人教版一年级组词上

人教版一年级组词上（共6篇）

篇1：人教版一年级组词上

小学一年级语文上册生字组词

一（一生）（一天）（一日）（一月）二（二人）（二胡）（二月）（二天）三（三生）（三岁）（三月）（三个）十（十天）（十月）（十个）（十岁）土（土地）（土中）（黑土）（沙土）木（木材）（木头）（木板）（木条）禾（禾苗）（禾田）（禾木）（禾米）个（几个）（个位）（个人）（个体）了（好了）（走了）（哭了）（来了）子（子女）（孩子）（儿子）（女子）上（水上）（上面）（头上）（天上）下（下面）（住下）（水下）（下雨）六（六月）（六岁）（六十）（六个）文（中文）（文字）（作文）（语文）不（不好）（不用）（不行）（不会）八（八个）（八月）（八天）（八哥）入（入口）（进入）（入住）（出入）大（大伙）（大水）（大火）（大人）天（今天）（天气）（阴天）（天空）火（火车）（火灾）（火苗）（着火）人（好人）（老人）（女人）（人气）七（七天）（七日）（七个）（七十）儿（儿子）（儿女）（儿孙）（女儿）无（无人）（无心）（无力）（无知）九（九十）（九月）（九天）（九个）口（入口）（出口）（人口）（进口）五（五月）（五个）（五天）（五十）日（日出）（明日）（日子）（日月）四（四岁）（四月）（四个）（四人）去(回去)(来去)(去处)（出去）台（上台）（台风）（台灯）（台北）王（大王）（国王）（王后）（王子）中（中国）（中文）（中间）（水中）叶(叶子)(绿叶)(叶片)（红叶）打（打人）（打开）（不打）（打水）江(长江)(江水)(江河)（江山）门（大门）（开门）（出门）（关门）

们(你们)(我们)(人们)（他们）月（月亮）（明月）（月光）（月牙）

肚（肚子）（肚皮）（小肚）（大肚）田（田地）（水田）（田里）（种田）青（青草）（青色）（青山）（青年）开（张开）（开门）（开会）（开口）伞（雨伞）（花伞）（打伞）（大伞）冬(冬瓜)(冬衣)(冬天)（冬日）爷(爷爷)(大爷)(少爷)（老爷）朵(云朵)(花朵)（耳朵）（一朵）目（目的）（耳目）（双目）（目光）耳（耳朵）（耳光）（耳目）（入耳）头（木头）（头发）（洗头）（头上）米（大米）（玉米）（米饭）（小米）光(阳光)(风光)(光明)（月光）床（木床）（大床）（床上）（床头）见（再见）（见面）（相见）（见识）白（白色）（白云）（白灰）（白菜）电（电话）（雷电）（电车）（电灯）苗(禾苗)(苗木)(苗条)（火苗）闪（闪电）（闪光）（闪开）（闪闪）也（也是）（也行）（也会）（也好）长（长大）（长高）（长短）（长辈）山（江山）（山坡）（山区）（高山）出（出去）（出口）（出来）（出发）早（早车）（早点）（起早）（早上）阳(夕阳)(太阳)(阳光)（阳春）飞（飞机）（飞走）（高飞）（飞来）马（马车）（大马）（木马）（黑马）鸟（小鸟）（飞鸟）（鸟语）（鸟儿）后(后果)(后来)(以后)（后面）友(朋友)(友人)(友好)（亲友）朋(朋友)(亲朋)（朋党）云（云彩）（云朵）（白云）（乌云）公（公司）（公正）（公理）（公平）松（松下）（松果）（松鼠）（松叶）车（火车）（小车）（汽车）（马车）巴（尾巴）（大巴）（巴西）（巴士）把(把关)(把手)(把风)（把子）

牛（老牛）（黄牛）（牛奶）（奶牛）羊（山羊）（大羊）（羊毛）（养羊）小（小孩）（小心）（小月）（小猫）少（多少）（少了）（少要）（少年）杏（杏子）（杏花）（杏树）（杏仁）红(红花)(火红)(口红)（红色）巾（毛巾）（手巾）（丝巾）（头巾）牙（牙齿）（门牙）（大牙）（牙床）尺（尺子）（尺度）（米尺）（直尺）毛（皮毛）（毛巾）（毛线）（毛衣）包（书包）（包子）（包好）（包公）卜（萝卜）

又（又大）（又好）（又多）（又来）心（小心）（心中）（心上）（心里）风（台风）（风车）（大风）（风雨）豆（大豆）（红豆）（小豆）（黄豆）力（力气）（力量）（活力）（大力）手（双手）（手中）（小手）（洗手）水（冷水）（清水）（河水）（山水）从(听从)(从前)(从来)（从业）休（双休）（不休）（休息）（休书）明(明天)(明亮)(明白)（明年）尘（尘土）（灰尘）（尘世）（凡尘）广（广大）（广告）（广东）（广西）升（升起）（上升）（升高）（升天）告（广告）（告诉）（上告）（告知）足（立足）（足球）（足下）（双足）走（走了）（走开）（走过）（走狗）北(北方)(北京)(北面)（北上）方（方向）（方法）（南方）（方位）半（半天）（半个）（半月）（半年）问(问好)(问话)(问题)（问号）秋(秋天)(秋风)(秋收)（秋叶）点（点火)(点子)(点明)（一点）清（清风）（清水）（清白）（清早）业（作业）（工业）（从业）（业务）本（本来）（本事）（本子）（书本）平（平常）（平安）（和平）（平静）书（书包）（书本）（书写）（书信）住（住下）（住家）（住人）（住房）间(人间)(中间)(房间)（时间）自（自己）（自家）（自在）（自主）己（自己）（己方）（己见）（体己）

东（广东）（山东）（东方）（东风）西（东西）（西瓜）（西方）（西面）会（开会）（会了）（会见）（会心）吗（好吗）（快吗）（来吗）（去吗）什(什么)么(什么)(多么)(那么)片（一片）（片面）（名片）（相片）皮（皮球）（皮衣）（皮毛）（果皮）回（回来）（回答）（回到）（回话）可(可以)(可是)(许可)（认可）言（语言）（言行）（发言）（言词）语(语文)(话语)(语气)（汉语）在(实在)(正在)(在于)（在这）生(生活)（生气）（生命）（生日）果（果树）（水果）（果皮）（果园）里（里外）（里子）（公里）（里面）几（几个）（几岁）（几人）（几乎）加（加上）（加分）（加法）（不加）用（用心）（有用）（用力）（用手）鱼（草鱼）（金鱼）（小鱼）（鱼头）为(为了)(因为)(为什么)（为人）有(有时)(有名)(有的)（有力）布（画布）（花布）（布头）（红布）今（今天）（今早）（今日）（今世）正（正在）（正中）（正好）（正方）放(开放)(放手)(放羊)（放学）雨（雨衣）（下雨）（雨伞）（风雨）两（两个）（两天）（两台）（两月）让(让开)（出让)(让路)（让位）化（化学）（文化）（化合）（化身）往(来往)(往后)(过往)（往下）瓜（瓜子）（西瓜）（冬瓜）（木瓜）衣（花衣）（毛衣）（皮衣）（上衣）来（来了）（回来）（来去）（来往）年（半年）（一年）（少年）（青年）左（左右）（左边）（左方）（左手）右（右边）（右手）（右方）（左右）和(和气)(和平)(和好)（和乐）动(动力)(动手)(动人)（动作）鸡（小鸡）（公鸡）（鸡毛）（鸡头）篇二：人教版语文一年级上、下册全部生字组词

人教版小学语文一年级上册生字表

爸（爸爸）（老爸）妈（妈妈）（老妈）我（我的）（我们）大（大家）（大门）米（米饭）（大米）土（土地）（土豆）地（大地）（地方）马（马上）（骑马）花（花朵）（花生）哥（哥哥）（大哥）弟（弟弟）（兄弟）个（一个）（个人）画（画画）（图画）下（下面）（下雨）洗（洗手）（洗面）衣（衣服）（衣架）服（服装）（服务）鸡（小鸡）（鸡肉）做（做作业）（做事）过（过去）（过来）了（了然）（了解）不（不是）（不同）乐（乐趣）（乐意）出（出来）（出现）读（读书）（阅读）书（书本）（书写）骑（骑马）（坐骑）车（车子）（汽车）的（的确）（好的）话（话语）（电话）你（你好）（你们）他（他们）（他的）水（水果）（水源）白（白色）（白天）皮（皮肤）（皮毛）子（子孙）（子女）在（存在）（在哪里）小（小孩）（小心）爱（关爱）（友爱）吃（吃饭）（口吃）鱼（小鱼）（咸鱼）和（和平）（和蔼）牛（牛羊）（小牛）草（绿草）（草坪）好（好的）（爱好）家（家庭）（家人）飞（飞翔）（飞机）机（机场）（机会）有（拥有）（有用）儿（儿子）（儿女）河（河水）（小河）入（入学）（进入）校（学校）（校友）山（山泉）（山水）

田（田地）（农田）左（左右）（左手）片（片面）（一片）右（右面）（右方）半（一半）（半边）云（白云）（云彩）她（她的）（她们）老（老师）（老人）师（师长）（师资）文（文章）（文采）朵（花朵）（花骨朵儿）鹅（天鹅）（鹅毛）条（条理）（一条）雨（雨水）（下雨）天（天空）（天气）桥（小桥）（桥梁）识字(一)里（里面）（里袋）口（口腔）（口气）耳（耳朵）（双耳）羊（羊群）（牧羊）鸟（鸟儿）（小鸟）兔（兔子）（小兔）日（日子）（日月）月（月历）（月亮）火（火炉）（火堆）木（树木）（木柴）禾（禾苗）（禾田）竹（竹子）（竹笋）沙（沙发）（沙子）发（发现）（发明）报（报纸）（报刊）纸（纸张）（白纸）台（台湾）（电台）灯（台灯）（电灯）电（电话）（电视）视（视力）（视野）晚（晚上）（夜晚）上（上学）（上班）送（接送）（送达）果（水果）（果汁）笑（笑容）（微笑）也（也是）（我也）打（打架）（打电话）球（球门）（足球）拔（点拔）（拔萝卜）拍（拍子）（拍卖）跳（跳高）（跳远）高（高度）（高兴）跑（跑步）（逃跑）步（步伐）（步骤）足（不足）（足够）响（响亮）（响声）课（课本）（课堂）真（真实）（认真）身（身躯）（身体）

体（体能）（体贴）远（远足）（遥远）色（色彩）（色调）近（远近）（近视）听（听从）（听力）无（无边无际）（无色）声（声音）（声誉）两（两岸）（两家）岸（岸上）（河岸）树（树木）（树丛）苗（小苗）（新苗）绿（绿色）（绿地）江（江畔）（江边）南（南方）（南边）春（春天）（春景）还（还是）（还原）人（人们）（人生）来（来世）（回来）惊（惊奇）（惊讶）对（不对）（对错）说（说话）（话语）是（是否）（不是）叶（叶脉）（叶子）圆（团圆）（汤圆）夏（夏天）（夏夜）秋（秋天）（秋景）雪（雪地）（雪人）肚（肚子）（肚皮）就（就是）（就义）冬（冬天）（冬瓜）排（排长）（一排）中（中间）（中华）游（游历）（游泳）流（流水）（流失）唱（唱歌）（唱戏）哪（哪里）（哪边）座（一座）（两座）房（房子）（房屋）漂（漂流）（漂亮）亮（亮丽）（亮光）青（青色）（青光）门（门口）（房门）窗（窗子）（窗台）香（香气）（香味）屋（屋子）（房屋）要（要求）（需要）们（我们）（他们）爷（爷爷）（大爷）棵（一棵）（棵树）到（到达）（到场）给（给予）（递给）穿（穿上）（穿着）暖（温暖）（暖和）冷（冰冷）（冷场）开（开始）（开关）伞（雨伞）（小伞）

热（热气）（炎热）静（安静）（肃静）夜（夜晚）（深夜）床（床上）（小床）光（光辉）（光彩）举（举手）（举起）头（头发）（头目）20课《小熊住山洞》 年（今年）（少年）（来年）（中年）（半年）左（左右）（左手）右（左右）（右手）19课《雪孩子》 瓜（西瓜）（瓜果）（瓜子）（瓜皮）衣（毛衣）（雨衣）（大衣）（皮衣）（风衣）来（回来）（上来）（下来）（来电）（来年）（来生）（本来）（出来）18课《借生日》 今（今年）（今天）(今日)（今生）正（正中）（公正）（正门）（正方）（立正）雨（雨水）（下雨）（风雨）（雨衣）（大雨）两（两天）（两年）望（望见）（眺望）低（低头）（太低）故（故乡）（故人）乡（乡村）（乡下）船（船只）（小船）弯（弯曲）（弯腰）坐（坐下）（坐姿）17课《雪地里的小画家》 几（几天）（几年）用（用心）（用力）（公用）（不用）鱼（鱼头）（鱼皮）16课《小松鼠找花生》 生（生日）（出生）（生长）（人生）（生火）（生平）（来生）（今生）里（心里）（手里）（里头）（公里）果（水果）（瓜果）（果皮）（果子）15课一次比一次有进步》 回（回来）（回头）（回电）（回见）片（鱼片）（一片云）皮（果皮）（毛皮）（皮衣）（头皮）（羊皮）14课《自己去吧》 自（自己）（自大）

（自来水）（自由）己（自己）

东（东西）（东方）（东风）西（东西）（西风）13课《平平搭积木》 业（开业）（工业）本（书本）（本子）（本来）（本人）平（公平）（天平）（水平）（平头）（平日）（平生）（太平）书（书本）（书生）12课《雨点儿》

方（大方）（大大方方）（八方）（四方）（正方）半（半个）（半天）（半年）（一半）巴（下巴）（中巴车）11课《我多想去看看》 广（广大）（广西）升（上升）（升天）足（手足）（十足）走（走开）（出走）（走风）（走火）识字二（4、日月明）力（用力）（电力）（出力）（大力）(火力)手（手巾）（手电）（手心）（手足）水（水果）（水车）（口水）（水平）（水火）识字二（3、菜园里）卜（萝卜）

又（又一个）（又一天）心（开心）（开开心心）（用心）（手心）（心里）（小心）（心头）

风（风雨）（风风火火）识字二（2、自选商场）巾（毛巾）（手巾）牙（门牙）（牙口）（月牙）（出牙）尺（尺子）（公尺）毛（毛巾）（牛毛）（羊毛）（九牛一毛）识字二（1、比一比）牛（牛羊）（牛毛）（牛皮）（小牛）羊（山羊）（羊毛）（羊皮）（牛羊）（小羊）小（大小）（小米）（小鸟）（小子）

少（少了）（少见）——（少儿）（少年）10课《比尾巴》篇三：人教版小学语文一年级上册生字 组词

人教版小学语文一年级上册生字表(二)这些词基本上都是要求会写的字组成，每个孩子对于这些基础识字写字知识应掌握牢固，应用自如。

识字一（2、口耳目）

十（十个）（十天）（十年）（十月一日）木（木头）（木门）（木马）禾（禾木）（禾苗）识字一（3、在家里）上（上下）（上车）（上山）（上来）下（上下）（下车）（下山）（下来）土（风土）（土山）（土里）个（几个）（半个）（两个）识字一（4、操场上）

八（八个）（八天）（八十）(八月)(八方）入（出入）(入口)(入耳)(入门)(入土)(入手）大（大小）(大人)(大米)(大方)(大业）天（今天）(天上)(天子)(天下)(天文)(天平）1课《画》

人（人口）（大人）（人中）（人生）（人马）（人力）

火（火车）（上火）（水火）（生火）文（天文）（文人）（上文）（下文）六（六个）（六天）（六年）（六月）2课《四季》

七（七个）（七天）（七年）（七月）（七上八下）儿（儿子）（少儿）（小儿）九（九个）（九天）（九年）（九月）（九牛一毛）无（无人）（无心）（无大无小）（无方）（无力）3课《小小竹排画中游》

口（人口）（入口）（出口）（门口）（口子）（开口）（口水）（口头）

日（日子）（日月）（今日）（日本）中（中文）（中心）（中年）（人中）4课《哪座房子最漂亮》

了（走了）（来了）子（儿子）（日子）（口子）（天子）门（开门）（门口）（出门）（木门）（车门）月（月牙）（日月）（半个月）（十月）玉屏中心小学 一年级上册生字组词 1 5课《爷爷和小树》

不（不足）（不中）（不见了）（不公平）（不三不四）开（开门）（开水）（开心）（走开）（开口）（开车）

四（四个）（四天）（四年）（四月）五（五个）（五天）（五年）（五月）（一五一十）6课《静夜思》

目（头目）（耳目）（目中无人）（书目）耳（木耳）（耳目）（耳风）（中耳）头（木头）（开头）（里头）（心头）（个头）（头皮）（上头）（下头）米（大米）（白米）（小米）7课《小小的船》

见（会见）（回头见）（开门见山）（不见）白（白天）（白云）（白马）（白开水）田（水田）（田里）（田字本）电（电车）（电力）（手电）（电子）8课《阳光》

也（也是）（也好）长（长年）（长生）（长大）（长出）（长子）山（大山）（山羊）（上山）（下山）（火山）（山头）出（日出）（出来）（出入）（出走）（出口）（出门）9课《影子》

飞（飞鸟）（飞天）马（马车）（木马）（马上）（白马）（大马）鸟（小鸟）（飞鸟）10课《比尾巴》

云（白云）（一片云）公（公平）（公车）（公里）（公文）（公尺）（公开）车（马车）（开车）（火车）（车门）（上车）（下车）（车子）（车皮）识字二（1、比一比）

牛（牛羊）（牛毛）（牛皮）（小牛）羊（山羊）（羊毛）（羊皮）（牛羊）（小羊）小（大小）（小米）（小鸟）（小子）少（少了）（少见）——（少儿）（少年）识字二（2、自选商场）

巾（毛巾）（手巾）（头巾）牙（门牙）（牙口）（月牙）（出牙）尺（尺子）（米尺）（公尺）毛（毛巾）（牛毛）（羊毛）（九牛一毛）

玉屏中心小学 一年级上册生字组词2 识字二（3、菜园里）

卜（萝卜）又（又一个）（又一天）心（开心）（开开心心）（用心）（手心）（心里）（小心）（心头）风（风雨）（大风）（风风火火）识字二（4、日月明）

力（用力）（电力）（出力）（大力）(火力)手（手巾）（手电）（手心）（手足）水（水果）（水田）（水车）（口水）（水平）（水火）11课《我多想去看看》

广（广大）（广东）（广西）升（上升）（升天）

足（手足）（足月）（十足）走（走开）（出走）（走风）（走火）12课《雨点儿》

方（大方）（大大方方）（八方）（四方）（正方）

半（半个）（半天）（半年）（一半）巴（下巴）（大巴车）（中巴车）13课《平平搭积木》

业（开业）（无业）（工业）本（书本）（本子）（本来）（本人）

平（公平）（天平）（水平）（平头）（平日）（平生）（太平）书（书本）（书皮）（书生）14课《自己去吧》

自（自己）（自大）（自来水）（自由）己（自己）

东（东西）（东方）（东风）西（东西）（西方）（西风）15课《一次比一次有进步》

回（回来）（回头）（回电）（回见）片（鱼片）（一片云）皮（果皮）（毛皮）（皮衣）（头皮）（牛皮）（羊皮）16课《小松鼠找花生》

生（生日）（出生）（生长）（人生）（生火）（生平）（来生）（今生）

里（心里）（手里）（里头）（公里）果（水果）（瓜果）（果皮）（果子）17课《雪地里的小画家》

玉屏中心小学 一年级上册生字组词 3 几（几个）（几天）（几年）用（用心）（用力）（公用）（不用）鱼（小鱼）（鱼头）（鱼皮）18课《借生日》

今（今年）（今天）(今日)（今生）正（正中）（公正）（正门）（正方）（立正）雨（雨水）（下雨）（风雨）（雨衣）（大雨）（小雨）两（两天）（两年）（两个）19课《雪孩子》

瓜（西瓜）（瓜果）（瓜子）（瓜皮）

衣（毛衣）（雨衣）（上衣）（大衣）（皮衣）（风衣）来（回来）（上来）（下来）（来电）（来年）（来生）（本来）（出来）20课《小熊住山洞》 年（今年）（年月）（少年）（来年）（中年）（半年）

左（左右）（左手）右（左右）（右手）

人教版小学语文一年级上册生字表(一)这些字是要求会认的，去拼音认读生字，会口头组词。

篇2：人教版一年级组词上

生

字组

春[春

chūnchūntiān

天] [春

chūnguāng

光] [春雨]

chūnyǔcí词

gāogāoxìng

高[高

兴] [高

gāoshān

山] [高大]

gāodàdānyuán第1单元

你[你们] [你好] [你追我赶]

nǐnǐmennǐhǎonǐzhuīwǒgǎnrãnmenwànqiānwàn 万[千

们[我们] [他们] [人们]

万] [百万] [一万]

bǎiwànyíwàn

menwǒmentāmendīngzhuàngdīng丁[壮丁yuándīng

丁]

hïnghïnghuǒ

红[红] [园

火] [红日] [红色]

hïngrìhïngsâ[丁dīngdōng冬]

绿[绿化] [绿色] [绿树]

lǜlǜhuàlǜsâlǜshùdōngdōngtiān冬[冬天] [冬季] [冬dōngjìdōngguā

瓜]

花[鲜

huāxiānhuā

花] [花

huāyàng

样] [红

hïnghuā

花]

bǎibǎinián百[百年] [百合] [百万]

bǎihãbǎiwàn

cǎocǎomùyãyãye

草[草木] [绿草] [小

lǜcǎoxiǎocǎo

草]

qízhěngqí齐[整齐] [齐心] [一齐] qíxīnyìqí

爷[爷爷] [大爷] [老爷]

dàyãlǎoyeshuōshuōhuà说[说话] [说shuōchàng

唱]

节[节约] [节气] [春

jiãjiãyuēsuìsuìyuâqīnqīnrãndewǒde

jiãqìjǐsuìfùqīn

chūnjiãniánsuì

节]

[小xiǎoshuō说]

岁[岁月] [几岁] [年岁]

话[讲huàjiǎnghuà话] [说shuōhuà话] [听

tīnghuà

话]

亲[亲人] [父亲] [乡

xiāngqīn

亲]

pãngpãngyou朋[朋友] [良liángpãng

朋] [朋

pãngbâi

辈]

的[我的] [他的] [你的]

tādenǐdeyǒupãngyou友[朋友] [友好] [友人] yǒuhǎoyǒurãn

hángxíngrãn

行[行

人] [不行] [行

bùxíngxíngzǒu

走]

gǔgǔdài

/ 10

古[古代] [古人] [古诗]

gǔrãngǔshī shēngshēngyīn声[声音] [声shēngmíng

明]

quánquántǐ

全[全体] [全

quánjiā

家] [全

quánguï

国]

[高gāoshēng声]

guānkāiguān

关[开

关] [关

guānmãn

门] [关

guānxīn

心]

多[多duōduōshǎo少] [多次] [多么] duōcìduōmexiěxiězì

写[写字] [书写] [写作]

shūxiěxiězuîchùchùchù处[处处] [远yuǎnchùzhīshi处] [到处]

dàochùwánwánchãng

完[完

成] [完

wánquán

全] [完

wánliǎo

了]

知[知道] [知识] [知zhīzhīdàozhīliǎo

了]

jiālǎojiā

家[老家] [家

jiāzhǎngkànshū

长] [回家]

huíjiāmánghěnmáng忙[很忙] [帮bāngmáng忙] [百

bǎimáng

忙]

看[看

kànkànjiàn

见] [看书] [观

guānkàn

看]

第2单dānyuán

zhemángzhe

着[忙元

着] [看着] [听

kànzhetīngzhe

着]

洗[洗澡] [洗脸] [洗手] xǐxǐzǎoxǐliǎnxǐshǒu

huàhuàhuà

画[画画] [画家] [图画]

huàjiātúhuàrânrânzhēn认[认真] [认识] [认字] rânshirânzì

xiàoxiàorïng

笑[笑

容] [笑

xiàohua

话] [可笑]

kěxiàosǎodǎsǎo扫[打扫] [扫地] [扫土]

sǎodìsǎotǔ

xìnggāoxìng

兴[高

兴] [兴

xīngfân

奋] [兴趣]

xìngqù 真[认zhēnrânzhēn真] [真zhēnzhângfùzǐfùmǔābà

正] [真

zhēnxīn

huìkāihuìmāmāmā

心]

会[开会] [会

huìchǎng

dàmā

场] [大会]

dàhuìfùfùqīnmǔmǔqīnbàbàba父[父亲] [父母] [父子] fùmǔmǔzǐ

妈[妈妈] [姑妈] [大妈]

gūmā

nǎiniúnǎiwǔzhōngwǔ

午[中母[母亲] [母子] [父母]

奶[牛奶] [奶奶] [奶粉]

nǎinaiwǔhîuhãzuî

nǎifěn爸[爸爸] [老爸] [阿爸] lǎobà

午] [午后] [下午]

xiàwǔhãlì

hãhãchàng

合[合 2 / 10

唱] [合作] [合力] fàngfàngxuã放[放学] [放fàngkāi开] [放

fàngshǒu

手]

xiāngxiāngqì

香

[香

气] [香

xiāngshuǐ

水]

shōushōurù收[收入] [丰fēngshōu收] [收

shōuhuí

回]

[香

xiāngwâi

味]

n女ǚ[n女ǚrã人n] [n女ǚz子ǐ] [n女ǚshē生ng

]

t太ài[tà太iyá阳ng] [t太àit太ài] [t太

àikō空ng

]

q气ì[q气ìqi球ú] [k空ōngq气ì] [q气ìt体ǐ]

z早ǎo[zǎ早och晨ãn] [z早ǎodi点ǎn

] [zǎ早

oshang

上] q去ù[l来áiq去ù] [q去ùxià向ng] [hu回í去qù]

li亮àng[mí明nglià亮ng] [sh闪ǎnlià亮ng

]

[gu光āngli亮àng]

第3单元

h和ã[h和ãpí平ng] [h和ãshang尚] [h和ãh好ǎo

]

y语ǔ[y语ǔwã文n] [k口ǒuy语ǔ] [w外àiy语ǔ

]

qi千ān[qi千ānw万àn] [y一ìqi千ān] [qi千ānm米ǐ

]

l李ǐ[t桃áol李ǐ] [l李ǐzi子] [x行íngli

李]

xi秀ù[xi秀ùm美ěi] [xi秀ù丽lì] [y优ōuxi秀ù

]

tī听ng[tī听

ngshu说ō

] [tī听

ngjiǎ讲ng

]

[t听

īnghu话à

]

ch唱

àng[ch唱

àngg歌ē

] [ch唱

àngx戏ì

] [g歌

ēchà唱ng

] li连án[li连

ándu队ì

] [d大àli连án] [li连

ánzhǎ长ng

] yu远ǎn[yu远

ǎnj近ìn

] [yu远

ǎnch处ù] [yu远

ǎnfā方ng

] dì定ng[ju决

ãdì定ng

] [ā安ndì定ng

] [y一ídì定ng

]

xi向

àng[fā方

ngxià向ng

] [

xi向

àngsh上

àng

]

[fē风

ngxià向ng

]

y以ǐ[y以ǐhî后u

] [k可ěy以ǐ] [y以ǐqi前án

]

gâ更ng[gâ更

ngh好ǎo

] [g更

ângji加ā

] [g更

ângg高āo

]

zh主ǔ[zh主ǔy要ào] [zh主ǔ意yì] [zh主ǔr人ãn

]

y意ì[y意ìsi

思] [y意ìji见àn] [t同ïngy意ì

]

zǒ总ng[zǒ总

ngji结ã

] [z总ǒngl理ǐ] [z总ǒngt体ǐ

] / 10

xiānxiānsheng先[先生] [先xiānqián

第4单元

前]

māmǎyǐ[先xiānhîu

蚂[蚂蚁]

蚁[蚂蚁]

yǐmǎyǐ后]

qiánqiánhîugàngānjìng干[干净] [饼bǐnggān干] [吹

chuīgàngǎnzǒu

前[前后] [前

qiánjìn

进] [前

qiánmãn

门]

干]

kōngkōngqìgǎngǎnshàng赶[赶上] [赶gǎnyáng

空[空气] [天

tiānkōng

空] [高

gāokōng

空]

羊] [赶走]

fángqǐqǐchuáng起[起床] [起来] [起立]

qǐláiqǐlì

房[房子] [房屋] [水房]

wǎngwǎngluîmíngmíngtiān明[明天] [明míngliàng

网[网络] [渔网] [上

yúwǎngshàngwǎng

网]

亮]

shīshīgē[明míngbái

诗[诗歌] [诗人] [古诗]

shīrãngǔshī白]

línshùlínjìnggānjìng净[干净] [明míngjìngtïngxīn净] [净

jìnghuà

林[树林] [森林] [林木]

sēnlínlínmù

化]

tïngtïnghuàtïngtïngxuã同[同学] [同心] [同意]

tïngyì

童[童话] [童

tïngzhēn

真] [儿童]

ãrtïng

huánghuángsâgōnggōngchǎng工[工厂] [工gōngrãnzhuānyī

人] [工

gōngzuî

黄[黄色] [金

jīnhuáng

黄]

作]

[黄

huángguāzhuānzhuānxīn专[专

瓜]

心] [专一]

bìguānbì[专zhuānjiā

闭[关闭] [闭嘴] [闭门]

bìzuǐbìmãn家]

lìzhànlì 才[才cáicáinãng能] [才子] [才华]

cáizǐcáihuá

立[站立] [立

lìzhângshìfēi

正] [起立]

qǐlì

shìshìfǒujíniánjí级[年级] [高级] [gāojíshēngjí

升

是[是否] [是非] [不是]

búshì

级]

duǒěrduoduìduìzhǎng队[队长 ] [大队] [队伍]

/ 10 dàduìduìwǔ

朵[耳朵] [花朵] [云朵]

huāduǒyúnduǒm美ěi[m美ěih好ǎo] [m美ěil丽ì] [m美ěih好ǎo]

w我ǒ[w我ǒmen们] [w我ǒde的] [w我ǒji家ā]

y叶â[y叶âzi子] [sh树ù叶yâ] [lu落îy叶â]

j机ī[j机īhu会ì] [j机īq器ì] [f飞ēij机ī

]

t她ā[t她āmen们] t他ā[t他āmen们]

sî送ng[sî送ngz走ǒu] [s送îngq去ù] [s送

îngr人ãn

] gu过î[g过uîl来ái] [g过uî去qù] [g过uîni年án]

时shí[时shí间jiān] [s时hí刻kâ] [s时hís时hí]

rà让ng[l礼ǐrà让ng] [r让àngb步ù] [r让àngl路ù

]

ma吗[sh是ìma吗] [h好ǎoma吗] [hu会ì吗ma]

ba吧[ji酒ǔb吧ā] [h好ǎoba吧] [b吧ātá台i

] ch虫ïng[xi小ǎochï虫ng] [ch虫ïngzi

子]

[kū昆nchï虫ng]

wǎ往ng[wǎ往ngl来ái] [l来áiwǎ往ng

] [y以ǐwǎ往ng

] d得ã[d得ãdà到o] [d得ãsh失ī] [d得ãl力ì

]

h很ěn[h很ěnh好ǎo] [h很

ěnhï红ng

] [h很ěng高āo

]

h河ã[h河ãli流ú

] [h河ãshu水ǐ] [xi小ǎoh河ã

]

ji姐ě[ji姐ěji姐ě] [ji姐ě弟dì] [ji姐ěm妹âi

]

ji借â[ji借âsh书ū] [ji借âk口ǒu] [ji借

âguā光ng

]

ne呢n哪ǎne

呢] [n呢ín喃án] [n呢íli料ào

]

ya呀[l来áiya呀] [k看ànya呀] [h好ǎoya

呀]

n哪ǎ[n哪ǎl里ǐ

] [n哪ǎer儿] [n哪ǎg个â

]

第5d单

ānyu元án

shu谁í[shu谁

ízh知ī

] [sh是

ìshu谁í

] [sh谁

ãir人ãn

] p怕à[h害àip怕à

] [怕苦pàkǔ

] [不怕búpà] g跟ēn[g跟着ēnzhe

] [跟队gēnduì

] [跟上gēnshàng

]

li凉

áng[li凉

ángku快ài

] [

liá凉

ngshu爽

ǎng

]

[bī冰

ngliá凉ng]

li量

àng[zh重

îngli量

àng

]

[sh数ùlià量ng

] [nã能

nglià量ng]

zu最ì[zu最ìh好ǎo

] [zu最ìh后îu

] [zu最

ìku快ài

] / 10

yuányuándīng园[园丁] [花huāyuán园] [公

gōngyuán

园]

dōudōuyào

都[都要] [都有] [全

dōuyǒuquándōu都]

y因īn[y因īnw为ãi] [y因īngu果ǒ] [y因īnc此ǐ

]

w为ãi[y因īnw为ãi] [w为âih何ã] [w为âile了]

li脸ǎn[xi笑àoli脸ǎn] [li脸ǎnd蛋àn

] [m门

ãnli脸ǎn] yá阳ng[yá阳ngguā光ng] [t太àiyá阳ng

] [x夕īyá阳ng

] gu光āng[gu光āngmí明ng] [r日ìguā光ng

] [dē灯ngguā光ng]

k可ě[k可ěy以ǐ] [k可ěsh是ì] [k可ěl乐â

]

sh石í[sh石ítou头] [sh山ānsh石í] [sh沙āsh石í]

b办àn[b办ànf法ǎ] [b办àngō公ng] [b办ànl理ǐ

]

f法ǎ[f法ǎl律ǜ] [sh守ǒuf法ǎ] [ji加ā法fǎ]

zh找ǎo[zh找ǎod到ào] [zh找ǎox寻ún

] [zh找

ǎohu回í

] x许ǔ[x许ǔk可ě] [y允ǔnx许ǔ] [x许ǔdu多ō

]

bi别ã[g个âbi别ã] [x性ìngbi别ã] [f分ēnbi别ã

]

d到ào[d到àol来ái] [ch迟íd到ào] [d到àoch处ù

]

xi吓à[j惊

īngxi吓à

] [xi吓à唬hu

] [xi吓àr人ãn

]

ji叫ào[ji叫

àoshē声ng

] [h喊

ǎnji叫ào

] [ji叫

àor人ãn

]

z再ài[z再àic次ì] [z再

àiji见àn

] [z再àil来ái

]

xi象

àng[dà大

xià象ng

] [jǐ景

ngxià象ng

]

[xi象

àngy牙á

]

xi像

àng[hǎ好

oxià像ng

] [rã人

nxià像ng

]

[tï头

uxià像ng

]

zu做î[zu做

îgō工ng

] [zu做îsh事ì] [zu做î题tí

]

di点ǎn[j几ǐdi点ǎn] [di点

ǎnt头ïu

] [y一ìdi点ǎn

]

zh照ào[zh照

àomí明ng

] [r日ìzh照ào] [zh照

àoxi相

àng

]

第6d单

ānyu元án

sh沙ā[sh沙āzi子] [sh沙āsh石í] [sh沙ā土tǔ

]

h海ǎi[d大àhǎ海i

] [h海

ǎiyá洋ng

] [h海

ǎishu水ǐ

] / 10

qiáoqiáodîng桥[桥洞] [木桥] mùqiáocïngcïngqián

从[从

前] [从此] [从

cïngcǐyìbiān

cïngláihãbiān

来]

[小xiǎoqiáo桥]

biānpángbiān

边[旁

边] [一边] [河边] zhúzhúzi竹[竹子] [竹叶] [竹林] zhúyâzhúlínzhâzhâlǐ

这[这里] [这个] [这

zhâgezhâyàng

样]

jūnjūnduì军[军队] [军人] [参军] jūnrãncānjūnjìnjìnxíng

进[进

行] [进来] [进门]

jìnláijìnmãnmiáohãmiáo苗[禾苗] [树shùmiáo苗] [幼

yîumiáo

苗]

dàodàolǐ

道[道理] [道路] [楼道]

dàolùlïudàojǐngshuǐjǐng井[水井] [井jǐngxià

下]

bâibǎobâi

贝[宝贝] [贝壳] [扇

bâikãshànbâi

贝]

[油yïujǐng井]

yuányuánlái

原[原

来] [原

yuányǒu

有] [高

gāoyuán

原]

xiāngxiāngcūn乡[乡村] [乡xiāngqīn

亲]

nánnánnǚàimǔài

男[男女] [男子] [男

nánzǐnánshēng

生] [老lǎoxiāng乡]

爱[母爱] [关爱] [爱心]

guānàiàixīnmiànmiànbāo面[面包] [面miànfěn

粉] [白

báimiàn

面]

xiāxiāmǐpǎopǎobù

虾[虾米] [鱼虾] [虾皮]

yúxiāxiāpíwàngwàngjì忘[忘记] [忘wànghuái

怀] [难

nánwàng

忘]

跑[跑步] [疯

fēngpǎo

跑] [跑了]

pǎolexiǎngcāixiǎng想[猜想] [思sīxiǎng

想]

chuīchuīdîng

吹[吹

动] [吹

chuīfēng

风]

[想xiǎngfǎ法]

[吹

chuīgàn

干]

niànsīniàn念[思念] [念niànjīngwángzǐ

经] [念

niànshū

书]

dìtǔdì

地[土地] [大地] [地铁]

dàdìdìtiěwángguïwáng王[国 王] [王子] [王

wánghîu

后]

/ 10

kuàikuàilâ

快[快乐] [快

kuàilái

来] [赶

gǎnkuài

快] lâhuānlâ乐[欢乐] [乐意] [乐园] lâyìlâyuángěisînggěi

给[送

给] [给人] [给你]

gěirãnhuïlì

gěinǐlǎolǎorãn老[老人] [老实] [老家] lǎoshilǎojiāhuïhuïdîng

活[活

动] [活力] [生

shēnghuï

活]

shījiàoshī师[教师] [老师] [讲lǎoshījiǎngshī

师]

zhǒngzhîngdì

种

[种

地] [种

zhîngcài

菜]

第7单元

[种

zhǒngguā

瓜]

zhǒngzhǒngzi

种

[种

子] [品

pǐnzhǒng

种]

短[长duǎnchángduǎn短] [短duǎnchu

[种

zhǒnglâi

类]

处]

chīchīfàn[短duǎnxiǎo

吃[吃饭] [吃喝] [吃肉]

chīhēchīrîu小]

liànliànxíduìmiàn面] [对话] duìduìcuî对[对错] [对

duìhuà

练[练习] [练

liàngōng

功] [练

liànbīng

兵]

xíxíguànlěnglěngshuǐ冷[冷水] [冷气] [冰lěngqìbīnglěng

习[习惯] [自习] [学习]

zìxíxuãxí

冷]

dànpíngdàn淡[平淡] [淡dànshuǐ水] [冷

lěngdàn

苦[苦水] [吃苦] [苦瓜]

kǔkǔshuǐchīkǔkǔguā

淡]

xuãxuãxírârâqíng热[热情] [热带] [热水] râdàirâshuǐ

学[学习] [学

xuãxiào

校] [学

xuãshēngfēifǎ

生]

fēifēicháng

非[非

情] qíngqíngkuàng情[情况] [事shìqing

情] [心

xīnqíng

常] [是非] [非法]

shìfēi

chángchángcháng

常

[常

常lālāshǒubǎbǎmãn拉[拉手] [拉车] [拉面]

lāchēlāmiànchēbǎ

] [时

shícháng

常]

把[把门] [把关] [车把] bǎguān

[经

jīngchángwânhuà

常]

问[问题] [提问]

wânwântítíwân

[问话]

/ 10

jiānfángjiān间[房间] [空kōngjiān

间] [人

rãnjiān

间]

第8单

dānyuán

元

hu伙ǒ[hu伙ǒb伴àn] [r入ùhu伙ǒ] [d大àhu伙ǒ]

b伴àn[hu伙ǒb伴àn] [b伴ànsu随í] [b伴ànl侣ǚ]

gî共ng[gō公nggî共ng] [zǒ总nggî共ng

]

[gî共ngtï同ng]

q汽ì[q汽ìch车ē] [q汽ìshu水ǐ] [q汽ìy油ïu

]

f分ēn[f分ēnk开āi] [f分ēnsh手ǒu] [f分

ēngō工ng

]

y要ào[b不úyà要o] [zh主ǔy要ào] [x需ūy要ào

]

m没ãi[m没ãiy有ǒu] [m没ãiqi钱án] [m没ãish事ì

]

w位âi[w位âizi子] [zu座îw位âi] [g个âw位âi

]

h孩ái[h孩áizi子] [xi小ǎoh孩ái] [n女ǚh孩ái

]

xu选ǎn[xu选ǎnsî送ng] [xu选ǎnsh手ǒu

] [xu选

ǎnyî用ng]

b北ěi[bě北

ijī京ng

] [b北

ěifā方ng

] [n南ánb北ěi

]

n南án[ná南

nfā方ng

] [南瓜nánguā

] [n南面ánmiàn

]

ji江āng[ji江南āngnán

] [ch长ángji江āng

] [ji江āngshu水ǐ

]

h湖ú[h湖úbi边ān

] [h湖úshu水ǐ] [h湖úmi面àn

]

qi秋ū[qi秋ūti天ān

] [sh深

ēnqi秋ū

] [qi秋ū色sâ

]

zh只ī[zh只ǐy要ào

] [zh只ǐsh是ì] [zh只

ǐnã能ng

]

xī星ng[xī星ngxī星ng

] [xī星

ngkō空ng

] [x星

īngzu座î

] xu雪ě[d大àxu雪ě

] [xu雪ěb白ái] [xu雪ěhu花ā

]

bā帮ng[bā帮ngzh助ù

] [bā帮

ngmá忙ng] [bā帮

ngsh手ǒu

] qǐ请ng[qǐ请ngqi求ú

] [qǐ请ngji假à

] [q请ǐngk客â

]

ji就ù[ji就ùy要ào

] [ch成ãngji就ù

] [ji就ùsh是ì

]

qi球ú[p皮íqi球ú

] [d打ǎqi球ú] [z足úqi球ú

]

w玩án[wá玩

nshu耍ǎ

] [y游ïuw玩án] [w玩ánj具ù

]

ti跳ào[ti跳

àoshã绳ng

] [ti跳

àog高āo

] / 10

[跳tiàoyuǎn远]

wǎnwǎnshang

晚[晚

上] [晚安] [晚会]

wǎnānwǎnhuìtáotáohuāshùshùmù桃[桃花] [桃子] [桃树] táozitáoshùdîngdîngzuî

动[动

作] [动物] [活

dîngwùhuïdîng

动]

树[树木] [绿树] [松lǜshùsōngshù

树]

xīnxīnjiùyǒumãiyǒu

新[新旧] [新

xīnniányǒuxīn

年] [新

xīnxiān

鲜]

gānggāngcái刚[刚才] [刚gānghǎo好] [刚

gāngqiáng

强]

有[没有] [有心] [有力]

yǒulìlánlánhuā兰[兰花] [吊diàolánjiāshi兰] [兰色]

lánsâzàixiànzài

在[现

在] [正

zhângzài

在] [实在]

shízàishãnshãnmegâgâwâi什[什么] [家什]

biànbiànhuà

变[变

化] [转

zhuǎnbiànjīntiáo

变] [变色]

biànsâ各[各位] [各样] [各gâyànggâzhǒng

种]

tiáotiáojiàn

条[条

件] [金条] [线

xiàntiáo

条]

zuîzuîxiàzuîzuîwâidàidàilǐngjíjímángmíng坐[坐下] [坐车] [坐牢] zuîchēzuîláo

座[座位] [一座] [座谈] yízuîzuîtándàilái带[带领] [带给] [带来]

dàigěi急[急忙] [着急] [急事]

xìngmíngmíngrãnmíngzìzháojíjíshì名[姓名] [名人] [名字]

fāfāxiàn发[发现] [出发] [发chūfāfāguāng

光]

chãngchãnggōng成[成功] [成chãngrãn

人]

[ chãngzhǎng成长]

篇3：统计教学设计——人教版一年级

根据问题的不同, 所要采用的方法也可能不同, 但是要建立两个基本原则。第一个基本原则是:采用能够获取“好”的数据的方法。为了获取好的数据, 我们需要尽可能多地利用对于实际背景已有的先验知识。比如, 希望知道学生的身高, 先验知识是“年龄之间差别很大”。因此, 最好是根据年龄段学生数的多少按比例抽取样本, 我们称这种方法为“分层抽样”。可以看到, 统计方法的直观想法是很明显的。如果对于实际背景一无所知, 那么, 一定要随意抽取样本, 这便是“随机抽样”。当然, 也可以用“分层抽样”, 但是要麻烦得多。第二个基本原则是:采用简单的方法。能够基于上述两个原则的方法就是一个“好”方法。我们不要小看第二个原则, 一个好的方法往往能够节省很多调查经费。这就是为什么咨询公司非常欢迎统计学家的原因。

样本实质上就是数据, 但是, 统计学中涉及的数据往往是具有随机性的。还是回到“学生的身高”这个问题上来。在抽样之前, 我们并不可能知道具体数据的大小, 这些数据对于我们是随机的;为了讨论出一个好的方法, 我们假想能够得到这些数据, 并且假想这些数据的出现是依据某种规律的, 这种规律就是数据出现的可能性的大小, 我们称之为“概率”。但是, 只有当抽样之后, 我们才能得到真实的数据, 才能进行实质的计算与分析。这样, 我们所要研究的数据既具有随机性又具有真实性。为了方便起见, 我们称这样的数据为样本。

基于以上论述结合我校实际做出以下统计。

教学目标。

(1) 通过动静态情境的创设, 学生学会用不同方法记录数据, 认识简单的条形图和统计表, 感受统计的必要性。

(2) 能根据简单的条形统计图, 回答一些简单的问题, 渗透可能性预测的思想。

(3) 在合作, 交流中学会倾听, 尊重别人的意见, 并培养合作意识。

(2) 教学重难点。

感受统计的必要性。

(3) 教学准备。

多媒体课件空白的动物、水果统计图和统计表彩色笔

(4) 教学流程

(1) 课前谈话

T:这节课我们四组来赛赛, 看哪组积极动脑, 积极举手发言。

1创设静态情境, 初步感知统计

a.故事引入激趣。

T:在一个美丽的大森林里, 将要举行一场跑步比赛, 很多动物都来了, 其中有谁? (小猴、小狗、小免、小松鼠) 它们排得这么乱, 如果想知道它们各来了几只?怎样又对又快的数出来?

学生在此过程中都用到了先分类, 再数数的方法。

b揭示课题。

T:下面能不能用我们以前学过的涂小格的方法分别表示出小松鼠, 小猴, 小兔, 小狗的只数呢? (学生独立思考完成)

教师有意识的巡视, 搜集不同的表示方法展示。

T:像刚才我们先数出每一种动物的只数, 并用涂小格的方法表示出来, 其实在这个过程中我们就是在统计, 这节课我们将进一步来研究统计。 (板课题, 齐读两次)

4创设动态情境, 理解统计的不同方法

d根据需求, 运用不同方法进行记录

T:跑步比赛要开始了, 参加跑步比赛的运动员要到大象那儿报到, 在大象点名之前, 老师交给小朋友一个任务, 请你竖起耳朵仔细听, 参加跑步比赛的小动物各有几只, 待会儿告诉大家?

第一次报完:学生记不下来。

T:光用脑袋记不下来, 怎么办? (同桌讨论......汇报)

汇报: (说说你是用什么方法记的) 。

S 1:我是用数字来记的。

S 2:我是用打勾来记的。

S3:我是用画三角形来记的。

(如果学生没想到正字)

老师介绍用“正”字来记的方法。

第二次报:学生选取认为方便的方法进行记录。

展示:说说你是用什么方法记的, 结果又是怎样?

学生汇报各种方法。

T:有没统计的结果不一样的? (渗透统计要细心, 统计的数据要准确)

b.认识条形统计图和统计表。

T:虽然统计的方法不一样, 但是得到的结果是一样的, 让我们将答案填在这样的表格上。 (学生填统计表......汇报)

再独立填统计图。

T:看着这张统计图, 你能知道什么? (指名)

小结:看来统计图不仅能知道参加跑步的每种小动物的只数, 还可以看出他们之间的关系。

b学以致用。

学了今天的知识, 让我们来解决生活中有趣的数学问题。

T:再过一两个星期就是六一儿童节了, 老师准备在我们班开个联欢会, 想买些水果, 怎么买好呢?谁能来帮帮老师? (统计)

小组分工合作。

提要求:选取自己一项最喜欢的, 用上你身边的三份材料, 统计自己组里喜欢的水果。

展示。

T:通过这张统计图, 谁能告诉大家老师怎么买水果呢?

(4) 总结。

T:这节课学了什么?统计在生活中还可以统计什么?

其实老师今天也在统计, 瞧, 你知道哪组表现最好啊? (黑板的四组星星比赛)

假如我们得到了数据, 由于数据看起来是杂乱无章的, 就需要进行必要的整理, 整理的实质是对大量的数据进行“压缩”。根据问题的不同, 压缩的方法也有所不同。比如, 希望知道学生的平均身高, 称之为“总体均值”。我们可以计算样本的平均数, 然后用样本的平均数去估计总体均值。样本平均数就是对于数据的一种压缩方法。当然还可以用其他的方法, 比如计算中位数, 或者计算最大数和最小数的平均数。那么, 哪一个方法要好一些呢?虽然我刚才谈了平均数和中位数的使用条件, 但这仅仅是一种描述性的。对于数据压缩也有一个原则, 就是不能失去我们所要研究问题的信息, 满足这个条件的压缩后的值被称为“充分统计量”。这个原则的数学表达需要借助“条件概率”, 涉及很深的数学。因此, 统计学需要哲学的思考, 也需要严格的数学推理。事实上, 对于总体均值, 上面的三个压缩后的量中只有样本平均数是充分统计量。直观地想, 样本平均数以局部的特征估计总体的特征, 可能要好一些。这是因为, 虽然样本平均数依赖样本的选取也是随机的, 但是我们可以想象, 当我们反复取样本计算时, 这些样本平均数应当在总体均值附近摆动。当然, 我们还可以建立其他的准则来判别方法的好坏, 只要这个准则是合理的。

摘要：统计已经成为当今中小学数学课程的核心内容之一。中小学统计课程设计、教学设计的主线应该是, 体现从收集数据到统计推断的全过程, 建立统计直观。

篇4：人教版一年级组词上

关键词：培养习惯；设置情境；加法含义；体会快乐

中图分类号：G622.4 文献标志码：A 文章编号：1674-9324（2012）09-0271-02

本节课围绕教学目标，设计了形式多样层次不同的活动，使学生从始至终处于活动之中，学习的积极性很高。教学时，思维方式较为开放。在学生探讨“1+1=2”的计算方法时，变老师讲学生听的灌输式教学为学生独立思考，小组合作的学习方法，激发了学生的学习兴趣，培养了学生的思维积极、主动性。学生真正成为了学习的主人。

[教学内容]人教版一年级上册第23页的内容和练习三的第1、2、3题。

[教学目标]

1.联系儿童实际生活中加法的情境，使学生体会加法的意义。2.确地认读加法算式，能写出得数。3.认、读、写符号“=”“-”。4.解决问题：使学生能根据加法的含义，解决生活中的一些简单的问题。

[教具准备]纸鹤主题图，课件，气球图，4个圆形。

[学具准备]4个圆形，4根小棒。

[教学过程]

一、学习习惯的培养

1.同位互听互说2、3、4数的组成。几和几组成2？几和几组成3？几和几组成4？2.左右方位的训练。（1）师：你知道哪只手是右手吗？请举起你的右手，（教师反方位的示范），请举起你的左手，教师带着示范两次，再让学生独立举手2次。（2）训练学生手指左眼、右眼、左耳、右耳、左腿、右腿、左脚、右脚。

二、创设情境，体会加法含义

（一）结合儿童生活，体会“1+1=2”的含义

1.师生共同演示。①伸出1只左手，伸出1只右手，合起来是几只手？（师生共同边说边做，并把左右两手合起来）②引导学生说一遍，教师板书：1?摇1?摇2。③让学生独立说一遍，教师板书 + = 。让学生齐读两遍1+1=2。

2.①学生起立，师生共同演示一只左脚（轻踏一下），一只右脚（也轻踏一下），合起来是几只脚？（两脚并拢）②同桌互说一只左脚，一只右脚，合起来是几只脚，算式是什么。（教师手指1+1=2让学生齐读）

3.让学生在自己身上找，还有没有1+1=2的。

预测：学生可能会说眼睛、耳朵、胳膊、腿等，只要说出来，教师就给予鼓励。【让学生根据自己的身体来学习加法，使学生极感兴趣又能够很快地理解加法的实际含义】

（二）创设情境，体会“1+2=3”“2+1=3”

1.课件出示三个小朋友玩纸鹤主题图。师：请小朋友看图中有什么？小朋友手里拿的是什么？谁能说一说并找出加法算式吗？看谁说的又多又好！2.随着学生的回答，教师板书：1+2=3 2+1=3。（预测此时有可能有的学生会说出1+1+1=3，教师应予以表扬，但不做要求）让学生读算式，先指名读后齐读。3.再次看图，发展学生求异思维。师：在这幅图中还能找出1+2=3的吗？2+1=3呢（学生的思维发展不同，所以对他们的求异思维不必强求一致）4.认识“加号”和“等号”（1）认识“加号”。师：谁知道这个符号叫什么？（教师用红笔板书：加号。齐读）加号怎样写呢？（教师示范，让学生先书空，后在桌上写。）（2）认识“等号”。师：这个符号叫什么？（板书：等于号。齐读）等于号该怎样写呢？

上下两横要怎么样？先书空，后在桌上写。【通过教师的领写是学生养成良好的书写习惯和认真学习的态度】

（三）自主学习得数是4的加法，体会加法含义

1.课件出示出示气球图，让学生得出，“3+1=4 1+3=4”。看图你能找出一道加法算式吗？（如果学生只找出一道加法再引导学生找出另外一道）教师板书：3+1=4 1+3=4。2.实际操作动手摆一摆：摆学具得出“2+2=4”。教师演示，带领学生摆学具，左边摆2个圆形，右边摆2个圆形，合起来是几个圆形，你能说出算式吗？教师板书：2+2=4，让学生读算式。[动手操作是一年级学生必不可少的学习内容和学习环节，它能大大地提高学生的学习积极性及动手操作和实践能力]课间活动，放轻音乐，做一做课间操，让学生放松一下。

（四）教师小结

师：今天学习的都是几加几等于几的加法算式。板书“加法”（并注上拼音）加法就是把两部分合在一起的意思。

三、加强训练，培养创新能力

1.摆一摆，说一说。让学生用桌上的4个圆形或4根小棒自由摆，说算式，同桌互查。2.师生做拍手游戏。（1）学生拍1下教师拍2下，合起来是几下？说出算式。（2）男生拍1下，女生拍3下，合起来是几下？说出算式。（3）左边的同学拍2下，右边的同学拍2下，合起来是几下？说出算式。（此拍手游戏可根据课堂时间剩余多少来决定是否让同位同学互相自由拍手说算式，自由拍手可使知识得以延伸，例如一生拍3下另一生拍2下，合起来是5下。）3.实践活动，发现数学问题。让学生观察自己的身边或教室，说一道加法算式（预测学生的思路会很开阔，如灯管、黑板、门、窗等）【通过练习使学生加深对加法含义的理解，并进一步提高学生对加法的认识】4.动手操作。看算式，摆小棒。2+1?摇1+1?摇2+2

教师出示口算卡马先生用小棒摆，同桌互相检查。

（老师注重采用多种形式的训练，促使学生对知识的内化过程，练习设计围绕加法认识这一重点，采取摆图片说算式，看算式摆小棒，拍手游戏等形式，使学生的知识构建在活动中培养学生的动手能力、语言表达能力和思维能力，达到了预定的目标）

四、课堂作业

写+号和=号，教师可以先示范在田字格里写一个，再让学生写。（要求书写规范使学生养成良好的书写习惯）

五、课后延伸

篇5：人教版一年级组词上

第八单元生字组词

北

南

江

湖

秋

只

星

雪

帮

请

就

球

跳

桃

树

刚

兰

各

坐

座

带

急

名

发

成 晚

动

新

有

在 什

么

变

篇6：人教版一年级组词上

蚂(蚂蚁)(蚂蟥)（小蚂蚁）蚁(蚂蚁)(白蚁)

前(以前)(前方)(空前)（从前）（前面）（前后）（前进）

空(空气)(天空)(空中)（真空）（半空）（空军）

房(房子)(房屋wū)(草房)（房间）（楼房）(一座房)

网(上网)(网吧)(渔网)（网友）（网上）（网络）（天网）（蜘蛛网）

诗(古诗)(诗歌gē)(诗书)（诗人）林(树shù林)(林子)（林木）（丛林）

（高楼林立）（竹林）童(儿童)(童年)(童话)（童装）（儿童节）

黄(黄牛)(黄河)(黄瓜)（牛黄）（黄山）（黄色）（黄莺）

闭(闭气)(闭口)(闭住)（关闭）（闭门思过）（闭路电视）

立(立定)(立起)（立方）（站立）（起立）（立正）是(总是)(可kě是)(是非fēi)（但是）（是不是）朵(云朵)(花朵)（一朵花）（几朵）（耳朵）美(美好)(美丽lì)(美女)（美言）（美好）（美妙）（美人鱼）叶(叶子)(绿叶)(叶片)（树叶）（黄叶）（红叶）（枫叶）（竹叶）机(飞机)(机会)(时机)（手机）（洗衣机）（电视机）（机器）（发电机）（电动机）送(送花)(送走)(送回)（送还）(欢送)

（送别）过(过来)(过去)(走过)（过往）（过马路）（过火）（过节）时(时机)(午时)(古时候)（时候）（时间）（定时）（按时）（及时）（准时）让(让开)(出让)(让来让去)（不让）（让步）（让路）虫(虫子)(飞虫)(毛毛虫)（小虫）（害虫）

（昆虫）（益虫）（害虫）往(来往)(往后)(过往)（以往）（往年）（往往）（来来往往）很(很好)(很多)(很大)（很少）河(小河)(河水)(河马)（大河）（黄河）

（河岸）（河流）（河面）（河沙）借(借过)(借书)（借钱）（借尾巴）（借条）（借光）哪(哪里)(哪儿)（哪个）（哪边）

第五单元生字组词

谁(是谁)(谁在)(谁是谁非)(谁家)怕(怕人)(怕生)(不怕）（害怕）（恐怕）（可怕）跟(后跟)(跟前)(跟从)（跟着）（脚跟）（跟头）凉(凉水)(凉风)(凉台)（冰凉）（清凉）（凉伞）（凉快）量(力量)(大量)(重量(质量)（分量）（数量）最(最大)(最好)(最高)（最美丽）园(公园)(花园)(园林)（园丁）（幼儿园）（果园）（游乐园）因(因为)(因果)(前因后果）（原因）（起因）为(为了)(因为)(为什么)脸(洗脸)(脸红)(脸色)（笑脸）（脸面）（脸蛋）（脸皮）阳(向阳)(太阳)(阳光)（阴阳）(（阳伞）（朝阳）(夕阳)（阳台）光(阳光)(风光)(光明)（正大光明）（光鲜）（灯光）（光亮）（月光）（星光）（光秃秃）可(可以)(可是)(许可)（可乐）（可怕）石(石头)(石子)(石林)(鹅卵石)（宝石）（岩石）（化石）（玉石）（石级）办(办公)(办法)(办学)（办事）（办公室）（怎么办）法(办法)(用法)(法子)（读法）（写法）（法师）（法学）（法医）（加法）（减法）（法官）（司法）找(找到)(找人)(找齐)（寻找）（找东西）许(许多)(也许)(少许)（许愿）（允许）（许可）别(分别)(别人)(别处)（另当别论）(别出心裁)（告别）（别处）到(到处)(来到)(到头)（迟到）（到了）那(那天)(那里)(那么)（那边）（那儿）都(都是)(都好)(都行)（都有）吓(吓人)(吓怕)(惊吓)（吓一跳）叫(叫好)(叫做)(大叫)（叫喊）（哭叫）（叫声）(大喊大叫)（惊叫）再(再见)(再三)(再生)

（再接再厉）（再会）（再一次）象(大象)(气象)(象牙)（海象）（万象更新）