中学公寓管理制度

中学公寓管理制度（共12篇）

篇1：中学公寓管理制度

八一中学公寓教师值班管理制度

为了加强学生公寓的思想政治教育、精神文明建设和综合管理的力量，维护学生公寓正常的学习、生活秩序，创造良好的生活园区氛围。进一步加强公寓安全管理，强化信息沟通和报告，及时、妥善地处理安全隐患和事故，结合公寓管理实际，特制定学生公寓夜间值班制度。

1、学校统一安排全校教师值班，教师值班时间从当天22:00－次日9:00。认真做好值班记录。

2、值班安排全员参与，分为公寓值班、学校维稳值班；

3、值班教师每天晚上22：00点必须到学生公寓岗，并做好与晚自习值班老师的交接工作，掌握交接时每个班级的人数并做好记录。

4、公寓值班教师应在熄灯后检查核实每个宿舍的学生住宿情况，对于请假学生应核实；对于没有请假而不住宿的学生，值班教师应首先向其所在班主任进行电话通知，再做好相关纪录；对于学生住宿情况核实不清的值班教师并承担此事故的全部责任；

5、值班教师要维持好学生的晚休纪律。

6、值班教师夜间巡逻要仔细，对生病学生夜间要特别留意和照顾，发现发烧、高烧和其他疾病的学生及时送往医疗室并向带班领导报告。

7、值班教师要负责处理好学生在晚间所发生的突发事故；夜间注意防火防盗安全工作的检查；当班期间值班教师手机开机并随身携带。

8、值班教师要密切注意晚上每个寝室的休息情况，并做好夜间检查工作记录，发现问题及时向带班领导报告。

9、值班教师不准换人顶替，如果本人有事不能值班，可以通过办公室调剂别的教师值班。对于自我进行值班调换或者找人代值的教师，若出现值班事故，本值班教师负完全责任。

10、因自己玩忽职守或不按规定值班的行为，若产生失盗事故要进行相应的赔偿，11、工作期间要提高警惕，绝不能出现漏岗或缺岗现象，特殊情况可向校领导请假，及时安排其他老师替岗。

12、值班教师应在到达岗位，迟到十分钟者罚款50元，迟到三十分钟者罚款100元，旷到者罚款200元，到岗并在中途离岗者将罚款200元，年终考核不予评优。

13、值班教师要维持好学生的晚休纪律。若序较乱，并给予值班教师50元罚款。

14、爱护值班室内一切用品和电器设施。

15。保持值班室内整洁、安静，禁止在床上吸烟，严禁在值班时间内喝酒。

16、次日早晨值班教师将在升旗结束时到舍管部办公室以书面形式报告公寓管理情况，有事报事，无事报平安。并签到进行交班手续。

疏勒县八一中学 2011年11月14日

篇2：中学公寓管理制度

为加强学生公寓文明建设，弘扬社会主义新风尚，严肃校规校纪，制定学生公寓管理制度如下：

一、学生公寓是学生住宿的场所，凡学校同意住宿的学生，必须遵守学校学生学生公寓的管理制度。

二、严格遵守学生公寓作息时间，按时起床，按时晨练，按时回学生公寓午休和晚休，按时就寝。

三、每个学生公寓设室长一名，负责本学生公寓内的事务。

四、上课期间不准进入学生公寓，如有特殊情况需持有班主任签字的请假条，凭条进入学生公寓。

五、住宿生因特殊情况不在学校住宿，必须严格按照《闫楼中学住宿生请假制度》履行请假手续。

六、住宿生必须按政教处规定的房间、床位住宿，不得擅自制裁换或串寝，不得擅自更换门锁和乱配钥匙。

七、学生公寓要保持肃静，不许大声喧哗、起哄打闹、吸烟、喝酒、赌博或做其它有碍大家学习和休息的活动。学生公寓成员要发扬民主作风，发扬集体主义精神，团结合作，创设民主和谐温馨的生活氛围。

八、寝室内要保持空气清新，物品按规定摆放，每周每天要按规定进行清扫，学生公寓管理员要定期予以检查评比。

九、增强公德意识，在学生公寓楼内严禁乱扔乱倒垃圾、杂物和脏水等。严禁在寝室内乱贴、乱画、乱钉、乱接线挂衣物等。严禁私接电线，严禁私自用电，严禁在学生公寓楼内使用明火，严禁私自焚烧废纸及杂物，严禁在寝室内存放易燃易爆危险品。

十、要节约用水、用电，注意安全，离开学生公寓要关闭灯管，锁好门、关好窗，妥善保管自己的财物。

十一、严禁把体育运动器材如足球、篮球、排球等带进学生公寓楼内。

十二、要爱护学生公寓内的公共设施，不得破坏、丢失或挪作它用。

十三、外来人员一律在学生公寓值班室登记，不经允许不准进入寝室。

十四、住宿生要积极配合和接受学校或上级有关部门的检查，讲文明，懂礼貌。

十五、学生公寓管理实行量化考核，考核结果与评优、评先挂钩。

十六、住宿生应该尊重和服从学生公寓管理员的管理，共同维护学校学生公寓的管理秩序。

十七、学生公寓内所有配备的物品（如锁、桌子等）如有损坏，找到确切的人员由个人照价赔偿，如找不到确切的人员则由公寓内所有成员照价赔偿。

十八、本管理制度自公布之日起执行。

闫楼中学

篇3：公寓管理与公寓文化建设

关键词：公寓管理,公寓文化,高校

一、高校公寓管理与公寓文化建设存在的问题

1. 高校公寓安全问题防不胜防, 很难做到位

高校公寓宿舍常常会出现学生衣物、电脑、贵重物品等财产被盗窃的现象, 甚至会出现学生在寝室被抢劫、被强奸的严重现象, 同时每年寝室火灾、用电危险都造成了不堪设想的后果, 这些安全问题严重威胁着学生的财产安全与学生的身心安全, 同时也是管理很难到位的。

2. 高校公寓卫生问题未解决

高校公寓具有人员聚集度高的特点, 卫生问题就显得比较重要了, 一旦出现细菌滋长、感染疾病, 后果将不堪设想, 严重威胁着学生的健康。然而, 很多高校存在较大的寝室卫生问题, 主要表现为:垃圾清扫不及时, 学生随地乱扔垃圾, 宿管人员未定期对宿舍进行消毒等, 这些卫生问题严重威胁着学生的健康问题。

3. 大部分高校公寓管理人员自身综合素质不高

公寓管理方为了降低运自身行成本, 许多公寓管理员多是外聘的临时工或者是退休工, 他们本身综合素质不高, 缺乏相应的公寓管理能力, 存在着难与学生交流、沟通的问题。这些管理员没有经过正规的业务培训, 管理艺术和水平都很低, 而服务、管理的对象又是思想活跃的青年大学生, 所以在管理育人、服务育人时显得无所适从, 工作中也放不开手脚, 遇到有明显违章违纪学生也不愿大胆去管, 重要的是学生也不服他们管, 入住公寓辅导员也面临人数多, 管不过来的情况。

4. 部分高校未建立一套规范的公寓管理制度

现阶段, 部分高校公寓没有建立一套科学、合理的公寓管理制度。这样就导致高校管理人员没有相应的制度来约束自己, 从而导致公寓管理人员工作积极性不高, 在工作中常常懈怠自己;另一方面, 由于学生没有相应的寝室管理制度, 可能会出现大声喧哗、随地乱扔垃圾、打架等现象, 还有执行的力度也跟不上, 国家又没有完善的、适合所有高校的通用制度。

5. 高校公寓文化建设不到位

目前, 很多高校忽视了公寓文化建设的重要性;公寓文化建设仅仅停留在卫生的管理和作息的制度上, 往往忽视了对大学生精神世界的深入探索;公寓文化建设的定位仅仅简单地停留在制度上, 没有把公寓文化建设与校风、学风建设、学生身心健康教育以及学生思想政治教育有机结合起来。

二、高校公寓管理与文化建设策略

1. 做好公寓安全管理工作

(1) 要加强安全教育与宣传, 增强师生员工的安全意识

首先高校要让师生意识到高校公寓存在的安全问题, 要做好学校安全教育与宣传工作。高校可以通过新生入学教育、安全知识讲座、广播、闭路电视、宣传橱窗、板报等方式提高师生对公寓安全问题认识, 同时还要抓好基本安全常识的普及教育, 帮助他们了解和掌握一定的安全防范知识和技能, 提高学生的自我保护能力。

(2) 主管公寓的部门要加强寝室安全建设, 建立学生、保卫联动管理机制

主管公寓部门要加强寝室安全建设, 如在寝室楼道总安装摄像头, 这样有助于学生财产安全;安装防盗窗, 特别是针对女生寝室, 有利于学生财产及人身安全;定期派人在公寓中巡逻, 保障学生安全问题。同时要形成与学生管理部门、安全保卫部联动管理机制。

建立学生自我教育、自我服务的学生干部队伍, 强化学生成长意识。

2. 落实寝室卫生问题

宿管人员要及时对寝室垃圾进行清理, 避免细菌滋生, 每个星期要定期对整个宿舍进行消毒;同时, 要教导学生不要随地乱扔垃圾, 要经常打扫卫生, 可以每个星期派人定期检查寝室卫生, 并进行考核与公示。

3. 加强高校后勤干部和职工队伍的建设

高校后勤部门要强化干部培训, 提高干部队伍的综合素质, 要建设一支政治思想好、文化水平高, 实践经验丰富, 勇于开拓创新的干部队伍。在高校公寓管理人员招聘这一环节中要实行全员竞聘上岗, 对所有新上岗的工作人员进行上岗前的业务培训和职业道德教育培训结束经过考试合格方能上岗, 同时, 还要定期对他们进行培训, 不断地提高自身综合素质。

4. 健全学生公寓的规章制度, 实现规范化管理

这里所指的规章制度不仅指公寓工作人员应遵循的制度, 还包括学生应遵循的制度。一块用来对学生公寓工作人员实行科学化、标准化管理, 以提高员工素质、服务质量和服务效能, 为创建良好的公寓环境和公寓文化提供基本的客观条件;另一块用来约束和规范学生的行为, 辅以行政手段和思想政治教育方式, 对学生进行管理。

5. 做好公寓文化建设工作

(1) 加强物质文化建设

物质文化建设要求公寓建设要根据教育部的要求, 结合学生的特点, 在公寓设计、配套装修、周边绿化、文体设施等方面要进行合理、科学的规划。

(2) 加强精神文化建设

精神文化建设即要提高公寓管理人员以及学生的思想素质、文化素质、道德素质和心理素质, 增强寝室文化建设, 可以定期举办优秀职工、阳光寝室、文明寝室评比大赛。

(3) 加强学风文化建设

公寓管理人员要加强寝室学风文化建设, 可以根据专业特点开展相应的文化活动, 使学生在寝室中共同探讨专业知识, 交流学习体会, 能逐渐形成寝室成员趋同的学习习惯。

(4) 加强校园文化建设

可以开展丰富多彩的活动, 使公寓文化与校园文化相融合, 促进公寓管理人员和学生之间的感情, 使公寓文化活动向高校各项教育的延伸, 为学生营造良好的学习和生活环境。

三、总结

加强公寓管理与公寓文化建设具有深远的影响, 很多高校公寓管理与公寓文化建设方面存在很多问题, 相关策略值得人们不断地进行研究与探索。

参考文献

[1]杨明峰.浅谈高校学生公寓管理及文化建设[J].科技创新与应用, 2012, (3) :244.

篇4：中学公寓管理制度

关键词:公寓 人性化 育人功能

人性化管理是一整套体系的建设,是一项复杂的系统工程。如何实施这项工程,使整个学生公寓建立起一种和谐、温馨、团结的氛围,不仅使学生住得好,还能在住宿、生活的过程中学到如何做人的基本知识,在不知不觉中养成积极的、健康向上的工作作风和生活习惯。我们认为这一体系的建立应当主要从以下几方面入手:

一、建立健全各项管理制度

管理制度健全与否是一个好的管理体系成功与否的机制保障。当前,我国各高职院校都非常重视公寓社区管理制度建设,但还存在着许多不足和缺陷。从内容方面看,义务性、强制性的条款较多,而权利性、人性化的条款较少。在公寓社区管理过程中,老师只根据有关规章制度来约束学生,要求学生执行和服从得多,学生难以得到思想认同与行动接受。山东科技职业学院公寓管理中心成立伊始,就着手制定了有关公寓管理制度,并逐步完善。如:《学生宿舍管理员岗位职责》、《学生公寓公共财物管理规定》、《学生公寓安全管理规定》、《学生公寓卫生管理考核办法》、《公寓楼长考核办法》、《公寓精细化管理检查考核办法》等。这些规定,深入到公寓管理的方方面面,具体到每个生活细节,既有对学生的约束性规定,也有对公寓中心管理服务的规定要求。如学院根据教育部《关于进一步加强高等学校学生公寓管理的若干意见》文件精神,公寓管理中心与每一个学生签订一份住宿协议,明确各自的权利和义务。协议规定公寓主管部门应提供的服务项目、服务标准、住宿收费标准和学生应遵纪守法、爱护公物、整理内务、遵守公德、举止文明等有关内容,同时,由楼长和学生对服务质量、公寓日常管理及由楼长对学生的行为表现实行双向监督,并严格按协议规定办事。实践证明,这一措施取得很好的效果。

二、加强公寓文化环境建设,营造良好育人环境

搞好公寓文化建设,融思想教育于校园精神文化之中,既可丰富大学生的课余文化生活,又能改变少数学生的不良行为习惯,抵制各种不健康思想文化侵蚀。随着学院的发展,我院重视宿舍文化环境建设,一是发挥各公寓门厅、楼道文化作用。公寓楼的走廊、墙壁悬挂名言警句,学生天天见,时时刻刻接受教育。各公寓楼门口均悬挂着写有“整衣冠,端品行”仪容镜和钟表,时时提醒学生注意品行和珍惜每一寸光阴;二是通过一年一度的公寓文化节,促进公寓文化建设。活动内容包括:雅室设计大赛、优秀宿舍评比、标兵宿舍评比、样板宿舍观摩、叠军被比赛、公益广告设计大赛、《公寓文化报》设计大赛、公寓摄影比赛、公寓征文比赛等,通过开展一系列丰富多彩、寓教于乐、有一定文化品位和内涵的公寓文化活动,加强了同学生们之间的沟通交流,丰富了同学们的课余文化生活,促进了学生公寓的精神文明建设,营造了公寓新环境,推动了“弘扬雅礼、爱舍如家”的公寓新文化的建设和发展。

三、创新思维,切实推进人性化管理模式

1、发挥学生的主体作用,实现对学生的双向管理

学生自我教育、自我管理、自我服务是思想政治工作进公寓的目标之一。以公寓为主阵地,发挥学生“三自”作用,实现双向管理是高职院校学生管理的必然趋势。为实现思想政治工作进公寓的目标,山东科技职业学院以学生党员、学生干部为骨干,在公寓内健全了学生自我管理组织,各公寓楼都建立起了楼管会,设楼长、层长、舍长,形成了层层落实、舍舍负责的良好管理机制,真正把学生“自我教育、自我管理、自我服务”的三自管理要求落到了实处。充分发挥了共产党员、学生干部在公寓管理中的先锋模范作用,促进了公寓思想政治工作的顺利开展。

2、加强对公寓管理人员的人性化管理

传统意义上的人性化管理仅仅是工作人员对学生的管理,而从实践上看,我们认为这是不全面的,还应当包括对公寓管理人员的人性化管理。我院在加强对公寓管理人员的人性化管理方面进行了积极的、有益的探索,主要表现在:为管理服务人员提供良好的工作环境,使他们丢掉 “我是临时工”的边缘观念,多方面创造条件,让每个工作人员都有“在山东科技职业学院公寓管理中心工作光荣”的归属感。在搞好日常思想教育的情况下,多方面创造条件,确保他们的工作能顺利开展。公寓管理中心积极响应学院工会号召,为工作积极主动、吃苦耐劳、在学校工作时间满一年以上的公寓管理员申请加入工会组织,享受工会会员的权利和工会福利待遇;日常生活上给予关怀体贴,公寓值班员本身在校内值班,吃住在值班室,条件相对艰苦,公寓管理中心为他们配备了电饭煲,使他们的伙食问题得到解决。在节假日期间,为他们购买食品、鸡蛋、月饼等礼品,充分体现了学院对公寓管理人员的人文关怀;政治上提高待遇,精神上加以鼓励。每学期和学年末都按一定比例评出先进工作人员,并进行表彰奖励,极大地调动了公寓管理人员的工作积极性和工作热情,对公寓管理工作起到了很好的作用。

3、建立师生对等的人性化交流平台

对学生的人性化管理,除了常规的人情关怀以外,重点在为学生解决难题和加强同学生的人性化交流上下功夫。把学生放在一个对等的平台上,真正把学生作为服务对象,认真听取学生的意见、建议和想法,耐心、真心、细心的与学生进行沟通交流,对学生的缺点和所犯的一般性错误,即不一味的放纵,也不迎头痛击。在分清情况、摸清事实的基础上,分门别类做工作。学院始终秉承“对等交流”的理念,经过几年的探索实践,管理效果明显。首先是注意沟通的时间、地点以及被沟通方的心情如何,这些都是有可能影响沟通效果的重要因素;其次是找到准确的切入点,好的切入点往往会达到事半功倍的效果。要针对不同的学生,选择不同的切入点。这就要求公寓管理人员平时对这个学生的爱好和性格特点要有所了解,才能真正找到正确的切入点。最后,还要用真诚的态度与学生沟通。只有这样才能达到双方相互信任、畅所欲言的沟通效果。由于有了良好的沟通,学生对公寓老师产生一种依赖感,心里有事的时候也会找公寓老师谈,包括恋爱的烦恼、家庭的烦恼、学习上的困惑等。正是有了这样的沟通,公寓学生管理工作不再是一件很难的事,公寓管理也变的相对容易。

篇5：中学公寓管理制度

为确保师生的生命和学校的财产安全，创建和谐校园、平安校园，特制订《温水镇中学师生公寓楼安全管理办法》：

一、公寓楼设施及财产安全又后勤处管理；

二、公寓楼学生安全由政教处负责管理；

三、宿舍管理员老师具体负责学生宿舍内学生和财物管理，：（1）政教处划定各宿管员应管宿舍，各宿舍实行专人专管；（2）宿管员要教育学生遵守在宿舍行走、休息、使用水、电、通风、入厕等设施诸方面的安全要求，严格遵守宿舍管理制度；

（3）宿管员对学生在宿舍晚休、午饭、各时段的情况进行巡查，发现不安全言行及时制止，并批评教育；

（4）宿管员应对楼上学生宿舍及公用设施经常进行检查，发现不安全隐患及时报告，予以处理；

（5）宿管员负责组织学生打扫并保持维护好楼上宿舍、楼道、走廊及公用设施卫生；

三、公寓楼上居住的教师负责各自的人身及财物安全，公物若有损坏要照价赔偿；

篇6：中学公寓管理制度

关于公寓楼及食堂建设工程基础

放线纪要

曹家湾镇中学公寓楼及食堂建设工程规划方案确定“新建公寓楼及食堂与原教学楼间距16.64米”（规划设计平面图）。图纸基础设计“公寓楼与食堂间距中至中4.72米”。依据城建局规划审批要求，学校研究决定：

1、公寓楼及食堂南北距原教学楼18米。

2、公寓楼东西外墙比原教学楼外墙外延0.32米

3、公寓楼与食堂之间的通道，中至中为6米。工程建设以学校决定尺寸放线施工。

陇县曹家湾镇中学

篇7：中学公寓管理制度

工程垃圾外运情况说明

四川省某某中学校学生公寓楼建设工程2#公寓，基础开挖线内存在原9院工业部厂区垃圾堆放处，堆放的垃圾没处理没外运。施工单位、监理单位、建设单位于2011年6月9日下午现场决定：根据设计及建筑地基工程施工质量验收规定，垃圾不能作为回填土，将基础开挖线以内的垃圾挖出外运。

施工单位：

监理单位：

建设单位：

篇8：中学公寓管理制度

一、目前学校公寓管理存在的问题

目前学生公寓管理面临严峻的挑战, 随着学生数量的不断激增, 学生公寓也出现越来越多的问题。学生公寓因此要开展思想政治工作, 更有效的发挥思想政治教育的作用, 促进教育管理职能的有效发挥。更为重要的是, 学生公寓在学生的消防安全教育、习惯养成教育以及心理健康教育扮演着越来越重要的角色。学生公寓随着时代的发展出现的新的现状, 教育教学改革也在如火如荼的进行, 因此, 学生公寓面临着许多新情况、新问题。面临着许多新情况、新问题。

1. 管理体制不够合理, 思想政治教育工作的力量较薄弱。

在学生公寓管理过程中, 一般从事学生管理工作的基本上还是外包服务公司、学生管理部门及各系部, 但是外包服务人员整体素质、认知能力较低, 年龄偏大, 辅导员、班主任日常管理实务繁杂, 还身兼教学与管理工作, 单纯依靠外包公司和系部班主任, 很难从整体和宏观上把握学生行为特点和思想动态, 使宿舍内的苗头性问题不能及时得以处理, 导致宿舍区打架、翻墙头等违纪事件屡禁不止, 这些都使得思想政治工作效果不显著, 影响学生公寓管理水平的提升。学生公寓的思想政治教育的力度尚不能达到理想的状态, 力量相对较薄弱。

2. 学生公寓管理制度尚不完善, 人性化管理得不到显现

学生公寓管理工作开展的前提和依据是拥有已经健全的可实施的学生公寓管理制度。目前, 我们已经形成了一整套学生公寓管理制度的建设, 制定了《学生公寓管理制度》《物品摆放要求》等。从内容方面看, 强制执行的项目相对较多, 与人性化管理、权益性的条款相对较少而形成鲜明的对比。因此, 我们要在学习借鉴的同时要实事求是, 根据时下公寓管理的实际情况, 做出适当的调整, 加快制定新的管理制度的步伐, 使公寓管理制度向着科学化、规范化和人性化的方向发展。

3. 学生参与公寓管理层次较低, 学生组织未能充分提升主人翁意识

很多学校意识到学生干部的领头作用, 为了充分利用学生干部的桥梁作用, 维系学生和管理工作的纽带, 学校建立了一些公寓宿舍管理机构, 如学生劳动生活委员会、宿管会、以及学生会中的劳动生活部等, 但从参与公寓管理的人员素质以及参与内容来看, 学生的参与程度都是不够的, 层次有待提高, 要向着更全面努力。学生公寓管理机构的功能没有完全发挥出来, 使学生的自我教育、自我管理、自我服务等意识不能充分的运用到实践中。

4. 公寓管理文化未能完全起到引导学生思想、帮助学生树立正确的思想的作用

学生公寓文化的建设不仅是学生公寓管理中不可或缺的一个环节, 更是学校对学生进行思想政治教育的一个重要手段, 但是有些公寓文化建设活动, 普及化程度高, 但特色不鲜明、品牌没形成、效果一般化。公寓文化是属于校园文化的范畴, 是校园文化的重要组成部分, 因此也深深的受社会文化的影响。经济迅速发展滋生了不良的社会思想, 这些不良的社会思想也自然而然不可避免的对学生公寓文化建设产生一定的消极影响。从总体而言, 公寓学生管理工作大多还是浮在完成事务性工作的表面, 对公寓内学生思想活动关注度不够, 只是单纯的浮在表面, 因而不能准确的把握公寓的主流文化, 对文化的发展趋势把握不到位, 另外, 在学生的思想教育引导方面也欠缺全面的实行, 力度不够, 因而使学生公寓文化不能走上正常健康的发展轨道。

二、可采取的途径和措施

目前, 学生宿舍管理已不仅仅是对“物”或“人”的管理, 而是一项综合性工作。这项工作不仅要求学校学生管理、安全保卫以及物业管理等部门紧密配合, 同时还需要调动广大学生的积极性, 充分发挥学生三自管理的作用。

1. 建设公寓管理队伍, 建立健全思想政治教育进公寓机制

学生的思想政治教育和精神文明建设不仅仅是在课堂传授的内容, 学生公寓也是重要的实践阵地。因此, 学生公寓的思想政治教育工作需要有专门的机构和专门的人员负责。成立公寓管理中心, 配备一批公寓辅导员, 使之成为学校公寓思想政治教育工作的主要力量。此外, 宿舍管理员 (外包) 也应主动与公寓辅导员密切配合, 互相合作, 积极探寻工作的规律性, 共同管理公寓, 总结工作经验, 进而逐渐建立健全学生思想政治工作的内容和形式, 弥补思想政治教育工作的忽略点。与此同时, 党团组织也应该行动起来, 组织进公寓活动。

2. 寻求新的公寓管理方式, 努力探索新的学生公寓管理模式

在管理学生公寓时, 要持有改革创新、与时俱进的精神, 要不断的创新制度, 在实施的过程中完善新的制度, 以适应时代发展的潮流, 保持先进性。管理人员要牢固树立以人为本的核心思想, 贯彻落实科学发展观, 本着“以学生为本”的原则来实现公寓管理的制度化与人性化的密切结合, 使学生公寓的管理向着规范化、制度化、科学化以及现代化的方向发展, 从而真正为学生服务, 为学生谋利益, 让学生在这氛围中能充分的调动自我的主动性、积极性、创造性。

3. 努力构建公寓文化, 建设和谐校园

公寓文化建设借助于公寓管理, 不但能给学生带来规范化的管理和教育, 让学生在活动中收获颇多, 更能让学生在耳濡目染中提升文化品位、综合素质, 提高学校的整体文化软实力。在学生公寓开辟学生公寓活动中心, 给学生提供活动的场所尤为重要, 学校应经常组织举办以全面发展学生素质为目的的文体活动, 通过文明宣传和评比活动等, 来提高公寓的整洁度和秩序, 营造浓厚的公寓文化氛围, 增强学生管理公寓的热情, 让学生充分参与到其中, 共同建设美好的公寓文化风气。

篇9：中学公寓管理制度

关键词：构建和谐公寓管理体系教育功能

中图分类号：G64文献标识码：A文章编号：1007-3973(2011)003—167-02

1、引言

随着高等教育事业的不断发展和高校后勤社会化改革的不断推进，学生公寓管理机制、体制已经发生了根本性的变革。从原有的“单一性”的命令式管理成为“多元化”服务人性化管理。从高效后勤社会化改革的发展方向看，如何完善学生公寓的教育管理机制、积极探索学生管理的新思路、新方法，成为进十年来众多高校关注和研究的话题。但对于近些年兴起的独立院校的学生公寓管理研究材料甚少，本文将分析前人对高校学生公寓管理研究的内容，结合独立学院学生公寓的实际特点，对独立学院学生公寓管理建设进行探讨，进而推进公寓的教育功能。

2、国办高校与独立院校就公寓管理建设的比较

国办高校学生公寓作为高校产业发展的一部分，一般都历经了许多年的发展。在现代高速发展的社会中，国办高校的学生公寓正面临着巨大的革新。从硬件资源的角度看，众多年代久远的国办高校的校舍外形上已显得破旧不堪，而其房屋中的空间、舒适度已不如现代楼房的盖建规格，虽然大多已添进了电话、网络等现代化硬件设施，但是房屋内的空间大小和硬件设施的安装布置却也显得那样格格不入。重新拆建校舍也加大了教育投资成本，现在众多国办高校为了扩校，大多都将新校舍建立在了距城很远的郊区，进而投入交通成本来平衡教育投资；对于兴起的独立院校就不存在此类问题，独立院校大多都是刚刚检校，所以从一开始的基建成本上就下大力度，尤其是学生公寓的建造，现在独立院校的学生公寓一般都配有独立卫生间、电话、网络、写字台，而宽敞的空间和现代化的硬件设施不仅提供了学生们的一个居住空间，也给学生们带来了一定的舒适感。

从公寓功能的定位来看，高校学生公寓具备基本住宿保障和育人两大功能。在过去高校发展中将公寓的管理往往只是停留在前者，只是被当作学生居住的场所来看待，没有把它与学生的学习、娱乐、甚至是教育教学相联系。后勤社会化改革中还需要在公寓中对学生的命令式管理轉变为服务式管理，在高校住宿缴纳费用后，学生已不仅仅是一个被管理的对象，同时学生也是消费者，既然是消费者就有权利享受必要的服务：在宿舍的具体管理工作中往往与思想教育工作脱节。随着大学生思想政治教育的逐步加强与改进，“学生宿舍是育人的重要阵地”的观点开始为大学的教育管理工作者所意识到，但是宿舍的育人功能并没有得到充分的发挥。目前各高校学生宿舍管理普遍由后勤实体具体实施，对学生宿舍的文化建设、思想道德建设缺乏必要的经验，显得有些力不从心。这在不同程度上导致了学生思想教育与宿舍管理工作的脱节，造成了“软、硬件”建设的不协调，不和谐。而对于现代兴起的独立院校来说，除了在硬件资源上的优越感之外，其对自己公寓的功能定位、管理定位、教育定位上几乎还是空白，所以还需要在总结国办高校的公寓管理建设的不足和经验的基础上摸索一套适合独立学院公寓和谐发展的管理体系。

3、构建和谐公寓管理体系的思路

2005年《教育部办公厅关于进一步加强高校学生住宿管理的通知》要求各地教育部门和高校要把学生住宿管理作为学校教育管理的重要环节，要科学规划，统筹安排。因此独立院校要在我国现行学生宿舍管理体制要求下，积极转变公寓管理观念，创新管理模式。

3.1完备的公寓硬件设施是构建和谐公寓管理体系的基本保障

文化的传播需要借助一定的物质载体，一定的物质形态是一定的文化形态存在的基础和条件。健全的宿舍条件一方面可以满足学生文化生活需求，另一方面有益于提高宿舍文化活动的层次和水平。对于独立院校来说，公寓的硬件设施还是比较齐全的，就拿我校来说，我校学生公寓的每间居住人数为4人或6人，都备有凉台、独立卫生间、网络、电话，整个楼宇地面全部由地板砖铺盖，每个楼宇入门处都有电子监控摄像头，有些楼宇内甚至还设置有便利店，从环境卫生、安全、舒适度上都有及时的保证，基本能够满足近几年时代现有发展人们的需求。但我们通过对前人的研究中可以看到，在建造公寓时不能仅满足现状，要充分考虑未来发展需要，才能不会在时代发展的瞬息中轻易被淘汰。现有的公寓硬件设施的配置所能够提供的卫生、安全等管理大多是以人为的因素占主要，在信息技术发展的未来，公寓管理的智能化将会被普及，所谓管理智能化就是充分利用信息化手段，对公寓的管理实行网络智能化管理。例如部分高校公寓建立的学生身份识别系统、水电自动化系统、智能电子监控系统、消防检测系统等。对于这里所提到的智能电子监控系统和消防检测系统在我校已有安装，但对于前两者，尤其是学生身份识别系统绝大部分高校还未涉及，但能够预测这一智能化身份识别系统将弥补单一的人为监管的漏洞，既提高了效率，同时也为学生的安全提高了保障。

3.2完善的公寓制度建设是构建和谐公寓管理体系的重要航标

“无规矩不成方圆”好的秩序是学生学习、生活的前提条件，也是构建和谐的重要保障。良好的秩序需要严格、完善的规章制度来维护，尤其是这种集体生活的学生公寓更为必要。在学生公寓管理中，许多历史久远的国办高校，都有着健全完善的公寓管理制度，这一点是值得独立院校学习。但服务制度的提出和完善还需要不断实践。在制度中凸显管理和服务两大理念，使之相互协调，充分体现“人性化”，并以此约束服务人员和引导学生自觉进行公寓文明建设。对于一个兴起的高校来说，制度的不断完善才能推进学校更好的发展，学生公寓产业作为学校重要的教育产业之一发挥着巨大作用。根据现有社会需要、人文需要在允许的范围内不断修改适合独立院校公寓管理发展的一套制度成为当下独立院校必须要做的事。我校就在基本的《公寓制度》下进行大胆的尝试，比如说《文明公寓楼制度》《合格公寓楼的制度》的创建，都是建立在三本院校学生素质差异以及对公寓管理制度的达标能力中应运而生。接下来，要做的就是在一批又一批的学生当中进行推广和完善。

3.3丰富的公寓组织文化建设是构建和谐公寓管理体系的关键力量

学生公寓文化是指以学生公寓为主要载体，形成、体现和传播各种文化现象的总和，伴随大学生思想、认知、性格、追求的不断碰撞、磨合直至相互融合，最终形成极富凝聚力的文化氛围。公寓组织文化是校园文化的折光、家庭文化的变异、社会文化的缩影。倡导和加强公寓组织文化建设，是加强学生日常管理、塑造学生良好精神形象和文化人格，提高学生思想道德水准的重要手段。

3.3.1抓好组织建设，增强参与性

大学生是公寓文化建设的主力军，具体来说他们既是这一

独特文化的创造者、传播者，更是受益者。重视和发挥学生在文化建设中的主体作用，建立学生自律组织是学生公寓文化建设不可或缺的内容之一。笔者也曾做过调查尽管各高校都在营造公寓文化，但过半数大学生认为学校的公寓文化建设一般，而在被问及是否愿意参与公寓文化建设时，半数学生表示愿意，进而问到对公寓文化建设的理解和认识时，多数学生表示不清楚或只是停留在表层公寓文化(设施建设、布局结构、卫生安全)的认识。学生党员、优秀团员、学生干部的投入已成为增强参与性的策略之一。而在我校的二级学院中就可以见到已建立起的党员宿舍、雷锋连宿舍，而因为这些特殊身份的介入，不仅为同学们起到了标杆作用，同时为学校的宿舍文化建设献计献策。

3.3.2巩固宣传阵地，提升影响力

“酒香也怕巷子深”，宣传成为一个标志。学生公寓同样需要有自己的“文化喉舌”，用积极、健康、有益的知识占领公寓阵地，并用全方位的宣传来产生注意力，提升影响力。通过公寓文化宣传主题展报、报纸和网站，充分建立公寓文化建设宣传的三维平台，让广大学生可以通过各种渠道及时了解公寓文化建设的要事要闻、活动动态，不断加大公寓文化成果的宣传力度，有效地推进公寓文化建设的深入展开。

3.3.3组织文化活动，推进教育功能

高校公寓文化需要有形文化活动来体现。但当前的高校公寓文化活動内容和形式过于肤浅，大多为社交文化、消费文化、消遣文化、网络文化、侃文化等，没有将内容和形式有机整合。没有统一的领导机构，各自为政、闭门造车的现象严重，以上现象不仅使公寓文化建设散乱，更使建设有特色的文化无从谈起。

笔者认为组织文化活动要有系统化、主题化。将许多存在联系的小型而零散的活动有机组织起来，充分整合，使之形成完整的系统，并赋予鲜明的主题，从而实现活动的品牌化、活动开展的条理化和强大的影响力、号召力。比如，将寝室文明创建、卫生检查评比、学生党员示范寝室评比等一系列活动在时间上有机联系，形式上充分整合，形成清洁和文明主题的卫生月；将119消防活动、公寓防盗、防意外事件安全教育活动等整合成警示主题的安全月；还有以知性为主题的博览群书的读书月、走可持续发展道路主题的节约月等。

组织文化还需要紧跟时代。公寓文化活动开展需要引导大学生成为社会行为的楷模，使高校充分发挥“行为世范”的作用。比如根据当代大学生个人意识与社会责任的矛盾，充分培养他们爱国集体意识；结合大学生中普遍存在宿舍人际交往困难，开展心理健康教育，使他们掌握必要的心理知识和自我调适方法等。

3.3.4完善文化活动，形成传承性

多数学校采取“优秀公寓评比”，“宿舍卫生评比”、“公寓布置大赛”等这有利于公寓文化的建构，也为公寓文化发展与保持开好了头，但后期没有什么活动去跟随，没有去完善公寓文化。公寓文化不仅要有品牌活动为载体，也要有和风细雨的小型活动来体现，充分实现文化活动开展的有张有弛和延续发展。比如根据安全、卫生、美化、人际交往等不同时宜开展的相关主题的公寓文化活动。

学生公寓文化建设本身会对个体成员起到自我控制的“软约束”作用。但在文化形成过程中和发展的初期阶段，必须建立相关行为规范和管理制度，通过外在刚性引导实现公寓管理的有序，再逐步地转化为内在自觉行动实现自我管理。而这种自我管理的形成又会反作用于制度的不断完善，从而形成良性的循环。学生公寓基础建设、制度建设、文化建设构建了和谐公寓管理体系，进而推动了公寓的潜在教育功能。

参考文献：

[1]郑现镇，张朝喜.浅谈高校学生宿舍管理存在的问题和对策[J].高校后勤研究，2008(4).

[2]刘维，王慧琦.大学生寝室文化建设的探索与实践[J].理论界，2006(08).

篇10：公寓管理制度

一、完善制度，从严管理

工业工程系领导非常重视学生安全，始终将安全作为重中之重。为更好地做好学生安全工作，充实学生公寓管理队伍，完善教师入住学生公寓制度。本学期所有专职辅导员都参与学生公寓安全管理，且入住学生公寓。同时，每天配备六名学生干部随值班教师进行督导检查，加大代班领导对值班教师的督导检查，实行学生干部（楼长、楼层长）对教师工作的反馈督导。每周一实行汇报制度，重大问题由孟庆浩书记处理或者向上汇报。后期，每周全系例会上也对公寓管理问题进行安全。（附分工安排表）

二、分工明确，责任到人

结合公寓管理工作实际对人员安排等进行相应调整。

1、由孙跃进老师和王连忠老师分别管理南北连个值班中心，负责值班中心各类事务的安排，以及值班中心公物的使用及保管。（附学生值班表）

2、刘海燕老师负责学院月度卫生检查、专项检查和综合治理，派公寓管理办公室教师轮流参与。

3、由各级部主任、专职辅导员和公寓管理中心老师对全系17栋宿舍楼实行分包制度，协调工作，独立负责。（附分工表）

4、每周日17:00召开楼长会议，对一周的工作进行总结，并安排下周的工作，同时存档保留。

在过去的一学期，我们力求做到以人为本，按章办事，用制度来管理事，用制度来管理人，通过内部良好的运作机制来调动工作人员的积极性。

三、防微杜渐，牢固树立安全意识

公寓安全是我系的头等大事，事关教科研等工作的安全稳定。在日常管理中，学生公寓坚持晚10点楼长汇报制度，公寓管理老师日巡查制度，规范学生安全用电、教育学生妥善保存自身贵重物品。确保学生生命财产安全，建设安全、温馨、文明、和谐的学生公寓。一年来，公寓管理服务中心发现并阻止校外不法人员进入公寓3起，没收管制刀具1把、钢管3个，纠正学生违规用电近百起，随时提醒教育学生严禁宿舍吸烟。并通过这些典型事件，教育学生牢固树立安全意识，确保自身生命财产安全。

四、突出重点，狠抓学生公寓安全管理

安全与稳定工作是学生公寓一项最重要并常抓不懈的工作，学生的潜意识当中就认为公寓是家，是可以放松对自己要求的场所。在这一方面严格按照学院的“安全管理规定”，结合我系学生公寓的特点，不断完善《公寓管理员工作职责》：

1、本学期建立“学生进出门登记制度”和“学生干部巡查制度”。每栋宿舍楼24小时有学生值班。

2、公寓管理教师牢固树立“学生在公寓的时间就是我们的工作时间、公寓办坚持每天抽查宿舍楼至少1栋，抽查宿舍至少5个，每周对各级部宿舍进行抽查1次。

4、针对各学生寝室的不同情况，耐心做好同学的思想工作加大监管力度，严查大功率电器、管制刀具（没收物品都备案）。并制定相应的处罚制度。

5、严查学生夜不归宿，积极处理学生晚归、学生吵架、醉酒等事件。

6、“四级安全管理制度”（安全员、楼长、楼层长、舍长）运行正常，积极配合各级部进行日常的管理、检查工作，实行每天工作情况汇报，做到了突发事件第一时间听到、第一时间赶到。两次失火事件都是我系老师第一时间赶到，第一时间处理，避免的重大事故的发生。

7、针对每天中午，下午和晚上的课外时间的工作盲点，安排专人值班，勤转勤看，杜绝学生打架等责任事故的发生。

8、对学员公寓和北实验楼进行了多次专门检查，对流动住宿和外来人员入住，插排使用的统一管理，以及夜不归宿现象进行了处理。

五、存在问题和建议

个别学生的自我安全意识不强、不爱护公共卫生等习惯，在一定程度上给公寓教育管理工作带来困难。建议系部辅导员、班主任老师能够把公寓作为教育学生的第二课堂、经常性深入公寓了解学生生活状况、思想动态等以便有的放矢的开展工作，建立公寓和系部的联动机制，形成全员育人，全程育人的良好格局。

第二，加强对违纪学生的管理，实行一票否决制。建立违纪学生档案，与其评先树优、奖助学金等挂钩。

篇11：外教公寓管理制度

为严防事故发生，本着安全、节约的原则，制定本须知，请各位老师认真学习并自觉遵守，确保公寓安全、舒适的生活环境。

（一）外教公寓安全制度

1、住宿者必须遵守中华人民共和国的法律法规以及卓同教育集团的有关管理制度。

2、外教应在外教公寓住宿，如偶然夜不归宿或离开住所赴外地，应提前将去向或原因告知校外办。

3、按访问外籍教师的有关规定办理接待来访者，不接待不相识、未预约、未经公寓管理办公室登记的外来人员。

4、为保证用电路的安全稳定，除学校配备的电器和必要的学习、备课等用电设施，严禁使用超大功率的电器及伪劣电器。公寓内的电路不得擅自更改、私拉乱接电线。

5、住宿者应妥善保管护照、现金及其它个人物品，不宜在房间内存放贵重物品和大量现金。外出时要关好门窗，防火防窃。

6、外教公寓不得饲养宠物，不得存放危险物品。外出时关闭除冰箱外的所有电器，假期离校时，请关闭室内总电闸。

7、住宿者如违反以上规定造成任何不良后果，必须承担相关法律责任。

（二）外教公寓生活制度

1、住宿者到外办办理入住登记后领取住房钥匙，并按指定的房号住宿，未经批准不得擅自调换房间。

2、入住公寓时，外教应按物品清单对公寓用品进行清点（附公寓用品清单）。外籍教师宿舍内配置的家具和生活设施，由外籍教师专用，请爱护使用，不得随意搬出室外，不得转借他人使用。

3、公寓内严禁留宿外人，如亲属来校需留宿，请提前告知学校外办，并于亲属到校12小时内携其护照到学校外办办理登记手续。凡在房间内留宿他人者，将视情节给予处分、并按涉外旅馆的最高住宿标准收缴住宿费用。

4、住宿者节假日期间如离校外出不在公寓内居住的，应向国际合作教育学院及时登记。国际合作教育学院汇总后送交校外办。住房钥匙必须妥善保管或交国际合作教育学院保管，不得擅自交他人保管或借给他人使用。

5、请节约水电，注意公共卫生。

6、公寓内电路、电器及其它生活设施出现故障请及时向公寓传达室报修。（报修方式：到公寓传达室填写报修单，或电话联系联络教师帮助报修。）

7、合同期满后十日内必须离校，离校时须将公寓打扫干净，应按物品清单交接公寓用品，如有损坏，照价赔偿。公寓钥匙应交回国际合作教育学院。

8、外籍教师遇到工作或生活方面的困难，请及时与联络教师联系、转报国际合作教育学院或校外办，及时加以解决。

9、住宿者如违反以上规定造成任何不良后果，必须承担相关法律责任。

（三）外教公寓访问制度

1、来访人员（含外籍人员）需凭本人身份证或其他有效证件在公寓传达室填写访问登记表后并留证后入访。来访时间为早晨8：00至晚上21:00。离开公寓时被访人应在会客单上签字后交回公寓管理员留存。

2、本校师生员工无特殊情况不要随意拜访外籍教师，以免影响其工作与休息；如确因工作学习需要会见外籍教师的，应在规定时间内进行。学生在晚自习时间一般不得访问外教，外教在授课时间不得会客。

3、来访人员要注意遵守学校的有关规章制度，不得影响他人的工作、学习和休息。

4、各种新闻媒体的记者要采访外籍教师，须持记者证和采访证明，经学校外办同意并在传达室履行登记手续后方可进入外教公寓采访。采访记者要遵守学校有关规定。学校外事、保卫处有权制止与记者身份和采访目的不相符的一切活动。

卓同教育集团

篇12：教师公寓管理制度

为了维护学校的整体利益,保障教职工的正当权益,进一步加强教师宿舍的安全管理,切实维护宿舍和学校安全,特制定本管理制度如下:

1、老师们要按照学校统一安排入住，不得私自调换。宿舍楼内其他空置房间由学校统一计划管理，不准擅自占用。经学校批准其他教师需要入住或教师宿舍需要调整时，入住者必须予以配合。

2、入住教师有正常使用宿舍内公共设施、设备的权利，同时，也有妥善保护、保管教师宿舍楼内各项设施、设备的责任和义务。教师宿舍楼水电开学后已经整修完毕，如果老师们在使用过程中损坏，请自行修理。

3、积极倡导入住者养成讲文明、讲卫生的良好个人习惯和道德品质。每个宿舍要准备好垃圾袋收集处理生活垃圾。剩饭剩菜、纸巾、厕纸等绝不允许倒入厕所下水道以防堵塞。如果个人房间下水道发生堵塞，请自行修理；总下水道发生堵塞疏通费用由所处单元的全部住户分摊。

4、自觉维护公共场所卫生环境，养成良好的卫生习惯。禁止往走廊内泼水、堆放垃圾或向窗外门外倒水。禁止在走廊内悬挂有碍观瞻的物品。

5、注意用电安全，不准私拉乱接电线。教师宿舍内除正常使用照明设备、电风扇外，禁止使用空调、电炉、热得快、电热毯、电暖气、油汀等大功率电器。违反以上规定每查出一样，一次罚款100元。

6、加强安全防范和自我保护意识，注意防火、防盗。禁止酗酒、赌博、大声喧哗以及其他各种有碍他人学习休息的活动。

7、所住老师自己负责打扫公寓公共区域卫生，公寓楼长和各层层长负责具体安排。