大学英语a卷期末考试

2024-04-13

大学英语a卷期末考试（精选6篇）

篇1：大学英语a卷期末考试

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----------------------级---班

乡宁职业中学2013---2014学年

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第二节完形填空(共15小题，每小题1分, 满分15分)

阅读下面短文，从短文后面各题所给的四个选项（A、B、C和D）中选出可以填入空白处的最佳选项，并在答题卡上将该项涂黑。

My life suffered a lot five years ago when my father died of an accident，leaving my mother and two younger brothers alone.At that time，I was in a senior high school.As the 26.A.brightB.sunnyC.gloomyD.happy 27.A.luckilyB.excitinglyC.surprisinglyD.smoothly 28.A.raincoatB.umbrellaC.shelfD.curtain 29.A.UnlessB.BecauseC.IfD.Though 30.A.dreamB.houseC.futureD.health------__21__son，I had no choice but to __22__of the school and work in a factory.Life went on------without any pleasure.I didn’t dare to ask for more，just hoping to __23__ two younger

-----from day to night.The __25__made me want to have another try，but it seemed名---姓--impractical(不现实的)，for I couldn’t lose this job.-----------“the sky” was in fact a dark blue__28__.Then I heard a deep voice.“ Why not run without an---号--get less wet.” His words shocked me deeply.He told me he once had dreamed of being a-考-----policeman，but an accident ruined his __30__.Later he been a promoter(促销员)．Though his----He was glad that he didn’t lose heart and still “run” on the road of life.----company.After two years’ struggle，I succeeded and my family turned __34__ gradually.I-him and telephoned the manager, for they had never seen a bicycle in the hotel ball before-though they lived in “the kingdom of bicycles.”

-名---姓-Robert Friedlander, an American, arrived in Xi’an on his bicycle trip across Asia which------started last December in New Delhi, India.----Road.Now, after 44 years , he was on the Silk Road in Xi’an and his ⅠⅠearly dreams were----号-Robert Friedlander’s next destinations(目的地)were Lanzhou, Dunhuang, Urumqi,--考----etc.He will complete his trip in Pakistan.--------A.The Kingdom of Bicycles

-----C.Marco Polo and the Silk Road

---A.make friends with the writer-------()50.What does the writer mainly want to tell us?

----B.No man can do two things at once----（D）

-----very often.However, if you talk to him about music, he’ll have a lot to say.-----级---he will sing songs in Beijing on September 12.Those songs are from his new album(唱片), 班------“Ye Huimei”, and the album was released(发行)in July and was named after his mother.------Chou grew up just with his mother.He did not talk much and did badly in many school-----subjects.------His mother noticed the boy’s special interest in music and sent him to learn piano when he------was only three years old.He loved it and kept on practicing.------Chou is not very handsome.He does not speak clearly when he sings or talks.But the singer-----has huge crowds of fans.“He is really good at music.It makes him attractive(有魅力的)to

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me,” said Liu Jiajun, a Junior 2 student in No.101 Middle School in Beijing.“He is true to himself.He never follows others,” said Zhang Yujie, a Junior 1 girl at Huaibei Middle School in Sihong, Jiangsu Province.()51.From this passage, we know that Jay Chou _______.A.is very handsomeB.has a bright smile C.often makes too much noiseD.is a pop music star()52.His fans are so excited because _______.A.he released a new album in JulyB.he will sing new songs in Beijing C.he can play the piano very wellD.his new album was named after his mother()53.When he was a little child, he _______.A.talked a lot every dayB.did well in his study at school C.started to like musicD.had huge crowds of fans()54.According to one of his fans, Jay _______.A.is a good student

B.has long and beautiful hair

C.is a well-known pianistD.is very attractive to them

()55.The sentence “He never follows others” in the last paragraph means _______.A.he always has his own style(风格)

B.he likes to walk alone

C.he doesn’t like other people’s songs at all D.no one can catch up with him

---------------------第Ⅱ卷非选择题

-------第三部分：写作（共两节，满分25分）-----第一节、短文改错(共10小题：每小题1分。满分10分)--------此题要求改正所给短文中的错误。对标有题号的每一行作出判断：如

--------无错误，在该行右边横线上画一个勾(√)；如有错误(每行只有一个错误)，-----

---则按下列情况改正：该行多一个词：把多余的词用斜线()划掉，在该行右

-------下划一横线，在该行右边横线上写出改正后的词。注意：原行没有错的不

----要改。---I often dream of a teacher , I dream of standing on the56._________----and girls.I teach them , play with them , but watch them58._________-------have to learn in order to teach.Without enough knowledges, 61._________-级---班---you can never learn well.What is more , you have to62._________-------be friends with your pupils and take good care of him.63._________-------Only in this way can you be a good teacher and win64._________-------respect from them.Though I am a student now , I will------work as very hard to make my dream come true.65._________--------第二节、书面表达(满分15分)

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你想申请去美国的交换生，将要写一封申请函。其中主要介绍自己的基本情况，包括：

1、年龄，性别，爱好和特长，理想；

2、你的家庭成员及其工作情况；

3、你在学校喜欢学习的科目及原因；

4、你和你的好朋友的共同爱好；

……

信的开头和结尾已经写好，请根据要求完成正文部分。不少于100字。Dear Sir，I want to apply for the chance of being the exchange students.And below is my

self-introduction:

______________________________________________________________________________________________________________________

___________________________________________________________

I will look forward to your reply!

Many thanks!

Yours sincerely, ____________

篇2：大学英语a卷期末考试

高等数学AII考试试题（A卷）

时间：120分钟满分：100分考试时间：2013.7.8

一、单项选择题（每小题3分，共18分）

1.在空间直角坐标系中，xyR表示()。

A.圆B.圆域C.球面D.圆柱面

2.微分方程y3y2y(x1)e的特解形式为()

A.(AxB)eB.x(AxB)eC.x(AxB)eD.(x1)e

3.关于f(x,y)在P0(x0,y0)点处有关性质的描述，错误的是()。

A.可微则函数连续。B.偏导数连续则可微。

C.任意方向方向导数存在则偏导数存在。D.可微则任意方向方向导数存在。

4.二元函数z4(xy)xy的极值点是()。

A.(2,2)B.(2,2)C.(2,2)D.(2,2)

5.设D{(x,y)|xya,a0}，则由几何意义知22222xx2xxx222D a2x2y2d()。

A.aB.aC.aD.a

6.以下常数项级数中，绝对收敛的是()。A.1332333433(1)

n1

n11n1n1B.(1)lnnnn11nn1C.2sinD.(1)(n1n)4n1nn

1二、填空题（每小题4分，共24分）

1.已知向量{1,2,2}与{2,3,}垂直，则________。

2.已知函数f(x,y,z)xyz，在点P(1,1,2)处方向导数的最大值为。

3.曲面:ezxy3在点(2,1,0)处的切平面方程为________。z

24.交换积分次序后，dxf(x,y)dy________。

5.设为半球面xyza(z0)，则





x2y2z2dS__________。

6.如果幂级数

a

n1



在x21处收敛，则其收敛域为________。(x1)n在x13处发散，三、计算题（每小题6分，共24分）

dzxyz0

1.设2，求.22

xyz1dx

2.设zfx,y是由方程x

试求

3.设平面曲线L是y2x1在0,3上的一段弧，求曲线积分

4.计算曲线积分I

zx

2y23z2xyz0所确定的隐函数，.(2,1,1)



(x2y)ds.(2xy4)dx(3x5y6)dy，其中L是由曲线

yx2及直线y1所围成闭区域D的正向边界.y2

1}上的最大值

四、求函数f(x,y)xy2在椭圆域D{(x,y)|x

4和最小值。（试运用拉格朗日乘数法）。（8分）

五、计算曲面积分xdydzydzdxzdxdy，其中是由锥面z



x2y2与半

球面zxy所围成的空间闭区域的整个边界的内侧。（8分）

dex1

()展开成关于x的幂级数。

六、将函数f(x)（8分）dxx

七、设函数f(x)在(,)内具有一阶连续导数，L是上半平面(y0)内的有

向分段光滑曲线，其起点为(1,3)，终点为(3,1)。

记I[yf(xy)]dx[xf(xy)2]dy

Lyy

（1）证明曲线积分I与路径无关。（2）求I的值。（10分）

2013高等数学AII试题（A卷）参考答案及评分标准

一、单项选择题

（1）D ；（2）B ；（3）C ；（4）A ；（5）B ；（6）C.二、填空题

（1）2 ；（2）

21；（3）x2y40；（4）



dy0

f(x,y)dx；（5）2a3

；（6）[1,3).三、1.解：每个方程两端同时对x求导得如下方程组，1dydz0dxdx，……..………………………………………4分dydz



xydxzdx0

求解该方程组可得

dzxy

dx

yz

.………………………………………..6分 2.解：记F(x,y,z)x2

2y2

3z2

xyz

由于Fx2xy，Fy4yx，Fz6z1，……..……………3分则

zxFx2xyF1 …….…………………………………………… 5分 y6z所以

z3

x



(2,1,1)

… …….…………………………………………..6分3.解：由于y2x1，则ds(y)2

dx

5dx…… …… …….2分

所以：



(x2y)ds

3(x22x1)5dx215……………..6分

4.解：记 P(x,y)2xy4,Q(x,y)3x5y6，显然，该曲线积分满足格林公式成立的条件…… … …… …….2分则 I

(2xy4)dx(3x5y6)dy4d ……..………4分

41dx11

1

2dy41

1x2

dx

……..……………………6分

四、解：先求f(x,y)椭圆域内部的驻点

fx(x,y)2x0

fy

(x,y)2y0，得驻点(0,0)……..…………………2分

再求f(x,y)在椭圆边界上可能的极值点

L(x,y)x2

y2

2(x2

y2

设4

1)…….……………………….4分

Lx(x,y)2x2x0.........(1)令Ly

(x,y)2y2y0......(2)2

2y

x410........(3)由（1）式（2）式（3）式，解得4个可能的极值点，分别为

(1,0)，(1,0)，(0,2)，(0,2)… …….……………………………7分

比较f(0,0)2，f(1,0)f(1,0)3，f(0,2)f(0,2)2 可得知f(x,y)在D上的最大值为3，最小值为-2。…….……………..8分

五、解：显然该题满足高斯公式的条件.… …… …… …… …… ………1分

由高斯公式可得

xdydzydzdxzdxdy3dv…….4分





（利用球面坐标计算）3



2





4d0

d

1r2sindr………….6分

(22)…………………………..8分

（或利用柱面坐标计算）3



2

d

d

2



dz ………….6分

6



d(22) ….8分

六、解：因为 ex

1x

x2x3xn

2!3!n!

(xR)…… ……..3分所以

ex1xx2xn1

x12!3!n!

(x0)…… …….5分

两边逐项求导得：



dex1xn1(n1)xn2

f(x)()()(x0)…..8分

dxxn!n1n!n

1七、证明：（1）因为

11x

[yf(xy)]f(xy)xyf(xy)2[xf(xy)2] …..4分 yyyxy

在上半平面内处处成立，所以在上半平面(y0)内，曲线积分I与路径无关………..5分(2)由于I与路径无关，故可取积分路径L为：

由点(1,3)沿直线到点(3,3)，再由点(3,3)沿直线到(3,1)…… …… …… ……..………6分所以：I

3

1[133f(3x)]dx13

[3f(3y)3y2]dy…… …… …… ……..…………..8分 

233

3f(3x)dx133f(3y)dy2

9388

3f(t)dt9f(t)dt33

篇3：大学英语a卷期末考试

随着经济全球化的发展趋势, 中国对外开放的程度不断加深, 各国之间的联系愈加紧密。作为各国之间沟通的桥梁, 英语的作用不容忽视, 因此, 学好英语既是个人的追求, 也是现实社会的要求。对于高职学生来说, 英语A级考试尤为重要, 这可能直接关系到他们未来的发展。因此, 各高职学校对英语教学十分重视, 致力于提高学生的英语应用能力。但从A级考试的结果来看, 教学效果不理想, 高职学生的英语写作能力仍有待提升。

1 高等学校英语应用能力A级考试及作文评分标准

高等学校英语能力A级考试与我们通常所说的 “英语四六级”相似, 不同之处在于它的考察对象主要是高职和高专学生, 考试难度略低于英语四级。国家设置A级考试的主要目的是检验高职高专学生的英语学习水平和应用英语的能力, 督促各高职学校加强英语教学, 促进英语在我国的普及。

高等学校英语应用能力A级考试的考试内容分为几个部分, 写作是其中一个非常重要的部分。在A级考试中, 写作是学生普遍反映难度较大的部分, 很多学生在这一部分得分较少。一般来说, 英语作文考察内容的综合性较强, 涉及到各个领域, 且A级考试作文一般是应用文的写作, 整体而言难度较大。为提高学生作文得分, 我们必须具有针对性的了解作文评分标准。阅卷老师评分的主要标准包括格式是否正确、内容表述是否完整以及是否存在严重语法问题三个方面, 部分学生能够套用正确的格式, 并较完整的表达内容, 但是多数同学在语言修饰以及逻辑思维方面存在较大问题。因此, 多数学生在写作部分得分在8 分左右, 居于中等水平。

2 目前高职学生在A级考试写作部分存在的主要问题

从A级考试的写作评分标准来看, 目前高职学生在写作中主要存在以下几个方面的问题:首先, 格式问题是高职学生写作中遇到的最基础问题。各类应用文都有自己严格的格式, 高等学校英语应用能力A级考试对格式的要求非常严格, 它要求学生对各类应用文的格式熟练掌握和应用。由于高职学生英语基础差, 他们往往对应用文格式不够了解, 且平时写作训练较少, 所以在考试时经常用错格式。其次, 词汇问题也是高职学生经常出现的问题。高职学生英语基础差, 他们掌握的英语词汇量非常有限, 加之平时学习英语不够刻苦, 所以在阅卷过程中错误单词十分常见, 严重拉低了作文分数。第三, 语法错误是高职学生难以提高英语成绩的又一原因。语法对于高职学生而言, 是比较难于学习的一部分, 大多数学生掌握的语法知识少, 而比较简单的语法在考试中不容易获得高分。部分学生为获得高分而使用一些高级语法, 若使用错误, 不仅不能提高分数, 反而会拉低总成绩。最后, 多数作文不具有清晰的行文思路。高职学生基本能够将作文内容表述完整, 但由于逻辑思维的缺乏, 所以行文思路不清晰, 结构紊乱, 给阅卷老师带来了较大的困难。这些问题影响了高职学生英语成绩的提升, 阻碍了他们英语水平的提高, 同时也反映出了高职学校在英语教学中存在的普遍问题。

3 提高高职学生英语写作能力的新举措

针对高职学生在考试过程中存在的问题, 我们必须采取切实可行的措施解决这些问题。首先, 要增加平时对高职学生写作的训练, 使学生对各类应用文格式的掌握更加熟练, 争取让所有学生在高等学校英语应用能力A级考试中能够正确使用应用文格式。其次, 要增加高职学生的英语词汇量, 在教学过程中要强化对学生词汇积累的要求, 学校也可以举办“单词拼写大赛”等活动来鼓励学生记忆单词。第三, 对重要语法的讲解应当更加透彻。学生在写作中不能很好运用高级语法, 一方面在于学生学习英语的兴趣不高, 另一方面与教师的讲解也有一定关系, 教师应尽可能让学生参与到课堂活动中, 增加师生互动。最后, 为提高高职学生的逻辑思维能力, 教师可以结合高职学生的英语水平, 推荐一些合适的英语课外读物, 增加学生的阅读量。 “教”与“学”是教学中密不可分的两个方面, 高职学生英语写作能力的提高需要教师与学生的相互配合与共同努力。

4 结语

英语学习能够提升高职学生的综合素质, 使高职学生步入社会后拥有更加光明的发展前景, 因此高职学校应当把英语学习重视起来。写作是英语综合能力的体现, 作为A级考试中的重要一部分, 它对于高职学生而言十分重要。分析高职学生在考试中出现的问题, 具体问题具体分析, 采取有针对性的措施, 使高职学生的英语写作能力得到大幅度提高。

参考文献

[1]邝丽蓉.英汉思维差异和大学英语写作[J].考试周刊, 2008 (06) .

[2]王丽敏.对大学英语写作教学的思考[J].外语研究, 2006 (02) .

篇4：大学英语a卷期末考试

本试卷之命题思路参照了2012年湖北高考英语试卷新模式和《2012年湖北省高考英语考试大纲》和《考试补充说明》，考试内容按照近几年比较稳定的试卷模式进行编排，整套试卷难度控制较为适宜，中档题较多，适合大部分参考学生。听力平稳，材料真实，音速适当，音质清晰，多项选择题中，大部分试题难易适中，完型填空偏难，阅读理解所选文章难度适中，但学生答题却不够理想，完成句子在前几年的基础上，题型作了轻微调整，不再是只完成空格处的汉语译成英语，而是要依据整个所给汉语句子以及所给的部分英语内容去完成所缺英文内容，同时还增加了分值，即由原来的每小题1.5分增加到现在的每题2分，加大了对考生应试能力的区分度，书面表达也增加了分值，从25分增加到30分。

第二部分依照大纲和湖北省考试说明，全面考查词汇知识。命题难易适中，常规思路考法，考查了两个动词短语，两个动词、两个名词、两个形容词、一个副词和一个介词短语。与前几年相比较，增加了一个形容词的考查，减少了一个动词短语的考查。题干不太长，大部分考生有充足的理由确定正确答案。

分析湖北试卷的完形填空，不难得出它的一般特点：突出语篇、强调应用、注重词语辨析、词组搭配和对考生综合应用基础知识以及各种解题能力的考查。

完成句子总的说来是比较平和，基本按照湖北考纲组织的题目，即：回归语法，注重基础。今年的完成句子与往年不同的是，往年的完成句子只给出要完成部分的汉语，而今年的完成句子将汉语全部给出，增加了阅读量和完成的难度。

答案

第一部分

第一节

1～5 BACBC

第二节

6～10 CBBAC 11～15 BAACA

16～20 CBABC

第二部分

第一节

21～25 ACBBD 26～30 ADCAB

第二节

31～35 CBCDB 36～40 ADACA

41～45 DABBD 46～50 CCDBD

第三部分

51～55 ABCBB 56～60 ADACA

61～65 BDABD 66～70 BBCDA

第四部分

第一节

71. more and more forests/trees (being) cut down

72. regarded as one of the best

73. what it was

74. does she care (about)

75. would not have missed

76. hard/much I (had) tried

77. will/would be put on

78. asking for leave (first)

79. different from/than that

80. what they appear (to be)

第二节

One possible version:

Three years ago I failed an important exam in my life and became a student in an ordinary school. Disappointed as I felt at the shabby campus and the poorlyequipped classroom, I found the teachers patient and considerate. Besides, I enjoyed the friendly atmosphere in class. I decided to make the best of it. I worked hard and got along well with my teachers and classmates. Whenever I had difficulties, they were always available. Soon, I became one of the top students in my class, which greatly increased my confidence and got me motivated.

My experience tells me that it is not what you are given but how you make use of it that determines who you are.

解析

第二部分

第一节

21. A。考查动词。很显然“该项目是前任校长发起的”，而“两位律师捐钱”是为了“赞助”我校的“扶贫”项目，所以用sponsor，意思是：资助、赞助。launch发起；organize组织；plan计划。

22. C。考查动词。我“感谢导师”的理由是“他给我的论文提建议给评价，并且为每一页（论文）润色”。所以用polished，意思是：润色、打磨、文饰。approved赞成；quoted引用；folded折叠。

23. B。考查动词短语。一个人在黑暗中走着，男孩吹口哨(是为了)保持勇气。所以用keep up，意思是：保持（原先的勇气），而不是（原先没有，后来）建起（set up）勇气。hold up举起；take up拿起。

24. B。考查动词短语。考生得记住see to的意思，不可望文生义。我很高兴你亲自来处理这事，所以用see to，意思是：处理、照料。lead to导致；turn to转向；refer to涉及。

25. D。考查介词短语。这种现代风格、鲜亮颜色的家具适合现代（风格）的房子和花园，但（如果摆在）传统房子的花园看起来就不合适。所以用out of place，意思是：（地点）不合适。

26. A。考查副词。原句的意思是：也许我们需要派人去请史密斯先生来看看我们该怎么处理这事。父亲试探性地向前来讨论这个问题的邻居建议道。从题干中perhaps, suggested等词语所给的信息得知，父亲只是建议，而不是命令，语气柔和而不强势，所以用tentatively，意思是：试探性地、尝试性地。definitely确切地、明确地； thoughtlessly不加考虑地；rudely粗鲁地。

27. D。考查形容词。subtle，意思是微妙的、细微的。dramatic戏剧的；regional区域的；apparent明显的。

28. C。考查形容词。建筑是否应该拆除是“悬而未决的；引起争论的”，加上whether所带出的信息更能证明“（事情之）悬而未决”，从而“引起争论”。所以用controversial，意思是：可能引起争论的，选项D. contradictory（互相矛盾的）稍有干扰，但从题干中的信息得知，房子拆与否不是互相矛盾的，而是有争论的。unchallenged未受到挑战的；relevant有关的。

29. A。考查名词。与疾病disease相关的词一定是“症状”，所以用symptom症状。similarity近似；sample样本；shadow阴影。

30. B。考查名词。选项C稍有干扰，但从题干中的信息得知，这里指的是“做事的手续、办事的程序”，所以用procedure, 而不是program“电脑编排之程序”。 pattern模式；perspective透视。

第二节

31. C。考查名词辨析。根据下一行中的the consumer society，有社会学家提出，消费者领域在逐渐吞噬消费者。consumer消费者。

32. B。考查副词辨析。根据空格后的hurried to a bicycle shop，我立刻匆匆跑向邻家的一个自行车商店。immediately立刻、马上。

33. C。考查关系副词辨析。根据下文“the shopkeeper Mr. Johnson was selling me the bicycle”这个理由。

34. D。考查情态动词辨析。这道题涉及到情态动词加完成时结构的考查。从自行车推销者的角度来看，could的语气（可以做却还没有做）最合适。这是你可能做的最好的事。从语义上看，would have done表示“过去会做而没做”，should have done表示“过去本该做而没做”，must have done 表示“过去一定做过”。

35. B。考查形容词辨析。根据complicated的含义刚好与下文的simple相反，即生活复杂化，而自行车（的使用）恰恰简约，且贴近自然。complicated复杂。

36. A。考查形容词辨析。根据下文的内容“fresh air, sunshine, exercise”，这些东西均与自然息息相关。它能带给你（贴近）自然的东西。natural自然的。

37. D。考查动词短语辨析。根据上文的内容，“After some time, I...”，有很明显的一条时间线索，即我“（先是）照直冲上街道，跑了一段时间之后，来到了小镇的另一端（以到小镇另一端而结束）”。end up以……而结束/告终。

38. A。考查形容词辨析。根据“this simple vehicle could let me...”可知我惊奇于这件事。amazed惊奇的。

39. C。考查动词辨析。这是由cover的含义（走了……距离；到过……地方）所决定的。cover的意思非常丰富，其动词含义还有“覆盖；报道”，而其作为“走过；到过”之意时，常出现于考卷中。

40. A。考查副词辨析。根据上文的词汇distances作参照，即距离应该论“远近（far/close）”。上文的long distances中的long可能稍有干扰，但那只是字面上的“长距离”，当我们仔细阅读本句时，如果是how long（多久）的话，句意是不对的。

41. D。考查形容词辨析。根据上文“But how far did I really go?”（但是我真的走了多远呢？）。我讨厌含糊（希望弄准确）。这也为下文的发展作出了良好的铺垫。Inaccurate含糊的；不精确的。

42. A。考查动词辨析。根据上文Since I hated to be inaccurate,I went back to Mr. Johnson可知其目的是“在我的自行车上安装一个里程表”。

43. B。考查动词辨析。根据下面的引文An odometer without a speedometer is like 。在上文，自行车销售者已经答应给我的自行车装上里程表，下面他又建议我装速度计，所以，应该是“补充说”。他答应（给我的自行车装上里程表）了，但还补充说……。

44. B。考查名词辨析。这里涉及到一点西方文化：西方人用餐时，多用刀叉，而且刀叉又往往是一整套出现在餐桌上，只有刀或只有叉的情况是不合适的，所以，自行车推销商表达的就是这种常识：有了里程表（叉），就应该有速度计（刀）。

45. D。考查动词辨析。根据I went back to Mr. Johnson and asked him to fix an odometer (里程表) on my bicycle可知。

46. C。考查名词辨析。根据下文Attracted by these functions, I bought the hom被这些功能吸引，我买了那个号，瞧瞧，这个号只有火柴盒大，而且有许多功能。

47. C。考查形容词辨析。根据上文in a few minutes, the two devices (装置) were attached to the handlebars of my bicycle没过多大会儿，这两个装置就被装到我的自行车把手上，既然自行车前头已经装满，你不能让后头空着。bare空着的、光秃秃的。

48. D。考查介词辨析。根据上文You can’t leave the back part bare可知“既然后头不能空着”，他就装了一个带钮扣的金属箱子在座位的后面。

49. B。考查形容词辨析。根据上文Is there anything better than this oven可知，“烤炉”肯定与食品有关，而食品又与饥饿有关。当你在路上感到饥饿时，烤炉必定是最好的东西。

50. D。考查动词辨析。根据上文I can give you a special discount，于是“我无法抵御对方的开价（又接受了买一样东西）”。resist抵御、拒绝。

第三部分：阅读理解

A篇文章大意：文章讲述的是作者（或其他人）外出一段时间后回到家乡，对家乡英国及其变化的认识和态度。

51. A。细节推断题。根据第二段可知，度了一、两周的假之后，你刚刚回到英国，细小的变化都会使你惊奇——吸引你的眼球。A项符合题意。

52. B。细节推断题。根据第四段可知，德比认为东欧人以及澳大利亚人到他们镇上，主要做宾馆业和旅游业，其潜在的含义是这些行业会使相对保守的他的家乡变得开放和生机。B项符合题意。

53. C。细节推断题。根据第七段可知，第一次在机场里看见带枪的警察让Christine很害怕。还有下文的“人人似乎都很警惕”也能进一步说明答案的取向。C项符合题意。

54. B。主旨大意题。根据文章可知。该文讲述的是作者（或其他人）外出一段时间后回到家乡，对家乡英国及其变化的认识和态度。B项符合题意。

B篇文章大意：本文讲述的是一位具有多重方式思维的母亲怎样按照她的思维方式来培养我们的具体做法。

55. B。细节推断题。根据第三段可知，过交通日的方式是这样：你搭乘任何交通工具都不得超过一次。B项符合题意。

56. A。细节推断题。根据第二段可知，过交通日的重要不仅仅在于妈妈教会我们怎样周游，更重要的是，如果不这么做，我们连信心都会失去。A项符合题意。

57. D。词义猜测题。根据所给划线词的上下文可知随着年龄的增长，妈妈帮我揭开秘密，否则这些秘密会毁坏我自己去尝试揭开它们（的企图）。D项符合题意。

58. A。细节推断题。根据文章最后一段可知A项符合题意。

C篇文章大意：本文讲述的是一封简短的但写于一百四十年前的书信引出的故事，写信人请求苏格兰最古老的大学改革高校教育——尤其针对女性。

59. C。细节推断题。根据第一段可知，那是一封要求能在苏格兰最古老的大学有机会学习医学的书信，敦促大学允许女生学医学。C项符合题意。

60. A。细节推断题。根据第二段可知，那封书信被Lis Smith发现时藏在一堆档案中，她知道Sophia Jex-Blake写过信，但不知道信件存在。A项符合题意。

61. B。细节推断题。根据第三段可知B项符合题意。

62. D。细节推断题。根据第三段可知，那种（有机会学习的）资格深受欢迎，以至于在1892年妇女被允许作为全日制的学生后，它还存在了好久。D项符合题意。

D篇文章大意：本文讲述的是社会学家通过做研究，得出一个结果：生长在同一个家庭中的孩子的表现甚至性格却大不相同。

63. A. 词义猜测题。根据所划线部分上下文可知，（同一个家庭中的）每一个孩子都成长于不同的家庭（环境）。one answer is that in fact each sibling grows up in a different family每一个孩子都成长于不同的家庭（环境）。下文：老大出生时，三口之家，老大只面对父母；老二出生时，四口之家，老二要面对父母和老大，依次类推，A项符合题意。

64. B。细节推断题。根据第二段可知B项符合题意。

65. D。细节推断题。根据第三段可知D项符合题意。

66. B。词义猜测题。根据所划线部分上下文可知B项符合题意。

E篇讲述的是我们应当更加合理的安排早上上班前的时间，作者认为，稍微早醒些会让我们的早晨安排非常舒适，多冲下热水澡，多想下快乐的事情，路上堵车不着急，到岗还能喝咖啡。

67. B。细节推断题。根据第二段可知B 项符合题意。

68. C. 细节推断题。根据第一段可知C项符合题意。

69. D。词义猜测题。根据所划线部分上下文可知D项符合题意。

篇5：大学英语a卷期末考试

考试时间：90分钟考试形式：开卷

班级：姓名：学号：评分：

一、单项选择题：（20分）

（C）

1、私人购车行为模式中，谁是实际进行采购的人。

A.决策者B、使用者C、购买者D、发起者（C）

2、在市场调查中，调查买什么、什么时候买、购买量等内容是什么

研究。

A、产品研究B、营销环境研究C、消费者研究D、促

销沟通研究

（A）

3、访谈调查是属于市场调查方法中的那一种方法。

A、询问法B、观察调查法C实验调查法D、实验求证法（B）

4、当汽车市场需求具有较大的价格弹性时选择什么竞争战略。

A、集中战略B、成本领先战略C、差异化战略D、无差异化战略（B）

5、尾数定价策略是属于什么定价策略。

A．折扣定价策略B、心理定价策略C、价格折让D、降价策

（B）

6、销售物流的具体业务管理内容除了订货过程和新车发运外还包

括？

A．送货B、仓储C、规划D、保险

（C）

7、汽车上的收音机实行高定价策略是属于哪种定价形式。

A、必须附带品定价策略B产品群定价策略

C、选择品及非必需附带品定价策略D、产品线定价策略

（D）

8、自己独立、批量购进汽车、拥有所有权并以获取批发利润为目的的是？

A、地区分销商B、委托代理商C、特许批发商D、独立批发商

(C)

9、当顾客初次来店时，销售顾问的首要目的是？

A、实现交易B、提供技术咨询

C、实现沟通，取得顾客的信任D、端茶倒水，热情接待

（C）

10、在人员推销过程中，如果推销人员对还不甚了解，应该采取什么

推销方法？

A、诱导性方法B、针对性方法 C、试探性方法D、积极主动

法

二、填空题：（20分）

1、市场=人口+ +购买欲望。

2、汽车营销人员的职业特点是专业化、和人性化。

3、市场细分的原则、有效性和对营销策略的差异性。

4、折扣定价策略的主要类型：功能折扣、现金折扣、数量折扣、价格折扣。

5、马斯洛需要层次理论由低到高分别是: 生理需要、、、尊重需要和自我实现需要。

三、名词解释：（20分）

1、市场营销的含义

答：市场营销是指关于构思、货物和劳务设计、定价、促销和分销的规划与实施过程，目的是创造和实现个人和组织目标的交换。

2、市场细分的含义

答：所谓市场细分，就是营销者通过市场调研，依据购买者在需求上的各种差异,把某一产品的市场整体划分为若干购买者群的市场分类过程。

3、什么是差异化战略？

答：所谓差异化战略，是指为使企业的产品和竞争对手的产品有明显的区别，形

成与众不同的特点而采取的战略。

4、分销的概念

答：所谓分销，是指某种产品或劳务的所有权，从生产者手中转移到消费者手中的过程。

四、简答题（40分）

1、汽车产品常见的促销方式（5分）

答：人员推销、广告、营业推广、公共关系、销售技术服务。

2、汽车市场调研的方法有哪些？（5分）

答：调查法、索取法、观察法、访问法、摘录法、交流法及试验法。

3、描述一下汽车产品常见几种策略（10分）

答：降价、借助电子商务实现销售渠道电子化、买断销售、借助体育赛事提高知

名度、实施文化营销提高文化品位、利用“影子营销”抬高消费者的胃口、做到精准营销提高产品的针对性、举办公益活动提高公众认同感、通过“碰撞营销”显示其安全性、借助概念车展示高科技。

4、谈一谈汽车4S店中的5S管理模式，其中4S是什么，5S又是什么？（10分）答：4S店是一种汽车服务方式，包括整车销售、零配件、售后服务、信息反馈。5S就是整理、整顿、清扫、清洁、素养。

5、请根据以下情况，设计调查问卷一份（10分）

案例：××市××4S汽车专营店。由于所售车型为新近上市车型，销售额增长缓慢，拟针对性制定促销计划。但是，对于如何制定促销计划，公司当局面临几个问题：其一，因为公司新近进入汽车行业，内部资料搜集不够，无法提供分析。其二，车型销售额增长缓慢，是因为经济衰退减少？消费者偏好转变？促销手段不得力？还是销售人员销售策略出现偏差？竞争对手实力增加？宣传渠道针对性不强？

市场营销人员对这些测定指标沟通后，决定对区域内市场展开调查，以正确了解汽车市场消费趋势，进而决定营销策略。

答案：（接近即可）

调查问卷：

访员姓名访员编号：问卷编号：访问日期：

填写说明：请按实际情况回答，我公司将赠送礼品，并对有效的问卷进行抽奖。凡未特别注明的均为单选，并在相应的空格内打“∨”

1.请问你有几年驾龄？

□正在学驾照□一年□3到5年□5年以上 2.您正常驾驶的平均行车速度是多少？

□每小时80公里以下□每小时80——90公里□每小时90——100公里 □每小时100——110公里□每小时110——120公里□每小时120公里以上 3.您每天大约会开多少时间的车？

□1小时内□1-1.5小时内□1.5-2小时内 □2-3小时内□3小时以上 4.您买家用轿车是因为：

□经济条件允许 □自己开着玩，个人喜好□上下班驾驶，代步工具 □气派，赶时髦□周围邻居或熟人都有□为了旅游，出行方便□其它(具体写出)

5.您所知道的家用轿车品牌有哪些?

□桑塔纳□捷达□富康□奇瑞风云□别克□飞度□凯越□其它您最喜欢哪两种？

A、首先（）B、其次（）6.您之所以买这款车是因为（可多选）：

□价格实惠□维修方便□有一定知名度□别无选择 □ 朋友介绍 □其它7.您平常开车的交通状况是

城市交通（□严重塞车 □经常塞车 □不塞车□畅通无阻）野外工作（□道路坎坷□道路通畅 □其它）8.您一般会在什么情况下换车

□车辆报废□经济条件允许 □ 看个人兴趣 □有合适的新车型9.您目前开的这款车性能如何？ □很好□较好□好□一般 □差

10.是否有购买计划和家用轿车价格对比调查表（如表2-7，可多填）

家用轿车对比调查表

11.您认为这款车的适用人群是（可多选）

□公务员□白领阶层□出租营运 □私营企业主 □知识分子 □ 企业经理 □其它 12.请问这款车哪些方面您感到满意

□机械性能□款式□ 油耗□售后服务□操纵性13.您考虑同档次的车可接受的理想价位是（选择最接近的价格）□6-7万 □7-8万□8-9万□9-10万 □11-12万□12-13万 □其它 14.您购买车时首先考虑的因素是

□性价比□油耗□操纵性□安全性 □售后服务 □款式 15.您在选择购车地点时，首要因素是

□离家近□价格最低□服务质量高□有实力的□有熟人的销售企业 □其它16.您喜欢的付款方式是

□现金□转账支票□分期付款□消费信贷 17.您认为应该从何种渠道作广告效果更好

□电视□网络□电台□报纸□专业杂志□其它 18.您进行汽车保养时，首先考虑的是

□服务质量□技术水平□保养设备□交通便利□其它 19.您对这一品牌的车型售后服务满意吗 □很满意□满意□一般□不满意

20、您认为售后服务还需在哪些方面改进（可多选）

□技术□服务质量 □环境设施□服务规范化 □ 配件价格 □其它 21.您认为那种销售人员值得信赖

□稳重□ 灵活□专业□能言善辩□其它

22.请对下述车型做出评价，如表2-8所示。（前两项回答是与否，后几项分为5级，最好5分，3分中等，1分最低）

车型评价表

23.您知道我公司代理这种品牌吗 □知道□不知道□记不清 24.您是从何种渠道知道我公司的（可多选）

□电视广告□报刊□熟人介绍□网络□其它途径25您对我公司提供的服务满意吗

□很满意□满意□一般□不满意□不知道

26.您认为我们在销售环节应该做哪些改进（27.您认为应该如何改进我们的售后服务（28.请问您暂时不买车的原因是：

□价格不满意□款式不合适□使用率不高□环境污染 □准备买29.如果条件都成熟，您会在什么时候购买私人轿车

篇6：旅游管理专业期末考试试卷A卷

一、名称解释（20分，一题4分）

1、数据：是人们用来反映客观世界而记录下来的可以鉴别的数字、字母符号、声音、图像。

2、旅游管理信息系统：具有信息系统的数据处。理功能，旅游管理信息系统不仅对管理活动中发生的信息进行收集、传递、存储、加工、维护、3、数据挖掘：数据库中的知识发现，是从大量数据中提取出可信、新颖、有效并能被人理解的模式的高级处理过程。

4、旅游地：把一定地理空间的旅游资源同旅游专用设施、旅游基础设施以及相关的其他条件的有机组合，成为旅游地。

5、旅游电子商务：是以网络为主体，以旅游信息库、电子化商务银行为基础，利用最先进的电子手段运作旅游业及其分销系统的商务体系。

二、单项选择（30分，一题3分）

1、下面哪个不是信息的特性（D）

A 事实性B 层次性C 扩散性D完全性

2、旅游管理信息系统不具有下面哪个特征（D）

A集合性B 目的性C 边界性D非动态性

3、旅游信息系统需要的硬件设备有以下哪些？（B）

A 输入、输出设备B编程软件 C通信设备 D主机

4、旅游管理信息系统的物理结构没有下列哪种(C)

A单机批处理系统 B集中式处理系统 C多机批处理系统 D分布式处理系统 5构建网络通常有三种形式，下面哪个不是（C）

A局域网B城域网C地域网D广域网

6两个实体集之间相互的方式有三种，下面哪个不是（C）

A一对一 B 一对多C多对一D 多对多

7计算机网络的新技术不包括哪个（A）？

A Windows 98B 网格计算C普适计算D 语义网计算

8、旅行社管理信息系统的英文简称为（C）

A、MISB、TMISC、TAMISD、HMIS9、旅行社管理信息系统分为四种结构，以下哪个不是其中的（B）

A概念结构B形象结构C 软件结构D硬件结构。

10、下面哪个网站是典型的旅游网站（）

A淘宝网B 金旅工程和中国旅游饭店网 C 阿里巴巴D京东商城

三、判断（20分，一题2分）

1、旅游管理信息系统的物理结构有两种：单机批处理系统和集中式处理系统。

（错）

2、双绞线不是数据通信传输的一种介质。（错）

3、预订阶段有散客预订和团队预订。（对）

4、夜间稽核业务是饭店管理信息系统重要的组成部分之一。（对）

5、人力资源管理的信息流程是饭店管理信息系统重要的组成部分之一。（对）

6、数据库系统DBS是由数据库管理系统DBMS和数据库DB组成。（对）

7、饭店管理信息系统需要硬件结构和软件结构。（对）

8、旅游地的类型分为一级、二级、三级。（错）

9、地理信息系统简称为GIS。（对）

10、信息安全金三角模型包括：机密性，完整性，可用性。（对）

四、简答（30分，一题6分）六选五题作答

1、旅游管理信息系统的一般特征？

答：集合性、关联性、目的性、边界性、整体性、层次性、动态性。

2、旅游管理信息系统总体规划的方法？

答：（1）战略集转化方法（2）关键成功因子法（3）综合设计法

3、饭店管理信息系统的前台信息系统的信息处理流程有哪四种？

答：（1）饭店预订业务的信息流程（2）饭店接待业务的信息流程（3）账务处理及其信息流程（4）夜间稽核业务的信息流程

4、饭店管理信息系统的特点是什么？

答：（1）HMIS是一个现代饭店管理的辅助系统（2）HMIS是一个开放的系统（3）账HMIS是一个反馈系统（4）HMIS是一个具有层次性的系统（5）HMIS是一个实时处理系统

5、旅游地类型的划分：观光游览旅游地，度假休闲旅游地，科考文化旅游地，生态探险旅游地，综合旅游地。

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