台子镇中心小学简介

台子镇中心小学简介（精选15篇）

篇1：台子镇中心小学简介

开幕式

（5月4日下午2：35）

一、请张继忠校长、胡宗江书记、李雷校长、李学华校长、胡宗章校长到主席台就坐。

二、请李学华校长讲话。

三、请教师代表讲话。

四、请学生代表讲话。

五、张继忠校长宣布运动会正式开始。（鞭炮鼓乐）

六、运动员裁判员退场。

运动会比赛项目

一年级比赛项目

1.抱球接力

8男8女参加比赛，迎面接力，所有同学首先跑完的班级获胜。

2.原地传递球比赛

每班8男8女参加比赛，依次双手由前往后头上传递球，到最后一名同学持球跑到队伍最前面，再将球由头上依次往后传递，所有同学都轮完一遍为止。

二年级比赛项目

1.抱球接力

8男8女参加比赛，迎面接力，所有同学首先跑完的班级获胜。

2.一分钟转呼啦圈

每班男女生各10人，一分钟时间内累计各队员的圈数，总数多者名次列前。

3.板羽颠球

每班男女生各10人参赛，两分钟内，累计颠球个数，总数多者名次列前。

三年级比赛项目

一、跳大绳

1.人数：跳绳人员：男女各十名

抡绳队员2名（个子较高的学生）

2.规则：跳绳队员排一字队，一名队员完成“进绳——出绳”为成功；若失败则回到

原队伍末尾。绳上不能同时出现两名队员。所有队员都完成规定动作用时最短的位列第一，依次排出名次。

二、踢沙包

1.人数：男女各5名。

2.规则：每人连续踢两次，取最好成绩。统计10名队员次数和，按照多少依次排出名次。：

三、抱球接力

1.人数：每班男女各10人。

2.规则：男女相距30米对向呈“一”字队站立，接力从男生开始。双手持球，手递手接球，如出现掉球现象，则由掉球的队员捡起。

四年级比赛项目

1.抱球接力

8男8女参加比赛，迎面接力，所有同学首先跑完的班级获胜。

2.板羽颠球

每班男女生各10人参赛，两分钟内，累计颠球个数，总数多者名次列前。

3.射点球比赛

每班6男6女，外加一个守门员，离小球门六米互射点球，每名队员射门两次，累计射中次数，多者名次在前。4个班抽签，两两对决，胜者决一二名，负者决三四名。

4.跳长绳

各班选取8名同学（男女生不限）参加比赛（包括抡绳者），三分钟时间内，跳绳个数多者名次列前。

五年级比赛项目

1.一分钟投篮

各班选取6名男生参加比赛，每人一分钟时间在三秒区外投篮，6名同学总进球数多者名次列前。如总进球数相等，则相等的队各派出一名同学投篮一分钟，进球多者名次列前。

2.一分钟传球入圈

每班6男6女参加比赛，在规定地点击地传球入圈，球必须在地面上反弹一次入圈方有效，多次落地或者直接入圈视为无效。三分钟时间内入圈个数多的班级名次列前。如果个数相同，则相同班级再重复一次比赛，直到分清胜负为止。

3.射点球比赛

每班6男6女，外加一个守门员，离小球门六米互射点球，每名队员射门两次，累计射中次数，多者名次在前。4个班抽签，两两对决，胜者决一二名，负者决三四名。

六年级比赛项目

1.竹竿舞

各班自编程序，至少十二人参赛（包括敲竿者），由参赛学区安排评委组织打分决定名次。

2.篮球投篮

各班选取6名男生参加比赛，每人一分钟时间在三秒区外投篮，6名同学总进球数多者名次列前。如总进球数相等，则相等的队各派出一名同学投篮一分钟，进球多者名次列前。

3.跳长绳

各班选取8名同学（男女生不限）参加比赛（包括抡绳者），三分钟时间内，跳绳个数多者名次列前。

4.踢毽子比赛

每班抽取8名女生参加比赛，每人踢毽子2分钟，按8名同学踢的总个数排列名次，如有多个班总个数相等，则总个数相等的班各抽出一名同学踢毽子2分钟，个数多者名次列前。

附：各项目裁判由各学区自行安排。

2014年春季趣味运动会暨体育节

秩

序

册

2013年4月28日

篇2：台子镇中心小学简介

平房子中心小学开学就对教师们进行了“肃清‘薄、王’流毒，扫除黑恶势力”的专题会议。在校门附近悬挂了扫黑除恶条幅，在醒目位置张贴了“开展扫黑除恶专项斗争致广大师生及家长的一封信”，并对学生们进行了专项教育。

在9月5日，借助全国上下扫黑除恶有利时机，平房子镇中心小学邀请镇司法所所长、校法制副校长张瑞清一行进行“扫黑除恶进校园”知识讲座。政教主任聂福明老师主持讲座，乌校长以及中心校领导列席。

司法所田立红副所长以“扫黑除恶，保护未成年人健康成长”为主题，从黑恶势力的基本情况、黑恶势力如何吸收利用未成年人、未成年人与黑恶势力交集的危害、黑恶势力利用未成年人的原因以及如何保护好未成年人五个方面展开，向学生讲解了黑恶势力犯罪的危害及对未成年人的影响，发放了扫黑除恶相关的宣传材料。授课以生动的案例的形式展开，向师生普及了相关的法律常识，进行了法治警示教育，为避免未成年人成为黑恶势力犯罪的“马前卒”，保障未成年人健康成长起到了良好的作用。

师生们聆听了这堂生动的法治教育课，纷纷表示，要自觉学法守法，提高运用法律自我保护的意识和能力，抵制不良行为，远离违法犯罪。

平房子镇中心小学

张艳民

篇3：上海市黄浦区第一中心小学简介

黄浦区第一中心小学创办于1911年,是一所具有百年历史的传统老校。该校曾先后被评为上海市文明单位、上海市素质教育实验校、上海市行为规范示范校、上海市红旗大队、上海市体育传统项目学校、上海市影视教育特色学校等。

该校现有25个教学班,在校学生756名,在编教职工76人。该校坚持“以人为本,追求人的发展”的办学理念,用真情和智慧打造师生共有的精神家园,形成了“创新、自主、和谐”的校风、“开拓、自立、和洽”的教风和“进取、自勤、和悦”的学风。

该校十分注重建设教师队伍,历年来,该校先后有7人次成为全国、全市模范教师、区名师。近年来,先后有2人次成为区学科带头人,19人次成为区骨干教师。

篇4：台子镇中心小学简介

河上镇小地处风景秀丽的萧山南部山区河上镇， 这是一座千年古镇，有着深厚的人文底蕴。镇里从事篆刻、石雕的民间艺人，为数不少，并且大多是学校的校友。离学校100米远的西山，就是萧山红石的产地，这种红石现在越来越受到人们的普遍关注，在萧山乃至全国都有一定的知名度。得天独厚的资源就在眼前，这是家乡的宝贵财富，这是河上镇小的师生们与西山红石的一种缘分，学校怎么会轻易错过？通过老师们认真地考察和研究，学校把红石请进了校园，开展了篆刻教学。2006年，学校正式成立“红石印社”篆刻社团，将篆刻教学与学生特长培养很好地结合在一起。

河上镇小“红石印社”篆刻社团成立以来，学校在硬件建设上给予最大的保证，有专门的篆刻教室和红石陈列室，多次聘请篆刻教学的专家和老师来校指导。“红石印社”篆刻社团在辅导老师俞华利的带领下，活动经常化、常规化，活动形式多样，内容丰富，有实地考察采集西山红石，有学生自己打磨红石印纽，有专访红石篆刻、雕刻的民间艺人，有临摹刻印的课堂学习等。社团成立至今，已招收了100多名学生入社，这些学生在辅导老师的带领下，不仅对家乡的红石文化有了深厚的感情，而且对一枚枚方方正正的红石印纽也可以灵活玩转。这些学生多次参加区级以上的篆刻比赛，均能取得优异的成绩。

“红石印社”篆刻社团的成立，不仅是学校艺术教育的一块招牌，也是学校校本德育教材的活资源。

篇5：台子镇中心小学简介

2008-2009第二学期少先队大队部工作计划

为配合学校做好本学期少队工作，少先队大队部将按照校委会安排，重点做好以下几个方面的工作。

一、紧抓思想道德教育工作。大队部紧密配合学校工作，充分利用“红领巾播音室”、“红领巾监督岗”、各中队每月一次的主题队会、各中队室内外黑板报、周一国旗下讲话等载体，对全校学生进行爱国主义、心理健康、思想道德、安全教育和感恩教育，促使学生自觉遵守《小学生守则》、《小学生日常行为规范》及学校的各项规章制度，不断提高学生的思想道德认识水平。

二、开展好少队各项主要活动。本学期在做好少队各项常规工作的基础上，重点启动为期两年的“学习传统文化，提高人格修养”主题教育。举办“三月三放风筝”、“学雷锋月全体学生扫街道”、“主题队会观摩活动”。特别是要做好“国际六一儿童节”的庆祝活动。

三、继续坚持少队值周工作。少队值周工作中的红领巾播音室、红领巾监督岗、周一升国旗、自觉拾捡清扫垃圾活动尤其要加强。这几项工作由少队辅导员协调四到六年级各中队直接负责，统一管理，做好 1

交接轮流。“红领巾播音室”工作按照已制定的《播音室管理办法》进行，播音稿件提前一周上交，必须保证播音稿件质量。播音员每周二和周四13：20准时到少队部播音室播音。“红领巾监督岗”重点做好对三到六年级少先队员佩戴红领巾情况进行监督，还要对全校学生卫生习惯、纪律和安全等进行监督。周一升国旗、拾捡清扫垃圾等工作主要由大队部协调四到六年级进行。

四、加强鼓号队训练和管理。鼓号队、腰鼓队训练分别由牟蓉、万鲜两位老师负责，大队部协调管理。本学期在对老队员训练的同时，要发展新队员，加强指导、训练和管理。逐步提高学生使用鼓号的技术水平。

少队部要在校委会领导下，团结好全校师生，严格按照工作计划，开展好各项少队活动。

附：2008-2009第二学期少先队活动进程表

高寨子镇中心小学少队部

篇6：台子镇中心小学简介

近时期以来，平度市教体局下发了关于防止和纠正学前教育“小学化”现象的通知，提出了遵循幼儿身心发展规律，纠正“小学化”教育内容和方式,提高保教质量，办人民满意的学前教育。

迫于社会的强烈竞争，一些家长由于教育观念我园以高度负责的态度，实事求是地对我们的工作进行了全面的回顾、检查和反思,做了认真地自评,现将自查自评情况汇报如下:

（一）政治思想工作

１、认真抓好教职工的政治理论学习。我园把每周五幼儿离园后作为教职工政治理论学习时间，通过集中学、分组学、自学等形式，学习上级文件、传达各级会议精神、学习师德材料、有关法律法规等，定期检查会议记录，有相应的学习制度，保教考核的一项指标。在理论学习中不断要求老师们要纠正“小学化”教育内容和方式。

２、认真抓好教师的政治思想、纪律和师德教育。从老师的思想上引起重视，过早的“小学化”式学习，是对幼儿的摧残，是违反教育法律法规的。除了每周进行政治学习外，我们还进行师德教育培训。教职工队伍积极向上，整体思想素质较好。

（二）我园自接到通知后成立了店子镇幼儿园防止保教活动“小学化”自查领导小组。

组 长： 刘 英

副组长： 曹丽燕

成 员：张洪岩 姜文一 张修君 盛玉芳 盛建英

（三）幼儿园管理 １、坚持以法治园，严格执行有关教育教学法律、法规和政策，认真制订各类工作计划，并定期检查和落实。

2、幼儿园规章制度健全，有各类制度、职责，有各人员考核细则，并能认真执行落到实处。有单独设立的档案资料柜、有档案，有各类教育教学资料、学具等。

3、创设适宜幼儿发展的良好条件，整治“小学化”教育环境。

（四）教育教学，幼儿园办园方向正确，办园条件逐步改善，卫生安全管理力度加大，教师队伍建设加强，幼教管理水平提高，社会效益好了，幼儿园各项工作迈上了一个新的台阶。

１、严格遵循幼儿的特点和身心发展规律，科学制定保教工作计划，合理安排和组织幼儿的一日活动。，保证幼儿每天两小时的户外活动和自由活动时间。

2、坚持以游戏为主要教育教学方式，除了教学活动以游戏为主外，还开展了角色游戏、体育游戏、音乐游戏、桌面游戏、智力游戏、做做玩玩等游戏，幼儿一日活动以兴趣培养和习惯养成为主要目标。灵活应用集体、小组和个别活动等多种形式，来锻炼幼儿强健的体魄，激发探究欲望，促进幼儿身心全面和谐发展。以培养体、智、德、美、劳全面发展、健康成长的新一代幼儿为己任，以质量求生存，以管理促发展，进一步解放思想，转变观念，与时俱进，开拓创新。

3、家长工作开展较好。家长工作形式有：家长会、家庭教育知识讲座、家教沙龙、各类亲子活动、家教问卷、家园小便条、家长开放半日活动、家园联系栏等。

（五）存在问题及下步打算

回顾近段时间的工作，我们取得了一定成绩。展望未来，任重道远，与先进幼儿园相比，我们仍有较大差距，突出表现在：

1.部分家长不理解认为不布置书面家庭作业，幼儿学不到知识。2.我园科学的保教活动有待提高。

3.我园每天分班进行户外活动，保证幼儿每天有两个小时以上活动时间。严禁幼儿在年满四周岁前握笔写字。

3.我园没有举办兴趣班和特长班等，一日活动的时间安排上没有小学化。4.由于受竞争影响和一直以来家长顽固思想，家长要求园方要进行加减运算、拼音、写字等课程，并要求应每天布置家庭作业。经正查，我镇私立幼儿园存在集中教授拼音、每天布置家庭作业等情况。

二、改正的措施及今后的做法

1.不再教授汉语拼音，汉字书写、数学书写运算和外语等。并将布置给幼儿的家庭作业改为：如帮家长做家务、完成手工作品或整理自己个人物品等。

2.转变教师观念，加强对教师的职业培训。通过开展教研活动，加强《幼儿园一日活动行为细则》、《幼儿园教育指导纲要》、《幼儿园工作规程》、《3-6岁儿童学习与发展指南》等幼儿教育理论的学习，来提高其专业化水平，帮助幼儿教师树立正确的幼儿教育理念。教师要多样化开展教学，多进行游戏、音乐等活动，还可通过幼儿动手操作，如绘画做手工、外出郊游或种植花木等，丰富幼儿知识面，让他们对幼儿园生活产生兴趣和向往，使幼儿在自由和轻松的环境中快乐成长。

3.转变家长观念，家园密切一致。我园认为要做好家长的解释工作，首先要让他们认识到“小学化”的危害。由于我园地处农村，家长育儿观念落后，一味强调识字量和计算。家长工作比较难开展，我园将通过家访、家长座谈会、发放育儿知识宣传资料等形式向家长说明“小学化”教育和过早写字对幼儿身体发育和脑力发育的危害。“小学化”教育抑制了幼儿的想象力和创造力、给幼儿带来压力、负担，过早剥夺了他们快乐的童年。家长望子成龙，但往往成了拔苗助长。只有从根本上改变家长的育儿观念，才能真正地做到幼儿园教育游戏化。

请各位领导多多指教！

店子镇中心幼儿园

2014.5.10

幼 儿 园“小 学 化”自 查 报 告

店子镇中心幼儿园

篇7：台子镇中心小学简介

安全工作是一切工作的重中之重，保障学生的人身安全是社会、家庭、少年宫义不容辞的责任。小学生具有好奇、好动的特点，自我控制力差，自我保护意识弱。少年宫、家庭应加强联系，强化教育，建立防护制度，形成齐抓共管的局面，确保学生的人身安全，为学生营造一个“安全、和谐、健康”的学习和生活环境。特制定“家校双边”责任书。具体内容如下：

一、家庭和少年宫密切配合，形成“安全第一”的观念。加强安全教育，宣传自救自护知识。增强安全防范意识，做到警钟长鸣，常抓不懈。

二、双方安全教育和防范的重点是要求学生遵守以下规定：

1．上学、放学路上安全：遵守交通规则，不乘坐非法营运车辆，车未停稳不上下车，走人行道，过马路走斑马线。不在公路上玩耍、追打。12岁以下的儿童不能骑自行车上学、放学。按时回家，不在路上逗留，不走偏静路回家。

2．遵守校规校纪，做到不迟到，不早退，不旷课，不逃学出走，不打人骂人，有病有事向老师请假。体育课、活动课、实验课听从老师指导，严格按老师要求开展活动，不违规，加强自我安全保护。不进“三室两厅”，不吸烟，不酗酒，不看不健康的影、视、书、画，坚决反对和禁止赌、毒、邪、黄。

3．校内外不做危险游戏及活动。不打架、斗殴，不逞强斗狠，不乱投掷物体，不舞刀弄棒，不吊树爬树，不猛烈追、跑、推。不在教室走廊打闹、踢球、游戏。不翻爬围墙、栏杆、篮架、校门，不攀崖跳坎，不玩弹弓。不到危险、僻静处玩耍。

4．防火防触电：不玩火、不玩易燃易爆的物品。不玩电，不碰拉带电设施。防溺水：未经家长允许和陪伴绝不玩水，不私自下塘、下河游泳和洗澡。

三、校内应以班主任为主体，科任教师配合对本班学生安全负责，经常进行安全教育，做到三勤：勤学（学习安全条例和教育法规），勤清（清查学生人数），勤查（查违反安全规定的人和事）。凡违反以上安全规定的学生，少年宫按规定 小学各年级课件教案习题汇总一年级二年级三年级四年级五年级予以批评和处分。学生不听安全教育违反安全规定，在校内外发生的安全事故一律由学生本人或家长（监护人）承担一切责任。

四、少年宫加强与公安派出所联系，净化周边社会环境。

五、学生不请假离校以及放学（假）应离校的学生，出校门后出现的一切安全事故由学生和该生家长负责，来校进入校门后按第三条执行。

六、少年宫定期或不定期地对执行本协议情况进行检查、总结，保证责任书的有效实施。

七、有效期从签定之日起，学生在乡村学校少年宫参加活动期间均有效。

八、本责任书一式两份，双方签定后，由少年宫和家长各保存一份。

被监护人（在校学生）签名：

监护人父（母）亲签名：

所在班级班主任签名：

篇8：台子镇中心小学简介

近年来,学校高度重视科技工作,致力于科技活动同各科教学紧密结合,注重对学生进行发散思维、求异思维、创新思维的培养。学校每年开展大规模的校园科技活动,给每一位学生自主创新的舞台。“纸桥承重”、“胡萝卜塔”、“环保时装秀”等缤纷多彩的活动,让学生感受到科学技术无穷魅力的同时,也牵动着无数个学生家庭,使活动的影响由学校影响到家长、延伸到社会。

近几年,学校先后荣获宿迁市科普网络知识大赛优秀组织奖、宿迁市创新大赛优秀组织奖,被评为宿迁市科技教育特色学校,江苏省科学教育特色学校。余可易、杨长兵多次被评为省优秀科技校长,朱方廷、许明、李加军、李绪光、曹海波等老师多次被评为省优秀科技辅导员。有300余名学生荣获金钥匙竞赛省级一、二等奖。有4件作品荣获省“创新大赛”二等奖,6件作品荣获省三等奖。五次闯入江苏省“校园之间”智力竞技活动总决赛,获得一等奖3次,特等奖2次。

2013年4月,学校成功承办江苏省“校园之间”(第四赛区)智力竞技活动,学校两支代表队均以小组第一的身份冲进总决赛,并分别荣获全省第二名和第五名的好成绩,更是创造了奇迹。

篇9：双飞艺术中心简介

双飞艺术中心创立于2008年，由9人组成。一直以来，“双飞”都以“艺术中心”的名义组织并创作各种看似与当代艺术有关的活动以及作品，他们擅长于各种花样繁多的艺术模式，传统如水墨花鸟神兽，素描变形金刚；摩登如现代歌舞，3D动画；在表现方式上，著名全媒体艺术家张二蛋这样评价双飞——“他们时而严谨犀利，直插体制弊端，时而心旷神怡，游离喧嚣之外。他们的出现并不刻意高调却总是吸引所有观众的目光，被各种平民观众以及资深人士赞誉为一种浑然天成。”他们在坚持自己个人的艺术创作的同时，以集体的形象出现于各种场合，比如生活中的公共场所、艺术展览开幕等等，扮演各种使人惊讶的角色，做使人费解或嘲讽的行动。例如他们扮演成劫匪到一个正在装修的银行里打劫建筑残料；在洗脚房按摩时像色情片女主角般呻吟；用游戏机组成摇滚乐队去参加各种开幕活动表演；并为自己拍摄MV像娱乐明星般地做成唱片销售等等。他们并不认为自己的活动与自己的艺术创作有关，所以当他们受到艺术展览的邀请也总是将展厅变成玩乐的秀场而非作品的摆设。比如：2009年在上海的m50，他们将个展《不问路在何方》做成了自己的唱片和衣服的发布会；2010年北京798的《双飞宫》，他们又把展厅变成了脏兮兮的怀旧影院来放映自己活动的视频合集；在2010年《大声展》上，播放了嘈杂而强劲的MV《当代买卖》来调侃展览体制本身；2012年上海当代艺博会期间，扮成恐怖分子向全世界视频直播他们的撕票艺术，在未得到赎金的情况下将一件件艺术作品残忍的毁掉。2012年《大声展》最新劲爆MV《双飞拯救全世界（全是姐）》让冰冷帝都陷入史无前例的拥堵。韩国釜山市政厅严肃的政客们观看了最新MV，双视频播放，连连夸好！他们的创作一直保持了即兴的风格，总是根据当时当地的因素来引发事件，以一种深刻与浮夸并存的思维方式，影响着越来越多的关注者们。目前双飞艺术中心的成员分别生活在杭州滨江联庄临江花园、上海襄阳南路、北京大柳树路等地。

篇10：台子镇中心小学简介

活动实施方案

为巩固深化“两学一做”学习教育成果，促进“抓学习、抓作风、抓落实、树形象”为内容的“三抓一树”活动落地生根，更好培养我校全体教职工积极向上的工作态度，扎实敢为的担当精神，爱岗敬业的优良品质，经校委会研究，决定在我校开展“我以单位为荣、单位以我为荣”的演讲活动，现制定如下实施方案：

一、指导思想：

以党的十八大和十八届三中、四中、五中、六中全会和总书记系列重要讲话精神为指导，紧紧围绕县十四次党代会确立的建设“五美郧西”目标任务，突出教育内涵发展主线，以引导我校教职工珍惜岗位、爱岗敬业、有尊严的做教育为主旋律，大兴好学、清廉、务实、担当、尚能之风，牢固树立我与单位一损俱损、一荣俱荣的荣辱观，不断提升职业荣誉感，自豪感和幸福感。

二、活动领导小组：

组

长：李

明

副组长：侯庆耀

付子文

杨全银

鲍友平凌小爽 杨辉

三、活动时间：

2017年4月26日下午16：50—17:30（本周三）

四、活动地点：

校会议室

五、活动对象：

我校全体教职工

六、活动要求及具体事项安排：

1.参赛选手以各教研组为单位，采取自愿报名或者推荐。各教研组参赛选手人数（不得低于方案规定人数）依次为低段语文组（1人）、低段数学组（1人）、高段语文组（2人）、高段数学组（1人）、高段综合组（1人），最终参赛教师人选，由各教研组长于周二上午第一节课前报于校长李明处。

2.演讲主题：

围绕教育内涵发展、珍惜岗位、爱岗敬业等主旋律，可结合个人生活、工作实际来撰写参赛稿件。3.比赛规则及评分标准：

A、演讲顺序：比赛前抽签决定。

B、演讲时间：演讲时间不得超过5分钟，每超时10秒扣掉2分，不足10秒按10秒计算。

C、演讲比赛评分：采取100分制。

D、评委：李明

侯庆耀 鲍友平杨全银 付子文

凌小爽 杨辉

评分标准

A、演讲内容(30分)把握时间准确，文字简练流畅，具有较强的思想性，讲稿结构严谨，构思巧妙，引人入胜，反映客观事实，具有普遍意义，体现时代精神，思想内容能紧紧围绕主题，观点正确、鲜明，见解独到，内容充实具体，生动感人 B、语言表达(30分)语言技巧处理得当，语速恰当，语气、语调、音量、节奏张弛符合思想感情的起伏变化，能熟练表达所演讲的内容，演讲表达准确、流畅、自然，演讲者语言规范，吐字清晰，声音洪亮圆润。C、形象风度(20分)演讲者精神饱满，能较好地运用姿态、动作、手势、表情，表达对演讲稿的理解。D、综合印象(10分)演讲者衣着得体，举止自然大方，富有艺术感染力。E、会场效果（10分）

演讲具有较强的感染力、吸引力和号召力，能较好地与听众感情融合在一起，营造良好的演讲效果

评分办法

1、比赛设7名评委，现场打分;

2、去掉一个最高分和一个最低分，取平均分;记分员：张世华、王波

3、选手最后得分精确到小数点后一位，若出现同分，则精确到后两位，依此类推;

篇11：大地坪、大台子移民安置工作简介

情 况 简 介

三条岘乡大台子、大地坪安置点工程是永靖县以工代赈易地扶贫搬迁项目三个重点安置点工程之一，也是县上建设社会主义新农村3个卫星村之一。两个安置点自2006年4月份动工建设以来，已完成投资660.32万元，其中国家以工代赈专项资金472.36万元，整合资金37.96万元，自筹150万元，共建住宅226户，其中连片建成135户，分散安置91户；开发平整土地802.46亩，人均分配水浇地0.8亩；建成通往该安置点道路7公里，田间配套道路5.8公里，涵洞3处、90米；衬砌渠道8.8公里，管道305米，巷道排水沟3.7公里；新修水窖135眼；架设农电线路

2.3公里，安装100千伏安变压器1台（套）；高标准完成了水、电、路等公用基础设施建设，达到了移民入住的条件。

篇12：沙子镇中心完小防暴雨等预案

防暴雨、冰雹、雷电天气应急预案

防恶劣天气是学校夏季安全工作的重点，制订防恶劣天气预案是该项工作的关键。为了切实保障我校在暴雨、冰雹、雷电期的师生的生命财产安全，确保思想认为到位、防范措施到位、责任落实到位，将暴雨、冰雹、雷电到来可能造成的损失降到最低限度，结合本校实际，特制定本预案。

一、本预案适用范围

暴雨、冰雹、雷电等各种异常天气

二、指导思想

认真落实沿教发【2014】71号文件精神，高度重视防暴雨、冰雹、雷电灾害工作。确保师生人员安全为第一目标，重视做好教学楼及其它房屋门窗、体育设施等重点危险设施的防御工作。建立长效保障机制，从思想上、组织上和工作措施上做好防恶劣天气的各项准备。

三、工作目标

根据气象预报，在预测到影响我镇暴雨、冰雹、雷电到来之前，结合上级的要求，未雨先缪，落实有效的防范措施，以确保人员安全为第一目标，把暴雨、冰雹、雷电到来可能造成的损失降到最低限度。

四、组织机构

学校建立防恶劣天气安全领导小组 组

长：邹助生

副组长：黄

勇 侯德斌

组

员：何

军 张玉奎 张金焕 田应明 侯茂德 吴学勤

崔青青各班班主任 具体分工：邹助生校长全面负责；侯德斌分管教育教学（学生）安全；黄勇负责协调、防恶劣天气人员安排；崔青青、田应明负责协调、后勤保障、校舍安全；张玉奎负责教师安全和防恶劣天气慰问；各班班主任负责本班学生安全；何军、侯茂德负责医疗救助接送、协调。

下设抢险队

队 长：黄勇 侯德斌 组 员：全体教师

五、防恶劣天气期间工作安排及措施

（一）、前期检查工作

1、总务处要定期组织人员将所有房屋的门窗等进行严格细致的检查，不留死角，发现问题及时与上级联系、修复。各班要做好排查工作，班主任应及时了解学生家庭居住条件尤其是住在偏远地带的学生家庭情况，与家长保持联系，提高防灾意识。

2、学校电话线路应进行检查、修复，确保通讯畅通；全面检查学校用电设施及线路敷设，确保用电安全；组织专业人员对学校房屋结构、校舍周边地质、建筑物上的悬挂物等进行检查，发现隐患及时排除并汇报；对全校下水道、明暗沟及平顶屋面污泥杂物进行疏通清扫，保证排水通畅。

3、对自然灾害的防范、避险及预警信号、撤离路线、安置地点等内容进行全面系统演练，确保一旦出现险情，学生可有组织地迅速撤往安全地带。定期在全体师生中开展防恶劣天气教育，增强大家的防范意识和自救自护能力。

4、在暴雨、冰雹、雷电来临之前，学校组建防恶劣天气救灾抢险队，随时待命，听候调遣，准备处理突发事件。

（二）、值班、报告制度 强化值班制度，公布值班电话（手机），暴雨、冰雹、雷电到来之时必须保证每天二十四小时值班人员在岗。学校领导、值班人员要确保通讯畅通，通讯工具保持开通状态。

灾情发生时，学校领导和值班人员应及时掌握灾情，在最短时间内向上级部门反映详细情况，并把受灾损失的一切情况如实汇报。

（三）、医疗救援、后勤保障工作

在暴雨、冰雹、雷电来临之前，做好各类急救药品的储备工作。备用生姜、红糖，雨具、电筒等急需物品，提供后勤保障支持。组成医疗救援小组，并与医疗卫生机构确立联系卡，确保救援及时。

六、应急处置行动

1、在暴雨、冰雹、雷电来临前，学校开始实施24小时值班制度，领导小组全体成员的手机24小时开机，密切注意台暴雨、冰雹、雷电动向。落实措施，对学校内的各楼门窗、体育设施、电线电器设备等危险地段设施进行检查，排除险情，对可能发生事故的设施，要加固的加固、该拆除的拆除。

2、暴雨、冰雹、雷电一经来临，立即停止学校一切室外活动。

3、在暴雨、冰雹、雷电来临时，组织处于危险环境中的学生的紧急转移，并注意安全，将教室外的物品移进教室内，并关好学校的所有门窗。防止电线刮断，造成短路引起火灾或电伤室内的人员。同时还要防止被雷电袭击和其他意外事故的发生。

4、暴雨、冰雹、雷电来临时，学校内一切人员不得外出，以免发生意外事故。

5、暴雨、冰雹、雷电过后，应及时查看，学校全力投入抗灾自救工作，并及时向上级主管部门汇报灾情。确保学校正常教学秩序。

应对暴雨等恶劣天气是一项全面性艰巨性的工作任务，各相关人员必须相互配合，相互支持，努力做好本职工作。对职责范围工作进行一次检查，随时听候学校防恶劣天气领导小组的调遣，随叫随到，共同努力，通力协作，确实做好救灾工作。

沙子镇中心完小

篇13：台子镇中心小学简介

丁伙中心小学校园占地20 938平方米,总建筑面积17113平方米,拥有功能完善的教学楼、设施齐全的活动场地和大量现代化教学设备。学校环境优雅,绿化面积近10 000平方米,栽植花卉树木百余种,凸显“花木之乡”的特点;学校秉承“文化立校,环境育人”,以“乡土文化展览馆”为阵地,努力通过丰富多彩的富有浓厚文化气息的活动陶冶人,并以此积极推进“素质教育”,逐步形成自己的办学特色。

学校认真贯彻教育方针,严格执行课程计划,推行“人本化”的管理。学校坚持“科研兴校”,竭力推进新课程改革,构建符合时代发展要求的开放式教育,以改进教法、优化过程、提高效率为中心,积极开展实验。学校在“珠心算”、乒乓球训练、少年儿童健全人格的培养、古诗文辅读、“手拉手活动”、“辅导员专业成长”等方面不断探索,已有国家、省、市级课题20多个,其中近10个已结题。

学校鼓励少年儿童“自己的事情自己做”、“手拉手广交友”、“异想天开、创造进取”,着力培养他们的主体意识、合作精神、实践能力和创造潜能。学校师生在各级各类竞赛中多次获奖,学校的社会美誉度较高。

近年来,学校先后被授予“全国红旗大队”、“江苏省绿色学校”、“扬州市素质教育先进校”、“扬州市数字化校园”、“江都区双文明建设先进单位”等光荣称号。党、团、工会组织连续多年受市级以上表彰。

篇14：大戏台子四方方

那次我从外地念书回来，想去老屋后头看看，天色很晚了，有一种空灵的感觉。四下里没人，我脱了脚上的鞋，“刬袜步香阶，手提金缕鞋”，黑暗中，我一定像个虔诚的教徒，一步步走向“净界”。我怕把这种气氛打破，也怕惊动了这里沉睡的生灵，这里卖唱者年少时的梦想。黑暗中，我在心里呼唤着，大台戏子，我来了；二奶奶，我来了。二奶奶的庐冢就在戏台子旁，她看了一辈子戏，临末也要在这里做最后的守望。就这次回家我才听说二奶奶生前捐建的这个戏台子给大水冲毁了，我听了很麻木，继而有一种从未有过的快感就像是一种解脱。走近了走得更近了，我在戏台子旁捧了一抷净土，撒在埋二奶奶的土丘上，风凉飕飕的，我下意识的撩开领口，那锁骨上头有块疤，是当年父亲用荆条抽的……

我打小儿是个戏迷，也难怪，我二奶奶就是不打折儿的“老票友”。二奶奶，她是１９４０年逃难时跟娘家人走散后，半路上我爷爷领来的，是满族人，听说还是大户人家出身，至于我亲奶奶，我倒是没看见过。二奶奶没有子女，出阁前读过几年私塾，能看戏文。她身体不好，平日里喜欢抽抽水烟打发日子。要是让她听说哪个十里铺八里屯有集可不得了，立马儿让爷爷套上那头青骡子拉的大马车，掂几个马扎，带上我，快马加鞭——去看戏呀，垫戏也误不得的。我那时五六岁光景，看戏就特能熬晌。一连几场下来，虚脱得没了人形。回家倒炕上就睡，梦里都是雪青色的幔子，花花绿绿的行头，每次醒来老是流一被褥的口水——那是馋得我。唱戏好啊，想得我跟抽风似的。

我十岁那年，二奶奶把我唤到炕沿儿，对我说：“蛐蛐儿，你不是爱看大戏吗，二奶奶手头还有几个零头，明儿咱让你二叔雇几个瓦匠在咱老屋后头盖一个戏楼。石料咱选好的，岭子山的就成。”我听了高兴得过了头，跑去找我爸，让他也高兴一下。在我的记忆里，父亲从没给过二奶奶一个好脸儿。也没主动跟二奶奶搭过话。爸听说要出自家的钱给镇上盖戏楼，当下就来气，指桑骂槐说我是败家子儿。那年我妈改嫁了，我知道他心里不是个味儿，不敢跟他还嘴。

戏台子盖好了，而奶奶身上的玦却不见了。“奶奶，你的那块宝贝呢？”二奶奶眯缝着眼在养神。“奶奶年纪大了，精气神儿不行了。也不知给落哪儿了。”我不信：“奶奶，那不是你爸爸给你的吗？您怎么给丢了？”奶奶含泪对我说：“傻孩子，那是奶奶当年的定情信物。”“是爷爷送给你的？”我只知道爷爷先前开过盐店，并不知道他还蛮阔的，“不是，是奶奶头一个男人给的。”二奶奶用白绢擦了把老泪：“他是个唱京戏的。”这些都不曾听爷爷说过的。爷爷平时只是叹二奶奶命不好，当年她的父亲给日本人打死了。晚上跟二奶奶睡一炕上，她问我想唱戏不？我说想，做梦都想。二奶奶问我咋的想唱戏了，我说我唱戏能耍花枪。二奶奶说过几年再说吧。她娘家还有个老哥的大儿子是个唱京戏的，等我长几年，她就把我托给他。“等你成了角儿甭忘了你二奶奶就成。”二奶奶敞着怀，两个奶子当年已被吃干了。“不会的。”我伸手去摸奶穗儿，被她的荷叶扇打了回来。她让我给她找着“绑腿的”，提了马灯，领我到西厢房去看她当年的妆奁。那不过是个楠木箱子，用生了绿锈的交心锁锁着。以前我问她这里头装的啥，她老吓我说装的骷髅，总不让人看。她拿出条雉尾；“这是翎子，是当年一个京城里唱红的角儿送你老姥爷的，你收起来吧。”那晚我睡得很踏实，在梦里还“咿咿咿——呀呀呀——”地吊嗓子。

我十二岁那年，去逛庙会，来我们家吃饭的一个叫小信哥儿的徒儿病倒了。二奶奶跟我说：“你去顶个缺吧，扮个书童，只挑担行李，别的什么你也甭管。”我求之不得，马上就上装。凉丝丝的油彩刚上好，京胡就拉响了，我该出场了：穿着蓼蓝色的戏装，换着垂髫……杀戏后，黄老板把我叫跟前：“你能唱段京剧吗？”我就来了段《包龙图打坐开封府》，后面一片叫好声。“是个好苗子，愿意跟我吗？”黄老板问。我点了点头：“我不怕吃苦。”黄老板摸摸我后脑勺：“好，有种，去跟你家里人说说吧。”

我飞奔到家里，居然不知道路上掉了一只鞋。父亲正坐在磨石上编蒲墩儿，我试探着跟他把想去唱戏的事儿说了。“你头痛还是脑热？”父亲问我，音调是向上窜的。我说这是真的，我虚岁已经十二了，能……父亲没等我说完就那荆条朝我“嗖”的一家伙，黏糊糊的液体顺着锁骨流下来。我扭头就跑，他一把按住我，边打边骂我是下三滥的贱货，当什么不好要当戏子，学卖唱，将来祖庙也别想进，然后不由分说把我锁进老屋。那房子几十年没人住，连天棚也没有，不知是哪个祖宗留下来的，放过几年草料，里头除山墙，其他三面都是木结构，光线暗得跟地牢差不多。我拍着窗格子大叫二奶奶救我，叫天天不应，叫地地不灵。后来才知道二奶奶心脏有毛病，爷爷带她去看医生了。父亲半夜把门打开，我正蜷缩在墙角瑟缩着。“还当戏子不？”父亲问我。我没回他，只是没命地往门外跑，把栅栏儿门拽得山响——栅栏儿也落了锁，我没活路了。

“爸，我听你的话，我不学了，你别吓我，你别拿镢头——”过度的惊吓使我产生了幻觉，老是看见父亲拿着镢头站在我面前……爷爷和二奶奶回来了，见我发着高烧，就问怎么回事，父亲就说给他们听。二奶奶说这是造孽。父亲说这儿没有二奶奶说话的份儿，二奶奶给了他平生一个耳光，想说什么话没说出口，直挺挺躺在了石板上——二奶奶归天了，死于心脏病。

篇15：台子镇中心小学简介

各中小学（幼儿园）：

“良好的开端是成功的一半”。为使各校扎实做好本学期开学工作，管理中心对这次开学工作检查进行了精心的安排。2014年3月25日起，在教育管理中心主任邹助生的带队下，张玉奎（总支书记、均衡专干）、张金焕（总务主任）、黄勇（分管安全副校长）一行，为期5天对全镇17所学校通过听、看、查等方式进行了检查。从检查情况来看，各校开学工作扎实有序，总体情况良好，真正做到了准时开学，规范开学，安全开学。现将整个开学工作检查情况通报如下：

一、学生到校、收费、准时开学等情况及学校管理情况 1.检查情况：

17所学校的教师和学生都能按时到校，准时开学（学校行政集中时间分别为2012年2月23日—26日），教师集中时间为27日和28日，正式上课时间皆为3月1日，开学前各校均购齐办公用品，教材和作业本发放到位，严格收费标准，除代收作业本费外，未对学生收取任何费用；按时制定各类工作计划。

2.工作亮点：

通过此次检查，各校领导对学生的来龙去脉、变动情况了如指掌，各班现有人数能达到一口清。管理较好的有：青山完小、大漆完小、大垭完小

3.存在不足：

部分学校对学生转入、转出手续未严格要求办理和追交；个别学校的某些工作计划有不妥之处。

4.整改措施：

建议各校严格对学生转入、转出手续弥补完备，及时追交学生在外就读证明，加强保学控辍工作，对学生进出做到胸有成竹。

二、学生管理 1.检查情况：

各校学生均于3月1日前完成报名注册工作，并于3月1日正式上课。学生大多衣着整洁、朴实，校园秩序井然，无流言蜚语。部分学生能主动问好，举止文明。各校除上交必要的学生花名册、转学、休学手续外，同时还完成了“营养改善计划”学生学籍册的上报工作。

2.工作亮点：

开学工作忙而不乱，各校学生都进入了正常的学习活动。多数学校各类表册完成得较好。

3.存在不足：

个别学校学生在校园内追逐打闹的情况较为严重，给学生带来了极大的安全隐患；某些沿路学校对学生安全教育力度不够，学生在路上存在打闹的情况。

4.整改措施：

各学校加强教育工作力度，教育学生提高思想意识。学校利用各种集会、教师利用班（队）会、开展各种活动对学生进行安全教育，让安全工作警钟长鸣。

三、教师管理 1.检查情况：

各校已组织教师政治学习，教师均无组织学生集体补课、家教补习、乱订教辅资料及体罚学生的情况。大部分教师穿着得体，谈吐文明，真正做到“为人师表”的形象。各校都已进入了正常的教育教学工作。

2.工作亮点：

①大漆完小、民主完小等学校教师教案书写规范认真，过程完整； 3.存在不足：

①个别学校老师无例会学习记录，这将可能导致记不住学校工作安排而无法完成相应工作；

②有的学校老师不注重办公室卫生，不管是个人物品还是集体物品随意摆放，很不整洁；

③个别老师或许由于某些原因导致有课不在岗的情况； ④大多数学校还未开展教研活动； ⑤有的教师还存在不备而教的现象。4.整改措施：

由学校领导加强监查力度，做到时时讲、天天讲，逐渐规范老师不好的行为习惯。

四、执行课程计划情况 1.检查情况：

各校已严格执行《贵州省基础教育课程改革义务教育课程计划》，开齐课程，开足课时；大部分学校统一执行作息时间表，取消了早自习；各校均设置了综合实践课；大部分学校“两操”、“两课”认真开展。

3.存在不足：

①个别学校学生到校时间过迟、有的学校中午时间较长； ②部分学校无课外活动安排； 4.整改措施

各校加深对[2011]85号文件的解读，严格执行85号文件相关要求，控制学生到校时间；尽量克服困难，迎难而上。

五、教学管理 1.检查情况：

各校的教学工作计划均已认真拟定，有的学校教研组有具体的可操作性强的学科教研工作计划，教师根据学科特点也制定了相应的学科教学工作计划，多数教师根据计划拟写了教案，大部分学生的作业批改认真，并有批改记录。

2.工作亮点：

①沙子完小、沙子二中、沙子一中等学校教师兼教科教案认真编写；

②大部分学校工作计划具体详实，可操作性强。3.存在不足：

①部分教师计划有明显从网上下载的痕迹，没有或几乎没有经过

阅读及修改整理，有的甚至无计划；

②部分老师在批改学生作业时只为完成任务，通编只有对和错，有只“批”，没有“改”，甚至有改错的现象，缺乏激励性评语。

4.整改措施：

教研组在检查教师计划时应该仔细阅读，让教师实实在在的拟定工作计划，让计划真正指导教师开展教育教学活动；教导主任在检查业务时及时反馈教师的作业批改情况，通过优质的作业批改以期提高学生的学习成绩。

六、校园环境管理

1.检查情况：大多数学校都十分重视开学卫生工作，在开学前召开全体教职工会议，及早安排布署开学工作，清理校园杂物，彻底打扫校园操场、办公室、教室、厕所等环境卫生，布置办公室、教室等，使校容校貌焕然一新，营造出良好的育人环境。

2.工作亮点：

（1）沙子二中、大漆完小校园环境特别干净，干净得耀眼。真叫人不敢轻易下脚，想扔半点纸屑也找不到放处。

（2）沙子一中在原来的基础上又加大了对校园环境卫生的治理力度，校园面貌大幅改观。校园环境整洁，地面清洁，无卫生死角。（3）沙子完小校园坏境做好了净化、绿化、美化和文化，一个“学园、乐园、花园”式学校逐步形成。在全镇具有较强的示范性。（4）沙子完小教师办公室、行政办公室物品摆放有序、整洁。

其他学校也有很好的一面，在这里就不一一提了，希望大家发扬优点，克服缺点。把做得稍差的地方尽快弥补上来。

3.存在不足：个别学校厕所卫生较差，操场上有杂物摆放，校园内外墙壁上有乱涂乱画，学生对学校花草树木保护意识不强。学生语言不够文明等等。

4.整改措施：学校加强工作力度，帮助教师、学生提高思想意识。学校利用各种集会、教师利用班（队）会、开展各种活动对学生进行养成教育。

七、食堂管理

1.检查情况：各学校3月1日起营养餐正式开餐。各种制度较齐全，管理到位。

2.工作亮点：青山完小食堂内各种物品、餐具摆放整洁，地面清洁，窗明几净。

3.存在不足：极个别学校的食堂餐具乱摆乱放，地面有污水，留样不规范。

4.整改措施：进一步完善各类规章制度，不断完善食堂设施设备，加强对食堂管理员及工人的培训学习。

八、安全管理

1.检查情况：学校安全工作得到有效落实。所有学校成立了安全工作领导小组，均制订出安全工作计划，签订了各类人员安全责任书，责任分工明确，安全责任层层落实，开学前都能开展安全隐患排查，做到了安全开学，各班开学第一节课对学生进行了防火、道路交

通、防溺水等安全知识教育，楼梯、楼道等危险处有值守教师，学校用电安全规范。

2.工作亮点：所有学校成立了安全工作领导小组，均制订出安全工作计划，签订了各类人员安全责任书，责任分工明确，安全责任层层落实，开学前都能开展安全隐患排查，有专门安全工作记录。

3.存在不足：部分学校安全资料不够规范，上交不够准时，开展安全排查时有应付现象，有的学校门窗损坏严重，白泥完小厕所是危房，部分学校无围墙。最严重的是玉桐教学点师生存在严重的安全问题。

4.整改措施：

各校进一步落实安全责任制，落实一岗双责，加强安全工作，做好安全防范预案，不断加强每月安全排查工作，开展各种安全疏散演练，对学生进行安全教育，提高师生安全意识，规范各种安全资料，建立健全安全工作档案。对于存在的问题能自己整改的按时整改，不能整改的立即打报。

希各学校对通报中所指出优点要不断发扬，对存在的问题应予以高度重视，并结合有关管理要求认真加以整改。对一些学校好的做法，应结合本校的实际加以借鉴，不断推进我镇各学校教育教学水平的不断提高。