对设备管理工作的一些体会

对设备管理工作的一些体会（共10篇）

篇1：对设备管理工作的一些体会

从事设备管理工作的一点体会

在基层从事机电设备管理工作已近三年了，三年来的工作使我颇多感慨，之所以将之形诸于文字，一来“食君之禄，担君之忧”，二来也是为了给自己三年来的努力工作一个交待，以慰本心。下面笔者将就设备成本方面谈一已之见，或略有微词，恐勿见怪。

首先是设备的购置成本。笔者虽未直接参与过任何一台设备的购置，但在内业管理的日常工作中，只要细心一些，便不难发现，一些设备的购置价格（原值）要高出市场价格百分之好几十甚至一倍以上，即使考虑运费、地域价差等因素，也有一些不合理。这便在第一道坎上增加了设备成本。如果能提高设备购置的透明度，是不是就能减少一些这样的损失呢？

其次是设备的使用成本。设备的使用过程中，有必需的消耗，如电能、各类油品、易损件等；也有不是必须的消耗，如司机失职、修理不当及各类事故造成的损失等。对于必需的消耗，是不能够节省其成本的，但是却可以采取一些措施来使“非必须的消耗”最小化。司机与设备的使用成本具有直接的关系。如何使司机失职造成的消耗最小化？从一台小小的电焊机来说，它的工作需要消耗焊条，一名技术熟练、责任心强的司机，与一名技术不过硬、责任心差的司机相比，做同样任务量的工作，可想而知前者消耗的焊条数量要少，因为他可以最大限度的利用一根焊条，对需焊的工件一次成焊，他也不会将使用了一半的焊条扔掉，并且还会将未使用的焊条收好以备后

用。由此可见，要减少此项消耗，一是要从提高司机的操作水平入手，二是要从增强司机的责任心入手。

一般生产设备与一般家用设备不同的地方，就在于它们常常需要修理，而后者一般是所谓的“免维护”型设备。因此，修理成本也就构成了设备使用成本中的一个重要组成部分。而由修理不当造成的“非必须消耗”，也就不容忽视了。修理的第一步是故障判断，找出问题所在才能解决问题。若是在判断故障部位时出现失误，则必然在修理时走弯路。比如动力装置一般都包括电机、联轴器、制动器、减速器等部件，当设备动力供应出了问题，就该查明究竟是哪一部件的问题，才好“对症下药”。修理还有一个修理技术问题，这个部件坏了，是必须换掉部件总成呢，还是只须将其中损坏的零件更换就可解决问题？零件必须购买新件呢，还是将旧件重新或补焊、或调整一下还能用？采用的办法不一样，所产生的费用当然就不一样。修理的工艺也相当重要，如果修好了这儿，却修坏了那儿，这可不是大家想要的结果。所以，有一批技术精、业务强的修理能手，对于降低设备修理成本是有重要意义的。

有的事故是难以预测、不可避免的，也就不去说它，但有的事故却是能够预测、可以避免的，如果因此而造成的消耗，那就是“非必须消耗”了。磁座钻钻掉手指，听起来有些不可思议，这却是我亲眼所见。为什么？因为操作者违章作业，戴着手套清理钻出的钢屑，手套被卷进去，手指跟着遭殃。治疗费用昂贵不说，这样的消耗可是经不起的，人有几根手指？此事一直让我耿耿于怀，在此呼吁各位设备

操作人员一定要遵章作业，不要伤人伤已。

再次是设备的管理成本。设备管理的各项制度在长期的发展中不断完善，但在实际的工作中，各项管理制度是不是落到实处，起到实效？这就是一个值得商榷的问题。笔者个人认为，设备管理要抓，就要先从人抓起。哪些人？设备管理人员、设备修理人员和设备操作人员。只有人抓好了，每个人有能力、有干劲去做好自己的本职工作，设备管理才能达到一个较高的水平，才能以低成本去实现高效益。其一要加强人员培训，并且是根据岗位的不同，有针对性的进行培训；其二要提高员工工作的积极性，这就有赖于各级领导多出良策了。如此双管齐下，对减少设备管理成本必将奏效。

然后是设备的冗余成本。不知用词是否恰当，如果完成一项工作只需一台设备，那么用两台设备来完成它的话，有一台设备就是冗余的，笔者称之为设备的冗余成本。在开始一个项目的时候，如何使设备配备（数量、类别）趋向合理化？一是要从实际的工作实践中进行总结，在进行何种施工时，使用何种设备最恰。例如：T梁灌注究竟是用塔吊还是使用龙门吊？则既要考虑前期安装投入及配套设施的花费，又要考虑生产效率、工期必须要跟得上。再比如，月产量达到×孔时，究竟需要配置的塔吊数量是两台，三台？这些都是必须考虑的问题。当然了，也并不是用的设备最少就最好，如果设备超负荷使用，那么设备的修理成本等将大大增加，反而是得不偿失。

再后是设备的转运成本。公司设备在各个项目部之间转移时，需要花费可观的运输成本。例如一台装载机从辽宁转运到重庆所需费用

高达一万五六。在上“短平快”的项目时，是否可以考虑就近租用设备以节省转运成本呢？这招与下面将提到的闲置设备租赁两相配合，岂不妙哉！

最后是设备的闲置成本。在任务量小的时候，公司有大量的闲置设备，这些设备存放用地大都是租用的，产生了设备的闲置成本。而有的看守人员少，又不懂设备保管，在封存期间，一些设备是需要定期进行保养的，没有了保养，时间一长，许多贵重的设备也许就会变成一堆废铁。闲置的设备是没有产生任何效益的。公司的设备有的存放外地，何不面向社会招贤纳士，开展设备租赁业务：以一定的价格将某些设备（如汽车起重机、钢筋加工设备等）包租给个人，以租养机，既降低了闲置成本，又能使设备得到必须的维护保养，何乐而不为？

当然了，在采取上述办法来降低设备成本的同时，也会产生一些费用，如培训费用；另外，比如在减少设备修理成本的同时，也可能会增加设备管理成本。如何在取舍之间达到一种和谐与平衡，就是我们工作的目标和努力的方向。

最后，向三年来给予笔者教育指导的前辈、同事致以诚挚的感谢！

重庆桥梁工厂：孙恩源

篇2：对设备管理工作的一些体会

体会及建议

从事特种设备的安全监察工作多年，在实际工作中碰到一些问题，运用《特种设备安全监察条例》及规程、技术规范，进行处理，产生一些想法，当否，请予指教：

一、告知问题。告知，不是行政许可。是《特种设备安全监察条例》第17条对特种设备安装、改造、维修施工单位的行为要求；是法规为保证安全监察管理部门了解本辖区特种设备状况知情权、监察权、否决权的重要规定；是特种设备使用单位把好安全的重要关隘。然而，在实际监察中发现：一部分施工单位利用一些首次接触特种设备单位不了解法规，不办告知，安装完特种设备，拿钱走人，留下安全隐患，监察管理部门发现后，施工单位“人去楼空”，依据《特种设备安全监察条例》第78条，责令限期改正，却找不到行政相对人，没法下安全指令书，更谈不上逾期不改正，给以罚款；有的单位施工主体工程基本完毕，正在收尾，监察管理部门发现后，下了安全指令书，以规责令限期改正，结果在安全指令书改正期限的短时间，施工单位完工走人了。这样对保证“知情权、监察权、否决权”形成一定的空漏。且责令改正，补办告知有雨后打伞之嫌。

上述情况，施工单位多不与使用单位同辖区，施工单位的工作都是重复性活动，不办告知，是对法规的明知故犯，因此建议，《特种设备安全监察条例》第78条能否修改为：凡不理告知的，责令改正，给予经济处罚，报上级吊扣资格许可证一定的时间。

二、借用许可证资质问题。在对特种设备安装、改造、维修安全监察时，经常发现一些施工单位，这次用的是A公司的资质，下次用的就成了B公司的资质，经了解，原来有部分人员组成施工队，向有许可证公司交一些管理费用，就可以用有许可证公司资质名义承包特种设备安装、改造、维修工程。这种施工单位均未经国务院特种设备安全监督管理部门许可，借用“资质”在《特种设备安全监察条例》上没有明确规定，也没有界定的条款。以法律法规为生命线的监察管理部门管理操作显得困难，这种施工单位给特种设备使用留下了很多安全隐患。因此建议法规明确规定借用“资质”违法。

三、检验检测几种现象。①在监察工作中发现一些下过安全监察指令的单位，费用交了很长时间，有收费票据，而检验单位没有去检验；②有的特种设备经过检验很长时间，数据不上传，监察管理部门惦记很长时间，再去复查时，使用单位已有了检验报告；③有的检验部门在对特种设备检验检测时，做内检该用的仪器或没带或不用，只是感官检验，或是检验的项目少，但费用却收的不少。让特种设备使用单位有不少异议。④从安全监察网发现：凡是锅炉检验合格的，都是新锅炉安装验收；凡是周期检验的锅炉，结论都为：“整改后运行”。

问题①在《特种设备安全监察条例》第46条只规定“及时”地出具检验检测结果、鉴定结论。“及时”是一个非量化词，《特种设备安全监察条例》没有量化“及时”，法律法规技术规范均没规定如何追究不“及时”现象。因此建议将“及时”量化，规定法律责任予以追究。

问题②浪费监察管理部门不少时间，花费监察部门不少精力，建议规定上传数据时限或规定检验单位将检验结果报告安全监察管理部门的制度；时间区间。

问题③对不按技术规范检验检测，项目少检、感官检验代替仪器检验的要确定法律责任的追究。

问题④“整改后运行”，对检验中存在的问题整改由谁来监督，谁负责复查，法规或技术规范应明确。

四、考虑将检验检测机构推向市场：目前特种设备检验检测机构都归属质量技术监督局，省里有锅检院、特检院各地市都有分院，县级不存在检验检测机构，一个管理多个县、区的市，只有一个检验院所，且检验检测机构人员数量有限，面对发展经济上项目、上规模的多元化企业，特种设备的数量猛增，监检、周期检验忙不过来，因此在检验检测上常出现“萝卜快了不洗泥”或“丢三落四”现象。又有行业垄断，不符合市场规律之嫌。

五、安全监督管理部门安全监察检验检测机构工作的疑惑：按《特种设备安全监察条例》第五十条:特种设备安全监督管理部门对生产、使用单位和检验检测机构实施安全监察。而从管理工作的实际中看，只是对生产、使用单位安全监察的多，行政处罚的案卷，几乎都是对生产、使用单位处罚，几乎没有对检验检测机构的处罚，这从一个侧面反映了“医不自治”的缺陷，因为检验检测机构和安全监察管理均属一个系统。检验检测机构的领导不定何时就成为监察管理部门的领导。

六、省直管县和扩权县问题：在改革开放、政府机关职能不断调整撤并的现时，省直管县和扩权县都具有了省辖市（辖区市）的职能，《特种设备安全监察条例》第十七条；第二十五条应当向直辖市或设区的市的特种设备安全监督管理部门办的告知、登记，可以到为直管县和或扩权县办理，然而出省之后由于不了解，就会有被不承认的麻烦，因此在《特种设备安全监察条例》中给以注释明确，对工作更有利。

篇3：测站使用新设备的一些体会

关键词：新仪器新设备,应用,维护

1 概述

卡甫其海水文站是国家重要基本水文站, 自1956年设站至2005年, 水位观测设备汛期主要为SW40型自记水位计, 采用简易手摇缆道施测流量, 2006年随着伊犁河流域水资源开发利用, 原有的测验断面搬迁到特克斯河引水枢纽以下新址断面, 因此也成了伊犁水文局第一个工程带水文的水文测站。在新站的建设当中, 伊犁水文局解放思想、与时俱进, 摒弃了传统思路, 率先引进新仪器新设备用以水文测验当中, 使用DW2004-8型全自动水文缆道设备进行流量测验, 在此就测站使用新设备方面总结的经验和体会进行阐述。

2 流量测验设备

卡甫其海站使用的是南京戴维科技有限公司生产的DW2004-8型全自动水文缆道测验系统, 该系统的特点有:自动测流功能、半自动测流功能、手动测流功能、人工录入数据功能、测次流量报表计算功能、断面流速分布图生成功能、断面测量动态跟踪示图功能、夜间遥控照明功能、遥控变焦图像监视功能, 它的结构主要由水文缆道、水文绞车、测流铅鱼、流速仪、水文缆道测流控制台、通讯转换接口、计算机、打印机接口和水文缆道自动测流软件等部分组成, 在我站近三年的使用过程中, 总结出以下应注意的事项及所采用解决的方法:

2.1 使用前检查。

2.1.1要保证电源及线路的正常, 在测流开始前, 先观察输电线路及开关有无异常, 在确定正常的情况下方可开启控制台电源开关, 上电完成后, 观察电压及电流表指示是否正常, 测距仪与测算仪有否数据显示, 如果仪表指示正常, 测距仪与测算仪有数据显示, 则进行下一步工作, 反之则关闭电源进行检查, 在我站使用该设备测流过程中, 遇到因电压过低, 而导致交流变频器自我保护, 此时控制台任何按扭都不起作用, 造成测流过程中断, 如在汛期发生这样的情况是很危险的, 对此我站采用了加装稳压器的办法解决这一问题。2.1.2在测流前, 检查信号线的接头有无脱落, 外皮有无磨损, 接头脱落可重新接好, 但要进行除锈工作, 各信号线要按相应的要求接到相应的位置, 1号线为地线、2号线为水面信号线、3号线为流速仪信号线、4号线为河底信号线、5号线为天线, 以上各线的走线要尽量贴近铅鱼鱼身或钢丝绳, 用胶布缠紧避免引出线挂漂浮物, 减少不必要的麻烦, 信号线的外皮比较容易磨损, 我站解决方法是将每一根线都套上一节热缩管, 加热后热缩管就牢牢套在信号线上, 构成双层保护, 延长其使用寿命, DW2004-8型缆道系统在铅鱼体内设置了穿线孔及内置信号源室, 不但外观上看起来美观, 也很好的解决了在有些缆道系统中信号线及信号源固定在铅鱼外部, 容易造成损坏的情况。2.1.3水文缆道设备中交流变频器是整个系统的核心, 其主要功能控制水文绞车两台电机的出车、回车、下降、提升等方向的无级调速, 能执行河底信号及各测点的停车信号, 交流变频器相当于一个小型计算机, 在测站使用过程中要禁止随意改动其内部程序和外部接线, 当出现绞车电机不运转时应检查电机是否由交流电输入, 无交流电输入时除检查电机线路以外, 还应检查变频器工作是否正常, 用万用表测量变频器输出端是否由380V交流点输出等。2.1.4电机的运行主要有手动控制按扭和频率给定器, 频率给定器运行频率设定为0-50Hz, 在实际操作当中, 行车水平运行时频率由小频率均匀增大至20-30Hz左右时稳定, 到快接近测流垂线时再逐渐减小频率至零, 铅鱼垂直运行时可减小频率数, 根据情况具体掌握, 既要保证安全又要减少惯性误差, 为避免设备损失在特殊情况下可增大频率数, 但是要注意, 在停车和测流状态时, 一定要将频率给定器旋转至零的位置, 防止发生安全事故。2.1.5光栅传感器直接与绞车起重轮和循环论传动轴联接, 为防止雷击, 要与绞车进行绝缘处理, 在打雷天气多的地区尽量做到在每次施测完流量后拧下传感器插头, 水下极板要做好防盗措施。2.1.6测距仪在第一次使用或改变主索垂度时要进行绳长系数的确定和起点距系数率定, 绳长系数的确定为绞车转轮 (循环轮、起重轮) 的周长除以光电传感器转一周所产生信号数即可以得到, 起点距系数的确定则是以经纬仪测得的水平距离与实际绳长之比, 具体的设置与标定按操作说明进行。

2.2 使用过程中易出现的故障。

2.2.1测距仪在使用的过程易产生的故障主要有:显示屏起点距或水深数字显示不变、数据显示不稳定。对于第一个问题, 造成原因可能是电压不稳或者是显示屏损坏, 解决方法是关机重起、更换显示屏。第二个问题造成原因有:光电传感器的转轴与绞车转轴脱落、转轴固定螺丝松动引起打滑、传感器插头没接好或者损坏、处理方法是连接好转轴、拧紧固定螺丝、接好插头、更换光电传感器, 第三个问题的原因可能是信号源电压不足造成, 只需进行更换信号源或者对其进行充电。2.2.2测算仪易出现的故障。流速信号不正常, 问题出现的原因主要是;2.2.2.1流速仪发生故障;2.2.2.2去抖延时信号设置不对;解决办法:a.维修流速仪或更换流速仪;b.将去抖延时信号根据具体情况设置正确 (“0”为最短固定延时:“l”为2秒钟延时;“2”为5秒钟延时;) 2.2.3信号源在使用与维护中要遵从以下规定。使用前确定电压是否正常, 如低于7.2v要进行充电 (充电时间为6-8小时) , 信号源与信号线连接时, 要往信号源插座处涂抹黄油以免进水影响信号发送, 信号源属贵重仪器, 除维修外切勿随意拧开筒盖, 盖筒盖时要拧紧, 避免水进入信号源内部造成设备损坏, 为防潮可在信号筒内放少量干燥剂, 测站一般都要有备用信号源。2.2.4河底信号。DW系统安装的是托盘式铅鱼, 即它的河底信号是通过安装在铅鱼底部的托盘来感应铅鱼是否到达河底, 托盘上安装有磁钢。当铅鱼到达河底时托盘接近铅鱼进而吸合内置于铅鱼体内的干簧管的干簧片, 使其导通输出河底信号, 它易产生的问题有以下几点: (1) 干簧管损坏; (2) 磁钢脱落; (3) 在流速大时, 会产生因为托盘轻而使河底信号提前输出的情况; (4) 铅鱼入水即产生河底信号停止下降, 进而提升出水面停车的情况, 对于以上几个故障 (1) 和 (2) 只要进行相应的更换即可, 故障 (3) 可采取加大托盘重量来解决, 故障 (4) 主要是河底信号提前发送了, 解决它就需要进行细致的排查, 要逐一进行排除, 进而查找到故障点进行维修。2.2.5水深测量。水深测量采用传感器记录钢丝绳位移长度, 通过率定系数转化计算水深, 因此, 测距仪施测的水深不能代表实际水深, 因钢丝绳在水面以下部分受水流冲击作用, 产生一定的弧度, 随着水深、流速的增大所产生的弧度也增大, 传感器记录的误差会偏大, 对流量有一定的影响, 我站采用的是加装测深杆的方法来解决这一问题, 确保流量测验精度,

2.3 总结。

DW2004-8型水文缆道测控装置在我站近三年的使用情况来看。该系统技术先进, 运行可靠稳定, 操作简便, 故障率底, 非常适合在新形势下对水文工作现代化的要求。

3 多路接收机

水位数据在室内进行接受主要由ZDJ-1型中心站多路接收机接收完成, 它可以接受10个水位站的数据, 它的供电由直流和交流电源双重构成, 交流电断电时由直流电自动供电, 数据的接收和电台的功率大小及天线位置有关, 在我站后安装的水位计中, 发生过接收机接收不到数据, 经过多次调试和检查, 发现电台功率过小和天线位置造成, 后进行了电台更换和将天线移到室外后就再没出现过此类问题。

3.1水位数据的实时监测和批量应用:水位数据经中心站接收同时送显示屏显示、存储器存储, 接收机由RS232数据接口与计算机连接, 通过通讯程序“短信精灵”进行水位数据的实时监测和批量调阅, 接收机处于”5个点对应l点“的接受方式, 因此在接收机设置上与各站点的站号对应, 数据管理方面按照站号区分, 分别处理和保存各站的水位数据, 各站点的实时数据均保存在固态存储器内, 因而实时监控和批量数据的调入可根据测站工作的实际需要灵活应用, 即使出现测站短期停电情况也无需担心水位数据的丢失。

3.2遥测设备在近几年的使用当中发现在外界出现与采集端水位信息发射频率相同的信息时, 接收端容易接受与实时水位不同的的现象, 尤其是在0时极容易发生该情况, “伪数据”只有进行人为剔除。而在实际应用当中从大量的水位数据当中寻找出现的“伪数据”可谓是大海捞针, 人工是无法完成的, 这也是该设备的不足之处, 目前使用我局自主开发的“水位综合处理软件”来进行水位数据的筛选和从水位过程线上进行合理性分析, 检查和剔除水位数据当中“伪数据”, 从而解决了设备应用当中的数据处理的难题, 同时从另一角度说明遥测设备缺乏计算机软件的支撑, 在测站实际应用当中也不能发挥效率。

3.3结论

篇4：对设备管理工作的一些体会

关键词：煤矿机电；综合机械化；电气自动化

在矿井的生产过程中，采煤工艺的先进与否直接影响整个矿井的生产能力。随着我国工业控制自动化技术的发展，煤矿机电自动化在矿上的应用日益增多。煤矿机电的自动化有力推动了企业安全高效、又好又快发展。

一、综合机械化采煤技术的应用

1.装备特点煤炭井下开采的发展方向是实现矿井高产高效集中化生产。而实现矿井高产高效的前提是提高综采工作面的单产，实现工作面高产高效，达到一矿一面或一矿二面的高度集中化生产。实现综采工作面高产高效应以提高综采工作面的开采强度和采煤机的有效开机率为目标，其技术途径有提高综采工作面配套设备的小时生产能力。增加工作面的出煤点。提高综采设备及矿井生产系统的可靠性，减少工作面辅助工序的影响时间。实现综采工作面的高产高效主要有单一长壁综采工作面的高产高效和实现综采放顶煤工作面的高产高效。

采用大能力的新型综采装备来实现长期综采工作面高产高效，也是今后采煤机械化的发展方向，其装备的主要特点是:设备能力大。大功率(>800kW)电牵引采煤机的小时生产能力在1000～1200t以上，运输机、转载机、破碎机的小时生产能力在500～2000t以上；自动化程度高，实现了机电一体化；为了适应采煤机快速割煤的要求，采煤机具备自动调高等功能；液压支架采用电液控制，能实现采煤机、刮板输送机和液压支架的自动控制；设备性能好、可靠性高。

2.一般来说，加大综采工作面的长度，增加采煤机割一刀的煤量，相应地可减少工作面斜切进刀及端头作业等工序对生产的影响时间，因此能获得较高的产量。确定综采工作面的合理长度，一般以工作面日产量最高或吨煤成本最低为准则，制约工作面长度的主要因素是工作面地质条件和刮板输送机的铺设长度。增加工作面的推进长度是减少工作面搬家次数最有效的方法。制约工作面走向长度增加的主要因素是回采巷道的掘进和支护、可伸缩带式输送机的铺设长度以及采场的地质构造。

综采工作面放顶煤开采的生产过程是:工作面采煤机先截煤、移煤和推移输送机等工序;进行2～3刀后暂停截煤，依次分段打开支架上放煤窗口放顶煤，出现矸石时，立即关闭放煤窗口;直到工作面全长顶煤放完为止，即完成一次放煤的生产过程。顶煤放完后，综采工作面便可继续向前推进。

随着近几年来煤矿综合机械化程度的大幅度提高及超强度开采，原煤田中开采条件较好的煤层逐渐枯竭，可采储量占总储量较大比例的薄煤层开采被提到议事日程上来，薄煤层综合机械化开采的课题同样也摆在面前。在我国煤矿中，薄煤层的储量占煤炭可采储量比例较大，在已探明的矿区中，有84%的矿区有薄煤层，储量约620亿t，占总储量的17.5%。由于在开采技术上薄煤层属于难采煤层，机械化水平一直比较低，在开采煤层中产量比例小。在薄煤层中，由于受煤层薄、人员活动空间小等限制，在采煤方法的选择上是一个难题。传统的采煤工艺通常采用工作面打眼放炮落煤方法，该种开采方法产量低、安全性差。要提高单产水平和工作面效率，实现矿井安全高效开采，必须采用综合机械化开采。扩大综采的应用范围，提高综采的经济效益，实现煤矿生产的高产高效，是煤炭工业科技发展的一项重要目标，同时对煤矿的可持续性发展起到至关重要作用。

二、电气自动化在机械设备中的应用

采煤机从中厚煤层起步，发展到薄煤层、大功率、大采高强力滚筒采煤机。从有链牵引、无链液压牵引方式，逐渐发展到了电磁滑差无链电牵引和变频调速无链电牵引。液压支架高度从薄煤、中厚到厚煤层，支架型式由占主导的掩护式，逐渐发展到有四柱支撑式低位放顶煤、两柱式的高位放顶煤(单输送机)、两柱掩护式低位放顶煤液压支架等多种架型。液压支架电液控制系统在美国、澳大利亚、德国等煤炭生产发达国家得到了普遍的应用，液压支架电液控制系统是实现综采工作面高产高效的关键技术设备，是今后发展的必然方向充分发挥机电一体化技术在煤矿开采中的作用。目前从国内煤矿的技术、经济条件和效益出发，电液控制液压支架主要用于年产400万t以上的一次采全高长壁工作面，600万t以上放顶煤工作面及薄煤层高效开采工作面。将在2年内结合各矿特点尝试第一套液压支架的电液控制系统。

电气自动化的应用使采煤的过程更加人性化，综采工作面装备远程监控及专家诊断系统的可靠性是国产采煤机研究的主要内容。该系统能够实现综采装备液压支架和采煤机的远程监控，使采煤机根据煤层的变化实现自动割煤、煤层的软硬自动调节采煤速度，检验并完善动态监测综采支架液压系统压力和各受力点的状态，自动调节支架推移输送机的拉移等。近期进行项目的调研、选型工作，与科研单位合作在东庞矿实施，重点解决采煤机的工矿在线检测、故障诊断及预报、显示与传输系统、采煤机自动运行控制系统等问题。使综合机械化水平上一个新的台阶。

三、结语

建设高产高效矿井是煤炭企业生存和发展的必由之路，是增强煤炭企业整体竞争力和可持续发展的基本途径。综合机械化在煤矿开采中的应用获得了良好的经济效益及社会效益，同时实现了高产高效现代化煤矿。

参考文献：

[1]刘玉涛:《MSVC无功补偿装置在煤矿高压供电中的应用与研究》，2009年.

篇5：对设备管理工作的一些体会

浅谈自己对业务工作开展的一些体会

明天上午九点约好去一家公司见工，昨天电话通知的。呵呵，找工作对我而言真的是个多么熟悉而又有点陌生的话题了。说熟悉，是因为在自己30岁之前这可是个出现频率比较高的词汇，为了找个合意的工作，自己在南方那个城市没少遭过罪;说陌生，是因为自己也差不多快没为找工作犯过愁了。实话说，一时半刻，还真没有什么准备。自己现在可是除了个身份证，还真的啥也没有。怎么办呢?其实，按说对于业务我着实不陌生，不经意间，在这行业沉浮有余了，这过程中，我做过普通的业务行街仔，也做过业务部门经理级高管，可这一切都已经是过去式了，以往的一切必须归零咯。想想还是写点什么，随便找个角度简单总结下自己这些年以来的业务心得和体会，虽然可能会略显单薄点，但抛砖引玉，或能让公司管中窥豹，增进对本人多一点的了解吧!

首先，谈下业务流程吧。无论我们是做终端还是做渠道，不外乎要遵循如下的一些业务工作流程：

1，认知--业务认知是业务行动的重要前提

尽可能多的了解和熟悉公司营销的产品和业务运作权限，分析和掌握我们自己的产品优势及现有的合作客户在使用公司产品后反馈回的各种市场信息。以及了解和认知市场已经存在的竞争对手的相关资料，客观对照，知己知彼。所谓：工欲善其事，必先利其器!

2，整理--客户整理是业务行动的关键保证

潜在客户信息的`搜集，整理和筛选。茫茫商海，何处是岸?客户在哪里?这是入职新公司后开展业务工作时，必须要做好的又一个功课。欲速则不达，业务开展最忌象无头的苍蝇乱窜!公司决策者一定在市场运作前已经有了一个潜在市场和潜在客户的调查和定位。我们业务人员所需要做的一是心领神会，二是整理完善。这就要求我们业务人员，八仙过海各显神通，把自己所能想到的思路，所能运用上的人脉，最大化地服务到自己的业务上来。

3，行动--业务行动是业务成功的最高法则

有针对性的客户拜访，与其进行合作产品和经营理念的交流，沟通，努力争取尽早建立供需关系。在我们充分做好了第一步和第二步提到的这些工作后，是时候出击了。我们可以把客户归类整理，划分短中远三类，所谓远水解不了近渴，特别是新进一家公司，公司和我们自己都迫切需要以实际的业务绩效来证明自己的能力和存在的合理性!因此，我们一定要先易后难，先找出一些意向性高的短期开发可能性大的客户去拜访，哪怕是做出来的订单只是个微不足道的小订单也会给自己莫大的信心和鼓励!从而良性循环，走出自己成功的业务之路。呵呵，做业务实在犯不着让自己一开始就去啃骨头，攻坚碰壁!因为既然我们选择了做业务这个行业，以后头碰南墙的机会真的大把咯。假设出师未捷身先死，纵使我们有天大的抱负都将注定夭折在不断的碰壁之中!

4，服务--售后服务是业务成功持续动力

服务是扩大战果，建立健全公司的客户和售后网络的不二法门。业务永远是个靠实力说话的挑战性工作，而且业务开展永远是个1+1大于2的工作。只要我们厘清了头绪，锁定了目标，并且付诸了行动，而且有了点效果，那么接下来我们要做的就是不断地重复一个动作：COPY--复制!一而二，二而四，四而八，只要我们把已开拓进来的客户维护和服务好，及时主动地协调客户处理好上游和下游的各种关系，那么我们的客户一定会是成几何级增长!我们的努力必将得到加倍的回报，我们自己都将拥有一个属于自己的客户网络。而一个稳健，高效率的客户网络将是我们在任何一家公司赖以生存和发展的基础，也势必给公司和自己带来可以预期的绩效!

在说了业务要遵循的基本流程后，我想再说下作为业务人员所需要具备的一些特质：

1，主动

业务工作永远赢在主动!不管做什么业务，只想不做永远只是空想，业务人员需要行动。但行动不能是守株待兔式的被动，而应主动!主动打电话，主动找话题，主动拜访，主动回访，主动服务!我们业务人员永远要有强烈的征服欲：搞定一个客户就是开拓一个区域的开始;开拓一个区域就是开发一个网络的基础;开发一个网络就是建立公司和自己“钱途”的保证。

2，诚信

得道多助，失道寡助。言而无信，不守诚信的业务人员永远不能成功。固然，在做业务的过程中，我们会适当地运用一些语言的逻辑技巧，甚至必要时一些善意的欺骗，来引导客户的思维，达到自己的业务目的。但绝不能失之诚信，业务过程中，公司和个人的良好口碑往往有事半功倍的效果。

3，坚持

滴水穿石，贵在坚持!业务开展很多时候遵循个二八定律：你拜访了100个准客人，但最后成交的不会超出20个!你服务了100个成交的客人，但最后能给你实实在在带来效益的可能只有那么20个优质客户!所以坚持的重要性不言而喻。

4，感恩

学会包容和感恩，才会建立和健全一个有生命力的高效率的团队。众人拾柴火焰高，个人的力量是有限的，团队的力量是无穷的。从事业务，唯有包容和感恩才能赢得未来的团队和庞大的市场，任何个人英雄主义只会让自己成为孤鸟，从而失去事业更上一层楼的大好机会。

信马由缰，笔由心生，一口气写了上面点文字，写到这时不由得有点后怕!要知道，开展业务是个多大的话题呀，那么多成功人士都不敢轻易总结，岂可由得我辈妄自菲薄?

篇6：对设备管理工作的一些体会

1.甲型平焊法兰直接与容器的筒体或封头焊接，法兰在上紧和工作时均会作用给容器器壁一定的附加弯矩。法兰自身刚度小，所以其适用范围也较小。

2.乙型平焊法兰比甲型平焊法兰增加了一个厚度一般大于筒体壁厚的短节，这样既可增加整个法兰的刚度又可使容器器壁避免承受附加弯矩。

3.长颈对焊法兰是用根部增厚的颈取代了乙型法兰的短节，从而更有效地增大了法兰的整体刚度。由于去掉了乙型法兰与短节的焊缝，所以也消除了可能发生的焊接变形及可能存在的焊接残余应力。

标准设备法兰是在规定设计温度为200℃，材料为16MnR或16Mn锻件，根据不同形式的法兰，规定了垫片的型式、材质、尺寸和螺柱材料的基础上，按照不同直径和不同压力，通过多种方案的比较计算和尺寸圆整得到的。由于标准法兰是以16MnR或16Mn锻件来制定的，所以，如果法兰材料强度低于16MnR或使用温度高于200℃，则其最大允许工作压力低于公称压力；反之，若法兰材料强度高于16MnR或使用温度低于200℃，则其最大允许工作压力便高于公称压力。法兰的最大允许工作压力与公称压力孰高孰低，完全取决于法兰材料和使用温度。

在法兰连接中，法兰与壳体是焊在一起的，安装时，法兰与螺柱的温度相同，而操作时，法兰随壳体温度有所升高，一般法兰的温升值往往大于螺柱的温升值，于是法兰沿其厚度方向的热变形（即法兰增厚值）将大于螺柱的热伸长量。由于法兰盘在沿其厚度方向的刚度远大于螺柱，所以在容器操作时，可以认为螺柱根本限制不了法兰的增厚，反过来倒是法兰强迫螺柱在其热伸长之外，还要产生一定量的弹性变形。螺柱上所受到的附加轴向拉力的大小除与材料的弹性模量（E）、泊松比（ν）值有关外，还取决于螺柱与法兰工作时的温差以及螺柱杆的粗细。螺柱的最危险截面在车螺纹处，采用A型螺柱其危险截面上的附加热应力要比B型螺柱的附加热应力大，所以在使用温度较高时，优先选用B型螺柱。

1.设计整体法兰时，如果强度不能满足要求，可试着做以下调整：首先检验垫片尺寸和螺栓、螺栓孔中心圆直径是否尽可能的小，以最大限度的降低作用于法兰的弯矩；在此条件满足的前提下，若是轴向应力不能满足要求，则可增加锥颈厚度和锥颈高度；若是径向应力或环向应力不能满足要求，则可增加法兰盘厚度。

2.鞍座处筒体的周向压应力随鞍座包角θ和鞍座宽度以及筒体壁厚等的增加而减小。当周向压应力不满足校核条件时，一般不考虑增加筒体壁厚，而首先考虑在鞍座和筒体之间增设鞍座垫板以对筒体进行局部加强，这可有效降低周向压应力。若加垫板不能满足要求，可适当增大鞍座包角θ或鞍座宽度，或二者同时增加；若上述措施仍不能满足要求时，可考虑在鞍座面上增设加强圈。对需要进行整体热处理的卧式容器，最好增设鞍座垫板，且应在热处理前焊好，以防热处理时鞍座处被压瘪。3.管板应力超过许用应力后，可以通过以下途径进行调整：1）增加管板厚度。可以大大提高管板的抗弯截面模量，能有效降低管板应力。增加管板厚度还能使管板的抗弯刚度增大，管板的挠曲变形相对减小。为满足一定量的总变形协调量，壳体和管束相应的变形量增加，从而使作用于管板周边的横剪力和弯矩增大，引起管板应力升高。2）降低壳体轴向刚度。3）膨胀节的设置。

固定管板换热器中，换热管轴向力校核不合格时，可调整折流板间距，缩短受压失稳当量长度。若拉脱力不合格，可改变换热管与管板的连接结构调整。上述措施无效的时候则需考虑设置膨胀节。

浮头式换热器在外压工况下，球冠形封头装入法兰的深度L对法兰计算厚度影响很大，增加L会使法兰减薄，但在内压工况下恰恰相反，所以应谨慎调整L值，一般取L=δ+2。（δ为球冠形封头厚度）4.周边简支圆平板。在工程设计中重视的是最大挠度和最大正应力，挠度反映板的刚度，应力则反映强度。最大挠度和应力与圆板的材料、半径、厚度有关。若构成板的材料和载荷已定，则减小半径或增加厚度都可减小挠度和降低最大正应力。当圆板的几何尺寸和载荷已定，则选用E(弹性模量)、μ（泊松比)较大的材料可减小最大挠度值。然而最大应力只与（3+μ）成正比，与E无关，而μ的数值变化范围小，故改变材料并不能获得有利的应力状态。

1．焊后热处理的目的和种类

焊后热处理的主要目的是降低焊接残余应力，改善焊接接头的组织和性能。焊后若能立即进行热处理，还有利于释放焊缝金属中的氢，防止焊接接头产生冷裂纹。焊后热处理根据热处理温度不同可分为：低于下转变温度的热处理（即是我们最常说的焊后消除应力热处理）；高于上转变温度的热处理（如正火）；现在高于上转变温度，继之在低于下转变温度进行的热处理（正火或淬火后继之以回火）；上下转变温度之间的热处理。奥氏体不锈钢必须进行热处理且有抗晶间腐蚀要求时，可进行固溶处理或稳定化处理，否则一般不作焊后热处理。

1）对于碳素钢和低合金钢，最常用的是低于下转变温度的热处理，即热处理的加热温度低于材料的下转变温度Ac1，相当于去应力退火。主要目的是降低残余应力，稳定结构尺寸。由于热处理温度与材料的高温回火温度相当，对于有淬硬倾向的材料，此类热处理还能消除焊接接头中的淬硬组织，降低峰值硬度，改善焊接接头的塑性和韧性。此类热处理降低残余应力的机理是：随着温度的升高，材料的屈服强度将降低，经过一定时间的保温，可使焊接接头中较高的残余应力通过塑性变形降低至保温温度下材料或焊缝金属屈服强度的水平，如果在高温下停留时间较长，还会因蠕变变形所产生的应力松弛使残余应力进一步降低。

2）高于上转变温度的焊后热处理主要用于电渣焊焊接接头，其目的是细化晶粒，改善焊接接头的性能。除了电渣焊焊接接头的细化晶粒热处理外，以下情况也应视为高于上转变温度的焊后热处理。①先拼板后成形的封头或其他受压元件，如果采用高于上转变温度的热成形工艺，则此类受压元件上的焊接接头在热成形过程中就经受了高于上转变温度的焊后热处理

②正火加回火或调质状态使用的钢材所焊制的受压元件，为满足使用状态要求，需要在热成形后重新进行正火或淬火处理时，则这种热处理对于此类受压元件上的焊接接头来说也是高于上转变温度的焊后热处理。

③要求在正火加回火状态使用的材料（如18MnMoNbR、15CrMoR等），其电渣焊焊接接头或先拼板后进行热成形的受压元件，通常要求在正火（或相当于正火的热成形）后再进行回火处理，对于焊接接头来说，这样的热处理属于先在高于上转变温度，继之在低于下转变温度进行的焊后热处理。2．焊后热处理的温度和保温时间

温度和保温时间是焊后热处理的重要工艺参数。（1）焊后热处理的温度

1）常用材料的焊后热处理温度可参照JB/T4709、GB12337及其他有关标准的规定。

2）调质或正火加回火状态供货的钢材进行低于下转变温度的焊后热处理时，热处理温度应低于钢材的原回火温度。

3）有回火脆性倾向的材料，焊后热处理温度应避开材料的回火脆性温度范围。4）异种钢材相焊时，热处理温度应按两者要求温度的较高者。5）非受压元件与受压元件相焊时，热处理温度应按受压元件的规定。

6）热处理是焊接工艺评定的重要因素，压力容器或其受压元件的焊后热处理温度应与所适用的焊接工艺评定中试件的焊后热处理温度基本相图。（2）焊后热处理的保温时间

1）焊后热处理的最短保温时间与压力容器或受压元件的焊后热处理厚度δ①对于等厚度的全焊透对接接头，δ

PWHT

PWHT

有关。δ

PWHT

按以下规定选取：

为对接焊缝的厚度（余高不计）。为坡口深度与角焊缝厚度的较大者。②组合焊缝（坡口焊缝加角焊缝），δ③对于不等厚焊接接头，δPWHT

PWHT为：对接诶接头较薄一侧的母材厚度；壳体与管板、平封头、盖板、凸缘或法兰相焊时，取壳体厚度；接管、人孔与壳体相焊时，取接管厚度（此厚度仅适用于安放式接管）、壳体（封头）厚度、补强板厚度以及连接角焊缝厚度中的较大者；接管与高颈法兰相焊时，取对接处的管子厚度；管子与管板相焊时取焊缝厚度。

④非受压元件与受压元件相焊时，取焊接处的焊缝厚度。⑤焊接返修时，δPWHT为返修深度。

PWHT⑥对于同一炉内进行焊后热处理的压力容器及受压元件，δ应取上述所有焊后热处理厚度的最大值。

2）对于低于下转变温度的焊后热处理，当母材为碳素钢和强度型低合金钢（焊接工艺评定中材料的类别号为I、II、III、VI类）且δδPWHT

≤50mm时，最短保温时间为δ

PWHT

PWHT

/25h，且不少于1/4h，当δ

PWHT

＞50mm-125）时，最短保温时间为[2+1/4×（δPWHT

-50）/25]h；对于焊接工艺评定中类别号为IV类和V类的材料，当/25h，且不少于1/4h，当δ

PWHT≤125mm时，最短保温时间为δ

PWHT

＞125mm时，为[5+1/4×（δ

PWHT/25]h。对于球形储罐，热处理保温时间按球壳厚度每25mm保温1h计算，且不少于1h。3．炉内整体焊后热处理的操作规定：（1）焊件进炉时炉内温度不得高于400℃；

（2）焊件升温至400℃后，加热区升温速度不得超过5000/δS℃/h（δS为焊件的最大厚度，mm），且不得超过200℃/h，最小可为50℃/h；

（3）升温时，加热区内任意5000mm长度内的温差不得大于120℃；（4）保温时，加热区内最高与最低温度之差不宜超过65℃；（5）升温及保温时应控制加热区气氛，防止焊件表面过度氧化；

（6）炉温高于400℃时，加热区降温速度不得超过6500/δS℃/h，且不得超过260℃/h，最小可为50℃/h；（7）焊件出炉时，炉温不得高于400℃，出炉后应在静止空气中继续冷却。

注：热处理时，应在容器的代表性部位设置若干测温点，相邻测温点的距离不宜超过5000mm。

局部热处理时，环向焊接接头每侧加热宽度应不小于钢材厚度的2倍，接管与壳体相焊时加热宽度不得小于钢材厚度的6倍。在要求的加热宽度的范围内设置测温点。靠近加热的部位应采取保温措施，使温度梯度不致影响材料的组织和性能。3.复合板容器的焊后热处理

篇7：我对音乐的一些新体会（定稿）

通过听老师对一些音乐会的介绍与欣赏，我感到自己我对音乐的认识更进一步啦，又有了一些新的体会。特别是听了一些西方的音乐会，像维塔斯，帕瓦罗蒂等的演唱会，我体会到音乐是一种艺术语言，在某种意义上是没有国界与语言的限制，因为它是用来表达或寄托人的真实感情世界，是感情的语言，带给人的是一种真实的美感和幸福。不过最让我记忆犹新的还是宋祖英的2009《魅力·中国》北京鸟巢夏季音乐会。此次宋祖英相约了多明戈、郎朗、周杰伦这三位重量级演出嘉宾演唱，确实给了我们不一般的体会，不仅出场非常的隆重，而且她们那么优美的歌曲确，婉转的歌喉实让人陶醉，这次有幸在国内得以欣赏到如此高水准的高雅音乐作品实在难得之至。对于我个人而言，我还是喜欢流行音乐多一点。因为流行音乐的形式多种多样，而且构短小、内容通俗、形式活泼、情感真挚，生活气息浓郁、抒情、风趣、音域不宽，手法通俗、曲调顺口、易于传唱；歌词多用生活语言，浅显易，易为听者接受和传唱；还有流行音乐的主题不仅在于其旋律优美、令人陶醉,并且还在于流行音乐鲜明的节奏、优美的旋律,能够舒缓神经,刺激大脑皮层。进而可以使人们从紧张的精神负担中解脱出来,在轻松的音乐中得到休息。还有更重要的一点是流行音乐的时代性，流行音乐在社会中这种平民化和大众化,会让听众听起来觉得离自己很近,似乎就是在表达自己的情感,在诉说着自己的心声,是自己心中的独白,每个人都可以根据自己的感情去解读自己喜欢的歌曲。无论进行过专门的音乐训练或没有经过正规音乐训练的人都能够唱歌或听歌,这完全是由于流行音乐通俗易懂、易学易唱、旋律清新优美、风格多样的大众性的特征,同时也注定了流行音乐成为一种潮流与时尚、成为一种众星捧月的艺术形式。像周杰伦 徐良 许嵩 陈奕迅 等一些流行歌手的杰出代表，都能让我们体会到一些真实的感情。

我虽然喜欢流行音乐，但是并不是说其他风格的音乐就不好。其实各种音乐都各有各的千秋，像感知音乐，我觉得它是通过另一种形式来让听众体会到艺术的美。我决得感知音乐注重通过感觉来与我们内心世界产生共鸣。岁月如歌，歌如岁月，很多人喜欢感知音乐，因为感知音乐就像一本记事本，记录了幸福与痛苦，快乐与忧伤，那种歌声总能给人带来很多温暖与感。，因为它是一种感知音乐，感知音乐人生 感知诗意人生，这种音乐能让我们敞开心扉去感知，去博爱，能让我们感到生活的美好和一份淡定从容的心，这就是感知音乐能带给我们的心灵的力量。而对于经典音乐，想必每个人都会有自己喜欢的歌曲，因为经典音乐的内涵是令人感动的力量，经典音乐的博大精深在不知不觉之中便把人引领进一种平和而又华丽的境界。经典音乐的深沉本身就蕴含着无与伦比的韵律，经典音乐的激昂和柔和的反差正体现着他本身深沉的内涵。

我觉得更为可贵的是经典音乐穿越过历史的长廊走到我们面前，经历的跌宕起伏从每一个音符散发出来，摸索的过程艰难却让音乐家兴奋。经典音乐经久不衰并流传至今仍散发着诱人的魅力，这种魅力的高深见证了音乐家对经典音乐的理解。于是经典音乐便身赋了传承音乐的历史使命。经典音乐不停地用心与人类深切地交流，她让人类忘记了在繁荣背后的那一点寂寞；她让人类释怀了在繁乱世界中的那一点遗憾；她让人类淡化了痛，遗忘了伤；她让人类将所有的烦恼丢失。

篇8：对初中英语教学的一些体会

教师只要用心备课, 多用些心思, 定能出奇制胜。另外, 教师还要具备掌控全局的能力, 要有很好的课堂驾驭能力, 因为学生在课堂上的一举一动都会影响到课堂教学的效果, 这时, 教师就必须设法让学生投入课堂中, 只有学生全情投入了, 课堂教学效果才会好。教态自然, 讲课生动, 难易适中照顾全部, 就自然能够吸引住学生。所以, 老师每天都要有充足的精神, 让学生感受到一种自然的气氛。这样, 授课就事半功倍。在教学过程中, 我比较注意以下三点:一是把学生的名字写进教案, 这样做便于照顾每一个学生。教师要做一系列的调查总结工作, 把每个学生的性格特点、学习水平、兴趣爱好等等记录在案。在点名回答问题时, 要做到心里有数, 不能以偏概全。不要认为一部分学生会了就等于全部学生都会了。在初中英语教学中, 教师在备课的时候应该根据每个学生的学习成绩、个性特点来设计教案, 某个问题是为哪个同学设计的, 最好直接在问题的后面注上学生的名字。这样做针对性极强, 效果很好。二是把教具挂在教室里, 这也可以理解为在教室里开辟一块英语角, 把一些和英语有关的单词板、图片、实物等贴或挂在墙上, 方便学生及时记忆复习。或者初中英语老师在教授单词时, 若遇到可以以实物来展示单词, 教师便可出示实物, 这样便于学生理解记忆, 加深印象。三是刻意编组和随意编排。学生之间存在学习落差, 在进行合作学习时, 教师就可以好好利用这一点给学生编组。比如让成绩好的带学习困难的, 一个可以得到帮助, 另一个锻炼了语言组织能力和奉献精神。编组很关键, 搭配得当不仅能提高课堂效率也能发展学生团结、合作、聆听等多种能力。我一般遵循“自然科学同质编组, 人文科学异质编组, 探索、团队训练自由编组的原则”。我经常一个月搞一次小型座谈会, 让学生讨论一下这一个月来学习的心得体会, 或者交流学习英语的窍门, 或者就某一话题展开对战。学生座位的编排可以随意一些, 比如排成马鞍形、半月形或者干脆把椅子拿掉, 师生席地而坐, 这样学生之间有更直接地接触, 老师也不容易遗忘掉坐在角落的学生。如果两个同学经常坐在一起, 则容易产生信息审美疲劳, 学习没有新鲜感, 老师适时地将座位做一些变动, 不但可以提高学生的信息接受速度, 还能使学生之间更有融洽感。

教学过程不仅是一个特殊的认识过程, 同时还是一个师生情感共融、价值共享、共同创造、共同成长、共同探求新知、共享生命体验的完整的生活过程。因此, 教师要尊重学生人格、尊重学生选择, 要超越书本, 发表独立见解;教师要大胆创新, 使教学成为充满创意和激情的过程;要解放学生, 为学生创设自由思想和自由选择的空间, 学会容忍学生的错误, 鼓励学生质疑。初中英语教师一定八仙过海各显神通, 尽其所能为学生展现充满活力的课堂, 从而让学生能够快乐地学习。英语学习切不可盲目, 要进行周密有效的计划。同时老师要给学生明确各阶段的学习目标, 并制定相应的措施来保证目标的实施, 要加大督促检查的力度, 并在此基础上进行总结。

总之, 科学有效的英语教学就是把生活与课堂教学结合起来, 用格言励志、幽默和笑话驱散、减轻学生的痛苦和压力, 缓解学生的疲劳, 让他们在艰难跋涉中感到快乐, 从而淡忘学习所带来的紧张和疲劳。在练口语时, 尽量找学生感兴趣的话题;在培养学生阅读能力时, 尽量挑一些学生喜爱看的文章, 由浅入深, 由易到难。一名优秀的教师不仅使学生学到英语, 而且能让其懂得如何面对挑战。挫折是相对的, 成功是绝对的, 只有持之以恒者, 才能沐浴胜利的光辉。以上就是我从事英语教学工作的一些心得体会, 当然, 有很多做法都是根据我所教的学生的具体特点适用的, 并不具备普遍性。但归根结底一句话, “纸上得来终觉浅, 绝知此事要躬行”, 英语教师只有切身去体会、实践教学工作, 才能取得好成绩, 才能真正培养学生的英语能力。

编辑/牛萌

篇9：对分层教学的一些实践和体会

我个人在初中数学教学多年的实践中体会到，初中数学教学进行分层教学，教学效果比不分层的传统教学要好，初二和初三的学生的知识水平和思维能力差别会更大，进行分层教学效果会更加显著。

以下谈谈我在初中数学教学实践中进行分层教学的一些做法和教学效果：

一、在充分了解学生的数学知识水平和数学思维能力的基础上

根据学生的数学知识和思维能力水平对学生分开几个层次。并根据不同层次的学生制订不同层次的教学目标和教学策略。

首先对自己所教的学生进行分层：

A层：数学基础较好，思维能力也较好。

B层：数学基础一般，思维能力一般或较好。

C层：数学基础中下，思维能力一般，或思维能力较好但数学基础较差，学习品质不够好。

当然，这样将学生进行分层我是不告诉学生的，只要自己心中有数，教学有针对性就行了。

对学生分层后，针对不同层次的学生制订不同层次的教学目标和教学策略：

数学基础要更扎实，数学思维能力要更强，成为数学尖子。

有针对性地对他们提出较高要求和开小灶。要求他们除完成课本习题外，尽量多看些有关解题和数学竞赛的数学课外书，鼓励他们提数学问题，多鼓励他们自学和进行一题多解。

B层

提高数学基础知识水平和数学基本运算技能，提高他们的思维能力，使他们一部分能向A层转化。

提高他们学习数学的兴趣，鼓励他们在课堂上多问，多提问题，多鼓励他们自学，多鼓励他们一题多解，要求他们在测验时争取优分并追上成绩最好的同学。

C层

提高他们学习数学的积极性，提高他们的数学基础和数学思维能力，使他们其中一部分向B层转化。

多鼓励多提问多辅导，提高他们学习数学的兴趣和解数学题的兴趣。要求他们在测验中取得合格以上成绩。

D层

尽量提高他们的数学基础和数学思维能力，提高他们学习数学的积极性。使部分向C层甚至B层转化。

多耐心辅导教育多鼓励，尽量多提问，提高他们听数学课的兴趣，要求他们完成作业和在测验中争取合格以上成绩。

二、做好教材的分析研究和结合学生情况进行教材处理

初中数学教材尽管较系统地叙述初中的数学知识，但其中包涵的数学思想和数学方法没有明显地叙述出来，探索推导的过程也不可能全部叙述出来，所以，我首先吃透教材，把握数学知识的系统，挖掘数学知识所包涵的数学思想和数学方法（数学思想和数学方法是数学的精髓）。而我的学生（初中学生）的数学基础和思维能力以及学习数学的兴趣都有差异，所以我又必须对数学的教材进行恰当的处理。

为了学生更好地掌握数学知识和培养学生的数学思维能力，每节数学课都要进行精心的教学设计：各层次的学生的教学目标和教学策略如何；为了实现教学目标，如何创设问题情景，如何设计层层深入的问题让学生去探索，讨论；如何把例题分解和组合；哪个地方该精讲，哪个地方该让学生去探求；如何设计各层次学生的作业，等等。

三、在课堂教学中进行分层教学的实践和教学效果

2013学年，我担任初二两个数学基础一样的班的数学教学工作，在一班我用传统教学法，在二班我试用分层教学法，以便探究分层教学法和提高自己的教学水平。以下我主要谈谈我在二班进行分层教学的一些做法：

（1）在课堂教学中我针对不同层次的学生采取不同的导学方法，使各层次的学生都能理解掌握数学知识和发展能力。

（2）采取多举学生感兴趣的实例或采用多媒体教学的方法，提高学生（尤其是C，D层次学生）对数学概念，定理，性质的感性认识，提高他们学习数学的兴趣。

（3）对学生的引导由少到多，使各层次的学生都能得到所需的启发。

在初二几何中的梯形中位线定理的教学中，我采取了以下方法进行分层教学：

要求学生先回忆三角形中位线定理和梯形中位线的概念。（鼓励C，D层次学生回答）

学生回答出来以后，我提出问题：梯形中位线有没有三角形中位线定理类似的性质呢？（要求学生画图探讨和讨论，然后讲出答案或猜想答案）

学生讲出答案（梯形的中位线平行于两底且等于梯形两底之和的一半）后，我把学生讲出的答案作为命题板书在黑板上，再要求学生就这命题画图写已知求证。

然后抽一个B层次的学生板书他自己所写的关于这命题的已知求证。该学生板书后，通过让C，D层次学生提问，该学生作答，老师再引导的办法纠正学生所写的已知求证。

教学效果对比：

（1）就教学进度来说，进行分层教学的二班要比用传统教学法的一班快。因为在一班有些数学课有较多学生掌握得不够好要经常补课和增加练习课，而在二班则较少需要这样做。

（2）两班年终考数学成绩对比：显然，使用分层教学法比使用传统教学法教学效果要好。差生减少了，而优生增多了。

其中原因是什么呢？由我多年的教学经验和对分层教学的实践使我体会到其中的原因是：在班级教学中，传统教学法主要照顾全面，往往没有强调个别，其实不能真正做到因材施教，而分层教学法虽然也是班级教学，但要求老师强调个别（至少是一个层面上的部分学生），也就是在某个层面上做到因材施教，体现出对学生进行个性化教育，因而能更好地提高学生的学习积极性和数学思维能力，进而提高了数学的教学效果。

篇10：对一些概念的解读与体会3

关于积极的心态：积极的心态是成功的基础，当你以一个积极的心态去看一件事时，你便会看到许多优点，而当你持以批评的态度时，便会看到无数缺点，作为管理人员，你以何种态度进行工作，往往决定了管理的成效和结果。

对成功真正起决定作用的是一个人的内在因素，即他的态度、信念、思维方式等，所以一个人要想成功，就必须要有积极的心态，正确的思维方式，坚定的信念、明确的目标，坚忍不拔的毅力，百折不挠的精神，从现在开始，立刻行动，并不断地检讨自己的行为，坚持不懈与时俱进地努力。

一个销售培训大师经过跟踪研究发现，大部分销售员的业绩并没有在学完营销技巧后得到持续的增长，而是销售人员创造业绩的80％来源于对待销售的“心理状态”，并非技巧本身。于是他将培训的重点集中在销售心态上，取得了十分理想的效果。

从前，有两个秀才进京赶考，在路上遇到了出殡的队伍。一个秀才心里一惊，心想，坏了，我今天真是不走运。考试的路上碰见棺材，预示着考试不会顺利。后来他一路走一路想，一直到了考场也无法集中精力，结果他文思枯竭，名落孙山。

而另一秀才却想：棺材、棺材，这不是升“官”发“财”了吗？于是他越想越高兴，觉得今天运气真好。后来他果然在考场上春风得意，结果金榜题名。从京城回来，他们对村里人说：“这棺材真灵”“！棺材”真的灵吗？显然不是，是他们各自对待同一件事情的“心理状态”最灵。还比如，做梦下雨时穿蓑衣还打伞，是多此一举，还是双保险？睡觉时身旁是小姨子，是痴心妄想，还是翻身就能上去？等等。

不同的心态所产生的人生体验和结果也是截然不同的，因为心态影响了人们等待事物的思维和角度。积极的心态可以帮助我们战胜自卑和恐惧，可以帮助我们克服惰性，发掘自己的潜能，走上成功的道路。

一个人要想成功，首先必须学会改变自己的消极心态，不断的检讨自己，反省自己：“我有没有把自己变的更积极、更乐观？对自己的事业更热诚？把心态调整到最佳状态？”

只有把自己的心态调整到最佳状态，内在的东西才会改变，成功才会向你走来！成功必备的八个心态

一、积极的心态：

事物永远是阴阳同存，积极的心态看到的永远是事物好的一面，而消极的心态只看到不好的一面。积极的心态能把坏的事情变好，消极的心态会把好的事情变坏。当今时代是悟性的赛跑！积极的心态象太阳，照到哪里哪里亮，消极的心态像月亮，初一十五不一样，不是没有阳光，是因为你总是低着头，不是没有绿洲，是因为你心中只有沙漠。成功吸引成功，民工吸引民工。华尔街致富格言：要想致富就必须远离蠢材，至少50米以外。

二、学习的心态：

学习是给自己补充能量，先有输入，才有输出。成功是学习的过程。尤其在经济知识时代，知识更新的周期越来越短，过时的知识等于废料，只有不断的学习，才能不断的摄取能量，才能适应社会的发展，才能生存下来。要善于思考，善于分析。善于整合，只有这样才能创新。学习是积累财富的过程，是创造财富的过程。当今学习就是创收，学习就是创业。学习就是留意你身边的事，读万卷书不如行万里路，行万里路不如阅人无数，阅人无数不如名师指路。

三、付出的心态：

这是一种因果关系。舍就是付出，舍的同时也就是得。小舍小得，大舍大得，不舍不得。做任何事情不要认为是为别人做，都是和自己有关。有句话：人人为我，我为人人。这是天意，不愿意付出的人，总想省钱，省事、省力，最后连成功也省了。落得个一无所有。

四、坚持的心态：

要坚持提升自己。坚持的心态是在遇到坎坷的时候反映出来的心态，而不是顺利的坚持。遇到瓶颈的时候还要坚持，直到突破瓶颈达到新的高峰。要坚持到底，不输给自己。时间总是耐心等待那些坚持成功的人。

五、合作的心态：

合作是一种境界。合作可以打天下，强强联合。合力不只是加法之和。1+1=11，再加1是111，这就是合力。但有一个1倒下就变成了-11。足球场上最能显示合作的重要，成功不是打工，是合作，成功就是把积极的人组织在一起做事。

六、谦虚的心态：

去掉缺点，吸取优点。虚心使人进步，骄傲使人落后。有一句话：谦虚是人类最大的成就。谦虚让你得到尊重。越饱满的麦穗越弯腰。

七、感恩的心态：

感恩周围的一切，包括坎坷、困难和我们的敌人。事物不是孤立存在的，没有周围的一切就没有你的存在。就连阻力都是动力的反作用力。

八、归零的心态：

重新开始。第一次成功相对比较容易，但第二次却不容易，原因是不能归零。往往一个企业的失败是因为他的曾经的成功，事物发展的规律是波浪前进，螺旋上升，周期性变化。用中国的古话叫风水轮流转。经济学讲：资产重组。电视剧有句道白：生活就是不断的重新再来。不归零就不能进入新的财产重组，就不会持续性发展

印度加尔各答儿童之家墙上贴有特蕾莎修女写的“人生戒律”。这些戒律在世界不同的角落被不同的人用来激励自己和身边的人，被人们广为传诵。她这样写道：

你如果行善事，人们会说你必定是出于自私的隐秘动机。不管怎样，还是要做善事； 你今天所做的善事明天就会被人遗忘。不管怎样，还是要做善事； 你如果成功，得到的会是假朋友和真敌人。不管怎样，还是要成功； 你耗费数年所建设的可能毁于一旦。不管怎样，还是要建设； 你坦诚待人却受到了伤害。不管怎样，还是要坦诚待人；

心胸最博大最宽容的人，可能会被心胸狭窄的人击倒。不管怎样，还是要志存高远； 人们的确需要帮助，但当你真的帮助他们的时候，他们可能会攻击你。不管怎样，还是要帮助他人；

将你所拥有的最好的东西献给世界，你可能会被反咬一口。不管怎样，还是要把最宝贵的东西献给世界。

你们做任何事情，都会遇到意料不到的新情况、新问题、新障碍。即使你所做的一切非常有益，仍可能遭到别人的歪曲、嫉妒、贬斥；在人生的道路上你也许会有彷徨、迷茫乃至屈辱，还会有种种不如意、不受欢迎、不被认同。