读《细节决定成败》的感想

读《细节决定成败》的感想（精选8篇）

篇1：读《细节决定成败》的感想

读《细节决定成败》有感

在工作分析课上，肖教授向我们介绍了一本书，说是我们师兄汪中求先生写的，吸引我的也正在此，就到图书馆去借了一本。

初次看到这本书，出版社把细节二字写的好大。心想这也未免小题大做了，在高中的哲学课上，老师给我们讲的是事物的主要矛盾决定了事物的发展方向，怎么今天又成了细节决定成败了。翻开书的第一面看到了一些图片，并且还有一些说明，其中有一副是意大利斜塔的：每增加一厘米能导致斜踏的倾覆，1%的失误都可能导致100%的失败。便觉得此书真值得一看。

在4月份的时候，九江市莲化路发生了一起传销组织袭警事件。传销，大家都知道，可是你知道他的英文单词吗？Direct-Selling,它同是也被译为直销，直销与传销，仅仅一字之差，就有了天使与魔鬼般的区别。在查老的武侠世界里，经常出现这样的一句话：天下武功出少林。各门各派，各有各的绝招。什么是绝招，把简单的招式练到了及至就是绝招，他们只是在少林的武术上的某个细节加以创新改进，便成了他们的核心竞争力。如大家都很熟悉的降龙十八掌，就是出自《易径经》。

千里长堤是由人来建筑的，一家百年老店也是由人来创建的，不同的是坝堤是用泥土构成，很坚固，可挡洪水，而企业则是由人和其他的设施构成，千里长堤尚会溃与蚁穴，更何况是一家小小的企业，相比起来任何一家企业都应该重视各种小小的细节。在4月份的时候我在学校附近的小餐厅打工的时候发生了这样一件事情：有一位客人来吃饭，但要打包带走，在他走的时候都给了他一个袋子，筷子，并且还递给了他一叠纸，等客人走后老板问我为什么要给他，这样太浪费了。我当时跟老板说：小时候我家里很穷，总是穿我姐姐的衣服，每次补衣服的时候我都会去拿扣子，并且我妈还告诉我记得多拿一粒扣子，当时也没想那么多，就拿了。等到我在学校寄宿的时候有一次补衣服发现少买了一粒扣子，我明明数好了要这么多啊。如果当时我多买那么一粒，就不会因为这么小的扣子而多跑那么多的路了。同样的道理如果顾客提的那个袋子在半路上破了怎么办，回去了拿出筷子准备吃饭却发现筷子是破的或发霉了有该如何，有的人不喜欢打包就是因为很多油，给顾客多一点纸又有何不妥，难到这样还会让顾客不开心吗？服务周到顾客们就会说那家店服务真好。你对顾客服务态度好一点，他也便会对你客气点，同做人一样的道理，互相尊重才会有双赢。人无我有，人有我优。现代企业竞争靠的是什么？就是产品的魅力特性，而魅力特性有是怎么样做到的呢，就是要注意到别人没有注意到的细节，从而提高产品的竞争力。

在我的房间里我给自己提了这样一副对联：处处留心皆学问

时时观察亦知识。不管是什么样的事物，哪怕他们有多么的渺小，都能充当你的写作素材，而这些素材则是你平常处处留心的成果时时观察的结晶，是别人观察不到也想象不到的细节。

你可以把他的办公桌面整理的干干净净，整整齐齐，可你能把你的抽屉整理的一样好并一直保持下去吗？可能就有这么一天老总来视察工作。你只把桌面整理好，老总看到你整理的干净整齐，觉得你还不错，假如你正好此时要打开抽屉，看到你抽屉里面乱七八糟，什么东西都有，甚至还有好多灰，此时老总会怎样看你呢？他会觉得你是在欺骗他，只是为了应付检查。大好的表现机会讫不是白白拱手让人----细节就在于平时的积累。当你去面试的时候，门也不敲就这样要没礼貌的直接闯进去，就算你说再多的好话，就算你怎样强怎样有能力，结果也只是You are out。讫不是让人心寒----细节就等于做人。

时时关注身边发生的事，时时关注生活中的每一个细节，关住你的亲人，关住你的朋友关注你的爱人，做个生活中的有心人．

篇2：读《细节决定成败》的感想

本人简要的阅读了《细节决定成败》这本书后，感触很多，验证了一句古语：“天下之大事必作于细，天下之难事必成于易”，无论做什么事情首先要在细节上下功夫，才能事倍功半。下面就从几个方面探讨成功与失败：

一、国共两党

1、大家都知道国民党在大陆从辛亥革命开始到一九四九年统治了三十八年最终失败，这说明什么呢，说明国民党政府没有在细节上考虑到广大人民群众的利益，代表了少数资本家和剥削阶级的利益，最终导致军事失利和政治上的失败。

2、中国共产党和她的军队在以毛泽东为首党中央英明领导下经过二十八年的浴血奋战终于取得成功。成功的背后是共产党代表全中国人民的根本利益，同时得到中国大多数人民支持和拥护。红军长征的胜利反应了老一辈无产阶级革命家对国内和国际形势在细节上进行了认真的分析才在长征途中取得一个又一个的军事胜利。在三年的国内革命战争期间，以毛泽东为首的党中央在敌我军事力量悬殊的情况下，在细节上充分发动人民群众壮大我军的力量，终于在中国大陆彻底消灭国民党的一切军事力量，解放全中国。从《细节决定成败》可以看出我党在每个时期所取得的成功，都是在细节上下了很大功夫的。

二、解放初期

1、中国在解放初期对资本主义进行有效的“三个改造”，即对农业、手工业和资本主义工商业的改造，由于党的正确领导，特别是“三个改造”过程，党中央在细节上做了大量有效的工作，为建设工业化国家奠定了坚实的基础，使“三个改造”在全国取得全面胜利。

三、大跃进时

1、中共八大后，社会主义建设蓬勃发展，一些工厂、农村出现了生产迅速增长的新气象，党内许多人都认为建设经济建设的速度可以更快些。1958年5月，中共八大二次会议召开，会议根据毛泽东提议，提出了“鼓足干劲，力争上游，多快好省地建设社会主义”的总路线，力图在探索我国建设社会主义得到路上打开一个新局面。会后，“大跃进”运动迅速在全国范围内发动起来。

“大跃进”运动在盲目求快、急于求成的思想影响下，片面追求工农业生产和建设的高速度。农业强调“以粮为纲”；工业强调“以钢为纲”，要求在5年以致3年内提前实现原定15年钢产量赶上或超过英国的目标。各地掀起了全民大炼钢铁的群众运动。在“大跃进”期间由于没有认真调查研究，细节上没有执行好，结果导致资源浪费。“大跃进”口号从战略上是正确的，但是在战术上没有做细，没有根据各地的实际情况，盲目上马给国家经济带来重大损失。

四、改革开放的成功

1、改革开放以来，我国对外开放取得了巨大成就，实现了从封闭半封闭经济到全方位开放的伟大历史转折，形成了从沿海到沿江沿边、从东部到中西部区域梯次开放的格局，实现了从贸易到投资、从货物贸易到服务贸易领域不断拓展的开放格局，呈现了从数量小到数量大、从质量低到质量高的开放新趋势。中国正在以开放的新英姿在世界经济舞台上发挥着越来越重要的作用。这是以邓小平为首的第二代领导集体在战略上制定了改革开放的正确路线，在细节上制定了一系列符合我国国情、切实可行各项政策，是中国式的改革开放走向康庄大道。

五、结合实际谈谈感想

1、随着改革开放不断深入，各地大力兴建开发区，在这样的大好形势下工厂车间像雨后春笋般的在开发区的大地上建设起来。我在某一个开发区参观几家新建的工厂，可是从外观上看气派宏大，到车间里一看大部分机械设备闲置，听不到机器的轰鸣声，但这些工厂建成以后没有产生经济效益，造成投资的资金收不回去，员工收益不高，在不同程度上造成亏损。为什么会这样呢，就是没有认真的对市场进行调查研究，没有把市场潜在的风险上升到高度来认识，俗话说：‘市场有风险，投资要谨慎’。究其原因之

一、就像汪中求先生说讲的，这些工厂在细节上没有做好，在研究市场这个问题上模糊不清，才导致不良后果，正如毛泽东教导我们说：“一个人做点好事并不难，难的的是一辈子做好事不做坏事”，这句话什么意思呢，是说做好事就是做细事，细事做好了就是好事，那样才能成就大事也就是一辈子做好事。一个企业也是如此，首先要做强然后才能做大，“强”就是企业的实力，实力包括您的管理水平、员工的技术力量、营销队伍的素质、市场的占有率、市场前景如何等等都要在“细”字下功夫。一个现代化的工厂不是有多少台数字化的机械设备，还要有较高的技术人才，做到人机合一，才能在市场立于不败之地。俗话说企业大做出的产品不一定质量好，而企业规模小只要做出精品就能赢得市场，售后服务的质量好坏，诚信铸就品牌，否在就被淘汰。

六、下面就结合自身的质量工作谈一谈质检员的执行力

1、所谓质量，从宏观上讲有管理质量、技术质量和产品质量。具体的来说就是作为质检部门的管理人员要严格执行企业的各项质量管理制度，要经常对管理人员的工作质量进行监督检查、对技术资料进行严格审查不出错误、对产品质量要进行过程控制，要进行在保证原材料与数量的合乎设计质量的前提下，依照公司的质量方针和目标在规章制度范围内进行有效的质量管理工作。但是要怎样才能做好这个工作呢？因为质量管理工作是一种半脑力半体力的工作，基本上是处在生产第一线的工作，所以最基本的就是如何具体地独立地准确地按照产品质量控制程序进行操作，在实际工作中怎样配合好公司的生产。

2、要从心理上去热爱这份工作，不要把质量管理工作仅仅看作成是一份工作，更是把它当成是一份爱好，打心里爱这份工作，因为质量管理工作是一种半脑力半体力的工作，这要求工作者能够端正工作态度，不怕脏、不怕累、工作时态度积极，情绪饱满，树立起强烈的责任意识和进取精神，把工作标准调整到最高，精神状态调整到最佳，自我要求调整到最严，认认真真、尽心尽力、不折不扣地履行自己的职责。决不消极应付、敷衍塞责、推卸责任。

3、工作态度要认真。其实无论做什么工作都要认真，质量管理工作的认真主要是对于产品在生产过程中督促生产人员严格按照各类产品的工艺流程、这里就重点强调了工作的细心问题，4、要严格按照质量管理制度工作，每一个相关的细节都不能马虎，使产品在生产过程中坚决执行“三检制》，不得有半点疏忽。

5、认真学习质量管理工作的先理念，并结合实际工作将所学运用到实际工作中去，以便更好的充实自己，提高自己，完善自己。人，不仅仅要在上学时学习，更要在以后的工作中结合实际工作不断地学习，充实自己，不断汲取实际有效地工作方法，先进工作理念。才能为自身的工作提供更加有力的行动指导思想，只有开拓创新，不断地改进工作方法。才有活力，才有发展。

6、加强团队意识，依靠团队的力量完成工作。整个公司是一个团队，整个生产是一个团队，整个生产过程的顺利完成，需要各部门工作人员的努力，任何一个环节的脱节都会影响整个生产过程的顺利进行。

7、加强制度监督，实行工作责任制，才能鞭策执行者提高执行工作的力度。“中国绝不缺少各类规章制度，缺少的是对各类规章制度不折不扣的执行”。

等等，还有很多的细节和操作规范需要去做。

我们学习汪中求先生的《细节决定成败》，要体现制度执行、事情做细，少说空话、大话，在“强”字上狠下功夫，为振兴企业做出贡献。

读书人：张永昌

篇3：读《细节决定成败》的感想

与学生的第一次成功“会晤”使我尝到了抓细节的甜头.我精心准备了“开场词”,仔细推敲了每一个教姿与教态,演练了每一个微笑、发型、着装甚至于鞋袜,我都进行了反复地挑选……结果是令人满意的.当学生的眼中流露出欣赏,当学生的脸上挂满笑容,我知道之前长达一周的准备没有白费.细节决定成败!

当我拜读了汪中求先生的名著《细节决定成败》之后,我更加认识到做好细节的重要性.“要让时针走得准,必须控制好秒针的运行.”作为一名班主任,也要有明确的班级“经营”理念和对细节无限的爱.

初一年级是学生养成教育最为关键的一年.作为毫无教学经验的我,如何帮助他们养成良好的习惯?如何建设良好的班级环境?“天下大事必做于细.”我就从简单的日常管理入手,从微不足道的值日做起!整整一个初一,我每天都坚持早晨6:30准时到校,开窗通风,检查教室是否存在安全隐患……当值日生到来后,我便拿起扫帚和他们一起搞卫生.有些学生在家很少劳动,扫地如扬场一般.我便亲自示范,耐心地教他,并及时表扬他的进步.擦过的地板很容易留下脚印,这时,我就用卫生纸把学生的脚印一个个擦掉,一遍又一遍……时间一长,学生们也学会了,有时地上的一根头发丝都逃不过他们的手心.他们长大了,班级干净了,更重要的是:孩子们懂得了珍惜他人的劳动成果,懂得了维护集体荣誉!自建班至今,在多次校级卫生评比中我班成绩名列前茅,令人欣慰!

在班级管理的时候,我还严格遵守“教育无小事”的原则,不放过任何一个细节.“海不择细流,故能成其大;山不拒细壤,方能就其高”,每个人的素质提高一小步,整个班的素质将提升一大步.一个班62个人,不管多么小的问题,只要乘以62,就会成为很大的问题.班里一个人吃零食,一个人迟到,一个人扰乱课堂秩序……是小事,如果“灾情”蔓延至全班,那么后果不堪设想.初一下半年,部分学生出现了对校服不重视的态度.我留意观察学生甲表现最甚.怎样更有力地回击这种想象呢?连校服都保管不好的人,如何管理好学习,规划好人生呢?我看准时机,在他最需要穿校服时,我将之藏起.看到孩子急得直冒汗,我真是心疼又心喜.教育时机已到,“同学们,这件事告诉我们怎样的道理呢?大家都说说吧!”“来,让我们一起帮他找找吧!好吗?”

我校的教育倡导每位老师做到“小、易、明、严”.班主任不仅要关注学生的日常小事,自己更要从点滴做起.记得有一次,我约一名学生谈话.因为临时开会,我迟到了两分钟.我当场向这名同学认真道歉,进行自我批评,因为守时是对别人最起码的尊重,做错事时要勇于承认错误.这件事后,我留心发现:无论什么场合,何种集体活动,班级同学很少有“后来者”,我再一次尝到了抓细节的甜头,那感觉,如丰收后的喜悦,甘甜如汁!

社会的发展要求我们每个人扎扎实实地提高自身的素质.素质教育的到来,要求教师从每个细节出发去做事业.“精细化管理时代已经到来,一定要注重细节,把小事做细.”一个班级建设的好坏,一个良好班风的形成,关键是,老师与学生形成教育合力把每一件小事抓好,抓彻底.

篇4：读《细节决定成败》有感

书中写道：“把简单的事做好就是不简单，把平凡的事做好就是不平凡”。但在我们的同学中，很多人并没有明白这句话的含义。有许多孩子好高骛远，希望一举成功，不屑于做好细小的平常事；也有许多孩子，认为自己成绩低于别人，再做什么也是徒劳，永远无缘成功，二者无论哪个，都会影响学生未来。而作为班主任，不光要让学生理解其真实含义，更要身体力行，做好榜样。俗话说：“身教大于言教。”不仅对于家长与孩子，对于老师更应如此。从细节入手，抓好班级教育，引导孩子正视自己现状，提高道德素质，既要相信自己有实力创造未来，又要切合实际，从行动开始。

一位学者曾说：“一个人有文化不代表有素质，有的人文化很高，但素质低下。”的确，中国现在并不缺乏高学历人才，2010年调查显示，平均每十个人中就有一个博士后，这足以看出中国在崛起。但为何在我们出国时仍旧能看到用中文写着的“请勿随地吐痰”字样？归根结底，现在的孩子以成绩为主，却忘了中国曾是个礼仪之邦，忘了提高素质道德，也是一节必修课。一口痰看似细小无谓，却能让中国挺直的脊梁弯曲，让国人高傲的自尊受挫。所以，在教导学生以学业为主的同时，我们也要努力提高学生素质。中国可以一时受挫，却不能永远失败，让我们的下一代从小事做起，从细节起步。每个人提高一小步，民族便跨出一大步，这是为人师表应尽的义务，也是新一代肩负的责任。

不过，“废弃物”尚能对国人造成如此严重的伤害，何况其他？不积跬步无以至千里，不积小流无以成江河。学生若能明白，自主学习的难题便可轻松解决。与其让老师每日紧催不休，不如让学生自己奋发图强，既让老师家长放心，又让学生开心。

对于数学老师来说，一份试卷，可以看出的不仅是成绩，更是一个学生的习惯。许多成绩很好的孩子一道大题却只得两、三分，并不是不会，而是“一招棋错，满盘皆输。”，一步计算错误，后面的繁杂过程便难得一分。书中的“千里之堤溃于蚁穴。”便是如此吧！期末考试如此还算幸运，若高考如此，影响孩子前程，怕是要遗憾一生。尽管很多孩子都有粗心的毛病，但是真正能透过现象看本质，努力改正自己习惯的孩子并不多，大多是认为不过是自己一时失误，不以为然。因此，我要多提醒学生注意此类毛病，打好细心基础，让学生在不该丢分的地方一分不丢，做到细微处见真功夫。

整本书虽然写的都很好，但让我最喜欢的是书中所说：“每天多做一点”。这一点莫说对学生，对老师有时都是一大难题。坦诚而言，作为老师，我有时也会因为压力原因，出现“偷懒”现象，这是人类与生俱来的“惰性”，虽然我们在尽力改正，却难以根除。成年人虽然有惰性，但自我控制能力比孩子要强，可以敦促自己按时工作，争取“每天多做一点”，更好的为学生提供教育资源。但学生便不然，孩子的自我调控能力终究有限，有些孩子每天完成作业已是难题，多做一点更是奢望。可是，一个人不做不代表所有人不做。台湾成功人士郭台铭曾说：“比你差的人每天多做一点，终有一天会比你强，但比这更可怕的是比你强的人还在努力着每天多做一点。”，这句话送给我们的学生，再合适不过。大部分学生基础薄弱，成绩在同龄人中已是较弱，如果每天还是等着靠运气拿分，看心情考试，失败就成了必然。故而，要让学生彻底改变，我便要做得更好，做到真正的为人师表。每天多做一点，在分秒中，战胜自己，超越他人！

篇5：读《细节决定成败》的一点感想

近日几个晚上，我细细地阅读了汪中求写的《细节决定成败》一书。读后深感文章分析和揭示了当前在社会经济发展过程中带有普遍却又容易被忽视的“细节”问题。

《细节决定成败》是一本适时而出的好书，作者为我们担出了一个当前普遍存在而又被忽视的大问题。书中剖析了大量中外正反两方面的案件，对成功者的经验进行了集中概括，对受挫者的教训进行了深刻归纳。作者的分析是客观的，结论是实在的。读完该书应该能够引起我们对细节问题的高度重视。

改革开放，我国出现了欣欣向荣的局面。这种形势为个人才能的施展搭建了舞台，使不少人走向辉煌。同时，这又激发了青海省人对成功的憧憬，为此去开拓、去拼搏。然而，任何事物都具有两重性，也引发了一些人一心只能做“大事”，幻想一夜成功，名扬四海。浮躁的心态，已成了一种常见的社会现象。事实上，能够做成“大事”，形成气候者只是少数，而这少数人中的多数又都是从简单的，具体的、琐碎的、单调的“小事”中一步一步走过来的。把“小事”做好，把好事做大，是他们成就“大事”的基础和秘决。

随着社会经济的不断发展，专业化程度越来越高，社会分工越来越细，也要求人们做事认真、精细，否则会影响整个社会体系的正常运转。

然而，当“细节”显得非常重要的时候，人们却忽视了它。往往因时间、精力有限而顾不上细节，更有一些起人急功近利、好高骛远而对细节不屑一顾。其实，应该科学地、辩证地看待细节同整体、同大事、同战略决策的关系。不要只看到其细小、不足道的一面，更要看到种种大事都依细节而存在。因为任何整体都有是由具体的小事构成的，任何战略决策都是对种种情况分析研究的结果。它们无一不是建立在细节之上的，在任何情况下都不要忘记这一点。

作为一名基层工作者，老百姓是我的服务对象。因此，在为他们提供服务的时候，我应该力争做到热忱、细致、周到，在有关老百姓切身利益的事情，无论是大事还是小事，都应竭尽全力将事办好，做到求真务实。因为群众的事本来就没有大小之分。再小的事情也应该切实地去办好。

何慧丹

篇6：细节决定成败感想

外联部：成艳

《细节决定成败》一书为汪中求先生所著，这几周上班之余仔细拜读了一遍，颇有感触。以下从几个几点具体谈谈我的感想：

天下大事，必做于细。这句话让我想到了在校期间学的一门课程——系统科学，当时就觉得十分受用，现在细想一下，它其实和《细节决定成败》讲的是同一种思想理念。社会是一个大的系统，它由各行各业组成，而各行各业又由每一个子系统组成，它们之间是由一个个的细节联合在一起才组成系统，企业得以运转、社会能够前进，都是各个细节在其中起着润滑剂的作用。比如，这些年中国一直在加强提高民族素质，中华民族有十四亿人，这个大的系统是由这十四亿个子系统组成，每个人的行为素质对于中华民族来说就是一个细节，每个人素质提高一小步，民族素质将提高一大步；相反，如若每个都认为自己只是民族中一个小小的单位，个人素质对民族整体素质无伤大雅，而不主动的改变自己的行为习惯，试想：假如中国有十分之一的人有这样的想法，民族素质可能提高吗？其实，天下大事都是由一个个小细节组成，千里之堤毁于蚁穴，把每一件简单的事做好就是不简单，把每一件平凡的事做好就是不平凡，细节决定成败，细节成就未来。

忽视细节的代价是巨大的，因为，细节可以看出一个人、一个企业，甚至是一个民族的待人做事的能力。某药厂厂长因为在制药车间随地吐了一口痰而失去了引进外资的机会；巴林银行因为总部忽视了一个错误账户而最终导致破产……功，往往亏于一篑。

何为细节？细节的实质是什么呢？如何才能拥有注意细节、重视细节的习惯？细节，在我理解，它是一种观念、一种习惯、一种需要慢慢修炼的功力。要想有所作为就要做好各个细节，做好细节的前提是发现细节，只有改变观念，将每一事均由各个细节组成深深植入自己的观念当中，然后，带着这种观念处理事物进行中出现的各个问题，多问问自己是不是哪个小环节被忽视或是出错了才导致事情无法完成，慢慢养成这种思考问题、分析问题的方式，才能更好、更快的找到解决问题的方法。

篇7：有关细节决定成败读书感想

在我看来，细节之所以与能够决定成败，不光与市场规律有关，还更切合消费心理的需要。

我们知道，这世界上某些行业或者企业发展得有些扭曲，总有一种投机取巧的侥幸心理，钻政策的空子。看到哪个行业有市场有钱赚，无论自己是否有本事有责任心，就一头栽了进去，打算在出事之前捞一笔走人。

然而这样的投机心理真的可以成功吗?

答案自然是否定的。因为单纯以利益为动机，是绝不可能成功的，因为没有真心的思考和分析，做不到细节的精致，也就满足不了消费者的心理。

随着社会主义建设的不断发展，随着我国经济水平的不断提高，消费者的心理也由五六十年代的温饱转向了对品质的需求。

我们作为服务行业，若只一味追求效率，不把客户的事当作自己的事，重视细节的一笔一划，所谓久走夜路要撞鬼，多行不义必自毙，是肯定要吃亏的。

我知道，我公司是一所“踏踏实实做人，认认真真做事”的公司，作为公司一名新成员，在学习业务知识的同事，我也要端正自己的态度，从细节上武装自己，真真正正从自身开始做到踏实和认真。

书中提到了“千里之堤，毁于蚁穴”这句成语。

从个人来看，细节遍布在工作大堤上，哪怕只有一个细节处理得不够仔细，就有可能变成溃堤的蚁穴。

然而从公司角度上来看，任何一个部门，工作中的一个环节，只要处理得不够科学、仔细，都会更会影响到客户的服务需求，进而影响到公司的形象和声誉。

书中“倒茶水的老头”一段给我留下了非常深刻的印象，我的母亲也曾语重心长的用这个故事鼓励过我。那时的我还太小，只晓得采花逗狗，不懂得职场奋斗的辛酸和成就感，所以听到这样的故事，大抵也是不耐烦，左耳进右耳出便下河洗澡去了。然而如今，我已长大成人，已经学会以科学发展观的眼光和马克思主义辩证法来分析和解决问题。所以再一次看到这个故事时，脑海中再已不是那个呆板迟钝的西装男形象，而是一名上进心与实力兼备的有为青年。

然而最打动我的还是他对细节的关注，因为只有透过细节才能看出一个人的态度。青年人可不是一味的自大，却在细节上下足了功夫，他口中所说的“这10年经历的12家公司，培养、锻炼了我对人、对事、对未来的敏锐洞察力”也不只是自己的妄想，而是真正的实力，这也恰好应了此书中“善言者未必善为”一段中的观点。

篇8：细节决定成败

一、案例片断描述

1. 导入课堂知识点

在课堂上, 教师用物理实验导入本课知识要点:用小黑板做斜坡, 用实心球与黑板擦作为滚动物体, 在斜坡上做模仿前滚翻的滚动实验, 看哪个物体滚得快、滚得远, 并与学生讨论其中的物理、运动知识 (以此为切入点引出前滚翻) 。导入结束后, 进行包围与反包围的慢跑游戏。……

2. 准备活动:滚背练习

在滚背练习中, 教师提议让大家进行滚背表演, 当一位男生高喊“我来”时, 教师却说“才不要你呢!”同时, 让另外一名女生上垫展示, 并进行了点评, 然后继续分组练习。

3. 前滚翻教学

在滚背练习结束后, 教师进行前滚翻的教学, 讲解示范时的场地安排如图1所示;安排好保护与帮助的学生后, 教师给每位学生发了一张前滚翻学习卡片。在分组练习中, 教师要求学生用下腭夹物的方法练习团身前滚翻动作, 教师巡回指导、帮助;练习结束后, 教师请学生展示并进行评价。

4.“拨号码”快速跑游戏

将学生分为四组 (见图2) , 四组学生同时进行游戏;教师用小黑板展示一个电话号码, 四组学生根据电话号码上显示的数字按顺序触摸相应号码的体操垫, 返回后与下一位学生击掌, 下一位学生去触摸下一块相应号码的体操垫, 以此类推, 先完成的组获胜。

二、讨论反思

1. 实验应具有合理性

用小黑板做斜坡, 用实心球与黑板擦作为滚动物体进行斜坡滚动实验, 其目的在于通过观察物体的滚动, 得出物体越圆、越光滑滚动得越快, 从而引申出人体做前滚翻时团身要紧的要领。笔者认为, 实验的物体可以改为实心球与椭圆形物体, 用以表示人体团身紧与不紧两种情况, 并通过实验得出“团身越紧, 滚动越顺”的答案。

2. 关注细节, 提高课堂教学质量

在教学中, 教师在很多方面都表现得很出色, 但却忽略或者遗忘了部分细节。这些细节不仅会影响到课堂的观赏性, 同时也会影响到课堂教学质量。对此, 教师不仅要重视备课环节, 还要时刻注意观察课堂上出现的各种不合理现象, 并及时纠正。

3. 开发课堂生成资源, 营造良好教学氛围

在滚背练习中, 当一位男生高喊“我来”时, 教师却说到“才不要你呢!”这种教学用语会伤害到学生的积极性。事实上, 当学生主动要求展示时, 教师就应该给其展示的机会, 学生表现优秀, 教师可以及时表扬、树立榜样, 带动其他学生的积极性;如果学生表现不好, 教师也可组织学生进行简单讨论, 发现问题并及时纠正, 同时鼓励学生继续努力。这样, 不仅有利于提高课堂教学质量, 同时还可以营造一种良好的氛围。

4. 要充分考虑各种环境因素

场地器材的安排要考虑到阳光、风等各种因素。在该次课中, 体操垫的摆放不利于教学的开展, 在教师讲解、示范时, 学生站在体操垫旁边, 后排学生很难看到教师的示范动作, 此外, 还有阳光的影响;由于体操垫头部朝向教师, 教师在观察指导时也不能完整地看到学生的整个动作, 且没有预留教师帮助的位置;用白灰写的数字在学生做前滚翻的蹬地位置, 经过风吹和脚踩, 会把很多白灰带上体操垫, 进而会影响学生练习的积极性。对此, 笔者认为, 用粉笔或其他不易被风吹起的材料把数字写在体操垫的侧面更为合理;同时, 笔者重新设计了场地安排示意图 (见图3) , 该图中场地器材的安排方法有利于教学活动的开展。

5. 要明确学练要点, 避免“一刀切”

“下腭夹物”的目的是促使学生团紧身体。对此, 在教学过程中, 教师首先要明确教学要点, 教师应该让下腭夹物的学生在最后起身阶段挺胸抬头, 让图片自然落地;同时, 应该指出哪些学生需要下腭夹物, 哪些学生不需要, 要切忌“一刀切”。

6. 要科学、合理地组织教学

在“拨号码”快速跑游戏中, 由于跑动路线有交叉, 结果有两位学生撞在了一起。对此, 笔者提出了自己的游戏组织方法:四路纵队面向各自体操垫 (见图3) , 在各个学生的学习卡片背面印上相应的小数字1～8, 然后由学生把学习卡片数字朝外折成纸板 (防止风把卡片吹走) , 教师出示一组电话号码, 学生立即根据号码先后顺序组队。游戏开始后, 学生以接力形式按顺序将号码摆放在相应的体操垫上, 哪组完成得快即为获胜组。为避免线路相同, 各组可用不同的号码。