恍然组诗

恍然组诗（共14篇）

篇1：恍然组诗

恍然组诗

(1)年怕中秋月怕半

忙忙碌碌又一年

渴望在春与夏的季节燃烧

熄灭时换成了

一种逐渐远去的心酸

一切一切的起因

都源于我的贪婪

我向生命索取的或许

是无休止的激情与狂欢

多少次凄沥的雨

多少次旷野的风

多少次空芜的期盼

都在这个浅秋的夜晚醒悟

在这个阴霾的夜晚恍然

此刻的天空又下起了雨

窗外的闪电仿佛在告诉我

一切都要顺其自然

人的生命只是一个行走的躯壳

在无垠的星空悄然掠过后

余下的才是

亘古的期盼

(2)梦醒时分

当梦醒来在那个冰凉的早晨

一切的幻影都消失在

这个渐行渐远的黄昏

天真梦里许下的愿

早被寒风吹的七零八散

紧抿双唇却忍不住伤痛

泪在不知不觉中已洒满衣襟

唉忘了吧

人生路漫漫

忘了吧

你只是我人生中的一个过客

你也曾为我驻足

也曾为我留恋

但在一瞬间

却变得模糊不清

我忍住哽咽的.心独自远行

独自品尝着

渐行渐远的悔恨

(3)别离

如果说我们的相逢

只是为了一场

痛苦的别离

那么这短暂的欢欣

足以让我一生铭记

如果海棠的盛放

只是为了一次

无奈的凋零

那么朋友

在你最娇艳的时刻

已定格在我心底

我们相识在

春花烂漫的季节

却又分离在

硕果累累的秋季

经历了萌芽

开花绚烂结果

即使你走了

也完成了一次

从生到死的过程

我虽留下了泪

那不是痛苦

是甜蜜

(4)人生轨迹

在无尽的

恍惚的

悲凉的岁月里

我唱着同一首

沙哑的歌谣

在自导自演的

人生轨迹里

我默默地等待着

那个同病相连的人

当流水

带来多少落叶

又冲走多少泥泞

天堂也好

地狱也罢

全随着流水的过往

被昨天

一一删去

(5)生死有命

人人都知道

活着的艰难

可谁又愿，尽早地死去

人人都惧怕

死亡的来临

可谁又不是，走在死亡的路上

人们惧怕死

人们贪婪生

可谁又能，掌控生死攸关

于是

人们在惧怕死中

无病呻吟

人们在贪婪生中

走向灭亡

篇2：恍然组诗

【注音】： huang ran

恍然解释

篇3：“读”具匠心 恍然大“悟”

一、“读”具匠心, 在读中吮吸文本的精华

在小学语文教学中, 读的形式有很多。如: (1) 有层次地读。初学课文时, 可以先让学生自读, 找出疑难, 自己先想办法化解, 然后找中下水平的学生读, 从中发现问题, 有针对性地解决, 接着可以范读, 让学生对如何读有个直观印象, 最后进入感情朗读, 进而推进到个性化朗读。在推进中, 对每个个体也不能一样要求, 学生不一样, 要求就要有高低, 这也是一种不同层次的要求。 (2) 有体验地读。针对学生的“最近发展区”进行有效引导, 找准学生已有知识能力和文本的连接点, 引导学生的注意力和兴趣, 诱发学生全心地投入。 (3) 传情达意地读。学生读通课文后, 可以进入默读, 默读便于思考, 让学生在默读中画出共鸣句, 思考为什么会产生共鸣, 然后在多种形式的交流中加深理解, 在教师指导下, 进入有感情的朗读, 体会课文所蕴涵的情感, 让学生在阅读中掌握具体的阅读方法。

如《孔子游春》导读片断:

片断1:读词串, 概括课文内容。

师:这篇课文大家已经初读了, 文中有一些优美的词语, 老师特意把他们请到今天的课堂作为礼物送给大家。请大家看, 这些词语是横着读还是竖着读?

阳光普照奔流不息有福同享

桃红柳绿和顺温柔深思熟虑

草色青青荡涤污垢从容不迫

生:竖读好, 第一列写的是“春景”, 第二列是“论水”, 第三列讲的是“志向”。

在这里, 通过对词语的朗读、思考, 引起学生对课文内容的回忆, 既巩固了所学的生词, 又降低了学生说话的难度, 使学生准确地把握了课文的重点, 促发了学生的表达欲望。

片断2:享受美丽春景。

师:让我们一起走进泗水的春天, 欣赏如诗如画的美景, 感受大自然的神韵。请大家朗读课文第一、二自然段, 画出你认为美的句子, 读一读, 品一品。

(1) 学生自由读文, 完成学习任务。

(2) 请同学们自己读读所画的句子, 说说你有哪些发现?

(3) 组织交流学生的发现。

生1:运用了比喻修辞手法, 把大自然比作伟大的母亲。

生2:运用“总—分”的构段方式, 围绕“大自然多像一位伟大的母亲啊”来展开叙述。

生3:运用了排比的修辞手法, 因为文中连用了四个结构相同的句子, 都是“什么的什么是她什么的什么”。

在读中引导学生自己去发现句子的结构以及句子所采用的修辞手法, 学生记忆深刻, 并且为下面句式的背诵和仿写做了铺垫。

片断3:投影出示。

“广袤的大地是她宽广的胸怀, 茂密的森林是她飘逸的长发, 温暖的太阳是她明亮的眸子, 和煦的轻风是她甜蜜的絮语……”

让我们再次来感受一下这泗水河畔的美景 (齐读) 。听着你们的朗读, 不由让我想起了朱熹笔下的泗水河畔——— (引读) “胜日寻芳泗水滨, 无边光景一时新, 等闲识得东风面, 万紫千红总是春。”

学生的感悟是要在多读课文的基础上获得的。语文教学需要引导学生多读, 尤其是要多朗读, 只有在多读中才能获取整体感知, 才能对课文有所感悟, 才能培养良好的语感和受到情感的熏陶。教学中要结合文章特色段落, 引导学生用心去体验感受, 用脑去思考, 用情去感悟, 激发学生的情感共鸣, 最终达成和谐统一、情境交融的目的。

二、启迪悟性, 让思维迸出智慧的火花

在读书的过程中, 要让学生把感知、理解课文的结果重新联系、统一起来, 对课文进行宏观的、理性的审视和鉴别, 从而“悟”出课文深藏的人生精义和表达方式, 并对课文的某一方面作出评判或进行鉴赏。如果说“感知”和“理解”是对课文的整体把握、具体品味, 那么“领悟”则是吸收、过滤和重构。

如《孔子游春》教学感悟片断:

(1) 师:孔子由司空见惯的河水会想到什么呢?

(2) 由读第二段, 画出孔子关于水的一段讲话, 想想这段话的含义。

(3) 指名读孔子关于水的一段话 (第八自然段) , (指读) 思考讨论: (1) 这段话中哪句话最能概括本节的意思? (2) “真君子”, 这应该是一个很高的评价, 你认为怎样的人才算是“真君子”呢? (3) 是啊, 就为了这个目标, 许多人曾付出了许多的努力, 甚至生命。而在孔子眼中, 水也是“真君子”, 你认同吗? (4) 理解并朗读———水奔流不息, 是哺育一切生灵的乳汁, 它好像有德行。水没有一定的形状, 或方或长, 流必向下, 和顺温柔, 它好像有情义。水穿山岩, 凿石壁, 从无惧色, 它好像有志向。万物入水, 必能荡涤污垢, 它好像善施教化…… (5) 水这位“真君子”仅仅只有这些优点吗?还有什么优点?

在这个案例中, 通过教师的激疑、点拨, 引领学生带着疑问读, 在读中体验, 在读中感悟, 实现师生、生生及文本之间的对话, 将学生的思考和认识引向深入。

篇4：青春恍然如梦

光阴荏苒。他怎么也不会想到，自己会站在千里之外遥望家乡，眼前的都市再也不能成为心中的向往。霓虹太过璀璨，街道太过凌乱，想家的孩子隔着窗把脑袋轻轻往外探。一片星光与灯光映成夜的绚烂，没有谁会想到谁还深夜未眠。推开窗子，凉风袭来，夹着露水的湿润微凉。身体微微一抖，喉咙痒痒的，眼睛模糊了。静静地站着，任风从身边钻进屋子里。看不清眼前的事物，脑子里浮想联翩……

上学临走时，妈妈盈满泪花的眼，爸爸攥紧车票的手，姐姐塞进书包的钱，一幕幕不断浮现在他的眼前。他仿佛看见妈妈失落的样子，像丢了魂一样站在候车大厅里，仿佛看见爸爸坐在沙发上看电视竟忘记了抽烟。国庆节一放假就匆忙赶回家。家还是原来的样子，只是他的东西，那些书、那些衣服变得更加整齐了。

国庆长假一晃而过。他又坐上了长途汽车，背离故乡，走向远方。回头望去，陕北的山连着山，一直连到桥山之巅，那里是始祖轩辕的圣殿。曾经，他的梦想在这块土地上发芽生长；曾经，他天天盼着远离家乡。如今站在异乡的土地上，一望无垠的平原，反倒没了依靠，没了保障，没了方向，顿时间一种失落感盈满心房。

当他再次站到大學校门口，大学的名字清晰地映入眼帘，他才猛然意识到自己上大学了。

上大学的这段时间，他知道了人是多么容易堕落。开学将近两个月了，依然对学校一无所知，大学的学习一片空白。不觉中竟然怀念起高三时极度劳累、极度匆忙，却充实快乐的日子。他不是一个好孩子，从来不喜欢学习，凭借着所谓的天赋和运气考上了大学，圆了爸爸妈妈的心愿。

匆匆的岁月漂白了一些人的发丝，苍老了一些人的容颜。如今在他的脸上已看不到可爱稚嫩或者阳光青春，一脸的淡定从容，加上青春痘肆无忌惮的爆发，谁也不会想到在他的心底沉淀着多少伤痛和纯真。把少年的自己做成一个木偶，放在青春的世界里，供大家娱乐，属于所有人的只是短暂的快乐，把玩过后一切归于平静，生命还在继续，少年还在成长。

一直觉得自己足够独立，足够成熟，可以挣脱父母的怀抱远走高飞，可以闯荡世界，书写青春年华。然而可笑的是，他在生活面前一败涂地。不在父母身边的日子里，眼前凌乱复杂的一切，他茫然若失，手足无措。

尽管这样，他仍然怀揣着梦想。他想让青春的自己过得快乐，他想让中年的爸爸妈妈过得幸福。很多时候，心头会涌起莫名的难过，不是简单的想家、想爸爸妈妈、想朋友知己。独自生活之后，越来越体会到人活着的多变与复杂。十八岁，已不再是孩子，肩上多了一份责任，但心灵依然死心塌地地依靠着一些人。

十八岁，他要撑起梦想的天空。告别了中学，在大学里彳亍；告别了家乡，在都市中生活。一切都在改变，包括那曾经固执的梦和那恍然的青春。

篇5：恍然大悟造句

2、经验使我们恍然大悟地认识到，我们为什么常常不从经验中吸取教训。

3、接了他的电话我才恍然大悟，原来是他朋友的恶作剧。

4、直到被逮捕，他才恍然大悟，原来自己也跟着犯了法。

5、在除夕的那天晚上我听了爸爸的话后，我恍然大悟。

6、死亡教会人一切，如同考试之后公布的结果?虽然恍然大悟，但为时晚矣!

7、一天，兔子像疯了一样，一会儿咬自己的毛，一会儿把毛叼进洞中。我记得书上写过，这种情况后应怎样去把它做好。我先从柴间拿出一团旧棉花。扔向洞口，兔子连忙把它叼进洞，把它铺在小兔子们身上。噢，我恍然大悟。

8、五个人都恍然大悟回家反省去了。

9、我恍然大悟，把《冰心》放回书架，背起了《英材教程》。

10、爷爷的几句话让我恍然大悟，原来我所了解的全是错的。

11、能够恍然大悟就证明你还是足够优秀的。

12、直到最后我才恍然大悟我自己以前做了那么多不对的事情。

13、当老师把问题答案公布出来时,他才恍然大悟。

14、我相信我给你举个例子你就会恍然大悟的。

15、不知怎么的，如今的节日似乎总需要别人提醒，才能恍然大悟似的记起。

16、看完关于算命的三个小故事,才恍然大悟，原来命运都掌握在自己的手里。

17、等你恍然大悟的那一天你就会明白你今天做的是不对的。

18、听了他说的话，大家这才才恍然大悟，原来这个扶起老人的小伙人不是他撞的。

19、聪明的蠢才就是这样没有自知之明，自以为名满天下，恍然大悟时方才知道自己的名声仅仅限于蚁家范围而已。克雷洛夫

篇6：恍然大悟造句

恍然大悟的近义词：

豁然开朗 茅开顿塞 顿然醒悟 豁然贯通 豁然大悟 幡然醒悟 如梦初醒 茅塞顿开

为更好地掌握这个词语，以下是恍然大悟造句：

1、当老师把问题答案公布出来时,他才恍然大悟。

2、死亡教会人一切，如同考试之后公布的结果?虽然恍然大悟，但为时晚矣!

3、经验使我们恍然大悟地认识到，我们为什么常常不从经验中吸取教训。

4、导师一席话如暮鼓晨钟，撞击着我的心扉，使我恍然大悟。

5、他走了以后,老张细细一想,才恍然大悟。

6、两年不见,看见他时竟恍然大悟。

7、这道数学题，我百思不解，经老师一提示立刻恍然大悟。

8、我恍然大悟，把《冰心》放回书架，背起了《英材教程》。

9、得到答案后韦小姐才恍然大悟原来这彩信”迟到“了。

篇7：用恍然大悟造句

2) 有一次测验我竟然不合格我那一次顿然醒悟了.

3) 楚渊顿然醒悟:他来是要打中兴的地盘。

4) 直到身边的人一个个背叛她，离开她，她才顿然醒悟。

5) 顿然醒悟这下坏了!黄帝马上派人快马直奔应龙军处榆罔那些都是酒囊饭袋军心根本就不齐应龙有多少能耐他心里是十分清楚的。

6) 悟空顿然醒悟道:“我自东胜神洲傲来国花果山水帘洞来的。

7) 幽灵的话触动了他他顿然醒悟自己的愚蠢。

8) 此时的神界并不健全而历经磨难的众人仍然在凡人界修真界亦或是仙界经受煎熬这历世之苦也只能亲自体会方可顿然醒悟。

9) 我的心情像解开了一样，豁然开朗。

10) 太阳出来了，雾悄悄地退走了，我眼前豁然开朗起来。汽车加大马力，跑得更快了。我们呼吸着大雾沐浴饼得空气，心理觉得非常凉爽。

11) 当我凭栏俯瞰的时候，眼前豁然开朗，美丽的城市尽收眼底;整整齐齐的高楼大厦，车水马龙的十字街头，工整的厂房，林立的烟囱。

12) 听老师这么一说他的心豁然开朗什么都明白了。

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14) 就在这茫茫无际的黑暗里他眼前豁然开朗看见了黎明前的曙光。

15) 经过语文教师把一段古文逐字逐句讲解后，我们才豁然开朗，懂得了文章的意思。

16) 走过一段狭窄的甬道溶洞里面变得豁然开朗。

篇8：恍然大悟的意思

在宋·李昉《太平广记·一七二·裴休》引《唐阙史》中“裴公恍然而悟，命击碎，然后举爵尽饮而尽，说道“好酒”。

明·罗贯中《三国演义》第七十七回：于是关公恍然大悟，稽首皈依而去。

明·冯梦龙《醒世恒言》第二十六卷：当下少府恍然大悟，拜谢道：“弟子如今真个醒了”。

清·曹雪芹《红楼梦》第九十五回：“大家此时恍然大悟”。

清·李宝嘉《官场现形记》第十一回：毕竟戴大理胸有丘壑，听了此言，恍然大悟道：“是了，是了!我好好的一个缺陷，就葬送在他这几句话上了”。

清·沙张白《再来诗谶记》：“公读之，恍然大悟，点首浩叹”。

清·文康《儿女英雄传》第十六回：“邓九公这才恍然大悟”。

篇9：恍然大悟的造句

2、看到那样东西，我恍然大悟了，这不就是我的答案吗?

3、我一听，恍然大悟，心里还蛮感谢这小伙子替我着想。

4、吴近这才恍然大悟，认为这是上天的征兆。

5、这道题在老师指导后，我恍然大悟。意思：这道题在老师指导后，我立刻明白了。

6、当记者告诉他，城镇居民符合条件也可以申请公租房时，刘先生才恍然大悟。

7、当小徐看到宝贝儿子被警察抱到眼前时，才恍然大悟，“光顾看打麻将，忘了儿子了!”

8、我恍然大悟，原来是我误会小明了。

9、得到答案后韦小姐才恍然大悟原来这彩信“迟到”了。

10、听了妈妈的教导。我恍然大悟，泪水渐渐模糊了我的双眼……

11、看了她的日记，小王恍然大悟，原来她是个聋哑人。

12、听了这个消息我恍然大悟!

13、小和尚恍然大悟，不再生气了。

14、这道题目我不会做，经老师一指点我恍然大悟。

15、恍然大悟就是一下子突然明白的意思。

16、今后的中国还会反复出现类似的痛苦抉择，以及一段时间后的“恍然大悟”。

17、看孩子追着风筝跑，我恍然大悟：我的童年已经一去不复返了!

18、上课时，我有一道数学题不会，我百思不得其解。下了课，一问老师，才恍然大悟。

19、他的话令我恍然大悟。

20、这道题我一直搞不懂，直到他列举出了生活中的一个例子，我才恍然大悟。

21、接了他的电话我才恍然大悟，原来是他朋友的恶作剧。

22、不断地拼搏与奋斗，其实就是在等待恍然大悟的那一瞬间。

23、恍然大悟不仅是一种很愉悦的阅读境界，更是一种很高超的写作境界。

24、这道题虽然他给我讲了一遍又一遍，但是我还是不太懂。直到他列举出了生活中的一个例子，我才恍然大悟。

篇10：用恍然大悟如何造句

1、后来，当我再次审视我们班上的风流男孩们和贞洁的女孩们时，我恍然大悟，调查显示的结果虽然是虚假夸大的，但那不就是我们每个人都希望的现实么。

2、带着恍然大悟，我们回来看亚马逊的女发言人。

3、当他看到那个工人真的是给警察挂电话，才恍然大悟，原来他们都成一场骗局的受害者。

4、“我过去曾收到一些父母在阅读研究报告后发来的恐吓信件，但常常发现，也有很多父母觉得研究让他们恍然大悟，”她说。

5、当整件事完全呈现在你眼前，或者有人跟你说这件事的来龙去脉之后，你就会恍然大悟了。

6、很多人对于自己都有一定的认知，并且他们不想等到他们老时才恍然大悟。

7、我原以为我对美国非洲裔的`历史很了解，但经过这个项目培训后我才恍然大悟，哇，我什么都不懂。

8、但如果你不主动有意识地去处理他们，你可能有一天会恍然大悟地觉得你曾经做过的那些小决定根本不是你想要的。

9、那人恍然大悟，从此以后再也不到处传播道听途说的消息了。

10、“发了疯了。”二十多岁的人也恍然大悟的说。

11、科研人员发现，尽管女性领会笑话比男性慢半拍，但一旦她们“恍然大悟”，会比男性更享受其中的乐趣。

12、多年以后，我们才恍然大悟，她给我们的评语是“诡计”，因为母亲并不识字，其实她仅仅有小学三年级文化。

13、然后我们就恍然大悟，这两者之间可以相互影响。

14、在书中你会偶然发现新鲜的点子，让你恍然大悟，从而给你的生活带来不一样的体验。

15、随着英国房地产投资者恍然大悟以及不再接受更低的收益率：房产的收益率曾一度低于无风险的国债的收益率（见图表），商业地产的价值开始下降。

16、例如，“为了解释他对小猎犬观察的结果，巴贝奇提出了一个神圣的总设计师”，难道这一见解真的让年轻时的达尔文“恍然大悟”？

17、你就会对仿生学的重要性恍然大悟。

18、这个问题一直困扰了我很久，直到这个暑假，我才恍然大悟。

19、那纵横字谜的提示，我琢磨了很长时间才恍然大悟。

篇11：恍然若梦的散文

五一过后加午休，八十分钟时间似乎不够睡，吃过午饭学生们上自习的时候我就躺在了床上，也不管消化不消化的，只是个睡。睡倒以后是从不做梦的，因为午觉前就早已头昏脑胀了。

早上起得早，夜里睡得迟，是我们的作息规律，谁叫我们是乡村教师呢?午休起来还要上课，走上课堂的时候还有那种未睡醒的感觉，四肢松懈，底气不足，讲起话来很不得劲。而多少年都这样过了，仿佛是头套在磨子上的毛驴，日复一日年复一年的转着圈儿，毫无激情，而又为了生存不得不拉着磨子转一样。当年风华正茂，年轻气盛，是刚从学校回来的洋学生，还有些现代气息;如今已经是胡子拉碴，皱纹满腮，几欲老态龙钟了。

生活的磨子，在毫无生气的磨着，尽管有时候紧张，但那也是被动的、单调的重复。检查后或调研，总也突破不了考试的.那套，搞得谁也不得轻松，久而久之心理压抑。难怪有人会说，你不用说话，一眼就能看出你是个教师。记得《简爱》中有这样的谚语，“你不是死了，就是教书去了”。我们也有这样的俗话，“男怕入错行，女怕嫁错郎”。乡村教师，灰头土脸，心理上却不上不下的。村里人叫你先生，你似乎与众不同，很难走入乡亲的行列;城里人认为你是个乡巴佬，你似乎低人一等，在市民面前很难展露笑颜。乡亲们认为你老在凉房底下坐着，风刮不着，雨淋不着，多自在的。市民们认为你挣着点死工资，整天和鼻涕娃娃打搅，没人央求的。你也觉得自己于世格格不入，办个事也好直来直去，往往都很艰难，只有在学生面前才有点阳刚之气。

有时候真相与命运决裂，放弃这份差事一走了之。可一想出去后，自己到底能文嘛善武?什么都不能呀，教几年级就是几年级水平，连大学的专业知识早都忘光了，还想其他?只得认命，上级安排什么就干什么，不安排什么就安心上课，从不计较轻重得失。计较又有什么实际意义呀，干脆少说话多干事。久而久之，活动的圈子越来越小，连身边的同事也只是同事而已，过去的同学相好早已音信断绝了。而脾气见长，有时向老婆孩子发起火来，如雷霆万钧，非把对方劈出个叉来不可。结果，被人家亲亲一弹拨，就灰溜溜的咽了回去，“你有啥本事吗，有本事还和大家处于同一屋檐下，羞死了。”刚才火冒三丈、气焰熏天的男子汉，一下子哑了口，矮了大半截，只剩下呼哧呼哧的喘粗气了。

将来会怎样呢?谁说得清。反正已经工作了二十年了，基本还是老样子，和当初参加工作的的情形几乎一样。用俗话说，是“老鼠尾巴捶上八棒槌，也粗不到哪里去”!

篇12：恍然大悟的意思和造句

2) 小和尚恍然大悟，不再生气了。

3) 多么精彩的人生哲理，我恍然大悟。

4) 不断地拼搏与奋斗，其实就是在等待恍然大悟的那一瞬间。

5) 老人的一番话让少年恍然大悟。

6) 听力老师的讲解，我恍然大悟，原来这道题如此简单。

7) 看孩子追着风筝跑，我恍然大悟：我的童年已经一去不复返了!

8) 远望昼夜不息的江水我恍然大悟：那是一条永不枯竭的母亲河啊!一瞬间灵魂浸入了波涛滚滚的江水。

9) 当小徐看到宝贝儿子被警察抱到眼前时，才恍然大悟，“光顾看打麻将，忘了儿子了!”。

10) 忽然杨柳恍然大悟了，“原来如此，我明白了!”。

11) 我一听，恍然大悟，心里还蛮感谢这小伙子替我着想。

12) 啊!我恍然大悟，原来他是骗我的。

13) 阅读了无数作家的文章，我恍然大悟：原来自由自在才是最快乐的。

14) 当老师把问题答案公布出来时,他才恍然大悟。

15) 死亡教会人一切，如同考试之后公布的结果?虽然恍然大悟，但为时晚矣!

16) 经验使我们恍然大悟地认识到，我们为什么常常不从经验中吸取教训。

17) 导师一席话如暮鼓晨钟，撞击着我的心扉，使我恍然大悟。

18) 他走了以后,老张细细一想,才恍然大悟。

19) 两年不见,看见他时竟恍然大悟。

20) 这道数学题，我百思不解，经老师一提示立刻恍然大悟。

21) 得到答案后韦小姐才恍然大悟原来这彩信“迟到”了。

22) 不知怎么的，如今的节日似乎总需要别人提醒，才能恍然大悟似的记起。

23) 接了他的电话我才恍然大悟，原来是他朋友的恶作剧。

24) 五个人都恍然大悟回家反省去了。

25) 看到那样东西，我恍然大悟了，这不就是我的答案吗?

26) 津津有味地观看了于丹老师《勇于承担爱与责任》的讲座，让我恍然大悟受益匪浅。

27) 有欢歌有笑语，有交换有辩论，有考虑有启发，有怀疑有恍然大悟。淦河的美景让我们赏心悦目，温泉谷的仙境让我们流连忘返。

篇13：恍然大悟的同义词

【读音】：[huǎng rán dà wù]

【释义】：恍然：猛然清醒的样子;悟：心里明白。形容一下子明白过来。

【同义词】：茅塞顿开

恍然大悟造句

1、呆了半刻，我恍然大悟，立即以神七的速度飞跑进教室……

2、直到今天我才恍然大悟当是我是多么的尴尬的处理这件事情。

3、我恍然大悟，原来不是我矮了而是树高了。

4、看到球队的战绩阿德尔曼才恍然大悟当时丢弃麦迪是他犯过的做大的错误。

5、我不希望你们毕业之后才恍然大悟你在校期间没有好好学习。

6、这道题目我不会做，经老师一指点我恍然大悟。

7、能够恍然大悟就证明你还是足够优秀的。

8、看了她的日记，小王恍然大悟，原来她是个聋哑人。

9、忽然杨柳恍然大悟了，“原来如此，我明白了!”。

10、知道之后他也没能够恍然大悟他自己做的这么多错事情。

11、上课时，我有一道数学题不会，我百思不得其解。下了课，一问老师，才恍然大悟。

12、这道题我一直搞不懂，直到他列举出了生活中的一个例子，我才恍然大悟。

13、啊!我恍然大悟，原来他是骗我的。

14、这道题虽然他给我讲了一遍又一遍，但是我还是不太懂。直到他列举出了生活中的一个例子，我才恍然大悟。

15、多么精彩的人生哲理，我恍然大悟。

16、听了老师的话我马上恍然大悟。

17、妈妈给我讲了学习的重要性，我才恍然大悟，明白了为什么那么多人都努力学知识。

18、肯定是犯错了!季小聪也恍然大悟道哦!

19、我不禁疑惑了，我不记得有薰衣草啊!紫蝶告诉我那是爱心国的边境，我恍然大悟。

20、等你恍然大悟的那一天你就会明白你今天做的是不对的。

21、如果你能够早一点恍然大悟你也不会沦落到这步田地。

22、我低头一看鞋带却是好好的，烂桃子哈哈大笑，我恍然大悟哎!中招了!

同义词造句

1 今天我遇上了一道难题，小舅教我后，我顿时茅塞顿开。

2 听了妈妈的话，我觉茅塞顿开。

3 这道题经过老师和同学的指点，使我茅塞顿开。

4 听了这场鞭辟入里的演说，真有茅塞顿开的感觉。

5 老师的提醒使他茅塞顿开。

6 爸爸和妈妈的.指点，使我茅塞顿开。

7 我在数学题上遇到困难，爸爸指导我后，我茅塞顿开。

8 在他的启发下，我茅塞顿开。

9 正当我困惑不解的时候,他一句话使我茅塞顿开。

10 正当我困惑不解的时候,他一句话顿使我茅塞顿开。

11 年轻人茅塞顿开，旁边的顾客也听得津津有味。

12 爸爸的讲理，让奶奶茅塞顿开。

13 爷爷意味深长的一席话使我茅塞顿开。

14 经你一说,我茅塞顿开,真是“共君一席话,胜读十年书”。

15 他听了老师的讲解后茅塞顿开,马上解出了这道题。

16 听了他的话，我顿时茅塞顿开。

17 听了他一番高屋建瓴般的讲解,我才茅塞顿开,心里亮堂了许多。

18 听了老师这番讲解,我茅塞顿开,这类题我都会解了。

19 他的指导让我茅塞顿开。

20 听君一席话，令我茅塞顿开。

篇14：恍然大悟的近义词

【恍然大悟的反义词】(以下词语任选其一)

百思不解;大惑不解;莫名其妙;魂牵梦萦;如醉如痴;如坐云雾;百思不解;大惑不解;莫名其妙;魂牵梦萦;

【恍然大悟的成语辨形】