知识丰富人生 技能改变命运

知识丰富人生 技能改变命运（精选7篇）

篇1：知识丰富人生 技能改变命运

以高技能人才为楷模，争做时代技术精英！

----电子通信系召开学习高技能人才楷模主题班会

为贯彻学生处关于开展学习中国高技能人才楷模先进事迹的通知，电子通信系各班级召开“知识丰富人生,技能改变命运！”主题班会，认真学习高技能人才楷模事迹。

班主任带领学生结合本班级学生学习成绩和班级学风，以高技能人才楷模事迹为例，结合同学们在第九届技能节中的表现，鼓励同学们认真学习技能，以高技能人才为楷模，争做时代技术精英！在班级中开展“学楷模，树学风，强技能”的活动。各班同学在主题班会上以小品、演讲、发表感想等方式尽情表现，充分投入。针对如何学习技能，怎样学好技能进行大讨论，同时还通过相关新闻短片来报道技能人才对国家的重要性。

本次主题班会让学生在学习和讨论中认识到技能对于个人成功的重要，一名拥有“丰富的知识，熟练的技能，健康的人格”的技能人才对于社会与国家的作用，让大家学会尊重技能人才，自我营造培养技能人才的良好氛围，进一步促进学生更好的去学习技能。

电子通信系

2011-12-9

篇2：知识丰富人生 技能改变命运

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好！今天是2011年10月26日星期三。知识是引导人生到光明与真实境界的灯烛。人只有勤奋学习，再去实践，才能获取知识，才能改变你一生的命运。我们要好好学习，争取分分秒秒的时间，不虚度光阴，把知识学扎实，掌握好服务社会的本领，长大后报效祖国。本期的主题是《知识改变命运，技能成就人生》。

结束语

好的时光总是过得那么快。是啊，不知道今天的节目有没有给大家带来愉快的心情呢！不知不觉，时间老人又转到了我们节目的尾声啦。好了，那下面就让这收好听的歌曲

结束我们今天的节目吧！老师们，同学们下周同一时间我们再见！

奋斗成就人生

为自己的事业日夜兼程，总想着出人头地；为自己喜爱的人身心疲惫，总想着朝夕相处；为自己的兄弟在所不辞，总想着手足情深。执着、浪漫、现实，叼着烟卷，喝着啤酒，戴着眼镜，穿着牛仔，奔波着，迷茫着，奋斗着，这就是80后的生活。

日益变化的社会环境，看似时髦的专业也显得相对滞后，这个社会所剩的机会好像越来越不需要专业对口，年青有为而又志存高远的大学毕业生。而现在的大学生，却个个踌躇满志，豪情满怀，现实与梦想碰到了一块，便是生活的苦恼，然而生活不允许你有片刻停歇，梦想也不允许你放慢脚步，于是我们看到了生活的真实与冷酷。服装学院的高材生夏琳为了生计而走台献媚，个性张扬的华子也只能从发廊、蛋糕店开始起步，家庭背景相对较好的米莱，陆涛，也是在家人的倍加“呵护”下，慢慢走近梦想，难怪看似顺风顺水的天才也总是发起这样的感叹：我焦虑,我很焦虑,我非常焦虑。生活是美好的，生活是要创造的，好在他们一直没有放弃，陆涛的执着，华子的坚韧，向南的平淡是真，都在向我们诠释：酸甜苦辣才是生活的真正味道。残酷的现实，需要你去拼搏，需要你去奋斗，所以他们在现代的社会中站得住，走的实，所以这个社会也就接纳了他们，成就了他们。

“陆涛，你的朋友怎么都是女生啊”。这是徐志森说给陆涛的一句话，整本书看完，我们也真不明白什么才是他们想要的爱情。米莱和陆涛应该是相配最完美的一对，连分手都是如此默契，如此多情，看似海枯石烂的爱情原来如此简单；一夜情后的夏琳，一时间找到了属于自己的爱情，爱来爱去却又发现，自己深爱的陆涛却也有关鹏的影子，既要有事业还要懂的浪漫，对男人来说这也真够难的；为了露露，华子几乎是倾其所有，然而露露却和猪头走进结婚的殿堂，真相大白后，华子却感动的哭了好几次，这样的男士的确够大度的，真是难以理解；爱出闹剧的杨晓芸明明爱着向南，却偏偏哭着喊着闹离婚，难道就不知“天涯何处无芳草”么？大老爷们哪能天天猜得姑娘的心思，像遥遥那样的女孩，没准就在身边，她们一定过着同样的生活，她们也一定有着同样的烦恼，到头来，两败俱伤不是？

“可怜之人必有可气之处”。陆涛是可怜的，可气的是他太以自我为中心；杨晓芸是可怜的，可气的是船到码头了还不知悔改；夏琳是可怜的，可气的是对自己的爱情想像的是如此完美；米莱是可怜的，可气的是感情竟如此执着„„

如果说“天生我材必有用”的价值观念是他们追求事业成功的动力，那么对朋友间的手足之情和对父母的恩情则是他们渴望幸福生活的源泉，不可否认，这两种情感这代人身上留有深刻的烙印。石康的《奋斗》让我们再一次近距离的走进了80后的生活，自信，洒脱，努力，奋斗……80后的一代，蛮不错的。

所谓职业技术学校，就是在一边学习文化知识的同时更加注重学习专业知识技能，专业的知识技能已成为我们现在生存和发展的必需。只要稍加留意，就能看到在我们的周围，或你家的亲戚朋友中，你的左邻右舍里，许多靠自身技术专长致富的人。过去人们讲“知识就是财富”。这种提法现在认为是即不贴切，更不科学的。现实而又科学的提法应该是：“技能就是财富，专业决定品质”。只有技能，才能创造未来，只有技能才能实现人生价值。有了良好的技能，必然是就业有保障，发展有前途。

本世纪头20年，是我国全面建设小康社会、开创中国特色社会主义事业新局面的重要战略机遇期。加快推进人才强国战略、增强我国核心竞争力和自主创新能力、建设创新型国家，必须大力加强高技能人才队伍建设，加快培养和造就一大批数量充足、结构合理、素质优良的技术技能型、复合技能型和知识技能型高技能人才，建立培养体系完善、评价和使用机制科学、激励和保障措施健全的高技能人才工作新机制。

大力加强高技能人才工作，是增强我国核心竞争力和自主创新能力、建设创新型国家的重要举措。当今世界，经济全球化趋势深入发展，科技进步日新月异，人才资源已经成为最重要的战略资源。高技能人才作为我国人才队伍的重要组成部分，作为我国产业大军的优秀代表和技术工人队伍的核心骨干，在加快产业优化升级、提高企业竞争力、推动技术创新和科技成果转化等方面具有不可替代的重要作用。只有加快培养一批掌握精湛技艺和高超技能的高技能人才和高素质的职工队伍，才能在激烈的国际竞争中具有更强的竞争优势，才有可能实现“中国制造”向“中国创造”的转变。

随着国家对职业教育发展的重视，以及人们对职业教育认识的不断提高，我们相信，职业教育的特色和优点一定会更好，更大地得到显现，职业教育一定会越办越好，一定会为我国的经济建设和社会发展做出更大的贡献。

尊敬的各位老师、亲爱的同学们：

大家好！今天我演讲的题目是《技能成就人生》。

“知识改变命运，技能成就人生”，新一代技能型人才的青春在这片沃土上绽放、飞扬。古人云“授人以鱼不若授人以渔”，在这个分工细化，知识专业化的技能时代，一个人能否最大化的实现自身价值往往与他所掌握的技能知识有直接关联。还有教学质量是教书育人的根本，没有高质量的教学实践，学生不可能掌握扎实过硬的技能知识，学院就不可能培养出优秀的高技能人才。

户县职教中心，教师注重的是给学生引导正确的实践方向，在实践中锻炼学生的独立性和创造性。从这里走出的学生，常常能在工作岗位中同样做的很出色,许多毕业生已经成为企业的技术、技能骨干或高层管理人员，受到了用人单位和社会各界的广泛好评。

从学习水电这个专业以来，也接触了不少关于专业方面的知识，每个人都带着不同的梦想来到户县职教中心，或为就业，或为理想，最后都希望能通过在技师学院的学习顺利的找到一份自己满意的工作，成就自己的梦想，这一点大家都一样，慢慢的深入学习，就越让自己喜欢上这个专业。希望自己把技能学好，让自己有勇气去面对自己的人生。

现在的大学生面临的主要问题就是就业，特别是计算机专业的同学，这个专业在2009年已经被列入了十大难就业的专业中。虽然就业难，但应届、往届计算机毕业的学生可谓数不胜数。这就要求学生要有自己的专长，能够符合用人单位“工作来了就能上手”的要求。所以说大学生如果想快速的融入到各个行业当中，找到一份满意的工作，额外的学习与培训是必不可少的。

来到职教中心，我们不为别的，只是想把技能学好，然后让自己的人生走的更完美。所以，我看到的是大家都有在努力，或许努力的方式不一样。但是我们知道，我们都会对自己的人生负责到底。

在校期间，我们会努力的学好技能，并为自己以后的人生、职业生涯做好规划。在学好技能的同时能够调整好自己的心态，并结合所学的专业背景，做好职业生涯规划，有的放矢地选择职业培训项目，选好专业，努力学习，提高自身的综合素质，储备好求职能量一定能顺利度过这个就业寒冬。给自己一个清晰的定位，根据自身状况选择适合自己的职业技能培训才能更好地学以致用。

在职教中心我们学到的不仅仅只是专业技能，还有对我们进行职业素质训练。学院在整个培训授课过程中，加强培养我们对企业的忠诚度、团结合作精神和积极进取勇于创新的求知意识，这为我们以后能快速的融入企业团队打下了良好的基础。

有梦想终成未来，在这里我祝职教中心未来的路能够越走越宽，同时也希望每一个还在职业浪潮中回旋的大学生朋友能够及时的找准自己的人生定位，做好职业规划，不管即将毕业的自己是选择就业还是创业都要及时的做好准备，毕竟机会总是留给那些有准备的人。

“知识改变命运，技能成就未来”。同学们，现在我们正处于学习技能知识，为将来建设祖国打下坚实基础的关键阶段，在求学的日子里，我们应该刻苦努力，坚持不懈，向我们身边的好榜样学习。只有这样，我们才能实现自己的人生目标，才能为将来报效祖国贡献一份力量。

“业精于勤而荒于嬉，行成于思而毁于随”。知识改变命运，技能成就人生。同学们，让我们从现在起，努力学习，充分利用学校给我们创造的一流技训环境和学习氛围，苦练技能，做一名合格的职专生。

篇3：为什么有些知识无法改变命运

很多人说, “我们的教育有问题”, 但是孩子们失去快乐童年的根源, 却不是教育本身。家长们不反对“劳动者光荣”的观念, 但那是对别人。对自己的孩子, 只有做“栋梁”“精英”的期许和成功与淘汰的二分法, 如何要求孩子常怀一颗平常心?在追求快节奏、高速度、成功率、欲望不灭、加分不止的氛围里, 怎么可能让孩子有发展个人兴趣的从容?从这一点上来说, 教育, 不管是学校教育还是社会教育, 都应当是循序渐进的过程, 不应当操之过急, 斧锯加身。有各种各样的成器, 有早慧的, 有平常的, 有大器晚成的, 教育者不应当按照固定规格施教。为分数下降而轻生的花季少年, 为所有活着的人留下启示:孩子健康愉快, 胜过一切。家长们要想通这一点, 坚信这一点。可是, 在一段时间里, 有些学校寒暑假不设补习班, 首先反对的就是学生家长。这种状态下, 哪有“快乐童年”!

作家韩少功说, 我们很多史学教科书基本上是帝王史、政治史、文献史, 但缺少了生态史、生活史、文化史。换句话说, 我们缺少底层史, 这是“儒家传统中最常见的缺点”。唐宋八大家之一的韩愈在文章中, 将“巫医乐师百工之人”与“士大夫之族”相对立, 对前者的轻视显露无遗。今天我们说“知识改变命运”, 但这个知识却不是指生活中的知识、实践中的知识, 而是指有文凭作证明的那一类知识。

种地、放牛、挖矿、开车这类知识, 本来是天地间最宝贵的知识。但在一些人眼里, 它们不足以改变你的命运, 只有那些文凭能证明的知识才能改变你。而这个改变, 可能意味着生存条件的全面改变。“假如有一天, 我能幸运地逃离这块土地, 我决不会再回来”, 我要“提成军官, 为父母争气, 与地瓜离婚”, 这是当年莫言离开老家高密东北乡时的心情, 应该也是今天大多数学生特别是农村学生走向学校时的心情。好好读书、上好高中、上好大学, 毕业后再考个铁饭碗, 是学生的希望, 也是学校的目的, 而越缩越小的铁饭碗通道, 必然转化为学校教育的无穷压力。

篇4：大赛点亮人生技能改变命运

在重庆举办的“2007年全国中等职业教育技能大赛”中，江苏代表队在全国36支代表队1500多人参赛、强手如林的情况下，取得了好成绩，共取得8金、17银、14铜的好成绩，总奖牌数居全国第三。

在天津举行的“2008年全国职业院校技能大赛”中，江苏职业教育代表团共有70名选手（中职45名、高职25名）参加比赛，经过努力拼搏，取得了优异成绩。中职组在20个竞赛项目中，获得7个项目的第一名，占全部竞赛项目的1/3强；共获一等奖24个，二等奖19个，三等奖6个，获奖总数名列全国第一，一等奖数名列全国第二，团体总分294分，以2分之差名列全国第二。高职组首次参赛，2个参赛队和6名选手获一等奖，5个参赛队和10名选手获二等奖，另获3个三等奖，6个优秀奖，一等奖数全国第三，并在4个竞赛项目中，夺得1个项目的第一名。

在“2009年全国职业院校技能大赛”中，江苏省代表团104名选手参加了本届大赛的所有项目竞赛，是全国参赛人数最多的省份之一。中职组、高职组双双夺得全国职业院校技能大赛组别第一名。中职组70名选手共获得39个一等奖、17个二等奖、5个三等奖；高职组34名选手共获得4个一等奖、4个二等奖、1个三等奖。中职组、高职组均获得一等奖总数的第一名。中职组获得本届大赛37个代表队唯一的团体一等奖。

在“2010年全国职业院校技能大赛”中，江苏代表团中职组获得44个一等奖（相当于第二、三名省、市一等奖之和）、18个二等奖和7个三等奖；高职组获得12个一等奖、7个二等奖和9个三等奖。中、高职双双蝉联全国第一。中职组获得全国唯一的团体一等奖。

在“2011年全国职业院校技能大赛”中，江苏代表团取得丰硕成绩。中职组继2009年、2010年之后再次获得团体总分第一名并获得唯一的团体一等奖；高职组再次夺得金牌总数第一名。江苏代表团中职组、高职组双双实现全国职业院校技能大赛成绩“三连冠”！同时江苏代表团还获得全国职业院校学生技能作品展洽会“组织工作突出奖”， 全国职业院校学生技能作品展洽会优秀作品总分位列全国第二。

2012年全国职业院校技能大赛在天津设主赛区，并在江苏等10个省、市设分赛区。大赛共有18个专业大类、96个比赛项目，参赛选手由去年的5000余人增加到近万人，是2007年以来历届全国大赛中参赛选手最多、专业覆盖面最广、规格最高的一次比赛。

在2012年全国职业院校技能大赛中，江苏代表团中职组、高职组双双实现“四连冠”，共获得135个一等奖。其中，中职组一等奖总数90个、高职组一等奖总数45个。再次展示了江苏职业教育的实力水平。

篇5：知识改变命运,技能创造财富。

利落的短发，朴素的打扮，开朗的笑容，今年46岁的候玉清做“月嫂”这一行已整整10年了。她的家庭曾经很困难，老公和公婆身体都不好，农田收入微薄。孩子小，读书上学开销很大。2008年7月，她从阜宁施庄老家来到县城打工，听别人说做月嫂前景不错，她抱着试一试的想法，到阜宁县事事灵家政培训学校进行专业学习。

一切都是从零开始。学习期间，候玉清总是第一个到，最后一个走，不懂的问培训老师，光笔记就记了厚厚几本。同批培训学员中，学得最认真、业务掌握最快的她，很快有了第一个月嫂订单“30%用心，70%用情。”这是候玉清做“月嫂”的“六字真经”。她认为，用心做事，才能把事做好；用情做事，才能把事做长久。正因如此，在竞争激烈的月嫂行业里，她始终不缺客户订单，做出了自己口碑。一传十，十传百，候玉清的口碑渐渐传开，找她的“准妈妈”越来越多，有时排单还排不过来，每年工资达10万多元，家庭收入高了，彻底摆脱了困境。

每天只睡几个小时，随时观察新生儿。做过月嫂的人都知道，这一行挣得全是辛苦钱。宝宝刚出生几天，尤为最累。候玉清整晚观察着新生儿，宝宝头睡歪了、哭了、尿了、没盖好毯子、产妇伤口疼、要清洗伤口，要上厕所，她都要24小时待命。候玉清说，只会带孩子、做家务的月嫂已经落伍了，懂得通乳、科学喂养、培养宝宝生活习惯等已经成为月嫂的标配技能，有时还要懂得心理学，调和家人矛盾，促进家庭和睦。她决心趁年轻，在月嫂行业里再拼搏，实现自己的人生价值。

篇6：知识丰富人生 技能改变命运

著名导演张艺谋就回答了这个问题：“无论是名扬全球的科学家，艺术家，或是一个普通百姓，都是知识改变了他们一生的命运。” 三国时代，诸葛亮羽扇纶巾，上知天文，下晓地理，运筹帷幄，决胜千里，这力量就来自于知识;一代伟人毛泽东博览群书，海纳百川，领导全国人民改变了中国的命运，用知识谱写出了光辉的篇章;是知识，让高尔基扼住了命运的咽喉;是知识，让爱迪生从贫民窟走入了曼哈顿;是知识，让轮椅上的霍金成为了全世界的骄傲!

大家听说过犹太人的故事吗?犹太人父母在他们的孩子出生时就在书本上滴上蜂蜜，让孩子吃，为的就是告诉孩子们，看书就跟吃蜂蜜一样甜。所以犹太人特别爱看书，曾经有人统计过，平均每个犹太人一年要看三百多本书，他们从书中积累了丰富的知识。世界公认，犹太民族是世界上最有创造力的民族。

当今社会最注重什么?人才!因为人才是促进社会发展的动力，只有掌握了足够的知识，才能成为人才，成为对社会有用的人，反之，我们就很难被社会认可，终将被社会所淘汰。一个有知识的人能改变自己的命运，一群有知识的人能改变国家的命运。 没有“五•四”的启蒙，哪有今天的中国?没有新文化运动，何谈中华的崛起?鲁迅之言，犹在耳畔：“从学医的科学救国，到写作的文化救国，中国缺的是知识! “华北之大，竟然放不下一张课桌。”那时候，我们没有强盛的国力，没有装备精良的武器，但中华儿女有的是黄帝蚩尤的热血，有的是中华文明带给我们的骨气，从“五四”到“九一八”，从“反帝反封”到“抗日救国”，从抗战到解放全民族，中国正是在民众的觉醒中重生，在知识的感召下复生。我们踏着父辈的思想前进，在思想的升华中走向文明。

改革开放，经济建设，我们的祖国正一步步走向昌盛;神舟五号、六号载人飞船凝结着中国人民的智慧，冲上了云霄;“嫦娥一号”探月卫星上九天揽月!曾经历经千劫万难的中国，在知识的滋养下重焕生机。 同学们，你们知道吗，是知识的人民改变了中国，改变了中国落后挨打的命运;是知识给了我们这个民族以韧性，是人民用知识建设了中国，塑造了中国蒸蒸日上的今天;是知识赋予了我们伟大复兴的动力。知识对于一个人、一个团体、一个民族，是多么的重要。知识，是我们精神的需要，知识是无穷无尽的，在你不断汲取知识营养的同时，知识已经化为了一股力量，让你无往不胜。

然而，知识从来不属于懒惰的人。只有学习，我们的生命之树才能结满丰硕的果实;只有学习，我们才有力量向理想的目标靠近;只有学习我们才会创造崭新的自我，让执着的追求书写无愧的人生。 鲜花和掌声从来不会赐予好逸恶劳者，而只会馈赠给那些风雨兼程的前行者;空谈和散漫决不会让你美梦成真，只会留下“白了少年头，空悲切”的慨叹;只有学习知识才能到达成功的彼岸。

篇7：知识丰富人生 技能改变命运

读书点亮人生 知识改变命运!

老师、同学们:

大家早上好!

我今天讲话的题目是《读书点亮人生，知识改变命运!》。在一定意义上说，一个人的精神发育史，就是一个人的阅读史，而一个民族的精神发育水平，在很大程度上是取决于这个民族的阅读状况。充实而有意义的人生，应该伴随着读书而发展。书能够给人提供多种选择：生命的选择，思想的选择，生活的选择。书里有多样的人生，使我们生活在自己选择的时代里。在自己的生命之外，还可以再补充自己所需要的人生，可以拥有多种人生经历。

读书是拥抱理想的一条捷径.虽然不能改变人生的长度，但可以改变人生的宽度。尽管不能改变人生的起点，但可以改变人生的终点。

在人类历史上,不论是国内还是国外,因勤奋读书而改变自己的命运,乃至改变国家,民族的命运,影响人类文明进程的事例有如天上的繁星,数不胜数。他们的故事影响着,激励着一代又一代的人,而要认识他们,从他们身上汲取精神力量的最好办法仍是读书。

你不可能在现实生活中结识世界上所有的伟人、大师,但通过读书,就有可能。歌德说:“读一本好书,就是和许多高尚的人谈话”。你不可能回到过去,也不可能提前进入将来,但书籍可以把你带到过去和未来。有人说,不读书的人只生活在现在,而读书人是同时生活在三个时代--过去,现在和未来。你不可能走遍世界各地,但书籍可以把你带到地球的每个角落。

读书就意味着教育,甚至意味着学校。一所虽有丰富的书籍而缺乏热爱读书的学校,不能算是一所真正的学校,可以说只是一间“制造劳动力的工厂”。

今天,我们学校为了同学们有足够的阅读资源,每年都配置图书,至目前学校图书室藏书已近5万册.生均图书22册,丰裕的教育资源, 崭新壮观的教学楼,宽敞明亮的教室,在这样优越的教学条件下，请你们想一想,你读过多少本书?

读书是幸福的，阅读是快乐的。通过阅读，可以舒展心灵的翅膀，让笑容变得灿烂；可以仰望思想的星空，让目光变得深邃；可以搭建理想的阶梯，让岁月变得充实；可以品位别样人生，让生活变得阳光。同学们,给每一天留下阅读时间，给每一个阅读时间留下宁静心情，给每一份宁静心情留下悠悠书香，四季将因此而充满温馨，校园将因此而更加美丽。

读书永远不能等,永远不要嫌自己读得太晚，只要行动，就有收获。“一花一世界”。有花才有果，有果才有收获，有了收获才能有好的命运。

同学们，我们要怎样才能改变自己的命运呢?

著名导演张艺谋就回答了这个问题：“无论是名扬全球的科学家，艺术家，或是一个普通百姓，都是知识改变了他们一生的命运。”三国时代，诸葛亮羽扇纶巾，上知天文，下晓地理，运筹帷幄，决胜千里，这力量就来自于知识；一代伟人毛泽东博览群书，海纳百川，领导全国人民改变了中国的命运，用知识谱写出了光辉的篇章；是知识，让爱迪生从贫民窟走入了曼哈顿；是知识，让轮椅上的霍金成为了全世界的骄傲！一个有知识的人能改变自己的命运，一群有知识的人就能改变国家的命运。

然而，知识从来不属于懒惰的人。只有学习，我们的生命之树才能结满丰硕的果实；只有学习，我们才有力量向理想的目标靠近；只有学习我们才会创造崭新的自我，只有学习,才会改变我们的命运,那么,就让读书点亮我们的人生,让执着的追求书写无愧的人生。