英都中心小学2009年度聘任小学高级教师职务量化评分方案

2024-04-24

英都中心小学2009年度聘任小学高级教师职务量化评分方案（精选1篇）

篇1：英都中心小学2009年度聘任小学高级教师职务量化评分方案

英都中心小学聘任小学高级教师职务量化评分方案

（经英都中心小学第八届第二次教代会讨论通过）

一、工作表现（5０分）

从政治思想、工作态度、纪律制度、履行职责、教学效果、教研能力等方面评定。本项目得分评定为30分至50分范围，由评委评定。

（一）有下列情况之一者，可扣至50分完或给予暂缓推荐参评：

1、参评时出示假材料、假证明的，推迟二年参评（学区还将通报个人或单位）。

2、不能自觉履行《中小学教师职业道德规范》的，学生、教师或干部群众反映不好的。

3、违反收费规定，违反教育教学常规或体罚、变相体罚学生的，受到上级领导批评。

4、作为学校领导（正副校长、正副教导主任）在参评的前一学校管理差，受到学区或上级领导批评的。

5、不自觉参加学校、学区以及上级举办的各项活动的或35周岁以下教师未参加大专自学考试和其它形式提高学历层次培训考试的。

6、不能及时地完成上级或学区(校)布置的各项中心任务的，或不服从工作调动。

注：任现职以来在学区统考中获奖或获得黄仲咸奖的可在参评时提供给评审组作为评委评定的依据。

二、业务考核

任现职以来被考核优秀一次2分（取任现职以来其中2次）。

三、教龄：

一年教龄得1分（只算工龄不算教龄的每年加0.5分），以档案记录为准，参照人事部门的计算方法核算。教龄满10年的奖3分，教龄满15年的加奖5分，教龄满20年的奖8分，教龄满25年的奖10分，教龄满30年的奖12分，教龄满35年的奖15分。

四、职务：

中心正副职15分；小学正校长、中心（原学区）中层干部12分；学区其他工作人员、小学副校长、正教导、中心校副教导10分；中心校团书记、中心校总辅导员、中心校女工委主任9分；副教导8分；小学总辅导员、报帐员7分；教师6分。

注：已辞职的原校长、教导连任过其职务5年以上享受现职务奖分；新提拔的其本级职务必须任职2学年。本职工作完成不好的，不予职务分；以上职务由学区认可。

五、评优评先得分：

国家级12分省（厅）级10分地（局）级8分县（局）级5分

镇（学区）级2分

注：任现职以来受到表彰的，高级别的一次奖该级别的满分，同级别或低级别的一次奖该级别的50%分（限再奖二次）；获先指各级党政部门及教育主管部门授予的有关教育、教学的荣誉（如：优秀校长、优秀教师、先进教育工作者、优秀党员、优秀班主任、优秀教研组长（教研员）、学科带头人、优秀德育工作者、师德讲评奖），群体组织授予的除优秀少先队辅导员、工会积极分子、优秀团员外，余者不计。

六、论文得分：（任现职以来）

1、获奖省（部）级地级县级镇（学区）级

一等奖11分8分5分2分

二等奖10分7分4分1.5分

三等奖9分6分3分1分

注：论文获奖指由学区评选及推荐参加由上级教育行政部门组织评选的教育、教学论文，同一篇论文（一稿多用）重复获奖，只选取最高级别奖。论文获奖（证书应署有各级教育主管部门、教育学会或教育研究会印章）选最高的级别奖，其余按其获奖级别的50%计算，且最多再奖2篇（合计3篇）。教育学会或教育研究会限本省本市，其余学会、团体组织评选而未经学区选送者一律视同学区三等奖给分。特殊情况由评委定级定分。

2、发表：省（部）刊8分地刊5分县刊3分

注：发表论文必须是有关教育、教学内容且由国家正式出版社（CN教育刊物且属月刊或季刊）出版。发表的文章只限奖最高级别的3篇，最高级别的一篇奖满分，另2篇奖该级别的50%分（须提供刊物原件）。中国教育报、泉州教育报、泉州教育和《南安课改通讯》、《南安教研》、《南安教育》

《福建成人与职业教育》、《福建督导与德育》、《福建教学研究》视同CN刊；发表在报纸类、期刊的增刊（副刊）上的论文按相应级别分数的20%计算积分；发表在教育教学类BN 刊物上、校长培训的论文汇篇：2分；骨干教师培训的论文汇篇：省级3分、泉州市级2分、南安市级1分。发表在其它刊物的按学区级别计算，其余各类社团收编的、学区论文汇编不予计分。特殊情况的由评委定级定分。

3、在县级（含南安教育信息网首页）及以上各种报刊、简报正面报道本学区的简讯每次县级1分、地（市）级2分、省级3分（本小项从2003年9月算起），本小项加分最高不超过10分。

4、论文（获奖或发表）的第一作者按该级别的70%、第二作者按该级别的30%计算得分。

5、由学区转发上级文件（或通知）直接推荐（学区未曾组织评选），获得泉州市级以上（含泉州市级）奖励的论文一律按南安市级二等奖定级定分。

七、教学技能竞赛得分：（任现职以来）

1、优质课

省（部）级地级县级学区级

一等奖14分11分8分５分

二等奖13分10分7分４分

三等奖12分9分6分３分

2、个人参加学区级及以上各项教育教学竞赛（不含论文竞赛）、县级及以上的文体活动竞赛。省（部）级地级县级学区级

一等奖13分10分7分2分

二等奖12分9分6分1.5分

三等奖11分8分5分1分

注：①同一节课获不同级别奖的取最高级别计分。②没设等奖的县优秀奖同县二等奖，没设等奖的学区优秀奖同学区二等奖，有设等奖的县优秀奖同学区一等奖，有设等奖的学区优秀奖不得分。③参评时前三年在学区内承担县级或县级以上教学观摩课、研讨课的4分，承担学区级以上教学观摩课、研讨课的2分。④本大项获奖最高级别的一次奖满分，同级别或低级别的限再奖三次，均奖该级别的50%分。⑤本大项得分须是由中心小学组织评选或推荐参加上级教育主管部门举办的各种竞赛活动，并以证书为准。

八、指导教师、学生参赛（任现职以来）

省（部）级地级县级学区级

一等奖12分9分6分３分

二等奖11分8分5分２分

三等奖10分7分4分1分

注：

1、指导教师、学生参赛获奖须是由中心小学组织评选推荐参加上级教育主管部门举办的各种竞赛活动（不含指导教师论文写作）。非经学区逐级选拔的指导师生竞赛获奖均视同学区级三等奖给分并只限2次。

2、各校校长（含副校长、正副教导）在本校师生得奖时可享受指导老师得分，学区人员只享受校本部指导教师得分。（只享受2次，其中第二次以50%计分）。

3、指导学生参加同一竞赛，按最高级别计分；集体项目不以人数计算积分；

4、体育项目如有评比团体总分，则只以团体名次计算积分，具体名次化为等奖是第一、二名为一等奖，第三、四、五名为二等奖，第六、七、八名为三等奖。体育单项比赛第一名为一等奖，第二、三名为二等奖，第四、五、六名为三等奖。体育项目的指导教师以证书或秩序册为准，指导教师：团体项目一般不超过2人、单项只限1人。

5、指导学生发表文章：CN刊4分，BN刊、教育主管部门主办的刊物 2分。（注：学生的同一文章既发表，又获奖，则按最有利一项计算积分）

6、承担中心小学安排的专题讲座视同指导教师每次得1.5分，以学区核发证书为准（本项目自2004年6月起算）。

7、指导新教师获南安市优秀奖加2分、获学区优秀奖加1分（只限2次）。

8、本大项获奖的最高级别一次奖满分，同级别或低级别的限再奖三次，均奖该级别的50%分（指导老师、学生合并计算次数）。指导教师及学生参赛只限一人指导，并以证书为准。

9、由学区转发上级文件（或通知）直接推荐（学区未曾组织评选），指导教师、学生参赛获得泉州市级以上（含泉州市级）奖励的一律按南安市级二等奖定级定分。

九、班主任工作

任现职期间担任班主任工作每年1分，所任教班级获“文明班级”或“先进班集体”等称号的，按级别给予班主任加分：

学区级（镇级）：2分南安市级：3分

泉州市级：4分省级及以上：5分

[注：①因所任班级学生发生与其失职有关的重大事故，则在班主任工作上不予加分；②若评上以上称号证书未发给班主任的，15天内凭发给学生或班集体的证书到学区登记，由学区发给相应证明。③参评各级“文明班级”或“先进班集体”、优秀班主任须由该校提供前一学校班级工作评比记录原件。④本项目自2004年6月起算。]（担任班主任工作的自2008年秋季开始计算）

十、照顾山区任教

到本镇山区校（指仕林、坂头、紫山、杏塘、坪山小学，含南安市内山区校：特指市政府、市教育局确认的，且须提供有效证明）任教每年加1分，但在山区连续任教满15年另加5分，满25年另加8分满30年另加10分。

到本镇山区校（指仕林、坂头、紫山、杏塘、坪山小学）支教满一年加2分，满2年加5分。根据上级安排，由学区选派到外乡镇支教者（支教无到位者不得分），每年加5分。本条款自2005年9月1日起生效。

十一、学历得分：

本科毕业者得8分、大专毕业者得6分、中师毕业得4分、其他中专、高中毕业、专考合格得3分。参评者须提供毕业证书原件。

十二、非语数科教师、参评时前五年内均从事低年级教学的教师在本方案中第八、九、十等三大项可参照执行。其得分由评委评定，分值取该项目的中等水平。

十三、附加奖励分：

１、任现职以来每年加1分。

２、积极参加义务献血活动每次加2分。

３、为鼓励老师积极参加计算机培训和考试，提高应用现代教育技术能力，对通过各级计算机考试并取得证书的老师奖励加分：初级1分；中级2分；高级3分。（只限1次）

４、外乡镇教师：外乡镇教师任教以来每年加0.5分；

注：祖籍是外乡镇（包括外县市），且父母或公婆均不在本乡镇居住的，又未在本乡镇购房、建房的，统称外乡镇教师。