此科组要求每个教师按以下教学常规办事：

1、课前认真书写教案，课后认真进行反思。

2、学生作业全收全改，每周至少3次，即时批改作业，返还学生。

3、数学每章一练，全收全改，并对学习中存在的问题加以记录，及时加以矫正。

4、教龄五年以上的教师每少期至少听课10节，新教师听课节数至少20节。

5、积极参加每月一次的教研活动，每两周一次的备课组活动，各备课组每两周至少开展一次备课活动。

6、关注中高考，积极研讨中高考，为高三、九年级复习备考工作尽心尽力。高

三、初三分别开展了一次专题研究。取得了较好的效果。

三、加强对青年教师的培养工作

根据本科组青年教师的特点，实行导师制，开展“新老结对子”活动，充分发挥了高级教师，骨干教师的作用，便青年教师尽快地成长起来。

四、积极进行教学反思

在组内积极开展教学反思。检查教案发现反思有了不同程度的提高。

五、精心策划，组织科组公开课

本学期安排的公开课，都是以研究一问题或专题安排的，有明确的目的性和探讨价值。

六、存在问题：

集体备课有待加强，教学反思质量不高，流于形式，并且反

思较少。

七、改进方向

高效课堂教学有待学习、起步、实践、落实。