颂师恩诵读稿

颂师恩诵读稿（精选4篇）

篇1：颂师恩诵读稿

敬爱的老师

九月金秋

桃李芬芳的季节

心事绽放的时刻

老师，为了您

我们拧干渴求

拧开久久的期待

我们已成为千树万树

含苞待放的姿态

老师，九月金秋是您的季节

老师，您看——

到处是鲜花簇放的清晨

在梦的出口前面

是属于您，属于我，属于我们的缤纷

深夜，人们都已进入梦乡

而您却在暗黄的灯光下书写

您在默默的诉说

每个词语都带着您思想的体温

在文字和灯光的炙烤下

纸页焦糊——

您的每一个词语，每一个句子

都有着犁铧翻耕土壤的辛烈 清晨，您在我们饥渴的目光中

移动鼠标，输入密码

如今我们有理由

有一千个、一万个理由

向全世界微笑着问好

我们从窗口接过杜鹃的呼叫

我们从窗口见识世界的奇妙

从中认真的解读

勾三股四

阳春白雪

秦皇汉武

唐诗宋词

岁月的河流奔腾不息

老师，是您照亮我这朵小小的浪花

在您温暖爱心的天空下

您那脱口而出的话语

多像空中不倦的飞鸟

老师，是您用语重心长的声声呼喊

让沉睡的心灵苏醒歌唱

让稚嫩的脚步加速奔跑

今天我们用所有的尊严和智慧

编织成您日夜期待的亮丽彩虹

您流逝岁月里燃烧的激情

在我青春花园的上空久久飘荡

老师，我曾是泥潭中无人知晓的小草

是您把我移植到美丽的花丛中

让我吮吸知识的源泉

老师，我曾是只受伤无助的小鸟

是您把我从痛苦的迷途中救回

让我找到生活的希望

亲爱的老师

您不是演员

却吸引着我们饥渴的目光

您不是歌唱家

却让知识的清泉叮咚作响

有人说师恩如山

因为高山巍巍，使人崇敬

我要说师恩似海

因为大海浩瀚，无法估量

篇2：颂师恩诵读稿

----唐山市龙富小学 李木子

新来的英语老师叫***，大家都喊她Miss Zhang。

笑，是Miss Zhang的特点。她的笑让我觉得很温馨，很亲切。每次上课，Miss Zhang总是笑眯眯地站到讲台上，用她的笑容感染着我们，融化着我们，使我们愉快地步入英语的殿堂。

课堂上，Miss Zhang特别注重我们的口语训练。有时候，因为我发音不准，她要不厌其烦地教上好多遍。有的同学遇到很容易的词句说不上来，我们都替他着急，但是Miss Zhang不急，她耐心地教，一个音，一个词，一个句子，直到满意的笑容洋溢到她的眉宇间为止。

为了让我们快点进步，Miss Zhang想出了很多办法，除了课后亲自辅导外，她还指导同学们结对子，一个帮助另一个。自习课时，Miss Zhang指导我们两个同学进行一问一答的练习。这样，不会的有人帮，会了的又多复习了一遍，两个人都有了收获。为了把所学知识记得更牢，Miss Zhang还经常给我们排练一些小节目，我们扮演小白兔，大老虎，还有可爱的小熊，讨厌的大灰狼，大家在玩中学，学中玩，可开心了！因为喜欢和蔼可亲的Miss Zhang，喜欢她的教学方法，我们也更加喜欢英语了。

一年下来，我的英语水平直线上升。当然，在学习中我也常常犯些小错误！

记得有一次写作业，我很认真地完成后还让妈妈帮我检查了几遍，觉得胸有成竹了，第二天就满怀信心地把作业本交给了Miss Zhang。只见Miss Zhang神情专注，拿起红笔，一行一个勾，中间几乎没有什么停顿，我想：张老师批改作业可真快呀！这时，Miss Zhang突然停住了笔，眉头稍微皱了一下，又舒展开来：“哎呀，是不是什么地方有错了？不会呀，我和妈妈

昨天明明查了好几遍，不应该有错呀！”接着，Miss Zhang在一个单词上画了一个圈，然后把本子递给我，并略带得意地说：“嗯，不错，只错了一个，有进步！”我疑惑地拿回本子，对着书一看，哎呀，原来两个字母写颠倒了，真错了！Miss Zhang的“火眼金睛”可真厉害呀！

这就是我的英语老师，亲切、可爱又敬业的Miss Zhang！新学期我期待着和Miss Zhang在英语的海洋里继续遨游！

篇3：颂师恩征文

感恩的心，感谢有您，让我一生都有勇气做我自己。感恩的心，感谢有您，让我一生都有智慧帮助自己。

当每次深夜，我们进入了梦乡，您还在深夜中呕心沥血。当每次课下，我们在快乐的玩耍，您却拖着疲劳的身体，走向教室尽头。

您就是一支蜡烛，点亮了我们的智慧之火。您就是天上的月亮，把星星的光芒点亮。是您，把智慧传给了我们，却没有发现自己的一道道皱纹。是您，把时间给了我们，却让时光增加您一道道年轮。

篇4：颂师恩征文

被推为万世师表的圣人——孔子，曾道:「有教无类」，这句话正正是老师们的左右铭，老师无论遇到怎样困难的同学，都会循循善诱的教导他们。因为老师相信每个人过细心的琢磨之后，粗糙的表面就会消失，耀目的光亮就会浮现于眼前。这就是「有教无类」的宗旨，使每个同学受到老师的提点及鼓励之后，能改变自己的缺点，认识自己的优点，他日能够在社会上出一分力。

更有一样恩典是出自于老师本身，在学校里，同学们或多或少也了解到老师的处事态度，比如说遇到一些困难时，能够冷静处理，遇到一些压力时，能够收放自如，继续跟同学讨论学习。这些美好的品德情操，我们应该好好的从老师身上学习。小息时，我们可以找老师谈天，学到老师说话时的温文柔雅，而不只是知识而已。学到这些技巧，就能不知不觉的跟别人谈天时表达出来，从而扩阔社交圈子。我们应该为遇到每一个老师而感到快乐，这是一种恩典，因为我们能够从老师的身上学习到他们美好的性格及情操。