拓石二中2014政教处工作计划

2024-04-20

拓石二中2014政教处工作计划（共12篇）

篇1：拓石二中2014政教处工作计划

2014年春季期旺茂二中政教处工作计划

一、指导思想：

全面贯彻党的“十八大”精神和科学发展观的重要思想，牢固树立“以人为本，德育为先、全员育人”的理念, 坚持 “以德治校”、“以法治校”的思想，完善常规管理，创新德育途径和方法，拓宽育人渠道，形成家庭、学校、社会“三位一体”的德育工作合力。坚持“德育无处不在” 的德育理念，努力推进校园文化建设，形成全员育人、全程育人、全方位育人的和谐教育氛围，培养志向远大、脚踏实地、人格健全的阳光少年。

二、工作目标：

1、继续抓好学生在校的常规管理，帮助学生养成良好的学习、纪律、卫生、等习惯，使学生在我校能形成一个良好习惯的青少年，为学生的一生奠定良好基础。

2、加强班主任队伍建设，通过培训经验介绍或反思中不断提升班主任管理水平和能力。

三、具体措施：

1、突出“五大主题教育”活动

（1）良好行为习惯养成教育。行为规范教育是学校德育工作永恒的主题。学生行为习惯的好坏直接影响学生学习效果、影响班风、学风，影响校风，影响教育教学质量。因此，政教处每周制订工作要点都必须将日常行为规范教育列入日程，使这项工作常抓不懈。

日常规范教育首先要贯彻落实《中学生日常行为规范》，各班要认真组织学生学习，并在日常行为中实践。其次开展良好行为习惯养成教育，经常开展对学生仪容仪表、迟到、佩戴校徽、宿舍内务、卫生进行检查、教育，使他们形成良好行为习惯。在日常行为规范的教育中要重点强化对学生的文明教育、道德教育、诚信和感恩教育。

（2）安全教育。安全责任重于泰山，要时刻绷紧学生安全这根弦。要教育学生自觉遵守法律法规、校纪校规，教育学生关注安全，关爱生命，强化学生安全防范意识，增强自我保护能力和“自救、互

救”能力，重点防范校园伤害事故、身体健康事故，注重交通安全、食品安全。通过国旗下讲话、出版安全知识板报等提高安全教育效果。

（3）法制教育。要把法制教育贯穿在有关学科的教育教学工作当中，同时邀请有关的法制部门到学校作法制教育的专题报告。通过学习和专题的法制报告会，增强学生的法制观念，提高学生遵纪守法的自觉性，让他们学法、知法、懂法，学会用法律来保护自己的权益，用法律法规来处理自己所遇到的问题。

（4）心理健康和激励教育。认真落实学校心理健康教育的目标、任务，健全保障机制，创新心理健康教育的途径和方法。加强心理健康教育教师队伍建设，积极开展心理健康教育咨询工作，保证学生健康发展，促进心理素质提高。

（5）诚信教育。加大诚信做人、诚信考试教育力度，教育学生要做一个诚实守信中学生。

2、抓好“四大常规管理”

（1）加强班级管理。根据学校的各项规章制度，各班针对本班实际情况制定和完善班规，明确并细化各项规章制度，以便全班同学对照遵守。同时，强化学生自主管理，政教处、团委会加强对学生干部培养、使用。定期召开学生干部培训会，让学生干部参与清洁卫生、寝室的检查晚午休寝室纪律的检查，使学生逐渐达到自律的境界。

（2）加强年级管理。各年级要围绕学校中心工作，由年级主任经常检查各班级常规管理，加强研讨，团结协作，提高整体管理水平。同时，根据本年级学生的特点，有针对性地组织有关活动，规范检查学生的日常行为，促进学生身心全面、健康发展。各年级要加强常规管理，并形成特色管理、规范管理、高效管理的机制。

（3）加强请假制度管理。各班主任要严格请假手续，查明学生请假的原因。同时，各班主任要规范请假制度。严格把守校门关，在校上课期间凭请假条出校门。

（4）加强宿舍管理。一是加强对政教有关领导进行分工，明确职责。二是要求各班主任深入学生宿舍和不定期返查宿舍了解情况。三是安排学生会干部值日，规范检查，及时反馈。四是不定期半夜巡查宿舍。

2、加强班主任队伍建设

（1）以德育工作为首，本着“教书育人、管理育人、服务育人”的宗旨，不断加强师德建设，转变观念，统一思想，着力培养学生学会做人、学会学习、学会合作、学会创造，以高尚的师德为学生作楷模，以健全的人格为学生养成良好的品格树立榜样。

（2）坚持开好每月一次的班主任例会，提高班主任政治思想素质和业务能力。特别是新班主任的培训，确保班主任掌握新的教育理念，新的教育方法。通过培训强化班主任四个意识：即责任意识、目标意识、大局意识、服务意识。要求班主任做到“四勤”：勤思考、勤学习、勤调研、勤奉献。

（3）加强对班主任工作督促检查。

（4）加强对班主任工作的考评和奖惩，完善班主任工作考核奖惩方案。

（5）深化实施素材性班会课。

（6）调整班主任心理压力，增强班主任对工作的信心，条件允许时带班主任外出考察学习。

四、每月工作安排：

二月份：

1.学生报到工作

2.纪律卫生习惯教育

3.入学常规教育

4.做好学生常规管理的培训工作

5.各班主任上交工作计划

6.做好“留守儿童”建档工作.7、对学生宿舍、教室进行安全检查。

8、动员学生返校工作。

9、安全教育

三月份：

1.班主任工作例会

2.开展学雷锋树新风活动

3.国旗下讲话活动

4.学生仪容仪表检查。

5.开学典礼，对上期先进表彰。

6.植树活动。

7.安全教育

四月份：

1.班主任工作例会请法制副校长到学校对学生进行法制教育

3.召开以安全为主题班会

4、安全大排查

5.仪容仪表检查

6.开展“爱护公物，保护环境”主题班会。

7，开展丰富的校园活动

五月份：,1、班主任例会（班主任工作心得交流）

2．主题班会

3．五四红歌大赛

4、爱国主义教育

5、心理健康教育讲座

6、感恩教育

7，学生仪容仪表检查。

六月份：

1、毕业班进行理想、前途教育，做好毕业班分流工作及心理辅导工作。

2、班级工作总结、交流

3、召开期末考试考风、考纪及常规教育主题班会

4、三好学生、优秀学生干部、评定

5、半年常规管理情况汇总和学期考核工作

6、师德师风建设问卷调查

七月份：

1、学生暑假安全教育。

2、班主任完成学生素质报告单填写工作，及时将学生考核等级上交政教处存档。

3、班主任学期工作考核及评定优秀班主任

4、护送学生放假回家。

政教处2014.2.18

篇2：拓石二中2014政教处工作计划

一、值周管理

为进一步抓好校园安全管理工作,加强学校教育教学管理，维护正常的教学秩序，营造良好的学习环境和氛围，突出学校全员参与管理特色，使管理更规范，上台阶。我校在本学期大力推行《民乐二中值周制度》学校值周工作由校级领导值周、中层领导值周、年级组教师值周和班级文明监督岗学生值周四部分组成，分正常教学期间值周工作、周末值周工作和夜间值班工作三个方面，形成了全体领导、教师、学生参与共管氛围。

每周由一名校领导全面负责学校工作，每年级有一名中层领导带领六位值周教师和12名文明监督岗学生负责本周的工作，各级各部教师和学生职责明确、分工具体，对各项工作实行量化管理，包括：教师出勤、卫生、纪律、安全、文明仪表、两操一活动、就寝、就餐、好人好事等十四项按学校制定的量化评分细则进行量化，并在值周通报栏通报反馈。每周开好周初安排会、周末全校通报会、班主任班级反馈会，做到一天一检查、一天一通报、一周一汇总，一月一评比，半学期一表彰，对评比出的“班务管理优秀班集体”和“文明寝室”，在周一的升旗仪式上由学校领导颁发锦旗，并做为学期末评选明星班集体与先进班集体的重要依据。教师值周制度的推行，强化了教师的主人翁意识，激活了学校资源，提高了管理实效，使城关中学步入一个又好又快发展的新水平。

二、启动“二中爱心工程”

现在的二中是一所由河西四校合并组建的学校，在学生中，全是农村学生，独生子女、留守子女、单亲子女居多，学校将爱洒向最需要爱的地方。开学初学校启动了“爱心工程”实施方案和“爱心教育”评价机制，加大“爱心校园”建设。使二中弥漫着浓浓的爱意，充满着理性的光辉，激励着学生健康成长。

一是启动“二中爱心基金”。

政教处组织，由校领导，教职工和学生三方面力量合力在每学年组织募捐，将所集资金作为“二中爱心基金”。学校建立了一支由学校领导引领，政教处、团支部和班主任组成的爱心队伍，在全面调查过程中掌握了第一手学困生档案；确立了帮扶对象，建立了帮扶 “管理卡”和“爱心卡”，对“学困生”进行救助或是生活费用减免。

二是学校开设了“亲情对话室”，定时让学生利用休息时间与辅导老师沟通。通过这些思想帮扶活动，学校绝大部分“困难生”从信心、学业、思想的低谷中走了出来，在学校里找到了归宿，感受到了学习和生活的快乐！

三、法制教育见成效。

学期初，政教处成立了法制建设工作领导小组，领导小组定期召开法制建设工作会，研究、部署、处理本系统法制建设工作中存在的突出问题，将学校法制建设工作责任进行层层分解，做到了分工明确，责任到人，落实到岗。

一是充分利用课堂教育主渠道，加大宣传。学校王校长和刘校长各负责初一初二的心理健康、法制宣传课。以正常的教学对待，每周1课时，做到教学有计划，学生有教材和资料，上课有教案，课时有保障。集中开展宣传教育，从源头上遏制其违法犯罪，树立良好的人生观，价值观。

二是深入开展“法制进校园”为主题的各项活动，并聘请法制工作者开讲座。切实做好《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》的宣传教育工作，使学生逐步养成学法、懂法、守法的良好习惯，并能用法律武器来保护自己。

三是建立健全心理咨询室，及时对学生出现的心理问题进行疏导。重点加强对“问题生”和“差下生”的思想教育转化，帮助他们认真分析原因，找出根源，并通过思想积极学生扩大信息来源，按片区进行情况摸底，指定专门的教师进行个别帮教，四是加强家校联合，形成教育合力，增强法制教育的实效

首先，加强家校联系，通过举行家长会、座谈会、联谊会，发放《家校联系手册》。积极在家长中普及《教育法》、《未成年人保护法》等法律法规和科学教子知识，取得较好的教育效果和社会效益，有效地促进了学校普法工作的顺利开展。

篇3：拓石二中2014政教处工作计划

工作计划

一、指导思想

坚持以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，全面贯彻上级文件精神，切实落实“育人为本”、“德育为首”的要求，以主题活动为载体，深入开展行为规范教育、品德教育、纪律教育、法制教育等，为全面提高教育教学质量，创办家长需要的教育，适合学生的教育，最快打造区域名校做出贡献。

二、工作重点

1、加强德育队伍建设。政教处全体人员要认真履行工作职责，尽心尽职做好每一项工作；加强团结协作，倡导奉献精神；讲究工作方法，注重工作实效；加强理论学习，维护学生权益；确立服务意识，创造性地开展各项工作。

2、加强班主任队伍管理和建设。利用校内外资源，加强班主任理论学习和业务培训，积极组织班主任参加教育局等举办的骨干班主任培训，对班主任的工作计划和落实情况实行跟踪，努力建设一支管理能力强、思想工作细、创新方法多、班风学风优的班主任队伍。

3、狠抓养成教育。从《中学生守则》、《中学生日常行为规范》入手，把基础文明行为养成教育抓实、抓细、抓持久。继续开展学生日常行为规范评比工作，改变和规范部分学生的不良行为，培养学生讲文明，守纪律的良好习惯。

4、加强校园文化建设。结合县教育局开展的“热爱祖国、唱响

和谐”师生读书活动，大力开展“书香校园”系列活动。进一步加大教育宣传工作力度，提高师生的思想认识，提升学校形象。绿化美化校园环境，强化环保意识，各班级要根据实际情况布置好班容班貌，按时打扫卫生，做到长期保持整洁、美观。

5、安全教育常抓不懈，利用各种手段、场合宣传交通、消防、游泳、饮食等安全教育，并及时进行安全大检查。

6、继续加强心理健康教育，关注学生身心发展。

7、加强学校、家庭、社会三结合德育网络建设，发挥“家长学校”的作用，不断提高德育工作的实效性，拓宽德育途径，引导社会力量关注学校，学生的发展。

8、加强校园治安防范工作，深入开展各种形式的安全文明校园创建活动，坚持“预防为主，整建结合，重在建设”的原则，进一步健全和完善学校各项管理制度，严格管理措施。加强与有关部门的密切配合，着力整治问题多、矛盾深、情况复杂的校园及周边环境。努力为师生员工创造良好的学习和工作环境。

三、工作安排

二月份：

1、制订本学期德育工作计划、班级工作计划和安全工作计划；

2、召开班主任会；

三月份：

1、召开庆“三八”妇女节联欢会；

2、开展“学雷锋”活动；

3、开辟第二课堂——学生兴趣特长活动。

四月份：

1、开展“热爱祖国、唱响和谐”师生歌曲演唱活动；

2、举办男教师乒乓球比赛；

3、举办学生乒乓球比赛；

4、组织学生清明节扫墓。

五月份：

1、开展“爱岗敬业、教书育人”青年教师演讲比赛；

2、开展“千名教师访万户”家访活动；

3、班主任经验交流会；

4、女教师羽毛球比赛；

5、举办男教师篮球赛。

六月份：

1、结合期中考试开展“诚信”主题教育；

2、召开家长会；

3、开展“热爱祖国、唱响和谐”征文暨演讲比赛；

4、革命传统教育报告会或法制教育报告会；

5、优秀学生经验交流会；

七月份：

1、安全大检查；

2、评定先进班集体、优秀班主任。

政教处2010--2011学年下学期

工作计划

州城二中

篇4：拓石二中2014政教处工作计划

2012年政教处工作总结

2012年，在学校党支部领导下，政教处全体成员扎扎实实地开展了一系列行之有效的德育活动，顺利的完成了一年的各项工作，保证了学校的安全稳定，促进了学校的发展。现将2012年政教处工作总结如下。

一、重视德育工作，做到全员育人

1、加强师德建设，提高德育工作实效。

通过多渠道、分层次开展各种形式的师德教育，挖掘师德典型，大力弘扬人民教师的崇高师德，广泛宣传模范教师的先进事迹，展现当代教师的精神风貌，树立“学高为师，德高为范”的师德形象，为学生的健康成长创造良好的育人环境。

2、构建教育网络，完善德育体系。

就学校工作、反邪教、假期要求等内容，分别向家长发了致家长的一封信，每封信我们都要求家长写回执。加强家校教育互动，拓展育人渠道，增进教师与家长的沟通，积极构建社会、家庭、学校同步德育工作网络，进一步提高了德育工作实效性。

3．发挥学生作为教育主体的地位，发掘学生干部的骨干作用。德育工作离不开德育的主体。以学生会干部为骨干、班级以班干部为骨干，引导他们主动参与学校、班级的日常事务管理。

4、重视德育契机

坚持抓好主题活动，有“诚信，珍贵的品质”、“当文明生，做守法公民”、“向国旗敬礼，做一个有道德的人”、“从我做起，讲文明，守礼仪”、“崇尚科学，反对邪教”、“祖国在我心中”、“爱护公物，从我做起”、“让节约成为一种时尚”、“遵纪守法，做文明人”、“安全永恒的主题”等。结合时令节日，利用班会有针对性地开展各种主题、专题教育活动。５月份，我们组织参加了“初友”征文比赛，感恩母亲征稿活动和“助学政策，助我成才”征文活动，10至12月份，组织了文化节的“安全教育征文”、“常怀一颗感恩的心”诗歌朗诵、“我要安全的成长”演讲等活动，寓德育于活动，使学生在有益活动中受到教育。

二、充实完善周日主题教育课内容

每周一个主题，一次讨论，一个小结，为学生搭建了良好的思想教育平台，这是我校已经坚持近三年的特色德育教育模式。2012年共确立多个专题，学生讨论、演讲、游戏等以各式各样的学生喜闻乐见的形式吸引学生，内容包裹感恩、团结、文明规范、安全守纪等等贴近学生实际强化实效性，强化师生共同参与，从而调动了学生参与的积极性。尤其是下半年学校的管理月活动中对全体学生的严格规范管理，进一步落实分宜二中学生操行评定实施细则，积极学习各种规章制度参与学校的各种活动，使学生们遵规守纪和注重安全的意识增强了。

三、积极推行家校联系制度

一是积极推行家校联系制度，落实每月与家长通话或家访2次的规定，密切了学校与学生家长的关系，取得了家长的理解、支持。经过与家长的配合，班主任及时了解学生的思想动态，尤其对后进生的转化工作非常突出，起到了很好的作用。二是实行全程跟踪教育管理模式，开学时班主任及时清点人数，发现学生未到校及时与家长联系，确保做到无缝隙的管理。

四、完善全面督导管理制度

全面督导是我校学生管理的一个核心管理模式，明确细化了责任，全体教职工人人参与意识高涨，校级值日领导、各部门值日领导人员坚持巡视，白天在校园内流动巡视，夜间在校园、学生宿舍楼巡查。对学校安全管理、学生日常行为、违规违纪情况和教职工出勤坐班情况进行督查。切实做到与学生零距离接触，无缝隙管理，无死角拉漏。

五、养成教育和随时教育工作是永恒的主题

1、落实班级综合考评制度，抓好良好校风班风的建设，注重行为养成。政教处加强督促，对学生行为规范、黑板报、宿舍管理等情况，坚持检查评比，及时公布，利用公告栏表扬先进，鞭策落后。2、3月份举办了“行为规范教育月活动”，抓规范仪容仪表教育。开学第一天，政教处、对学生的仪容仪表进行了检查，以后每周一次进行定期检查。大多数同学都能保持中学生的风格，对于不符合要求的学生政教处要求其限期改正，还不符合要求的学生，政教处、班主任、家长联合工作，天气热时，规范同学们的穿着打扮，不穿背心和拖鞋进教室，不穿无袖衫、超短裙等不符合学生身份的衣服。

六、加强校园文化建设，创建和谐校园

1、抓校园文化建设。以先进的文化占领每一块阵地，清除思想教育的死角。本办宣传栏8期、黑板报12期；“历史的选择”、“心绣未来”“感恩父母”、“助学成才”、“我要安全的成长”、“一人安全系全家，全家幸福系一人”等内容的征文及创作活动14次，参加人数8000余人次，收到稿件700余篇，150多篇获奖，多人在市县获奖。

2、开展丰富多彩的文体活动，陶冶学生情操。政教处将协同团委、艺体组，组织开展丰富多彩的文体活动。举办学校田径运动会，取得圆满成功；大力推行大唱《校歌》、《歌唱祖国》等有益歌曲活动；5月举办了“校园之星”评选活动；6月开展了“经典诵读”活动；10月举行了“歌颂祖国、唱响校园”红歌大合唱，11月开展了学生羽毛球、乒乓球比赛；12月进行了“校园十佳歌手”比赛和元旦文艺节目汇演等活动，陶冶了学生情操。

七、严把宿舍管理关

篇5：拓石二中2014政教处工作计划

松山二中政教处本着“安全第一，预防为主”的方针，全面客观地分析学校面临的安全形势，有针对性地进行常规管理，主要抓学生的活动安全，共有“十个针对”。

一、学校人多车多。48个教学班，3400余名学生，近200名教职工，校园面积小，活动空间相对狭窄，存在着拥挤及其它安全隐患。

针对人多活动范围小的实际，学校采取差时放学，保证人车的有序流动，缓解拥挤局面。一是采取差时分楼层下楼或放学，即每天放学初一年级听到铃声放学，隔3分钟初三学生放学，再隔3分钟初二放学。二是要求学生上下楼不靠楼梯扶手，慢步缓行，不隔台阶前行，右侧通行，禁止逆行。上间操课时，初三不上眼操，直接下楼，先入操场，初一年级做一遍眼操出楼，初二做一遍半眼操出楼。值周教师与年级组长在各楼梯口坚守岗位，维护秩序。三是开展定线有序上下楼。政教处制定各班学生间操课及放学下楼路线图，各班学生按指定楼梯口出教学楼，走廊两侧并列的班级确定行走顺序，各班按指定路线依次下楼，切实消除了拥堵、踩踏等隐患。

二、班额庞大，生源复杂。学校平均班额70人以上，每学期每个年级均有外学区学生入班，学校对此类学生真实情况了解不多，一部分学生是行为习惯和道德品质较差的复读生或被原学校劝退的学生，这极少数插班生给管理带来很大困难。

针对学校班额庞大、生源复杂的实际，开展矫正学生的不良行为活动。班主任与任课教师如发现学生有迟到、逃课、上课精神不集中，懒散等行为及时与学生谈心并与家长联系，查明原因，进行矫治。开展转化后进生，堵住违法犯罪的根源活动。学校印发后进生帮扶记录，全力转化后进生，使他们成人、成材。开展中午及晚上放学任课教师后走行动。即放学时任课教师要等到所有学生（值日生除外）离开教室后再走。值日生由生活教师负责管理。

三、学校处于城乡结合部，学生的学习习惯与思想品质参差不齐，加之初中生正处于青春期，受不良社会风气和不良影视作品的影响，存在诸多不稳定因素。

针对学生学习习惯与思想品质参差不齐的实际，以养成教育为突破口，开展强化学生遵规守纪和安全意识的教育。学校举办了《打击侵害校园犯罪加强自我防卫能力》的安全广播讲座。各位班主任按计划组织学生学习《青少年法制教育读本》及《安全知识手册》。此外，学校利用校园广播、橱窗，开展宣传活动，增强学生的遵规守纪意识。

开展法制宣传教育。聘请法制副校长，定期来校，开展普法活动。政教处组织师生学习《预防未成年人违法犯罪法》、《内蒙古自治区社会治安综合治理条例》，并在师生中开展知识竞赛活动，学生的法制观念不断增强。

开展自我防护教育。编印《学生自我保护30问》，人手一册。30问的内容包括：如何报警（火警、匪警、交通肇事），怎样给救护中心打电话，上学、放学路上怎样注意安全，公交车上如何对付流氓骚扰、如何防扒，怎样对付陌生人入室，女学生接到骚扰电话怎么办等。内容贴近学生生活，适用、管用。经过认真学习，学生的自我保护能力明显提高。

四、学校紧临车水马龙的松山大街，学生上下学存在着交通安全隐患。

针对出入校门的安全隐患，学校加强道路交通安全知识的教育，除组织本校的安全教育讲座外，还聘请松山交警来校讲座，并联系交警每日在放学时于校门外维护交通秩序，并制止社会小青年来校门外滋事，确保学生安全。

五、激烈的升学竞争，使一部分升学无望的学生心理承受巨大压力，在某些不确定因素的诱引下，容易发生意外事故。

针对学生心理压力的实际，开展心理健康教育。我校多次利用校会、班会对学生进行心理健康教育，学校开办讲座如《如何与异性交往》、《如何面对挫折》，并编辑印刷了心理健康小报《心海导航》多期，学生受益颇多。

六、针对赤峰地区发生的两次地震及衡阳火灾事故的严重危害，根据《松山二中危急情况预案》要求，我校在全校进行防震、防火、防突发事件的教育。师生们能够正确使用消防器材，掌握了逃生自救的方法，提高了应对突发事件的能力。

七、针对初中生自制力差，易冲动的特点，吸取兄弟校发生的学生矛盾激化酿成血案的教训，开展学生间矛盾纠纷排查调处工作。政教处定期组织各班及时排查学生间以大欺小、以强凌弱、勒索财物或因不正当交往而产生的矛盾纠纷，认真调处，防患于未然。

八、针对学生离家到校和离校回家这段时间内易逗留网吧、游戏厅或从事其他不安全活动，学校印发了致家长公开信，将作息时间详细告知家长，此举得到众多家长的好评。

九、针对社会闲散人员，特别是辍学的未成年人到校内滋事，学校内部加强了管理，两名生活教师在后操场和楼内轮班巡查，并义务为学生看守自行车，处理学生推放自行车时因人多车多发生的纠纷，对混入校内滋事的外来人，由校警、警务室处理，必要时找振兴派出所解决。

篇6：拓石二中2014政教处工作计划

政教处工作总结

2012-2013学第一学期，政教处按照上级教育部门和学校工作的要求，在校领导班子的领导下，全面贯彻落实上级文件精神，围绕校园文化建设、学生安全及德育教育等核心内容，积极开展各类主题教育，以认真的态度，求实的作风较好地完成既定工作任务和学校临时指派的任务，现总结如下：

一、抓常规管理，促养成教育。

常规活动:周一升旗仪式、大课间坚持做课间操。学生仪容仪表检查、学生自主管理，一天三扫、检查校园环境卫生等。学生会对每天的检查做到记录与月公布，每天政教值班考勤和检查卫生、纪律等，而且还不定时的常规检查。通过活动，培养学生良好的生活习惯、学习习惯，这对学生的可持续发展，奠定了扎实的基础。

二、加强校园安全管理，防范安全隐患。

1、认真落实《开学第一课》教育活动，系列开展平安校园构建活动。

2、学期初签订层层安全责任书，包括门卫安全责任书、各处室安全责任书、班主任安全责任书、学生交通安全、防溺水安全等责任书，把安全责任层层落实，切实让安全落到实处。

3、规范学生请假离校制度，如果事假，必须经班主任向家长核实；如果病假，须有班主任签字；请假学生到门卫处登记，经门卫及值日领导同意，学生才能出/离校门。

4、根据市局有关文件，落实文件要求，政教及班级每周自查管制刀具、烟、火柴等危险物品，每周一次校舍安全排查，包括校园治安、消防用电、食品安全等方面，对发现的安全问题作出了整改措施。每周召开班主任会议，每周对学生进行具体的安全主题班会教育(法制、交通、食品安全、疾病卫生、心理健康、防拥挤踩踏、防火防电、防煤气中毒、应对地质灾害、应对冰冻雨雪天气等)，认真开展活动，并且及时写出总结材料。

5、本学期每月进行一次安全演练，演练有方案有具体的落实及总结，演练效果良好，切实提高师生安全意识及增强自护能力。

6、本学期，继续加强校门口迎送学生制度，每天安排值日领导值班、校园巡查以及寝室管理等，政教人员每天也安排人员分工执勤，确保校园师生安全不出事故。

7、每逢节假日，学校安排人员值班，确保校园卫生、财产安全及上级文件的处理，放假前会通过致家长一封信或校讯通告知家长，做好学生的安全教育及防范。

三、多渠道开辟育人阵地，提高学生文明道德修养。

1.通过召开主题班会，对学生进行思想教育。主题班会是对学生思想教育的主要阵地，本学期充分利用班会这个育人基地，要求班主任对班会认真备课，精心组织和设计，力求班会主题鲜明，形式多样，内容充实，从而起到教育学生的目的。

2.利用周一的升国旗仪式及国庆等重大节假日，结合时事对学生进行爱国、感恩、文明教育，从而对学生思想、道德、理想、行为等方面有了很大的提高，收到了良好效果。

3、充分利用班报、校宣传栏、墙壁文化、制作的条幅和标语，以辅助各种活动，促使学生文明道德素养的提升，营造健康文明的校园。

4、结合市局下发文件，开展德育育人活动，如中华颂中小学生作文大赛、全民阅读进校园、健康成长阅读活动、国庆网上签名寄语活动、红色经典歌曲传唱活动、大家唱大家跳活动、“美丽乡村、清洁校园”、综合实践活动、家访活动等，通过开展宣传、实施、总结等具体的活动，全面提升了学生的思想道德素质和文明礼仪素养，从而营造了一个积极向上、文明礼貌的美好校园。

四、小结：

一学期以来，我们做了一些扎实有效的工作，取得了一定的成绩，但也存在一些问题和不足。大体来说有一下几个方面：

1、对班主任教师的培训尚需加强，包括师德规范、工作方法的培训，应该使全体班主任教师从严要求自己，注重教师专业化，从专业化的角度提高自己修养和能力。

2、对学生主体性教育的德育形式尚需完善，因为有不少学生面对学习存在困惑或者有厌学情绪，这说明心理健康教育还不到位，与家长的沟通交流也不足。

今后，政教处将继续保持真抓实干的作风，为保障我校具备良好的校风，进一步提高我校学生的综合素质，在现有成绩的基础上继续努力，使我校的政教工作上一个新台阶。

荆襄中学政教处

篇7：拓石二中2014政教处工作计划

为了加快XXXX二中争一流、创品牌的进程，实现2009-2010学学校奋斗目标，特制订政教处副主任工作考核办法。

一、政教处副主任的职责、义务

为人师表，处处以身作则，出色完成政教处分管工作，为实现学校2009-2010学年的奋斗目标做出应有的贡献。

二、考核办法

1、认真做好教师和专业生、特长生的思想教育工作，确保教风正、学风浓，师生精神面貌好。如师生思想教育工作出现严重的倾向性问题，一次扣2分。

2、负责每周一到周五早上起床铃声响时开广播放音乐，组织好早操，如果不按时开广播（特殊情况经校长批准除外），影响上早操，发现一次扣2分。

3、负责每周一到周五中午课间操开广播、组织升旗仪式和广播操，如果不能按时开广播（特殊情况经校长批准除外），影响升旗仪式或做广播操，发现一次扣2分。

4、负责校园广播宣传，组织好广播站，每天下午课外活动时间定时播校园新闻。如组织不认真，无故停播，发现一次扣2分。

5、负责校园文体活动和学生课外活动的组织，活跃师生文化生活。如此项工作不能正常开展，则扣2分。

6、负责组织师生参加上级教育部门举办的各项文体活动和比赛，为学校争荣誉。如此项工作组织不力，成绩差，则一次扣4分。

篇8：二中年级政教干事工作职责

德育处年级干事应在德育处主任和德育处副主任领导下，贯彻执行学校、德育处制定的德育工作计划，结合本年级实际提出具体实施方案，做好所负责年级的德育工作，具体工作如下：

1、班主任工作：

①采取灵活多样的形式组建以班主任为主导、以学生干部为骨干的学生管理队伍，切实抓好日常管理工作。

②参与学校定期举行的班主任例会，主动了解问题、解决问题。③负责协调本年级各班主任的工作，使大家形成一股合力。④参与班主任的考核、评定工作。

2、关于学生管理：

①负责本年级学生的日常值周检查的监督工作。如：升旗、间操、学生日常行为规范等。

②及时分析负责本年级学生检查记录，有针对性地提出建议。③建立问题生档案，定期检查问题生追踪表和家校联系卡，经常与班主任、学生家长保持沟通。

④对于突发事件和学生重大违纪事件，首先与班主任协商，做出初步处理，然后以书面形式报德育处，最后等学校研究决定。

3、负责定期收集本年级德育工作的基础资料，并及时报德育处备案。德育工作基础资料包括：值周检查记录、自习课巡视监督记录、班主任5到岗记录、问题生转化记录等。

篇9：拓石二中2014政教处工作计划

政教处期末工作总结

政教处自本学期开学以来，秉承“精细化管理”的理念，以 “班级综合考核方案”为依托，按照学校本学期工作计划和政教处工作计划，认真完成了各项任务，并取得了较好的成绩，有了明显的效果。下面就本学期政教处工作做一总结。

一、狠抓德育工作

1、把周一晨会作为学生德育教育的主渠道，对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、感恩教育，文明礼貌教育等一系列教育，要求学生注重自己的一言一行，仪容仪表并时时进行督查，力争让每位同学都能遵守校纪校规。

2、以三月份文明礼貌月为契机，与总务处合作开展了“文明餐桌”行动，利用晨会做了《节约粮食，做一个文明的中学生》的演讲，召开了《文明就餐、健康成长》的主题班会，制作做了“文明就餐、节约粮食”的展板。

3、组织七年级学生开展以“弘扬法治精神、崇敬廉洁节约、营造清风校园”为主题的演讲比赛活动，就是要使学生从小就养成洁身自爱、文明守法、崇尚节约的良好品德，对于加强和改进青少年思想道德教育，对于培养青少年正确的价值观和高尚的道德情操具有深远意义。

4、六月份组织全校学生参与了第三届中学生安全知识网络竞赛，通过网络平台，极大地丰富了学生的安全知识，提升了安全意识。

5、今年红寺堡二中第一次设为中考考点，而我校的校容校貌还有许多地方不足：教学楼、实验楼等地墙壁乱涂乱画的现象比较严重；学生上厕所习惯不好，厕所卫生严重不合格；校园里面乱扔垃圾的现象严重等。政教处与学校各部门配合，充分利用晨会、班会对不良行为习惯进行教育，引导，同时加大督查和整改力度，基本清除了墙壁上的乱涂乱画痕迹，保持了厕所卫生。

二、以 “班级综合考核方案”为切入点，进一步加强班级、班主任管理。

1、制定了《红寺堡二中班级综合考核评分细则》，实行值日检查记录，周汇总反馈，月评比考核的奖励机制。根据各职能部门的分工，考核内容涉及到政教处、教务处、总务处和团委四个主要的职能部门。

2、实行政教处人员包年级制度，包年级工作人员对各班级的两操、卫生等情况进行公开公平公正的考核，星期五放学前将考核结果报给本周值周的政教处工作人员，由政教处值周人员对各部门的考核结果进行汇总，每周一晨会过后，将上周各年级考核情况在橱窗公示。

3、汇总核算了本学期各年级的考核评分，按照一、二、三等进行了排名，根据排名上报了本学期的班主任费，并进行了公示。

4、通过每月一次的班主任例会，总结反馈前一月的工作，查找漏洞，弥补不足。加强与班主任的沟通与交流，尽可能的提升班主任对学校相关制度的了解，解决他们的困难，提升他们的工作热情。

5、制定并设施了《红寺堡二中大课间活动方案》，四月份各年级跳大绳，五月份活动内容为毽球。丰富了校园文化生活。

6、六月份为禁毒宣传月，通过国旗下演讲，展板等途径向广大师生宣传毒品的危害，提升师生的禁毒、防毒意识，远离毒品。

三、继续推行社会、家庭、学校三位一体的教育

督促班主任进行家访，使其从各个层面了解学生，这样才能对学生进行行之有效的教育。我校在3月份分别召开了红寺堡二中第四届家委会会议和七年级家长会，部分家长对学校的各方面工作提出了宝贵的意见和建议，促进了家校联系。

四、安全工作

1、加大安全教育的力度，根据不同的季节，利用晨会、宣传橱窗、告家长的一封信等渠道对学生进行安全教育，提

高学生及家长的安全意识。

2、利用晨会和值周组及时处理一些打架事件，强调这些事件所带来的负面影响，向有这方面倾向的同学敲响警钟，并时时强调政教处就是矛盾调解中心，有矛盾及时找政教处，将矛盾化解在萌芽之中。

3、加大保安和校医管理的力度，多次召开会议强调保安和校医职责，确保学校安全稳定，为此根据《红寺堡二中保安绩效考核细则》和《红寺堡二中校医绩效考核细则》制定并多次修改了保安、校医值班表，使保安的工作能够真正落到实处，生病的学生能够及时就医。

4对所有乘车回家学生的信息进行了详细的摸底调查，为公交公司提供资料，使其能够按照学生真实信息安排车辆接送学生回家，与此同时，并组织学校教师作为乘车监督员，严防超载，保证学生乘车安全。

5、在H7N9病毒肆虐的时候，及时制定了《红寺堡二中预防H7N9病毒工作方案》，通过晨会、班会、学校橱窗、给家长的一封信等方式向学生和家长宣传预防措施，督促班主任做好每天的晨检记录，校医做好办公室、宿舍楼、餐厅等区域的消毒。

6、以5.12为契机，组织全校师生进行了防地震应急疏散演练，及时上报了教育局。

7、六月份组织全校学生参与了第三届中学生安全知识

网络竞赛，通过网络平台，极大地丰富了学生的安全知识，提升了安全意识。

8、做好安全生产月的相传活动，收集相关资料，制作简报，及时上报教育局。

9、做好学生的车辆登记，禁止学生骑摩托车和电动车上学。确保学生上下学安全，减少安全事故的发生。

10、与团委合作编排了“关爱生命，文明出行”为主题的舞蹈《祝你平安》，刻录光盘，上报教育局参与自治区评选。

11、每月一次的安全隐患排查，作好记录、提出整改意见和建议。

12、完善安全档案，迎接公安部组织的全国性的督查。

五、其他活动

1、组织七、八年级各班完成了本学期植树和浇水任务。

2、完成学校第四届田径运动会交办的各项任务，并积极训练200人的广播体操方队参加了教育系统运动会。

3、积极做好“六五”普法工作，设计普法试卷，督促全校教师撰写心得体会，对全体教师的普法笔记进行考核。整理普法档案，上报司法局法制办，完成了学校的普法任务。

六、存在的问题

1、学生的养成教育有待加强，带手机、说脏话、随手扔垃圾现象严重，学生打架事件时有发生，政教处常规管理

方面还不够细致。

2、政教处工作人员督查不彻底致使卫生重点区域打扫的不及时。

3、在全员做好学生思想教育方面，教师的重视程度不够，教师的德育工作有待于更近一步加强。

4、班级综合考核细则在操作的过程中发现了一些不足之处，有待于更近一步完善。且六月以来，对于每周考核结果公示不及时，共班主任工作带来了一定的困扰。

5、政教处自身建设不够。政教处的工作人员管的事情比较多，比较杂，有时候处理事情不注意工作方法，引发了班主任老师的对立和不满情绪。

总之，本学期，政教处紧紧围绕学校工作重点，在学校领导的正确指导下，与各部门密切配合，为学生营造了一个更加舒适、温馨、健康、安全的学习生活环境。虽然取得了一定的成绩，但也存在许多不足之处，我们会在今后的工作中不断完善，力争使各项工作再上一个新台阶。

红寺堡二中政教处

篇10：2014上政教处工作计划

政教处工作计划

一、指导思想：

深入学习科学发展观，以人为本，以制度管理为抓手，紧紧围绕增强德育工作的主动性、针对性、实效性，不断加强和改进我校德育工作，强化责任，讲求实效。组织、引导、服务少年儿童开展体验实践活动和道德实践活动，促进少年儿童“勤奋学习、快乐生活、全面发展”，推动我校德育工作取得新进步、新突破，为创造和谐校园做出积极的贡献。

二、工作目标

1、加强学生日常行为规范教育，促进礼仪养成。

2、进一步加强班主任队伍建设，充分发挥班主任作用。

3、大力开展法制教育、心理健康教育，推进和谐校园的建设。

4、切实加强家庭、学校、社会联系，努力形成德育工作的强大合力。

6、广泛开展多彩的主题活动，引导学生做有道德的人。

三、工作措施：

（一）加强育人队伍建设，促进德育工作科学有效地开展

1、更新理念，树立以人为本的教育思想

实践素质教育，要把德育教育放在首位，实现德、智、体、美、劳的和谐发展，真正树立素质教育的思想，把学生的能力培养、兴趣发展和人格形成当作教育之本，充分尊重学生的主体地位，真正从培 1

养人塑造人的角度出发，做到务实、求新、全员参与、全程参与，人人育人，事事育人，时时育人，处处育人。

2、加强学生日常行为规范教育，促进礼仪养成。

本学期继续以《小学生守则》为抓手，加强学生日常行为规范教育：文明礼仪、卫生工作、两操活动等常规教育。培养学生养成良好的行为习惯。要加强学生自我管理的训练，提高学生的管理能力。

（二）、加强传统教育、常规教育

1、加强安全生命教育。各班利用晨会、班会课等时间大力开展珍爱生命教育，宣传交通安全、食品安全、活动安全、水电防火安全，开展学生自护自救的消防和地震逃生演习，加强学生的自我保护意识。

2、加强法制教育，力抓好学生的法制教育活动。组织学习有关法律法规，加强学生的法律意识，从小学会以法办事，加强校外联系，使法制宣传工作取得实效。

3、加强少先队大队部的监督协管能力。继续推行队干部值日、红领巾监督岗制度，对各班的卫生、文明礼仪、纪律、用餐、两操等情况进行量化登记，纳入班级考核，确保常规工作持之以恒、抓细抓实。使全校形成班班争先、比学赶超的良好氛围。

（三）加强班主任队伍建设，充分发挥班主任作用

继续做好班主任、辅导员的培训工作，定期召开班主任和班辅导会议，通过交流、学习，不断提高班主任的班级管理能力。结合师德师风建设活动，树立班主任的服务意识，着力打造一支品行好、能力

强，工作踏实、乐于奉献的德育队伍。

（四）、细化落实阳光体育运动，促进学生身心健康，体魄强健。

1、关注学生心理健康。适时开展心理辅导，有计划地协助学生达到最佳心理状态功能，开发心理潜能和个性完善。开展经常性的心理咨询、组织学习心理知识、开设心理讲座、开通情感信箱等，指导和帮助有心理问题的学生等个别辅导与小组集中活动相结合的形式，培养和树立学生的自信心、上进心和互助精神，增强心理承受能力，快乐生活、学习，塑造健全人格，奠基完美人生。

2、充分结合校园活动，通过开展广播操比赛、运动会等活动，培养学生的健康体魄。

（五）、强化少先队管理机制，发挥少先队的作用。

加强学生常规监管力度，发挥少先队的作用，做到日检查，周公布，周评比，把学生的养成教育落到实处，本学期的常规管理包括两操（眼操和广播体操）、集体舞、教室卫生、班队会等。

（六）、强化安全管理机制，为师生安全保驾护航。

1、将班级安全管理渗透进每一次教师会、班主任会议中，做到常念叨、常叮嘱，提高班主任的安全管理意识。

2、严格落实每周5分钟、每月15分钟、重大节日30分钟的安全教育制度，充分利于每天的“德育5分钟”、每周的升旗仪式等向全体师生宣讲安全注意要点，充分利用安全教育讲座，开展有针对性的安全教育，做到安全教育时时有、处处有，丰富师生的安全防范知识。

3、充分利用校外资源、家长资源，如消防大队、交警大队等，开展有针对性的专题知识讲座，整合社会资源，汇聚教育合力，满足师生的不同需求，提高师生的安全自救能力。

四、成立白龙观小学政教处工作领导小组

组长：谢国庆

副组长：栾慧清张悦

组员：全体班主任

五、主要工作安排

二月份：

第一周：

1、开学典礼——“新学期，乘着梦想的翅膀从白小起飞！”。（周一）

2、安全教育——（周一）

3、常规管理——新学期少先队文明监督员集中培训第一课。（周三）

第二周：行为习惯养成周三月份：

第三周：

1、学雷锋——“学雷锋，做美德少年”启动仪式。（周一）

2、主题班会——“学雷锋，做美德少年”。（周三）

3、感恩教育——妇女节系列活动。

第四周：

1、环保教育——“爱绿、护绿，我是环保小卫士”植树节系列活动。（周一）

第五周：环保教育——“珍惜每一滴水”世界水日系列活动。（周一）

第六周：

1、安全教育——春季预防传染病。（周一）

2、常规管理——少先队文明监督员集中培训第二课。（周三）四月份：

第七周：

1、传统教育——“清明寻根”清明节系列活动。（周一）第八周：

1、文明礼仪教育——“争做文明小学生”系列活动。（周一）

2、阳光体育运动——广播操、校园集体舞比赛（周一至周五）

第九周：

1、安全教育——“课间安全牢记心”。（周三）

第十周：

1、常规管理——少先队文明监督员集中培训第三课。（周三）

2、文明教育——公民责任意识教育

十一周：

1、传统教育——“我劳动，我快乐！”劳动节系列活动。（周一）

五月份：

十二周：

1、感恩教育——“把祝福送给妈妈!”母亲节系列活动。（周一）

十三周：

1、安全教育——法制知识讲座。（周一）

十四周：

1、常规管理——少先队文明监督员集中培训第四课。（周三）十五周：

1、主题班会——“红领巾胸前飘——重温入队仪式”。

2、传统教育——“端午粽飘香”端午节系列活动。六月份：

十六周：

1、主题活动——“欢歌笑语庆六一”系列活动。

2、环保教育——世界环境日系列活动

3、主题活动——.“班级眼睛保健操比赛——世界爱眼日”。

十七周：

1、感恩教育——“把祝福送给爸爸”父亲节系列活动。（周一）

十八周：

1、安全教育——“夏季安全我知道！”（周一）

2、常规管理——少先队文明监督员集中培训第五课。（周一）十九周：

二十周：

2014.2.151、常规管理——中队总结工作，评优选先。

篇11：2014春政教处工作计划

一、指导思想：

德育为首，育人为本，注重实效。以养成良好行为规范为教育基础，以学生健康发展为中心，依照《中学德育大纲》，进一步落实《中学生日常行为规范》，坚持“德育为首，育人为本”的原则，切实抓好思想教育和常规管理两个环节。进一步拓宽德育空间，提高德育实效，巩固德育工作特色，为我校教育教学质量的提升保驾护航。

二、工作目标：

以德育工作为先导，以爱国主义和集体主义教育为主旋律，以国防教育为特色，以日常行为规范教育为基础，爱国从爱校做起。抓“三结合”教育形式，抓过程重落实，抓细节突出重点，抓习惯养成突出道德实践，抓成人成才，突出典型效应，形成守纪乐学的校园气氛，促进学生健康发展，巩固德育工作的特色。

三、工作思路：

（一）加强德育队伍建设，提高德育工作水平。

1、明确目标，提高政教工作人员综合素质。新学期，政教工作人员要认真学习教育学、心理学、中小学心理健康教育等相关知识。多接触学生、多研究学生，明确分工，密切配合，抓好全校的德育工作。担子到肩，责任到人，工作到位。

2、抓住关键，提升班主任工作能力。学校是一个整体，班级是这个整体的基本单位，班主任又是这个基本单位的组织者、领导者，是学生思想品德形成和发展的指导者，对学生的思想品德、智力发展起着决定性作用。因此，必须有一支能力强、讲奉献、有爱心、师德高尚的班主任队伍。（1）定期召开班主任培训会，以会带训，学习先进的教育理论，树立先进的教育理念，指导他们的工作。同时，阶段性地总结情况，听取反馈，布置工作。（2）帮助班主任分析班级学生的思想状况，有的放矢地进行教育。指导和帮助青年班主任掌握班级工作策略和方法，学习先进经验，走进学生心灵，大力加强后进生的转化工作。（3）定期召开班主任经验交流会、座谈会，研究讨论学生的思想发展变化过程，研究探讨新的教育方法。互相学习，共同进步。（4）分期分批地组织班主任走出去，到外校参观考察，学习先进经验。

（5）加强对班主任工作的考评和奖惩，完善班主任考核制度，把学额巩固率、后进生转化率纳入考核范围。（6）本着从严、从实、从细的原则，加大反馈力度，增加透明度，使班主任工作扎实地开展起来。

3、切实做好学生会干部培训工作。本学期，从学生会干部工作的主动性、积极性、协调性

等方面，以及学生会干部如何处理学习与工作的关系，如何处理同学间的关系等方面进行培训。提高学生会干部参与管理的能力和热情，充分发挥学生会在学校管理中的积极作用，让学生会干部在行使权力的过程中，自觉地约束自己，自觉地影响、带动周边的同学。

4、进一步健全社会参与机制，进一步发挥家长委员会、爱国主义教育基地、国防教育基地和社会实践活动基地的作用，形成教育合力，共同培养下一代。

（二）进一步强化基础文明养成教育，着力提高学生的文明素养。习惯形成个性，个性影响命运。良好的习惯一经养成终身受益。为此，我们要进一步狠抓基础文明养成教育，特别重视文明礼貌、卫生习惯、爱护公物的良好品德和责任意识的教育和培养。在“内化”上下功夫，在“养成”上做文章。

1、营造文明向上的校园环境。认真学习和宣传《中学生行为规范》，组织开展“遵守校规校纪，争做文明学生”的六要六不要（要礼貌待人，不讲粗话脏话；要团结友爱，不打架、不与校外不良青年来往；要勤奋学习，不迟到、不早退；要自尊自爱，不进营业性网吧；要勤俭自律，不在生活上攀比；要美化校园，不乱扔垃圾废物）教育活动。

2、落实文明习惯的常规训练。具体从学生的仪表、课间纪律、课堂纪律、自习纪律为突破口，全面抓好学生的管理工作。

3、实施量化管理，有效地开展“流动红旗“评比工作。“流动红旗“的评比工作一直对班级管理起着重要的推动作用。本学期继续实行”流动红旗“评比，但是，根据学生的现状和表现，以及学校的中心工作，对原有的细则进行修订，根据本学期的具体要求，严格校规校纪，与其他处密切配合，严查、严管，争取达到最佳效果。

4、做好心理健康教育，明确学校心理健康教育的目标、任务。设专职心理教师和心理咨询室，定期辅导，随时咨询，保证学生心理健康发展。

5、加强宿舍管理。宿舍是学校的窗口，舍务管理的好坏，直接影响学校的形象。住宿生自理能力差，舍务管理一直是工作的一个难点。加大对舍务检查评比的力度，继续开展文明寝室评比活动。同时加强宿舍文化建设，建立健全管理制度，及时做好学生的思想工作，关心他们的生活，使之养成良好的生活习惯，成为我校的一个亮点。

6、加强国防教育，巩固国防教育示范校成果。（1）充分发挥校国防教育办公室的效力，具体实施落实学校国防教育系列活动。（2）把国防教育纳入课堂教学的主渠道，开设国防教育课。（3）定期进行国防教育报告、召开主题班会等国防教育活动，增强学生国防意识。（4）校园环境建设，能充分体现爱国主义和英雄主义精神，橱窗、板报定期更换国防教育内容。

校园广播将有计划地安排国防教育的内容。

四、活动安排

二月份、1、召开班主任会议，研究部署本学期工作；各班以稳定、安全、常规管理为重点。明确本学期德育工作的核心工作。

2、召开班主任会议;指导班主任制定学期工作计划。

3、安全排查，主要是各班的宿舍、教室。

4、召开学生会干部会议，指导学生会及各部制定学期工作计划。

5、召开门卫、宿舍管理员会议。

6、制定班级量化管理细则。三月份

1、健康教育，开展春季卫生教育，预防春季流行病，进行卫生方面保健教育。

2、出好以“三八妇女节”为主题的黑板报。

3、广泛开展“学雷锋”活动。

4、植树节活动。

5、落实开展文明礼仪评比做文明学生一系列活动，重点抓学生的行为习惯、仪表仪容、文明礼仪等。

四月份

1、加强校园安全管理。

2、清明节放假、五一节放假安全教育。

3、问题学生会。

4、健康教育：艾滋病预防教育。

五月份

1、重抓学生学习常规管理工作。

2、法治教育讲座。

3、班主任经验交流会。

4、上交班主任家访记录、学生心理健康记录。

5、健康教育，你应学会自我调节。

六月份

1、中考、期末考试动员暨考风、考纪教育。

2、班级、宿舍公物损坏情况检查。

3、班主任工作反思——我与学生共成长。

4、健康教育，你应学会自我调节。七月份

1、优秀学生会干部、三好学生、优秀学生干部、先进班集体、优秀班主任评比。

2、上交班主任家访记录、学生心理健康记录

3、学期结束工作，班主任认真完成学生综合素质评价，操行评语等各项工作。

4、上交班主任工作总结。

合山市岭南初级中学政教处

篇12：2014年春政教处工作计划

一、指导思想

全面贯彻党的教育方针，继续坚持管理育人，活动育人两条主线，全员参与德育教育和学生管理，以构建“平安和谐校园”为管理目标，扎实有效地做好学生的政治思想教育工作，形成齐抓共管的教育局面；以“学校的事情争着做，父母的事情帮着做，自己的事情自己做”为教育目标，严格规范学生良好的日常行为习惯养成，培养学生自主自立的意识形成与行为落实，以“诚实守信，积极进取”为培养目标，通过各种有效的教育途径，培养学生的责任感，提升工作效率，加大工作力度，团结和指导全体班主任老师，努力开创工作新局面。

二、本学期班主任在工作中，继续以“严格管理、慈爱关怀”的工作思路，常怀四心(责任心、爱心、童心、耐心)。坚持四勤(勤看、勤谈、勤做、勤思)结合上个学期工作，各位班主任要进一步明确自己的实际工作的优缺点，加强工作责任感，在“勤”字上下功夫，具体要求是：

1、形成严谨、严肃、灵活、创新的工作作风，要在实际工作中不断总结自我，提升自我，逐渐形成实效性强，个性化鲜明的工作思路。

2、在平时的工作中要在各个方面严格要求自己，一言一行、一举一动都要给学生做出表率，给学生家长以信赖，做到为人师表。

3、根据学校的要求，结合本班级的实际情况，要多想办法，尤其是小办法，小办法形成系统就是大办法了。

4、自本学期开始，班主任老师对学生的思想教育，对学生日常行为习惯养成要逐步由外部强制向学生内需转变。

5、正付班主任之间的配合要进一步加强，要更默契，要更具有凝聚力，这里面有两个问题：一是班主任的问题，是否发挥了班级管理核心的作用?有关工作是否安排得自然有序？领导、指导工作是否落到实处？二是配班教师问题，是否能服从班主任老师的领导?是否真正地和班主任老师一个心眼，一股劲?上个学期的工作做了哪些，出现的一些问题，原因在你身上有多少?要认真总结，要形成一股合力，拧成一股劲，共同把班级管理抓好，抓实。

6、要紧密团结本班的任课教师，形成齐抓共管的局面。

7、在班级内要实行“学生提高包保制”，实行三个包保，一是任课教师包保，二是学生干部包保，三是成绩好的、表现好的学生包保（包保对象：学习差，表现差），以班级为核心，拿出包保方案，方案交政教处（方案要有具体做法，有具体的包保人和对象）。

依据学校对政教处工作的要求，本学期做实做好以下几项工作：

一、进一步完善工作机制，逐渐形成德育育人的网络。

(一)加强捆绑式管理。加强与生活、教务、后勤的捆绑。建立班级管理捆绑机制。形成以年级组为指导，班主任为核心，任课教师、少先队大队部为辅的班级管理机制。任课教师要参与班级的常规管理当中去，要深入到班级的各项活动中去。政教处对班级管理每大周进行一次考核，形成奖惩一体制。

(二)加强年级组管理，年级组长要统领年级全局，形成良好的组风。一方面团结协作，开拓进取，一方面对学生的政治思想教育，对班级管理要形成一股合力，齐抓共管。在实际工作中要充分发挥年组的作用，即团队作用。政教处内部要进一步明确职责，充分发挥每个人的聪明才智和能力能量；进一步完善有关工作制度，有关规定，进一步加强理论学习和深入实际，实行进班管理。找学生谈话，了解情况，与班主任沟通，政教处定期召开研讨会，总结经验，寻找工作的突破口。

二、狠抓养成教育，规范行为习惯。

(一)全员参与，齐抓共管，多途径，长深入，努力促进校园良好秩序的形成。

1、全校以班级为单位进行“规范教育”，认真落实外国语小学“一日常规”和各区域的管理管理制度，重点是校内、操场、宿舍、就餐、洗澡、乘车、用电、防火、防溺水、防恶劣天气，这些区域学生应该怎么做？坐立行走，怎么规范?文明礼仪怎么做？行为习惯如何养成？班主任老师要高度重视。把这项工作落到实处。

2、值周干部、教师、少先队及各班卫生、纪律监督员都要坚守岗位，各负其责。

3、加强安全隐患的排查力度，及时整改，预防为主，警钟长鸣。

4、加大常规检查力度，促进小学生行为习惯的养成，提高纪律的含金量，按照《外国语小学学生违纪处分条理》，以政教处为主，将对有关学生给予警告处分和严重警告处分，并坚持原则，以教育为目的，促进学生行为转变，在教育的同时，有效而又不违反教育原则。

5、充分发挥广播、板报、班会、橱窗等宣传教育阵地的作用，做好批评与表扬的舆论宣传，尤其是“红领巾”广播站，要进一步发挥它应该发挥的作用。

6、认真抓好课间工作，一方面迅速构建大课间、两课两操方案，一方面严抓大课间、两课两操常规，同时落实“大家唱，大家跳”并对学生站、立、行、走姿态进行严格的训练。

(二)加强两支队伍的培训和建设工作。

1、班主任队伍建设

在上面提到的要求基础上，针对目前班级管理和多数班主任实际工作中存在和遇到的一些问题开展系列培训，重在培养工作能力，提高服务意识，以及突发事件的应急处理。

政教处将采取讨论、讲座等形式，进行以下几个专题的研究：一班主任工作培训，二如何处理好班级学生内部矛盾；三如何指导班干部工作；四班级突发事件的应急处理的工作艺术。.2、学生干部队伍建设

学生干部是班主任工作的有力助手，这支队伍的建设与发展非常重要。本学期将成立外国语小学学生会，政教处将这项工作当做一项重要工作来抓，积极配合学校工作，抓好抓实学生会工作，一方面加强思想教育，指导工作；另一方面，给他们构筑开展工作的平台，充分发挥学生会的职能作用，逐渐地向自我管理，自我教育，自我成长这个目标靠近，要尽快在外国语培养一支有思想、有作法、有开拓进取意识，为广大同学所佩服的学生干部队伍.(三)强化班级内部建设，注重常规管理，做好学生的思想教育，督促学生养成良好的行为习惯，班级是学校管理学生的基础单位，这个单位是否健康上进，直接影响整体的教育，班主任必须把大多数精力放到内部管理上来，在物品摆放，公物保护，内部团结，卫生保持(尤其是卫生习惯的养成)，言行举止，舍物管理，特质学生(有抑郁症、离群孤僻的，心理不太健康的，有偏激倾向的)要经常谈，要摸脉(要有谈话记录)，强化班级内部管理，加强班风建设，使自己的班级尽早成为有凝聚力、健康向上，有自己特色的班级。

(四)坚持班主任例会制度与民主反馈制度

1、班主任例会制度：(1)时间：每大周第1天下午第二节课，下午有课的要自行调节，或请示教务主任稍作改之。(2)每次例会增添一个内容，或者是班主任阶段工作总结，或是突出现象研讨，或是征取老师意见等，充实内容。

2、民主反馈制度

班主任可就班级管理，政教工作，家长方面等情况，随时与政教处的任何一个人进行反馈，反应、沟通、交流，可以提出质疑，可以提出建议和意见，只要是为了更好的工作，我们愿意采纳和接受好的建议和意见，以此不断改进我们的工作，促进更好的发展。

三、让活动成为育人的肥沃土地，让学生们在这块土地中吸取养分，获取成长，成功的快乐。

上个学期，在校长的领导下，开展了各种系列的评比活动，以及“六一”重大联谊活动，这一系列活动成为外国语学校学生活动的一个传统，每学年都要开展。按照学校的要求，在开展活动的同时，重点抓实效，抓育人效果。

每个月的大小活动，以教育主题为指导，继续完善，月月有主题，周周有分主题，活动围绕主题的活动开展机制，在这种机制的串连下，每项活动的开展，要重视对它内涵与外延的理解。本学期除了在校内开展一些活动以外，要大力开展社会实践活动，在建立社会实践基地的基础上，走出校门，走上社会，到大自然中去，到劳动生活中去，锻炼成长。

具体计划：二月份：“开门红”

1、入学教育；

2、制定班主任工作计划；

3、班主任培训，研究布署本学期工作（出一期以稳定安全常规管理为重点的板报）；

4、开学典礼；三月份：“规范是文明之花”

1、法制教育讲座；

2、“学雷锋，做好事”；

3、争做文明学生一系列活动（重点学生行为习惯、仪表、仪容、文明礼仪）；

4、安全隐患大排查（电子文档上传，纸质资料上交市教育局）；四月份：“尊重是美德”

1、清明节扫墓；

2、安全教育讲座（以防雷电、恶劣天气）；

3、让生命充满爱（留守儿童亲情电话活动）；