中秋节经典诵读朗诵稿

2023-05-22

第一篇:中秋节经典诵读朗诵稿

中秋节经典诗歌朗诵稿

中秋节经典诗歌朗诵稿范文。欢迎大家的参考和借鉴。小编为大家推荐。

1、适合中秋节的诗朗诵

我来自茫茫塞北,来到西安,作别了故乡的黄沙与山梁。

我来自中原沃野,来到西安,作别了故乡的牡丹和豫剧。

我来自西南横断,来到西安,作别了故乡的嘉陵与长江。

多少次午夜梦回,我咬着被角,拭干面颊边淌下的思乡泪水。

多少次面对明月,我低头默想,总有一缕皎洁的银光照进家中的窗帷。

多少次仰望蓝天,我睁大双眼,猜想哪一朵是从故乡飘来的白云。

多少次拿起电话,我紧握听筒,轻轻地说:“妈,今年十一,我不回”

当水乡的款款秀色,变成了秦川的沃野流金,

当塞北的草原骏马,变成了秦岭的黄土无垠,

当中原的豫剧梆子,变成了秦腔的高亢磅礴,

当横断的山河相间,变成了皇城的鳞次栉比。

我曾心酸,我曾彷徨,

但心中更坚定的,

是对这座城市的热爱与神往。

这里开中华文明之先河,

这里是华夏历史之发祥,

这里有孕育十三朝古都的皇天后土,

这里展五千年过往的长风激浪。

青铜在这里铸造出周的鼎盛,

石鼓在这里奠基起秦的富强。

瓦当在这里演绎汉的恢宏,

六骏在这里啸出唐的豪放。

在中秋的明月下,我遥寄点点相思,

在团圆的月饼旁,我将脸颊边的泪水轻拭,

既然终有一天要离开家园,展翅翱翔,

就让我们至此,对着月光呼唤:

西安你是我的第二故乡。

---------

故乡月色,今夜最难描摹。问天涯倦客,举杯时,可认得伐桂吴刚,捣药玉兔,奔月嫦娥?五千年一轮满月,九万里四方山河放天灯,舞火龙,踩高跷,撒豆沫,拜中秋沧海明月,祭银汉长虹卧波。乡情酿酒醉故人,说不够销魂往事,岁月蹉跎。从来是丹桂飘香,离散游子,悄然动情把乡恋揉破。却哪堪鸟鸣秋涧,夜静秋山,菊品秋韵,亲人梦断说离合。

第二篇:中秋节经典诗歌朗诵稿

同心邀明月中秋诗词诵读 【开篇】 伴奏音乐《高山流水》

明月当空洒银玉,又是一年团圆日. 自古中秋月最明,且把思念遥相寄. 月色如水,流淌着我们不尽的思念. 月光如织,扯不断我们永远的挂牵. 月华如歌,鸣奏出我们心中的绝响…… (串词) 伴奏音乐《月光》

早春,绿江,繁花,银月,静夜,一幅朦胧而空灵的水墨丹青,一首清丽而委婉的浅吟低唱.月在水里,月在天上,月在画里,月在心上…… 【第一篇章:望月怀古——举杯邀明月 皎月照无眠】

《春江花月夜》 伴奏音乐《春江花月夜》

春江潮水连海平, 海上明月共潮生. 滟滟随波千万里, 何处春江无月明! 江流宛转绕芳甸, 月照花林皆似霰; 空里流霜不觉飞, 汀上白沙看不见. 江天一色无纤尘, 皎皎空中孤月轮. 江畔何人初见月

江月何年初照人

人生代代无穷已, 江月年年望相似. 不知江月待何人, 但见长江送流水. (串词) 伴奏音乐《西江月》

月色如水,清风似酒.夜正醉,人正酣,看那一轮明月,几许惆怅 月依旧,人不同,遥忆旧事,任心绪淡淡飞扬……

【第二篇章:睹月思人—— 但愿人长久 千里共婵娟】

《水调歌头 明月几时有》 伴奏音乐《关山月》

明月几时有 把酒问青天. 不知天上宫阙,今夕是何年. 我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,高处不胜寒. 起舞弄清影,何似在人间

转朱阁,低绮户,照无眠. 不应有恨,何事长向别时圆

人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全. 但愿人长久,千里共婵娟. (串词) 伴奏音乐《月光小夜曲》 "举头望明月,低头思故乡",淡淡的乡愁酿成一杯酒,浓浓的乡愁化作两行泪,浓浓淡淡的乡愁凝成了一首诗……

【第三篇章:对月思乡——故乡秋忆月 异国夜惊潮】

《乡愁》 伴奏音乐《思乡曲》 小时候

乡愁是一枚小小的邮票 我在这头 母亲在那头 长大后

乡愁是一张窄窄的船票 我在这头 新娘在那头 后来啊

乡愁是一方矮矮的坟墓 我在外头 母亲在里头 而现在

乡愁是一湾浅浅的海峡 我在这头 大陆在那头

(串词) 伴奏音乐《月光》

时光的车轮碾过一道深深的痕迹,留下金秋的收获.皎洁的月亮传达一种深深的思念,思念中秋的团聚.金秋如锦,描绘祖国山河灿烂的画卷;皓月如歌,唱响我们心中永远的激昂. 【第四篇章:神州共月 ——海上生明月 天涯共此时】 《金秋皓月》 伴奏音乐《彩云追月》

凝结了三千年文化的那轮浩月, 辐射出万人向往的季节, 金秋, 黄金般的天地, 酿造着丰收的美酒; 干杯的啸吼, 划出明天的灿烂. 忆往昔, 多少文人墨客,

举杯邀月慨叹家国的忧思, 看今朝, 我们如痴如醉, 举杯同庆国盛家合的盛世! 我们追忆,

追忆那共同播种的春雨, 追忆那披星戴月的艰辛, 追忆那团结进取的高风; 我们畅想, 畅想那喷薄欲出的宏图大业, 畅想那你追我赶的彩云, 畅想那辉煌你我的红日. 金秋浩月, 我们永远爱你! 【结尾】 伴奏音乐《月圆曲》

月是期盼,月是挂牵; 月是思念,月是圆满. 长河落日圆,中天悬明月, 大江流日夜,明月照古今. 来吧,让我们举杯!莫辜负山间朗月,江上清风; 来吧,让我们举杯!莫忘真挚的朋友和远方的亲人. 来吧,让我们举杯!不管你住长江头,还是长江尾; 来吧,让我们举杯!不管你在海峡西,还是海峡东! 让我们举杯——

合:同心邀明月,千里共婵娟!

第三篇:中秋节经典诗歌朗诵稿

明月当空洒银玉,又是一年团圆日。 自古中秋月最明,且把思念遥相寄。 月色如水,流淌着我们不尽的思念。 月光如织,扯不断我们永远的挂牵。 月华如歌,鸣奏出我们心中的绝响……

第一篇章 望月怀古

举杯邀明月 皎月照无眠 月满西楼 李清照

红藕香残玉簟秋 轻解罗裳独上兰舟 云中谁寄锦书来 雁字回时月满西楼 花自飘零水自流 一种相思两处闲愁 此情无计可消除 才下眉头却上心头 却上心头

月在水里,月在天上,月在画里,月在心上……

《春江花月夜》

张若虚

春江潮水连海平,海上明月共潮生。 滟滟随波千万里,何处春江无月明!

江流宛转绕芳甸,月照花林皆似霰; 空里流霜不觉飞,汀上白沙看不见。 江天一色无纤尘,皎皎空中孤月轮。 江畔何人初见月, 江月何年初照人. 人生代代无穷已,江月年年望相似。 不知江月待何人,但见长江送流水。

江楼上独凭栏 听钟鼓声传 袅袅娜娜散入那落霞斑斓 一江春水缓缓流 四野悄无人 唯有淡淡细来薄雾和轻烟

看 月上东山

天宇云开雾散 云开雾散 光辉照山川 千点万点 千点万点 洒在江面

恰似银鳞闪闪 惊起了江滩一只宿雁 扑楞楞飞过了对面的杨柳岸 听 清风吹来

竹枝儿摇 摇得花影零乱 幽香飘散。 何人吹弄笛声箫声 箫声笛声和着渔歌 自在悠然 欸乃韵远

飘向那水云深处 芦荻岸边 唯有渔火点点 伴着人儿安眠 春江花月夜 怎不叫人流连……

月色如水,清风似酒。夜正醉,人正酣,看那一轮明月,几许

惆怅 月依旧,人不同,遥忆旧事,任心绪淡淡飞扬…… 第二篇章

睹月思人

但愿人长久 千里共婵娟

《水调歌头 明月几时有》 明月几时有 把酒问青天。 不知天上宫阙,今夕是何年。

我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,高处不胜寒。起舞弄清影,何似在人间 转朱阁,低绮户,照无眠。 不应有恨,何事长向别时圆

人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。但愿人长久,千里共婵娟。

中秋的月

放纵千万里的长线 将远方憧憬的心 拉回到亲人身边 藏在父母的泪痕里 浸在兄弟酒杯的对峙里

印在爱人的心窝里

中秋的月亮,光洁美丽的容光 送给人们桂花的馨香 带给人们久远的期望 送给人们美好难忘的时光 宁静的月宫 张果老砍伐梭椤 陪伴美丽的嫦娥 漫游仙宫田园美景 天国牧歌令人神往 天宫殷勤的玉兔 捣制良药

根治人间的抑郁和忧伤 人们走出不安的阴影 走向温暖的金色阳光 年年岁岁如水月光 春风满面幸福安祥 迢迢银河遥远天堂 绚丽彩虹金桥飞架

牛郎织女

正在为美满幸福的生活奔忙 天上宫阙

莺歌燕舞金壁辉煌 神仙美景人心欢畅

中秋的月亮,美丽光洁的容光 但愿人们好运长久 年年岁岁幸福的人们 共同拥有难忘的中秋 共同沐浴美丽的月光 银色的月光

托起人们宁静的心境 明净的月亮

弥漫月饼醉人的清香 晶莹美丽的月亮 飘荡在九天之上 悠闲的轻舟

载着人们的美好祝愿 载着人们的幸福憧憬

在茫茫的天际远航 故乡秋忆月 异国夜惊潮 第三篇章 对月思乡—— 《乡愁》

乡愁是一枚小小的邮票 我在这头 母亲在那头 长大后

乡愁是一张窄窄的船票 我在这头 新娘在那头 后来啊

乡愁是一方矮矮的坟墓 我在外头 母亲在里头 而现在

乡愁是一湾浅浅的海峡 我在这头

大陆在那头时光的车轮碾过一道深深的痕迹,留下金秋的

收获。皎洁的月亮传达一种深深的思念,思念中秋的团聚。金秋如锦,描绘祖国山河灿烂的画卷;皓月如歌,唱响我们心中永远的激昂。 中秋思

春花灿烂芳无尽, 春风又抚碧草青。 春水绕庭小楼笑, 春雨丝丝水悠悠。 往事空回首, 春日已随东风去, 故园北望泪满眸。 不忆春光, 却忆得, 几多愁,

更萦损心头。 今朝又逢中秋。 倚阑长嗟,

叹秋景满月寂寥, 不敌春日好。 秋草连天水寒, 秋高霜冷天远。 秋雨绵绵菊落, 秋风萧萧叶索。 仰空长望, 惟明月当空。 一朝圆,

圆不知家何! 独上小阁,

欲梦春日故乡好, 梦忽醒, 不禁泪落。 推窗遥望,

小径欲通何所? 只见得:

枯荷愁抱雨心碎,

圆月霜花冷山河。 桂蕊香绕,

忽庭前琵琶声落。 弦扣心头, 愁思乱, 拨是乡音, 听却得几多离索。 泫然泪落,

欲对明月思归歌, 又恐愁丝心落。 歠清醴欲销愁去, 酒落心, 愁心荡, 不销还多; 北风寒, 冷月落, 霜成寂寞. 寄愁心与明月回乡, 烟雨障, 寒雾凝, 家焉在望? 鸿雁飞, 光不度, 愁肠寸伤. 只欲归家, 秋愁心荡. 不见月光, 惟有心伤. 独处异乡, 其心罔罔. 独为异客, 其悲怆怆. 凄凄我心, 为乡分碎. 愁愁我感, 为家断肠. 天有情雨亦伤, 草有思叶亦黄. 我心思,

谁解得! 惟有愿: 春日常驻乡, 春花蜂蝶忙. 月

安静的

就像那拂晓和面而又心人心脾得微风 安静的

就像那悄无声息而又扑朔迷离得小雨 安静的

就像那不漏声色而又无微不至的好 窗外的夜空,一如既往

如此安静如此祥和的美丽着 雨水已洗去了昼得烦琐与轻浮 只留下稳练与成熟 它安静,不言不语

月儿在微笑,星星在眨眼 风过亭处

携着竹林得清新与玫瑰园得暗想 漫过我的窗,拂过我的脸颊 带着埋藏在我心中那小小得祝愿 吹向那个不曾署名得地方

第四篇章

神州共月 ——

海上生明月 天涯共此时

中秋夜 中华情

凝结了三千年文化的那轮浩月,辐射出万人向往的季节, 金秋,黄金般的天地,酿造着丰收的美酒; 干杯的啸吼,划出明天的灿烂。 忆往昔,多少文人墨客, 举杯邀月慨叹家国的忧思, 看今朝,我们如痴如醉,

举杯同庆国盛家合的盛世! 我们追忆,

追忆那共同播种的春雨, 追忆那披星戴月的艰辛, 追忆那团结进取的高风; 我们畅想,

畅想那喷薄欲出的宏图大业, 畅想那你追我赶的彩云, 畅想那辉煌你我的红日。 金秋浩月, 我们永远爱你!

中 秋 祝 福

月是期盼,月是挂牵; 月是思念,月是圆满. 长河落日圆,中天悬明月, 大江流日夜,明月照古今. 同心邀明月,千里共婵娟!

来吧,让我们举杯!莫辜负山间朗月,江上清风; 来吧,让我们举杯!莫忘真挚的朋友和远方的亲人。 来吧,让我们举杯!不管你住长江头,还是长江尾; 来吧,让我们举杯!不管你在海峡西,还是海峡东! 让我们举杯——

合:同心邀明月,千里共婵娟!

第四篇:经典诵读朗诵比赛活动总结

临淮中学经典诵读朗诵比赛活动总结

为了促进学生朗读习惯的养成和朗读能力的提高,提高学生的语文素养,营造“读经典诗文、做儒雅少年”的校园书香氛围;也为检查教师课文教学中朗读的成效,11月7日下午,在经典诵读活动教室举行了“读经典诗文、做儒雅少年”比赛。

这次比赛现场气氛热烈,同学们个个精神饱满,信心百倍。朗读的文章有优美抒情的散文,也有古风古韵的诗歌古文。多样的形式,不同的风格展现了参赛选手的风采,也赢得了现场观众的阵阵掌声。由学校领导和语文老师等作评委,本着公平、公正、公开的原则进行评比,评委老师根据朗读比赛的标准,评出了

一、

二、三等奖,整个比赛进行得非常顺利并圆满结束。

通过本次活动,展示了同学们的朗读水平,提升了教师对指导学生朗读的认识,也给师生们提供了一个相互学习、相互交流的机会。

主要优点:

1、学生的读书姿势基本比较标准,站姿端庄。

2、学生朗读时语音比较准确,流利,语调丰富,变化得当,符合语文情感的变化。

3、学生朗读时专注,表情自然大方,投入状态好,发挥出了最佳水平。

存在不足:

1、学生朗读时读书姿势基本比较标准,站姿端庄,但个别学生眼睛与书本距离太近。

2、选手基本都注重了对课文正确流畅的处理,却忽略了停顿的准确合理,语速普遍较快。

3、对文章的情感基调把握不够准确,没有充分理解感悟作者的思想感情。个别学生朗读时,声音小,情感表达不够充分,不够投入,表现比较平淡,不能读出文字的抑扬顿挫。

4、个别选手显得紧张,放不开,不够自信,以致于个别语句有破句、断读的现象。

几点建议:

1、教师要始终坚持把提高学生的朗读能力作为语文教学的重要任务来落实。教师要指导学生掌握一定的朗读技巧,语音要正确,但要注意字的变调;语速要适中,要有快有慢,有变化;语调要有抑扬顿挫,要有高低变化,要把课文的感情表达出来。平时要训练学生朗读时声音洪亮、语音清晰,尤其对待部分胆子较小、腼腆内向的学生更要加强训练。

2、教师要提高自身的朗读水平,做到以读示范,以此带动班级朗读水平的整体提高。

3、充分利用好语文课和晨读时间来训练学生的朗读能力,并要求学生预习课文时,多读,把课文读正确、读熟练。只有这

样,才能读出感情来。

4、除了抓好课内朗读,还要给学生时间和空间去阅读课外书。让学生的朗读从课内走向课外,拓宽学生的阅读视野。

总之,通过这次活动,相信能引起全体语文老师在平时课堂中对朗读教学的重视,也相信我们的学生在老师的指导和自己的努力下,在朗读中能找到更多的乐趣,朗读水平会得到更大的提高。

泗洪县临淮中学

第五篇:“诵读经典”诗文朗诵比赛主持词

“诵读经典,弘扬文化”诗文朗诵会主持词

开场白:

男:敬爱的老师们!

女:亲爱的同学们!

合:大家早上好!

女:琴声悠扬,即使停罢,也有余音袅袅

男:诗文吟诵,即使收束,仍会口留清香

女:诗歌是无际的海,朝向它,可遥看春暖花开

男:文章是无边的天,仰望它,可追寻扶摇鲲鹏

女:把诗词植于校园,校园就是指点江山,激扬文字的人文之地男:把文章播于校园,校园就是落瑛缤纷,莺啼燕语的世外桃源 女:金色年华,阳光灿烂,今天我们亲近中华经典。

男:金色年华,如梦如幻,此时我们诵读经典中华。

女:诵读中华经典,让优秀的民族精神在我们血脉中流淌。

男:品味经典中华,让民族文化智慧支撑我们人格的脊梁。

女:现在,就让我们共同领略诗文的魅力,

合:畅游在诗歌美文的海洋!

男:韶关市第二中学“诵读经典,弘扬文化”诗文朗诵比赛

合:现在开始!

女:请参赛的选手按照抽签的顺序依次上台。

男:让我们用热烈的掌声有请选手上台,为我们朗诵那些经典的诗歌美文!

结束语:

女:八段朗诵,段段各有千秋

男:八篇经典,篇篇动人心弦

女:中华经典的铿锵音韵还在我们耳边回响。

男:中华经典的千古风韵还在我们心头荡漾。

女:经典的文化能使美好的人生更加精彩,

男:深厚的底蕴能使灵动的精神得到升华,

女:这就是我们中华民族的优秀文化。

男:这就是我们千古传诵的经典篇章。

合:同学们,让我们一起诵读经典,

为人生多添一些文采,为生活多增一些诗意

女:“诵读经典,弘扬文化”诗文朗诵比赛到此结束

合:再见!

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