“拒绝冷漠,传递温暖”策划书

“拒绝冷漠,传递温暖”策划书（精选5篇）

篇1：“拒绝冷漠,传递温暖”策划书

拒绝冷漠 传递温暖

分享“我们”身边的感动

策

划

书

爱心涌动的时刻 是我们内心激情感动的时刻 从老太太摔倒无人敢扶 到“小悦悦”两次被碾而无人问津 道德的良知在堕落

感动的瞬间在流逝

分享你的爱心 传递你的感动

共同掀起一场关于道德、责任和感动的风暴

主办单位：皖西学院校团委 承办单位：皖西学院大学生拓新社

一、活动主旨：

通过本次“拒绝冷漠 传递温暖 重塑道德

分享“我”身边的感动”活动，增强高校大学生的道德意识，树立正确的人生观、价值观；拓展同学们的责任意识，体现大学生的应有品质，拓新社特在广大学生中掀起“人人关注道德，分享感动”的潮流。

二、活动背景：

2011年10月13日发生在广东佛山南海黄岐广佛五金城的女童被压事件影响极为轰动。两岁的小悦悦在两次被卡车碾压并在接下来的7分钟内18位路人路过此地却视而不见，漠然离去。最后一名拾荒阿姨陈贤妹上前施以援手，引发网友广泛热议。2011年10月21日，小悦悦经医院全力抢救无效，在零时32分离世。针对此次影响极为恶劣的车祸现象，我们不禁看到了情感社会道德良知的渐渐泯灭。大学生作为社会高素质的公民，对时代特征有着敏锐的洞察力，因此具有强烈责任意识的大学生是当代社会不可或缺的群体。但针对某些高校大学生道德缺失的现象，我们更应该呼吁起大学生们内心的责任道德意识，实现他们正确的责任观，人生观，世界观。

二、活动形式：

1、以小卡片留言传递你的爱心，分享你的想法，将其贴在大展板上；并举行条幅签名活动；与此同时小展板宣传以“拒绝冷漠

传递温暖

分享感动”为主题，征集自创文章（不得百度）、图片、视频、剧本等。{作品主题请围绕“奉献爱心，分享感动”主题，可以写亲身经历的感人事件，也可以写身边发生的真实感人事件}

2、通过各种渠道诸如影集展览，进行道德教育并互相讨论

3、“拒绝冷漠 传递温暖 重塑道德

分享‘我’身边的感动”优秀作品展示分享；并活动闭幕式。附：

a、宣传拍摄视频，在最后决赛的时候播放；

b、邀请媒体等对此活动进行跟踪，扩大社会影响力；

c、征集稿件最终选定部分作品（有创意和深刻意义）在多媒体教室进行分享展示，并将其上传至拓新社博客。d、卡片留言时派发书签等小礼品。

三、活动流程：（活动起讫时间：11月3日—11月13日）

1、宣传方面：

1)展板宣传，亦可张贴宣传海报，分布于各宿舍、食堂以及各学院的宣传栏。

2)网络飞信宣传：即每个负责人、理事对自己负责的会员都通知到位，使我们的每个会员都尽可能的参加到我们的活动中。

3)网站宣传和QQ宣传：即时我们将在社团博客、QQ群上的发布活动的信息，欢迎各位同学、朋友的光临！

2、具体活动安排：

1）卡片留言、签名活动安排在11月3号{现在新区食堂门口进行，如果当天气氛活跃，下午将展板抬至老区食堂，如果参与活动的人较少，则展板于第二天搬至老区食堂} 2）征稿活动将于卡片留言同时进行，作品交至展板，展板将由理事轮流看，收集作品并及时登记。征稿活动截止到11月7号。3）影集展览安排在11月4号{周五晚上七点}，在多媒体 举行。4）11月13号晚在多媒体

展示，并举行活动闭幕式。5)活动闭幕式活动流程: 1.请活动负责人对本次活动各环节进行回顾,总结;

2.播放活动照片,视频;

3.拓新社社长致辞;

4.院团委领导,指导老师进行评点;5.闭幕。

四、活动前期准备：

宣传部：根据策划书上活动流程，将此次活动的意义及重点以海报的形式宣传至全校师生，设计出生动形象的海报

组织部：在副会领导下提前一周申请多媒体教室，为播放影展和最后的闭幕式做准备

实践部：购买足够的便利贴和展板底纸（白色3张），图钉 外联部：根据策划书拉好愿意与我们合作的商家，并在此同时与外部市民联系，做到校外的责任宣传

公益联系部：在活动申请好之后联系皖西日报，方便及时对我们的活动进行跟踪报道，加强影响力

五、素拓分申请：

六、经费预算： 注意事项：展板处由各部部长收集各理事无课表并排班，统一交由办公室整理，上传至群空间，安排理事值班。科网部负责整场活动的邮箱邮件的整理以及分享会的PPT、视频等的制作和视频拍摄和赛后展示作品的上传。

篇2：“拒绝冷漠,传递温暖”策划书

心源社一直坚持以服务社会事业为宗旨，通过小悦悦事件，反映了现在社会的人情冷漠，人与人之间缺乏信任与真挚的感情，拒绝冷漠话题越来越受到社会的关注。公益社团也肩负着传递温暖的重任，公益事业也应弘扬爱心文化、传播大爱思想、弘扬正气、宣传慈善新理念。

二.活动时间/地点

时间：xx年12月5日19:20

地点：d101教室/学术报告厅

三.活动筹建各方

活动主办：四川职业技术学院学生社团联合会

活动承办：四川职业技术学院心源社

活动协办：计科系、某商家、社会热心团体

策划负责人：组织事务部 顾 问： 蔡劲老师

四.活动目的及意义

1.促进公益事业的改革，发展公益事业，让更多的大学生参与爱心公益事业，传递爱心；

2.对心源社的社团文化进行宣传，让更多的人了解社团，扩大社团的影响力；

3.对大学生进行反思冷漠教育，警惕社会道德失范；

4.弘扬社会的正气，寻找向善力量，增强社会责任。

希望通过此次的活动，让在校的大学生能够增强社会责任感，让爱走进大学生，让大学生懂得爱的价值和爱的传递，让大家奉献自己小小的爱心，帮助更多的弱势群体，让同学们从小事做起，从身边的事做起，让大家从真正的意义上理解爱、奉献爱、接受爱、延续爱、拒绝冷漠，让爱传递。

五.活动流程

(一)前期准备

1.召开理事会议，会议议程如下：

a)确立活动时间地点；

b)以组织部为核心成立策划组；

c)完善和确立策划方案；

d)将本次活动各项事宜任务进行分配。

2.节目工作

ø 主要任务：

a)负责晚会节目的征集、节目的彩排、节目形式的确立；

b)负责晚会流程的调整与确立，及节目质量的保证。

ø 节目要求：

a)内容必须以“拒绝冷漠 传递温暖”为主题；

b)节目的意义要从本次晚会性质出发（公益类），娱乐性不要太强，让观众能从节目中有所体会有所感染；

c)整体节目要求健康、积极向上；

d)节目的选材最好是寻找切合我们身边及社会所发生的事件或者话题。

ø 节目征集：

a)本次活动的节目征集由活动节目组负责；

b)以心源社的名义向学院艺术团、艺术系、话剧社等文艺机构、团体发出诚挚邀请；

c)以心源社的名义向遂宁市志工联、贫困小学、残疾人托养中心发出邀请；

d)本次活动的节目征集面向全院的师生。

ø 节目彩排：

a)时间与地点待定；

b)节目彩排分三次进行；头两次是节目的筛选与指导，后一次是舞台搭建好的彩排；

c)节目彩排时请心源社理事会成员担任评委；

d)本次活动对节目进行严格审核，尽量以较高的质量，水准参加本次活动，为活动的成功举办打下基础。

ø 专访类节目要求：

a)本次晚会设有两个专访类节目，是本次晚会的亮点与特色。由节目组专项负责；

b)25日前与电视台、残疾人托养中心、贫困学校取得联系，确立专访内容、参加专访的人员及专访过程中的具体要求等；

c)在专访过程中会涉及到相应资料（ppt、dv）的准备，要提前与技术小组取得联系，提出ppt、dv等的要求。

c)财务管理：对于本次活动的资金出纳情况一定要进行详细的登记，凡所购物品超过100元的要向策划组说明情况。

8.后勤工作

本次活动的后勤及安全保障工作由活动后勤组负责。

ø 主要任务：

a)负责道具的制作与准备；

b)现场的后勤服务（茶水供应）；

c)晚会的秩序维护和安全保障。

ø 具体要求:

a)根据晚会各个节目及环节所需，准备相应的道具与物品。尽量将周边物品利用起来，能借的借，能做的做，不要造成不必要的浪费；

b)要在晚会前与学校保卫部紧密联系，对本次活动的正常进行，成功举办给予有力的保障；

c)要对活动当天的活动现场秩序进行维护，对活动现场的一些不安全隐患进行排除，对活动过程中出现的紧急情况要作出第一时间反映，及时灵活处理，保障活动的正常进行；

d)根据现场的嘉宾的人数，准备茶水，做好晚会的服务工作。

9.活动开始前一天召开动员大会，会议议程如下：

a)在次强调活动的重要性与意义

b)对各小组筹备工作进行汇总

c)对现场工作作出具体安排

(二)当期安排

1.时间安排

a)14:00—17:00 现场舞台布置；音响、灯光准备；

b)17:30—18:00 演员、主持人接待；

c)18:30之前 就餐完毕；

d)19:00 嘉宾入场、节目准备、主持人准备；

e)19:20 晚会正式开始；

f)21:00 晚会结束；

g)21:20之前 打扫清洁（具体的节目未定，等待节目的筛选以及彩排）。

2.晚会流程：

a)冷漠倒计时；

b)冷漠现象dv播放（小悦悦事件）；

c)小品；

d)专访（贫困家庭、残疾人）；

e)心源社活动ppt播放（常规活动和校外活动）；

f)贫困调查ppt播放（留守儿童、空巢老人）；

g)大合唱（明天会更好）；

h)颁奖环节（贫困儿童慰问金发放—可设“勇敢天使”、“可爱天使”、、、、支教老师）；

i)歌曲；

j)大朗诵。其他节目根据征集情况而定 3.冷漠现象版块

主要针对大学生身边的事件

4.志愿者版块（留守儿童、残疾人、）

现场专访一个贫困家庭（任双、任权家庭）

5.感恩，让爱传递（爱心回收站、长期义务支教）

一些文艺节目、颁奖——长期参与公益事业的、商家倡议大家参与公益

(三)后期工作

1.召开总结大会

2.新闻报道和新闻稿

3.联系爱心企业一起行动

六.资金预算 物品名称 数量 单价（元）总价（元）打印资料费 100.00 嘉宾席布置及饮水 100.00 节目服装化妆开支 800.00 音响、灯光、舞台 6000.00 捐赠品（残疾人、贫困生）1500.00 其它 300.00 合计 8800.00 注：资金使用必须本着公开透明的原则，有凭有据，要有发票，且注明时间，用途，要有经手人签字。（横幅、宣传单由赞助商提供）

附录1：晚会人员安排

第一项目组：策划组

组长：黄其军、汪浩、周定榕

成员： 朱曼、袁晓、黄波、李文春、欧阳杨、任涛、赵秋月、唐莉莉、陈林、王朝伟

任务：起草晚会策划，完善策划：负责晚会的全面统筹协调

第二项目组：节目组

组长：杨青、邓维琴、杨春霞

成员：李雪颖、张文韬、王丽、彭芸、冯欢、王顺东、聂罗敏、计兴旺、李浩、刘秀、邱凤娇、阳二龙、刘欢、严小晴

任务：晚会节目征集、节目彩排、节目形式的确立、晚会流程以及质量保障；

第三项目组：礼仪组

组长：凌杨、秦秀真

成员：尹雪、李阳、邹陈丽、邓晓佳、胡丽琼、宋迪臻、周溢、吴燕玲、龚娟、罗苓 伏静

任务：晚会当期的礼仪组；负责颁奖以及接待嘉宾；整个晚会过程的新闻撰写；邀请嘉宾

第四项目组：舞台组

组长：毛小莉、陶琳

成员：李正扬、赵强强、朗俊杰、王婷、刘维、罗安然、杨珊、俞江嫚、向娇

任务：舞台设计和布置；现场灯光/音响控制；活动摄像等

第五项目组：宣传组

组长：左欢、刘思序

成员：肖瑶、陈兴梅、丁红方、赖绍英、唐忠红、张风钰、杨丹、陈烩、袁萍、余芳、李娜、全保佳、郭茂屏、刘芳、侯玲洋、余婷婷

任务：晚会前期宣传策划的制定以及宣传方案的具体实施：

第六项目组：物资组

组长：康健、梁婷、成员：胡晓灵、袁玉华、王阳、杨红、夏露华、何林根、刘倩华、兰燕洪、苏贵煜、峗凯、严科

任务：晚会物品的购买、保管、登记及归还；晚会财务管理：

第七项目组：技术组

组长：周玉山、李馨云

成员：杨韬、罗丽娟、陈麒祺、梁先攀、程张锋、陈敏

任务：晚会进程监督、节目质量ppt制作、dv制作、背景音乐播放

第八项目组：后勤组

组长：孟小雅、邓翔匀、蒲颜江

成员：杜秋、余伟、龙萧、卢苇、龚其尧、伏鹏举、何丹、余金香、殷若婷、蒲华荣、冯秋香、曾德勇、何羽婷、蒙秀月

任务：负责道具准备工作；现场秩序、安全保障工作；现场后勤服务工作

附录2：活动进程安排 时间 任务 11月15日前 召开理事会，确定各项工作组，制作晚会通讯录。11月16日前 宣传组确定宣传方案，交与策划组审核。11月16—18日 确定晚会筹备事宜，确定主持人。11月22日前 统计节目名单和演出人员，进行主持人培训。11月27日 进行节目初选，确定最终晚会流程。11月30日 确定主持人串词、ppt、dv审核。12月2日 晚会再次彩排，对节目进行审核。12月3日 嘉宾邀请以及宣传。12月4日 召开动员大会。12月5日 下午进行节目的最终确定，以及音响的调整。12月5日 晚上正式演出。策划：心源社组织事务部

统筹：心源社理事会

篇3：拒绝冷漠，回归语文教学的温暖

其实，两者并不矛盾。减负，其实不仅仅是减少学生作业数量的负担，更需要减少的是老师课堂教学的思维冷漠，以及课堂上给予学生的智慧污垢，精神负担。语文课堂的深入，会牢牢开发学生的智慧，提高学生的能力，根本不需要那么多数量的作业去禁锢学生。作业数量的减少，语文学科情趣的参加，反过来，更加能提高学生参与语文课堂的效率。

在昨日（9月20日）上午听得我校语文组一老师所开设的《我的叔叔于勒》一课时，该老师以分析课文中菲利普夫妇对于勒的态度变化，称呼变化到情感变化，最后得出围绕一个“钱”字来写的结论。设计非常的巧妙，层次清晰，流畅，学生气氛很好。不能不说该老师课前对课文是观看了多遍，乃至在中间分析的时候，还不断地引导学生研究一些重点的词语的理解，朗读一些重点的段落，体会感受等。表面看来，课堂是很精彩的。

文章内容分析得很透彻，但仅此而已。文本给我们读者，学生暗含的人性的解读没有半点涉及。课堂上对“于勒”的称呼的变化，仅仅让学生找出来而已，是否该这么称呼，全然没引导学生分析。及后面对“菲利普夫妇”形象的分析，全然不从现实的角度考虑，只是一味地定格为惟利是图，无情，冷酷。联系到我们现在的社会现状，在我们的社会，尚且要面子，希望得到别人的尊重，对待穷亲戚敬而远之，对待富亲戚笑脸相迎，为何评价别人时就用那么高的标准来衡量？

文中的“于勒”刚开始时确实不争气，挥霍了很多的家产。但后面却能自谋出路，自食其力是值得赞扬的。同时，站在人性的角度，“菲利普夫妇”那么对待“于勒”也是人之常情，无可厚非的。他们也要生存，他们还有一个“骗”过来的女婿。他们因为没钱，所以在发现“于勒”的情况后自然会说一些气话，骂人的话，对“于勒”躲避，也是因为他们实在没有资本被拖累。如是自己碰到了呢？又会怎么做？也许可能不会像文中那样无情，接回去。之后呢？“菲利普夫妇”的女婿，还会有吗？在面对选择“于勒”还是选择“女婿”时，他们只能这么做。这是人之常情。

此外，文中的“菲利普夫妇”其实是很值得赞扬的。在“于勒”败坏家产之后，毅然让“于勒”出去锻炼。这样家庭才能有活路，否则那么大的一个家如何过活？谁不希望家庭过得好一点，只是方式方法不同而已。“我”的母亲，她其实是个典型的家庭妇女的形象。勤俭持家，能节省的就节省，这么一家的人就靠那么点钱过日子呀。“我”的母亲，在船上知道卖牡蛎的是“于勒”后，多年的希望寄托就那么无情地破灭，打击是何等巨大！而“我”的母亲却能“很快地说”“马上地说”，显示出她是多么的镇定、坚强。

作者莫泊桑所描写的这个小说，本意应该是说文中的人物其实都是社会背景下衍生的悲剧代表，让我们通过人物的情节，去透视社会的病态，而不是让我们去批判小说的人物的好坏。这也就是为什么莫泊桑最终死去的时候才43岁。他不是病死，更不是老死，而是自杀。因为他的文章就是对社会的评判，对腐朽社会的痛策。他笔下的人物，其实就是当时社会下悲剧的种子，或者说是千千万万不同类型小老百姓的缩影。只是，他自己最终因无法改变社会，对社会认识越清，越深，精神上越无法解脱，释怀。

对文本的分析、解读应该是基于文本，高于文本的。只有这样课堂的教学，才是与作者的对话，与文本的对话。学生在教师教育智慧的引导下，课堂的接受度自然大大提高。在高效地分析下，学生的思维是共鸣的。那么做起作业来，就自然手到擒来，顺风顺水。作业质量高了，作业的数量自然也就无需那么多了。此谓良性循环。

篇4：拒绝冷漠 传递温暖

有这样一个女孩儿，当她稚嫩的脸庞还没来得及学会微笑，当她清澈的眼眸还没来得及欣赏世界，当她幼小的生命还没来得及感受温暖，上帝就提前结束了她在人间的旅行，生命消失的如此之快，快到令人发指，快到令人汗颜。

她就是小悦悦。事情发生在10月13日下午5时30分，广东佛山南海黄岐镇广佛五金城，天空渐暗，小雨淅淅沥沥地下着，两岁的悦悦被迎面驶来的面包车撞倒卷到车底。两名路人先后路过均对倒地的悦悦不理睬，接着悦悦被小型货柜车再次碾压。之后往来的十余个路人均见死不救，直到一位拾荒阿姨陈贤妹看到并救起悦悦。当看到悦悦的父母跪在目不识丁的恩人面前泣不成声，一旁的陈贤妹掩面抹泪，我也开始不由自主的哽咽，试问，我们是该控诉这个无情的世界，还是该感激在这最后的关头还尚存着一颗没有泯灭的良知呢？尽管最后，悦悦还是离开了这个世界，带着淡淡地无奈和忧伤。我想，悦悦是不幸的，如此年轻的生命灿烂于昙花一现的瞬间便逝去，却给父母和亲人带来了无法承受之痛；我想，悦悦也是幸运的，至少，在那个叫做天堂的地方，没有亲眼所见却如同死尸般的冷漠，令人窒息的冷漠„

同样的事情发生在中国江苏南京市。事情的经过是这样：2006年11月20日早晨，一位老太在南京市水西门广场一公交站台等83路车，人来人往中，老太被撞倒摔成骨折，鉴定后构成8级伤残，医药费花了不少。老太指认撞人者是刚下车的小伙彭宇，而彭宇却持着另一方观点，表示自己为了扶老太反遭诬陷。事情具体的情况网友和媒体们也不得而知。但是，通过这件事而衍发的各种“撑腰体”相信大家都略知一二了。一开始，网上出现这样一条微博：以北大副校长的口吻说道：“你是北大人，看到老人摔倒了你就去扶。他要是讹你，北大法律系给你提供法律援助，要是败诉了，北大替你赔偿！”微博很快被网友转发，同时也衍生出了许多的不同版本，用各大学校长、各地域代表、各领域代表等的口吻，为扶起跌倒老人的善行做全方位保驾护航。

或许可以把这件事当做一次纯粹的网络效应，但是，我们应该而且必须认识到，在这件事的背后折射出的是现代社会的冷漠和人们内心对乐于助人这种传统道德观念的秉持所产生的惶恐和不安。

即使这样，我们也不能以篇概全完全否定这个可能有时候阴暗面会被过度的夸张的放大的社会。

As the saying goes：“all rivers run into sea.” Though we live in the world of good and evil people mixed up as well as variety of social events, we should improve the ability of right from wrong.Knowing that the people in the modern society indifference is the by-product of the various morbidity.The mainstream of the society should be warmth.因为，还有这样一个小女孩，虽然失去了父母，却得到了许许多多叔叔阿姨的关爱与呵护，她的名字叫做小伊伊，在温州动车追尾事件中失去了亲人，当我看到网友们发的微博这样写道：小伊伊，妈妈觉得你特别懂事了，爸爸妈妈要出好久的差，你要照顾好自己，妈妈才放心„我想说，你们放心，放心的把伊伊交给我们，因为这个世界还有爱和温暖。

还有这样一位老人，在汶川地震发生后的第一时间赶赴受灾现场，用行动诠释着“人民的生命高于一切”的宗旨，使受灾的民众们感受到无比的勇气和温暖，他的名字叫做温家宝。

是的，网友们的慷慨帮助，温总理的身体力行，我们又有什么理由继续苟延残喘在冷漠的躯壳中呢？我们又有什么理由不去奉献自己的爱心，传递说好的温暖呢？

冷漠如同独自盛开的玫瑰，苍白的展示着形同虚设的绚烂；冷漠如同失去臂膀的苍鹰，无力的叫嚣着属于自己的悲哀；冷漠如同沙漠中奄奄一息的希望，稍不留便破碎毁灭在人性的弱点之中。只有温暖，像午后的阳光，暖暖的传递着生命的力量和爱的希望。

篇5：拒绝冷漠传递温暖作文

活中，我们势必会遇到种种坎坷、波折。但是我们是以坚强来面对，还是以泪水来面对。早就听旁人说过：“生活不相信眼泪。”

曾经我听到过一个故事：有一户人家在很久以前是非常幸福的，虽不富裕，但却过得很温馨，爸爸在外地打工，妈妈在本地打工，与女儿生活在一起。但是当女儿在六年级暑假的时候，却接到了爸爸要回来的消息，当时女儿非常开心，因为爸爸回来后又可以陪女儿了，但是女儿却从未想过，爸爸这次回来是病了。当妈妈带着女儿与爸爸去医院检查，几天后，爸爸的检查结果出来了——艾滋病，在那时，妈妈不愿告诉女儿因为她怕女儿承受不了这个打击，毕竟才是一个十二岁的孩子，这会让她经不起的。于是，回到家后，妈妈告诉女儿：“爸爸得了白血病!”女儿当时蒙了，整个人呆呆地坐在那儿，一动也不动，但她仿佛也看到了妈妈眼中的辛酸与无奈。所以，她便笑了一下，问妈妈：“妈妈，爸爸还会好吗?”妈妈不再回答女儿，因为妈妈知道这个病是治不好的，于是，妈妈对女儿说：“孩子，有些事，我们是不能决定的，只能顺其自然，但我们一定要坚强。你以后也一定要更懂事，知道吗?你是妈妈唯一的精神支柱……”妈妈哽咽了，女儿似乎也懂了……

在这个残酷的社会中，我们要学会坚强 !!