先天下之忧而忧九年级议论文作文

先天下之忧而忧九年级议论文作文（通用4篇）

篇1：先天下之忧而忧九年级议论文作文

“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，这句闪耀着朴素的大公无私的思想光辉的话，不是近代和现代人说的，而是九百年前范仲淹说的。

范仲淹是宋朝名臣，一位杰出的政治家和文学家。“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，正是范仲淹一生的写照。他抛下家室与韩琦一起镇守陕西，屡次击退了西夏，契丹的侵略，保卫了国家的安全;在那“长烟落日孤城闭”的荒山野岭上，他也曾想过家，沉吟过“浊酒一杯家万里”的诗句，然而他想到“燕然未勒归无计”，就在那里餐风饮露度过了半辈子。是啊!“愿得此身长报国，何须生入玉门关”呢。

“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，它抒发了有志之士为祖国的领土完整和繁荣富强，为拯救人民的疾苦而奋斗的慷慨感情，它激励了无数的人为国捐躯。

文天祥在元军兵临城下时，明知前去谈判凶多吉少，考虑到“国事至此”，就“不得爱身”了。他置个人生死于度外，几度挣脱元军魔掌，以期重整旗鼓，为国雪耻。临死时还一心要挽救祖国。他在《指南录后序》中发誓：“生不能救国难，死犹为厉鬼以击贼”，还在一首诗中发出了“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的慷慨悲歌。这不是“先天下之忧而忧”吗?

在我们的民族解放斗争中，忧国忧民的志士更是浩如烟海了。无数的革命先烈英勇斗争，以鲜血染红红旗，目的是“天下之乐”。斗争的幸存者，当他们看到革命胜利，人民翻身了，感到无比欣慰。

要“后天下之乐而乐”，必然要“先天下之忧而忧”。只有行“先天下之忧而忧”，才能“后天下之乐而乐”。苏联著名的教育家加里宁说过，要成为自己幸福的匠人和创造者，就必须先成为全体工人和农民幸福的匠人和创造者。当他成为全体工人和农民幸福的匠人和创造者时，他便成了自己幸福的创造者。此话正是对“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的具体解说。

唐代诗人高适说过：“男儿本自重横行”，主张有志男儿要为国效劳，奔走四方。有出息的前人尚能如此，更何况社会主义时代的青年呢?我们应赋予“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”以新时代的思想内容，胸怀祖国，放眼世界，树立公而忘私的世界观，投身四化建设，为人民、为祖国，奉献毕生的力量。

篇2：先天下之忧而忧九年级议论文作文

读了钱学森的故事之后，他那为建设新中国不畏艰险的精神深深感动了我。在第一面五星红旗在祖国上空徐徐升起的时候，美政府那“私自离境就要被罚款”甚至是那像罪犯一样的监禁都丝毫没有影响他那颗挚爱祖国的赤子之心。1955年9月17日，在中美两国的会谈开始后，他终于接到了移民局的通知：可以离开美国了。1955年10月8日，钱学森一家终于回到了自己魂牵梦绕的祖国，回到了自己的故乡。回国后，他向中共中央提出《建立我国国防航空工业的意见书》。组建了中国第一个火箭、导弹研究所—国防部第五研究院并担任首任院长。他主持完成了“喷气和火箭技术的建立”规划，参与了近程导弹、中近程导弹和中国第一颗人造地球卫星的研制，在钱学森的努力下，1964年10月16日中国第一颗原子弹爆炸成功。

在历史的画卷上，从来不缺少默默奉献不求回报的人。从古到今，中华大地上孕育了数不清的英雄儿女，例如在这次疫情中，有那么一群人不顾危险，为了保护人们的安全，他们逆行面上。今年的春节，是最不同寻常的最揪心的。这次疫情，我看到更多的不是可怕和恐慌，而是团结心众志成城，是自强不息的中华民族在困难面前的永不退缩，顽强拼搏!

白衣天使们擦干泪水，抛却恐惧和疲惫，义无反顾地冲上了同病毒生死搏击的战场，用血肉之身组成防线。冲锋陷阵的前线，水远有他们忙碌的影子。这世间哪有什么百毒不侵的人，不过是一群孩子换了身衣服，学着像前辈一样，治病救人和死神抢时间……病毒凶险，他们却敢于直面。战场在变，不变的是责任与担当!

疫情来临时，肩上的责任和入警时的铮铮誓言，让全体民警毅然投入到疫情防控的阻击战中。家也成为他们暂时回不去的“远方”。在疫情防控形势严峻的当下，无论是防控一线人员摸排还是涉疫情违法犯罪打击，抓捕、审讯、辨认现场、带嫌疑人体检……尽自已最大的努力时刻保护人民群众的安全。

篇3：九年级毕业班教师工作会议简报

为加强我校九年级毕业班工作，提高备考效率，3月10日下午，学校召开九年级毕业班教师教学工作会议，九年级全体任课教师参加了会议，会议由教务处主任张杲老师主持。

会上，吴校长要求一定要全力以赴做好毕业班工作，要抓实、抓细、抓出成效。必须加强学生管理，做好毕业班学生的思想稳定工作。学生思想工作要细、要实，教师要多与学生交流、谈心。千万不能因为要毕业了，就放松学生的思想工作。他还要求任课教师认真分析我校九年级毕业班目前的情况；要明确任务，抓好培优辅差工作，争取考出优异的成绩。

教务处张主任就我们九年级的教师提出三点建议，一是要抓教学进度，二是抓好各学科之间的均衡性；三是要提高课堂教学效率。

通过这次会议，全体九年级毕业班教师统一了思想，明确了形势，也振奋了精神，纷纷表示一定以只争朝夕、认真负责的态度完成教育教学任务，为学校2015年中考献出自己的一份力量。

随着2015年中考的临近，我校九年级毕业班的备考工也进入后冲刺。为了给全体九年级学生鼓足勇气和信心，保持良好的学习状态。迎接最后100天的冲刺。我校于2015年3月11日下午，在学校多功能厅举行了“2015届中考百日誓师大会”。校领导、校教务处、关工委以及九年级全体师生参加了大会。

这次动员大会由九年级组组长张燕老师主持，大会开始第一项是教师代表方冬梅老师和学生代表陈财同学作了表态发言，鼓励同学们在最后一百天，沉着冷静，树立信心，以最佳的心态迎接挑战。随后，九年级全体师生分别进行了宣誓。老师和同学们的宣誓声久久回荡在每个角落，他们决心以良好的心态和昂扬的斗志冲刺中考！吴校长看到同学们良好的风貌和健康的风气，为之高兴和自豪，不仅肯定了师生的努力和付出，也为我们九年级同学加油鼓劲。

篇4：九年级教育教学工作会议上的讲话

张云亚 2012年.11.18

九年级的教育教学工作会议这个学期就开这一次，今天我们大家齐聚这里，静下心来，对前一个阶段的工作作个小结，对下阶段的工作理理思路，统一一下认识。开学至今，应该讲学校对于九年级的工作是满意的，可圈可点的地方我小结有三点：

第一、贯彻落实学校的工作意图，执行力强，为其他年级做出了表率。我跟九年级的学生也讲，你们要为全校的学生做出表率，因为你们是哥哥、姐姐。那么从年级来讲，九年级也应当为其他年级做出表率。事实证明我们九年级的教师是顾全大局的，能付出能战斗的。

第二、师生进入状态比较快。这里说的状态是指学习的风气、课堂的纪律等等。这个年级是我们近几年来状态最好的一个年级。这是我们班主任辛苦付出的结果，是我们全体行政和九年级老师共同努力的结果，我们要把这种状态努力地保持下去。

第三、各项教育教学的管理措施比较扎实，也确实动了不少脑筋。比如班级常规管理，学生心理状态的监控和引导，班级氛围的营造，学科平衡、课堂教学、联系检测等问题，大家都做了很多努力，效果是好的。

值得肯定的地方还有许多，这里我们就不再多说了。今天开会的主要目的，一个是疏理目前工作中还存在的问题，再则是部署下阶段的九年级工作，我们讲的下阶段，就是从明天开始一直到寒假。要有这样一个意识，九年级是全校的九年级，九年级的好坏关系到全校的好坏。各个部门、各个班级，各位教师对于九年级下阶段的工作要认真落实，确保九年级的工作圆满顺利。下面我谈几点意见：

一、认清形势、提高认识

1、全市的新形势。大家恐怕已经感觉到了今年的形式不同于往年，上级对学校教育教学质量的重视和考核的程度是最近五六年来都没有的。而学校之间的竞争也早就硝烟弥漫了，城里面的学校全都在上晚自习，广兴中学每天下午都要上第五节课。也就是说今年我们面临的竞争会更加激烈，我们的竞争对手更加强大，这是大环境，我们每个老师必须认识到自己肩上的责任更重大。

2、我校的新形势。这个学年初我们确定的工作目标和措施就是：“明确一个目标，突出一个主题，抓住两个重点，树立四个意识”。“明确一个目标”：全面提升学校教育教学质量，力争教学质量进入全市前8名。“突出一个主题”：增强政策执行力。坚决贯彻落实好两个《办法》、《教学常规管理》等文件精神和开学预备周工作。“抓住两个重点”：一个重点，切实推进高效课堂改革；二一个重点，全面办出教育特色，特别是抓好音乐、美术、书法等特色课程的教学，并建成德阳市心理健康示范学校。“树立四个意识”：让教师着重树立“规则意识、创新意识、责任意识、学习意识”。在这些目标中的教学质量进入全市前8名，任务还是很艰巨的。我们面临着生源素质不够高，学生厌学情绪严重，家长给力不够等等问题。特别是，今年的七年级新生流失严重的问题。这些都需要我们保持清醒的认识，自觉履行自己的职责和任务。

二、明确目标，增添措施。

（一）、教育局下达给我校的中考目标：A等生18个，B等生30人。这个目标任务是必须完成的，这事关对学校的绩效考核，我们不能让别人说全校绩效

工资低了，是因为我们九年级的教学质量没有达标。所以这个目标任务我们必须分配到各班，这就是每个班必须完成的中考目标是：A等生6个，B等生10个。学校的奖励措施依然会及时兑现的。

从上学期期末考试成绩来看，这个目标还是能完成的。上期末，我们的前500名8人，500-1000名有10人，总计18人，1000-2000名31人，上级的任务就是根据这个成绩下达的，所以我们的目标至少要保住上期的这些优生。这需要我们把措施想得更细致，工作做得更扎实。

就本学期而言，期末考试成绩很重要，直接关系到明年的广中、金中的推优生数量。广中B1、金中B2就可以上，但是综合素质评价必须达到A等。

（二）下一阶段的工作意见及要求

1、要团结全体老师，调动一切积极因素，发挥集体效应。我和向校长都在九年级认可，我们会深入九年级教学第一线，及时了解教学问题，提出改进意见和建议并尽力解决毕业班教学中遇到的一切疑惑和难题，尽力提供能促进教学，提高教学效率的平台。各位教师要实施学科负责制：制定教学复习计划，把握教学进度，加强学科研究，研究中考说明，研究近两年的中考试题，捕捉中考信息；扎扎实实搞好备课、上课和作业批改等日常教学工作，向课堂40分钟要质量。

以班主任为核心，实施班主任负责制：制定班级目标，圈定各层学生，协调任课教师，加强学生管理，实现班级目标。

2、班主任还要积极做好学科平衡和协调工作。在这里，我理解的就是要调控好几个“阀门”。要充分运用好教育教学经验和管理经验，对于毕业班，所谓经验就是“协调平衡工作”，这个“阀门”要掌控好。比如：班内各个学科的成绩是否能协调均衡发展；每位学生的各科成绩能不能协调均衡发展；各科的作业量能不能协调均衡控制；一个年级各班的发展是否协调均衡；在平均分和重点率的问题上能否找到一个平衡点，有经验的老师把整个班级方方面面每一个“阀门”都调控到合适的位置，班级整体就进步了，优生率也上去了，平均分也上去了；班主任与任课老师之间的协调沟通等等。再比如，学生劳逸结合的“阀门”也掌握在老师手里，包括身体、精神、心理各个方面，中午应该怎么休息，课间操怎么活动，会对学生学习效果产生什么影响？比如语文，现在是把大量的时间花在默写背诵上，还是应该多抓一些作文和阅读，毕竟语文中考最后拉开差距的还是作文和阅读，但是这些到最后再抓就来不及了，是要靠积累的。还有抓行为规范和抓学习的协调，不抓行为规范肯定不行，抓得太严骂得太多也不行，又是一个度的问题，而且不同的班级、不同的学生这个度的掌握也不一样，这就需要经验，每个老师特别是班主任手里都有这么几个“阀门”，一定要审时度势、拿捏分寸、巨细无遗，宏观到整个班级教育教学的发展走势，小到某一位学生的某一门学科的某一个阶段的发展变化。刚才提到那么多的关系，要处理这些关系，没有一个好与不好的“标准”，只要能促进班级发展、促进学生进步的就是好的。九年级配备的是全校最资深的班住任，现在是大家运用经验、发挥经验的时候，要把这些“阀门”调节到最佳位置。

3、加强学生管理，营造团结的、良好的学风。这是中考取得优秀成绩的关键。这要以班主任为主，课任教师协助，齐抓共管形成良好的学风。首先要抓好班级日常管理，确保正常有序的班级教学环境。大凡跟的紧的班主任，班风都比较好。

其次要抓好主题班会，对学生进行理想和前途教育，对不同层次的学生提出不同

层次的要求，让学生树立“进步就是成绩”，“只要努力，我就能行”的观念，让他们人人都有信心。

还要加强与家长交流与沟通，取得家长的支持，及时而全面掌握学生的学习状态、思想动态，不让他们偏离学习轨道，让学生始终有这种感觉：九年级啦，学校和家庭都挺重视我的，我应该更加努力读书。

4、加强学生心理素质教育对于毕业班学生来说非常重要。让他们知道“狭路相逢勇者胜”，中考是选拔考试，是一场竞争，要消除恐惧心理、紧张心理，要以良好的心态参加每一次考试。让他们意识到“七减一等于零”，不能偏科，“失误就是失败”不能存在侥幸心理，偏科必将与理想高中失之交臂，平时要严格要求自己，不允许出现失误。让他们明白“天生我才必有用”，社会的发展和建设需要各类人才，即使成绩糟糕，但多学些知识，有了良好的习惯，走向社会只会受益，只有人人想学，班风才能正，学风才会浓。

5、加强教学的有效性。与其他学校比较，我们的教学时间要少些，就必须用效率来补回来，每一堂课、每一次作业的布置，每一张练习卷的设计，每一次测验考试的命题都要精选、精练、精批。

有效性首先体现的是针对性，针对什么？就是中考，指向非常明确，避免作业中的偏题、怪题，不要浪费学生的时间，要找到更有针对性的题目给学生做。加强教学有效性的关键责任在备课组长，九年级每位老师都很强，但是好的放在一起还是要有人去牵头引领的，作业练习的设计、重点难点的把握、教学进度的设计、命题的研究等等，备课组长要发挥主导作用，要引领一个正确的方向，题目可以组长自己出或是大家分工出，无论是哪种形式，最后备课组长要审定，要把好关。

6、师生关系一定要合谐。只有在“师生关系和谐”这个基础上才可以谈情感教育，谈人格感召，谈老师的威信，谈老师的亲和力等等。在处理好师生关系问题上，每一位任课老师都要做好。

总之，九年级每位教师都很辛苦，特别是现在这样一个大背景下，既要搞好教学常规工作，又要完成升学目标，如何在这样的形势下继续把工作做好，是对我们这一届九年级团队的智慧和能力的考验。学校将毕业班工作交托给了大家了，将2013年的中考重任托付给大家了，望大家竭尽全力。我坚信我们一定可以成功。这不仅仅是明年中考创造辉煌的问题，更将对学校长远的发展产生积极而深远的影响。