店子镇中心小学《我以单位为荣、单位以我为荣》活动实施方案

店子镇中心小学《我以单位为荣、单位以我为荣》活动实施方案（共4篇）

篇1：店子镇中心小学《我以单位为荣、单位以我为荣》活动实施方案

店子镇中心小学开展《我以单位为荣、单位以我为荣》

活动实施方案

为巩固深化“两学一做”学习教育成果，促进“抓学习、抓作风、抓落实、树形象”为内容的“三抓一树”活动落地生根，更好培养我校全体教职工积极向上的工作态度，扎实敢为的担当精神，爱岗敬业的优良品质，经校委会研究，决定在我校开展“我以单位为荣、单位以我为荣”的演讲活动，现制定如下实施方案：

一、指导思想：

以党的十八大和十八届三中、四中、五中、六中全会和总书记系列重要讲话精神为指导，紧紧围绕县十四次党代会确立的建设“五美郧西”目标任务，突出教育内涵发展主线，以引导我校教职工珍惜岗位、爱岗敬业、有尊严的做教育为主旋律，大兴好学、清廉、务实、担当、尚能之风，牢固树立我与单位一损俱损、一荣俱荣的荣辱观，不断提升职业荣誉感，自豪感和幸福感。

二、活动领导小组：

组

长：李

明

副组长：侯庆耀

付子文

杨全银

鲍友平凌小爽 杨辉

三、活动时间：

2017年4月26日下午16：50—17:30（本周三）

四、活动地点：

校会议室

五、活动对象：

我校全体教职工

六、活动要求及具体事项安排：

1.参赛选手以各教研组为单位，采取自愿报名或者推荐。各教研组参赛选手人数（不得低于方案规定人数）依次为低段语文组（1人）、低段数学组（1人）、高段语文组（2人）、高段数学组（1人）、高段综合组（1人），最终参赛教师人选，由各教研组长于周二上午第一节课前报于校长李明处。

2.演讲主题：

围绕教育内涵发展、珍惜岗位、爱岗敬业等主旋律，可结合个人生活、工作实际来撰写参赛稿件。3.比赛规则及评分标准：

A、演讲顺序：比赛前抽签决定。

B、演讲时间：演讲时间不得超过5分钟，每超时10秒扣掉2分，不足10秒按10秒计算。

C、演讲比赛评分：采取100分制。

D、评委：李明

侯庆耀 鲍友平杨全银 付子文

凌小爽 杨辉

评分标准

A、演讲内容(30分)把握时间准确，文字简练流畅，具有较强的思想性，讲稿结构严谨，构思巧妙，引人入胜，反映客观事实，具有普遍意义，体现时代精神，思想内容能紧紧围绕主题，观点正确、鲜明，见解独到，内容充实具体，生动感人 B、语言表达(30分)语言技巧处理得当，语速恰当，语气、语调、音量、节奏张弛符合思想感情的起伏变化，能熟练表达所演讲的内容，演讲表达准确、流畅、自然，演讲者语言规范，吐字清晰，声音洪亮圆润。C、形象风度(20分)演讲者精神饱满，能较好地运用姿态、动作、手势、表情，表达对演讲稿的理解。D、综合印象(10分)演讲者衣着得体，举止自然大方，富有艺术感染力。E、会场效果（10分）

演讲具有较强的感染力、吸引力和号召力，能较好地与听众感情融合在一起，营造良好的演讲效果

评分办法

1、比赛设7名评委，现场打分;

2、去掉一个最高分和一个最低分，取平均分;记分员：张世华、王波

3、选手最后得分精确到小数点后一位，若出现同分，则精确到后两位，依此类推;

4、根据总分的高低评出一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名，并给予一定的物质奖励，即分别奖励200元，100元，80元，同时计入单位年度考核分分别为0.3分、0.2分、0.1分。

篇2：店子镇中心小学《我以单位为荣、单位以我为荣》活动实施方案

斗转星移，潮涨潮落。时间，就像一位神奇的魔术师，不停地变换着世间的一切，也变换着我们。我想说：请努力吧，同学们，今天，我们以学校为荣，明天学校将以我们为荣！

我们将如何以学校为荣呢？将学校当做自己的家，象维护我们自己的家一样地去维护学校的形象，这就是以校为荣了。比如，在教室里，在我们校园的每一个角落，我们都要为保护环境清洁而努力。我们不要随便地去破坏环境，更不要随意将垃圾乱扔。如果看到哪个地方有垃圾杂物，不要视而不见，而要主动的将它捡起来，放到垃圾箱中；如果看到有的同学在随便乱扔垃圾，我们要勇敢地制止他，让他意识到保持校园清洁也有他的责任。再比如，有的同学不注意安全，在走廊上和校园内追逐打闹；在校园内骑自行车；随意进入校园草坪；讲不文明语言等等。他们在损害自己形象的同时，也损害了学校的形象。作为一名学生，我们应该勇敢地站出来劝解，制止，不能让这种有损学校形象的事情在校园中发生！

总之，亲爱的同学们，无论在什么时候，无论在什么场合，请你千万记住：我们是武汉市第十四中学的主人，我们应该与自己的学校共荣辱！身为中学生的我们，学习是我们的主要任务。高中阶段是学习习惯养成的最佳时期。我们要特别注意培养认真学习、善于思考、勤于动脑动手动口的习惯，培养独立学习、主动探索、积极进取的习惯。要注意养成自主学习、勤于读书、制定计划、编错题集等各种良好的学习习惯。我们只有这样，才不会辜负老师的栽培，父母的期望，并且为学校争得荣誉，身在业余党校学习的我们更需努力，因为我们是要带头做好模范的，是接受了更多思想的人。

同学们，没有规矩，怎么成得了方圆？作为业余党校学习的学生的同学，自然要更加严格遵守一切校规校纪，何况其它的同学呢？希望我们在任何时候都要用纪律来束缚自己，一言一行都要符合《中学生日常行为规范》，不断的磨练自己，使自己的行为在任何的时候都很规范，我们坚信：播种行动，收获习惯；播种习惯，收获命运。

天行健，君子以自强不息；地势坤，君子以厚德载物，我从来不怀疑自己的能力，也明白寻梦路上最难的是坚守梦想。唯有心静如水，方能气贯长虹。面对成长道路上的风风雨雨，我不能累也不能倒下。正如美国作家海明威说的那样，没有谁可以真正打败你，除非你自己先倒下。虽然我不知道昨日的沉淀能否成为今日绽放的动力之源，也不知道跋山涉水之后未来的理想是否如万绿丛中一点红的那份美丽。但我坚信年轻就要搏，有梦就要追。

纵使百鹰争翔之后，不会留下自己的身影，但我仍会展翅翱翔。纵使千帆竞流之后，不会留下自己的足迹，但我仍会扬帆航行。纵使百花争艳之后，不会留下自己的芬芳，但我仍会绽放自己。

昆德拉说，没有重要的生命是轻的，轻的生命就是不必选择，没有责任的生命。可我宁愿选择重了的生命，有责任的生命，因为有责任的生命才会发出光和热。

携着刘禺锡那“千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金”的执着前进； 怀着李太白那“天生我才必有用，千金散尽还复来”的自信迈步； 带着孔夫子那“知之为知之，不知为不知”的谦虚上路；

相信在我的不懈努力与追求下，明天的我一定会成为校园里一颗闪亮的星星，为武汉市第十四中学再创辉煌。

“黄金百战穿金甲，不破楼兰终不还”。今天，我以学校为荣；明天，我要让学校以我为傲！

高一（2）班

篇3：我以单位为荣心得体会

景阳中心幼儿园 樊洋洋

2017年4月26日下午，在园领导的组织下我园开展了“我以单位为荣单位以我为荣”演讲比赛，这次比赛对于我个人来说感触非常深，大家积极准备，投入到比赛中每位老师慷慨激昂，不论是演讲的内容还是，比赛时的风采都有很多值得我学习和借鉴的地方。

通过比赛使我明白，作为一名幼儿教师，应该也必须是热爱自己的幼儿园的，因为幼儿园是教师工作和追求职业幸福的平台。平台垮了，受损的不只是学生，还有教师自己，所以，爱自己的幼儿园应该是每个教师的本分。

在比赛的过程中，也有老师提到我们作为一名教师要爱园如家，是的，我们每天有大部分的生活都是在幼儿园度过的，同事们就像自己的家人一样，大家互相帮助，一起生活一起工作，有笑有泪，大家一起成长，一起进步。同时教师只有凭借这一岗位才能为国家培养出优秀的花朵，才能充分发挥自己的聪明才智。

篇4：《父母以我为荣》作文　

父母以我为荣

我生长在一个幸福、快乐的家庭里，父母以我为荣。爸爸妈妈以我为荣，我也以他们为骄傲。在平时，爸爸妈妈的一言一行都是我的榜样，我所做的一切都和爸爸妈妈看齐。

有一次，我和爸爸妈妈在21路车上，看见一位老奶奶颤颤巍巍的走上车，我急忙给老奶奶让坐，小学生作文《父母以我为荣》。老奶奶坐在座位上，慈祥地对我说：“孩子，谢谢你。”我微微一笑，说：“这是我应该做的。”爸爸妈妈没看我，我想：他们心里一定佩服我，一定为我高兴。我也装着没看他们，但我心里也很高兴，我做了一件应该做的事情。

一次，老师进行语文单元测试。我想：如果考不好，妈妈会说我吗?但是，我没有想到，我只考了93分，妈妈居然没说我，还让我好好努力，下次考好就行了。第二次测试，我认真答，最后，考了98分呢!我把成绩单拿回家后，妈妈非常高兴，说：“你考的不错，妈妈真为你高兴!”

还有一次，我考钢琴六级。到了考场，我非常紧张，冷汗都吓出来了，到我弹的时候，我深深地吸了一口气，调整了一下情绪，想了想妈妈对我说的话：“相信自己，你能行!”在妈妈的`鼓励中，我顺利的完成了考试。到了八月底的时候，我收到了成绩通知书，真棒!我居然考上了!那一天，我高兴的手舞足蹈，庆祝了一天。妈妈对我说：“一定要再努力，妈妈以你为荣!”

从此以后，我不断地努力，要超过心中的目标，也让我的成绩继续保持。我想：那些好学生，都那么用功，我也应该好好学习，超过他们。