生涯人物访谈作业格式

生涯人物访谈作业格式（精选9篇）

篇1：生涯人物访谈作业格式

生涯人物访谈报告

访谈人物：从事职业：访谈日期：访谈地点：

职业咨询方面：

生涯经验方面：

访谈心得与反思：

访谈人：XX院XX专业 XXX学号：

篇2：生涯人物访谈作业格式

生涯人物访谈是通过与一定数量的职场人士会谈而获得关于一个行业、职业和单位内部信息的一种职业探索活动。通过生涯人物访谈，在校学生可以了解到达相应职位所需要的努力，还能正确认识自己的优势和不足，也检验自己的规划是否科学，是否适合自己，从而制定更加合理的大学学习、生活和实习计划。

一、访谈目的：

通过这次访谈来了解一些成功人士的职业发展历程，学习一些积极的生活态度，获得一些职场的宝贵经验，使得我们对生活有一个正确的生活态度和价值观，对未来的就业有一个正确的认识，对自己的人生有所规划

二、被访人基本情况：

姓名：杜晓婷

性别：女

联系方式：***

毕业时间：2015年6月

毕业院校：大庆师范

所学专业：数学系

现工作单位：林甸一小

所属行业 ：教育

现任岗位职务： 教师

三、访谈内容

1.您是如何找到这份工作的？主要职责是什么？

通过熟人介绍的，主要是给学生补习功课

2.对于这份工作，您最喜欢它的是什么?最不喜欢的又是什么？对生活有怎样的影响？

最喜欢看到孩子学习的进步，最不喜欢的是假期较少，对生活没有多大的影响

3.在这份工作中，您通常每天都做些什么？ 每天看着孩子写作业，遇到学习上不会的问题帮孩子解决

4.这种职业需要什么样的技能和其他能力？有什么样的要求？

需要熟悉初高中数理化课本知识，还有一定的语言能力，得给孩子讲解明白

5.目前这一行业同类岗位的薪酬水平如何？

因人而异，一般在4500左右一个月

6.您目前的职位是什么，是如何获得这个职位的？

补习教师，通过了一轮面试，和实践教学

7.您通过什么渠道提升自己？至今为止，您参加过哪些培训和继续教育？

通过其他前辈的教导，没参加培训

8.您对你现在的所在的行业有些什么看法？

还算是个朝阳行业，毕竟天下父母心，希望自己的孩子能有出息，比较注重教育

9您在从事这一工作之前，在哪些单位、干过哪些工作？

肯德基，做过服务员

10.我现在可以通过什么方式、提高哪些技能或素质，以便日后能进入这一行业呢？

多学习课本知识，练习口才，锻炼上台演讲能力

11.就您知道的情况而言，我所学的专业可以进入哪些领域工作？

可以进入学校当个人民教师，或者去银行做个会计

12.您对目前的工作是否满意？

满意

13.您能给我一些学习或就业方面的建议吗？

努力学习专业知识，多考点证书，多参加一些社会实践，可以找个单位去自主实习一段时间 14．您能帮我推荐采访一下其他的业内人士吗？

可以帮你推荐一个我在银行上班的同学

四、访谈总结、访谈人、专业班级、学号、访谈时间：

经过这次访谈，我感触良多，转眼间自己的大学生活也快要结束，感到很迷茫，越来越现实的就业压力摆在我面前，为了不辜负家里的期望，为了自己的前途，为了自己的理想，必须做好自己的职业规划，更好的迎接未来。

访谈人：张成林 专业班级：物流管理 学号：201351957 访谈时间：2016/4/18

生涯人物访谈

经济管理学院13级 专业班级：物流管理学号：201351957

篇3：生涯人物访谈作业格式

鲁道夫这个角色身上发生的故事,实际上就是普契尼在米兰音乐学院做学生时的真实写照,生活的很贫穷但精神世界却很充盈,有对艺术的执着追求,却也有着不拘于习俗,然而当理想与现实发生强烈碰撞之后,理想不不堪一击,生活的无可奈何,又一次次的让他无比失落与痛苦。鲁道夫这个角色的巨大人性张力正是普契尼在其传奇一生中对人生的深刻感悟。下面笔者就鲁道夫的戏剧性和音乐性对这一人物进行分析。

一、人物的戏剧情节分析

19世纪的巴黎,可以称得上是艺术的万花筒,怀揣着艺术家梦想的青年聚集在这里,诗人鲁道夫就是这其中的一员,与他一起生活的还有画家、音乐家和哲学家。然而现实很骨感,他们热爱的艺术并没有带来富裕的生活,反而他们每天却都在为了温饱发愁。

鲁道夫的爱情经历充满了戏剧性,在与咪咪相遇的月夜,他的心理变化很丰富,从忐忑到逐渐放松到热情四溢,在爱情面前,他大胆的追求,当得到咪咪的回应,爱情的喜悦溢与言表。心怀着忐忑唱起了咏叹调《冰凉的小手》,他内心的情感已经达到了最高潮。而随后二人唱起的著名的二重唱《啊,可爱的姑娘》,两人情投意合,相依相随,缠绵于爱的世界。第三幕时,当他得知咪咪身患重病,决定离开咪咪,让她与富有的子爵一起生活,这其中充满的酸涩,残酷的现实剥夺了他最起码爱的权利。他向画家马尔切洛说出了自己的苦衷,躲在黑暗处的咪咪听到了一切,得知病情的咪咪更是痛苦无比。在第三幕结尾的《别了,爱之梦》,这首由着巨大戏剧色彩的四重唱,突显了鲁道夫和咪咪爱的深爱的切,但又对现实无可奈何,最后的一小段分别时的二重唱将此时的情绪推向了高潮。故事的最后咪咪因为病入膏肓而被遗弃,最后死在鲁道夫的身边,这时的他痛苦到达极点仰天长号,普契尼在此段落的音乐用了强有力地管乐与大抒情感的弦乐搭配,鲁道夫的两声痛喊“咪咪”让世界在此刻都为之动容,人们不禁潸然泪下。

二、鲁道夫咏叹调《冰凉的小手》分析

第一幕鲁道夫和咪咪初次在月夜相见,在黑暗中寻找钥匙,鲁道夫抓住了咪咪的手,引出了这首旋律优美,抒情性极强的著名咏叹调《冰凉的小手》,这首咏叹调将鲁道夫的性格和内心世界展现的淋漓尽致。这首作品的线条浪漫、华丽、优美,整体比较平稳,高潮部分用了六、七度的大跳进,展现了鲁道夫对爱情的极度渴望和难以抑制的热情。作品一开始鲁道夫带着一点羞涩和一点慌张在很弱的力度下唱出了宣叙调“你这冰凉的小手,快让我温暖一下”。27小节开始的chi son,chi son e che faccio(我是谁?我是做什么的?),高音降b起到了画龙点睛的作用,他已经迫不及待的想要对咪咪诉说了,鲁道夫的热情,对爱勇敢追求的性格特点展露无遗。42到45小节他告诉咪咪他的生活过的只能算是vivo(勉强),体现出了他的善良和坦诚。从46小节起作品进入了第二部分,“我生活虽然贫困,但仍纵情歌唱”,鲁道夫性格中的傲视一切、清高的表现了出来,这也与歌剧后面在咪咪重病的面前,他的脆弱无力,无可奈何心理的变化做了鲜明的对比。53小节的talor dal mio forziere(你有一双明亮的眼睛,她偷去了我的一切),刚中有柔,坚实的、铺天盖地一样的声浪迎面而来,鲁道夫的潜台词已经不言而喻:我深深的爱上你了,咪咪。将全曲推向最高潮的是64小节开始的poiche,poiche vha preso stanza la speran za(你给我的生命带来了鲜花和希望),大号抒情男高音的highC是很有威力的,也是色彩最浓的,鲁道夫在这时,已经把全部心扉敞开,把自己丝毫没有保留的展现给咪咪。尾声,鲁道夫轻轻的对咪咪说“我的故事已经讲完了,你向我讲讲你的故事么,可以么?”热血男儿对待爱人也是充满柔情的。

三、结语

篇4：生涯人物访谈作业格式

关键词：职业生涯；人物访谈，职业生涯指导

2007年，教育部办公厅印发了关于《大学生职业发展与就业指导课程教学要求》的通知，明确要求全国所有高校从2008年起，开设就业指导必修课或必选课，以提高大学生的就业能力。经过几年的摸索，很多高校在就业指导和职业生涯指导类课程建设中都积累了较好的经验，但由于受传统理念及教学环境、资源的限制，该类课程的主导教学方法仍是讲授法。在教学过程中，教师向学生单项灌输职业规划知识与就业知识，学生被动地接受这样的学习内容，根本谈不上对他们的思考能力、批判精神和创造能力的培养。老师和学生都迫切需要一些成本低，但操作性强、学生收获大的实践方法来提高“知己知彼、人职匹配”的能力。经过几年的教学实践，笔者认为职业生涯人物访谈是一种值得推荐的方法。

一、生涯人物访谈的概念和优点

职业生涯人物访谈，是通过与一定数量的职场人士（通常是自己感兴趣的目标职业从业者）面谈而获取关于一个行业、职业和单位“内部”信息的一种职业探索活动［1］。它的优点主要体现在以下几个方面：

1.生涯人物访谈是一种有效的职业信息获取渠道

通过与职场专业人士的直接访谈，能帮助求职者（尤其是在校大学生）检验和印证以前通过其它渠道获得的信息，并了解与未来工作有关的特殊问题或需要，如潜在的入职标准、核心素质要求、晋升路径等。尤其是工作者对工作的实际感受和主观满意度、岗位的真实薪酬等，这些信息是通过其它渠道难以获得的。

2.生涯人物访谈能够帮助大学生更好地认清自己

学生在选择访谈对象时往往会优先选择那些与所学专业相关度比较大，或自己感兴趣的目标职业的从业者，这些生涯人物通常会结合自己的切身感受和实际经验给大学生一些中肯的建议，如什么样的人更能胜任这类工作，这个岗位最需要什么素质和能力的人等，能帮助大学生更好地结合就业市场和岗位，自主探究地通过“体验”和“内省”来实现自我教育和自我完善，从而有针对性地制定更加合理的大学学习、生活和实习计划。

3.生涯人物访谈操作性强，能够锻炼学生各方面的能力

首先，学生需要自己想办法利用各种社会资源联系愿意接受访谈的生涯人物，这种形式本身就是与社会接轨的过程；其次，在具体操作时需要事先搜集资料，列好访谈提纲，访谈结束后要对访谈结果的信息进行提炼加工、交流和总结，这对学生获取信息的能力、表达能力、社交能力、概括和反思的能力都是一种锻炼。此外，该活动一般将学生分成小组进行，并以小组为单位评分，可以让学生在课程学习过程中学会认同团队目标，学会协作，共同分享感受，共同承担结果，充分感受团队学习的快乐和特点。

4.生涯人物访谈是搜集职业指导案例的好渠道

传统的职业指导案例来源主要是通过大众传媒和一般出版物，或者是通过指导者自身亲历的真实事件而来，要么是案例范围太窄、新颖性不足或深度不够，要么是与大学生实际需求有较大差异，而采用生涯人物访谈这种有组织的行为，能够使案例的收集更加容易，也使得遴选典型案例的范围更加广泛，更能激发学生的兴趣，从而避免其他方法的缺陷，提高案例的质量。

二、生涯人物访谈的操作流程

1.目前教育界比较认可的流程

（1）寻找生涯人物。结合自己的兴趣、技能、工作价值观、教育背景和已掌握的职业知识列出未来可能从事的几个职业，然后在每个职业领域寻找3位以上的在职人士作为生涯人物。生涯人物可以是自己的亲人、老师和朋友，可以是他们推荐的其他人，也可以借助行业协会、大型同学录或某个具体组织的网页来寻找其他职场人士。

（2）拟定访谈提纲。结合目标职业信息设计访谈问题，对生涯人物的访谈可以围绕以下要点进行：行业、单位名称、职业（职位）、工作的性质类型、主要内容、地点、时间、任职资格、所需技能、市场前景、行业相关信息、工作环境、工作强度、福利薪酬、工作感受、员工满意度等。

（3）预约并实地采访。预约方式有电话、QQ、电子邮件和普通信件等，其中电话最好。预约时首先介绍自己，然后说明找到他的途径、自己的采访目的、感兴趣的工作类型以及进行采访所需要的时间（通常30分钟左右），确认采访的日期、时间和地点。采访过程中学生应尊重被访谈者，注意保护他们的信息安全和个人隐私。

2.在教学中可以增加的流程

在具体的教学实践中，为了提高生涯人物访谈的实效性，可以在实地采访之后增加两个环节：

（1）对访谈结果进行总结和提炼。访谈后，要求学生对访谈的内容、访谈中遇到的问题、自己的收获、对职业的反思等内容进行系统梳理和总结，并撰写出访谈报告。如果访谈结果与自己之前的认识出现严重脱节，应分析其原因所在，必要时可对另一个职业领域开展新一轮生涯人物访谈。

（2）汇报演讲。对访谈报告进行进一步提炼，制作成ppt，在全班同学面前汇报演讲，并接受其他同学的提问。这是对学生表达能力的一种锻炼，也是分享交流的过程。

三、指导学生使用生涯人物访谈方法时的一些要点

1.访谈之前应引导学生进行必要的自我探索

前面已经提到，提高学生“知己知彼，人职匹配”的能力是职业生涯规划课程的一个很重要目的。生涯人物访谈实际上是“知彼”的方法之一，而这个知彼必须建立在“知己”的基础上才能真正实现人职匹配。因为只有对自我有比较深刻和全面的认识，大学生才能在生涯人物访谈过程中，有的放矢地进行交流，收集自身所需要的职业信息。可以说，自我探索是访谈成功进行的基础。因此，建议教师应该在完成自我探索章节的教学任务之后再布置生涯人物访谈的作业。

2.对生涯人物的选择要结构合理

对生涯人物的选择除了要考虑专业和兴趣问题外，最重要的是结构合理，既要有初入职场的人士，也要有工作了一定年限并做出了一定成绩的资深人士，后者更重要。

在教学实践中我们发现，由于学生年龄不大，社会资源相对较少，基于联系起来方便，很容易将一些与他们同龄的职场新人作为访谈对象，这种对象当然也是需要的，他们有助于学生了解某个职业的准入门槛，以及作为职场新人可能会遇到的困难和问题等，但由于这些人自己在职场中都还处于适应和调整阶段，对职业的认识和看法可能不够成熟，因此他们提供的信息只能作为一种参考。笔者建议在选择生涯人物时应优先考虑那些行业中的佼佼者或者是经验丰富的资深人士，因为他们工作时间长，心智相对更成熟，对职业的认识比较全面，给出的建议和意见也会更为理性和客观。课堂分享的结果也证明，学生从这些人身上学到的也更多。

此外，在决定了访谈对象，进行正式访谈之前，应指导学生想办法通过各种渠道搜集有关生涯人物的信息，越全面越好。这种信息的搜集一方面可以帮助学生更顺利地联系到访谈对象，另一方面也有助于访谈过程中的互动，使生涯人物在接受访谈时愿意积极主动地透露更多有用的职业信息。访谈结束时，还可以请访谈对象再给自己推荐其他相关的生涯人物，这样可以以滚雪球的方式拓展自己的职业认知领域。

3.要善于掌控访谈过程

作为一个采访者，对访谈过程的掌控是非常重要的，这样才能获得自己想要的信息。但是在实际操作时，我们发现有少数学生会面临一个问题，那就是访谈对象非常健谈，喜欢按照自己的思路接受采访，并且这些人往往经历非常丰富和有趣，所以学生要么是听得忘了自己的目的，要么是根本找不到转入正题的时机，结果费了半天功夫，只是听了一场与主题无关的演讲而已。

那么应该如何解决这个问题呢？其实最关键的是学生应非常明确生涯人物访谈的目的，并且在访谈过程中要牢记这个目的。为了避免偏离访谈的主题，事先应认真列出访谈提纲，一旦发现访谈对象将话题扯远了，应对照提纲适时地将访谈拉回原有轨道。当然，由于学生的交流沟通或者说采访能力毕竟是参差不齐或者说各有特色的，所以为了更好地应对不同的生涯人物，学生可以几个人一组去进行采访。如果访谈过程实在不能控制，建议学生尽快礼貌地结束访谈，选择新的访谈对象。

4.要提高访谈报告和汇报演讲的质量

撰写访谈报告和进行汇报演讲并不是对访谈内容的一个简单记录，而是对访谈收集到的信息进行去伪存真、去粗取精、由表及里、由此及彼的加工过程，这一过程将使信息增值。访谈报告和汇报演讲涉及的内容可包括生涯人物基本情况介绍、访谈内容、总结、职业反思等。大学生在一个职业领域采访三个以上的生涯人物后就可以对照之前自己对该职业的认识，找出主观认识和现实之间的偏差，确定自己是否适合这一行业、职业和工作环境，是否具备所需能力、知识与品质，进而详细制定大学期间的自我培养计划［2］。

在进行汇报演讲时，学生经常出现的一个问题就是超时。教师应有意识地进行时间控制，培养学生在有限的时间内传递最有用的信息的能力。此外，为了提高汇报的质量，教师应尽量按组分散汇报的时间。比如，每周安排一组汇报，后面组的同学就可以与之对比，在扬长避短的基础上进一步修订自己的汇报稿，达到相互学习、相互提高的目的。

最后，教师应注意将每个班的生涯人物报告进行归纳整理，这些真实生动的案例将有助于对更多大学生的职业生涯进行指导。

参考文献：

［1］ 李维彬，李钰.浅谈大学生职业生涯规划与社会实践的结合［J］.中国大学生就业，2008，（13）：59-60.

［2］ 黄薇.浅析基于生涯人物访谈的大学生职业指导案例建设［J］.中小企业管理与科技，2011，（9）：227-228.

篇5：生涯人物访谈作业格式

姓名：xxx

学号：xxx 学院：xxx 职业生涯指导老师：xxx

准备工作：

1、了解什么是生涯人访谈，然后在网上获取相应的有用的信息。

2、打电话预约想要访谈的人，准备访谈的材料和问题，确定自己在访谈中想要了解的事情。

3、准备好问题

访谈形式：电话访谈 访谈对象：高中英语教师，高老师 我：高老师，你好！感谢你在百忙中抽出时间来接受我的访谈。

高：呵，呵没事的。你今天是要问有关职业方面的问题吧。我：是的，那我就直接进入主题了，高老师是怎么决定自己的职业的？在大学毕业前做了哪些准备呢？

高：我本来就是毕业于师范院校的，想有份稳定的工作。另外，我自己对英语有很大的兴趣，这两个因素加起来是我选择英语教师这个职业。在毕业之前，我分析了当前英语教师的就业形势。在当时，英语教师还是比较缺乏的。除了自己的专业知识的积累，还要在不同的社会活动中去体验与收获。在进入教师这个职业之前，首先我通过了学校的招聘考试，经过一段时间的实习和担任了一段时间的班主任助理。

我：哦，看来老师的经验还是很丰富的。那么，作为教师，你们有什么技能要求吗？

高：教师最主要的是要有精通的专业知识，但还要将知识与课堂紧密的结合起来，让学生对这门学科感兴趣，能让他们学的更加的主动。教学不仅仅教学生知识，更多的是为人处事。教师的语言能力、组织能力也很重要，你们以后会学到很多的师范技能的。

我：老师说的很有道理，除此之外，工作中你的主要职责是什么？

高：在上每一节课前我都要做好充分的准备，查阅有关这节课的资料。在课堂上尽量让学生有兴趣的去学，比如说，看一点小视屏，听一首轻音乐让他们提起神来。

我：我也觉得老师上课时带一点新鲜的的东西会让我学得更起劲。那高老师认为教师需要什么样的个人品质、性格和能力呢？

高：首先，我觉得教师要有自己的个人魅力，并不是说老师就要长得好看，一个教师的个人魅力主要表现在课堂上，要能够吸引学生，展现他的风采。幽默的教师更会让学生难忘。再者，教师要有一颗仁慈的心，能够去体恤学生的难处。然后，一个好的教师就会有很好的有耐心。耐心可以说是教师工作中比较重要的品质，耐心并不是与生俱来的，而是在不断地实践中锻炼出来的。最后，教师要不断地提高自身的能力，这并不是一天两天的事。虽然我们处于传授的位置，但这并不代表我们就非常熟练教学。我们也要不断的学习，在学习中教书，在教书中学习。现在的新课改更要要求我们老师不断地完善教学方法，提高教学能力，迎合新课改。

我：平时在工作方面，您一般都做些什么呢？ 高：在家的时候我就会为即将上的课文备课，有时还会比改很多的作业。上公共自习的时候，我也会到教室去帮学生解答疑问。课后，我还要给一些基础较薄弱的同学补习和对个别的同学进行针对性的指导等。只要每个学生能够开开心心的学习，我就很欣慰了。

我：那教师要求的品质、性格与其他行业有什么不同吗？

高：我个人认为，作为一个教师，与其他行业的最大不同应该就是有一颗包容、善良的心。同时也要做到耐心、关心、细心、爱心。我：那么在教师行业内，学校对刚进入教育行业的人员会进行哪些培训呢？

高：学校在长的假期中，一般都会对有些教师进行专业技能的培训，有时也有教学方面的培训。

我：女性在英语老师这一职业上的竞争力是不是特别大呢？ 高：也不能说很大，就这个职业的大体趋向来看，女性学习者较多，但是男女的机会是均等的。

我：我还是要加油啊。说了那么多，一般教师的起步和平均薪水是多少？有那些福利呢？

高：刚开始我只是实习教师，所以工资一个月只有一千多，后来转正后工资平均就是三千多了。福利就是每逢过节的的时候，学校就会给我们教师发一些实际的生活用品，比如说，有小孩的教师在六一儿童节的时候会收到学校准备的礼物;其次，每年寒暑假学校还会组织教师出去旅游。我就觉得一名教师最大的福利就是看到自己教出的学生能在以后的道路上越走越成功，如果你以后也走入教师这个行业你就会明白的。

我：是啊。高老师还觉得那些职业与这个行业紧密相关？

高：这个当然就是家教和一些培训机构了。你现在可以找一些家教的的兼职或者参加学校的义务支教活动，你将会从中受益匪浅。我：嗯，我现在也在做家教兼职。高老师觉得我这个专业怎么样？发展前景如何？你建议我以后是工作还是考研？

高：我觉得英语在以前来说是很缺乏人才的，但是现在社会发展的那么快，学英语的人也越来越多了，你们以后出身社会时，也许压力要比我们那时大得多。所以好好把英语学精很重要。只要有实力，就不用愁。如果说，四年后，你对这门学科还想更加深入的了解，你就可以选择考研，不过，那条路也许会很辛苦。如果说，你想步入社会，想工作，那就去工作。

我：据您所所知，什么样的职业杂志、行业网站或其他渠道能帮助我深入了解这个领域？

高：这个你可以问问你所认识的大学老师。还有，现在的网络那么发达，你可以在上面搜索，查询相关信息。我：谢谢老师花费了这么多宝贵的时间来接受我的访谈，以后，无论我在什么岗位工作，我一定会向您一样热爱自己的职业，尽力做好每件事。再次感谢老师，谢谢！

通过这次访谈，我真的受益匪浅，得出了以下几点：

1、重视和精通自己的专业知识。

充分利用在校时间不断夯实我们的专业基础知识和提高我们的专业技能，要肯学、勤学、会学，还要有钻研的精神。

2、积极投身到实践中去，去体验、去感受、去领会。

3、注意经营自己的人际关系网络。

4、摆正心态，对工作严谨负责，乐观面对未来所从事的行业的发展前景。心态决定成败，细节铸就辉煌，还要从前人的经验和自己的实践中去获取知识和技能。

篇6：生涯人物访谈作业格式

2015年6月1日

2.我知道您已经工作很多年了，那么能谈谈您是如何找到这份工作的吗？

3.请问你现在的职位是什么？你的主要职责是什么？

4.您大学期间也是学习通信专业的，您对通信工程专业是怎样理解的？

5.从您自身的经历来说，您觉得在大学期间的学习对您现在的工作有哪些帮助？ 6.如果将来想从事通信专业的工作，那么职业生涯会是怎样的模式呢？ 7．您现在是公司总监，应该也是向您刚才说的那样，一步一步走过来的，您认为在这个职位上，如果想获得成功必须拥有并保持什么样的知识、技能和经验。

8.那么目前，行业内要求从事这份工作的人应该具备什么样的教育和培训背景。

9.请问现在的工作是您理想的工作吗？或者说，从事这一行业您觉得与您的兴趣爱好有关吗？

10.据您所知，这个行业的人才供求关系怎样？

五、访谈问题总结

此次职业生涯人物访谈是我对未来职业进行设计、规划、拟定目标的开始，此次职业生涯人物访谈让我颇有感触，让我更加深刻的认识了离我越来越近的职场。通过这次访谈，我更加了解了通信工程专业在以后职场中的发展状况，对把握今后的学习方向有很大的帮助，我应该明确自己的发展目标，提早规划职业生涯，并为此打下坚实的专业基础。

通过这次访访谈，我对自己今后努力的方向总结如下：

第一，要重视和精通自己所学的专业。我们所学的专业，是我们努力的基本方向，是培养我们能力的基础，只有在做好本职工作的基础上才可以谈发展。曾经，我也怀疑过，我对自己的专业是否有兴趣，如果没兴趣是否还要坚持下去，后来，我渐渐明白干一行，爱一行的道理，兴趣是可以培养的，自己之所以对它不感兴趣，是因为不了解，任何科学的产生都是有道理的，任何科学都要他的奥妙之所在，我应该努力寻找它的乐趣，而不是一味的排斥。

第二，开阔眼界，多了解社会上的新鲜事物。我学习的是信息专业，是日新月异，飞速发展的学科，工作人员在社会上的竞争也相当激烈，因此，我更因该多多关注外界，紧

答：总监。总管公司运营，同时为公司发展做长期规划。

 4.问：您大学期间也是学习通信专业的，您对通信工程专业是怎样理解的？

答：通信工程专业是一个发展迅速并极具活力的一个专业，在日常生活中有 广泛的应用，通信技术的发展使人们在传递信息和获得信息方面达到了前所 未有的便捷程度。通信工程具有极广阔的发展前景，也是需要专业技术人才 的行业之一。



5.问：从您自身的经历来说，您觉得在大学期间的学习对您现在的工作有哪些帮助？

答：大学期间学习的是进入这个行业最基础的内容，因为基础，所以很重要，只有在基础扎实的前提下才能再学习，从而有所创新。通信行业发展十分迅速，即使参加了工作，也要不断的学习，否则知识就会落后，而且做设计研发工作，还需要一些创新思维，这些都是可以在大学期间锻炼的。

6.问：如果将来想从事通信专业的工作，那么职业生涯会是怎样的模式呢？

答：如果是从事通信技术的研发人员，可能就是从研发员做起，进而使研发工程师，最后随着年龄的增长，学习能力的下降，工程师们会由技术转市场，做技术支持、客户服务和技术部门的管理，因为拥有技术基础，所以对于这管理是有优势的。除此之外，也可能成为电信运营商工作人员，做设备维护，从普通职员，到主管，或中高层管理人员。



7.问：您现在是公司总监，应该也是向您刚才说的那样，一步一步走过来的，您认为在这个职位上，如果想获得成功必须拥有并保持什么样的知识、技能和经验。

答：作为总监管理公司产品的运输和营销，必须对运输、财务、管理以及销售有一定的了解和经验，像我在成为总监之前这些部门的部长都经历过，这样才能避免门外汉的发生，才能让自己在公司里握有话语权。



8.问：那么目前，行业内要求从事这份工作的人应该具备什么样的教育和培训背景。

答：当然一定的教育背景还是需要的，学历也是越高机会越大。而从事这份工作MBA学位是必需的。

篇7：生涯人物访谈作业格式

1、需要做3-5人的访谈

建议为：目标职业的业内人士（包括管理者、专业技术人员）；父母；学长；

亲友中有代表性人物等，前两类必做。最好选择工作了一定年限的中高层人士。

2、内容包括：

①题目（职业生涯人物访谈之

一、之

二、、、访谈人姓名等信息）

②基本情况：访谈时间地点、访谈方式、被访谈人简要介绍（行业、单位名称、职业（职位）、工作的性质类型、工作的主要内容）

③访谈内容。

④访谈感受以及对自己今后职业发展的设想等。

3、访谈内容要根据对象有所侧重：

①目标职业的业内人士（管理者、专业技术人员）应重点了解其行业、企业（单位）发展情况、市场前景、行业相关信息；对从业者的素质要求、任职资格、所需技能；目标企业（单位）的工作环境、工作强度、福利薪酬、工作感受、企业文化等；被访谈人的职业发展经历、职业价值观、目前工作的满意度；经验和教训、对你在校期间如何培养能力等方面的建议。②父母、亲友、学长等侧重于访谈他们的职业经历、职业价值观、经验和教训、对你的职业选择和职业发展的希望和建议等。

4、访谈内容以谈话记录方式录写。要提前做好访谈提纲，每个访谈报告的问题

至少要在15-20个左右。紧密围绕访谈主题进行。尽量要设计开放性的问题，引导对方深入交谈。

5、“五一”开学后立即交作业。全班收齐后压缩打包发给我：zbmhh@126.com

注意文件命名：职业生涯人物访谈（****学院***专业某某某）

赵老师

篇8：生涯人物访谈

采访人：访谈时间：2012年5月20日 访谈方式：电话访谈

被访谈人：黄先生，大专专科学历计算机专业，现任动漫游戏人物设计师。

1.请问您在动漫游戏行业工作多长时间了呢？

从毕业到现在有三年的工作时间。

2.动漫游戏现在我国是比较新并且热门的行业，请问您在该行业的公司里的工作内容是什么呢？

作为一位设计制作人，工作内容包括有游戏开发，动画片的开发，动画片的制作等。游戏开发里又涉及动漫人物设计，游戏场景设计等等。

3.学校中的哪些课程对这个行业比较有帮助？

总的来说是有帮助的，但是大家都知道，书上的知识永远赶不上技术的发展，所有如果你向在这个行业有好的发展的话，就不能局限于书本上的东西，要多动手，这样能学到的东西比你课程上所能学到的多很多。

4.那请问我可以理解为这是您的职业乐趣么？

是一个比较大的乐趣。作为一位设计人员，在设计行业，没有太多的时间给你去思考，它要求你更快地实现产品，这与一位设计者而言是存在矛盾的。因为本来完成一项设计任务，需要更多的时间和思考，去准备，但实际上没有太多的时间给你去思考，凭自己的经验来制作一些商业化的东西。所以制作出来的东西往往由于时间过短而没有太多的心血在里头。

5.作为学生，毕业后当然想去到好的公司，有大作为，那么您有什么建议给他们吗？

实际上在游戏动漫行业，你作为一个毕业生，实习生刚进来时，你没有工作经验，没有很成功的作品，你的工资是很低的。一个月1000来块钱，仅仅够吃喝。可能连房租都不够。但是正规的游戏公司会有一个很好的职业进阶规划。当你做了三个月六个月时，公司会对你进行你考量，然后待遇就不太一样。也可能你和你的同学同时进入到同一家公司，而你们俩的待遇不太一样，别想我和他在同一个学校毕业，基础一样，待遇就一定一样。每个人的状况都不一样。

还有就是学会沟通。你到公司去了，你想在这个团队或者公司中立足，站自己的位置，不光是做事情，完成你的工作，埋头苦干，还要让别人承认你。这就是沟通，不一定说关系很好，但是大家有默契，你在工作中，他知道你的长处在哪，缺点在哪，就不会说明知道你做不到缺偏偏要你做。才能更好地配合，完成任务。在公司里，越是关系不好，越要沟通。

6.你现在的月薪大概是多少，刚刚实习时的月薪是多少？

刚刚开始实习时月薪很少只能凑合过，也有快撑不住想换工作的冲动。到最后还是坚持下来了，现在一个月工资有6000元左右，我相信在以后一定会越做好的，我多自己充满信心。

7.这份工作实现了您的人生价值吗？

家庭对您现在的工作满意吗？ 总的来说还是比较满意的，家庭也挺支持的。

8.还有当时您是如何得到这份工作的？

大学分配的。

9.您认为什么样的个人品质、性格和能力对做好这份工作来讲是比较重要的？

在这个问题方面，我觉得都很重要。要兼备有良好的性格品质和高的工作能力才能担当工作。

10.信您在行业里探索时会遇到很多困难，也会有迷茫的时候，请问您是怎样面对的呢？

篇9：生涯人物访谈

生盛某

『作者：就业办』『2009-04-27』『浏览次数：1651』『关闭』

[字号：大 中 小] 访问对象介绍来源：表哥高中同学

访问该对象原因：1.该生算是考研生中的佼佼者了，这方面的经验自然宝贵无比；

2.该生曾在我的职业目标城市——淮安市的第一人民医院实习，对我未来实习过程及就业有一定帮助；

3.我们毕业于同一高中，有话题切入交流； 访谈记录： 时间：2009-2-7

地点：市车站肯德基餐厅 访问过程：

我：学姐你好！非常感谢你今天抽空来接受我的访谈！盛：别这么客气！我和你哥很熟的，这点小忙当然要帮啦！我：我们高中也是一个学校的哦，马××老师是我高三班主任。盛：噢，你是马老师学生啊，他是我高中三年化学老师呢。

我：真的啊！马老师真的是一位好老师呢。我也是学医的，我兰州大学临床的。

盛：嗯，我知道的，你哥讲你有些问题要问我，不知道我能不能帮上忙啊！我：姐姐你觉得从事医生的工作一般要具备什么样的教育背景？本科?研究生？

盛：向市里的一般的大医院都招研究生以上学历的，本科生可能只得去乡下找工作了。

我：这么严峻啊。那你觉得大学期间在那些方面要多加锻炼呢？学生会？社团？

盛：嗯，就医学生而言，扎实的功课还是最重要的。在学生会工作也有一定的好处，比如你会认识很多朋友啊，人际交往能力也会有所提高，但最重要的是学习要努力认真。我：嗯。找工作的时候有性别歧视吗？

盛：有的科室可能会特别一些，比如妇产科偏好女医生，外科偏好男医生。不过主要是你的技术操作水平决定的，基本没有性别歧视。我：嗯。可以描述一下一个医生的一天吗？

盛：不同职位的医生工作量是不一样的。一般副主任医师职位以上的医生工作量就很少了，但责任更大。我给你讲一下一个普通住院医生的一天吧：早晨开始是早会，然后是查房，处理医嘱，接着不同科室的进行不同的操作，比如外科的手术，内科开片开药；下午主要是收病人，进行检查，阅读病人病史，再就是贴化验单。晚上根据排班表上的安排进行值班。

我：在实习中你感到就医生这个职业而言，什么是最成功的？ 盛：能把病人病治好是最成功的。我：什么是最有挑战性的？ 盛：心理压力很大，很有挑战性。我：什么是最不喜欢的？

盛：现行条件下对医生保护措施太少，有的时候明明不是医生问题还是要对病人道歉赔偿。像我现在在妇产科实习，主任有一次遇到了一个羊水栓塞的产妇，十几分钟之内就没了，但这也是医生所不愿看到的啊，而且抢救都来不及的。我：实习的时候有那些注意点呢？

盛：自己动手的时候要请指导老师站在旁边看着，千万不要自己动手危险操作。尽量勤快些，确保老师想叫你的时候能找到你。我：能推荐一些职业杂志，行业网站吗？

盛：医学生论坛不错。其他的你自己可以上网找一找。我：西医综合考研主要考哪些课程？

盛：分基础和临床两部分。基础的是生理病理和生化；临床的是诊断，内科，外科。

我：题型全是选择是吧？ 盛：是的。

我：总分是多少？ 盛：一共300分。

我：在考研的时候要怎么准备啊？

盛：背讲义，在把讲义看熟的情况下还有时间就看书。我：可以讲的详细一些吗？ 盛：好的。我分几个大部分来说说吧,首先来谈谈考研的前期准备工作.我认为考研绝对不要求太高的IQ,特别是我们学医的,没有数学,所以不需要动太多脑筋.我认为高分的成功之秘诀在于具备较高的EQ,或者说考研考的更多的是EQ,一个考研成功者需要具有的是信心,恒心,勇气.首先要对自己有信心,当你抱者必胜的信念去学习,去准备时你会发现你的效率能提高很多,你很认为心情舒畅,前途光明,这样一来考研也就变得不那么恐怖,不那么痛苦,不那么可怕了.相反,你如果在准备时对自己信心不足,担心自己考不上,做事情畏首畏尾,那么你在考研路上一定会很痛苦,很悲观,很无助,那么我劝你还是别考了,因为这样下去注定徒劳,还不如早做其他打算.再来谈谈恒心吧,考研路漫漫又长远,做事没有恒心的人最终会中途退出,但是只要你坚持下来了,只要你走入考场你就很可能成功.至少我身边很多实例证实了这一点.所以我想告诉大家的是一旦确定你的目标就向它奋斗,不管一路上其他的对你有多么有诱惑力.,你一定要视如不见,只有这样你才能走一条精彩的路,你才能走一条让人羡慕不已的路.这里我觉得特别是平常成绩好的同学,更要把持住,因为越是成绩好,面临的诱惑越多,你的选择也就越广.我本来也有保研资格,但是学校保研工作做的晚,已经没有去协和的希望了,但是协和始终是我的一个梦,而且我觉得通过我的努力我完全可以实现这个梦,于是我选择了放弃保研,坚持下来.现实已经证明我的选择是对的.再说勇气,我觉得其实名校真的不是很难考,包括协和医科大学在内,只要你好好复习,认真的准备,保证每天的复习时间,考个340左右简直太简单了,那你协和,北医,上医起码都上线了,而且运气好的话还能去自己喜欢的科室,运气差点经过调剂后也能上研,所以不要把名校想的那么的可怕.前期准备说完后现在切入正题,说说怎么来对付考研这四门拦路虎吧.首先说说英语,英语是四门里面准备时间最长的,它不是几天甚至是几个月几能马上出成果的,而且英语是考研成败的关键,.因为无论是总分.单科线,还是老师复试时所看重的绝对是你的英语成绩和运用水平.我认为英语应当早准备,我的英语成绩一直还不错(六级86)但我也是从大3第二学期就开始看考研英语阅读的(所谓得阅读者得英语,得英语者得考研)而且我以前还背过托福及GRE单词,所以在词汇上完全没什么障碍了,但是我后来才发现单词固然是重要,因为它是阅读的基础,但是考研考的单词并不难,不要背变态的GRE,托福还有点用(也不是很大),考研之所以难是它的四个被选答案,有时候他们几个只有微小的差别,需要你仔细体会,很有点像语文里的文字游戏,所以你需要了解考研习题,只有这样你才能体会到什么是考研英语,不要以为你六级80多,托福600多就能考高分.这里我想推荐的是王若平编的<阅读手记>和考试虫的<阅读专项训练>其他的阅读书我觉得石春祯的<阅读220篇>也文章还不错,只是问题和被选答案简单了,不合考研风格,但是它可以用来联系泛读.其实阅读可以和翻译一起准备,这里我还特别推荐高教出版社出版,杜子华主编的<阅读专项突破>,此书分格我觉得最贴近习题,当你看完<阅读手记>后可以做做,实践一下手记当中所说的解题方法,感受一下什么是考研英语.我相信阅读搞定后翻译也没什么大问题,只是平常注意练练手,自己翻翻就可以了.作文我觉得可以在10月后再准备,我准备作文的方法是看考试虫的那本<万能作文><考前30篇>以及一些模拟题的范文,但我也不完全背它们,我看看他们的写法,并把好的句子,词汇,短语及表达方式背下了,自己把它们总结一些万能开头段,中间段,结尾段(分说理的,举例的,分析的大类,自己每大类准备一个熟悉的万能模板,)这样的话考试时随时调出模板,既快速语言有生动又优美.只要在考试时再在字迹上注意一些就能够拿高分.说说西医综合的复习方法吧,我这次西综考了130,还比较满意,所以我觉得我的经验也许值得大家参考一下,我从去年2月开始准备考研,西综算我第二门准备科目,我的复习顺序跟我大学时开课的顺序一致(生理,生化,病理,内科,外科),我觉得这样可能比较科学,要不教育部也不会这么安排来教学生了,我对西综还是比较有研究的,我认为生理和生化重在理解,考试时往往喜欢考大的框架,考的不是很细,所以大家只要结合历年的习题,看看它们的出题点然后掌握好每个大纲上要求的考点就没什么问题了,再说这两门占的分数不是很多一般不超过50分,而且题目相对简单,只要好好准备一般能拿的很高,如果想拿高分的朋友,这两科一定要争取满分,后面的题目可没这么好对付了.病理和内科两门大家可以查查手中的资料,我认为每年考得都很细,特别是内科,它的特点是分多,题难,剧细,所以大家对待这两门可得提起精神了,要一遍一遍的看,把考纲上要求的都吃透,都弄懂,甚至要求不放过每一句话,每一个数据,因为这句话,这个数据很可能就是考点,是题目.西医难,它不是难在超纲,而是难在暴细.但是它的每一题,你走出考场后都可以在课本上找到原话,这就是它的特点.所以我再次强调病理和内科要反复看书,也许你一遍两遍记不下来,那么看多了自然就熟了,我从2月开始到走入考场,我这两门从来就没听过,坚持反复阅读,具体重复几遍我也不清楚了,所以一些怪题,偏题我都见过,自然能拿高分.再说外科吧,这门考的很简单,而且考的是些常时,复习方法和生理,生化的要求差不多,可能还稍低一些,所以重点不在它身上.至于推荐西医用书方面我也来说说吧,现在市场上的主打书我都买过(考研很浪费钱的,我大概花了4000多吧),市场上很多书他们的答案都有错误,甚至是那些习题的答案,真是很过分!我推荐的是魏保生的<西医综合120>,这本书好就好在它把习题全分到各个章节,适合于初级准备者用,它可以让你在复习前几遍时知道怎么考,考什么.而且它的收录量较全,不像黄皮书,虽然黄皮书答案错误少但是很多历年习题它没有编进去.但是<西综120>的致命缺点是答案错误多,有些还太离谱了,我建议编者抱着对考生负责的态度进行修正吧.至于复习时看的参考用书主流有<于吉人的辅导讲稿>和<双博士系列的西综辅导书>我觉得也是各有利弊,于吉人的书的精要讲解部分编的很好,课本的重点差不多都包含在里,把它和课本结合起来看能提高效率和加深理解.但是它的课后练习部分过于简单而且我觉得不怎么好.双博士系列的辅导书的精要部分写的很差,几乎全部是照书抄,没什么意义.但是它课后的习题还可以值得一看.至于模拟题我觉得于吉人的<全真模拟>,<最后五套题>以及<双博士系列的考前20天模拟试卷>都还可以,我建议大家早做准备,我去年9月份开始做于吉人的<全真模拟>保证每两天一套,做完后把错误的题目用个小本子抄起来,以后常常翻翻,这样效果较好.等到12月左右可以做<最后5套>以及<双博士系列的考前20天模拟试卷>保证3天左右一套,这样很提前进入状态,考试时就不会紧张了,一定可以考出好的成绩.政治方面我觉得没必要报强化班,我是7月汾开始看政治的,我觉得报强化班没什么用,不是听那些人在吹牛就是在听他们讲笑话,浪费时间和金钱.你完全可以买本领航出的课本<课本精讲>以及<800题>或是任汝汾编的<任之一>,再结合新东方的<政治网络课堂FLASH >光碟自己看书就足够了,这样的话政治每门课的基础理论已经能够掌握的很扎实,到了11月以后可以报冲刺班和点睛班,这样可以了解当年的热点问题,结合基本理论进行强化,千万不要小看政治,一定要认真准备,不要相信猜题,漏题.把希望寄托在考前一个月或者几天上,我想如果抱着侥幸的态度肯定考不好,至少我从来不打无准备的仗,政治分数虽然复试时导师从来不看,但是如果初试要拿高分,政治必定要拿高分,而且国家每年还有控制线呢.模拟题我觉得看看<启航的考前5套题>和任汝汾编的,高教出版社出版的<政治模拟题>就可以了.其他模拟题我觉得出题出的太偏,有些题根本不可能考的它也选进去了,做完以后绝对让你倍受打击,所以我觉得完全没必要做,记住,掌握及理解基本概念+把握热点及新的知识=政治高分!最后来说说专业课把,专业课每个学校要求不同,考题的难易程度也不同,虽然教育部已经在去年明确规定学校不能办考前辅导班,但有些学校仍然以各种形式悄然举办,所以你报考前一定要打听好,你的考试科目该学校有没有班,如果有一定要去上,否则你肯定吃大亏,因为专业课150,而且如果有内部消息的人至少能拿130以上,你不报班或者不打听内部消息就是犯傻.有些学校很公平比如说协和,北医,上医,他们都没有专业辅导,非常的公平,但是专业课一般很难,要上120不是太容易.这种学校就要想办法找到他们的考纲和历年试题,帮助比较大.我报的是协和医科大,早就听说协和历年以专业课难而闻名,托我的朋友在协和医科大教务处买了考纲之后才知道,考纲明确规定可以有40%以上超纲.我于是四处寻求历年的试题,终于找到了93,94,00,02,03,04年本专业的考题,仔细研究了一下,发现很多题是考纲上明确规定的,其他超纲题的确挺多,不过重复也很多,所以好好复习应该没什么问题,我考前给我的专业课定的目标是100分,结果老师可能觉得我答的很好给了我120(我卷面上有5道名解不会,从来就没听过的,这下就20分没了,所以我觉得判卷老师对我非常仁慈了).所以我总结出,考试时一定要字迹工整,就算你不怎么会答也要写些相关的东西上去,反正别空在那里,这样的话老师想给你送分他们也爱莫能助了.专业课的成功秘诀就是考纲+习题+扎实的基本功(会吹牛)+卷面=OK 最后说说考研与实习的关系吧,我准备考研的这一年也恰好是在医院里实习的这一年.我实习刚开始还比较认真,后来觉得反正也学不到什么东西就天天逃,跑到医院的阅览室看书去了.但是也要和带教老师搞好关系,取得他们的谅解,起码别和他们硬干,这样只是自己吃亏.其中一些技巧大家根据自己的情况自己琢磨吧.我辛苦了一年,努力了一年,拼搏了一年,这一年里有过苦,有过泪,有过笑,有过痛,付出的多,放弃的也多.但是我觉得上天也待我不薄,我辛勤的耕耘终于有了收获,我的路是我自己选的,现在看来觉得很精彩,很有成就感.如果有人现在问我对付出的,放弃的是否有一丝后悔,我现在可以很自豪的对所以的人说我不后悔!

我：姐姐你真是太牛了！我非常佩服你！！我把你定位为我的新偶像啦！我的问题都问完了，今天很感谢姐姐你来帮助我提高，不好意思占用你这么多时间啦！

盛：不用客气！祝你学习进步，考研成功！我：谢谢!访谈总结：

这次访谈收获真的是很多的。姐姐给了我很多非常宝贵的考研经验，还让我对未来的路有了深刻而自信的认识。

通过对目标人物的了解，拉近彼此距离，使谈话在很轻松的气氛下进行，详细了解了考研的流程和要求，明确了重点科目，并对医生这一职业有了更全面细致的认识。

考研真的是一场异常艰苦的战斗，但我坚定不移地选择了这条路，并坚信自己必将成功！

访问人：葛同学 生涯人物访谈报告

受访人物与访谈内容

生涯人物：

被访者：王师傅 性别：男 教育背景：大学本科 职业：机械设计师

访谈内容：

问题1：您是如何找到这份工作的？

答：我大学刚毕业是在另一家机械制造公司实习的，后来就在那家公司工作。经过一段时间，我觉得那份工作并不适合我。刚好那时我朋友在现在这家公司。他就介绍我来这边工作。

问题2：目前，行业内要求从事这份工作的人应该具备什么样的教育和培训背景？

答：在我这个工作岗位上，你应该至少具有本科学历，当然，你的学历越高对你来说就会更加的有利，现在有很多的岗位都是很看重学历的。要说培训背景嘛，因为刚开始都是从事基层的机床操作，所以操作经验是必需的，实习和专业培训是很关键的。

问题3：您认为做好这份工作应该具备哪些知识、技能和经验？

答：你我都知道，机械专业必学工程制图、机械原理、理论力学，如果想要从事机械设计工作的话，就必须熟练掌握CAD二维制图和一种三维制图软件（如Solid Edge/Solid works/UG）。在学习并掌握好理论知识的基础之上，再结合实践，通过实践，不断的提高自己的技能。可通过金工实习来积累经验、提高技能。

问题4：在行业内，先从什么样的工作岗位做起，能学到最多的知识，最有益于发展？

答：先从基层操作做起，脚踏实地、认真肯干，多向老技术工人请教，不断积累和丰富自己的工作经验，这很有益于你将来的发展。

问题5：据您所知，从事这种工作的人在单位或者行业内发展的前景怎样？

答：制造业对一个国家的经济发展和国防建设都是十分重要的，进入二十一世纪，随着各种先进的现代制造技术的涌现，生产效率的大大提高，使得机械制造业在未来就业领域中的前景更加光明。

问题6：男女工作者在这份工作上机会均等吗？

答：搞机床操作的话，一般都是男的基多；如果是搞机械设计的话，男女在工作上的机会是均等的，关键是看技术经验和工作表现。

问题7：您在做这份工作时，什么是最成功的，什么最有挑战性？

答：最成功的就是认真完成自己的工作任务并得到上级的认可和赞许。最具挑战性的就是如何在最短时间内按照标准高效的完成自己的机械图设计任务，必须精益求精。

问题8：那一般毕业生刚开始工作工资是什么水平呢？

答：虽然机械专业的就业情况很好，但普遍工资不高。比如一个本科毕业生刚开始工作时，一般工资都是1200—2000元，不过只要你认真肯干的话，还是很有前途的。

问题9：在你看来这份工作晋升的机会大吗？

答：我认为，只要你熟悉了之后就可以做很多工作了，应该说这个职业机会是很多的。

问题10：从事这份工作实现了您的人生价值吗？家庭对您现在的工作满意吗？

答：兴趣是爱好的推动者，爱好是兴趣的实行者，一个人的兴趣、爱好相辅相成，才能相得益彰。一个人的优势、特长得到发挥，有利于实现人生价值的最大化。因此，一个人选择职业时要从自己的兴趣爱好出发，机械设计一直都是我的兴趣和梦想，所以我觉得这份工作实现了我的人生价值。我的薪水待遇还不错，家人对我的工作也很满意。

问题11：在您这个专业学习，需要在大学期间学好哪些课程？

答：机械工程及自动化专业，必须学好工程制图、理论力学、机械原理等课程，能熟练操作Solid Edge V18制图软件。

问题12：上大学期间兼职、实习，你觉得打工对我们大学生有帮助吗？

答：我认为实习也好，兼职也好，我们首先应该看清自己做这件事的目的。不是所有的实习经历都是有价值的，社会经验的积累就和专业知识的积累一样，我们要先看清自己，要给自己一个准确的定位，再以客观的角度看待实习与打工进而选择一条最适合自己的路。选择培养个人能力的渠道多种多样，可是我们应该选择一些具有指导性意义的工作去做。

问题13：回想大学的生活，你最大的收获是什么？

答：学校对我影响最大的，我想就是“务实”两个字。而且，大学是最没有压力的地方，可以让我不断地试错，积累经验。于是，我就有了在工作中尽可能不犯错的基础。不过，现在回想大学生活，最深的体会，一句话：那是我最珍贵的也是最留恋的时光。

总结

此次的大学生生涯人物访谈活动是我们对未来拟定职业生涯的一次探索性活动，更是学生对自我的设计，自我规划，自我成就的探索性活动。

上过学校开设的就业指导课程；也积极关注大学生就业现状和发展趋势；也十分清楚地了解如今就业形势的严峻……但总觉得“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。没有亲身的经历，就无法清楚地了解当今就业形势的真实状况，就只能让自己继续隔绝于社会之外。社会的复杂多样，变幻莫测，是在书本、网络和学校里无法感受和洞悉的到的。以下就我参加此次活动所体悟到的一些感受和收获进行一下总结：

（1）作为一名大学生，对未来工作的最好准备就是学好专业基础知识。因为不管以后从事怎样的职业和职位，专业知识的运用都是非常重要的。没有过硬的专业知识，不可能在将来的工作中有好的发展的。