金市村2010-2011年度党员干部冬训工作计划

金市村2010-2011年度党员干部冬训工作计划（精选6篇）

篇1：金市村2010-2011年度党员干部冬训工作计划

金市村2010-2011年度党员干部冬训计划

为深入贯彻区工委、镇党委会议精神，根据区工委组织部、宣传部《关于认真组织开展2010-2011年度农村党员干部冬训工作的意见》，结合我村实践，现制定2010年度-2011年度金市村党员干部冬训工作计划：

此外，党员干部还可通过电视、报刊、网络等方式自学党的十七届五中全会相关精神，进一步明确“十二五”的各项目标任务。

金市村委会

2011年2月12日

篇2：金市村2010-2011年度党员干部冬训工作计划

为深入贯彻区工委、镇党委会议精神，根据区工委组织部、宣传部《关于认真组织开展2010-2011农村党员干部冬训工作的意见》，结合我村实践，现制定2010-2011金市村党员干部冬训工作计划：

此外，党员干部还可通过电视、报刊、网络等方式自学党的十七届五中全会相关精神，进一步明确“十二五”的各项目标任务。

金市村委会

篇3：金市村2010-2011年度党员干部冬训工作计划

1 节目上载和存贮系统

节目上载和存贮系统, 主要承担远程教育节目的采集、转换和存贮等职能, 将以各种形式存在的节目转换成符合远程教育前端播出要求的数据文件。因此, 该分系统应具备上载、存贮、审查、编辑、管理和查询等功能。其拓扑图如图1:

节目上载, 是将以录像带方式存放的远程教育节目通过采集与数字编码, 转换成可存放于计算机硬盘中的数据。考虑到IP数据广播频道和卫星电视频道的播出需要, 因此在上载工作站的配置上, 应具备MPEG-2和MPEG-4压缩编码功能。

节目存贮, 主要用来存放经数字编码后的节目数据。节目存贮系统应采用磁盘阵列方式, 容量在T级, 考虑到数据安全, 应配备离线存贮设备, 如实时光盘刻录系统等。

节目审查, 是对上载后的节目内容进行政治审查和技术审查, 确保政治上符合要求, 技术上符合播出规范标准。

节目编辑, 是对经审查存在技术问题的节目进行简单编辑, 以达到播出规范的要求。编辑工作站在配置上, 加装具有简单编辑功能的非线编软件 (如Letedit) 即可满足要求。

节目管理, 是对审查后符合规范标准的节目, 按照归档要求, 分门别类编写索引、定义查询要素、定义属性等, 归档到相应目录下, 并自动生成资源目录。

节目查询, 是根据播出需要, 通过各类索引信息、要素信息、属性信息等, 迅速查询到拟播出的课件。

2 IP数据广播系统

根据党员干部现代远程教育播出方式的要求, 卫星前端播出平台的IP数据广播系统应具备IP流媒体实时播出和IP文件包分发等功能, 因此在系统构成上主要包括IP流媒体播出和IP文件包分发两个分系统。播出的IP流媒体和IP文件包经网关封装成标准DVB数据包后, 与卫星电视节目复用传输。系统结构如图2:

2.1 IP流媒体播出分系统

流媒体是指以流式传输技术将实时播出的远程教育视音频节目传送到终端接收站点的播出方式。流媒体播出系统采用一主一备方式配备设备, 拓扑图如图3:

随着压缩编码技术日益发展和成熟, 目前IP流媒体采用MPEG-4压缩编码方式较为适宜。流媒体播出软件, 可采用Windows 2000 Server中的MPEG-4压缩编码器和多播工作站, 一是因为可免费使用, 二是因为性能较为稳定。通过对多播站进行参数设置后, 自动生成流媒体接收引导文件。终端接收站点通过流媒体接收引导文件实现节目收看。流媒体播出的码流设置上, 经测试, 768Kbps的码流最优化, 既能够达到清晰度要求、又可以节省带宽资源。

2.2 IP文件包分发分系统

文件包分发, 是通过专用打包和分发软件, 将远程教育课件分段打包、封装、分发, 终端接收站点通过相配套的终端接收软件, 接收、解包、还原, 将远程教育课件存放到计算机硬盘指定目录下, 实现随时、反复播放收看。文件包分发系统采用一主一备方式配备设备, 拓扑图如图4:

文件分发软件要具备单播、多播、组播、即时播、定时播、插播、轮播等功能, 以满足不同的课件播出要求。考虑到基层站点计算机硬盘的实际写入速度, 文件分发传输速率的设定以不超过2Mbps为宜。由于卫星链路传输环境较为稳定, 因此文件分发系统的稳定性主要取决于文件分发专用软件, 故选择性能稳定的文件分发软件对整个传输系统的稳定、高效运行尤为重要。如深圳经天公司的FileCast文件分发软件, 就是一种较好的选择。

2.3 待播服务器

设置专门用于播出的待播服务器, 对优化播出系统性能、提高播出系统稳定性尤为重要。有些远程教育播出系统, 直接从存贮服务器中调用课件进行播出, 减少了数据转存的工作量, 但却增加了播出的不稳定性, 因为在这种架构下, 存贮服务器要同时承担节目上载存贮、节目审查、节目编辑、节目播出等任务, 多任务并行增加了存贮服务器的负担和不稳定性, 不利于安全播出。专门设置待播服务器后, 拟播出的节目可提前由存贮服务器导入到待播服务器, 使待播服务器只承担单一的播出职能, 负担轻, 从而提高了播出的安全性和稳定性。

2.4 流控网关

流控网关主要将TCP/IP数据包重新封装成符合DVB标准的数据包 (TS流) , 以实现QPSK调制和卫星网络传输。流媒体播出系统播出的数据流指定目的IP、文件包分发系统播出的数据包指定目的IP后, 将上述目的IP添加进流控网关, 从而引导数据流从局域网汇入流控网关, 打包成TS流后传输。流控网关是IP数据包转换成TS流的节点, 是IP数据广播的重要环节, 因此需要对这一环节进行监测和分析, 在实际工作中, 我们在这一环节增加了码流分析仪, 不间断分析数据封装情况, 从而对整个IP数据广播系统运行情况做到了心中有数。

3 MPEG-2卫星电视播出系统

IP流媒体频道采用的压缩编码方式通过牺牲视频图像的清晰度和增加系统延时, 换取了卫星带宽资源占用量的降低, 这对于部分对图像清晰度和系统延时要求不高的课件节目来讲, 影响并不大。在党员干部现代远程教育教学活动中, 有时对视频图像的清晰度和系统延时有着较高要求, 如面向基层的视频会议、现场直播的互动讲座等, IP流媒体频道满足不了要求。因此, 采用清晰度高、系统延时小、硬件设备成熟的MPEG-2卫星电视传输方式, 就成为优选。

我省党员干部现代远程教育卫星专用频道共租用了6兆卫星转发器带宽, 利用其中的4兆带宽建立了MPEG-2卫星电视频道, 平常处于关闭状态, 需要时则即时开通使用, 较好满足了教育教学活动的需要。

MPEG-2卫星电视播出系统能进行录播和现场直播。录播系统建设采用了硬盘播出方式, 将录制好的节目以MPEG-2压缩编码方式上载到播出服务器, 按要求定时播出。直播系统直接从演播室采集现场信号, 经延时器延时, 通过地面数字电路传送到卫星上行站播出发射。在直播系统中, 考虑到播出安全, 延时器是必要的环节。

我省党员干部现代远程教育网络有时要对一些重要会议、讲座等进行异地现场直播, 需要解决异地的会场信号向卫星前端播出平台的传送问题。目前看, 可供选择的传输手段主要有四种:一是卫星信道传输。在会议现场通过移动卫星上行车, 将会议实况信号上行到临时租用的卫星信道, 卫星前端播出平台接收临时卫星信道传送的信号并接入播出系统播出发射。二是地面光缆传输。在相对固定、使用频率较高的会议场所, 通过租用电信或网通公司的地面数字电路, 与卫星前端播出平台建立相对固定的信号传输通道, 实现信号传送。三是微波传输。在会议场所与卫星前端播出平台之间没有遮挡物, 或虽有遮挡物但可通过一跳或两跳中继传输信号的情况下, 可通过移动微波设备建立信号传输通道。四是有线电视网络传输。在远程教育网络与有线电视网络同步转播会议实况时, 卫星前端播出平台可选择有线电视网络传输的信号作为转播信号源, 实现对会议实况的转播。

MPEG-2卫星电视播出系统结构如图5:

4 回监系统

在卫星前端播出平台建立回监系统, 主要用来监测卫星下行信号质量、数据接收误码率、接收内容的准确性等, 便于及时掌握终端接收站点接收前端卫星播出平台播发的远程教育节目的情况。

回监系统网络拓扑图如图6:

回监系统监视的内容主要包括四个方面:

(1) 卫星下行信号质量。可通过两个指标来测定:卫星数字电视接收机或卫星数据接收卡频道配置软件中的信号质量显示, 一般达到35%以上表明卫星下行信号接收良好;接收卫星前端播出平台播发的信道质量测试数据, 一般误码率在10-3以下, 可完整接收卫星前端播发的IP数据包。

(2) 流媒体节目接收情况。专门设置一台流媒体接收工作站, 加装卫星数据接收卡, 接入卫星下行信号, 运行流媒体接收引导文件, 实现对流媒体节目接收情况的监测。

(3) 文件包接收情况。专门设置一台文件包接收工作站, 加装卫星数据接收卡, 接入卫星下行信号, 运行与前端文件包分发软件相配套的终端接收软件, 查看数据包接收情况, 实现实时监测。

(4) 卫星电视信号接收情况。利用卫星数字电视接收机和电视机来对卫星电视信号进行接收。

篇4：金市村冬训工作总结

一、基本情况：

支部共有党员42人，其中女党员6人，预备党员1名，干部4名，这次冬训班参加率达90%以上。

二、冬训工作主要内容：

1、学习《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十二个五年规划的建议》、《中共江苏省委关于制定国民经济和社会发展第十二个五年规划的建议》、《中共苏州市委关于制定国民经济和社会发展第十二个五年规划的建议》和《苏州高新区国民经济和社会发展第十二个五年规划建议》。

2、学习党的十七届五中全会精神，统一思想，把智慧和力量凝聚实现“十二五”的各项目标任务上来。

3、学习《苏州高新区三年跨越计划》，围绕高新区建设“三区三城”的总要求，明确“三年跨越计划”的总目标、总定位。促进农业现代化和加快推进高新区城乡一体化，学习新一轮深入实施“强基工程”的重要意义，明确全面做好基层党建工作的任务和要求。

三、主要收获：

本次冬训学习，着力围绕提高党员干部队伍的素质与能力，开展

学习教育，方法上以集中辅导为主、个人自学为主，内容上认真学习《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十二个五年规划的建议》等冬训参考材料，紧围各级政府在“十二五”期间的方针、政策、任务，联系我村实际，认真进行务实：

1、冬训学习使我们基层党员干部提高了思想政治素质和科学发展本领，增强了农村基层组织的创造力、凝聚力、战斗力，为推进我村社会、经济又好又快发展提供坚实的思想基础和组织保障。

2、围绕推进我国“十二五”经济社会发展，准确把握党的十七届五中全会精神，引导党员干部真正把思想统一到党的十七届五中全会上来，把智慧和力量凝聚到实现“十二五”的各项目标任务上来；围绕建设“三区三城”总要求，紧扣建设“三年跨越计划的总目标、总定位，开创高新区“十二五”科学发展新局面，引导广大党员干部更好的认清新形势和新机遇，坚定自觉地落实“十二五”发展新任务，全面推进和加快实施“三年跨越计划”。

党员冬训、意在认识、贵在实践。在新的一年里，金市村党支部将在通安镇党委、政府的正确领导下，在村党员、干群的大力支持下，为我村整体经济工作和社会稳定而努力奋斗。

金市村党支部

篇5：金市村2010-2011年度党员干部冬训工作计划

工作总结

为深入学习贯彻党的十九大和省市委全会、区党代会精神，全面加强xx区教育系统党员干部政治思想教育，根据区委办《关于认真组织开展XX-2018年度基层党员干部冬训工作的意见》（吴办发〔XX〕82号）要求，自从XX年12月延续到2018年3月中旬，我校党支部全面启动了党员冬训活动。在具体的操作过程中，我们采取了自学、集中学习、讨论、交流等多种形式，取得了比较好的效果。现就本次冬训作如下总结。

一、领导高度重视，周密安排

xx中学党支部对本次冬训非常重视，将其作为加强自身能力建设、提高党员素质、整顿党员队伍的头等大事来抓，严格按照区委宣传部及区教育工委的统一安排和部署，根据本校党员的实际，采取得力措施开展工作。并根据区委及教育局工委通知，制定了《xx中学全体党员冬训方案》并下载了各项学习资料发至各支部。根据学校冬训计划日程安排做好宣传动员工作。在全体教职工会议上党支部书记贝新华做了党员冬训动员，副书记朱海金同志宣读了《xx中学党员冬训工作方案》，对冬训学习内容、学习形式做了具体安排布置，确保了冬训工作有条不紊的开展。

二、师生全员参与，积极参学

XX年12月至2018月2月，全体党员同志通过寒假自学、开学集中学习、座谈讨论等形式，开展了冬训活动。大家都能紧紧围绕冬训的指导思想和教育目标，突出学习实效，不走过场，不图形式。大家都能够认真学习，努力提高党的政策、法律法规和教育理论水平，并且能够充分讨论，发表见解，把思想认识自觉统一到教育局的指示精神上来。

（1)营造学的氛围。

十九大召开前夕，开展了“学习贯彻习总书记重要讲话精神”学习活动，让广大教职员工对习总书记重要讲话有了深刻地理解，在学校中形成了喜迎十九大的良好氛围。

丰富学的形式。

主要分为线上和线下两类活动。

线上活动：一是观看十九大开幕式直播。二是学习媒体对十九大的各类报道，教职员工选择性学习。三是党支部在微信群上利用网络平台交流心得体会。

线下活动：

.开设微型党课。先后组织十九大报告学习会、交流会、组织生活会，以微型党课的形式，充分发挥学科优势多角度解读十九大报告。通过学习，我校教职员工对国家未来的发展满怀憧憬，同时也对今后的工作更有信心。

2.组织一次“校长谈”。12月上旬，学校党支部书记就“推进教育公平，实践十九大精神”作一次主题报告会。

3.配合教育局“千名教师进万家活动”，开展“党员干部进课堂、进家庭”的活动。组织学校党员教师走进教室，走进学生的家庭，进一步践行党的群众路线教育实践活动，积极倡导高尚的师德师风，与学生和家长谈谈十九大重要精神内容，聊聊学生和家长如何在日常的学习和工作生活中实践十九大精神。

4.开展了深入讨论的活动。12月中旬，学校党支部要以学习贯彻党的十九大精神为重要内容，采取支部会“大讨论”等形式，就深入学习贯彻党的十九大精神进行一次专题讨论，通过互相交流、深入研讨，手抄誓词表决心，深刻撰写思想汇报等形式不断深化对党的十九大精神的认识和理解。

5.开展“主题党日”活动，12月16日，组织党员赴嘉兴南湖参观学习，沿着早期共产党人的足迹，探寻我们党的精神密码，学习革命先烈勇往直前、攻坚克难、誓死无畏的精神，使党员在本职岗位上尽职尽责，不忘初心，牢记使命。

6.组织主题班会活动。在各班级开展一次“学习十九大精神，做德善少年”的主题班会活动，从学生的视角传播十九大，从身边事物说家乡巨变，从学习成长谈志向理想。

明确做的方向。

以学促做，学十九大精神，做合格党员合格干部。组织一次十九大精神宣讲活动。2018年1月10日下午，xx中学举办党员干部冬训暨学习十九大精神专题报告会，特邀苏州市委党校周国平教授为全体党员教师解读十九大精神。

三、学习制度保障，效果显著

学校把本次冬训工作作为加强理论武装，建设学习型、服务型、创新型党组织建设的重要组成部分，抓紧抓实。党支部书记贝新华同志部署冬训工作，并带头讲好第一课。本次冬训工作我校做到“五个一”，即搞一次调研（摸清党员思想状况）；有一支队伍（开展巡回宣讲）；说一回誓词（前往嘉兴南湖）；有一本档案（工作期间文字及影像记录）；拿出一个创新项目（创新形式、拓展平台）。

本次冬训，广大党员在思想上得到了一次洗礼，观念进一步得到了增强，能力水平得以提升。在冬训过程中，学校坚持政治理论学习与业务学习相结合，进一步提高了党员干部队伍的政治修养和业务水平，为2018年度工作的良好开局打下坚实基础；坚持把党员干部冬训与贯彻落实党的十九大精神相结合，进一步促进党组织建设和党员干部队伍建设，切实增强党员干部的党性意识和责任感；坚持党员干部冬训与推动岗位工作相结合，把全体党员干部的思想和行动统一到学校事业改革发展的目标任务上来，更好地凝聚共识、推动工作。通过冬训，党员教师认真学习了总书记的系列重要讲话精神，党员教师们对十九大会议精神、“依法治国”的重要思想等都有了新的认识和理解。通过冬训，进一步增强了我校全体党员的创造力、凝聚力和战斗力，进一步增强党员干部理论信息、先进本色和模范带动作用。

篇6：金市村2010-2011年度党员干部冬训工作计划

1 终端接收站点的功能

终端接收站点接收和存贮中央和省农村党员干部现代远程教育课件节目, 组织党员干部群众收看学习, 访问中央和省党员干部现代远程教育网站, 上网查询和发布信息, 开展各类培训活动等。具体来讲, 终端接收站点的功能主要包括基本功能、扩展功能和支持功能。

基本功能。能够接收、播放全国和省农村党员干部现代远程教育IP流媒体节目, 接收、存储和回放全国和省农村党员干部现代远程教育IP课件, 接收、播放全国和省农村党员干部现代远程教育卫星电视节目, 能够连通互联网浏览、查询和发布信息, 能够拨打省党员干部现代远程教育热线服务电话进行咨询或点播课件, 能够利用站点相关设施开展娱乐活动等。

扩展功能。能够通过增加大屏幕投影设备或多台电视机等, 建成多媒体教室, 扩大远程教育节目收视规模。能够通过增加多台计算机, 建成计算机网络教室, 满足多人同时开展个性化学习的需求。

支持功能。能够与当地有线电视网或闭路电视系统相结合, 实现在教室或在家收看远程教育电视节目。能够进行光盘刻录或文件打印等。

2 系统组成和工作原理

终端接收站点根据设备配备和实现功能情况, 可分为基本型站点和扩展型站点。

基本型终端接收站点主要由四部分组成:信号接收室外装置、信号接收室内单元、计算机处理系统和电视显示部分。其中, 信号接收室外装置包括KU频段卫星接收天线、一体化高频头、同轴电缆;信号接收室内单元包括功率分配器、卫星数字电视接收机、卫星数据接收卡 (内置在计算机中) ;计算机处理系统主要是计算机;电视显示部分包括VGA分配器、电视机。

扩展型终端接收站点除配备基本型站点设备外, 还增加了投影仪, 增加了多台计算机并建成局域网。

终端接收站点工作的基本原理是:卫星前端播出平台播发的远程教育节目信号经卫星转发后, 终端接收站点KU频段卫星接收天线反射面接收到卫星下行信号, 反射集中到天线抛物面焦点处的一体化高频头, 高频头对信号进行放大并下变频为L波段 (950-2150MHz) 的中频信号, 通过低损耗且屏蔽良好的同轴电缆送到室内。进入室内的信号经功率分配器分配后, 一路送给卫星数字电视接收机解出标准卫星电视节目, 并通过电视机收看;另一路送给内置于计算机中的卫星数据接收卡, 通过计算机中加装的专用软件实现信息解码、存贮和播放, 并通过计算机显示器、电视机、投影仪等收看。

3 设备选型

搞好设备选型, 对于优化终端接收站点系统的性能、实现好终端接收站点的功能, 有着十分重要的意义。设备选型应坚持以下原则:一是开放性、标准化。设备采用的技术要与通用的国际标准、国家标准及行业规范相一致, 并通过有关部门检测认证, 保证不同厂商的产品能在接收站点通用。二是扩展性、升级性。考虑到技术的快速发展和今后需求的不断提高, 接收站点设备应有可扩展、可升级的能力。三是易用性。为便于广大农村党员干部群众使用接收设备, 应优先选择界面友好、操作简单的产品和计算机软件。四是稳定性。应选择成熟的产业化产品, 设备对供电条件的变动应有良好的适应能力, 对自然环境、运行环境应有较好的适应性。五是安全性。所有设备和线路必须符合国家有关安全标准, 有防漏电、防雷击措施。六是实用性。在采用先进技术的同时, 要本着以满足农村党员干部现代远程教育的基本需求为主, 避免片面追求高性能、多功能, 综合考虑成本节省、维护方便、管理高效和系统可扩展性等诸多因素, 努力做到实用性与先进性的统一。

3.1 卫星接收天线选型要求

卫星接收天线是收集和处理卫星下行高频电磁波信号的装置, 主要由天线反射面、方位调整机构、俯仰调整机构、支撑立杆、底座等部分组成。由于全国和省农村党员干部现代远程教育均通过亚太6号卫星KU频段转发器转发信号, 因此终端接收站点应采用KU频段的卫星接收天线。直径1.2米的接收天线可达到较理想的信号接收电平。天线反射面应选用整体式, 材料可为玻璃钢或铝板, 沿海地区以选择玻璃钢材料为宜。一体化高频头所在位置应为前馈式中的偏馈式。由于天线的工作环境在室外, 因此能适应的环境温度应在-40℃至60℃之间, 适应的相对湿度应在5%至95%之间;抗风能力上, 应具有抗8级风的能力, 风速为20m/s时能正常工作。接收天线的电性能方面, 接收频率的频段应为11.7 GHz至12.75 GHz, 增益应不小于40.9 dBi。为能满足特殊情况下天线对卫星的要求, 天线反射面的调整范围, 俯仰调整应为5°至85°, 方位调整应为0°至360°。

3.2 一体化高频头选型要求

一体化高频头由两部分器件组成:一是馈源, 是汇聚卫星信号的装置, 位于天线反射面焦点处, 其作用是聚集卫星信号能量;二是低噪声降频放大器 (LNB) , 是对接收到的卫星下行信号进行放大和变频处理的部件, 其作用是先将卫星高频信号放大, 再利用本机振荡电路将高频信号降频为中频 (950MHz-2150MHz) 信号, 以利于同轴电缆传输和卫星接收设备处理。在实际生产应用中, 馈源和低噪声降频放大器通常制成一体, 因此称为一体化高频头 (LNBF) 。一体化高频头要选用KU频段, 与卫星接收天线频段相匹配, 输入频率11.7 GHz至12.75 GHz, 输出频率950 MHz至2150 MHz, 功率增益不低于50 dB, 噪声系数不大于1.0dB。极化方式上, 由于中央和省两路信号的极化方式不一致, 因此应选择双极化、单输出。由于一体化高频头工作在室外, 因此能适应的环境温度应在-40℃至～60℃, 相对湿度应在5%至95%。

3.3 功率分配器的选型要求

功率分配器是将一体化高频头接收的卫星信号分成两路或几路信号的设备。功率分配器输出端口越多, 信号衰减就越大。由于终端接收站点需要接入卫星下行信号的设备是卫星数字电视接收机和卫星数据接收卡, 因此选择有两个输出端口的功率分配器即可满足要求。其输入输出阻抗应为75欧姆。

3.4 卫星数字电视接收机的选型要求

卫星数字电视接收机是接收卫星数字广播电视节目的设备, 对卫星下行的数字电视信号进行解调、去扰码、纠错、解复用、解码, 将MPEG-2格式的数字图像和声音信号转换成模拟电视信号进行收看。终端接收站点应选用符合DVB-S标准的卫星数字电视接收机。接收机要有断电、断信号记忆原设置参数, 电平强度指示和信号质量指示, 中文LED (或LCD) 显示或中文屏幕叠加显示, 最后存帧功能持续时间不大于2秒等功能。

3.5 卫星数据接收卡的选型要求

卫星数据接收卡是卫星数据广播接收系统的关键部件, 它的作用是将L波段的信号进行放大并变换到基带, 进行解调和信道译码得到所需数据, 还原成IP数据包, 最后通过PCI总线送入计算机。终端接收站点应选用内置型卫星数据接收卡;能支持Windows 2000 Professional和Windows XP操作系统;其驱动程序须对所有数据分段的目的MAC地址进行过滤, 滤掉上层应用程序或协议不需要接收的数据, 以降低IP协议栈的负荷。卫星数据接收卡要附带应用程序, 应具备增加、删除多协议数据包的PID和提供一个当前码流中存在的多协议数据包的PID的列表功能。卫星数据接收卡同时还要支持接收IP流媒体, 支持接收IP 单播 (Unicast) 、组播 ( Multicast) 和广播 ( Broadcast) 数据, 支持 TCP/IP和UDP/IP通信协议, 具备接收信号强度指示和信号质量指示, 符合2.1或更高版本的PCI总线标准等。

3.6 计算机的选型要求

终端接收站点配备计算机, 主要实现三方面功能。一是对卫星数据接收卡接收到的IP数据包进行解包、组合, 还原成课件节目;二是对解包还原后的流媒体节目进行播放, 对文件包课件进行存储;三是连通互联网, 浏览、查询和发布信息。因此, 计算机选型上, 应满足以下要求:一是硬件最低配置要求。中央处理单元 (CPU) 为奔4 1.8G以上, 内存512M, 硬盘120GB、7200转/分、 2M缓存, 软驱1.44M, 光驱48倍速, 显卡为3D图形加速、32M显存, 显示器15英寸以上, 16位声卡, 立体声有源音箱, 56Kbps调制解调器, 10/100M以太网卡, , 4个以上PCI扩展槽, 2个以上USB口, 2个串行口, 1个并行口, 标准键盘和鼠标, 电源不低于300W。二是软件配置。预装成熟、稳定的中文操作系统, 预装远程教育专用软件, 预装文字处理等常用软件, 预装杀毒软件等;要具有系统恢复功能。

3.7 电视机的选型要求

电视机主要是对卫星数字电视接收机接收的电视节目和计算机播放的课件节目进行显示, 以供更多的人收看。要配备29英寸以上、带VGA接口和AV接口、800×600分辨率的电视机。

3.8 VGA分配器的选型要求

VGA分配器主要作用是对计算机输出信号进行分配。要选用一分二的有源VGA分配器, 一路分给计算机显示器, 另一路分给带VGA接口的电视机。

4 卫星数据接收软件的选用

卫星数据接收软件是终端接收站点接收数据广播节目的重要工具和手段, 包括卫星数据接收卡驱动软件、卫星频道设置软件和卫星数据广播终端接收软件三部分。

卫星数据接收卡驱动软件运行在计算机系统的核心层, 是卫星数据接收卡与计算机的接口程序, 为卫星数据接收卡分配IP地址。

卫星频道设置软件运行在计算机系统的应用层, 用于配置卫星频道信号的下行频率、符号率、极化方式和PID值等参数, 在接收天线已经对准卫星, 卫星数据接收卡驱动软件正常运行的情况下, 能检测信号电平, 校验信号误码率, 搜索并锁定卫星信号。