安徽警官职业学院2018年地震应急演练

安徽警官职业学院2018年地震应急演练（精选3篇）

篇1：安徽警官职业学院2018年地震应急演练

安徽警官职业学院2018年地震应急演练

实施方案（供参考）

一、演练目的

（一）坚持“预防为主、综合整治、安全第一”的原则，创建安全和谐校园。确保学校万一发生破坏性地震时，全体师生能迅速地、有秩序地撤离教学楼、宿舍区，最大限度地减少人员伤亡。通过地震演练，让全校师生在发生地震时能够采取正确的方法自救，能够迅速、有序、安全地撤离疏散，提高师生的安全应急意识。

（二）建立反应迅速、训练有素的大学生地震应急救援志愿者队伍。一旦地震发生时，能及时有效地疏散人员、开展现场自救互救和医疗救护等应急处置工作，提高师生应对突发地震灾害事件的能力。

二、演练时间

2018年5月××日×时，在5月31日前演练结束。

三、演练人员

××系全体师生参加演练。××现场观摩。

四、演练科目

（一）地震避险；

（二）人员疏散；

（三）人员搜救；

（四）医疗救护、心理治疗

（五）消防灭火。

五、演练前期准备工作

（一）演练前，召开地震应急救援演练领导小组会议，成立演练指挥部，明确演习的目的和要求，并研究和确定疏散路线。演练指挥部成员名单： 总指挥：×× 副总指挥：×× 成员：××

指挥部全面负责演练组织和现场指挥，指导地震应急演练工作。演练指挥部下设8个工作小组，承担相应的职责和任务。

指挥部下设： 1.组织协调组 组长：××

职责：负责演练方案的制定，演练实施期间协调指挥，相关信息和报告的上传下达，指挥部通讯联络，及时向上级报告抗震演练情况。

2.学生引导组 组长：××

职责：负责指导学生紧急避险和紧急撤离，组织制定本系学生紧急避险和紧急撤离预案，依据预案措施及疏散路线、顺序、有秩序地疏散全体学生到指定安全地带，疏散过程中，维护秩序，避免拥挤踩踏，以保证全体学生快速、安全地撤离现场，做好学生的思想与心理疏导工作。宿舍楼梯处、大路弯道拐角处指派教师看守。发现有摔倒的学生，要立即加以保护。遇到紧急情况一定要灵活应对和处理，老师一定要等学生撤离完后随学生撤离。

3.医疗救护组 组长：××

职责：准备医疗器械和药品，负责本院地震卫生防疫及救援。在外援到达之前，主要负责临时处理师生创伤；外援部队到达后，协助开展救援和医疗工作以及卫生防疫工作，组织开展学生心理治疗工作。4.后勤保障组 组长：××

职责：负责后勤服务，协助学生引导组检查灾情险情，向学生引导组提供救援工具和设备；负责切断水、电、气；负责搭建帐篷（一个医疗使用，一个指挥使用）。后勤保障组采取紧急措施，解决师生员工临时吃、住、教等紧迫问题；解决临时供水、供电，组织抢修水、电、气、通讯等基础设施。

5.安检保卫组 组长：××

职责：负责灾后安保工作，维持地震应急演练紧急疏散地内学生秩序。

6.宣传报道组 组长：××

职责：开展防震减灾科普知识集中宣传活动，制作地震应急知识视频，负责地震应急救援演练全程的摄像及制作。

7.消防救援组 组长：××

职责：负责消防灭火工作，带领志愿者救援队抢救在地震过程被砸伤、摔伤、碰伤人员，将他们送至安全地带，交由医疗救护组处理。

8.避震指导组

组长：系学生科长

成员：各班级班主任 职责：

（1）“地震警报”发出后，迅速打开教学楼通道和各教室门，指导学生进行室内避震，纠正学生的不正确动作和姿势。

（2）“地震警报”解除后，带领学生迅速有秩序疏散到指定的安全地带（各系指定地点）。（3）要自始至终跟队，密切关注演练现场，维护活动纪律，防止发生意外。

（二）组织师生学习和研究地震应急救援演练方案，演练科目、紧急避险方式、紧急撤离路线及学生分流、临时避难场所及其分配和自救互救方案的设计等事宜经讨论后加以修改完善。明确各系老师和工作人员在疏散时的分工及路线。明确各系学生疏散路线以及避难场所，目的是让学生做到心中有数，避免产生不必要的恐慌，同时又保证紧急疏散演习实效。

注：快步走楼梯，其它地点小跑步撤离，不要着急跑的过快，以防跌倒。

六、演练活动

（一）演练准备

解说员：“各位领导、各位老师、同学们！为提高大家的地震应急避险意识与能力，提高学院各部门的协调配合与综合救援能力，切实保障师生的生命财产安全，××系决定今天下午举行2018年地震应急救援演练。下面报告模拟地震的情况。”

（2）预定时间：模拟地震的情况报告

解说员：“这次地震模拟合肥市发生里氏×级地震后，各部门如何快速进行应急反应。”

（二）演练开始

解说员：“请总指挥宣布防震减灾演练开始！” 总指挥：“我宣布，地震应急演练现在开始！” 科目一：地震避险。

警报响20秒，（警报响的时候就是地震避险时间）班主任第一时间将教室门打开，学生进入地震避险（原地蹲下，用书包书包或其他保护物品遮住头部和颈部，防止身体被砸）。（1）预定时间：×× 宣布演练决定

解说员同时解说。

解说员：“请全体师生就地紧急避险！震情就是命令，当破坏性地震发生后，学院领导、老师迅速成为现场的指挥者，立即组织学生就地采取正确方式避险。通常，在校道上的人员马上到空旷的地方抱头下蹲，自我保护。在室内的学生，应立即就近躲避，身体采用卧倒或蹲下的方式，使身体重心尽量低，躲到桌下或墙角，将一个胳膊弯起来保护眼睛不让碎玻璃击中，另一只手用力抓紧桌腿。在墙角躲避时，把双手交叉放在脖子后面保护自己，可以拿书包或其他保护物品遮住头部和颈部，防止身体被砸。避震指导组检查纠正学生避险动作。”

科目二：人员疏散。

解说员： “主震（警报停）已过，现在组织所有人员有序撤离大楼。”（4s）

（8）预定时间： 人员撤离

解说员：“大家不要紧张，听从指挥有秩序地撤离，注意下楼梯不要推搡。”

（9）预定时间：按照预案规定的路线、从规定的楼门（通道）跑步撤离到（各系指定地点），并整理好队伍，检查伤亡情况。

解说员：“地震发生后，大家迅速转移到应急避难场所。××系地震应急救援志愿者迅速前往应急避难场所集结（此时志愿者救援队马上在临时指挥部旁列队），等待系领导的统一调度，准备开展灾后的第一时间自救互救行动。”

总指挥在临时应急指挥中心指挥抢险。（临时应急指挥中心设在××前）

解说员：“在安全避险区域，系领导成立了临时应急指挥中心，研究灾后救护方案，并召集所有救援队伍，开展自救互救工作安排。”（10）预定时间：此时教学楼内的学生差不多撤离完毕，组织协调组（××）负责灾情汇总，报告师生人数、受伤人数和受伤情况以及可能被困人数情况：“报告总指挥，教学楼整体完好，东面部分墙体外墙脱落，安全撤离的师生共 ×× 人，受伤人数 ×× 人，被困人数约

×× 人。报告完毕，请指示。”

科目三：人员搜救。

科目四：医疗救护、心理治疗。

总指挥：“迅速开展自救互救（志愿者救援队马上进入灾区进行救援），马上向上级抗震救灾指挥部汇报灾情！”

报告员（××）：“是！马上实施！” ××带领志愿者救援队进入教学楼；

后勤保障组准备救援物资器械，搭建帐篷××个，提供救援物资。学生引导组（××）组织检查灾情险情。

（11）预定时间：医疗救护组开展人员救治。（按照附件1），心理治疗开始（按照附件2）

解说员：“总指挥在了解灾后大致情况后迅速向上级机关汇报情况，并请求支援。同时，我系抗震救援志愿者迅速进入教学楼展开搜救工作，发现伤员后第一时间开展现场急救处理再将伤员搬运到临时医疗救护点等待120救护车的到来。在安全避险区域，另一部分抗震救援志愿者对受伤的同学进行第一时间的包扎止血等处理，对受到惊吓的同学进行心理疏导。救护情节：1.受伤包扎;2.精神受创，3.心理辅导”

科目五：消防灭火。

（12）预定时间消防救援组（××）报告教学楼受损：“报告指挥部，教学楼整体完好，东面部分墙体外墙脱落，发现有浓烟冒出，估计有燃烧物。报告完毕，请指示！”

总指挥：“马上组织灭火，请求消防部门支援！” 报告员（××）：“是！马上实施”。

（13）预定时间：消防救援组组长组织志愿者用灭火器灭火。

消防救援组（××）报告安全撤离情况：“报告总指挥，教学楼内的人员已疏散到安全区域，请指示！”

总指挥：“前往安全避震区域集合！” 报告员（××）：“是！马上实施”。

（14）预定时间：

安检保卫组（××）报告临时撤离人员集中区安保情况：“报告指挥部，本避震区域内人员情绪基本稳定，部分受轻伤的同学正在接受初步救治，报告完毕，请指示！”

总指挥：“继续做好现场安保工作！” 报告员（××）：“是！马上实施！”（15）预定时间

解说员：紧急救援队演练结束后，消防应急救援队队长（××）向总指挥报告：“报告总指挥，消防应急救援队已完成任务。报告完毕，请指示！”

总指挥：“前往安全避震区域集合！” 报告员（××）：“是！马上实施！”

医疗救护队队长（××）向总指挥报告：“报告总指挥，医疗救护队已完成任务，请指示！”

总指挥：“前往安全避震区域集合！” 报告员（××）：“是！马上实施！”

（16）预定时间：拉响解除警报（约1分钟）

解说员：“地震应急救援演练科目已全部完成，请各参演队伍到主席台前集中！

（17）预定时间：15:35:00—15:55:00请专家（××）作点评。

（三）演练结束

总指挥：谢谢XXX。刚才XXX的点评，既肯定了这次演练活动的成绩，也为今后进一步做好演练工作提供了宝贵的指导意见，我系将按照XXX的意见，及时总结、完善应急预案和演练方案，增强针对性、实用性和可操作性，加强地震应急救护的宣传教育，普及地震应急演练及其相关知识，共同营造重视学校安全稳定工作的良好氛围。让我们再次以热烈的掌声感谢XXX的精彩点评。

各位领导，老师、同学们，安徽警官职业学院学院××系2018年地震应急救援演练顺利结束！

七、附件

1.医疗救护组工作安排

2.心理干预组工作安排

3.警官学院2015年地震应急救援演练有关要求 附件1 医疗救护组工作安排

紧急救援组马上开展工作，主要救护项目有：头部包扎，腿部骨折。

人员组成：一名老师带两到三名学生为一组

进行救护，对受伤的人员进行急救处理。（放到担架上，抬到帐篷里，等医院救护车来后送往医院。）

一组：腿部、膝部受伤处理 伤员：XXX、XXX 队员：学生应急救援志愿者 二组：头部包扎处理

伤员：XXX、XXX 队员：学生应急救援志愿者

附件2

心理干预工作安排

心理干预马上开展工作，主要工作有：心理疏导，心理干预。

人员组成：一名老师带两到三名学生为一组

进行救护，对有需要的人员进行心理疏导，稳定情绪。

一组：心理疏导 伤员：XXX、XXX 队员：学生应急救援志愿者

附件3 警官学院2018年地震应急

演练有关要求

一、地震应急救援演练管理人员职责

地震应急救援演练要有组织、有计划的开展。指挥者及参与教师在演练中起着重要的作用，要预先做好部署，做好分工，亲临指挥，既要确保演练顺利进行，通过演练来提高学生的自救自护能力，使学生得到锻炼，也要防止在演练中发生意外的事故。

管理人员应做到：

1.明确职责，负起责任，演练开始前要到达所负责的岗位，甬路口、疏散路线每个拐弯处等，都要有人负责。

2.要严肃，要当作是真的危险发生，而不是一种游戏。3.及时纠正学生不正当的动作。

4.当发生意外事故时，要及时作出处理。5.集合后及时清点人数。

二、地震应急救援演练学生须知

当听到地震发生的信号后，学生们立即开始演练，应该做到：

1.要保持镇定，切莫惊慌失措。尽快躲避到安全地点，千万不要匆忙逃离房屋。

2.在室内的学生，应立即就近躲避，身体采用卧倒或蹲下的方式，使身体尽量小，躲到桌下或墙角，以保护身体被砸，但不要靠近窗口。3.躲避的姿势：将一个胳膊弯起来保护眼睛不让碎玻璃击中，另一只手用力抓紧桌腿。在墙角躲避时，把双手交叉放在脖子后面保护自己，可以拿书包或其他保护物品遮住头部和颈部。

4.卧倒或蹲下时，也可以采用以下姿势：脸朝下，头近墙，两只胳膊在额前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前额枕在臂上，闭上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。

5.在室外的同学，应跑到空旷的地方，要用双手放在头上，防止被砸，要避开建筑物和电线。

注：老师要及时纠正学生的不正当措施，避免发生意外事故。

三、地震应急救援演练疏散过程中的注意事项

1.要有顺序地疏散，在出教室门时，不准学生互相拥挤，避免跌倒，出现踩踏事故。

2.老师指挥学生有秩序疏散。

3.疏散过程中，以双手护头，以防被砸。

4.疏散过程中，要迅速，要排队有秩序前进，不要慌乱奔跑，不要争先恐后。

5.疏散途中不能穿过建筑物，要尽量避开建筑物和电线。6.各班学生到达集中地后，学生要蹲下，保护头部。等到演练结束后，以班为单位整队，立即清点人数，系统一汇总后向总指挥报告。

篇2：安徽警官职业学院2018年地震应急演练

为了防御和减轻地震灾害，保护学生的人生安全，最大限度地减轻灾害损失，增强学生的自我保护逃生能力结合实际，特制定地震应急方案。

一、地震应急疏散演练时间

教学楼疏散演练时间：2018年5月25日上午10:20

二、地震应急疏散演练内容全体学生、教师及食堂从业人员地震疏散演练

三、参加对象：**一中全体师生及从业人员

四、地震应急疏散演练领导小组

(一)领导小组：

总指挥：**

镇党委副书记

执行总指挥：**

**一中校长

副总指挥：**

**一中党支部书记

成员：**

**一中党支部副书记

**

**一中教师

现场执行指挥：**

**一中党支部副书记

（二）领导小组主要职责

负责领导、协调学校平时防震减灾工作、震时地震应急工作和震后救灾工作。

1、安全负责学校抗震救灾工作，进行自救互救、避震疏散知识和安全常识的宣传教育、提高学校师生应急意识和抵御地震灾害的能力；

2、制定学校地震应急预案，并组织演练；

3、地震预报警报的发布，负责对学生进行防震、避震、自救互救的强化宣传，做好地震应急准备工作；

4、地震发生后，负责学校地震应急工作，指挥各工作组按照预案确定的职责开展抗震救灾；

5、负责向上级汇报震情灾情，必要时争取外援。

领导小组职责：负责学校防震减灾各项工作，破坏性地震应急预案的编制并组织实施；防震减灾知识的宣传普及教育，安排、落实震前各项综合防御措施。破坏性地震发生后，根据地震应急预案，指挥和组织全校师生迅速开展抢险救灾工作，并积极与上级部门联系，申请外援，做好学校安全保卫工作和人员疏散安置工作。

领导小组下设，灾情调查组、抢险救灾后勤保障组、人员疏散组、安全保卫组。

二、各组的任务及职责：

1、办公室

主任：**

成员：政教、团委人员、各年级组及各班班主任

任务：（1）制定和定期修订学校地震应急预案、应急救援工作程序。

（2）检查督促各小组地震应急措施的落实。

（3）组织实施演练，及各组的协调工作。

2、落实演练小组：

组长：**

组员：**

任务：震前做好救灾人员的编队，区域划分，疏散路线的准备工作，地震警报信号的播放。并对救灾人员进行必要的培训。震时，做到反应快、集中快、行动快、效率高，做好人员的救护和各个小组的协调工作。

3、抢险救灾后勤医疗救护组：

组长：**

成员：

任务：震前做好救灾物资、食品、药品、生活必须品等物品的储备工作，要平震结合，不断轮换更新。震后要及时提供救灾所需各类物资及生活必需品，做好救灾物资供应和后勤保障工作。将重伤员及时送往就近医院治疗。将学校贵重财产转移到安全地带，妥善保管。必要时搭建防震棚等。

4、通讯报道小组：

组长：

成员：

任务：震前演练确定疏散场地、疏散路线、疏散时注意事项、警报信号的知识宣传，使其熟悉疏散路线掌握疏散注意事项。根据疏散过程中的突出表现及时的表扬，做好影像资料的收集通讯报道等。

5、安全保卫及灾情调查小组：

组长：**

成员：

任务：保卫学校内部安全，防止坏人乘机打劫，保护和抢救学校贵重物品，并对易燃、易爆、有毒物品的场所进行检查了解，严防次生灾害的发生，如有危险，及时采取补救措施，清除隐患。及时的对灾情做好调查统计工作。

6、疏散区域的路途安全负责小组

组长：

成员：

任务：负责学生及教师的疏散路途安全。

教师疏散负责人翟科道，负责教师的有序疏散。疏散位置也在操场随教学班级位置。

东教学楼疏散地点负责人**，负责、组织、引导、督促学生沿行政楼东边道路路线迅速向操场各班指定区域疏散。注意做好学生疏散时的安全保护。

西教学楼疏散地点负责人**，负责、组织、引导、督促学生沿行政楼东边道路路线迅速向操场各班指定区域疏散。注意做好学生疏散时的安全保护。

7、操场安全监管小组

组长：**

成员：**

任务：负责，疏散到学生到操场各班指定的位置安全管理，让学生就地蹲下，班主任清点各班学生人数，及时的向监管小组组长报告。安全监管小组统计各班人数，向总指挥报告。

五、地震疏散演练实施步骤

（一）疏散步骤1、2018年5月25日上午，召开全校应急疏散演练指挥工作会，（备注：学生在教室，教师在备课教室），具体安排部署教学楼疏散演练方案实施工作。

2、10：10教师、学生及其他人员进入岗位，（操场安全监管小组在操场集结，疏散区域的路途安全负责小组在各自的位置，其余各个小组成员迅速的在学校中院集中，）做好演练前的各项准备工作。

3、10:20总指挥宣布学生教学楼安全疏散演练开始。

4、学生正在上课时，假设突地震，总值班老师发出紧急地震疏散命令（信号：警报），学校警报响起，地震疏散演练正式开始。（听到第一声警报后学生迅速用哪个书包或者书辅助自己的头部，躲到课桌底下，靠近教室门口的学生迅速打开教室门。）

5、第二次警报响起时，学生在班主任的组织下，按照学校地震疏散要求，以最快速度有序的向操场指定安全地点位置疏散。

6、10:22各部门、各班清查人数疏散演练结束。

7、10:25学生在操场集合，校领导总结讲话。

8、对学生进行疏散演练知识教育，逃生注意的问题教育。

（2）学生教学楼疏散通道安排

东教学楼教室学生通过学校行政楼东边路面疏散至操场本班上操的位置。

西教学楼的学生通过学校行政楼西边路面疏散至操场本班上操的位置。

各科室、教研组、各位老师，视具体情况从相应位置疏散至操场。

（3）教学楼疏散通道指挥员安排

当学校发出紧急疏散演练信号后，各小组迅速到达指定位置，班主任老师组织学生，按预定疏散路线迅速有序的疏散，具体安排：

1、东教学楼疏散指挥员：**

2、西教学楼疏散指挥员：**

3、操场安全管理指挥人员：**

4、教师及其他人员疏散指挥人员：翟科道

六、临震应急反应

1、只要接到政府关于在我市境内有破坏性地震的通知后，防震减灾领导小组立即召开紧急会议，并按应急预案的要求，落实各项应急措施。

2、督促各小组，按预定的职责分工，实施应急预案，落实抢险救灾物资，做好抢险救灾的准备工作。

3、对易燃、易爆、有毒等易产生次生灾害的场所进行检查，并采取防范措施，如化学、物理实验室、器材室、微机室、多媒体室、等部室。

4、迅速组织师生转移到操场空旷的安全场地，将学校贵重财产转移到安全地带妥善保管。

七、震后应急措施

破坏性地震发生后，领导小组成员，各组组长半小时内集中，启动地震应急预案，迅速组织师生抢险救灾，开展自救、互救。

2、恢复通讯联络，及时向教体局和上级部门汇报受灾情况，申请外援。

3、组织力量做好学校的安全保卫工作，确保不出问题。

4、加强震情、灾情通报，加强震时和震后的宣传教育，避免造谣、传谣造成不必要的混乱，维护学校秩序稳定。

5、搭建防震棚，做好人员安置工作，及时分发必需生活日用品。

6、做好伤员的治疗、外运和护送工作。

7、做好灾后重建工作，尽可能在最短时间内恢复学校的正常教学秩序。

八、应急演练要求

1、高度重视，严格防范，精心组织，确保万无一失。

2、演练前由班主任在学生中进行宣传、教育，做好学生组织工作，务必做到使每一名学生都清楚疏散演练中的注意事项。

3、听到学校发出的紧急疏散后，全校师生立即行动、快速有序地进行疏散。疏散中注意安全，不能拥挤推诿，不要大声吵闹，防止发生踩踏事故。

4、紧急疏散时要尽量降低重心，沿指定路线疏散。

5、所有参与演练工作人员准时到岗，不得擅自离岗位。

6、疏散学生要做到一切行动听指挥，按指定位置集结。

7、各班疏散到指定位置后，按班集合清点人数，由班主任向演练方案实施小组负责人报告各班疏散到位情况及缺员原因。

**镇人民政府

篇3：安徽警官职业学院2018年地震应急演练

上坪寨乡中学安全处 谢克全

各位老师、同学们下午好：

安全无小事，责任重于天；只有时时讲安全，才能事事保平安；安全不保，谈何教育和生存。今天我们开展了“应急逃生演练”为主题的安全教育活动。借此机会向同学们讲解如何防范地震和火灾的方法：

一、防范地震

1.地震开始时，如果正在屋内，要视情况而逃离，不要盲目地冲出屋外，这样被砸中的可能性极大。如果无法冲出，还是躲在坚固的床或桌下，倘若家中没有坚实的家具，应站在门口，门框多少有点保护作用。应远离窗户，因为窗玻璃可能震碎。

2.如在室外，不要靠近楼房、树木、电线杆或其他任何可能倒塌的高大建筑物。尽可能跑到空地上去。为免地震时失去平衡，应躺在地上。

3.如在医院住院时碰到地震，钻进床下才是最好的策略。这样，可防止从天窗或头顶掉下物品而砸伤。

4.地震时，不要在道路上奔跑，这时所到之处都是飞泻而下的招牌、门窗等物品。因此，此时到危险场合最好能戴上一顶安全帽子之类的东西。

5.在公共场所遇到地震时，里面的人会因惊恐而导致拥挤，这是由于惊恐的人们找不到逃生的出口的缘故。这时需要的是镇静，定下心来寻找出口，不要乱跑乱窜。

二、防范火灾

1.如果身上的衣物，由于静电的作用或吸烟不慎，引起火灾时，应迅速将衣服脱下或撕下，或就地滚翻将火压灭，但注意不要滚动太快。一定不要身穿着火衣服跑动。如果有水可迅速用水浇灭，但人体被火烧伤时，一定不能用水浇，以防感染。

2.如果寝室、教室、会议室等着火时，可采用以下方法逃生：

首先因火场烟气具有温度高、毒性大、氧气少、一氧化碳多的特点，人吸入后容易引起呼吸系统烫伤或神经中枢中毒，因此在疏散过程中，应采用湿毛巾捂住嘴和鼻，在逃离时不要顺风疏散，应迅速逃到上风处躲避烟火的侵害。逃生时，不要直立行走，应弯腰或匍匐前进。

其次将浸湿的棉衣、棉被、毛毯、麻袋等遮盖在身上，确定逃生路线后，以最快的速度直接冲出火场，到达安全地点，但要捂鼻护口，防止一氧化碳中毒；如果在走廊或对门、隔壁的火势比较大，无法疏散，可退入一个房间内，可将门缝用毛巾、毛毯、棉被封死，防止受热，可不断往上浇水进行冷却。防止外部火焰及烟气侵入，从而达到控制火势蔓延速度、延长时间的目的；发生火灾时，实在无路可逃时，可利用卫生间进行避难。因为卫生间湿度大，温度低，可用水泼在门上、地上，进行降温，水也可从门缝处向门外喷射，达到降温或控制火势蔓延的目的。

如果多层楼着火，因楼梯的烟气火势特别猛烈时，可利用房屋的阳台、雨蓬逃生，也可采用绳索、消防水带，床单撕成条连接代替，但一端紧拴在牢固物体上，在顺着绳索滑下；如无条件采取上述自救办法，而时间又十分紧迫，烟火威胁严重，被迫跳楼时，低层楼可采用此方法逃生，但首先向地面上抛下一些后棉被、沙发垫子，以增加缓冲，然后手扶窗台往下滑，以缩小跳楼高度，并保证双脚首先落地。

3.火场求救方法。

当发生火灾时，可在窗口、阳台、阴台、房顶、屋顶向外大声呼叫，敲打金属物件、投细软物品、夜间可打手电筒、打火机等物品的声响、光亮，发出求救信号。引起救援人员的注意，为逃生争得时间。

同学们，老师们，近几年，全国相继发生发生了多次地震，火灾，伤亡惨重，血淋淋的事实再次告诉我们安全教育时刻不能松懈，生命安全比什么都重要。让我们行动起来，关注生命安全，远离灾难！

织金县上坪寨乡中学