横桥小学2010-2011学年度第一学期工作计划

横桥小学2010-2011学年度第一学期工作计划（精选5篇）

篇1：横桥小学2010-2011学年度第一学期工作计划

闵桥镇横桥小学

2010-2011学第二学期工作计划

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观，立足我校教育发展的实际，以素质教育和教育现代化工作为目标，以课程改革为中心，积极树立质量意识、课改意识、科研意识和服务意识；认真落实中心学校工作计划，重视学科教学研究，关注课堂教学效率，努力促进教学质量的提高；开展扎实有效的校本教研活动，树立“以学生发展为本”的教育思想，不断更新教学观念，改变教师的教学行为和学生的学习方式，全面提高教学质量，提出新举措，开创新局面，力争新突破。

一、工作目标：

1、各率指标，学龄儿童入学率100%，在校生巩固率100%，特教入学率100%，三科及格率92%，三科优生率35%，体育达标率90%，近视发病率2%以下。

2、重视教师队伍建设，整体提高教师综合素质。

3、大力提升教育内涵水平，努力提高教育教学质量。

4、“积极申报科研课题，“以研究促质量，研究求效益，研究创特色”为宗旨，努力提升我校教师的教育科研水平，并以此为突破口深化课堂改革，提高课堂教学效率。

5、强化特色工作，努力打造以艺术教育为品牌的特色学校。

6、继续开展系列读书活动，让读书成为我们最美的姿势。

7、加大教育宣传力度，努力在报刊、电台等重要新闻媒体上发表我校教育教学新闻事件。

8、强化学校安全工作。努力实现交通无事故、财产无失盗、校园无火灾、师德无投拆，积极创建“平安校园”。

9、大力发展勤工俭学，增加创收，搞好校园种植、养殖经济，办好学校食堂和商店，为改善办学条件和提高教师福利提供保障。

10、切实做好校安工程-教学楼建设工作，确保五月份交付使用。

二、工作措施：

（一）强化队伍建设，锻造和谐团队。

1、加强学校领导班子建设。学校领导班子成员要进一步增强责任意识、服务意识、创新意识和榜样意识，要蹲好一个班级，抓好一个岗位，在工作中做到团结协作、创新思路，对分管工作创造性地、卓有成效地开展工作。通过学习不断提高自身的综合素质和管理水平，用自身的人格魅力、情感的亲和力来带动和影响广大师生，使学校管理从“管治”型向“服务”型转变，以带动全体教师素质的提高。

2、强化教师师德建设。认真组织教师重温《中小学教师职业道德》、《义务教育法》，学习优秀教师的感人事迹，着力塑造身边的典型形象，大力倡导爱生乐教、勤奋工作、勇于创新、乐于奉献的现代教师精神，时时处处以教师职业道德规范自律，做到依法执教、文明从教、科学施教，不断完善自我，以自己高尚的人格影响学生,感召同事，做受人尊重的金湖人。

3、抓实教师专业培训。结合本校实际认真制定校本培训计划，通过组织教师参加校本培训、课程学习、学习考察、会课、赛课、示范观摩课等多种形式，引导教师确立先进的教育思想，提升教师的教科研水平。实施教师读书工程，树立教师终身学习的意识。引导教师有重点地学习有关的教育理论，结合新课程改革，开展读书研讨活动，使广大教师在自我反思、名著引领、同伴互助中进一步得到成长和提高。教务处要做好教师阅读书目与文章的推荐、指导工作，组织好每月的检查交流。通过不断的学习与实践着力培养的打造出有一定影响力的学科带头人、教学能手、教学新秀。

（二）突出质量建设，夯实教学管理。

1、加强对课堂教学的检查、指导与管理，加强随堂听课，完善制度，教务务要安排好全学期随堂听课计划，注重平时的巡视检查，并及时反馈，以促进教学效率的不断提高。鼓励教师间的相互听课，共同取长补短，校长、教务主任每学期听课不少于30节，四十周岁（含四十周岁）以下的教师每学期听课不少于20节，其余年龄段的教师每学期听课量不低于15节。四十五周岁（含四十五周岁）以下教师每学期上好一堂教学展示课。

2、加强课堂教学的研究，不断推进学校的课程改革。各教研组必须认真制定出相关的计划，以“聚焦课堂、关注教学、提高质量”为目标，把对课堂教学的研究作为教研组活动的重点内容，着力引导教师对课堂有效性的研究，提高有效教学的水平，大力提倡常态下的优质课，要定期安排不同的典型课例供大家观摩与研究。倡导“研究兴课”，发展反思能力，通过对教学过程、教学活动、教学效果的研究和反思，不断提高课堂教学质量。骨干教师要发挥好示范作用，上好示范课，开展专题讲座。学校将请有关专家讲座、辅导，组织教师外出学习观摩，组织参加各级各类课堂教学竞赛和评比活动，在教科研活动中提高课堂教学水平。

3、加强教学管理，进一步规范教学“六认真”工作，加强教学常规的检查、督促，对教学工作进行科学、规范的管理，通过多种形式检查教学情况，排找问题,切实提高教学质量.教师要着重抓好备课和教后反思环节，备课应充分钻研教材，把握重难点，熟悉学生智力的最近发展区，结合班级和学生实际情况进行备课，提倡多种形式的实效备课。要充分做好课前准备，教案设计要体现自己的教学特色,认真进行个性化修改;课后反思要及时、认真、注重实效，以反思促教研、促教学水平的提高，每学期的教学后记篇数不得少于学科总课时数的三分之一，每位教师要求手写详案。

4、加强课程建设，促进学生全面发展。本学期，教务处将加强综合学科的教学与课程管理，做到开齐、上足、教好，促进学生的全面发展，加强引类课程师资队伍的建设，定期开展教研活动，研究教学方法，提高老师的业务素质。牢固树立“健康第一”的思想，认真贯彻体卫工作两个《条例》，加强大课间活动和体育课外活动的指导，不断提高体育教学质量和运动水平。认真研究制定大课间体育活动计划和实施方案，积极开展“阳光体育活动”，确保学生在校每天有1小时的体育锻炼时间，促进学生全面发展。

（三）注重校本培训，促进教师成长。

1、重视教师基本功培训。本学期，我校将加强对教师（尤其是青年教师）的“三字一话”、简笔画、信息技术等教学基本功进行培训和考核，通过开展各种竞赛和交流活动，促进教师基本功水平的提高，为教学提供保障。

2、建立教师梯队培养模式。继续实施“名师工程”、“青蓝工程”，通过为青年教师结对子、铺路子、搭台子、压担子，使他们尽快成长，适应教育教学的需要。高度重视骨干教师的培养，对事业心强、勤于钻研业务、有培养前途的教师提供交流、展示的平台，通过交流、评论、互学、考察、竞赛等形式，提高骨干教师学习、实、反思的广度与深度，提升他们进行研究课题的能力，骨干教师要充分展示自己的特长,多上示范课,多作讲座,协助学校搞好教科研工作,起好带头、示范、帮扶作用。

3、重视教研组建设。教务处要加强教研组的管理，以教研组为单位，扎扎实实地开展教学研究工作，使教研组成为学科课题实施、教学研究的基本单元，保证教研活动的经常 化、专题化、系列化。通过开展一系列的教学研讨、交流、反思活动，不断提高教育教学的研究水平。各教研组在期初必须认真制定好切实可行的教研工作计划，活动过程要具体体现全过程，有重点，有专题，有资料记载。

（四）丰富活动形式，提高学生素质。

1、以养成教育为突破口，提升学生的基础道德素质和法制意识，特别注重学生良好的文明行为习惯、礼仪规范的养成教育和民族精神教育、法制教育、心理健康教育、诚信教育、感恩教育等。继续巩固《横桥小学学生在校一日常规要求》的训练成果，积极开展“弯弯腰”活动，把爱护校园环境与学生个人良好的卫生、生活习惯的养成结合起来，形成人人爱护公物、维护文明整洁的学习环境的良好氛围。

2、以少先队活动为立足点，不断丰富和拓展德育工作的途径和方法。少先大队部要围绕德育工作要求，每月确定一个教育主题，组织开展相关的教育活动使活动有趣、有效。

3．认真组织好“带法回家”、“法制进校园”和“警校共建”活动，引导学生尊重社会公德，遵守国家法律法规和校纪校规。组织学生积极参加社会实践活动，提高学生的综合素质，促进学生全面发展。进一步办好家长学校，广泛发动社会力量，形成学校、家庭、社会三位一体，齐抓共管的德育工作格局。

4、继续开展爱心工程，进一步做好贫困生、特殊学生的帮扶指导工作。广大教师要深入学生家庭了解情况，掌握第一手资料，建立健全相关的信息管理机制，保障这类学生的平等教育的权利，提高学校教育的社会公信度。

（五）认准发展目标，构筑精细管理。

1、以贯彻《江苏省中小学管理规范》为抓手，进一步树立“向管理要质量”的理念，不断提高学校的管理水平。组织全体教职工认真学习《江苏省中小学管理规范》和市县教育局颁发的相关文件精神，排找不足和差距，修订学校内改方案，落实整改措施，努力争创“和谐校园”、“文明学校”、“绿色学校”，促进学校可持续发展。

2、扎扎实实抓好 “市艺术教育特色学校”工作，全力做好校园文化建设、校园环境出新、台帐资料整理、教育装备安装到位等工作，做好措施到位，责任到人。全校上下要人人参与，以饱满的政治热情、扎实的工作实绩、和谐的人文氛围、优美的校园环境，推进学校特色品牌建设。

3、高度重视学校安全工作。进一步完善校园安全管理网络，建立健全管理制度和校园突发事件应急预案。强化门卫值班工作，校干值班到岗到位，责任层层落实。积极组织开展各项安全教育活动和公共突发事件预防、演练活动，提高师生的安全防范意识和自救自护能力，公同公安等部门，加强对校园周边治安环境整治，创建平安校园。

4、坚持依法治校，健全决策、执行和监督体系，实行有效的法治管理、制度管理，全百推进校务公开和民主管理，进一步完善教代会制度，发挥教职工的民主管理、民主决策与民主监督的自觉性，增强民主意识，提高管理水平。

（六）强化后勤管理，提高服务水平。

1、树立服务意识，增强个人素质，提高服务水平。各部门人员要乐于吃苦、甘于奉献,要时时做到为师生服务、为教育教学服务，把教师、学生、家长满意当作衡量自己工作的一把尺子.2、树立节约意识,确立勤俭办一切事情的思想。坚持按规章制度办事，继续实施物品申报采购制度，拒绝浪费，把每一分钱用在需要之处，严格控制招待费用。

3、主动和工会等部门一起了解教师的思想、工作情况，丰富教师的课余生活，及时为教师排忧解难，尽力改善教师的工作条件与环境。落实好扶贫帮困工作，让所有师生在横桥小学这个大家庭中充分感受到集体的温暖。

三、工作理念

（一）横桥小学管理理念

以人为本，和谐发展

（二）横桥小学教育口号：

视质量如生命

视家长为上帝

视学生若亲子

（三）横桥小学育人途径：

用严格的要求规范学生

用优良的校风影响学生 用高尚的师德感染学生

用优美的环境陶冶学生 用崇高的典范激励学生

用扎实的课程发展学生 用丰富的活动提高学生

用现代的观念武装学生

四、分月安排: 二月份: 教导: 1.学生报到。2.发放课本。

3.制定各类计划、学期初工作会议、制定课题，上交课题计划 4.上交计划。5.学期初常规检查。6.下发各类材料。

7.语、数校内教研课安排。8.推门听课。9.月教学工作视导。行政: 1.开学工作安排，明确人员分工和岗位职责。

2.制定完善《横桥小学绩效管理实施意见》和《精细化管理实施意见方案》.3.学校安全月系列教育活动.4.家长学校办学活动.德育: 1．制定学期工作计划。2．学期初安全教育。

后勤: 1．分发好教科书，确保师生一开学就有书本。

2．打扫校园卫生，与各班主任签订公物使用责任书。3．对各班财物进行检查登记。

三月份: 教导：

1.课题研讨会。

2.语文课型研究课、数学课题研讨会。3.语、数、外集体备课。4.语文、数学、英语课改研究课 5．六认真检查。6.阶段性检测。（语、数、外）7.月教学工作视导。行政: 1.“三八”妇女节庆祝活动.2.特色学校展示系列活动.3.学校教学工作常规督查活动.4.召开毕业班教师，学生动员会议.德育: 1．学习贯彻《小学生守则》《小学生日常行为规范》 2．开展庆祝“三八妇女”节感恩系列活动。3．大力开展“学雷锋、树新风”活动。后勤: 1．讨论、落实校园安保工程预算工作

2．加强后勤人员管理，与后勤人员签定安全责任状。四月份: 教导: 1.期中考试、语、数、外分析会。2.语、数、外集体备课。3.语、数、外校内教研课。4.阶段性检测。（语、数、外）5.六认真检查。6.月教学工作视导。行政: 1.第五届读书节、第三届科技节系列活动.2.校园艺术节活动展示。3．期中质量测试。

4．学生安全及心理健康教育活动。德育: 1．结合清明节，召开主题班队会。2．开展班主任工作培训。3．主题班队会观摩，少先队知识培训。4．劳动节安全教育。后勤: 1．落实各室的设备配套，登记造册，责任到人。

2．确保校园财产安全，全面检查校舍，排除安全隐患。3．配合德育处，做好环境卫生教育工作。

五月份 教导: 1.语、数、外集体备课。2.语、数、外校内教研课。3.六认真检查。

4.阶段性检测。（语、数、外）5.月教学工作视导。行政：

1．助残献爱心活动。

2．学校常规管理督查评比活动。3．班主任经验交流汇报会。4．优秀教案、作业展示活动。德育: 1．结合“母亲节”开展感恩教育系列活动。2．“走进荷乡”综合实践活动。3．班主任工作经验交流。后勤: 1．做好红五月的校园文化建设

2．做好夏季防风防雨工作。

3．配合上级做好教学楼验收和勘察工作。

六月份 教导: 1.教师优秀教学设计、反思、个案评选 2.月教学工作视导。3.复习备考；召开考务会议 4.上交各类总结；期末考试 行政: 1．庆“六一”活动。2．建党九十周年庆祝活动。3．学期结束工作安排。4．期末考试。德育:

1．开展庆祝“

六、一”儿童节系列活动。2．开展班主任工作经验交流会。3．科技小制作评比活动。4．五星好少年表彰。

后勤: 1．进行期末各项检查工作，做好财产的验收。

2．各室的材料上交。

3．具体落实教学楼教室、功能室安排工作。4．具体落实校园安保工程施工。

5．全面进行校园教学楼前水泥地平改造工作。

6．做好假期校园安全保卫工作，安排好值班。

篇2：横桥小学2010-2011学年度第一学期工作计划

教研计划

本学期，我校教研工作以全国教育工作会议精神为指导，认真学习贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》，根据街道教委办工作要求，结合本校的实际情况，继续将延续上学期工作，以培养学生的创新能力和实践能力为重点，以提高教学质量为中心，深化课堂教学改革，狠抓教育思想的更新，教学科研的探索，努力构建有利于教师专业发展的科研氛围，并紧紧围绕学校工作计划，扎实开展工作。

一、加强队伍建设，完善网格化管理

1、加强理论政治理论和业务学习，加大教研力度，促进专业化发展。全体教师必须加强政治理论和业务学习，理论联系实际，把握新课程课改的发展方向，针对教学过程存在的问题，不断思考并寻求解决问题办法和途径，努力破解难点问题，及时发现总结。增强校本教研实效性，认真学习新课程标准，研究新的教法，在钻研相关学科理论、专业知识的基础上，关注研究教学设计、教学过程、教学评价、教学反思，在实践中运用理论，解决问题，提升经验，推广成果，从而提高我校教师的综合素质，促进教师专业化发展，使学校教科研水平不断提高。

2、抓好班主任队伍建设，提高管理质量。举行班主任培训讲座，针对各班级管理中存在的突出问题，大家一起诊断、分析，探讨问题解决的途径，并形成教育案例，及时总结积累。为以后 1

工作提供有力借鉴。

3、做好青年骨干教师培训，促进其快速成长。青年骨干教师是我校一道亮丽的风景线，更是将来学校的主要中坚力量。因此，我校的青年骨干教师在本学期要走出去，不断学习新的教学理念，结合自己教学实际，探索自己的教学路子，形成具有个人特色的教学风格。

4、责任到人，形成网格化管理。拥有一支有现代教育观点，掌握现代教育技术，有较高教育教学水平和教科研水平的教师队伍，学校才能发展。因此，为更好的抓好队伍建设，学校成立教研科领导小组。由校长为组长，统抓教师培训；由副校长任副组长，专抓班主任管理工作；由教导主任具体抓培训落实工作；由各教研组长监督培训、学习过程。学校培训管理工作得到层层落实。

二、加强教学过程管理，完善规章制度

1、备课。

本学期将完全按照学校规定的备课环节进行，要求每位教师将每个环节都写出来。教研组每周二进行集备，每周推荐一节研究课上报教导处，教导处组织教师观摩，力争使我校每位教师的课堂都成为开放性课堂。教研组长间周检查备课和作业批改情况，教导处不定期进行检查。要求领导听课评课不少于40节，青年教师不少于20节，其他教师不少于15节。

2、课堂教学。

语文学科：

阅读教学要抓准文本主线，找准切入点，形成情感的融合，使其达到共鸣。

作文教学注重学生的生活，让学生将自己的生活写出来，要求写出自己的心里话，写出学生自己满意的作文。

提高学生学习兴趣。本学期，将继续上学期的古诗达级活动，每月最后一周的周五进行全校验收，并当场颁发达有证书。各语文教师也可根据各自的教学进度，制定达级内容，由学校单独为其印制符合内容的达级证书，这样学生对每一阶段的学习都会充满兴趣。

加大预习及复习的研究，注重学生积累。本学期继续开展学生作文、写字、积累本评选活动，更好的激发学生学习兴趣，提高学习质量。

数学学科：

重视口算、计算能力的提高，延续上学期的达级活动，也可根据教学情况制定阶段达级。数学中列举的事例尽最大可能的接近学生生活实际，越接近生活，学生理解起来越容易，也就更加的透彻，掌握的更牢固。决不要那种急于求成，而将一些数学公式直接呈现给学生。

英语学科：

英语教学要让学生的学习尽可能的融入情景中，让学生亲密接触英语中的生活，从而将课堂上的英语转化为生活中的英语。3

注重学生单词、短语、日常用语的积累，并牢固掌握，让学生无误的说和写。更不能让学生学习哑巴英语。

其他学科：

注重培养学生能力，激发学习兴趣，提高综合素质，培养复合型人才。

每位教师都要注重学法的指导，教会孩子学习方法，如何自学，帮助孩子探寻适合自己的学习方法。并鼓励学生多读书，读好书，多写心得体会，多与同学、老师交流，共同分享阅读的喜悦。3-6年级建立积累本。学校每天开放阅览室。

本学期将启动新一轮课堂教学达标。每个教研组周二下午集备，每位教师出一节研究课，学校将每节研究课都进行录制，借教师论坛组织再教师——“回头看”，之后进行讨论、反思，在11月底举行教学大比武第一环节——课堂教学大比武。12月份，我们将进行教学大比武第二环节——教师基本功大比武，即粉笔字、钢笔字、课件制作三项。比赛结束后，每科评出优胜者一名，学校进行表彰奖励。

3、检测。

检测是衡量一堂课效果如何的最简单、最直接的方法。因此，我们每堂课都要求有课堂检测、课后作业、单元检测、阶段检测，教师要及时批改，而且要逐一批改。并及时反思教学中的得与失，在适当的时候形成文字，写出教学案例或反思。

4、完善教学管理制度，层层落实。细化各种评价细则，由教研组长监督，学校不定期调查，在调查过程中如出现课堂教学敷衍、不认真批改作业等行为，将严格根据制度处理。

三、继续国家级课题《传统文化》子课题“个性化读写的研究与探索”的研究，做到教与研结合，以课题研究促课堂教学。组织好教师参加各级各类的教科论文比赛。让教师把平时的随笔随感、经验总结经过提炼而能及时得到肯定。十月份将进行市级课题“少年儿童健康人格培养的途径与方法”结题，做好结题资料的整理。

篇3：横桥小学2010-2011学年度第一学期工作计划

本学期是落实“十二五”计划的起始学期, 也是进一步落实第四届全教会精神、《国家教育中长期教育改革与发展规划纲要》的关键学期, 我校将继续巩固上学期深化课程改革的成果, 进一步学习、领会上级文件精神, 深入贯彻落实科学发展观, 着眼“育人为本、改革创新、促进公平、提高质量”, 办好人民满意的教育;进一步探索素质教育的有效路径, 为实现“为学生的终身发展负责, 为他们的创造能力提供充足的水分和阳光”的办学理念、实现学校稳定、持续、高效、协调发展而努力工作。

二、工作重点及创新点

1. 科学管理、民主治校。

即通过制度管理, 实现管理的科学、规范和理性;通过教工大会、教师撰写提案, 为学校可持续发展建言献策, 实现民主治校。

2. 育人为本、知行合一。

开学典礼上, 将进行教师、学生宣誓活动, 号召师生践行誓言, 恪守职责, 做“知行合一”的大工附校人。

3. 队伍建设、提升内涵。

即要努力建设干部、学科教师、班主任三支队伍的职业素养, 打造在大连市有影响力和知名度的专业化名师队伍。

4. 凝炼特色、追求品质。

建设有特色的校园文化、有特色的校本课程、有特色的学科教学、有特色的校本研修, 同时要着力提升“各项特色”的档次和品质。

5. 深化改革、提高质量。

树立科学的质量观, 继续开展“情·知教学”立体结构策略研究, 改变课堂教学方式, 深化教学改革, 提高课堂教学效益, 确保教育质量的全面提升。

6. 厉行节约、爱护校产。

勤俭、节约是中华民族的传统美德, 勤俭教育对于家庭条件普遍优越的学生来说具有现实意义。

7. 阳光体育、增进健康。

开展“阳光运动一小时, 健康生活一辈子”阳光体育运动, 增进教师学生的身心健康。

三、主要工作及责任部门

1. 搞好支部建设, 加强党员的理想信念教育, 创新民主生活会形式, 提高党员修养, 充分发挥共产党员和积极分子的先锋模范作用。

责任部门:党支部。

2. 加强教师队伍建设, 引领教师走内涵发展之路。

(1) 加强师德建设, 践行“教师宣言”, 签署“教师廉洁公约”, 做合格的人民教师。

大工附校教师宣言:“爱学生就像爱自己的孩子, 爱学校就像爱自己的家庭, 恪守职业道德就像珍爱自己的生命, 公平公正善待每一个学生, 情知共进教会每一个学生, 提升修养影响每一个学生, 真心待人感动每一个学生。我的职业就是我的事业, 学生的成功就是我的成功。”

(2) 加强干部、学科教师、班主任三支队伍建设, 提供机会, 搭建平台, 努力提升他们的专业化水平。

(1) 干部队伍建设:通过集中学习、干部例会、总结反思、考核评价等形式, 提高干部的思想修养、理论水平和执政能力, 努力培养一批理念先进, 勤奋务实, 用心用智, 聪明创新, 德才兼备, 充满魅力, 经得起推敲和考验的干部队伍。

(2) 教师队伍建设:进一步落实“自我反思、同伴互助、专业引领”三种校本研修的有效途径, 继续聘请原大连市教科所所长宋庆泮为我校科研顾问, 开展面向全体和面向骨干教师的深层次培训与对话;通过调研常态课堂、高效集体备课研究, “敬业杯”教师职业素养大赛、市区骨干教师引路课、科研课题研究、质量分析等形式, 切实提高教育教学效益, 提升教师的专业化水平, 推进校内教学质量的均衡化发展。

(3) 班主任队伍建设:加强班主任的培训工作, 通过专家讲座、班主任经验交流, 分享管理经验, 提高班级管理的水平和质量。

责任部门:校长、主管副校长、校长助理、教导处、教科研室

3. 德育教育要以学生思想品德教育为核心, 以良好习惯培养为重点, 以各学科课堂教学德育渗透为主渠道, 拓展德育教育的渠道。

例如主题升旗仪式、开学典礼、毕业生誓师大会、毕业典礼、班级文化建设、主题班会课、励志教育、网站“心灵之约”等形式, 弘扬主旋律, 教育学生在学校生活中养成良好的情感态度、正确的价值观、知书达理的行为习惯、健康阳光的气质修养。

开学典礼上将对全体学生进行教育, 进行学生宣言活动:

工附学生宣言:“我热爱学校, 我期待在大工附校长成大人。我要爱护校园里的每一株花草, 节约每一滴水、每一度电, 捡起每一块废纸, 勿以善小而不为。我珍爱生命, 因为人最宝贵的是生命。我敬爱师长, 因为他们是爱我的亲人。我友爱同学, 因为同窗是永远的朋友。我捍卫理想, 因为理想是指路的明星。我常常感恩, 因为感恩是幸福的秘笈。我博学于文, 因为知识是智慧的前提。我约之以礼, 因为守纪是修养的底线。我永不说谎, 因为诚信是最好的人品。我不找借口, 因为借口是失败的起点。我拒绝平庸, 我要让优秀成为一生的习惯, 我知行合一, 我将为成就最好的自己而不懈努力!从今天起, 我要做一个独立的、友善的、爱拼的、阳光的工附人!”

通过誓师大会和毕业典礼做好毕业生励志、感恩教育工作, 为他们上好初中阶段道德教育的重要一课。

通过网站“心灵之约”栏目的开通, 校长及在学生心理健康教育方面有研究的教师及时与学生进行网上沟通, 帮助学生走出青春期困惑, 为学生的心理健康播撒阳光。

责任部门:主管副校长、德育主任、团委、大队部

4. 教育教学工作要在规范和加强常规管理的基础上, 继续深化课堂教学改革的成果, 进一步转变教学方式, 打造“自主学习, 情知共进”高效课堂。

教学、科研部门合作设计“第十三届敬业杯教师职业素养大赛”, 大赛要注意学习郑晓玮先进教学经验, 教师以备课组为单位全员参赛, 以备课组为单位评选奖励等级, 以赛促改, 确保教学改革全面推开。

大赛可参照这样的程序进行:

观摩学习阶段:此阶段由备课组长以备课组为单位开展一次听郑晓玮常态课以及本组如何转变观念, 改变教学方式策略研究的组本研修活动。备课组长要根据研修情况接受评委答辩 (考查研修活动的情况和备课组长的理念、策略和领导力) 。

集体碰撞阶段:此阶段由郑晓玮老师为全校教师上一节示范课, 并做经验介绍, 周杰校长点评。作为参赛项目, 教师要撰写评课意见 (考查教师学习内化的深度和教学评价水平) 。

内化实践阶段:此阶段备课组应围绕如何转变学习方式, 建设高效课堂, 组织研修活动 (集体备课) , 同时提供一节代表本组水平的较成熟的参赛课参评;同时, 评委还将观摩本组任意成员的常态课, 评定改革效果 (考查教师学习内化转化为教学行为的情况) 。

总结反思阶段:召开总结表奖大会, 优秀备课组介绍经验, 总结反思收获。教师写出参赛反思。

责任人:校长、校长助理、主管副校长、教导主任、科研主任

5.

课题研究工作以开展“情·知教学理念下立体结构策略研究”课题为牵动, 通过课题组研讨课、专题研讨等形式, 继续探索各学科基本课型“自主学习、情知共进”立体课堂教学结构和教与学方式的评价标准, 及时提炼研究成果, 并力争转化为教师常态的教学行为, 推进教学改革的横向铺开和纵向深入。

责任部门:科研室、各课题组长。

6. 畅通渠道, 群策群力, 民主治校。

学期初将召开教工大会, 鼓励教师撰写提案, 为学校发展建言献策。校长将对提案进行解答, 同时优选十个金点子, 作为本学期办理的十件大事。

工会还要设计好教师拓展训练、形体锻炼、教师健身操、走访离退休教师等活动, 努力提升教师的职业幸福感和作为大工附校教师的自豪感。

责任部门:校长、工会。

7. 全校师生要厉行节约, 从节约每一度电、每一滴水做起, 爱护学校一草一木和每一处设施。

学校将出台“爱护校产及节约制度”, “备品出库管理办法”, 督促师生养成节约意识和习惯, 对积极节约的师生给予奖励, 对铺张浪费现象予以批评, 情节严重的扣除奖金。

责任部门:校长、总务处。

8. 做好学校的后勤保障工作及安全工作。

继续加强财务管理, 严格执行财务预算制度, 开源节流, 为学校的可持续发展打下基础。

责任部门:总务处、财务。

9. 积极进行校园文化建设, 着力建设校园精神文化、制度文化、物质文化。

加强宣传工作, 通过学校网站、《声音》校报、《花季》《蓓蕾》月报、橱窗、走廊文化的建设, 丰富学校文化内涵。

责任部门:校长助理、团委、少先队、信息美术老师、总务处。

1 0. 继续开展“阳光体育”运动, 倡导“每天运动一小时, 健康生活一辈子”健康生活方式。

通过晨跑、大课间健身操 (自编“我是大工附校人”主题曲, 师生同跳健身操) 、春季体育运动会等形式, 培养师生热爱运动的良好生活习惯, 增强师生体质。

责任部门:主管副校长、体育组、工会。

1 1. 认真落实学校特色办学战略。

继续实施语文学科“经典诵读、美文积累”;数学学科“一题多解、变式训练”;英语学科“三一英语口语”教学等学校特色。本学期, 拟聘请理工大学研究生为小学生上科学课, 培养学生爱科学的精神, 学习、接触科学研究的方法。继续坚持小学校本课程建设特色, 并进一步发展和规范。鼓励各学科、各备课组形成各自的教学、研究特色。例如二年组进行的“如何培养学生质疑能力”的研究, 数学组的学案研究、化学组的导学研究、政治组的新闻播报以及辩论赛研究等。

责任部门:教学副校长、教导处、各备课组。

1 2. 进一步发挥班级、学校家长委员会的作用, 完善家长学校建设, 搞好家长培训工作, 提升家长的家教水平, 形成教育合力。

责任部门:校长、政教处、班主任。

篇4：横桥小学2010-2011学年度第一学期工作计划

办学方向：品学兼优，全面发展。、办学理念：以人为本，以质量求生存，以特色求发展，以提高学生综合素质为目的。

校风：文明、守纪、勤奋、求实； 教风：严谨、协作、开拓、奉献； 学风：勤奋、乐学、善思、创新。

三元区长安小学2010—2011学年

第一学期工作总结

一学期来，学校始终以科学发展观统领全局，深入学习贯彻党的十七届五中全会精神，紧紧围绕主管局的工作部署，解放思想，实事求是，与时俱进。积极加强校园文化建设，构建和谐校园，规范教育管理，深化教育改革，全面提升教育教学质量。现将学校一学期来的工作情况总结如下：

一、队伍建设出成效

1.领导班子团结。一是领导班子成员都能深入教学第一线。沉下心、静下心，研究管理、研究教学、吃透教师、了解学生；进课堂上课、听课、评课、巡课，切实加强教学管理，提高管理效率。二是班子成员挂年段、挂教研组、挂学科、挂班级，并与特殊生结对子，在教师中起到带头作用、示范作用。三是能落实好班子会，学校的各种事情都能通过班子会来研究解决，形成班子成员统一思想，增强了凝聚力和战斗力。本学期班子成员听课都能达到20节以上，巡录 记录达到20次以上，找特殊生谈话5人次以上，与家长沟通20人次以上，与老师沟通18人次以上。

2.教师队伍道德高尚。一是学校通过抓好“忠诚履责，爱生乐教”主题师德教育活动。与全校教职工签订师德师风目标责任书和“拒绝有偿家教”承诺书，开展师德演讲活动、师德案例和座右铭征集活动等系列活动，在活动中，全体教师都能积极参与，其中蔡丽玲老师等获师德演讲一等奖、陈树荣老师等获师德案例一等奖、方晓华老师等获师德座右铭一等奖。二是开展师德师风问卷调查活动，把师德师风纳入年度考核，严格执行《福建省中小学教师职业道德考核办法（试行）》，严厉查处“一票否决”的20种情形，从而进一步规范教师的行为。从问卷调查反馈中，全体教师道德高尚，廉洁从教。

3.行政、支部、工会等组织心齐。行政、支部、工会等组织能认真履行各自的职能，形成合力，实现了学校管理的民主化和科学化，深入推进校务公开制度，帮助学校实行民主决策，切实保障广大教职员工民主参与学校管理的权力。党支部以争创先进支部为目标，围绕建设“学习型党组织”，推动党员教师在思想理论工作上创先争优;围绕“168”党建模式，设岗定责，亮岗履职，推动党员教师在发挥战斗堡垒作用上创先争优发挥了积极的作用。工会组织能发挥自己的职能，为学校的发展出谋划策，同时开展了各种有意义文体活动，增强了教师们团结协作精神。

4.教学岗位大练兵活动红火。学校根据《三明市开展中小学教师岗位大练兵活动实施方案》和《三元区开展中小学教师岗位大练兵活动实施方案》精神，开展了教师岗位大练兵系列活动。教师们勤学苦练，认真参赛，真正做到以赛促 练、以赛促学，不断提高个人综合素质，更好地为教育教学服务。中年段教师在学校组织的集体朗诵中荣获了第一名；赵素红老师经区级选拔参加福建省首届中小学教师技能大赛三明市选拔赛；蔡丽玲、赵素红获得参加区小学教师课文诵读比赛并获得一等奖；张英老师参加2010区级小学体育课堂教学比武获三等奖；黄翠兰、张建锦老师参加区中小学美术教师专业知识技能比赛；陈丽珍、王清梅、张建锦老师参加区组织的板书、板画、硬笔书写比赛。

5.校本培训工作扎实有效。采取集中培训、远程培训、校本培训、送教送课等灵活多样的方式，有针对性开展教师全员培训。抓好教师继续教育，提高教师队伍学历层次和高学历教师的比例。本学期组织余秀碧、张雪红老师参加福建省专家教学讲座观摩研讨活动；李玉华老师参加2010年福建省小学新课程习作教学观摩研讨会；汪桂英老师参加福建省第九届小学数学课堂教学观摩研讨会。

二、深化学校内部管理，顺利通过义务教育标准化学校验收

1.办学宗旨、方向和理念更为明确。办学宗旨：德育为首、教学为主、育人为本、全面发展、学有所长。办学方向：品学兼优，全面发展。办学理念：以人为本，以质量求生存，以特色求发展，以提高学生综合素质为目的。

2.校园三风建设凸显。校风：文明守纪勤奋求实；教风：严谨务实开拓奉献；学风：勤奋乐学善思创新。

3.绩效考核方案发挥了作用。充分搜集教师对绩效工资管理办法的意见和建议，认真分析和解决绩效考核中存在的问题，进一步完善《长安小学教师绩效工资管理暂行办法》 《长安小学教师绩效工作考核办法》。充分发挥了绩效考核在加强教师队伍建设，促进全面实施素质教育中的重要作用。

4.请假制度更为完善。实行教师每天上下午到校签到制度，严禁教师迟到、早退、旷工。教师有急事中途外出要到办公室填写中途离校单，不得私自离校。

5.办学行为更为规范。能从“规范课程设臵”、“规范作息时间”、“规范评价考试”、“规范招生行为”、“规范教学用书管理”等五个方面加强管理，在接受专项检查得到好评，为争创“实施素质教育先进校”做好前提保证。

三、创新学校德育工作，促进学生全面健康成长 1.抓基础，重保障——进一步增强少先队组织自身建设。一是加强辅导员的队伍建设。始终不渝地抓好辅导员的配备、选拔、培训工作,为辅导员的学习,工作,创造良好的环境和条件。定期召开班主任(辅导员)会议,组织学习研究工作,提高辅导员的少先队工作水平。二是加强少先队阵地建设。办好红领巾广播站,努力做好反映校园生活,树立学生榜样,让学生互动,喜欢的节目。每周五上午8:20播出。广播站为培养队员们的创新实践能力创造了良好的条件,丰富了校园文化生活。

2.抓重点，塑品格——注重常规教育抓学生“自律”。自新的《小学生守则》、《中小学生日常行为规范》出台后，大队部在全校范围内掀起了学守则活动，要求每位队员熟读成诵，并体现在日常行为中。同时，不断强化思想教育，大力加强学生的行为习惯养成。重新出台《文明班级评比细则及办法》，并严格按要求执行，要求值日教师和红领巾值岗 真正发挥作用，每天检查扣分，并及时把扣分情况反馈给班主任，让班主任督促学生立即整改，并且每周小结，每月总结，检查结果与班主任绩效工资挂钩。

3.抓创新，活品牌——进一步提高少年儿童综合素质。一是以爱国主义为中心，深入抓好少先队员的思想教育。为了对学生进行直观有效的爱国主义教育，学校大队部规范了以学生为主体的升旗仪式，组织学校国旗护卫队，负责学校每天的升降旗工作，升降国旗队礼严肃，过程认真，成为学校育人体系中独特的一笔。本学期，我校还在全校范围内开展了“做一个有道德的人”手抄报、儿童画比赛，进一步加强了对学生的教育。二是以 “星期六体验”教育活动为载体，促进学生社会实践能力的培养。利用重阳节组织学生到三化老年活动室帮助打扫卫生，得到了社会、家长、学生的广泛好评。三是 “每月一星”的评比活动全面深入。本学期评出了12位“尊师守纪星”、12位“爱国爱校星”、12位“文明礼仪星”、12位“勤奋学习星”。四是“书香三元”全民读书月活动扎实开展。“书香三元”全民读书月活动和“红读”活动有机结合，开展了“六个一”活动。既一次图书捐赠活动；一次好书推荐会；一次《弟子规》朗诵比赛活动；一本“读书摘记”；一次《好书伴我成长，知识成就未来》主题队会展示活动；一次《好书伴我成长，知识成就未来》主题征文比赛。其中 “古诗词诵读比赛”获得了区二等奖，“历史的选择”讲故事比赛获得了区三等奖，小组诵读《弟子规》获小学生经典诗词诵读比赛区级二等奖。五是以建队日为平台，展示学生的才艺。在10〃13建队日开展了新队员入队仪式、队会活动、宣誓仪式、大队委竞选等 活动。给学生提供了展示艺术才能的舞台，有 10位同学当选为新一届大队委员。

4.积极开展学生心理健康教育活动。重点关注留守儿童、进城农民工随迁子女、特困户子女以及残疾少儿等特殊群体的心理健康成长。

四、深化新课程理念，强化教学常规管理，学校教育教学质量稳步提高

1.按照区《教学常规管理细则》的要求，严格抓好教学常规管理。成立了校领导、教导处、教研组、教师四位一体的常规检查小组，对教师的教学计划、集体备课、上课、教案、听课、作业批改、辅导、考试等各个教学环节进行检查，每次教学常规检查过后，都由检查小组的成员认真小结检查中发现的问题，表扬好的现象，使细则中的规定变成教师自发自觉的行为。重视发挥教导处“导”的功能，在抓常规管理的同时，注意引导教师利用新的课程观和现代化的教学手段来提高教育教学质量。

2.加大教学质量监控的力度，各学科能均衡发展。一是抓考试的组织，期中考试、期末考试，都能做到精心组织，严肃考风考纪，严格监考要求。二是抓考后的质量分析，期中、期末考试结束，语、数、英教研组长分别在教师大会上进行质量分析，并对各学科教学质量不达标的班级，提出整改意见，促进教学质量上台阶。三是加大对技能学科教学全过程的监控管理，挂学科领导积极参加技能科教研活动，把技能学科的教学质量体现在每节课的教学效果上。在2010年6月区抽检中，我校科学、思品学科成绩喜人。四是开展学科兴趣活动，期末举办了一次兴趣小组成果展，同时组织 了学校语、数、英学科竞赛，激发学生学习兴趣。本学期，郭雯同学获得数学竞赛区级三等奖。

3.努力加强了教研组建设。加强教师教学新理论和新方法的学习，组织教师积极参加教学实验和教科研，提高促进教师的专业化成长。充分发挥教研组、备课组在组织教学和开展教研活动中的重要作用，强化科研意识，研究新课程背景下课堂教学的学生学法和教师角色的转变。提倡骨干教师与年轻教师拜师结对子活动（现有语、数、技能共十五对），及时制定了拜师结对方案，加强落实，新教师能在师傅的引领下提高了教学技能和科研能力。

4.抓好写字教学。根据区教育局关于开展写字教学示范区的要求，学校制定了《长安小学写字教学常规要求》，从学生的写字时间保障、教师的辅导等方面提出具体的要求，使我校的写字教学得到加强，学生的写字姿势、写字水平有了较大的提高。班级门口设有写字栏，展示学生的优秀写字作品。本学期进行了一次书画作品展和学生优秀作业展评，5.做好课题研究工作。本学期市级课题《小学语文课堂教学中教师评价策略的研究》的研究结题申报，课题组结合本课题进行了优质课展示活动。教师们能结合课堂教学实际进行研究，分工协作，努力做到以课题促发展，研有所成。

6、抓实阳光体育活动。一是落实课程计划。严格执行省颁体育课时规定，开足体育课。二是做好锻标测试。以新制定的《学生体质健康标准》为准绳，做好学生体育成绩的测试工作，并将成绩记入学生素质教育报告书中。三是开展课外活动。配合体育课教学，保证学生平均每天有一个小时 促进学生作业向规范化发展，受到师生和家长的好评。的体育锻炼时间。四是举行第25届校运会和冬季阳光体育长跑活动。在参加区小学生篮球赛中我校男篮获得第三名好成绩；三年级体育学科抽检中，我校成绩名列前茅。

五、重视校园安全及后勤保障工作，为师生营造良好的学习生活环境

1.做好学生的安全教育工作。一是开展综治宣传月活动。学校坚持“以人为本、安全第一”的原则，以养成教育为主线，以深化交通安全宣传“进学校”工作为重点，集中开展多种形式和内容的安全综治宣传月教育活动。邀请了隋闽警官为我校师生进行交通安全讲座。努力营造社会关注小学生交通安全的良好氛围，预防和减少交通事故，维护学校正常教育教学秩序，保障和促进青少年的健康成长。二是认真做好安全教育日和安全教育周活动。坚持“安全第一，预防为主”的方针，扎实开展 “平安校园”活动，各班开展一次安全主题队会、出一期安全主题板报，学校出一期安全教育专栏。努力营造良好的校园治安环境和育人环境，保障师生的身心健康和生命安全，确保校园的安全稳定。三是举行安全电脑小报作品展。小报内容有：消防安全，交通安全，食品安全，防盗窃和自我保护等内容，使同学们树立安全意识，了解安全常识，学会自我保护，提高应变能力，尽可能减少和杜绝各种意外伤害事故的发生，学会保护自己生命并重视自我生命价值。

2.加大资金投入，消除隐患，确保校园安全。一是针对视频监控硬盘空间太小，监控内容保存时间不长的情况，我校在资金紧张的情况下，投入一千多元，把硬盘空间增加了2TB。二是严格门卫管理，注重礼仪要求，对门卫保安人员 严格按制度管理，门卫保安人员认真执行学校上课期间的封闭式管理，上课期间学生一律不允许外出，特殊情况需由班主任出示请假条，方可放行。三是加强安全隐患排查，特别是对校舍、围墙的安全进行了重点排查，对发现的问题及时整改。本学期挤出了资金对操场进行整平，保证了学生课间活动的安全。

3.加强校产管理。做好校产登记造册工作，对教学用品和办公用品，一一编号造册，摸好家底。并做好校产管理和维修工作，提高了校产的使用效益。如对每一笔物品进库，不仅要登记好，而且完善物品出库的领取手续，做到帐、物相符。

4.进一步美化、绿化校园。加强对校内苗木、花草、草坪的栽培与管理，努力创造良好的工作和育人环境。继续保持了“绿色学校”的荣誉。

2011年1月16日

三元区长安小学2010－2011学年

第二学期工作总结

一学期来，学校以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻党的十七届五中全会和省、市教育工作会议精神，全面贯彻党的教育方针,围绕期初工作计划，以长期的细致管理，切实提高管理实效，彰现学校“以人为本，以质量求生存，以特色求发展，以提高学生综合素质为目的”的办学理念和“德育为首、教学为主、育人为本、全面发展、学有所长”的办学目标，深化学校内部改革，强化教学管理，提高学校竞争力，以良好的精神风貌和业绩推动学校持续稳定的发展。现将一学期来的工作简要总结如下：

一、深化新课程理念，强化教学常规管理，巩固义务教育标准化学校验收成果，扎实做好素质教育的整改工作，确保教育教学工作稳步提高

1.视教学质量为学校的生命线。一是召开毕业班工作研讨会，与进修学校的相关学科老师一一交流，二是认真做好了各学科的质量检测工作。做好四年级英语，二年级数学、一年级语文、五年级电脑等学科的区质量抽检工作，并辐射所有考查学科、考试学科，针对各教学内容安排专项的日常质量跟踪测试，挂学科领导与教师共同分析测试情况，及时对各种失误状况进行补救，对下一阶段的教学提出合理的要求。三是继续做好培优补差工作。在学生中广泛开展“一帮一”结对子活动，加强考试制度管理，做到严格、公正、客观地评价教师的教学效果。对成绩优秀的教师，根据奖励方案给予奖励。四是开展学科兴趣活动，期末举办了一次兴趣小组成果展，同时组织了学校语、数、英学科竞赛，激发学生学习兴趣。

2.加强交流与合作。一是发挥与教师进修学校相邻的地理优势，每次较大的教学研讨活动都请进修学校的老师到校指导。3月29日至4月1日举行的21位老师优质课评选活动。邀请了进修学校的相关学科教师全程听课。上课教师通过精心准备，向我 们呈现了一堂堂风格迥异的且具有一定实效性的好课。活动结束后，进修学校的老师在教研组活动中进行了细致的点评，营造了一种“努力钻研、合作探究、敢于领先、共同提高”的良好氛围。二是积极安排教师外出听课学习，本学期组织了张雪红老师到夏门听课，陈树荣、苏丽娜、周宇蓿老师到大田听课。参加市、区组织的各学科教学研讨活动有20多人次。

3.按照区《教学常规管理细则》的要求，严格抓好教学常规的管理。向全校每位教师印发了《教学常规管理细则》，经常组织学习。并成立了校领导、教导处、教研组、教师四位一体的常规检查小组，对每个小组要检查的科目进行了安排，每次教学常规检查过后，都由检查小组的成员认真小结检查中发现的问题，表扬好的现象，使细则中的规定变成教师自发自觉的行为。重视发挥教导处“导”的功能，在抓常规管理的同时，注意引导教师利用新的课程观和现代化的教学手段来提高教育教学质量。

4.努力加强教研组建设。加强教师教学新理论和新方法的学习，组织教师积极参加教学实验和教科研，提高促进教师的专业化成长。充分发挥教研组、备课组在组织教学和开展教研活动中的重要作用。邀请了进修学校教研员赖道兰老师给大家做了《什么是有效课堂》的讲座，并就教学活动中遇到的困惑展开热烈的讨论，进一步促进了教师自身专业素养的提升。提倡骨干教师与年轻教师拜师结对子活动（现有语、数、技能共十七对），及时制定了拜师结对方案，加强落实，向新老教师提出了明确的要求，切实提高新教师的教学技能和理论水平以及科研能力。本学期参加区教学设计比赛中，李玉华获语文一等奖，苏丽娜获语文二等奖，陈青华、张方光获数学二等奖，江德飞获科学实验操作二等奖。

5.认真做好校本培训工作。认真制定学校校本培训工作计划，本学期我校围绕学校教育教学实际，组织观看一些专家讲座光盘，提高教师思想理论水平和业务能力；组织教师进行交流研 讨，积累教学经验。以提高校本培训的实效性。积极组织教师参加各级各类培训，积极参加市、区各级教研活动，进一步提高了我校教师的业务素质。鼓励教师增强自我专业发展意识，动员教师参加专、本科等学历学习。本学期教师本科毕业的有4人，在读大专5人，大专以上学历的教师有35人。

6.抓好写字教学。根据区教育局关于开展写字教学示范区的要求，学校制定了《长安小学写字教学常规要求》，从学生的写字时间保障、教师的辅导等方面提出具体的要求，使我校的写字教学得到加强，学生的写字姿势、写字水平有了较大的提高。班级门口设有写字栏，展示学生的优秀写字作品。本学期进行了一次书画作品展和学生优秀作业展评，促进学生作业向规范化发展，受到师生和家长的好评。

二、加强队伍建设，创建师德高尚、业务精良的教师队伍

1.积极深化党员亮岗履职活动，发挥党员的先锋模范作用。校党支部继续开展“168”基层党建工作，紧密结合学校教育教学实际、工作职能、工作需要和党员队伍的具体情况，设臵了行政管理岗等6个岗位，并按照“以岗定责、责任到人”的原则，对各岗位工作任务进行了分解细化，对每个岗位的职责与目标任务作了明确规定，同时，校党支部将亮岗履职活动辐射到全体中层干部，有6名非党员中层干部也参与了亮岗履职活动。活动开展以来，该校党员的荣誉感和责任感明显增强，党员先锋模范作用得到进一步发挥。目前，学校广大党员干部与全体教职工在做好本职工作的同时，积极配合学校做好校园艺术节，庆祝六一文艺演出、优质课展示、形式多样的兴趣小组活动，全面提高学生素质，为学校发展积极贡献力量。本学期，学校被评为先进党支部。

2.扎实做好“忠诚履责，爱生乐教”师德主题教育。依 12 据教育局《关于继续开展“千师访万家”活动的通知》精神,于4月20日至5月12日，全面开展了“千师访万家”活动。

一是学校领导重视，成立了家访工作领导小组；二是加强宣传，利用家长会宣传“千师访万家”活动意义，争取家长的配合，营造氛围；三是家访人员、家访对象做到“两个百分百”，学校领导、班主任、任课教师要100％的参与，学生要100％的访问。成立12个班级家访小组，3个学校家访小组；四是针对不同家访对象，明确家访内容，促使家访出成效；五是严肃家访纪律，在集中家访的3天时间里，学校安排工作餐，以免引起家长的误会；六是做好总结，家访结束后，教师及时填写“家访记录表”，把家长的意见和建议及时向学校反馈，以便今后更好地制定促进学生发展的具体措施，提高家访的实效性。

三、以德为先，深入开展德育主题教育，提高思想道德建设的实效性

1.加强常规管理，规范学生行为。利用国旗下讲话加强常规教育，开展“创文明班级、做文明学生”活动，做好每周文明班级评选工作。重新出台《劝导队评比细则及办法》，加强组织纪律、安全、活动、卫生、仪表、财产等环节的管理。要求红领巾值岗真正发挥作用，把每天检查的情况及时反馈给班主任，让班主任督促学生立即整改，并且每周一小结，每月一总结，文明班级评比与班主任绩效工资挂钩。使学生在安全、整洁、有序的环境中学习。

2.坚持班主任培训和德育专题研讨制度。每月召开一次班主任例会，要求每个班主任每年必须跟孩子深谈一次，特别要加强及时了解学生的思想动态，排查学生之间的矛盾纠纷，做好矛盾化解工作，把各种矛盾消灭在萌芽状态。

3.开展生动活泼的校园文化艺术节活动。为了展示学生才 艺，丰富学生生活，使全校学生欢欢喜喜度过自己的节日，我校在六月一日儿童节期间结合建党90周年，以“党在我心中”为主题开展了丰富多彩的文化艺术节活动。有新队员入队仪式，有表彰大会，有“党在我心中”大合唱比赛、手抄报比赛、儿童画比赛、电脑小报比赛等。通过活动展示了我校素质教育的喜人成果，也给学生提供了展示艺术才能的舞台，促进学生实践能力的提高、培养学生的创新精神，促进学生德、智、体、美全面发展。本学期参加区“党在我心中”歌咏比赛获得了三等奖。加区经典诵读比赛获得了二等奖。参加区“关爱明天，普法先行”法律知识竞赛获得了一等奖，4.深化“每月一星”的评比活动。本学期评出了18位“助人为乐星”、18位“热爱劳动星”、18位“多才多艺星”、18位“勤奋学习星”。通过“每月一星”的评比加强了学生日常行为规范的教育，深化了少先队活动，从活动中不断提高了学生的综合素质，形成了良好的班风、校风。

四、加强学校特色建设，培养优质的特色人材

1.积极创设学校 “红读” 特色活动。一是一二年级开设校本课程，教师根据校创编的校本教材，对学生进行品德教育。二是开展古诗朗诵、欣赏、鉴赏活动，学习《中华经典诗文诵读系列》教材，广泛推荐学生阅读《中国儿童报》、《中国少年报》、《小学生周报》、《快乐语文》等报刊杂志，让学生开拓视野，激发兴趣。三是开展三明学院实习生的捐书活动和向三明学院学生展示 “好书伴我成长”主题队会，受到了所有师生的好评。

2.切实抓好体育工作，开展阳光体育活动。一是注重常规教学质量的提高；二是抓好大课间活动；三是加强篮球队的训练。四是重视学生心理健康教育，完善心理咨询室。

3.加强卫生知识的宣传教育。认真制定卫生工作计划，做好各种传染病的预防工作，完善“防控”应急预案。加大学校环境 卫生整治，与消毒站联系，对校园全面定期消毒。

五、重视校园安全及后勤保障工作，为师生营造良好的学习生活环境

1.做好学生的安全教育工作。一是开展综治宣传月活动。学校坚持“以人为本、安全第一”的原则，以养成教育为主线，以深化交通安全宣传“进学校”工作为重点，集中开展多种形式和内容的安全综治宣传月教育活动。努力营造社会关注小学生交通安全的良好氛围，预防和减少交通事故，维护学校正常教育教学秩序，保障和促进青少年的健康成长。二是认真做好安全教育日和安全教育周活动。坚持“安全第一，预防为主”的方针，扎实开展 “平安校园”活动，各班开展一次安全主题队会、出一期安全主题板报，学校出一期安全教育专栏。努力营造良好的校园治安环境和育人环境，保障师生的身心健康和生命安全，确保校园的安全稳定。三是举行安全电脑小报作品展。小报内容有：消防安全，交通安全，食品安全，防盗窃和自我保护等内容，使同学们树立安全意识，了解安全常识，学会自我保护，提高应变能力，尽可能减少和杜绝各种意外伤害事故的发生，学会保护自己生命并重视自我生命价值。本学期带领学生参观了消防特勤中队。

2.加大资金投入，消除隐患，确保校园安全。一是学校配备了两名保安，加强门卫管理，三钢公安分局每天在学生上学放学期间均有一名干警到校进行执勤。加强教师值班，学校每天安排一名中层和两名教师进行值班，确保校园稳定。二是加强安全隐患排查，特别是对校舍、围墙的安全进行了重点排查，对发现的问题及时整改。

篇5：横桥小学2010-2011学年度第一学期工作计划

工 作 总 结

一学期来，我校在上级领导的关心支持下，继续围绕如何规范管理师生教学常规、学生学习规范化，稳步提高教学质量，进一步完善教学教研制度，开展丰富多彩的教学活动，发展学校特色开展工作。为此，学校紧紧围绕“以德立校、全面育人”的治学理念，认真贯彻落实党的教育路线、方针、政策，积极进行办学体制改革，提出了“稳定教学，规范管理，稳步提高，发展特色”的目标。较快较好地解决了一系列问题，使教育教学管理水平稳步提高，赢得了良好的社会声誉。

一、基本情况：

我校全体教师x人，其中公办教师x人，代课教师x人，党员教师x人，女教师x人，老年教师x人，中年教师x人，年轻教师x人，新分教师x人，本科学历x人。全校共有学生xxx人，其中一至六年级学生xxx人，学前班学生xx人。

二、具体开展工作情况：

（一）、全体教职工上下一心，全面提升教育质量

全面实施素质教育，全面提高教育质量，既是学校工作的基本点，也是最关键的部分。我校坚持以德育工作为核心，推进课程改革为重点，全力以赴地抓好教育教学工作。

1、开展丰富多彩的活动，德育工作成效显著。

⑴ 坚持规范的升旗仪式。每周一，精心准备升旗仪式，每周都由教师进行国旗下讲话，对学生进行德育教育。

⑵ 坚持节日教育。在10月1日国庆节前夕，组织学生进行手抄报评比活动，全校有20人获奖，培养学生爱国主义教育情感。

⑶坚持安全法制教育。组织全校师生收看安全教育片2次，举办“交通安全”黑板报评比1次，xxx校长给学生作了法律知识讲座1次，邀请法制副校长xxx同志到校讲课1次。

⑷坚持良好班集体评比。继续开展了“流动红旗”评比活动。通过一学期的评比，学生的卫生意识、道德意识有了明显的提高，增强学生的集体观念。

（5）注重常规教育，抓学生“自律”。以《小学生守则》、《中小学生日常行为规范》为重点，在全校范围内掀起了学守则活动，要求每位学生熟读成颂，并体现在日常行为中。

2、抓住课堂教学主阵地，教学质量有所提高

本学期，我校努力提高课堂教学效果，扎实推进素质教育进程，依靠科学搞好教学管理。

（1）、以“新课程，新理念，新课堂”为主题，积极推进课程改革的实施。

加强业务培训，提高业务素质。我校认真组织教师学习新课改的教学理念，教学策略和教学方法。以研促教，以教促研，帮助广大教师进一步转变了教育思想，更新了教育观念，形成了与新教育实验相适应的教育观、教学观、质量观与评价观等思想观念。2010年11月，由教导主任熊x组织全体教师学习有效教学设计及有效教学说课，增强教师业务能力。

（2）、加强课堂教学研究，提高课堂教学水平，提高教学质量。

本学期9月份开展了《低年级语文识字效率提高》，10月份开展了《数学课堂教学时间分配》，11月份开展了《如何上好数学练习课》，12月份开展了《期末复习如何进行知识的整合》教学研究，教研活动做到了研究主题、内容、时间到位，立足课堂、互听、互评、互教、互学，共同提高；注重在实验的深度上进行研究和培训，学校确立了研究专题，并通过开展教研活动，使教师的教学理念上升到一个新的层次，解决了一些实验中困惑的问题，使新课程在教学中得到更好地贯彻和执行。

（3）、加强学生课外阅读和写字教学，为学生终身发展服务。课外阅读是培养学生良好的读书习惯，丰富学生知识面，增加学生知识累计的重要手段，对提高语文成绩和学生整体素质起到重要作用，因此加强课外阅读十分重要。本学期我校的课外阅读做到了以下三个保证。保证课外阅读用书。保证课外阅读时间。我校规定：控制作业量，让学生在放学后以及假日、双休日有时间读书。保证提供课外阅读成果的展示平台。各班级在“学习园地”中展示学生阅读成果；积极开展读书活动及竞赛活动，展示学生阅读成果。写字教学不但加强了写作质量的指导，还十分重视执笔姿势、坐姿的指导，做到从小抓起，坚持常抓不懈。

（4）、继续抓好体育、卫生和艺术教育工作。首先学校开齐了音、体、美和健康教育课，保证了课时。其次，开展丰富多彩的实践活动。体育教学认真贯彻落实学生体质健康测试标准实施工作，引导鼓励学生开展锻炼活动，使学生的身心得到健康发展。在12月17日，学校举行第二届冬季运动会，增强全体学生锻炼身体的意识，运动会上，学生创出可喜的成绩，推动我校体育的发展，运动会上有70名学生分别获各种项目奖。卫生工作常抓不懈，受到各级领导的好评。艺术教育工作做到了有计划地开展丰富多彩的活动，提高了学生的审美能力。

（二）、切实抓好“三创一办”工作，提高全体师生素质。学校以三创一办工作为契机，提高全体师生“创卫、创文、创模”意识，严格要求教师做好表率，按照“三创一办”有关要求，身先士卒，为学生做好榜样，学校通过广播、校刊、宣传栏，发放告家长书等形势，通过小手牵大手，通过市民素质，在暑假期间，学校积极开展工作，于xxx年x月x日，学校教师xxx家庭被xxx市教育局评为暑期三创一办模范家庭，四年级学生xx被评为模范学生，xx老师指导五年级学生xxx写的征文获得优秀奖。

（三）、全面开展诚信教育工作，提高学生做人的根本素养。根据xx市教育局及乡教育办公室的安排部署，学校拟定工作方案，按照工作方案切实开展各项工作，学校成立了工作领导小组，组织中高年级学生撰写征文，有2名学生的征文获得优秀奖，教育局评出市级诚信学生分别为六年级xx、五年级学生xx。学校还组织手抄报比赛，分别对前三名教学鼓励表彰。

（四）高度重视安全工作，确保全年安全事故为零。

加强学校保卫值班，严格外来人员进入校园登记制度，坚持杜绝一切可疑人物进入校园，同时加强对保安人员的管理，平时加强对保安人员的监督，杜绝保安人员脱岗、睡岗，或做其他与值班无关的事。学校每月对学校基础设施及教学设备进行全面排查，对排

查出来的委托，学校能解决的及时解决，不能解决的上报教育办公室及教育局。通过排查，出现的安全隐患有：

1、篮球栏杆跟脚经常时间生锈，摇晃严重，有倒塌的可能，学校自筹资金对栏杆教学加固处理。

2、老教学后面水池顶盖有孔，存在安全隐患，学校组织人力对其封盖，接上水龙头把水引出来，3、经常对各教室及校园内的电源设施及瓷砖等进行排查，对出现问题及时处理。一年来，学校通过加强管理与监督，学校无一起安全事故发生，保证全体师生生命财产安全。

（五）、顺利通过素质教育评估验收。

xxx年x月x日，教育办公室督导评估团一行xx人采取定量分析与定性分析相结合，纵向评估与横向评估相结合的方式，通过听取汇报、现场查看、查阅资料、问卷调查、召开座谈会、个别访问、随堂听课等方式进行评估验收。最后学校综合得分为xxx分，评价等级定性为合格学校。

（六）、抓好禁毒、维稳、计生等工作

学校组织教师上好禁毒课，利用各种宣传方式做好宣传，确保全体师生无一人吸毒。在信访维稳方面，按照学校与教育办公室签订的目标责任书，学校与教师签订目标责任书，层层抓好落实，认真排查学校内部各方面因素，做到大事化小，小事化无，保证全体师生无一人上访。计生工作按照学校签订的目标责任书，每个季度提前提醒妇女教师做好妇检，教师内部无一人违反计生工作。

三、取得成绩

通过全体师生的共同努力，xx年x月x日顺利通过教育局年终

绩效目标考核，xx年x月x日，学校支部被教育局党委评为“先进基层党支部”，xxx年x月x日，学校被乡党委、政府评为“先进学校”。指导学生征文方面，xx老师指导2名学生会市级以上优秀奖，在教育办公室组织的全乡教师教学反思评比中，我校共有三名教师获奖，其中xxx老师获二等奖，xx老师获三等奖，xx老师获优秀奖。

四、存在问题与下部打算

学校工作虽然取得了一些成绩，但还存在一些问题，主要有以下几点：

1、部分教师工作积极性不高，有得过且过的懒惰思想。

2、中老年教师教学方法陈旧，跟不上教育改革的步伐。

3、教师缺编，现目前作为中心完小还有代课教师2人。

4、学科不配套，无英语专职教师等。

今后，我们将进一步加强领导的自身建设，努力提高领导的管理水平，建立健全各项管理制度，加强学校日常管理，努力使学校工作再上新台阶。

xxxxx小学