高校合作协议

高校合作协议（共11篇）

篇1：高校合作协议

高校合作培训协议

甲方：（以下简称甲方）

乙方：（以下简称乙方）

为了提高在校学生及其周边高校学生综合素质、满足学生的培训需求、全面提高学生的就业竞争力。双方本着更好的为广大学生服务的原则，经友好协商，按照互利互助，达成如下合作培训协议。

一、培训对象

在校学生。

二、培训内容

经双方约定，乙方可以在甲方开展

2、负责招生宣传、招生咨询等工作；制定各培训项目收费标准，相应招生宣传资料等，并交由甲方备案；负责对招收学员统一管理工作。

3、负责制定和实施培训方案、教学计划、教材选用的管理与发放。

4、乙方在甲方学校，进行招生工作，承担招生的相关费用和风险；

5、乙方利用自身的关系优势，优先安排本校升本考生顺利送到对应的高校。

6、其他：____________________________________________________________

六、收益分配

经双方协商：

1、甲方根据乙方的招生情况收取管理费，期间，乙方根据教学需要直接使用甲方提供教室无需再支付教室使用费；

2、乙方培训学生的上线率达到70%；按4﹕6比例分成：甲方40%，乙方60%；

3、若上线率未达到70%，另需支付总收入的5%给甲方；

4、若上线率超出70%，甲方另支付给乙方/人。

注：上线率与出勤率挂钩，若出勤率未达到90%，则不纳入学生考核人数范围内。

七、其他约定

1、在协议期间内甲方不得再与其他同类培训机构合作，否则视为甲方违约；赔偿相应损失；乙方在招生及教学过程中，必须对学员负责，不得由任何欺诈及强制行为，否则甲方有权提前结束协议。

2、双方约定开课人数不低于70人/班，当人数低于此限制时，双方应本着互利的原则解决学生问题。

3、甲乙双方对本协议都负有保密责任，不得与竞争对手间透露相关信息。

4、如有其他变更，双方协商补充协议与本协议享有同等效力；

5、本合同一式两份，双方各持一份。

甲方：(盖章)乙方：(盖章)

负责人：负责人：

年月日：年月日

6、未尽事宜双方协商解决。

篇2：高校合作协议

地址：

乙方：_____________大学

地址：

基于对企业和高校间优势互补，资源共享的共识，__________有限公司(以下简称甲方)，____________大学(以下简称乙方)，甲乙双方期望在合作中以目标为导向，优势互补，实现一批科学信息项目的成功完成、产生一系列标志性的成果，这不但在学术研究方面形成突破，而且也在经济效益上取得成效，带来双方的携手共赢，打造出中国企业和高校合作的一个样板工程。

双方本着发展科研和技术合作的愿望，在各自职权范围内，根据平等互利和互相协作的原则，达成如下战略合作协议：

一、合作目的

双方将结合_____市信息化建设的战略需求，重点开展合作研究，促进双方共同发展;同时，将以______市科学信息战略发展需要为牵引，共同做一些前瞻性的新技术、新模式、新应用的研究开发;其次，在人才培养尤其是高层次应用型人才培养方面开展全方位合作。双方将在________的科研应用领域，按照“应用领先、基础突破、协调发展”的科技发展方略，初步构建起覆盖基础研究层、高新技术研究层、技术开发层三个层次的科技创新体系。计划筹备建设______市新一代信息技术实验室和相关科技基础设施，包括______市重点实验室和__________信息工程(技术)研究中心等市级研究基地。

二、合作领域和合作内容

双方同意成立由各自领导层参加的战略合作委员会，委员会将积极面向国民经济建设主战场，推进产学研相结合，密切与______市政府科技主管部门的政策关系。初步构建一批在______市交通信息领域的社会服务、科技开发与成果转化平台;同时，发挥双方在聚集人才和项目，培育人才和成果，提高科研水平和质量，服务国家目标和区域经济建设等方面发挥积极的作用。

1、在科技成果方面

乙方将把甲方__________产业园作为科技成果中试用的产业化基地，及时向甲方提供路况信息处理、视频数据广播、智能交通应用的新产品、新技术、新工艺、新材料方面的最新科技成果和科研信息。

2、在科技研究方面

乙方根据______市______部门当地科技需求，协助甲方进行技术开发、技术转让、技术难题攻关，为______信息技术应用提供科技支撑和人才智力支持。

3、在产业政策方面

甲方将为双方组建的科研机构在科技成果转化和产业化争取地方的税收优惠、融资信贷、产业化项目用地、人才保障等政策，争取地方科技主管部门优先推荐科研成果申报国家、省科技专项，优先安排财政技改贴息。

4、在合作机制方面

双方还约定建立领导沟通联系、部门衔接落实、人才交流培训等方面的机制，方便双方及时、有效沟通。

5、校企实训方面

甲方为乙方在校大学生进行岗位实训指导、创业教育和职业指导，为乙方毕业生提供就业与就业实训岗位;乙方为甲方行业的技术革新、项目开发、员工培训、文化建设产业发展等提供教育与科技服务。

三、甲乙双方的责任和义务

(一)甲方

根据______信息行业的发展需求，为乙方合作人员的技术革新、项目开发、员工培训、文化建设产业发展等方面工作提供场所和服务。

1、充分利用企业的设备优势和生产条件为乙方提供良好的生产试验条件和校外实训基地，并合作共建产学研结合示范基地，为乙方学生的教学实践活动提供方便。

2、优先接纳乙方毕业生进行实训和就业。

3、接受乙方教师到企业进行生产实践，为双方合作人员进行科学研究提供良好的大生产试验条件，合作完成科研任务。

4、为协调双方具体事项的发展，在此协议框架下，与乙方(院系)协商，签署具体的单项合作协议。

(二)乙方

1、为甲方的长远发展、战略定位、提高企业的自主创新能力提供技术支持，促进传统产业改造和高新技术产业发展。

2、根据甲方提出的高新技术项目需求和企业技术难题，积极组织力量进行研究开发、成果转化和技术攻关，支持企业技术创新。帮助甲方进行新产品开发、新技术、新工艺、新材料、新设备的推广应用，帮助甲方进行质量攻关。

3、帮助甲方解决产业优化中制约产业发展的关键技术、共性技术以及企业的具体技术工艺问题和管理问题，把乙方的技术成果优先提供给企业进行成果转化和产业化。

4、协助甲方做好企业所需人才的培养、技术咨询、技术培训和职业技能鉴定工作。

5、在此协议框架下，与甲方协商，签署具体单项合作协议。

四、基地建设

甲乙双方各确定______名联络员负责“战略合作项目”建设工作，保证各项工作的顺利进行。

五、协议变更

本协议的变更必须由甲乙双方协商，并以书面形式确定。甲乙双方达成的协议，如发生不可抗拒的原因，致使本协议的履行成为不必要或不可能，双方可以解除本协议。

六、双方相关合作事宜

1、所有权归属

双方承认并同意本协议涉及的对方所有相关技术、产品、工艺的全部所有权(包括权利、名称、知识产权、注册标志的利益等)永久属于持有方，另一方未经授权不得擅自复制、修改和使用。

2、侵权定义

双方理解并同意，除本协议一方明确授权外，任何未经所有权持有方书面授权同意，而进行的产品、技术等知识产权的复制、破译或提供第三方参考、研制等行为均构成侵权。

3、保密约定

双方将严格执行产品、技术等科研成果的商业保密，在合作协议终止后的______年内，双方仍有责任遵守对涉及对方产品和科研成果的技术、文档、数据和有关信息不作为商业目的的转让。

4、违约责任

若一方发生违约行为，受害方可自行决定终止本协议，并有权撤销其合作伙伴资格、在新闻媒体曝光、追究法律责任和经济赔偿等。

七、其他

1、本协议一式______份，甲乙双方各______份，具有同等法律效力。

2、本协议经双方代表签字盖章生效，建立长期稳定的战略协作关系。

3、本协议未尽事宜，由甲乙双方协商解决。

甲方：__________有限公司

代表人签字：

______年______月______日

乙方：______________大学

代表人签字：

篇3：中大签订新能源汽车合作协议

中大集团和广州国际控股集团通过前期友好而深入的交流和磋商, 双方一致达成在平等互利、优势互补的基础上, 建立战略合作关系, 双方以各自的优势资源结成合作伙伴。双方相信, 彼此合作必将进一步将提升中大新能源汽车产业的规模, 奠定中大新能源客车的坚实发展未来, 实现互利共赢的目标。

沈柏年董事长表示, 盐城资源丰富, 投资环境良好, 有诸多其他城市所没有的天然优势, 未来将进入高速经济发展阶段。而面对当前全球的新能源汽车产业, 中大汽车自主研发的新能源客车技术先进, 已充分打下基础, 具备优秀的发展平台, 未来潜力巨大, 他还表示, 广州国际控股集团作为国有企业拥有资金和人才优势, 中大集团作为民营企业具有机制灵活和发展快速的显著优势, 双方合作的前景值得期待。同时表达了其他多元化共同发展的良好建议。

篇4：高校合作协议

代表团参加省政府与4所高校战略合作协议签约仪式。省委书记李纪恒出席并讲话。省长陈豪与复旦大学校长许宁生、上海交通大学党委书记姜斯宪、同济大学党委书记杨贤金、华东师范大学校长陈群签署协议。

李纪恒在讲话中对复旦大学、上海交通大学、同济大学、华东师范大学长期以来给予云南的支持与帮助表示衷心的感谢。他说，一直以来，4所知名高校积极发挥各自优势，与云南形成了科技成果引进及转化、联合攻关、学科发展、师资队伍建设、人才培养、基础平台建设等全方位、宽领域、多形式、多模式的合作格局，提升了云南的教育教学水平、科技创新能力和人才培养质量，为云南经济建设和社会发展作出了积极贡献。

李纪恒指出，大学是城市智慧的心脏，是引领文化的先锋，是经济社会发展的动力源泉。云南要闯出一条跨越式发展路子，与全国同步全面建成小康社会，根本出路在于创新，关键是依靠科技力量，重要依托就是与大学名校深化合作，实现借船出海、借梯登高。希望以此次合作协议签署为契机，紧密围绕各自的战略需求和特殊优势，进一步深化教育、科技和人才交流合作，深化科学研究、一流学科和创新平台合作共建，使4所高校的科研成果、科学技术、人才资源与云南省的经济、社会、文化发展融为一体、相得益彰，助推云南高等教育发展、人才培养和创新驱动战略实施，把双方合作推向新的更高层次。

陈豪在讲话中高度评价了4所部属院校在云南高等教育、科研工作、学校招生、师资培训以及扶贫开发、城乡规划、产业培育、环境保护、干部挂职、对基层卫生院所和学校的对口帮扶等方面给予的支持帮助，简要介绍了我省高等教育改革发展和经济社会发展情况。并指出，当前云南正处在加快发展的关键阶段，既需要国家的大力支持和帮助，也需要社会各界特别是科研院校的大力支持和关心。我们将本着“真诚合作、优势互补、资源共享、互利共赢”的原则，认真落实战略合作协议，为4所高校的各类人才到云南开展工作与创新发展创造良好条件，让合作结出更加丰硕的成果，助推云南加快发展、转型发展和跨越发展。

华东师范大学党委书记童世骏等4所高校领导在讲话中说，长期以来，各高校与云南省开展多形式的校省合作，在人才培养、决策咨询、文化传承、扶贫攻坚、经济建设、医疗帮扶和志愿者服务等方面取得了可喜成绩。面向“十三五”，各高校将立足自身优势，推进与云南的全方位合作，希望双方共同努力，汇聚力量，扎实合作，让更多的合作成果绽放在七彩云南美丽的土地上，为云南经济社会发展提供新的动力。

昆明7类学生中考可加5至20分

《昆明日报》消息 昆明市招生考试院日前发布《关于昆明市2016年普通高中学校招生录取加分照顾的规定》（下称《规定》），明确参加2016年昆明市普通高中学校招生录取的考生有获得省市级优秀干部或三好学生表彰等7类考生准许予以不同程度的录取加分照顾，其中最高照顾分值为20分，考生条件同时符合几项者，按其中分值最高的一项实行加分照顾，其他项不再计算，照顾分数不得累加。

篇5：高校赞助合作协议书

甲方：某大学某部门

乙方：某公司

双方就宣传活动达成以下协议：

（一）协议内容：

甲方为乙方提供活动的场地与物资，乙方为甲方提供相应的资金。

（二）甲方权利与义务：

权利：甲方享有乙方提供的3000 元（大写：叁仟圆整）活动承办费用。

义务：（1）于2012年3月22日（AM 11:30--PM 1:30 PM 1:30

--PM 3:00）

为乙方提供翰园宣传活动所需的场地和人手。

(2)于2012年3月22日（PM 19:00--PM 21:00）

为乙方提供产品宣讲活动所需的教室，保证参与

讲座人数不少于120人。

乙方权利与义务：

权利：（1）在甲方提供的活动场地进行活动宣传。

义务：（1）乙方提供甲方提供承办活动所需资金3000元（大写：

叁仟圆整）。

在活动当天将当天活动赞助费以现金形式直接交予

甲方。

（2）乙方在宣传活动期间不得出现任何形式的商品交易。

（三）双方约定

1.如果由于任何自然因素或其它不可抗力原因如火灾，地震，施工，政府干预或活动场所之负责当局临时对本次活动进行干扰要求推迟或不允许进行，使本协议推迟或终止履行，受阻一方应及时通知另一方，由双方进行协商，达成一致。

2.本协议的任何一方在没有得到对方书面合同的情况下，均无权转让其在本协议中的全部或部分权利或义务。

3.乙方销售的产品一旦出现任何问题，一切责任由乙方承担。

4.若因甲方原因未能按要求提供宣传所需人手，影响乙方工作安排及宣传效果，后果由甲方承担。

5.因乙方原因取消活动，乙方赔甲方当天活动资金的5%。

（四）补救措施

若由于不可抗力影响而使当日活动受到影响，应由甲乙方双方共同协商解决，活动将推迟并与乙方协商再度进行日期，并且不需甲方再度支付费用。另外由于其他原因而使活动受到影响（并非违约行为），双方均有义务对其进行补救，补救措施及方式由双方共同协商。

（五）法律适用与纠纷解决：

本协议的定立，效力，解释，履行及争议的解决，均适用中华人民共和国法律，法规。一旦双方就本协议发生争执，双方应本着友好的态度协商解决。若协商无法解决，则上诉至广州市天河区人民法院，由法院作出判决，双方按照判决执行。

（六）协议文本与效力：

本协议一式两份，双方各执一份，两份文本的效力相同。本协议一经双方代表签署盖章，即产生法律效力。

甲方：华南师范大学大学城校区广播站乙方 ：深圳九点九广州分公司

代表：代表： 盖章：盖章： 日期：日期：

1、协议期内，甲乙双方必须严格按照以上协议履行各自职责，甲乙

双方均不可以有违反本协议的行为，如有违反本协议规定行为，双方须以书面形式告知对方。

2、合作期间，经双方协商一致，可变更或终止本协议。

3、协议中未尽事宜，由甲乙双方共同友好协商解决。

篇6：2017高校校企合作协议书

学校企业合作已经是很成熟的产业链，这种双方合作涉及的方面也越来越宽，其中有学产研合作，也有就业合作等等。以下是小编为大家整理的2017高校校企合作协议书范本，文章内容仅供参考，想要知道更多的资讯，请多多留意查字典范文网!

2017高校校企合作协议书篇一

为充分发挥校企双方的优势,发挥职业技术教育为社会,行业,企业服务的功能,为企业培养更多高素质,高技能的应用型人才,同时也为学生实习,实训,就业提供更大空间.在平等自愿,充分酝酿的基础上,经双方友好协商,现就数控设备应用与维护专业的人才培养合作事项达成如下协议:

一,合作原则

本着优势互补,资源共享,互惠双赢,共同发展的原则,校企双方建立长期,紧密的合作关系.二,合作方式及内容

经双方友好协商,合作方式及内容参照以下五个条款执行.未尽之处,可做其他补充.(一)互认挂牌,就业推荐,员工培训合作

1.甲方在乙方挂牌设立泉州信息职业技术学院校外实训基地,乙方根据需要在甲方挂牌设立相应的企业(公司)人力资源培训基地.双方均同意在对外发布信息中使用共建基地的名称,并开展管理,实习,培训,科研合作.2.作为甲方的校外实训,就业基地,乙方在同等条件下应优先录用甲方毕业生;甲方每年邀请乙方用人单位参加甲方组织的校内毕业生供需洽谈会,优先为乙方输送德,智,体全面发展的优秀学生.3.作为乙方的人力资源培养基地,甲方应利用学院的软,硬件教学资源,根据乙方要求,为乙方提供包括各类员工职业培训,技能考证等在内的人才培训服务.4.乙方向甲方提供本企业职业岗位特征描述,各职业岗位要求的知识水平和技能等级,为甲方相应制订各专业培养目标,审订合作各专业培训计划,员工培养计划提供依据.5.双方将定期(每季度一次)通过走访或座谈形式就双方合作开展情况,协议执行情况进行阶段性总结.如遇突发情况,双方将及时联系并加以解决.(二)订单培养,合作办学

1.双方共同合作,在数控设备应用与维护专业或相关专业中,根据乙方需要,本着学生自愿的原则组织一定数量的学生为乙方定向培养,输送人才,并根据乙方企业发展状况,根据生产经营规模或投资领域的变化等情况,适时共同商讨调整定向培养专业,规模和合作方式.2.为保证合作培养的人才质量,满足合作班级学生的实验实训需要;甲方聘请乙方的技术骨干,能工巧匠承担合作专业的部分教学实训任务;积极为合作专业的学生下企业实践创造条件,以使合作培养的学生近快适应企业的需求;与甲方共同开发相关课程等.3.应乙方需要,甲方报经上级主管部门审批,在乙方挂牌设立泉州信息职业技术学院成人大专函授点,采取函授模式组织实施教学工作,为乙方员工的学历教育创造条件,并按照招生的实际情况确定员工的培养专业和培养方案.4.劳动力转移培训:乙方以招工就业,边工作边学习形式吸纳劳动力资源,并与甲方采取工学结合,半工半读的灵活合作模式共同培养企业员工.实现招工与求学联动,甲乙双方共同方培养专业人才.5.乙方有权对双方合作专业的人才培养方案提出改进意见的权利.甲方以产学合作,工学交替,顶岗实习的现代人才培养模式,按照企业人才规格要求设置课程,组织教学,保证乙方人才培养质量.6.甲方选派优秀教师和业务骨干参与乙方科研项目开发,技术援助和学术研讨,成果进行推广.7.乙方选派中高层领导,技术人员,中高级技师担任甲方客座教授,专业带头人或兼职教师,参与甲方人才培养过程;参与甲方科技开发,教学改革,教材编写等工作.成果产权归双方共同所有.8.甲乙双方在开展订单培养,合作办学过程中,因乙方需要甲方对合作专业的学生进行专门化的教育教学,实习实训等因素,经双方协商,乙方应积极协助甲方承担因双方开展订单培养,合作办学等而增加的部分教学成本.(三)顶岗实习,实训基地建设合作

1.甲方从合同签订之日起,根据高等职业教育教学计划和培养方案,每年选派一定数量的指定年级,专业的学生到乙方进行顶岗实习,具体人数根据乙方岗位需求,甲方学生情况等因素,由甲乙双方协商决定.2.乙方作为甲方学生的顶岗实习单位,同时也是甲方的校外实训基地,应优先满足甲方学生在专业实习,毕业实习等方面的需求.双方在协商一致的基础上,本着共同发展的原则,建立紧密,长效的合作机制.3.乙方若在甲方建立校内生产性实训基地(实训基地协议另订),甲方应向乙方公允收取一定的资源费,如房租费,水电费等.4.甲,乙双方应从符合教学规律,切合企业实际,适应企业生产周期的角度,制订学生顶岗实习期间的切实可行的教学计划,以保证顶岗实习期间工,学任务的顺利完成.同时,甲方应加强对学生的岗前思想教育,指导教师,班主任老师必须定期下企业协助乙方做好顶岗实习学生的各项工作;乙方应为顶岗实习学生制订切实可行的轮岗计划,以提高学生的综合素质能力.5.乙方为甲方学生顶岗实习提供相应的实习工作,生活环境(顶岗实习期限一般为24个月).同时,乙方应为顶岗实习学生留出一定的学习时间,使学生能顺利完成教学计划规定的课程学习任务,保证学生自身能力的提高.课程实习可以采取1+1分段教学模式,实习期间企业与实习学生不具有劳动合同关系,实习单位对实习学生酌情发放实习补贴,以切实维护学生权益.6.顶岗实习学生在实习期间,根据实习协议的要求应服从乙方管理人员的管理,遵守乙方规章制度(含考勤管理和技术管理),同时不得违反甲方的有关管理规定.乙方应指派专门技术人员担任实习指导教师,同时甲方应指派相应的经验丰富的教师共同对学生对管理与教导.7.因实习学生或甲方原因提前终止实习,甲方应提前一周告知乙方.反之亦然.实习结束,乙方应向甲方提交学生实习的证明和评价.8.甲方成立实习指导小组对学生实习情况进行指导,监督,并加强对学生的思想教育和职业道德教育,发现问题及时提出解决办法,协调乙方和实习生之间的关系.9.学生顶岗实习期间,主要用于接送学生下企业的车旅费用,甲方实习指导教师,班主任下企业协助做好实习学生的学习,工作,生活等而产生的费用由甲方承担.(四)互派挂职交流合作

1.甲方每年定期派遣一定数量的专业骨干教师到乙方及其下属相关企业挂职锻炼,培养双师队伍.挂职期间乙方提供相关食宿条件和工作岗位,保证挂职效果.2.乙方及其下属相关企业,每年定期派遣中高层管理人员或技术人员到甲方挂职锻炼,参与甲方的管理,教学工作.挂职期间甲方提供相关食宿条件和工作岗位,并保证挂职效果.3.双方派出的挂职,培训人员应严格对方的工作和教学的行为,严格遵守保密制度和各种管理规章,确保各方的正常工作,生产和教学秩序正常.挂职期满,并经考核合格后,视情况由接受单位发放相关聘书.(五)教学,科研及产学合作

1.甲方聘请乙方相关专业的中高层领导为泉州信息职业技术学院教学指导专业委员,教学指导顾问,进行企业文化与管理实务的系列讲座,并参与甲方的教育教学工作.2.乙方聘请甲方高层(院领导)担任乙方企业发展顾问,并定期进行系列讲座.3.甲乙双方合作进行各种类型,各个层次的科技项目研究开发,可以通过《泉州信息职业技术学院学报》刊登相应的科研成果.(六)上述有关事项具体约定,其他合作方式及内容陈述

1.________________________________________________________

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2.________________________________________________________

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3.________________________________________________________

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三,需另行明确的双方权利和义务

(一)甲方

1.________________________________________________________

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2.________________________________________________________

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3.________________________________________________________

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(二)乙方

1.________________________________________________________

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2.________________________________________________________

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3.________________________________________________________

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以上协议如遇客观情况发生重大变化或其他未尽事宜时,双方另行协商解决并签订补充协议(或备忘录),补充协议与本协议具有同等效力.本协议一式四份,各双方各持二份.甲 方: 乙 方:

代表(或授权)人: 代表(或授权)人:

年 月 日 年 月 日

2017高校校企合作协议书篇二

为进一步加强技能型人才培养，加大学校专业教师培训力度，促进校企合作与互利共赢。(以下简称甲方，即校方)与(以下简称乙方，即企业方)，本着协作、互助、互利的原则，建立校企合作关系。经双方协商，达成以下协议：

一、合作内容

认真贯彻落实自治区党委、自治区人民政府关于全面实施职业教育攻坚的决定精神，以企业为依托，以全面提高教师队伍实践能力为核心，以培养中青年专业带头人和骨干教师为重点，建立校企合作机制，在五年内将学校的现任专业教师派到企业培训;同时，从合作企业选聘一批专家到学校担任专业课兼职教师(含实习教师)。在合作企业的大力支持下，加快建设一支专兼结合、结构合理、素质优良的专业教师队伍。

二、责任和义务

(一)甲方：

1、根据《自治区工业和信息化委员会关于校企合作加强直属院校师资队伍建设的工作方案》的要求，每年年初提出选送、聘请计划，经乙方确认后组织实施。

2、在企业跟班学习、顶岗实习和挂职锻炼的教师必须严格遵守乙方的各项管理制度、劳动制度、保密制度等。

3、在规定的实践培训中，这实习教师购买必要的劳动、工伤等保险。

4、建立兼职教师资源库，从合作企业中聘请一批技术骨干或能工巧匠担任学校兼职专业课教师或实习指导教师。

5、为乙方培训管理人员、专业技术人员，或为转岗工人提供培训服务。

6、在乙方要求甲方帮助试验时，甲方应向乙方开放相应的试验设施，并提供必要的帮助。

(二)乙方：

1、按照甲方计划，结合本单位实际，合理安排教师到企业跟班学习、顶岗实习和挂职锻炼。

2、为甲方教师的学习、工作、生活等方面提供必要的条件。

3、安排有丰富理论知识和实践经验的人员，传授企业生产、经营管理和技术创新等知识，指导教师严格遵守安全生产操作规程，正确使用机器设备。

4、对甲方教师跟班学习、顶岗实习和挂职锻炼期间的表现情况进行评价，并提出考核意见。

5、选派企业领导、高管、技术骨干或能工巧匠到校担任甲方客座讲师、兼职教师和实习指导师。

6、根据企业生产和管理的需要，委托甲方对有关革新项目进行调研、研发、制作及编制，促进产学研结合。

三、合作时间

合作时间为年，(即2015201年)。合作结束后，双方可根据合作意愿和实际需要，继续建立长期合作关系。

四、其它(一)、双方共同建立校企合作工作机制，并建立联络员制度，分别指定有关工作部门和有关人员具体负责合作期间的衔接沟通工作。

(二)除此之外的其他项目由双方另行商定。

(三)本协议一式3份，双方各执一份，送自治区工业和信息化委员会备案1份。合作协议一经双方代表签字、盖章即生效，双方应自觉遵守有关条款。本协议未尽事宜，可由双方协商解决。

甲方(盖章)乙方(盖章)

代表(签字)：代表(签字)：

篇7：高校合作协议

甲方：山东超越地源热泵科技有限公司

乙方：哈尔滨理工大学学

基于对国家污水源热泵的未来发展的产业政策，以及技术转化应用市场前景的共识，xxxxxxx有限公司（以下简称甲方），xxxxxxxx大学（以下简称乙方），甲乙双方期望在合作中以目标为导向，优势互补，实现一批xxxxxx信息项目的成功完成、产生一系列标志性的成果，不但在学术研究方面形成突破，而且也在经济效益上取得成效，带来双方的携手共赢，打造出中国企业和高校合作的一个样板工程。

双方本着发展科研和技术合作的愿望，在各自职权范围内，根据平等互利和互相协作的原则，达成如下战略合作协议：

一、合作目的双方建立战略合作关系，是高校与企业使命交汇的结果，是趋同的精神和相似的文化让两个在不同战线上奋进的强者走到了一起。双方将结合xxx市xxxxxx信息化建设的战略需求，重点开展合作研究；同时，将以xxxx市xxxxxxx的战略发展需要为牵引，共同做一些前瞻性的新技术、新模式、新应用的研究开发；其次，在人才培养尤其是高层次应用型人才培养方面开展全方位合作。双方将在光电子与新一代信息技术的科研应用领域，按照“应用领先、基础突破、协调发展”的科技发展方略，初步构建起覆盖基础研究层、高新技术研究层、技术开发层三个层次的科技创新体系。计

划筹备建设xxxx新一代信息技术实验室和相关科技基础设施，包括xxxxx市重点实验室和xxxxxxx信息工程（技术）研究中心等市级研究基地。

二、合作领域

双方同意成立由各自领导层参加的战略合作委员会，委员会将积极面向国民经济建设主战场，推进学研产相结合，密切与xxxxx市政府科技主管部门的政策关系。初步构建一批在xxx市交通信息领域的社会服务、科技开发与成果转化平台；同时，在聚集人才和项目，培育人才和成果，提高科研水平和质量，服务国家目标和区域经济建设等方面发挥积极的作用。

1.在科技成果方面，乙方将把甲方xxxxxx产业园作为科技成果中试

及产业化基地，及时向甲方提供路况信息处理、视频数据广播、智能交通应用的新产品、新技术、新工艺、新材料方面的最新科技成果和科研信息。

2.在科技研究方面，乙方根据xxx市xxx部门当地科技需求，协助

甲方进行技术开发、技术转让、技术难题攻关，为xxxx信息技术应用提供科技支撑和人才智力支持。

3.在产业政策方面，甲方将为双方组建的科研机构在科技成果转化

和产业化争取地方的税收优惠、融资信贷、产业化项目用地、人才保障等政策，争取地方科技主管部门优先推荐科研成果申报国家、省科技专项，优先安排财政技改贴息。

4.在合作机制方面，双方还约定建立领导沟通联系、部门衔接落实、人才交流培训等方面的机制，方便及时、有效沟通。

5.在校企实训方面。甲方为乙方在校大学生进行岗位实训指导、创

业教育和职业指导，为乙方毕业生提供就业与就业实训岗位；乙方为甲方行业的技术革新、项目开发、员工培训、文化建设产业发展等提供教育与科技服务。

三、甲乙双方的责任和义务

（一）甲方

根据xxxx信息行业的发展需求，为乙方合作人员的技术革新、项目开发、员工培训、文化建设产业发展等方面工作提供场所和服务。

1、充分利用企业的设备优势和生产条件为乙方提供良好的生

产试验条件和校外实训基地，并合作共建产学研结合示范基地，为乙方学生的教学实践活动提供方便。

2、优先接纳乙方毕业生进行实训和就业。

3、接受乙方教师到企业进行生产实践，为双方合作人员进行

科学研究提供良好的大生产试验条件，合作完成科研任务。

4、在此协议框架下，与乙方（院系）协商，签署单项合作协

议。

（二）乙方

1、为甲方的长远发展、战略定位、提高企业的自主创新能力

提供技术支持，促进传统产业改造和高新技术产业发展。

2、根据甲方提出的高新技术项目需求和企业技术难题，积极

组织力量进行研究开发、成果转化和技术攻关，支持企业技

术创新。帮助甲方进行新产品开发、新技术、新工艺、新材料、新设备的推广应用，帮助甲方进行质量攻关。

3、帮助甲方解决产业优化中制约产业发展的关键技术、共性

技术以及企业的具体技术工艺问题和管理问题，把乙方的技术成果优先提供给企业进行成果转化和产业化。

4、协助甲方做好企业所需人才的培养、技术咨询、技术培训

和职业技能鉴定工作。

5、在此协议框架下，与甲方协商，签署单项合作协议。

四、基地建设

甲乙双方各确定2－3名联络员负责“战略合作项目”建设工作，保证各项工作的顺利进行。

五、协议变更

本协议的变更必须由甲乙双方协商，并以书面形式确定。甲乙双方达成的协议，如发生不可抗拒的原因，致使本协议的履行成为不必要或不可能，双方可以解除本协议。

六、其他事项

所有权：双方承认并同意本协议涉及的对方所有相关技术、产品、工艺的全部所有权（包括权利、名称、知识产权、注册标志的利益等）永久属于持有方，另一方未经授权不得擅自复制、修改和使用。

侵权：双方理解并同意，除本协议一方明确授权外，任何未经所有权持有方书面授权同意，而进行的产品、技术等知识产权的复制、破译或提供第三方参考、研制等行为均构成侵权。

保密：双方将严格执行产品、技术等科研成果的商业保密，在合作协议终止后的三年内，双方仍有责任遵守对涉及对方产品和科研成果的技术、文档、数据和有关信息不作为商业目的的转让。

违约：若一方发生违约行为，受害方可自行决定终止本协议，并有权做出如下处理：撤销其合作伙伴资格、在新闻媒体曝光、追究法律责任和经济赔偿。

七、本协议一式肆份，甲乙双方各贰份，具有同等法律效力。

八、本协议经双方代表签字盖章生效，建立长期稳定的战略协作关系。

九、本协议未尽事宜，由甲乙双方协商解决。

甲方：xxxx有限公司乙方：xxxxx大学

代表人签字：代表人签字：

篇8：高校合作协议

中国石油集团总会计师王国樑、中国太平保险集团董事长王滨, 以及双方有关部门和单位负责同志出席签约仪式。中国石油股份公司财务总监周明春、中国太平保险集团副总经理彭伟分别代表双方在战略协议上签字。

根据双方协议, 中国石油与中国太平保险集团将发挥各自综合经营特色, 实现强强联合、优势互补, 在企业年金、企业财产保险业务、双方保险公司合作、员工福利和保险经纪五大领域开展合作, 在推动资源整合、搭建合作平台、创新营销模式和经营跨境业务等方面展开广泛深入的探索与实践。

篇9：我要签合作协议吗？等

问：我朋友现在与人合伙开了一家公司，营业执照已办好，公司也已开始运作，公司法人代表为另一合伙人，因为两人各占公司一半股份，不知是否应该签署一份合作协议。如果该签，这个协议又该如何签呢?

读者 时者

答：合伙协议实际上在成立公司之前就应该签订。可以按照公司章程约定之内容签订。

2、能否不写保证书?

问：我原来的单位要我写一份不泄露单位秘密的保证书。我离开公司并没有带走公司的资料，况且那些资料并非我一个人拥有。如果其他人泄漏了资料，而我又写了保证书，老板诬赖是我泄漏的，我岂不是被动了?我不写保证书，有法律依据吗?

读者吾生明

答：你当然可以不写保证书，因为法律并没有强制性地规定必须写保证书。但你可以与单位签订保密协议，可以详细地把你所担忧的问题约定进去，同时也可以约束对方。

3、网上卖游戏装备合法吗?

问：我有一个亲戚他现在20岁，他已辍学，现在他经常通过在网上卖一些自己打游戏所获取的一些游戏装备来获得钱财，家人很担忧，不知道这种做法是否合法。

读者张又又

答：这种做法目前应该是合法的，因为现有的法律并没有相关的禁止性规定。

4、这笔借款会怎样处理?

问：我向公公借钱买房子，公公要我写借条(只需我的签名，不要我丈夫的签名)。我觉得很奇怪。请问：如果我和我丈夫分开了，这笔钱是不是我一人承担。如果和我丈夫同时签名，我们分开了这笔钱又是怎样呢？

读者司明明

答：不管是否有你丈夫的签名，该笔钱都属于你们夫妻的共同债务，理所当然应共同承担。

5、公司财产被控股者转移怎么办?

问：我在一家公司有40％的股份(已经法院确认有效)，但公司的控股人现把公司的财产已转移到自己名下的公司，现在我们合股的公司成了空的，我该怎么办?

读者试支明

答：你可以依据公司法起诉该控股股东。如果被转移的财产量达到一定程度，你还可以向公安机关报案，追究其刑事责任。

6、未满试用期离开公司没有工资吗?

问：我准备20天后离开单位，但我还在试用期间，公司是否可以不发给我工资?要是他以试用期未满一个月拒绝支付，我该如何处理?

读者 阿英

答：公司的行为是违法的。不管是否试用期，用人单位都应当为劳动者支付工资。如果该公司以此理由拒绝支付，你可以向劳动和社会保障局举报，他们会对其进行行政处罚；或者你可以向劳动仲裁委员会申请劳动仲裁，要求给付工资及赔偿损失。

7、怀孕后能领结婚证吗?

问：如果男女双方均为未婚并且已经达到法律许可结婚的年龄，在怀孕的状态下，男女双方要求去民政部门领取结婚证并且想生下孩子是否违法?

读者 古意

答：男女双方的要求是合法的。婚姻法规定，只要是达到结婚年龄且具有行为能力的(非三代以内的血亲)男女都可以结婚，这是法律赋予的权利。但实行计划生育也是公民的义务，只要符合计划生育的相关规定及履行了相关程序，男女双方的生育权利是合法的，应当得到法律的支持。

8、单位不让我离开合法吗?

问：我在一单位签了5年的合同，现在合同期已满，但我所经手的工作还有一万元的货款没收回，单位以此为理由不同意我离开公司。这合法吗?

读者 元强

答：若没有上述约定，该单位的理由从法律上是不成立的，你可以依据劳动法相关条款规定单方解除该劳动关系。你的权利是会受到法律保护的。

海德律师事务所律师王雷

篇10：东莞高校与电信的校企合作协议书

校企合作协议书

甲方：东莞南博职业技术学院计算机系

乙方：

为加强校企合作力度，促进资源优势互补，使甲方学生学以致用，拓展毕业生就业渠道，为甲方提供顶岗实习锻炼机会，同时为乙方提供人才的储备。本着互相协作、共同提高、共同发展的原则，经双方协商，订立如下协议：

一、协议性质：本协议是甲、乙双方在长期友好关系的基础上，为了使友好合作更加规范而订立的相互协作、共同提高、共同发展的“三赢”协议。

二、协议内容：为了使东莞南博职业技术学院的实习制度规范化，甲方为乙方建立稳定的学员培训基地，乙方为甲方长期提供实习学生的实习场地，丙方在顶岗实习中使相关技术得到更好锻炼，为此双方应承担如下规定的义务。

三、甲方义务：

1.做好实习生的思想政治教育和安全教育工作，要求实习生虚心好学、尊敬师长、遵守职业道德和实习单位的保密制度、安全制度和其它有关规章制度，（同时遵守《东莞南博职业技术学院学生手册》）；

2.甲方有权将实习中的项目用于甲方教学环节，但需保守乙方行业机密；

3.根据乙方的用人需要，优先并择优推荐毕业生；

4.负责向乙方提供实习学生人数、名单以及相关简历；

本协议共4页当前第1页

5.选聘乙方有突出成绩的教师或技术人员(本科以上学历)为学院兼职教师，颁发聘书，乙方受聘教师在参加学术交流、发表论文、印刷名片等均可使用甲方授予的兼职职务；

6.实习联系老师负责和乙方对学生的交接工作，并在学生交接单上签字。

7.实习生在实习期间要虚心好学、尊敬师长、遵守职业道德和实习单位的保密制度、安全制度和其它有关规章制度，（同时遵守《东莞南博职业技术学院学生手册》）；

8.实习生在实习前应征得家长同意并有书面证明；

9、在实习结束前，实习生向乙方递交实习总结、论文等书面材料，获得鉴定后交予甲方；

10实习生在实习期间要请假时除了向乙方请假同时要通报甲方获得批准后才予准假；

11、实习生要定期（2次/周）向甲方汇报思想和实习进程；

12、实习生实习前必须自行购买人身意外保险；

13、实习生实习成绩不及格将延迟毕业；

14、实习生需遵守乙方规章制度，积极配合乙方工作安排。

四、乙方义务：

1.实习时间：每周工作六天（星期天为休息日）。每天工作八小时。

2.实习学生确因乙方工作需要所产生的差旅费（不包括上下班车费）及其它相关费用由乙方提供；

3.为甲方提供实习场地，妥善安排甲方实习学生实习的各项工作； 4.乙方应根据工作需要，推荐有经验的教师或技术人员担任实习指导教师并书面通报甲方；

5.提供学生在实习期间必要的劳动工具和劳保用品；

7.提供实习必须的技术资料和样品，涉及版权问题由乙方负责； 8.乙方做好和甲方联系老师的交接工作，并在学生交接单上签字。学生因事请假，必须要通过学校联系老师的同意才能批准；

9.乙方在学生实习期间，要加强学生的管理教育，关心学生的生活，负责学生工作期间的安全，了解学生的学习和思想品德状况，发现问题，应及时通报甲方，并配合甲方对学生进行教育和处理；

10.实习结束前，实习生应向乙方书面递交实习总结材料(格式由甲方提供)。实习期满后，乙方必须根据实习生实习期间的表现，作出书面鉴定，并提供给甲方，同时对指导实习学生所完成的项目或作品给予指导老师和学生颁发证书；

11.实习期间，乙方付给实习学生工资每人每月人民币。乙方每月20日前发放实习生上月补贴。

12.实习期满后，如乙方招聘正式员工，实习生可以应聘，乙方优生聘用。

五、其它

本协议一式两份，双方各执一份，合作协议一经甲乙双方代表签字、盖章和丙方签字即生效，双方应遵守有关条款，未尽事宜，由双方协商解决。

甲方签字(公章): 乙方签字(公章):

单位地址：

联系人：

电 话：

签定日期：

年月

单位地址：

联系人：

电 话：

签定日期：年月日

篇11：高校合作协议

甲方：

乙方：

为更

好的促进

xxx市大学生创业孵化基地建设、安阳师范学院大学生创业观念转变及创业技能的培训的工作，本着鼓励、支持大学生开展创新创业尝试的原则，就甲方授权乙方大学生在安阳市大学生创业孵化园区从事创业尝试相关活动，签订本协议。

一、甲方的权利和义务 1.甲方权利

（1）对乙方进行的创业项目经营拥有指导、监督权，考核乙方业绩，并根据实际情况决定

（2）授权期限和奖惩办法；

（3）对乙方未经授权用甲方名义开展的其他工作，有追究其责任权。所造成的经济损失和法律责任由乙方自负；

（4）督促乙方遵守创业孵化基地相关工作规章制度。2.甲方义务

（1）负责业务培训及协助办理入驻团队的资格证件，以便更好的开展各项工作； 定期接受乙

（2）方提出的关于创业孵化基地设施和经营方面问题的反馈并给予相应的解决。协助和指导乙方开展相关工作。

（3）保守乙方秘密，未经乙方同意，不得向第三方透露任何乙方商业计划中所涉及的内容；

（4）为乙方提供相应的物业服务。

二、乙方的权利和义务 1.权利（1）对授权的

活动区域在协议期间内拥有唯一的使用权；

（2）享受甲方的实施的奖励政策；

（3）以经甲方批准的展品和商品独立经营，自负盈亏；

（4）遇到关于基地办公室使用方面的问题，有权向甲方申请一定帮助。

2.义务

（1）执行甲方管理标准和业务规范，接受甲方的指导、监督；

（2）保守甲方机密，未经甲方同意，不得向第三方透露本协议履行过程中所涉及的内容；

（3）积极配合甲方在大学生创业实践方面开展的各项活动；

（4）每个季度组织创业学生向甲方提供经营报告；对甲方的不定期问询，乙方需积极配合；

（5）对基地设施进行二次维修，须提前向甲方提交装修方案，经甲方批准，方可实施。

三、协议条例

1.乙方所经营的物品需妥善保管，如因管理不善丢失，甲方概不负责。2.甲方授权

乙方可以在园区内进行学生创意作品的展示与商品的经营。

四、协议终止

1.协议期满，本协议自然终止；

2.乙方因长期大幅度亏损的想放弃经营权，且经甲方核实其亏损属实，乙方有权申请终止协议。3.本协议

止或期满时，双方应履行下列事项；

（1）乙方立即停止使用甲方授予的一切权限，并将其未完成事项书面报请甲方；（2）结算双方未清的经济问题。

五、协议争议

本协议履行过程中出现争议时，甲、乙双方友好协商解决，并以补充协议形式载明。

六、附则

1.协议一式两份，甲乙双方各执一份。2.协议

未涉及到的内容，双方可协商后以补充协议载明。3.协议的有效期为一年。

七、签字

甲方 ：

代表人（签字/盖章）

****年**月**日

乙方：

代表人（签字/盖章）