组长评语

2024-05-01

组长评语（精选6篇）

篇1：组长评语

教研组长考核评语

教研组长考核评语该老师工作认真负责，积极主动，有较强的敬业精神和奉献精神，在任职期间能认真遵守教师职业规范，遵守党的教育方针政策，依法执教。热爱学生，关心每个学生的健康成长，为人师表，教书育人，爱岗敬业，受到上级、同行和学生的认可。该教师文化专业知识扎实，谦虚好学，积极参加各类培训，多次参加省市的各种研修班。具有扎实的文化专业知识水平和实践技能，20##年#月在全省通用技术疑难问题解答中作了重要发言。该教师教育教学工作兢兢业业，能力较强。作为校通用技术备课组长和骨干教师，自己始终走在备课组前列，201X 年、201X 年其辅导的学生参加市通用技术作品比赛均获一等奖。

20##年辅导学生参加市科技大赛中荣获市一等奖一项，二等奖二项，三等奖若干。并被评为市

五、认真做好教科处各类资料的收集、整理、打印和归档工作。

六、协助主任抓好学校教育科研常规管理工作，负责处理教科处日常事务工作。

七、协助主任做好学校各种教育科研信息的网上发布工作。

八、服从分配，努力完成领导交给的其它工作。教科处主任工作职责 1、协助校长定期组织教师学习教育理论，根据学校的规划、计划，拟订教科研计划并认真组织实施。

2、抓好校内校本教研项目的落实、总结和成果的推广，管理并实施学校所承担的省、地、县、校课题项目。

3、及时准确、有效地收集教研信息，为校长决策提供咨询，为教师提供教科研信息，拓展教师的教改思路。

4、负责学校教科研的普及工作，做好教师的在职培训，努力提高教师的教研能力。

5、负责学校常规教研工作的检查、督促。

6、搞好校本培训，组织教师进行教科研理论学校、业务学习及培训，搞好教育教学竞赛活动。

全力协助学校各级、各类先进个人和集体的申报工作。

组织教师总结教科研经验，撰写教科研文章，做好相关经验材料的交流、总结、评选、奖励工作。

加强与兄弟学校的联系，强化合作交流成果。

负责对教科处所有工作的协调和落实。教科处职员、主任工作职责相关内容:公司保安部岗位职责岗位职责

（一）保安部经理岗位职责

1、对总经负责，组织领导治安保卫部工作，对大厦的治安保卫工作和消防工作负全面责任。

2、熟悉和掌握大厦内业主的地理位置，重点要害部位和设施地理局的基本情况。

总监理工程师职业职责 1.总监理工程师要坚持“守法、诚信、公正、科学”的监理原则。严格遵守“监理人员职业道德守则”以及公司提出反腐倡廉的三大纪律、八项注意，主动热情、严格认真地搞好监理工作。做廉洁自律的表帅，心胸坦荡、身先士卒的模范。

小学班级管理制度 2 小学班级管理制度一班干部职责班长：负责班级全面工作。每月召开一次班委会，制订工作计划草案。做好班委会会议记录。副班长：协助班长做好工作，做好课堂考勤工作和学校以及学院活动的考勤。

工会劳动保护监督检查委员会工作职责 1、监督和协助企业贯彻执行国家劳动安全卫生法律法规，监督落实安全生产责任制和规章制度，参加涉及职工劳动安全和健康的规章制度的制定。

2、调查分析研究劳动安全卫生状况，反映职工的意见、建议和要求，督促和协助行政解决存在的问题。

工业园区综合管理员岗位职责工业园区筹建办综合管理员岗位职责

1、热爱本职工作，遵纪守法，熟悉本职业务，不断提高业务能力。给上级领导当好参谋。

2、在筹建办主任的领导下，具体负责工业园区的安全保卫、绿化、环卫等综合管理工作。

管理人员岗位职责 1.认真学习贯彻党政的各项规章制度，努力钻研博物馆业务知识，积极主动、保质保量地完成岗位工作。

2.按照《国家博物馆管理条例》和我中心博物馆管理规定，做好博物馆藏品的入库、保管和防霉、防虫、防潮、防尘工作。

经营副总经理职责一、认真贯彻执行国家的政策法令和规定、规范，受总经理的委托做好生产经营的管理工作。

二、认真贯彻执行公司下达的各项经济技术指标，主持编制年季月度生产、经营计划和经济技术指标，并提出措施，组织落实。

厨师长岗位职责一、在行政总厨的领导下，传达并执行其指示，向其汇报工作。

二、协助制定中厨房管理制度、服务标准、操作规程、各岗位职责，布置每日任务，合理安排工作岗位，确保厨房工作的正常运作。

篇2：组长评语

护理专业---从附属于医疗的技术性职业转为较独立的为人类健康服务的专业，关于护理实_组长给实_生的评语如何写。以下是大全分享给大家的关于护理实_组长评语，希望大家喜欢!

护理实_组长评语精选

1.通过学_书面材料和与各部室人员的交流，她比较全面地了解了我单位科室的主要职能和重点工作，还协助完成了一些她力所能及的行政事务工作。这种积极主动的工作态度获得了各科室人员的一致好评。

2.xx 同志踏实肯干，吃苦耐劳。注重理论和实践相结合，将大学所学的课堂知识能有效地运用于实际工作中，认真听取老同志的指导，对于别人提出的工作建议，可以虚心听取。

3.该生综合素质较好，爱岗敬业，工作能力强，有一定的工作组织能力，能和同事友好相处，短短实_工作期间，是个出色的教学能手，相信会在今后的工作中，取的出色的成绩。

4.该学生实_期间工作认真，勤奋好学，踏实肯干，虚心好学

5.善于思考，能够举一反三医院实_评语大全评语。能够将在学校所学的知识灵活应用到具体的工作中去，保质

保量完成工作任务。同时，该学生严格遵守我公司的各项规章制度，实_期间，未曾出现过无故缺勤，迟到早退现象，并能与公司同事和睦相处，与其一同工作的员工都对该学生的表现予以肯定。

6.***同学在我部实_期间，态度端正，学_踏实，工作认真，注重理论和实践相结合，将大学所学的课堂知识能有效地运用于实际工作中，在我部重庆热线实_时能创造性、建设性地并能独立开展工作;能吃苦耐劳，工作责任心强，注重团队合作，善于取长补短，虚心好学，具有一定的开拓和创新精神，接受新事物较快，涉猎面较宽，在计算机通讯领域不断地探索，有自己的思路和设想。

7.该生综合素质较好，爱岗敬业，工作能力强，有一定的工作组织能力，能和同事友好相处，短短实_工作期间，是个出色的教学能手，相信会在今后的工作中，取的出色的成绩。

8.xx 同志待人诚恳，作风朴实。该学生严格遵守我单位的各项规章制度，实_期间，未曾出现过无故缺勤，迟到早退现象，并能与单位同事和睦相处，交流融洽，善于取长补短，虚心好学，注重团队合作。

9.该学生实_期间工作认真，勤奋好学，踏实肯干，在工作中遇到不懂的地方，能够虚心向富有经验的前辈请教，善于思考，能够举一反三。对于别人提出的工作建议，可以

虚心听取。能够将在学校所学的知识灵活应用到具体的工作中去，保质保量完成工作任务。同时，该学生严格遵守我公司的各项规章制度，实_期间，未曾出现过无故缺勤，迟到早退现象，并能与公司同事和睦相处，与其一同工作的员工都对该学生的表现予以肯定。

10.通过学_书面材料和与各部室人员的交流，她比较全面地了解了我单位科室的主要职能和重点工作，还协助完成了一些她力所能及的行政事务工作。这种积极主动的工作态度获得了各科室人员的一致好评。

11.勤奋好学，遵守厂规厂纪，带来先进管理理念.工作能力及专长在不断的社会实践中，自己以认真敬业，责任心强，工作效率高，执行公司指令坚决得到了各实_单位的认可。在短短的实_期内，用他们的实际行动，给山庄全体工作人员留下了深刻的印象。

12.xx 同志踏实肯干，吃苦耐劳。注重理论和实践相结合，将大学所学的课堂知识能有效地运用于实际工作中，认真听取老同志的指导，对于别人提出的工作建议，可以虚心听取。

13.该生综合素质较好，爱岗敬业，工作能力强，有一定的工作组织能力，能和同事友好相处，短短实_工作期间，是个出色的教学能手，相信会在今后的工作中，取的出色的成绩。

14.该学生实_期间工作认真，勤奋好学，踏实肯干，虚心好学。善于思考，能够举一反三。能够将在学校所学的知识灵活应用到具体的工作中去，保质保量完成工作任务。同时，该学生严格遵守我公司的各项规章制度，实_期间，未曾出现过无故缺勤，迟到早退现象，并能与公司同事和睦相处，与其一同工作的员工都对该学生的表现予以肯定。

有关护理实_组长评语

1.**同学在我部实_期间，态度端正，学_踏实，工作认真，注重理论和实践相结合，将大学所学的课堂知识能有效地运用于实际工作中，在我部重庆热线实_时能创造性、建设性地并能独立开展工作;能吃苦耐劳，工作责任心强，注重团队合作，善于取长补短，虚心好学，具有一定的开拓和创新精神，接受新事物较快，涉猎面较宽，在计算机通讯领域不断地探索，有自己的思路和设想。

2.xx 同志谦虚谨慎，勤奋好学。注重理论和实践相结合，将大学所学的课堂知识能有效地运用于实际工作中，认真听取老同志的指导，对于别人提出的工作建议，可以虚心听取。表现出较强的求知欲，并能够仔细观察、切身体验、独立思考、综合分析，灵活运用自己的知识解决工作中遇到的实际困难。

3.xx 同志踏实肯干，吃苦耐劳。有创造性、建设性地独立开展工作的思维;具有一定的开拓和创新精神，接受新

事物较快，涉猎面较宽，在工程计算领域不断地探索，有自己的思路和设想。能够做到服从指挥，认真敬业，工作责任心强，工作效率高，执行公司指令坚决。在时间紧迫的情况下，加时加班、保质保量完成工作任务。

4.该生综合素质较好，业务能力较强，政治表现良好，法纪观念充实，服从安排听指挥，与同事友好相处，短短实_工作期间，能够做到爱岗敬业，认真负责，相信会在今后的工作中取得出色的成绩。希望 xx 同志继续积极参加各种社会活动，不断总结提高，为毕业后投身祖国建设打下扎实基础。

5.**同学在本校实_班主任期间，能坚持每天全程跟班，主动与老员工交流工作情况，与同事讨论相关的会计问题。认真听取老会计的意见，并虚心学_，认真做好自己的出纳工作，担负起了自己的任务。该生有较高的素质、强烈的责任心、真诚的爱心，给我们留下了深刻的印象!

6.在短短的实_期内，用他们的实际行动，给山庄全体工作人员留下了深刻的印象。

7.同学在本校实_班主任期间，能坚持每天全程跟班，主动与老员工交流工作情况，与同事讨论相关的会计问题。认真听取老会计的意见，并虚心学_，认真做好自己的出纳工作，担负起了自己的任务。该生有较高的素质、强烈的责任心、真诚的爱心，给我们留下了深刻的印象!

8.同志工作积极主动、高效，学_认真，待人诚恳，能够做到服从指挥、认真听取老同志的指导，不怕苦、不怕累，表现有较强的求知欲，积极观察、体验、思考，并能够灵活运用自己的知识解决工作中遇到的实...................实_工作期间，是个出色的会计人员，相信会在今后的工作中，取的出色的成绩。

9.XX 同学暑假期间在我单位实 xx 职位，工作期间任劳任怨，尊师重教，能够较好的领会并贯彻实施 XXX(你实_职位的领导)部署的任务。虽有不足之处，但能较快转载自改正。在职期间虚心好学，能将其所学知识运用到实务操作中，针对公司存在的问题提出操作性很强的整改建议。对于一名实_的在校大学生，我们认为他还是很不错的。以此鉴定。.10.同志工作积极主动、高效，学_认真，待人诚恳，能够做到服从指挥、认真听取老同志的指导，不怕苦、不怕累，表现有较强的求知欲，积极观察、体验、思考，并能够灵活运用自己的知识解决工作中遇到的困难，实_工作期间，是个出色的会计人员，相信会在今后的工作中，取的出色的成绩。

11.该生综合素质较好，业务能力较强，政治表现良好，法纪观念充实，服从安排听指挥，与同事友好相处，短短实_工作期间，能够做到爱岗敬业，认真负责，相信会在今后的工作中取得出色的成绩。希望 xx 同志继续积极参加各种

社会活动，不断总结提高，为毕业后投身祖国建设打下扎实基础。

12.xx 同学自 xx 年月来我科室实_，实_过程中严格遵守医院规章制度，认真履行实_护士职责，严格要求自己，尊敬师长，关心病人，不迟到，不早退，踏实工作，努力做到护理工作规范化，技能服务优质化，基础护理灵活化，爱心活动经常化，将理论与实践相合，并做到理论学_有计划，有重点，护理工作有措施，有记录。在科室的实_工作中，能规范书写各类护理文书，及时完成交接班记录，认真执行无菌操作规程;在工作中，发现问题能认真分析，及时解决，各种骨折术后翻身护理及观察四肢感觉运动及末梢血运情况皮肤的观察及护理技术能够基本掌握，发现问题，及时上报，及时解决。在工作中能理论联系实际，遇到不懂的问题能及时向护士长及年资深的老师请教，积极参加各类病例讨论和医院组织的各项活动，不断丰富业务知识。望在以后的工作学_中能够继续努力，加强专业知识及操作技能，视病人如亲人，做一名优秀的护士!

13.同志思想稳定，工作踏实肯干，专业理论扎实，技术熟练，服务态度好，受到医护患的一致好评。非凡是在代理护士长期间，能够严格要求自己，狠抓规章制度落实，严格三查七对，杜绝了医疗事故及纠纷的发生，较好的完成了护理部交给的任务。在治理工作中本着人性化的治理模式，关心、爱护、体贴每一位护理人员，做到了作风民-主，宽宏待人，提高了护理队伍的向心力、凝聚力，激发了人员的服务热情，使小作科护理工作蒸蒸日上。

关于护理实_组长评语

1.该生实_期间遵守医院的各项规章制度，在老师的教导下掌握严格各种操作技术如无菌技术、插胃管(据科室写)，并很是尊重老师。将来一定是一名优秀的白衣天使医|学教|育网搜集整理。

2.生在本科实_期间，学_刻苦，能掌握本科基本知识和常规操作，对常见病多发病的诊断和治疗也基本掌握，考核成绩优良，望今后继续努力。

3.生在本科学_期间能严格遵守本科各项规章制度，工作积极主动，努力好学，对病人热情，耐心，深受病人的好评，能熟练掌握本科常见疾病的治疗与护理，望以后工作中更上一层楼。

4.生在本科室实_期间，完成了实_大纲要求掌握的操作。期间并无任何差错。该生在实_期间，对待病人亲切热情，对护理工作有热情。对待工作态度严谨认真，能够很好的胜任日常工作。将会是一个好的护理工作者。

5.该同学在五官科实_期间态度认真负责，遵守劳动纪律，无迟到无早退现象，学_主动认真，勤学好问，基本掌握了鼻中隔偏曲、鼻窦炎、慢性扁桃体炎、osahs、白内障、青光眼、沙眼、结膜炎、喉炎、支气管异物等常见疾病的诊

断及治疗原则，并多次参与手术，动手操作能力较强，有很强的无菌观念，对相关药物的剂量和运用也加深了认识，较圆满的完成了实_任务。

6.该生在内科实_期间，严格遵守医院各项规章制度，工作积极主动，责任心强，基本掌握内科常见病多发病的护理常规，较好完成实_计划。

7.该生在外科实_期间，严格遵守医院各项规章制度，掌握了外科常见病的术前护理以及护理宣教，了解了心电监护和各种仪器的使用，在带教老师的指导下能完成各项技术操作，以及静脉输液，给氧，肌肉注射。科室考核成绩：考核评定;良

8.该生在妇科实_期间，严格遵守医院各项规章制度，尊敬老师，团结同学，基本掌握常见病的护理常规及阴-道分娩的基础知识，在老师的指导下了解产前产后护理等知识，望能继续努力，能争取更大进步。

9.该生在儿科实_期间，严格遵守医院各项规章制度，尊敬老师，团结同学。无菌观念强，基本掌握儿科常见病的护理常规。

10.该生综合素质较好，爱岗敬业，工作能力强，有一定的工作组织能力，能和同事友好相处，短短实_工作期间，是个出色的教学能手，相信会在今后的工作中，取的出色的成绩。

11.该学生实_期间工作认真，勤奋好学，踏实肯干，在工作中遇到不懂的地方，能够虚心向富有经验的前辈请教，善于思考，能够举一反三。对于别人提出的工作建议，可以虚心听龋在时间紧迫的情况下，加时加班完成任务。能够将在学校所学的知识灵活应用到具体的工作中去，保质保量完成工作任务。同时，该学生严格遵守我公司的各项规章制度，实_期间，未曾出现过无故缺勤，迟到早退现象，并能与公司同事和睦相处，与其一同工作的员工都对该学生的表现予以肯定。

12.该生综合素质较好，爱岗敬业，工作能力强，有一定的工作组织能力，能和同事友好相处，短短实_工作期间，是个出色的教学能手，相信会在今后的工作中，取的出色的成绩。

13.该学生实_期间工作认真，勤奋好学，踏实肯干，在工作中遇到不懂的地方，能够虚心向富有经验的前辈请教，善于思考，能够举一反三。对于别人提出的工作建议，可以虚心听龋在时间紧迫的情况下，加时加班完成任务。能够将在学校所学的知识灵活应用到具体的工作中去，保质保量完成工作任务。同时，该学生严格遵守我公司的各项规章制度，实_期间，未曾出现过无故缺勤，迟到早退现象，并能与公司同事和睦相处，与其一同工作的员工都对该学生的表现予以肯定。

14.该生在本科学_期间能严格遵守本科各项规章制度，工作积极主动，努力好学，对病人热情，耐心，深受病人的好评，能熟练掌握本科常见疾病的治疗与护理，望以后工作中更上一层楼。

15.该生实_期间遵守医院的各项规章制度，在老师的教导下掌握严格各种操作技术如无菌技术、插胃管(据科室写)，并很是尊重老师.将来一定是一名优秀的白衣天使。

16.该生在本科实_期间，学_刻苦，能掌握本科基本知识和常规操作，对常见病多发病的诊断和治疗也基本掌握，考核成绩优良，望今后继续努力。

17.该生在本科室实_期间，完成了实_大纲要求掌握的操作。期间并无任何差错。该生在实_期间，对待病人亲切热情，对护理工作有热情。对待工作态度严谨认真，能够很好的胜任日常工作。将会是一个好的护理工作者。

18.该同志思想稳定，工作踏实肯干，专业理论扎实，技术熟练，服务态度好，受到医护患的一致好评。非凡是在代理护士长期间，能够严格要求自己，狠抓规章制度落实，严格三查七对，杜绝了医疗事故及纠纷的发生，较好的完成了护理部交给的任务。在治理工作中本着人性化的治理模式，关心、爱护、体贴每一位护理人员，做到了作风民-主，宽宏待人，提高了护理队伍的向心力、凝聚力，激发了人员的服务热情，使小作科护理工作蒸蒸日上。

篇3：组长评语

上学期, 校领导安排我教一年级两个班语文和二年级一个班应用文写作兼三年级一个班的班主任。所教的两个班语文, 每个班每周四节课, 应用文写作每周两节课, 由于跨课, 再加上使用的都是新教材, 我深感压力大。如何搞好语文及应用文写作两门课的教学工作, 我颇费了一番心思。我想了很多办法, 其中最重要的做法是, 我把全班分成几个6人小组, 每个小组选出一名小组长, 调动每个小组长的积极性, 充分发挥他们的作用。在语文科组领导的全力支持下, 我总算顺利完成了任务。

我所任教的1104班, 平均分是85分, 为全年级之冠。这些成绩, 与小组长的作用分不开的。

在培养小组长的过程中, 采用了召开会议、个别指点、督促检查、竞赛评比及时总结等方法, 结合实际对小组长进行培训, 使他们充分地发挥了作用, 使语文教学及应用文教学工作得以顺利进行, 收到了事半功倍的效果。

一、集中培训, 指明方向

还在学期之初, 我就及时地召开三个班的小组长会议, 对他们进行了培训。主要从五个方面进行:

首先, 让他们明白自己的五大重要作用:对科任教师而言, 具有代理作用, 代表科任教师传达教学目的要求, 布置任务;在教师和同学之间, 则具有沟通作用, 使上情下达, 反馈信息;在组长本身, 应具有表率作用, 要求他们自身本领过硬, 做同学们的榜样和带头人;对本组成员而言, 则应具有管理作用, 时时提醒, 督促检查;而在领导、班主任方面, 则还应该具有协调作用。

其次, 从科组长的这五个作用入手, 要求他们做优秀的科组长, 而不能仅仅满足于做合格的小组长。教师要告诉他们如何从实际出发, 处理语文科的日常事务。教师要培养他们工作的能力, 让他们知道组长的工作, 哪些是重要的, 哪些是次要的, 哪些是突击性的, 哪些是长期性的。

第三, 把本学期的总的教学目标、教学计划和教学要求向小组长宣讲, 让他们了解本学年总的教学框架。同时, 要让他们及时地向同学们传达, 让全班同学心中有数。

第四, 让他们理解科任教师的教学思想、教学意图、教学方法, 并将其贯穿到教学的始终。同时, 要让同学们很好地配合教师进行教学。

最后, 要求各组长及时地反映情况, 反馈信息, 创造性地开展工作。在工作开展的过程中, 存在什么想法, 遇到什么困难, 发现什么问题, 甚至还有什么疑惑, 都要及时地向我反映。

经常召开组长会议。在阶段性工作的开头和结束时, 或交接之际, 如学期之初、期中考复习前, 期中考后、期末考复习前, 我都要及时地召开三个班小组长会议, 或总结上一阶段学习的成败得失, 或提出下一阶段的工作任务, 使教学工作能够顺利地进行。

在重大语文活动开展之前, 或在开展之中, 我也要召开小组长会议, 让他们明白活动的目的、要求和应注意的问题。例如现场作文大赛、演讲比赛等, 是难度颇大的活动。在比赛前一天, 我召开了小组长会, 进行部署, 并要他们传达, 让全体同学懂得活动的意义、目的、方法, 连可能遇到的问题和解决的办法都要考虑到。那次活动非常成功, 影响也大, 得到了教师们的好评, 同时也受到了同学们的欢迎。

不拘一格地召开小组长会议。在召开会议时, 我视情况而定, 不拘一格。在时间的安排上, 长则近一个小时, 短则三五分钟, 以解决问题为标准, 以达到目的为原则。地点也不拘一格, 办公室、教室、走廊等都曾召开过会议。参加人员也不一定, 有时三五个, 有时七八个, 当然, 大多情况是两个班的小组长一起参加。

二、个别指点, 解决疑惑

小组长在实际工作中, 必然会碰到很多问题和困难。有的是本身的问题, 有的是来自外部的影响, 有的是学习中自然出现的, 还有的甚至是个别同学故意刁难。对这些困难和问题, 有些组长会主动寻求解决问题的方法, 这当然不错。有些小组长遇到问题却不向教师反映, 有的问题甚至连组长都没有发现, 这就要靠教师去观察、了解, 然后进行分析并及时解决。

在组长碰到困难时, 首先, 我对他们进行鼓励, 让他们明白, 不怕百战失利, 就怕灰心丧气, 要有克服困难的勇气和信心。其次, 针对实际情况, 从根本上查找原因, 这样, 在研究和寻找解决问题的方法和途径时, 就会收到很好的效果。

课外阅读是语文学习的重要内容。大力提倡看课外书, 是我们一直的做法, 同学们也喜欢看课外书。可是个别教师一见学生的课外书就没收。遇到这种情况, 我就指导小组长如何同他们解释、交涉, 当然还特别告诫同学们, 不准在上正课时看课外书。

在班级学习栏目的处理安排上, 各班的情况不同, 我就分别指导他们如何同班长和学习委员、课代表协商、解决。

有时, 各科作业均布置较多, 有了冲突, 很多同学总是先完成其他科的作业, 再完成语文作业。因为语文作业有很多时候是读、是思考, 不像其他科的作业那样写在作业本上上交, 一些同学不担心老师检查。对这些情况, 有些小组长急得很, 不知怎么办才好, 纷纷向我反映。于是, 我就对他们个别指点, 教他们如何找窍门, 钻“空子”找时间。

时间不同, 班级不同, 任务不同, 其要求当然也就不同, 绝不能一概而论。因此, 我们必须根据实际情况进行个别指导, 解决实际问题。我在培养小组长的工作中对他们进行个别指点, 确实收到了很好的效果。

三、督促检查, 责任重大

在教学过程中, 要较好地完成教学任务, 就需要任课教师常抓不懈。但如何通过小组长开展经常性的工作, 却有一番工作要做。除布置外, 细水长流式的督促检查必不可少。

语文科有其自身的规律, 它靠的是长期的积累, 不是一朝一夕所能奏效的, 必须常抓不懈。三天打鱼, 两天晒网式的检查, 当然收不到好的效果。因此, 经常性的督促检查是必须和重要的手段。

有些组长胆子小、怕负责, 我就细心地对他们进行教育, 让他们明白自己的责任和义务。在工作上, 我要求他们大胆地从常规的管理入手, 训练他们的胆量。在语文自习课上, 我要求他们坐在讲台上, 管理纪律、解答疑难。我也经常在小组长会上强调要在巡查的过程中发现问题, 以便及时纠正。慢慢地, 一些原来胆小的科代表也敢于管理了。

兴趣是最好的老师, 只有培养了同学们浓厚的兴趣, 语文学习才会事半功倍。而兴趣的培养又不是一下子所能奏效的, 必须是长期的工夫。因此, 我经常指导小组长, 让他们时时注意同学们的兴趣的培养, 并要求他们以语文的趣味性、曲折性、特殊性来培养同学们学习语文的兴趣。我们还成立了课外兴趣小组, 以点带面, 以小组成员作为骨干力量, 带动全体同学的学习兴趣。同时, 我们还定期和不定期地开展各种课外活动和各种比赛活动, 以激发他们的兴趣。

有了兴趣还不足以把学习搞好, 还必须掌握语文学科的规律和学习的方法, 以培养同学们自学的能力。自学能力的培养, 不仅仅在于学习的自觉性, 更重要的在于学习方法。如何选择, 如何摒弃, 如何精读, 如何略读, 这些方法和能力的培养, 也需要长期坚持, 单靠教师上课时的传授还远远不够, 必须通过组长在自习课上时时进行督促检查。

练字、写日记周记, 更需要经常督促。如一些同学有片面的看法和肤浅的理解, 不太重视这些基本功的训练, 对日记、练字, 能拖则拖, 能欠则欠, 有时甚至草草完成任务, 这就需要经常性地通过组长督促检查。

知识的积累靠长期工夫, 兴趣的培养靠长期工夫, 能力的养成更要靠长期工夫。所以, 经常性的督促检查, 才是搞好教学的重要的一环。

四、正确评价, 及时总结

及时地进行总结, 肯定组长的工作, 发现存在的问题, 也是培训科小组长的一项重要的内容。我在召开小组长会议时, 每次都不忘总结他们的工作。确实干出了成绩的, 我都会进行表扬, 以激发他们的工作热情和积极性。对他们工作中出现的问题, 我则帮助他们分析原因, 让他们努力寻找解决问题的方法。在肯定他们工作热情的前提下, 我还指导他们如何采取补救措施, 总结教训, 避免以后再发生。

每次重大活动之后, 或重要的考试之后, 或在阶段性的工作之后, 我都及时地进行总结。总结时, 一是一, 二是二, 功是功, 过是过, 既不埋没成绩, 也不隐瞒过失。这样, 就让小组长真正明白工作的方法。有时我还找他们个别谈心, 根据组长本身的情况和出现的问题, 及时地进行总结。

在指导学生的过程中, 我深深地懂得, 我不是最好的, 但在我的心里, 我的学生是最好的。我善于发现他们工作中的闪光点, 哪怕只是一点点的优点, 或是一点点的进步, 或是一点点好的开头, 甚至是一点点好的想法, 我都进行肯定, 并表扬他们。因为我知道, 肯定和鼓励是最好的动力。

在语文学习的过程中, 难免会出现失误, 有时甚至是重大失误。碰到这种情况, 我首先坚定他们的信心, 不到最后不言败, 只有坚持才不会后悔。我告诉他们, 任何问题都有解决的办法, 无法可想的事是没有的。同时, 我会同他们一起分析原因, 有的放矢地解决问题。

我们组织的课外兴趣小组, 由科代表提供名单, 教师审核, 而且所有小组长都必须参加小组活动的开展。在培训的过程中, 我经常深入同学中, 听取他们的意见, 及时地总结每次活动的情况, 并提出新的要求, 使活动得以顺利进行。

及时地按实际情况进行总结, 能够让小组长正确评价自己前段的工作, 客观地分析遇到的问题, 确实能使工作按照正确的路走下去。

五、互帮互助, 公平竞争

从培养小组长的自信心入手, 遵循人的培养发展和教学的规律, 根据理论联系实际的原则, 结合各班的实际, 采用集体培训和个别指导相结合的方法, 有针对性地对小组长进行培训, 能收到很好的效果。

为此, 我要求组长做同学们的表率, 告诉他们“其身正, 不令而行;其身不正, 虽令不从”。我经常对他们说, 要求同学们做到的, 你首先必须无条件做到, 绝不能拖班级的后腿。如我要求小组长的语文成绩最好在班级排上前列, 否则就不是一个优秀的小组长。这样, 压力变成了动力, 全班的小组长的语文成绩都基本上能够保持优秀。每学期我还进行两次优秀小组评比 (期中、期末各一次) , 从每个小组成员的考试成绩、课堂纪律、课堂表现及参加课外活动情况进行综合评比, 每次每班评选3个小组为优胜小组, 优胜小组的组长为优秀组长。这样, 就促使小组内成员能团结友爱、互帮互助、共同进步, 小组之间能公平竞争, 达到了让同学们学有目标、学有方法、学有成效的目的。

小组长长期生活在学生中间, 对同学们的情况有时比教师更了解, 他们不仅了解同学们情感上的喜怒哀乐, 也了解同学们学习上的上下进退、生活中的酸甜苦辣。这样, 他们在和同学们谈话时, 就能站在对等的角度上, 与同学们也更容易沟通, 有着教师不能替代的作用。把握了这些, 科组长的作用就能更好地发挥。由于充分调动了组长的积极性, 我们班的语文教学工作能顺利且很好地完成。除常规教学外, 我们还进行了多次的语文课外活动。

总之, 重视科代表及小组长的培养, 充分发挥他们的作用, 使之形成一股重要的力量, 是一个教师能够、也是应该做到的。

篇4：组长抽薪水

一天上午，王伟走到车位工刘玲身边愁眉苦脸地说：“阿玲，拜托你解救一下我的困境，我在五金厂做事的妹妹被摩托车撞伤，车主又逃掉了，医药费全部要自己掏，至今伤还没好，手里的钱又不够，你能否借给我200元解急？到时发薪水我还给你。”阿玲见是组长开了口，能不给面子吗？点头答应了，当天下午上班就把200元交给了王伟。

转眼到了月底发薪这天下午，王伟对阿玲说：“晚上发薪时，我把钱还给你。”阿玲客气地点点头。

晚上6点开始发薪了，组长的工资发在前面。阿玲一边车衣服一边等还钱，可王伟领到工资15分钟过去了，还不见他来还钱。20分钟后，轮到阿玲去领工资，当她拿着工资刚走出财务室时，王伟从一旁闪了出来，笑眯眯地说：“阿玲，这个月工资的数目如何？我向你借的那200元钱已经给你加进去了。”阿玲怔了怔，只好“嗯”了一声。接着，王伟又笑眯眯地说：“本来你的工资是1150元，我把你车的货的单价提高了一些，现在是1380元，对吧？”

“噢，我还没细看……”阿玲胡乱地应了一句，便进了车间。

回到车位上，阿玲悄悄地用笔算了一下自己做过的货，工资果然没有这么多。这时，同组的两位女工友正在说这个月的工资比上个月的低了许多。阿玲明白自己的工资多了200元的奥秘了，顿时觉得心中有种说不出的感觉。

转眼又是一个月的发薪日，阿玲领了工资刚从财务室出来，王伟又从一旁冒出来，笑眯眯地说：“阿玲，这个月的工资怎样？是多了400元吧？给我拿200元就行了。”阿玲闻言一怔，略作犹豫，只好悄悄地拿出200元给了王伟。

很快，第三次发薪日到了，阿玲有了想法。这次领了工资后，当王伟又以同样的方式出现在她身边时，她把工资袋掂了掂，说：“我的工资是厂里发给我的，不是你给我的，想多要钱，向财务室去要吧！”说完，没看他一眼，就径直往车间走去。

次日，王伟对大家仍旧笑眯眯的，但是，阿玲觉得分下来的货比以前难做了许多，而且老是要返工。等到了发薪日，她的工资是入厂以来第一次那么低，拿了650元。阿玲一气之下就去辞工了。

阿玲一走，4组又招了一个叫何丹的女孩。王伟照旧笑眯眯地给何丹分货、派料，像对亲妹子一样。很快，又到了发薪日，何丹领了工资。王伟笑眯眯地走到她身边说：“何丹啊，工资不错吧？我给你多算了300元，你给我拿150元就行了。”

何丹一怔：“怎么回事？”王伟就说：“是这样的，我们厂每批货的成衣加工总价是厂里定的，比如开袋、上裤腰、定裤耳这些工序是由组长定单价，我只不过把你车的货的单价打高了，所以，你的工资嘛……”

“哦，原来如此。你不说，我还真不明白。”何丹说着，就从工资袋里抽出150元，正要给王伟，却又说：“要不这样，你给我打个收条吧，不然，下个月你若说我这个月没给你，可怎么说得清……”

王伟想了一下，说：“行，你要是不相信我的话，那就给你打个收条吧，一清二楚。”于是，王伟给何丹写了收条后就收了150元。

篇5：实习小组组长鉴定评语

在平凡的学习、工作、生活中，大家都写过评语吧，评语对被评价对象来说，起着“指挥棒”的作用，为其努力指定方向。你所见过的评语是什么样的呢？下面是小编为大家收集的实习小组组长鉴定评语，仅供参考，希望能够帮助到大家。

实习小组组长鉴定评语1

1、xxx同志自去年毕业开始在xxx公司实习。在我单位见习期间，能够严格遵守并执行公司的各项规章制度，能够积极主动的配合其他相邻工作同仁协调完成各种工作任务。认真学习业务知识，在很短的时间内就掌握了工作的要点和技巧，并将其合理的运用到工作中去。能够积极主动的向老员工学习，弥补自己的不足。工作积极主动，学习认真，尊敬他人，待人诚恳，能够做到服从指挥，团结同事，不怕苦，不怕累。并能够灵活运用所学的计算机专业知识解决工作中遇到的实际困难。一年来理论水平及操作技能均有很大程度的提高。在见习期间得到领导和同事们的一致好评。

2、xxx同学实习一年期间，一直在仓储处综合服务组工作，主要从事物料接收与发放工作。xx同学在工作期间一贯积极主动，认真学习业务知识在很短的时间里就掌握了工作的要点与技巧，并将他们合理的运用在工作中，并能主动向老员工学习弥补自己的不足，在其负责的iqc物料交接业务工作中作到了严格、认真、高效得到了部门的好评。吴海园同学圆满完成了实习任务。

3、xxx同学在实习期间，能够严格遵守并执行公司的各项规章制度，能够积极主动的配合其相关相邻工位同仁协调完成各项生产任务。在所从事的包装备料岗位上，刘巍同学能够探索更优秀的工作方法，以提升效率，在车间内的备料比赛中曾获第一名，在其它工位的学习中刘巍同学也表现出积极的态度并通过学习成为了一名合格的多能工，在团队生活中得到领导及同仁的一致好评。

4、xxx同学工作努力，能按师傅要求去工作，尊敬师长，一年来技术理论水平及操作技能均有提高，希望今后更加努力成为一个合格的建设人才。

5、xxx同学在我单位实习期间，能够做到服从领导指挥，团结同事，不怕苦不怕累，将学校所学到的知识技能运用到实际工作当中。

6、xx同志踏实肯干，吃苦耐劳。有创造性、建设性地独立开展工作的思维；具有一定的开拓和创新精神，接受新事物较快，涉猎面较宽，在工程计算领域不断地探索，有自己的思路和设想。能够做到服从指挥，认真敬业，工作责任心强，工作效率高，执行公司指令坚决。在时间紧迫的情况下，加时加班、保质保量完成工作任务。

7、xx同志待人诚恳，作风朴实。该学生严格遵守我单位的各项规章制度，实践期间，未曾出现过无故缺勤，迟到早退现象，并能与单位同事和睦相处，交流融洽，善于取长补短，虚心好学，注重团队合作。

8、该生综合素质较好，业务能力较强，政治表现良好，法纪观念充实，服从安排听指挥，与同事友好相处，短短实践工作期间，能够做到爱岗敬业，认真负责，相信会在今后的工作中取得出色的成绩。希望xx同志继续积极参加各种社会活动，不断总结提高，为毕业后投身祖国建设打下扎实基础。

9、xxx同学在我单位实践期间，工作积极主动，学习认真，尊敬师长，待人诚恳，能够做到服从指挥，团结同事，不怕苦，不怕累，并能够灵活运用自己的专业知识解决工作中遇到的实际困难。在实践期间得到领导和同事们的一致好评。

10、该生在本服务处实践的这一段时间，能够严格要求自己，工作勤恳，负责，责任心强，知识面广，基础知识扎实，在专业技术上遇到的问题能及时解决。生活积极向上，举止文明。与同事之间相处融洽，善于与领导沟通，主动积极地做好每一件事情，总体评价为优，希望该生在今后的工作中继续发扬。

实习小组组长鉴定评语2

1、XX同志在我公司工作期间能够严格遵守并执行公司的.各项规章制度，能够积极主动的配合其他相邻工作同仁协调完成各种工作任务。认真学习业务知识，在很短的时间内就掌握了工作的要点和技巧，并将其合理的运用到工作中去。能够积极主动的向老员工学习，弥补自己的不足。工作积极主动，学习认真，尊敬他人，待人诚恳，能够做到服从指挥，团结同事，不怕苦，不怕累。并能够灵活运用所学的知识解决工作中遇到的实际困难。在工作期间得到领导和同事们的一致好评。

2、该生在实习期间，能遵守本单位的各项规章制度，工作积极肯干，努力学习有关知识，较好完成各项工作任务。

3、该员工能遵守本公司的规章制度，按时上下班。在工作中任劳任，能配合各岗位的工作。按时完成主管下达的生产任务。在流水线作业中练成好能手。

4、能遵守本厂的规章制度，刻苦耐劳、工作积极，表现优秀。该生在实习期间，能自觉遵守各项规章制度。结合实际虚心学习。得到大家的一致好评、希望该生能在工作中不断努力，不断提高业务水平为今后走出社会打下良好基础。

5、该生勤奋好学、工作认真、服从上级安排、本厂对该生非常满意。该生在我xxx部实习期间，表现相当好，工作认真负责，受到我部师傅的表扬。

6、本学员在本单位工作，基本能遵守国家法规和单位规章制度，按时上下班、待人有礼、业务成绩还可以，对器材有一定钻研能力，服从主管工作安排，希望日后工作更加刻苦，做一个对社会有贡献的人。

7、该同学在我公司实习期间，能配合公司各级主管安排，工作态度好，有责任心，与同事之间和睦相处，社交能力强。

8、xx同学，暑假开始到我校联系进行大学生社会实践活动，学校进行积极配合，xx同学提出要为留守学生进行英语辅导，教务处为其提供了位留守学生的资料，xx同学对这位留守学生逐一进行了家访，发现他们在心理与行为上与其他同学有一定的差异，长期远离父母，缺乏父母的关爱是造成心理与行为差异的主要原因。通过家访，xx同学意识到对留守学生多进行关爱，比对他们进行科目辅导更重要。于是决定，除进行英语辅导外，再加以心理矫正效果更好，同时再组织一些活动，让留守学生过一个快乐而有意义的暑假。

9、该生勤奋好学，遵守厂规厂纪，带来先进管理理念。工作能力及专长在不断的社会实践中，自己以认真敬业，责任心强，工作效率高，执行公司指令坚决得到了各实习单位的认可。勤奋好学，遵守厂规厂纪，带来先进管理理念。工作能力及专长在不断的社会实践中，自己以认真敬业，责任心强，工作效率高，执行公司指令坚决得到了各实习单位的认可。

10、该生在我公司实习期间表现优秀，严格遵守公司各项规章制度，对待工作认真负责，与同事相处融洽，为人谦逊、踏实、勤恳、能吃苦，受到我公司领导及同事的一致好评！

实习小组组长鉴定评语3

1、xxx同学在我单位实习期间，工作积极主动，学习认真，尊敬师长，待人诚恳，能够做到服从指挥，团结同事，不怕苦，不怕累，并能够灵活运用自己的专业知识解决工作中遇到的实际困难。在实习期间得到领导和同事们的一致好评。

2、xxx同学于年月至年月之间在联想集团有限公司北京厂实习。实习期间该员工认真学习各种专业技能，严格执行各项管理规定，积极参与相关竞赛活动，能较好胜任流水线与cell线各岗位需求，在月末评比中，屡次拿得名次，并有强烈的团队意识及能为团队进步提出合理化建议，整体表现良好。

3、xxx同学，实习鉴定实习期间工作认真，勤奋好学，踏实肯干，在工作中遇到不懂的地方，能够虚心向富有经验的前辈请教，善于思考，能够举一反三。对于别人提出的工作建议，可以虚心听取。在时间紧迫的情况下，加时加班完成任务。能够将在学校所学的知识灵活应用到具体的工作中去，保质保量完成工作任务。同时，该学生严格遵守我公司的各项规章制度，实习期间，未曾出现过无故缺勤，迟到早退现象，并能与公司同事和睦相处，与其一同工作的员工都对该学生的表现予以肯定。

4、实习期间勤奋认真，有很强的适应能力和创新意识，能够利用所学的知识迅速投入到实际的计算机应用程序编写当中，并能够结合自己的特点发挥优势弥补不足，在实习过程当中迅速的成长起来，不仅历练了自身，也为我单位带来了一股新风，受到合作伙伴的一致好评！

5、勤奋好学，遵守厂规厂纪，带来先进管理理念。工作能力及专长在不断的社会实践中，自己以认真敬业，责任心强，工作效率高，执行公司指令坚决得到了各实习单位的认可。

6、实习实习期间工作认真，勤奋好学，踏实肯干，虚心好学。善于思考，能够举一反三。能够将在学校所学的知识灵活应用到具体的工作中去，保质保量完成工作任务。同时，该学生严格遵守我公司的各项规章制度，实习期间，未曾出现过无故缺勤，迟到早退现象，并能与公司同事和睦相处，与其一同工作的员工都对该学生的表现予以肯定。

7、实习期间，态度端正，学习踏实，工作认真，注重理论和实践相结合，将大学所学的课堂知识能有效地运用于实际工作中，在我部“重庆热线”实习时能创造性、建设性地并能独立开展工作；能吃苦耐劳，工作责任心强，注重团队合作，善于取长补短，虚心好学，具有一定的开拓和创新精神，接受新事物较快，涉猎面较宽，在计算机通讯领域不断地探索，有自己的思路和设想。

8、该同学在我单位实习期间，遵守单位规章制度，学习认真，勤于思考，勤于实践，能灵活运用专业知识解决实际问题，给本单位留下良好的印象。

9、该生在实习过程能够积极主动探索未知，发现问题，团结同事，互助协作。此间表现优秀，体现出了应有的精神和风采，圆满完成了本次实习。