高职班级管理制度及班干部职责分工

高职班级管理制度及班干部职责分工（共13篇）

篇1：高职班级管理制度及班干部职责分工

高职班级管理制度及班干部职责分工（到时需切合班级实际做相应改动）

一、班级成员义务

1.学校各种规章制度和管理条例，以此作为日常行为的准则。2.每位同学应热爱班级体，支持班级的工作，积极参加班里组织的各项活动。参加活动的情况将结合到以后班级个人评优评先制度里面来。

3.每位同学应在日常的集体生活中，行动上做到团结友爱、礼貌待人、富有同情心、积极向上。

4.个人生活上，每位同学应做到起卧有时、讲究卫生、合理安排时间、不沉迷于上网、拒绝赌博、酗酒。班委定期对各个寝室长进行思想工作教育，寝室长负责整个寝室，实行寝室长责任制，出事找寝室长。

5.学习方面每位同学应积极努力，互帮互助，取长补短，按时按量完成学习任务。在每到考试时候，班委应组织人员为班级搞好复习材料总结。

6.出勤方面：每位同学应做到不迟到、不早退、不旷课。严格规定在到课、以及晚自习方面，累计一周以内缺课及却晚自习达到两次以上上交学校通告批评，如有更严重者通知家长。

7.建立班级奖励惩罚制度，班级同学获得院系各项奖励的，在班级将给予适应的物资奖励，以此来鼓励班级同学参加院系活动的积极性。对违反纪律的，班委及时提醒，采取措施，必要时请班主任做好工作。

二、班委管理制度

班级内部设班长、副班长、学习委员、纪律委员、体育委员、生活心理委员、卫生委员、文艺宣传委员、职业发展委员、女生委员、团支书、组织委员，班委会组织的原则是民主集中制，每季度定期考核，对支持率低于半数的干部取消其职务，通过公开公平的竞争方式选出新干部，选举结果报送班主任经审核后生效。班委要树立班级目标，班级目标要具有方向性，要有长期和短期目标，并制定相应的工作计划。班级目标要具有鼓励性，同学个人目标、小组目标和班级目标整合一致，同学们为班级目标的奋斗过程成为个人目标不断实现的过程。

1、班干部由民主选举产生，并每学期总评换届选举。

2、班干部职责: 班 长：负责班级全面工作，及班级对外事宜；定期召开班委会，研究总结工作，找出存在的热点、难点问题，及时与班主任沟通；对班内出现的问题（突发事件）能及时向班主任汇报，并召集班委共同处理；.协助团支书工作。召集班委会、班会的召开，制订工作计划草案；做好班委会会议记录； 协调各班委之间工作。

副班长：协助班长做好班级学习、纪律、卫生和活动情况的检查；配合班长定期召开班委会，商讨有关班级问题；配合班长处理班级一些突发事件；协助班长开展班级工作；负责全班劳动卫生、体育常规工作。

团支书： 负责本班同学的思想政治工作，深入了解本班同学的思想状况，及时做好个别同学的思想工作，及时与班主任沟通；对班级的组织、文艺、宣传情况全面负责；定期召开支部会，研究总结工作，做好下一步工作安排；协助班长工作；监管班级帐目。

纪律委员：负责监督和管理本班一切纪律问题，尤其是课间及自习的组织纪律问题；做好预防和阻止班内恶性事件发生的工作；负责对班内违纪同学进行记录；配合行规委员对班内情况进行及时处理和记录；及时向班长及班主任汇报班内存在的纪律问题。

生活心理委员：负责班费的保管，每学期或大型活动后向同学公布班费收支情况，为同学做好日常生活服务，提醒大家注意天气变化；了解、收集学生对学校食堂管理的意见、建议，并及时反馈给有关部门，鼓励学生养成艰苦朴素的美德；配合宿管委员开展好宿舍卫生检查，协调好各宿舍及宿舍内同学的关系，负责卫生评比、卫生大检查、寝室设计大赛等活动，并能及时发现问题上报班主任。

学习委员：热爱学习，刻苦努力，在班内起好带头作用；经常与任课教师取得联系，执行任课教师安排，及时向任课教师反馈班内学习情况；根据本班学生情况，组织开展一些有关学习方面的活动，丰富科学文化知识；认真了解、分析本班学生的各种学习情况、态度、方法等，并及时汇报班主任；营造全班学习气氛，带动大家共同进步。

体育委员：督促体育运动员参加学校体育队训练和比赛；负责各种集合的整队和组织纪律。负责开展经常性的体育活动及组织参加各种体育比赛；组建并管理各体育队；尤其注意多开展女生体育活动；做好体育活动的后勤保障工作。

文艺委员：负责开展班级的文艺活动，丰富课余生活，指导参加校内文艺活动。（文艺委员每学期必须组织至少一次班级文艺活动），注意发现文艺人才。做好班级活动及班委宣传的工作，并及时宣传时事信息。负责张贴海报及向学生科上交班级自行组织的各类活动报告书。充分利用班会或集体活动的时机，以及QQ群、博客、班级网页、班刊班报等等舆论宣传阵地，引导学生进行正确性的道德评价活动，充分发挥班集体舆论氛围的约束和教育作用。

职业发展委员：主要负责提高班级就业指导，负责各项提高学生综合能力的活动组织，如演讲比赛、制作简历比赛、座谈会等等，职业发展委员应该努力提高自身的就业意识，为同学们搜集捕捉有关可读性、有效性、即时性的就业信息，可在网络群里面共享，也可以建立班级就业刊物等等。

组织委员：积极和各个班委配合，组织策划班级各项工作，负责租借教室，组织班级同学参加各种活动，班级信息处理工作，协助班长，团支书开展各项活动；配合学生会工作。

女生委员：按班委要求，以身作则，在班上起好带头作用；团结本班同学，关心、帮助、协调好女同学之间关系；负责好学校、团委、学生会安排的事宜；协助班委、团委工作的开展。

宿舍长：认真履行《学生手册》中的“宿舍长职责”；团结室友，与室友共创一个整洁、宁静、温馨的环境，关心同学的疾苦。管理好宿舍的纪律和卫生，并督促室友就寝与起床制度；记录宿舍成员校外留宿去向，及时制止、并及时向班主任反映本宿舍违反道德事件。其他干部 课代表

⑴收发好自己负责的各科作业本，登记好每科交作业情况，并及时告诉老师。

⑵检查登记该科组长作业和背书情况。

⑶登记好该科每次小考前三名名单。（班级银行加分）

寝室长

⑴负责管理、登记本寝室（本班的）纪律、劳动卫生情况。

⑵寝室打扫卫生应有一个安排表。

⑶协调本寝室成员之间的关系，让同寝室成员能团结友爱、互帮互助。学生会干部

1、配合其他班委，负责督查班级各个方面，确保学生会检查不扣分。

2、做好班级协调沟通工作，使大家齐心协力为争创文明班级而努力。

3、班团干部考核制度：

（1）责任心强，热衷工作，全心全意为同学们服务；

（2）恪守职责，认真负责，按时出色的完成任务，出现错误进行自我批评；

（3）积极准备各项活动，努力为班级争取荣誉；（4）团结同学，带动同学积极参加各项班级活动；

（5）思想保持先进，积极向上，心胸宽广，为班级树立榜样；（6）班干部之间要团结互相协作。

4、班干在工作中，要积极征求同学们的意见，维护班级的利益，有情况要及时向学校和老师反映。

5、对工作不认真负责，并造成重大失误的，进行教育批评，严重者可考虑免去班干部职位。

6、班干严禁以权谋私，特别是在财务上，有盈私行为的，查证属实，免去职务、取消当年评优、评先及参选资格，并对其公开批评。

7、班委工作和班级活动以一名班委负责，其他班委积极协作展开为主。

三、班级会议制度

会议制度：每两周定期召开班委会一次，全体班委参加，必要时扩大到各个寝室长。会议由班长主持，总结班级近期工作，提出解决出现问题的方案，并研究布臵下期工作。班会的考勤及记录由团支书负责，并将结果和出勤状况记录在班级日志本上。

班会制度：半个月或一个月定期召开由全体同学参加的班会，请班主任助理或班主任进行工作指导，班长进行班级活动的布臵和总结，并且陈述班级其他的相关事情。同学们可畅所欲言。会议记录由团支书负责，学习委员进行班会考勤。班长每月必须组织班委上交系部班级工作总结和计划。

四、班费管理制度

本班班费由生活委员统一收取和管理，具体收支都应记录在案，班级账务一个月公示一次，每学期进行一次大总结。支出30元以下由生活委员决定，30—100元由班委会讨论决定，100元以上须经全班会议通过方可生效。采购物品时至少两人，生活委员不涉及采购工作。采购人员凭发票到生活委员处报销。30元以下由生活委员直接报销，30元以上由生活委员报经班长或班主任助理审核无误批准后报销。班费的使用原则是节约，高效，公开，随时随地接受班级同学监督。

五、班级计划总结制度

每学期开始，班委分别拟出本班学习工作计划，上交班主任助理或班主任审阅后方可执行。学期末前，上交学期工作总结。班长负责收集和整理班级材料，制定班级资料库，在期末进行大结。

六、班级活动制度

同学们应本着主人翁的意识积极参加以班级为名义的各类活动，由小组长进行活动的考勤，同学们的出勤将直接影响考评的结果。每次活动相关委员和班长应到场，做好班级活动的组织和记录总结工作。

七、班级财产制度

由班费购进学校发放等划归班级使用的物品均属班级财产，班级财产属全体同学，由专人看管。购买的体育用品由体育委员负责保管。班级财产如因个人过失等造成物品损坏，应由当事人进行赔偿。

八、班级活动制度

班级活动由每个班委主动策划，班长主持大局，生活委员应搞好后勤工作，团支书及时做好相关相片记录和总结。班委应在每两周组织去各个寝室视察，询问班级建设意见。

篇2：高职班级管理制度及班干部职责分工

____年级____班

1、班长_________负责班级全责工作。既对其他班委会成员工作进行督促，又要协助老师管理班级日常工作，喊上下课行礼口令，记好班务日志，做好周班值勤工作。

2、学习委员________负责与各科老师做好配合，按时收发作业，清点作业份数，反映学生学习存在的问题，准时填写每月（周）一次的调查表。

3、体育委员_______负责体育课、课间操及会议的集合，快速整理队列，按时搬运并保护体育器材。

4、劳动、卫生委员_________负责监督并协助每天值日，打扫卫生，并参加检查验收，照顾、探询伤病学生。

5、公物管理员_________负责班级公务的保护，如有损坏及时向老师报告。

6、纪律委员_________负责维持晨读课、晚自习课和各科正常的课堂纪律，出现不良现象及时解决，并向班主任老师汇报。

7、文娱委员________负责协同音乐老师上好音乐课，组织好各类文艺宣传活动，办好每天一期的黑板报告和班级小报。

8、安全员________负责班级安全事故隐患的排查和安全事故的总结与汇报。说明：

篇3：高职班级管理制度及班干部职责分工

关键词：高职院校；班级管理；学生干部

高职院校的学生大多数在全国统一高考中成绩不理想，来到这里他们多半有些无奈，因此对班级集体缺乏认同感，不愿参与班级的建设和管理。同普遍学生相比，学生干部普遍素质高、能力强，更为可贵的是他们热爱集体、乐于助人，愿意同老师和同学们交朋友。学生干部在班级建设和管理发挥着重要的作用。

一、学生干部在班级管理工作中的作用

（一）学生干部是老师的得力助手。要想把班级建设成一个团结向上、积极进取、充满正能量的集体，只凭班主任一个人的力量是远远不够的。班主任不能24小时与学生们处在一起，他们还要完成学校交付的其它任务。班主任没有足够的时间和精力来搞好班级管理。学生干部与其他学生共同学习、共同生活。长时间的接触，让他们了解每个同学的脾气性格、优点缺点，便于他们开展工作，只需要班主任在背后“遥控”指挥即可。

（二）学生干部是学生们的学习榜样。学生干部是学生们民主选举产生的，可谓是百里挑一。他们遵守学校的规章制度、热爱集体、学习认真、生活正派，浑身充满着一种正能量。同学们愿意与学生干部接触，也会时不时地在私下里偷偷地模仿他们，向他们学习，向他们看齐。

（三）学生干部是老师和学生沟通的纽带。在班级管理中，学生与老师的关系往往是对立的。老师是管理者，学生是被管理者。所以学习对老师经常怀有一种敌对心理，不愿意与老师交流和沟通。时间一久，便在学生和同学之间形成了一道深深的“代沟”。学生和老师之间需要一道桥梁和一条纽带。学生干部来源于学生，又服务于学生，他们说的话、办的事，同学们容易接受，也乐于接受。所以，学生干部就成为老师和学生沟通交流的桥梁和纽带。

二、学生干部的工作特点

（一）身份的特殊性。学生干部，他们的身份首先是学生，然后才是干部。他们的双重身份在学生群体中显得比较特殊。这就要求他们既要做好学生的本职，也要发挥好干部的管理作用。

（二）工作的义务性。学生干部是不拿工资的，也谈不上什么福利待遇。他们在工作上的付出是得不到一分钱的回报的。不仅如此，他们还要花费自己的时间，还要掏自己腰包为班级服务。可以说，学生干部的工作是只有尽义务，不能有享受。

（三）管理的魅力性。学生干部在管理班级时没有行政命令权利，也没有物质奖惩权利。他们在管理上主要是靠思想教育。这就要求学生干部们在同学心目中树立起良好的人格魅力。凭借优秀的成绩、过硬的能力、正派的人品让大家心服、口服，乐于接受你的管理。只有在学生干部人格魅力的感染下，学生们才心甘情愿地接受你的管理。

三、学生干部工作中存在的问题

（一）不能正确处理学习和工作的关系。表现一：过于关注管理工作，无暇顾及正常学习。开展管理工作需要学生干部们付出很多时间和很大精力。可是如果因为工作，而无法开展自己正常的学业，最终导致学业不能正常毕业。这样的学生干部是失败的。表现二：过于强调学习而忽视开展管理工作。对于班级管理关心程度不度，忽冷忽热，患得患失，这样只能导致班级混乱，甚至像一盘散沙。这也是学生干部的无能。

（二）不能正确处理与同学之间的关系。 绝大部分学生干部在班级中拥有良好的人际关系，能够得到同学们的肯定和支持。但是也有少数学生干部受到同学们的质疑：一是质疑他们以权谋私。利用手中的权力为自己和关系的同学谋取好处，比如奖学金、助学贷款等。二是质疑他们作风官僚。在管理班级中讲官话、拉官腔，与一般学生之间存在着距离。三是质疑他们追逐名利。只关注官衔的大小，不在乎为班级的建设和管理付出多少，奉献多少。

（三）不能正确处理时间与效率的关系。高职院校一般是三年学制，除去一年或半年的实习时间，学生实际在校最多两年半。如何在这有限的时间内提高自己同师生的沟通交流能力和班级管理能力，是每个学生干部需要认真思考的问题。只有积极发挥主观能动性，解放思想、大胆创新，才能提高班级管理的水平，才能得到老师和同学们的肯定。

四、提高学生干部工作水平的几点建议

（一）端正态度。要把当干部看作是老师和同学们对自己的最大信任和肯定。一定要用最好的工作业绩来回报大家。在工作中应该不怕苦、不喊累，满腔热情地、耐心地为同学们搞好服务。

（二）熟悉班情。只有知已知彼才能开展好班级管理。要熟悉班中每个同学的具体情况，比如他们的性格和爱好、特长和不足、家庭成员和家庭住址；还要掌握班级在本系和本院校中所处的位置，以便有目标、有计划、有重点地开展班级管理工作。

（三）创新工作。创新是实现班级管理成功的最大法宝。作为学生干部，一定要善于学习先进的管理知识、吸收先进的管理经验，还要勇于创新，在管理理念、管理方法上力求突破。

（四）以身作则。作为班级的领头雁、带头羊，学生干部一定要严格要求自己，做一个新时代“德、智、体、美、劳”全面发展的大学生，用自己的实际行动为大家作出表率。

（五）团结同学。水可载船，也可覆船。学生干部一定要紧密地团结每个同学，引导大家的心往一处想，劲往一处使。这样的班级才是一个团结的集体、拥有战斗力的集体。

（六）干部协作。不论是班级干部、系级干部，还是校级干部；不管你是在团委任职，还是在党支部任职，所有学生干部一定要讲究相互配合，不能各自为战，单打独斗，要善于协调作战，下整盘棋。相信只要在学生干部的齐心协力下，班级管理一定会蒸蒸日上，大有作为。

参考文献：

[1]江志斌，新时期高校学生干部队伍建设研究（D），西南大学2011；

[2]张淑敏.发挥学生干部在高职院校管理教育中的作用[1].辽宁师专学报，2005年O3期；

[3]江亮亮.浅议高校学生干部的选拔、培养和管理[J].大学时代论坛，2006年O2期.

篇4：班干部分工及职责

一、班长：徐扬

1.协助班主任开展各项班级集体活动。

2.针对班级出现的问题和发展方向，定期召开班委、组长、寝室长会议。

3.管理自习课的班级纪律，及时制止违纪行为，及时向老师反馈班级出现的突发性事件。

4.负责“班务日记”的记录。

5.参加学校集会时，负责班级队伍的会场纪律，提醒违纪同学并进行登记。

二、副班长（兼团支书记）：刘湘丽

1.负责班级公用物品的使用，及时反映学生损坏公物的行为。

2.组织书写、绘画等美术能力较高的同学定期出班级黑板报。发动同学布置、美化教室环境。

3.宣传共青团知识，做好新团员推荐、入团申请以及团员学习生活。

4.班长不在时，代理班长职务。

三、学习委员：刘威

1.了解各学科学习情况，针对班级在学习方面存在的问题，不定期召开科代表会议，并及时将学习问题向任课教师反馈，提高学习效率。

2.监督学生按时独立完成作业，对抄作业或未交作业的学生及时登记，并向科任老师反馈。

3.早读时间安排领读同学。

四、劳动委员：邹世峰

1.每天安排打扫教室卫生的清洁区卫生的值日工作，并监督值日工作完成情况。

2.每节课下课，提醒未擦黑板和讲台的值日生完成值日工作。

3.根据值日情况及时向老师反馈班级卫生情况，适时组织安排班级打扫除。

4.监督值日生对清洁工具的归位和整齐摆放，确保清洁工具整齐摆放。

五、生活委员：夏星雨、梅千

1.每周按时领取与发放学生餐票和学生牛奶。

2.尽心尽责保管和管理班费，对每一笔支出和收入进行登记。

3.关心同学的心理健康和生活需要，对同学的一些生活上的困难要给予及时的帮助或上报班主任。

六、体育委员：戴建

1.督促同学动作迅速参加早操和课间操，对散漫的同学进行提醒和登记。

2.带领同学上好体育课，强健同学体质素养。

3.负责校运动会的组织发动工作，推选班里优秀的体育选手。

七、文娱委员：尹欣。英语课代表：蔡小兵。

篇5：初中班干部工作职责及分工

为加强班级建设，发挥班委会及班干部的核心领导作用，各负其责，各尽所能，调动班干部工作的积极性，使班级工作有条不紊地进行，特制定此工作职责。

一、班委会工作职责

1、班委会由班长、纪律检查副班长、劳动委员、学习委员、体育委员、组织委员组成；

2、配合班主任教育学生努力学习，组织有关学习活动，介绍学习方法，交流学习经验，帮助同学解决学习中的困难，完成学习任务，提高学习质量；

3、协助班主任和任课教师教育学生增强组织性、纪律性，遵守学校和班级规章制度，保证各项规定和措施顺利进行；

4、协助班主任组织同学参加各种有意义的活动，提高同学的政治觉悟、道德水平和各种能力，增强劳动观念；

5、坚持原则，敢于向不良思想和行为作斗争，自觉维护集体荣誉；

6、关心全班同学的生活，团结友爱，互相帮助，帮助家庭困难和学习基础差的同学解决学习和活动的困难，共同进步；

7、维护同学的正当权益，反映同学们的建议、意见和要求，促进同学之间、同学与教师之间的团结；

8、协助班主任并组织好班会，经常开展批评与自我批评；

9、积极主动完成好学校、班主任、科任教师安排的各项工作。

10、讨论表决班上的事务。

二、班干部工作职责

（一）、班长：负责班级全面工作

1、对班级工作全面负责，以身作则，团结班委，凝聚同学，带领全班同学遵守班规，搞好班级建设，努力使本班形成一个遵守纪律，团结向上，勤奋学习，朝气蓬勃的班集体。

2、了解掌握本班同学的思想，学习，纪律和生活情况，主动向班主任请示和汇报工作，及时反映同学的意见和要求。

3、配合班主任和校团委做好本班学生的思想政治工作，发挥联系学校、老师和同学之间的桥梁纽带作用，努力完成他们交给的各项任务。

4、督促检查全班同学执行学生一日规范及校规校纪。

5、定期向班主任、班委会汇报工作，不定期向全班同学通报班级有关情况。

6、组织本班同学准时参加年级、学校的各项活动，维持本班的纪律。

7、主持召开班委会会议，讨论改进班级工作。

8、详实记载班费收入、支出情况。

（二）、副班长：负责班级纪律工作

1、监察督促班干部完成各项工作，协助其他班干维持班级纪律。

2、记载各种违纪情况，发现情况及时向班主任报告，调解同学间的矛盾。

3、发现同学遗失东西及时报告老师并协助调查。

4、作好“班级学生考核”中的“影响课堂纪律”“违反其他纪律”指标的记录。

5、负责管理本班的纪律，两操及老师不在的课。

6、在班长领导下做好班级纪律管理工作。指导和协助其他班干部开展工作。

（三）、学习委员：负责课余自主学习工作

1、经常了解班级同学的学习情况，帮助同学解决学习上的困难，传达学校有关教学方面的通知精神。

2、及时向班主任、任课老师反映学生对老师教学的各项建议，加强学生与老师的联系。

3、督促和指导各科代表的工作，在课代表生病时，接替课代表的工作。并负责对各课代表的管理和考核，并评定他们的工作表现。

4、注意发现同学中确有实效的学习方法，帮助同学进行总结。组织交流，不断提高全 班同学的学习积极性。

5、与课代表一起组织同学们早读和下午的自主学习，并配合纪律班长做好纪律方面的管理和记录。

（四）、劳动委员：负责教室和清洁区的卫生工作

1、督促同学保持教室整洁，不断养成整洁卫生的良好习惯；

2、安排、检查每天的清洁区值日和其他公益劳动、及时督促卫生值日员每天分两次清洁教室，一是早上到校后7点45分前，二是中午到校后2点15分前。

3、负责保管教室的清洁工具，并固定放置适当地方，以不影响教室的整洁；

4、组织参加学校安排的卫生活动，并负责考核；

5、做好班上的其它工作。

（五）、体育委员：负责两操工作

1、协助体育老师上好班级的体育课。

2、组织班级参加学校的各类体育活动。

3、做好学校集体活动的集队和安全管理工作。

4、负责上操期间的纪律管理和记录。

（六）、组织委员：负责黑板报工作，搞好班级的各项宣传活动。

1、负责安排、督促和指导同学定期出好学校、班级黑板报、墙报、手抄报和其他专栏。

2、发动同学布置、美化教室环境，课前组织大家唱歌。

3、组织参加学校的各类文娱活动。组织同学排演文艺节目，安排好重大节目的庆祝、联欢活动。

4、宣传班中的好人好事，积极向学校广播站投稿。组织同学排演文艺节目，安排好重大节目的庆祝、联欢活动。

5、做好班上的其它工作。

（七）、科代表

1、负责本学科老师委派的任务,例如:收发作业、试卷,准备课堂教具,协助老师做各种演示。及时搜集同学们对教师教学的意见和建议,并及时向老师反映。

2、协助老师调查/了解/分析本学科学习差的同学的困难/障碍,并尽力帮助他们学习

3、负责本学科收作业,并记录缺交的情况。

（八）、各小组长：

1、收缴好本组各课作业，核对人数后交给课代表。

2、对作业拖拉同学紧钉不放，认真及时督促直至其完成作业。

3、负责好本组同学的纪律，对不良的行为能协助其他班干部协商解决。

（九）、值日生

1、每节下课后要有值日生擦黑板，要求干抹净且不占用上课时间.2、课前预备铃响后，督促大家做好课前准备工作，维持课前纪律，静等老师来上课。

3、上课时随时注意周围的同学，有与本课不协调的行为应立即加以提醒制止。

4、傍晚放学检查卫生，离开教室前关好灯，门窗

5、如果有集合、出操等大型活动时，应配合班长做好组织工作，提醒大家做到静、齐、快，进场时绝对不能讲话。

篇6：高一班干部职责及班级管理办法

班干部名单：（临时，期中考后选举）

常务班长：杨圳 班长助理：台宇

副班长：邢琼文

团支书兼卫生委员、电教委员：林琳（单周）

卫生委员：余楚杭（双周 因卫生委员监督工作比较辛苦，特安排两人轮流管理）

生活委员：钱雅洁

文娱委员：秦樱哲

宣传委员：金慧洁

男体育委员：金铖铭

女体育委员：池茜妮

学习委员：陈若妍

组织委员、心理委员：苏传恒

班干部职责：

（1）班 长：杨圳（班务日志）班长助理台宇协助杨圳做好每周的统计工作

①要求每日做好统计工作：（邢琼文：考勤、纪律登记本，下午第四节课后去收，做好登记，并归还)，（陈若妍：作业情况登记本，早上第一节课后去收，做好登记，并归还），（林琳：卫生情况登记本，下午第四节课后去收，做好登记，并归还），（班干部值日午休本，中午去收，做好登记），（苏传恒：课外活动登记表，活动课第二天收，做好登记，并归还），金城铭、池茜泥（广播操登记本，中午去收，做好登记）每天上交班务日志到班主任处，并反映情况。

②每周统计一次学生得分情况，做好注明，向班主任反映情况。

③组织好班干部轮流值日的午休工作，调整值日班长轮岗牌（正在做）要督促当天值日的班干部午休时及时坐上讲台，做好登记工作，协助值日班干部做好午休纪律的维持工作。

④参加日常的学校会议，及时向班主任、班级同学汇报开会内容。

⑤若是班主任不在，班长要承担起协助管理各项工作（包括纪律、卫生、午休、晚自习、作业上交、文体活动安排）。

附：午休值日安排（午休登记本）：

星期一：杨 圳（双周）邢琼文（单周）

星期二：金铖铭 池茜妮

星期三：秦樱哲 金慧洁

星期四：钱雅洁 林 琳

星期五：台宇 陈若妍

（2）团支书兼卫生委员：林琳、余楚杭（卫生登记本）

①按时完成团委布置的任务，发展新团员，收缴团费，上交团员档案以及团员证等。②协助文娱委员做好艺术节的布置工作如舞蹈、大合唱等的人员召集，工作布置。

③检查清扫的卫生范围：（教室，公地，讲台桌的清理，抹布的放置，黑板的擦洗，两个垃圾桶的倾倒，卫生角的摆放清洁）

④ 每天早上将值日生安排写在黑板上，做好督促工作。

⑤ 早上过来7点20分—7点30分要求值日生去各自的岗位查看，清扫

⑥ 中午午休时12点30分要求值日生去自己的岗位检查清扫，保持清洁。

⑦下午眼保键操时间督促值日生站起来查看清扫，值日生分别负责教室和公地的清洁以及公地垃圾桶的倾倒。

⑧ 假如卫生不合格（被扣班级总分），请登记好所在岗位同学的名字，将名字上报班长处，给予扣分处理。（或者补做不扣分）

⑨ 对于值日特别认真的小组做好记录，给予一定的加分鼓励。加分上报班长处。

⑩大扫除时，将大扫除人员名单落实到各个岗位上。

（3）副班长负责纪律：邢琼文（考勤、纪律登记本）：

① 负责早上考勤，将迟到同学名字写在“纪律登记表”上，并将名字写在黑板上。

② 监督值日班干部在眼保健操时进行纪律管理。

③ 做好课堂纪律的把握工作，将课堂上乱搭话，说话或者被老师点名的同学名字登记下来。

④ 下午第四节课的自习坐到讲台上做好纪律维持工作，将扰乱自习课纪律的同学名字记下来。备注：每天下午第四节课后将“纪律登记本”上交班长处进行统计。

⑤ 不是自己负责自习课纪律时，把本子交给另外三名负责的同学。（杨圳、钱雅洁、林琳）

（4）学习委员：陈若妍（作业情况登记本）

①每天早上7点20分之前督促课代表全部将作业交齐.②从课代表处统计作业未交的同学名单。

③每天下午将各科老师布置的家庭作业写在黑板上。（待购置）

④每天早上广播操后将作业上交情况抄一份送到班主任处，并且将作业登记本交到班长处进行登记。）

⑤负责期中期末对小组长、课代表的考核以及奖评工作。

课代表：语文：金慧洁

数学：蔡惠惠

英语：余楚杭

政治：干恬

历史：秦樱哲

地理：台宇

物理：金城铭

化学：张馨引

心理：苏传恒

信息：林琳

小组长：潘静、林贤静、池茜妮

（5）生活委员：钱雅洁

①负责班费保管、负责在班级活动时购买必需用品，对各项物品的管理不定期检查）

（6）宣传委员：金慧洁（考评本）

负责班级的美化、布置工作。

①负责墙报专刊，组织出墙报的专门组

对墙报组成员进行考评，对优秀墙报组给予一定的加分奖励。

②责将班级活动的照片洗出来及时粘贴在后面的宣传栏上，负责班级各个宣传栏的宣传工作。

（7）体育委员：金城铭、池茜妮（两人做好协调工作）

①负责广播操，在全班同学跑到操场入口时，先整队，再带队到操场。

②做好广播操考勤工作，负责广播操人数的清点，做好登记工作，将名单及时上报班主任处，要注明请假的原因。对全勤同学予以加分奖励。（每周统计一次）

③负责下午的课外活动的组织工作。

④做好运动会的动员工作，负责运动会人员的统计工作。

⑤负责运动会人员考勤工作。

⑥做好运动会的后勤安排工作、运动员得分统计工作以及运动会后的考评以及加分工作。

⑦做好军训工作，军训后的考评工作，军训后评出班级先进个人，并予以加分奖励。

（8）文艺委员：秦樱哲

①组织好本班的文娱活动，如大合唱、艺术节的节目安排、人员安排、事务布置。

（9）组织委员：苏传恒（课外活动登记本）

①负责广播操人数的清点，做好登记工作，将名单及时上报班主任处，要注明请假的原因。

②督促学生参与课外活动，负责课外活动的人员清点，做好登记工作，将名单及时上报班主任处。

④协助组织好本班的文娱活动，如联欢会、春游、艺术节的节目安排、人员安排、事务布置等各项活动。

（10）电教委员：林琳

①在每堂课前及时打开多媒体设备

②中午、下午放学及时关闭多媒体设备并且检查总电源的开关情况

③若发现多媒体有问题，请及时报到班主任处，以便叫人维修。

（11）心理委员：苏传恒

①完成心理老师布置的心理问卷调查的发放和回收、心理作业上交情况登记。

②协助班长完成班级活动的动员和布置工作。

(12)课 代 表：负责本学科老师委派的任务、如收发作业、试卷，及时登记未交作业学生名单并及时反馈给学习委员（早上7点20分必须交齐）各科课代表如下：

语文—金慧洁（作业上交、下发，登记不合格名单。负责不合格同学的重新听写工作，监督不订正同学重新订正）

数学—蔡惠惠(①作业上交、下发，登记不合格名单 ②搜集、整理同学们不理解、错误率高的题目给数学老师，约请数学老师到教室答疑。)

英语—余楚杭（作业上交，下发，登记不合格名单，负责不合格同学的重新听写工作，监督不订正同学重新订正。）

地理—台宇（作业上交、下发，登记未上交名单、不合格名单，督促订正）

历史—秦樱哲（作业上交、下发，登记未上交名单、登记不合格名单，督促订正）

政治—干恬（作业上交、下发，登记未上交名单、登记不合格名单，督促订正）

化学—张馨引（作业上交、下发，登记未上交名单、登记不合格名单，督促订正）

物理—金城铭（作业上交、下发，登记未上交名单、登记不合格名单，督促订正）

信息—林琳（作业上交、下发，登记未上交名单、登记不合格名单，督促订正）

（13）小组长职责（潘静、林贤静、池茜妮）：各组小组长在7点10-25分必须及时上交作业到课代表处，并且将自己组未交的同学上报给课代表，名单数据要准确。备注：若有同学早上迟到，要将该同学的作业拿到课代表处，把报上去的名字到课代表、学习委员处去除。

（14）值日组长职责：

监督检查清扫的卫生范围：（教室，工地，讲台桌的清理，抹布的放置，黑板的擦洗，两个垃圾桶的倾倒，卫生角的摆放清洁）

①分配组内值日生的工作任务，尽量做到公平公正。下午在第四节课前提醒值日生在放学后要留下来值日。

②要求值日生做好自己岗位的工作，督促值日生检查好教室、公地、讲台桌、黑板、卫生角等的清洁、垃圾倾倒工作、教室电灯、风扇、窗户在人离开后，全部都要关好。备注：下午5点20分以后来检查。

③接受卫生委员林琳、余楚杭的监督管理。如果当天卫生被扣分，组内成员德育考评分要被扣掉。（也可以重新补做次日值日来弥补，如果次日值日满分，则不予以扣分。）

③ 负责考评组内成员的值日态度，期中期末对组内最认真负责的同学予以加分。

值日组长及值日生名单如下：

第一组：组长：陈加诚 组员：孙家盛 牟思行

第二组：组长：池茜妮 组员：邢琼文 秦樱哲

第三组：组长：干恬 组员：林贤静 余楚杭

第四组：组长：李翊嘉 组员：苏传恒 林裕城

第五组：组长：金慧洁 组员：王显诗 林琳

第六组：组长：邵约文 组员：金文莹 余冰洁

第七组：组长：史晨婷 组员：孙嘉忆 蔡慧慧

第八组：组长：项彬彬 组员：蔡心韫 王超豪

第九组：组长：杨圳 组员：台宇 金城铭

第十组：组长：张馨引 组员：潘静 陈若妍

第十一组：组长：余田田 组员：郑依慧 钱雅洁

卫生评分标准：见《班级值日卫生检查评分标准》

（15）值日班长职责：（午休登记本）

负责每天的班级管理，协助老师处理突发事件

① 做好眼保健操的督促工作，将不认真或者提醒了仍然不做的同学名字登记下来。

②坐在讲台上负责教室午休管理，登记午休同学名单（中午12点30分－1点20分）

③如果遇到整理课，坐在讲台前维持课堂纪律。

④认真及时地记录好班级日志，并在放学后及时交给班主任。

附：午休值日安排（午休登记本）：

星期一：杨 圳（双周）邢琼文（单周）

星期二：金铖铭 池茜妮

星期三：秦樱哲 金慧洁

星期四：钱雅洁 林 琳

星期五：台宇 陈若妍

备注：此办法在公布后即日实施，在实施过程中如果有不合适之处会及时调整。希望各个班干部能各尽其责，为同学服务，为把高一（2）班建设成为一个优秀的班集体而努力！

篇7：高职班级管理制度及班干部职责分工

关键字：高职院校；学生管理；对策分析

学校以学生为主体,以教育为目的,以人才树形象。在以人性化教育为本的教育模式中,培养专业技能过硬,综合素质较高的应用型人才是当前培养高职类学生的首要目标,而一流的高职教育又需要良好的班级管理来支持。所以,如何在教育发展现代化的今天加强学生自主性培养,促进高职学生班级管理是我们面临的一个具有现实意义的课题。

一、高职学生班级管理现状

1、生源的影响

近年来,由于高等教育扩招的影响,高职院校的学生综合素质较以前有所下降,学生素质参差不齐,尤其是学习习惯懒散、自律性较差的学生数量有所增加,而这部分学生常常是大错不犯小错不断,如上课迟到、旷课、寝室卫生差、夜不归宿等。因此,许多班级管理者往往把班级管理工作定位在批评教育这部分后进生上,忽视对班级里的尖子生的引导和对中间生的带动,忽视示范的作用,整天疲于奔命而管理效果欠佳,恨铁不成钢,徒自感叹“高职院校现在的学生素质越来越差”、“高职院校现在的学生如何才能管理好”。

2、过分依赖制度管理

部分学生生活、学习习惯较差,如寝室卫生搞不好、上课迟到、自习纪律差等。为了达到学校对班级的各项考核,不少班级管理者依然采用传统的班级管理模式和家长制作风来管理学生,严格得近乎苛刻地要求学生按照统一模式、统一标准来解决生活、学习等方面的问题,不允许学生有自己的想法。这种管理模式下,班级可能在院校各项考核中获得好评,迫于班级管理者和管理制度的威慑,学生中规中矩,没有独立思考的空间,没有创新的机会,缺少创新意识,失去个性,这与高职类学生教育培养“合格+特长”的目标背道而驰。

3、过分重视智育,忽视学生整体发展

高职教育是职业教育的高等教育阶段,具有高等教育和职业教育的双重属性,以市场为导向,以培养适应市场经济和社会发展的生产、管理、服务等第一线的高素质技术技能型人才为目标。这就决定了高职院校在重视理论知识学习的同时,更应该强化学生的技能训练,积极开展切实有效的社会实践活动,培养学生吃苦耐劳的精神,锻炼学生实际动手操作能力。而我们传统的班级管理过分看重智育,以分数为中心,只求考试及格,忽视学生综合素质的培养。这种管理模式下培养出来的学生在就业问题上,显然与市场经济对人才综合素质的要求格格不入。

二、高职学生班级管理的几点实践

1、增强学生的集体荣誉感和凝聚力来自不同地域的学生组成一个班级集体,学生性格相迥,家境不同,经历各异。要想把这样的班级大家庭管理好“,眉毛胡子一把抓”是行不通的。需要具体情况具体分析,整体把握,因材施教,真正落实“抓两头、带中间”的策略。

常言道:知人才能善教,善教须先知人。首先要全面深入了解学生情况,针对每位学生的具体问题,建立学生档案,详细记载学生的生活、学习、性格、思想、爱好特长等情况,正确分析,对症下药。对综合素质较好的学生,应引导其追求自我实现的需要。引导其学习方面坚持高标准、严要求,再接再厉,锐意进取;充分挖掘潜能,培养学生适应社会的能力。对于后进生则实行“赏识教育”,尽量发现学生的“闪光点”,及时给予表扬,鼓励学生继续努力,聚沙成塔,逐渐改掉学习、生活等方面的缺点。适当降低标准,让学生体验成功,有成就感,同时在班级里采用灵活的激励机制,设立多种奖励措施,如进步奖、全勤奖等,激发学生的各种潜能。对中等生则根据情况设立学习兴趣小组、组织“1+1”互助互帮活动,让先进带动后进,最后达到共同进步。让学生自主管理,自主监督,逐步改掉自律性差的缺点。这样既有助于班级良好学风的养成,又有助于良好班风的形成。通过表扬和批评,有意识地培养正确的舆论和优良的班风,从而使全班形成健康、向上的发展态势。辅导员、班主任应有意识地引导,调动每个人的积极性,启发学生的主人翁责任感,增强其主人翁意识,使之感受到集体荣誉跟每个人的努力分不开,以增强其上进心和自我克制能力,同时鼓励学生齐心协力为班集体争光。

2、增加管理制度在班级的透明度,让每一名班级成员都能自我监督。为了让学生及时了解学校的管理制度,加强自身行为习惯的养成,在教室里设置公示栏,将国歌、校歌、大学生守则、大学生日常行为规范、文明礼仪常规、班规、班委干部名单、学生职责、获奖情况、好人好事、各种违纪、各类考核结果都张贴在公示栏内,让学生一目了然。这样,既增强了管理透明度,也美化了教室,有利于学生文明习惯的养成,有利于学生进取精神的增强,有利于教师对学生基本情况的了解,有利于班级的管理,也有利于教学效果的提高。

3、学生干部竞争上岗,培养学生的管理能力和竞争意识。通过民主选举、定期轮换等方式组织起相对稳定而又富有竞争力的班组织。设置班、团委干部人员岗位并将班内事务分组分块管理,将每个岗位的主要职责、管理范围予以公示。然后通过自愿报名的方法,进行竞选,在竞选之前对参选者的基本情况予以公示,欢迎学生对参选者提出意见。通过多渠道、全方位地给学生提供更多的锻炼机会,学生在演讲、协调关系能力上得到了锻炼,也培养了踏实、进取的精神,增强了自我管理、自我教育、自我服务的能力。同学们在有竞争力、压力、动力的环境中学习和生活,心理承受能力得到了不断增强。

4、加强监督,落实制度,形成良性循环

诚然,无论制度有多严、多细,缺少了监督就不会得到好的结果。为了让制度得到落实,让学生得到真正的锻炼,学到更多的知识,形成一个良好的班风,建立了一个由班委领头老师参与的督察小组,对各项管理进行随时抽查,并采用老师意见箱和写周记的形式向老师反映情况,让老师能在最快的时间内,得到最准确的信息。这样学生不敢轻易违纪,有利于学生良好行为习惯的养成,使班级管理形成良性循环，并最终促成整个学校良好学风的形成。

篇8：班级管理中各班委成员的职责分工

说明： 1.班干按照顺序值周，每周班会汇报总结一次。

1、负责贯彻学校布置的宣传工作，做好上传下达。

2、组织班宣传小组，负责黑板报，力争板报评比获优秀，积极向校学生会提供一篇稿件，报导学校和班级的好人好事，提出办好学校和班级的建设性意见。2.班干要起带头模范作用，热心为同学、班级服务，（尤其是学习上的帮助），并接受同学的监督.3、做好教室环境的美化、宣传工作，尤其是宣传栏的宣传作用要充分发挥。

3..同学们要支持和配合班干部工作，以主人翁精神积极参与班级管理。

一、班长（1人）

1、起班级领头羊的作用，主动向班主任请示和汇报工作，及时反映同学的意见和要求。

2、组织本班同学准时参加年级、学校的各项活动，维持本班的纪律。

3、记录每天、每节课的考勤情况，上课的纪律情况（迟到，缺勤……）

4、负责做好班会记录，并在班会后一天内上报班主任。

5、密切同班委会成员联系，定期召开班委会，了解情况、检查工作；

6、及时沟通师生联系，能独当一面开展工作；

7、必要时负责主持班会、家长会；

8、对同学发生争端，要及时疏导，严重恶性事件要报告老师。

二、团支部书记：（1人）

1、协助班长完成一些急、难、重的任务；

2、合理安排团内事务，能出色地完成院团委下达的任务；

3、协助宣传委员、体育委员、文娱委员开展活动；

4、全面负责班级的团组织工作，协调宣传与组织工作，收取团费等；

5、负责做好班会记录，并在班会后一天内上报班主任。

三、学习委员（1人）

1、密切联系各科任课教师，及时传达任科老师的通知，及时反映同学对教学和建议和要求；

2、主动关心学习差的同学，想方设法为其排忧解难，关注本班整体学习状况，制定相关的措施和计划改进班风、学风；

3、每天负责将家庭作业写在小黑板上

4、掌握同学的学习情况，进行学习成绩的统计，帮助学习有困难的同学；

5、组织学习经验交流；

6、向任课教师反映同学的学习情况及要求，转达和执行任课教师对同学的要求。各项考试的通知、落实、报名。

7.负责督促小组长和科代表收查作业。

四、文娱委员（2人，男女各一人）

1、组织同学开展文娱和艺术活动，活跃课余生活。

2、负责组织主题班会的节目表演，每周落实到同学(9月10号开始)。负责组织重大节日文艺节目及组织同学积极参加“艺术节”、“音乐剧”等比赛。

3、定期组织同学开展文娱活动，活跃班级的课外活动，负责举办有特色、有意义的文娱性主题班会（如联欢会、晚会等），同学集体生日的主持。

五、宣传委员（2人，男女各一人）

4、遇大型活动负责组织同学撰写稿件。

六、组织委员（1人）

1、每天早晚检查人数，并填写考勤本（早退、迟到、旷课、请假等）。

2、连同班干管理好班级纪律，尤其地理，历史，政治课的纪律

3、负责课堂记录表的登记与收换

4、有很好的组织能力和号召力，能充分发掘人才，能与班长一起组织班上的各项活动

七、生活委员（2人，男女各一人）

1、管理班费，收取相关的费用（请组长协助）

2、统计每月过生日的同学，买礼物。教师节或其他节日给老师买礼物，老师和同学生病给他们买药，送药。

3、督促本班同学做好课间操和眼保健操，检查同学校徽团徽的佩戴。

4、管好住校生的纪律和生活问题，组织住校同学的活动，提高住校同学的班级凝聚力，及时和班主任反映住校生存在的问题。

5、负责班上的饮水工作，管理水票。

5、协助校医室做好保护视力，防砂眼、龋齿等宣传，提高同学的健康水平。

4、参与组织活动（如运动会、篮、足球比赛等）的后勤工作，负责活动后勤策划和计划的实施。

八、劳动委员（2人，男女各一人）

1、负责安排同学搞好课内外卫生和包干卫生并做好督促检查工作。

2、与其他班委协同组织好本班学生大扫除工作。

九、多媒体管理员（1人）

1、负责多媒体设备的管理，保证教师需要用时能正常使用。

2、老师上课要用多媒体时，积极主动帮老师全部弄好，下课帮老师关机，把设备收拾好。

3、与文娱委员一同为班级的节目出谋化策，做好后台音乐的准备工作。

九、组长（4人）

1、负责每天的收作业，缺交及时登记交给科代表

2、负责本小组的纪律

十、科代表：（数、物、化、英、文科各一人）

1.凡有作业要在黑板上公布，课后收齐作业，填写并上交作业登记本.2.每天下午第二节课后到办公室领回作业本。

篇9：高职班级管理制度及班干部职责分工

一、这里班干部包括班委、卫生小组长、课代表和宿舍舍长。

二、班干部的任职条件

1.纪律上对自己严格要求，处处以身则，自觉维护好班级的制度。

2.学习上是同学们学习的榜样，给同学以积极向上的动力。

3.在进行班级的工作时，要严格做到“有法可依，有法必依，执法必严，违法必究”。（这里的“法”是指班级内的制度）

三、对违规班委的处理及奖励

1.对纪律上不能严格要求不能以身作则的，较小问题的，要写出整改措施。多次出现问题或问题较大的要立即更换。

2.对学习上不努力，学习不积极主动的，或大型考试校排名次退步超过50名者，要立即更换。

3.对不能按时，按要求完成学校，年级组，班主任等老师或班委要求的干部，较小问题的，要写出整改措施。多次出现问题或问题较大的要立即更换。

4.全班同学有1/3及以上对某班干部工作不满意并提议的可以择期民主选举或班主任另行指定新的班干部。

5.具体的奖励可参看本班班级管理规定，其他的情况由班主任老师酌情处理。

四、班干部职责分工

班长：

1、团结全班同学，协助班主任工作，使班级管理制度化、规范化、科学化；

2、了解班内各种情况，并能及时向班主任或上级老师汇报；

3、每周督促班委召开一次班委会，并将会议情况及时向班主任汇报；

4、带领全班同学及时完成班主任及其他有关部门和教师安排的工作；

5、对班内出现的问题能够及时向班主任汇报，并召集班委共同处理。

纪律班长：

1、负责监督和管理本班一切纪律问题，尤其是课间及自习的组织纪律问题；

2、做好预防和阻止班内恶性事件发生的工作；

3、负责对班内违纪同学进行记录；

4、配合其他班委成员对班内情况进行及时处理和记录；

5、及时向班长交流及向班主任汇报班内存在的纪律问题；

6、协助班长工作，班长不在时代理行使班长职权。

学习委员：

1、热爱学习，刻苦努力，在班内起好带头作用；

2、负责与各科课代表经常联系，了解班级全体同学的作业完成情况；

3、根据本班学生情况，组织开展一些有关学习方面的活动，丰富科学文化知识；

4、认真了解、分析本班学生的各种学习情况、态度、方法等，并及时汇报班主任。

卫生委员：

1、管理好本班的环境卫生，督促组长、宿舍长搞好教室、清洁区、宿舍卫生及个人卫生的日常清洁工作；

2、组织好学校安排的常规大扫除和班主任及有关部门安排的突击性卫生及劳动任务；

3、安排日常的卫生打扫及负责卫生打扫质量的监督工作；

4、打扫卫生的质量情况必须有记录并及时向班主任汇报；

体育委员：

1、负责带好两操一课（体育课）及其他集体活动的集队、整队和带队工作；

2、组织和带领本班学生参加学校有关部门组织开展的有关体育方面的各种学习、培训及竞赛活动；

3、组织好本班学生参加运动会事宜；

4、每周向班主任汇报出勤及两操质量；

文艺委员：

1、组织和带领本班学生参加学校有关文艺方面的各种学习、培训、表演及竞赛活动；

2、组织好本班的文艺活动。

生活委员：

1、做好班费的收支记录与管理，每学期公布一次班费收支情况；

2、成为学生生活方面的代理人，发现生活问题及时向班主任汇报；

3、了解、收集学生对学校食堂管理的意见、建议，并及时反馈给有关部门，鼓励学生养成艰苦朴素的美德； 团支部书记：

1、按团委规定，以身作则，督促团员在班上起好带头作用；

2、组织管理好本班团员，指导团支部工作；

3、协助其他班委管理好班集体，并每周直接向班主任汇报；

4、认真执行校团委开展的各项工作；

5、负责班内团费的收缴与记录工作。

宣传委员：

1、主要负责组织好黑板报的编辑工作，与团支书一起办好本班的刊物发表工作。

2、做好学校精神文明建设、班内各项活动的义务宣传员。

宿舍舍长：

1、认真履行 “宿舍长职责”；

2、团结室友，与室友共创一个整洁、宁静、温馨的环境，关心同学的疾苦。

3、管理好宿舍的纪律和卫生，并督促室友按时就寝与起床；

4、记录宿舍成员校外留宿去向，及时制止、并及时向班主任反映本宿舍违反校规等事件。

2011年10月13日

篇10：班干部职责分工

一、班长

1、对班上学习、纪律、劳动、体育、卫生和生活情况全面负责；

2、处理处理同不间的纠纷和矛盾；

3、二周主持召开一次班委会会议；

4、研究班上存在的热点、难点问题；并及时与班主任沟通；

5、及时落实学校、班主任布置的各项任务；

6、在班主任不在的情况下，安排班级学习；

7、协助体育委员维持上操、站队的纪律；

8、协助副班长维持课堂的纪律；了解同学们的心理活动、思想动态、做好他们的思想工作；鼓励帮助学困生积极学习；

二、副班长

1、协助班长工作，与班长有同等的职责；特别是当班长不在时，应该全权代理班长工作；

2、每天向老师报告出勤情况，及时向班主任汇报旷课同学情况作息纪律情况；

3、协助卫生委员维持班级的卫生；

4、组织同学们学习小学生礼仪，结合班上实际开展普法教育，要求同学们做到仪表端正、语言文明、行为规范；

5、提醒同学们注意遵守课堂常规，自习纪律、维持好课堂，做好每堂课的纪律情况记载及一周班级纪律总结；大会纪律、集体活动纪律、劳动纪律和课外活动纪律。并记录违纪学生姓名。

三、学习委员

1、负责收发作业，做好收作业统计工作，及时把作业及完成情况交给老师，并督促学生把作业按时完成好；

2、随时指出并及时纠正学习中的不良现象，帮助学习成绩退步及学习有困难的同学；

3、登记单元考试成绩；

4、严格要求自己，勤奋学习，制定班级学习制度，为提高全班同学学习质量和学习成绩勤奋工作；

5、组织好各项学习活，安排好各学科竞赛，经常组织同学们介绍新的学习方法，交流学习经验，努力工作，在全班形成良好的学习氛围；

6、联系各科的课代表队，协调并监督科代表的工作，召开课代表会；经常检查全班同学完成作业任务情况，并作好记录；

四、宣传委员

1、定时出好黑板报，教室布置美化；

2、负责班级刊物的订购发行，向同学推荐健康有益的读物；

3、宣传好人好事，批评不良现象；

4、检查班级安全情况，发现存在不安全因素，应及时向班主任反映，采取防范措施；

5、监督同学们下课不追逐打闹，不做危险的游戏，争取一学期不发生一次安全事故；

6、组织安排好主题班会活动；

五、生活委员

1、负责每堂课前的准备工作；

2、监督课间追赶打闹现象；

3、及时疏导同学之间的矛盾，严重事件要及时报告老师，宣传“节约光荣，浪费可耻，能照顾好身体不适的同学，关心同学身体健康，定期检查同学的个人卫生（如：指甲、衣服、头发……）;做好个人卫生的检查工作，争取在个人卫生方面不扣分；

4、经常提醒同学注意外出时教室的门窗安全；

5、发现同学遗失东西要及时报告老师；

6、对同学发生争端，要及时疏导，严重恶性事件要报告老师；

7、注意时间，及时提醒同学上课上自习；

六、卫生委员

1、负责教室内外的卫生，每天早上、中午、下午分三次检查；

2、每天下午在班内公布第二天值日学生；

3、督促值日生快速、有效地值完日，负责记录值日出色与不认真的同学并做好一周班级卫生总结；

4、督促检查值日生把工作做好（擦黑板、讲台、卫生用具摆放，桌椅摆放……）

5、争取一学期班级卫生不扣分；

七、体育委员

1、学校集会、做广播操时负责检查人数和整队；

2、课间操、体育课及时整队、做到快、静、齐；

3、主动检查队伍中打闹、说话和表现好的同学，并及时反馈给班主任；

4、组织同学积极参加校内体育活动，争取优异的成绩；

5、以身作则，为同学服务好；

6、“想方设法”让队员在路队中不说话，不打闹、不落队；

7、没到散队地点不允许散队；

八、劳动委员

1、组织好班级卫生的清扫工作，并做好经常性的督促、检查；

2、承担学校分配的劳动任务时合理分组，验收完成情况，养成良好的劳动习惯；

3、领借和保管，交还劳动工具；

4、维持劳动纪律、保证安全

九、文艺委员

1、组织好各类文艺活动；

2、协助班长搞好艺术节、联欢会等活动；

3、配合宣传委员搞好本班宣传工作；

十、小组长

1、督促小组同学做好课前准备，督促成员及时清除桌椅周围的杂物，养成良好的卫生习惯；

2、提醒、教育小组成员遵守课堂堂规；

3、及时收发小组成员作业，制止完成作业中的不良行为；

4、检查并及时反映小组成员在校内外学习，生活及文明礼貌情况；

5、记载本组成员作业完成情况，并及时向课代表汇报；

6、认真组织组员合作交流，汇报质疑；

十一、课代表

1、负责各科作业本的收集、发放、并及时将情况向学习委员和老师汇报；

2、对于没有及时交的作业一定要负责催交；

3、在上该科的课前及时联系老师，帮助老师拿好教学用品，并检查同学课前准备；

4、辅导该科差生，对不能按时完成作业者要报告任课老师，制止作业抄袭现象；

5、如该门课需去其他地方上，负责整队并将班组安静带至指定教室；

十二、值日员

1、每节下课后要有值日生擦黑板，要求干抹将且不占用上课时间；

2、当天负责的值日生8点到岗，中午1点到岗，下午5点督促检查工作；

3、要求站在讲台上，维持纪律，督促大家进行自修；

4、课前预备铃响后，督促大家做好课前准备工作，维持课前纪律，静等老师来上课；

5、上课时随时注意周围的同学，有与本课不协调的行为应立即加以制止；

6、做操时不允许有同学动作、行为严重越轨，造成班级不必要的扣分；

7、傍晚放学检查卫生，离开教室前关好灯，门窗；

8、认真写好班务日志，详细记录一天当中发生的事情，做好公正、公平；

篇11：班干部职责分工

一． 班长：

1、团结全班同学，协助班主任工作，使班级管理制度化、规范化、科学化； 2．班长负责班级工作的方方面面，协调各班干部开展好工作；班主任不在时可代表班主任。

3.做好上传下达工作。将学校、老师要传达给同学们的意见、要求等，及时向同学们传达；

4.当班内有较大文艺、竞赛等活动时，班长应适时召开班委会会议，积极筹划、带头组织；

5．带领全班同学及时完成班主任及其他有关部门和教师安排的工作； 6．和副班长，团支书一起负责检查督促班委遵纪守法情况。7．及时做好“班级荣誉”和“表彰栏”的誊写或张贴工作。

9．定期阅读“意见建议”簿，积极向班主任反映班级意见以及任何其他渠道合理可行的意见和建议。

10．对班级中的任何不良事情和事件有权进行制止，批评和指责，并认真作好记录。

11．定期向班主任反映班集体所存在的问题。

12．有必要时可自行召开主持班委会议，商讨班级事务，并作好会议记录和结果。

二． 副班长：

1．积极配合、协助班长的各方面工作。班长不在时代理行使班长职权；

2．负责班级考勤工作，及时向班主任汇报学生旷，缺课及迟到早退等情况． 3．和班长，团支书一起负责检查督促班委遵纪守法情况。

4．对班级中的任何不良事情和事件有权进行制止，批评和指责，并认真作好记录。

三． 学习委员：

1．负责班级有关学习方面的工作，带领全班同学创建良好的积极向上的班风和学风。

2．督促，提醒全班同学完成老师布置的相关作业 3．协助班长组织同学交流学习经验。

4．收集同学对各科教学的建议和要求，及时向有关老师反映，供老师教学时参考。

5．负责班级“学习园地”版块内容的张贴。

6．负责管理班级“课外阅读”的各项工作。作好阅读时间，内容的安排。

四．团支书： 1.做好团员管理工作，负责组织各类团员应参加的活动。

2.负责班级成员思想文明建设工作。积极倡导做健康文明高中生。

3.协助纪律委员做好纪律管理工作，记录班级成员违纪违规行为和好人好事。4.对班级任何不良事情和事件有权进行制止，批评和指责，并认真作好记录。5.和班长，副班长一起负责检查督促班委遵纪守法情况。6．收取团费，招纳新团员。

五。宣传委员：

1．负责班级各方面宣传工作（包括书写倡议书，宣传班级好人好事，以及组织同学学习安全条例，开展安全宣传工作等等）2．负责班级黑板报的备办工作。3．组织学生向校刊、广播室投稿

五．生活委员

1.负责提醒每天扫地的劳动成员 2.负责安排当天值日成员的打扫任务

3．随时关注班级卫生状况，提醒各劳动成员各施其责。4．有必要时整理班级劳动工具，以保持教室容貌整洁。6．及时查看班级卫生打扫情况。

7．组织同学学习疾病防范等卫生小知识。

8．在疫病流行时，应负起预防宣传、班级消毒等工作责任。9．管理班费，负责班费的开支。10．负责教室环境布置

六．体育委员

1．负责班级出操率，监督同学及时出操。

2．负责班级出操和同学集中时的整队，领队工作

3．负责班级体育活动，开展班级体育锻炼，丰富班级课外活动 4。负责学校体育活动的组织报名、训练、比赛。

七．文娱委员

1．负责班级文艺联欢活动

2．负责参加校文艺活动人员的组织报名、训练工作

篇12：班干部职责分工

班委

一、班长

1、团结全班同学，协助班主任工作。

2、管理班委分工并监督各班委执行情况。

3、督促班委定期召开班委会。

4、及时班内各种情况，并及时向班主任老师汇报和解决。

5、带领全班同学完成老师及年级分配的任务。

6、对班级利益和荣誉负责。

二、副班长

1、协助班长工作，班长不在时代理行使班长职权。

2、两名副班长分别分管学习、文艺、卫生，组织、宣传，体育、纪律、生活（包括水长和灯长），其分管的班干部要听从该副班长安排并及时汇报工作。

3、执行班主任临时安排的各项工作。

三、学习委员

1、以优异的成绩成为全班学习的榜样。

2、负责领导班内课代表班子，督促班内收发作业并记录特殊情况。

3、及时了解班内学风和大部分同学学习情况。

4、及时向分管的副班长和班主任汇报班内学习情况。

四、纪律委员

1、专抓班内纪律问题，包括课前纪律、课堂纪律和课下纪律，尤其是自习课纪律的维持。负责班级纪律的管理（可以通过组长）、记录和汇报。

2、参与年级纪律管理会议。

3、负责检查迟到。

五、卫生委员

1、负责全班卫生工作，督促各组及时打扫卫生并检查和汇报。

2、领导大扫除及其他大型卫生活动。

3、参与年级卫生管理会议。

六、组织委员

1、负责组织班内活动和跨班级活动，必要时可与其他班干部协商合作。

2、组织和动员同学们参加学校或学校外大型活动，如运动会，作文比赛，创新大赛等。

七、宣传委员

1、负责班级黑板报和班务栏的管理和更新。

2、了解班内扣分情况，并及时向分管的班干部和班主任汇报。

八、体育委员

1、负责带好课间操和体育课。

2、与组织委员合作，组织运动会等体育活动。

3、记录跑操和体育课质量并向班主任汇报。

九、文艺委员

1、与组织委员合作组织办及文艺活动和文艺比赛。

2、领导同学们参加学校有关文艺方面的活动、比赛的培训、排练

十、生活委员

1、负责全班同学的饭卡充值。

2、负责班内饮水机事务。（安排和督促水长）

3、了解班内同学遇到的困难和问题，并及时汇报和给予帮助。

团支部

一、团支部书记

1、协助班长负责班级工作。

2、管理团员信息和团活动。

3、及时了解班内同学的心理，发现班内不正风气和不好的现象并及时向班主任汇报。

4、负责监督班委的日常工作，对不负责的班干部给予记录，并及时汇报。

小组

一、组长

1、安排本组内的收发作业分工。

2、领导组员完成日常之日和大扫除。

3、领导组员完成班主任老师和班干部分配的任务。

篇13：班干部职责分工表

市九中七年级一班 2017.9

一、班 长

1、对班上学习、纪律、劳动、体育、卫生和生活情况全面负责；

2、及时处理同学间的纠纷和矛盾;

3、负责喊“起立”、“坐下”口令；

4、及时落实学校、班主任布置的各项任务；

5、在班主任不在的情况下，安排班级学习；

6、协助体育委员维持上操、站队的纪律；

7、协助副班长维持课堂的纪律。

8、认真记录《教学日志》，按时上交，争取每次得“优”；

9、组织班级文娱骨干积极参与学校各项文娱活动；

10、鼓励帮助学困生积极学习。

二、团支书

在班主任的指导下与学校团委联系，负责团员初步遴选、发展，学习、考试，日常团队有关工作的安排、布置、落实。对团员进行严格要求，让团员在班集体内起到模范带头作用。

三、副班长

1、协助班长工作，与班长有同等的职责。特别是当班长不在时，应该全权代理班长工作；２、每天向老师报告出勤情况，及时向班主任汇报旷课同学情况作息纪律情况。

3、协助卫生委员维持班级的卫生；

5、督促同学们遵守、落实《小学生日常行为规范》。

6、组织同学们学习小学生礼仪，结合班上实际开展普法教育，要求同学们做到仪表端正、语言文明、行为规范。

7、提醒同学们注意遵守课堂常规、自习纪律、维持好课堂，做好每堂课的纪律情况记载及一周班级纪律总结；大会纪律、集体活动纪律、劳动纪律和课外活动纪律。并记录违纪学生姓名。

四、学习委员

1、负责全面提高本班学习成绩；

2、注意班级同学学习中存在的问题，及时向任课老师反映；

3、随时指出并及时纠正学习中的不良现象；

4、帮助学习成绩退步及学习有困难的同学；

5、登记单元考试成绩。

6、严格要求自己，勤奋学习，制定班级学习制度，为提高全班同学学习质量和学习成绩勤奋工作。

7、联系各科的课代表，协调并监督科代表的工作，召开课代表会。经常检查全班同学完成作业任务情况，并作好记录。

10、掌握同学的学习情况，进行学习成绩的统计，帮助学习有困难的同学。

五、宣传委员

1、定时出好黑板报、手抄报，教室布置美化；２、负责班级刊物的订购发行，向同学推荐健康有益的读物；３、宣传记录好人好事，批评不良现象；

4、组织、安排好主题班会活动。

5、帮助班主任拟定组长、班级干部的人选。

六、生活委员A

1、负责每堂课前的准备工作，提醒同学们本节课该准备的书籍及学习用品；

2、监督课间追赶打闹现象；

3、及时疏导同学之间的矛盾，严重事件要及时报告老师；

4、执行《小学生日常行为规范》中的规定，并能以身作则。负责好同学们的生活，管理好早餐纪律，宣传 "节约光荣，浪费可耻，能照顾好身体不适的同学

5、关心同学身体健康，定期检查同学的个人卫生（如：指甲、衣服、头发……）；，做好个人卫生的检查工作，争取在个人卫生方面不扣分。

6、经常提醒同学注意外出时教室的门窗安全。

7、发现同学遗失东西要及时报告老师。

8、对同学发生争端，要及时疏导，严重恶性事件要报告老师。

9、注意时间，及时提醒同学上课上自习；

10、与团支书结合督促同学每天穿校服、团员戴团徽。

生活委员B

1、负责教室内外的卫生，每天早上、中午分两次检查；

2、每周一上午在班内公布本周值日学生；３、督促值日生快速、有效地值完日，负责记录值日出色与不认真的同学并做好一周班级卫生总结；

4、督促检查“承包人”把工作做好（擦黑板、讲台、卫生用具摆放、书柜、橱柜、窗户、墙壁、桌椅摆放……）；

5、争取一学期班级卫生不扣分。

七、体育委员

1、督、管理体育课等校内外集体活动

2、每天站到讲桌前督导眼保健操，确保课间操 质量，制止、纠正不良行为。

3、学校集会、做广播操时负责检查人数和整队。

4、课间操、体育课、微机课及时整队，做到快、静、齐；

5、主动检查队伍中打闹、说话和表现好的同学，并及时反馈给班主任；

6、组织同学积极参加校内体育活动，争取优异的成绩；

7、“想方设法”让队员在路队中不说话、不打闹、不落队；

8、没到散队地点不允许散队；

9、见到老师、值周生要有礼貌地问好。

八、劳动委员的职责

1.组织好班级卫生班的清扫工作，并作好经常性的督促、检查；2.承担学校分配的劳动任务时合理分组，验收完成情况，养成良好的劳动习惯。3.领借和保管，交还劳动工具；4.保持教室卫生角的整洁。

九、文艺委员：负责本班的文艺生活。

1.组织好各类文艺活动。

2.协助班长搞好艺术节、新年联欢等活动。3.配合宣传委员搞好本班宣传工作。

十一、小组长的职责

1．督促小组同学做好课前准备，督促成员及时清除桌椅周围的杂物，养成良好的卫生习惯。

2．提醒、教育小组成员遵守课堂常规。

3．及时收发小组成员作业，制止完成作业中的不良行为。

4．检查并及时反映小组成员在校内外学习、生活及文明礼貌情况。5．记载本组成员作业完成情况，并及时向课代表汇报。

6、认真组织组员合作交流、汇报质疑。

十二、课代表： 学科领读；专门负责发放作业本子,并清理学科没有教本子的同学，并且做好记录，负责该节课书本的发放和归还；学科作业布置并书写到黑板上；上课教师没有到班时组织安排同学进行本学科的学习，由班长纪律委员协作纪律。

十三、安全员

1、管理好班级公共财物，发现日光灯、在不需要时应及时关掉，发现门公物损坏时报告班主任；

2、监督同学们下课不追逐打闹，不做危险的游戏，争取一学期不发生一次安全事故。

3、检查班级安全情况，发现存在不安全因素，应及时向班主任反映，采取防范措施；

十四、图书管理员

负责本班图书的借阅、发放，登记；读书笔记的收缴，结合宣传委员进行评选展出。

十五、车辆管理员

负责本班自行车的摆放，检查记录。确保本班车辆摆放不被扣分。

十七、信息管理员