成败的50个关键

成败的50个关键（精选8篇）

篇1：成败的50个关键

做大事不拘小节，但小事往往是成败的关键，做好小事才能成就大事。做事要有一种博弈的精神，想要成功都是要冒风险有代价的，成功前绝对不能输。

1、做好小事才能成大事。

2、勿让自己陷入人脉孤岛。

3、话说的滴水不漏，用嘴巴赢得一席之地。

4、个人魅力是你赢在35岁前的法宝。

5、及早为自己建立好牢不可破的名誉。

6、男人不要让性格酿成悲剧。

7、莫让坏习惯摧毁你的一生。

8、塑造自己的个人品牌。

9、要赢，就不要给自己找借口。

10、利用好时间才能赢得最大的资本。

11、放手一博去创业，不要给你的人生留下遗憾。

12、好形象是你走向成功的潜在资本。

13、婚姻不是爱情的坟墓。

14、用行动使自己成为最大的赢家。

15、选择比努力更重要。

16、学会“爱”你的对手，在竞争中取胜。

17、不要让“亚健康”成为你的包袱。

18、不要让生活与工作失衡。

19、挑战办公室政治，游刃于职场中。

20、瞎忙不是忙，关键要忙到点子上。

21、“提防小人”应是你谨记在心的戒律。

22、必须相信自己，否则你的一切都会瞬间坍塌。

23、善于把握决定你一生关键的机遇。

24、对金钱的过度贪婪是一切罪恶的根源。

25、不要建筑堡垒来保护自己，因为孤立是危险的。

26、要学会低头，不怕认输才能赢。

27、充分的准备，成功的捷径。

28、树立终身学习的观念，才能应对未来的挑战。

29、在你成功前，不要认为自己无所不能。

30、得人心者得天下。

31、不要太相信自己的眼睛。

32、人生处处需感恩。

33、接受不可避免的现实，无需强求公正。

34、朋友也要分三六九等。

35、不要错过展示才华的时机。

36、隐私不是你炫耀的资本。

37、和别人争功会取的相反的结果。

38、一定要有敢于冒险，勇于决策的魅力。

39、懂得变通，不要一条道走到黑。

40、过分依赖别人，永远不能获得高峰体验。

41、管好自己的嘴，不要信口开河。

42、和大多数人保持一致，不要锋芒太露。

43、愤怒使别人遭殃，但受害最大的是自己。

44、意志力匮乏将导致失败的人生。

45、忍受不了失败和挫折，就很难达到辉煌。

46、踏着别人脚步走的人，永远不能发现新的路。

47、做自己不懂的事无异于自讨苦吃。

48、失去诚信是最大的失败。

49、掩饰错误往往要比承认错误付出更大的代价。

50、拥有雅量，才能拥有大度的人生。

人生处处要有一种感恩的精神，铭记别人对你的恩情，管好自己的嘴巴，不要信口开河说话，想好了再说，不懂就问，不会有人说你不懂事，学会低头，不怕认输才会赢。

篇2：成败的50个关键

（200908）

今年5月，我在沙坪坝博文书店购买了一本书，书名为《决定成败的50个习惯》。本书用讲故事的方式向我们讲述了50个决定人一生成败的习惯，字里行间充满哲理的分析，并提出了有针对性的培养方法。读后感觉受益匪浅，在这里和大家一起分享。

习惯是什么？

孔子在《论语》中提到：“性相近，习相远也？”，“少小若无性，习惯成自然。”意思是说，人的本性是接近的，但是由于习惯不同便相去甚远。其实，所谓习惯，就是人和动物对于某种刺激的“固定性反应”，这是相同的场合和反应反复出现的结果。好习惯不是一朝一夕就能养成的，她需要我们不断的练习、巩固、强化和完善，最终帮助我们取得成功。

习惯的力量无比巨大，它经年累月影响一个人的生活态度，思维方法和行为模式，左右一生成败。用拿破仑·希尔的话来说就是：习惯能成就一个人，也能够摧毁一个人！由此可见，习惯的对于我们取得成功的重要性。

相信自已

不是因为有些事情难以做到，我们才失去自信；而是因为我们失去了自信，有些事情才显得难以做到。由此可见，自信是成功的第一秘诀。它是内在实力和实际能力的一种体现，能够清楚地预见并把握事情的正确性和发展趋势，引导自己做得最好或更好。自信可以让我们成为所希望的那样，自信可以让我们心想事成。只有先相信自己别人才会相信你，多若阿索说：“你需要推销的首先就是自信，你越自信，就越能表现出自信的品质。”一旦我们在自己心中把自己的形象提升之后，其走路的姿势、言谈、举止，无不显示出自信、轻松和愉悦，从气势上表现出可以自己做主，并且冲劲十足，热情高涨、热心助人。自信是使一个人获得成功，有所成就的一项非常重要的非智力心理品质。自信是现代人所必须具备的首要素质，是未来社会所需人才必备的素质，也是一个人走向成功的首要素质。

培养自信的方法有：

1、默念“我行”、“我能行”。

2、多想开心的事。

3、面带微笑。

4、挺胸抬头。

5、主动与人交往等。

每天学一点东西

现实生活中有许多人想在顷刻之间成就丰功伟业，尽管他们的资质很好，却一生平庸，原因就是他们不求进步，在工作中唯一能看到的就是眼前的利益。反而那些脚踏实地的把自己当前的工作做好并持之以恒的坚持到底的资质不高的人成就丰功伟业。

一个人的知识储备愈多，才能愈丰富，生活愈充实。怎样才能成为一个知识丰富的人呢？我认为就是要合理利用每一天的零碎时间学习、思考。古人云：“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”、“读万卷书，行万里路。”我们不仅要学习书本上的“有字之书”，还应该领悟生活中的“无字之书”。

学习是要讲究方法的，不讲方法的死读书，就是读一辈子书也没有任何价值，更谈不上成功了。常用的学习方法有：兴趣法、理解法、联系法、联想法、对比法、复习法等。

不断追求完美

著名的思想家、演讲家爱默生曾说过：“不要说别人对你的期望值比你对自己的期望值高。如果那个人在你所做的工作中找到失误，那么你就不是完美的，你也不需要去找一些理由。承认这并不是你的最佳程度，千万不要挺身而出去捍卫自己。当我们可以选择完美时，却为何偏偏选择平庸呢？”事实上，追求完美不仅是一种重要的工作态度，也是一种重要的生活标准。它更是我们工作效能和生活质量的重要保证。

《简单生活》一书的作者莎·茵·普兰特认为，你工作的质量往往会决定你生活的质量。在工作中严格要求自己，凡是都要做到最好。无论工资是高还是低，我们都应该保持这种良好的工作作风。无论我们身居何处，永远带着热情和信心去工作就一定能取得成功。

篇3：把握细节是决定采血成败的关键

1 采血流程

患者 (家属) 到来采血室后将诊疗卡, 交刷卡护士刷取条形码→护士将条形码贴在相应的试管上→交予患者 (家属) →再交予采血护士进行采血→按规定时间刷取报告单→交医生诊疗。

2 采血失败细节分解

采血健康教育:知识健康教育在整个采血过程中起到关键性作用, 护士应告知患者 (家属) 有关采血前后相关注意事项, 并做好充分的准备。使患者充分放松心情, 消除紧张情绪, 毫无顾虑主动地配合护士采血。

2.1 患者方面

2.1.1 小儿采血

由于家长不忍心看到孩子受到痛苦, 往往不太愿意按护士要求摆好小儿采血的正确姿势, 在穿刺过程中小儿啼哭、挣扎、晃动致采血器脱出、穿刺失败, 而反复穿刺又导致家属不满。

2.1.2 成人

常常因恐惧坐姿不规范或露臂不充分 (尤为冬天穿的厚, 袖口较窄) 或挽袖太低, 护士操作不方便, 影响采血的准确性。

2.1.3 护士与管理方面

(1) 座椅与采血操作台高度不协调, 座椅太高, 患者手臂伸展的曲度不够, 肘关节呈弯曲状态, 血管呈对折状。易造成采血器针头顶在折弯处血管壁上, 穿破血管而致穿刺失败, 座椅太低手臂伸展呈斜坡位, 影响护士操作。 (2) 护士未主动协助患者保持良好的坐姿、宽衣露袖, 充分暴露血管, 从而有利于穿刺。 (3) 护士迫于《采血室量化考核细则》的压力, 只求采血数量, 力求快的原则, 未认真仔细进行血管的挑选, 一见血管就急于进针而致穿刺成功率较低。小儿患者护士图方便, 往往在四肢 (手背、足背) 浅表静脉进行采血, 难度较大。 (4) 贴条形码护士工作不够认真, 粗心大意, 未仔细核对条码项目与试管是否一致就贴上条形码, 造成采血护士发现后, 重新更换试管贴条形码。 (5) 将贴好条形码试管交予患者 (家属) , 未嘱咐要妥善保管落地破损, 采血护士重新贴码, 延误时间, 影响采血。 (6) 采血护士工作时三查七对不够到位, 未及时发现条码与试管是否一致, 采血后再次查对发现有误重新换管再次采血。

2.2 操作不当

2.2.1

穿刺时未待针头斜面完全进入血管腔内、便接上试管, 致血液流入试管的量较少、且缓慢, 血液凝固或溶血。

2.2.2 抗凝管操作

当血液流入抗凝管时, 个别护士未严密观察是否已到达试管所规定的“界限” (超越或在线下) , 过度摇晃, 摇晃时间不足致血液溶血、凝固。

2.3 标本运送员相关知识缺乏

2.3.1 标本运送员到采血室取送标本时, 未严格按照标本运送原则, 图省事、图快捷, 一次性送检完毕, 将所有血标本从试管架上取下, 横放于标本运送蓝内, 运送途中用力摇晃致血液溶血。

2.3.2 运送员工作不负责任, 途中不慎掉地致标本破碎, 使患者重新采血。

2.3.3 标本运送员文化水平低、资历浅, 培训不到位。

3 应对措施

3.1 护士应对每位采血患者 (家属) 进行采血前相关知识教育, 告知其手中的试管应妥善保管, 不得碰撞, 掉地, 保持试管的完好, 采血时连同“取单凭证“交予采血护士。

3.2 小儿采血时嘱家长按规定抱姿或将小儿平卧于操作台上, 适当安抚及固定好小儿, 达到顺利采血, 避免用强压平法引起小儿不适, 致使其更严重哭闹, 影响采血。

3.3 采血座椅与操作平台高度, 以患者端坐位时手臂自然放平, 呈水平位, 血管呈直线为宜。

3.4 护士严格执行三项七对, 仔细检查条形码和各项内容与试管、颜色、类别、取单凭证是否完全相符后再采血, 避免差错。认真查看试管瓶盖是否松动, 瓶身是否有裂痕, 确认完好无损后再采血。

3.5 冬天患者穿戴较厚衣服, 护士应主动协助患者宽衣卷袖至肘上10 cm, 叮嘱患者采血时勿随意移动或弯曲手臂使采血器移位或脱出, 而致采血失败。

3.6 认真仔细寻找血管。挑选血管的原则:成人以贵要静脉为首选, 小儿以头皮静脉为首选, 尽量选择粗而直、易暴露且有弹性, 血管充盈度好的血管进行穿刺。小儿采血应嘱家长尽量将其头部四肢躯干固定好, 避免晃动致采血器脱出, 力争一针见血, 一次性成功。

3.7 注入抗凝管血液量严格按所标注刻度, 将试管平放于手中, 以左右15°~30°方向轻轻摇晃, 直至抗凝剂与血液均匀混合为止, 禁忌: (1) 垂直上下用力摇晃。 (2) 血液超重, 血量不足。

3.8 加强标本运送员检验相关知识的培训与教育。运送原则:将血标本垂直竖放于标本架内, 将架子平放于标本篮内, 架子与架子间应紧挨, 不留缝隙, 避免运送时摇动。各篮内仅限置一层, 严禁多层叠放, 由于重压可使标本破损, 运送途中应谨慎小心, 及时安全送至检验科。

篇4：决定恋爱成败的7个关键词

没有一点儿害羞，女人看起来就会像一个风月老手，而男人则更像一个情场浪子。所谓风情万种的女人一定不是风骚的女人，要有那种介乎女孩儿和女人之间的纯情姿态。令男人疯狂着迷的女人一定是犹抱琵琶半遮面的，在恋爱中，懂得适当害羞十分关键。

理解：褒义词

毋庸置疑，这是关键的一环，爱情双方如果没有相互的理解，一切恋爱都得宣告破裂。

包容：褒义词

没有十全十美的人，自然也就没有十全十美的恋人。懂得包容对方的缺点，帮助他(她)改正，那你一定就会掌握恋爱秘笈这一制胜法宝。

吃醋：中性词

恋爱时如果不吃醋，那说明你爱得不够深。但若是醋劲儿过大，那也只能是劳燕分飞的下场。吃不吃醋不是关键，能吃多少才是最重要的。

撒娇：中性词

男人喜欢会撒娇的女人，这会让他们感觉自己更像男人，更具有主动性。但一味地撒娇就成了任性，而任性的女人男人多半都唯恐避之不及。

劈腿：贬义词

朝三暮四的男人为全天下女人所不齿，三心二意的女人同样令男人深恶痛绝。当然，玩劈腿也是为了在比较中寻找一个最适合自己的对象，但你的功力到底有多深是成败的关键。当然，在爱情里一旦有了劈腿现象的发生，99％这场恋爱要结束。

考验：贬义词

篇5：成功最关键的50个理由

(二) 要成功，先发疯，头脑简单向前冲。

(三) 承诺是走向成功的必由之路;用公众承诺的力量逼自己成功。

(四) 成功等于目标，等于每天进步%，等于全方位。

(五) 只要每天进步就开始进步了。

(六) 没有退路时潜能就发挥出来了。——陈安之

(七) 决定可以克服不可能的事情。

(八) 每天只看目标，别老想障碍。

(九) 用心观察成功者，别老是关注失败者。

(十) 付出才会杰出;为别人创造价值，别人才愿意和你交往。

(十一) 只向最顶端的人学习，只和最棒的人交往，只做最棒的人做的事。

(十二) 别再自己摸索，问路才不会迷路。

(十三) 过去不等于未来;没有失败，只有暂时停止成功;采取更大量的行动。

(十四) 相信教练的话一定有道理。

(十五) 远大的目标非常重要，一定要有成功的企图心，而且越大越好。

(十六) 成功的秘诀是努力，所有的第一名都是练出来的。HARDWORK!

(十七) 宁愿辛苦一阵子，不要辛苦一辈子。

(十八) 成功者怎么做，我就怎么做。——陈安之励志名言

(十九) 成功需要改变，用新的方法改变过去的结果。

(二十) 练习时厉害，比赛时就厉害。

(二十一) 问题永远在自己身上。

(二十二) 书本也是好老师，活用才能成功。

(二十三) 行动才能成功，教练改变人生。

(二十四) 过去不等于未来，没有失败，只有暂时停止成功。

(二十五) 要成功，需要跟成功者在一起。——陈安之励志语录

(二十六) 每一分私下的努力，都会有倍增的回收，在公众面前被表扬出来。

(二十七) 要成功，不要与马赛跑，要骑在马上，马上成功。

(二十八) 要跟成功者有同样的结果，就必须采取同样的行动。

(二十九) 成功就是简单的事情不断地重复做。

(三十) 成功者不是比你聪明，只是在最短的时间采取最大的行动。

(三十一) 成功者，做别人不愿意做的事情，别人不敢做的事情，做不到的事情。

(三十二) 只有全力以赴，梦想才能起飞。

(三十三) 领导力不是训练人，是选对人。

(三十四) 一个公司最大的成本是没有训练过的业务员。

(三十五) 最好的人才是免费的，因为他赚取的利润早就把他的薪水给盖住了。

(三十六) 顾客不是买产品，他更买做事认真的态度服务态度和服务精神。

(三十七) 世界级的竟争，一律以结果为导向，市场以结果论英雄。

(三十八) 做自己喜欢做的事，然后把它做到最好!

(三十九) 要以成为行业中的世界顶尖为目标!

(四十) 成功者要有远大的理想，但要有合理的目标!

(四十一) 你到底是想要成功，还是一定要成功?

(四十二) 每一天都要不断地检讨自己的工作和绩效!

(四十三) 一定要向成功的人学习，尤其是世界级的成功人士。

(四十四) 要成功，先研究成功学。

(四十五) 要不断的请教成功者，学习他们成功的方法。

(四十六) 不管你做什么事，一定要快乐!一定要享受其过程!

(四十七) 要设立高标准，绝对不要接受第二流的表现。

(四十八) 不断建立自己的知识基础!

(四十九) 一定要不断的研究竞争对手!

篇6：ERP实施成败的关键

一、ERP系统是企业理想运作的最佳利器

通过BOM(产品物料清单)，在企业动态库存清晰并且及时反映的情况下，由需求面(客户订单、预测订单)自动推动供应面(采购、自制生产、委外生产)不多不少、不迟不早地以MRP数学公式的方式运作，是制造企业的理想追求。借助ERP系统，在设计、整理并统一企业的管理基础数据与管理平台后，通过各部门无缝整合运作，借助计算机快速处理海量信息的能力，企业就能达到理想的、经济的MRP、ERP管理运作方式。

ERP系统对于企业而言是至关重要的，对ERP的作用没有足够的认知，也就难以理解ERP实施成败的关键，我们就制造企业而言主要要解决以下几点：

1、解决生产过程中的停工待料

2、解决仓库库存积压

3、解决各部门信息沟通成本高及沟通困难问题

4、解决企业过渡依靠人脑的问题

5、解决客户订单快速反映问题

6、解决业务财务一体化问题

我们说ERP系统是企业运行的最佳管理利器、最佳管理工具，是企业的最全面真实的情报系统，是企业能够高效益低成本运作的百年大计管理平台。这么重要的一个系统，决定了其实施的成败对企业至关重要。

二、ERP系统实施成败的关键面

企业实施ERP，实际上就是一场艰苦的拉锯战，需要事前、事中、事后周密布置，实施成败的关键诸多，可以从面与点两方面也认知，就目前情况从面的角度来看，主要在以下三个方面：

一、ERP产品优劣；

二、实施顾问能力；

三、企业能力。

(一)ERP产品优劣

我们都知道一句老话：“没有金钢钻，不揽瓷器活”，ERP产品对ERP实施而言至关重要，是ERP实施的基础。虽然说“三分软件，七分实施”，但如果软件本身就不坚硬，则整个ERP项目就会象地基不牢，运用起来事倍功半、直至失败就在所难免。

评判一个ERP产品的优劣一定要和企业的实际情况结合起来。那种华而不实、那种与企业格格不入的产品就是劣质产品；那种功能不足、灵活性欠缺的的产品也是劣质产品；那种技术落后、产品不稳定的产品同样是劣质产品。

耳听为虚、眼见为实，评判一个ERP产品的优劣，可通过企业真实数据的模拟运行，同行业企业运用此ERP产品的真实情况现场观摩等等方式进行。

(二)实施顾问能力

事实上，无论企业能力如何，要实施一个ERP系统工程，实施顾问是最重要的。也可以说在企业ERP系统实施过程中，是否成功实施顾问是主要因素。

企业在原有的管理基础上，要进行脱胎换骨式的ERP运作，没有外在强大力量的帮助是难以想象的。ERP的实施不仅要求实施顾问对ERP产品操作熟悉，还要求ERP实施顾问能掌控整个项目的进程、能亲历亲为，能在技术、能力、态度、人际关系等方面取得企业ERP项目组人员的高度认可。实施顾问的能力主要表现在以下几个方面：

1、能否以最快速度在企业中取得威信,并长期保持

2、能否拥有高超的技术与能力解决企业实施过程中各种各样的问题

3、能否亲历亲为、全身心投入到项目中去，达到废寝忘食的状态

(三)企业能力

企业的能力也是ERP系统实施成败的关键方面，不过企业能力一般都比较固定、比较难以短期内改变。我们说企业的老板愿花钱进行ERP项目的投资，其决心是无可质疑的，在企业管理基础较弱时，可通过选择高超的实施顾问来帮助企业成功实施ERP，我们可以说、我们应该说，在企业ERP系统实施过程中，是否成功实施顾问是主要因素，企业能力其次。企业的能力主要表现在实施ERP的决心、人员组织的保证上。

上述三个方面，ERP产品的优劣、实施顾问的能力、企业的能力，如果能够完美结合并融会贯通，则企业的ERP实施就一定能够成功。当企业的能力弱实施顾问能力强时，通过实施顾问的强势实施，ERP系统也能取得成功；当实施顾问能力弱企业能力特强时，通企业多方努力且大幅增加实施成本，ERP系统也可能取得成功。

三、ERP系统实施成败的关键点

企业实施ERP，实际上就是一场艰苦的拉锯战，需要事前、事中、事后周密布置，实施成败的关键诸多，可以从面与点两方面也认知，就目前情况从点的角度来看，主要有以下几点：

关健点一：一把手工程

ERP实施是一个企业复杂的系统工程，因此要求一把手亲自过问（董事长、总经理、厂长经理）。凡是一把手重视ERP的企业，项目就能够又快又好又经济地实施起来，凡是公司级领导、各部门一把手积极推动的项目，项目就能够创造辉煌的成就。这主要是ERP系统实施过程中涉及至企业的人事变动、资源配置、制度建立等等。

关健点二：组织与人员保证

做任何事情都必须在组织与人员上得到保证。ERP项目由于涉及企业的方方面面，实施ERP是一个高难度的、复杂的系统工程，尤其需要在组织与人员上得到保证。

第一：企业需要有专门的高素质人员负责ERP运行与管理，实施顾问不能长久地代替公司内部人员、实施顾问实施期间做的工作，企业内部一定要有人会做。

第二：要在组织与人员上保证基础资料及BOM资料能在第一时间正确地录入电脑系统中，要保证各部门对自身工作高度负责并且能够对下一部门负责对上一部门沟通。（类似于产品质量管理）

第三：要制定ERP奖惩条例，保证ERP项目的执行力度。（奖惩、岗位调整、人员增减等）

第四：要定期ERP会议制度，解决ERP实施过程中的问题

关健点三：二八原则

ERP实施过程中要专注于关键业务处理，要按二八原则，投入80%精力，专注于20%关键业务、必要业务的处理。大量的实施案例表明，凡是一开始就专注于枝节，不能集中精力解决企业使用ERP的主要内容的，实施多半因耗时过长而受阻。

ERP实施最好先将整个企业的精干业务运作起来。以后随着ERP应用水平的提高，再逐步提高运用的广度、深度

关健点四：整体效益与局部优化

正确处理好整体效益与局部优化的关系对ERP系统实施很关键，因为ERP系统的实施一定会涉及到部门工作的调整，调整过程中要求高度一致地认识到局部优化与整体效益的关系。

局部的优化有时就会造成整体效益的下降，有时局部的效率下降一点，但会造成整体效益的大幅提高。项目实施过程中，各部门、各相关工作岗位应加强企业整体效益的观念，自觉维护好企业的整体效益。

关健点五：快

ERP的实施讲究快，拖拖拉拉是ERP实施失败的主要原因。因为ERP是一个复杂的系统工程，某个部门拖拉就会造成全体人员的滞后，会造成实施成本大幅增加。为了保证ERP系统能够又快又好地实施，一般要求：

1、规定的业务、布置的任何一定要无条件完成2、加班加点是理所当然的、必须的

3、对一些难以理解的内容，先僵化再优化，尽快见到成效后自然就理解了。

一个ERP项目，最理想的情况应该是：在实施一个月内就能见到成效、二个月内就能巩固成效、三个月内项目就能够圆满完成。当然，这需要结合企业的具体情况而定。

关健点六：态度决定一切

企业各个岗位能否实施好ERP系统，关键不在岗位人员的学历、经验等，而在于其工作态度。在ERP实施过程中，我们一定要让各岗位人员认识到：

1、做事的心态很重要，态度决定一切

2、做得多、学得多，要主动积极地参与ERP的实施工作

3、借口是最大的敌人，需要重点批判

关健点七：实施初期的正确认识

在ERP的实施期间会出现各种各样的问题，如果不能从内容与认识上克服，很可能成为ERP实施的最大拌脚石，主要包括以下方面：

1、ERP的实施期间工作量会更为繁重，这是因为需要学习、熟悉新系统，需要手工与ERP系统并行一段时间等等

2、已经习惯了的手工业务流程及做法，在ERP系统中会有较大改变

3、各部门与ERP之间的协同以及部门之间的协同比以前更为重要

4、ERP的实施过程中，大家的感受会有一个变化过程，会经历一个难受期

5、实施ERP过程中一些不负责任说法的主要原因：对自己缺乏信心、担心自己利益受损、认识不够不成熟、本身工作态度存在很大问题等

关健点八：技术技巧层面关键点

就技术技巧层而而方的关键点主要有：

1、三分软件、七分实施、十二分数据，垃圾进垃圾出，要求我们建议奖罚制度、审核核对制度，以保证ERP系统录入的数据准确无误。

2、基础资料与BOM表(产品配件用料表)至关重要，目前ERP运用起来不顺畅的主要原因在基础资料与BＯＭ表没有切底解决好

3、所有单据第一时间在ERP系统中处理并打印出来，签字、确认、交接，保证各项业务数据及时、正确、快捷！原有手工帐丢得越快越好！

4、重视ERP操作人员的培训，要有ERP应用的部门级骨干、企业级骨干

5、在硬件等资源上要有一定的保证

ERP系统对企业来而言就是管理的最佳利器，不实施不行。但ERP系统要实施好，运行得顺畅并发挥其真正的威力是极其不易，其成败的关键可以从面与点两个方面去认知。

（一）就关键面而言主要有：

1、ERP产品优劣

2、实施顾问能力

3、企业能力

（二）就关键点而言主要有：

1、一把手工程、组织与人员保证

2、二八原则、整体效益与局部优化关系、实施要快

3、态度决定一切，对实施初期出现各种情况的要有正确的认识

篇7：家庭教育成败的关键

徐老师忠告父母们：在孩子小时候，如果你不把他当成人，当孩子长大了之后，他也不可能成为真正的大人。家庭教育是一门科学，做父母是非常复杂的工程。没有拥有教育知识的时候，最好不要去做父母。因为，没有成功的家庭教育就没有成功的学校教育。当孩子进入学校的.时候，他的身上已经留下了父母的烙印。父母的言传身教会影响孩子的一生。父母培养孩子，要多和孩子在一起，因为亲情的抚慰与关怀有助于孩子的成长；留心不要在无意中谩骂了孩子，孩子的潜能是否得到发展，需要的是鼓励，鼓励中的孩子对未来充满信心；不要替孩子作太多的决定，父母是孩子学习的辅导者而不是替代者，让孩子学会快乐生活。

父母的职责是帮助他们的孩子明白——必须对自己负起责任。而要做到这些，父母的素质起决定作用。从这个意义上讲：家庭教育的第一步，应是父母教育；家庭教育的重心，应是父母教育；并且需要真正提高父母素质。

如何做合格的父母

如何做一个合格的父母是一门大学问，根据心理学家对20多个国家的十万名8至14岁孩子的调查和教子有方家庭的经验，在孩子教育方法上应注意掌握以下几点：

1、提供孩子锻炼的机会。不要总以为孩子小，太多事情做不好，当遇到困难时，可以提示孩子动动脑筋想一想，也可鼓励他们实践，通过锻炼使孩子获得自信，以坚强的意志战胜困难。在现实生活中，很多父母虽然没有多少文化知识，无法传授孩子知识和技能，但他们却从小培养孩子坚强的性格，让孩子终身受益。

2、设置一些小小障碍，放手让孩子去解决，培养孩子独立做事、独立处理问题的能力。这类父母一定是很有智慧的，他们深知能力的培养对孩子将来的生活会有所帮助。

3、经常给予鼓励和帮助，有进步应肯定，遇挫折时，要疏导，帮他分析道理，找出问题所在。

4、锻炼孩子心理承受能力和心理平衡能力，锻炼孩子在困难面前不低头的坚强意志和性格。父母在家中要营造宽松的氛围，允许孩子有自己的想法和生活方式，使孩子形成宽容、忍耐、客观平和的心态。

5、培养孩子的社交能力和素质，鼓励孩子与人交往，不应以“妨碍学业”，不让他去交往，更不要把孩子的同伴粗暴地赶走。有针对性地引导孩子以多种形式参与社交，学会综合运用语言表达、书信通讯、运动旅游等途径，并培养诚信意识、现代意识和国际意识。

在教育孩子中父母应避免做的事

父母对子女的影响是一辈子的，家庭教育的力量是无形的。其中，很重要的一点就是创造一个良好的家庭氛围。

1、孩子在场不要吵架，任何时候都不要对孩子说慌，父母之间要相互谦让，相互谅解。

2、父母与孩子之间要保持平等关系，孩子的朋友来家做客时不要表示不欢迎。对孩子提出的问题，要尽量全面答复。在孩子的朋友面前，不要讲孩子过错。

3、不要过分地强调孩子的缺点；对孩子的爱要稳定，不要动不动就发脾气或打骂。不要当着孩子的面讲他人的坏话。不可在孩子面前泄露别人的隐私。不可说孩子无法理解之事。不可谈论使孩子忧虑而又无能为力的话题，否则会变成孩子沉重的精神负担。

在教育孩子中父母应该做的事

1、你会每个月至少带孩子去一次书店看书吗？从小就培养孩子阅读的习惯，孩子终生受益。

2、你会给孩子订一种以上适合孩子阅读的报刊吗？很多父母经常给孩子买衣服、买玩具，但极少会给孩子订阅报刊杂志。

3、你会培养孩子关心天下的广阔胸怀吗？你会买一个地球仪、一张世界地图、一张中国地图放在家里吗？每当新闻报道到哪个地方，你会和孩子把哪个地方找出来吗？让孩子足不出户就可以“行”万里路，天天播放新闻，孩子就“阅”尽天下了。

4、你会让孩子做家务吗？孩子首先是人，即使孩子将来成为伟人，现在能把饭菜做出来就饿不了他。什么东西都要学习才会的，不给孩子机会锻炼他怎么会？

5、你会在孩子睡觉前跟他聊聊天吗？父母在孩子睡觉前和他们聊聊天，这个时候是父母和孩子最佳的沟通时间，然后道声晚安。

离异家庭如何教育孩子？

离婚对于不幸家庭的父母本人可能是一种解脱，但对于这个家庭的孩子却可能是一种灾难，有可能给孩子一生带来精神创伤。作为父母，如何把离婚给孩子造成的伤害减少到最低限度呢？

夫妻双方应本着爱孩子的“主旋律”，在道德上诉诸于自律精神，诉诸于父母的良知，诉诸于亲情的责任感，各自守着一条不伤害孩子心灵的底线。

双方在离婚前应达成默契，在孩子面前不争吵，努力保持表面上的和谐关系。同时，父母可在日常生活中不轻意地提醒孩子，“如果爸爸妈妈准备分开住，你有什么想法？”“爸爸(妈妈)想同你商量一件事，爸爸妈妈想分开生活，你愿意跟爸爸(妈妈)一块住吗？”这类的话语，这些话语能渐渐渗入孩子的心灵，使之有一定的思想准备。

在离异后，特别是与孩子一起生活的单亲，务必要调整好自己的心态，避免在孩子面前过多地流露自己的悲伤情绪。控制自己的言行，尤其不要在孩子面前讲原配偶的坏话，更不能把孩子作为传递敌对信息的工具。父母应该记住，当你在孩子面前讲他爸爸（妈妈）坏话的时候，这些坏话首先伤透了孩子的心。

注意改善孩子的伙伴人际关系。要鼓励其多与其他小朋友接触，同时，注意教育其他孩子不能对离异家庭的孩子有歧视心态，使之明白，这些孩子并不是没有父母，而是种种原因没有生活在一起，尽量缓和孩子的孤独感和自卑感。

国外父母如何教孩子自立

在发达国家的家庭里，父母普遍都重视从小培养孩子的自理能力和自强精神。

在美国，家庭教育是以培养孩子富有开拓精神、能够成为一个自食其力的人为出发点的。父母从孩子小时候就让他们认识劳动的价值，让孩子自己动手修理、装配脚踏车，到外边参加劳动。即使是富家子弟，也要自谋生路。美国的中学生有句口号：“要花钱，自己挣！”

在瑞士，父母从小就着力培养孩了自食其力的精神。譬如，十六七岁的姑娘，从初中一毕业就去一家有教养的人家当一年左右的女佣人，上午劳动，下午上学。这样做，一方面可以锻炼劳动能力，寻求独立谋生之道；另一方面还有利于学习语言。因为瑞士有讲德语的地区，也有讲法语的地区，所以一个语言地区的姑娘通常到另外一个语言地区的人家当佣人。其中也有相当多的人还要到英国学习英语，办法同样是边当佣人边学习语言。掌握了三门语言后，就去办事处、银行或商店就职。长期依靠父母过寄生生活的人，被认为是没有出息或可耻的。

在日本，在孩子很小的时候就给他们灌输一种思想——“不给别人添麻烦”，并在日常生活中注意培养孩子的自理能力和自强精神。全家人外出旅行，不论多么小的孩子，都要无一例外地背一个小背包。要问为什么？父母说：“这是他们自己的东西，应该自己来背。”上学以后，许多学生都要在课余时间，在外边参加劳动挣钱。大学生中勤工俭学的非常普遍，就连有钱人家的子弟也不例外。他们靠在饭店端盘子、洗碗，在商店售货，照顾老人，做家庭教师等挣自己的学费。

篇8：成败的50个关键

美国教育心理学家古诺特曾说过这样一句话:教育的成功和失败, “我”是决定因素, 我个人采用的方法和每天的情绪是造成学习气氛和情景的主因, 身为教师, 我具有巨大的力量, 能够让孩子们活得愉快或悲伤, 我可以是制造痛苦的工具, 也可以是启发灵感的媒介, 我能让人丢脸, 也能叫人开心, 能救人也能感人.

课堂教学的成功与否可以用课堂人气指数的多少来衡量.初中数学的内容都与数字计算有关, 枯燥无味.如果教师情绪低落, 导致学生厌学, 课堂教学质量肯定不好.教学过程是师生双边互动、人际交往的过程.因此努力调整自己的课堂人气指数, 从各方面、各环节把握好人气指数, 也就把握了课堂成功的命脉.

一、创建和谐型的师生关系, 让学生充分活起来

教师要摆脱居高临下的气势, 少一些训斥, 以尊重为先, 诚恳为上, 宽容为怀, 慈善为美.在课堂教学中要转变传统的教学观念, 由原来的向学生传授知识转变为发挥学生的学习能力、学习兴趣、主动性、个性、创造性和实践能力;转变传统的教师观念, 教师的角色由原来处于中心地位的知识传授者、讲解员, 转变为学习方法的引导者, 成为学生学习上的向导、指路灯;转变传统的学生观念, 学生的地位应由原来的被动接受知识转变为积极主动的参与者, 成为知识的 探究者, 让学生感受到学习探究是有趣的, 是充满探险的、有挑战的智力活动.当教师带着宽容的心情走进教室的时候, 学生的情绪就比较活跃, 课堂教学进行得也相当顺利, 听课人气指数相当高, 学生作业完成率也很高.反之, 课堂气氛就比较死板, 即使教师暴跳如雷了, 课堂效果丝毫得不到改观, 长此以往, 学困生越来越多, 教学质量可想而知.所以, 教师无论是观念、心态、还是动作, 都要给学生一种积极学习的动力、一种专心听课的效应, 一种和谐的师生关系, 努力提高专心听课的人气指数.

二、从学生实际水平出发, 激发学生的求知欲

关注每一位学生, 爱护每一位学生, 发展每一位学生, 是每一位教师义不容辞的职责.因为每一位学生都是生动活泼的人、发展的人、有尊严的人、有好奇心的人、有思维的人, 所以我们要尊重学生, 找出学生的特性, 忌“师道尊严”.如学生回答错时, 教师决不能急于否定或指责, 而应该引导学生体会错误之所在, 并告诉他们可以有错, 但下次一定不要犯同样的错误.当学生思维受阻时, 教师决不能置之不理, 而应该设置铺垫, 给予启发和诱导, 或者从另一角度重新提出问题, 让他们多思考、多分析, 深究各个条件, 学会优化整合.当学生思路与教师思路不一致时, 教师决不能“一言定”, 而应该让学生有充分表现自己的机会, 并给予恰当的评价.当学生经过思考、交流, 终于茅塞顿开, 或得到创造性答案时, 教师决不能冷漠对待, 而应该给予热情的赞美和鼓励, 以此得到学生的信任, 引起师生情感的共鸣, 改变课堂死气沉沉的气氛, 提高专心听课的人气指数, 从而提高课堂教学质量.

三、巧设开放题, 让学生激发智慧的火花

根据学科的特点, 在教学过程中, 教师要充分发挥创造性, 依据学生的年龄特征和认识水平, 设计具有探索性和开放性的问题.给学生提供自主探索的机会, 既适应现代教学的要求, 也适应学生个性发展的需要.例如在复习“圆锥侧面积的计算”时, 设计了这样一道题:已知一个圆锥母线是8cm, 底面周长为12.56cm, 求圆锥侧面积 (要求用三种方法) .学生的兴致很高, 非常踊跃, 学习的热情立刻迸发出来, 把整个课堂推向高潮.教法和学法是教学活动统一体的两个侧面, 只有这两个面碰在一起, 学生的综合与分析、抽象和概括、转化与化归、特殊和一般等数学学习方法与技巧才能在学生的灵魂上产生智慧火花, 才能融会贯通, 学生学得轻松, 兴趣浓, 教学质量肯定居高不下, 数学的人气指数就会飙升.

四、多说感谢之语, 传承感恩美德, 让课堂充满感恩之心

现代中学生, 特别是独生子女, 他们在优越的物质生活和时时处处在充满呵护的环境中成长的同时也让他们养成了一些不良的习惯, 如以我为中心, 唯我独尊, 个性太强, 哥们义气太重, 考虑问题肤浅, 缺乏爱心, 只懂索取, 不懂解囊, 不懂关心他人, 不热爱劳动, 只会贪图享受, 没有感恩、感激之情.对这样的学生只有真正树立充满爱心、无私奉献、正直、正气、正义、感恩的社会之风, 使之在青少年时期树立起关心社会, 尊重劳动, 热爱劳动, 乐于奉献社会的观念.首先身为教师, 为人师表, 当学生为你开门走进教室时, 你应该说声:“谢谢”;当你走出教室学生让路时, 你应该说声:“谢谢”;当学生工整完成作业, 你应该在作业本上写上“谢谢你, 为老师节省了批改作业的时间, 下次继续努力”;当学生回答问题后, 老师应该说:“谢谢”;……总之只要是老师与学生合作表现都应多说感恩感谢之语, 让学生在言传身教, 充满感动之心的气氛中学会感恩, 传承感恩的美德.

我教学科学记数法一课时预先布置作业, 要求学生回家上网查找或者在报纸上找有关2008年5月四川汶川地震捐款捐物的数字.很多学生都找出了具体的捐款、捐物的数字, 我在讲授完科学记数法后立刻进行感恩教育, 学生的思想有了明显的进步, 原来黑板擦坏了只用一块烂布代替, 第二天突然多了两个新的黑板擦;原来窗帘掉下来没有人理, 第二天早上发现已经挂好了;原来头发长的几个男同学, 第二天早上已经剪短了;原来爱戴手饰、耳环的同学第二天不见带了;原来上课多话的同学变得少话了;原来不交作业的同学, 开始交作业了……通过深刻生动和耐心的感恩教育, 班风学风明显好转, 课堂教育教学收效甚高.爱学习、爱班级、关心集体、无私奉献的人越来越多, 教学质量直线上升.