修饰好新闻的标题

2024-04-30

修饰好新闻的标题（精选6篇）

篇1：修饰好新闻的标题

修饰好新闻的标题

标题是新闻的眼睛。标题亮，则新闻才会亮，读者才会“一见钟情”，产生阅读的冲动和兴致。如何把标题修饰得生动些、感人些、优美些，使标题美起来亮起来，是一门技巧,更是一门需要认真修炼的功课。恰当地运用各种修辞方法，巧妙地化用诗词佳句，都是必不可少的手段，并且因其效果极佳显得十分难得。

一、巧用修辞。做一个好标题并不比写一篇新闻省力,常常是一夜辛苦为一题。这个“一夜辛苦”，功夫全在修辞上。标题常用的修辞方式有比喻、比拟、对偶、排比、夸张、映衬、双关、借代、设问，等等。

1、比喻，是最为常见的一种修辞手法。制作标题时用具体的、浅显的、熟知的事物去说明和描写抽象的、深奥的、生疏的事物。恰当地运用比喻这种修辞，可以化抽象为具体，变枯燥为生动。如：《气象科技帮乐亭种上“摇钱树”》、《承德防汛有了“消息树”》、《“职场冷门”遭遇“爆棚”》、《黄河母亲要断乳》等等，因妙用修辞收到了意想不到的效果。

2、比拟，就是将人拟物和将物拟人，用得较多的是拟人。如：《气象为春运上“保险”》、《南方“退烧”有待时日》、《炎夏，你情绪“中暑”了吗》、《雷电为大树“纹身”》、《华北漏斗区张口要水》等题，即因比拟修辞格的成功运用显得十分生动。

3、对偶。用字数相等、句法相似的两句，成双作对排列，便是对偶。用于标题，看起来赏心悦目，读起来琅琅上口。如：《气候乱谱农谚失灵》、《昔日求救信惊动省领导今日感谢信深情报党恩》、《农网小世界致富大舞台》等题就是对偶这一修辞成功运用的范例。

4、排比。同范围、同性质的事物用相似的句法逐一表现出来，即排比。其作用在于加强语气、强调内容。

5、夸张。如《扯得彩云架飞桥》、《31种产品让大海“滴水不漏”》等题，因夸张这一修辞手法的运用，非常生动。

6、借代。就是改换名称，不直接把人或事物的名称说出来，而用一个跟它有密切关系的名称或事物来代替。如：《“聚宝盆”筑起绿色屏障》、《“蒲公英”开放在不眠夜》，“聚宝盆”即指代柴达木；“蒲公英”指代台风。

7、双关。用同一词语关顾两种不同的事物，产生“表”、“里”两重意思，弦外有音。如《“红旗”飘扬万里路》，题中“红旗”即指代“红旗”轿车，又指代先进事物，像一面旗帜。

8、设问。胸中早有定见，话中故意设问。如《天之功？天之过？》，通过设问抓住读者的注意力引起读者的阅读兴趣。

二、化用诗句。遣词造句充分吸收诗词的长处，像诗词那样清丽、含蓄，韵味无穷，会使新闻标题更具美感，收到意想不到的效果。尤其是我国古代诗词曲，精深、博大，许多优美、典丽、精致的句子，是我们制作标题用之不竭的“给养库”。成功地运用这些美妙的诗词佳句，便可在制作标题时“写难状之景，如在目前；含不尽之意，见于言外。”《中国气象报》许多制作精美的标题，因诗词佳句的化用，令人回味无穷。如《唐风晋韵唱龙城》、《问渠哪得清如许》、《莫道汛期早自有早汛人》、《喜看长虹卧波时》、《晚霞未必逊晨曦》、《擒得银蛇下九天》、《喜看青松早知春》、《丝路花雨应时节》、《要让黄河万古流》等等，不胜枚举。

此外，还可以根据题旨情境的需要，活用成语及典故。如《外来物种“鸠占鹊巢”》一题，就是成功运用成语的一例。

三、融情入题，营造意境。标题反映作品的思想、观点和感情，在作题时，要尽可能倾注自己的感情，并注意炼字炼意锤炼好词语。如《为了总理的嘱托》、《切切问台风》、《会商室“搬”进交通台》、《我星飞翔》等。同时，新闻标题亦可根据新闻提供的事实，运用精练、生动的词汇，营造一种意境，让读者顺其思路，浮想联翩。

篇2：修饰好新闻的标题

小标题式作文是一种较常见的文体，即围绕话题把一篇文章划分为几个相对独立的部分，再给它们加上一个简洁、恰当的小标题。因为这种文体能使文章层次分明、结构清晰，而且有勾连文意、提示内容的作用。

如果作文之初我们没有想好怎么写小标题的话，这一步我们可以放到草稿完成之后来进行一番必要的修饰与美化。

在拟订小标题的过程中，要注意做到两个字：一是“准”，一是“巧”。所谓“准”，就是小标题一定要扣住作文题目来衍生，才能扣住中心，从多方面对中心加以突破。所以小标题一定要认真构思，反复推敲，力求表达的精辟、有味。所谓“巧”，就是要尽量使设置的小标题显得精致紧凑，贴切自然，而不露人工雕琢的痕迹。某生在《初三的天空》一文中，设置了“黑云压城城欲摧”、“愁云惨淡万里凝”、“黄梅时节家家雨”、“道是无晴却有晴”四个小标题，它们引用了古代诗歌中与天气有关系的诗句，形象地比喻了初三的生活，初三的百味，初三的“天空”，新颖别致，耐人寻味。除了引用，其他的修辞手法如比喻、夸张等也可以用在小标题里，也可以化用成语。总之，要想小标题写的漂亮，要想作文变得更迷人，平时一定要多积累、多练习！

下面再举一些作文的小标题示例：

《与众不同的老师》“风”“雨”“雷”“电”

《绰号在我班》“两栖类”“猫科类”“灵长类”

《我渴望那扇门开着》“六岁我害怕”“十二岁不要看到那灯光”“十五岁让我看到了温柔的门”

《多彩的校园生活》“教室里的核舟记”“实验室插曲”“篮球场上的奇观”《校园新三十六计之一二三》“第一计瞒师过海”“第二计故弄玄虚”“第三计声东跑西”

一、小标题的特点:

1突显主题和线索。

小标题应体现文章主题，并体现一定线索.如《良师》一文，分别拟制了三个小标题：“

一、《娃娃画报》和《儿童时代》”、“

二、熟读《唐诗三百首》”、“

三、‘小说加散文’”，从小标题即可看出，小作者在文中是以“书”为线索，运用拟人手法，把书比作“良师”，同时小标题中的书名，也暗示出作者是写书对自己成长过程中的教育和影响,暗示了本文的主题。再如《新观感》（黄子玲）,写画院新印象（作者升学入校后），作者拟制的四个小标题是：“

（一）操场：晨曲嚷嚷”、“

（二）食堂：美味情缘”、“

（三）阶梯教室：悲喜交集”、“

（四）图书馆：一个人的精彩”。四个小标题，从字面看，即可发现

是以地点的变换为线索行文，同时每个小标题冒号后面的解释又概括了每部分的内容要旨，含而不露，恰到好处。

2、表现条理和逻辑。小标题还应体现文章各个部分内在的逻辑关系，使这些片断既相对独立，更互为依存，集中服务主题。一般来说，可以构成并列和层进两种关系。

在同一个层面上反映事物各个方面的可构成并列关系，如《初一生活奏鸣曲》中,“玩笑大爆炸”、“足球真疯狂”、“放学猛冲刺”三个小标题变换场地,分别从教室、运动场、回家路上选取一组组细节生动的镜头，让一群淘气可爱、生龙活虎、聪敏好学的男孩子形象跃然纸上，令人笑口大开。

而以反映事物发展变化来表现中心的小标题则可构成层进关系，如话题作文《追求》（浙江金华中考题），有位考生拟的大题目是《追求那颗水滴》，小作者拟制了四个小标题：“水滴”、“溪流”、“江河”、“海洋”，分别表现了“水滴追求溪流”、“溪流追求江河”、“江河追求海洋”的内容，表现了小水滴不断进取、昂扬向上的精神，同时也含蓄的表现了作者的理想信念，四个片断，句断意连，由小到大，逐层推进，很好的表现了文章的中心。

小标题作为作文形式创新的一种重要手段，和日记体、题记等创新形式一起正在被学生接受和重视。然而，有一部分学生在运用小标题时随心所欲，认为只要有小标题就行，就属于创新作文。这种想法和认识是不正确的，这种作文只是穿着创新的外衣，是不会得到阅卷老师的青睐的。运用小标题进行创新的作文，文中的小标题是很讲究的。

笔者对运用小标题创新的作文进行分析发现，小标题的创新出现了下面几种新形式：

一、借用古诗文作小标题。

引用古诗文作小标题，这种创新形式又分为两种情况：一是引用同一首诗词中的语句作小标题。如2003年出现的一篇反映环保的优秀作文，全文以马致远《天净沙秋思》中的“枯藤老树昏鸦”、“小桥流水人家”、“古道西风瘦马”、“断肠人在天涯”作为该文的四个小标题，给人浑然一体的感受。再如2004年广东珠海市以《心声》为题的一篇优秀作文，全文以李煜《相见欢》中的“无言独上西楼”、“月如钩”、“剪不断，理还乱，是离愁”、“别是一番滋味在心头”作为文中的四个小标题，表达了对祖父的怀念之情。这种小标题创新形式难度比较大，学生一般不容易把握，除非对要借用的那首诗词有相当深的理解和感悟。二是引用不同古诗文中的语句作为小标题。如2004年江苏徐州市的一篇优秀作文《走一走，看一看》，文中分别以“会当凌绝顶，一览众山小”、“不以物喜，不以己悲”、“我有一言须记取”作为文章的小标题。这种小标题创新形式相对简单一些，学生可以作为学习和借鉴的重点。

二、借用名家作品作小标题。

在2004年高考出现了借用名家作品作小标题的创新作文。一篇是江苏南通市以《神曲》为题的优秀作文，全文以但丁《神曲》的三个部分“地狱”、“炼狱”、“天堂”作为文章的小标题。另一篇是江苏徐州市的《秋风秋雨牵我心》，全文以鲁迅的三部文集名字“呐喊”、“彷徨”、“故事新编”作为小标题。这两篇文章由于运用的小标题别具一格，给阅卷者耳目一新的感受，因此在众多的考卷中脱颖而出。

三、用对称的句式作小标题。

如2004年福建泉州市的一篇作文《和父母交朋友》，文中的四个小标题是“懂事之春”、“灼热之夏”、“硕果之秋”、“沉默之冬”。再比如一篇以《我心中的珍藏》为题的作文，文中的四个小标题分别是“风之舞”、“天之痕”、“云之端”、“苍之涛”。这种小标题结构一致，句式整齐，再加上诗意的语言，出彩之处一目了然。

四、用数学公式作小标题。

学科间的综合，这是素质教育的一种发展趋势。在前两年的考试中，出现了以证明题的形式来进行创新的优秀作文。现在又有人用数学公式的形式来拟小标题，如作文《我的课余生活》，文中的小标题分别是“老妈+我+书本=作业拉练”、“小Y+小H+我=basketballrace”、“天才头脑+疯子头脑+累赘身体=？”再如一篇以《我最感动的事》为题的作文，文中分别以“生日—爸爸=失落”、“爸爸—‘我’=代沟”、“爸爸+礼物=爱”、“爸爸+‘我’=感动”为小标题，反映了父女之间“代沟”的产生及化解的过程。

五、运用并列词语作小标题。

这种创新形式来源于著名作家碧野的《天山景物记》，文中一共有四个小标题，其中第一个小标题是“雪峰·溪流·森林·野花”，第三个小标题是“野马·蘑菇圈·旱獭·雪莲”。比如以《我最感激的一个人》为题的一篇作文，文中的三个小标题是“郁闷·伤感”、“暴躁·冷静”、“悔悟·收获”。

小标题的创新形式不只上面提到的这几种，比如还有通过标点符号的变化拟小标题的形式等。不管采用哪一种形式，都是为了达到创新的目的。对于写作者来说，能够在小标题上创新，当然是好事。但是一定要切记，不能为了创新而走极端，因为小标题和题记、日记体等一样，只不过是一种形式，真正优秀的作文还是内容、立意、选材上的创新

较典型的小标题结构法有：

1时间串联法：即按时间先后安排材料。其方式有：

（1）将几则材料浓缩于一日之中。如表现师生情的小标题“晨练”、“午睡”、“夜自习”，通过清晨、中午、晚上三个特定时间来表现师生间的关爱。

（2）将材料分化在一个人的一生之中，以大的时段间隔剪辑而成。如获奖环保主题作品《画家的一生》的小标题是“公元1989年”、“公元2015年”、“公元2024年”、“公元2047年”，作者选取画家一生中的四幅画作为内容，暗示性地巧妙地表现了环保的主题，构思新颖独特。

（3）将材料分化在四季之中。如表现交友话题的小标题“春”、“夏”、“秋”、“冬”，描写农村一年四季生活的《倾听乡村》的小标题“蛙声”、“牛铃”、“打谷”、“雪地”等就属此类。

（4）用一个或几个学生的日记剪辑连缀成文。如：写对新老师印象的小标题“九月一日，报名”、“九月二日，排座位”、“九月三日，第一堂语文课”，通过三件事表现对新老师的看法；写学校生活的《老师，让我小憩一会吧》的小标题“星期一，心惊胆寒”、“星期二，搏它一搏”、“星期三，哀怨声声”、“星期四，冬天里短暂的春天”、“星期五，黎明前最黑暗的时刻”、“星期六，苦战题海”、“星期日，再向虎山行”，通过一周生活的描写，将学校单调重复、紧张苦闷的生活真切地表现出来。

（5）按事件发生发展的顺序来安排材料。如写交朋友话题的小标题“相识”、“相知”、“分别”就属此类。

2空间排列法：即按不同的空间安排材料。材料可按由主到次、由近到远、由实到虚等方式排列。如习作《新世纪畅想》将小标题定为“生态园”、“海底世界”、“月球村”就运用了这种方法。

3层层递进法：即作者叙述事情或由轻到重、或由浅入深，层层递进地安排材料。如习作《青春雾雨》的小标题“感悟人生”、“学会放弃”、“追求理想”就有很强的层递性。

4并列组接法：就是把材料用分镜头的方式组接起来的方法。如1998年上海某生中考作文《我的欢乐》，小标题是“静思之乐”、“鏖战之乐”，一静一动相映成趣，展示出“欢乐”的丰富内涵。习作《我的爸爸》，小标题是“别号唐小国”、“鸡冠发型”、“阎王、菩萨”、“父女好朋友”；习作《幽默的校园生活》，小标题是“猪题与猪蹄”、“都是电话惹的祸”、“雨后的玩笑”、“站着睡觉”；习作《西部狂想》，小标题是“狼王”、“牧羊人”、“泉水”。这些文章都是通过不同侧面的几件事来表现生活和主题，条理清楚，内容丰富，小标题的结构给平淡的文章增添了色彩。

5音乐串联法：浙江一学生习作《新学期的DO、RE、MI》，小标题“DO(多)”，写作业多；“RE(赖)”，写课外活动被占用；“MI(迷)”，写班上来了竞争对手。以音乐符号作小标题，给所写的平淡枯燥的学习生活增添了动感。

6颜色串联法：浙江一学生习作《眼中的世界》，分别以“橘红”、“新绿”、“雪白”、“水蓝”为小标题，为我们描绘了14岁女孩用爱、智慧、梦想和勇气装饰的天空。

7情感串联法：北京一学生中考作文《现代科技带来的喜怒哀乐》，分别以“喜”、“怒”、“哀”、“乐”为小标题组接现代生活中的典型事例，令人耳目一新。

8形状串联法：湖北一学生考试作文《我与京信同成长》分别以“多边形”、“正方形”、“圆形”为小标题，写自己从初一到初三，由懵懵懂懂的顽童成为品学兼优的初中毕业生，而校园，在这三年中，也由没有围墙的“多边形”，到有模有样的“正方形”，再到师生共建绿色操场的“圆形”，表达了热爱母校，感谢母校培育之恩的思想感情。

小标题的结构方式还不止这些，作者掌握的材料越多，文学素养越高，小标题结构的艺术水平就越高。如《也许》，正是由于作者对古代诗文的谙熟与开拓性的想像，所以才得心应手地信笔拈来，创造性地用诗文作环保材料的小标题产生了令人耳目一新的艺术效果。

小标题结构，使文章新颖别致，过渡便捷，内容丰富，主旨突出。但并不是所有的文章都可以用小标题的结构形式。只有一篇文章可以用不同角度的几则材料来表达时，才能采用。写作时，要注意以下几点：

1选材要精当。虽然一篇文章需用几则材料，但这几则材料应该是多角度多侧面地表现主题，不能随便选几则凑数，也不能同类内容重复选用。所选取材料同样要求典型新颖，有个性特征，能显示作者独特的视角及立意。

2材料数量要恰当。中学生作文一般都限定了字数，小标题作文一般以2～4个小标题、小材料为宜。太少没有必要用小标题；太多，则会使文章要么泛泛而谈，空洞僵化，要么容量太大，字数不合要求。平时训练，在选材上绝不能贪多。

3详略要得当。因为字数的限制，小标题作文所用的几则材料就不能平均用

力。读者熟悉的生活略写，内容较新鲜的或最感人的要详写，无论详略，都应注意细节描写，切忌堆砌材料泛泛而谈。

此外小标题的拟定要有艺术性、提示性。小标题之间最好能互相关联，使跳跃性的内容联成有机整体。

总之，小标题结构法的运用，仿佛给文章着了一件漂亮的新衣，使文章顿生亮色。中学生如果能从经历过的日常生活中，阅读过的书刊杂志中，体味过的深刻感悟中，机智地“抓拍”几个特写镜头，灵活有序地加以组接和张扬，就一定能够收到化平淡为神奇的艺术效果。

小标题练习：

《初三的天空》“黑云压城城欲摧”“愁云惨淡万里凝”“黄梅时节家家雨”“道是无晴却有晴”

《珍惜生命中的四分之一》“四分之一的绿色”“四分之一的紫色”“四分之一的灰色”“四分之一的空白”

篇3：写好英文新闻的标题

新闻标题的种类与结构

新闻标题的种类。1.多条新闻共有的标题———大标题。大标题有表述事实的大标题、提出观点的大标题和既表述事实、又表明观点的大标题。2.单条新闻的标题, 包括主题、引题、副题、提要题和小标题五种。主题———标题中最主要的部分, 说明最重要的事实或思想, 字号最大。引题———又名肩题、眉题, 位于主题之前的辅助性标题, 主要作用是引出主题。副题———又名子题, 位于主题之后的辅助性标题, 主要用事实对主题作补充和解释。提要题———位于稿件的标题 (含引题、主题、副题) 之后、正文之前, 用以提示稿件的主要内容。小标题———又名分题、插题, 分嵌于新闻稿件之中, 用以概括介绍稿件每一大部分的内容, 具有分段或分类的作用。3.从新闻标题的内容上区分, 又分实题与虚题两类。实题———新闻标题中叙述事实的部分, 或表述事实的标题。虚题———新闻标题中发表议论的部分, 或表明意见的标题。

新闻标题的结构。1.单一型结构:只有主标题, 没有辅助标题。单一型结构的标题多数是一行题, 也可以是两行题、三行题。2.复合型结构:除主题外, 还有辅题, 即引题、副题或两者都有。复合型结构的标题都是多行题。引题的作用:交代背景、烘托气氛、揭示意义、提出问题、说明原因 (目的) 、长句短化。副题的作用:交代事情结果、补充次要事实、印证主题中的观点、解释主题的概括。

英文新闻标题的语言特色

时态的使用。一种观点认为新闻标题应使用现在时态, 因为所报道的事件虽然已经过去, 但它是新近发生的, 对读者来说仍然是第一次了解该事件, 现在时态能给他们一种事件正在发生的感觉, 这对新闻报道来说很重要;另一种观点认为新闻标题不能用现在时, 例如法庭报道, 对于过去发生的事件, 绝对不能用现在时态, 避免产生歧义, 例如应该写成:“Old re-tiree stole grocery loaves”, 不能写成“Old retiree steals grocery loaves”, 否则会使人误会此人一直在继续这种偷窃行为, 引起争端。甚至认为任何含有过去的时间因素的标题都应使用过去时态。这一观点可能深受上世纪70年代以来美国新闻学者梅耶 (Philip Meyer) 的精确新闻报道理论的影响。那么, 究竟应该使用什么时态?考虑的重要依据是看使用现在时态会不会带来歧义, 如果不会, 则适宜使用现在时。英语新闻标题中不宜使用“yesterday”这个词, 尤其是在早报的标题中, 因为早报所报道的几乎所有事情都可以被认为是发生在“昨天”的。但如果报道的是将来要发生的事, 则应尽量使用确切的时间, 如:“Beijing to fulfill promises for 2008Olympics”, 即使省略了“will”, 但意思仍很清楚。

大量运用简短小词。英语新闻标题总是力求用有限的字数来表达新闻的内容, 为此, 在措辞上尤其要下工夫, 选词要尽可能经济达意、简短明了, 因此英语新闻的标题中偏爱选用那些短小精悍或字母最少的动词。这是因为短小易懂、形象生动的措辞不仅能增强新闻的简洁性和可读性, 而且还能节省版面篇幅。出于对读者的理解速度和能力的考虑, 新闻报道多采用小词。记者和编辑们偏爱短词, 在可供选择的同义词或近义词中, 一般选择短小精悍的短词、单音节词和双音节词。如:aid=help/assist back=support。

缩写词。英语新闻中的缩写词可分为两类:一类是首字母缩略词, 另一类是节缩词。1.首字母缩略词是将几个词的首字母加在一起合成一字, 全部用大写字母拼成, 从而代替一组冗长复杂的词或词组。这种新词语形式, 具有简洁实用的特点。英语新闻标题中经常出现的缩写词主要分为三大类:组织机构的简称。如:EU。常见事物的简称。如:AIDS。职业、职务的简称。如:DM。2.节缩词是把原来完整的词进行加工, 缩略一部分字母, 截短词头、词尾、中部或只留中间, 从而构成新词, 其宗旨同样是为了节省标题字数。常见的缩略方式有:缩略词头:quake=earthquake。缩略词尾:tech=technology。缩略中部:yr=year。只留中间:flu=influenza。有时, 这类词汇很难在词典中查到, 需要读者在平时注意积累。

创造新词汇。英语新闻中新词汇的出现与当今世界政治、经济、科技、文化乃至社会生活这些领域里产生的新事物、新现象等有着千丝万缕的联系。这些新词汇的出现是伴随着特定的政治、社会环境而产生的, 因此, 它们具有明显的社会性, 易于被读者所普遍接受。在英语新闻中出现的新词汇, 有很多是通过派生、拼缀、复合、省略等构词法构成的。如:smog=smoke+fog。综上所述, 新闻的标题能使读者在尽可能短的时间内获得尽可能多的信息, 所以在新闻报道中起着不可替代的作用。而英语新闻标题有着自己的特色, 掌握了这些特色, 将会有助于我们更好地理解报道的内容, 提高阅读效率。

如何写好新闻的英文题名

英文题名的要求。根据中华人民共和国国家标准科学技术报告、学位论文和学术论文的编写格式 (GB7713—87) (Presen-tation of scientific and technical reports, dissertations andscientific papers) 的规定, 题名是以最恰当、最简明的词语反映报告、论文中最重要的特定内容的逻辑组合。题名所用每一词语必须考虑到有助于选定关键词和编制题录、索引等二次文献可以提供检索的特定实用信息。题名应该避免使用不常见的缩略词、首字母缩写字、字符、代号和公式等, 题名一般不宜超过20字。报告、论文用做国际交流, 应有外文 (多用英文) 题名。外文题名一般不宜超过10个实词。

此外, 下列情况可以有副题名:题名语意未尽, 用副题名补充说明报告论文中的特定内容;报告、论文分册出版, 或是一系列工作分几篇报道, 或是分阶段的研究结果, 各用不同的副题名区别其特定内容;其他有必要用副题名作为引申或说明者;题名应简明、具体、确切, 概括文章的要旨, 符合编制题录、索引和检索的有关原则并有助于选择关键词和分类号。中文题名一般不超过20个汉字, 必要时可加副题名。题名中应避免使用非公知公用的缩略语、字符、代号以及结构式和公式 (参见GB7713) 。文献标志码为A、B、C三类的文章还应有英文题名。

撰写英文题名的注意事项

英文题名的结构。学术论文的题名是文章的“标签”, 反映的是文章的整体内容, 不是具体内容。因此, 切忌用复杂的主谓宾完整的语句逐点描述论文内容或完整的句子。英文题名一般以短语为主要形式, 尤以名词短语 (noun phrase) 最常见, 即题名基本上由一个或几个名词加上其前置和 (或) 后置定语构成。短语型题名要确定好中心词, 再进行前后修饰。各个词的顺序很重要, 词序不当, 会导致表达不准。题名一般不应是陈述句, 因为题名主要起标示作用, 而陈述句容易使题名具有判断式的语义;且陈述句不够精练和醒目, 重点也不易突出。少数情况 (评述性、综述性和驳斥性) 下可以用疑问句做题名, 疑问句可有探讨性语气, 易引起读者的兴趣。此外, 为了突出论文的核心内容, 应尽可能把表达学术论文核心内容的最重要的词放在题名的开头, 以吸引读者的注意力。

英文题名的字数。在能准确反映论文特定内容的前提下题名不应过长。国外科技期刊一般对题名字数有所限制。例如, 美国医学会规定学术论文题目不超过两行, 每行不超过42个印刷符号和空格;英国数学会要求学术论文题目不超过12个词。英文题名总的原则是应确切、简练和醒目, 在能准确反映论文特定内容的前提下, 英文题目单词数越少越好。

英文题名中的冠词。学术论文英文题名中的冠词有简化的趋势, 凡可用、可不用的冠词均可不用。

英文题名的大小写。英文题名字母的大小写有以下三种格式:所有单词全部字母大写;每个单词的首字母大写, 但3个或4个字母以下的冠词、连词、介词全部小写;题名第1个单词的首字母大写, 其余单词的所有字母均小写。

英文题名中的缩略词语。已得到本行业人员公知、公认的英文缩略词语, 才可用于英文题目中, 否则不要轻易使用。

参考文献

[1].许明武:《新闻英语与翻译》, 北京:中国对外翻译出版公司, 2003年版。

[2].唐见端:《英语新闻标题翻译技巧》, 《新闻记者》, 2005 (9) 。

篇4：20个好标题欣赏新闻采写

新闻信息在纸质媒介的传送过程中，标题是新闻的眼睛，起着提示和评价新闻内容，以及吸引读者阅读兴趣，甚至组织和美化版面的重要作用，所以可以说制题是个画龙点睛的程序-。也最能考验报纸编辑的把握新闻思想与运用文学语言的能力。

多年来我一直有剪报的习惯，并且分类管理，报纸的优秀新闻标题也是我剪贴的一部分，以下是我从几百个“西安社会生活类报纸优秀标题”剪报里又甄选出来的部分，并把我个人认为其优秀的原因做一简单赏析，以期与大家交流学习。（以下数字纯粹做量排列，没有时间和媒体排序之分）。

1．《千里赴蓉只为活出个熊样》（三秦都市报 2004/03/11/ A18版）

报道的是04年被解救的天津受虐黑熊艾玛，被送往成都治疗的事情。“千里赴蓉”，简要说明了黑熊是被展转送往成都寻求治疗的，而且这种拟人手法也合乎黑熊受到的关切；“只为活出个熊样”，继承前句语境，轻松幽默地吸引起了读者阅读新闻的欲望，看完新闻，又感觉这幽默是借对黑熊的调侃之名，而对虐熊者进行谴责，继而引发读者的怜悯之心。

2．（肩题）墓价4000元碑价1500，一亩地年租350元能建200座墓

（主标题）《墓园暴利人“死不起”了》（华商报 2004/03/12 45版）

从肩题就可以看出整个新闻要说的问题了，墓园暴利一直为人们所敢怒不敢言，这条新闻不仅为人们代言说了这个问题，而且尖锐地道出了老百姓的心声-----人“死不起”了，愤怒与谴责之意活然而出，让人百般玩味。

3．《“徒儿” 休得无礼》（摄影报道）（华商报 2004/08/11 5版）

西安名胜大雁塔南侧有尊高大的玄奘铜像，经常有孩童爬到“唐僧”身上玩耍，周围游客缤纷，这等行为甚是不雅。这个摄影报道的大照片就是这样一个随意的场景，但因为标题的传神，而让报道的分量得以提高，报道的意图也因为这“借体”教化，而更易实现。

4（肩题）老师随意缺课学生回家自修家长困惑-----

（主标题）《上课咋也“缺斤少两”》（西安晚报 200/03/16 8版）

这是一个典型的借用新闻当事人言论的标题。借用当事人的某句话做标题，在娱乐新闻上最为常见，有时候为可吸引读者，编辑不惜断章取义或者偷梁换柱，如果“断”得好、“偷”的妙倒也是一种敏锐，但相反，眼下因为“胡断”“乱偷”而和当事人引发纠纷的事情层出不穷。李毅的“我的胡球像亨利”就曾是一个报纸“胡断”的标题，让李毅成了诸多球迷的笑柄。《西安晚报》上的这个社会新闻标题，引用的原话抓住了事件的中心，也合适地传达了新闻与当事人的意图，“缺斤少两”则同样运用了反面幽默化的表达手法。

5．《寻枪》（副标题）金龙护卫押钞员“不慎丢失一只手枪”，运钞车在西安街头散发启事悬赏寻枪》（华商报 2004/01/09 头版头条）

这个新闻标题的主标题言简意赅----“寻枪”，而且是用了大号黑字体，直接说明了事情的严肃性，同时它也借用了陆川导演的著名电影《寻枪》的影响力，来实现报纸对事情的质疑----“不慎丢失一只手枪”，怎么会“不慎丢失”呢，相关人员对此遮遮掩掩，而让事情变得扑朔迷离，正印合了电影《寻枪》中的的悬疑，也因为这“悬疑”而被大家期待关注。一句话，这个标题一边严肃地向市民发了“广告”，一边以媒体的态度对事件提出质疑。不过两个字，标题在新闻中的动态呈现特性充分体现。

6《狼狗咬伤我左腿主人打断我右脚》（阳光报 2004/05/17 A5版）

当事人张先生被狼狗咬伤，为了索取医药费，又被霸道狗主人打断右脚。标题上下两句，以对联的形式，恰当概括了这个事情之所以成为新闻的原因。新闻界有句俗语“狗咬人不是新闻，人咬狗才是新闻”。所以这前后两句，缺一点都不是新闻。而且这种对联形式的标题，对仗工整，拿来对应的新闻元素悄然地传达了媒体的感情立场（比如这个标题中的“狼狗”对“主人”）。

7．《难以想“象”的痛苦》（摄影报道）（华商报 2005/01/06 9版）

有人说，新闻标题是文学与新闻相结合的最高技巧。这个标题是个绝好的例子。图片上，在广场上看热闹的人们横七竖八地站满了一对大象母子雕塑的身上、鼻子上，只剩了面孔的大象在人们的踩塔下显的特别的委屈。《难以想“象”的痛苦》，巧妙地分开了“想象”这个词语，也委婉地对市民的这种行为提出了批评。

8．《如果傻根知道汇费没那么贵》（西安晚报 2005/01/14 37版）

新闻编辑永远不能被社会的潮流和热点落在后面。这个新闻标题的妙处就在于借用了眼下人们最关注和熟悉的“热点”来吸引读者，傻根是《天下无贼》里的主人公，因为得知6万元一寄出去就成了59400元了，所以才决定带走，随后才遇上了“贼”。这个报道借用傻根的事例告诉回家过年的人们，还可以用邮局的其他节约汇费的方法把钱带走，以提防路途上的危险。带上“傻根”的标题成了上半句，许多人都想知道“如果”的下半句，那么，请看报道。

9．《1：0 累死老汉郝海东》《总是郝海东又是郝海东》（华商报 2004/04/01 16版）

2004年的世界杯预选赛，国足1：0艰难战胜香港队，《华商报》在主题报道和相关花絮中分别用了这两个精彩的标题。呼告和反复的制作手法保证了媒体在这场比赛上的鲜明态度，同时也把对郝海东老骥伏枥的赞扬，和对国足存在的实际问题一并融合在了“累死老汉郝海东”这样的大白话里，自然亲切而又感情强烈。

10．《我很丑，但不防碍做总统》（2004/12/31 美报）

2004年的乌克兰大选，遭遇中毒毁容的尤先科占到上风。这句编辑“杜撰”出来的用第一人称说的话，因为用了赵传的“我很丑，但我很温柔”的比拟，所以多少带点调侃的意思。政治新闻的标题向来给读者一种谨慎不苟言笑的印象，如果是纯粹的政治报纸，这也是必须的，所以不可能这样拟发，但《美报》只是西安的一家社会生活类报纸，所以如此这般“调侃”也算是一种个性，这首先肯定了尤先科的政治才能，再者也贴近这个喜欢诗歌和善于煽情的总统候选人的风格形象。

11．《恋爱是件费力讨好的事》（西安当代女报 2006/03/15 D3版）

“费力不讨好”这个老俗语去下一个“不”字，然后定位一个对感情上的事情，让人耳目一新，有过恋爱的人都会会心一笑，对这样生动的劝勉乐于理解。很多的俗语、成语都是活生生的信息元素，有创意的运用将会使新闻标题活力焕发。

12．《豆芽为什么这么“肥” 激素催的》（华商报 2004/05/13/ 15版）

比较精彩的设问型新闻标题。一问一答，让标题的语势波澜起伏，直接吸引了读者对新闻内容的关注。这句问答，包含了最核心的新闻内容，并且给了读者最容易记住的一个生活信息：“肥”豆芽要慎重购买。

13．（肩题）不到200米的大荔县司令部街（主标题）《县委这头是水泥路村子那头是泥水路》（华商报 2004/08/06 8版）

报纸在排版这个标题的时候，主标题相同字数的两句话被一上一下放置，并且上句中的“水泥路”和下句中的“泥水路”都换了不同颜色的字体，对比的效果更加突出。这种对照式的拟题法，字面上看只是如实描述一种情况，没有直接的褒贬之词语，但所有读者都可以强烈感受到媒体所要表达的鲜明立场。对稿件信息的高度准确把握，让编辑才得以灵光闪现般地抓住了“水泥”和“泥水”这两个汉字因为排序不同，而造成的巨大反差，以此来做题这则新闻，自然恰当，气势夺人。

14组标题：

（肩题）国足0：6不敌巴塞罗那遭遇1979年以来最大败绩

主标题：《脸是这样丢的！》

（肩题）3：0轻松拿下韩国队中国女足拒绝冷门

主标题：《球是这样踢的！》（华商报 2004/04/23 30、31版）

同一日，中国男足和和女足在大赛中一惨败、一大胜，媒体有理性，但也得在感情上站到读者的角度上，所以这种言简意赅、宣泄般的呼告句式，直接把握住了读者的心情，且又不失分寸，读者会马上亲近过来，新闻信息的传播得以良好实现。

15．《听说童话昨日回来过》（三秦都市报 2004/05/31/ 8版）

报道的内容是六一前夕报社主办的儿童剧上演。标题采用比拟，把早已经远离孩子的儿童剧当成“人”来说，如讲久违的童话故事：“从前，有一个青蛙王子……”，标题给读者开了一个梦幻般的头，而“故事”具体则是在新闻内容里。同时这个标题用一个“听说”和一个“回来过”，把新闻中对儿童剧的忧患意识强烈地抒发了出来，这给人留下了鲜明的印象和具体的感受。

16．《借你的眼睛穿过黑暗》（摄影报道）（西安商报 2004/11/10 8版）

照片的内容是5位来自外地的目盲艺人在两个健全人带领下穿过马路。他们前后手搭肩膀，互相配合，吸引了不少人的目光。新闻用浪漫的诗句作为标题，首先传达了对这些残疾人互爱互助的尊重，再者他们虽身有残疾，地位卑微，但也是自立自强的艺人，所以这句浪漫饿又充满深情的句子，也显示了他们对生活的乐观和对生命的热爱。

17．《九牛二虎之力搬大象》（三秦都市报 2004/04/16 A3版）

西安动物园搬迁，几只恋旧地的大象不愿意离开，工作人员开始想各种办法……费了老大的劲，终于把它们给装走了。这同样是一个巧用成语的标题。“九牛二虎之力”说明人们做这件事情很是费劲，而出这么大力气做的又是“搬大象”的事，这两个新闻元素合起来，就变成了趣味横生的“九牛二虎之力搬大象”，一句话，三个动物，牛和老虎都没有大象“厉害”-----而确实在搬迁动物园的时候，就这个大象最难搬，工作人员的各种方法在读者看来都十分有趣，这正和题目的有趣互相照应。

18《国足赢了全国人民笑了；国力走了陕西球迷哭了》（华商报 2004/08/04 头版头条）

这个对照性的标题把两个新闻的感情元素平静地说出来了，但对于本地读者、尤其是球迷来说，这种感情却恰恰相反成了一种复杂，继而强烈迸发。这个标题对版面的美化作用在美编的安排下得以彰显-----同样是白色大号字体，但左边是大红底色、全国球迷狂欢照片，右边是纯黑底色、陕西球迷撒泪即景。一赢一走，一笑一哭，看似平淡的标题，实则饱含了编辑的别巨匠心。

19《你胆大我害怕》（摄影报道）（华商报 2004/11/17 19版）

照片上一个拆迁房屋的民工悠然地站在一个10米高的梁上挥动榔头，让过路人心境胆颤。站在群众角度上的第一人称的标题，用顺承的语气表达了对“大胆”民工的劝勉与批评。六个字一句话的题目言简意赅，准确鲜明，且与新闻内容配合完整。

20《女播客小喇叭开始广播啦》（西安当代女报 2005/11/02 A8版）

篇5：找准“新闻眼”提炼好标题

找准“新闻眼”

每晚, 面对大量来稿, 编辑不仅要提供信息, 而且要想方设法地方便读者阅读。媒体密集、信息爆炸, 读者很难有时间将新闻从头读到尾, 吸引眼球最有效的方法就是精心制作标题。标题是编辑的精耕之地, 不出彩的标题有可能会让一篇好文章淹没。有时候一篇新闻, 时间长了内容可能记不住, 但标题却会印在脑海里。

稿件的重点是什么?看点在哪里?所反映的核心事实是什么?自己是读者会有何感受?找准“新闻眼”, 才能下手制作标题。

2007年11月9日, 省会各家报纸都报道了河南CPI上涨的消息。其他报纸都是从CPI上涨多少做标题, 大河报则抓住新闻的重点, 以“10月河南CPI同比上涨7.4%”为引题, 以“乘车便宜, 吃饭贵了”做主题, 从数字中跳了出来, 站在读者的角度, 紧扣生活, 形象生动, 令人耳目一新, 读者脑海中不再是硬邦邦的数字化的乏味标题。

去年10月, 大河报记者多次赴固始县, 调查当地要求学生必须订学生奶并从中收取好处的事情。该报道篇幅较长, 看点也有两个———必须订学生奶, 从中收取好处。如何简洁、客观地制作标题呢?要求学生喝奶, 本来是件好事, 但为什么必须订呢?目的是什么?是从中收取好处吗?编辑抓住这个“新闻眼”, 制作了带有口语化味道的标题———《学生奶, 也能挤出“油水”?》, 通过人们对“油水”一词通俗大众的理解, 使这篇报道受到关注。

曾经看到过这样的一个报道:济源市思礼乡水洪池村, 由于没有通往山下的路, 村里人几乎没有下过山。上世纪90年代, 水洪池村用10年时间修通了公路。从此水洪池人的生活改变了, 用上了电, 安上了电话, 办起了花岗岩料场, 还开发了旅游。路修通以前, 山下的姑娘不愿意嫁到山上来, 这里的男子不得不到地界相连的山西阳城讨媳妇, 年复一年, 水洪池人都会说阳城方言了, 济源话退出了舞台。路修通后, 水洪池人逼着自己说着济源话走出大山, 融入市场经济中, 慢慢地, 济源话越说越流畅了。当时很多媒体多以“水洪池村10年修一路”此类的标题进行了报道。而《济源日报》联想到话音的变迁, 以《水洪池人不再说“外语”了》为题进行了报道, 找准了“新闻眼”, 写出了新意。

真实是生命

美国新闻业巨人普利策给他的采编人员立下一条“军规”:“准确, 准确, 准确。”编辑制作标题也应该遵循这个原则。编辑要对读者负责, 对良知负责, 对报纸负责。透过标题, 读者可以感受到报纸对新闻事件的态度, 因此, 在制作标题时要做到准确、平衡、客观、简洁、清晰, 还要有责任感和人情味。

标题真实、准确还体现在对语言的运用上。要精心选择与事件或者个人相匹配的词语, 遣词用字力求准确, 不能词不达意。

去年, 有媒体报道了这样一则新闻:在安阳, 一辆面包车掉进河里, 有目击者看到一男子在河里挣扎, 待救援人员赶来, 车上两人已一死一失踪。市民甲 (记者没有写该人的名字, 也不是先前的目击者) 对记者说, 面包车是倒车掉进河里的, 但这种说法没有得到警方的证实, 记者也没有写警方对事故的初步调杏结果。而媒体却凭着没有得到证实的说法, 制作了《面包车倒车一屁股掉进河里》的标题。标题是对新闻内容的反映, 真实是它的生命, 不顾新闻事实而一味追求标题的“精彩”, 会使新闻的真实性大打折扣。

做编辑这么多年, 还发现另外一种现象———为标题而标题。一些社会新闻和现场新闻写得较粗, 没有“魂”, 或者是细节不足以撑起编辑的标题。为得个“好”标题, 也许似乎大概是, 然而未必不见得———编辑通过合理想象, 或诱导记者删改, 或亲自动手添加, 所谓的“细节”丰满了, 标题也有了, 两全其美。对于这种现象, 套用一句网络语言, 就像一只趴在玻璃上的苍蝇, 前途一片光明 (优标似乎在前头) , 然而却找不到出路 (背离了新闻价值观) 。

而记者在为标题而标题的诱导下, 为了好发稿, 在报道上, 有意自制细节。比较同城媒体对同一事件的报道会发现在细节的描述上互不相同, 后经读者反映, 通过报社调查, 得知这些情节都是想象出来的, 影响了报纸的公信力。其实, 真实客观的, 才是最好的。

巧借诗词歌

在找准“新闻眼”, 客观、准确的基础上, 标题还要力求生动。借鉴文学表达的方式, 能使标题更有效地反映新闻内容, 吸引受众的目光。

卢氏县磨口乡原乡长牛江涛在抗击泥石流灾害时牺牲, 他生前最大的愿望就是给女儿买上一架钢琴, 听女儿给他弹一首钢琴曲。而今企业出资, 替他完成了这个心愿。2007年11月30日《大河报》刊发了此事, 编辑起了一个充满诗意的标题《天堂里应能听到琴声幽幽》, 意蕴丰富, 情感十足, 使读者心为之动。

2007年11月5日, 漯河、许昌两地爆发客运之争, 双方相互半路堵截, 拒绝对方客车入站, 乘客出行受到影响, 大河报给予了报道。这种两地客运之争、殃及乘客的事情, 媒体曾多次报道过。这次标题如何出新?如何让读者把新闻读下去?苦思冥想后, 编辑想到了家喻户晓的一句诗词———“一桥飞架南北, 天堑变通途”, 于是《两地客车大顶牛硬把“通途”变“天堑”》的标题出来了, 虽然仅把天堑变通途的顺序进行了调整, 却表达了截然相反的意思, 而且与新闻所表达的核心事实一致。

好的标题可以吸引读者的阅读兴趣, 但更重要的, 还是要有好的“料子”才能留住读者, 报纸的内容才是核心竞争力。

(作者单位:大河报社)

篇6：新闻要有个好标题

有人说, 作标题, 就是画龙点睛。这话有道理。画龙难, 点睛更不易。点睛点得好, 能给文章增添特殊的趣味和风采。“题好一半文”, 标题是文章内容最精炼最鲜明的艺术提示, 它从不同角度、用不同方式反映了文章的精神实质。事实也是这样。一般情况下, 读者打开报纸和杂志, 爱看什么?先看什么?这都取决于标题。标题是文章给予读者的“第一印象”, 一个得当的标题, 读者一看到它便会感到赏心悦目, 兴趣倍增, 以致产生出强烈的阅读欲望, 吸引读者阅读全文。有的文章标题好, 令人拍案叫绝, 过目不忘, 甚至让人终生难忘。因此, 作文章一定要写出一个夺目的标题。

标题是纲, 纲举目张。标题要有统领性、概括性、主题性。统领性强调“纲”的作用, 概括性强调包容作用, 主题性强调意旨作用。所有这些, 都是强调题文一致, 脱离标题的作文叫“跑题”;作文虽好, 但标题定得不准叫“题不对文”。标题一般化, 不能引人注目, 无人理睬, 内容再好也等于金子埋在土里。总之, 文章在做到文题一致的基础上, 还要力求把标题写得好、写得美。

新闻的标题则要求更高, 新闻标题的实质就是高度浓缩的新闻, 所以, 标题成功与否直接关系到新闻能否进入阅读消费主体的眼球。

一、标题必须要包含新闻要素

新闻有五个基本要素, 标题里面必须有其中的部分要素。是不是每个要素标题都要包含呢?肯定不是, 否则标题太长, 成简讯了, 所以标题只能包含部分要素, 而且必须是核心的要素。如何判断哪个要素是核心要素呢?那就是在新闻里不可移动的要素。例如:某月某日大兴安岭发生了一起森林大火, 那么这里的日期就不是主要要素, 不管是7月5日还是8月5日, 都不影响事件本身的性质, 因此可以不进入标题。但地点如果变化, 如伊春小兴安岭发生大火, 就会改变新闻的基本事实。因此在这里, 地点是必须进入标题的。其次森林大火也是必须进入标题的, 它决定了事件的根本性质。没有这个要素, 就不知道大兴安岭到底怎么了, 是发水了还是森林变茂盛了?

二、标题必须要具备新闻价值点

新闻的价值点主要从五个方面来体现:时效性、重要性、接近性、显著性、趣味性。

时效性、重要性比较容易理解。接近性主要是指发生的新闻事件与阅读消费主体的距离, 距离越接近, 读者越感兴趣。如《我公司四度荣登集团公司客户综合满意度榜眼》, 这里的“我公司”与读者 (我公司员工) 的距离为零, 所以读者就会感兴趣。所以我公司这个要素就应该出现在标题中。

如何理解显著性呢?如《段旭东总经理强调:时不我待, 马上就办》, 这里, 段旭东总经理就具备了显著性特征。如换成普通人如张三强调, 就不可能起到吸引读者的作用。

趣味性就是要有意思, 有情味。试比较以下两个标题:《永久村毛葱信息路上身价倍增》和《永久村走上信息致富路》, 两个题目要表达的内容是一样的, 但他们显示出的趣味性却不一样, 吸引读者“眼球”的程度也不一样。

三、标题必须是完整的句子

在汉语语法中, 完整的句子必定要有动词或形容词, 以动词居多。如上面提到的《大兴安岭发生森林大火》、《我公司四度荣登集团公司客户综合满意度榜眼》、《永久村毛葱信息路上身价倍增》等, 其中发生、荣登、倍增都是动词。

如果不是完整的句子, 就不能充当新闻标题。如春江花月夜, 这是一个很美的诗歌标题, 但它不是完整的句子, 只是一个个名词构成的词组, 所以不可能作新闻标题。

四、标题要有层次

标题有肩题、主题、副题等, 三者齐备多见于重大新闻中。一般有主题和副题搭配, 肩题和主题搭配。

五、标题要尽量短

人们不爱读长文章, 也不爱读长标题, 从这个意义上说, 短比长好。科学研究表明人们不眨眼能够看的字数是7个字以内, 如果一个标题需要读者眨好几次眼, 就会降低标题的吸引力。所以标题要高度浓缩, 尽量精简。