企业文化培训师（精选8篇）
篇1：企业文化培训师
企业文化培训师培训方案
为顺利开展集团公司企业文化培训工作，确保培训工作有章可循，切实提高企业文化培训师培训能力，树立培训师的专业形象，现制定培训方案。具体步骤如下：
一、指导思想
以《宁夏宝丰能源集团有限公司“管理提升年”活动实施方案》为指导，按照《2013年宁夏宝丰能源集团有限公司企业文化管理工作实施方案》要求，采取“请进来、送出去”的方式，着力培训集团公司企业文化培训师，打造一支优秀的培训师队伍，有力推动企业文化建设工作，为全面完成公司全年企业文化管理工作目标提供人才保障。
二、培训目标
1、逐步培养一支热爱企业文化，具备企业文培训师素质的企业文化培训师队伍。
2、系统学习企业文化管理理念、理论和方法。
3、能够承担集团及本单位的企业文化宣贯与培训任务。
4、掌握培训的基本方法和技能。
5、能够参加制定本单位企业文化管理的创建工作的制度、方案、策划相关活动。
三、培训课程安排
（一）培训课程设置
1、企业文化基础知识与基本理论。
2、企业文化的创建与实施。
3、企业文化的管理与评估。
4、企业文化活动的策划与组织。
5、世界知名企业的企业文化特色案例。
6、宝丰能源的发展历程。
7、宝丰能源企业文化特点概述。
8、企业文化培训人员的素养和基本能力。
（二）培训讲义的编制修订
1、要求所有讲师编写企业文化部所安排的培训课程的讲义，保证培训课程的生动性和学员对课程理解的全面性，确保良好的培训效果。
2、要求讲义必须适应宝丰能源集团有限公司可持续发展需要，能够有力推动集团公司企业文化管理工作开展。
（三）培训时间安排
企业文化部根据培训计划和实际工作安排培训时间。
附件一：企业文化师培训时间表
附件二
宝丰能源企业文化培训师名单：
二〇一三年五月十六日企业文化部
篇2：企业文化培训师
一、实战课程内容（本课程可根据企业需求量身定制内训／
二、企业文化师职业资格认证考试重点辅导
（一）基础知识
1、企业的本质
2、企业管理职能及管理要素
3、组织行为基本知识
4、企业文化的含义
5、中国企业文化传播、建设与管理
（二）企业文化诊断调研
1、调研计划制定
2、调研计划实施
3、调研资料分析
（三）企业文化建设规划
1、企业文化建设规划制定
2、企业文化建设计划制定
3、企业文化建设项目计划
制定
（四）企业文化建设实施
1、企业文化宣传推广
2、企业文化建设培训
3、企业论建设项目实施
4、经营管理系统的文化创新
（五）企业文化建设评价
1、评价前期准备
2、评价过程管理
3、评价结果分析
我中心举办国家企业文化师职业资格认证，采用提前自学，然后参加专家集体面授！详细请咨询：王芳老师电话***QQ1066477567
篇3：浅谈企业内部培训师
关键词：内部培训师,企业文化,量体裁衣,自身价值
一个企业的兴衰强弱, 从根本上说, 取决于是否拥有足够数量的高素质人才, 有则强, 无则弱。随着现代企业的不断发展和对人才需求的不断提高, 培训将变得覆盖面更大、层次更多、形式更有趣、方式更深刻。经过培训的人才是企业航母顺利前进的不竭动力。现代企业管理越来越注重对人的培养投入, 培训作为企业培养员工最重要的投资方向之一, 成为提高人员素质和生产效率, 改善服务质量的一条最有效途径。加强企业培训师队伍的建设, 培养大批高素质的优秀企业内部培训师, 不仅是培训师职业发展的内在需要, 更是做好现代企业培训工作的本质要求。
一、企业内部培训师的含义及定位
企业培训师是指根据经营生产、企业需要, 运用并掌握先进的培训方法和理念, 开发策划培训项目, 实施制定培训方案, 并从事活动教学和咨询培训的人员。企业培训师说到底其实是一个教育工作者, 通过个人的智力活动和沟通技巧, 将培训内容传递给接受培训的人员, 最终目的就是使受训者将培训内容完整、准确地掌握, 帮助他们提升职业技能, 从而为企业更好的服务。在企业管理过程中, 为实现企业可持续发展的需要, 企业必须依靠培训来获得更优秀的员工。相对于外部培训师, 内部培训师因处在企业之中, 对企业现状把握相对了解, 他们的培训更能一针见血地指出企业的实际需求, 更能解决企业的燃眉之急, HR部门对内部培训师的职业技巧和培训技能等也比较了解, 培训质量相对更容易控制。同时, 内部培训师在企业内开展培训工作, 其成本一般比较低, 内部培训师队伍建设在很大程度上会促进企业学习氛围。由此可见, 内部培训师的教育与队伍组建是企业培训体系至关重要的, 是企业培训真正的源泉的力量。只有通过企业内部培训, 才能最直接、最彻底地满足员工的自尊、自我实现的需要, 才能充分释放员工潜能, 更有效地调动其积极性, 激发其创造能力。
二、企业内部培训师的优势
(一) 能够较全面地满足企业的培训需求
企业的培训需求是多层次的, 既需要适应大多企业的普遍性的培训内容, 也需要根据企业自身实际情况“量体裁衣”的个性化培训。外部培训师虽然选择范围广、有较高的授课技巧, 但其缺乏对企业现状的了解, 仅仅局限于“讲”, 而“咨询”和“顾问”的工作实际上做得很少, 往往只能解决企业的普遍性问题, 而解决不了企业自身经营管理存在的个性问题。而企业内部培训师有着较扎实的专业知识和实践经验, 对于企业内部的运作情况和外部环境都有着较深入和准确的把握, 在授课过程中, 内部培训师们可以结合本企业的实际情况, 给出有针对性的指导意见和方案, 更容易被员工所接受。
(二) 可以节约企业培训成本
大家都知道无论是邀请外部相关机构还是委托老师到企业来讲授, 培训费用都是相当高的。如果企业利用内部培训资源, 打造自己的培训师队伍, 就可以节省从企业外部聘用培训师的成本或者员工外培的路费、住宿费等, 大大提高了培训效益, 降低了企业成本。
(三) 为员工提升自我价值实现的捷径
对企业大部分职工来讲升职的空间是有限的, 而职工实现自我愿望的想法却是无限的, 那如何在有限的职业生涯发展空间里保持员工的主动性和对企业的依赖感呢?把一些能力强、工作上进、有一定演讲基础的职工发展为内部培训师是一个很有效的办法。在企业内部培训的讲堂上培训师与职工都会获益匪浅, 同时让培训师感到了自我愿望的实现及自身价值的提升。
(四) 使企业的培训具有可持续性, 实现知识共享
外部培训师一般都是针对某一问题较为理论性的讲授, 无法根据企业的实际发展不断积累和升华, 因此其带来的效应只是阶段性的, 很难对企业产生长期的影响。而企业内部的培训师则可以在培训后收集员工的意见反馈, 并结合企业的变化发展对课程内容进行不断地总结、修改和深入, 从而使课程能更贴合实际, 符合员工需要, 达到最佳效果。尤其是对于某些科技含量高、技术更新快的企业, 具有更加深远的影响。
(五) 推进企业内部沟通及企业文化建设
通过培训师的培训, 企业内部的员工加强了交流与沟通。培训师必须经过刻苦钻研, 增进专业知识, 总结工作, 才能提升培训质量, 满足培训需求。不断充实自我、提升自我, 并持续地通过培训的方式, 带动企业的员工从理论知识、工作技能等各个方面进行大幅度的提升, 这无形中就提高了企业的整体素质。此外, 在内部培训师的优秀榜样下, 企业员工必定会大大提高学习的积极性, 促进企业文化的建设。
三、企业内部培训师在企业发展中的前景
篇4：企业文化培训师
近几年，专业化、职业化的企业文化管理人才越来越受到企业及其经营管理者的高度重视和青睐。各个行业中，企业内部以建设和宣传企业文化为主旨的部门层出不穷。为了使企业文化能够更好地发挥文化力的作用，促进生产力的发展，规范企业文化管理人才的职业行为，提升职业能力，保证这支队伍的健康成长，国家劳动和社会保障部制订和颁布了《企业文化师国家职业标准》。
《企业文化师国家职业标准》将企业文化师定义为：在企业经营管理活动中，从事企业价值理念体系构建及其转化工作的管理人员。企业文化师是企业文化的建设者，他们的具体工作将包括：第一，企业文化调研；第二，企业文化建设规划；第三，企业文化建设实施；第四，企业文化建设评价。企业文化师分为三个等级，分别是：助理企业文化师（国家职业资格三级）、企业文化师（国家职业资格二级）、高级企业文化师（国家职业资格一级）。企业文化师，必须具备进行企业文化调研、制定企业文化建设规划、进行企业文化建设实施和企业文化建设评价这几方面的工作能力。
根据劳动和社会保障部职业技能鉴定中心的部署，首先在北京地区进行企业文化师职业的鉴定试点工作，中国企业文化研究会与北京市新华职业技能培训学校、北京科联创新教育研究院共同负责企业文化师的培训工作。培训根据《企业文化师国家职业标准》规定的四大功能模块，系统安排企业文化的理论知识和技能方法的授课训练等方面的培训内容。据了解，这些课程主要包括：企业文化师职业道德、企业管理基础知识、企业文化调研、企业文化建设规划、企业文化基础理论、建设实施、企业文化建设评价调研计划的制定、实施和调研分析方法、企业文化建设规划的制订、企业文化建设项目实施、企业文化建设的评估和企业文化建设的案例等文化创新管理的内容。
中央企业神华集团神东煤炭分公司工会副主席张永智在接受记者采访时说：“我的技术职称既是高级经济师又是高级政工师。这次来京参加企业文化师培训班接受教育，主要就是为完善知识结构，向复合型方向发展，在基层工作只知其一不知其二，不以专业技能做支撑就适应不了知识经济时代的发展需要。”
中国华电集团青岛发电厂宣传部高级政工师张红岩说：“这次来京参加学习能成为首批文化师培训很自豪，经过学习不管以后能否聘任都是对企业文化工作的一个推动。拿证是次要的，学习知识是重要的。”
广东省林业规划院党委书记肖志慧、内蒙古自治区大型国有企业图里河林业局工会主席刘然、得尔布尔林业局宣传部杨部长、吉林市企业文化研究会秘书长杨晓明纷纷表示，企业文化建设虽然在我国搞了十几年，这次不管是社会劳动保障部还是国家人事部的认可，从国家的角度来看，这10多年来总算是没白“忽悠”。国家认可是对干企业文化工作的地位提升，培训班办得及时、办得好，应该推广开来。
在采访中记者还了解到，有一对父子从南宁自费参加企业文化师培训班学习。父亲周向东谈到：“我原任广西壮族自治区建设银行宣传部、企业文化部长一职，退休后原单位返聘我干企业文化建设工作。当我得知开班的消息以后，告诉了我儿子周昀，因为我儿子2000年广西师范大学中文系毕业后自己创业，从事文化传播工作。他听到这个消息也非常感兴趣，认为这个事情对企业文化建设工作具有非常重大的意义，咱们自费过来学习也是很值得的一个事。一能聆听国内一流专家的讲课，系统学习企业文化方面的知识；二能认识并结交很多的朋友。所以我父子就都来了。”
据有关负责人表示，通过在北京的企业文化师培训试点工作，他们将在总结经验的基础上，进一步完善企业文化师职业的培训鉴定工作，争取尽早在全国范围内推广，以满足广大企业和从事企业文化建设工作者的需要。
篇5：企业文化内训师培训
*******企业文化建设进入传播阶段，为了训练一支具有良好文化建设知识并能承担企业文化传播工作的文化建设队伍，***年**月****日，*****在咨询老师的协助下进行了为期4天的企业文化内训师集中培训。通过对内训师课件制作技巧、授课技巧、“*****”文化及“******”服务品牌建设理念、VI标识等内容的再次讲解和培训，内训师们初步具备了企业文化内训技能，作为黔西南烟草第一批企业文化内训师，大家将肩负起宣贯******“致远”文化体系的神圣使命。
“摸底”测试让内训师快速进入学习状态
培训的第一天上午，大家根据自己制作的PPT课件进行自我介绍并阐述一个观点。时间5分钟左右。开班“第一把火”让大家迅速进行学习状态。而通过设计各异、观点不一的PPT制作和课件介绍，培训老师初步掌握了内训师的基本水平和个人综合素质。课后，内训师通过认真观看录像回放，对照“自我预期”查找不足，使培训取得了良好效果。
课件设计及上台授课让内训师在高压下迅速“成长”
培训老师通过企业文化知识、“思远”服务品牌和黔西南烟草VI应用标准宣贯课件实际讲解，开展授课技巧培训。通过课后收集课件案例和行业素材让大家逐步熟悉如何设计课件及掌握企业文化基本理论及成果等重点内容，迅速提升设计课件的水平。各内训师登台试讲，培训老师对存在的不足进行点评、提出指导意见并对优秀课件进行解析，内训师对照自身存在不足加以改正，有效提升了内训师登台经验。课后相互讲课（或对照镜子）、课余相互学习交流，在高压下，内训师们迅速“成长”，短短两天，在培训现场控制技巧和完善标准课件等方面取到一定的成效。
辩论赛让大家感受到团队合作的魅力
紧张的试讲还没结束，制作的课件还有待完善，新的任务接踵而至，内训师们被分成六个队，对 “企业文化是‘一把手’文化/企业文化不是‘一把手’文化”“企业注重服务客户/企业注重服务员工”“中国现在找工作难/中国现在招工难”三个论题进行辩论。而准备时间只有一天，来不及叫苦叫累，各组组员又开始了新一轮工作的分工及立论、论据资料大收集。
见证团队合作奇迹的时刻到了，参加辩论的团队充分显示了搜集资料、临场应变、语言组织、团队配合四方面的能力。“致远队”与“海燕队”，“海豹队”与“愤怒的小鸟队”、“飞鹰队”与“猎人队”正反两方你来我往，唇枪舌剑。针锋相对的攻辩和精彩纷呈的自由辩论，让不见硝烟的战场漫天飞舞着智慧的音符。你看，海燕不畏风暴，小鸟将愤怒化为力量，而飞鹰却远离了猎人的追击始终翱翔在高高的蓝天。
培训是压力也是动力
四天学习是紧张而辛苦的，内训师们不仅白天在课堂上学习，晚上也挑灯夜战到凌晨1、2点，练表情，手势，不断搜集资料制作课件，控制讲课时间、串词，思考怎么把理念讲的更生动、更透彻。大家都暗暗使劲将自己最优秀的一面展示出来！内训师们的变化也是令人惊喜的。从完全没有上台经验到在讲台上侃侃而谈，声情并茂地和大家交流什么是企业文化？为什么要建设企业文化？我们的企业文化是什么？内训师们还在讲解中加入自己的理解，并配以丰富的案例对
文化进行诠释。许多同志感慨“昨天晚上没白熬夜！”四天的培训时间不长，但是内训师们的收获却很多：“这是我参加过所有培训中收获最大的一次„„”，“以前没有发现过自己面对观众还能克服紧张”，“终于结束了，如果再有一天我就崩溃了”，“虽然培训很辛苦，很累，但感觉收获很多”“以前的培训觉得没意思，其实，有压力才有学习的动力”„„
篇6：企业文化培训师
在国家职业分类大典中，如今又多了一个新的职业——企业文化师。今天由劳动和社会保障部职业技能鉴定中心在北京地区组织开展的企业文化师职业试验性鉴定试点工作正式启动。据悉，通过严格的培训和考试，全国首批企业文化师即将在北京诞生。
在今天的首批企业文
化师职业资格培训班开学典礼上，记者了解到，160余名学员来自北京地区的国有企业、合资企业、跨国公司和民营企业，学员中既有企业的董事长、总经理、党委书记、工会主席、团委书记；也有企业党办、宣传部的人员。
中国企业文化研究会工作人员告诉记者，这些学员在完成国家职业标准规定的培训课程后，如果考试合格，将获得国家劳动和社会保障部颁发的《中华人民共和国职业资格证书》，有幸成为我国首批企业文化师。
如今，企业文化已经成为企业的重要无形资产，成为企业核心竞争力的重要组成部分。在国家劳动和社会保障部制定和颁布的《企业文化师国家职业标准》中，将企业文化师定义为:在企业经营管理活动中，从事企业价值理念体系构建及其转化工作的管理人员。必须具备进行企业文化调研、制定企业文化建设规划、进行企业文化建设实施和企业文化建设评价这几方面的工作能力。
据专家预测，目前我国企业文化师的需求至少在10万人以上，这一职业将成为新的热门职业之一。
篇7：企业文化培训师
人力资源管理师该知道的企业文化培训功能和制度汇编案例分享
学文教育提示：不管你的目的是什么，任何复习考试的心态都很重要，要对自己有信心。
企业文化培训功能分为导向功能、约束功能、凝聚功能、激励功能、品牌功能。其中最重要的功能就是导向，凝聚，激励，品牌的功能，虽然表面看起来没有多大的作用其实不然在企业发展的过程中它起着重要的作用，所以我们必须重视起来，认真实行贯彻企业文化培训的精神意义。
人事必知导向功能：企业文化能对企业整体和企业每个成员的价值取向及行为取向起引导作用，具体表现在两个方面：一是对企业成员个体的思想行为起导向作用;二是对企业整体的价值取向和行为起导向作用。这是因为一个企业的企业文化一旦形成，它就建立起了自身系统的价值和规范标准，如果企业成员在价值和行为取向上与企业文化的系统标准产生悖逆现象，企业文化会将其纠正并将之引导到企业的价值观和规范标准上来。
人事必知约束功能：企业文化对企业员工的思想、心理和行为具有约束和规范作用。企业文化的约束不是制度式的硬约束，而是一种软约束，这种约束产生于企业的企业文化氛围、群体行为准则和道德规范。群体意识、社会舆论、共同的习俗和风尚等精神文化内容，会造成强大的使个体行为从众化的群体心理压力和动力，使企业成员产生心理共鸣，继而达到行为的自我控制。。人事必知凝聚功能：企业文化的凝聚功能是指当一种价值观被企业员工共同认可后，它就会成为一种黏合力，从各个方面把其成员聚合起来，从而产生一种巨大的向心力和凝聚力。人事必知激励功能：企业文化具有使企业成员从内心产生一种高昂情绪和奋发进取精神的效应。企业文化把尊重人作为中心内容，以人的管理为中心。企业文化给员工多重需要的满足，并能对各种不合理的需要用它的软约束来调节。所以，积极向上的思想观念及行为准则会形成强烈的使命感、持久的驱动力，成为员工自我激励的一把标尺。企业文化培训具有辐射功能：企业文化一旦形成较为固定的模式，它不仅会在企业内部发挥作用，对本企业员工产生影响，而且也会通过各种渠道(宣传、交往等)对社会产生影响。企业文化的传播对树立企业在公众中的形象很有帮助，优秀的企业文化对社会文化的发展有很大的影响。
人事必知品牌功能：企业文化和企业经济实力是构成企业品牌形象的两大基本要素，它们是相辅相成的。企业品牌展示一个企业的形象，企业形象是企业经济实力和企业文化内涵的综合体现。评估一个企业的经济实力如何，主要看企业的规模、效益、资本积累、竞争力和市场占有率等。企业文化是企业发展过程中逐步形成和培育起来的具有本企业特色的企业精神、发展战略、经营思想和管理理念，是企业员工普遍认同的价值观、企业道德观及其行为规范。企业如果形成了一种与市场经济相适应的企业精神、发展战略、经营思想和管理理念，即企业品牌，就能产生强大的团体向心力和凝聚力，激发员工的积极性和创造精神，从而推动企业经济实力持续发展。企业文化(软件)与企业的经济实力(硬件)具有紧密关联性，无论是世界著名的跨国公司，如“微软”、“福特”、“通用电气”、“可口可乐”，还是国内知名的企业集团，如“海尔”、“华为”、“康佳”等，都具有独特的企业文化和强大的经济实力。品牌的价值是时间的积累，也是企业文化的积累，是企业长期经营与管理积累的价值所在。因此，我们要建设具有综合竞争力的大型企业，就必须坚持两手抓，一手抓经济发展，一手抓企业文化建设。
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制度汇编案例分享
一、XX公司管理格言
1.知识改变命运，学习塑造未来 2.多换思想少换人，不换思想则换人 3.······
二、XX公司CIS管理制度 第一章
总
则
第一条
为全面规划和提高公司整体企业形象，执行企业发展战略，完善CIS建设，深化认识，强化管理，树立良好、统一的企业形象，特制定本办法。
第二条
CIS遵循“统一标准、统一执行、统一制定、严格考核”的原则，建立健全企业文化管理办法。
第二章
职责划分 第三章
范围与权限 第四章
建设与完善 第五章
管理与使用 第六章
罚
则 第七章
附
则
第十六条
本办法的解释、修改权，属于公司制度建设领导小组。第十七条
本办法自颁布之日起执行。
企业文化推广措施
企业文化是实现企业核心竞争力的关键，有文化品位的企业才能够长盛不衰，事上无难事，只要肯登攀。我们企业就是在经营品牌，经营资本，再到经营文化这样的螺旋式推进中汲取力量，赢得优势，实现企业的物质和精神的高效互动，争取再创更加的业绩，再造企业的辉煌。
企业文化的重要性显而易见，因此其推广显得十分重要，应该遵循一个循序渐进的过程：
一、经营文化明确化
1、统一经营理念、统一经营目标、统一经营策略，所有指标明确下来后才能支配具体的行为。
二、企业文化深植化
1、营造有利于员工积极性的人际关系和文化环境，充分发挥人力资源的潜力来提高企业的运作、发展和竞争力；
2、培养了员工共同的企业精神和价值观，让每个员工都把公司的运作、品牌的维持、发展和创新当做自己必须做的事情，支持企业打造强档品牌；
3、培养员工的良好个性和心理素质。以人为本，尊重员工的人格，注意满足员工的心理需求，鼓励参与、不断激励员工的积极性；借助积极健康的文化氛围，熏陶员工高雅的文明修养，引导正确的价值取向；坚持能力为本，一切管理从充分发挥每个员工的能力为出发点，创造自由平等和全面发展个人能力的人文环境；
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4、促进企业集体智慧的提高，让员的的应变能力、创新思维得到加强，企业核心竞争力的无形资产也在膨胀和增值！
三、精神文化共识化
1、采取人本管理模式，从而对员工完成经济人--社会人--情感、自我实现等精神需要这样一个认识过程的深化；
2、坚持教育引导和更人性化的制度规范来培育企业精神和共同价值观。通过教育培训、有目的的文化活动、团队精神影响以及更广泛的沟通交流方式，取得员工对企业精神、价值观的认知、认同，成为更一致的行为。更广泛的沟通使员工互相接近、融洽感情、取得更自豪的情境感受，让员工个人观念、行为和公司融为一体，形成更一致的心理定势和行为模式！
四、企业文化推广化
1、对外塑造良好的企业公众形象，发掘和利用公众关系资源来扩大企业知名度和影响力；
2、通过对企业观念、战略决策能力、创新、资源整合等提升企业核心竞争力，通过品牌、专利、技术、新产品开发、客户资源、创新思维、资本融通能力来支持企业核心竞争力。而这些都是靠人来运作和完成，这是无形的企业财富和资产，企业文化是提高企业核心竞争力的支持载体，整合好了才能使企业立于不败之地，从而获得社会的认同的支持。【实例：】
公司内刊管理办法
第一条：总则
为规范企业内刊管理，充分发挥内刊宣传、指导、交流、信息传递作用，特制定本办法。第二条：编委会管理
一、为方便工作的开展，编委会成员由公司领导、企划部、综合部等有关人员组成。
二、编委会设名誉总编一名，执行总编一名，编委成员两名，编审一名，主编一名，编校两至三名。
执行主编和编委会成员负责协调好内刊与公司内部各部门之间、内刊与物业公司之间、内刊与小区业主之间的关系，制定奖惩措施。
三、主编负责刊物的选题、策划、组稿、设计、编辑等内容，负责衔接好编委会各成员工作之间的关系，负责社区文化稿件的撰写等。
四、编审负责、编委成员负责对刊物的栏目、编排风格等提出建设性的意见。
五、编校人员负责部分新闻稿件的采写、负责稿件错字、病句的修改、负责听从执行总编与主编的指挥。必要时可协助主编做一些策划、设计等工作。
六、编委会定期召开编委会议，制定每期杂志的编辑方针与编辑工作计划。第三条
刊物管理
一、撰稿：公司内部人员要积极投稿，必要时也可以采用外来稿件。内刊的领导人、物管公司要提供采写稿源（如小区业主、外部对象等）
二、编稿：所有来稿暂时由主编负责修改。
三、审稿：稿件在交往印刷公司之前，编校人员负责将所有稿件校对一次。
四、定稿：编审、编校做完本职工作后要签字确认，主编根据提供的建议。集中自己的建议后进行修改后签字确认。
五、稿酬：新闻稿件属于义务工作，不设稿酬。投稿要按 “来稿质量+字数” 进行综合打分，稿酬以每千字100元计，然后根据质量加分，50分以下不加稿酬，50分以上每多10分加15元。严禁抄袭。
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六、内刊投放：每期内刊出版后，由企划部负责将内刊投放。第四条：附则
修改与废除：本制度只是初稿，根据具体情况再作修改。
篇8：企业培训中培训师的讲授艺术
好的培训师之所以难找, 除了课程的原因外, 主要就是培训方法了。在企业培训中, 培训师的培训方法至关重要。企业欢迎灵活多样的培训方法, 绝非单一的讲大课。只要其它方法运用得当, 都是受欢迎的。不论用哪种培训方法, 讲授法都是基础, 都离不开培训师的语言表达方式。好的内容如果没有一个好的语言表达方式, 也不会吸引培训对象, 因此, 讲授艺术对提高培训质量有着至关重要的作用。
1. 把深奥的内容通俗化
表达深奥的内容不一定要用深奥的语言, 通俗的语言照样可以表达深奥的内容。事实上, 越是通俗的东西, 越是大众化的东西, 越能让人们记得深, 越能在社会上广泛流传。培训师就应当学会用通俗化的语言讲明白深刻的道理。
当然, 通俗不等于庸俗, 浅显不等于肤浅, 我们追求的是既深入浅出、通俗易懂, 同时又有理论深度和权威性。
怎样做到通俗易懂呢?一是把深奥的变成浅显的。有位培训师在讲解财务合并利润表需企业进行内部抵消处理这一问题时, 有一项是内部销售收入和内部销售成本科目, 教科书用三页文字表述处理方法:在购买企业将内部购进的商品用于对外销售时, 可能出现三种情况:第一种情况是内部购进商品全部实现对外销售;第二种情况是内部购进的商品全部未实现销售, 形成期末存货;第三种情况是内部购进的商品部分实现对外销售, 部分形成期末存货……理论上的解释很复杂。为了将培训对象的思路理清, 这位培训师的话非常简单:“第一种情况是全买了、全卖了。第二种情况是全买了、全没卖。第三种情况应理解为, 卖掉部分视为第一种情况, 全买了、全卖了;没卖掉部分视为第二种情况, 全买了、全没卖。所以第三种情况组合为全买了、全卖了加上全买了、全没卖。”培训师的讲解不但将最不好理解的第三种情况讲述得浅显易懂, 且让培训对象体验了培训师的水平。二是从培训对象的角度出发讲授。有的培训师总是板起面孔说话, 像在显示他的学问及他个人的身价, 殊不知他这样居高临下地讲授会让听者反感, 不敢接近他, 他们就不可能与培训对象有面对面交流的机会, 这种讲课风格是典型的“培训师本位”。教学是一种知识传播, 与广告传播有相似之处。在广告界有这样一种现象, 有很多“傻”广告看似傻却做得反而很成功。最早的“燕舞”广告做得就很“傻”, 但传播效果很成功。虽然后来这个企业消失了, 但那绝不是这个广告惹的祸。还有那傻乎乎的“吃嘛儿嘛儿香”, 广告的效果也不错。这些“傻”广告为什么效果好呢?在我国, 广大消费者的文化素质和欣赏水平都还较低, 广告做得太“深奥”了, 消费者是看不懂的。连看都看不懂, 传播效果何来之有?因此, 这些“傻”广告所以成功, 就是广告的传播切入点与广大消费者的接受能力相一致, 它们沾了通俗化的光。三是用口语, 不用书面语。例如, “除夕之夜, 谁家不备一顿丰盛的年夜饭呢?精明的上海商家说, 别在家里忙活了, 年夜饭, 我做给你吃。”语言朴实无华, 是人们的大白话, 听来亲切可信, 比起书面语“为让市民欢欢喜喜过大年, 上海商家除夕之夜推出年夜套餐”之类的话不知强多少倍。
2. 把抽象的内容形象化
世界是形象的, 但人们获得的关于这个世界的知识却是抽象的。人们一般都愿接受形象的事物, 因为对抽象的内容理解起来很费劲。因此, 培训师要帮助培训对象建立现实世界与知识世界的联系, 把抽象的知识还原成现实世界中可以触摸到的东西。一堂课如果都是抽象的语言, 肯定令人昏昏欲睡, 再好的内容也难以被培训对象完全掌握。用形象化的语言讲课, 不仅能化抽象为具体, 化难懂为易懂, 而且还是一种很好的思维形式, 可使思维能力变得更机敏更灵活。
怎样把抽象的知识形象化呢?一是讲故事。故事有人物、有情节, 是可感的、形象化的。文学作品为什么吸引人?重要的原因就是它的形象化。二是描绘场景。用形象化的语言, 将那些培训对象在课堂上看不到、摸不到的景象、事件和事理, 运用鲜明、逼真、具体和生动的语言描绘出来, 使他们身临其境, 获得真切的感受和深刻的理解。所谓“绘声绘色”, 就是非常出色的形象化的方法。三是打比方。用形象具体的事物去比喻抽象的内容, 会非常易于理解。一般的人对钢铁产量可能没有一个清晰的理解, 但如果你告诉他这些钢铁可以造多少辆小汽车, 他就会有一个清晰的理解了。有位培训师在解释市场经济条件下市场、企业、政府三者的关系时, 就用了一个比喻:市场是跑道, 企业是运动员, 政府是裁判。寥寥数语, 就把一个抽象的经济学概念说得清清楚楚。
3. 把概括的内容具体化
只有说话具体而明确的人, 才能具备吸引别人的兴趣的能力。
说到具体化, 应做到以下几点:一是说出人名。说故事, 中间牵涉到别人时, 无论如何, 应以直接使用他们的姓名为佳。如果想保护他们的身份, 可以用假名。即使用“老张”、“小王”、“李经理”、“刘主管”等没有什么特色的名字, 也比使用“这个人”、“一个人”显得更真实生动。姓名具有认证和显现个体的功效。没有什么能比人物的名字更能增添故事的真实性了, 这是我国叙述的传统, 而隐藏姓名, 最虚假不过。二是讲细节。讲出何时、何地、何人、何事、何故, 你的举例便会绘声绘色、多姿多彩。但是, 细枝末节过多比没有细节还要糟。人人都不愿被冗长、肤浅而离题万里的细节搞得厌烦不堪。如果讲课的内容一团糟, 全都是鸡毛蒜皮的琐碎事件, 听众必然很难全神贯注。三是多用对话。对话对听者可起到戏剧性的作用。如果讲授时有些模仿技巧, 能按原来的声调语气说出来, 对话的效果就更非同凡响了。而且, 对话是日常生活中的会话, 会使内容更为真实可信。
4. 把复杂的内容简单化
“复杂”与“简单”是相对的、同时并存的。“复杂的问题”就是多种联系、多种运动或多种状态共存的问题, 与之相对的状况我们就称之为“简单的问题”。对复杂的事物, 只要我们理清了其中的规律就很简单。但是, 寻求简单方法的过程可能会极其复杂, 需要高深的见解, 需要下很多苦功。爱因斯坦的质能方程E=mc2看起来很简单, 但是这一简单的方程却让他经历了数年的探索和研究。
复杂的内容完全可以用简单的语言表达出来。有位培训师在讲纳税筹划时, 他简要地概括为:野蛮者抗税、愚昧者漏税、糊涂者偷税、明智者节税和避税;抗税、漏税、偷税是违法的, 节税是合法的, 避税是非违法的。那么节税、避税则成为纳税筹划的主要内容, 便于培训对象理解。这就是将复杂的问题简单化的魅力。