老师的苦恼

2024-04-22

老师的苦恼（精选6篇）

篇1：老师的苦恼

老师的苦恼

都说教师是让人羡慕的“太阳底下最光辉的职业”, 然而, 身处一线的许多教师并未从职业中体验到“幸福感”, 反而整天忧心忡忡。或许, “教师”这个语词或者这个职业本身就意味着一种献身、一种专注, 诉说着一种品位、一种个性, 践行着一种辽远、一种深邃。但是, 若连教师都感受不到职业的欢乐和充实, 连教师都体会不到角色的澄明与敞亮, 还遑论什么教师职业的幸福, 还奢谈什么教师事业的崇高?当教师丧失幸福感时，他能教导学生去感受幸福吗?因此，教师的职业幸福感是实现教育的本质。

最近上课总觉得好烦，每天都带着一个好心情进入教室，但是才上了一会儿课，看到学生们都不积极配合，学习成绩一直在下降，不管我用什么方法，他们的成绩就是人家提不高。用了好多方法鼓励他们回答问题，可是总不见效果，甚至越来越不愿意回答问题。每年我都认真的上好课，做好辅导，批改好作业并讲解，工作都认真的做了。也针对不同的学生采取了不同的方法，可是学生的成绩却一直在下降。尤其是刚刚算的绩效工资，我们辛辛苦苦的上课的老师，认真工作的老师都被扣款，上课的科目越少的工资越高。我的心情更加糟糕，几年来积累的委屈似乎已经无法再掩饰，就要暴发出来了。最近一上课，心情就不好，爱发脾气。我非常的苦恼，我身边的很多老师也这样，找不到很好的方法缓解自己的压力。听了专家的讲座，阅读了心理调适的文章后，我深思着，我要开始修炼：我要修炼坚强的意志；修炼上进的事业心；修炼博大的爱心；修炼自信的品质；修炼豁达的胸怀；修炼协作的精神；修炼认真的态度。

我知道了:

阅读以修炼心智，表达以绽放思想；

简单以聪慧大脑，歌唱以释放压抑；

舞蹈以洋溢快乐，运动以享受健康；

微笑以滋润心灵，豪爽以挥洒激情；

勤奋以充实人生，善良以获得坦然；

宽容以获取安慰，感激以体验幸福；

平和以净化灵魂，博爱以提高境界；

自强以振奋精神，真诚以换得信任；

尊重以赢得尊重，坚韧以成就自我。

我要好好调节一下自己,我要改变自己,我要努力做一个幸福的、快乐的教师。

篇2：老师的苦恼

以苦恼为话题的作文：近视的苦恼

我是个爱看书的孩子，没事时手里总捧着一本书不停地看，走路看，躺着看，站着看，光线不足也照样看。久而久之，一双乌溜溜的眼睛竟变成了近视眼。我从二年级就开始视力模糊，本想配一副眼镜，可妈妈极力反对。直到三年级，视力一天不如一天，妈妈才给我配了一副近视眼镜。

近视是一件很麻烦的事，它为我带来了不少苦恼。妈妈很反对我戴眼镜，每当我戴上眼镜，妈妈总叫我少戴，她说老戴眼镜，度数会更深。可是我已经习惯了依赖眼镜，特别是现在已经近视两百多度了，脱下眼镜眼前模糊一片。可妈妈老是反对我戴眼镜，唉！她都不懂近视有多苦恼。

近视要经常带着眼镜，可是我有时会忘记带，这可给我惹出了不少笑话。

有一次，我去看电影，我偏偏忘了戴眼镜。无可奈何，只能将就了。于是，那场电影就在一片模糊中过去了。幸好是国语的，看不到我听得到啊！要是外语的，看了跟没看似的。

由于我妈平时不让我戴眼镜，只能在看电视、读书的时候才给戴，所以有人在马路上给我打招呼，我看不清是熟人，只管走路，不知道的，还以为我目中无人呢！真是哑巴吃黄连——有苦说不清。

以上的苦恼，只有近视的人才能体会得到吧。

篇3：老劳模的苦恼

兄弟,我姓郑,是当年我们这个城市国企物流的劳模。眼下孩子在外地,老伴儿参加街道老年歌咏队,我眼神不好又学不了电脑,日子过得缺少点儿味儿。去年春天,就受邀到我朋友儿子的民营物流企业当库管中的“幕僚”。这公司百十号人,有车有库有现代化。我在这编排人家不合适,所以呀,哪个公司咱就不提了(我说咨询是可以“隐姓埋名”的)。

我是当过劳模的老库管,库管工作再熟悉不过了。出入库数量的核对以及填写单证、盘点货物、核对账目啊;检查货损、防止设备老化啊;储位划分管理呀……我都在行。真觉得他们请我来是太对了。可是没想到的是,来了小一年儿吧,这矛盾还挺多。

您千万别以为我是因为在传统物流和信息化物流的管理上出现矛盾。别看我不懂电脑,但咱知道这叫与时俱进。看他们那条形码呀什么的我就开心。矛盾的产生不是在这些,是很多“人”的方面的事。这么说您可能不明白。我给您举几个例子。

先说职工待遇这方面。您说啊,这在我当年的国企那是再简单不过的事情了。可是在他们这呢,我就是看不惯。就说春节吧,要在国企一到年根底下大家伙就等着发东西。不管怎么着,工会呀企管办呀,那叫一顿忙。肉蛋菜,甚至米面都给职工想到了。到时候自行车一驼,大包小包的往家带,你看那个红火劲儿,谁不说你企业好啊。老婆孩子也跟着“拾乐儿”不是!虽然时代不同了,可那是企业联系群众的纽带哟。再看我们这位老总,到了年根儿只想着发钱。

今年腊月二十三小年儿,我知道公司要发钱,就以长辈的身份找到朋友的儿子——我们钱总。我说你要发钱我不反对,但我认为还是发东西好。他告诉我没时间买,而且买东西大家伙也不一定就需要。我说:没人去我去。管他需不需要,发东西是联络员工的感情:钱拿到手里他一会儿就忘了谁给的了。我可是为你好。钱总听了说,谢谢郑老,我让他们办公室去研究。我说这还要研究呀,你老板说了不就算吗?钱总笑着把我送出了总经理室。

回到库房办公室,我说今年大家伙儿肯定能拿到吃的用的,过年擎好吧!大家伙儿听了那个开心呀。可是到年根儿了也没见人招呼着领东西。腊月二十八那天,每人发了一张超市的购物卡。我拿着购物卡找到钱总,钱总正忙。办公室主任告诉我:郑老啊,这事办公室研究报钱总批准啦,还是购物卡方便。我说我不是不懂“卡”的好处,有“卡”有实物才好。办公室主任看着我发窘地说,自己拿“卡”买东西多方便啊。我说发实物可联系员工的感情。办公室主任说,那就下次吧。先给您拜个早年。说完,他接着手机电话走了。您说,我为他们好,他们怎么就不理解呢?

第二个事儿就更没意思了。也是去年年底的事。

我们库房有个姓帅的小伙儿,大学毕业到这工作解决了不少信息化管理方面的流程问题。可就不知道是怎么鬼迷心窍,跟我们公司一个做业务的女孩子搞到一块儿。您先别急,男女都到谈婚论嫁年龄了,这很正常。关键是那个女孩的对象是警备区少尉,这是军婚,地球人都知道。据说去年我还没到这单位的“五一”节人家双方父母就吃了订婚酒。也不知怎么的,小伙子就愣是跟人家好上了。为这个我还跟小伙子做了政治思想工作。小伙子没张嘴说话,只是笑了笑,整个弄我一个大憋气。

人家是军婚呀!就是没办婚礼没登记那舆论上也说不过去啊。要是过去虽不算罪过但也是错误。据说少尉到公司来过一次……女方做了解释这事就过去了(咱懂得尊重隐私。没人跟我说我也不问)。人家几相情愿,我也没啥好说的,但这根本的问题是在后面。

今年过了春节,“五一”之前公司要评个先进啊,劳模的。这姓帅的小伙子竟然评上了先进工作者。我这个气呀。小伙儿再好,这也有个舆论呀!谁能说这事在道德层面上没问题呢?再说了,他要是真好,咱明年评他不行吗?怎么就非要当年评选呢?我找到钱总说:我们民企也是有党组织的,你也是党员,又兼着支部书记,你怎么就这么没原则呢?您猜钱总说什么?他说您是老劳模老党员,可您总归得讲个法律讲个原则吧?说完他就忙去啦。您瞧瞧,是我不讲原则不讲法律,这不是弄拧了嘛?

后来我跟库房的其他小伙儿们做了些了解。他们说,那女孩确实要结婚,有个姓楚的男孩追她,咱这儿姓帅的小伙子假扮男友阻挡那个姓楚的男孩。我当时憋不住说了句“这孩子太没道德了”。没想到年轻人给我来了一句—一您那个道德太落伍了吧。我急了说,年轻人啊,别说是军婚啊,啥婚也不能给人破坏哟。孔老夫子不是也说过“己所不欲勿施于人”吗,你们试试,谁的对象让别人抢走了不着急呀!没成想人家来了一句:“郑老,您管得宽点儿了吧。工作上我们尊重您,这生活上的事您就别掺和啦!”唉,反倒弄了一个我不对。我心说要是在我原单位,哪个小伙子们敢不听我的?一个企业要没了正气,那歪风邪气上来是早晚的事。这事就发生在不久前的三月份,那个姓帅的小伙儿不光评上了先进,还拿了不少的奖金。您说这是什么事啊!

您要没听烦我讲第三个事。别看我当年只是初中毕业,可中华文化的传统我懂啊。像“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”,这词《还珠格格》里小燕子都会。仁者爱人嘛。

上个月我们单位有位四十多岁的调度室主任父亲去世了。我告诉钱总说,你再忙也得去。百十号人的单位你不可能都到位,但中层是你的骨干,年龄又是你兄长,这人要讲长幼。还有,一定张罗着中层凑个份子。这不是钱,是让人家感觉面子的事。这钱总就是不听我的话,还是派了办公室主任去了不说,凑份子的事跟没有一样。我这老头去了,而且还随了礼。钱不在多少,白事嘛,该到位的要给人家到位。调度室主任发送了老人上班到没说别的,可是有的人就说钱总不够意思。我听着这个别扭哇。你再说企业文化有凝聚力,再说职工的生日你们想着,再说发钱发卡,这人情不到位,让人笑话不说,长了影响大家伙儿的情绪呀。他不听我话,我也不再愿意跟他说了。

主持人啊,您说我不干了吧,对不起老朋友;接着干吧,对不起我自己。而且跟谁说呢?告诉朋友等于告状;告诉老伴儿擎着挨骂,还白给她增加思想负担。套用我闺女经常说的时髦话,这个“纠结”呀!能帮我解释我痛快,解释不了也痛快。您也可以给我们钱总打电话。这小伙子对我还是相当不错的。

听了老兄的话,我知道这是两代人,甚至不仅是两代人价值观的区别和处理事务中方法的差异。但当时我没说,却按照老先生提供的电话给钱总打了过去。这位钱总介绍自己是经济的本科和企业管理的研究生。他开心地同我说,作为当年劳模的郑老给他们很大的帮助。但由于长者的身份,有些事情摆位不正。自己也确实由于事情多,有些内容顾不过来。对三个“实例”,他表示企业没错,他说企业文化提倡的是文明进步,无论是年终购物卡,还是评选先进,以及“白事”上的安排,从公司角度讲都是按企业制度和程序做的。购物卡的便捷,评先进的不考虑“个人隐私”(他明确女方没结婚),以及在“白事”上员工个人随意而公司不去倡导大家“相互的赠与”,正是企业文化向上的进步。我听了心悦诚服地告诫钱总,郑老的想法未必只是他一个人的。对于企业的作法,要做好解释甚至“彰显”工作。请大家知晓企业并理解企业在人事管理、福利安排等方面处理方式的原由。进而用先进的企业文化引领大家在认知上进步,在作法上理解,在实际工作中促进企业的和谐有序地发展……

三天后,郑老来电告诉我,他和钱总爷俩喝了一瓶,谈了一宿,尽扫一切误解的阴霾!

篇4：老师的秘密和苦恼

你喜欢被老师表扬吗？

废话，谁不愿意听好话！虽然常听到什么“忠言逆耳利于行”、“良药苦口利于病”，可挨批评、吃苦药，只有傻瓜才会乐呵呵的吧？

没错，要笑嘻嘻地面对“逆耳话”，得经过好多好多年的“锻炼”，使自己有了一级棒的心理素质才行。比如说，能“厚脸皮”——这儿的“厚脸皮”是好话哦。这样的“厚脸皮”，跳舞跳得不好继续学，下棋输了继续下……那些潜伏在敌人心脏里的人，心理素质很高，不管别人说他什么，在他听来，仿佛说的都是别人。

也不能怪人不愿意听“逆耳话”。科学家有新发现：人的身体里就是有这么一种基因，当你受到批评或者遭到拒绝等的时候，身体很不舒服，有时甚至“心如刀割”。

心情痛苦，叫“心理”痛苦，注意，上面说的是身体痛苦，也就是“生理”痛苦。在科学实验中，当人听到“逆耳话”时，身体里跟疼痛有关的地方，反应特别特别地厉害——嗨，我们的身体天生让人不愿接受“逆耳话”。

不是身体那么娇气，“碰不得”。其实，有这样的基因，对人有好处：让人希望得到称赞，为了得到称赞，愿意去学得更多、干得更好、对人更友好……这不是好事吗？

老师的秘密

但是，愿意听好话也不一定都是好事噢。

现在的老师经常对我们说的是“你真棒”、“你真聪明”，我们听得很舒服，而老师们也觉得自己做得对，因为他们大多听过这样的故事：

50年前，美国的一位科学家曾经到一所小学，在6个班级每班抽了3名学生，然后把这18个人的名字告诉校长和他们的老师，说：“这是你们学校中最好的学生。”因为这位科学家很有名，大家都相信他说的是真的。于是，老师对这些学生特别重视，还常常鼓励他们，让这18名学生觉得自己真的是最棒的。过了8个月，这些学生个个学习成绩有很大进步，各方面表现也非常出色。而原来这些学生，大多数都是比较一般的。

其实，这个科学家是为了科学实验去的，18个学生都是任意挑选的。

老师们从这个故事中学到了这样的道理：批评学生，会让他们觉得自己不行，对自己没信心；只有不断表扬，他们才会更加努力，不断进步。虽然有时老师并没有觉得你棒——这就是老师的秘密。

做真正最棒的

不过，这么多年下来，不少老师有点苦恼。比如，他们常常对学生说“你真棒”、“你真聪明”，一开始似乎有用，让一些学生努力学习、好好表现，可是不久就不行了。

科学家的最新研究，也发现老师说的问题确实存在。他们研究了心理，也研究了生理——脑袋。

比如，经常受到“你真聪明”表扬的学生，为了保住自己“聪明”的“宝座”，对没有把握的事情，比如一道难题，就不肯到黑板上去当场解答，唯恐自己做错，从“聪明”变成“笨蛋”。而那些没有经常受到这种表扬、但很有勇气的学生，倒是不怕“丢面子”，会勇敢地当着大伙的面去解题。如果解不出，没有关系；即使听到一些不怎么好听的话，比如“你看清题目没有”、“你有没有动过脑子”等等，也不会觉得丢脸，反正再去动动脑筋就可以了。如果解出了，非常高兴，知道自己的聪明不是天生的，是靠不断学习、不十白难题而得来的。这样的学生，长大后，面对更大、更多的“难题”，都不会害怕，而且，会真的越来越聪明。

对大脑的研究也证明，当你不怕“丢面子”去研究难题的时候，大脑皮层的神经细胞，互相之间交流得可热闹了，这样的交流联系，会激发你更加愿意去战胜困难的心理——也就是说，你越来越不害怕难题，或者别的什么困难，面对这些，你会更加努力去战胜它们。这样的你，才是真正“最棒的”！

上面说的要笑嘻嘻地面对“逆耳话”，得经过好多好多年的“锻炼”，里面还有一层意思，就是“锻炼”后，真正懂得了“逆耳话"对自己的好处。看看那些大人物，哪个不是不断失败、不断受到别人的打击？他们在那些“逆耳话”里找到了智慧，战胜自己的缺点错误，才获得巨大的成就。

篇5：我的苦恼作文

有一次跟姐到邻居家去看小孩子，孩子很小。有很多人，每个人都轮流抱抱他。邻居家的阿姨指着我说：“哎呀，快让小姑姑抱抱，好久没见小姑姑了吧，叫姑姑。”听了一番客套的话，我心里暗自不屑的翻白眼，这么小的孩子会叫姑姑?尽管心里不愿意，可是总不能不抱啊。我就“高兴”地抱过来了。我的妈呀，这么沉，想压死我啊!最让我苦恼的是他一点也不老实，调皮的不得了，以我这么瘦弱的身体怎么可能按压的住啊。所以，没一会儿，小孩哇哇大哭，撞头了，原因是他左窜右跳，导致我的身体不稳，于是…… 我那个尴尬啊，真是不好意思极了，人家的宝贝孩子到我手上就撞墙。大人赶紧给我解围说因为“他太调皮啦”、“不怨我啦”……之类的，我也只好陪笑脸说“很活泼啊”“都是我没抱好啊”……我心里可不是这么想的，是他们硬塞给我的，我又能怎么办? 还有一次更别提了，我的一个嫂子和她孩子到我家玩，要出去一下，让我看他一会，我就把他放在腿上，一会感觉湿湿的，热热的，我的第一意识就是小孩小便了!我的天啊!我“啊”的大叫一声，然后就把孩子扔床上了，马上跑去换裤子。当时别的一点思想也没有，只有换裤子一个想法。换好之后，妈说：“你这个孩子，把他吓着怎么办?把他的小便都吓回去了。”吓回去?没听说，我才不管，难道要我等他方便完再换啊!以后我就再也不抱小孩子了，或者说问问他会不会小便或大便之后在短暂性的抱一抱。

通常小孩子是不会让陌生人抱的，或者是人家伸手要抱之后才决定要不要被抱。可昨天发生了一件奇怪的事，我到现在都还惊叹当时的随机应变。

我姐在前，我在后，为的就是在我姐抱孩子的时候我偷偷跑到另一边避免要抱孩子，因为大人们总是喜欢说让你什么什么抱抱之类的。没想到，那小孩子把我姐的手躲开，伸手抓着我的衣领，两手张开意思是让我抱抱。我是一点也没想过要抱他啊。没办法，这种情况最不好办，因为你要是不报的话他就会觉得受了天一样大的委屈，然后发出打雷一样的声音，嚎啕大哭。我可不想成为“打雷”的罪魁祸首，我也最讨厌孩子哭，所以我瞬间就笑面如花的看着他，然后抱着他，到个比较安全的地方，逗他笑。我怎么看都对他没有开心的感觉，发现气氛有点不对之后，我突然联想到妈曾经说过，“这孩子的眼睛可漂亮了，而且皮肤很白”，我马上“高兴”地说：“他的眼睛真大啊，真漂亮啊，而且皮肤很好啊，很白。”“是啊!”他的奶奶立马接上话，然后就“哪儿随他妈哪儿随他爸”的喋喋不休，我很“感兴趣”的听着，时常还插上句“是啊”什么的话。

“唉……可累死我了!”一出门我就叹气抱怨起来。姐说“怎么会呢?才抱了那么一会，而且他还真的很可爱啊!”……是啊……“可爱”……

就因为我不喜欢小孩子，所以避免不了尴尬和苦恼，而且因为我对孩子的冷漠，大人常谈论我和姐的差别。那也没办法，我就是不喜欢怎么办?甚至我很讨厌孩子，爱哭爱闹，真让人受不了。姐说：“我就是个孩子，怎么会喜欢孩子呢?”