充气玩具操作

充气玩具操作（精选14篇）

篇1：充气玩具操作

区域活动： 操作区：花鸭玩具店

教案

区域活动： 花鸭玩具店

羊口镇杨庄幼儿园 杨艳青

活动目标：1让幼儿了解梯形基本特征，并尝试根据特征找出想提醒的物体，能运用粘贴的技能制作自己喜欢的物品。

2让幼儿体验合作学习乐趣。

区域规模：4个区(6—8)人。

活动准备：1在活动室内设置梯形组成的花鸭玩具点=店一个;梯形长方形彩色卡纸，彩笔人手一套。

活动内容：1指导孩子参观玩具店，说说玩具店里有些什么?这些物品是哪些图形组成的，让孩子感知梯形的图形特征。

2引导孩子分组运用等高的梯形，长方形彩色卡纸分工合作粘贴，大家喜欢的物品，摆放在花鸭玩具店中。

教具名称：拧拧绕绕

教具目标：

1、直接目标：

(1)训练幼儿拧的能力以及锻炼幼儿手部的力量。

(2)幼儿在拧的过程中可以提高自己动手操作能力。

2、间接目标：通过两只小手拧拧绕绕，锻炼幼儿动手操作的能力，发展幼儿手指的灵活性。

教具组成：

废旧鞋盒若干、大小不一的小塑料瓶以及配对的瓶盖。

教具玩法：鞋盒上有大小不同的药瓶，幼儿手拿瓶盖，去寻求正确的小瓶。然后配对后拧好。

注意事项：幼儿在玩之前，要告诉幼儿瓶盖不能随便乱放，以免幼儿玩时难以寻求正确答案。塑料瓶在利用之前要彻底消毒

效果评析：这个活动孩子们比较喜欢，通过拧瓶盖幼儿拧的能力提高了许多。

适宜年龄：中班(3～4)

区域：益智区

篇2：充气玩具操作

幼儿园充气玩具

我国古老的益智玩具里就有拼图，如四巧板、七巧板。而现在的拼图玩具更是形式各异、内容丰富。有些拼图还把知识和操作技能结合在一起，做成动物拼图、地图拼图等等。孩子们在操作的过程中，不仅能够学到知识，认识图形的组合、拆分，而且可以锻炼独立思考的能力，培养耐心和毅力。幼儿园玩具、幼教玩具。

对幼儿园玩具过敏的儿童要注意了，为保障幼儿的健康，希望幼儿园领导加强民办幼儿园玩具特别是新购塑料制品玩具的污染检测及监督。易过敏的小朋友可能就因为新玩具污染而导致脸部及双手起红疹。

磁性计算荟萃教具是根据学前儿童的年龄特点和好动爱玩的心理特点，采用游戏活动的方式，让幼儿在快乐的游戏活动中获取知识。动手操作，动脑思考，视觉观察，手眼协调，直观形象，寓教于乐。让数学启蒙学习更加直观性、形象性、趣味性、操作性更，可以帮助孩子更好地理解、思维，调动幼儿学习的主动性，促进师幼互动，提高课堂教学效率。幼教玩具。

蒙氏教育是“自由教育”，让幼儿在自由的状态下获得身心全面健康的发展，并学会自律。蒙氏教师通过有准备的环境、规范严谨的教具展示和语言提示、个性化的指导等方式引导孩子自我学习，增强幼儿的独立自主能力、学习能力和学习兴趣.通过“蒙氏工作”开启幼儿的心智和潜能，通过丰富多样的蒙氏教具帮助幼儿形成优秀的思维品质。玛莉亚·蒙台梭利是世界著名的幼儿教育家，其教育思想、教育方法和系列教具，近百年来一直对世界幼儿教育产生着积极影响，对幼儿园教育改革及素质教育的实施有着深远的意义。幼教玩具。两个十几岁大的女孩儿在英国德文郡的海岸上玩耍时被海水卷了下去，随后被冲出了18米远。附近居民听到女孩们的求救声时，纷纷扔出了救生圈。但由于两个孩子距离岸边已经很远了，小小的救生圈根本无法抵达她们所处的位置。正当大家都束手无策的时候，一名男子从家里拿出一个安装有手柄的充气玩具，由于重量较大，这个“弹跳球”模样的玩具顺利落在了姐妹俩的身旁，她们得以借此漂浮在海上。这个充气玩具在这次事故中的作用不小一个巨大的充气玩具竟成了姐妹俩的救星。幼教玩具。

篇3：玩具质检:玩具质量安全卫士

玩具产业是广东汕头市八大支柱产业之一。经过20多年的发展,已形成以国际市场为导向、产业集群为依托、科技进步为动力、区域品牌为核心竞争力的发展格局。我国有世界玩具制造中心之称,产量占世界70%以上,国内玩具60%在广东,澄海玩具业的销售额占全国总额的10%。玩具及相关的上下游企业3000多家,已经形成了一个完整的产业集群。继2009年奥飞动漫成为A股市场动漫第一股之后,2010年1月星辉车模成功在创业板上市,即将上市的还有骅威、群兴玩具。目前,全区玩具礼品产业拥有专利授权量7000多件,拥有中国驰名商标2个,广东著名商标14个,中国名牌2个,广东名牌3个。2009年玩具礼品业实现总产值182亿元,同比增长12.35%。

2008年下半年以来,受金融危机影响,整个制造行业受到极大冲击,但澄海玩具却逆势上扬,出现了出口、内销两增长的良好势头,得到了政府和媒体的高度关注,中央电视台等主流媒体做了系列报道。

在澄海玩具业迅猛发展的同时,在产品质量方面也暴露出不少问题和薄弱环节,主要表现为:

●质量意识不强,产品质量不稳定。相比于2007年以前,澄海玩具产品质量有大幅度的提升,但在2009年、2010年无论是国家监督抽查,还是各地工商管理部门抽查检验,澄海玩具均出现不合格的情况。这说明产品质量还有进一步提升的空间。

●技术开发能力弱,低档次产品多。中小企业技术基础薄弱,资金不足,缺乏自主创新能力,产品创新性和科技含量不高。

●遭遇技术壁垒,深感召回压力。因环保和安全问题,欧美等发达国家先后制定了一系列的标准法规,如欧盟的2009/48/EC指令、REACH法规等,同时加大了玩具召回的力度,对澄海玩具的出口提出了更高的质量要求,使产品出口的压力倍增。

2 国家玩具质检中心(汕头)的基本情况

2.1 成立的背景

2007年,国家质检总局在全国开展产品质量和食品安全专项整治工作,澄海玩具作为重点产品和重点区域首当其冲。为了切实掌握澄海玩具产品质量状况,根据市政府和澄海区政府的统一部署,汕头市质量计量监督检测所从2007年9月17日至10月31日止,对164家玩具终端企业生产的童车、电动玩具、金属玩具、娃娃玩具、塑胶玩具共185批次实施了监督检验,合格产品59批次,合格率为31.89%,不合格产品126批次,不合格率为68.11%。

澄海玩具质量堪忧,作为全国玩具的主产区,确保玩具产业健康发展,是迫在眉睫的大事。为此,汕头市质监局提出建设国家玩具质检中心的申请。在汕头市政府、广东省质监局和省内外玩具界专家的支持下,2008年1月5日,国家玩具质检中心(汕头)筹建方案通过专家论证,2008年1月31日获国家质检总局批准筹建。

2.2 国家玩具质检中心(汕头)的筹建情况

在各级领导的重视和大力支持下,国家玩具质检中心(汕头)已完成实验室改造装修、人才引进、设备采购以及“三合一”现场评审。

汕头市质计所共投入100万元用于粤东质检大楼玩具实验室的装修,实验室面积3000平方米,设立了ICP工作室、光谱色谱工作室、机械物理检验室、电性能检验室、燃烧性能检验室、噪声、光辐射检验室、电磁兼容实验室、童车童床检验室等。后期还将建一座总建筑面积15181.29平方米的国家玩具质检中心(汕头)检测大楼。

投入1137万元采购国际知名、世界认可的关键仪器设备,包括德国Zwick微电脑万能材料试验机、德国R&S测量接收机、美国Agilent电感耦合等离子体质谱仪、丹麦B&K声级计(仿真耳)、斯洛文尼亚Testing灼热丝试验仪与电痕化测试仪、美国NEWPORT (激)光功率计、日本Horiba的X射线荧光光谱仪、日本菊水交直流耐压绝缘测试仪、日本NOISEKEN静电放电发生器、台湾KSON恒温恒湿试验箱、微电脑刹车性能试验机等检测仪器设备。通过新设备的购置完善了包括玩具化学性能、电性能、机械物理性能、光学和声学性能、童车童床、电磁兼容测试等各个方面的检测能力,全面提升国家玩具质检中心的整体水平。

先后引进一批机电、玩具设计、化学等专业的应届高校毕业生和有丰富工作经验的技术骨干,中心现有博士1名,硕士4名、大学本科17名。人员学历结构中,本科及以上人员比例达到66%。人员职称构成中,中高级以上专业技术职称人员比例达到85%,已形成中高级职称以上人员比例高、技术骨干学历高、知识年龄结构合理的人才队伍。

中心重视科研和标准化工作。加强与高校科研机构合作,全面提高科研能力,先后与汕头大学、清华大学、华中科技大学合作申报科研项目,2008年以来,共有6个国家、省、市科研项目获得批准立项。积极参与国家标准的制修订工作和广东省标准化协会秘书处工作,是国家标委会的成员单位和广东省玩具标委会的秘书长单位,先后参与制定玩具国家标准4个,地方标准2个。中心在国内知名学术期刊及核心期刊上发表相关论文12篇,其中7篇发表在核心期刊上。中心申请的2个发明专利、1个实用新型专利和著作权已获受理。

中心还多次派员参加国内外的玩具技术研讨会、交流会。2009年10月派员参加在香港举办的“美国玩具安全认证项目(TSCP)研讨会,2010年10月派员参加在上海举办的玩具行业大会。中心同时也是中国玩具协会、广东玩具协会、澄海玩具协会的会员单位。

国家玩具质检中心(汕头)重视检验能力的建设,积极参加国内外权威机构组织的能力验证。近三年10次参加与玩具相关的检测能力验证和比对,包括英国LGC组织的EN 71-1机械物理性能、荷兰IIS组织的油漆中总铅测试,均取得了满意的结果。2010年6月26日至27日,中心通过国家认监委的CMA/CAL资质认定和国家认可委的CNAS认可,已具备53个国内玩具标准和22个国际国外标准的检测能力,包括ISO 8124系列、IEC标准、欧盟玩具标准EN71系列、美国ASTM玩具标准、日本ST2002玩具标准、加拿大C.R.C.,c.931等,产品检验种类涉及电玩具、塑胶玩具、娃娃玩具、金属玩具、弹射玩具、童车、童床和模型产品等。

3 发挥质检中心(汕头)技术优势,更好地服务澄海玩具业发展

3.1 为澄海玩具业发展保驾护航

自国家玩具质检中心(汕头)筹建以来,在玩具企业的大力配合下,中心与汕头市局、澄海区局、澄海玩具协会等多方一同努力,澄海玩具产品质量大幅度提升,质量合格率由2007年的31.89%提升到2009年的94.3%。其中,国家玩具质检中心(汕头)的工作主要集中在以下几方面:

3.1.1 产品质量的监管与技术指导。

玩具产品检验从2006年的52批次增加到2009年的776批次,增长幅度达到了1600%。做到了检验覆盖所有玩具企业,检验产品也覆盖所有类型,包括塑胶玩具、电玩具、娃娃玩具、金属玩具、弹射玩具、童车、玩具电机、玩具油漆等产品与原辅材料。当企业出现产品不合格时,中心会与企业进行有效的沟通,指出企业产品不合格的原因,并与企业共同探讨改进方案。通过监管加指导的方式,玩具企业的产品合格率得到了大幅度的提升。

3.1.2 玩具标准与法规的宣贯与培训。

向全市玩具企业发放500张玩具标准光碟,组织4次玩具标准与法规的宣贯会,让企业及时掌握和了解国内外玩具标准法规的变更及发展趋势,有效地规避玩具召回,减少经济损失和信誉影响。如:2010年4月22日,在第12届中国澄海国际玩具礼品博览会期间,国家玩具质检中心(汕头)联合澄海区质量技术监督局、澄海玩具协会召开了玩具产品最新技术壁垒及应对措施研讨会,参会企业代表有120多人,主要讲解欧盟玩具安全新指令、美国《消费品安全改进法案》的主要内容和实施情况;介绍中国玩具CCC认证的最新进展以及CCC认证与国外要求的差异;分析近三年中国玩具在欧美发生召回事件的原因,提出应对国外贸易技术壁垒的有效方法。

3.1.3 玩具产品质量分析会及质检员免费培训。

每季度召开一次产品质量分析会,把产品不合格企业召集在一起,就本季度产品质量情况进行沟通,分析不合格原因和改进方法。不定期组织玩具质检员免费培训,包括标准宣贯和实际操作培训,已举办2期共98人参加。为社会公众免费咨询与检测玩具,如:2010年10月1日至3日,中心实验室每天上午对市民开放,开展为市民免费检测咨询活动,近距离地向市民宣传质量知识,解答疑惑,进一步提高了市民的质量意识,强化全社会的产品质量意识。

3.1.4 联合玩具协会,开展标准化工作。

为规范澄海玩具产品市场,提升市场竞争力,由澄海工艺礼品协会负责统筹,国家玩具质检中心(汕头)人员负责编写了《节日工艺礼品分类、使用说明》、《节日工艺礼品毛绒、布制类》、《节日工艺礼品塑料类》、《节日工艺礼品木制品类》、《节日工艺礼品金属类》、《节日工艺礼品瓷器类》6个联盟标准,为澄海玩具礼品的发展贡献力量。

3.2 助推澄海玩具产业优化升级

通过两年多的建设,国家玩具质检中心(汕头)取得了阶段性进展,预计将于2011年3月通过国家质检总局的验收,挂牌运作。中心验收后,将围绕澄海玩具产业集群,加强玩具检测平台建设,提升中心的服务能力,更好地为地方产业发展服务。

3.2.1 加强国家玩具质检中心(汕头)实验室建设。

在自筹设备经费的同时,争取部分财政资金,重点用于更新和改造电玩具、婴幼儿产品的检测设备,进一步扩大检验检测项目的覆盖面。同时,加强与国内外玩具检测机构的联系和交流学习,积极参与国内外权威检测机构的能力验证与比对,提升中心检验能力。争取承担玩具的国家监督抽查任务和获得玩具CCC实验室的资格,减轻澄海玩具企业负担。

3.2.2 加快玩具行业TBT信息服务平台建设步伐。

在现有国家玩具质检中心网站的基础上,建立玩具行业TBT信息公共服务平台,与国家、省、市TBT信息联动,建立TBT通报、应对国际贸易技术壁垒预警机制,避免澄海玩具出口遭遇召回与索赔。

3.2.3 建设好广东省玩具标准化技术委员会。

加强与龙头企业的合作,结合玩具的实际生产工艺、设计水平,制定合理的广东省玩具地方标准,以达到提高产品质量及满足消费者要求的目的。积极参与玩具国家标准、行业标准及地方标准的制修订工作,帮助澄海玩具企业争取更多产品话语权。

3.2.4 坚持改革开放,全方位地参与国内著名高等院校、科研机构和国外检测公司的技术交流与合作,加强技术创新,推进检测技术、检验能力的提高。

篇4：充气玩具城

暑假像一阵风,悄无声息地从我身边溜过,留给我许多记忆的密码。当我把一串密码输入记忆闸门时,闸门敞开了……

那天晚上天气格外凉爽,一阵凉风吹来,令人心旷神怡,这是暑假里最凉快的一天了。我们贪婪地吮吸着这潮湿而又清凉的空气,去了三元世纪城广场。远远的,我看见一个庞大的“城堡”在风中矗立着。我连忙揉揉眼睛,生怕自己看错了。咦,还真是个城堡,我十分好奇,连忙跳下车,跑到“城堡”跟前一摸,原来是一个充气玩具城,真是虚惊一场!看着里面的小朋友爬上爬下,一副不亦乐乎的兴奋样儿,听着他们的惊叫声,爽朗的笑声此起彼伏,我的心也飞到充气玩具城里了。

充气玩具嘛!顾名思义,这里所有的玩具都是充气的,还挺有弹性。一进去,我便开始颇有兴趣地打量起这个新朋友了。这个新朋友由两间屋子构成。最引人注目的地方是最高处的小亭子,有一架滑梯依附在亭子旁边,在上面的人如果想下来,顺着滑梯滑下来就是了。另外亭子下面的“墙壁”上有一些圆环,可以抓着圆环爬上去。亭子不大,还常常发生“地震”,“地震”时,亭子摇摇欲坠,弄得在亭子上的人心提到嗓子眼儿,直后悔上来找苦吃。有时屋顶斜着压下来,把我们压得翻不了身,够呛!看来这一新朋友还是喜怒无常的。亭子旁边有一间小屋,里面虽然热,但还是很安全的,于是它就成了我的“安全避难所”,但美中不足的是,人一多,这屋子也常常闹“地震”,压得我腰酸背疼,没休息好,倒起了反作用。

正当我看得起劲,记忆闸门“砰”地一声关上了,眨眨眼睛,我又输入另一个密码……

江苏如东掘港双语小学405班

篇5：14 充气玩具里的科学

【教案设计】赵芹

【单 位】临沂市苍山县南桥镇中心小学 教学目标：

1．能对研究过程和结果进行评议，并与他人交换意见；能综合运用所学知识，制作带有创造性的科技作品。

2．愿意合作交流，体验到合作交流可以更好地完成认知；关心新科技，新发明对生活的重大影响，善于用学到的知识改善生活，尊重他人的劳动成果。

3．了解空气被压缩后有弹性和反冲力的性质及应用。教学过程描述：

一、导入新课

同学们平时喜欢玩玩具吗？今天老师给大家带来几种玩具，如果你们认识就大声说出它们的名字，好吗？

（师点击屏幕依次出现玩具图片，生大声说出名字：救生圈、篮球、排球、气球等。）

真厉害，那你们知道它们有什么共同特点？（学生根据自己的观察和思考回答）

由于这些玩具都需要充气，所以我们把它叫做“充气玩具”，板书：充气玩具 充气玩具不仅给我们的生活带来很多乐趣，而且里面还隐藏着许多科学道理呢，同学们想知道充气玩具里面究竟有什么秘密吗？

这节课我们一起来探究充气玩具里的科学（补充课题：充气玩具里的科学）

【玩具是孩子们成长过程中不可缺少的伙伴，由玩具入手激发孩子们的兴趣，篮球、足球、气球、排球、救生圈等是孩子生活中常玩的玩具，选材贴近学生的实际生活，使学生容易发现他们的共同特征，由于生活中孩子只是玩过这些玩具缺乏更深层的认识，教师及时引导“这些充气玩具不仅给我们的生活带来快乐，这里面还隐藏着许多科学道理呢！”“一石激起千层浪”充气玩具里究竟有什么秘密？从而激起学生学习和探究的欲望。】

二、探究充气玩具里的科学 1．探究压缩空气有弹性。（1）小组拍球，初步感受。

老师给每一小组都准备了球，同学们想不想拍一拍？

每组只有一个球，同学们可以轮流拍，在拍的过程中，请同学们仔细观察，用心体会，看看你能有什么发现？好！各组开始拍球吧！

（学生分组拍球，完毕回到座位）

现在谁愿来交流一下，通过拍球，你有哪些发现？（学生交流自己拍球过程中的发现）

【学生在平时玩球的过程中，可能不会太仔细的观察，这一环节让孩子自由的拍球，教师引导学生体会如何使球弹的更高，使学生对充气玩具有了初步的感知，同时也为下一环节的活动做了铺垫。】

（2）拍球比赛，初探秘密。活动一：比一比，谁的球弹得高。

同学们基本找到了拍球的规律，老师准备了两个球，下面我们进行一个拍球比赛，好吗？

请看比赛规则。课件显示：

两名选手单手掷球，同时掷三次，球弹得高者获胜。谁能说说通过比赛规则，你知道了什么？（学生说说自己了解到的信息）

说的对！谁愿意参加？其余同学是这两位选手的拉拉队，你支持谁就可以为谁加油，准备好了吗？

（进行比赛）

你认为这次比赛谁获胜了？

（学生根据比赛情况确定比赛结果，教师采访获胜的同学。）赢了比赛你有什么感受？（很高兴）

输的同学你想说点什么？（很伤心）大家能帮输的同学找找原因吗？它们到底输在哪里？（学生说原因）

【通过拍球比赛的活动，一个气足，一个气不足的两个球比谁的球弹得高，让学生了解球弹性不好的原因，激起学生们的探究欲望。】

（3）探究压缩空气有弹性。怎样使球的弹性变好呢？

（学生讨论交流使球弹性变好的措施）那我们试试。

（师生共同给球充气）现在再拍球看球的弹性怎样？（输的同学拍球，球的弹性很好。）

通过刚才的活动，你认为球会弹起来是谁起了主要作用？是球的外壳还是„„？

（学生简单汇报）

球里面的空气和外面的一样吗？你认为有什么区别？（学生讨论汇报）

同学们形容的非常好！其实球里面的空气已经被我们压缩了为了让同学们体会的更深刻，我们借助于一种工具。（出示注射器）

你能想办法压缩注射器里的空气吗？可以与小组同学共同解决。（学生小组内探究，教师巡视指导。）谁来说说自己的方法？

（学生根据自己的操作方法汇报）

说得非常好！其余同学也是这样做的吗？让我们再来做一次。（师生共同做）

看来空气是可以被压缩的，被压缩的空气我们叫压缩空气。板书：压缩空气

直到压不动时，我们松手注意观察有什么现象？（学生汇报观察到的现象）是谁的力量把活塞弹上来了？（学生简单汇报）由此我们认为压缩空气有什么性质？

（学生根据以上的探究总结压缩空气的性质）

正是压缩空气有弹性，所以当球内充满了压缩空气时，我们用手一拍，球就会弹起来。

【把比赛活动引入课堂，打破了把学生束缚在座位上学习的常规，给学生提供开放的空间去探究，活动中真正把课堂放给学生，让他们去比赛，发现问题，解决问题。孩子们与生俱来的好胜心促使他们在比赛中努力表现，可比赛的结果却让他们大失所望。不公平的比赛引起了孩子们的争论，引发他们去探索。帮输球的同学找原因，给球充气再次试拍，一系列活动中自然而然的解开了充气玩具的秘密，认识到看不见摸不着的空气有一种力量可以使球弹的更高。教师又通过用注射器演示，形象地展示了孩子自己的体会，从而使学生清楚地认识到压缩空气有弹性，揭开了充气玩具里隐藏的第一个秘密。】

2．探究压缩空气有反冲力。

刚才我们通过玩篮球，发现了压缩空气有弹性这一性质，压缩空气是否还有其他的性质呢？让我们在下面的活动中继续探究。

（1）认识材料。看！老师带来了什么？（师介绍各种材料）

同学们可以按照自己的意愿，将材料自由组合，用你最喜欢的方法玩气球。（2）制作活动方案。

这么多的材料，你们打算怎样玩？赶快小组内商量一下吧。（小组讨论）（3）汇报方案。

哪一小组来说一说你们的想法？（学生汇报自己的玩法）（4）提示。

同学们的想法都很好！请你们在玩的过程中注意观察，当气球运动时气球口有什么现象？气球运动的方向与它的方向一样吗？

（5）小组玩气球。

（小组长选取材料，开始有目的玩气球）（6）汇报。

同学们玩得高兴吗？气球运动时，你观察到了什么？（学生汇报实验现象）（7）教师演示。

同学们观察的非常认真，刚才看到同学们玩的那么高兴老师也特别想玩，给个机会让老师也玩玩气球好吗？

（师边演示边解释：先拉一根铁丝，把气球吹起来，固定好）如果老师一松手，你们猜气球会怎样？（学生猜测）

让我们拭目以待，3，2，1，松手同学们看到了什么？（学生简单汇报）

为什么会有这样的现象，是谁给了气球向前冲的力量？（学生简单汇报）

气球里的空气是怎样运动的？（学生简单汇报）

像我们刚才看到的那样，当气球里的气向某个方向喷出，而气球却向相反的方向运动（在铁丝上贴向前的箭头），这种现象叫做反冲现象。

在这个运动中，是气球内的压缩空气给了气球反冲的力，这种力叫做反冲力。板书：反冲力

【为学生准备了丰富的实验材料，让他们根据自己的想法随便玩，给学生提供了极大的探究空间。提示的问题给学生指明了活动的方向，让孩子们带着明确的问题和目的去探究和实验。由于孩子们的探究不能达到一定的精确程度，会影响学生对知识的理解，老师又适时的演示气球的反冲实验，及时的点拨，使“反冲力”的知识点浮出水面。看似普通的气球却隐藏着神秘的科学道理，在玩中发现问题解决问题，真正使学生体会到科学就在我身边。】

3．总结充气玩具里的科学。

同学们，通过刚才的探究活动，你有什么发现？充气玩具里面究竟有什么科学呢？请把你的发现记录下来。

（学生填写在记录单“我的发现”）谁愿意把你的发现和大家分享一下？（学生互相交流，相互补充，逐步抽象概括出压缩空气有弹性和反冲力的性质。）

【通过交流，引导学生对本节课的学习内容进行梳理和总结，使本节课的知识点明确，教学重点突出。】

三、生活中的应用

这节课，我们通过玩皮球和气球，发现了压缩空有弹性和反冲力，这些性质也被广泛的应用到我们的生活中。

让我们一起想一想，生活中，还有哪些物品是充的？为什么要充气？(出示喷气式飞机的图片)这种飞机的原理应用了我们今天学习的哪方面知识？

【生活中的应用这一活动分为两个层次：

一、引导学生找出生活中其他的充气物品，让孩子打开自己的思维，在大脑搜寻日常生活中见过的充气物品，通过交流为什么要充气的问题，使本节课所学的知识得到进一步的巩固。

二、出示喷气式飞机图片，让学生辨认飞机的类别，并思考“这种飞机的原理应用了我们今天学到的哪方面的知识？”让学生在交流中体会反冲在现代科技中的应用。用学到的知识解释身边的现象，课堂设计充分联系生活实际把所学知识迁移到生活中】

四、全课小结

通过这节课的学习，你有什么收获？

【同学们互相交流自己的收获，对知识的不同理解在这里进行交汇和碰撞，从而的使生对充气玩具里的科学的认识上升到更高的层次，对知识的理解得到了升华。】

五、拓展创新

做个玩具小气枪，研究气枪里的秘密。提示学生注意安全。

【通过课上的学习，已经为小气枪的制作做好了知识上的准备。通过制作玩具，进一步培养学生的创新意识和实践能力。本环节把科学探究由课内延伸到课外，进一步巩固了本课所学知识。】 体会与反思：

本课教学以“探究──体验”式教学策略为依据，在教学设计上重点突出以下几点：

一、充分利用学生的知识和生活经验，从生活入手

小学科学课程标准的总目标提出：通过科学的学习，使学生知道与周围常见事物有关的浅显的科学知识。所以本课教学从学生生活中常见、常用、常玩的玩具入手，以篮球、气球等学生熟知的物品呈现，便于学生发现他们的共同特征。

在本课的课堂教学中，我还注意应充分利用学生已有的生活经验。在探究“压缩空气有弹性”的活动中通过拍球比赛发现其中一个球的弹性不好，怎样才能是球的弹性变好呢？生活中常会遇到如果自行车没气了可以用气筒充气的事例，由此很容易就会想到给球充气，由于生活经验的铺垫，学生轻易地就解决了这个问题，为发现“压缩空气有弹性”，搭建了探究的梯子。可见，生活是科学探究学习的土壤，为科学学习提供了最基本的保障。

二、把比赛引进课堂，利用孩子好强胜心激发探究的欲望

在“比一比，谁的球弹得高”的活动中，我把学生分为两队，让每一队推选一位同学到台上进行比赛，看看谁的球弹得更高。台下的每一位同学都对自己的选手充满了期望，可比赛的结果却令输的队伍不能接受，大家便一起寻找输的原因，是参赛的选手力气不够大？还是球的原因？从而激起了学生强烈的探究欲望，使学生能够自觉、主动的投入到下面的探究活动中。

三、以活动为主线贯穿课堂，提供充分的探究空间

课程标准提出：探究既是科学学习的目标，又是科学学习的方式，亲身经历以探究为主的学习活动是学生学习科学的主要途径。作为一名教师，应给学生提供充分的科学探究的机会，使他们在科学探究的过程中，体验学习科学的乐趣，增长科学探究的能力。因此在本课的教学中，以“玩皮球”和“玩气球”两个活动呈现给学生，让每一位同学都参与到其中。第一环节玩皮球中，通过“比一比，谁的球弹得高”的比赛引起学生思考：“输的原因在哪儿？”“怎样使球的弹性变好？”使学生在活动中发现问题，在争论和交流中找到解决问题的措施，在动手给球充气的实践中证实了自己的想法，在用注射器压缩空气的过程中发现了“压缩空气有弹性”的秘密。第二环节“玩气球”的活动中，给学生提供丰富的材料，让孩子自由的玩气球，也给孩子提供了较为广阔的探究空间，让孩子在学中玩，玩中学。两个活动的实施中，学生在开放的环境中自由的探究，在民主的氛围中自由交流，真正成为课堂的主人，给学生提供充分的空间，让他们在科学的世界里探索，在知识的海洋里遨游！

四、变抽象理解为直观演示，巧妙突破教学难点

让学生理解“压缩空气”的概念是本课的教学难点，什么是压缩空气？本来空气就看不见摸不着，压缩空气对学生来说就更难理解了。为了解决这个问题，我采取层层递进的策略，首先，让学生认识到球之所以可以弹起来是球内的空气起了关键作用，然后引导学生思考“球内的空气与外面的空气一样吗？”“你认为有什么区别？”通过这两个问题让学生初步感受到球内和球外的空气是不一样的，具体怎么不一样，孩子用自己的语言进行描述“球内的空气可能要密一些”“可能挤得紧一些”，这时教师及时提出压缩空气的概念，使学生对压缩空气有了进一步的认识。最后，为了让学生更直观的了解压缩空气，教师引导学生用注射器来演示，在操作中，学生看到了空气被压缩的过程，由此理解了压缩空气的概念，突破了本课的教学难点。

五、正确定位教师的角色

篇6：《充气玩具里的科学一》教学反思

本节课我选择在室外进行授课，原因是球类的实验需要学生在室外能够进行进行较好的操作。而且今天三个班都在室外进行了操作学习。我有以下的一些反思。

1、首先是学生在操场的坐的位置。

我发现对于学生在操场上的座位的位置，需要精心去安排。我首先学生按照横列分小组进行坐下，但是我发现这样学生坐的就比较的长。我站在中间，虽然我拿着话筒，但是还是有同学特别是两头的同学没有提到声音。我后来又改成圆形的，围着我做。但是我发现后面的孩子就听不大清晰了。我想以后的教学中需要将孩子摆成一个扇形，那样效果可能会更好一些。

2、在打操场上，学生的注意力分散问题。

在操作上课，学生的注意力较为分散，我想主要是因为周围有很多的其他的干扰物进行干扰。虽然他们不是故意的，但是学生在学习的过程中，还是不自觉的收到吸引。我除了将课设计的.更加的精彩之外，还需要尽量排除干扰。在以后的教学中，我想选择在除操场之外其它人较少的地方，上课的效果会更好一些。

3、在教学中，还要注意预设的。

篇7：有关玩具宝贝的作文：玩具宝贝

我想每一个人都有自己喜欢的玩具吧!我最喜欢的玩具是一个小老鼠——阿姆太郎。

阿姆太郎是由塑料做成的，有黄色、绿色、黑色、白色组合而成的!他的形状是一个小老鼠的形状，看起来很可爱。他还长着一双水汪汪的眼睛，圆圆地耳朵像“皮球”一样，又圆又亮，可能是听别人讲话听不清楚才故意把自己的耳朵养得那么大吧!

它还有一条长长的尾巴，可就是养不肥，它身上还穿这过年的衣服呢!它能来我们家，可能是来报喜的呢!

我和它之间还有很多有趣的故事。有一次，我带着这个玩具去别人家玩，他也把他的玩具拿出来，和我比谁的玩具唱歌的声音大，结果我赢了他，他就夸我：“你真棒!”“哪里哪里，这都是阿姆太郎的功劳哇!”我说。还有一次，我背课文，总是背不下来，我很生气，把桌子推了一下，它的开关开了，它唱啊唱啊，我的气全没了，我说：“好了宝贝儿，我不生气了，请你严肃点，我要开始被了!”

我还喜欢的玩具有：手枪，它可以上上一颗子弹，打出去，威力可大了!

篇8：一辆玩具警车-玩具作文900字

它，一身白色的外壳，两侧贴着印着公安并且画着公安局的标志牌。车头也写着警察，警察的下方写着警察的英文police。车身画着乌黑色的窗户，也看不见里面，仿佛有着势不可挡的尊严。车子的最上方，还拼着一红一蓝的灯，可以取下来。车下的四个轮子是两个两个用木棍粘起来的.，轮子可以拆下来玩。每当看到这个，我就会想起去年过年的那副情景，虽然已经过去一年了，可我还是记忆犹新。

那年过年我是在奶奶家过的。白天，小姑带我们去买了不少烟花准备在晚上放。我和比自己大一岁的堂侄非常期盼着晚上快点到来，总感觉时间过得好慢。熬哇熬哇，我们总算熬到晚上了。

晚上的烟花非常多，有银色瀑布，有拿在手上甩的小棒子，还有警车形状的烟花。我和侄子最期盼的还是那警车形状的烟花，“警车”的尾部有一个洞，是专门放烟花的。烟花摊的老板说：“只要把这个警车放在地上，然后把烟花点燃了，这个警车就会跑起来。”我们半信半疑地点燃了这个烟花，突然听到“嗖”的一声，这个警车烟花真的跑起来了，还跑得非常快。不过，一会就停了。我们把第二个也点燃了，和第一个一模一样。我们正准备把第三个点燃，突然发现这最后一个无影无踪地消失了，我便放弃了点燃这最后一个警车烟花，因为我心里最清楚：一定是姐姐拿了。可是我侄子非常在意，哭着闹着也非要把这个烟花找到。我见状，便一边不停地安慰他，一边拿着刚才放的两个警车陪侄子玩了起来。侄子这才不哭，可是玩着、玩着，他突然又想起来第三个烟花还没找到，看我那样无所谓，他怀疑是我拿的。便又哭着让我还给他，我着急地对他说：“我没有拿，真的!你不信……”可是我无论说多少好话，他非但不听，还把我的警车砸了。我火了，气急败坏地把他的警车拿走了。他也生气了，从那开始，他决定再也不理我了。

嘴上是讲不理我，后来他也觉得自己很无聊，趴在桌子上一人玩手指头;我进来，也觉得自己很无聊。想了想，我拿起了他的警车，起身去找他一一我想把他的警车还给他，我俩继续玩。路上正想着怎么开口，突然和他撞了，他好像也要找我。于是我和他说了想把警车给他的事，结果他慷慨地说：“警车就给你了吧!我也不要了，我们继续玩吧!”“好!”于是我俩又玩起来了，好像刚才什么事都没有发生一样。

篇9：我的玩具作文：我的乐高玩具

我的乐高玩具分为两派，一派叫幻影忍者，另一派叫幽灵忍者，每一派都有精心设计的机器人。幻影忍者机器人头上插着一把精致的宝剑，看上去很威武。他的左手拿着一把激光剑，右手拿着飞碟，他胸前有两个炮弹发射器，上面还装有炸药呢。他的脚非常坚固，底下还装有轮子。

幽灵忍者机器人就更出色了，他的背上插着高高飘舞的旗子，他戴着一个很像蝙蝠侠的头盔，头盔上面还有一个蜘蛛，仿佛正在向上爬。他有四个胳膊，每个胳膊上都插着一把激光剑，他手挥舞着剑正和幻影忍者比试武艺。他的脚就更坚固了，虽然没有轮子，但是脚踝两边有刺，这是为了在受到敌人攻击时的自我防护。

这就是我的乐高机器人，它给我留下了童年美好的记忆。

篇10：充气玩具操作

萌宠爱玩具 比熊犬喜欢玩什么玩具

你要问比熊到底喜欢什么玩具?这个问题太宽泛而且存在太多种的可能了。目前市场上销售的狗狗玩具非常的多，不同的材质、不同的大小。有专门适合大型犬玩的玩具，也有适合比熊犬这种体型小的狗狗的玩具。

为比熊犬挑选玩具不能太过于随意。应该考虑到比熊的喜好，是不是真的适合它玩。

比熊的玩具，体积不能太大，重量不能太重。要根据比熊的实际情况，来为它选择适合玩的玩具。

选择软硬度合适的玩具。虽然狗狗的牙齿都具有一定的撕咬能力，但比熊毕竟是小型犬，所以不要准备太硬或者太软的玩具。太硬会伤害幼犬幼嫩的牙床而太软的玩具有太容易被咬坏。

篇11：充气玩具操作

我最喜欢的玩具是三国杀，人数必须要2-10人，游戏里面的任务是来自于三国的角色，如：吕布，刘备，孙权等，他们有的是神，有的是吴，还有群……光出招的牌就有三类：基本类；锦囊类；武器类。

这不，我和爸爸又“杀”起来了，“倾国！嗯……成功。再来，又成功了……哈哈！一连抓六张牌，爽！呀，万箭齐发，南蛮入侵。”“切，杀，闪！”“诸葛连弩，八卦阵！”说完，三张杀已经出击了。“闪……闪呢？哦，没了。啊……啊……啊……！”（说完，老爸的华雄连扣了三滴血）。华雄有六滴血，如果再这样下去，华雄会死掉的，（因为我拿的是神吕布，虽然只有四滴血，但威力大得很！）不出所料，结果嘛……你知道的。

不讲了，免得你们流口水，拜拜，（说完就被老爸拎走了）。

篇12：充气玩具操作

很多人初看标题，都会惊讶，为什么作为著名的玩具之城——澄海，其玩具企业文化的发展竟然和玩具产品的发展竟然不一致，但是这确实是澄海玩具存在的现象。

观察澄海玩具的现况，可以发现澄海现在的玩具生产都是以厂为主，很多玩具厂家虽然有专门的部门开发和研究新产品，但是整体上生产的玩具种类繁多，生产系统比较混乱，很难发展自己独特的产品，这样情况下，企业文化往往与玩具产品的发展不一致，甚至要缓慢于玩具产品的发展。但是对于一些玩具厂家来说，企业文化或许没有玩具产品那么重要，这主要是因为玩具产品是看得到的价值，而企业文化却是无形的价值。这也造成了澄海玩具参差不一。

企业文化，是在一定的条件下，企业生产经营和管理活动中所创造的具有该去企业特色的精神财富和物质形态，它包括文化观念、价值观念、企业精神、道德规范、行为准则、历史传统、企业制度、企业产品等，其中价值观是企业文化的核心。一个企业如果缺少文化，那么势必会对企业的可持续发展起到阻碍的作用，不利于企业长期稳定发展。

篇13：充气玩具操作

在我小时候就有这只玩具小熊了。我天天抱着它，搂着它，和它一起睡觉。我真的非常非常喜欢它。

现在就让我给你介绍介绍我可爱的小熊吧：圆圆的脸上竖着两只毛绒绒的小耳朵，乌黑发亮的小眼睛嵌在胖乎乎的脸蛋上，尤其是那高高翘起的鼻子显得非常顽皮。它穿着一套粉红色的内衣，外面套着一件漂亮的小花裙，就剩那大脚丫子露在外面，天快凉了，我得帮他再穿双鞋，这样它就不冷了。

为了使玩具小熊保持清洁，我每个星期都帮它洗澡，妈妈看见了常说：“哎呀，你都多大了还玩小熊，快扔了它吧。”可我就是舍不得，小熊小熊，我要好好保护你，爱护你，让你陪我度过天真、快乐的童年。

篇14：玩具外贸流程

外贸就是和老外做生意，挣老外的银子。一般的操作流程过程如下：

1），和老外谈生意，接订单

2），备货：下订单到工厂生产或采购

3），进出口商品检验检疫局检验货物（这个叫“商检”）

4），向海关申报出口（“报关”）

5），把货物运输出国,交给客人（“货运”）

6），从客人那里收钱结汇（“收汇”）

7），向外汇管理局申报（“核销”）

8），向国税局申报（“退税”）。

第一步 和老外谈生意接订单

这里有四个内容：a,客人怎么来？b,报价怎么报？c,合同怎么签？ 有几种办法，主要的有，一，网上吆喝，找买家。二，参加展会，揽生意。相对而言，网上找客人费用低，成交率低；展会费用高，成交率高。还有其它找客人的办法。

b报价怎么报？

报价里有什么内容呢？货物的成本+其他费用+利润。

以一单服装为例，货物的成本就是采购服装的价钱(如果是让工厂生产的话，就是采购面辅料的费用+付给工厂的加工费用)。

其它费用就是运费（价格条件里有说明）+杂费+报关费用+公司日常开销费用......等等。

c, 合同怎么签？

在国际贸易中，对货物买卖合同并木有固定形式。一般有正式的合同书，也有确认书(Confirmation)、协议书（Agreement）、备忘录（Memorandum）、定单（Order）、委托订购单（Indent）等等。除非一方声明“以签约为准”，以上的这些都可以认为是合同。

合同规定了双方的权利和义务，细化各项内容，如品名、型号、数量、包

装规格、交货期、出货港和目的港、单价和总价值、付款方式、保险条款以及异议索赔、不可抗力、仲裁条款等等，也要注意合同的抬头和结尾盖章。如果你是做信用证（L/C）的话，这两者是要相符的，否则银行会以单证不符拒付银子的。

确认书(Confirmation)、协议书（Agreement）、备忘录（Memorandum）。。等等就没有合同那么严肃了，简化了很多。象异议索赔、不可抗力、仲裁等等条款都不会列入。狗狗有的客人甚至连这些都没有，只有口头协议（感觉很少有人用），因为都是老客人了，不担心收不到银子，也从未出过事，牛X吧~~~

小提示 A

一定要认真审核合。注意各条款之间的联系以及双方各自的责任，不能有

矛盾和含糊不清的地方。比如说对可能发生的额外费用，象保险费用、运费上涨。。必须说明由何方承担。狗狗的一个法国客人，因法国工人习惯性罢工，船靠不了岸，不得不自理费用。

小提示 B

对于老外寄来须签回的合同、Order、Agreement之类，要看仔细，对有

异议的地方要及时提出，不要臵之不理，以防被认为是默认接受；在退回时，防止重复签署，造成一个合同两笔交易。

小提示 C

合同双方都可以草拟。如果用你的，你是卖方，那就是销货合同（SalesContract）；如果用老外的，他是买方，那就是购货合同（Purchase

Contract）。如果是确认书，那就是售货确认书（Sales Confirmation）和购货确认书（Purchase Confirmation）。一般一式两份，各执其一，签字按手印（签字就可以啦~~~）。

第二步 备货（采购或工厂生产）。

备货实际上就是采购货物或者下定单到工厂生产货物。在备好货后要经过

国家进出口商品检验检疫局的检验（我们叫“商检”），否则无法报关出口。备货在整个外贸流程中起到有着非常重要地位，须按照合同来进行。货

物的质量、规格、数量、包装。要符合合同或信用证的要求。要注意结合船期安排，以利于船货衔接。

为了确保质量和交货没有问题。一般来说外贸公司会派专门的人员（如

：跟单、QC）去工厂追踪生产，检验货物。也有老外指派的专门验货的机构（第三方），如SGS，OMIS，BV等来验货。

在生产结束，货物装箱完毕后，工厂要提供装箱单给外贸公司（Packing

List。也就是多少箱货物，箱子的尺寸、重量、件数、规格。等等）。有的工厂还要接受外贸公司的委托，代办为货物办理商检。

在备货结束之前，千万不要忘了去外汇管理局领取出口收汇核销单；请

货代（货运代理公司）安排货物运输，填写装货单（Shipping Order），这些单据下一步报关都要用滴。

第三步 商检。

从这里开始往后的很多工作，~

如果是法定检验的出口产品，必须办理出口商品检验证书。要提供出口合同和信用证副本，商业发票，装箱单，报关单，出口商品检验申请单等商检所需资料，如果委托工厂商检，在给工厂下订单时要说明商检要求，并附上报检委托书和上述单据，而且要告诉工厂将来产品的离境口岸，便于工厂办理商检。

商检机构接受报验之后，会及时派员赴工厂的货物堆存地点（比如仓库）

进行现场检验、鉴定。没问题他们就会给你商检换证凭单/条，然后在离境港所在地的商检局换取出境货物通关单。此后由专业的报关员（要持有报关证滴），持装箱单、商业发票、报关委托书、出口结汇核销单、出口货物合同副本、出口商品检验证书。。等去海关办理通关手续。

通关可是个麻烦的事，一个字：烦。虽然面对面，里边是“官员”，外边也是“关员”，可此“官员”非彼“关员”，待遇差了去了~~

在商检里还包涵一个“原产地证明”(Certificate Of Origin)。欧美

等为了限制从中国进口的数量，要求我们提供产地证明。WTO给我们带来的好处是，欧美现在很强调这个东东。它有几种形式：普惠制（G。S。P。书面格式为FORM A）、对美出口的一般原产地证明、欧盟产地证明、我国贸促会的产地证明。

比如说 FORM A原产地证书：FORM A 原产地证要在发货之前到商检局办

理。一定要注意：运输日期要在L/C 的交货期和开船日之前。如果在发票日期之后。未能在发货之前办理的，要办理后发证书，要提供报关单，提单等文件。如果货物经香港转运，FORM A证书通常还要到香港的中国商检公司办理加签，证明未在香港对货物进行再加工。

一般原产地证：可在中国贸易促进会办理，要求低一些。可在发货之后

不太长的时间内补办。需要原产地证书办理大使馆加签的，也和发票一样要提前21天办理。

欧盟产地证明只用于有配额的产品，比如服装纺织品、由地方经贸部签发。

第四步 报关

货已经准备好，商检也OK了，下面就要运给客人了。要把货运出去，得先跟海关打交道，这就是报关，每个国家都一样。

海关对进出口货物的通关手续，包括接受申报、审核单证、查验货物、征税、结关放行等几道手续。

在装货的24小时之前，你要向海关申报（也就是报关）。你要向海关提交各种单证：

1，出口货物报关单。报关单是海关对出口货物进行监管、查验、征税和统计的基本单据。

2，出口许可证。有出口经营权的单位，在其经营范围内，出口不实行许可证管理的商品。但是如出口超出其经营范围的,以及国家规定必须申领出口许可证的。应向海关交验出口许可证或国家规定的其他批准文件。

3，装货单或运单。装货单（Shipping Order）是船务公司签发给托运人的通知船方装货的凭证.海关查验放行后，在装货单或运单上加盖放行章发还给报关人凭以装运货物出口。（狗狗曾被船务公司所逼，给他们写过两次“保函”，因

为我们的货没按时到达，他们怕有损失，哎。。。）

4，商业发票。发票是海关征收关税的重要依据。

5，装箱单。是对发票内容的明细补充。

6，出口收汇核销单。由外汇管理部门提供的单证，海关办妥结关手续后，在上面盖个章，外贸公司凭这向外汇管理部门结汇核销。

还有就是海关认为必要时应交验的贸易合同、产地证和其他有关证明。

海关以出口报关单为依据，在海关监管区域内对出口货物进行查验（NND,是要收银子滴），经查验合格，你要再继续交银子（关税）后，海关这才在装货单（Shipping Order）上盖上关印，结关放行。

小提示

如果你是委托报关行报关：在拖柜（柜：集装箱也）的同时，将报关所需资料交给合作报关行，委托出口报关及做商检通关换单。你千万要给报关预留出两天时间（船截关前）。委托报关时，应提供一份装柜资料，内容包括所装货物及数量，口岸，船公司，定仓号，柜号，船开截关时间，运输公司，柜型（多大尺吋滴）及数量，还有你公司的联系人和电话等等。

除非是大型的外贸企业，一般地说,很多外贸公司是委托报关的，可以少很多麻烦，你的心思集中在客人定单这边。

第五步 货运

接下来是货运了，你要租船订仓，把货交给客人了。

如果合同是FOB条款，客人会指定运输代理公司（船运公司），当然也有是客人委托你帮他找的。你尽早尽快地与货代公司联系，告知发货要求，了解将要出口货物的出口口岸，船期等情况，同时一定要把工厂的交货时间和船期准时衔接（准时进仓）。达到客人规定的交货期。尽早在交货期之前向货运公司发出书面定仓通知（ING ORDER）。

如果是由卖方支付运费（CIF，CNF），那就是要你去找货运公司（船运公司）咨询船期，运价，开船口岸等。并且给客人确认。如客人不同意，那只好再找了。OK后，在开船前尽早书面租船定仓。

向货运公司定仓时，一定要书面定仓（如传真），注明所定船期，柜型及数量，目的港等内容，以避免差错。再和货运公司确认无误后，赶快给工厂一份装车资料，上面列明上柜时间、柜型、订仓号、订单号、车牌号以及司机联系电话。这实际上是做一个准确衔接的计划安排，用书面通知实际上是发生差错时，谁出问题谁负责。

工厂在装货完毕，集装箱离开工厂后，你要让他们尽快给你一份装货通知，上面列明集装箱离厂时间、实际装货数量等，并记装箱号码和封条号码作为提单的资料。要求工厂装好集装箱后一定要上封条。小提示

国际贸易的货运中，海洋运输最多。运价也有浮动，特别是集装箱出口量大，舱位紧张时，船运公司会不断的提价，这对你来说无疑是提高成本。

海运的价格好象有这几部分（以上海港为例）：集装箱整箱运价中，基本运价 + BAF + SPS + PSS + GRI。基本运价是船运公司对外公开的价格；BAF是燃油附加费；SPS是上海港口附加费；PSS是旺季附加费；GRI是一般性涨价。这些东东看晕了吧，不好掌握吧~~~办法还是有滴。你别忘了帮你办运输的货代呀。每家船运公司对外的海运基本价格报价都不同。你让你的货代公司去定，因为

货代公司与船运公司有协议运价，可以拿到优惠价。价钱可能比船运公司对外的报价要低很多。BAF，SPS差别不大。PSS，GRI跟市场行情和货运量有关，不好掌握。但有些货代公司与船运公司有些特殊条款，说不准你还能享受优惠。小提示

1，一般在开船后，你要尽快从船运公司拿到提单样本及运费帐单。仔细核对样本无误后，向船公司书面确认提单内容（如果提单需客人确认的，要先传真提单样板给客人，得到确认后再要求船公司出正本）。将提单和其它单据寄给客人，让客人可以提货清关。不要忘了要求船运公司随同提单一起开出的出船证明等。

当然你要及时支付运杂费，付款后通知船运公司，以尽快拿到提单等货运单据。提示：

2，装运通知：一般是在开船后几天之内，你要通知客人，将自己发货的细节，包括船名、航班次、开船日、预计抵港日、货物、数量、金额、包装件数、唛头、目的港代理人等等告知客人。有时信用证L/C要求提供发送证明，比如传真报告书、发函底单等，注意要按客人要求的时间内办理，不要延期。

3，装箱单：装箱单要清楚地表明货物装箱情况。显示集装箱内装货的数量，每箱的毛重、净重、外箱尺寸。按外箱尺寸计算出来的总体积要与标明的总体积相符。要显示唛头和箱号，以便于客人查找。装箱单的重量，体积要于提单相符。

第六步 收汇

这是个相对简单又复杂的事。前提是客人那边没问题，那就简单了。

如果是做信用证L/C的话，你开出汇票请银行议付即可收钱，银行是不认货物，只认票据的（有的票据可以买卖），只要你的单证相符，银行立马给钱。我国出口结汇有几种形式：收妥结汇、押汇、定期结汇。

收妥结汇也叫收妥付款。议付行在审核你的单证无误后，将单据寄给国外的付款行要钱，收到钱款后，按外汇牌价折合成人民币给你。

押汇。也就是买单结汇。议付行审核你的单证无误后，按L/C条款买你的汇票。按票据的面值扣除利息和费用，付款给你。

定期结汇。是议付行向国外的付款行索取所需时间，预先固定结汇期限，到期后即付款给你。

做电汇T/T的话，客人是先付一部分定金，收到货物后，会付清剩下的余款。不怕收不到款。

但是，如果客人那边有问题，安全收汇就有大问题了，最惨的结局是无法收汇，对方拒付（也叫退票）。你可以动用追索权，走法律途径了。不能安全收汇这个问题我在最后的信用证里也会提及.外汇结单一定要正确、完整、及时、简明、整洁。对不同的结款方式要注意有关事宜。不要出现货款两空，毕竟现在的国际诈骗是不少地。第七步核销“出口外汇核销单”是由国家外汇管理局制发，出口单位和受托行及解付行填写，海关凭此受理报关，外汇管理部门凭此核销收汇的有顺序编号的凭证（核销单附有存根）。嘿嘿。咬文嚼字滴~~~

一步步来。首先是开户，你第一次申领出口收汇核销单（核销单）前，凭申请书、外经贸部门批准经营进出口业务批件、营业执照、海关注册登记证明书等等材料到外汇局办理登记，外汇局审核后，会为你出口单位办理登记手续。

接下来是领单。你在开展出口业务前，凭单位介绍信、开户单位印鉴卡去外汇局领取核销单。你向外汇局申领核销单时，要当场在每张核销单的“出口单位”栏内填写单位名称或者加盖单位名称章。核销单正式使用前加盖单位公章。核销单自领单之日起两个月以内报关有效。出口单位应当在失效之日起一个月内将未用的核销单退回外汇局注销。你填写的核销单与出口货物报关单上记载的有关内容一致。

报关时，核销单是不能少的。办理报关后，自报关之日起两个月内，你要凭核销单和海关出具的贴有防伪标签、加盖海关“验讫章”的出口报关单、商业发票到外汇局办理送交存根手续。

第七步 核销

你应当在收到外汇之日起一个月内凭核销单、银行出具的“出口收汇核销专用联”和其它材料（如来料加工、来件装配要提供加工合同和“登记手册”）到外汇局办理出口收汇核销。

小提示：

核销单遗失及补办怎么办？

你要在15天之内，向外汇局书面说明情况，并加盖公章、法人签字。再申请挂失，外汇局核实后，登报声明作废。

对于空白核销单，外汇局予以注销；对于已报关的核销单，则凭有关出口凭证办理核销。对于要求补办出口退税专用联的，在办理出口核销手续后，你凭税务部门签发的与该核销单对应的出口未退税证明，向外汇局书面申请，外汇局经批准后，会出具出口收汇核销单退税联补办证明。

第八步 退税

你在取得工商管理部门和其它部门批准经营进出口业务后，要在30日内办理出口企业退税登记。在得到“出口企业退税登记表”后，按登记表上的要求填写，并盖单位公章和有关人员印章后，连同出口产品经营权批准文件、工商登记证明等证明资料一起报送税务机关，税务机关接到你企业的正式申请后，审核无误并按规定的程序批准后，核发给你“出口退税登记表”

办理出口退税时，你要上交的材料大致有：