安徽省职业技能鉴定

安徽省职业技能鉴定（共6篇）

篇1：安徽省职业技能鉴定

安徽省职业技能鉴定考评人员培训（上）

安徽省职业技能鉴定中心

学习须知

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概述

开展职业技能鉴定，推行职业资格证书制度，是党中央和国务院提出的。科教兴国。战略的重要举措之一，是我国人力资源开发的一项战略措施，对提高劳动者素质，推进劳动力市场建设、深化国有企业改革，促进经济发展都具有重要的意义。职业技能鉴定工作的政策性强、程序复杂、标准要求高，根据劳动保障部颁发的《职业技能鉴定规范》规定：职业技能鉴定考评员应熟悉职业技能鉴定理论、方法、政策和制度。为加强职业技能鉴定考评员队伍建设，保证职业技能鉴定质量，必须对考评人员进行相应内容的系统培训，提高考评员的理论水平和业务能力。职业技能鉴定考评员培训的主要内容包括职业技能鉴定与国家职业资格证书制度、职业分类与国家职业标准、职业技能鉴定命题与国家题库、职业技能鉴定考评员、职业技能鉴定考务管理、职业技能鉴定质量督导和石油石化行业特有工种职业技能鉴定的方法和要求等内容。

第一章职业技能鉴定与国家职业资格证书制度

第一节职业技能鉴定概述

第二节国家职业资格证书制度 第三节国家职业技能鉴定管理体制

1.1.1职业技能鉴定的概念

●职业技能鉴定的本质是一种考试，具有考试所应有的共性特征：即通过一定手段对人的心理生理素质、社会行为表现及专业技能等方面，按一定的参照系统进行检测、评估、考察或甄别，以便对应试对象的各项表现作出比照性的评判或结论。●但职业技能鉴定是专门以职业技能为着眼点的考试，是一种具有特定内容、特定手段和特定目的的考试。即它是以劳动者的职业技能为对象，以规定的职业标准为参照系统，通过知识和技能考核，为劳动者持证上岗和用人单位就业准入提供资格认证的活动。

●职业技能鉴定的概念：按照国家规定的职业标准，通过政府授权的考核鉴定机构，对劳动者的专业知识和技能水平进行客观公正、科学规范地评价与认证的活动。●职业技能鉴定包括两个层次的内容：一是要测量劳动者特定劳动技能的专业性质；二是要测量劳动者运用这些技能解决实际问题、完成工作任务的能力水平。

1.1.2职业技能鉴定的性质

1、职业技能鉴定属于标准参照性考试。就是个人的考试结果是否符合要求，它参照的是—个既定的标准，这个标准一旦确定，它与整个考试的水平没有相关关系。因此，职业技能鉴定是以既定的职业技能等级标准为依据，来衡量劳动者是否达到职业或岗位要求的标准参照 1 性考试。

2、职业技能鉴定属于综合性社会考试。职业技能鉴定的对象是社会劳动者，其社会分工和行业分布涉及所有职业领域（8大类行业和1 838个职业工种），并覆盖了各种性质企事业单位的各类从业或择业人员，考核方式和手段复杂。因此，职业技能鉴定是以社会劳动者为对象，为适应社会就业和各行业用人需要而进行的综合性社会考试。

1.1.3职业技能鉴定的特点

1、职业技能鉴定以职业活动为导向。职业技能鉴定的性质决定了职业技能鉴定要以职业活动为导向，以实际工作岗位的需要为依据。职业技能鉴定不仅要注重学员知道什么，更要注重学员能干什么。因此，在这个导向下培养出来的人才能具备较强的实际操作能力，能解决具体工作中面临的各种复杂问题，真正符合工作岗位的需要。

2、职业技能鉴定以实际操作为主要依据。对劳动者的职业技能鉴定，只有注重其实际工作能力，才能反映出考生能否真正适应工作岗位需要。职业技能鉴定的重点是通过T作现场的实际表现或通过模拟工作条件下的考核，考察应试人员的具体操作能力。

3、职业技能鉴定以第三方认证原则为基础。在《劳动法》中明确规定，职业技能鉴定是由政府批准的技能鉴定机构对劳动者实施考评，而不是由政府部门直接进行操作。这种技能鉴定机构在组织、职能和利益上独立于用人单位和劳动者，能代表劳动力供需双方或社会的共同利益，在认证方式和考试技术上具有权威性，有利于建立一个高度统一的质量保证体系。第三方认证模式符合国际通行的规则，有利于我国人力资源开发最终与国际接轨。

1.1.4职业技能鉴定的方式

职业技能鉴定分为技术理论考试和实际操作考核两部分，技术理论考试一般采用闭卷笔试，技能操作考试一般采用现场操作、仿真模拟等方式进行。技术理论考试和实际操作考核均采用百分制，60分为合格。

过程测试：

职业技能的养成不同于知识学习的特点在于(A)A职业技能—定要在具体工作实践中或模拟条件下的实际操作进行训练和培养 B各种职业的性质及其技能形式有差别，但职业本身没有高低贵贱之分

C职业技能—旦掌握不易忘却职业技能水平的高低决定于该项技能包含智力成分的比例 D大小、所使用工具或手段的复杂程度和掌握该技能的难易程度

1.2.1职业资格证书的概念

职业资格证书是反映劳动者专业知识和职业技能水平的有效凭证，是劳动者求职、任职及单位聘用的重要依据，也是劳务输出时办理职业技能水平法律公正的有效证件。

1.2.2职业资格及其等级设置

职业资格不仅规定了劳动者在某一职业领域从业或执业时的起点标准或必备标准，在工作岗位上还可以按照实际要求来区分资格等级，即根据各职业活动范围、工作内容的数量和质量、工作责任等要素，将特定职业岗位划分为不同的资格等级。1998年，我国正式确定了国家职业资格证书制度的等级为五个级别。国家职业资格五级、四级、三级分别对应技术等级的初、中、高，二级和一级分别对应技师和高级技师。

1.2.3职业资格证书制度的基本属性

1、它的建立是以国家法律为依据。以我国《劳动法》为依据，我国劳动保障部门先后颁布了一系列政策法规，确立了职业技能鉴定的技术性文件和标准，建立了以政府行政管理体系为依托的各级职业技能鉴定机构，在全社会实行职业技能鉴定的社会化管理，从根本上体现了国家职业资格证书制度的基本属性。

2、它实行的是靠政府权威力量推行的管理模式。这种管理模式权威性高、推广速度快，容易集中统一管理。

3、它是我国国家劳动人事制度的重要组成部分。我国的职业资格证书制度是国家劳动就业制度的重要组成部分，并与国家教育培训制度紧密相联。

1.2.4我国职业资格证书制度基本特征

我国的职业技能鉴定在国家证书制度和社会考试体系中都具有自己特殊的地位，具有自己的基本特征。概括地说，这些特征是：第一，从制度体系上看，我国职业技能鉴定属于国家证书制度。第二，从认证方式上看，我国职业技能鉴定采用了国际通行的第三方认证的现代认证规则。第三，从考试性质上看，职业技能鉴定属于标准参考性考试。第四，从鉴定内容上看，职业技能鉴定主要以职业活动本身为导向决定其内容。

从世界各国的情况看，绝大多数国家都有自己的职业资格证书制度，但是，推行和管理职业资格制度的方式各不相同。从总的方面看，可以分为两种方式： 第一，竞争性分权管理，就是由自由竞争产生的各种非政府性证书机构来推行和分别管理职业资格证书。

第二，非竞争性集中管理，就是由政府、或者政府授权的权威机构来集中统一地推行和管理职业资格证书。

在我国，职业资格证书制度是国家证书制度的—个组成部分，它通过国家法律、法令或者行政条规的形式，以政府的力量来推行，由政府认定和授权的机构来实施。这是我国职业资格证书和职业技能鉴定工作的制度特征。

1.2.5职业资格证书制度的作用

1、推行职业资格证书制度，为技能人才建立了成长通道，促进劳动者不断提高自身素质；

2、推行职业资格证书制度，对引导教育的方向，特别是职业教育方向具有重要作用；

3、推行职业资格证书制度，对培育和发展的统一、开发、竞争、有序的劳动力市场，具有积极的促进作用。

过程测试：

决定我国国家职业资格证书制度属性的因素不包括(C)A它实行的是靠政府权威力量推行的管理模式 B它是我国国家劳动人事制度的重要组成部分

C它是我国社会生产方式和就业方式发展的必然结果 D它的建立是以国家法律为依据

1.3.1职业技能鉴定社会化管理

国家职业技能鉴定采取的是政府方针政策指导下的社会化管理体制。概括地说就是根据国家的方针政策和法律法规，由政府劳动保障部门认定的鉴定考核机构，按照国家职业标准对劳动者的专业知识和技能水平进行客观公正的评价和认证，并对考核场所、试题、考评人员、考务和证书核发实施有效的管理。1.3.1政策法规系统

《中华人民共和国劳动法》于1995年1月1日施行。确定了职业分类、职业标准、职业资格证书以及职业考核鉴定机构的法律地

位，从而将我国职业技能鉴定工作引入到法制的轨道。《职业技能鉴定规定》于1993年7月9日原国家劳动部颁布，对职业技能鉴定的组织管理、鉴定场所、考评人员、试题、考务、证书核发与管理等做了具体的规定。

《职业技能鉴定工作守则》1996年11月原劳动部技能开发司、职业技能鉴定中心联合颁布。对鉴定所（站）、考评人员、试题、考务、证书等五大质量控制核心环节的工作程序做了明确规定。

《招用技术工种从业人员规定》2000年3月2日以中华人民共和国劳动保障部令第六号颁布，规定国家实行先培训后上岗制度，90个职业的人员必须取得职业资格证书。

1.3.1组织实施系统

职业技能鉴定的组织实施系统是我国职业技能鉴定和推行职业资格证书制度的重要支柱和组织保障。一是行政管理系统，二是技术支持服务系统。行政管理系统是依法对职业技能鉴定工作组织领导、监督检查的各级政府部门，包括政府和行业（集团）的劳动保障部门。

技术支持服务系统是各级劳动保障行政部门批准的鉴定组织实施机构，为考核鉴定提供技术支持和指导服务，主要包括职业技能鉴定指导中心和鉴定站所。

1.3.1质量保证系统

主要包括鉴定所（站）管理、考评人员管理、鉴定命题管理、考务程序管理、资格证书管理等五个方面。这五个方面各成系统，相互联系，相互制约，是一个统一整体。

1.3.1监督检查系统

是对职业技能鉴定工作质量监督、检查和指导的一种机制，包括行政督察与技术督察。行政督察指上级劳动保障部门对鉴定机构执行国家法律法规的情况进行督察，包括职业资格证书的核发与管理、鉴定机构的软硬件条件、考评人员的资格等；技术督察主要指上级职业技能鉴定指导中心对下级机构实施鉴定的过程进行督察，包括考风考纪、考评人员的考评过程、考评资料等。另外，鉴定机构还应接受社会监督。

过程测试：

职业技能鉴定的特点是(A)A以职业活动为导向，以实际操作为主要依据,以第三方认证原则为基础。B以职业活动为导向，以理论考试为主要依据,以第三方认证原则为基础。C以职业标准为导向，以实际操作为主要依据,以第三方认证原则为基础。D以职业能力为导向，以实际操作为主要依据,以第三方认证原则为基础。

1.3.2职业技能鉴定工作的行政管理 职业技能鉴定管理采取分类分级管理，劳动保障部门负责工作的统筹协调，省级劳动保障部门和国务院行业主管部门在国家劳动保障部门的业务指导下，分别负责本辖区内社会通用工种和本行业特有工种鉴定工作的管理。

1、管理原则： 在劳动保障部的统一领导下，实行地方与行业部门条块结合的管理模式。

2、具体模式：

(1)社会通用工种的技能鉴定管理：社会通用职业（工种）技能鉴定工作，由省、自治区、直辖市劳动保障行政部门综合管理。

(2)行业特有工种的技能鉴定管理：行业特有职业（工种）技能鉴定工作，由国务院行业主管部门在劳动保障部的业务指导下进行综合管理。(3)军队技术兵种职业技能鉴定

1.3.3职业技能鉴定的实施机构 职业技能鉴定站（所）是经劳动保障行政部门批准的具体实施职业技能鉴定的考试和考核机构。

（一）鉴定站（所）的职责

1、根据国家、集团公司有关职业技能鉴定的政策、法规和办法，结合实际，制定相应的制度和实施细则．

2、具体组织实施职业技能鉴定，对鉴颁量进行内部督导，并受集团公司指定或委托，为相关企业提供职业技能鉴定服务．

3、负责职业技能鉴定考评员的培训、考核与管理．

4、受集团公司职业技能鉴定指导中心委托，管理、使用国家职业技能鉴定题库石油石化行业分库、集团公司统编题库和企业补充题库．

5、负责核发与管理初级、中级、高级职业资格证书。

6、协助上级部门开展职业技能竞赛活动，组织实施企业职业技能竞赛。

7、选拔、评审企业级技术能手，推荐集团公司技术能手候选人，负责企业高技能人才库的管理。

8、完成集团公司职业技能鉴定指导中心安排的其它工作。

（二）鉴定站（所）的条件标准

1、具有符合所鉴定职业（工种）标准要求的管理规章和制度。

2、具有与所鉴定职业（工种）及其等相适用的考核场地、设备、检测仪器和基础设施等。

3、有专（兼）职的组织管理人员和考评人员。

4、具备考务工作计算机管理的相应条件。

（三）鉴定站所的审批

鉴定站（所）实行《职业技能鉴定许可证》制度．具备资格条件的单位，可向劳动保障行政部门提出申请，职业技能鉴定指导中心受劳动保障部门委托进行资格审查，审查的内容主要包括：

◇

1、按照统筹规划、合理布局、择优选择的要求，结合地区、本行业产业结构、劳动力市场需求和职业技能鉴定工作规划，审查建立站所的可行性。

◇

2、按照规定的条件要求，对鉴定站所申请承担鉴定职业（工种）及其等级的条件进行审查，确定允许其承担鉴定的职业（工种）及其等级。对符合条件的单位，由劳动保障部审批并核发《职业技能鉴定许可证》，明确鉴定的职业（工种）范围、等级等。

（四）鉴定站所的年检与评估

鉴定站（所）实行年检评估制度。年检工作由省级劳动保障行政部门和国务院行业部门劳动保障工作机构委托其所属职业技能鉴定指导中心组织实施。年检结果由省级劳动保障行政部门和国务院行业部门劳动保障工作机构核定后公布。凡未通过年检的鉴定站（所），应由其 5 审批机关提出整改或撤销等处理意见。

年检的主要内容包括：

1、职业技能鉴定工作计划的执行情况：

2、场地、设备、检测手段：

3、考务工作计算机化管理程度：

4、人员条件等是否符合标准：

5、规章制度的执行情况以及社会各方面对鉴定站所工作的反映等。

过程测试题: 职业资格是社会经济部门或行业根据某一职业的工作目标和任务，对从事这一职业的人员提出必备的专业知识、()和工作能力的基本要求 A职业素养B智能水平C从业资格D职业技能第二章职业分类与国家职业标准

第一节职业与职业分类 第二节国家职业标准

2.1.1职业概述 一．职业概述

1．职业的概念：是指从业人员为获得主要生活来源而从事的社会性工作类别．职业是由社会劳动分工所引起的，它通常是按生产劳动．服务的性质．工艺特点和工作人员的职责来划分的．

2．职业的特点

目的性：职业活动以获得现金或实物等报酬，以及实现自我价值和为社会做出贡献为目的． 社会性：职业是从业人员在特定的社会环境中所从事的一种与其它社会成员相互关联．相互依存．相互服务的社会活动．

稳定性：职业在一定的历史时期内形成，并具有相对的稳定性． 规范性：职业活动必须符合国家法律和社会道德规范，符合特定生产技术和技能规范的要求.群体性：从事某一职业的人们形成职业性群体．

综上所述，职业是具有一定特征的社会工作类别，是一种或一组特定工作的统称。一个职业可以包含若干个工种，而这些工种又分布于不同的行业或企业．如焊工是一种职业，但焊工又可细分为电焊工、气焊工、化工检修焊工、钢轨焊接工等若干个工种种类．他们在职业活动中从事工作内容和职责大体相似又不尽相同的焊接工作。工种是根据劳动管理的需要，按照生产劳动的性质、工艺技术特征或服务活动的特点而划分的工作种类。目前，大多数工种是以企业的专业分工和劳动组织的基本状况为依据，从企业生产技术和劳动管理的昔遍水平出发，根据工作岗位的稳定程度和工作是量，结合技术发展和劳动组织形式的变化进行划分。

岗位是企业根据生产实际需要而设置的工作位置．它是企业生产和管理工作的最基本单位，它构成企业劳动管理的基础。其生产劳动的性质、工艺技术的特点或服务活动特点不是独立的，不能单独的完成某种职业行为领域内的综合技术要求．如以前的钳工，曹被划分为划线、钻孔、装配等岗位，实际上它们都属于钳工工种行为领域所要求的工作内容。

2.1.2职业分类

1999年5月，《中华人民共和国职业分类大典》正式颁布，它是我国第一部对职业进行科学分类的权威性文献。它参照国际职业标准，从我国实际出发，全面反映了我国社会职业结构的现状，包括大类、中类、小类和细类四个层次，依次体现出由粗到细的职业类别，其中细类则是我国职业分类结构中最基本的类别，既职业。《大典》将我国的社会职业划分为8个大类，66个中类，413个小类，1838个细类（职业）．约4700多个工种。根据有关行业的发展要求，国家劳动和社会保障部又陆续新增了约31个职业。《中华人民共和国职业分类大典》的颁布，填补了我国职业分类的空白，对劳动力管理的科学化、规范化和现代化，具有深远意义。

1、职业分类的原则

职业分类是一项专业性强、技术复杂和难度较大的系统工程，必须遵循一定的科学原则和方法。

7(1)工作原则：科学性、先进性：客观性、适用性：开放性．国际性。

(2)技术原则：工作性质的同一性。即按照工作性质的不同将职业划分为不同类别。

2、职业分类的基本结构和主要内容---结构数量表

2、职业分类的基本结构和主要内容―――内容结构表

2.1.3职业编码

大类编码以一位数码表示：中类编码、小类编码、细类（职业）编码皆以两位数码表示，并按数字顺序排列，类别编码以“-”间隔。如编码“6-01-06-02”表示第六大类第一中类第六小类第二细类--这个细类就是“采油工”职业，“6”指生产、运输设备操作人员、“01”指勘测及矿物开采人员、“06”指石油、天然气开采人员、“02”指采油工。

过程测试题：

()是职业技能鉴定工作的核心，是国家职业资格证书制度的生命线。A职业技能鉴定组织实施系统 B职业技能鉴定政策法规系统 C职业技能鉴定质量保证系统 D职业技能鉴定监督检查系统

2.2.1国家职业标准的概念

按照标准化对象，通常把标准分为技术标准、管理标准和工作标准。国家职业标准属于工作标准。

国家职业标准是在职业分类的基础上，根据职业（工种）的活动内容，对从业人员工作能力水平的规范性要求。它是从业人员从事职业活动,接受职业教育培训和职业技能鉴定，以及用人单位录用使用人员的基本依据。国家职业标准由劳动保障部组织制定并统一颁布。

2.2.2国家职业标准的基本结构与主要内容

国家职业标准由职业概况、基本要求、工作要求和比重表四部分组成，其中工作要求是职业标准的核心部分。

职业概况是对职业基本情况的描述，包括职业名称、职业定义、职业等级、职业环境条件、职业能力特征．培训要求、鉴定要求等八项内容。

基本要求包括职业道德和基础知识。

工作要求是在对职业活动内容进行分解和细化的基础上，从知识和技能两方面对完成各项具体工作所需职业能力的描述，包括职业功能、工作内容、相关知识、技能要求。

2.2.3国家职业标准的特点

1．整体性。以目前我国技术装备和劳动管理水平条件下的知识技能要求为基础，既要突出该职业当前主流技术、技能的要求，又要兼顾全国各地和各行业的差异，还要反映出一定发展时期内技术进步、设备更新、工艺改革、产品更新换代等趋势。

2．等级性。等级是国家职业标准反映的职业能力水平的梯度，是由从业人员职业活动范围的宽窄、工作责任的大小和工作难度的高低决定的。

3、规范性。国家职业标准从内容到形式都要符合国家通行的标准和要求，其内容结构．表达形式．表达方法以及文字符号都必须规范。

4、实用性。国家职业标准要符合我国现实的生产技术水平．劳动管理水平和劳动者素质的基本状况。以职业活动的主要目标为依据，全面反映职业活动的工作要求，同时符合职业培训、技能鉴定和人力资源管理的需要。

5、可操作性。国家职业标准的内容特别是其核心部分”工作要求”下的“技能要求”要具体、明确，便于作为标尺或评价指标；“相关知识”不能过于宽泛，要与“技能要求”相关联，便于围绕技能开展培训。

过程测试题: 职业是从业人员为获取主要生活来源所从事的社会工作类别，下面不属于职业的是()A秘书

B教师

C律师

D钻井柴油机工

篇2：安徽省职业技能鉴定

职业技能鉴定考务管理工作程序和主要内容 第三节 国家职业技能鉴定考务管理系统 第四节 职业资格证书管理 第五节 影响考务管理质量的主要因素

5.1.1考务管理概述 职业技能鉴定考务管理是为保证职业技能鉴定客观性、真实性和有效性，通过对鉴定关键环节和相关活动进行有效控制和组织管理的工作。其主要工作内容包括对鉴定机构、人员、场地、试卷、鉴定程序、鉴定结果和证书颁发等所进行的管理。

5.1.2职业技能鉴定考务管理的原则

1、公正性原则 为使考生在相同客观条件下应试，就需制定一系列的技术标准，按照相同标准实施鉴定才能体现公正性。标准主要包括：职业标准、环境标准、制度标准、设备、材料标准等。

2、程序化原则 职业技能鉴定从发布鉴定公告、报名、资格审查、安排考场、实施考试、质量督导、证书颁发等，是一个科学、完整、规范的运行程序，各个环节相互衔接、相互影响，任何一个环节都不能出现失误和偏差，否则将会影响到职业技能鉴定工作的顺利进行和质置。

3、保密性原则 职业技能鉴定是否具有公正性和权威性，保密工作至关重要，职业技能鉴定试卷是机密性文件，因此，从命题目、审题、打样、印制、接送试卷、阅卷登分等各环节都必须严格保密，—旦出现试题和评分标准泄漏，考试将无效，对直接责任人将追究法律责任．

4、制约性原则 职业技能鉴定各个环节应建立相互监督、相互制约的机制，避免独家操作．独权在握。因此，在职业技能鉴定工作中应建立公示制度和督导制度，因为职业资格证书是劳动者就业的凭证，职业资格等级直接与员工的薪酬、晋级挂钩，因此，职业技能鉴定结果的真实性、公平性是群众普遍关注的问题，制约机制应从以下几个方面入手：企业鉴定计划应结合生产实际向主业倾斜．公告申报条件、公示考试成绩，实行上级对下级督导、纪检督导（第三方）、企业间相互督导．专家督导．群众监督（指定监督办公室、公布举报电话）。

5．2.1职业技能鉴定考务管理工作程序 工作程序主要有四个步骤：组织准备、技术准备、鉴定实施．结果处理。21

过程测试： 下列行为不符合考务管理要求的是(D)●考评组长对有争议的技术问题作最终裁决 ●某考场有考生30人，配备监考老师2人 ●巡视人员对于情节特别严重的鉴定违纪事件，宣布鉴定无效 ●记分员计算与登录的考生成绩

5.2.2职业技能鉴定考务工作主要内容 概述 职业技能鉴定考务工作主要内容是：制定鉴定实施计划、发布鉴定公告、组织申报、资格审查、对鉴定所（站）下达鉴定任务、组织抽调考务人员、检查鉴定站鉴定前准备工作、编排考场、下发准考证、命题制卷、组织理论和技能操作考试、阅卷评分、成绩公示、职业技能鉴定信息统计、颁发证书、收费管理等。

（一）制定鉴定实施计划 根据集团公司整体部署和安排（工作要点）．结合企业实际和劳资部门提出培训鉴定计划，具体制定企业年度职业技能鉴定实施计划，确定鉴定的职业（工种）名称、级别、人数等。

（二）发布鉴定公告 企业鉴定机构按照鉴定计划发布鉴定公告，明确鉴定时间、地点、考试标准、收费标准等，建议企业要求备二级单位及时向所在单位职工公告鉴定计划。

（三）组织鉴定报名 根据企业的鉴定机构的鉴定公告，由企业备单位劳资部门或鉴定站负责对符合鉴定条件的操作人员进行鉴定申报：申请鉴定的人员必须填写《职业技能鉴定申报表》一式两份，同时交验本人身份证．原职业资格证书和小二寸免冠正面黑白照片3张（供贴照片和办证使用）．资格审查合格后，原件退还本人，复印件贴在《职业技能鉴定申报表》指定位置（复印件必须验印）；按《职业技能鉴定报名录入器》格式录入数据（专职人员统一用集团公司下发的报名录入器录入数据），报名数据和《职业技能鉴定申报表》在规定时间内报企业鉴定机构。资格审查必须执行集团公司职业技能鉴定实施办法和企业职业技能鉴定实施细则。

（四）鉴定考场准备。数据录入考务管理系统后，标准试场按30人（横五纵六）或24人（横四纵六）确定考位，要求不同工种．级别按梅花交叉编排，考场编排后统—打印准考证和座次表。准考证 22

下发到考生时必须贴上照片盖上钢印。非标准试场采用手工编排确定考位。

（五）抽调考务人员。在实施职业技能鉴定时，根据鉴定实施计划，对有关考务人员进行合理安排，—般来说有8类人员：考场负责人、理论监考员、技能操作考评员、抽签员、记分员、督导员、巡视员、工作人员等。

（六）验收鉴定考场。鉴定前对理论考场布置和技能操作考场的设备、工具、材料、安全设施等准备工作进行检查，发现问题及时整改。

（七）下发准考证。数据录入考务管理系统后，考场编排完统一打印准考证和座次表，并将准考证下发考生。

（八）组织鉴定试题。试题包括理论知识试题和技能操作试题两部分。

1、理论知识考试命题—般按照国家命题配比要求，从试题库中采取计算机抽题，没有题库的工种企业鉴定机构可组织专家命题制卷，但必须报上级鉴定指导中心审核同意。试卷的印制和保管必须严格执行保密制度。

2、技能操作考试命题—般按职业标准要求，从国家题库或行业分库中抽取试题，但必须结合企业的生产实际和设备、现场情况细化、完善评分标准。另一种形式可聘请专家结合国家职业标准和生产中的新技术、新工艺在上级规定的试题调整范围内进行组合实际进行命题。但组合的试题不得降低整体的考核水平。

（九）组织实施鉴定。按鉴定实施计划，组织开展理论考试和实际操作考核。并按有关规定做好理论考试阅卷、技能考核统计工作，汇总生成鉴定成绩。

1、理论考试按《考场规则》和《监考守则》组织进行，重点做好：按座次表分发试卷（梅花型）、监考、分工种级别回收试卷、考场情况记录、监考人员签名、清点密封上交试卷等环节工作。阅卷登分由鉴定中心采取封闭式管理的方式进行。

2、技能操作考试按《考场规则》和《技能操作考试程序》组织进行，重点做好：确认身份、抽签、分组考试、评分、检测、回收试卷和评分试卷表、登分等环节工作。24

5.2.3技能操作考试流程 鉴定机构统一印制试卷、下发《准备通知单》，鉴定站按工种制作《考生抽签卡》、《技能操作考试抽签登分册》，抽签组组织考生抽签、考评组组织实施考试、登分组回收《技能操作考试评分记录表》、《技能操作考试抽签登分册》进行登分后由督导员或专业组组长签字确认。5.2.4 技能操作考试各环节工作程序 ①【抽签组工作程序】对考生点名、验证考生身份→组织考生抽签，一次性抽签后分组(事先填写鉴定中心发给的《抽签卡》并加盖鉴定站公章)→将抽签号登记在《技能操作考试抽签登分册》对应的考生姓名栏中并监督考生签字确认→组织考生持抽签卡进入考试现场指定地点（必须再次逐个确认考生身份）→现场考试（行业工种直接进入考位进行考试：通用工种必须事先对设备或工位进行编号，按设备或工位号安排考生对号进入考位进行考试）→考生考试完成后由联络员回收试卷及评分记录表→在质量督导员的监督下将评分记录表及《技能操作考试抽签登分册》装袋密封后，由考点联络员交到鉴定机构（通用工种的《抽签登分册》当天必须装袋密封后送鉴定中心，《技能操作考试评分记录表》不装袋密封，随考件供检测评分使用）送检测评→登分组登分。②【考评组工作程序】考生出示抽签卡→将抽签编号登记在准进行评分→3个考评员独自进行打分或检测评分项目，不得商量打分，并在评分记录表下方指定位置签字确认→考试完成后，将试卷及评分记录表交给联络员（通用工种的考评员只对考生的使用设备、安全生产等方面进行现场考核，并将考核情况记录在技能操作考试评分记录表上，考件检测由检测人员完成）。③【登分组工作程序】将《技能操作考试评分记录表》成绩汇总登录入到《技能操作考试抽签登分册》上（多个考核项目成绩按平均值计分）。

5.2.4技能操作考试各环节工作要求 ①同一工种多考点鉴定时，抽签号要编制单位代码、工种代码加以区分。②技能鉴定以当天为一个批次，每个批次必须控制考生人数，按批次人数发放签号，当天不考试的考生不参加抽签。③考生在鉴定过程中不能丢失抽签卡。④多组多项目的考核，必须在本组本项目所有考生全部考完后，才能统一组织轮换到下一个考核项目进行考试。⑤行业工种的评分表和抽签登分册装袋密封后当天由考点联络员送回鉴定中心。⑥通用工种的《抽签登分册》当天必须装袋密封后送鉴定中心，《技能操作考试评分记录表》可不装袋密封，供考件检测评分后，即送鉴定中心登分。5.2.5技能操作考试运行表 25

5.2.6发布鉴定成绩

按规定程序发布技能鉴定成绩，并接受单位和应试人员个人的监督。目前石油系统通常采用的考核标准是理论知识考试和技能操作考核均达到60分为合格，考核的成绩在连续的两个年度内有效。5.2.7核发资格证书 企业鉴定机构编制鉴定合格人员花名册，按规定程序报鉴定中心审核，打印职业资格书，验印后颁发。5.2.8统计鉴定信息 职业技能鉴定信息按照职业技能鉴定管理体系分级份层、逐级上报。企业鉴定机构将考核结果及机构信息上报，集团公司职业技能鉴定指导中心审核汇总后，报劳动保障部职业技能鉴定中心。统计信息实行半年报制度。5.2.9鉴定费用管理 按照国家有关规定，申报参加技能鉴定，应缴纳鉴定费用。鉴定费用主要用来支付命题、考务、阅卷、考评及原材料、设备消耗等。鉴定费用实行专款专用，并接受财务和审计监督。

过程测试： 职业技能鉴定证书核发的依据是(A)依据考核结果编制 ●职业技能鉴定合格人员名册职业技能鉴定所（站）●职业技能鉴定考核成绩表阅卷评分小组 ●职业技能鉴定合格人员名册阅卷评分小组 ●职业技能鉴定考核成绩表考核培训单位

5.3考务管理系统概述

国家职业技能鉴定考务管理系统是对职业技能鉴定机构、人员、考核、证书、统计查询等 26

工作过程计算机化管理的系统。通过考务管理系统实现职业技能鉴定管理规范、高效、简便，更好地控制职业技能鉴定质量。5.3.1考务管理系统功能模块及内容

1、考务管理系统主要功能模块 考务管理系统主要由系统管理、机构管理、考评管理、报名管理、鉴定收费、考场管理、试卷管理、成绩管理、证书管理、历史数据、统计管理、高技能人才管理等12大功能模块组成。12大功能模块下又有若干个子模块。

5.3.1考务管理系统功能模块主要作用-系统管理：登录系统、职业工种统一编码、用户管理、批次合并、密码修改、数据库管理、职业技能鉴定报表、历史数据鉴定报表、系统升级 机构管理：鉴定机构信息、机构鉴定工种、机构鉴定设备、机构管理人员、机构文档管理、鉴定机构报表、上报机构信息、接收机构信息 考评管理：考评人员基本信息、考评人员聘用管理、考评人员考核管理、考评人员派遣管理、考评人员基本信息花名册、考评人员评聘及考核花名册、考评人员派遣花名册、上报考评人 报名管理：考生信息录入、考生资格审核、所有考生信息查询、考生批次转移、备用考生信息、安排备用考生参加考试、上报报名数据、上报报名数据到在线系统、工种派站、接收报名数据、接收导出考生信息数据、恢复报名数据、接收工种派站、传送考生信息（智能考试）、接收下载的报名数据、单位申报人数汇总表、申报工种人数汇总表、考生报名统计分析、考生报名花名册 鉴定收费：收费标准录入、收费统计员信息、接收考评人员信息 考场管理：理论考点定义、实操考点定义、考试时间表定义、监考人员信息、理论考场编排、实操考场编排、理论同步编排、上报考场编排信息、接收考场编排信息、反馈考场编排信息、接收反馈考场编排信息、准考证打印及预览、准考证发放汇总表、考试考场简况报表、考场工种分布汇总表、理论考场座次表及桌号。试卷管理：试卷需求报告、试卷审核管理、试卷发放管理、上报试卷需求报告、接收试卷需求报告、试卷发放登记报表、试卷审核情况汇总表、试卷下发汇总表。成绩管理：试卷编号登记、考生成绩登录、上报成绩数据、接收成绩数据、上报工种派站成绩、接收工种派站成绩、反馈成绩数据、接收反馈成绩数据、导入成绩数据【智能考试）、上报成绩到在线系统、在线考试理论成绩接收、职业工种级别成绩分析表、职业工种级别成绩统计表、成绩花名册、合格人员名单 证书管理：机构起始号管理、证书号生成、证书打印、本批数据导出、补打证书、鉴定统计分析、证书花名册、合格人员名册、上报证书数据、接收证书数据、反馈证书数据、接收反馈证书数据。历史数据：鉴定数据存档、历史数据维护查询、历史证书打印、存档批次虚拟、历史数据管理、历史数据名册打印、申报单位人数汇总表、申报工种人数汇总表、考生报名统计分析、职业工种级别成绩分析表、职业工种级别成绩统计表、鉴定统计分析、上报历史数据、接收历史数据。统计管理：鉴定数据统计、统计结果分析、鉴定综合情况报表、职业技能鉴定统计报表、获证人数分布示意图、近五年鉴定人数及通过率示意图、参加鉴定、获证人数及通过率、职业工种、鉴定机构获证率、考生来源分布示意图、上报统计数据。高技能人才管理：高技能人才基本信息、登记表及花名册打印、动态高技能人才信息表、年龄及年龄段维护、高技能人才统计分析、技术难题解决情况查询打印、技术特长或绝招绝技查询打印、按所在单位分类统计汇总表、按所在部门（岗位）分类统计汇总表、上报高技能人才信息、接收高技能人才信息。5．3.2职业技能鉴定信息统计上报 为了真实反应职业技能鉴定机构和各种鉴定信息，及时掌握劳动者（企业技能操作队伍）年龄结构、技能等级结构、文化层次结构等动态。备鉴定指导中心、所、站应及时按照职业技能鉴定管理体系分级、分层，逐级上报鉴定信息，一般分半年报和全年上报。职业技能鉴定信息统计及分析按考务管理系统格式和要求进行数据汇总和上报（由考务系统管理员完成）。5．4职业资格证书管理概述 为了加强证书规范化管理，维护证书的权威性和严肃性，证书由劳动保障部统一印制。证书的核发分为：通用工种职业技能鉴定证书核发、行业特有工种职业技能鉴定证书核发。

5.4.1职业技能鉴定证书核发程序

1、通用工种职业技能鉴定证书核发程序：省直属国家职业技能鉴定所（上报合格人员名册）→省、自治区、直辖市鉴定指导中 心（编码、打印证书）→劳动保障行政部门审核验印→颁发

2、行业工种职业技能鉴定证书核发程序：行业特有工种鉴定站，也称企业鉴定中心（初、中、高，劳动保障工作机构审核验 印并颁证）→行业部门鉴定指导中心（技师、高级技师）→行业部门劳动保障工作机构审核验印→颁发

5.4.2职业资格证书编码 证书采取16位数字代码，如05***015从左至右的含义是：“05”表示年份（2005年）．“1 7”表示省份（湖北省）．“00”表示地市级代码（00为省直属）．“1”表示机构识别代码（0为职业技能鉴定指导中心、1为国家职业技能鉴定所、2为地方职业技能鉴定站、3为行业特有工种鉴定站）．“001”表示鉴定机构序列号（第001鉴定所）．“3”表示职业资格级别（高级）．“00015”表示证书核发顺序编号。如***1．“05、78（中石化）、00（行业中心直接到站，中间没所）、3（站）、104（企业序列号）、2（技师）、00031”。P294-295 5.4.3职业资格证书填写要求

1、证书填写的内容一律按规定要求和格式使用计算机打印，不得手写，不得擅自更改，否则证书无效。

2、证书的发证日期是证书生效日期。

3、职业（工种）名称按《中华人民共和国职业分类大典》中规定的名称打印（石油石化工种目录）。未列入大典的职业（工种）．其名称须经劳动和社会保障部培训就业司批准后，才可以使用。

4、证书照片处须贴本人近期小2寸免冠黑白照，并在左下角加盖发证机关职业技能鉴定专用钢印。

5.4.4出国人员职业资格证书核发 1．为了提高我国职业资格证书在国际社会的影响，维护我国传统的技艺和专长在国际 28

上的良好声誉，促进国际劳务技术合作与交流，凡是需要到境外就业和劳务人员，须持印有中英文对照并套印”劳动和社会保障部培训就业司职业技能鉴定专用章”、”劳动和社会保障部职业技能鉴定中心职业技能鉴定专用章”的职业资格证书，作为办理职业技能水平公证的有效证件。2．持有昔通证书的人员，如果需要境外就业，要申请换发中英文对照证书。换证时持本人身份证件、出国护照、境外就业邀请函及原证书等有关材料，从其原住所的所在地劳动保障部门开具介绍信到省级职业技能鉴定指导中心办理，经审核符合要求的，可以换领中英文对照证书。3．为了加强管理，对有疑议的人员省级鉴定指导中心有权安排操作技能复审，并为合格者换发证书，证书须在证书照片处盖省级以上劳动保障行政部门钢印。换发的证书编码使用原证书编码。5.4．5职业资格证书统一编码 证书编码是完善和规范职业技能鉴定证书核发和管理的有效手段之一。在全国范围内，凡是参加职业技能鉴定的合格者，其职业资格证书都采取统一的编码方式。这不仅有利于区域内证书的查询和管理，更重要是为职业技能鉴定考核信息现代化管理奠定基础，同时也可以防范制作伪证和假证的行为，保证证书的权威性。5.4.6辨别证书真伪 证书内页、封

二、封三采用隔色彩红印刷：证书内页、封

二、封三的底边采用LDBZH浮雕印刷：证书内页使用ZHYZG水印纸：内页第二页套印劳动和社会保障部印章：封二彩红下方8-10毫米处有无色荧光显示的”劳动和社会保障部统一印制”的字样：内页第一页的国徽有红色荧光。5.5.1影响考务管理质量的主要因素 考务管理管理工作质量的高低，直接影响到职业资格证书制度的声誉，控制考务管理工作中影响质量的因素，是保证鉴定质量的重要环节。考务管理工作中影响质量的因素较多，其主要表现在以下9个方面：

1、鉴定计划是否合理、科学和可行;

2、鉴定报名对考生资格审查是否严格;

3、编排考场是否充分考虑到考生的实际利益，尽量方便考生;

4、考场环境是否符合标准和要求;

5、考务管理工作人员的职业素质和业务素质是否达标;

6、试卷管理的每一个环节是否建立了质量控制制度;

7、考务管理是否建立了统计报表和分析制度;

8、备企业鉴定机构统一使用国家职业技能鉴定考务管理系统，可减少地区差异带来的不公正，提高鉴定质量;

9、职业技能鉴定是否使用高新技术加强考务管理，以提高工作质量和效率.过程测试： 标准考场每(B)名考生应配备一位监考人员 A、20 B、15 C、30 D、10 29

第六章 职业技能鉴定质量督导体系 第一节 职业技能鉴定质量督导概述 第二节 质量督导的工作内容和方式 第三节 质量督导人员的管理和使

6.1质量督导概述 职业技能鉴定是对劳动者专业知识和技能水平认定的一种特殊考试形式，是国家人力资源开发的一项战略措施，其鉴定的客观真实性、公正性和科学规范性关系到劳动者能否获得标明自身技能水平和职业资格的有效证明，成为就业、上岗、晋级的有效凭证，也将直接影响和制约企事业单位人力资源的合理开发、使用和劳动价值的充分实现。因此，职业技能鉴定的质量至关重要，它是职业技能鉴定的生命，也是保证职业技能鉴定能否健康发展的关键所在。积极开展国家职业技能鉴定质量督导工作是实行国家职业资格证书制度的基础，是为了进一步健全职业技能鉴定的组织实施系统，确保职业技能鉴定工作各环节的规范运行。

6.1.1职业技能鉴定质量督导的概念 职业技能鉴定质量督导是依照有关法律法规、政策规章、职业标准等，对职业技能鉴定的程序、方法等各鉴定的技术环节，实施监督、检查、指导和评估。6.1.2质量督导的组织管理 职业技能鉴定质量督导应建立科学、规范的组织管理网络。从理论上说，应建立专门的质量督导机构，具备一定数量专职督导员，督导工作职能明确．制度健全等。目前，职业技能鉴定质量督导主要有三个层次：一是劳动和社会保障部职业技能鉴定质量督导机构：二是省、自治区、直辖市劳动保障部门和行业劳动保障工作机构的职业技能鉴定督导机构：三是地、市、州劳动保障部门、国家所、行业站职业技能鉴定质量督导组。上述三级督导是上级机构逐级对下属鉴定机构进行督导。目前，企业鉴定质量督导组织的构成是：企业人事劳资部门－－技术专业组（技术部门的专家）－－纪委－－鉴定机构（督导员）－－职工群众。这种督导网络属于企业自我督导，今后，在保持现有督导模式的基础上，总部将建立行业内专业督导员队伍，形成总部委派督导员（总部鉴定中心领导和督导员）、企业互派督导员、企业内部督导等制度，并将督导情况上报总部鉴定中心。

过程测试： 实施职业技能鉴定时，要实行质量督导制度，以下关于质量督导员说法不正确的是(C)●督导员负责对考评人员的行为进行监督 ●督导员可对鉴定工作提出评价意见 ●督导员负责裁决有争议的技术问题 ●督导员由职业技能鉴定指导中心派遣

6.2.1质量督导工作的主要内容1、2、3、鉴定准备及实施：主要对鉴定公告、报名、制卷、考场布置、监考、检测、阅卷、登分等环节进行督导和评估。30

4、考评结果：主要对试卷的质量、考试成绩、检测结果等进行统计分析。

5、证书管理：主要对证书的办理、发放资质、备案等进行督查。

6、鉴定信息反馈：主要对鉴定机构的信息上报情况进行检查。

7、鉴定质量分析：主要是利用数学模型对鉴定的效度（检验的有效程度）、信度（测验的稳定性和可靠性程度）等指标进行评价，形成分析报告。

8、鉴定机构质量管理：一是对物质条件进行监督，主要包括鉴定场地、设施、信息处理等。二是对考评人员及工作状况进行考核评估（人员资格、工作态度、工作质量）。6.2.2职业技能鉴定质量督导工作的方式

1、行政督导。质量督导就是查检职业技能鉴定机构的软硬件条件、鉴定范围、管理人员和考评人员的资格条件，鉴定政策、职业标准的执行情况等。督导方式主要为信息反馈法、现场核实、定期检查法（年检）等。

2、现场督导就是对鉴定现场进行观察、检查等。通过检查，可以及时发现和纠正鉴定过程的问题和错误。督导方式主要有：现场观察法（委派督导员）、抽样评估（对鉴定资料进行抽样分析和评估）．上述督导方法的综合运用对保证职业技能鉴定工作质量和鉴定结果的公平性、公正性以及确立职业资格证书权威性将起到重要作用。6.3.1培训与认证考核

1、培训条件：职业道德、鉴定工作三年、高级工或中级专业技术职务以上。督导员培训申报材料包括《职业技能鉴定质量督导人员呈报表》-一式两份，并附学历证书、技术职务资格证书、本人工作经历、业绩、专业技术成果的证明材料。

2、培训内容：职业技能鉴定的有关法律法规、政策制度和职业技能鉴定的理论、技术、程序和方法等基本知识;职业技能鉴定质量督导工作的体系、结构、特点、内容、职责等有关理论;督导人员的职业道德、工作守则、工作方式方法以及相应的规章制度;IS09000标准质量管理、认证体系的基本知识和管理技巧的相关知识（鉴定过程各环节进行监控）。职业

技能鉴定站（所）、点建设标准考核场地条件要求;督导报告撰写要求（内容、格式、提交办法

篇3：安徽省职业技能鉴定

一、安徽省农机职业技能开发工作的现状

(一) 基本情况

2002年11月当时的劳动部批准设立安徽省农机行业职业技能鉴定站-农业64号站, 现承建单位是安徽省农业机械试验鉴定站。目前, 安徽省共建立13个市级分站、37个县 (区) 工作站, 共50个工作 (分) 站, 其中阜阳市、无为县、庐江县、宿州市桥区等4个工作站2012年被评为首批“全国农机职业技能培训和鉴定示范基地”。目前拥有386名考评员和26名质量督导员的专业队伍, 基本满足了鉴定工作的需要。

截至2012年底, 全省鉴定各类农机人员11.82万人次, 涵盖初、中、高级等各个级别, 工种主要涉及:拖拉机驾驶员、联合收割机驾驶员、农机修理工、农机营销员、挖掘机驾驶员、农机电器设备修理工、农机技术指导员、铲运机驾驶员、农机经纪人和装载机驾驶员等十多个, 为安徽农机化发展培养了一大批中坚人才和骨干力量。

(二) 主要做法

1. 完善规章制度。

安徽省先后出台了《农机职业技能鉴定站工作制度》《考评员工作制度》《质量督导员工作制度》《档案管理工作制度》《职业技能鉴定考场规则》《职业技能鉴定保密制度》《职业技能鉴定培训、鉴定分离制度》《财务管理制度》等一系列相关工作制度, 并按农业部农机行业职业技能鉴定指导站要求, 定期开展督导和质量检查。

2. 联合发展, 扩大规模。

各级农机主管部门发挥系统“一盘棋”的优势, 充分利用已有人力条件和设施, 整合资源, 调动全系统力量, 推动职业技能鉴定工作。坚持“四个结合”:一是与年度审验相结合。在拖拉机、联合收割机年度审验过程中, 积极宣传, 加强服务和引导, 完善鉴定机构, 为机手办理职业技能鉴定提供便利;二是与购机补贴结合, 依托惠民政策, 强化培训手段, 凡是享受购机补贴的机手, 都要经过培训, 考核合格通过职业技能鉴定, 为机具的长效管理创造条件;三是与跨区作业相结合, 凡取得职业资格证书的机手优先办理跨区作业证, 优先发放作业信息资料, 优先参加跨区作业;四是与农机市场质量监督和维修网点的审验相结合, 与工商、质检部门配合, 做到各维修网点的维修人员至少有一人具备执业资格, 并与工商部门配合, 不具备资格的不予办理《维修技术资格证》和《营业执照》。

安徽省各工作站立足自身条件, 加强横向联合, 借助社会职业学校, 开展农机从业人员的鉴定工作。如阜阳分站与市内两所职业学校联系, 对在校学生开展鉴定, 学生毕业时就拿到1-2个技能证书, 增加就业机会, 学校、学生都欢迎。

3. 加强培训, 提升人才素质。

各地结合实施科技促进年活动, 充分发挥市县农机校的技术优势, 扎实开展农机化教育培训工作, 提高了农机驾驶、维修、农机作业操作等实用人才技术水平。全省有55所农机校被列为“阳光工程”培训基地, 承担了培训任务, 使1万多名农机手获得免费培训的机会。为了发挥重点企业人才技术和设备优势, 省局采取“政企联动”模式即政府搭台, 企业唱戏, 政府和企业联合培养农机技能人才。依托奇瑞重工建立了安徽省农机化技术培训基地, 为各地培训农机化实用人才搭建了平台。全省组织了1300多名基层农机技术推广人员参加包村联户, 为农民提供面对面的农机化技术推广服务, 在重要农时季节, 组织开展形式多样的农机化技术培训, 全省共培训农机管理、技术和实用人才26万余人。

二、安徽省农机职业技能开发工作存在的问题

从总体上来看, 安徽省农机职业技能开发工作取得了一定成绩, 但与建设现代高效农业和新农村建设的要求还有很大差距, 还存在许多问题。

(一) 发展不平衡

一是区域发展不平衡, 全省50个工作 (分) 站, 开展工作的只有20多个, 有些地区认识还不到位, 还存在一些空白和薄弱环节;二是技能等级结构不平衡, 据不完全统计, 初级的占74%, 中级占25%, 高级仅占1%, 技师、高级技师更是凤毛麟角;三是鉴定职业 (工种) 不平衡, 主要以拖拉机驾驶员、联合收割机驾驶员和农机修理工三大职业 (工种) 为主, 占99%, 其它职业 (工种) 鉴定数量仅占1%。

(二) 职业技能培训鉴定质量有待提高

部分鉴定工作 (分) 站培训鉴定程序不够规范;师资、考评员队伍变化较大, 不稳定;档案资料收集不全、保管不善;鉴定过程缺乏质量督导员的监督检查;办事效率低、拖拉, 工作热情不高、积极性不够等问题。

(三) 鉴定设备不完善, 缺乏专业的鉴定队伍

没有财政专项资金的支持, 培训和鉴定条件简陋;大多数工作 (分) 站的职业技能鉴定考评人员是兼职的工作人员, 师资队伍培养乏力, 知识更新周期长, 缺乏高素质的职业技能鉴定考评人员, 影响鉴定工作开展。

(四) 办证时间过长

由于目前统一由农业部发证, 办证程序较为繁琐, 从工人参加培训、技能鉴定、考试到取得职业资格证书时间太长, 不能满足基层从业人员的需要。

(五) 缺乏明确的法规依据

农业行业职业技能鉴定工作是一项提高农村劳动力技能水平和就业能力, 加快农民致富奔小康步伐的工作, 十分有意义, 但是由于相关法律法规不完善, 除农机维修从业人员的职业技能鉴定工作依据较为充分外, 农机化行业其他工种的职业技能鉴定工作缺乏法规依据。不像办理拖拉机、联合收割机驾驶员的行驶证和驾驶证的执法依据那样充分, 不能采取一定的强制措施, 在当前日益强调依法行政的大环境下, 有些工作想为而不敢为, 客观上限制了技能鉴定工作进一步发展。

三、农机职业技能开发工作发展的几点建议

(一) 建立健全职业技能鉴定质量管理体系

进一步完善质量管理规章制度, 研究制定职业技能鉴定工作站管理办法。不断完善职业技能鉴定质量督导制度, 落实现场督考委派制, 推行交叉督考并开展随机抽查督考。各鉴定工作 (分) 站要强化自身建设, 进一步完善岗位设置、规章制度、档案资料、鉴定实施要求、质量监督反馈等关键环节的规范化管理。制定鉴定站红黑榜制度, 建立鉴定站信用等级制度, 并将鉴定站相应信息向社会公布。对培训鉴定站加大监督检查力度, 从组织形式、工作内容到业务流程实现监督检查的常态化和制度化。积极构建质量管理长效机制, 不断提升农机职业技能开发工作水平。

(二) 加大农机职业技能开发的投入力度

积极争取政策和财政的支持, 一方面应安排专项资金用于培训鉴定的基础建设和工作经费, 不断改善培训和鉴定条件, 提高农机职业技能鉴定能力。另一方面应对农民参加农机职业技能培训和鉴定给予补贴。借鉴江苏省的先进经验, 对获得职业资格证书的农机从业人员进行补贴。各市县区在稳定现有工作队伍总体规模的基础上, 采取多种措施, 对鉴定质量督导员、考评员进行知识更新再培训, 着力提升工作人员业务能力和工作水平。适当增加新职业 (工种) 考评和师资人员数量。

(三) 提高办证效率, 缩短办证时间

进一步提高办事效率, 创新工作方法, 建立各环节限时办结制度, 使参加技能鉴定的人员尽早拿到职业资格证书, 以满足基层从业人员的需要。

(四) 加大宣传力度, 营造氛围

通过各种新技术新机具推广培训班、年审年检、农机购置补贴政策宣传会、农机科技下乡等活动, 充分利用乡村广播、电视、报纸、网络、横幅标语以及信息小报、手机信息等形式深入宣传农机职业技能鉴定的重要性、必要性和实效性, 使每个农机手知晓度达100%, 提高农机从业人员参加职业技能鉴定的积极性, 为推动农机职业技能鉴定工作持续健康发展营造良好氛围。

(五) 创新培训模式

培训形式上不断创新, 将农机职业技能获证工作与水稻机插秧技术推广工作、秸秆综合利用项目实施工作和农机购置补贴政策等紧密结合, 将培训班办到乡镇 (村组) 、办到农机合作社、办到农机企业, 并进行“点菜式”培训, 做到每位学员都学有所获、学有所成。

(六) 建立农机职业技能开发的奖励机制

篇4：安徽省职业技能鉴定

培训工种目录有所增加

2014年，新的培训工种目录共涉及机械、电子、纺织、轻工、建设、服务、交通、印刷、商业、采矿10个行业、177个培训工种。对比2013年的目录，2014年新增了混凝土制品模具工、安装起重工、快递业务员、歙砚制作、母婴护理、病患陪护、社区照料服务等培训工种。

补贴标准相应提高

对比2013年的就业技能培训补贴，2014年的补贴标准有了适当提高，部分工种提高100～200元，最高涨幅的工种为涂装工，由过去的500元提高至1000元。

具体就业技能培训工种及补贴，可登录http：//www.ah.hrss.gov.cn/Root/web/templet/siteColumnContent.jsp？siteColumnContentId=95990查询。

技能培训补贴怎么领

根据《就业技能培训实施办法》，企业新录用技能岗位人员培训，实行资金直补企业的办法。培训时间不少于规定学时的，按不低于人均300元的标准给予补贴。

定点培训机构开展就业技能培训，实行资金直补个人办法。培训对象自主选择定点培训机构、工种（项目），参加就业技能培训，个人先行付费，培训合格后，到人力资源社会保障部门经办机构，或指定的培训补贴经办窗口按规定申领培训补贴。

城乡初、高中毕业生接受系统的专业技能培训，毕业时给予一次性经费补贴。就读技工院校等职业院校的城乡初、高中毕业生，所学专业为安徽省企业紧缺专业（工种）的，毕业时每人按2000元标准给予一次性培训补助（不含免费学生）。培训补助由学校集中向所在地同级人力资源社会保障部门申请，经人力资源社会保障和财政部门审核后，将补助资金打入学生个人账户。

（安徽 邓宣文）

篇5：安徽省职业技能鉴定

本卷共分为1大题50小题，作答时间为180分钟，总分100分，60分及格。

一、单项选择题（共25题，每题2分，每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意）

1、投射线互相平行并且__投影面的方法称之为斜投影法。A．贯穿 B．相交 C．积聚 D．倾斜

2、黄杨木木材色为黄褐色至淡红色，具有__等性质。A．产量多 B．材质软 C．材质轻

D．结构极其细密

3、限制物体作某些运动的装置称约束，链条所构成的约束称为______。A．柔性约束

B．光滑接触面约束 C．铰支座约束

D．固定端支座约束

4、木工架锯由锯条、锯手、锯梁、__、锯梁绳、绞板组成。A．锯路 B．锯捻 C．锯齿 D．锯鼻

5、抽屉下垂度的测定采用钢尺测量，测定时，钢尺放在试件测量部位相邻的水平面上，测量试件在伸出总长的2/3时，抽屉__的自由下垂值，测得的最大值即为下垂度的评定值。A．榫接叉缝 B．水平边 C．夹角斜位 D．交叉角拼点

6、安装500×1250的玻璃窗扇，采用普通铰链规格为：______。A．50mm配18ram木螺钉 B．75mm配20mm木螺钉 C．75mm配30mm木螺钉 D．100mm配35mm木螺钉

7、识读总图除了做到识图的一般要求外，__是考虑的重点内容之一。A．了解各单件图的基本情况 B．理解图样中零件的设计原理 C．弄清图形中(零件)的材料

D．弄清单件图和其他相应配件的位置

8、波形瓦屋面，铺瓦时每块瓦常搭盖__檩条，瓦的上、下接缝应在檩条上，檩条间距视瓦的长度与厚度而定。A．3根 B．4根 C．5根 D．2根

9、倾斜于投影面的圆，其正投影图为______。A．圆 B．直线 C．点 D．椭圆

10、豪华门扇的含义：使用比较名贵的木材，如桦木、__等高档树种；形式美观，结构结实，榫接结构讲究观赏功能；使用高级五金设备；做工考究与精细。A．松木 B．杉木 C．杨木 D．楠木

11、建筑施工图的剖面图，一般按______原理绘制的。A．中心投影 B．平行斜投影 C．平行正投影 D．多点中心投影

12、在中国古建筑的斗棋中，斗和升的区别是______不同。A．外形 B．大小 C．设置位置

D．上口开槽数量

13、复杂建筑模型制作的步骤依次为__、材料准备和配置、台基制作、柱头制作等。

A．熟悉图纸 B．配齐人员

C．分块组合分析 D．门框制作

14、木工安装时水平尺用来校验物面的__或垂直情况。A．直角 B．倾斜 C．平面 D．水平

15、采用模板施工方式制作阳台时，在立牵杆之前的工艺操作应是__。A．安装侧板 B．铺挑平台 C．钉托木 D．放线

16、搭扣式榫结合力由上部杆件的__和两杆件之间嵌塞时的挤压力所组成。A．压力 B．冲力 C．重力 D．张力

17、弯曲杆件的画线，在满足本身的形体要求之外，还应考虑三个要求：一是杆件之间的__处，二是木纹顺纹的走势，三是杆件之间的连接形式。A．边角顶结 B．拼装连接 C．错位钉接 D．间隔搭接

18、电动冲击钻在操作时先接上电源，双手端正机体，将钻头对准钻孔中心，然后再开开关，双手加压，以增加钻入速度，不要接错电源，要戴好__，防止发生触电事故。

A．橡胶绝缘手套 B．安全操作证 C．安全帽

D．登高保险带

19、木工平刨床主要用于刨削木料的一个基准面或两个相邻的__，也可利用调整导板和加设模具刨削斜面或曲面。A．曲面或斜角 B．平面或曲面 C．平面或斜角 D．平面或直角

20、角梁放样：角梁上表面长角长出短角的长度等于角梁料宽乘角梁__。A．坡度系数 B．长度系数 C．坡度 D．高度

21、已知C10的混凝土强度值有以下4个，其中______为抗拉设计强度。A．10N/mm2 B．5N/mm2 C．5.5N/mm2 D．0.65N/mm2

22、一旦发现木制品变形时，应及时采取__。A．加压处理 B．油漆贴面 C．找平压点 D．措施补救

23、现浇梁式楼梯的模板比较适用于用______的工艺方法。A．钢模板 B．木模板 C．土胎模 D．台模

24、楼梯模板接缝处，接缝的最大宽度不超过1.5mm；模板与混凝土的__，应清理干净并满涂隔离剂。A．水平面 B．垂直面 C．支承面 D．接触面

25、企业员工遵章守纪最基本的要求是在岗时精力集中，在__时间不做与之无关的事。A．培训 B．学习C．工作 D．休闲

二、多项选择题（共25 题，每题2分，每题的备选项中，有 2 个或 2 个以上符合题意，至少有1 个错项。错选，本题不得分；少选，所选的每个选项得 0.5 分）

1、__模板由垫板、横楞、底板、侧板、端板、斜撑及下芯模和上芯模组成。A．楼梯 B．吊车梁 C．圆柱

D．工字形柱

2、在采用燕尾接法作T字形结构时，燕尾斜度为榫长的______。A．1/3 B．1/4 C．1/5 D．1/7

3、软木地板的方块形规格为__。A．200mm×200mm B．300mm×300mm C．400mm×400mm D．250mm×250mm

4、木门窗标准图中，各构件的用料断面尺寸为______。A．毛料尺寸 B．光料尺寸

C．毛料外包尺寸 D．光料外包尺寸

5、制作六边形硬百叶窗窗框的内角为__。窗框问采取割角榫接，百叶板与窗框嵌槽加榫结合，百叶板与窗平面的倾斜角度为45°。A．30° B．60° C．90° D．120°

6、当把两块厚50mm小方作单剪连接时，应该采用长为______mm的圆钉。A．50 B．70 C．100 D．150

7、木工曲尺制作的工艺程序：曲尺材料选择含水率不大于__%的硬木，确定曲尺各部位的尺寸，榫头制作，骨刻片制作，装配。A．8 B．12 C．16 D．18

8、职业道德是从事一定职业的人们在职业活动中应该遵循的__的总和。A．道德规范 B．品质引入 C．操作程序 D．思维习惯

9、在木窗扇制作中，上、中、下冒头的用料，除了厚度相同处，其宽度为______。A．全部相同 B．全部不同

C．上、中冒头相同，下冒头加宽 D．上下冒头相同，中冒头加宽

10、轴线垂直于正投影面的正圆锥体，其上的投影图为______。A．正方形 B．圆 C．三角形 D．扇形

11、雕刻件照片的绘制，一般在室内进行，随后对雕刻件的照片进行仔细察看，依据照片所示的__，揭示雕刻件的实体状况，发现相应问题。A．大小尺寸 B．颜色 C．图面

D．直观比例

12、干一行爱一行更要专一行，当前科学技术日新月异，要求我们__、敢于创新。A．敢于冒险 B．提高修养 C．品行专一 D．钻研技术

13、用墨斗弹线时，为使墨线弹得正确，提起的线绳要__。A．保持垂直 B．提得高

C．与工件面成垂直

D．多弹几次，选择较好的一条

14、豪华门扇的中冒头与门梃结合一般视冒头的宽度而定，梃与中冒头的截面尺寸相同，则为__结合；中冒头的截面宽度大于门梃截面宽度，则采用__结合。A．重肩榫，单榫 B．半角榫，单榫 C．边榫，单榫 D．单榫，双榫

15、在预制装配单层工业厂房中，靠山墙处边柱的中心线，距轴线为______mm。A．450 B．500 C．550 D．600

16、在楼梯的木模板安装中，当出现踏步三角木排不出或排之有余时，应______。A．缩小三角木尺寸 B．扩大三角木尺寸

C．核实三角木的尺寸与形状，再找其他原因 D．减少或增加踏步的级数

17、某人字形拼花地板，板条的规格为400mm×40mm×20mm，其施工线间距和起始施工缝间距为______。A．400、40 B．400、28.3 C．283、40 D．283、3

18、一般梁模截面尺寸允许偏差值为______mm。A．±5 B．+5～4 C．±4 D．+4～5

19、线锤用来测定垂直情况，使用时手持线的上端，锤体自由下垂，视线顺着线绳来校验杆件是否垂直，如果线绳到物面的距离上下都一致，则表示杆件呈______。A．垂直 B．不垂直 C．可能垂直 D．单面垂直 20、钢筋混凝土结构旋转楼梯钢筋支模法制作工艺中踏步板安装方法：首先在__上按实划出踏步板位置，钉上小木条，然后在每一踏步面上用水平拉管将内、外支撑连接，扣紧，最后在小木条上钉踏步板。A．底模 B．钢筋筏 C．侧板 D．立杆

21、透空雕花玻璃窗扇的设计，先拟出花样的图式和雕刻的表现形式，征求设计人员或业主意见后__，选择合适的树材品种，绘制相应的设计图纸。A．定稿 B．实施操作 C．分析原因 D．综合概况

22、水平尺的水准管的曲率越小，则测定水平度的精度越__。A．大 B．小 C．无变 D．不变

23、木屋架中严格按各杆件的受力选用相应的木材等级，好料放__处，以防节点不牢、端头劈裂。A．联系点 B．节间 C．中央节点 D．端节点

24、活动地板操作工艺步骤为：基层处理→__→设立支座→面板安装→精平检查。A．角尺定位 B．中心点定位 C．定位轴线 D．定位弹线

篇6：安徽省职业技能鉴定

本卷共分为1大题50小题，作答时间为180分钟，总分100分，60分及格。

一、单项选择题（共25题，每题2分，每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意）

1、百分表表盘沿圆周有__个刻度。A．50 B．80 C．100 D．150

2、只用于硬质合金、硬铬、宝石、玛瑙和陶瓷等高硬度工件的精研磨加工的磨料是__ A．碳化物 B．金刚石 C．刚玉类 D．氧化铬

3、錾子是用__锻打成形后再进行刃磨和热处理而制成。A．碳素工具钢 B．合金工具钢 C．高速钢

4、锯削时，工件的夹持应使锯缝离开钳口侧面约__左右。A．10mm B．15mm C．20mm

5、任何一个未被约束的物体，在空间具有进行__种运动的可能性。A．6 B．5 C．4 D．3

6、錾子是用__锻打成形后，再进行刃磨和热处理。A．全金工具钢 B．高速钢

C．碳素工具钢

7、装配楔键时，要用__检查楔键上下表面与轴槽接触情况。A．涂色法 B．涂油法 C．拉线法 D．涂水法

8、錾子的前刀面与后刀面之间夹角称__。A．前角 B．后角 C．楔角 D．副后角

9、读数值为__mm的游标卡尺的读数原理是将尺身上49mm等于游标50格刻线的宽度。A．0.02 B．0.1 C．0.05 D．0.01

10、按规定的技术要求，将若干零件结合成部件或若干零件和部件结合成机器的过程称为__。A．装配 B．组件装配 C．部件装配 D．总装配

11、下列键联接中，承载能力最高的是（）。A.花键联接 B.平键联接 C.半圆键联接 D.楔键联接

12、承载能力较大、传动平稳、无噪声的传动是__。A．链传动 B．摩擦轮传动 C．齿轮传动 D．蜗杆副传动

13、带传动是依靠传动带与带轮之间的__来传动的。A．作用力 B．张紧力 C．摩擦力 D．弹力

14、錾子在淬火过程中，在放入冷水冷却时，浸入深度约__mm。A．5～6 B．6～7 C．7～8

15、Z525型立式钻床主轴有九种不同的转速，是通过安装在两根花键轴上的__齿轮实现的。A．两组两联 B．二组三联 C．三组三联 D．四组四联

16、为保证机床操作者的安全，机床照明灯的电压应选__。A．380V B．220V C．110V D．36V以下

17、万能角度尺只装直尺时可测量角度为__。A．0°～50° B．50°～140° C．140°～230° D．230°～320° 18、0.02mm的游标卡尺，当游标卡尺读数为0.12mm时，游标上第__格与主尺刻线对齐。A．0 B．3 C．6 D．12

19、整体式向心滑动轴承的装配步骤一般分__。A．二步 B．三步 C．四步 D．五步

20、__联轴器装配时，首先应在轴上装平键。A．滑块式 B．凸缘式 C．万向式

D．十字沟槽式

21、FW125分度头顶尖中心到底面的高度为125__。A．米 B．分米 C．厘米 D．毫米

22、圆锥面的过盈连接要求配合的接触面积达到__以上，才能保证配合的稳固性。A．60% B．75% C．90% D．100%

23、规定预紧力的螺纹联接，常用控制扭矩法、控制扭角法和__来保证准确的预紧力。

A．控制工件变形法 B．控制螺栓伸长法 C．控制螺栓变形法 D．控制螺母变形法

24、表面粗糙度评定参数中，轮廓算术平均偏差代号是__。A．Rp B．Ra C．Ry D．Rz

25、环境保护法的基本原则不包括。（）A.环保和社会经济协调发展 B.防治结合，综合治理 C.依靠群众环境保护 D.开发者对环境质量负责

二、多项选择题（共25 题，每题2分，每题的备选项中，有 2 个或 2 个以上符合题意，至少有1 个错项。错选，本题不得分；少选，所选的每个选项得 0.5 分）

1、双齿纹锉刀适用于锉削__材料。A．硬 B．软 C．最硬 D．最软

2、带传动是依靠传动带与带轮之间的__来传动的。A．作用力 B．张紧力 C．摩擦力 D．弹力

3、过盈连接装配后__的直径被胀大。A．轴 B．孔

C．被包容件 D．圆

4、滚动轴承型号在__中表示。A．前段 B．中段 C．后段

D．前、中、后三段

5、标准群钻的形状特点是__两种槽。A．两尖七刃 B．三尖七刃 C．三尖两刃 D．三尖四刃

6、钻削时，切削液主要起__作用。A．冷却 B．润滑 C．清洗 D．防锈

7、锉削的精度最高可达__左右。A．0.1mm B．0.01cm C．0.01mm D．0.001mm

8、按规定的技术要求，将若干个零件结合成部件或若干个零件和部件结合成机器的过程称为__。A．部件装配 B．总装配 C．零件装配 D．装配

9、錾削时的站立位置应使身体与台虎钳中心大致成__。A．40° B．45° C．50°

10、立体划线一般要在__个方向上进行。A．2 B．3 C．4 D．6

11、麻花钻由柄部、颈部和__组成。A．切削部分 B．校准部分 C．工作部分 D．排屑部分

12、内燃机是将热能转变成__的一种热力发动机。A．机械能 B．动能 C．运动 D．势能

13、为保证锯齿的强度，__也不宜太小。A．前角 B．后角 C．楔角 D．主偏角

14、链传动中，链和轮磨损较严重，用__方法修理。A．修轮 B．修链

C．链、轮全修 D．更换链、轮

15、在__传动中，不产生打滑的是齿形带。A．带 B．链 C．齿轮 D．螺旋

16、錾子的前刀面即錾子切削部分上与__接触的表面。A．工件表面 B．切削表面 C．切屑表面 D．未加工表面

17、使用无机粘合剂必须选择好接头的结构形式，尽量使用__。A．对接 B．搭接 C．角接 D．套接

18、平面划线需要在__个平面上划线，才能表示出加工界线。A．一 B．二 C．三

19、能保持传动比恒定不变的是__。A．带传动 B．链传动 C．齿轮传动 D．摩擦轮传动

20、矫正主要用于__好的材料。A．塑性 B．弹性 C．韧性 D．强度

21、为提高低碳钢的切削加工性，通常采用__处理。A．完全退火 B．球化退火 C．去应力退火 D．正火

22、”有了很好的道德，国家才能长治久安”。孙中山这段话强调的是（）A.道德的定义和内涵 B.道德的标准

C.道德的功能和实质 D.道德的形象

23、测量一米以上零件的直线度常用量具是__。A．百分表和平板 B．水平仪 C．块规

24、标准平板是检验、划线、刮削的（）A.基本工具 B.基本量具 C.一般量具 D.基本刀具